通過編寫策劃書，可以明確各個環節的責任分工，確保任務的順利完成。隨著社會的發展，策劃書的重要性越來越受到大家的重視。以下是一些經典的策劃書范文，希望能給大家提供一些靈感。

校園十大歌手比賽的策劃書（通用24篇）篇一

校園十大歌手比賽的策劃書（通用24篇）篇二

校園十大歌手比賽的策劃書（通用24篇）篇三

通過歌手大賽，活躍校園氣氛，增強校園活力，豐富同學們的課余生活，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美的意識。

xx級全體學生

（1）初賽：10月29日 a區會議室234

（2）復賽：11月08日 c區315教室

（3）決賽：11月18日 c區101報告廳

參賽選手心態健康向上，并能反映當代大學生的優秀品質。

本次比賽采用決賽“導師制”，經過海選及復賽，只有10名選手可以進入決賽，決賽時將請出5名第九屆學生會主席團、部長成員成為選手導師，導師將為選手抽出5位助唱嘉賓（將由去年十大歌手中選出）及決賽第一輪演唱曲目風格，并與助唱嘉賓一起負責選手的決賽前培訓及舞臺包裝。

（一）比賽前準備

1、由文藝部討論此次十大歌手的具體安排，并上交策劃。

2、通知各班級，讓文藝委員積極鼓勵同學參加。

3、提前申請教室，布置好比賽場地。

4、召開會議，做好人員安排。

5、文藝委員統計各班參賽人員信息，并于海選（初賽）前交給學生會。

（二）初賽流程：

1、各選手提前15分鐘到達初賽場地做準備。

2、各選手依次出場，首先進行一分鐘自我介紹，隨后唱自己準備的的歌曲，兩分鐘左右，自備伴奏。評委可為了解選手唱功情況進行點唱，由評委定奪。

3、從海選中選出20名同學進入復賽，并統計他們的個人資料和聯系方式。

（三）復賽流程：

1、選手順序由抽簽決定，分為五組，每組4人。

2、選手提前半小時到達場地進行準備，幫忙人員提前一小時到場布置場地，評委提前半小時到場。

3、復賽分為兩輪，第一輪為分組獨唱，一組一組進行，每一組結束后統計分數，小組內第一名直接晉級決賽，最后一名直接淘汰，剩余兩名進入pk席。

4、第二輪為現場抽簽pk制，由主辦方準備抽簽球，抽到同樣數字的抽簽球的成員一組pk，由評委決定誰直接晉級，另一位淘汰。

5、比賽結束后，準備導師和助唱嘉賓的抽簽，安排信息部錄制選手視頻及導師寄語。

6、具體流程見附錄1

（四）決賽流程；

1、由文藝部準備一只開場舞，及中間串場節目

2、為選手錄制視頻及培訓提供便利。

3、參賽人員每人準備4首曲目，一首為導師抽簽決定主題的助唱嘉賓和2位選手的合唱曲目4分鐘；一首為選手第二輪的獨唱曲目3分鐘；一首pk清唱曲目1分鐘；一首總決選金銀銅獎曲目。

4、學生會人員及幫忙人員與決賽一天布置好比賽場地。

5、所有進入決賽人員于正式決賽前進行彩排，決賽前一晚進行簡單彩排，決賽當天上午進行帶妝彩排。

6、所有幫忙人員與比賽前四小時到達場地進行準備，參賽人員與比賽前兩小時到達場地進行準備。

7、比賽分三輪進行

（1）第一輪以導師抽簽決定主題的`助唱嘉賓和2位選手的合唱曲目（4分鐘），第一輪結束后，插入串場節目，串場節目由xx級輔導員黃建勛老師演出。同時統計人員進行分數統計。

（2）第二輪以個人獨唱為主，若選手有新穎表演形式則計入創意分數。第二輪結束后，請評委上臺點評，同時統計人員進行分數統計，第一輪與第二輪分數總和為選手總分，總分前2名直接晉級，其余八人進行清唱pk，由大眾評審投票選出3人晉級，淘汰其余5名選手，由評委宣讀淘汰名單，并請導師上臺讀出比賽前寫好的寄語。同時淘汰的五名參賽者將獲得優秀獎。

（3）第三輪以展現自我為主，展現競技精神為主，剩余選手可隨意準備歌曲進行比拼。最后一輪結束后，由嘉賓進行互動抽獎。同時統計人員作最后統計并得出比賽結果，有總評委宣讀比賽結果，前三名分別為金、銀、銅獎，其余兩名將獲得最佳人氣獎，最具臺風獎的獲得者。

8、三輪比賽結束后，進行頒獎儀式，最后主持人說結束詞，全體參賽人員上臺謝幕，合影留念。

（五）評分標準

1、音質（20分）可沙啞聲，可圓潤聲（要符合個人風格）。

2、唱功（30分）

（1）吐字清晰度；

（2）字、句間連續是否自然；

（3）換氣是否自然

（4）重厚音，輕柔音的轉換及區分是否自然；

（5）樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）。

3、形象（20分）

（1）著裝打扮；

（2）精神狀態及氣質；

4、臺風（10分）

（1）動作（是否自然是否與曲風相配）；

（2）神態表情；

（3）互動能力。

5、觀眾反應（10分）即助威團

6、創意印象（10分）

（五）后期工作：

比賽結束后，由各部門幫們人員進行現場清理。事后各部門進行經驗總結。

1、各部之間必需加大溝通，確保活動無誤進行。

2、臺上一個節目演出時，后兩個節目必須在臺下候場，以確保活動流暢進行。

3、必須重視并做好彩排工作。

4、比賽開始后各人員必須堅守崗，不得擅離職守。

校園十大歌手比賽的策劃書（通用24篇）篇四

(1)活動宣傳方式：

a、海報b、拉橫幅

c、各班班級干部宣傳

3)報名方式：填寫報名表，上交學生會文娛部。

2、比賽規則：

a、初賽：選手用伴奏帶演唱，清唱也可。評委打分，取前20名進入決賽。(具體說明：報名者首先在確定時間內演唱，根據情況，確定20~30人的參賽者。形式不限，組合或個人均可，舞蹈動作及是否伴舞、由報名者自主選擇。)b、決賽：采用晚會的形式，比賽在有選拔性的同時具有表演性。評委打分，取前十名獲獎。(注：選手必須用伴奏帶演唱)

3、比賽細則a、初賽：假如幾位選手的得分相同，則采取“多人pk半數淘汰“的方式，再次進行選拔，最終選擇20名選手進入決賽。

b、決賽：要求選手展示自己的風格，增加表演的成分。表演有創意著可酌情加分。

4、評分標準

(1)大賽本著“公平、公正、公開”的原則，評分力求嚴肅、公平、公正。

(2)組委會將聘請校內相關藝術專家組成評委會，負責大賽的評審工作。

(3)評委應嚴格按照評分標準進行評分，嚴禁人情分。

(4)本評分標準最終解釋權屬于本次大賽組委會

(5)各項評分標準具體說明如下：(以10分為總分)

a、音樂基礎：2分。即參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等

b、藝術表現：2分。即參賽選手對音樂的表現力以及臺風臺紀等。

c、現場感染力：2分。即參賽選手快速反應能力和特殊情況下的應急、應變能力。

d、參賽態度：2分。即參賽選手的化妝與服裝反映出選手對待比賽的態度。

e、綜合印象：2分。即參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。

a：初賽

1、參賽同學報到各班長處，再匯總到文藝部負責人。也可直接在報名點報名。

2、初賽前一天進行比賽順序的抽簽。

3、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，并做好充分的準備工作。

4、主持人在初賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。

5、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對初賽進行總結。

6、賽后張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名單。

b：決賽現場環境布置：

1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。做好賽場出入口，和其它物品發放的準備工作。

2、設計一個以青春為主題的布景。

3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。

4、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時，可邀請其他系表演嘉賓客串演出。

校園十大歌手比賽的策劃書（通用24篇）篇五

校園十大歌手比賽的策劃書（通用24篇）篇六

一年一度的校園十大歌手比賽，經過多年的舉辦，已成為校園文化的優勢品牌之一，每次大賽都會涌現出一大批優秀的青年歌手，他們做為健康向上的校園偶像，積極的帶動了校園文化的發展。舉辦此項比賽，可以使懷有藝術夢想的學生充分展示音樂天賦，引領學生對音樂的欣賞潮流，發掘更多音樂新秀，從而位同學們提供一個釋放激情，展示風采的舞臺。同時也可以豐富同學們的課余生活，發掘許多優秀的同學，努力提高同學們的綜合素質，給同學們一個展示自己的舞臺，大賽的舉辦也給我們學生會工作者帶來了很多在學生工作中的'經驗。

時間：9月19日晚7點。

策劃承辦單位：北京林業大學理學院理學院學生會文藝部。

地點：主樓312。

1、物資：話筒音響設備、布置場地所需物資（氣球、桌椅、條幅等）、獎品及獎狀。

2、人員：各崗位工作人員的確認、禮儀的確定、主持人評委的確定（協調評委的時間）。

3、評分條、評分細則等的紙質打印。

4、場地的確定及借用。

報名截止時間：9月17日（周三）中午12點。

確定歌曲截止時間：9月18日（周四）午12點。

伴奏發送截止時間：9月18日（周四）晚23點。

1、在文藝部成員刷樓時現場報名；

伴奏要求：不能超過三分鐘，如有伴奏時間超過演唱時間的，在伴奏發送時標清楚在何處停止。

韓笑：統計報名人員及歌曲信息并通知選手。

郭越：收集選手歌曲配樂并整理。

周建丁、田晉瑜：發收評分條，統計分數。

郭越：選手上臺表演的配樂播放。

李子怡：活動主持。

李洋、韓笑：確認比賽選手是否來齊。

比賽前一天在理學院抽簽決定唱歌順序，通知評委，9月19日下午文藝部成員布置場地。

ps：前三名選手的評分條放在一起，在第四名選手上臺前收回前三名選手的評分條并計算得分，第四名選手演唱結束后公布前三名選手的成績，其后三人一次報分，表演最后三人的分數在得出最終成績，評委發言之后報分。并公布進入決賽的選手名單。

評委頒獎：一位評委給第一名頒獎，其他評委各頒三人（4人評委）。

每位評委給兩名選手頒獎（5人評委）。

（2）媒體中心負責畫板、海報；

（3）事務中心負責簽到；

（4）秘書處負責比賽過程中的拍照以及賽后新聞稿的撰寫。

1、參賽對象：全體理學院本科生。

2、參賽形式：主要以獨唱為主，也可以以合唱，樂隊形式參賽。

3、參賽要求：參賽者不要求一定有音樂基礎，報名即可參加。參賽選手如實填寫大賽報。

名表；尊重評委，尊重評選結果；服從組織單位的各項安排，按時參加比賽及其他活動。參賽選手凡上報曲目后，無特殊情況不允許隨意更換參賽曲目及順序。

1、表演選手均有小禮品一份，并有綜合素質加分；

2、初賽中取前十名進入復賽，均有獎勵；

3、到場觀眾有綜合素質加分。

2010年惠州新華印刷學校校園十大歌手比賽策劃書-------惠州新華印刷學校一、活動主題：校園十大歌手大賽二、活動目標：豐富校園生活，提高學生素質和藝術修養，發揮學生的特長......

校園十大歌手比賽的策劃書（通用24篇）篇七

一年一度的校園十大歌手大賽是我校傳統活動，在以往的活動中，我校積累了大量的成功經驗，每一次的“十大”歌手大賽都可以塑造大批的校園明星，在同學中有著良好的口碑。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液注入我校，同時有許多具有文藝特長的同學，為我校舉辦本屆校園“十大”歌手大賽打下了良好的基礎。我校將盡力把本次校園“十大”歌手大賽發展成學校一大精品活動傳承下去！

一、活動介紹。

1)活動目的：十大歌手大賽是我校的傳統文化活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。為慶祝建黨90周年，特增【唱紅歌】環節，以培養高尚情操。

2)大賽主題：用音樂展現青春夢想用旋律譜出江航輝煌。

3)活動口號：魅力青春飛揚舞臺。

二、活動對象：全體高一、高二同學。

三、活動時間：10月下旬。

四、活動地點：校體育館。

五、大賽的具體事宜。

(一)賽前準備。

1)宣傳準備：在準備大賽宣傳前，把宣傳的具體事宜做好，包括：

01.宣傳海報的設計與繪制。

02.廣播站為大賽做宣傳的宣傳稿。

03.派發報名表。

04.在一中學生留覽較多的網頁發布信息。

2）大賽宣傳具體事宜。

1.秘書部負責本次活動的發文。

2.各個部門、社團分別對本會的同學進行宣傳，鼓勵本會的同學積極參與到大賽中來。

3.制作宣傳海報，在同學們出入頻繁地段粘貼海報，進行宣傳，

4.制作宣傳板，在宣傳欄進行大賽宣傳。

5.擬好廣播稿，讓廣播臺在每天廣播收聽率高的時段播出宣傳稿，對大賽事宜進行宣傳。

(二)報名方式及賽程安排。

報名方式：在本班內文藝委員(或班長)處報名,再由文藝委員(或班長)把名單交到文藝部處。（報名時要填寫好個人的詳細資料，聯系電話等）。

1.初賽。

a)時間：待定。

b)地點：體育館。

c）比賽方式：選手自選一首歌曲，初賽當天按照簽到序號依次進行演唱，演唱需要清唱。

2.復賽。

1)時間：待定。

2)地點：待定。

依次進行演唱（配有伴奏）。

3.決賽。

1)時間：待定。

2)地點：校露天舞臺。

3)比賽方式：

比賽規則：選手各自準備兩首歌曲，并自帶伴奏，決賽當天按照入圍序號依次進行演唱。由。

評委按照評分標準對選手進行打分，并按照由高到低的順序排出。最終選定十佳歌手。

六、部門分工。

1）團委和生活部負責策劃組織活動。

2）外聯部提前提供為獎品拉贊助。

3）宣傳部制作主題海報、板報。

4）紀律部的成員負責維持現場紀律、巡邏，并監督現場的環境衛生。

5）秘書處負責管理資金。

6）廣播臺負責廣播現場滾動宣傳。

7）青協負責搬運器材等。

8）攝影社和文學社負責記錄本屆十大歌手風采。

七、特色活動。

為響應建黨90周年，在決賽環節特增【唱紅歌】，培養學生的愛國敬黨情懷，懷念先烈。

八、活動預算。

1）橫幅300。

2）獎品：第一名100元第二、三名各50元其余各30元。

（由外聯部負責拉贊助）。

共計710元。

九：注意事項。

1）禁止低俗、庸俗、媚俗“三俗”歌曲進入校園，造成不良影響。

2）參賽選手自備伴奏等參賽用品。

文檔為doc格式。

校園十大歌手比賽的策劃書（通用24篇）篇八

我們學校學校的生活無限精彩，只要你積極的參與，相信你一定會度過一個美好的學校生活的。學校最近組織了很多活動，有足球賽、籃球賽、羽毛球賽，為的就是豐富我們的校園生活，讓我們在學習的同時盡量的運動。為了豐富同學們的課余文化生活，增進各系間的友誼和聯系，體現各系團隊之間的競爭精神和集體凝聚力。我校特舉辦本次“校園十大歌手比賽”，具體安排如下：

20xx年11月14日

xx排球場舞臺

x弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。 x立足校區，做屬于同學自己的節目，豐富校園生活。 x積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。

1、由全校各院系學生會自行組織開展初選活動，并推薦其優秀選手。

2、 11月3號晚6：30于東區正平館舉行將進行初賽，選出的選手將會參加全校的復賽，屆時將由評委評選出十五位選手參加最后的決賽。

3、晚會現場由專業評委為各選手打分，集中統分，評出本年度校園十佳歌手，同時評選出冠亞季軍。晚會將不僅僅局限于比賽，同時會穿插一些嘉賓表演，使晚會內容更豐富，形式更多樣化。主持人將努力帶動全場氣氛，使臺上臺下融為一體，加強同學們的參與性，并為比賽選手創造最好的表演氛圍。

4、決賽：11月14日晚7：30于xx排球場舞臺進行決賽。

校園十大歌手比賽的策劃書（通用24篇）篇九

為進一步豐富校園課余文化生活，給同學們提供一個招式自我的舞臺，培養多方面人才，提高我校學生的綜合素養，特舉辦校園十佳歌手大賽。

“歌聲與夢想”：讓歌聲與青春對話，讓歌聲與夢想齊飛

策劃主辦：

贊助單位：

全校學生

1、初賽(海選)

2、復賽

時間：

地點：北校體育館

評委：學院領導、學工處領導、團委領導(贊助商、專業教師、學生處/團委老師、上屆十佳歌手冠軍及大眾評審團等。)

賽制：見復賽流程

(一)開場(18:30前，各班拉拉隊入座)

主持人開場白，介紹評委、嘉賓，宣布比賽規則。每個環節結束，主持人公布上一個環節選手得分。

(二)比賽

第一環節：閃亮登場(限時每人一分鐘)

要求：按抽簽順序同時上場進行自我展示。形象展示包括自我介紹呵參賽格言，可以選擇格言，也可以選擇拉票的方式獲得大家的人氣指數。

第二環節：個性空間(限時每人四分鐘)

要求：十五位選手進行現場自選歌曲演繹，時間限定在四分鐘以內，歌曲內容必須積極向上。選手可以單獨演唱也可以邀請搭檔共同演唱。選手可以演唱自創作品，也可以選擇拿手曲目。選手根據自己的風格選擇不同唱法，如民族、通俗、美聲唱法等。

第三環節、評選

評委打分，工作人員統計結果，同時20名大眾評審上臺投票選出“大眾評審(最具人氣獎)”。

(四)公布結果、頒獎

(1)初賽(100分制)

形象談吐(20分)；歌曲演繹(50分)；才藝展示(30分)

(2)復賽(100分制)

由評委現場打分，去掉最高分個最低分，取平均分，保留小數點后兩位

舞臺形象(10分)；歌曲演繹(20分)；歌曲難度(10分)；才藝展示(20分)；現場效果(10分)；語言表達(10分)；創意及綜合素質(20分)

1、十佳歌手：冠軍、亞軍、季軍、其余七名為優秀獎。

2、單項獎：最具人氣獎(大眾評審)、最佳臺風獎、最佳潛質獎。

3、各個部門評選出一個最佳組織獎。

根據比賽成績給獲獎選手在北校頒發證書和獎品。

校園十大歌手比賽的策劃書（通用24篇）篇十

為了加強校園精神文明建設，進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，全面實施素質教育，更好地創設家長、師生主動參與、和諧共進的文化氛圍，培養學生欣賞美、展示美、創造美的能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調高雅的品質和精神風貌，打造陽光校園，特開展本次校園"十佳小歌手"歌唱比賽活動。

全校學生可自由報名，各班班主任做好報名登記，利用班隊會進行選拔，最后定下3名選手上交給音樂老師（方老師或駱老師）。報名截止時間在五一節前。

1.參賽選手演唱一首內容健康向上的優秀少兒歌曲或藝術歌曲。（參賽曲目要能反映當代小學生健康、積極向上的精神風貌，具有兒童的活潑、可愛等特點。）

2.由學生自選曲目，每人或組合限報1首曲目，演唱時間限制在2-5分鐘以內。

3. 我校正在創建杭州市綠色學校，如果選擇歌曲的內容能結合環保的可以適當加分。

1. 4月25日下發通知和表格，統五一前計和確定比賽人員。

3．復賽時間：5月15日之前。地點：三樓音樂教室

4．決賽時間地點：5月25日下午

1．準備階段：各班主任積極幫助本班的選手選材、練習。

2．海選：在三樓音樂教室分場進行，選手清唱。綜合考慮年級的平衡確定30名選手參加復賽。

3．復賽：準備好比賽的伴奏帶、vcd、cd（必須是無原唱的），要求服裝美觀大方。選出20名選手參加總決賽。

4．決賽：決出十佳小歌手稱號，其余10名分別獲最佳表演、最佳潛質、最佳人氣、最佳新人、最佳臺風等單項獎。

校園十大歌手比賽的策劃書（通用24篇）篇十一

為繼承和發揚“五四”精神，紀念五四運動xx周年，并在畢業之際紀念我們即將逝去的美好校園生活，緬懷我們曾經的洶涌澎湃的無限激情。豐富廣大同學的課余生活，陶冶同學們的藝術情操，提供給愛音樂的同學一個展示自我的平臺，并且通過音樂的這個平臺，讓藝術這個和諧氛圍的載體充裕我們的校園，在文體精神上也得到提高。經研究，學校決定開展“五四”系列活動之一校園十佳歌手，現將通知如下：

尋夢·踏歌·守望·遠行

激發當代青年強烈的歷史使命感和社會責任感，教育和引導他們認清自己肩負的歷史重任，自覺把個人的成長成才與祖國的發展進步緊密聯系起來，自覺爭當符合中國新時代具有夢想的新一代青年。

全校學生

1、歌曲要求：曲目內容健康向上，以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌青春為主旋律的朝氣蓬勃的青春歌曲。

2、時間：報名截止4月17日（每班至少報一個）

暫定初賽20xx年4月18日下午（初賽一律用清唱，無需配伴奏）。

復賽20xx年4月25日下午（時間如有更改請注意通知）。

決賽20xx年5月4日下午（需要提前上交伴奏，歌曲伴奏不帶原唱）。

3、地點：漳州一職校禮堂

4、活動流程：初賽——復賽——決賽

1、各班至少有一個同學報名大賽。

2、各學部要重視本次活動，充分利用五四運動xx周年的契機，對廣大團員青年進行愛國主義教育和理想信念教育。

3、各班要緊密圍繞主題，充分調動廣大團員青年的積極性、主動性和創造性，廣泛動員，精心準備，認真排練，充分展示當代學生積極健康向上的精神風貌。

4、注意排練安全。

校園十大歌手比賽的策劃書（通用24篇）篇十二

弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。

立足校區，做屬于同學自己的節目，豐富校園生活。

積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。

1、 社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的發展趨勢。本著以歌曲充分展現大學生青春風貌這一思想，我們大膽創新，借用更豐富的表現空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術內涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。

2、 整臺晚會主題突出，富有創意。晚會格調應是：熱烈明快，激情蓬勃，富有內涵，晚會要堅持思想性和藝術性的統一，表演性與參與性的統一，教育性與大眾觀賞性的統一。在多層面揭示主題的同時，盡可能提高藝術水平，同時實現大眾傳媒的娛樂欣賞功能。

3、 多位同學同臺競技，中間穿插閃亮嘉賓登場，使整臺晚會高潮迭起，充滿活力。

4、 本次晚會還將與各個校區學生會合作，將校園歌手大賽發展成為整個中南大學的一大盛會。

1、 本次歌手大賽是在中南大學鐵道團委的指導下組織進行的。

2、 學生會成立組委會，負責對整個活動的統籌組織。

3、 組委會將根據活動組織的需要設立專門小組，由各組負責人領導各職能組在組委會統一領導下開展工作，保證組織活動協調、有序的開展。

辦公室：負責活動所有資料的收集整理和日常聯絡。

節目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺晚會的方向、思想，精心制作節目流程，保證整臺晚會的可觀賞性；微觀組負責抓細節，抓每個節目質量，并依照宏觀組制定的節目流程進行全面彩排。

舞美組：精心設計并制作舞臺并籌備高質量音響設備，燈光，預先對晚會全過程進行音樂合成，設計燈光流程并配合節目組進行彩排。

宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。(詳見“宣傳計劃”)

外聯組：取得贊助商支持并負責協調與其關系，聯系省內外各大媒體對此次活動進行報導，努力使整臺晚會產生更大的影響。

校園十大歌手比賽的策劃書（通用24篇）篇十三

3、決賽評委：各專業老師及相關領導。

4、決賽事項如下：

分兩輪演唱，第一輪演唱完畢后由評委老師打分后決出前3名進入第二輪。

第二輪采取搶擂，攻擂形式。

第一選擇出列的選手為擂主，其他選手自由選擇攻擂。

演唱完畢后。由評委老師打分，分數者為冠軍候選人之一。剩余兩為選手由20位大眾評委投票，票高者進入冠軍爭奪戰。

冠軍爭奪戰兩人分別演唱一首歌曲，由評委現場亮分決出最后的大賽冠亞軍。

校園十大歌手比賽的策劃書（通用24篇）篇十四

1、在十佳歌手比賽即將開始報名時，先用十佳海報在人流較多的地方用展板展示（如，第一、二餐廳）；再通過廣播報道宣傳《校園十佳歌手大賽》。

2、召集各系文藝部向各班級的文藝委員宣傳，再由各文藝委員向自己所在班級宣傳的方式，并且向各班文藝委員派發有關十佳歌手的宣傳單和報名單，讓所在班級詳細了解十佳歌手比賽的情況和及時報名參與。

3、在經歷了初、復賽后，各選手進入決賽的選手名單將用類似海報的形式公布出來（即要求進入決賽的選手每人上交生活照兩張和個人對自己的鼓勵話語和拉票話語），我們會在名單公布后，帶動全院參與十佳歌手大賽，能在決賽時候來為自己喜歡的十佳歌手加油。決賽當天會在第二餐廳和一教門口拉橫幅。

決賽。

活動流程：由院學生會文藝部負責，其他各部協助、會場裝扮。

（1）時間：20xx年xx月xx日。

地點：中學部體育館。

（5）、評比：校內領導、老師及老十佳及相關藝術專家組成評委會在欣賞完各位選手的表演后，根據其演出的臺風，質量等綜合給予分數，滿分為xx分，最后根據分數的高低，評比出院十佳歌手、單項（人氣獎，潛力獎，創意獎，內涵獎）。

校園十大歌手比賽的策劃書（通用24篇）篇十五

校園十大歌手大賽為全校喜愛音樂、愛好歌唱的同學提供一個可以揮灑激情與才藝的舞臺。下面是本站小編給大家整理的校園十大歌手比賽。

主持詞。

僅供參考。

開場白。

a：尊敬的各位領導，老師!

b：親愛的同學們!

合：大家晚上好!

b：歡迎大家來到廣東松山職業技術學院第十屆“十佳歌手”比賽復賽現場，我是主持人宏波。

a：大家好，我是主持人曾慧。今天很榮幸由我們陪大家一同開始一晚音樂的旅程!

b：的確，眾所周知，咱們松山學院可以說是人才濟濟!在歌唱，舞蹈，武術，各類人才應有盡有，在校內外各類團體表演或者比賽當中更是有不俗表現!

a:那么今天松山職業學院就為多才多藝的同學提供了一個展示自我的演唱才能的舞臺，希望大家在今晚的比賽之中傾盡自我演唱才能，唱出自己的風采!

b:讓青春與青春對話。

a:讓歌聲與夢想起飛。

a：下面我宣布：廣東松山職業技術學院第十屆“十佳歌手”比賽復賽(合)現在開始。

b：那在我們的選手正式開唱之前，我們要請出我們的16位選手一起來到我們的舞臺上，我們的選手們要共同合唱一首《手牽手》送給青海玉樹的災區人民收聽，同時也讓我們的觀眾朋友認識一下他們。掌聲歡迎他們上場。

a：感謝16位選手帶給我們的《手牽手》，現在先請他們到臺下休息一會，我們也一同期待從上百名初賽選手之中脫穎而出的這16位演唱精英，能賽出好的成績，為決賽奠定基礎，展現出一個自信，個性的自我!

b：咱們言歸正傳。現在讓我們來一同認識一下本場比賽的評委以及嘉賓。

今晚來到比賽現場的嘉賓分別有：

向大芳老師。歡迎你!李增雷老師。歡迎你!黃曉燕老師。歡迎你!譚愛紅老師。歡迎你!柯楚強老師。歡迎你!

以及各個系的學生代表!歡迎你們!

a：擔任本場比賽的評委有：

高賀老師、楊延紅老師、

張輝老師、羅小青老師、

梁嘉棋同學。

請大家再次以熱烈的掌聲對各位的到來表示感謝和歡迎!

b:那接下來要為大家宣讀的是今晚比賽的一個評分標準。

本場比賽的記分方法：

是采用“10”分制記分，評分可打到小數點后兩位數，統計分數時去掉一個最高分和一個最低分，其余分數相加后計得平均分即為選手最后得分。

a:而本場比賽的評分標準總共分為4點。

演唱技巧(5分)：對歌曲節奏把握確，對歌曲內容熟悉，吐字清晰、音域廣闊，能準確演繹歌曲中之難點。

演唱風格(2.5分)：表演能力較強，演唱有感染力，風度好，臺風優雅大方，能夠結合所選曲目進行動作編排。

b:歌曲難度(1.5分)：視歌曲難度給予適當評分。

儀表、風度(1分)：著裝整齊、精神飽滿，并能夠結合歌曲內容選擇服裝為佳。

那今晚，我們就會從這16名參賽選手當中，挑選出10名選手進入我們的十佳歌手決賽，希望每一位選手能夠唱出自己的實力，唱出自己的風格。

開始。

a:那話不多說，接下來有請我們的第一位選手黎浩杰同學，來，掌聲歡迎。

b:那今天作為第一個參賽的選手，面對著這么多觀眾，有沒有感覺到緊張!

選手：

2.張武《美人魚》。

b:聽完一首《假如我是陳奕迅》之后呢，我好像看到了陳奕迅來到了我們學校，大家說好不好聽!

a:哎!那好聽的歌曲會陸續送給大家，接下來的2號選手張武同學，他要帶給我們的歌曲是《美人魚》。

b:掌聲有請!!

3.李俊興《不潮不用花錢》。

a:感謝2號選手帶給我們這么好聽的《美人魚》，哎!那宏波，我覺得今天的選手的穿著真的是非常的整潔，時尚。

a:那下面就讓我們用掌聲請出3號選手李俊興同學，他帶給我們的歌曲是《不潮不花錢》。

4.黃佳鵬《離人》。

b:感謝李俊興同學帶給我們的《不潮不用花錢》。其實你要潮也可以不用花錢，至于要怎樣呢，觀眾朋友可以在私底下問問我們的3號選手。

a:那接下來這位4號選手，他在系的決賽當中有著相當不錯的表現，唱歌也是非常好聽的。

b:那下面就掌聲請出來自外語系的黃佳鵬同學，他要帶給我們的歌曲是《離人》，掌聲有請!!

5.李淑娜《無條件為你》。

b:那今天一開場呢我們前面的4位男生可以說是為本場比賽打響了頭炮，那曾慧!你站在一個女生的角度，是不是覺得我們的男生唱的特別的動聽，特別的深情。

a:恩!我覺得你說的是有道理，但是啊!我們覺得我們的女生也不錯，大家說是不是啊?

那接下來要請5號選手李淑娜同學來為我們的女生爭口氣，她帶給我們的歌曲是《無條件為你》。掌聲歡迎!!

b:歡迎。

6.林爍輝《末日之戀》。

b:謝謝!那在前一段時間，有一部電影叫《20xx》，電影中的特技效果，情節安排真是可以說是非常的精彩。

a:其實我覺得不僅是特技和情節，男主人公和他妻子的那一段末日之戀也是非常的感人的。

7.李翠群《世上只有》。

a:感謝林爍輝同學帶給我們的末日之戀，來，林爍輝的粉絲再次把掌聲送給他。~~~好，謝謝!那昨天是一個非常重大的節日，宏波，你知道是什么嗎!

b:這么重大的節日，我哪可能會忘記，那就是我們偉大的母親節，我看到呢有很多的同學在q群上發圖片或者一些祝福的話語來祝福媽媽節日快樂，我感到非常的感動。

a:那接下來的7號選手李翠群同學就要唱出《世上只有》來表達他對母親的祝福。

表演：

a:那大家說該來點什么：~~~~~~~~~~~~~~那今天我們就邀請到了特別的表演嘉賓：舞蹈隊女街，為我們帶來精彩的街舞表演來，讓我們用掌聲請出舞蹈隊的各位舞林高手。

b:把舞臺交給他們!

8.黃錦雄《我不是偉人》。

b:好，感謝各位舞林高手!大家手好不好看：~~~~~。

9.林圣杰《kissgoodbye》。

女：恩~~~~我心目中的偉人不是科學家，也不是哲學家。我覺得在我們的心中沒有任何一位為人能與我們的媽媽相比的。是我們的媽媽給了我們生命，是媽媽哺育我們成長。大家說對不對。

男：不知道我們同學們會用什么方式來表達對媽媽的愛呢。

女：其實我們離開家來到松山學院，用kissgoodbye的方式來表達我們對媽媽的愛。再好不過了，因為愛是要表達出來的尤其是對家人的愛、。

男：好了，接下來讓我們一起欣賞9號選手林圣杰為我們帶來一首深情的kissgoodbye.

10郭晶晶，張燕秋《彩虹眼淚》。

女：非常煽情的一首kissgoodbye.看我們場下的所有女生都還陶醉在美妙的歌聲中呢。

男：哎，那現在我們就要先醒醒了，接下來的這位選手，那可厲害，奧運跳水冠軍：郭晶晶，不僅跳水厲害，唱歌還非常的了得。

女：這么厲害?

男：那當然!

11李溢科《繁星》。

女：謝謝，真不愧是奧運冠軍，不僅跳水厲害而且唱功還那么了得啊，

12姚瀚森《窗外》。

男：多么溫馨的一首繁星。就好像11號選手唱到的“天空是幸福的布景”，雖然我們看不到繁星璀璨。可是我們同樣可以感受到窗外的天空也是幸福的布景。

女：沒錯了，我們在場的觀眾不妨往窗外看看，(雨一直在下)細細品味原來我們松山的夜景也有一種寧靜的美，在現實生活中，透過窗外我們可以領略到很多人生的哲理，可以說會收獲很多。

男：那接下來讓我們請出12號選手姚瀚森同學帶我們一起透過,《窗外》領略人生的哲理。掌聲歡迎。

13.陳佳娜《同手同腳》。

女：謝謝，謝謝12號選手為我們帶來這么一首富有哲學意義的窗外，透過窗外我想到了我最親的最愛的人，我的弟弟。此刻真的很想念很想念我在家里的弟弟。

男：那下面讓我們請出13號選手陳佳娜同學為我們帶來《同手同腳》歡迎。

14.楊羅宏《心酸》。

男：非常感謝，13號選手陳佳娜給我們帶來的這首代表姐弟情深的同手同腳。從她的歌聲中我們可以體會到她對弟弟的愛。我們人類是有感情的動物，人與人之間的的交流當然也少不了真情的付出。在前不久的西南干旱，還有玉樹地震，我們的同胞都受到了很大的創傷。在這期間也發生了不少心酸的事情。

15.劉俏怡《愛我的人和我愛的人》。

男：其實我覺得在人生路途中，最重要的就是找一個愛我的人和我愛的人。

女：那接下來讓我們以熱烈的掌聲請出我們今晚的最后一位選手劉俏怡為我們帶來《愛我的人很我愛的人》掌聲歡迎。

結束：

b:ok!那現在我們的16位選手都把他的參賽曲目全部演唱完了，那究竟結果會如何呢!先在~~~我們還不知道!

a:對，我們要給點時間給我們的記分員，那在結果出來之前，我們請出我們的評委代表()老師，來為我們本場比賽做一個點評，掌聲有請()老師!

宣布結果：

1.1號開始宣布分數，到15號。

2.宣布入圍十佳的名單。

男：感謝在座的嘉賓以及評委公正，公開的評審，同時感謝在座的觀眾!也要感謝臺前幕后的眾多工作工作人員，讓我用熱烈的掌聲感謝他們!!

男：有請我們的嘉賓，評委先行離場。觀眾們有秩序的退場，謝謝。

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校園十大歌手比賽的策劃書（通用24篇）篇十六

辦公室：負責活動所有資料的收集整理和日常聯絡。

節目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺晚會的方向、思想，精心制作節目流程，保證整臺晚會的可觀賞性;微觀組負責抓細節，抓每個節目質量，并依照宏觀組制定的節目流程進行全面彩排。

舞美組：精心設計并制作舞臺并籌備高質量音響設備，燈光，預先對晚會全過程進行音樂合成，設計燈光流程并配合節目組進行彩排。

宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。(詳見“宣傳計劃”)。

外聯組：取得贊助商支持并負責協調與其關系，聯系省內外各大媒體對此次活動進行報導，努力使整臺晚會產生更大的影響。

校園十大歌手比賽的策劃書（通用24篇）篇十七

1、報名方式：各選手可以以報名表形式或直接到活動承辦單位報名，也可以到各系學生分會文藝部報名，最后由各系匯總上報承辦方。

2、報名時間：x月x日之前。

3、報名要求：認真填寫報名表。

(2)中期組織初賽工作。

1、初賽地點：xx。

2、初賽時間：x月x日。

3、初賽評委：院學生會文體部，院團委會素質拓展中心相關人員。

4、初賽結果：選出若干名選手進入復賽并籌備復賽交代工作事項安排。

5、主持人聯系、臺詞、評分表等準備工作。

6、籌備決賽時的場地布置用品。(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等)。

7、活動場地申請工作。

(3)后期組織決賽工作。

1、參賽選手統一在相應地點進行彩排。(注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排)全部到位，并在彩排后統一將各組的參賽音樂收齊。

2、決賽工作布置。

校園十大歌手比賽的策劃書（通用24篇）篇十八

四 晚會主題：

弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。

立足校區，做屬于同學自己的節目，豐富校園生活。

積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。

五 思路闡述

1、 社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的發展趨勢。本著以歌曲充分展現大學生青春風貌這一思想，我們大膽創新，借用更豐富的表現空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術內涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。

2、 整臺晚會主題突出，富有創意。晚會格調應是：熱烈明快，激-情蓬勃，富有內涵，晚會要堅持思想性和藝術性的統一，表演性與參與性的統一，教育性與大眾觀賞性的統一。在多層面揭示主題的同時，盡可能提高藝術水平，同時實現大眾傳媒的娛樂欣賞功能。

3、 多位同學同臺競技，中間穿插閃亮嘉賓登場，使整臺晚會高-潮迭起，充滿活力。

4、 本次晚會還將與各個校區學生會合作，將校園歌手大賽發展成為整個中南大學的一大盛會。

六 組織形式

1、 本次歌手大賽是在中南大學鐵道團委的指導下組織進行的。

2、 學生會成立組委會，負責對整個活動的統籌組織。

3、 組委會將根據活動組織的需要設立專門小組，由各組負責人領導各職能組在組委會統一領導下開展工作，保證組織活動協調、有序的開展。

工作安排：

辦公室：負責活動所有資料的收集整理和日常聯絡。

節目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺晚會的方向、思想，精心制作節目流程，保證整臺晚會的可觀賞性;微觀組負責抓細節，抓每個節目質量，并依照宏觀組制定的節目流程進行全面彩排。

舞美組：精心設計并制作舞臺并籌備高質量音響設備，燈光，預先對晚會全過程進行音樂合成，設計燈光流程并配合節目組進行彩排。

宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。(詳見“宣傳計劃”)

外聯組：取得贊助商支持并負責協調與其關系，聯系省內外各大媒體對此次活動進行報導，努力使整臺晚會產生更大的影響。

后勤組：負責后勤工作，保證其他小組工作順利開展。

4、 學生會文藝部將與各校區學生會和各二級學院學生會積極配合開展工作。保證參賽選手的質量。

七 活動安排

1、 20xx年10月11號——10月29號：由全校各二級學院學生會自行組織開展初選活動，并推薦其優秀選手。整個初選活動鐵道校區學生會將進行全程監督和協助。

2、 20xx年10月30號——11月12號：將進行各校區復賽，選出的選手將會參加全校的復賽，屆時將由評委評選出十五位選手參加最后的決賽。

3、 20xx年11月13號——11月26號：將為參賽選手拍攝宣傳短片，在中南大學網站上開通“十佳”歌手專欄，并將統一組織網上投票，評出“最佳人氣獎”。晚會現場由專業評委為各選手打分，集中統分，評出本年度校園十佳歌手，同時評選出冠亞季軍。晚會將不僅僅局限于比賽，同時會穿插一些嘉賓表演，使晚會內容更豐富，形式更多樣化。主持人將努力帶動全場氣氛，使臺上臺下融為一體，加強同學們的參與性，并為比賽選手創造最好的表演氛圍。

4、 20xx年11月27號：在中南大學鐵道校區大禮堂進行最后的決賽。

5、 宣傳活動于初期啟動，貫穿整個活動。(后附具體形式)

八 活動影響、背景及可行性分析

1、 歌唱比賽是青年人喜聞樂見的一項賽事活動，而當代大學生更成為這一活動強有力的支持者。而這項賽事是我們中南大學歷年來的一項傳統賽事，每年一屆，現在已經成為廣大同學必不可少的一道文娛大餐。

2、 由于這是一次中南大學全校性質的比賽，規模大，影響深。因此，屆時必會吸引長沙各大新聞媒體及各兄弟院校前來采訪、參觀，這對商家無疑是一個向更多人宣傳自己的良機。

3、 中南大學鐵道校區學生會是一個全心全意為同學服務的團體，且內部人員工作能力強，團隊意識強，創意豐富，是值得商家信任及依賴的先決條件。

4、 在整個活動的前中后期，我們將出動一切力量，從報紙到電臺，從展板到網站，以平面和立體相結合的宣傳方式，來向大家介紹商家的品牌及產品，并以超強的覆蓋面，使所有同學了解到關于商家的信息，廣告效果可由商家抽樣調查了解。

中南大學鐵道校區學生會文藝部

20xx年9月

為增強活動的影響力，提高全校同學的參與性，學生會將對本次進行大力的宣傳。具體形式如下：

1、海報、橫幅、噴繪

海報、橫幅、噴繪是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃。

1)、初期：

本期為大賽的準備期。也是選手的征集時期，為了盡量的達到全面征集到全校優秀的選手、全面發掘文藝人才的目的，我們要充分加強和各校區和各二級學院的聯系，需要發動他們合作，加大宣傳力度由他們發掘本校區、本院的人才以達到我們選取優秀人才的目的。在此期間我們的宣傳以噴繪，海報為主，內容為“校園‘十佳’歌手大賽”。噴繪大小為2.5-5平方米/塊，數量為每校區1塊，海報為每校區若干，放在各校區人流量最大的地方，目的在于烘托賽前氣氛，激發同學們的積極性及關注賽事的熱情;并在學校各個消息處張貼贊助單位的宣傳海報，使同學們了解商家的產品;同時在各校區人流量最大地方懸掛橫幅，使活動成為同學們日常生活的話題，使我們的活動真正的深入民心。

2)、中期：

本期為大賽的初賽期。宣傳方式以海報，噴繪為主,同時為商家在各寢室發放傳單，使同學們在深入了解活動后能繼續了解商家的商品和企業文化。

3)、后期：

本期為大賽的預決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報之外，決賽晚會當晚，還會在會場里懸掛商家橫幅、宣傳海報。并把商家宣傳單和晚會門票訂在一起發放到同學們手中。在晚會中，主持人會適時穿插對商家產品的宣傳，設定一定的投獎環節，既能掀起全場高-潮又能使同學們更如了解商家的產品。

2、廣播臺

廣播電臺有許多大家喜聞樂見的節目，不管是中午還是晚上、在寢室還是食堂，總能聽到他們動聽的聲音。屆時，我校廣播電臺將定時廣播大賽進程及贊助商家簡介。同時可制作一些新穎的宣傳片，定時在我校廣播電臺播出。

3、展銷

決賽晚會將在中南大學鐵道校區大禮堂舉行。大禮堂前有一個大展廳，商家可以在這里做產品展銷，并可發放產品海報，解答同學們關于產品的疑問。

4、其他

校園十大歌手比賽的策劃書（通用24篇）篇十九

（1）著裝要求：

1、外表：青春、健康、積極向上、大方。

2、服飾：服裝大方得體，不得過分暴露。

（2）表現要求：

1、歌手充滿活力，積極向上。

2、表現力豐富，富有激情，感染力強。

（3）音樂制作。

負責人：院學生會文體部干事。

晚會前拷貝選手的參賽曲目，并在錄音室制作光碟。

（4）評分細則―――（見附表1）。

校園十大歌手比賽的策劃書（通用24篇）篇二十

培養大學生的參與意識，引導學生全面發展，豐富校園生活。

培養同學們對音樂的興趣和愛好，滿足音樂愛好者的追求和夢想，展示大學生的才藝和激情。促進我校文化事業，提高我校的文藝水平，彰顯了當代大學生的精神風貌，展現大學校園學生的風采，豐富同學們的課余文化生活。

青春舞臺，唱出自我。

真人秀節目。

1、宣傳計劃。

1）海報。

內容：活動宣傳，參賽細則，獎品設置等。

張貼地點：張貼在東、西生活區宣傳欄、食堂宣傳欄以及宿舍公寓樓區等人流量集中的地方。

2）橫幅。

內容：報名信息。如“廣東工業大學校園十大歌手大賽火熱報名中??”；預祝信息，如“預祝廣工工業大學20校園十大歌手大賽圓滿成功”；活動主題，如“青春舞臺，唱出自我”。懸掛地點：東、西生活區顯眼的地方。

3）宣傳單。

內容：活動宣傳，參賽細則，獎品設置等。

規格：4a紙。

派發地點：生活區各大食堂。

2、報名宣傳。

時間：20xx年x月x日——20xx年x月x日。

地點：東、西生活區組織單位擺攤地點。

3、比賽現場宣傳。

（1）現場比賽現場布置。

1)背景布：舞臺現場懸掛巨型背景幕布，在背景幕布中為音樂無極限主題圖案。

2)主題橫幅：在活動舉辦地點懸掛1條主題橫幅（青春舞臺，唱出自我）。

3)宣傳單：在活動現場派活動宣傳資料。

（2）、獎項設置。

大賽分一、二、三、四等獎。（其中一等獎一名、二等獎2名、三等獎3名、四等獎5名，即十大歌手）。最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳創意獎、最佳活力獎、最佳青春獎、最佳形象獎、最佳潛質獎。

評分規則。

1、此次比賽的評分原則是公正、公平、公開。

2、大賽采取除去一個最高分，除去一個最低分，取其平均分，為該選手的最終得分。

3、如果比結果中出現兩位選手的最終得分一樣的情況，則看去掉的最低分與最高分的平均數為準。

4、執行10分制，分數保留三位有效數字。

評分標準。

a、音質（2分）可沙啞聲，可圓潤聲（要符合個人風格）。

b、唱功（3分）。

1、吐字清晰度；2、字、句間連續是否自然；3、換氣是否自然；4、重厚音，輕柔音的轉換及區分是否自然；5、樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）。

c、形象（2分）1、著裝打扮；2、精神狀態及氣質。

d、臺風（1分）1、動作（是否自然是否與曲風相配）；2、神態表情；3、互動能力。e、觀眾反應（1分）。

f、整體印象（1分）3、活動過程（1）初賽（不對外表演）。

地點：體育館。

流程：

1、參賽選手按報名順序上臺清唱，每位選手時間為3分鐘。

2、主持人在初賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行，確保比賽的順利進行。

3、邀請校內老師擔任評委，選拔出20名選手晉級決賽。

4、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，評委公布進入決賽的選手名單。

5、主持人邀請評委對初賽各位選手進行點評，講出選手的優點缺點，鼓勵選手以后繼續努力。

6、主持人對活動進行總結，并預祝決賽順利舉辦。

7、賽后張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名。

（2）決賽。

地點：圖書館西邊廣場。

時間：晚上。

現場環境布置：

1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。

2、舞臺現場懸掛巨型背景幕布，在背景幕布中為音樂無極限主題圖案。在活動舉辦地點懸掛1條主題橫幅（青春舞臺，唱出自我）。

3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。

4、給每位進場觀眾派發熒光棒和哨子，以搞好現場氣氛。

5、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發放的準備工作。

6、決賽前一天下午進行彩排以保證演出的順利進行。

活動過程：

比賽正式開始前：

1、選手以及表演嘉賓集合.

2、播放前場音樂。

3、所有工作人員就位，準備活動開始。

4、全場暗燈，一盞追光燈投向背景，另一盞追光燈掃射全場，前場音樂繼續播放。

5、追光燈停止追射，全場燈暗。音樂響起，節奏由慢而快，由柔而急。

6、全場燈亮。音樂起。歌曲風格要求強烈、震撼、動魄、激情等。

7、音樂停；主持人出場，作開場白（包括大賽主題，大賽內容，介紹在場領導，當晚評委等），然后介紹晚會主要內容（包括比賽方式、獎項等）（主持人出場4分鐘）。

8、請有關領導致開幕詞，致辭后舞臺馬上放音樂以烘托氣氛（時間約5分鐘）。

9、主持人邀請歌手從歌手席逐一上臺亮相，歌手出場時音樂伴奏。歌手上臺后發表個人簡短介紹，介紹完后歌手在舞臺中央一排呈弧形站開。集體亮相完畢后統一從舞臺的左邊順序而下。主持人緊接著串詞歌唱比賽正式開始，請1號選手上場（共約15分鐘）。正式開始比賽部分：

比賽方式：20位選手分成3部分完成，前兩組7人，最后一組6人。

分組方式：以歌手抽簽的號碼由前到后分組：1—7號、8—14號、15—20號。

第一組：

由1—7號歌手演唱自選歌曲，第7號演唱完畢，主持人出場主持現場，引出嘉賓節目《xxxxx》。節目表演完畢，很自然地過渡到第二部分比賽。每位歌手演唱約5分鐘，過渡約6分鐘，主持人出場約3分鐘，共44分鐘左右。

第二組：

8—14號歌手演唱自選歌曲。第14號歌手演唱完畢，直接由主持人出場，串詞引出嘉賓節目《xxxxx》。每位歌手演唱約5分鐘，主持人出場約3分鐘，嘉賓節目7分鐘，第二部分共45分鐘。

第三組：

15—20號歌手演唱自選歌曲。全部歌手演唱完畢后由主持人出場，串詞引出嘉賓節目《xxxxxx》。每位歌手約5分鐘，嘉賓節目6分鐘，時間共36分鐘。

評選：（在嘉賓節目過程中）。

評委組統計投票票數得出結果。

頒獎環節：

主持人請全部歌手從臺下順序登上舞臺，在舞臺中央一排呈弧形站開。

第一輪頒發個人單項獎：

揭曉形式：主持人直接宣讀。

由主持人直接宣布得出最佳人氣獎（由觀眾投票選出）、最佳臺風獎、最佳創意獎、最佳活力獎、最佳青春獎、最佳形象獎、最佳潛質獎。各歌手領獎完后回到自己原來的位置中。主持人揭曉、頒獎時注意調動現場氣氛。（頒獎時間約3分鐘）。

第二輪頒發十大歌手三、四等獎（4——10名）獎項：

揭曉形式：歌手個人揭曉結果。

提前制作20個信封，信封表面標記有歌手的號數，信封內置卡片。

卡片內容包括：1．非十大歌手及前三甲歌手卡片內容為空；

2．十大歌手4~10名卡片內容為相應名次；

由數名禮儀生持全部信封上臺，按信封表面的號碼分發到各個歌手的手上，頒發信封結束后，由主持人邀請獲獎名次的歌手出列一小步，并于出列后宣布4~10名的獲獎情況，第4~10名歌手的獲獎結果宣讀后，依序在舞臺前站出，并進行頒獎。（頒獎時間約6分鐘）第三輪頒發冠、亞、季軍歌手：

揭曉形式：20名選手閉上眼睛，20名禮儀生與其面對面，禮儀生引領選手各走一步，冠、亞、季軍向前，其余向后。結束后，讓他們張開眼睛。之后，主持人宣布1~3名的獲獎情況，并進行頒獎。（頒獎時間約6分鐘）。

活動結束，播放完場音樂，主持人在音樂聲中結詞。請出領導、評委、嘉賓、參賽選手等上臺合影留念。

八、節目特色貼近大學生活，服務于大學生。

九、節目特點創造大學生自己的舞臺，內容通俗而不低俗。

十、主持人及節目風格主持人：親切，自然，真實，具有感染力。節目：活潑，激情，彰顯個性。

校園十大歌手比賽的策劃書（通用24篇）篇二十一

為了能寫出更好的。

策劃書。

下面本站推薦一篇策劃書范文,僅供參考：

我校作為一所全國著名的綜合性大學，在努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要內容。文藝活動作為同學們課余生活的重要組成部分，一直是我校學生會工作的重點。經過多屆同學的努力，我校的文藝活動在全省已享有良好的口碑，在同學中有著極大的影響力，并吸引了社會各界人士的關注。

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;一年一度的校園“十佳”歌手大賽是我校傳統活動，在以往的活動中，我部積累了大量的成功經驗，每一次的“十佳”歌手大賽都培養了大批的校園明星，在同學中有著良好的口碑。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液加入我校，同時有許多具有文藝特長的同學，為我校舉辦本屆校園“十佳”歌手大賽打下了良好的基矗我部將與各部門及各校區學生會合作，將本次校園“十佳”歌手大賽發展成學校一大盛會。

一活動時間：2019年11月27日。

二活動地點：中南大學鐵道校區大禮堂。

三主辦：中南大學鐵道校區團工委、學生會。

承辦：中南大學鐵道校區學生會文藝部。

四晚會主題：

*弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。

*立足校區，做屬于同學自己的節目，豐富校園生活。

*積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。

五思路闡述。

1、社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的發展趨勢。本著以歌曲充分展現大學生青春風貌這一思想，我們大膽創新，借用更豐富的表現空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術內涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。

2、整臺晚會主題突出，富有創意。晚會格調應是：熱烈明快，激-情蓬勃，富有內涵，晚會要堅持思想性和藝術性的統一，表演性與參與性的統一，教育性與大眾觀賞性的統一。在多層面揭示主題的同時，盡可能提高藝術水平，同時實現大眾傳媒的娛樂欣賞功能。

3、多位同學同臺競技，中間穿插閃亮嘉賓登場，使整臺晚會高-潮迭起，充滿活力。

4、本次晚會還將與各個校區學生會合作，將校園歌手大賽發展成為整個中南大學的一大盛會。

六組織形式。

1、本次歌手大賽是在中南大學鐵道團委的指導下組織進行的。

2、學生會成立組委會，負責對整個活動的統籌組織。

3、組委會將根據活動組織的需要設立專門小組，由各組負責人領導各職能組在組委會統一領導下開展工作，保證組織活動協調、有序的開展。

工作安排：

辦公室：負責活動所有資料的收集整理和日常聯絡。

節目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺晚會的方向、思想，精心制作節目流程，保證整臺晚會的可觀賞性;微觀組負責抓細節，抓每個節目質量，并依照宏觀組制定的節目流程進行全面彩排。

舞美組：精心設計并制作舞臺并籌備高質量音響設備，燈光，預先對晚會全過程進行音樂合成，設計燈光流程并配合節目組進行彩排。

宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。(詳見“宣傳計劃”)。

外聯組：取得贊助商支持并負責協調與其關系，聯系省內外各大媒體對此次活動進行報導，努力使整臺晚會產生更大的影響。

后勤組：負責后勤工作，保證其他小組工作順利開展。

4、學生會文藝部將與各校區學生會和各二級學院學生會積極配合開展工作。保證參賽選手的質量。

七活動安排。

1、2019年10月11號——10月29號：由全校各二級學院學生會自行組織開展初選活動，并推薦其優秀選手。整個初選活動鐵道校區學生會將進行全程監督和協助。

2、2019年10月30號——11月12號：將進行各校區復賽，選出的選手將會參加全校的復賽，屆時將由評委評選出十五位選手參加最后的決賽。

3、2019年11月13號——11月26號：將為參賽選手拍攝宣傳短片，在中南大學網站上開通“十佳”歌手專欄，并將統一組織網上投票，評出“最佳人氣獎”。晚會現場由專業評委為各選手打分，集中統分，評出本年度校園十佳歌手，同時評選出冠亞季軍。晚會將不僅僅局限于比賽，同時會穿插一些嘉賓表演，使晚會內容更豐富，形式更多樣化。主持人將努力帶動全場氣氛，使臺上臺下融為一體，加強同學們的參與性，并為比賽選手創造最好的表演氛圍。

4、2019年11月27號：在中南大學鐵道校區大禮堂進行最后的決賽。

5、宣傳活動于初期啟動，貫穿整個活動。(后附具體形式)。

八活動影響、背景及可行性分析。

1、歌唱比賽是青年人喜聞樂見的一項賽事活動，而當代大學生更成為這一活動強有力的支持者。而這項賽事是我們中南大學歷年來的一項傳統賽事，每年一屆，現在已經成為廣大同學必不可少的一道文娛大餐。

2、由于這是一次中南大學全校性質的比賽，規模大，影響深。因此，屆時必會吸引長沙各大新聞媒體及各兄弟院校前來采訪、參觀，這對商家無疑是一個向更多人宣傳自己的良機。

3、中南大學鐵道校區學生會是一個全心全意為同學服務的團體，且內部人員工作能力強，團隊意識強，創意豐富，是值得商家信任及依賴的先決條件。

4、在整個活動的前中后期，我們將出動一切力量，從報紙到電臺，從展板到網站，以平面和立體相結合的宣傳方式，來向大家介紹商家的品牌及產品，并以超強的覆蓋面，使所有同學了解到關于商家的信息，廣告效果可由商家抽樣調查了解。

中南大學鐵道校區學生會文藝部。

2019年9月。

附：宣傳計劃。

為增強活動的影響力，提高全校同學的參與性，學生會將對本次進行大力的宣傳。具體形式如下：

1、海報、橫幅、噴繪。

海報、橫幅、噴繪是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃。

1)、初期：

本期為大賽的準備期。也是選手的征集時期，為了盡量的達到全面征集到全校優秀的選手、全面發掘文藝人才的目的，我們要充分加強和各校區和各二級學院的聯系，需要發動他們合作，加大宣傳力度由他們發掘本校區、本院的人才以達到我們選取優秀人才的目的。在此期間我們的宣傳以噴繪，海報為主，內容為“校園‘十佳’歌手大賽”。噴繪大小為2.5-5平方米/塊，數量為每校區1塊，海報為每校區若干，放在各校區人流量最大的地方，目的在于烘托賽前氣氛，激發同學們的積極性及關注賽事的熱情;并在學校各個消息處張貼贊助單位的宣傳海報，使同學們了解商家的產品;同時在各校區人流量最大地方懸掛橫幅，使活動成為同學們日常生活的話題，使我們的活動真正的深入民心。

2)、中期：

本期為大賽的初賽期。宣傳方式以海報，噴繪為主,同時為商家在各寢室發放傳單，使同學們在深入了解活動后能繼續了解商家的商品和企業文化。

3)、后期：

本期為大賽的預決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報之外，決賽晚會當晚，還會在會場里懸掛商家橫幅、宣傳海報。并把商家宣傳單和晚會門票訂在一起發放到同學們手中。在晚會中，主持人會適時穿插對商家產品的宣傳，設定一定的投獎環節，既能掀起全場高-潮又能使同學們更如了解商家的產品。

2、廣播臺。

廣播電臺有許多大家喜聞樂見的節目，不管是中午還是晚上、在寢室還是食堂，總能聽到他們動聽的聲音。屆時，我校廣播電臺將定時廣播大賽進程及贊助商家簡介。同時可制作一些新穎的宣傳片，定時在我校廣播電臺播出。

3、展銷。

決賽晚會將在中南大學鐵道校區大禮堂舉行。大禮堂前有一個大展廳，商家可以在這里做產品展銷，并可發放產品海報，解答同學們關于產品的疑問。

4、其他。

校園十大歌手比賽的策劃書（通用24篇）篇二十二

1、歌曲內容健康、積極向上。(1分)。

2.吐字清晰、發音標準，對歌曲節奏、音準、音色等有較好的處理。(3分)。

3.有自己的演唱特點，對所演唱的曲目有較好的表現力。(2分)。

4.臺風好、舞臺效果。(2分)。

5.演唱感情豐富，有激情，聽眾反映情況熱烈。(2分)。

評分采用10分制，評委打分保留小數點后一位小數，并去掉一個最高分和一個最低分，取平均值作為選手卡拉ok大賽的綜評得分。

校園十大歌手比賽的策劃書（通用24篇）篇二十三

1、決賽時間：藝術節期間。

2、決賽地點：體育館。

3、決賽評委：各專業老師及相關領導。

4、決賽事項如下：

分兩輪演唱，第一輪演唱完畢后由評委老師打分后決出前x名進入第二輪。

第二輪采取搶擂，攻擂形式。

第一選擇出列的選手為擂主，其他選手自由選擇攻擂。

演唱完畢后。由評委老師打分，分數最高者為冠軍候選人之一。剩余兩為選手由xx位大眾評委投票，票高者進入冠軍爭奪戰。

冠軍爭奪戰兩人分別演唱一首歌曲，由評委現場亮分決出最后的大賽冠亞軍。

校園十大歌手比賽的策劃書（通用24篇）篇二十四

a：尊敬的各位領導，老師!

b：親愛的同學們!

合：大家晚上好!

b：歡迎大家來到廣東松山職業技術學院第十屆“十佳歌手”比賽復賽現場，我是主持人宏波。

a：大家好，我是主持人曾慧。今天很榮幸由我們陪大家一同開始一晚音樂的旅程!

b：的確，眾所周知，咱們松山學院可以說是人才濟濟!在歌唱，舞蹈，武術，各類人才應有盡有，在校內外各類團體表演或者比賽當中更是有不俗表現!

a:那么今天松山職業學院就為多才多藝的同學提供了一個展示自我的演唱才能的舞臺，希望大家在今晚的比賽之中傾盡自我演唱才能，唱出自己的風采!

b:讓青春與青春對話。

a:讓歌聲與夢想起飛。

a：下面我宣布：廣東松山職業技術學院第十屆“十佳歌手”比賽復賽(合)現在開始。

b：那在我們的選手正式開唱之前，我們要請出我們的16位選手一起來到我們的舞臺上，我們的選手們要共同合唱一首《手牽手》送給青海玉樹的災區人民收聽，同時也讓我們的觀眾朋友認識一下他們。掌聲歡迎他們上場。

a：感謝16位選手帶給我們的《手牽手》，現在先請他們到臺下休息一會，我們也一同期待從上百名初賽選手之中脫穎而出的這16位演唱精英，能賽出好的成績，為決賽奠定基礎，展現出一個自信，個性的自我!

b：咱們言歸正傳。現在讓我們來一同認識一下本場比賽的評委以及嘉賓。

今晚來到比賽現場的嘉賓分別有：

向大芳老師。歡迎你!李增雷老師。歡迎你!黃曉燕老師。歡迎你!譚愛紅老師。歡迎你!柯楚強老師。歡迎你!

以及各個系的學生代表!歡迎你們!

a：擔任本場比賽的評委有：

高賀老師、楊延紅老師、

張輝老師、羅小青老師、

梁嘉棋同學。

請大家再次以熱烈的掌聲對各位的到來表示感謝和歡迎!

b:那接下來要為大家宣讀的是今晚比賽的一個評分標準。

本場比賽的記分方法：

是采用“10”分制記分，評分可打到小數點后兩位數，統計分數時去掉一個最高分和一個最低分，其余分數相加后計得平均分即為選手最后得分。

a:而本場比賽的評分標準總共分為4點。

演唱技巧(5分)：對歌曲節奏把握確，對歌曲內容熟悉，吐字清晰、音域廣闊，能準確演繹歌曲中之難點。

演唱風格(2.5分)：表演能力較強，演唱有感染力，風度好，臺風優雅大方，能夠結合所選曲目進行動作編排。

b:歌曲難度(1.5分)：視歌曲難度給予適當評分。

儀表、風度(1分)：著裝整齊、精神飽滿，并能夠結合歌曲內容選擇服裝為佳。

那今晚，我們就會從這16名參賽選手當中，挑選出10名選手進入我們的十佳歌手決賽，希望每一位選手能夠唱出自己的實力，唱出自己的風格。

開始。

a:那話不多說，接下來有請我們的第一位選手黎浩杰同學，來，掌聲歡迎。

b:那今天作為第一個參賽的選手，面對著這么多觀眾，有沒有感覺到緊張!

選手：

2.張武《美人魚》。

b:聽完一首《假如我是陳奕迅》之后呢，我好像看到了陳奕迅來到了我們學校，大家說好不好聽!

a:哎!那好聽的歌曲會陸續送給大家，接下來的2號選手張武同學，他要帶給我們的歌曲是《美人魚》。

b:掌聲有請!!

3.李俊興《不潮不用花錢》。

a:感謝2號選手帶給我們這么好聽的《美人魚》，哎!那宏波，我覺得今天的選手的穿著真的是非常的整潔，時尚。

a:那下面就讓我們用掌聲請出3號選手李俊興同學，他帶給我們的歌曲是《不潮不花錢》。

4.黃佳鵬《離人》。

b:感謝李俊興同學帶給我們的《不潮不用花錢》。其實你要潮也可以不用花錢，至于要怎樣呢，觀眾朋友可以在私底下問問我們的3號選手。

a:那接下來這位4號選手，他在系的決賽當中有著相當不錯的表現，唱歌也是非常好聽的。

b:那下面就掌聲請出來自外語系的黃佳鵬同學，他要帶給我們的歌曲是《離人》，掌聲有請!!

5.李淑娜《無條件為你》。

b:那今天一開場呢我們前面的4位男生可以說是為本場比賽打響了頭炮，那曾慧!你站在一個女生的角度，是不是覺得我們的男生唱的特別的動聽，特別的深情。

a:恩!我覺得你說的是有道理，但是啊!我們覺得我們的女生也不錯，大家說是不是啊?

那接下來要請5號選手李淑娜同學來為我們的女生爭口氣，她帶給我們的歌曲是《無條件為你》。掌聲歡迎!!

b:歡迎。

6.林爍輝《末日之戀》。

b:謝謝!那在前一段時間，有一部電影叫《2012》，電影中的特技效果，情節安排真是可以說是非常的精彩。

a:其實我覺得不僅是特技和情節，男主人公和他妻子的那一段末日之戀也是非常的感人的。

7.李翠群《世上只有》。

a:感謝林爍輝同學帶給我們的末日之戀，來，林爍輝的粉絲再次把掌聲送給他。~~~好，謝謝!那昨天是一個非常重大的節日，宏波，你知道是什么嗎!

b:這么重大的節日，我哪可能會忘記，那就是我們偉大的母親節，我看到呢有很多的同學在q群上發圖片或者一些祝福的話語來祝福媽媽節日快樂，我感到非常的感動。

a:那接下來的7號選手李翠群同學就要唱出《世上只有》來表達他對母親的祝福。

表演：

a:那大家說該來點什么：~~~~~~~~~~~~~~那今天我們就邀請到了特別的表演嘉賓：舞蹈隊女街，為我們帶來精彩的街舞表演來，讓我們用掌聲請出舞蹈隊的各位舞林高手。

b:把舞臺交給他們!

8.黃錦雄《我不是偉人》。

b:好，感謝各位舞林高手!大家手好不好看：~~~~~。

9.林圣杰《kissgoodbye》。

女：恩~~~~我心目中的偉人不是科學家，也不是哲學家。我覺得在我們的心中沒有任何一位為人能與我們的媽媽相比的。是我們的媽媽給了我們生命，是媽媽哺育我們成長。大家說對不對。

男：不知道我們同學們會用什么方式來表達對媽媽的愛呢。

女：其實我們離開家來到松山學院，用kissgoodbye的方式來表達我們對媽媽的愛。再好不過了，因為愛是要表達出來的尤其是對家人的愛、。

男：好了，接下來讓我們一起欣賞9號選手林圣杰為我們帶來一首深情的kissgoodbye.

10郭晶晶，張燕秋《彩虹眼淚》。

女：非常煽情的一首kissgoodbye.看我們場下的所有女生都還陶醉在美妙的歌聲中呢。

男：哎，那現在我們就要先醒醒了，接下來的這位選手，那可厲害，奧運跳水冠軍：郭晶晶，不僅跳水厲害，唱歌還非常的了得。

女：這么厲害?

男：那當然!

11李溢科《繁星》。

女：謝謝，真不愧是奧運冠軍，不僅跳水厲害而且唱功還那么了得啊，

12姚瀚森《窗外》。

男：多么溫馨的一首繁星。就好像11號選手唱到的“天空是幸福的布景”，雖然我們看不到繁星璀璨。可是我們同樣可以感受到窗外的天空也是幸福的布景。

女：沒錯了，我們在場的觀眾不妨往窗外看看，(雨一直在下)細細品味原來我們松山的夜景也有一種寧靜的美，在現實生活中，透過窗外我們可以領略到很多人生的哲理，可以說會收獲很多。

男：那接下來讓我們請出12號選手姚瀚森同學帶我們一起透過,《窗外》領略人生的哲理。掌聲歡迎。

13.陳佳娜《同手同腳》。

女：謝謝，謝謝12號選手為我們帶來這么一首富有哲學意義的窗外，透過窗外我想到了我最親的最愛的人，我的弟弟。此刻真的很想念很想念我在家里的弟弟。

男：那下面讓我們請出13號選手陳佳娜同學為我們帶來《同手同腳》歡迎。

14.楊羅宏《心酸》。

男：非常感謝，13號選手陳佳娜給我們帶來的這首代表姐弟情深的同手同腳。從她的歌聲中我們可以體會到她對弟弟的愛。我們人類是有感情的動物，人與人之間的的交流當然也少不了真情的付出。在前不久的西南干旱，還有玉樹地震，我們的同胞都受到了很大的創傷。在這期間也發生了不少心酸的事情。

15.劉俏怡《愛我的人和我愛的人》。

男：其實我覺得在人生路途中，最重要的就是找一個愛我的人和我愛的人。

女：那接下來讓我們以熱烈的掌聲請出我們今晚的最后一位選手劉俏怡為我們帶來《愛我的人很我愛的人》掌聲歡迎。

結束：

b:ok!那現在我們的16位選手都把他的參賽曲目全部演唱完了，那究竟結果會如何呢!先在~~~我們還不知道!

a:對，我們要給點時間給我們的記分員，那在結果出來之前，我們請出我們的評委代表()老師，來為我們本場比賽做一個點評，掌聲有請()老師!

宣布結果：

1.1號開始宣布分數，到15號。

2.宣布入圍十佳的名單。

男：感謝在座的嘉賓以及評委公正，公開的評審，同時感謝在座的觀眾!也要感謝臺前幕后的眾多工作工作人員，讓我用熱烈的掌聲感謝他們!!

男：有請我們的嘉賓，評委先行離場。觀眾們有秩序的退場，謝謝。

文檔為doc格式。