寫心得體會可以讓我們更好地發現自己的不足和優點，進而有針對性地改進自己。以下是一些精心挑選的心得體會范文，供大家參考和學習。

學生觀看道德模范心得體會（熱門18篇）篇一

通過學習，我主要有以下幾點體會：

我作為一名教師，在經歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好教育管理，我要以他們為榜樣，從現在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己的努力為教育事業增光添彩！

要想讓課堂有亮點，一要端正工作態度。態度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現出更多的亮點，教學態度是至關重要的，個人的教學能力和水平是次要的'，個人的教學能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學態度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態度，把教育作為事業來做，把教學作為藝術來研究，才有可能上出高質量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現。

在日常工作中我覺得自己要時時注意“從我做起”、“從小事做起”，保持向上的事業心，并加強師德修養，完善自己的人格，增強自己的人格魅力，盡可能用美好的人生理想和信念去啟迪學生，用純潔的品行去感染學生，用美好的心靈去塑造學生，讓自己的每一個細小的言行都成為學生的榜樣。

在教學工作中，自己也要“以情動人，把愛灑向每一位學生”，以寬容的的心去對待他們的缺點和錯誤。抓住閃光點進行愛的教育，使他們認為自己能行，讓每位學生在集體中找到自己的位置，體驗成功的喜悅，感受到老師的愛。

在自身修養方面，為了使自己有源源不斷的活水輸向學生，必須不斷用先進的教育教學理論充實自己。特別是現在的新課程、新理念、新教法、新學法，促使我們必須更新教育教學觀念。在實踐中努力提高自己的教學藝術。

總之，在今后的教育教學工作中，我會不斷反思，不斷學習，不斷創新，引領學生走進只是的殿堂，不斷努力，做一位受學生喜愛的老師，不斷探索，做個學識淵博的老師，不斷爭取，當一個優秀模范的老師。

學生觀看道德模范心得體會（熱門18篇）篇二

尤良英，女，漢族，中共黨員，1970年4月出生，重慶市人，生產建設兵團第一師十三團十一連兩委委員。辛勤勞動，樂于助人，熱心公益，常年無償幫扶各族困難職工群眾脫貧致富，以實際行動踐行“三個離不開”思想和社會主義核心價值觀，在生活了27年的尤良英，靠種棉花和發展林果業過上了好日子。皮山縣農民麥麥提圖如普·穆薩克夫婦因受雇采棉而與尤良英相識。此后，尤良英十年如一日幫助這個困難家庭，不僅先后借出20余萬元幫助他們渡過難關、發展生產，還手把手教他們種植技術，引導麥麥提圖如普·穆薩克一家走上勤勞致富之路，成為當地致富帶頭人。9月，獲得第七屆全國道德模范“全國助人為樂模范”。

2、庫爾班·尼亞孜。

庫爾班·尼亞孜，男，維吾爾族，中共黨員，1964年5月出生，烏什人。現任維吾爾自治區阿克蘇地區烏什縣依麻木鎮國家通用語言小學校長。他敢為人先，沖破思想觀念的束縛，拿出家里所有積蓄60余萬元，創辦了前進鎮小學，并挨家挨戶動員鄉親們送孩子學習雙語。不斷創新教學模式，摸索教學方法，提高教學質量，源源不斷擴大招生計劃。積極開設國學課堂，通過設立孔子像，組織學生背誦古詩詞、唱京劇、練書法等，大力弘揚中華傳統文化，使千余名少數民族學生改變了命運，對雙語教育發展起到了示范引領作用，為弘揚中華文化、增進民族團結作出了積極貢獻。榮獲維吾爾自治區“道德模范”等稱號。209月，獲得第七屆全國道德模范“全國誠實守信模范”。

3、劉傳健。

故事：5月14日，川航3u8633航班從重慶至拉薩飛行任務中，在萬米高空突然發生駕駛艙風擋玻璃爆裂脫落、座艙釋壓的緊急狀況，航班機長劉傳健，憑借二十年的飛行經驗，手動操縱，成功處置航班險情，確保機上119名乘客安全。

4、張富清。

故事：71年前，張富清是西北野戰軍的突擊隊員，冒著槍林彈雨，戰功卓著，是董存瑞式的戰斗英雄。64年前，他退役轉業，主動選擇到湖北省最偏遠的來鳳縣工作，為貧窮山區奉獻一生。

5、卓嘎、央宗姐妹。

故事：自治區山南市隆子縣玉麥鄉牧民卓嘎、央宗姐妹，始終秉持“家是玉麥，國是中國，放牧守邊是職責”的堅定信念，幾十年如一日，守護著祖國的領土。

6、杜富國。

故事：6月，杜富國得知要組建掃雷大隊的消息后，第一時間遞交申請，主動請纓，征戰雷場。月的一次排雷作業中，他為掩護戰友，被待清除的手榴彈炸傷，失去雙眼和雙手。

7、武大靖。

五個冠軍，三個亞軍，500米比賽三次奪魁。，中國短道速滑名將武大靖挑起了第八屆亞冬會和世界杯上海站的大梁，捍衛了中國男子短道速滑的團隊榮譽。年2月22日，平昌冬奧會短道速滑男子500米決賽，武大靖再次以39秒584的成績打破世界紀錄強勢奪冠，實現了中國男子短道速滑選手在冬奧會上金牌“零”的突破。

學生觀看道德模范心得體會（熱門18篇）篇三

昨天晚上吃完晚飯，我早早坐在電視機前，等著觀看《中央新聞聯播》。26日下午，中共中央、國家主席、中央軍委主席在北京會見第四屆全國道德模范及提名獎獲得者，其中我市的李權卿、宋麗萍二人榮獲提名獎的殊榮。強調道德模范是社會道德建設的重要旗幟，要深入開展學習宣傳道德模范活動，弘揚真善美，傳播正能量，激勵人民群眾崇德向善、見賢思齊，鼓勵全社會積善成德、明德惟馨，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚起強大的精神力量和有力的道德支撐。

李權卿，1968年5月生，中共黨員，河南省濮陽市公安局治安支隊副主任科員。

在無數次與爆炸打交道的人生經歷中，李權卿以精湛的技術、嚴謹的作風展現了一名人民警察的大智大勇，為保護人民群眾的生命財產安全，維護社會安定和諧，作出了貢獻。他被人們稱為“與死神打交道的人”。

5月28日，李權卿在處置一起非法制造煙花爆竹案件的過程中，不懼危險，獨自一人進行排爆作業。在30多度的高溫中連續奮戰，6個多小時沒喝一口水，汗水浸透全身。“這兒太危險，你們離我再遠點”，他一次次將戰友攆離危險地帶，而自己卻在執行銷毀作業時，因爆炸物自燃突發爆炸身受重傷，全身大面積燒傷，左眼、左耳傷勢嚴重。經過10多個小時全力搶救，李權卿脫離生命危險。這已經不是他第一次和死神擦肩而過，9年里，他多次經歷生死考驗，全身多處被炸傷，但他從未離開過排爆一線。

宋麗萍，女，漢族，1971年9月生，中共黨員，中國石化集團公司中原油田第十社區管理中心濱河居民管理站員工。

宋麗萍和朋友一起去養老院幫助20多位孤寡老人拆洗被褥開啟了她的愛心之路。宋麗萍加入了濮陽市無償獻血服務隊、捐獻造血干細胞志愿者行列。7月宋麗萍挽救了一名8歲小白血病患者的生命。

為吸引更多的人加入志愿服務行列，20，宋麗萍在社區的支持下成立了“宋麗萍愛心服務隊”，成員達400多人。先后為15個重癥患者組織捐款50余萬元，為黃河灘區5所小學贈送圖書1萬余冊，為9名重癥患兒聯系醫院并免費護理，與62位空巢老人結成幫扶對子。

精神的力量是無窮的，道德的力量也是無窮的。中華文明源遠流長，蘊育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國人民的崇高價值追求。自強不息、厚德載物的思想，支撐著中華民族生生不息、薪火相傳，今天依然是我們推進改革開放和社會主義現代化建設的強大精神力量。

全國道德模范他們或充滿愛心、助人為樂，或見義勇為、舍生忘死，或誠實守信、堅守正道，或敬業奉獻、虔誠勤勉，或孝老愛親、血脈情深。他們的高尚品德，溫暖了人心，感動了中國，為全社會樹立了榜樣。

道德模范是有形的正能量，是鮮活的價值觀，做一名模范代表并不需要多么轟轟烈烈的事跡。

身為一名一線教師，日常的點滴小事，一言一語長期堅持都可以成為影響別人的一桿風標。在以后的工作和生活中，我將以模范代表為榜樣，傳遞和諧社會正能量，從自身做起、從崗位做起，為營造文明風尚的社會生活環境貢獻力量。

學生觀看道德模范心得體會（熱門18篇）篇四

最近，中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯聯合舉辦了全國道德模范評選表彰活動，共評選表彰了助人為樂模范、誠實守信模范、敬業奉獻模范和孝老愛親模范等五個方面53名模范人物。此舉動既符合社會現實實際，又具有重要的社會引領作用，同時，還十分具有可操作性，體現了人們常說的“重在建設”中的道德建設，得到了全國各界人士的贊同和認可。通過“十一”假期期間我認真閱讀了《全國道德模范事跡簡介匯編》后，我深深的體會到：以他們為榜樣，從我做起，從現在做起、從身邊的小事做起，自覺實踐社會注意榮辱觀，努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會風尚，推進社會主義核心價值體系建設，為我市經濟社會又好又快發展提供堅強有力的思想道德保障。

社會風氣、文明風尚是一個社會導向的反映，社會風氣、文明風尚需要強力引領。中華民族從來就有重視道德建設的光榮傳統和文明傳承。道者，取向也;德者，德行也。提倡愛國主義和民族氣節;提倡誠信，處處以誠待人;提倡伸出援手助殘扶弱救困濟危;提倡路見不平見義勇為;以及提倡敬老奉親感恩孝敬，從來是有作為的政治家、思想家們大聲疾呼的事情，也從來都是全社會心向往之的目標。現在政府正強力建設和諧社會。在人民群眾心目中，“做個好人”即具備起碼的做人道德，從來就和豐衣足食的物質追求相輔相成的。國人世代尊崇的漢唐社會，人們常常津津樂道的，不僅僅指國力強盛，還十分垂青“夜不閉戶，路不拾遺”的清平，“路見不平，拔刀相助”的豪俠，“贈人玫瑰，手有余香”的義舉，“君子愛財，取之有道”的本分……一句話，道行與德行，是一個人一個社會須臾不可離開的東西。

2019第七屆全國道德模范人物名單。

一、全國助人為樂模范(14人)。

馬旭(女)湖北省軍區武漢第七離職干部休養所離休干部。

王紅心(女)河北省滄州市局高新技術產業開發區分局政委。

王振美江西省萍鄉市蓮花縣六市鄉太沙村村民。

王錦萍(女)福建省福清市城頭鎮吉釣村衛生所醫生。

尤良英(女)生產建設兵團第一師十三團十一連兩委委員。

葉連平安徽省馬鞍山市和縣烏江鎮卜陳學校退休教師。

劉啟芳(女)吉林省長春精誠社工服務中心理事長。

李廷俊山西省呂梁市中醫藥研究院名譽院長，山西仁愛醫院院長。

肖光盛國家稅務總局湖南省漣源市稅務局退休干部。

張曉艷(女)中日友好醫院皮膚科主任醫師。

周秀芳(女)浙江省寧波市鄞州區李惠利小學退休教師。

夏昭炎湖南科技大學退休教師。

謝彬蓉(女)四川省涼山州美姑縣瓦古鄉扎甘洛村教學點重慶籍支教志愿者。

蒙曉梅(女，壯族)廣西壯族自治區來賓市忻城縣北更鄉中心小學教師。

二、全國見義勇為模范(8人)。

王書茂海南省瓊海市潭門鎮潭門村黨支部委員，潭門海上民兵連副連長。

王愛東江蘇省宿遷市宿豫區委政法委退休干部。

呂保民河北省石家莊市無極縣個體經營戶。

李道洲生前系空降兵某旅直升機團場站汽車連七班班長。

徐前凱中國鐵路成都局集團有限公司重慶車務段榮昌站車站值班員。

三、全國誠實守信模范(11人)。

尼瑪頓珠(藏族)自治區阿里地區改則縣物瑪鄉搶古村黨支部書記。

曲建武大連海事大學公共管理與人文藝術學院輔導員。

李洪占青海省海東市互助土族自治縣蔡家堡鄉后灣村原護林員。

阿迪雅(蒙古族)內蒙古自治區包頭市達茂旗滿都拉鎮巴音哈拉嘎查牧民。

周智夫生前系北京衛戍區某離職干部休養所離休干部。

林建德福建省漳州市東山縣百貨公司退休干部。

郭建華(女)河南省開封市祥符區電影公司黨支部書記、經理。

唐真亞江蘇省淮安市洪澤區郵政公司老子山郵政支局支局長兼投遞員。

梁增基陜西省咸陽市長武縣農技推廣中心退休研究員。

竇蘭英(女)甘肅省張掖市肅南裕固族自治縣紅灣寺鎮隆暢社區居民。

四、全國敬業奉獻模范(19人)。

王曙群上海航天設備制造總廠有限公司班組長。

朱恒銀安徽省地質礦產勘查局313地質隊教授級高級工程師。

劉傳健四川航空集團有限責任公司飛行員、a320機型b類教員。

杜富國南部戰區陸軍某大隊士官。

張玉滾河南省南陽市鎮平縣高丘鎮黑虎廟小學校長。

張雪松(回族)中車唐山機車車輛有限公司鋁合金廠工人。

張富清中國建設銀行湖北省來鳳支行原副行長。

張黎明國網天津濱海供電公司二級職員。

陸建新中建鋼構有限公司華南大區總工程師。

武大靖中國男子短道速滑隊運動員。

其美多吉(藏族)中國郵政集團公司四川省甘孜縣分公司駕駛員。

郝井文中國人民解放軍93811副長。

錢七虎陸軍工程大學教授，中國工程院院士。

唐嘉陵國家深海基地管理中心潛航員管理辦公室副主任、高級工程師。

程開甲生前系北京衛戍區某退休干部休養所退休干部。

潘美兒(女)浙江省皮膚病防治研究所湖州上柏住院部(麻風病區)護士長。

五、全國孝老愛親模范(6人)。

田琴(女)北京市密云區新城子鎮太古石村村民。

吳建智云南昭通學院學生。

張水珍(女)陜西省銅川市耀州區錦陽路街道水峪村村民。

張家豐安徽省蚌埠市固鎮縣王莊鎮新河村村民。

郭彩利(女)寧夏回族自治區固原市彭陽縣孟塬鄉白楊莊村村民。

藍連青(女，瑤族)廣西壯族自治區南寧市上林縣鎮圩瑤族鄉鎮馬社區鎮馬街居民。

學生觀看道德模范心得體會（熱門18篇）篇五

作為一名學生，我們被要求不僅要在學術成績上表現出色，同時也需要在道德上做出表率，成為道德模范。在本次寫作中，我想分享一下我個人的道德模范學生心得體會，從自身角度出發，探討如何在日常學習中做出好的表率，凝聚道德力量。

第一段：提出主題，闡釋道德模范的重要性。

文明社會離不開道德文明的大力弘揚，而道德模范則是道德文明建設的重要組成部分。作為一名學生，我們負有啟發責任，不僅僅要做好自己的學習，還要為身邊的人樹立榜樣。因此，成為道德模范是每個學生應盡的責任。道德模范不僅需要具備良好的思想道德素質，更需要在行為上處處做出表率，成為周圍同學向往的對象。

第二段：闡述做一個好學生的標準。

作為一名具有道德觀念的好學生，我認為需要具備以下幾個方面的素質。首先，對于學校課程要有重視的態度，努力完成教學任務，提高自身學習成績。其次，積極參加社會實踐活動，擴大自己視野，增長知識，豐富道德修養。另外，在與人交往中要注意自己言行，不亂發脾氣、不打鬧、不說臟話、不欺負弱小，以禮待人，樹立良好的師生關系。

作為一名具有道德修養的好學生，我平時非常注意自己的動作和言語，不說臟話、不說過分的話、不欺負他人，用平和的態度面對每一個人和事。我也經常參加公益活動，通過奉獻，實現自己的人生價值。每個月我都會從零錢里拿出一部分來資助貧困山區的孩子，以此感受自己的助人之心。同時，在學習中我會主動幫助那些困難的同學，提高全班整體水平。做這些不僅讓自己得到成長，也成為身邊人心中的好榜樣。

第四段：指出做道德模范的難點。

成為一名道德模范不是一蹴而就的，需要長期的修煉和培養。但是，在此過程中，我們也會遭遇一些困難。例如，在執行紀律和規定時，我們可能會遇到很多誘惑，難以堅定信念。此外，也可能面臨部分同學的排擠和孤立，需要非常穩健和堅定，自己要清楚自己的方向，勇敢面對種種困難和壓力。

對于一名學生來說，成為道德模范并不是簡單的事情，需要長期的努力和磨練。但是，成為道德模范不僅僅是為了達到道德要求，還是為了培養更多的同學參與到道德建設中，讓道德力量匯聚，感受它的溫暖與力量。我相信，在未來，我們會繼續努力，成為更好的學生和道德模范，做出更多貢獻，為社會的和諧發展貢獻自己的力量。

學生觀看道德模范心得體會（熱門18篇）篇六

道德模范學生，這是一份榮譽，更是一份責任。在學生生涯中，我們不能僅僅注重學術成績，還要注重道德行為的表現。我很榮幸能被選為道德模范學生，并在這過程中悟出了許多道德方面的知識。

第二段：責任心。

作為道德模范學生，我們有著更高的責任心。我們要以身作則，為其他同學樹立榜樣，將自己擁有的體面美德傳遞給其他同學，不斷引導他們追求更高尚的品德和行為。同樣，我們也要時刻保持自己的良好行為，認真對待學業，自律自強，讓自己成為一個值得信賴和尊敬的好學生。

第三段：道德選擇。

真正的道德模范應該是在日常的生活中展現出來的，我們要時刻堅守自己的道德信仰，不被人世間的熙攘所影響。比如，當我們面對一些物質誘惑，或者別人給我們施加一些不正當的誘惑時，我們應該明辨是非，果斷選擇正確的方向，不讓自己陷入道德的泥潭中。

第四段：道德修養。

作為一名道德模范學生，我們不僅應該注重氣質美德的修養，更要關注言行舉止。我們要了解什么是正當的思維方式，正確的語言表達方式，良好的行為規范等等。這些方面是我們在學業以外，需要不斷進行錘煉和提升的。

第五段：總結。

總體而言，作為一名道德模范學生，我們需要不斷地提高自己的道德境界與修養，做到自己言行一致，用實際行動去影響身邊的人，并在未來的生活中努力成為一個真正的社會之柱。珍愛榮譽，尊重他人，把所有的努力都獻給自己的成長，學業，興趣和未來。就像一位偉大的哲學家所說，人生的最高理想是在人類中找到自己的位置，為了人類的利益而努力，為人類的利益而犧牲。我相信，在我們的身上，道德模范學生的使命也一樣。

學生觀看道德模范心得體會（熱門18篇）篇七

??全國道德模范表彰儀式于北京舉行，并現場公布了第七屆全國道德模范名單，我們從中感知每個人物的先進事跡，讓我們受益匪淺。其中最讓我感動的就是杜富國,南部戰區陸軍云南掃雷大隊的名普通戰士,在最危險的時候,毫不猶豫用血肉之軀將戰友護在了身后,年僅27歲的他,看到這個世界的最后一面卻是冰冷無情的火光。

??寫到這里已情難自禁,看到你傷后堅定的樣子,既心疼,又已深深折服。富國,我們永遠記得你最帥的模樣,記得你排雷后像個小孩開心的微笑。

??他這樣書寫青春答卷——記陸軍某掃雷排爆大隊英雄戰土杜富國。

??云南省麻栗坡縣猛硐鄉，復耕的山林間種下生活的希望;。

??重慶西南醫院，復健中的杜富國臉上露出久違的微笑。

??兩個不同的時空，一個同樣的感受——平安即是心安。

??而這份心安，來得非常不易。

??杜富國是陸軍某掃雷排爆大隊戰士。2018年10月11日，杜富國隨隊參加排雷作業時，危急時刻沖鋒在前，為保護為保護戰友身受重傷,失去雙眼和雙手。杜富國是紅色老區培弄出的優秀兒女,是用生命擔當使命的新時代英雄戰士。杜富國同志的先進事跡,充分彰顯了忠誠堅定的理想信念,為民奉獻的家國情懷,敢于擔當的進取精神,直面磨難的剛毅品格,書寫了有靈魂、有本事、有血性、有品德的新時代革命軍人的鐵血榮光。

學生觀看道德模范心得體會（熱門18篇）篇八

人生的旅途中，我們會不時地遇到各種各樣的困難和誘惑。作為中學生，我們承擔著長大的責任，不僅要追求學術上的進步，也要具備良好的道德修養。道德模范是我們心中的楷模，他們用行動詮釋了人類善良與美好。在與道德模范接觸的過程中，我有了許多體會和感悟。

第一段：培養優秀品質的重要性。

作為中學生，我們正處于人生的最佳成長時期，應該樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀。優秀的品質，如誠信、勤奮、寬容和樂觀等，既是我們建立良好人際關系的基礎，也是實現自身價值的前提。我記得小時候，總有老師和家長告訴我，一個人的成就不僅取決于他的智慧，更取決于他的品質。通過與道德模范的交流和接觸，我深深地體會到，培養優秀品質對于一個中學生來說有多么重要。

在我的生活中，有許多道德模范給了我深刻的啟示。他們不僅在日常生活中言傳身教，也在關鍵時刻挺身而出，堅守自己的原則。上大學后，在學校的圖書館工作時，我結識了一位來自農村的同學，他名叫李明。雖然家庭經濟條件有限，但他卻是學校排名前幾名的學生。我好奇地問他：是什么力量讓你在這個資訊豐富的時代對學習如此專注？他看著我微笑著說：“爸爸媽媽一直教導我，沒有金錢是可以買到知識和才華的，只有通過艱苦的努力，才能獲得真正的進步。”這番話讓我深受觸動，我意識到自己以前對學習的態度有多么的浮躁。李明成為了我追求卓越的榜樣，我開始更加專注于學業。

道德模范不僅對他們自己起到榜樣作用，也鼓舞著周圍的人。一次，我的朋友王濤的父親突然生重病，需要進行昂貴的手術。對于一個中學生的家庭來說，這是一筆巨款。面對朋友的求助，我彷徨不定，不知道該怎么幫助他。然而，突然間，一位叫老趙的鄰居自告奮勇地作為擔保人。他不僅為王濤籌集了手術費，還在他的病床前守了整整一個晚上。在老趙的幫助下，王濤順利度過手術，逐漸康復。這個經歷讓我明白，對于他人的幫助和關心，不僅能改變他們的命運，也能激勵更多的人予以善行。

第四段：培養道德觀念的重要途徑。

與道德模范的交往不僅能給我們以啟迪和鼓勵，更重要的是能夠幫助我們培養正確的道德觀念。我在和道德模范交往的過程中，學到了許多為人處事的道理，比如待人以誠信，寬容他人的錯誤，尊重他人的與眾不同等。每一次與他們交流，都能感受到他們的真誠和謙遜。道德觀念的培養離不開家庭和學校的共同努力。通過學習家庭和學校的教育，我們能夠對道德價值有更深刻的理解和把握，從而培養起心中的道德模范。

第五段：自己成為道德模范的努力。

作為中學生，我們既是道德模范的受益者，也是道德模范的傳播者。我們要時刻關注自己的行為舉止，用積極正面的形象影響其他人。在日常生活中，我努力培養自己的良好品質，并幫助身邊的人。我發現，以身作則是影響他人最有效的方式，通過實際行動，我們才能夠真正地成為道德模范。

總結：通過與道德模范的接觸，我深刻體會到培養優秀品質的重要性，道德模范的力量以及培養道德觀念的途徑。我也明白作為中學生自己應該努力去成為道德模范。希望通過我們自己的努力，我們能夠成為更好的人，為社會做出更大的貢獻。

學生觀看道德模范心得體會（熱門18篇）篇九

第一段：引言（概述中學生道德模范的重要性，以及本文將探討的主要內容）。

中學生是祖國未來的希望，道德修養是培養他們健康成長的重要一環。中學生道德模范是具備良好道德品質、樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的學生代表。如今，社會發展快速，各種誘惑又層出不窮，中學生面臨的道德挑戰也愈加嚴峻。在這種背景下，我深入思考并實踐了成為道德模范的途徑，下面將從核心價值觀、行為標準和心態調整等方面分享我的心得體會。

第二段：核心價值觀的培養（重視核心價值觀的重要性，如何培養核心價值觀）。

核心價值觀是中學生道德模范的基石，它包括了社會主義核心價值觀中的共同理念和道德準則。我認為，一個道德模范應該始終堅守社會的價值觀，同時也應該有自己的核心價值觀。為了培養自己的核心價值觀，我積極參與各種社會實踐活動，親身體驗社會中的善良和美好；我還主動學習優秀的文化和歷史，深化對傳統文化的了解，以培養自己正確的人生觀和價值觀。

第三段：行為標準的確立（合理的行為標準是成為道德模范的前提）。

行為標準是道德模范的一種體現。在建立自己行為標準的過程中，我認識到要成為道德模范，必須約束自己的行為，制定一套合理且具有可行性的規范。例如，我意識到使用手機時間過長對身體發展和學習有害，因此我設定了每天使用手機的時間限制；我也重視環境保護，在日常的生活中，從不隨意扔垃圾，并積極參與環保志愿活動。這些行為標準的確立對我成為道德模范具有重要意義。

第四段：心態調整（正確的心態是幫助中學生成為道德模范的關鍵）。

成為道德模范不僅需要積極面對自己的行為，也需要正確的心態。我認識到，面對各種困難和壓力時，要以積極的心態解決問題。例如，在學習過程中，遇到困難我不會感到沮喪或者放棄，而是主動尋求幫助，并不斷努力克服困難；在與同學相處時，我注重溝通與合作，保持友好的態度，從而解決沖突和建立良好的人際關系。這種正確的心態使得我能更好地應對各種挑戰，不斷提高自己。

第五段：總結和展望（總結本文的主要觀點，并展望未來如何繼續完善自己）。

在中學生面臨道德挑戰的時代背景下，成為道德模范需要全面培養。核心價值觀的培養、行為標準的確立以及正確的心態調整是成為道德模范的關鍵。通過努力實踐這些方面，我深刻體會到道德模范不僅能夠受益自己，也能為他人樹立榜樣。未來，我會進一步完善自己，不斷努力提高，爭取更好地成為中學生道德模范，為社會的發展貢獻力量。

（以上為輔助撰寫，格式、內容及觀點僅供參考，具體結構以及文字表達仍需根據實際情況進行調整。）。

學生觀看道德模范心得體會（熱門18篇）篇十

??2019年9月17日揚子村黨支部組織黨員群眾一起觀看學習了《德耀中華——第七屆全國道德模范頒獎儀式》。張富清一輩子堅守初心、不改本色，深藏功與名，連他家人都不知道，他曾榮獲西北野戰區特等功一次、軍一等功一次、師一等功一次、師二等功一次、團一等功一次，并被授予軍戰斗英雄稱號和師戰斗英雄稱號，這些使我對張富清萬分敬仰和欽佩。

??張富清身上的品質是值得我們每一個后輩去學習和繼承的：

??學習張富清事跡，就要繼承榜樣的力量。榜樣的力量是無窮的，多少年來，張富清從來沒向組織要求過什么。他說與已經犧牲的戰友相比，他的功勞不算什么，他更沒有資本在別人面前顯擺;自己現在活著，還享受著那么好的待遇，已經很知足了。張富清謙虛說自己的功勞不算什么，因為當時他周圍的優秀共產黨員的英勇事跡深深影響著他，也是因為他始終懷有一顆奉獻、愛國的初心。我們要向英雄模范學習，做到居功不傲，不忘初心。

??習張富清事跡，就要銘記國家一體。沒有國家的繁榮昌盛，哪里來家庭的幸福健康。張富清不計個人得失，以國家為重，使我更加刻理解了“先集體、后個人”的精神。干字當頭，只要是黨的需要、國家的需要，我們就要以國家大局為先，無畏艱辛、一往直前。

??三是我們要把張富清精神學習落實到具體工作中，黨員干部要始終挺身在前，自覺在學習上對標對表，在行動上真抓實干，務實進取;要牢固樹立“命運共同體”意識，在工作生活中要有主人翁的責任感和使命感，把張富清精神落實到正己修身、不改本色，爭做時代楷模。

??常思奮不顧身，而殉國家之急，張富清謙遜，務實，是時代最可愛的人。在當前復雜的國際形勢下，每個中華兒女都應向老英雄張富清學習，立足當下，堅守初心，充滿斗爭精神，永懷愛國情懷。

學生觀看道德模范心得體會（熱門18篇）篇十一

看他滄桑的面龐，怎么也不像是三十多歲的人，實際上他是真正的八零后。張玉滾大學畢業后，應老校長的邀請，放棄在城市工作的機會，回到了位于伏牛山深處的黑虎廟小學，在山溝里一干就是18個年頭，最初是每月只拿30元錢補助、年底再分100斤糧食的民辦教師，直到20__年6月才轉為正式在編教師。

張玉滾說，“孩子們走出大山的夢想是我最大的夢想”。18年來，黑虎廟小學的老師換了一茬又一茬，只有他一直堅持在這偏遠的山區，固守一份淳樸與清貧，無怨無悔，用無限的師愛陪伴鄉村孩子們成長。

由于學校師資力量不足，張玉滾把自己打造成“全能型”教師，小學五門課程，他樣樣精通，而且從不耽誤一節課，千方百計上好每一節課。數學課上，張玉滾運用直觀教學法，和孩子們一起制作鐘表表盤、正方體、長方體等教具;科學課上，他帶領孩子們去野外觀察，自己動手做實驗，激發他們熱愛大自然探究大自然的興趣。學校缺少體育設施，大課間時，他就和孩子們圍成一圈玩抵羊斗雞，活動課還經常領孩子們去爬山。

在張玉滾心中，孩子們上課是天大的事，無論如何都耽誤不得。20__年10月，張玉滾騎摩托車到鎮上，由于摩托車剎車失靈，撞上一塊大石頭，張玉滾摔暈過去，差點掉下懸崖。在醫院住了沒幾天，他就急著回學校，在妻子的攙扶下站上講臺。望著講臺上頭裹紗布的張老師，憨厚樸實的山里娃喊出“老師好”后，禁不住哭成一片。

由于張玉滾和其他老師的執著堅守，黑虎廟小學不僅頑強地“生存”著，而且孩子們從這里源源不斷地走出大山。先后有21名學生考上大學，有的還讀了研究生。

20__年至20__年，學校到山外不通車，要想走出大山，得沿著山脊上牛羊踩出的小道，翻山越嶺，走到最近的鎮需要10多個小時。學習教材、生活用品，樣樣都得從鎮上用扁擔挑回來。張玉滾肩不離擔，擔不離肩，風里來雨里去，冬天一身雪，夏天一身汗。5年間，張玉滾就是這樣把自己“鉚”在大山深處，靠著一根扁擔，為孩子們挑來學習生活用品，也挑起了孩子們的希望。

張玉滾幾乎把全部的心血都傾注在學校的建設與發展上。20__年，學校要蓋新校舍，運材料格外難。又趕上農忙季，建筑隊的民工都回家搶收搶種去了，搬磚運料就落在張玉滾身上。他駕駛一輛摩托車，鎮上學校兩頭跑。上山撬石頭，下河挖砂土，運水泥、搬磚頭、平地基，起早貪黑，沒日沒夜勞作，等到新校舍蓋好時，他已瘦得脫了相。

黑虎廟小學原來沒有食堂，孩子們從家里帶米面饅頭，自己生火做飯，每天煙熏火燎，年齡小的孩子做的飯還總是半生不熟。20__年，食堂雖然建好了，可是給的工資少，沒人愿意來做飯。萬般無奈，張玉滾勸說妻子張會云來學校給學生們做飯。就這樣，張玉滾和相濡以沫的妻子用無私堅守和奉獻精神，守護著山村里的孩子們。

“沒有愛，就沒有教育”。張玉滾愛教育、愛學校，更愛孩子。全校75個孩子，40多個學生在校住宿，這些孩子中有三分之一是留守兒童，跟著爺爺奶奶生活，還有些孩子生活在單親家庭，張玉滾把這些情況摸得一清二楚，誰家孩子爺爺奶奶年紀大了，需要格外操心;孩子們都在哪兒住，誰上學需要接送，他都一一記在心上。

為了孩子，張玉滾練就一身過硬的好本領，掂起勺子能做飯，拿起針線能縫紉，課桌椅壞了他來修，校舍破了他來補。18年來，每逢雨雪天，他都親自負責接送學生，從來沒有讓一個學生發生過安全事故。學生們有個頭疼腦熱的，他總能第一時間發現，辦公室的藥箱里常備著感冒發燒藥;有的學生一時交不上餐費，他就悄悄掏腰包墊上。學生因貧困而面臨失學時，他主動拿出工資墊付學生學費，用自己微薄的收入資助了300余名兒童，沒有讓一個學生因家窮而輟學。

學生觀看道德模范心得體會（熱門18篇）篇十二

作為社會主義核心價值觀的重要組成部分，道德規范的培養和踐行是中小學生教育的重要任務之一。近年來，一大批先進道德模范涌現出來，他們以崇高的道德品質和卓越的行為舉止影響著社會，也給廣大中小學生樹立了榜樣。在與道德模范接觸的過程中，我深受感觸，對于如何成為道德模范有了新的認識。以下是我個人對于這個主題的心得體會。

首先，道德模范告訴我，堅守誠實是一個人應有的品質。在各種場合下，我們都應該坦誠相待，不說謊言，不欺騙他人。我記得有一次，一位道德模范告訴我們一個讓人難以置信的故事。有一天，他撿到了一只放在地上的錢包，里面有大量的現金和一張身份證。這樣的機會，讓很多人都會心動，但他沒有選擇將錢包據為己有，而是追趕原主人，將錢包歸還給了他。他說：“誠實是一個人的基本原則，身正不怕影子斜。”這句話讓我深受啟發。我意識到，無論面對多大的誘惑，我們都應該堅守誠實，做一個有信用的人。

其次，道德模范讓我明白，關心他人是一種美德。在我們日常生活中，我們應該經常關心身邊的人，尤其是他們遇到困難的時候。記得有一次，一位道德模范看到一個殘疾人摔倒在地，他毫不猶豫地沖上去，扶起那位摔倒的人。他說：“沒有什么比他人的需要更重要，我們要時刻準備伸出援手。”這番話讓我感受到了他心懷他人的溫暖，也讓我認識到，我們應該關注身邊的人、關心他們的需求，盡自己的能力去幫助他人。

再次，道德模范啟發我明白，勇于正義是保衛公平和正義的基本能力。一位道德模范告訴我們一個故事：在學校，有個同學被另一位同學霸凌，大家都選擇沉默，唯獨他站了出來，制止了霸凌行為。他說：“勇敢面對暴力，維護正義，是每個人的責任。”他的行為讓我深受震撼。我們不能因為害怕而選擇沉默，應當有勇氣正面面對不公和不義，用正義維護社會的公平和公正。

此外，道德模范還提醒我，助人為樂是一種高尚的品質。在日常生活中，我們應該主動幫助他人，尤其是那些需要幫助的人。一位道德模范給我們上了一堂特殊的課，他走訪了孤寡老人，并用自己的微薄之力，幫助他們解決了生活中的難題。他說：“助人為樂是我人生的一部分，我將用我所學的知識和技能來幫助那些需要幫助的人。”這番話讓我深受啟發，幫助他人不僅僅是對他人的溫暖，也是對自己美好品質的彰顯。

最后，道德模范給我上了一堂愛國主義的正面課堂。一位道德模范告訴我們：愛國情懷是每一個中國人應有的情感。他自己就是一個熱愛祖國的人，他不僅關心社會的進步，還充分發揮自己的愛國熱情，在各種場合下為祖國盡一份微薄之力。他說：“只有熱愛祖國，才能獲得真正的幸福。”這段話讓我思考了很久，讓我明白了愛國是維護國家利益和自身利益的一個統一體，愛國不僅僅是言辭上的表白，更是實實在在的行動。

通過與道德模范的接觸，我深刻體會到了堅守誠實、關心他人、勇于正義、助人為樂、愛國主義等美德對于個人和社會的積極影響。他們用自己的行動激勵和啟發了我，使我明白什么是真正的道德模范，也讓我深入思考如何在平凡的生活中成為優秀的中小學生，學習他們優秀的品質和行為。只有通過我們每一個中小學生的共同努力，我們才能在道德建設中取得更大的成績，為我們的家庭、學校和社會做出更大的貢獻。

學生觀看道德模范心得體會（熱門18篇）篇十三

道德模范名單揭曉，河南省南陽市鎮平縣高丘鎮黑虎廟小學校長張玉滾入選敬業奉獻類全國道德模范，開封市祥符區電影公司黨支部書記、經理郭建華入選誠實守信類全國道德模范。至此，河南省共有20人被授予“全國道德模范”稱號。

除此之外，河南省還有8人獲得了道德模范提名獎，他們分別是：生前系信陽市浉河區董家河鎮綠之風希望小學教師的李芳，鄭州市紅十字水上義務救援隊隊長牛振西，新鄉市誠城社區黨委書記、河南誠城集團黨委書記鄧志軍，漯河市臨潁縣公安局皇帝廟派出所指導員陳曉磐，平頂山汝州市金庚康復醫院黨支部書記、院長宋兆普，濮陽市人民醫院產科主任韋德華，安陽林州市紅旗渠應急救援中心理事長楊永峰，周口市太康縣常營鎮五子李村村民趙志發。

據了解，全國道德模范評選表彰活動自20__年啟動，每兩年評一次。為充分展示思想道德建設的豐碩成果，凝聚全社會向上向善的強大力量，以新時代社會主義思想道德建設的新進展新成就慶祝新中國成立70周年，今年3月起，中央宣傳部、中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯、政治工作部組織開展全國道德模范評選表彰活動。按照從嚴把關、優中選優的原則，經過嚴格規范的評選程序，中央文明委決定，授予張富清等58位同志道德模范榮譽稱號，授予張佳鑫等257位同志全國道德模范提名獎。

我想，在我們的生活中，如果人人心中都少那么一點點邪念，一點點貪欲，多一點純凈，多一份道德，那么，人性的美麗就一定可以使我們的生活中少一點爭吵，多一點大愛。相信，只要人人心中都存著道德，那么，社會會更加和諧美好，人們心靈會變更美麗。

學生觀看道德模范心得體會（熱門18篇）篇十四

自古以來，道德一直是我們所追求的高尚品質，它是文明社會不可或缺的基石。作為中小學生，我們應該秉持著道德模范的標準，時刻銘記在心，努力成為道德行為的代表。在與道德模范相處的日子里，我領悟到了許多道德的重要性和力量，并從中汲取到了深長的體會。

首先，道德模范告訴我們，做人要講道德。在我的身邊，有這樣一個同學，他叫李明，是我們班級的一名優秀學生。不僅學習好，而且樂于助人，時刻關心他人的需要。一次，我們班級舉辦了一場環保活動，大家都爭著撿垃圾，但李明并沒有參與其中。原來，他看見校園里的花草樹木遭受破壞，他主動扛起鐵鍬，開始植樹造林，為校園增添了一抹綠色。正是李明的行動，使我們明白了道德并不僅僅是口頭上的寄語，更是實際行動上的指南。他的道德標準激勵著我們追求美好。

其次，道德模范告訴我們，誠實是最珍貴的品質。做一個誠實守信的人，意味著你不會撒謊、欺騙，你會真實地待人處事。我記得有一次，我的好友王強在試卷中答錯了一個問題，但他并沒有像其他同學那樣抄襲別人的答案，而是坦白承認錯誤，自愿接受處罰。這讓我感受到了誠實的力量，也深刻明白了當一個人沒有了誠實，他就失去了與人為善的基礎。王強的誠實深深地觸動了我，從此我學會了勇敢面對錯誤，堅守誠實。

再次，道德模范告訴我們，助人為樂是一種無私的品質。一個人如果沒有同情心、寬容心，就不可能真正融入這個社會。我有一個同學楊莉，她總是無私地幫助別人，無論是在學習上還是在生活上。記得有一次，我生病了，她主動幫我請假，還給我帶來了一份外婆送來的雞湯。這份仁義帶給我的不僅僅是身體上的舒適，更是心靈上的溫暖。在她身上，我看到了人與人之間互助互愛的紐帶，我深深被感動并且發誓以后也要做一個熱心助人的好人。

最后，道德模范告訴我們，勇敢正義是引領社會發展的內核。我們班級有一個同學，名叫劉強，他曾經目睹了一個人欺負弱小的場面。但是，他沒有袖手旁觀，而是勇敢地挺身而出，為受欺負的同學爭取了正義。他的勇氣和正義感震撼了我，也讓我更加意識到每個人都應該積極行動，為社會的進步貢獻自己的力量。正義的事業離不開我們每個人的勇敢行動。

道德模范是我們做人的楷模，他們的價值觀與我們心中的美好完美地契合在一起。通過與道德模范的接觸，我親身體會到道德的力量和價值。做人要講道德，要做一個真正誠實、守信、樂于助人并且勇敢正義的人。我相信，通過將道德觀念付諸實踐，我們中小學生可以在道德的光芒下不斷成長，讓人們肯定我們是道德模范的典范。

學生觀看道德模范心得體會（熱門18篇）篇十五

通過道德模范事跡學習，我深深的體會到：以他們為榜樣，從我做起，從現在做起、從身邊的小事做起，自覺實踐社會主義榮辱觀，努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會風尚，為實現中國夢做出應有的貢獻。

一、要養成努力學習，刻苦鉆研的好習慣。

我要學習他們努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、努力推進工作的創新和發展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現實去學，把學到的知識用于指導教育教學工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。

二、要養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風。

先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們踏踏實實的工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的角度上，懷著強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業，就必須得養成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要磨煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質。

三、要學習他們工作細致認真，一絲不茍的精神。

在工作中很多細節不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業務精湛，兢兢業業，刻苦鉆研業務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態度，對工作細致認真，一絲不茍。我也要在今后的工作中，牢固確立以人為本的思想，才能不斷提高、不斷進步，才能得到不斷改進、不斷創新，才能得到人民的認可、社會的認可。

學習先進，就是要學習其精神，并發揚光大。我作為一名教師，更重要的是學習他們求真務實、攻堅克難的進取精神，以實際行動促進中國夢的早日實現。

學生觀看道德模范心得體會（熱門18篇）篇十六

我們身邊的每個人，包括我們自己，無時無刻都在演繹著大大小小的道德故事。而在我眼里，我的奶奶似乎是這部戲的主角。

去年夏天的一天，下起了雷陣雨，奶奶知道我沒帶傘，就趕到學校來幫我送傘。回家的路上，我們看見一個老奶奶弓著腰，踩著一輛破舊的三輪車吃力的往一個小坡上騎著，車后裝滿了各種新鮮的果蔬。奶奶看到后，走上前去，說了一句：“別著急，我數123，我們一起使勁兒。”車子被推上小坡后，那位老人，趕緊從車上下來，從一車的果蔬中，挑了幾個新鮮的蘋果，對奶奶說：“謝謝你啊，你真是個好人，好人一定會有好報的，來，這些你收下，回去可以洗了吃，這水果可新鮮了。”

還有一次，奶奶陪我去圖書館看書，奶奶在靠近落地窗戶的一個座位前坐下，對我說：“你去看書吧，找到后坐在這里看。”我也沒多想便走到書柜去看書了。當我回來的時候，奶奶幫我占著的座位，已經被另一個舉著拐杖的老人給坐了，我問奶奶：“奶奶，那個位子……”奶奶解釋說：“那個老奶奶，比我還大呢，這么大的年紀還來圖書館借閱，真是了不起。既然你是少先隊員，就站著看吧，你們常常說助人為樂，不是嗎?"我對奶奶說：“奶奶，我站著看沒關系，可是您……”奶奶忙說：“沒關系的，陪我孫女站一會兒，不礙事，你趕緊看吧。”聽到奶奶的話后，我心想：您真是我的好奶奶！更是一個值得我學習的人！”

還記得我們學過的《釣魚的啟示》那篇文章嗎?里面的父親曾經說過一句話：有時候，道德只是一個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。以后我一定要做一位和奶奶一樣道德高尚的人。

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學生觀看道德模范心得體會（熱門18篇）篇十七

隨著社會的發展，勞動模范成為社會風氣的一種體現和引導，他們通過自己的努力為社會做出了杰出貢獻。為了讓學生更好地了解勞動模范的精神和價值，學校組織學生觀看勞動模范事跡視頻，并希望學生從中汲取力量。在觀看勞動模范事跡視頻后，我深受觸動和啟發。下面，我想分享一下我的心得體會。

首先，觀看勞動模范的事跡讓我明白了勞動的重要性。勞動是人類生存和發展的基礎，沒有勞動就沒有進步。在視頻中，勞動模范們對待工作時，凡事從簡，踏實勤勞。他們不計較辛勞，不退縮困難，始終以積極的態度對待勞動。這讓我意識到，雖然勞動可能是辛苦的，但只有通過勞動，才能獲得更多的成果和收獲。在未來的學習和生活中，我要時刻牢記勞動的重要性，不怕困難，堅持努力工作，努力做到每一份工作都盡心盡力。

其次，觀看勞動模范的事跡讓我看到了勞動的價值。勞動不僅僅是為了賺錢和生活，更是一種實現自我價值的方式。在視頻中，勞動模范們通過工作實現了自己的人生價值，他們為社會做出了杰出貢獻，贏得了尊重和贊賞。這讓我明白到，每個人都可以通過自己的努力工作，實現自己的夢想和價值。所以，在未來的學習和工作中，我要追求自己的夢想，堅持不懈地努力工作，為社會做出自己的貢獻。

第三，觀看勞動模范的事跡讓我體會到了勞動中的精神品質。勞動模范們在工作中展現出了堅韌不拔、自強不息的精神品質。他們不怕困難，勇往直前，決不半途而廢。在視頻中，我看到了勞動模范們戰勝了各種困難和挑戰，不斷超越自我，追求卓越。這讓我明白到，只有擁有堅韌不拔、自強不息的精神品質，才能在勞動中取得更好的成績。所以，在未來的學習和工作中，我要時刻保持堅韌的毅力，不怕困難，勇往直前，追求卓越。

第四，觀看勞動模范的事跡讓我明白了團結協作的重要性。勞動模范們在工作中注重團隊合作，懂得與他人相互配合，共同完成工作任務。通過團結協作，他們解決了各種問題，取得了優異的成績。這讓我明白到，只有團結協作，才能迅速解決問題，取得更好的結果。所以，在未來的學習和工作中，我要與同學和同事相互合作，互相幫助，共同進步。

最后，觀看勞動模范的事跡讓我內心產生了對勞動模范的敬佩和崇拜之情。他們為社會做出了巨大貢獻，無私奉獻，為他人樹立了良好的榜樣。我決心要向勞動模范們學習，繼承他們的精神，為實現自己的夢想努力奮斗。

通過觀看勞動模范的事跡視頻，我在心靈上得到了一次洗禮，深刻體會到了勞動的重要性和價值。我相信，在未來的學習和工作中，只有通過勞動，才能實現自己的價值，為社會做出貢獻。勞動模范們的事跡將永遠激勵著我，讓我勇往直前，迎接未來的挑戰。我希望能成為一個充滿活力和創造力的人，為社會的進步和發展貢獻一份力量。

學生觀看道德模范心得體會（熱門18篇）篇十八

李華是一名初中生，最近他參加了學校組織的學生觀看勞動模范活動。這個活動讓李華深受觸動，并產生了許多心得體會。在我眼中，學生觀看勞動模范無疑是一次寶貴的機會，它不僅能激發學生的勞動意識和自強精神，還能傳遞勞模的正能量。

勞動模范們的故事給了李華深深的啟發。他們通過自己辛勤勞動，取得了顯著的成績，并成為社會的楷模。這些勞模們的成功經歷告訴李華，只有通過堅持不懈的努力，才能取得真正的成功。這種榜樣力量有助于激勵學生堅持努力、面對困難，為自己的夢想努力奮斗。

除了激勵學生，勞模們還傳遞給年輕人一種社會責任感。在觀看勞動模范活動中，李華發現勞動模范們的一大特點是他們不僅注重個人利益，也非常關心家庭和社會。他們通過努力工作，為國家和社會做出了巨大貢獻。這種社會責任感的培養對于學生來說是至關重要的，它可以讓他們明白個人的價值不僅體現在個人的成就上，還可以通過為社會做出貢獻來實現。

第四段：勞動模范的精神鼓舞及培養。

通過學生觀看勞動模范，可以使學生受到勞模的精神鼓舞。李華發現這些勞動模范不僅在工作中非常努力，而且善良、真誠，他們不怕困難和挫折，對待工作保持積極樂觀的態度。正是這種精神鼓舞，讓李華深受啟發，從而激發了他對于未來的動力和信心。同時，學生觀看勞動模范還可以幫助他們培養正確的價值觀和人生觀，使他們樹立正確的人生目標，努力奮斗。

第五段：人人都可以成為勞動模范。

通過學生觀看勞動模范的活動，李華認識到每個人都可以成為勞動模范。無論是在學習還是在生活中，只要有一顆勤勞、踏實的心，每個人都有機會成為勞動模范。作為學生，李華更加明白要努力學習，不斷提升自己的能力。只有通過自我奮斗，不斷追求進步，才能為自己和社會創造更大的價值。

總結：通過觀看勞動模范活動，學生可以從中獲得很多的啟發和體會。勞動模范的榜樣力量、社會責任感、精神鼓舞以及正確的人生觀等都對學生的成長有著積極的影響。同時，學生也應該認識到自己可以成為勞動模范，只有堅持努力，不斷提升自己，才能實現自己的夢想并為社會做出貢獻。