通過寫心得體會，我們可以分享自己的經驗和教訓，幫助他人更好地面對類似的問題和挑戰。小編為大家搜集了一些有思想深度的心得體會范文，供大家欣賞和學習。

實訓實驗心得體會（熱門16篇）篇一

實訓實驗心得體會（熱門16篇）篇二

實訓課對于計算機專業的學生來說是非常重要的一部分，它可以為學生提供更多的專業知識和技能。然而，實驗課也是實訓課的重要組成部分，它可以為學生提供更多的實踐機會。在本次論文中，我將分享我在實驗課上的實驗心得體會。

第二段：實驗前的準備。

在實驗前，我們需要進行相關的預備工作，例如閱讀實驗手冊，熟悉需要使用的軟件和設備。在我的實驗課中，我認為這方面的準備非常有用。我經常花費時間來了解操作指南，并仔細閱讀實驗測試過程中的注意事項。這使我能夠更好地理解實驗并更好地完成它。另外，在實驗前，我還與我的同學們討論實驗所需的步驟，并一起制定計劃，這有助于我們協同工作，同時也能更好地實現我們的目標。

第三段：實驗中的經驗。

在實驗過程中，我體驗到了許多有關計算機專業知識和技能方面的如聯接數據查詢、網絡安全、編程等內容。我們掌握的知識不僅可以應對基本的課程學習，而且還能為日后的職業發展做好鋪墊。在實驗過程中，我還認識到了實驗所要帶給我們的意義。實驗不僅是為了鍛煉我們的動手能力，也可以培養我們的團隊協作意識。并且，實驗還有助于我們錘煉我們的耐性和技術解決方案。

第四段：實驗后的反思。

在實驗結束后，我開始對整個實驗進行反思。我思考的焦點是我的錯誤，同時也是我的不足之處。我想知道這些錯誤和不足會如何影響到我的發展和進步，我也想找到改進的方法。我和我的同學進行了詳細的交流，討論出了更好的解決方法，以便在以后的實驗過程中使用。我們也會記錄下所有的錯誤和不足之處，并且制定解決方案，這將有助于我們不斷地提高，在實驗中更好地應用所學知識和技能。

第五段：結論。

在本次實驗課中，我認為自己收獲了很多知識和技能。我在實驗中掌握了更多的計算機專業知識和技能。我學到了如何進行團隊合作和解決問題的方法。通過對實驗的反思和評估，我還能了解自己的不足之處，這有助于我以后更好的完善自己并取得更大的進步。我相信在未來的實訓課程中，我將繼續努力，爭取不斷提高自己的能力和技能。

實訓實驗心得體會（熱門16篇）篇三

作為一名大學生，實驗室實訓是我們不可避免的一門必修課程，它旨在幫助我們掌握實際操作技能，提升我們的實踐能力。作為一名物理專業的學生，我有幸參加了多次實驗室實訓課程，在這個過程中，我積累了許多寶貴的經驗和體會。下面，我將就此進行分享和總結，希望可以為同學們在未來的實驗課程中提供一些有用的指導。

一、認真聽取實驗室講解，做好實驗前準備。

在進行實驗操作之前，認真聽取實驗室講解非常關鍵。我們需要認真研讀實驗指導書和相應的科學文獻，透徹了解實驗的目的、技術要求和安全注意事項等內容。同時，根據實驗內容擺放所需儀器和試劑，并檢查儀器是否完好，并妥善保存和處理好試劑。只有做好實驗前的認真準備工作，才能夠更好地進行實驗，并取得良好的實驗效果。

二、注意實驗操作過程中的安全問題。

在實驗室操作過程中，注意安全問題是非常重要的。實驗中，如何正確佩戴實驗手套、護目鏡、實驗服等安全裝備都需要我們掌握。同時，在使用常用提取劑等化學試劑時，必須掌握正確的操作方法，以及掌握其毒性和易燃性等相關信息。只有注重實驗安全問題，嚴格執行各項安全措施，才能夠保證實驗的順利進行，防患于未然。

三、實驗操作中需要注重儀器儀表的細節。

雖然實驗課程的時間不算長，但是，要做好實驗并取得滿意的實驗結果還是需要注重細節的。比如，我們要注意每次加試劑的數量，以及確保加入試劑的量足夠，并在加入后好好攪拌待混合均勻。還可以注意利用好實驗中的時間，例如，當等待實驗過程需要一定時間時，可以利用這段空閑時間來整理試劑瓶子和清理儀器臺面等。細節決定成敗，我們在實驗操作中要注重它，才能夠取得更好成果。

四、多方面的交流、討論、反饋。

在實驗過程中，經常會遇到一些問題，并非自己能夠解決的。這時候，我們可以通過交流和討論來解決。可以和同學一起探討，呈現自己的實驗結果并取得意見和建議，互相交流經驗，共同提高。同時，在實驗的最后階段，我們要做好反饋的工作，自己整理實驗結果并向老師提供自己的實驗報告。不僅如此，在完成實驗后，我們也要仔細查看自己的報告，并且在需要的情況下作出修改和完善。

五、正確認識實驗對自己未來的意義。

在實驗過程中，我們應該更多地用心體會實驗帶給我們的意義，深刻了解實驗對我們未來職業生涯的影響。在實驗中，我們能夠獲得實踐技能，掌握操作方法和實驗技巧，相比于課堂上的學習和理論知識講解更能夠幫我們逐步成長為實踐型人才。同時，對于物理專業的學生來講，實驗更是觸碰前沿科技、理論與技術的最佳入門途徑，為我們未來學術道路和職業道路的選擇提供極大地幫助。

總體而言，在實驗室實訓心得體會方面，我們需要從實驗準備、操作、安全、反饋以及意義等五個方面進行深刻的領會，并且融合自身實踐經驗作出總結。只有這樣，才能夠更好的在未來的實驗課程中發展自己，獲得提高和進步。

實訓實驗心得體會（熱門16篇）篇四

作為職業教育的重要組成部分，實訓課是為了更好地培養學生的實際能力和應用能力而設立的。而實驗則是實訓課不可或缺的一部分，通過自己親身實踐來加深對知識的理解和融會貫通，并在其中總結出一些實驗心得，從而在未來的工作中更好地應用學過的知識。下面將從五個方面分享我在實訓課實驗過程中的體會和心得。

一、實驗前需準備充分。

在實驗前，需要仔細閱讀實驗指導書，明確實驗的目標和步驟，并提前準備好所需的器材和試劑。特別是，在沒有任何一點實驗經驗的情況下，可以通過上網查詢相關的實驗操作視頻或者和同學們互相溝通學習，這樣就可以讓自己充分了解實驗步驟，從而減少實驗中的犯錯率和浪費時間。

二、實驗過程中需細心觀察。

在實驗過程中，不能馬虎、不能疏忽。需要細心觀察化學試劑與實驗器皿的變化，如顏色的改變、沉淀等等，以此來及時發現實驗中的問題并加以解決。在實驗中，化學試劑之間的變化也具有一定的規律性，掌握規律后就可以更好地進行實驗。

三、常識不能錯。

在實驗中，不僅需要掌握實驗操作技能，還需要有一定的化學常識。例如，各種試劑的性質和化學反應的特性，這些都是實驗中必不可少的知識點。如果不掌握這些常識，不僅容易出現意外情況，還會因為錯誤的操作而危及到自身或者他人的安全。

四、實驗后要認真分析。

在實驗結束后，需要認真分析實驗結果，找出實驗中的問題并加以總結、歸納，以便下次實驗時能夠更好地開展工作，在實驗中不再犯同樣的錯誤。另外，還需要注意實驗指導書中的考察點，這是在考試中高分的關鍵。

五、實驗中要有創新精神。

實驗也需要有一定的創新精神。在實驗中，可以換成不同的試劑與實驗器皿，從而探究新的化學反應或新的實驗現象。而這些新的化學反應或實驗現象的發現，也有可能為今后的科學研究提供新的思路，對今后的學習、工作產生積極的影響。

總之，實訓課的實驗不僅是加深理論知識的學習，也是培養學生實際能力和應用能力的重要手段。在實驗的過程中，需要充分準備，細心觀察，認真分析結果，并注重創新精神。通過這些實驗心得體會的掌握，相信在未來的學習和工作中會更加得心應手。

實訓實驗心得體會（熱門16篇）篇五

在大學的學習生活中，課堂教學只是我們獲取知識的一種方式，而實驗也是十分重要的一種學習方式。在大學期間，我參與了實訓平臺提供的實驗課程，通過實踐積累經驗和知識，獲得了不少收獲和體會。

首先，在實訓平臺進行實驗具有更高的自由度和靈活性。在傳統實驗室中，我們需要按照老師所給定的實驗步驟來進行實驗，這使得我們的實驗過程較為死板，缺乏自主性。而在實訓平臺中，我們可以根據自己的需要和興趣，更好地掌握實踐技能。例如，我曾經在實訓平臺中嘗試了更多的實驗方案，探索了新的實驗可能性，同時也能夠享受自行安排實驗時間的自由。這樣的自由度不僅讓我們更加快樂和積極地學習，也能讓我們更好地掌握實踐技巧，為將來的實踐工作奠定基礎。

其次，在實訓平臺中，我能夠充分感受到各個領域知識和技能的交叉。在傳統實驗室中，很少有機會接觸到其他領域的實驗項目，而在實訓平臺中，我們可以自由地選擇不同的專業實驗和項目，這使得我們在實驗中接觸到了各種新的技能和知識，開闊了我們的眼界，并且激發了我們對不同專業的學習興趣。

最后，實訓平臺還提供了更好地團隊協作機制，這對我們的團隊管理能力和工作協作能力的提高有很大幫助。在傳統實驗室中，每個人都是一個單獨的實驗員，很少需要通過協作完成一個整體的實驗項目。而在實訓平臺中，我們經常會和其他同學一起完成一個項目，共同解決實踐中的問題，不僅能夠加強我們的溝通能力和團隊協作能力，而且還能夠通過分享思路和知識，促進各自的成長和提高。

總之，通過實訓平臺提供的實驗課程，我們學生不僅能夠更好地掌握實踐技巧和知識，而且能夠享受更高的自由度和靈活性，開闊視野，培養團隊協作能力和領導能力。希望廣大同學能夠利用好這個平臺，更多地探索自己的興趣愛好和實踐技能，成為更加優秀的實踐者和領導者。

實訓實驗心得體會（熱門16篇）篇六

近年來，工程實驗室實訓在大學生的學習中扮演了越來越重要的角色。培養學生的實踐能力，提高他們的解決問題的能力，以及鍛煉學生的操作技能，這些都是工程實驗室實訓所能帶給我們的。在我所學的專業中，實驗室成為我們實踐的重要地方，我也在實驗室中得到了不少收獲。下面，我將分享我在工程實驗室實訓中的心得體會。

第二段：實踐能力的提高。

在工程實驗室實訓中，我們不僅要學習理論知識，還需要動手操作。在這過程中，需要發揮自己的實踐能力。在我參與的實驗工程中，我學會了設計實驗方案、安排實驗流程、使用實驗設備等操作實踐技能，這些都讓我收獲頗豐。同時，在實驗過程中，遇到困難也需要由自己去解決，這一過程培養了我獨立思考、分析問題和解決問題的能力。這些能力，不僅提高了我的技能水平，還使我在學術研究及實際工作中更具備競爭力。

第三段：合作交流的重要性。

在我們的實驗課程中，往往需要分配實驗室成員之間的任務，也就是需要團隊合作的能力。在這樣的環境下，了解和理解每個人的優勢和劣勢就顯得尤為重要。更進一步，大家還需要互相幫助、分享自己的想法，這是形成一個有效的團隊的基礎。通過這樣的實踐，我們有機會體驗到合作交流的過程，加深了彼此之間的聯系和對工作的熱情。

第四段：注意安全與責任。

在工程實驗室實訓中，安全與責任是最為重要的問題。因為實驗室中的設備、試劑和操作十分復雜，出現意外事故的風險較高。因此，我們需要保持耐心、細心、謹慎以及高度負責的態度。同時，我們也要學會做好預防措施，在實驗工程中不掉以輕心。實驗室的學習，更需要注重責任、組織和判斷能力，當你真正認識到實驗室的重要性后，你會變得更加自律和負責。

第五段：堅持不懈，永不止步。

在工程實驗室實訓中，我們要享受實驗的樂趣。實驗室的環境深深影響著一個人的情緒、體驗和積極性。相信我，在實驗室的過程中，失敗也是必須付出的代價。但是，失敗了并不意味著這場實驗的輸了，成功的機會還會重新降臨到你面前，你或許只需要在步驟上多做一些探索性的創新，或者只是需再看看已學過的方法，就可能會成功。因此，在工程實驗室實訓中，不怕失敗，堅持不懈地努力和不斷積累，才是最重要的。

結尾：

總的來說，工程實驗室實訓是難能可貴的實踐經驗，培養了學生的實踐能力、人際溝通技巧和責任意識。通過合理的安排和實踐探索，我收獲了很多知識和經驗，并取得了優秀成績。因此，我們應該更加重視工程實驗室實訓，在實驗中發現問題、解決問題，進而為今后的工作打下更加堅實的基礎。

實訓實驗心得體會（熱門16篇）篇七

隨著經濟的不斷發展和科技的日新月異，實訓課成為了大學生學習的重要組成部分。在實訓中，我們不僅學到了理論知識，更重要的是掌握了實際操作技能。通過這幾年的實訓課學習，我深刻體會到實驗心得體會對我的學習和成長帶來的重要影響。

第二段：實習前期準備。

在實訓課開始前，我們需要認真預習實驗內容，了解實驗步驟和要求，熟悉儀器設備的使用方法。針對不熟悉的實驗內容，我們可以向老師和同學請教，或者通過網絡尋找相關資料和視頻進行學習。熟練掌握實驗內容和技能可以提高實驗的成功率，也能在實驗中更加深入地理解理論知識。

第三段：實習過程中出現的問題與解決方法。

在實訓中，經常會遇到各種問題，如實驗設備出現故障、數據記錄不準確等。遇到問題不能驚慌失措，要冷靜分析問題，尋找解決的方法。可以嘗試與同學合作解決問題，或者向老師請教。如果實在無法解決，可以及時向實驗室的管理員或者其他相關人員尋求幫助。

第四段：實習后期總結與歸納。

實驗過程結束后，我們需要及時總結實驗結果，重新審視和分析實驗中出現的問題，以便于更有效的解決問題，并通過此次實驗掌握更多的知識和技能。此外，還可以將實驗的結果進行圖表統計，進行數據分析，掌握實驗結果的范圍和實際意義。

第五段：改進和提高。

通過實驗的過程，我們可以不斷地改進和提高自己的實驗技能，不斷掌握新的知識和技能。我們可以積極參加實驗課程和獲得更多的實踐經驗，同時也應該加強自我學習和自我求索，將所學的理論知識應用到實踐當中，實現集知識和技能于一身。

總之，實訓課的實驗心得體會是學生學習和成長的重要載體。通過這種方式，可以加深對理論知識的理解和掌握，并提高實際操作的技能水平。同時，這也是一個不斷提高自我和學習的循環過程，有助于學生更好地適應未來的工作和事業。

實訓實驗心得體會（熱門16篇）篇八

第一段：介紹實驗室實訓的背景和意義（200字）。

保育實驗室是進行生物學、環境科學、生態學等方面實踐性教學的重要場所。在實驗室實訓中，學生可以通過親身參與實驗活動，深入了解實驗原理和操作技巧，提高實踐能力和科學素養。我參加了保育實驗室實訓課程，不僅獲得了豐富的實驗技能，更加深刻地認識到環境保護和生物多樣性保育的重要性。以下是我的實驗心得體會。

第二段：實驗室實訓對知識的拓展（200字）。

在實驗室實訓中，我們通過實際操作和觀察，學到了大量的環境科學和生物學知識。例如，在植物保護的實驗中，我們學會了如何鑒定和防治常見的病蟲害；在野外生物研究的實驗中，我們學習了如何觀察和記錄動植物群落的結構和種類。這些實驗幫助我們更好地理解課堂上學到的理論知識，鞏固并拓展了我們的學習內容。

實驗室實訓不僅是理論知識的活動延伸，更是培養實踐能力的重要途徑。在實驗中，我們需要掌握各種實驗儀器的使用方法，合理安排實驗步驟以及處理實驗中可能出現的異常情況。通過實踐，我們的實驗操作和判斷能力逐漸提升，不僅提高了實驗的成功率，還培養了我們的實際動手能力和獨立思考的能力。

第四段：實驗室實訓對科學素養的提高（200字）。

科學素養是現代社會中不可或缺的一項能力。而在保育實驗室的實訓過程中，我們不僅學到了理論知識和實踐操作技能，還培養了科學思維和科學方法的應用能力。通過觀察、分析和實驗結果的總結，我們的科學思維得到了有效鍛煉，并且我們也學會了如何進行科學實驗和數據分析，從而培養了我們的科學素養。

第五段：實驗室實訓對環境保護和生物多樣性保育的認識（200字）。

實驗室實訓過程中，我們親眼目睹了一些環境破壞和生物滅絕的案例，深刻認識到環境保護和生物多樣性保育的重要性。我們通過實驗室實訓感受到了大自然的美麗和脆弱，更加深刻地認識到我們每個人都有責任保護地球家園。通過實驗室實訓，我們不僅獲得了實踐能力和科學素養，也培養了我們的環保意識，使我們能夠為環境保護和生物多樣性保育做出更大的貢獻。

總結：通過保育實驗室的實訓，我不僅擴展了對環境和生物科學的認識，也提高了實踐能力和科學素養。實驗室實訓讓我深刻認識到環境保護和生物多樣性保育的重要性，激發了我為之努力的動力。應該繼續加強對實驗室的利用，增加實驗課程和實踐性教學，進一步提高保育實驗室實訓的效果和質量。

實訓實驗心得體會（熱門16篇）篇九

1、準備越充分，實驗越順利。

古人云，磨刀不誤砍柴工。前期的知識儲備、文獻儲備、材料準備、方法準備能夠避免手忙腳亂，充分的預實驗使你充滿信心。一步一個腳印，就不必“從頭再來”。最不能容忍的是在開始的幾步偷懶，造成后面總有一些無法排除的障礙。

2、交流是最好的老師。

3、一半時刻做實驗，一半時刻看文獻。千萬不能把時刻全部消耗在實驗臺上。看文獻、看書、看別人的操作、聽別人的經驗、研究別人的思路，邊做邊思考。要學會比較，不好盲從。否則，會被一些小小的問題困擾許久。

4、記錄真實詳盡。

人總是有一點虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結果記到實驗記錄里，是很多人的做法。殊不知，許多寶貴經驗和意外發現就這樣與你擦肩而過。客觀、真實、詳盡的記錄是一筆寶貴的財富。

5、把握心理優勢。

實訓實驗心得體會（熱門16篇）篇十

學期末，我們開始了兩個星期的測量實習，一直在想，平時實驗課雖然也有動手，但混水摸魚的成分似乎更大些，只有些模糊的認識和理解。現在的實習又是一個學習的好機會，一定認認真真的完成，好將平時遺漏下的知識補齊，努力增強自己對儀器操作的水平。同時也為期末的考試做好準備。在實習的過程中，我們也發現并且解決了很多的問題。工程測量是要求精確的，數據的誤差不能超過一定的數值。在測量開始的時候，我們認為工作簡單，為了節省時間，追求速度。加上儀器在測量時候的不精準，導致在測量的過程中出現了許多了差不多。認為每一段有一點點的小誤差很正常，也沒有過多的'追求準確。以至于在后來的內業計算的，出現了不可彌補的錯誤，我們還抱著僥幸的心理想修改數據。最終也是以失敗告終。終于明白，對待測量，只有小心，認真，加上仔細，測量的過程不能有一絲的馬虎，保證數據的準確性才是節省時間，提高效率的方法。

每一個組員都是一個個體，而我們是一個整體，只有充分的發揮了每個人的長處，在實習的過程里做足了足夠的溝通，才能將我們融合在一起。實習的開始，我們組員之間沒有做好協調工作，各自有各自的想法，在測量的時候大家都有很多意見，測量時都不明就里，測完了也不知道目的是什么。進度十分的緩慢，一個早上的時間連一個導線點角度的測量都沒有完成。有了教訓，吃飯時候，我們之間做了總結，對相互間的問題以及接下來的工作進行了討論。通過這樣的協調，大家分工合作，相互配合，后續的工作才能很順利的進行下去。

由于平時對儀器使用極少，有時上課自己也在偷懶，只是對儀器有一個初步的認識，明白它的基本功能。測量之初，調節一個儀器通常要耗費較長的時間，對全站儀也是極度的陌生。不能因為自己而影響團隊的進程，在空閑的時候不斷的翻閱課本補充知識，然后通過儀器進行練習和檢驗。在實習結束時，對儀器對課本的的熟悉程度都上升了一個層次。終于可以很熟練的進行各項操作。對自己來說，也是一個很大的鼓勵。

畫圖應該是所有測量內容中最困難，也是最繁瑣，耗時的一步。由開始的整體逐步細化到局部高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢。看著滿滿的圖紙，心里是滿滿的成就感。

還記得，由于測量的內容頗多，加上天氣的惡劣影響，連續下了幾天的大雨，為了趕上進度，大家都打著傘在雨中作業，過程艱辛也很有趣，結束時，大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃飯，那種愉悅的心情不可言喻。

實訓實驗心得體會（熱門16篇）篇十一

化學是一門以實驗為基礎與生活生產息息相關的課程。化學知識的實用性很強，因此實驗就顯得十分重要。

這門課程生活中的應用是那么的廣泛。

學生做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關的在實驗過程中，我們就應盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結果卻越做越忙，主要就是這個原因。在做實驗時，開始沒有認真吃透實驗步驟，忙著連接實驗儀器、添加藥品，結果實驗失敗，最后只好找其他同學幫忙。個性是在做實驗報告時，正因實驗現象出現很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續下去，對于思考題，有不懂的地方，能夠互相討論，請教老師。

我們做實驗不好一成不變和墨守成規，就應有改良創新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的基礎上，我們的時刻是充分的，做實驗就應是游刃有余的，如果說創新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應的實驗中，我們能夠透過自制裝置將實驗改善。

在實驗的過程中要培養學生獨立分析問題和解決問題的潛質。培養這種潛質的前題是學生對每次實驗的態度。如果學生在實驗這方面很隨便，等老師教怎樣做，拿同學的報告去抄，盡管學生的成績會很高，但對將來工作是不利的。

實驗過程中培養了學生在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的潛質以及培養了良好的探究潛質和科學道德，例如團隊精神、交流潛質、獨立思考、實驗前沿信息的捕獲潛質等;提高了學生的動手潛質，培養理論聯系實際的作風，增強創新意識。

實訓實驗心得體會（熱門16篇）篇十二

本次實習目的是熟練掌握常用測量儀器(水準儀、經緯儀)的使用以及掌握圖根控制測量、導線測量、四等水準測量等外業測量的的方法步驟以及內業的計算方法。培養我們的實踐動手潛力，充分鍛煉我們在測量工作中的各發面潛力的培養，培養嚴謹的學習態度以及對課堂上所學知識進行進一步的深化和理解。通過本次土木工程測量實習，我有所收獲，當染也發現了自己的很多不足。下面先談一下我在本次實習過程中的收獲。

收獲主要是對儀器的使用有了進一步熟練掌握和數據計算整理潛力的進一步提高，個性是通過實際操作，平面控制測量的方法與步驟，通過這次實習能夠在比較短的時間內完成對中整平，增強了自己的業務技能，這主要是因為在這次實習中通過對經緯儀的超多應用，熟練了經緯儀對中整平的步驟，對經緯儀整體有了進一步的熟練，比如在粗平過程中能比較夠熟練地通過調整支架比較迅速地完成粗平，單這一個過程就比以前快了很多，從而大大減少了對中整平儀器所需時間。

在這次實習中也得到了很大的提高，以前接觸的數據都不是通過自己實際測量得到的結果，整理時往往誤差都在允許范圍內，這次通過自己的實際測量練習得到的數據由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的，數據計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要格外認真留意，同時，也有很多方法和技巧也是能夠用來避免因為整理計算而出現結果的`錯誤。首先在數據記錄中要做到清晰、清楚，因為我們數據的整理是在一天的工作完成后進行的，由于數據量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數據或者分辨不清楚記錄的數字。另外在記錄數據的過程中要隨時檢核數據是否可用，免得再最后整理時發現誤差過大而耽誤工程進度。

在計算數據時能夠通過多種數學手段來邊計算邊檢驗結果的準確性，如果時間允許能夠先由一個人計算數據再由另外一個人來檢核。本次實習進行了超多基準測量，雖然儀器i角誤差很小，但往往都存在，在進行前后視距讀數時盡量要是前后視距基本相等，這樣才能使數據更準確，然后再向整個區域進行擴展，在選點時要盡量找在各個方向通視效果好的點，個性是要注意建筑物周圍植物的影響，進行每一天的工作前要有詳細的計劃，對各個點進行有規律的編號，并對每個人的工作進行明確分工，在實際測量時要有一個順序，切忌隨意設站測量。數據記錄要清晰準確，每一天都是固定的人來記錄數據，這樣能更好保證數據的清晰和記錄格式的統一，數據記錄人員要和讀數人員有密切配合，相互提醒，每個數據各報一遍以確保無誤通過這次實習，我有一個很大的感受就是團課雖然也有動手，但混水摸魚的成分似乎更大些，只有些模糊的認識和理解。現在的實習又是一個學習的好機會，一定認認真真的完成，好將平時遺漏下的知識補齊，努力增強自己對儀器操作的水平。同時也為期末的考試做好準備。

在實習的過程中，我們也發現并且解決了很多的問題。

工程測量是要求精確的，數據的誤差不能超過一定的數值。在測量開始的時候，我們認為工作簡單，為了節省時間，追求速度。加上儀器在測量時候的不精準，導致在測量的過程中出現了許多了差不多。認為每一段有一點點的小誤差很正常，也沒有過多的追求準確。以至于在后來的內業計算的，出現了不可彌補的錯誤，我們還抱著僥幸的心理想修改數據。最終也是以失敗告終。終于明白，對待測量，只有小心，認真，加上仔細，測量的過程不能有一絲的馬虎，保證數據的準確性才是節省時間，提高效率的方法。

每一個組員都是一個個體，而我們是一個整體，只有充分的發揮了每個人的長處，在實習的過程里做足了足夠的溝通，才能將我們融合在一起。實習的開始，我們組員之間沒有做好協調工作，各自有各自的想法，在測量的時候大家都有很多意見，測量時都不明就里，測完了也不知道目的是什么。進度十分的緩慢，一個早上的時間連一個導線點角度的測量都沒有完成。有了教訓，吃飯時候，我們之間做了總結，對相互間的問題以及接下來的工作進行了討論。通過這樣的協調，大家分工合作，相互配合，后續的工作才能很順利的進行下去。

由于平時對儀器使用極少，有時上課自己也在偷懶，只是對儀器有一個初步的認識，明白它的基本功能。測量之初，調節一個儀器通常要耗費較長的時間，對全站儀也是極度的陌生。不能因為自己而影響團隊的進程，在空閑的時候不斷的翻閱課本補充知識，然后通過儀器進行練習和檢驗。在實習結束時，對儀器對課本的的熟悉程度都上升了一個層次。終于可以很熟練的進行各項操作。對自己來說，也是一個很大的鼓勵。

畫圖應該是所有測量內容中最困難，也是最繁瑣，耗時的一步。由開始的整體逐步細化到局部高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢。看著滿滿的圖紙，心里是滿滿的成就感。

還記得，由于測量的內容頗多，加上天氣的惡劣影響，連續下了幾天的大雨，為了趕上進度，大家都打著傘在雨中作業，過程艱辛也很有趣，結束時，大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃飯，那種愉悅的心情不可言喻。

兩個星期的測量實習結束了。時間很短暫，但我們通過這段時間的學習，練習，很好的將課本上的知識做到了融會貫通，對平時的內容加深理解，檢驗和鞏固。我們還明白了一個團隊的重要性，只有充分的發揮每一個組員之間了能力，處理好組員間的關系，大家相互配合，相互體諒，才能的提高效率，將工作在最短的時間內最完美的完成。

實訓實驗心得體會（熱門16篇）篇十三

在這一周的國際貿易實訓當中，在老師的指導下，在同學們的幫助和自己的努力下，我把老師交給我們的實訓任務圓滿完成了。在實訓的過程中，我對國際貿易的`一些基本的知識有了更深刻的了解，通過實訓，我對進出口貿易交易前的準備，經營方案的制定，模擬談判磋商交易，擬定合同單證，一些基本的操作從開始的一無所知到現在能夠應用到實檢中，特別是在對外貿易中采用哪種貿易術語，簽哪種單證可以降低風險和費用都有了一定的認識。

也明白了，平時努力實訓對理論知識是很有必要的，如果平時什么都沒學的話，那么操作起來根本就無法適從。還有就是有時候深奧的理論在實際操作當中卻是很簡單的，這會讓我們增加對這門學科的興趣。通過實訓，我覺得自己對國際知識的了解還是很少的，希望自己以后有機會多實訓一些相關方面的知識。同時，我也希望學校在以后我們的實訓中，那些操作性比較強的的課程能結合教材多開展一些實訓，那樣將會更有助于我們對知識的理解和掌握。

實訓實驗心得體會（熱門16篇）篇十四

知識是固定不變的，但選擇傳授知識的方法是多是多樣的，書本上的試驗方法是最經典、最傳統的方法。但由于現實條件的不同，考慮環保、可行性等因素時，可根據具體情況作出改革和創新的，社會需要具有創新能力的人，老師要有意思培養學生的創新精神。在《鈉與水反應》的試驗中收集驗證氫氣時，指導老師建議我們創新實驗，用戳了孔的鋁片包著鈉，再用排水法收集氫氣。在做《鋁熱反應》時，班長和幾個同學嘗試了鋁與二氧化錳的鋁熱反應，也看到了明顯的實驗現象。在此次實訓中同學們還演示了很多改進實驗。我認為：社會需要創新型人才，而教學需要創新型教師。只有老師具備創新能力才可能去培養出大量社會急缺的創新型人才。

2、情景創設欠缺，聯系生活不夠充分。

新課標已明確提出要以三維的'角度進行教學，注重學生學生的情感態度價值觀，學習化學要來之于社會，用之于社會。此次實訓中，操作能力得到了很大的提高，但在情景創設上做得不是很好，在很多時候知識簡單一句相關知識的介紹就開始講課。此次培訓主要采用的是板書的形式，沒有應用多媒體。就導致一些圖片或視頻等多媒體信息不能展示。但可以多講一些社會現象和一些生活常識，讓同學們更加深刻的理解化學知識，能將所學知識運用到社會中去。

3、教學思路和語言組織能力有待提高。

在實訓過程中，總會有這樣的體會：明明課前做好了準備，可是一到講臺上就忘詞了，語句和邏輯思維都有些混亂，講得不清不楚，很簡單的知識講得不夠清晰，總會出現一些知識沒講到。還會出現“這個”“那個”“然后”“嗯”等口頭禪。經過近段時間的實訓，雖然改進了許多，但還是有待提高。

4、板書布局合理性不高，粉筆字有待提高。

板書暗示學生一節課的重難點，體現知識的結構與聯系。板書的合理性體現一個老師的教學水平。首要的是字跡，我的粉筆字不好，經過培訓，板書的布局有很大的提高。但仍有很大的提升空間。

結論：

實訓實驗心得體會（熱門16篇）篇十五

這學期學習了測量學這門課程，是我覺得大學以來最實用的最有意義的課程，不但從書本上學到了知識同時也把知識運用到了實際的操作中，讓我們更加清楚和明白學習這門課程的原因和用途，畢竟大學的很多課程安排只限于理論的學習，很少有實踐的機會，所以我們總覺得學習的內容總是沒有用的，但是經過這四天的實習才發現如果連理論知識都無法學好的話，怎么能進一步談論實踐呢。

所以應該感謝彭老師給我們這次實踐的機會，讓我受益匪淺。下面我談談這四天實習的感受。程測量是要求精確的，數據的誤差不能超過一定的數值。在測量開始的時候，我們認為工作簡單，為了節省時間，追求速度。加上儀器在測量時候的不精準，導致在測量的過程中出現了許多了差不多。認為每一段有一點點的小誤差很正常，也沒有過多的追求準確。以至于在后來的內業計算的，出現了不可彌補的錯誤，我們還抱著僥幸的心理想修改數據。最終也是以失敗告終。終于明白，對待測量，只有小心，認真，加上仔細，測量的過程不能有一絲的馬虎，保證數據的準確性才是節省時間，提高效率的方法。

每一個組員都是一個個體，而我們是一個整體，只有充分的發揮了每個人的長處，在實習的過程里做足了足夠的溝通，才能將我們融合在一起。實習的開始，我們組員之間沒有做好協調工作，各自有各自的想法，在測量的時候大家都有很多意見，測量時都不明就里，測完了也不知道目的是什么。進度十分的緩慢，一個早上的時間連一個導線點角度的測量都沒有完成。有了教訓，吃飯時候，我們之間做了總結，對相互間的問題以及接下來的工作進行了討論。通過這樣的協調，大家分工合作，相互配合，后續的工作才能很順利的進行下去。

由于平時對儀器使用極少，有時上課自己也在偷懶，只是對儀器有一個初步的認識，明白它的基本功能。測量之初，調節一個儀器通常要耗費較長的時間，對全站儀也是極度的陌生。不能因為自己而影響團隊的進程，在空閑的時候不斷的翻閱課本補充知識，然后通過儀器進行練習和檢驗。在實習結束時，對儀器對課本的的熟悉程度都上升了一個層次。終于可以很熟練的進行各項操作。對自己來說，也是一個很大的鼓勵。

畫圖應該是所有測量內容中最困難，也是最繁瑣，耗時的一步。由開始的整體逐步細化到局部高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢。看著滿滿的圖紙，心里是滿滿的'成就感。

四天的測量實習結束了。時間很短暫，但我們通過這段時間的學習，練習，很好的將課本上的知識做到了融會貫通，對平時的內容加深理解，檢驗和鞏固。我們還明白了一個團隊的重要性，只有充分的發揮每一個組員之間了能力，處理好組員間的關系，大家相互配合，相互體諒，才能的提高效率，將工作在最短的時間內最完美的完成。經過四天的測量實習以及測量后數據處理，本次實習順利結束。在這短短的四天里，我們在測量過程中遇到了不少的困難，我們也克服了不少的困難，解決了一些困擾已久的問題。

實訓實驗心得體會（熱門16篇）篇十六

暑期社會實訓則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現自我的炫麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實訓活動，接觸社會，了解社會，從社會實訓中檢驗自我。在實訓中積累社會經驗，在實訓中提升自己的能力，這將為我們以后奏響社會提供堅實的基礎!

在這一個假期，我系小分隊在老師的帶領下在太原市望景老年度假村進行了為期一周的社會實訓活動。隨著老齡化的加劇和社會壓力的增大，子女工作繁忙，更多的老人選擇在養老院度過自己的晚年。

原來的我對老年公寓知之甚少，原以為收留的都是子女不管的老頭老太太。可這次一行改變了我的這種想法，也使我重新認識了養老院。

在養老院的第一天是在好奇和興奮中度過的，當然也有些許彷徨和不安，不知道應該以一種什么樣的式去和老年人進行交流，雖說前期也做了一些準備。在忐忑不安中我們開始了在養老院的第一天生活。上午過后，完全打消了我的念頭，因為老年人完全不像我相像的那樣難交流，除了耳背和口齒不清楚以外，沒有別的困難阻礙我們前行。在交流和溝通中，老年人渴望得到子女以及社會的更多關注的心理溢于言表，雖說他們非常體諒子女工作壓力大，但還是可以感受到他們內心的孤單和寂寞。推己及人，我們當代大學生應該擔負起一部分的社會責任，去為老年人做點什么，哪怕僅僅是和他們聊聊天，排遣一下內心的寂寞。

作為21世紀的大學生，我們有責任也有義務擔負起歷史賦予我們的重任。除此之外，我們還要學會孝敬，百善孝為先。只有這樣，我們的家庭才會和諧，乃至社會才會和諧。