總結(jié)心得體會不僅是對自己的一個反思，同時也是對他人的一種分享和幫助。那么，讓我們來看看一些精選的心得體會范文，相信會給你帶來很多的思考和收獲。

規(guī)范辦學(xué)行為心得（專業(yè)18篇）篇一

根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于開展規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為專項督導(dǎo)的通知》(粵教督導(dǎo)【2015】25號)文件的要求，經(jīng)自查，我校能夠按照國家、省、市、區(qū)相關(guān)的法律法規(guī)，貫徹落實國家《義務(wù)教育法》、《教育部關(guān)于進一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實施意見》(教基【2014】1號)、《廣東省教育廳關(guān)于印發(fā)規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為六項規(guī)定的通知》(粵教督導(dǎo)【2014】10號)等法規(guī)政策，嚴格規(guī)范辦學(xué)行為。重點做到以下幾點：

一、小學(xué)升入初中不存在以考試或任何變相考試的方式擇優(yōu)選拔新生的現(xiàn)象。我校全鎮(zhèn)六年級畢業(yè)生均按照《曲江區(qū)2015年秋季義務(wù)教育階段招生工作意見》(韶曲教【2015】21號)的文件精神，嚴格實施義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度，做好七年級新生的招生工作。

二、不存在單獨或與社會培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合或委托舉辦以選拔生源為目的的各類培訓(xùn)班的現(xiàn)象。學(xué)校廣泛宣傳規(guī)范辦學(xué)行為“六項規(guī)定”等文件精神和要求，不存在占用法定休息時間集體補課、利用早晚自習(xí)和午休等時間上課集體輔導(dǎo)或考試、以任何名義舉辦或參與舉辦(含租借場地)面向義務(wù)教育學(xué)生的各種補習(xí)和輔導(dǎo)班、動員和組織學(xué)生參加社會上各類形式的輔導(dǎo)班或參與各種辦學(xué)機構(gòu)或個人組織的面向中小學(xué)生的有償補課等違規(guī)現(xiàn)象。

三、不存在舉辦或變相舉辦重點學(xué)校的現(xiàn)象：我校嚴格遵循市義務(wù)教育階段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校門口沒有懸掛等級學(xué)校牌匾，沒有利用等級學(xué)校進行招生宣傳。我校積極配合區(qū)教育局積極配合區(qū)教育局做好劃片招生，就近入學(xué)的宣傳工作，利用家長會、宣傳欄等形式宣傳招生政策、招生計劃(招生范圍)、招生程序、報名條件、報名時間及地點、咨詢電話、錄取結(jié)果等信息。

四、變相編重點班的現(xiàn)象方面，我校按照男女生比例合理和隨機的原則均衡編班，依照實際均衡配備教師，沒有辦快慢班、特長班、興趣班、實驗班、尖子班等。編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍電子注冊，并按要求做好學(xué)生的變動及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)范有序。

五、七年級新生入學(xué)，不存在將家長計劃生育情況與入學(xué)捆綁等不規(guī)范辦學(xué)行為。

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規(guī)范辦學(xué)行為心得（專業(yè)18篇）篇二

雖然教齡超過20年，但時代在變，學(xué)生在變，老的經(jīng)驗并不一定能適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，我還在不斷的摸索，僅談一點自己的做法。

一、深入鉆研教材，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

大家都知道，每一節(jié)課前，我們都要做好充分準備活動，鉆研教材，深入挖掘教材的重點、難點，精心設(shè)計課堂練習(xí)；面對重點班，普通班兩個層次的學(xué)生，每節(jié)課都要根據(jù)課本內(nèi)容以及高考考點要求，搜索各種資料和典型習(xí)題來補充課堂教學(xué)；精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)等等，但是真正想做好這些，是非常不容易的。在每一節(jié)課前我都會把上課的流程再過一遍，先講什么，再講什么，哪個地方練習(xí)，出什么樣的習(xí)題。在備課的過程中，不僅要考慮到自己怎樣教，還要考慮到學(xué)生怎樣去學(xué)。知識點固然重要，更重要的是我們用怎樣的方法教給學(xué)生，他們接受起來才更容易，才更愿意去學(xué)，而后者也是我現(xiàn)在考慮最多的問題。比如說哪個地方需要我講，哪個地方需要學(xué)生討論交流，還需要提醒學(xué)生注意什么等等，方方面面的問題要考慮周到。只有自己條理清晰了，準備充分了，上課才有底氣，才能靈活處理隨機的一些問題。

二、嚴抓課堂，提高課堂效率。

課堂教學(xué)是我們的“主陣地”，向課堂45分鐘要效率，要成績，是永遠不變的真理。課堂教學(xué)中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師要圍繞著學(xué)生展開教學(xué)。在教學(xué)過程中，自始至終讓學(xué)生唱主角，使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，教師成為學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人。在一堂課中，教師盡量少講，讓學(xué)生多動手，動腦操作。當(dāng)教材內(nèi)容較簡單時，我會讓學(xué)生自已看書自學(xué)，然后引導(dǎo)學(xué)生歸納整理，對重點內(nèi)容通過問題設(shè)置，強化學(xué)生對知識的理解，針對知識的應(yīng)用，選編好例習(xí)題，盡量讓學(xué)生板演，暴露出學(xué)生易錯的地方，通過師生討論、點評、糾正學(xué)生的認知；如果是一些新題型、新方法，我會給學(xué)生做好示范，再安排對應(yīng)的變式訓(xùn)練讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，同時在學(xué)生板演中強調(diào)解題規(guī)范，教學(xué)中給學(xué)生培養(yǎng)一種意識，通過規(guī)范訓(xùn)練，保證會做的題考試得滿分。數(shù)學(xué)教學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂，課上要不斷滲透數(shù)學(xué)思想方法和解題技巧。每一章節(jié)知識、題型和方法是有限的，教學(xué)中要不斷的和學(xué)生一起歸納本章節(jié)內(nèi)的題型和思想方法，要讓學(xué)生擺脫題海戰(zhàn)術(shù)，提高學(xué)習(xí)的效率。

三、通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，著眼細節(jié)，有效落實。

小事成就大事，細節(jié)決定成敗。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，作業(yè)是重要的一個環(huán)節(jié)，作業(yè)沒有落實，一切都是空談；我批改作業(yè)時都是把對的和錯的分開，錯的單獨發(fā)下去改錯，然后再收上來批改，引導(dǎo)學(xué)生找到自己的錯點，再反復(fù)練習(xí)。個別學(xué)生我就單獨找他來，讓學(xué)生自己說錯誤原因，對他進行當(dāng)面指導(dǎo)。批閱數(shù)學(xué)練習(xí)冊，我利用晚上的自習(xí)輔導(dǎo)時間，給學(xué)生面對面的批閱，這樣更有針對性，更有實效，對作業(yè)中的共性問題，我會在上課時特別強調(diào)，并集中講評。

四、要善于應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

在新課標和新教材的背景下，教師掌握現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段顯得尤為重要和迫切。現(xiàn)代化教學(xué)手段的顯著特點：一是能有效地增大每一節(jié)課的容量；二是減輕教師板書的工作量，使教師能有精力講深講透所舉例子，提高講解效率；三是直觀性強，容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性；四是有利于對整堂課所學(xué)內(nèi)容進行回顧和小結(jié)。在課堂教學(xué)結(jié)束時，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本堂課的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的重點和難點。同時通過投影儀，同步地將內(nèi)容在瞬間躍然“幕”上，使學(xué)生進一步理解和掌握本堂課的內(nèi)容。在課堂教學(xué)中，對于板演量大的內(nèi)容，如文字量較多的應(yīng)用題，復(fù)習(xí)課中章節(jié)內(nèi)容的總結(jié)、選擇題的訓(xùn)練等等都可以借助于投影儀來完成。

總之，在教學(xué)中我也還在不斷的摸索，就是做細、做實教學(xué)常規(guī)，同時我還需要不斷學(xué)習(xí)，還需要各位同仁的幫助。

規(guī)范辦學(xué)行為心得（專業(yè)18篇）篇三

要規(guī)范辦學(xué)行為，心得體會是:三棒打出一片新天地。

提高認識，用“軟棒”。對規(guī)范辦學(xué)行為，各級教育行政管理部門都很重視。特別是各地教育行政管理部門對不規(guī)范辦學(xué)行為加大了督查力度，如近期查處在職教師從事有償家教問題進行了通報，應(yīng)該肯定這些做法是必要的。但是光開會、下達文件和通報批評是不夠的，同時扣發(fā)違反者績效工資，不讓其評先、評優(yōu)也是不能解決問題的，關(guān)鍵要解決違反者思想問題，幫助他們提高對規(guī)范辦學(xué)行為重要性的認識。對違反規(guī)范辦學(xué)行為的人和單位，不能只通報了事，或者只懲罰一下就完了。對他們不能只用“大棒”，最好要用“軟棒”，要講究“胡蘿卜文化”，應(yīng)注重思想教育，否則“壓而不服”，認識不能提高，到頭來還會犯違背規(guī)范辦學(xué)行為的錯誤。如何做好違反者思想教育？無論是上級領(lǐng)導(dǎo)，還是學(xué)校校長以及學(xué)校的同事都要帶著“三顆心”——真心、細心、實心。“真心”對待犯錯誤的教師，真心實意地與他們談心；要“實心”替他們著想，了解他們想的是什么，關(guān)心的是什么；幫助他們提高認識要“細心”，做思想工作要細致入微，細到他們工作、生活和家庭各個方面，只有“細心”才能制定好措施，讓違反者改正錯誤，提高規(guī)范辦學(xué)行為的自覺性和責(zé)任感。

了10次通報，對10多所學(xué)校違規(guī)辦學(xué)行為作出公開批評，嚴肅處理，其中涉及的學(xué)校有國家示范高中、省“四星級”普通高中等。

三、多方配合，用“合棒”。規(guī)范辦學(xué)行為僅靠學(xué)校是不行的，還要有家庭、社會的配合。如在職教師搞有償家教，這是不規(guī)范的教學(xué)行為，一般教育行政管理部門對此是禁止的。但在家長方面，有償家教卻有很大的市場，甚至家長對家教的需求十分迫切。這就需要向家長、社會各界廣泛宣傳教育行政管理部門的規(guī)定，讓大家弄清為什么在職教師不能從事有償家教，明確其危害性，如有償家教偏離了熱愛學(xué)生、教書育人這一師德的核心；有償家教異化了師生關(guān)系，扭曲了以身立教、為人師表這一師德的人格力量；有償家教陷入了“惡補”的怪圈，給學(xué)生造成了不必要的負擔(dān)，等等。禁止有償家教需要全社會的行動，通過“師德信箱”、“師德監(jiān)督電話”，建立面向社會的監(jiān)督機制，讓社會各界都來反對有償家教。《長沙市中小學(xué)辦學(xué)行為“八嚴禁”規(guī)定》要求嚴禁延長學(xué)生在校集中教學(xué)活動時間，小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不得超過6小時，但有的家長卻要求學(xué)校適當(dāng)延長學(xué)生在校時間；規(guī)定要求嚴禁超量布置家庭作業(yè)，小學(xué)一、二年級不得布置書面家庭作業(yè)，但有的低年級家長對此向教師提意見，要求布置家庭作業(yè)。看來規(guī)范辦學(xué)行為必須讓家長提高認識，否則規(guī)范不起來。再如學(xué)生睡眠時間，湖南省委辦公廳、省政府辦公廳蘇辦發(fā)〔2009〕24號文件規(guī)定“保證學(xué)生每天睡眠時間，小學(xué)、初中和高中分別不少于10小時、9小時和8小時。”保證學(xué)生睡眠時間絕不能靠學(xué)校，必須靠學(xué)校、家庭和社會這樣的“合棒”作用才能做到，即社會要宣傳，學(xué)校要減負，家長要具體執(zhí)行，各方面都來貫徹“學(xué)生健康第一”的理念，才能確保學(xué)生身心健康。

規(guī)范辦學(xué)行為心得（專業(yè)18篇）篇四

近日我校掀起了積極貫徹執(zhí)行xx市下發(fā)的關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的若干條例的高潮，我也積極參與學(xué)校的學(xué)習(xí)當(dāng)中，并在實踐當(dāng)中不斷反思，現(xiàn)將自己的行為自查總結(jié)如下：

一、公職教師有償補課方面。

我沒有對本校特別是現(xiàn)任教學(xué)班的學(xué)生進行有償家教。更沒有強迫動員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加課后文化補習(xí)。沒有為社會文化辦學(xué)機構(gòu)進行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學(xué)生報名等。沒有在社會文化辦學(xué)機構(gòu)兼課。

二、執(zhí)行課程計劃和課程標準方面。

1.我嚴格按照課程計劃和課程標準進行授課，正確把握xx市初中、小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標準和課堂教學(xué)評價標準，不隨意加大教學(xué)難度。不隨意增減課程設(shè)置和課時，不延長學(xué)生上課時間，不因備考而加快教學(xué)進度，提前結(jié)束新課。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型、學(xué)情的不同，運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式組織教學(xué)，利用自主、合作、探究本等學(xué)習(xí)方式，加強師生、生生之間的交流與互動，最大限度地提高課堂教學(xué)效益。

2.認真落實“四統(tǒng)一”即：教學(xué)進度與教學(xué)計劃統(tǒng)一，授課內(nèi)容與課程標準統(tǒng)一，同年級作業(yè)基本統(tǒng)一，檢測考試在校長批準下的統(tǒng)一。

三、控制學(xué)生作業(yè)總量方面。

科學(xué)地計課堂作業(yè)，布置作業(yè)前我首先做一遍，這樣能夠很好的把握作業(yè)的難易程度，同時能夠掌握學(xué)生完成作業(yè)的時間。每天最多不超過20分鐘。

四、控制學(xué)生在校時間和活動總量方面。

1.嚴格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定。早晨學(xué)生7：50進教室，8點正式上課，中午學(xué)生休息時間90分鐘。每日學(xué)生在校用于教學(xué)活動的時間，不超過6小時。安排好學(xué)生的課余生活，給學(xué)生充足的自由活動時間。

2.實行“三表”公開制，即學(xué)校作息時間表、課程表、班級每日課外作業(yè)量登記表等公開公示，接受師生、家長和社會的監(jiān)督。

五、規(guī)范考試與評價行為方面。

沒有經(jīng)過學(xué)校的批準從不對本班級的學(xué)生進行大樣本的檢測。考試內(nèi)容生活化、知識泛化、更符合現(xiàn)代科技發(fā)展特點、國家傳統(tǒng)文化等要求。不公布學(xué)生的成績，不按照成績排名次，不把成績作為評價學(xué)生的唯一標準。

六、規(guī)范教學(xué)用書管理。

我沒有擅自組織學(xué)生購買或推薦各種學(xué)習(xí)資料、教輔材料，沒有委托家長或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。

規(guī)范辦學(xué)行為心得（專業(yè)18篇）篇五

為進一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育，樹立教師的良好形象，加快我校教育改革和發(fā)展。按照省市教育部門的要求，簽訂本責(zé)任書。

1、認真學(xué)習(xí)貫徹《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，增強落實《規(guī)范》的.自覺性和緊迫感。

2、嚴格按學(xué)校要求上好每一堂課，尤其是地方課程、學(xué)校課程、音體美等課程，做到計劃、教案齊全，學(xué)生反映良好。

3、嚴格執(zhí)行作息時間。走讀生每天在學(xué)校學(xué)習(xí)時間（包括自習(xí)）不超過8小時，寄宿制學(xué)校學(xué)生每天增加的自習(xí)時間不超過1.5小時。寄宿學(xué)生每天不少于9小時睡眠時間，早上起床時間不早于7點。

4、作業(yè)布置體現(xiàn)層次性和可選擇性。每天書面作業(yè)時間不超過1.5小時（每學(xué)科作業(yè)每天不超過25分鐘），嚴禁以增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。布置的作業(yè)必須全批全改。

5、學(xué)生每天集體體育鍛煉時間不少于1小時。

6、堅持把時間還給學(xué)生，保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)權(quán)、合法休息權(quán)。不占用學(xué)生自習(xí)時間上課或補課，午飯后嚴禁組織學(xué)生統(tǒng)一上自習(xí)。中午一般不留家庭作業(yè)，不得要求學(xué)生下午上課前交作業(yè)。

7、不公布學(xué)生的考試成績，不按學(xué)業(yè)成績排列學(xué)生名次，日常單元考試實行無分數(shù)評價，實行等級制（一般為a、b、c、d四個等級）。教師只對學(xué)生的試卷進行正誤判斷，使日常考試能回歸診斷性評價的本來面目。

8、嚴禁教師強迫、動員、暗示學(xué)生接受各種形式的有償家教，參加各種形式的補習(xí)班、培訓(xùn)班等。凡各級優(yōu)秀教師、模范教師、特級教師、教學(xué)能手、骨干教師等從事有償家教拒不改正的，撤銷其相應(yīng)稱號。

9、未經(jīng)省、市教育行政部門審定、推薦的教學(xué)輔助用書，不得向?qū)W生推薦征訂。嚴禁教師動員學(xué)生到指定書商購買學(xué)習(xí)資料、教輔材料，更不準以此資料布置作業(yè)。

教師簽字：

規(guī)范辦學(xué)行為心得（專業(yè)18篇）篇六

我作為一個年輕教師，參加工作一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和老教師的關(guān)心和幫助下，不斷地總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，使自己的教育教學(xué)能力和水平都有了進步和提高。工作這些年以來，在教育教學(xué)方面也有一些心得體會，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以身作則，樹立威信教師要與學(xué)生平等對待，

建立一個平等的師生關(guān)系。要求學(xué)生做到的，教師要嚴格要求自己，自己首先做到。這樣，學(xué)生才能信服，才能樹立教師在學(xué)生心目中的形象和威信。因此，教師要以身作則，樹立威信，才能給學(xué)生以榜樣的示范作用。學(xué)生親其師才能信其道。

二、建立良好的師生關(guān)系。

教師要充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生。和諧的師生關(guān)系，是學(xué)生主動獲取知識的情感基礎(chǔ)。在工作中，我以真誠、平等的心態(tài)與學(xué)生相處，我的真心換得了學(xué)生對我的誠意。在孩子心中，我不僅是老師，更是一位可以信賴的大朋友。他們愿意把心里話對我講，學(xué)習(xí)和生活上有了困難愿意向我尋求幫助；課堂上在對知識的探索中，課堂氣氛既嚴肅又輕松，大家積極思考，踴躍發(fā)言。甚至已經(jīng)下課了他們也經(jīng)常圍著我問這問那，從孩子們的神情和言談中流露出他們對知識的喜愛與渴求。在實踐中我也體會到，良好的師生關(guān)系可以轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，使學(xué)生體會到成功的喜悅，可激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生自信、自強、奮進向上的決心。重中之重：教師要學(xué)會傾聽教師要學(xué)會傾聽，善于傾聽。傾聽本身就是褒獎對方談話的一種方式，是接納對方、尊重、理解對方的具體體現(xiàn)。你能耐心聽別人傾訴，就等于告訴對方你的態(tài)度，無形之中會提高對方的自尊心、自信心，加深彼此的情感交流。因為傾聽能使教師走進學(xué)生心靈、了解學(xué)生內(nèi)心需要。在傾聽中師生理解溝通，最終實現(xiàn)教學(xué)相長，課堂教學(xué)就有了靈性。

具體的做法：

一、注重“以人為本”，發(fā)揮學(xué)生主體作用。

過去的教學(xué)常常強調(diào)教師的主導(dǎo)性而把學(xué)生單純地視為教育對象，忽視學(xué)生的主體地位；把學(xué)生的頭腦看作是可以填充知識的容器，忽視教學(xué)特點，無視學(xué)生的主觀能動性。教師應(yīng)把學(xué)生看作是具有成長潛能的生命體，其內(nèi)部蘊藏著主體發(fā)展的機制，認識到教學(xué)的目的在于開發(fā)學(xué)生的潛力，驅(qū)動其主體的發(fā)展機制，使之成長、成熟。“以人為本”的理念在教育界越來越深入人心。在教育過程中，以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性已成為廣大教師所熱衷的教學(xué)方法。因此，我們在教學(xué)過程中應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。

二、建立新型師生關(guān)系，重視師生情感交流。

因為之前就一直聽說老師如果與學(xué)生太過親近，會讓學(xué)生產(chǎn)生與老師是同輩的錯覺，從而不利于老師威信的建立。師生關(guān)系是以基本的人性觀為前提的。如果教育者認為，人的天性是懶惰的，不思進取的，需要嚴格教誨才能啟迪良知，那么權(quán)威型的師生關(guān)系應(yīng)該是最為有效的。傳統(tǒng)的師道尊嚴，便是權(quán)威型的師生關(guān)系的體現(xiàn)。現(xiàn)代教育觀則認為人的本性是積極的、向上的，具有生長與進取的潛力，教育的目的是開發(fā)人的潛能、促進人的健全發(fā)展，而權(quán)威型的師生關(guān)系無疑會扼殺兒童的創(chuàng)造力與稟賦。在教學(xué)過程中，耐心是至關(guān)重要的。它是一位教師良好行為的體現(xiàn)。教師的工作是解決學(xué)生不同程度上的問題，其中除了教學(xué)上的，還有心靈上的。育人的工作是辛苦的，對待形形色色的問題，不計其數(shù)的學(xué)生，都要用一顆熱情的心耐心地去做。大多數(shù)學(xué)生，特別是“差生”，學(xué)習(xí)的毅力和耐心都較差，聽課時的心情也常處于一種抑制狀態(tài)，覺得學(xué)習(xí)無聊。因此，在課堂上除了多給他們參與活動和發(fā)言的機會外，特別是對他們提出的問題和質(zhì)疑，哪怕再淺顯也應(yīng)耐心回答，并予以支持和表揚，這樣對消除他們心頭的恐懼感和失落感十分有利。

三、教學(xué)形式要多樣，激發(fā)學(xué)生興趣。

在課堂教學(xué)過程中，不能老采用一種教學(xué)形式，這樣可能會使學(xué)生感到?jīng)]有新鮮感，提不起學(xué)習(xí)的興趣。在設(shè)計課堂教學(xué)時，應(yīng)利用各種教學(xué)方式方法，使教學(xué)過程形象、生動。在上課時，為了激發(fā)學(xué)生興趣，我將全班分為若干組，每組有小組長，進行比賽比速度，比成功率，比美觀。這樣，學(xué)生們在“玩”中就自然學(xué)到了東西。教學(xué)經(jīng)驗表明：經(jīng)常變換教學(xué)形式，容易激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率。充分鉆研教材，認真?zhèn)湔n，在各教學(xué)環(huán)節(jié)中增加趣味性。教師對學(xué)習(xí)材料和內(nèi)容的處理，一般是由易到難，逐步深入，同時要考慮到對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一定刺激程度，使學(xué)生的思想始終處于積極狀態(tài)，使他們的興趣逐步升級。其次增加教學(xué)環(huán)節(jié)中的趣味性，教學(xué)手段的多樣化也有助于使學(xué)生的興趣得以保持。呈現(xiàn)語言材料前，教師要想辦法為學(xué)生創(chuàng)設(shè)新穎可信的情景，由此吸引學(xué)生注意力，再由該情景過渡到課本所展現(xiàn)的情景中，同時，合理地運用實物、圖片、掛圖、多媒體課件等，讓所要呈現(xiàn)的情景更加直觀而富有情趣。這樣才能真正把學(xué)習(xí)及教材大綱中提出的要求落到實處。

以上就是我個人任教一年以來的心得體會。前路漫漫，學(xué)生的多樣性和潛在性像是一個寶庫有待我們?nèi)ネ诰颍l(fā)現(xiàn)和雕琢。師者，傳道授業(yè)解惑也，不僅要授以魚，更要教授學(xué)生捕魚的方法。讓學(xué)生掌握好的學(xué)習(xí)方法，也是成為一名合格的成功的教師的一個方面，而距離這一步，我還有很多路要走。不過我相信，我會盡全力作一個學(xué)生喜愛的老師。

規(guī)范辦學(xué)行為心得（專業(yè)18篇）篇七

為嚴格執(zhí)行《四川省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范試行》貫徹落實市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》文件精神，學(xué)校高度重視此次自查工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，采取有力措施嚴密組織自查，嚴格按照自查要求認真組織了辦學(xué)行為自查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組確保組織到位。

學(xué)校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，教導(dǎo)處為成員的規(guī)范辦學(xué)行為自查領(lǐng)導(dǎo)小組以保障自查工作公平、公正、實事、有效地開展。

二、認真學(xué)習(xí)討論確保認識到位細致認真自查。

在自查過程中總結(jié)出許多成功的經(jīng)驗也查找出了一些不足為今后的工作提供了可靠的依據(jù)。在落實自查工作的過程中我們本著“自查為改進、自查為提高、自查增信心”的原則。積極展學(xué)校規(guī)范辦學(xué)自查工作，真正把自查的激勵作用發(fā)揮出來該規(guī)范的規(guī)范該改進的改進該保留的保留該提高的提高通過自查查找不足通過自查明確學(xué)教師今后的努力方向。

三、自查具體情況，嚴格執(zhí)行課程計劃。

生活動、休息時間。嚴格控制學(xué)生放學(xué)清校時間。我校嚴格按照放學(xué)時間放學(xué)，放學(xué)時間一到學(xué)校值班教師督促學(xué)生離校回家所有教師不得組織任何形式的集體補差活動。嚴格控制補差時間。各班的差生補習(xí)都安排在課內(nèi)在平時。從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學(xué)生進行文化課補習(xí)。嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量。嚴格控制作業(yè)時間。我校學(xué)生書面家庭作業(yè)總量都控制在1小時以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日沒有加大作業(yè)量的現(xiàn)象。提高作業(yè)布置質(zhì)量。堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)鼓勵教師分層并有針對性的布置作業(yè)不準用增加課業(yè)負擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。嚴格作業(yè)批改要求。堅持有布置必有批改有批改必有講評、有講評必有反饋的原則杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予指導(dǎo)、幫助有具體的幫扶措施不得歧視、排斥。規(guī)范作業(yè)管理。加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理嚴格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量并在學(xué)生家長的配合下按時完成所布置的作業(yè)。遵循教育規(guī)律辦學(xué)進一步規(guī)范辦班和檢測行為。午休時間集體組織學(xué)生“午自習(xí)”或上課擠占學(xué)生活動、休息時間。嚴格控制學(xué)生放學(xué)清校時間。我校嚴格按照放學(xué)時間放學(xué)放學(xué)時間一到學(xué)校值班教師督促學(xué)生離校回家所有教師不得組織任何形式的集體補差活動。嚴格控制補差時間。各班的差生補習(xí)都安排在課內(nèi)在平時。從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學(xué)生進行文化課補習(xí)。嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量。嚴格控制作業(yè)時間。我校學(xué)生書面家庭作業(yè)總量都控制在1小時以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日沒有加大作業(yè)量的現(xiàn)象。提高作業(yè)布置質(zhì)量。堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)鼓勵教師分層并有針對性的布置作業(yè)不準用增加課業(yè)負擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。嚴格作業(yè)批改要求。堅持有布置必有批改有批改必有講評、有講評必有反饋的原則杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予指導(dǎo)、幫助有具體的幫扶措施不得歧視、排斥。規(guī)范作業(yè)管理。加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理嚴格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量并在學(xué)生家長的配合下按時完成所布置的作業(yè)。遵循教育規(guī)律辦學(xué)進一步規(guī)范辦班和檢測行為。學(xué)校按照市教育局要求每學(xué)期在期末進行一次學(xué)科檢測。學(xué)校從不按檢測成績給學(xué)生排名次。各校均建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系不以學(xué)科成績作為唯一標準來判定學(xué)生的好差不按檢測成績或升學(xué)率給班級、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生檢測成績不以任何形式張榜公布。嚴格控制競賽活動。未經(jīng)教育行政部門批準我校從不組織學(xué)生參加各種競賽活動未經(jīng)教育行政部門批準從不隨意停課放假從不準組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。嚴格控制教輔用書征訂。我校開設(shè)的國家必修課程及地方課程選用教材嚴格按照市局要求選用學(xué)校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書從不向?qū)W生推薦各類教輔材料等。健全學(xué)校德育工作機構(gòu)和德育工作制度形成全員育人、全程育人的德育工作機制把德育滲透到學(xué)校工作的各個領(lǐng)域和各個環(huán)節(jié)。利用少先隊督促學(xué)生自覺遠離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學(xué)生進出的場所讓學(xué)生度過一個健康、文明、安全、愉快的雙休日或節(jié)假日。

四、存在的問題通過對全校各年級辦學(xué)行為的自查仍發(fā)現(xiàn)以下問題。

存在短缺學(xué)科教師資源不足的現(xiàn)象。2.存在少數(shù)教師未經(jīng)學(xué)校批準擅自調(diào)課的現(xiàn)象。

五、采取措施。

學(xué)校嚴格按照《四川省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范試行》的要求自覺規(guī)范辦學(xué)行為特別是對學(xué)校作息時間、課程設(shè)置、考試管理等方面進行自查自糾發(fā)現(xiàn)問題及時改正今后由于客觀原因需要調(diào)課的須報請學(xué)校教導(dǎo)處批準由教導(dǎo)處將調(diào)課通知加蓋公章后于課前張貼到所調(diào)課班級調(diào)課通知須一式兩份、一份張貼、一份由教導(dǎo)處留存。學(xué)校成立規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組建立齊抓共管的監(jiān)督管理機制教導(dǎo)處負責(zé)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生到校、在校時間的制定并在門口張貼作息時間表接受社會監(jiān)督學(xué)校將不定期抽查各班作息時間執(zhí)行情況及辦學(xué)行為執(zhí)行情況。

規(guī)范辦學(xué)行為心得（專業(yè)18篇）篇八

為了維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進一步規(guī)范我校的辦學(xué)行為，根據(jù)湖南省教育廳印發(fā)《關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》要求，特制定本責(zé)任書。

（一）嚴格規(guī)范教師教學(xué)行為。

1.嚴禁在職教師有償補課，有償家教家養(yǎng)。在職教師不得接受學(xué)生在家有償補課、輔導(dǎo)、做作業(yè)和在家搭餐、寄宿。

2.在職教師不得接受學(xué)生及其家長任何饋贈的現(xiàn)金、有價證券、有價禮品等，不得暗示家長或利用家長委員會等形式的家長機構(gòu)，組織補課，收取禮金、禮品等。

3.不得到校外兼職兼課和替培訓(xùn)機構(gòu)進行招生宣傳及組織生源，收取介紹費。

（二）嚴格規(guī)范教育收費。

1.嚴格執(zhí)行“一科一輔”和教輔材料家長自愿購買原則。

2.嚴禁教師以任何形式代收教輔材料費行為。

3.嚴禁教師為學(xué)生征訂教輔材料或變相推薦教輔材料行為。

4.嚴格規(guī)范貧困生補助、免費午餐等教育惠民政策。

（三）嚴格規(guī)范師德師風(fēng)建設(shè)。

1.各教師認真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，從思想上進一步提高遵紀守法意識和職業(yè)道德水平。

2.嚴禁教師體罰或變相體罰學(xué)生。

3.嚴禁教師上班期間打牌、炒股、打游戲、看電視、上網(wǎng)聊天等與工作無關(guān)的行為。

（四）嚴格規(guī)范教學(xué)時間。

1.嚴格按照學(xué)校課程安排上課，不得隨意換課、拖課、擅自離崗，不得擠占音體美勞等其他科時間。

2.嚴格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的作息時間，不占用學(xué)生休息、鍛煉時間。

3.嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)時量。小學(xué)一、二年級不留書面課外作業(yè)，其它年級課外作業(yè)時量每天不超過1小時。

學(xué)校堅持經(jīng)常性檢查、專項檢查和重點跟蹤等多種形式有機結(jié)合，增強監(jiān)督檢查的針對性和實效性，把監(jiān)督檢查貫穿于規(guī)范辦學(xué)行為各個環(huán)節(jié)，切實在發(fā)現(xiàn)和糾正問題上下功夫。嚴厲查辦亂補課、亂收費、亂訂教輔資料及其他違規(guī)行為。對頂風(fēng)違紀、糾而復(fù)生、情節(jié)惡劣和造成嚴重社會影響的案件要堅決查處并予以公開通報，情節(jié)嚴重觸犯法律的交由相關(guān)部門嚴肅查處。

規(guī)范辦學(xué)行為心得（專業(yè)18篇）篇九

我認真學(xué)習(xí)規(guī)范辦學(xué)行為內(nèi)容，并又認真做了筆記，我就自己的做法做總結(jié)如下：

一、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。

我校嚴格按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。在日常教學(xué)中,要求教師嚴格按課標或教學(xué)大綱要求進行教學(xué)，把握教學(xué)進度，不得隨意提高或降低教學(xué)難度，不準隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)，不移用和擠占體音美勞等技能科，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。我也是根據(jù)學(xué)校要求這樣做的，沒有違反辦學(xué)行為。

二、嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間。

除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外，我沒有另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時間，嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間不超過6小時。為保證學(xué)生的午休、自由活動時間，我沒有耽誤學(xué)生的時間。為保證學(xué)生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。我按照學(xué)校要求認真上好體育課外活動。學(xué)校還利用家校聯(lián)系渠道，要求家長確保學(xué)生每日分別有9-10小時的充足睡眠時間。我也是這樣做的，確保學(xué)生睡眠時間，我沒有布置過多的作業(yè)。

三、嚴格按要求征訂教輔資料。

嚴格按上級教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，我沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定或教育行政部門審定的教輔資料、教學(xué)用具。

四、嚴格教育教學(xué)秩序管理。

我校未經(jīng)教育行政部門批準，沒有隨意停課放假；沒有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動；沒有組織學(xué)生參加各種競賽活動、讀書活動；沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習(xí)或上新課。我也是這樣做的。

學(xué)校無一例因成績差、行為差為理由，拒絕學(xué)生入學(xué)、勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)，人為造成學(xué)生流失。我沒有利用學(xué)校設(shè)施設(shè)備為學(xué)生有償補課現(xiàn)象。

五、提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

自實施新課程以來，以校本教研為抓手，建立健全教學(xué)管理制度，我們進行集體備課制，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益。我及時把教學(xué)問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使我能用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，課堂內(nèi)有充足的時間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。我精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，我沒有布置大量機械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，我布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。我嚴格控制各學(xué)科家庭作業(yè)總量，做到雙休日和節(jié)假日不加大作業(yè)量。同時，我還不定期采取檢查，問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生作業(yè)量情況，及時進行調(diào)控。

規(guī)范辦學(xué)行為心得（專業(yè)18篇）篇十

一、精心備課，細心講解，精準輔導(dǎo)。

精準備課就是背課標要求，備教材內(nèi)容，備學(xué)生學(xué)情，即使不全寫出來，但教師必“心中有數(shù)”，“胸有成竹”。

細心講解并非指教師包辦，從頭講到尾“滿堂灌”，而是教師把握所講內(nèi)容的前后邏輯關(guān)系，遵照所教對象認知規(guī)律進行“以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的學(xué)習(xí)模式，教師發(fā)問要切中要害，廢話一律刪掉，也就是盡可能有價值提問，所有的傳授過程不是教師解惑，而是在教師有效的提問下激發(fā)每位學(xué)生開動腦筋思考、討論或合作交流，而后得出知識的規(guī)律，并讓學(xué)生試著用所學(xué)解決實際問題，這節(jié)課就比較成功。我們堅信：“學(xué)生無差距，只有差異”，這一理念不僅是國家提出的“教育要面向全體學(xué)生”的目標寫照，而且這是教師必須樹立“眾生平等受教育”的理念。任何一個學(xué)生并非光從分數(shù)一項指標來評價他們的作為和價值，每棵樹、每朵花的成長和花期是不一樣的，誰能下結(jié)論說讀書考試分數(shù)高的一定對社會、國家貢獻大?所以課堂的首要任務(wù)是“啟發(fā)學(xué)生思考問題、解決問題”，而教師適當(dāng)點撥講解。

精準輔導(dǎo)就是針對檢測或檢查反饋的情況，用課余時間對不同學(xué)生存在的問題指導(dǎo)（共性問題統(tǒng)一講，個別問題針對講。）。

二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，建立高效課堂。

興趣是最好的老師。被譽為二十一世紀教育家的馮恩洪校長說過，現(xiàn)代教師不要做燃燒自己、犧牲自己而照亮別人的蠟燭，而應(yīng)做“照亮學(xué)生，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上，讓學(xué)生興趣學(xué)習(xí)而教師自己更強大”的引路人，用犧牲，特別是很大的犧牲來換取很小成績的做法越來越不被人們所接受，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，變“老師、家長要學(xué)生學(xué)”為“學(xué)生產(chǎn)生興趣后自己要學(xué)，且動腦學(xué)”為教育最成功手法。

在教學(xué)中我采用了一些小措施如下：

1、課后少留作業(yè)，但留一道“思考題”，讓中等生和優(yōu)生挑戰(zhàn)，第二天學(xué)生自愿向我上交，不要求全體上交，做對的及時在全班表揚，交了的而不全對的，或不對的要用中肯的詞語表揚，學(xué)困生不批評，但鼓勵參與挑戰(zhàn)。

2、精心設(shè)計課堂提問和鼓勵學(xué)生針對所學(xué)內(nèi)容向老師提問。老師引導(dǎo)鼓勵學(xué)生回答，無論對錯，教師只鼓勵不批評。

3、適當(dāng)設(shè)置小組比賽，增強團隊合作交流意識。

4、短小檢查與系統(tǒng)檢測相結(jié)合。

教學(xué)有法，但無定法，抓住數(shù)學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)，優(yōu)質(zhì)高效教學(xué)之路任重而道遠。占用大家寶貴時間，謝謝大家！

規(guī)范辦學(xué)行為心得（專業(yè)18篇）篇十一

師德建設(shè)，就是指我們教師的職業(yè)道德建設(shè)。下面，就自己在工作中的教育教學(xué)行為和教育教學(xué)思想狀況，做一診斷，并對問題現(xiàn)象做出根源分析及改進措施如下：

（一）、讓學(xué)生做到，應(yīng)首先自己先做到，這一點自己做得不夠自己是一名音樂教師，在課堂上講課時，說話聲音比較大一些，這樣就形成了一種習(xí)慣，有時在課間、走廊上或辦公室里，嗓門兒也壓不下來，說話聲音比較大，自己感覺特不好，這樣會給學(xué)生不好的印象，也會妨礙別人，我想應(yīng)盡快改正這個不良習(xí)慣。

（二）、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不扎實。我有時對學(xué)生缺乏耐心、表現(xiàn)在有時對個別調(diào)皮的學(xué)生，問這問那，總覺羅嗦，批評教育一番就算了，方法簡單，無力，沒有循序漸進地具體指導(dǎo)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

（三）、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上隨意性太大，沒有系統(tǒng)，學(xué)習(xí)不經(jīng)常，專業(yè)水平提高很慢，行動力不足，沒有激情。

（四）、總覺自己的專業(yè)水準比較強，不太愛看書學(xué)習(xí)。以為自己的專業(yè)知識足夠教小學(xué)生了，不想繼續(xù)學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)理論和學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗，懶得動腦筋學(xué)習(xí)。

一是自己懶惰，對學(xué)生的教育沒有持久性。

二是責(zé)任心不強，有得過且過的不良思想。

三是空談寬泛的愛，忽略了對某個具體的孩子的愛。

：增強職業(yè)道德責(zé)任感，把愛送到每個教育教學(xué)細節(jié)中，具體到每個與我打交道的孩子身上。多研究兒童教育學(xué)心理學(xué)，讓自己的專業(yè)水平不斷提高。多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，正確認識自己，確立自己的教學(xué)風(fēng)格。由于自己認識水平有限，井底之蛙，做井看天，認識上難免有缺陷，還懇望明者指導(dǎo)點撥，是自己收獲更大，認識更深。自己知道，真正的改變在于行動。在今后的日子里，我愿發(fā)揚自己的優(yōu)點，克服自己的不足。多學(xué)習(xí)他人長處，補自己的短處。那么一路走下去，相信，我的教育人生將會走向一個新的臺階。

規(guī)范辦學(xué)行為心得（專業(yè)18篇）篇十二

重視基層意見不夠。規(guī)范辦學(xué)行為自查報告常委班子下基層調(diào)查研究不夠深入，聽取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見少，習(xí)慣發(fā)號施令，主觀思想較嚴重，缺乏對工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎勵，對這些意見沒能充分考慮，挫傷了工作主動性。

為認真貫徹落實區(qū)委關(guān)于深入開展“四風(fēng)”突出問題專項整治工作部署要求，消除干部工作作風(fēng)中“只要不出事，寧愿不做事”、“不求過得硬、只求過得去”的懈怠心態(tài)，切實解決“不想為”、“不會為”、“不敢為”、“慢作為”等突出問題，進一步加強作風(fēng)建設(shè)，防止干部職工“為官不為”，區(qū)委、區(qū)政府積極行動、周密部署，認真開展“為官不為”問題專項整治活動。現(xiàn)將專項整治工作情況匯報如下：

三是開拓創(chuàng)新意識不強。規(guī)范辦學(xué)行為自查報告對領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，在工作中有時會習(xí)慣性的按傳統(tǒng)思想考慮，憑喜好、興趣、特長來選擇性的考慮工作方式方法。在執(zhí)法稽查方法上，有時急躁冒進，問題抓得不實，分析不細，問題談的多，整改的措施和方法談的少，未做到稽查和服務(wù)的有機結(jié)合，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力需要加強。

我們堅持把解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題放在首位，切實解決干部思想上“貧血”、精神上“缺鈣”、行動上“乏力”的問題，筑牢“為官有為”的思想基礎(chǔ)。今年8月，我們努力爭取資金70余萬元，大大的改善了我們的校園環(huán)境，又拿出2萬多元資金，對校園的文化氛圍、綠化進行了改造。我們大力開展落實“教學(xué)質(zhì)量年”，對取得優(yōu)異成績的教師進行了獎勵。

為著力鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動正風(fēng)肅紀成果，深入推進“三嚴三實”專題教育，改進作風(fēng)、提高效能，確保“三抓三主動”和“三個三”要求落地見效，根據(jù)市委部署，按照區(qū)委要求，鎮(zhèn)黨委決定，集中一段時間，在全鎮(zhèn)深入開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治：

在教學(xué)中能夠按照既定的進度計劃進行教學(xué);能認真執(zhí)行國家課程標準，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情況有的放矢的開展教學(xué)活動;積極參加各級各類的教育研究活動，積極提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，想方設(shè)法最大限度的提高課堂教學(xué)效益;教學(xué)內(nèi)容緊密圍繞課程質(zhì)量標準的要求，在解決好基本問題的基礎(chǔ)上，有針對性的對學(xué)生進行思維的訓(xùn)練和培養(yǎng);積極協(xié)調(diào)團結(jié)組內(nèi)教師，嚴格執(zhí)行“四統(tǒng)一”。

嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的作業(yè)時間問題，引導(dǎo)學(xué)生利用好在校時間完成各項任務(wù)，對于所留作業(yè)，能夠精心設(shè)計，逢留必作、全批全改。

能夠嚴格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定，嚴格控制學(xué)生到校、離校時間，在校期間專時專用。自覺執(zhí)行“三表”公開制，主動接受師生、家長和社會的監(jiān)督。引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項活動，堅持做好每天1小時陽光體育活動、開展好學(xué)生社團活動，安排好學(xué)生的課余生活，給學(xué)生充足的自由活動時間。

沒有擅自組織組織學(xué)生購買或推薦各種教學(xué)用書、材料等，從不動員組織學(xué)生到指定書店購買學(xué)習(xí)資料、教輔材料，也不曾委托家長或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。

規(guī)范辦學(xué)行為心得（專業(yè)18篇）篇十三

為學(xué)習(xí)、貫徹、落實甬教督[20xx] 339號規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于十月中旬先后召開班子會、教職工大會，學(xué)習(xí)文件，傳達相關(guān)會議精神，成立了學(xué)校專項行動領(lǐng)導(dǎo)組，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動、現(xiàn)將自查情況匯報如下：

8、嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學(xué)生集體補課或上新課、

規(guī)范辦學(xué)行為心得（專業(yè)18篇）篇十四

為認真落實縣教育局《羅田縣教育規(guī)范管理工程實施方案》，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校先后召開行政會、教職工大會，學(xué)習(xí)了通知精神，召開了“規(guī)范辦學(xué)行為，推進素質(zhì)教育”自查自糾、集中整改工作會議，并隨后認真地進行了自查自糾、集中整改、現(xiàn)將自查自糾、集中整改情況總結(jié)如下：

2、學(xué)校沒有辦快慢班、特長班、興趣班、實驗班、

3、部分學(xué)生征訂了英語周報，經(jīng)查，學(xué)校沒有組織，屬個人行為、

規(guī)范辦學(xué)行為心得（專業(yè)18篇）篇十五

為切實加強我校行風(fēng)建設(shè)，依照上級統(tǒng)一部署，我校積極參與了教育局開展的民主評議行風(fēng)工作。我校遵循“突出重點，自查自糾，嚴肅紀律，注重實效”的工作思路，以規(guī)范教育收費為重點，以加強師德師風(fēng)建設(shè)為核心，以社會的廣泛參與為基礎(chǔ)，以民主評議為手段，緊緊圍繞糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，緊密聯(lián)系自身實際，著力解決群眾反映強烈的突出問題，使學(xué)校的辦學(xué)、招生和收費行為進一步規(guī)范，師德師風(fēng)建設(shè)進一步加強，從而進一步促進和推動我校校風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，努力辦好讓人民滿意的教育，為落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧教育，不斷優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境服務(wù)。

我們鄭重的向社會公開承諾：

1、規(guī)范教育收費行為，除代收作業(yè)本費等明確規(guī)定的費用外，決不亂收費。

2、實施素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，堅持開全課程、開足課時。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

3、切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，強化職業(yè)道德意識，樹立愛崗敬業(yè)、為人師表的良好形象。

4、落實民主管理和校務(wù)公開制度，尋求學(xué)生家長對學(xué)校工作的監(jiān)督，家長委員會參與學(xué)校的管理，共同促進健康發(fā)展。

5、及時落實家長反映的對學(xué)校提出的合理化的意見和建議。

規(guī)范辦學(xué)行為心得（專業(yè)18篇）篇十六

商南縣教體局：

為了進一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，不斷增強依法辦學(xué)的意識和自覺性，全面實施素質(zhì)教育，積極營造有利于學(xué)生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，按照商南縣教體局商教發(fā)20143號文件精神，我校對照省教育廳《關(guān)于進一步加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的若干意見》展開了全面的自查，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

1、建立健全組織機構(gòu)，全面落實各項工作。學(xué)校成立了以校長操勇為組長，兼職督學(xué)為副組長，學(xué)校辦公會其他成員和村小負責(zé)人為成員的規(guī)范辦學(xué)行為監(jiān)督實施領(lǐng)導(dǎo)小組。1月9日至10日，通過師生座談，調(diào)查問卷，查閱資料等形式對所轄小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長展開調(diào)查，全面規(guī)范了進行了全面的檢查，要求各校嚴格執(zhí)行政策，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。

2、大力開展宣傳活動，提高全體師生思想認識。中心校將商南縣教體局商教發(fā)20143號文件全文轉(zhuǎn)發(fā)各村小，并利用教職工大會、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式，組織全體教師認真學(xué)習(xí)了文件精神，并結(jié)合《關(guān)于印發(fā)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)過重課業(yè)負擔(dān)督查辦法的通知》（商教發(fā)2011223號）和《貫徹落實商南縣人民政府關(guān)于深入推進素質(zhì)教育的實施意見》（商教發(fā)2012349號）文件，與全體教職工簽訂了《學(xué)生減負責(zé)任書》。通過一系列的學(xué)習(xí)，讓全體教師站在辦人民滿意教育的高度，充分認識到規(guī)范辦學(xué)行為的重要意義，強化責(zé)任意識，服務(wù)意識和效率意識，樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀。在教學(xué)工作中，切實把規(guī)范辦學(xué)行為與科學(xué)發(fā)展觀、樹立教師形象結(jié)合起來，增強依法治校、依法治教的責(zé)任感和緊迫感，認真落實好政策規(guī)辦老百姓滿意的教育。

3、通過各種渠道加強教師學(xué)習(xí)，提升育人水平。通過教研會、教師集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，組織廣大教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《商南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》等教育法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校打造高效課堂推動課堂轉(zhuǎn)型的基本要求，讓教師在常規(guī)教學(xué)工作中，不斷明確“提質(zhì)增效，減負增效”的重要意義和具體途徑，更新教育觀念，改進工作作風(fēng)，提高工作效率。

1、各校能按國頒計劃開齊課程，開足課時。全鎮(zhèn)各小學(xué)能夠嚴格按照課程標準，在縣教研室的指導(dǎo)下，規(guī)范開設(shè)課程，特別是開齊開足信息技術(shù)、體育、音樂、美術(shù)、小學(xué)思品、科學(xué)等薄弱學(xué)科，中心校還規(guī)范開設(shè)了書法教育課。在平時的工作中，書法、音樂、美術(shù)課、體育等課程開課率均達到100%。中心校通過不定期查崗，例會通報違規(guī)違紀現(xiàn)象等手段，堅決杜絕了隨意調(diào)課占課、隨意刪減課程、增減課時的現(xiàn)象發(fā)生。

2、科學(xué)安排作息時間，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。一是嚴格作息時間。確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時，鍛煉時間不少于一小時，學(xué)生早晨開始上課不早于8：00，各校均合理安排了一日兩檢和“三操一課”（早操、課間操、眼保健操、體育健康課）。二是將“減負”精神執(zhí)行到位，嚴格控制了學(xué)生作業(yè)。嚴禁教師布臵重復(fù)性、機械性作業(yè)。嚴格遵守“小學(xué)一、二年級不留課外作業(yè)，其他年級課外作業(yè)量控制在1小時之內(nèi)”的規(guī)定。此外，學(xué)校還對學(xué)生的課外作業(yè)的布臵進行了專門的培訓(xùn)，要求各學(xué)科達到整體的均衡。一方面要求教師在課后作業(yè)的布臵上必須精心選擇習(xí)題，認真編制練習(xí)；另一方面各科教師在布臵作業(yè)上要做好協(xié)調(diào)等，旨在改變題海式的作業(yè)，以此減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。

3、實施素質(zhì)教育綜合評價，開展了減負專項治理行動。按照上級要求，我校開學(xué)第二周就進行了學(xué)生“減負”自查行動：一是禁止以任何形式的證訂教輔資料或輔助作業(yè)，禁止教師以任何形式的向?qū)W生推薦教輔用書，開展了專項檢查。二是制定了《清油河希望小學(xué)“減負增效”方案》，學(xué)校與全體教師簽訂了《“減負”承諾書》。堅決禁止教職工參與有償補課，堅決禁止教師參與有償家教，堅決禁止教師擠占學(xué)生節(jié)假日、雙休日的時間組織集體補課。三是堅決執(zhí)行學(xué)校教師“九不準”，即不準給學(xué)生布臵超量的作業(yè)；不準布臵懲罰性作業(yè)，提倡布臵的活動性、實踐性、開放性的家庭作業(yè)；不準要求學(xué)生購買教輔資料或輔助作業(yè)；不準隨意拓寬加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求；不準隨意增減學(xué)科教學(xué)課時；不得相互擠占課時；不準在期未考卷中出現(xiàn)超標考題；不準以學(xué)生考試成績排名次；不準只根據(jù)考試成績評價學(xué)生。四是要認真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。堅持每學(xué)期期末對各學(xué)科開展綜合評價工作，中心校印發(fā)了的《非統(tǒng)測學(xué)科檢測工作實施方案》，采取“學(xué)生平時課堂表現(xiàn)、書面知識、技能測評”三結(jié)合的方式進行測評，并將測評結(jié)果作為評價學(xué)生的重要依據(jù)，學(xué)校將書面測試卷和一些技能測試作品保存歸檔。采取學(xué)生自評、同學(xué)互評、家長評價、教師評價等形式，全面評價學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、勞動與實踐等表現(xiàn)，認真填寫“學(xué)生素質(zhì)報告冊”，到項目全，評價中肯，評語富有激勵性，起到了評價的導(dǎo)向作用。五是各校沒有以任何名義進行入學(xué)、分班考試，同時嚴格禁止對小學(xué)附設(shè)學(xué)前班幼兒進行任何形式的檢測活動。

1、嚴格做好學(xué)生教材的管理，規(guī)范操作好各類代辦項目。按照縣局的統(tǒng)一規(guī)定，我鎮(zhèn)小學(xué)對學(xué)生、幼兒的教材、教輔材料的管理使用做了認真細致的要求和檢查。一是堅決禁止為學(xué)前幼兒配發(fā)義務(wù)教育階段的免費教材，特別是村級小學(xué)附屬學(xué)前班的幼兒，按照幼兒年齡，由家長自愿購買幼教教材。二是嚴格執(zhí)行上級精神，一、二年級學(xué)生未選用任何教輔材料，三年級以上按照縣局統(tǒng)一規(guī)定，實行的是“一教一輔”政策。三是學(xué)校和教師不得以任何名義推薦或變相推薦教輔材料，檢查中未發(fā)現(xiàn)有任何教師或個人為學(xué)生推薦輔導(dǎo)用書或?qū)W習(xí)資料。四是各校作業(yè)本、教輔用書能夠定點無償銷售，學(xué)生、家長自愿購買，無私定濫購和統(tǒng)配現(xiàn)象。三至六年級教輔用書征求意見書規(guī)范填寫，學(xué)生、家長簽字齊全。各小學(xué)、幼兒園能嚴格按照上級政策收費，在校園的醒目位臵公示了收費許可證，做到了票據(jù)齊全，不多收、不亂收、不“搭車”收費。

2、細致做好學(xué)生學(xué)籍管理，保證適齡兒童少年入學(xué)。全鎮(zhèn)小學(xué)本著“校不漏生，一生一號，統(tǒng)一管理”的原則，對全鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生實行統(tǒng)一的電子學(xué)籍管理，嚴格轉(zhuǎn)學(xué)程序，實行了紙質(zhì)手續(xù)和電子平臺雙向平行管理措施。學(xué)校還建立了保學(xué)控輟責(zé)任制，狠抓保學(xué)控輟工作，實現(xiàn)了學(xué)生輟學(xué)率年年為“0”的目標，同時，學(xué)校大力改善辦學(xué)條件，規(guī)范辦學(xué)行為，推行素質(zhì)教育，使學(xué)生“進得來，留得住，學(xué)得好”。

3、強化責(zé)任監(jiān)督，廣泛接受監(jiān)督。為了更好贏得全社會對教育的支持和理解，確保教育大局和諧穩(wěn)定，學(xué)校將商教發(fā)20143號文件精神在集鎮(zhèn)主要部位進行了公示，并將監(jiān)督電話予以公開，自覺接受社會、家長、學(xué)生的監(jiān)督。

總之，依法治校、從嚴治教是我校一貫的優(yōu)良作風(fēng)，近年來，學(xué)校未出現(xiàn)一起違紀違規(guī)辦學(xué)行為，相信在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校定會堅持黨的教育方針，形成規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為的長效機制。

規(guī)范辦學(xué)行為心得（專業(yè)18篇）篇十七

在傳授中能夠根據(jù)既定的進度籌劃進行傳授；能當(dāng)真履行國度課程標準，根據(jù)門生的進修實際環(huán)境有的放矢的展開傳授活動；自動參加各級各種的教誨探討活動，自動進步本身的交易本質(zhì)，想方設(shè)法最大限度的進步講堂傳授效益；傳授內(nèi)容精密環(huán)繞課程質(zhì)量標準的要求，在辦理好根本題目的根本上，有針對性的對門生進行腦筋的練習(xí)和培養(yǎng)；自動和諧聯(lián)合組內(nèi)教師，嚴厲履行“四聯(lián)合”。

嚴厲履行上級法則的功課時候題目，指導(dǎo)門生利用好在校時候結(jié)束各項任務(wù)，對付所留功課，能夠細致計劃，逢留必作、全批全改。

三;作息時候方面

能夠嚴厲履行“早八晚五”的法則，嚴厲把握門生到校、離校時候，在校期間專時專用。自發(fā)履行“三表”果然制，自動接納師生、家長和社會的監(jiān)督。指導(dǎo)門生自動參加各項活動，堅定做好每天1小時陽光體育活動、展開好門生社團活動，安排好門生的課余糊口生涯，給門生富裕的解放活動時候。

四：傳授資料方面

異國擅自構(gòu)造構(gòu)造門生購買或保舉各種傳授用書、材料等，從不策動構(gòu)造門生到指定書店購買進修資料、教輔材料，也不曾拜托家長或其他人員為門生聯(lián)合購買教輔材料。

規(guī)范辦學(xué)行為心得（專業(yè)18篇）篇十八

為學(xué)習(xí)、貫徹、落實《xx省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》及廬江縣《關(guān)于開展全省中小學(xué)辦學(xué)行為專項行動的實施方案》文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于七月初先后召開行政會、教職工大會，學(xué)習(xí)了文件，傳達了文件精神，成立了學(xué)校專項行動領(lǐng)導(dǎo)組，制定了《雙山小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范的行動方案》，進取開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動。現(xiàn)將自查情景匯報如下：

一、規(guī)范招生行為方面。

我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)理解義務(wù)教育。整個招生過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生變動及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

二、規(guī)范。

教學(xué)。

行為方面。

1、我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時;堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅持按教學(xué)計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。

2、我校每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學(xué)生團體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。

3、嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)資料，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

4、嚴格規(guī)范日常考試。我校未組織參加沒經(jīng)上級批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

三、

規(guī)范教師行為方面。

1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照“巢湖市中小學(xué)教師九不準”的要求進行教學(xué)活動。每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進工作者，進取營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。圍繞校本培訓(xùn)方案主題進行培訓(xùn)，促進教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能到達規(guī)定的要求。

3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。目前，學(xué)校沒有一個教師存在有償補課行為，也沒有教師要求學(xué)生購買教輔材現(xiàn)象。

四、規(guī)范辦校辦班行為方面。

1、我校現(xiàn)有5個教學(xué)班，100名學(xué)生，七名教師，教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平理解義務(wù)教育。

2、學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。

五、規(guī)范收費、教材管理方面。

1、貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支，除教育、物價部門規(guī)定的收費項目及標準外，不收取其它任何費用。

2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學(xué)校未設(shè)立小金庫和賬外賬。

3、貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項支出。同時加強財務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，進取做好校務(wù)公開工作。

4、嚴格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。教輔材是在縣教育局指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購買。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

六、規(guī)范學(xué)校安全方面。

1、根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”職責(zé)制度，同時制定了學(xué)校安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作職責(zé)狀，確保廣大師生學(xué)校內(nèi)的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。經(jīng)過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救本事。到目前我校未發(fā)生一齊安全事故，學(xué)校也被鎮(zhèn)中心校評為先進單位。

3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關(guān)部門加強學(xué)校周圍環(huán)境的整治，凈化學(xué)校周邊環(huán)境。

4、貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學(xué)生健康衛(wèi)生意識，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

5、按照衛(wèi)生學(xué)校標準，落實衛(wèi)生職責(zé)區(qū)，學(xué)校每周組織兩次大掃除，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生總體來看還比較好的。

經(jīng)過自查，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為，職責(zé)重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了必須的工作，取得了一些成績，但與《xx省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》的要求還存有差距。下一步我們將按《雙山小學(xué)辦學(xué)行為的行動方案》的要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

為深入貫徹落實《xx省教育廳辦公室關(guān)于開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項檢查工作的通知》的要求。進一步端正學(xué)校的辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育。我校就規(guī)范辦學(xué)工作，按通知要求逐一梳理和排查義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)情景。嚴格對照自查，進行認真整改。

一、工作方法。

1、組織教師認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)文件精神，從思想上高度重視此項工作，為做好此項工作打下堅實的基礎(chǔ)。

2、學(xué)校成立督導(dǎo)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，進取做好此項工作。

3、補充各項相應(yīng)的規(guī)章制度，建立有效地管理機制，落實相關(guān)的職責(zé)人。

4、對督導(dǎo)檢查資料進行認真的督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題能及時解決的及時解決，構(gòu)成自查報告。

5、對存在的問題不能及時解決的，提出整改意見和措施，限期進行解決。

二、自查情景：

學(xué)校充分認識開展規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為自查自糾工作的重要性，努力辦好“讓人民滿意的教育”，活動過程中進行集中自查。

1、學(xué)校及教師不存在按考試成績對學(xué)生排行、公布考試名次和編排學(xué)生座位現(xiàn)象。

2、學(xué)校按規(guī)定嚴格嚴格控制考試科目和考試次數(shù)，沒有組織聯(lián)考、統(tǒng)考、競賽、考級等活動；考試資料貼合國家課程標準要求。

4、學(xué)校能嚴格執(zhí)行國家、省定的課程方案、課程計劃，確保開齊課程，開足課時；1—2年級體育4節(jié)，3—6年級3節(jié)，同時保證每一天早晨師生同上早操，上午統(tǒng)一安排25分鐘大課間活動，午時安排眼保健操和和課外活動，做到時間、資料、人員三落實。課堂教學(xué)因教材而教，沒有增減課程和課時，以及趕超教學(xué)進度的現(xiàn)象。

5、學(xué)校能按照規(guī)定保障中小學(xué)生每一天一小時學(xué)校體育活動，保障學(xué)生每月一天校外實踐體驗活動。

6、學(xué)校能按照規(guī)定嚴格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)6小時時間。書面家庭作業(yè)量1、2年級不留家庭作業(yè)，3—6年級保證30—60分鐘。無加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)現(xiàn)象；學(xué)校與教師層層簽訂減負目標職責(zé)書，并制定相應(yīng)的規(guī)章制度，努力打造省時高效的課堂。

7、學(xué)校是不存在占用學(xué)生法定假日、午間休息和自習(xí)時間組織團體補課現(xiàn)象。

8、學(xué)校沒有對學(xué)生實行有償補課或組織學(xué)生參加社會舉辦的文化課補習(xí)，不存在對在職教師組織或參與校外有償補課監(jiān)管不嚴現(xiàn)象。

9、學(xué)校嚴格執(zhí)行教輔材料使用管理相關(guān)規(guī)定，實行“一科一輔”，沒有強制或變相強制學(xué)生征訂教輔評議公告以外教輔材料等現(xiàn)象。

10、我校現(xiàn)有12個教學(xué)班，430多名學(xué)生，平均每班人數(shù)35人。教師配置做到合理均衡，學(xué)校分班不存在設(shè)置重點班、快慢班、實驗班、特長班、補習(xí)班、奧數(shù)班等現(xiàn)象。

11、學(xué)校能嚴格執(zhí)行招生計劃，按規(guī)定不存在突破招生人數(shù)、招生范圍、招生條件等現(xiàn)象。

12、在職教師沒有對學(xué)生實行有償補課或者動員、組織學(xué)生理解有償補課，組織或參與社會力量辦學(xué)機構(gòu)或其他個人組織有償補課等行為。

13、加強對教師的管理，嚴禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課，在職教師不存在組織小學(xué)一、二年級學(xué)生訂購教輔材料，向?qū)W生強制或者變相強制訂閱教輔資料，推薦或變相推薦出版物、學(xué)具等行為。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。

14、在職教師不存在歧視學(xué)生，對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴等行為。

15、學(xué)校無一例因成績差、行為差為理由，拒絕學(xué)生入學(xué)，勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)，人為原因造成學(xué)生流失情景。

16、學(xué)校沒有組織學(xué)生在校上晚自習(xí)以及周六上課或到校自習(xí)現(xiàn)象。

17、規(guī)范學(xué)籍管理，完善義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理，實行專人負責(zé)學(xué)籍管理，實行學(xué)籍管理電子化。建立了學(xué)生信息庫，縣教育局有關(guān)學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入制度，同時建立進城務(wù)工子女就學(xué)的相應(yīng)檔案，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)平臺，實行動態(tài)監(jiān)管。

三、工作效果。

開學(xué)后，學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)文件精神，認真落實，取得了相應(yīng)的成效。

1、加強了學(xué)校“規(guī)范辦學(xué)行為”的組織領(lǐng)導(dǎo)，；落實了校長是第一職責(zé)人的工作制度，各項工作分工明確，職責(zé)到人，落實到位，建立健全了相關(guān)的各項規(guī)章制度及實施措施。

2、學(xué)校學(xué)生入學(xué)率均到達100％，確保學(xué)生入學(xué)率和鞏固率。

3、學(xué)校無任何亂收費現(xiàn)象，做到“陽光收費”，無群眾因收費問題而導(dǎo)致的上訪事件的發(fā)生。

經(jīng)過自查，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為，職責(zé)重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了必須的工作，取得了一些成績，但與規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距。下一步我們將按要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

為認真落實《教育部關(guān)于當(dāng)前加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》和市教育局《達州市市規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理年活動實施方案》精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校先后召開行政會、教職工大會，學(xué)習(xí)了通知精神，并在第一階段的基礎(chǔ)上，召開了“規(guī)范辦學(xué)行為，推進素質(zhì)教育”自查自糾、集中整改工作會議，并隨后認真地進行了自查自糾、集中整改。現(xiàn)將自查自糾、集中整改情景。

總結(jié)。

如下：

一、規(guī)范教學(xué)行為方面。

1.我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時;堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅持按教學(xué)計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。

2.我校每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學(xué)生團體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。正常開展陽光體育活動，鼓勵學(xué)生完成好體育鍛煉的任務(wù)。體育教師認真上好體育課和健康課。保證學(xué)生每一天在校體育活動時間不得少于1小時。制定課間鍛煉活動計劃，明確鍛煉時間、資料、場地，加強活動指導(dǎo)。教務(wù)處加強監(jiān)控活動落實情景。

3.嚴格控制作業(yè)量。我校一至二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，三四五六年級書面家庭作業(yè)量三科不超過0.5小時，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)資料，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。教務(wù)處每周對各班的作業(yè)布置情景進行統(tǒng)計匯總。

4、嚴格教學(xué)設(shè)施和校外活動管理。學(xué)校從未將教學(xué)設(shè)施供給給社會組織或個人從事與教學(xué)無關(guān)的活動。從來沒有為社會各類補習(xí)班、培訓(xùn)班供給教學(xué)設(shè)施和場地。也沒有組織過學(xué)生參加商業(yè)慶典活動。

5、嚴格學(xué)籍和學(xué)生信息管理。學(xué)校嚴格按省、市規(guī)定的辦法和程序做好學(xué)生的入學(xué)注冊、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、留級和休復(fù)學(xué)管理，沒有留級，學(xué)校沒有開除和勸退過學(xué)生。學(xué)生學(xué)籍有專人負責(zé)。學(xué)校十分重視學(xué)生信息安全，對學(xué)生學(xué)籍基礎(chǔ)信息和考試考評成績的紙質(zhì)管理和網(wǎng)絡(luò)管理都采取了保密措施。嚴禁學(xué)校和教師向社會泄露學(xué)生的學(xué)籍基礎(chǔ)信息和考試考評成績。

二、規(guī)范招生行為方面。

1、我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學(xué)的招生原則，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)理解義務(wù)教育。

2、整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生的變動及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

三、規(guī)范辦班行為方面。

1、我校現(xiàn)有8個教學(xué)班，358名學(xué)生，平均每班人數(shù)45人。教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平理解義務(wù)教育。

2、學(xué)校沒有辦快慢班、特長班、興趣班、實驗班。

四、規(guī)范考試評價行為方面。

1、我校嚴格規(guī)范考試行為，除每學(xué)期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也進行了規(guī)范管理。

2、我校對學(xué)生考試成績也予以規(guī)范的管理，從不按考試成績給學(xué)生排行次，更沒有按考試成績給學(xué)生安排座位。我校實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

五、規(guī)范用書管理方面。

1、我校學(xué)生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。科學(xué)、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。

2、教輔材料由學(xué)生自愿購買，我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

3、進入學(xué)校使用的學(xué)生印制作業(yè)經(jīng)省、市中小學(xué)教材審定委員會審定經(jīng)過。印制作業(yè)由學(xué)生自愿購買，學(xué)校沒有強行組織學(xué)生團體征訂。

六、規(guī)范教師從教行為方面。

1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照“五要十不準”的要求進行教學(xué)活動，沒有歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。學(xué)校每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進工作者，進取營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。教師聽課節(jié)數(shù)能到達規(guī)定的要求。

3、加強了對教師的管理，我校嚴禁教師利用工作之便對學(xué)生實行有償家教、有償補課;嚴禁教師私自在校外兼課、兼職;嚴禁在職教師舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓(xùn)和補習(xí)班。教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前情景來看，無有償補課行為，無教師要求學(xué)生購買教輔材現(xiàn)象。

七、規(guī)范學(xué)校收費方面。

1、貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支，除了代收學(xué)生薄本費之外，沒有收取其它任何費用。

2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學(xué)校未設(shè)立小金庫和賬外賬。

3、貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項支出。同時加強財務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，進取做好校務(wù)公開工作。

八、規(guī)范學(xué)校安全方面。

1.根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，我校建立健全了安全工作管理制度，同時制定了學(xué)校安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作職責(zé)狀，確保廣大師生學(xué)校內(nèi)的安全。

2.我校始終把安全工作放在第一位，堅持“以預(yù)防為主”的方針，經(jīng)過國旗下講話、主題隊會、專題講座等系列活動，扎實開展安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救本事。

3.安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對教學(xué)樓、辦公樓設(shè)施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關(guān)部門加強學(xué)校周圍環(huán)境的整治，凈化學(xué)校周邊環(huán)境。

4.貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學(xué)生健康衛(wèi)生意識，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

5.在學(xué)生中開展常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時進取做好學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生健康成長。

九、規(guī)范勤工儉學(xué)方面。

我校根據(jù)縣教育局工作部署把食堂和商店的經(jīng)營交由有資質(zhì)的相關(guān)企業(yè)托管，沒有組織學(xué)生參加過勞動強度過大和力所不能及的勞務(wù)活動，更沒有組織學(xué)生參加有毒、有害、有危險、迷信、易燃易爆等影響學(xué)生正常發(fā)育和身心健康的勞動。

經(jīng)過自查，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為，職責(zé)重大，意義深遠。下一步我們將按市教育局《關(guān)于做好規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理年活動總結(jié)工作的通知》要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

一學(xué)校基本情景：

楊莊小學(xué)現(xiàn)有9個教學(xué)班，323名學(xué)生，教職工21名。

辦學(xué)宗旨：以德為先，以技為重，育人為本，全面發(fā)展；

育人方向：一好就好，多好更好。

二自我總體評價：

學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，有相關(guān)制度和規(guī)定保證，全校教師禮貌度高；

嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊所有學(xué)科課程，不隨意更改擠占挪用；

重視學(xué)生全面發(fā)展，測試和作業(yè)量嚴格控制，教育活動科學(xué)安排；

財務(wù)收支嚴肅規(guī)范，教師隊伍師德師風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生和家長評教良好。

三報告要點：

1規(guī)章制度保障：學(xué)校建立和完善了楊莊小學(xué)校務(wù)委員會，規(guī)范辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組、行風(fēng)監(jiān)督小組、工會等組織。完善和建立了《楊莊小學(xué)教職工考核細則》，《楊莊小學(xué)班主任考核條例》，《楊莊小學(xué)教師聘任辦法》，《楊莊小學(xué)校本教研制度》，《楊莊小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》等。制度的建立先自上而下，再自下而上，后由教代會經(jīng)過。這樣經(jīng)全校教師充分醞釀，反復(fù)修改，知曉度高。真正做到以人為本，制度為根。

2規(guī)范學(xué)生分班：義務(wù)教育實行就近入學(xué)，學(xué)校不將學(xué)生的競賽成績，不用各種形式的選拔方式對學(xué)生進行分班，不設(shè)重點班、實驗班等。而是采取平行分班，對教師任教班級的學(xué)生成績實行增量和顯著性差異分析評價，以整體評價的方式來調(diào)動全體教師的進取性，來提高整體教學(xué)質(zhì)量。

3執(zhí)行課程計劃：學(xué)校嚴格執(zhí)行國家課程計劃和地方課程方案，按規(guī)定配足、配齊所有課程教師，開足開齊各類課程，不隨意更改擠占挪用非考試科目課時，同時還本著差異發(fā)展的理念，一向堅持“合格+特長”，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展。結(jié)合本校實際開展了合唱，舞蹈，器樂，田徑，籃球，繪畫等特長生培養(yǎng)活動，張揚了學(xué)生的個性，培養(yǎng)了學(xué)生的實踐及審美本事，提高了綜合素質(zhì)。

4嚴格在校時間：學(xué)生在校活動時間控制在7小時，要求教師嚴格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)，向課內(nèi)40分鐘要質(zhì)量。開展系列教學(xué)活動，旨在提高教師課堂教學(xué)的實效性，提高教學(xué)效率。嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，禁止教師向?qū)W生推銷資料。家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。自本學(xué)期始，要求所有學(xué)生家庭作業(yè)時間不超過1小時，確保學(xué)生睡眠時間在9小時左右。

5規(guī)范假日活動：學(xué)校和學(xué)校教師從不占用學(xué)生的節(jié)假日和休息時間組織上課或團體補課，也不隨意停課放假，不組織學(xué)生參加各種非教育性慶典和非教育主管部門未經(jīng)批準的任何競賽、讀書活動。

6控制考試次數(shù)：控制學(xué)生在校統(tǒng)一考試次數(shù)，成績采用等級和分數(shù)同時呈現(xiàn)，不統(tǒng)一對學(xué)生的考試分數(shù)進行排行公布。

7促進身心健康：學(xué)校堅持近xx年開展冬季長跑活動，每年舉行寓田徑游戲于一體的運動會學(xué)生參與率達95%以上，開展安全教育周等。堅持每一天做好兩操（課間操和眼保健操），各年級每年進行一次廣播操團體比賽。

8培養(yǎng)實踐本事：近xx年堅持“自我管理，自我教育，自我發(fā)展”的值周班制度，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，督促兩操，檢查評價學(xué)生行為規(guī)范。

9教師職業(yè)道德：楊莊小學(xué)教師具有很強的事業(yè)心和職責(zé)心，教師們愛崗敬業(yè)，無私奉獻，具有很強的團隊意識和創(chuàng)新意識。可是學(xué)校黨支部、工會始終把思想教育放在首位，把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校的常規(guī)工作來抓；經(jīng)過榜樣激勵——校級以上教學(xué)新秀、骨干教師、優(yōu)秀班主任等評選，提高教師隊伍整體教育教學(xué)水平；經(jīng)過校本研訓(xùn)——結(jié)對互助、委托培養(yǎng)、走出去、請進來等方式，鼓勵年輕教師脫穎而出；經(jīng)過監(jiān)督反饋——課堂教學(xué)調(diào)查、家長座談、校長信箱、年度相互評議等方式，客觀地對教師進行考核評價。這就是下丁小學(xué)特有的教師文化，艱苦創(chuàng)業(yè)，優(yōu)勢互補，資源共享，爭先創(chuàng)新的教師隊伍，贏得了學(xué)生的喜愛，家長的敬佩。

為端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。我校幾年來集中組織全體教師學(xué)習(xí)了省、州、縣有關(guān)文件，認真落實規(guī)范中的要求，取得了較大成績，成績的取得得益于規(guī)范辦學(xué)行為，得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)心和教師的共同努力。現(xiàn)將自查情景總結(jié)如下：

成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確保組織到位。學(xué)校成立了以校長為組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長和骨干教師為成員的規(guī)范辦學(xué)行為自查領(lǐng)導(dǎo)小組，以保障自查工作公平、公正、實事、有效地開展。

認真學(xué)習(xí)討論，確保認識到位，細致認真自查。在自查過程中，總結(jié)出許多成功的經(jīng)驗，也查找出了一些不足，為今后的工作供給了可靠的依據(jù)。

自查原則及結(jié)果的處理。在落實自查工作的過程中，我們本著“自查為改善，自查為提高，自查增加信心”的原則。進取開展校內(nèi)自查工作，真正把自查的激勵作用發(fā)揮出來，該規(guī)范的規(guī)范，該改善的改善，該保留的保留，該提高的提高，經(jīng)過自查查找不足，經(jīng)過自查明確學(xué)校、教師今后的努力方向。將教師的自查結(jié)果及時通報教師本人，要求教師依據(jù)學(xué)校自查結(jié)果不斷完善自身工作。

自查具體資料：

一、嚴格執(zhí)行課程計劃。我校按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，嚴格做到“五要五不準”：要堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時;要堅持按課程設(shè)置開課，不準隨意增減科目;要堅持按課程標準要求教學(xué)，不準隨意提高或降低教學(xué)難度;要堅持按教學(xué)計劃把握進度，不準隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);要堅持按規(guī)定的檢測要求，不準隨意增加檢測次數(shù)。

二、嚴格控制學(xué)生到校和在校時間。

學(xué)生每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間，不超過7小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，從不占用課余、星期天和節(jié)假日時間安排學(xué)生團體補課或上課;教師無有償家教現(xiàn)象。

1.嚴格控制學(xué)生早晨到校和就寢時間。為了保證學(xué)生充足的睡眠時間，我校住校生一年四季執(zhí)行學(xué)生早晨7：00起床、晚上8：30就寢制度，早晨7：00晨練;走校生9：00進學(xué)校，學(xué)生不準提前到校，學(xué)校經(jīng)過家長會等形式告知家長，并做好相關(guān)管理工作。

2.嚴格控制學(xué)生中午活動時間。中午安排值班教師分片區(qū)值班，讓學(xué)生有充分發(fā)展個性時間和空間，組織學(xué)生進行體育活動，保證學(xué)生每一天1小時的體育活動時間。嚴禁利用午休時間團體組織學(xué)生“午自習(xí)”或上課，擠占學(xué)生活動、休息時間。

3.嚴格控制學(xué)生放學(xué)清校時間。我校嚴格按照放學(xué)時間放學(xué)，放學(xué)時間一到;午時4：00清校(執(zhí)行一次進校，中午休息50分鐘)值周教師和班主任立刻督促學(xué)生離校回家，所有教師不得組織任何形式的團體補差活動。

4.嚴格控制補差時間。補差要在課內(nèi)，在平時。我校從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學(xué)生進行文化課補習(xí)。

三、嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量。

1.嚴格控制作業(yè)時間。我校學(xué)生書面家庭作業(yè)總量控制在1小時以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。作業(yè)量大小時間的計算以學(xué)業(yè)中下等學(xué)生完成的時間為計算標準。

2.提高作業(yè)布置質(zhì)量。教師要根據(jù)課標的要求，精選作業(yè)資料，堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，鼓勵教師分層并有針對性的布置作業(yè)，不準用增加課業(yè)負擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。

3..嚴格作業(yè)批改要求。堅持有布置必有批改，有批改必有講評、有講評必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予指導(dǎo)、幫忙，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。

4.規(guī)范作業(yè)管理。加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在學(xué)生家長的配合下，按時完成所布置的作業(yè)。

四、遵循教育規(guī)律辦學(xué)，進一步規(guī)范辦班和檢測行為。每學(xué)期在期末進行一次學(xué)科檢測。我校從不按檢測成績給學(xué)生排行次。學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制(優(yōu)、良、及格、不及格)。我校建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，不以學(xué)科成績作為唯一標準來判定學(xué)生的好差，不按檢測成績或升學(xué)率給班級、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生檢測成績不以任何形式張榜公布。

五、嚴格控制競賽活動。未經(jīng)教育行政部門批準，我校不組織學(xué)生參加各種競賽活動;未經(jīng)教育行政部門批準，我校從不隨意停課放假，從不準組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。

六、嚴格控制教輔用書征訂。我校開設(shè)的國家必修課程嚴格按教育行政部門當(dāng)學(xué)期審定的教學(xué)用書目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、州、縣教育育行政部門有關(guān)文件規(guī)定征訂。學(xué)校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，從不向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。

七、強化管理。

校長作為“減負”工作的第一職責(zé)人，認真貫徹、嚴格執(zhí)行省、州、縣教育行政部門關(guān)于“減負”的有關(guān)規(guī)定，對本校的“減負”工作認真部署、嚴格檢查、抓好落實。把進一步嚴格控制學(xué)生在校時間，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)作為落實新《義務(wù)教育法》要求，并經(jīng)過學(xué)校、家長、社會等形式，大力宣傳有關(guān)“減負”的規(guī)定，指導(dǎo)家庭教育，幫忙廣大學(xué)生、家長了解“減負”的資料，理解支持“減負”工作，將家長期望子女成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來，爭取家長對“減負”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進學(xué)生健康發(fā)展。

八、健全學(xué)校德育工作機構(gòu)和德育工作制度，構(gòu)成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個領(lǐng)域和各個環(huán)節(jié)。利用少先隊督促學(xué)生自覺遠離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學(xué)生進出的場所，讓學(xué)生度過一個健康、禮貌、安全、愉快的雙休日或節(jié)假日。

九、學(xué)校教師對學(xué)生堅持正面教育，無諷刺挖苦強行壓制和體罰或變相體罰現(xiàn)象。

十、相關(guān)措施。

1、學(xué)校將進一步加大對違規(guī)行為的查處力度，組織有關(guān)人員進行不定期督查，對在督查中發(fā)現(xiàn)或經(jīng)家長舉報后核實的違反以上規(guī)定的事件，給予嚴肅處理，絕不姑息。經(jīng)督查核實的違規(guī)行為，有關(guān)教師要寫出書面說明，并全校通報，年內(nèi)評先評優(yōu)、職務(wù)晉升實行“一票否決”;情節(jié)嚴重的有上級直管部門處理。

2、成立規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立齊抓共管的監(jiān)督管理機制，學(xué)校教導(dǎo)處負責(zé)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生到校、在校時間的制定，并在門口張貼作息時間表，理解社會監(jiān)督，學(xué)校將不定期抽查各班作息時間執(zhí)行情景及辦學(xué)行為執(zhí)行情景。

以上是我校規(guī)范辦學(xué)行為的自查報告，如有不當(dāng)敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確保組織到位。

學(xué)校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，教導(dǎo)處為成員的規(guī)范辦學(xué)行為自查領(lǐng)導(dǎo)小組，以保障自查工作公平、公正、實事、有效地開展。

二、認真學(xué)習(xí)討論，確保認識到位，細致認真自查。

在自查過程中，總結(jié)出許多成功的經(jīng)驗，也查找出了一些不足，為今后的工作供給了可靠的依據(jù)。在落實自查工作的過程中，我們本著“自查為改善，自查為提高，自查增信心”的原則。進取開展學(xué)校規(guī)范辦學(xué)自查工作，真正把自查的激勵作用發(fā)揮出來，該規(guī)范的規(guī)范，該改善的改善，該保留的保留，該提高的提高，經(jīng)過自查查找不足，經(jīng)過自查明確學(xué)校、教師今后的努力方向。

三、自查具體情景：

（一）嚴格執(zhí)行課程計劃。經(jīng)過自查發(fā)現(xiàn)，我校各個年級都能按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，嚴格做到了“五要五不準”：要堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；要堅持按課程設(shè)置開課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學(xué)，不準隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅持按教學(xué)計劃把握進度，不準隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；要堅持按規(guī)定的檢測要求，不準隨意增加檢測次數(shù)。

（二）嚴格控制學(xué)生到校和在校時間。學(xué)生每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間，不超過6小時，每節(jié)課上課時間為小學(xué)40分鐘。嚴格執(zhí)行市教育局節(jié)假日放假通知，從不占用課余、星期天和節(jié)假日時間安排學(xué)生團體補課或上課；教師無有償家教現(xiàn)象。

1嚴格控制學(xué)生早晨到校和在校時間。為了保證學(xué)生充足的睡眠時間，我校嚴格執(zhí)行市教育局統(tǒng)一下發(fā)的農(nóng)村中小學(xué)作息時間，學(xué)生到校時間不早于7：00。學(xué)生不準提前到校，學(xué)校經(jīng)過家長會等形式告知家長，并做好相關(guān)管理工作。

2嚴格控制學(xué)生中午活動時間。中午安排值班教師分片區(qū)值班，讓學(xué)生有充分發(fā)展個性時間和空間，組織學(xué)生進行體育活動，保證學(xué)生每一天1小時的體育活動時間。嚴禁利用午休時間團體組織學(xué)生“午自習(xí)”或上課，擠占學(xué)生活動、休息時間。

3嚴格控制學(xué)生放學(xué)清校時間。我校嚴格按照放學(xué)時間放學(xué)，放學(xué)時間一到學(xué)校值班教師督促學(xué)生離校回家，所有教師不得組織任何形式的團體補差活動。

4嚴格控制補差時間。各班的差生補習(xí)都安排在課內(nèi)，在平時。從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學(xué)生進行文化課補習(xí)。

（三）嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量。

1嚴格控制作業(yè)時間。我校學(xué)生書面家庭作業(yè)總量都控制在1小時以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日沒有加大作業(yè)量的現(xiàn)象。

2提高作業(yè)布置質(zhì)量。堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，鼓勵教師分層并有針對性的布置作業(yè)，不準用增加課業(yè)負擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。

3嚴格作業(yè)批改要求。堅持有布置必有批改，有批改必有講評、有講評必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予指導(dǎo)、幫忙，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。

4規(guī)范作業(yè)管理。加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在學(xué)生家長的配合下，按時完成所布置的作業(yè)。

（四）遵循教育規(guī)律辦學(xué)，進一步規(guī)范辦班和檢測行為。學(xué)校按照市教育局要求每學(xué)期在期末進行一次學(xué)科檢測。學(xué)校從不按檢測成績給學(xué)生排行次。各校均建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，不以學(xué)科成績作為唯一標準來判定學(xué)生的好差，不按檢測成績或升學(xué)率給班級、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生檢測成績不以任何形式張榜公布。

（五）嚴格控制競賽活動。未經(jīng)教育行政部門批準，我校從不組織學(xué)生參加各種競賽活動；未經(jīng)教育行政部門批準，學(xué)校從不隨意停課放假，從不準組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。

（六）嚴格控制教輔用書征訂。我校開設(shè)的國家必修課程及地方課程選用教材嚴格按照市局要求選用，學(xué)校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，從不向?qū)W生推薦各類教輔材料等。

（七）健全學(xué)校德育工作機構(gòu)和德育工作制度，構(gòu)成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個領(lǐng)域和各個環(huán)節(jié)。利用少先隊督促學(xué)生自覺遠離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學(xué)生進出的場所，讓學(xué)生度過一個健康、禮貌、安全、愉快的雙休日或節(jié)假日。

（八）學(xué)校教師對學(xué)生堅持正面教育，無諷刺挖苦強行壓制和體罰或變相體罰現(xiàn)象。

四、存在的問題。

1存在短缺學(xué)科教師資源不足的現(xiàn)象。

2存在少數(shù)教師未經(jīng)學(xué)校批準擅自調(diào)課的現(xiàn)象。

五、采取措施。

學(xué)校嚴格按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》的要求，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，異常是對學(xué)校作息時間、課程設(shè)置、晚自習(xí)安排、考試管理等方面進行自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題及時改正，今后由于客觀原因需要調(diào)課的，須報請學(xué)校教導(dǎo)處批準，由教導(dǎo)處將調(diào)課通知加蓋公章后于課前張貼到所調(diào)課班級（調(diào)課通知須一式兩份，一份張貼、一份由教導(dǎo)處留存）。

學(xué)校成立規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立齊抓共管的監(jiān)督管理機制，教導(dǎo)處負責(zé)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生到校、在校時間的制定，并在門口張貼作息時間表，理解社會監(jiān)督，學(xué)校將不定期抽查各班作息時間執(zhí)行情景及辦學(xué)行為執(zhí)行情景。

為認真落實《市教育局關(guān)于開展在職中小學(xué)教師有償補課專項治理工作的通知》和《東湖高新區(qū)教育文化體育局關(guān)于治理和規(guī)范民辦教育機構(gòu)的實施方案（武新管教文體字[2016]10號）》精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校組織召開行政會、教職工大會，傳達精神，簽訂教師承諾，公示學(xué)校承諾，發(fā)放告家長書，并結(jié)合學(xué)校實際，制訂“規(guī)范辦學(xué)行為，推進素質(zhì)教育”自查自糾表，經(jīng)過部門排查、學(xué)生及家長問卷、電話調(diào)查及小區(qū)探訪等形式進行了自查自糾、集中整改。現(xiàn)將專項工作匯報如下：

一、思想認識：

規(guī)范辦學(xué)行為，推進素質(zhì)教育，辦人民滿意教育。這是我區(qū)教育系統(tǒng)的宗旨和對中小學(xué)的要求，也是學(xué)校辦學(xué)的出發(fā)點和追求。我校地處新行政中心，正面臨著極大的發(fā)展挑戰(zhàn)和機遇。學(xué)校文化底蘊豐厚，有一支敬業(yè)的穩(wěn)定的教師隊伍，教師扎根九峰，奉獻九峰教育事業(yè)，對區(qū)域教育熱情執(zhí)著。學(xué)校干部教師心神凝聚，齊心致力學(xué)校發(fā)展。我們一致認為，規(guī)范辦學(xué)行為是學(xué)校持續(xù)健康良好發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。

二、主要行動：

學(xué)校成立專項領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制訂《規(guī)范辦學(xué)行為自查自糾表》，并以此為主要依據(jù)全面開展自查自糾、集中整改。

《規(guī)范辦學(xué)行為自查自糾表》涉及“堅持依法辦學(xué)、加強師德建設(shè)、推行素質(zhì)教育、規(guī)范作息時間、規(guī)范招生行為、禁止違規(guī)補課、規(guī)范收費行為、規(guī)范教輔使用、抓好安全衛(wèi)生、推行校務(wù)公開”等十個方面。

1.組織召開行政會、教職工大會，傳達精神，簽訂教師承諾56份；

2.在校門口對外張貼公示學(xué)校承諾，發(fā)放告家長書950份，全額回收回執(zhí)單。

3.制訂“規(guī)范辦學(xué)行為，推進素質(zhì)教育”自查自糾表，教學(xué)、德育、后勤等各部門全面落實排查，提交“執(zhí)行效果、存在問題、整改辦法”。

4.發(fā)放學(xué)生及家長問卷（學(xué)生問卷280份《二至六年級每班20份》、家長問卷230份《一至六年級每班12份》），此項工作正在進行中，待全額回收后整理分析，作為學(xué)校后期工作參考。

5.電話調(diào)查社區(qū)（王家店、景源里）及學(xué)生家庭（26個），qq小窗口詢查家長（42人），對小區(qū)培訓(xùn)機構(gòu)進行宣傳溝通，此項工作正在進行中。

三、學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范情景：

（一）堅持依法辦學(xué)。

我校全面貫徹落實國家、省、市教育行政部門關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的相關(guān)文件、會議精神，全面貫徹教育方針。實行校長負責(zé)制、全員聘用制和崗位職責(zé)制。堅持教職工代表大會制度，民主管理學(xué)校。密切與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，讓家長、社區(qū)代表參與學(xué)校管理，監(jiān)督學(xué)校日常教育教學(xué)。

（二）加強師德建設(shè)。

學(xué)校教師嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。學(xué)校執(zhí)行師德年度考核制度，定期開展師德教育，落實師德承諾。教師關(guān)愛學(xué)生，不歧視、體罰或變相體罰學(xué)生。教師愛崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)，嚴格落實教學(xué)常規(guī)工作，做好學(xué)校安排的各項工作。教師廉潔從教，無理解家長禮物禮金或理解家長吃請現(xiàn)象。

（三）推行素質(zhì)教育。

學(xué)校嚴格按規(guī)定開齊課程、開足課時，保證學(xué)生有足夠的文體活動時間，杜絕了增減、擠占、挪用學(xué)科課時現(xiàn)象。同時加強考試管理，控制考試次數(shù)，規(guī)范學(xué)科競賽管理，嚴禁組織學(xué)生參與未經(jīng)教育行政部門批準的各類競賽活動。學(xué)校進取開發(fā)校本課程，豐富課程資源，提升教師專業(yè)發(fā)展水平，提高課程執(zhí)行水平。嚴格按學(xué)段標準控制作業(yè)量，學(xué)生無過重學(xué)業(yè)負擔(dān)。學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價辦法，成績評定實行等級制。

（四）規(guī)范作息時間。

學(xué)校嚴格落實一二年級在校時間26課時，三至六年級30課時的規(guī)定，嚴格落實托管時間每一天4小時的規(guī)定。學(xué)期初向家長告知學(xué)校作息時間，并收回告家長書的回執(zhí)。與家長約定接送孩子的時間、地點和方式，回收告家長書的回執(zhí)。嚴格做到不擅自提前學(xué)生到校時間、推遲學(xué)生放學(xué)時間，不擅自放假。

（五）規(guī)范招生行為。

（六）禁止違規(guī)補課。

學(xué)校不舉辦任何形式的培訓(xùn)班、補習(xí)班和提高班，節(jié)假日、雙休日、寒暑假不組織學(xué)生成建制補課或變相成建制補課。不將校舍、場地租借給社會辦學(xué)機構(gòu)辦學(xué)。學(xué)校依據(jù)相關(guān)要求，嚴格禁止在職教師進行有償家教，違規(guī)辦班補課及到社會辦學(xué)機構(gòu)兼職，嚴禁在職教師與社會辦學(xué)機構(gòu)或個人合作舉辦向?qū)W生收費的各種培訓(xùn)班，嚴禁在職教師有償為社會機構(gòu)供給生源信息或參與招生中介活動。經(jīng)查，學(xué)校教師無此類違反師德行為發(fā)生。

（七）規(guī)范收費行為。

學(xué)校嚴格按政策規(guī)定的項目和標準進行收費，認真落實收費公示制度，主動理解學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。不強制學(xué)生購買保險、訂購校服，不強制學(xué)生參加托管，不強制學(xué)生在食堂就餐，不強制學(xué)生參加社會實踐活動，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。

（八）規(guī)范教輔使用。

我校一、二年級落實一生一課，三至六年級落實一生一課一輔。嚴格禁止教師向家長、學(xué)生推銷書籍和學(xué)習(xí)用品并從中牟利。

（九）抓好安全衛(wèi)生。

學(xué)校建立健全安全衛(wèi)生工作制度，落實安全衛(wèi)生工作職責(zé)。加強安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，配齊安保設(shè)施和人員。學(xué)校食堂建立食品安全臺賬，定期排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。學(xué)校認真落實突發(fā)安全事故的預(yù)案及演練，確保不發(fā)生重大安全職責(zé)事故。

（十）推行校務(wù)公開。

學(xué)校認真推行校務(wù)公開制度，及時、全面、規(guī)范地向社會公開入學(xué)招生、教育收費等重要信息。定期向教師公開學(xué)校財務(wù)收支情景，增強各項工作的透明度。學(xué)校虛心聽取師生家長的意見和提議，定期開展教師大會，進取落實教師反映的熱點、難點問題。

規(guī)范辦學(xué)行為，推進素質(zhì)教育，努力辦人民滿意的教育是峰小人的永恒追求。隨著社會發(fā)展，學(xué)校發(fā)展的道路上總會遇到挑戰(zhàn)與機遇，但守住行為規(guī)范這條準則，我們會不斷學(xué)習(xí)、反思、提高。

為了進取貫徹執(zhí)行大連市下發(fā)的關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的若干條例的文件精神，參照文件資料對自我的日常教學(xué)行為進行了自查，現(xiàn)對自查情景作出如下總結(jié)：

一、公職教師有償補課方面。

我沒有對學(xué)校的學(xué)生進行有償家教和業(yè)余體育訓(xùn)練。更沒有強迫動員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加課外文化補習(xí)。沒有為社會文、體辦學(xué)機構(gòu)進行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學(xué)生報名等。沒有在社會文化辦學(xué)機構(gòu)兼課，從沒有為社會各類機構(gòu)辦班供給有償體育設(shè)施、場地、器材。

二、執(zhí)行課程計劃和課程標準方面。

1、嚴格按照體育課程計劃和課程標準進行授課，正確把握大連市初中、小學(xué)體育質(zhì)量評價標準和課堂教學(xué)評價標準，不隨意加大教學(xué)難度，不隨意增減課程設(shè)置和課時，不延長學(xué)生上課時間，不擅自停上體育課或調(diào)課，不提前結(jié)束新課。根據(jù)教學(xué)資料、課型的不一樣，運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式組織教學(xué)，利用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，加強師生、學(xué)生之間的交流與互動，最大限度地提高課堂教學(xué)效益。

2、認真落實“四統(tǒng)一”即：教學(xué)進度與教學(xué)計劃統(tǒng)一，授課資料與課程標準統(tǒng)一，同年級資料評價標準統(tǒng)一，年級體育考核在校長批準下的統(tǒng)一。

三、尊重學(xué)生人格方面。

尊重每個學(xué)生的人格，不諷刺辱罵歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。尊重學(xué)生的個體差異，因材施教。加強在體育課對學(xué)生的運動衛(wèi)生安全教育和保護，關(guān)愛體弱患病學(xué)生，建立新型師生良好朋友關(guān)系。

四、控制學(xué)生在校時間和活動總量方面。

嚴格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定。早晨學(xué)生7：50進教室，8點正式上課，中午學(xué)生休息時間90分鐘。每日學(xué)生在校用于教學(xué)活動的.時間，不超過6小時。組織安排好學(xué)生的每日大課間操活動，給學(xué)生充足的陽光體育活動時間。

五、規(guī)范考核與評價行為方面。

根據(jù)國家各級體育課程學(xué)習(xí)質(zhì)量評價標準，依據(jù)不一樣年級體育課資料科學(xué)制定評價方案和評價標準，經(jīng)學(xué)校主管部門審核批準實施，根據(jù)平時成績、行為表現(xiàn)和期末成績，綜合評價學(xué)生，不片面把運動技能水平高低作為評價學(xué)生的唯一標準。

六、規(guī)范體育教學(xué)管理。

我沒有擅自組織學(xué)生購買或推薦各種體育學(xué)習(xí)用品、器材，沒有委托家長或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購買體育學(xué)習(xí)用品、器材，為學(xué)生供給無償使用體育運動器材。

為學(xué)習(xí)、貫徹、落實甬教督[20**]339號規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于十月中旬先后召開班子會、教職工大會，學(xué)習(xí)文件，傳達相關(guān)會議精神，成立了學(xué)校專項行動領(lǐng)導(dǎo)組，進取開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動。現(xiàn)將自查情景匯報如下：

一、自律機制方面。

1.成立由校長任組長的規(guī)范辦學(xué)行為工作小組，對切實提高對學(xué)校進一步規(guī)范辦學(xué)行為重要性和必要性進行宣講，將《浙江省教育廳“減負”工作“六項嚴格規(guī)定”、“六項工作制度”》、《義務(wù)段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為12條規(guī)定》進行學(xué)習(xí)。學(xué)期初，將規(guī)范辦學(xué)行為及減負的措施要求列入學(xué)校的工作計劃，定期對照反思。對于落實得好的及有偏的傾向及時反饋。對投訴件及舉報意見能及時有效地調(diào)查整改。全面關(guān)注“慈溪論壇”的發(fā)帖情景，到目前為止，尚未發(fā)現(xiàn)家長學(xué)生對學(xué)業(yè)、師德情景的投訴。

2.在學(xué)校大門口醒目位置，安裝“規(guī)范辦學(xué)行為”監(jiān)督公示牌，公布寧波市、慈溪市、學(xué)校三級舉報電話和投訴信箱。開學(xué)第一周就將本學(xué)期的總課程安排，各班日課表、作息時間、課外文體活動、校歷等教學(xué)活動安排在學(xué)校網(wǎng)頁、校公示欄、教室等醒目位置公示，理解師生和家長監(jiān)督。

二、招生分班方面。

3.學(xué)校從今年開始實施零擇校制度，招生免試就近入學(xué)，確保學(xué)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)理解義務(wù)教育。

4.不分快慢班，學(xué)生均衡編排、師資均衡配置。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，采取s型編班、班主任抽簽的辦法進行分班，每班學(xué)生不超45人，到達了有關(guān)要求。在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生變動及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

三、課程計劃方面。

5.嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按規(guī)定開齊開足音、體、美課程，盡可能多的配足科學(xué)、音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科專職教師教師執(zhí)教。相關(guān)設(shè)施設(shè)備到達有關(guān)要求.6.認真落實大課間活動，在全學(xué)年的大多數(shù)時間實行“四二”制作息安排，以確保學(xué)生每一天1小時學(xué)校體育活動時間和充分的社團活動時間。推行“一踢兩跳”運動，蓬勃開展陽光體育運動，組織好《國家學(xué)生體質(zhì)健康達標》測試和體藝“2+1”測試活動，開好運動會，組織第三屆跳長繩比賽，抓好田徑隊訓(xùn)練。

四、作息時間方面。

7.我校嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間，每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。為了保證學(xué)生充足的睡眠時間和學(xué)習(xí)時間，我校制定了不一樣季節(jié)作息時間表。并經(jīng)過家長會、《告家長書》等方式告知家長，并做好相關(guān)管理工作。同時學(xué)校加強每周的值周值日巡查，嚴格控制學(xué)生放學(xué)時間。按照放學(xué)時間放學(xué)，放學(xué)時間一到，學(xué)校督促學(xué)生離校回家。同時，我們要求學(xué)生每一天睡眠不少于10小時。

8.嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學(xué)生團體補課或上新課。

五、作業(yè)考試方面。

9.嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時。作業(yè)量大小時間的計算以學(xué)業(yè)中下等學(xué)生完成的時間為計算標準。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)資料，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中，鼓勵各班分層布置作業(yè)，不準用增加課業(yè)負擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。教師對學(xué)生書面作業(yè)全部批改，并及時反饋。教導(dǎo)處對學(xué)生的作業(yè)量每學(xué)期進行抽查并在網(wǎng)上曬出來，每到期中對學(xué)生進行訪談或問卷調(diào)查，到目前為止，未發(fā)現(xiàn)負擔(dān)過重情景。

10.嚴格規(guī)范日常考試。我校未組織參加沒經(jīng)教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范。嚴禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

六、教材教輔方面。

11.嚴格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》中教學(xué)用書。教輔材料是在市教育局指定菜單下的用書。我校未組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

七、社會評價方面。

12.我校每學(xué)期開展1次征求家長及不一樣層次學(xué)生意見活動，對于相關(guān)意見及時匯總，對有關(guān)問題提出改善措施，反饋給相關(guān)或全校教師。學(xué)生和學(xué)生家長代表對學(xué)校課業(yè)負擔(dān)評價滿意度較高。

一、有償補課方面。

異國任何有償家教的行動和活動；逼迫策動、引誘或表現(xiàn)門生參加課后文化補習(xí)；從異國為社會文化辦學(xué)機構(gòu)進行招生宣揚，發(fā)放招生告白，構(gòu)造門生報名；異國到社會文化辦學(xué)機構(gòu)兼課；按時上下課，不占用門生的歇息時候補課大略上課。

二、履行課程籌劃和課程標準方面。

在傳授中能夠根據(jù)既定的進度籌劃進行傳授；能當(dāng)真履行國度課程標準，根據(jù)門生的進修實際環(huán)境有的放矢的展開傳授活動；自動參加各級各種的教誨探討活動，自動提高本身的交易本質(zhì)，想方設(shè)法最大限度的提高講堂傳授效益；傳授資料精密環(huán)繞課程質(zhì)量標準的要求，在辦理好根本題目的根本上，有針對性的對門生進行腦筋的練習(xí)和培養(yǎng)；自動和諧聯(lián)合組內(nèi)教師，嚴厲履行“四聯(lián)合”。

嚴厲履行上級法則的功課時候題目，指導(dǎo)門生利用好在校時候結(jié)束各項任務(wù)，對付所留功課，能夠細致計劃，逢留必作、全批全改。

三、作息時候方面。

能夠嚴厲履行“早八晚五”的法則，嚴厲把握門生到校、離校時候，在校期間專時專用。自發(fā)履行“三表”果然制，自動接納師生、家長和社會的監(jiān)督。指導(dǎo)門生自動參加各項活動，堅定做好每一天1小時陽光體育活動、展開好門生社團活動，安排好門生的課余糊口生涯，給門生富裕的解放活動時候。

四、傳授資料方面。

異國擅自構(gòu)造構(gòu)造門生購買或保舉各種傳授用書、材料等，從不策動構(gòu)造門生到指定書店購買進修資料、教輔材料，也不曾拜托家長或其他人員為門生聯(lián)合購買教輔材料。

為認真落實省政府辦公廳下發(fā)的《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進素質(zhì)教育的意見》和省教育廳下發(fā)的《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》的文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，保障學(xué)生身心健康成長，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，我校在日常教學(xué)中就不斷對照上級文件要求，認真開展減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)、規(guī)范辦學(xué)行為、實施素質(zhì)教育活動。此刻就這一活動做自查總結(jié)。

一、提高認識，認清“減負”的重要性和緊迫性。

我校一向以來就把優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量看作是工作中的重中之重，在省政府的“規(guī)范辦學(xué)行為，實施素質(zhì)教育”專門會議之后，從上到下進取學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會會議精神，統(tǒng)一思想。減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)是一項社會系統(tǒng)工程，我校從樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改善未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進素質(zhì)教育，充分認識減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，做到減負增效，堅決把學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)減下來。

二、經(jīng)過課堂教學(xué)改革，全面推進有效教學(xué)。

在以校本教研為抓手，建立健全教學(xué)常規(guī)的同時，實行教師團體備課制，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益。目前我校團體備課已取得了初步成效。建立健全了教育教學(xué)研究制度，加強了教育教學(xué)的研究，充分發(fā)揮教師團體的作用。改革了課堂教學(xué)模式，用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，課堂內(nèi)有充足的時間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師精選作業(yè)資料，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置很多機械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，學(xué)校各年級組、備課組要加強對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào)，嚴格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量適當(dāng)，不超過90分鐘，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。教導(dǎo)處采取不定期檢查，問卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。

三、加強課程管理，嚴格執(zhí)行國家課程計劃。

我校按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。按課標或教學(xué)大綱要求進行教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進度，不準隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。嚴禁占用體、音、美、勞技、心理健康、省情禮儀等課時補習(xí)其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。

四、嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)和活動時間。

除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外，年級組和班主任沒有另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時間。學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間沒有超過7小時，確保學(xué)生每日睡眠時間不低于9小時。保證學(xué)生的午休、自由活動時間，教師沒有在學(xué)生自修課和休息時間或自由活動時間上課，保證學(xué)生每一天有1小時以上的體育活動及室外活動時間。

五、嚴格控制教輔資料的征訂。

嚴格按省、市、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。

六、嚴格教育教學(xué)秩序管理。

未經(jīng)教育行政部門批準，沒有隨意停課放假，沒有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。未經(jīng)教育行政部門批準，學(xué)校沒有組織學(xué)生參加各種形式的月考和競賽活動、讀書活動。進一步規(guī)范學(xué)校的假日活動，沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習(xí)或上新課。教師沒有搞課外有償補課或辦輔導(dǎo)班等活動。

七、規(guī)范招生和學(xué)籍管理措施。

招生工作中，我們嚴格實施劃片免試就近入學(xué)，絕無違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，從未重點班、快慢班。嚴格執(zhí)行上級學(xué)籍管理規(guī)定，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)和控輟等各項管理制度。

八、大力推進評價制度改革。

學(xué)校一向把學(xué)生的成績是為學(xué)生的保密，從未有公布過學(xué)生的成績，更沒有按成績給學(xué)生排隊、排位。對學(xué)生的評價，學(xué)校嚴格按照區(qū)教體局關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)評定辦法，執(zhí)行學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作。對于教師的評定，學(xué)校一向結(jié)合教師的德能勤績多個方面進行綜合評定，從沒有給教師下達升學(xué)指標和單獨按成績?yōu)榻處熍抨牎?/p>

九、切實做好安全工作。

在安全工作上，學(xué)校嚴格按照程序科學(xué)操作，在安全教育、安全預(yù)防、安全演練、應(yīng)急預(yù)案和督察監(jiān)管上下功夫，力爭做到：加強管理，提高認識，建章立制，分工到人，明確職責(zé)，措施得力，防范到位，確保安全工作萬無一失。

為認真貫徹落實省、市、區(qū)關(guān)于加強學(xué)校管理的有關(guān)文件精神，本期我校在規(guī)范辦學(xué)行、減輕學(xué)生負擔(dān)方面認真開展了自查自糾活動，下頭將自查自糾活動情景報告如下：

一、學(xué)習(xí)文件，提高認識。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先認真學(xué)習(xí)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔(dān)、加強素質(zhì)教育方面的文件、通知精神，統(tǒng)一思想認識，高度重視減輕學(xué)生負擔(dān)的迫切性。

2、利用教師例會、班主任會議組織教師認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔(dān)的文件、通知，從依法治校，依法執(zhí)教的高度，充分認識規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔(dān)、推進素質(zhì)教育的重要性和必要性。

二、開展“規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生負擔(dān)”問卷調(diào)查。

xx年4月8日午時，教導(dǎo)處組織有關(guān)人員深入各班，每個班抽取10個學(xué)生，向他們發(fā)放了“規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生負擔(dān)”調(diào)查問卷，讓他們實事求是地填寫。教導(dǎo)處回收調(diào)查問卷后進行了分析、匯總，然后向有關(guān)教師反饋了調(diào)查信息，幫忙教師改善有關(guān)工作。

三、簽訂“規(guī)范辦學(xué)行為職責(zé)書”

xx年4月8日午時，全體教師與王校長簽訂了“規(guī)范辦學(xué)行為職責(zé)書”。為了進一步規(guī)范辦學(xué)行為、切實減輕學(xué)生過重負擔(dān)，職責(zé)書從以下方面做出了規(guī)定：

1、教師要認真學(xué)習(xí)并堅決貫徹落實上級有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的文件、通知，從依法治校，依法執(zhí)教的高度，充分認識規(guī)范辦學(xué)行為的重要性和必要性的重要性和必要性。

2、控制上課時間與學(xué)生在校時間。學(xué)校按上級教育行政部門的要求制定作息時間，教師要嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，學(xué)生每一天在校時間不得超過8小時。

3、控制課外作業(yè)量。提高作業(yè)布置的科學(xué)性、有效性，提倡分層次布置作業(yè)，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。不得布置懲罰性的作業(yè)。每一天作業(yè)總量不超過1.5小時。

4、嚴格執(zhí)行新課程計劃，嚴格按照學(xué)校課程表上課，不得隨意增減課程和課時，不隨意提高或降低教學(xué)要求；保證學(xué)生每一天一小時體育鍛煉時間。

5、嚴格執(zhí)行上級收費政策，嚴禁巧立名目收取學(xué)生費用。

6、嚴格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。關(guān)愛學(xué)生，切實保護學(xué)生安全；尊重學(xué)生人格，禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，維護學(xué)生的合法權(quán)益；嚴禁單純以學(xué)生的分數(shù)評價學(xué)生。

7、嚴禁利用雙休日、節(jié)假日在校內(nèi)或校外組織學(xué)生辦班進行收費補課。

8、除省市教行部門統(tǒng)一選定的“一科一輔”之外，不得強制、變相強制學(xué)生在校內(nèi)或到校外指定地點購買教輔資料。

職責(zé)書中還列出了以下監(jiān)督辦法：

1、學(xué)校將不定期對教師辦學(xué)行為情景進行檢查，理解學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，做到有報必查，查實必究。舉報電話：xxxxxxxx。

2、每次檢查若發(fā)。