優秀作文是作者思想和情感的真實反映，它能夠給人以啟迪和思考。接下來，我們一起來看看這些優秀作文片段，它們以文字的力量傳遞出了真實而深刻的思考和感悟。

初中真好初三（實用18篇）篇一

成長是人一生的事。欣賞成長一路的風景，克服成長一路的坎坷，熬過成長的風雨雷電，我們總不能孤軍奮戰，總有一些人、一些事，作為我們的精神伴侶，心靈支柱，能與我們共享成長的喜悅、分擔成長的煩憂。

那我的成長，就應該感謝你的陪伴、激勵與啟發了。

還記得與你初識是在上幼兒園時那稚嫩的年紀，那時對你還沒有什么印象，唯一的了解也就是從大人的口中，得知你是十分重要的，你是“人類進步的階梯”等等。盡管那時我對這些話還不能全部理解，但我依稀能感覺到你可能在人類社會中扮演著不同尋常的角色，故對你產生了一種莫名的好感、興趣與向往。

剛開始于你正式會面，你是以《兒童畫報》的形式出現的。記得幼小的我好不容易求得父母的同意，得以從書店把你帶回家，我便興致勃勃地與你交往起來。立時發現你能把我帶去我從未到達的新世界，這里有巨大的藍鯨，聰明的烏鴉，兇猛的獅子，神奇的故事……盡管時常有不認識的字要問父母，但與你交往已讓我樂此不疲，我的生命開始初感到一絲知識的光芒和廣闊世界的美麗、新奇對我的誘惑。

現在，你大多成了課本上知識的載體，忙碌的學業中你是“抬頭不見低頭見”的最重要的伙伴，你的身影點綴在我努力奮斗的拼搏之后，也是給予我動力的源泉與催促我前行的支柱。

這么多年過去了，你從未離開我，你無數次地激勵我，我們相互堅持走過了困難挫折、歡歌笑語，你總在我不同的成長階段以不同的方式陪伴我。現在我發自內心的感謝你：書籍，有你同行，真好！

初中真好初三（實用18篇）篇二

你那雙如雪般清透的眼睛，觸動了我的心靈。

昨天外面下了噼里啪啦一下午的冰棱子，早上睡到日上三竿，起來后一翻手機就看見同學們在網上一句又一句充滿驚喜的“下雪了”“下雪了”，小心的把頭探出去，是了，窗外一片白紗素裹。

“有什么好驚奇的，不就是一場雪么。至于么。”我呆在家里，空調吹著手里還捂著個熱水袋。怏怏的，沒什么觸動。縮了縮脖子，繼續看著電視，準備我懶惰又無聊的一天。

“鈴鈴——”是電話響。

“喂?”手不太情愿的離開溫暖的熱水袋，拿起了冰冷的電話聽筒。

是媽媽，她要我現在出門去門衛那里拿一份快遞。

無奈，我穿上了厚厚的棉襖，把自己裹得里三層外三層，打算出門了。

寒風一絲不茍的襲擊我的身體，即使穿的`密不透風也還是冷。我怕邊走邊看，樹木昔日的綠意在雪色下遮遮掩掩，冬天確是來了。

忽然我看到一個穿橙紅色衣服的小孩立在樹下，手凍的通通紅，正捏著一個小冰球，帶著笑臉看著我。

噢天哪!他不會是要砸我吧!我還沒反應過來，那小冰球就想長了眼睛一樣直直的向我飛來。

“啪”小冰球在我的頭上炸開，不遠處的小男孩傳來“哈哈哈哈”的笑聲，我的頭發上一片花白，有的雪融化了，變成冰冷的雪水淌進了我的脖子，頓時，涼意陣陣，我感到一種前所未有的憤怒涌上了我的心頭。我蹬蹬蹬蹬的跑過去，居高臨下的看著那個干了壞事的小屁孩。

雖然一再告訴自己要冷靜要寬容不能和小孩子計較，但是一開口還是止不住的惡狠狠的語氣“說!干嘛砸我!”

男孩笑嘻嘻的看我，“不干嘛呀，姐姐快來陪我玩雪好不好。”

“誰要玩雪，冷死了。”雖然還是兇巴巴的樣子，但是聽了那男孩的話，我已經生不起氣來了，語氣中明顯柔緩了不少。

“玩嘛玩嘛，你快過來，我帶你去我的基地，我給你看我的小雪人戰隊!”他拽著我的衣袖，竟有了撒嬌的意思。這孩子，我可是他不認識的陌生姐姐，也不知道他哪里來的這么大膽子，竟一點都不顧及生人。沒辦法，我只好隨他拉著去了。

一看見那所謂的“小雪人戰隊”我著實吃了一驚，十幾個和手掌一般大的小雪人規規矩矩的立成一拍，雖然只是一個大雪球加一個小雪球的“簡陋裝備”，但是每一個都能看出那個男孩的認真。因為是初雪，雪還不厚，男孩就到處去找雪，一趟又一趟的運到這個“基地”，再一個又一個的創造他的“戰士”們。

再看他的小手，早就像雪一樣溫度，腫的老高老高的，可他像沒事人一樣，繼續笑著，專心他的“戰隊”和“戰士”。

“姐姐陪我一起吧。”他說。

“我看著你玩就好。”我把手放在溫暖的口袋里怎么也不肯拿出來。

“姐姐你是怕冷么?”他好像知道了什么，偏過頭來看我。

我被人拆穿了心思，一陣心虛，不自在的支支吾吾了幾聲。

“姐姐你看冬天多好看啊，雪多美麗阿，一點都不冷啊!我媽告訴我怕冷的都是懶小孩!懶小孩是不會知道冬天和雪的好的!”他好像是生氣了，眼睛直直的看著我。

我一下子躲閃不及，驚慌失措的跌進了他那雙純凈的眼睛，里面有小小的憤怒火苗，仿佛在斥責我如此辜負了大自然一樣。小孩子的眼睛那么多的心思城府，把他的內心折射的一覽無余，就像周遭的雪一樣白一樣干凈。清透的眼波蕩漾進了我的心里，攪起了我的心潮澎湃。

我無言以對，他那樣純潔的眼睛，深深的深深的觸動了我的心靈。

初中真好初三（實用18篇）篇三

理性的感悟，靈性的升華，需要讀書。

心靈的舒展，視野的敞亮，也需要讀書。

創意往往在讀書時翩然而至，情趣也每每在從容的讀書中應運而生。

二十一年前，我背著小小的行李卷兒，卷著我的城市夢，卷著我的溫飽情，來到了濮陽市實驗小學，開始了我漫長的教學相長生涯。

為生存而讀書

剛開始，憑著我的熱情，憑著我強健的體魄和精力，我努力工作，有時來不及做飯就在路邊街頭湊合一頓，還經常把沒有學會的學生留下來單獨輔導，可是事與愿違，連續兩年，我的綜合考核分數都將接近辭退的邊沿。我費解，我苦惱。操場上曾留下我沉重的腳步；路燈下曾留下我徘徊的身影；父母從鄉下看我，我總是無言以對、黯然神傷。當時還是教導主任的李玉璽校長，看到我傷感、憂慮的樣子，對我說："你讀點書，找找方法。"于是 ，我開始了讀書的第一個階段——為生存而讀書。

在忙碌了一天之后，讓躁動的心暫時安靜下來，封起門外的喧鬧與誘惑，守住孤燈獨影的那份寂寞，我讀書，我思索。曾經學過而又不求甚解的《教育學》、《心理學》又重新擺在了我的書桌上，曾經翻過而又感覺味如嚼蠟的理論書刊又重新被我請到枕邊，讀魏書生、讀斯霞、讀馮恩洪.......我讀懂了孩子的心靈，我讀懂了課堂的高效與創新，我讀懂了教育的無疆大愛，我讀懂了作為一名教師的神圣與執著。讀書使我消除了心頭的迷茫，鼓起我激越奮進的風帆，我思想的田野，我心靈的土地，也一日日豐茂明媚起來。接下來的幾年里，我的教學成績一直是名列前茅，開展的少先隊活動也屢屢獲獎。

為超越而讀書

飯碗總算保住了，也在市里安家落戶，我慶幸，我滿足，也想探出頭去看一看窗外的紅紅綠綠，走出門去，躍入商海一試深淺，殊不知，"沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春",我的同齡人一篇篇論文的發表，一堂堂優質課的產生，一個個課題的瓜熟蒂落，猶如閃電驚雷，把我困守的“溫柔之夢”擊得粉碎，于是，我又開始了讀書的第二階段——為超越而讀書。

我發現單純的理論方法不能使我走向更廣闊的空間，套用別人的思想與理念，只能算帶著腳鐐跳舞。特別是一個語文教師，如果沒有厚重的文化積淀，沒有專搏相濟、深廣結合的才華和睿智，永遠不會擁有長久的教育潛能和無窮的藝術魅力。

面對學生渴盼的雙眸，我不能捉襟見肘，面對學生汲取知識的觸角，我不能退卻、逃避。于是，我摒棄了喧鬧嘈雜的應酬，拒絕了商海涌動的誘惑，又重新坐在書桌前，去品析通古今之變成一家之言的鴻篇巨作，去聆聽那些歷盡時間風雨的智慧老人如數家珍的言說，去仔細品味教育的思考以及人生哲理。

這一階段，我寫下了十幾萬多字的讀書心得，發表了三十多篇論文，并獲得省、市優質課評比一等獎，獨立完成的家教課題研究被市科委評為科技成果獎，被省教育廳評為成果一等獎，經過即席演講、臨時抽課、 述職，光榮地被評為我校首屆名師！書籍猶如生命的一盞燈，照亮了我的人生之路，并讓我對前途充滿了憧憬和向往。

為享受而讀書

心與書的交流，是一種滋潤，也是內省與自察。伴隨著感悟和體會，我漸漸感到讀書成了我生命的一部分，這就是我讀書的第三個階段——為享受而讀書。

清貧的生活總有一杯熱茶，高達七樓的住房，總算有個家，三口人，兩名教師，一位學生，雖沒有藏書萬卷的書房，卻有飄然悠悠的書香。妻子在書寫教案，兒子做著作業，我在看一本書，這種靜謐，這種和諧，這片寧靜，沒有絲毫的奢求，只有亦真亦實的生活，令人舒坦、愜意。在書中我與智者對話，與大師交流，捕捉先人的靈性，追尋哲人的足跡，聆聽圣人的教誨，其情也融融，其樂也融融，雖然達不到“三更有夢書當枕，半窗明月半床書”，也自有“最有味卷中歲月，方自稱書里神仙”。

為分享而讀書

我讀書，也想讓學生讀書，但讀書這一生活習慣是不能靠說教來讓學生接受的，只有靠分享，這就是我讀書的第四個階段——為分享而讀書。

我和孩子共同分享陶淵明詩歌的寧靜，共同揮灑辛棄疾古詞的豪放，共同品味魯迅雜文的辛辣，共同感受古代神話動人的真誠和詩意的光輝，共同領略科幻小說撩人的憧憬和世界的詭奇......當一切凝聚著人類文化精華的讀物進入孩子們的視野，他們得到的不僅僅是語文成績的提高，更重要的是審美情趣的升華，精神營養的充實，人格人性的完美。當我聽到學生家長深表感激地說他們的孩子作品獲獎的時候，當市教育局局長豎起大拇指夸獎我的孩子們過目成誦的時候，當我發現孩子的口袋里、書桌旁總有一本課外讀物的時候，當孩子為書中人物同喜同悲或爭論的面紅耳赤的時候，我感到了成功的喜悅、人生的靚麗。

讀書讀到興致時，亦總有一種想寫寫的沖動。《輔導員》、《河南教育》、《教育時報》、《班主任之友》、《德育報》等報刊雜志的記者編輯總是對我厚愛有加。《輔導員》主編聶延軍老師曾幾次“面授機宜”，曾任《教育時報》記者的徐結懷老師曾經慕名相約……每當收發老師拿著我剛剛發的稿子高嚷著讓我請客時，那份收獲的滋味，那份分享的感覺，使我真正體味到當一名老師的幸福和快樂。

昨天已經過去，今天已經來臨，愛讀書的朋友們，讓我們共同走在讀書的路上，“愛”在心中，“書”在手中，懷揣一份平靜，笑迎一路春風。

初中真好初三（實用18篇）篇四

我感嘆過生命苦短，但是卻沒有辦法去讓時間停止，憤怒，抱怨將我的生活籠罩。沒人知道那種生活有多么難熬，每天可以說是度日如年。我不甘心，我不甘心我的生活被老天主宰，我的命運是命中注定的！但是這一切有用嗎？沒有，它好似成了定數，我改不了它，或許只有聽天由命才是最好的選擇。

也是因為這個原因，我開始輕賤生命。那時我的心中：生命只是能決定你在人間的去與留，它只是決定了你的心臟是否在跳動。于是我看淡了世上的一切，金錢，權利，物質所需這些，能換來長生不老的生命嗎？能嗎？回答肯定是不能。那人生干什么還要努力？在人間辛苦一生，最終了解你的還不是死。每天的生活重復做著一樣的事情，竟成了習慣。漸漸地發覺了，才發現自己活的多窩囊，多可悲。可是發現了又有什么作用？沒用，就這樣活著吧，窩囊的活一生。雖然也不是我的心告訴我的。

偶然的一次機會，看見了一篇文章：一個中學生為了救一個失足跌下河的孩子，不惜犧牲了自己的生命，被人們稱贊為英雄。當時看完心中便只有震驚，為什么會有人為了救一個不相關的人而甘愿失去生命，他真的好傻，難道他是跟我一樣看淡了生命？不會吧，就算是一個看淡生命的人也不會就一個不相關的人。他死了，卻成了英雄，這是生命的價值嗎？我的心告訴我，是。是為了別人可以甘愿犧牲自己的精神。

于是我遵循著我的心，去試著擁有這種精神，這種高尚無比的精神。才發現，那時的你不是為自己而活著，是為所有人而活著，會有人需要你的幫助，需要你的安慰。那一刻，我深刻的體會到：我得到了生命的價值，就算你生命還有最后一天，那我也死而無憾。

其實生命，真的很短暫，但是生命的長短取決于你對國家，對社會，對人民做出的貢獻大不大，就像那個中學生一樣，他才十幾歲，但是他的身影卻永遠留在了人們的心中。現在的我可以把助人為樂當做自己的責任，看到需要幫助的人，我都可以送上安慰，送上關心。看著他們事后那明媚的笑臉，忽然發現自己好像抑制不住一般，也露出了笑容。

感謝上天，讓我可以懂得生的意義，讓我可以快樂的生活，學習，幫助別人。讓我覺得世界上的一切都是美好的。也讓我不得不說，活著，真好。

初中真好初三（實用18篇）篇五

有人說：“人生如戲，眨眼間就過去了，到頭來不過是落葉歸根罷了。”還有人說：“人生如夢，夢里一切都是好的，可是夢醒時分卻是一場空。”可見人們對夢是疏遠的，因為夢是不現實的。

我雖不反對他們得說法，但也不贊同，因為每個人的思想都是不同的。我認為只有夢想，才會讓我們的人生變得完整，有趣，才會讓我們成長，堅強。

上學時，朋友問我，我的夢想是什么？我便把我當初的想法告訴了她，她卻嘲笑地對我說：“夢想要專一，不可太過于貪心。”我的心傷透了，難道夢想多了不好嗎？淚水不停的打轉，我想哭，但我要堅強。

去；我怕我就此跌入了孤單的深淵……各種不安油然而生，我哭了，那是我上小學時的第一次哭，而且哭得痛徹心扉。

就是在這樣的痛苦之下，我隱隱約約聽見內心深處有一個聲音在呼喊“考上研究生”！對呀，我不是一直希望好好學習嘛！我不是還對爸媽許諾過嘛！對，我要考上研究生，成為一個不一樣的人。我不哭了，擦著眼角的淚水，望著窗外天空中的星星，不知不覺中，我睡著了，臉上還掛著微笑，那是我最難忘的一天，因為那一天，我知道了屬于我自己的夢想。

從那以后，每當別人問我的夢想是什么時，我總會十分驕傲地說：“考上研究生”。

我想說：有夢想，真好！我有夢想我驕傲，從現在起，讓我向夢想出發，活出不一樣的自己。

初中真好初三（實用18篇）篇六

每個人，都會在獲得勝利中，改變自己的心情，而勝利的背后，一定要付出不少的努力。我從收獲的背后，同樣感受到努力的感覺真好！

“小瑜，老師給你布置一項作業。”鋼琴老師翻開琴譜，指著一首曲子說：“再過兩個月，你要去參加市里的鋼琴比賽，這首曲子很有難度，你要好好練。”聽了老師的話，我感到一絲恐慌，但好強的我把這種感覺壓住了：好不容易有機會去比賽，我一定要好好練，不管有多難，我一定要在這次比賽中，打一個漂亮的勝仗！

既然在鋼琴的面前立下了這樣的“約定”，就一定得執行。我翻開樂譜，先一只手試著彈奏，一下子就感到難度。“do、do、mi、mi……”吃力地按著“黑白鍵”，一遍一遍重新彈。對于一個剛剛考上7級的鋼琴練習者來說，第一次遇到這么棘手的曲子，真是感覺“如臨大敵”，但我不放棄，我相信只要努力，就一定能戰勝它。

自那以后，我將每天的練琴時間從之前的.1小時增加到2小時。一個星期以后，我終于可以兩只手合起來彈了，我微微露出了笑容，告訴自己：要和鋼琴交朋友，每次練琴，要跟著鋼琴的感覺走，想象你與它在對話。我這樣想也這樣做，發現鋼琴似乎“任我擺布”，我們倆好像真的成了一對“無言的朋友”，這種感覺真的妙不可言。但是，在試著這種方法時，我還是要努力地練習。在努力中，鋼琴成了我的知音，從此我越發期待每天的那2個小時，可以在拼命中度過。漸漸地，經過我的努力，和我獨特的方法運用，我的琴藝有很大的提高，雖然之前的付出很累、很辛苦，但那樣感覺很美妙。

一個月后，那首曲子似乎成了我的“手下敗將”，它在我的指尖中流瀉，變成了絢爛多姿的花朵在我的心中綻放。當老師聽到我彈奏完畢后，也為我鼓掌喝彩，我感受到了努力給我帶來的滿足感，我的心里美滋滋的。

時光飛逝，兩個月很快就過去了。我也迎來了市里鋼琴比賽的時刻。在我出色的彈奏中，贏得了“兒童b組貝多芬杯一等獎”殊榮，我驚喜萬分，雖然獲獎的感覺很美好，但我回想起從棘手到順手，從順手到熟練，再從熟練到順暢，這期間我付出了無數的努力，而這一切付出都是值得的。

從此，我喜歡努力的感覺，它是多么有滋味的，回想起來，是異常興奮和愉悅的！

初中真好初三（實用18篇）篇七

她，一個讓我在寒冷中感到溫暖，在傷心時得到安慰，在疑惑時給我思路的人。她，就是我的媽媽。

我的媽媽個子不高，常穿著一身工裝，圓圓的臉上總是掛著一絲微笑，給人感覺親切又和藹。她在工作中兢兢業業，每年評比她都能獲得榮譽證書，是我學習的榜樣。她為了我的健康成長尤其付出了很多，讓我一輩子都回報不了。

記得小時候有一次，放學路上下了很大的雨，媽媽當時隨身只有一件雨衣，她就把雨衣全披在我的身上，自己任由雨淋，我跟媽媽說：“媽媽，我還是和你合用雨衣吧，這樣你也少淋一點雨。”媽媽慈愛地說：“傻孩子，你看雨衣就這么大，兩人合用，會把你身上淋濕的，我是大人，身體好，你正在長身體，可不能淋雨的，你就好好穿著，千萬別因為淋雨而感冒了。”當時我的眼眶都濕潤了，心想：雨衣兩個人可以將就合用，媽媽為什么不考慮自己，只考慮別人呢?當天晚上，因為淋雨受涼，媽媽不停咳嗽，我知道她感冒了，叫她上床休息，可是她卻搖搖頭說沒事。

吃完飯她準備給我檢查作業，我不忍心她的身體，就對她說：“媽媽，今天就算了，你還是休息休息吧，等你好了再一起檢查。”媽媽撫摸著我的頭，堅定地說“孩子，我沒事，你的學習要緊，當天事情當天做好，快把作業拿來讓我檢查。”那一刻，我望著媽媽，思緒萬千，真想哭，卻強忍著不流眼淚，默默地說：”媽媽，您為了我的身體，即使下著再大的雨，也有您在我身邊給我擋著;為了我的學習，不管什么困難您都能克服，您的恩情我怎能忘懷?”

現在，每當我想起這件事情，想起媽媽平時為我做的點點滴滴，我就情不自禁地呼喚：媽媽，您真好!

初中真好初三（實用18篇）篇八

家，許多人魂牽夢繞的地方。它的釋義不再是那一間或大或小的空間。而是家人間親情的載體。無論何時，心中牽掛的都是家。放學回家，剛推開家門，就是一聲親切的問候。桌上總是擺著香噴噴的飯菜，和整整齊齊的碗筷。一切都像一個小小的歡迎儀式，隨和而又溫馨。

每到放學的時間，總能看見一個個小巧輕快的身影。大路上，小路里，到處充斥著他們的身影，或三三兩兩，或成群結隊，他們走的路雖不同，但目的地卻只有一個——家。回家的路上，總能看見他們臉上稚嫩的笑臉。

又過了一會兒，交通開始變得繁忙，大人們下班了。每一趟公交車都是滿載而歸。公交車到站了，人群一擁而下四散而去。每人的腳步都是穩健而迅速。有的人還不時地看看表。你從他們的臉上看不出工作一日的疲勞，而是一種幸福而急切的表情。

回到家中，放學歸來的孩子們揚起稚幼的小臉，拉著爸爸媽媽述說一天的新鮮事。父母微笑著，安靜地傾聽之天籟般的“音樂”。

大人們回到家，便和孩子們一起嬉戲，和孩子們在這天堂般的氣氛里暢游。

家是人生的港灣，給遠航歸來的船舶一個安全的港灣。家是生活的家油站，給長途跋涉的人們加油、歇腳。家是靈魂的歸宿，家是親人牽掛的源頭。

朋友，請不要忘了——回家。

初中真好初三（實用18篇）篇九

“噓，別打擾我！”你可能會問：“怎么了？做什么事呢？像你這種‘動如脫兔’的人，啥時候變得這么安靜了？”咳，這可是我唯一需要安靜做的事——讀書呀！

我常常沉浸在書的世界里，時而被豬八戒的搞笑話語給逗笑，時而被夏洛與威爾伯的友誼所打動，時而為安妮一家的遭遇而淚眼朦朧，時而被那些迷案弄得迷惑不解。特別是那一次，讓我記憶猶新。

那是一個陽光明媚的上午，我躲在小房間里看《紅樓夢》。突然，房間里傳來一陣我的哭聲。“嘭！”我被嚇得在椅子上彈了一下。“啊呦，媽媽！別嚇我啦！”“咦？剛才我聽到了你的哭聲，我還以為是小偷來了呢！”小偷？我倒！媽媽的想象力也太豐富了吧！不過，我擦干眼淚，問：“媽媽，你說林黛玉為什么要生病呀！”“這又不奇怪，你不也生過病嗎？再說了，她身體本來就不好。”“那我生病又沒那個，可她咋就那個……死了呢？”“這……”幸好這時爸爸來了：“你這小家伙，看書也沒必要這樣入迷吧！要是你想知道，不妨去問一問曹雪芹也！”“哈哈哈……”我和媽媽笑得前仰后合，就像不倒翁一樣！

讀書，帶給了我無窮的知識的歡樂，它讓我在書海里盡情遨游！現在，我真想對著天空大聲喊道：““噓，別打擾我！”你可能會問：“怎么了？做什么事呢？像你這種‘動如脫兔’的人，啥時候變得這么安靜了？”咳，這可是我唯一需要安靜做的事——讀書呀！

我常常沉浸在書的世界里，時而被豬八戒的搞笑話語給逗笑，時而被夏洛與威爾伯的友誼所打動，時而為安妮一家的遭遇而淚眼朦朧，時而被那些迷案弄得迷惑不解。特別是那一次，讓我記憶猶新。

那是一個陽光明媚的上午，我躲在小房間里看《紅樓夢》。突然，房間里傳來一陣我的哭聲。“嘭！”我被嚇得在椅子上彈了一下。“啊呦，媽媽！別嚇我啦！”“咦？剛才我聽到了你的哭聲，我還以為是小偷來了呢！”小偷？我倒！媽媽的想象力也太豐富了吧！不過，我擦干眼淚，問：“媽媽，你說林黛玉為什么要生病呀！”“這又不奇怪，你不也生過病嗎？再說了，她身體本來就不好。”“那我生病又沒那個，可她咋就那個……死了呢？”“這……”幸好這時爸爸來了：“你這小家伙，看書也沒必要這樣入迷吧！要是你想知道，不妨去問一問曹雪芹也！”“哈哈哈……”我和媽媽笑得前仰后合，就像不倒翁一樣！

讀書，帶給了我無窮的知識的歡樂，它讓我在書海里盡情遨游！現在，我真想對著天空大喊：“讀書真好！”！

初中真好初三（實用18篇）篇十

我說，歲月靜好，惟愿你也安好。一路煙雨，一路泥濘，即使咱們山水不相逢，那么內心的感動和愉悅將一向在。一段故事，一段相依，一段用心的承載，親愛的，一路相隨，有你真好。遇見是一種緣分，一種美麗的相遇，一段意外的收獲。人生，或短或長，咱們不偏不倚地恰巧相遇，不是注定，不是刻意，只是會心的剎那，咱們彼此懂了彼此！

我說，我其實很鐘愛你幫我點的歌，一曲曲幽婉細膩的清揚，婉轉的曲調，讓我的情緒愉悅，舒暢，安靜，平和，安寧。于每個干癟的秋日，是你為我送來了滋潤，是你為我送來別樣的美麗和愉悅！生活，單調，狹小，枯萎；性命，曲曲折折，悠揚；人生，相遇，相識，相知，相扶持，彼此感悟感動，感知，牽掛，思念，源于那份內心最真摯的萌動和執念。

我鐘愛秋天，鐘愛把自我游走在四季每顆血脈里，鐘愛性命跳動的每一天！鐘愛歲月里點點滴滴無法觸摸的感動和感念！于簡單的歲月里，滄桑清雅的蒼白里，輕柔每一次的意外和相碰，用靈魂深處超越肉體的.美麗去碰撞塵世之外的相逢！

煙雨紅塵里，今生的相遇相知，且行且珍惜，有你真好！存在于一枚詩詞之上，名利之外，塵埃之中，純粹里的一抹清雅感動。念你，安之若素！愿你，靜候在一片時光寧靜致遠之處！

你常說，想我了，就會來看看我，哪怕天寒地凍！我常常在想，這樣的一份心意，我將要用什么樣的文字來表述，這樣的一份情懷，不遠不近，輕柔如風，柔腸寸斷，淡青素凈，彌漫心間，幾分甘甜，幾分純美溫暖！

于人生，于性命，于生活，于現實，我總是覺得我活的糊里糊涂，總覺得自我在百轉千回的可憐里徘徊！不知道如何去定律一些淡若水的記憶！冷若冰霜，幸好，紅塵深處，還有一個你，一個能夠懂我，在迷失的月下支持關心我！念你，如你的微笑，一盞茶的相思，一輩子如青瓷里的案頭，能夠靜靜地相望解讀！

念你，不再山水相逢的結局里！

想你，不再庸俗的蒼白的愛念，只正因一份時光河流之上純美的友誼里！

我內心的感動，字詞的飛躍，執筆寫下的思念，感謝你，我的性命從此有了你！

年華如水，性命之舟上，有你真好！

初中真好初三（實用18篇）篇十一

抬頭仰望著這片藍天，臉上陽光展現著她的笑臉，呵呵，我走向光明，對著墻角的我說：“嘿，我走出來了，我得和你說再見了。”

步入初二，結束了初一那段光輝的里程，但我似乎確任沒有忘記初一的戰績，帶著這樣的心態，我迎來了初二的第一次測驗。

成績出來了，壓抑著小鹿般狂跳的心，來到班級的榜單前，可眼前卻猶如一道晴天霹靂，眼神變得暗淡失色，狂妄不羈的個性也從此被心中的牢鎖了起來。

回到家中，真在吃飯的爸爸為我去下沉重的書包，在廚房忙碌的媽媽為我穿上厚實的衣服，我本壓抑的心情再也承受不住了，淚水在我的臉上肆意的泛濫開來，父母原本舒展著微笑的'臉上泛起了愁云，母親一邊為我擦拭眼淚，一邊問我緣由，聽完我哽咽的訴說，媽媽笑了，一向嚴肅的爸爸也只是拿來我的考試卷端詳了一下，并語重心長的說：“初一都過去了，要調整好心態，重頭開始，才能搞好成績”

踏出家門，只聽“嘩啦嘩啦”，下雨了，于是加快速度，向學校奔去，眼睛朦朧的望著遠方，卻看見大樹間任舊懸掛著一只蜘蛛，他在兩棵樹間來回的織著那早已被風雨欺凌的不像樣的蛛網，一次，兩次，三次......即使每次都沒能成功，卻依然堅持，但我卻嘲諷般的認為他這是白費力氣，他好像是想證明自己可以。

我在它身上似乎看見了自己的影子。

曾幾何時，我不也是這么努力的拼搏？但為何現在卻毫無起色？

回答：“應為你驕傲了。”

是啊，我驕傲了，但現在，我也不能氣餒，只要我不自暴自棄，重新整裝待發，就可以力挽狂瀾！

瓦藍的天空澄澈得像一塊藍水晶，溫暖的陽光照亮了我的心，絲絲感悟在心底潛藏，讓我懷著信念，充滿信心。走出來，真好！

初中真好初三（實用18篇）篇十二

光，躲藏了起來，留給我的只有黑暗，我哭喊，我奔跑，卻只有黑影相伴，但你卻會提著燈，照亮前進的路。認識你真好！

——題記。

當我“哇哇”落地時，是你給了我人生中的第一張微笑，你欣喜，你期盼，“不出十年，相信你一定能有力的給我捶背了！”說完你笑的合不攏嘴。你寄予我太多希望，使我人生從此沒有憂傷。

當我吵鬧著，大哭著，久久不肯入睡時，你輕輕將我攬入懷中，溫暖將我包圍，你輕搖，唱著童謠，歌聲悠長，伴我入眠，睡夢中小手還緊緊抓，著你的衣襟，怕是失去那如天籟般的歌聲吧！

當夜深人靜的時候，你總是悄悄起床點起那微弱的煤油燈，拿出細長的香，點起煙氣彌漫，一疊黃紙，微弱的燈光照在你那飽經滄桑的面龐。悠悠的佛經在你的嘴巴念出，柔柔的。你，是在為我祈禱，直至黎明的`第一束光劃破了黑夜。

當我開始學說話時，說出的總不是“爸爸”、‘媽媽”而是“外婆”，你雙手顫抖，摸著我那還未長出太多頭毛的頭，淚水汪汪，即使同時鄰家和我同歲的小男孩早已學會走路，但你卻沒有絲毫的嫌棄。一份遲來的驚喜是你堅信即使比別人笨一點，但我依舊是個好小孩。

當我開始懂事時，卻發現你在墻上畫了一大串小人，從小到大，當然里面還有你，幼稚的我總認為你不再喜歡我，你喜歡其他小孩了，因此常常和你慪氣，直至那天發現了藏在門后的我的名字，才深深明白，原來那個小人就是我你是關心我的。

當我長大，才發現，記憶中的你一直是白發，微微駝著背，蒼老的面孔，猛然覺得認識你是我一生中最幸運的事，所以我開始害怕失去你，害怕你會走，但總有一天，你會去遠方，而我只是想說，真的謝謝你給我的愛，如果……如果有來世，愿意我還是你的孫女，我愿意保護你，孝敬你，認識你真好！

初中真好初三（實用18篇）篇十三

過年了！過年了！家家戶戶貼對聯放鞭炮，張燈結彩真熱鬧。

小明、小紅、爸爸和媽媽去奶奶家過新年。小明拿了一串鞭放。小紅連忙捂上耳朵。小明說：“你的膽可真小啊！”小紅心里想：“我捂上耳朵就算膽小嗎？”爸爸把門東邊掛上了兩個燈籠，西邊也掛了兩個。媽媽正在給爸爸幫忙。

指導教師。

崔梅茹。

過新年。

過新年。

我天天盼著過年，新年終于到了。

一大早我就起床，穿上新衣服，到樓下和小朋友玩“甩炮”。

新年到計時了，“五、四、三、二、一”，“咚”的一聲，新年的鐘聲敲響了，我們就去放煙火。你看，天空中到處都是五顏六色的花，有的像菊花，有的像牡丹花，有的像滿天星，真是美麗極了！

過年真好啊！我還拿了許多“紅包”，我真喜歡過年！

點評：作者寫出了盼過年、過年和過年的感想，特別是過年的歡樂氣氛寫得淋漓盡致，很好。（媽媽）。

過新年。

過新年。

我天天盼著過年，新年終于到了。

一大早我就起床，穿上新衣服，到樓下和小朋友玩“甩炮”。

新年到計時了，“五、四、三、二、一”，“咚”的一聲，新年的鐘聲敲響了，我們就去放煙火。你看，天空中到處都是五顏六色的花，有的像菊花，有的像牡丹花，有的像滿天星，真是美麗極了！

過年真好啊！我還拿了許多“紅包”，我真喜歡過年！

點評：作者寫出了盼過年、過年和過年的感想，特別是過年的歡樂氣氛寫得淋漓盡致，很好。（媽媽）。

作者:陸瑤。

過年了，過年了！早就盼望著過年。新年老人帶著歡樂來到我們的身邊，我們的臉樂開了花。

過年了，大家都拿出早已準備好的煙花，沖到門外，高高興興地點燃了引線。啊，多么的美啊！天上頓時開出了一朵光彩奪目的鮮花，天空被染的格外耀眼。大街小巷早已經成了兒童的世界。

過年了，我早早就到了爺爺奶奶家，并送上一句吉祥的話：“祝您，春節快樂！”祝福頓時溫暖了你我他。晚上我同樣也給老師發短信，上面寫著：祝您身體健康，萬事如意。您的學生：陸瑤。而且于老師回短信寫到：謝謝你，祝你新年快樂，學習進步！當我看完心里甜滋滋的。

過年了，我的錢包里又多了一千元，真想痛快的花上一百元，可是我又想起奶奶說的話：”爸爸掙錢不容易，錢一定要花在最需要的地方。”我便忍住了。

過年了啦，我又長一歲了，增長了身高，增加了體重，有增加了許多知識，也該更懂事了。

過年了！過年了！我天天盼著過年。新年老人帶著歡樂來到我們身邊，我們個個都笑開了顏.

過年了，大家都拿出已準備好的煙花，沖到窗前，迫不及待地點燃了引線。啊。多美呀！天上都拿出了一朵朵光彩杜牧的鮮花，天空被染得格外耀眼。大街小巷早已成了兒童的世界.

過年了，我早早去爺爺奶奶家拜年，帶上大包小包，高高興興地串門，并送上一句吉祥的話:祝您新年快樂呀！祝福頓時溫暖了你我他。

過年了，我的口袋里裝滿了壓歲錢，走在大街上，看看這，有看看那，不知道該怎么花。哦，我突然想到了，應該買一些好書。對，還應該向希望工程捐款，獻上自己的一片愛心，去幫助窮苦的人，愿那些小朋友，也能背上新書包，開開心心地去上學。

過年了，我有長了一歲。小樹長一歲，增加一圈年輪，多了一些新葉；小鳥長一歲，增添一層羽毛，會唱動聽的歌曲；我們長一歲，增加了身高和體重，有增長了許多知識，也應該更懂事了。

啊，新年老人，謝謝你帶來這一份歡樂。在這新年的一年了，我以低昂會取得而昂你欣喜的成績。相信我吧！

初中真好初三（實用18篇）篇十四

……。

過了今天，明天早晨，我便又和媽媽好了，那是親切，那是歡樂，那是和諧，那是一種嚴厲的幸福。

事隔三年，我依然記猶新，我想：我永遠不會忘記那個嚴格的教訓，忘不了那個夜晚，忘不了那溫暖的瞬間。

家是甜蜜的，我們要珍惜甜蜜的分分秒秒，如果你愿意的話，請高聲跟我一齊喊：“有家真好！”

初中真好初三（實用18篇）篇十五

一個陽光明媚的早晨，我們迎著春風，沿著小路，哼著《快樂的節日》，出發了！

我們路過田野邊，小鳥在歡叫，似乎在歡迎我們的到來，一片片金黃色的油菜地猶如一望無際的海洋，鉆進田里的農名伯伯就像有一個個不畏懼任何困難的潛水員。要是畫家可以畫出那么美麗的畫，那他的技術肯定很了不起，所以我們就在這幅美麗的.“畫”上留下了一張張值得紀念的照片。

過了一會兒，我們就來到了我們春游的目的地“袁可嘉文學館”。鐘老師看到我們滿頭大汗的樣子，情不自禁地讓我們到陰涼處坐下來，吃點我們自己帶的零食，休息一下。聽到可以吃自己帶的零食了，同學們就歡呼雀躍起來。我們開始了，三個一對，五個一群的零食幫派。

終于輪到我們班參觀了，一進門，我就看到了一張醒目的照片。照片上的老爺爺戴著眼鏡，面帶慈祥，一臉和藹可親。聽鐘老師介紹，照片上的老爺戴著眼鏡，面帶慈祥，一臉和藹可親，他就是袁可嘉。袁可嘉出生在慈溪崇壽，是著名的”九葉派詩人”，學者和杰出胡詩歌翻譯家，聆聽著鐘老師的詳細介紹，我對他的敬佩感油然而生。文學館按照出發地，學生時代，青年學者，困頓歲月，黃金時代和晚年生活的順序介紹了爺爺的一生經歷。

在這美麗的季節里，我與詩人有了一次親密接觸，已經心滿意足了！

初中真好初三（實用18篇）篇十六

于微風輕拂的柔和中，于斜暉輕撫的溫暖中，我輕翻書頁，書香淡雅，在鼻尖繚繞。我品著書香，品味著文字里流露出的詩情畫意，如鳴聲婉轉，如流水潺潺，我陶醉其間。閱讀，真好!

歷史，叫人感嘆世事變遷。傍晚的天空泛起紅暈，我沉醉于《唐詩宋詞三百首》中，仿佛那每一張輕薄的書頁，都承載著厚重的歷史;那每一句話、每一個字里，都沉淀了太多人間冷暖。喜歡李清照那一首《如夢令》，于是，我的思緒又來到宋朝。

于溪亭脈脈的斜陽中，河岸旁，一窈窕女子邁著蓮步，望染紅了天邊的落日，她戀戀不舍地踏上一葉小舟，輕輕地，撥動了船槳。她身著一襲長裙，純白飄逸，在這粉綠相融的荷塘中，分外動人。她輕搖船槳，殊不知，槳聲卻驚動了棲息在水中的鷗鷺。于此，我不由得失聲一笑，于這番優美宜人的天地里，一位活潑開朗、清秀優雅的少女躍然于我眼前。可是，天有不測風云，人有旦夕禍福。金兵入侵中原，刀光劍影奪去了她昔日生活的美滿，她的詞也轉而感嘆世事悲涼，身世孤苦。“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”一句道盡了她的愁苦，懷著喪夫之痛，她度過了“尋尋覓覓，冷冷清清”的晚年。

宋朝的滅亡令我感嘆，轉而一想，唐朝不也是由盛轉衰的么?于是，我將書頁翻至唐朝，思緒也隨著翻動的歷史來到唐朝。喜歡杜甫那一首《春夜喜雨》。“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”，后人常用此句來形容無私奉獻的精神。我從此情此景中，看到杜甫對春雨潤物的喜悅，對自然崇高的熱愛，他無愧于后人對他的贊頌，后人稱他為“詩圣”，他的詩也被喻為“詩史”。唐朝由盛轉衰，晚年的他，淪落他鄉、年老多病。“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，這番蕭瑟而浩蕩的景色，暗藏了詩人心中無限的悲苦。他的憂愁和孤苦，就像那落葉和江水一樣驅趕不絕，情景交融，真可謂“感極而悲者矣”。

流連于唐詩宋詞，感慨之余，詩詞的情意及音韻美就像一股潺潺的細流，滋潤我心田的每一個角落。于柔和的微風中，于溫暖的斜暉中，于淡雅的書香里，我品味著文字的風景。閱讀，真好!

初中真好初三（實用18篇）篇十七

你好！快三個月沒有給你寫信了，近來學習順利嗎?父母身體健康吧!代我向他們問好。

你可曾收到和信一塊寄去的小木盒嗎?打開看看—你喜歡嗎?記得兩年前你走的時候，我剛剛開始學習泥塑。兩年后的今天，我已經能夠不太費力地塑一些小東西了，說真的，我對泥塑簡直著了迷。

怎樣才能把老虎塑好呢?我冥思苦想了好幾天也不得要領。

“大哥哥，什么叫胸有成竹啊?”鄰居的小妹妹問，原來她在做語文作業時遇到了難題。

我放下手中的活兒，耐心地給她解釋了這個成語的含義，并且講了文與可畫竹的典故。

“謝謝大哥哥!”小妹妹高興地走了。

于是，我放下了手中半貓半虎的東西，急急忙忙向動物園跑去。

來到動物園的虎山，我便仔細觀察起來。虎山里有好幾只老虎，有的躺倒睡覺，有的趴在地上，有的在悠閑地踱來踱去……這時，一只老虎從假山石上躍下來，威風凜凜地注視著人們—啊，多么好的鏡頭啊!剎時，在我的腦海里顯現出一幅圖畫:在茂密的樹林里，一只猛虎從山上跑了下來，它張著血盆大口，兩耳直豎，那氣勢就別提了。我高高興興地跑回家，將我那腦海里的形象塑造出來，還在它腳下墊上一塊精心挑選的石頭。

初中真好初三（實用18篇）篇十八

“我愛我的'家，爸爸媽媽……”一首《我愛我家》在街上響起，獨自漫步在街頭，心中情不自禁的感嘆：有家真好！

我有一個家，平凡普通卻幸福。爸爸——一個樸實的農民；媽媽——一位能干的家庭主婦，以及兩個調皮搗蛋的妹妹，再加上我就組成了我的家——一個幸福溫馨的小家！

每天清晨，媽媽為我精心準備早飯，然后送我走出大門，我便帶著媽媽的愛同朝陽一起上學；每天傍晚，當我回到家中兩個妹妹就同我嬉戲；當我吃過晚飯，我便靜靜的做作業，困了，有暖和的被窩；渴了，有人給我端水；餓了，有人給我做飯……有家真好！

每當我考試失意時，沮喪的回到家，家中濃濃的親情就會讓我忘掉傷心——家是我的情感棲息地！

每當在放學路上，遇到兇猛的大狗，我便會急忙的想回家——家是給予我安全的住所！

每當我在外遇到困難，我便會堅強的同它斗爭——家是我的精神支柱。

記得有一個美國大富翁，一天晚上喝的爛醉如泥，一位保安要送他回家，但他說：“我沒有家！”保安指了指不遠處的那所大樓，他說：“那只是我房子！”我很慶幸我有一個幸福的家，雖不是大福大貴的生活，但我的家有金錢買不到的東西——親情。親情猶如一輪明月，在黑暗中給予你光明；親情猶如茫茫大海中的一葉孤舟，雖小卻是你生存的希望；親情猶如早晨的第一縷陽光，給人以最溫暖的祝福。

我有一個家，一個不大卻幸福的地方，在家里，家人的笑聲將永遠回蕩······。