心得體會是我們在學習和工作生活中得出的寶貴經驗和教訓。以下是小編為大家整理的一些總結范文，希望對大家有所幫助。

勤工儉學實踐體會（專業14篇）篇一

假期實踐勤工儉學是大學生們利用假期時間去實踐自己所學知識、鍛煉自己能力的一種方式。這種實踐活動對于大學生的成長是極為重要的，不僅可以增加經驗，培養實踐能力，還可以提高自己的綜合素質，下面我將分享一些我在假期實踐勤工儉學中的心得體會。

首先，假期實踐勤工儉學是一種重要的人生經歷，它可以讓我更好地了解社會，拓寬我的視野。在實踐中，我接觸到了各種各樣的人，他們來自不同的地方，有著不同的背景和經歷。通過與他們的交流，我發現自己對于社會的認識是片面的、有限的。通過實踐，我了解到了更多社會問題和挑戰，也意識到了自己所學知識在實踐中的局限性，從而更加珍惜大學時期的學習機會，更加努力地學習，提高自己的綜合素質。

其次，假期實踐勤工儉學可以鍛煉我的實踐能力。在實踐中，我需要根據具體情況靈活應變，解決問題。例如，在一次勤工儉學的實踐中，我遇到了一個技術難題，需要找到一種解決方案。通過跟同事的討論和自己的努力，我最終成功解決了問題。這個過程不僅讓我學到了新的知識和技能，還培養了我的團隊合作和解決問題的能力。這些實踐能力對于我未來的工作和生活都是極其重要的。

再次，假期實踐勤工儉學讓我更加珍惜所擁有的一切。在實踐中，我親身經歷了一些生活中的困難和挑戰，例如，長時間的工作、沉重的負擔以及感受到的肉體上的疲勞。這讓我更加明白了努力工作和珍惜學習機會的重要性。通過實踐，我也看到了更多在困境中奮斗的人們，他們用自己的努力和勤奮在努力改變自己的生活。這讓我對于自己的不努力感到愧疚，同時也激勵著我要更加努力地追求自己的夢想。

最后，假期實踐勤工儉學是一種成長的過程。通過實踐，我不僅更加明確了自己的職業規劃和目標，還進一步了解到了自己的不足之處。這些經歷讓我認識到只有不斷地努力和進步，才能逐漸接近自己的目標。同時，通過實踐，我也建立了更多的社會關系和人際網絡，這對于以后的工作和生活都將起到積極的作用。從這個意義上來說，實踐勤工儉學是一種寶貴的財富，它不僅豐富了我的人生經歷，也讓我變得更加成熟和自信。

總之，假期實踐勤工儉學是一種重要的學習方式，它可以讓大學生們更好地了解社會、鍛煉實踐能力、提高綜合素質和珍惜擁有。我相信通過不斷地實踐勤工儉學，我們大學生們能夠更好地為未來的工作和生活打下基礎，迎接更多的挑戰和機遇。

勤工儉學實踐體會（專業14篇）篇二

暑期勤工儉學終于緊鑼密鼓的開始了。第一天的工作大家都十分賣力，然而由于缺乏工作經驗，在有一定規模的飾品商店內，我們并不能準確無誤的記憶清楚每一件商品的單價和批發價格，以致常常出錯，而我們所在的那家店的老板也十分寬容，還為我們每個人制定了一份我們各自出售范圍的商品的單價及批發價格一覽表。我們十分感激，于是到第二天的時候，基本上我們都能夠背誦出飾品的基本價格了。

在那里，我們雖然拿不到工資，可是我們卻能夠被提供基本的伙食，所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽地四處覓食。可以說，我們是幸運的。

當然，有些時候我們還是能夠幫上大忙的，令我記憶猶心的是，當一個外國男人獨自走進我們店內時，我們全都傻了眼，時間停頓了片刻后，做出了反應，主動上前和那個客人交談起來，雖然在交談的過程中還是有一些小的問題出現，可是交易卻進行的十分順利，這令老板欣喜萬分，而我們也有說不出的愉悅之感。

隨著時間的推移，我們不僅能夠順利的和客人進行交易，也逐漸和那里的人們也熟絡了起來，工作更加順利了。

勤工儉學結束后，小組成員作最后的集合——完成論文。在我們討論了長達兩小時后，由xx綜合大家意見最終完成了暑期社會實踐報告。

這一次的勤工儉學對我們每個人來說都是一次成功的體驗，它讓我們知道生活的不易，讓我們更加懂得珍惜，而我們每個人永遠都會記得這一次來之不易的經歷。

勤工儉學實踐體會（專業14篇）篇三

勞動實踐是大學生學習和成長的重要環節，而勤工儉學則是勞動實踐的一種具體形式。勤工儉學具備雙重意義，一方面可以減輕家庭的負擔，另一方面可以培養學生獨立生活和工作的能力。在我參與勞動實踐，進行勤工儉學的過程中，我收獲了很多心得和體會。

第二段：積極學習勞動技能。

勤工儉學是一種實踐活動，需要掌握一定的勞動技能。在參與勞動實踐的過程中，我積極向工作人員請教，學習各種實用的技能。通過參與實踐，我掌握了多項勞動技能，如操作收款機、溝通交流技巧等。這些技能不僅使我在工作中事半功倍，也在之后的生活中展現出極大的價值。通過學習勞動技能，我發現勞動實踐不僅是為了生活所迫，更是為了鍛煉自己，提升自己。

第三段：培養意識和責任感。

參與勞動實踐，尤其是勤工儉學，不僅需要技能，還需要一定的意識和責任感。在勤工儉學的工作崗位上，我體驗到了付出勞動所獲得的欣慰和成就感。無論是收款、清潔還是協助組織活動，我都全心全意地投入其中，并且時刻保持高度的責任感。在實踐中，我逐漸明白，只有具備強烈的責任意識，才能做好自己份內的工作，并且為他人和集體多付出一份努力。

第四段：鍛煉自身素質和能力。

參與勤工儉學，不僅是為了賺取一些經濟上的收益，更是為了鍛煉自身的素質和能力。在工作中，我不僅需要與他人和諧相處，也需要自我管理和解決問題的能力。通過勞動實踐，我培養了自律、自控的能力，也提升了自身的溝通和表達能力。同時，勞動實踐也需要耐心和堅持，我逐漸習慣了通過努力和細致的工作，取得滿意的結果。這些素質和能力的培養，將對我今后的生活和工作產生積極的影響。

第五段：落實“勤儉節約”的價值觀。

勤工儉學的核心理念是勤儉節約，也是一種品質建設。通過勞動實踐，我深刻體會到了勤儉節約的重要性。通過自己的努力獲得經濟收益，我明白了金錢來之不易，需要合理安排和使用。在生活中，我逐漸養成了節儉的習慣，不再浪費和奢侈。勤儉節約不僅是關注個人經濟方面的安排，也是對生活資源和社會資源的尊重。通過實踐，我形成了珍惜資源的意識，從而更加珍惜所擁有的一切。

結尾：

通過勞動實踐，參與勤工儉學使我獲益良多。我學到了很多實用的技能，培養了責任意識和自我管理能力。勞動實踐更是對一種品質和價值觀的塑造，讓我理解了勤儉節約的重要性。在未來的生活和工作中，我將不斷運用這些心得和體會，努力成長和發展。勞動實踐擴寬了我對社會的認知，豐富了我的人生閱歷。我相信，參與勞動實踐，積極參與勤工儉學，將使每個大學生收獲更多的經驗和成長。

勤工儉學實踐體會（專業14篇）篇四

時光飛逝，不知不覺間，我已經在xx銷售公司工作了一個多周了。回想起這一段時間，我發現自己改變了許多，也增長了許多新的知識，這是在校園里學不到的，這令我很高興。

對于我來說，剛開始打暑假工的目的只是想掙點錢，然后去旅游或是享受一翻。但是隨著時間推移和工作的深入，這個最初的動機已經改變，對于現在的我而言，打暑假工不僅僅是物質層面上讓我獲得金錢那樣簡單，它更給予了我許多寶貴的精神財富！

勤工助學的過程使我深深地認識到我已經成年，我有能力且應該幫助父母減輕家庭的負擔，或許在父母看來我還剛成年就步入社會還為時過早。但通過業余時間的適當勞動取得報酬，這不僅僅會加強我的自強自立意識，同時也是為我日后跨入大學校園奠定了一個良好的基礎，這些東西會極大地促進我全面發展！

其次，在勤工儉學的過程中，還大大地增加了我的認識面和交往面，增強了我的人際關系處理能力，能使我日后在一個陌生的環境中更快更好地融入進去。在出去促銷酒的時候，我們需要一雙雪亮的眼睛，需要我們“快”、“準”地找到客人中的“領導人”，并向“領導人”介紹我們的潭酒，以達到促銷的目的。雖然這聽起來很簡單，但對于一個毫無經驗的人來說，尤其困難；更甚者，在我們促銷潭酒時，我們會遇到一些脾氣不好的人，他們或許會問一些刁鉆的問題，甚至還會惡言相向，這更加考驗人的能力與毅力，但堅持下來之后，就會發現真的會收獲頗多。

還有就是在促銷酒的時候，不管別人如何對我們，我們都要學會微笑面對，正如微笑是通往世界的簽證這個比喻一樣。我們還要永不放棄的決心，或許客戶已經拒絕了你99次，但如果你再堅持一次，說不定客戶就會被你的真誠所打動，畢竟機會是靠自己爭取而來的。

總的來說，勤工助學不僅是給了我物質上的回報，還使我在精神上獲益匪淺！

勤工儉學實踐體會（專業14篇）篇五

假期是大學生們休息放松的時刻，可以選擇在家休養生息，也可以選擇參加各種實踐活動，擴展自己的視野和實踐能力。而假期實踐活動中最為受歡迎的就是勤工儉學，它不僅能夠獲得一定報酬，還能夠讓大學生們接觸社會實踐，鍛煉自己的專業能力。通過假期實踐勤工儉學，我深有體會地認識到了這一點。

在假期實踐勤工儉學中，我曾經參加過一家廣告公司的實習工作。剛開始時，我對廣告行業了解甚少，對工作內容和工作流程都有些模糊。然而，通過與老師和同事們的交流，我不僅逐漸明確了工作的具體內容和要求，還進一步了解了廣告行業的運作模式和市場需求。這種實踐讓我更加確定自己專業的選擇，并且對將來的職業發展有了更清晰的規劃。

在實踐過程中，我也深刻體會到了團隊合作的重要性。廣告公司的每個項目都需要一個團隊的共同努力，從包裝設計到市場推廣，每一個環節都缺一不可。而在實踐中，我有幸與一支凝聚力強大的團隊一起工作，大家互相協作、相互支持，共同完成了一個優秀的項目。通過這次實踐，我明白了團隊合作的力量，體驗到了集體智慧的魅力，也學會了如何在團隊中發揮自己的優勢，為集體貢獻自己的力量。

除了專業知識和團隊合作能力的提升，假期實踐勤工儉學還讓我更加深入地了解了社會，并且培養了一種責任感。在實踐中，我接觸到了各行各業的人們，從老板到員工，從鄉村到城市，每個人背后都有著自己的故事和辛酸。這些經歷不僅讓我對社會的發展有了更清晰的認識，也讓我深感自己應該為社會做出更多的貢獻。在與鄉村中的孩子們交流時，我也意識到了教育的重要性，決定今后能夠為鄉村教育事業做出自己的貢獻。

值得一提的是，勤工儉學讓我明白了金錢的來之不易。通過自己的努力和汗水獲得報酬，我更加珍惜每一分錢。在實踐中，我常常看到自己的同學輕松花費家里的錢，而我卻為了每一分報酬更加努力著。這讓我看到了金錢的價值，懂得了付出與收獲之間的關系。在參加勤工儉學后，我也更加珍惜每一分錢，更加理性地對待消費，學會了如何合理地安排自己的經濟。

通過假期實踐勤工儉學，我獲得了專業能力、團隊合作、社會責任感以及經濟觀念的提升。這個豐富多彩的假期讓我在實踐中感受到了學習的樂趣，也為我今后的發展打下了堅實的基礎。毫無疑問，假期實踐勤工儉學是大學生們發展自己的重要途徑和機會。在今后的日子里，我將繼續參與各種實踐活動，不斷完善自己，為實現自己的目標努力奮斗。

勤工儉學實踐體會（專業14篇）篇六

在大學期間，假期是一個寶貴的時間段，既可以放松心情，也可以進行各種實踐活動。而勤工儉學實踐成為了一個熱門的選擇，不僅可以鍛煉個人能力，豐富個人經驗，還可以通過工作來減輕家庭經濟負擔。在我參加假期勤工儉學實踐的過程中，有許多收獲和體會，這讓我深感到，無論是在工作中還是在生活中，都應該努力實踐，不斷提升自己。

首先，假期勤工儉學實踐讓我更加了解勞動的意義。在工作中，我體會到了勞動的辛苦和付出的汗水。清晨的鳴鐘將我叫醒，一天的辛勤勞動開始了。在這個過程中，我體會到了汗水是付出的象征，而努力工作則是實現自我的途徑。勞動不僅僅是賺錢的手段，更可以培養一個人的耐心、毅力和責任感。通過工作，我明白了付出的重要性，也更加珍惜自己所擁有的一切。

其次，假期勤工儉學實踐讓我體驗到了不同職業的特點和優勢。通過和不同職業人員的交流，我了解到每個職業都有其獨特的魅力。例如，在酒店實習期間，我學到了團隊合作的重要性以及服務意識的培養。在圖書館兼職期間，我領悟到了專業知識的重要性以及處理人際關系的能力。這些寶貴的經驗和實踐，使我更加明確了未來的發展方向，并提前積累了相關工作經驗。這對于我的人生規劃有著重要的指導作用。

再次，假期勤工儉學實踐讓我看到了社會的美好和困難。在與不同的人接觸和合作時，我感受到了社會的多樣性和復雜性。有的人工作認真負責，樂于幫助別人，給我留下了深刻的印象。有的人則仗著職權欺負別人，這讓我感到社會的不公平和不完美。面對這樣的情況，我不禁產生了一些反思，我意識到只有努力提升自己的素質和能力，才能夠改變自身所處的環境和狀態。

最后，假期勤工儉學實踐讓我明白了自己的不足和需要努力克服的問題。通過在實踐中的表現，我發現自己在各個方面都還有很大的提升空間。例如，溝通能力和表達能力仍然需要加強，自我管理和時間管理的能力也有待提高。這些意識讓我更加明確了自己未來的發展方向，并激勵我努力克服自己的不足，爭取在未來的工作和生活中做得更好。

總之，在假期勤工儉學實踐中，我收獲了許多，發現了自己的不足，也認識到了社會的美好和困難。這一切都讓我更加明確了自己的目標和追求，并且激勵我不斷努力。通過勤工儉學實踐，不僅可以改善自己的家庭經濟狀況，還可以提升自己的能力和素質。正所謂，“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有通過實踐才能真正了解和認識自己，不斷完善自己，實現自己的人生價值。因此，我將把假期勤工儉學實踐作為一種長期堅持的習慣，并在未來的工作和生活中持之以恒。

勤工儉學實踐體會（專業14篇）篇七

勞動實踐是培養學生的實際工作能力和動手能力的重要途徑之一。勤工儉學作為一種艱苦奮斗的精神和實踐，深受廣大學生的喜愛。經歷了一次次勞動實踐后，我深刻體會到勤工儉學的重要性，它不僅讓我意識到勞動的價值，還讓我學到了許多技能，并且塑造了我積極向上的人生態度。

在勞動實踐過程中，我充分感受到了勞動的辛苦和付出的價值。曾經參加過校園植樹活動的我，第一次體驗到了勞作的辛苦，但同時也體驗到了勞動的美好。通過勞動實踐，我學會了如何與他人合作，如何協調分工和溝通，這些無論在學習還是工作中都非常重要。勞動實踐還培養了我的責任心和耐心，讓我明白只有付出和努力，才能收獲更多的成就。

第三段：勤工儉學的意義和重要性。

勤工儉學是一種將勞動和學習結合起來的方式，它既鍛煉了我們的實踐能力，也能帶來經濟上的支持。通過參加勤工儉學，我得到了從書本上學不到的知識和經驗，同時也讓我明白到金錢的價值和艱辛背后的成果。勤工儉學培養了我們的自立能力和創新精神，讓我們學會了用自己的雙手去創造生活的美好。

勞動實踐給我帶來了許多改變，讓我成長為一個勇于面對困難的人。在勞動實踐中，我學會了獨立思考和解決問題的能力，這對我的學習和未來的職業發展都具有重要意義。同時，勞動實踐還提醒我要珍惜每一分每一秒，努力追求自己的目標，因為只有擁有堅定的信念和不懈的努力，我們才能走出人生的困境。

第五段：總結。

通過勞動實踐，我不僅學到了技能，還培養了自己的意志品質和人生態度。勤工儉學并不是簡單的為了解決經濟問題，它更是一種人生態度和價值觀的體現。在未來的道路上，我將繼續堅持勞動實踐，不斷發展自己的實踐能力和專業技能，為實現個人價值、服務社會做出更大的貢獻。

勤工儉學實踐體會（專業14篇）篇八

第一段：引言（200字）。

勤工儉學是大學生學習與工作的有機結合，通過在校園內外進行實踐活動實現自身價值的一種途徑。作為一名大學生，我一直秉持著勤工儉學的態度，提供課外實踐機會不僅能夠幫助我提升專業能力，還可以培養自己的實踐能力和創新意識。在一段時間的實踐中，我不僅體驗到了工作的樂趣，也收獲了寶貴的經驗和體會。

第二段：實踐過程（200字）。

在一次冬季實踐中，我選擇參加了學校舉辦的社會調查項目。項目的內容是對市區居民的生活情況進行訪談，了解他們對城市發展的意見和建議。為了保證調查的順利進行，我們先進行了相關培訓，學習了訪談技巧和調查方法，然后分組進入社區進行實際操作。通過與居民的交流，我更加深入地了解到他們的需求和期望，也更加認識到城市發展的緊迫性和重要性。在整個實踐過程中，我不僅學到了很多實際操作的技能，還培養了與人溝通的能力。

第三段：實踐收獲（200字）。

通過這次實踐活動，我對勤工儉學的意義有了更深入的理解。首先，實踐讓我學會了如何將理論知識應用到實踐中去，增加了我對專業知識的理解和掌握。其次，實踐讓我更好地理解社會，了解人民群眾的真實需求，增強了我對社會問題的關注和解決能力。再次，實踐讓我學會了與人溝通和合作，在團隊中可以有效地分工合作，提高工作效率。最后，實踐給了我鍛煉自己的機會，讓我學會了解決問題的能力和應對壓力的能力。

第四段：實踐體會（200字）。

在勤工儉學的實踐過程中，我深刻體會到了實踐的重要性和價值。實踐不僅能夠提升自身能力，更能夠幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀，增加對社會的責任感和使命感。實踐不僅要求我們在既定的任務中盡職盡責，還需要我們能夠主動思考、不斷創新。只有通過實踐，我們才能真正將所學知識轉化為能力，為社會做出積極的貢獻。

第五段：總結（200字）。

勤工儉學是大學生不可或缺的一部分，通過實踐活動，我們可以更好地鍛煉自己，提升自身素質。在實踐中，我們能夠結識更多志同道合的朋友，增加人脈資源；能夠更加深入地了解自己的專業，提高專業能力；能夠提升實踐能力，增加就業競爭力。因此，勤工儉學實踐不僅能夠豐富大學生的校園生活，還能夠讓我們為未來的發展打下堅實的基礎。

總結：

通過勤工儉學的實踐活動，我深刻認識到了實踐的重要性和價值。實踐不僅能夠提升自己的專業能力，培養實踐能力，還能夠讓我們更好地了解社會、增加社會責任感。在今后的大學生活中，我將繼續積極參與勤工儉學實踐活動，不斷提升自己的能力，為將來的發展做好充分準備。

勤工儉學實踐體會（專業14篇）篇九

雖然我的家鄉是個小鎮，但這幾年來發展速度挺快，不僅很多本地人員走上了開店鋪的致富道路，一些外來商家也選擇在這里投資。這給我們的小鎮提供了不少工作崗位，一些年輕人都愿意留在鎮里工作，打破了青年總是往外跑打工的慣例。

考慮到我的專業是市場營銷，需要與顧客有更多的接觸經驗，以了解顧客，認識與顧客的相處之道，因此我把尋找工作的目標鎖定在服務員這一職業。經過一番尋找打聽，朋友告訴我一家相館正在招聘服務員，她有朋友在里面，可以推薦我進去。于是第二天，我就直接到那家相館，跟服務員說明了來意。然后是相館的老板出來，問了我一些簡單的問題，并簡單說明了一下我的工作內容，最后告知我明天可以正式上班了。整個過程其實很簡單，因為是熟人介紹，一般都可以直接進去上班。但因為缺乏面試經驗，我還是有點緊張，這也算是一個鍛煉的機會吧。

我工作的這家相館位于鎮上最繁華的街道一邊，占地約30平方米，共兩層，業務范圍主要有婚紗出租、婚禮錄像、證件快照、畢業紀念冊、通訊錄、數碼攝影沖印、翻拍相片、產品廣告、照相器材、相機出租以及貼紙相等服務。店內有6個工作人員，其中兩個攝影師，一個化妝師，三個服務員，而我是服務員之一。因為對相館的工作尚未熟悉，所以剛開始我主要是負責簡單的日常工作，例如招呼客人、過塑相片、相片的整理歸類等。

上班第一天，穿上端莊的紫色工作服，感覺興奮期待之余，更多的是緊張。想到自己之前從沒有接觸過這個行業，感覺在相館里工作要懂很多技術性的東西，也生怕自己做錯事，像弄壞底片，把客戶的資料弄混了之類的錯誤都是很容易犯的。但是我還是給自己打氣，并始終相信“人就是在不斷的犯錯誤中成長的”。第一天的工作不多，只是跟著張姐熟悉了一下環境和工作。張姐也是服務員之一，她年紀不算大，大概也是比我大幾歲而已，但已經在這家店里工作了一年多，也是我們的“管班”。傍晚下班回到家里，有點失落，大概是因為之前的期待太大了，那么急切的想要投入到工作中去，但一天下來，只是在店里熟悉了一下環境，之后就在柜臺旁站了一個下午，觀察其他的服務員是怎樣開始工作的。其實我也明白，什么工作開始都是要先熟悉環境和工作才能做得好的，向前輩學習也是一個很重要的過程。這樣想完以后，我又充滿了干勁。

第二天，我又是提早來到了店里，店里只有張姐在，她也提早來開店。我有點好奇，她在這里工作了那么長時間，每天都能保持這么早來上班嗎?于是，我小心地問了她。張姐聽了之后，淺笑了下，告訴我，要每天都保持充足的干勁提早來上班，這確實不是一件容易的事，但做一份工作，就要不斷的提醒自己時刻保持一種責任感，要干一行，愛一行，當你真的做到了愛自己的工作，你就會覺得可以來上班是一件開心的事情，也會早早就來開始你一天的愉快生活了。聽完這些，我不由得敬佩起眼前這位普通的服務員來。“責任感”與“干一行，愛一行”這些話是我們每天都聽，每天都說的，然而真正能做到的又有多少人呢?尤其是我們大學生。面對日趨嚴峻的就業形勢，很多大學生都感嘆工作難找。但我們也經常看到兩種現象。一種是一些大學生“急跳槽”的現象，甚至有大學生畢業后一年換好幾間企業的例子。一些企業人員因此在招聘大學生的時候注明經錄用后至少在該企業工作幾年。無可否認，有些工作當你接觸了之后才發現確實是不適合自己的，那也算情有可原，但大多數是大學生們覺得現有的企業不能滿足自己的需求，而向能提供自己更好條件的企業“跳槽”。另一種現象就是大學生被企業陸錄用后很快就被“炒魷魚”。很多企業一開始會被大學生的漂亮簡歷所吸引，但錄用后經過一段觀察才發覺這些大學生工作懶散、粗心大意，和簡歷上的“工作刻苦耐勞，認真負責”根本不符。沒有人會愿意花錢請一個懶散的員工，這些大學生也就很快被辭退了。這兩種現象無疑都加重了就業形勢的嚴峻，而這兩種現象的形成都與大學生的素質有很大的關系。前者中的大學生們雖然有了一份工作，卻沒能一心投入到工作中去，似乎自己的利益比工作更重要，或許，他們考慮更多的也不是服務社會，而是服務自己。后者的大學生們經過一番努力，找到了工作，卻不能一直堅持努力工作到底。倘若這些大學生都能做到“干一行，愛一行”，多一份責任感，那工作會變成一種享受，在享受中服務社會，是不過的事!

這些都有待我去做到，而張姐就是我學習的好榜樣。于是，我沒有多說，就跟著張姐的指示準備好一切開始這一天的營業。店里其他的同事也陸續上班了，我們各自就緒，等待客人的到來。不到一會兒，迎面推門進來一位阿姨，我鼓起勇氣展開笑臉走上前去，得知她想要照相，我便先幫她登記了資料，然后領她到攝影棚，由攝影師幫她拍照。回到柜臺處，便見張姐對我露出贊許的笑容，并鼓勵我繼續努力，我也不好意思的笑了笑。接下來的時間，我都主動的招呼客人，盡量提供他們滿意的服務。客人不多的時候，我就過塑、歸類相片，并整理客人的資料。不知不覺的，就到了下班時間，感覺這一天過得特別充實，也發覺自己喜歡上了這種感覺。

接下來的幾天，我工作基本都順利，但也發覺每天要堅持那么早起真的很不容易，總想著再睡一下吧，這時心里再次佩服起張姐的毅力來，還好最后還是堅持了下來。也漸漸發覺，能另顧客滿足，并帶著笑容離開，是一件很有成就感的事情。

一天，老板突然走過來問我在學校有沒有學過photoshop，我當場就后悔了當初有選修的時候沒有報這個課程。平常雖然有自己練習弄過一些照片，但那些都是皮毛中的皮毛。我只好如實告訴他。想不到老板聽完后，笑了起來，就說要叫張姐教我。而且跟我說，他們實際用到的很多技術都是大學課堂里面沒有學的，他最后還開玩笑似的說，保證我這個暑假在他們店里學到的東西不比在大學校園里學到的少。

接下來，每天上班比較空閑的時間，張姐就會教我一些photoshop技術。剛開始她教我簡單的調整相片的光線和色彩的對比度等，利用這些可以讓相片更生動，色彩更飽滿亮眼。后來，她又教我對人物進行面部的處理，例如去紅眼，去掉面部瑕疵，修整臉型等等一些比較細小的處理。這些動作看似簡單，卻比較難掌握，我經常會因為忘記某個步驟而處理失敗，而且臉型的修整也比較難把握尺度，稍不注意就會讓臉型看起來不自然，換言之也是處理失敗。所以光是這些技術就足夠我學了好幾天，后來我找了很多相片，一次次的練習，也熟練了一點。看我掌握得差不多，張姐又開始教我如何制作效果文字，以及在相片上顯示這些文字。這也是我在店里所學的最難的photoshop技巧。看著張姐在軟件上進行了一連串的動作，然后一排有閃動效果的彩色文字就奇跡般的形成了，這真的很神奇!我下決心一定要學好它。于是，我耐心的跟著張姐一步步做，看著自己最后的作品，心中的成就感十足!但我也知道，讓我自己一個人做，是不能完成這些的，必須再一次次的練習，遇到不懂的要及時問張姐。就這樣，我最后終于把張姐教我的photoshop技巧學會了。

在每天的笑臉迎接客人中，在忙碌的處理日常事務中，日子一天天過去了，很快一個月的兼職期就滿了。最后這天，我干得特別用心，珍惜著這最后一天的上班時間。很快的到了下班時間，老板給我結了薪水，并幫我填蓋了考核表，最后他鼓勵我珍惜在校學習的時光，我笑著跟他道謝，并感謝店里所有同事對我的照顧，然后離開了相館。

正如相館的老板所說，在這次兼職的時間里我學到的并不比在學校里學到的東西少，我不僅學到了一些專業的技巧，學到了如何和顧客溝通，也學到了作為一個職員應該有的態度。我希望我可以一直保持著這樣的心態到真正畢業到社會上工作了，也要始終提醒自己不能變成懶散的工作者，不能用服務自己來代替服務社會。

勤工儉學實踐體會（專業14篇）篇十

新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大二下學期了。在這近1年的時間里，在同學們的努力下，我們部門取得了不錯的成績，我們部門的同學彼此間的感情也不斷加深。作為部長的我，我決心盡我最大的力量為學院、為同學們服務。我們將秉承上學期的優良作風，用實際行動打造一個新的學期，先計劃如下：

這學期我們將繼續發揚上一個學期的優良作風，完成上一學期沒有完成的工作。

1、崗位分配。由于在勤工助學崗位上的同學有一些小的變動，需要我們及時調整。這就需要我部人員在充分了解各參崗候選人的情況下，合理審慎的安排，使真正貧困的學子得到及時的幫助。在崗位安排上，我們針對寫了申請的同學中家庭特別貧困的一些人舉行了一個崗位上崗的面試，在面試中我們選擇了一些有責任心和工作熱情的人員上崗。

2、崗上監督。部門人員要定期對本院崗位工作情況進行檢查，確保我們能掌握衛生情況的一手資料，及時發現問題并解決問題，樹立我院一貫優良作風及辦事效率。根據檢查情況，不定期給上崗人員開會，讓他們能及時的了解自己的工作情況，發現自己的不足并積極向表現優秀者學習，月末時上報學工組老師給予表現優秀者通報表揚，并留作校內評獎評優的依據。

1、組織填寫貸款審查資料的事宜在上學去已基本完成，但是還存在一些沒有完成的后續工作，需要我們做一下收尾工作。這個學期我們在貸款方面的工作主要是貸款合同的簽訂，并及時向申請貸款的人員明確貸款應盡的責任和義務，做到誠信貸款。并計劃組織他們觀看《助學貸款，誠信做人》的教育片。

1、積極配合校勤工助學中心舉辦的各項活動，并且在院里也積極配合其他部門的各項工作，要做到當其他部門需要我們部門幫忙時，我們絕不推脫。

2、由于我們學院比較小，所以我將鼓勵我們部們的成員也學習一下別的部門要做的工作，使我們部門的成員不管在哪些方面的工作都有一定的了解。

以上就是本部門這學期的詳細的工作計劃，但俗語也有云：計劃趕不上變化。我們的工作也應該具有靈活性，在特殊的情況下，我們會對工作計劃作出相應的變動，希望老師和同學們能夠理解。

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勤工儉學實踐體會（專業14篇）篇十一

實踐時間：7月12日-7月18日(為期6天)。

地點：橋口區漢正街飾品大樓內。

組長：周佳里奧。

小組成員：王麗莎、周佳里奧、趙夕漫、黃安琪、毛瀅斐。

過程：

這一次的暑期社會實踐我們小組最終選定以在服務業等小型企業參加勤工儉學活動。

在開始活動之前，黃安琪為我們制定了一個完善的計劃，根據計劃表，小組成員再一次商量。最后我們還是將目光放投擲到了離我們學校不遠的飾品大樓，由于時間和條件的限制，那里的商戶基本上不接收短期的工作人員，于是我們一致決定在那里義務幫助商戶銷售產品，到了下午，小組成員開始行動起來，黃安琪和趙夕漫倆人開始到飾品大樓內和其商戶進行深入的交談，而當那些商戶們了解了我們的情況后，也十分配合的答應了我們的請求，這一次活動有了一個很好的開始。于是我們便熱火朝天地干了起來......

暑期實踐活動終于緊鑼密鼓的開始了。第一天的工作大家都十分賣力，然而由于缺乏工作經驗，在有一定規模的飾品商店內，我們并不能準確無誤的記憶清楚每一件商品的單價和批發價格，以致常常出錯，而我們所在的那家店的老板也十分寬容，還為我們每個人制定了一份我們各自出售范圍的商品的單價及批發價格一覽表。我們十分感激，于是到第二天的時候，基本上我們都能夠背誦出飾品的基本價格了。

在那里，我們雖然拿不到工資，可是我們卻能夠被提供基本的伙食，所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽地四處覓食。可以說，我們是幸運的。

當然，有些時候我們還是能夠幫上大忙的，令我記憶猶心的是，當一個外國男人獨自走進我們店內時，我們全都傻了眼，時間停頓了片刻后，周佳里奧和毛瀅斐立馬做出了反應，主動上前和那個客人交談起來，雖然在交談的過程中還是有一些小的問題出現，可是交易卻進行的十分順利，這令老板欣喜萬分，而我們也有說不出的愉悅之感。

隨著時間的推移，我們不僅能夠順利的和客人進行交易，也逐漸和那里的人們也熟絡了起來，工作更加順利了。

活動結束后，小組成員作最后的集合——完成論文。在我們討論了長達兩小時后，由王麗莎綜合大家意見最終完成了暑期社會實踐報告。

這一次的活動對我們每個人來說都是一次成功的體驗，它讓我們知道生活的不易，讓我們更加懂得珍惜，而我們每個人永遠都會記得這一次來之不易的經歷。

勤工儉學實踐體會（專業14篇）篇十二

實踐時間：xx月12日-xx月18日(為期6天)。

地點：橋口區漢正街飾品大樓內。

組長：周佳里奧。

小組成員：王麗莎、周佳里奧、趙夕漫、黃安琪、毛瀅斐。

過程：

這一次的暑期社會實踐我們小組最終選定以在服務業等小型企業參加勤工儉學活動。

在開始活動之前，黃安琪為我們制定了一個完善的計劃，根據計劃表，小組成員再一次商量。最后我們還是將目光放投擲到了離我們學校不遠的飾品大樓，由于時間和條件的限制，那里的商戶基本上不接收短期的工作人員，于是我們一致決定在那里義務幫助商戶銷售產品，到了下午，小組成員開始行動起來，黃安琪和趙夕漫倆人開始到飾品大樓內和其商戶進行深入的交談，而當那些商戶們了解了我們的情況后，也十分配合的答應了我們的請求，這一次活動有了一個很好的開始。于是我們便熱火朝天地干了起來......

暑期實踐活動終于緊鑼密鼓的開始了。第一天的工作大家都十分賣力，然而由于缺乏工作經驗，在有一定規模的飾品商店內，我們并不能準確無誤的記憶清楚每一件商品的單價和批發價格，以致常常出錯，而我們所在的那家店的老板也十分寬容，還為我們每個人制定了一份我們各自出售范圍的'商品的單價及批發價格一覽表。我們十分感激，于是到第二天的時候，基本上我們都能夠背誦出飾品的基本價格了。

在那里，我們雖然拿不到工資，可是我們卻能夠被提供基本的伙食，所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽地四處覓食。可以說，我們是幸運的。

當然，有些時候我們還是能夠幫上大忙的，令我記憶猶心的是，當一個外國男人獨自走進我們店內時，我們全都傻了眼，時間停頓了片刻后，周佳里奧和毛瀅斐立馬做出了反應，主動上前和那個客人交談起來，雖然在交談的過程中還是有一些小的問題出現，可是交易卻進行的十分順利，這令老板欣喜萬分，而我們也有說不出的愉悅之感。

隨著時間的推移，我們不僅能夠順利的和客人進行交易，也逐漸和那里的人們也熟絡了起來，工作更加順利了。

活動結束后，小組成員作最后的集合——完成論文。在我們討論了長達兩小時后，由王麗莎綜合大家意見最終完成了暑期社會實踐報告。

這一次的活動對我們每個人來說都是一次成功的體驗，它讓我們知道生活的不易，讓我們更加懂得珍惜，而我們每個人永遠都會記得這一次來之不易的經歷。

8月份的天氣很炎熱，由我系團委學生會組織的暑期社會實踐活動卻由此展開，活動時間：8月1日至xx日，為期一周。活動主題：文明乘公交，攜手迎省運。活動成員：數學系暑期社會實踐服務隊，每一天我們都在迎接新的挑戰。

第一天(8月1日)，我們來到鳳凰百貨門口開展活動，首先對場地進行布置，我們準備了一條10米長的橫幅號召過往的市民簽名，橫幅上面寫著：迎省運、講文明、樹新風、我自覺、我參與、我奉獻。我還記得第一位簽名的是張大爺，當時他就在一旁看著我們整理場地，他對我們此次的活動贊不絕口，當他簽完名后，向我們豎起大拇指，然后離去。同時，我們在附近發放宣傳單，不一會兒，就有很多市民手拿宣傳單來自愿過來簽名，許下承諾。活動就這樣進行著，雖然是第一天，但我們大家迎著烈日，燃燒激情，以及市民的努力配合，第一天活動圓滿結束。

第二天(8月2日)，我們來到市汽車東站，掛起橫幅，進行文明乘坐公交宣傳活動，車站的人流量很大，我們就在其中穿梭著，贏得了路人稱贊的目光。接下來幾天，我們分別在公交車上發宣傳單，維持乘客的上車秩序，做站點小廣告的清除等清潔工作，到步行街一邊宣傳省運會，一邊宣傳文明乘坐公交車，一路上人來人往，我相信他們會把這一信息宣傳出去。

通過這次社會實踐活動，我們都收獲了不少，大家都付出了很多努力，但我們都知道這次活動是非常有意義，不僅增強了市民文明乘坐公交車的意識，同時也大力宣傳了省運會，活動雖然結束了，但我們的宣傳還會在這座城市里繼續傳遞著。

學校不只是知識的殿堂，也是我們在正式進入社會之前要一步一步穩重踏過的紅地毯。在這個過程中，我們調整好呼吸，整理好儀表，做好登臺前的所有準備，面對未知的社會，我們充滿了熱忱，也將真誠的笑容掛在臉上。在學校我們學會與他人相處的種.種美德，相信在未來的工作中我們將會把這些美德延續，帶給同事，帶給社會，感染我們周圍的每一個人。

火熱的八月，社會實踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書本上讀不到的道理。知識沒有高低，工作不分貴賤。實現人生價值，回報社會，需要做出切實的努力。實踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識，提升能力，健康而全面地發展，這是一名大學生在進入社會前所要做的。

勤工儉學實踐體會（專業14篇）篇十三

勤工儉學是中國高等教育中一項重要的制度安排，旨在幫助學生通過參加勤工助學活動，減輕家庭負擔，培養自食其力的能力。作為大學生活的一部分，我也有幸參與了勤工儉學，通過這個過程，我獲得了許多寶貴的經驗和體驗。下面我將結合自身經歷，就勤工儉學實踐的感受和心得體會進行深入探討。

第一段：介紹勤工儉學的背景和重要性。

勤工儉學作為一項重要的高校制度，對于提高學生綜合素質和培養學生勞動觀念有著重要的意義。學校設置勤工儉學崗位，為有需求的學生提供了機會，通過參加勤工助學活動，不僅可以緩解家庭經濟壓力，還可以豐富自己的個人經驗和人際交往能力。

第二段：分享參與勤工儉學的親身經歷。

在大學期間，我選擇了在圖書館做文員的勤工儉學崗位。工作內容包括歸檔、借還書籍、解答讀者咨詢等。通過這個經歷，我感受到了勤勞勞動的辛苦與快樂。我學會了如何高效地處理工作任務，解答讀者咨詢，并培養了細心、耐心和責任心等品質。在與同事合作的過程中，我也學到了與人溝通和協作的技巧。

勤工儉學實踐讓我更加珍惜自己的努力付出。在經濟拮據的情況下，通過自己的雙手為自己賺取生活費用，不僅減輕了家庭的負擔，也讓我更加明白金錢來之不易的道理。同時，勤工儉學實踐也鍛煉了我的自理能力和獨立思考能力，我學會了合理安排時間和資源，克服各種困難，提高了自己的解決問題的能力。

勤工儉學實踐讓我更加懂得了生活的真諦。在工作中，我看到了許多與我一樣勤奮努力，卻因經濟條件限制而沒有繼續學業的同學。這讓我深深體會到生活的不易和努力的重要性。同時，我也認識到只有通過自我奮斗，才能擺脫困境，改變自己的命運。勤工儉學實踐讓我懂得了通過付出努力來實現自己的理想和目標是多么重要，激勵著我更加努力地學習和工作。

第五段：展望未來，總結心得體會。

通過勤工儉學實踐，我不僅學到了專業知識和技能，也培養了自己的實踐能力和創新精神。這些寶貴的經驗和體驗將對我未來的發展產生深遠影響。在今后的學習和工作中，我會更加珍惜每一個機會，堅定地付出努力，不斷提高自己的綜合素質和實踐能力。同時，我也會將自己所學所悟與他人分享，傳遞勤工儉學的重要理念，激勵更多的同學通過實踐實現自己的奮斗目標。

通過參與勤工儉學實踐，我深刻感受到了付出努力才能收獲成功的道理，也更加明確了自己努力奮斗的方向。這段寶貴的經歷不僅讓我從中受益匪淺，也讓我對生活和未來充滿信心。勤工儉學不僅幫助我減輕了家庭負擔，更重要的是培養了我積極向上的人生態度，為我未來的發展打下了堅實的基礎。我相信，在未來的人生道路上，勤工儉學的實踐經驗將繼續指引并豐富我的發展，成為我努力學習和不斷進步的動力。

勤工儉學實踐體會（專業14篇）篇十四

實踐時間：xx月12日-xx月18日(為期6天)

地點：xxxx

組長：xxx

小組成員：xxx

過程：

這一次的暑期社會實踐我們小組最終選定以在服務業等小型企業參加勤工儉學活動。

在開始活動之前，黃安琪為我們制定了一個完善的計劃，根據計劃表，小組成員再一次商量。最后我們還是將目光放投擲到了離我們學校不遠的飾品大樓，由于時間和條件的限制，那里的商戶基本上不接收短期的工作人員，于是我們一致決定在那里義務幫助商戶銷售產品，到了下午，小組成員開始行動起來，黃安琪和趙夕漫倆人開始到飾品大樓內和其商戶進行深入的交談，而當那些商戶們了解了我們的情況后，也十分配合的答應了我們的請求，這一次活動有了一個很好的開始。于是我們便熱火朝天地干了起來......

暑期實踐活動終于緊鑼密鼓的開始了。第一天的工作大家都十分賣力，然而由于缺乏工作經驗，在有一定規模的飾品商店內，我們并不能準確無誤的記憶清楚每一件商品的單價和批發價格，以致常常出錯，而我們所在的那家店的老板也十分寬容，還為我們每個人制定了一份我們各自出售范圍的商品的單價及批發價格一覽表。我們十分感激，于是到第二天的時候，基本上我們都能夠背誦出飾品的基本價格了。

在那里，我們雖然拿不到工資，可是我們卻能夠被提供基本的伙食，所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽地四處覓食。可以說，我們是幸運的。

當然，有些時候我們還是能夠幫上大忙的，令我記憶猶心的是，當一個外國男人獨自走進我們店內時，我們全都傻了眼，時間停頓了片刻后，周佳里奧和毛瀅斐立馬做出了反應，主動上前和那個客人交談起來，雖然在交談的過程中還是有一些小的問題出現，可是交易卻進行的十分順利，這令老板欣喜萬分，而我們也有說不出的愉悅之感。

隨著時間的推移，我們不僅能夠順利的和客人進行交易，也逐漸和那里的人們也熟絡了起來，工作更加順利了。

活動結束后，小組成員作最后的集合——完成論文。在我們討論了長達兩小時后，由王麗莎綜合大家意見最終完成了暑期社會實踐報告。

這一次的活動對我們每個人來說都是一次成功的體驗，它讓我們知道生活的不易，讓我們更加懂得珍惜，而我們每個人永遠都會記得這一次來之不易的經歷。

文明乘公交”暑期社會實踐心得

8月份的天氣很炎熱，由我系團委學生會組織的暑期社會實踐活動卻由此展開，活動時間：8月1日至xx日，為期一周。活動主題：文明乘公交，攜手迎省運。活動成員：數學系暑期社會實踐服務隊，每一天我們都在迎接新的挑戰。

第一天(8月1日)，我們來到鳳凰百貨門口開展活動，首先對場地進行布置，我們準備了一條10米長的橫幅號召過往的市民簽名，橫幅上面寫著：迎省運、講文明、樹新風、我自覺、我參與、我奉獻。我還記得第一位簽名的是張大爺，當時他就在一旁看著我們整理場地，他對我們此次的活動贊不絕口，當他簽完名后，向我們豎起大拇指，然后離去。同時，我們在附近發放宣傳單，不一會兒，就有很多市民手拿宣傳單來自愿過來簽名，許下承諾。活動就這樣進行著，雖然是第一天，但我們大家迎著烈日，燃燒激情，以及市民的努力配合，第一天活動圓滿結束。

第二天(8月2日)，我們來到市汽車東站，掛起橫幅，進行文明乘坐公交宣傳活動，車站的人流量很大，我們就在其中穿梭著，贏得了路人稱贊的目光。接下來幾天，我們分別在公交車上發宣傳單，維持乘客的上車秩序，做站點小廣告的清除等清潔工作，到步行街一邊宣傳省運會，一邊宣傳文明乘坐公交車，一路上人來人往，我相信他們會把這一信息宣傳出去。

通過這次社會實踐活動，我們都收獲了不少，大家都付出了很多努力，但我們都知道這次活動是非常有意義，不僅增強了市民文明乘坐公交車的意識，同時也大力宣傳了省運會，活動雖然結束了，但我們的宣傳還會在這座城市里繼續傳遞著。

學校不只是知識的殿堂，也是我們在正式進入社會之前要一步一步穩重踏過的紅地毯。在這個過程中，我們調整好呼吸，整理好儀表，做好登臺前的所有準備，面對未知的社會，我們充滿了熱忱，也將真誠的笑容掛在臉上。在學校我們學會與他人相處的種種美德，相信在未來的工作中我們將會把這些美德延續，帶給同事，帶給社會，感染我們周圍的每一個人。

火熱的八月，社會實踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書本上讀不到的道理。知識沒有高低，工作不分貴賤。實現人生價值，回報社會，需要做出切實的努力。實踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識，提升能力，健康而全面地發展，這是一名大學生在進入社會前所要做的。