在比賽中，參與者通常會(huì)通過比拼得分或成績來決定勝負(fù)。在以下是小編為大家收集的比賽總結(jié)范文中，我們可以學(xué)習(xí)到一些成功的經(jīng)驗(yàn)和方法。

參加藝術(shù)比賽心得（模板15篇）篇一

前天去參加了區(qū)里舉辦的說課比賽，雖然結(jié)果還是比較理想，但是還是發(fā)現(xiàn)了自己存在很多問題，這也許是我們農(nóng)村老師普遍存在的一個(gè)問題吧。

1、說課一定要做說課課件，而且在說教學(xué)過程時(shí)應(yīng)當(dāng)做得精彩點(diǎn)。這次在那比賽發(fā)現(xiàn)很多同仁，都是拿著說課稿在那邊看邊說，或者干脆念稿子。其實(shí)不管你稿子寫得多好，人家評委印象分就少給你五六分，靠其它環(huán)節(jié)補(bǔ)過來是不現(xiàn)實(shí)的。如果做一個(gè)課件，你即便不能脫稿說也能常看上兩眼，而且印象分就上去了不少，得分更高。這次自己雖然做了說課課件，但由于時(shí)間關(guān)系后面部分做得不是很精彩，有點(diǎn)虎頭蛇尾，應(yīng)當(dāng)失分大一些。

2、說課的重點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)是教學(xué)過程，特別是在教學(xué)過程中如何突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)這次農(nóng)村老師普遍存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象，前面說教材，教學(xué)目的，重點(diǎn)，難點(diǎn)、學(xué)情等花的時(shí)間精力太多，過于詳盡，結(jié)果教學(xué)過程沒時(shí)間說，或者一筆帶過。自己在這方面做得不是很好，教學(xué)過程說的時(shí)候過于公式化，沒有突出自己的特色，其實(shí)自己的課件做得很有特色，看了一下他們的課件，感覺自己的上課課件應(yīng)當(dāng)做得很好，數(shù)一數(shù)二，結(jié)果說課時(shí)沒有把特色給說出來，這是一大敗筆。

3、說課的話言應(yīng)當(dāng)注意簡單明了，流利，語調(diào)應(yīng)當(dāng)有所變化。發(fā)現(xiàn)前二三位比自己說的老師，在語言運(yùn)用上比自己更有藝術(shù)，語調(diào)有變化，而且更加流利。自己這次比賽沒有充分準(zhǔn)備是一個(gè)大原因，比賽前一天晚上才把說課稿與說課課件做好，根本沒有去試說，有些東西更沒有去熟悉，說課時(shí)語言不是很流利也是失分一個(gè)原因。

4、說課一定要把握好時(shí)間，最好能提前點(diǎn)結(jié)束自己的說課。發(fā)現(xiàn)在這次比賽中，有百分之七八十的老師都超時(shí)，總的`來說自己的時(shí)間把握比較好，剛好說完時(shí)間到，當(dāng)然如果能注意提前十多秒完成，可能自己會(huì)做得更加從容，更好完美，分?jǐn)?shù)也可能更好一點(diǎn)。

5、最后一點(diǎn)是一定要先預(yù)說，最起碼要先說一次自己看看時(shí)間把握如何，語言流不流利，思維邏輯上連不連貫。自己這次沒有提早準(zhǔn)備，更沒有預(yù)說，感覺雖然應(yīng)變能力還可以，但總是感覺美中不足吧。

昨天又去參加了中考研討會(huì)，聽了一位年輕老師的示范課，感觸也挺深的。

首先,感覺做為一位老師要有激情，要把課堂當(dāng)成一個(gè)舞臺(tái)，自己就是一個(gè)演員。雖然在這點(diǎn)上自己應(yīng)當(dāng)還算合格，但跟別人比起來還是差那么一點(diǎn)。

第二、在教學(xué)過程，教學(xué)方式要多種結(jié)合，昨天那位老師，在講授時(shí)既有設(shè)問，學(xué)生理解回答，也有課件演示講解，還有學(xué)生分組探究實(shí)驗(yàn)，也有師生互動(dòng)的探究實(shí)驗(yàn)。總之一節(jié)課花樣很多，感覺那節(jié)課就是各種教學(xué)方式的融合體。這點(diǎn)上我們有很大的差距。

第三、教學(xué)上還是要多聯(lián)系生活實(shí)際，昨天聽那位老師的課，唯一感覺不足是好像是沒有更多的聯(lián)系生活，特別是身邊的東西。如果是自己可以在這一方面，會(huì)比他好很多。

第四、在追求形式的同時(shí)別忘了教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)。因?yàn)槟俏焕蠋熤v的課剛好是這次說課比賽中大家說的最多的一堂課，結(jié)果很多老師都認(rèn)為那位老師，過于注重形式，而沒有突出重點(diǎn)。

參加藝術(shù)比賽心得（模板15篇）篇二

這是我繼上次的承德學(xué)習(xí)，第二次去承德聾校，正由于有領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，我才有機(jī)會(huì)參加這次的承德市。

教學(xué)。

能手比賽。對我個(gè)人來講，這又是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我很珍惜！固然，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望也給了我很大的壓力，之前的一個(gè)月，我都在盡我最大的努力去預(yù)備，熟習(xí)教材、研究說課稿、預(yù)備課件素材，我全部身心都投入到了這次的比賽。由于我覺得就我個(gè)人的能力來講，和很多優(yōu)秀的教師相比，還差一大截呢！

通過這次教學(xué)能手比賽，我看到了自己的差距，以下是我的幾點(diǎn)心得：

一、教師專業(yè)化的成長。

這次參加比賽的教師80﹪都是特師畢業(yè)，而且都是各個(gè)特殊教育學(xué)校能力強(qiáng)、素質(zhì)過硬的專業(yè)教師，和他們相比自己的差距很大。因此今后自己的努力方向，還是要學(xué)好專業(yè)知識，用專業(yè)的理論指導(dǎo)教學(xué)，完善自己，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。

二、課堂教學(xué)水平力求體現(xiàn)新課程理念。

這次固然沒有聽各位參賽教師講課，但是上次去承德學(xué)習(xí)，給我們做課的幾位教師都參加了，我了解她們的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)設(shè)計(jì)理念、課堂評價(jià)等都體現(xiàn)了新課標(biāo)的教學(xué)思想，固然這次肯定也是如此。所以說，今后我們應(yīng)當(dāng)和普通學(xué)校多溝通，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)思想，不能再這樣停滯不前，時(shí)代在進(jìn)步，我們作為教師更要緊跟時(shí)代的潮流，適應(yīng)當(dāng)前情勢，向新課程改革目標(biāo)努力。

三、自己的不足及今后的努力方向：

1、手語有待進(jìn)一步規(guī)范。由于我所教的是數(shù)學(xué)，平時(shí)上課用到的手語只是一些數(shù)學(xué)專業(yè)術(shù)語，因此課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師所用到的語言太淺顯，手語有些束縛。所以說，今后我要在手語學(xué)習(xí)方面多下工夫，力爭使自己的手語既規(guī)范又漂亮。

2、努力提升自己的素質(zhì)水平。由因而第一次參加這樣的比賽，難免緊張，但更重要的是自己的心理素質(zhì)差，缺少鍛煉。因此平時(shí)要?dú)g迎同行教師、教導(dǎo)主任等聽自己的課，提出寶貴意見；并且走進(jìn)他人的課堂“取經(jīng)”，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教。

3、多研究說課稿。我們在平常教學(xué)中，主要研究教案設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)，卻忽視了說課這一重要環(huán)節(jié)。說課是指導(dǎo)教師如何教的題目，其中包括很多教育思想，需要教師瀏覽各方面的資料，深入研究自己教案的設(shè)計(jì)意圖。所以，今后的課堂教學(xué)，我們要以說課為重要的理論根據(jù)，真正把我們的教學(xué)步入正軌。

4、課堂教學(xué)要多研究學(xué)生。我們設(shè)計(jì)的教案不論如何新奇，假如學(xué)生不能學(xué)會(huì)，那我們的課堂教學(xué)都是敗筆。因此，我們在設(shè)計(jì)教案是要多研究學(xué)生，也就是學(xué)生的學(xué)情份析，重視分層教學(xué)。

總之，在這次的教學(xué)能手比賽中，固然取得的成績不理想，但重要的是參加比賽的進(jìn)程，由于我全面參與了學(xué)習(xí)的進(jìn)程，對今后自己的工作是一個(gè)“提升工程”。

參加藝術(shù)比賽心得（模板15篇）篇三

第一段：介紹比賽的背景和目的（200字）。

參加比賽是一個(gè)鍛煉個(gè)人能力和展示自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。對于我來說，參加比賽不僅僅是為了爭奪優(yōu)勝的成績，更是為了挑戰(zhàn)自己和拓展自己的區(qū)域。每一次比賽都是一次難得的經(jīng)驗(yàn)，無論結(jié)果如何，我都會(huì)從中獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第二段：準(zhǔn)備階段的重要性及自我的成長（300字）。

在參加比賽之前，充分的準(zhǔn)備是非常重要的。參加比賽需要有良好的組織能力、時(shí)間管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。這意味著在準(zhǔn)備期間，我需要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技巧，與團(tuán)隊(duì)成員充分溝通合作。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何分配時(shí)間和任務(wù)，如何與不同類型的人相處，如何解決問題等。這不僅增強(qiáng)了我的專業(yè)能力，也促進(jìn)了我的個(gè)人成長。

第三段：比賽中的挑戰(zhàn)和困難（300字）。

參加比賽總是伴隨著各種挑戰(zhàn)和困難。在比賽中，我們經(jīng)常面臨時(shí)間緊迫、任務(wù)重負(fù)和競爭壓力等問題。這要求我具備批判性思維、解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)精神等。在一次比賽中，我曾遇到了團(tuán)隊(duì)成員之間的誤解和沖突，這很大程度上影響了我們的表現(xiàn)。然而，通過大家的共同努力和理解，我們最終克服了這些問題，取得了不錯(cuò)的成績。這次經(jīng)歷使我明白了重視合作和溝通的重要性。

參加比賽不僅是一次經(jīng)驗(yàn)，更是一次收獲。在比賽中，我不僅獲得了專業(yè)技能的提升，還學(xué)到了如何調(diào)整心態(tài)、面對困難和積極應(yīng)對壓力的方法。同時(shí)，通過與其他比賽選手的交流和接觸，我拓寬了自己的視野，了解到不同領(lǐng)域的前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。這些收獲都將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

第五段：對未來參加比賽的展望和總結(jié)（200字）。

參加比賽不僅是一種競爭，更是對自己能力和潛力的一次考驗(yàn)。通過參加比賽，我認(rèn)識到自己的不足之處，并得到了改進(jìn)和提高的機(jī)會(huì)。對于未來，我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，努力提升自己的能力，在更高的層次挑戰(zhàn)自己。參加比賽不僅是一次經(jīng)歷，更是一次機(jī)遇，我會(huì)不斷努力為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和更好的未來。

通過參加比賽，我不僅增強(qiáng)了自己的專業(yè)能力，還學(xué)會(huì)了合作與溝通，解決問題的能力和應(yīng)對困難的勇氣。比賽的經(jīng)歷是一次寶貴的機(jī)會(huì)，我將將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于未來的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自己。

參加藝術(shù)比賽心得（模板15篇）篇四

在組織部的建議下，醫(yī)院此次舉行了拔河比賽，我作為一名參與者，感覺這次比賽很有意義，它折射出團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持、認(rèn)真這些寶貴的精神品質(zhì)。

前些天我們醫(yī)院舉辦的職工秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的'拔河比賽，剛開始我本來以為拔河就是力大就行了，后來發(fā)現(xiàn)不是這樣，力量雖然很重要，但是團(tuán)結(jié)更重要，在拔河過程中，不只是體現(xiàn)力量，更體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我們跟內(nèi)科進(jìn)行第一場比賽，比賽前大家都很擔(dān)心，畢竟我們都是行政后勤人員，平常運(yùn)動(dòng)量又不大，那力量就更不用說的，肯定比他們?nèi)酰源蠹以诒荣惽靶判亩疾皇呛茏悖欢Y(jié)果卻出乎意料，我們行政后勤隊(duì)竟然贏了，很難想像吧！

現(xiàn)在想起來，我覺得我們是在協(xié)調(diào)與團(tuán)結(jié)那一塊取得優(yōu)勢，還有一個(gè)就是關(guān)鍵時(shí)候貴在堅(jiān)持，你不讓我，我不讓你。大家都在咬牙頂住，最后還是對方有些同事吃不了苦，堅(jiān)持不下放手了。這樣力量稍有所偏差，我們贏了。哈哈！我們高興的跳起來了。

比賽需要堅(jiān)定的信念才能贏，工作也是如此，只有具備堅(jiān)持和堅(jiān)定的信念才能更好地服務(wù)于群眾。這也正是工作中釋民惑、解民難所要求的重要品質(zhì)。

參加藝術(shù)比賽心得（模板15篇）篇五

參加比賽需要充分的賽前準(zhǔn)備，無論是物質(zhì)上的準(zhǔn)備還是心理上的準(zhǔn)備，都起著至關(guān)重要的作用。首先，理清自己參賽的目的和動(dòng)機(jī)，明確自己的優(yōu)勢和劣勢。對于比賽的規(guī)則和要求，要有一個(gè)詳盡的了解，做好充分的準(zhǔn)備工作。比賽前要保持良好的心態(tài)，不論是對自己還是對其他參賽選手。積極向上的心態(tài)會(huì)給自己帶來更好的表現(xiàn)。

第二段：比賽過程，努力拼搏。

比賽開始后，我們要全身心地投入其中，不斷努力拼搏。比賽不僅要求我們發(fā)揮自己的特長，還需要我們克服困難和挫折，找到解決問題的辦法。在比賽過程中，要與其他參賽選手互相學(xué)習(xí)和交流，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，尋求改進(jìn)的空間。同時(shí)，還要提醒自己保持冷靜和沉著，保持良好的心理狀態(tài)。

第三段：團(tuán)隊(duì)精神，提升競爭力。

比賽中的團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。團(tuán)隊(duì)成員之間的互相支持和配合可以大大提升整體的競爭力。團(tuán)隊(duì)精神的重要性在比賽中得到充分的體現(xiàn)。相互協(xié)調(diào)、相互幫助，可以使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加具備競爭力，最大化地發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢和潛力。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)中的溝通和合作也是一種能力的提升和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

第四段：賽后反思，找到不足。

比賽結(jié)束后，不論成敗，都要進(jìn)行賽后反思。回顧自己在比賽中的表現(xiàn)，找到自己的不足之處。這樣的反思可以幫助我們認(rèn)識到自己的問題和局限性，為以后的進(jìn)一步提升提供方向。同時(shí)，我們也應(yīng)該從其他選手中學(xué)習(xí)和借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，為自己的未來發(fā)展做好準(zhǔn)備。

參加比賽給我們帶來了很多的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在比賽中，我們不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識和技能，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和與他人互動(dòng)的方式。比賽讓我們更加了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛能和不足，為自己的未來發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)和選擇。通過比賽，我們明白了成功的路上需要堅(jiān)持和努力，只有不斷進(jìn)取，才能不斷超越自我。

參加比賽是一次難得的機(jī)會(huì)，無論成敗，都是一種學(xué)習(xí)和成長的過程。我們應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，做好充分的準(zhǔn)備工作，全身心地投入其中，與其他選手相互學(xué)習(xí)和交流。團(tuán)隊(duì)合作和賽后反思也是至關(guān)重要的一部分。通過參加比賽，我們可以提升自己的競爭力，了解自己的優(yōu)勢和不足，繼續(xù)努力向前。

參加藝術(shù)比賽心得（模板15篇）篇六

2小時(shí)前這是我繼上次的承德學(xué)x，第二次去承德聾校，正由于有領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，我才有機(jī)會(huì)參加這次的承德市教學(xué)能手比賽。對我個(gè)人來講，這又是一次難得的學(xué)x機(jī)會(huì)，所以我很珍惜！固然，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望也給了我很大的壓力，之前的一個(gè)月，我都在盡我最大的努力去預(yù)備，熟x教材、研究說課稿、預(yù)備課件素材，我全部身心都投入到了這次的比賽。由于我覺得就我個(gè)人的能力來講，和很多優(yōu)秀的教師相比，還差一大截呢！通過這次教學(xué)能手比賽，我看到了自己的差距，以下是我的幾點(diǎn)心得：

這次參加比賽的教師80﹪都是特師畢業(yè)，而且都是各個(gè)特殊學(xué)校能力強(qiáng)、素質(zhì)過硬的專業(yè)教師，和他們相比自己的差距很大。因此今后自己的努力方向，還是要學(xué)好專業(yè)知識，用專業(yè)的理論指導(dǎo)教學(xué)，完善自己，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。

這次固然沒有聽各位參賽教師講課，但是上次去承德學(xué)x，給我們做課的幾位教師都參加了，我了解她們的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)設(shè)計(jì)理念、課堂評價(jià)等都體現(xiàn)了新課標(biāo)的教學(xué)思想，固然這次肯定也是如此。所以說，今后我們應(yīng)當(dāng)和普通學(xué)校多溝通，學(xué)x先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)思想，不能再這樣停滯不前，時(shí)代在進(jìn)步，我們作為教師更要緊跟時(shí)代的潮流，適應(yīng)當(dāng)前情勢，向新課程改革目標(biāo)努力。

1、手語有待進(jìn)一步規(guī)范。由于我所教的是數(shù)學(xué)，平時(shí)上課用到的手語只是一些數(shù)學(xué)專業(yè)術(shù)語，因此課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師所用到的語言太淺顯，手語有些束縛。所以說，今后我要在手語學(xué)x方面多下工夫，力爭使自己的手語既規(guī)范又漂亮。

并且走進(jìn)他人的課堂“取經(jīng)”，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教。

3、多研究說課稿。我們在平常教學(xué)中，主要研究教案設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)，卻忽視了說課這一重要環(huán)節(jié)。說課是指導(dǎo)教師如何教的題目，其中包括很多思想，需要教師瀏覽各方面的資料，深入研究自己教案的設(shè)計(jì)意圖。所以，今后的課堂教學(xué)，我們要以說課為重要的理論根據(jù)，真正把我們的教學(xué)步入正軌。

4、課堂教學(xué)要多研究學(xué)生。我們設(shè)計(jì)的教案不論如何新奇，假如學(xué)生不能學(xué)會(huì)，那我們的課堂教學(xué)都是敗筆。因此，我們在設(shè)計(jì)教案是要多研究學(xué)生，也就是學(xué)生的學(xué)情份析，重視分層教學(xué)。

總之，在這次的教學(xué)能手比賽中，固然取得的成績不理想，但重要的是參加比賽的進(jìn)程，由于我全面參與了學(xué)x的進(jìn)程，對今后自己的工作是一個(gè)“提升工程”。

參加藝術(shù)比賽心得（模板15篇）篇七

第一段：介紹藝術(shù)比賽的背景和參與心態(tài)（200字左右）。

藝術(shù)比賽是一個(gè)展示自己才華、積累經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。作為參賽者，我充滿了希望和憧憬，期待用自己的作品打動(dòng)評委和觀眾。然而，參加藝術(shù)比賽并不只是贏得獎(jiǎng)項(xiàng)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)挑戰(zhàn)和提高自己藝術(shù)水平的過程。

第二段：分享比賽前的準(zhǔn)備工作和心理準(zhǔn)備（200字左右）。

在正式參賽之前，我不僅花費(fèi)大量時(shí)間準(zhǔn)備，還需要調(diào)整自己的心理狀態(tài)。首先，我會(huì)深入了解比賽的要求和規(guī)則，以確保自己的作品符合相關(guān)要求。同時(shí)，我也會(huì)向老師和同學(xué)請教，汲取他們的意見和建議，從而不斷改進(jìn)自己的作品。此外，我會(huì)積極培養(yǎng)自己的耐心和自信心，以克服藝術(shù)創(chuàng)作過程中遇到的困難和挫折。

第三段：展示對比賽的感受和收獲（200字左右）。

參加藝術(shù)比賽讓我深刻地體驗(yàn)到了藝術(shù)的魅力和創(chuàng)作的樂趣。一方面，我通過與其他選手的比拼，意識到了自己的不足之處和提高的空間。這種激烈的競爭讓我更加努力地學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，不斷提高自己的藝術(shù)技巧。另一方面，比賽也是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，我有機(jī)會(huì)將自己的作品展示給其他人，并獲得他們的認(rèn)可和欣賞。這種認(rèn)可和欣賞不僅鼓舞了我在藝術(shù)道路上的信心，也激發(fā)了我繼續(xù)追求藝術(shù)的熱情。

第四段：探討比賽中遇到的困難和挑戰(zhàn)（200字左右）。

參加藝術(shù)比賽并非一帆風(fēng)順，在這個(gè)過程中我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，創(chuàng)作過程中遇到的困難讓我意識到了自己的技巧不足和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的不足。然而，正是這些困難促使我更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己的藝術(shù)水平。此外，比賽中的競爭和評委的嚴(yán)格要求也是一種挑戰(zhàn)。面對困難和挑戰(zhàn)，我保持了積極的心態(tài)和藝術(shù)探索的激情，這使我能夠勇敢面對并克服困難，取得了不錯(cuò)的成績。

第五段：總結(jié)參賽的收獲與感悟（200字左右）。

參加藝術(shù)比賽是一個(gè)獨(dú)特而有意義的經(jīng)歷，通過參賽，我不僅提高了自己的藝術(shù)技巧，也培養(yǎng)了自己的耐心和信心。通過比賽，我學(xué)會(huì)了與他人合作和分享，更深刻地理解了藝術(shù)的內(nèi)涵和意義。此外，參加比賽也讓我更加深刻地認(rèn)識到藝術(shù)創(chuàng)作不僅僅是一種個(gè)人的追求，更是一種與他人分享和交流交融的過程。因此，不管是否取得了好的成績，參加藝術(shù)比賽對于我的成長和進(jìn)步來說都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

參加藝術(shù)比賽心得（模板15篇）篇八

說到參加比賽的心得體會(huì)，我不禁回想起第一次參加比賽的情景。那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我滿懷期待地來到比賽場地。在比賽前的準(zhǔn)備中，我精心選擇表現(xiàn)出自己最佳狀態(tài)的音樂作品，并不斷練習(xí)以提高自己的技巧和自信心。我期待能在這場比賽中展示自己的才華和經(jīng)驗(yàn)。

第二段：比賽中的緊張與壓力。

比賽開始了，當(dāng)我走上舞臺(tái)，面對無數(shù)熟悉或者陌生的目光，一股緊張感油然而生。我感覺自己的手在微微顫抖，思緒也開始混亂。這種緊張感在初次參加比賽時(shí)無法避免，壓力也會(huì)讓我們感到有些慌亂。然而，我并沒有被這種緊張和壓力打敗，我告訴自己要堅(jiān)定信心，相信自己的實(shí)力。

第三段：心態(tài)的重要性。

在比賽過程中，我漸漸認(rèn)識到了心態(tài)的重要性。心態(tài)對一個(gè)選手的表現(xiàn)有著極大的影響。一次，我在比賽中遇到了巨大的困難，我開始質(zhì)疑自己的能力，并感到十分沮喪。然而，在教練的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我明白了調(diào)整心態(tài)和把握比賽節(jié)奏的重要性。我開始放松自己，專注于享受演奏的過程，而不是擔(dān)心比賽結(jié)果。這種積極的心態(tài)幫助我重新找到了信心，并在比賽中取得了不錯(cuò)的成績。

第四段：與他人的交流與學(xué)習(xí)。

除了比賽中的個(gè)人表現(xiàn)外，我還體會(huì)到了與他人的交流和學(xué)習(xí)對自己的重要性。比賽中，我遇到了許多同樣熱愛音樂的選手。他們的精彩演奏讓我受益匪淺，同時(shí)，與他們的交流也幫助我在技巧和表現(xiàn)上有了更多的提高。我認(rèn)識到，競爭是一種相互促進(jìn)的過程，每個(gè)選手都有自己的閃光點(diǎn)和亮點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)和交流，我們可以互相吸取經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。

第五段：比賽后的總結(jié)與反思。

比賽結(jié)束后，我總結(jié)了自己的比賽表現(xiàn)，并對自己的弱點(diǎn)進(jìn)行了深入的反思。我了解到，在比賽中，要注重細(xì)節(jié)，要不斷調(diào)整自己的狀態(tài)和發(fā)揮，在舞臺(tái)上要保持自信與專注。同時(shí)，在平時(shí)的訓(xùn)練中，要注意練習(xí)的方法和技巧，通過不斷地反思與改進(jìn)，提高自己的演奏水平。通過這次比賽，我不僅獲得了經(jīng)驗(yàn)和成長，還培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的精神和自律性，這對我今后的學(xué)習(xí)和生活都將起到積極的影響。

總結(jié)：通過參加比賽，我體會(huì)到了準(zhǔn)備和期待，面對緊張和壓力，調(diào)整心態(tài)和把握節(jié)奏的重要性，與他人的交流和學(xué)習(xí)，以及比賽后的總結(jié)與反思。這些心得讓我深刻認(rèn)識到比賽是一次成長的機(jī)會(huì)，它教會(huì)了我如何面對挑戰(zhàn)，如何保持平靜和自信，如何通過交流和學(xué)習(xí)提高自己，同時(shí)，也讓我明白了努力和堅(jiān)持對于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性。我相信，通過參加比賽的經(jīng)歷，我在音樂和人生中都會(huì)受益匪淺。

參加藝術(shù)比賽心得（模板15篇）篇九

比賽這個(gè)話題可以說是貫穿了整個(gè)人類的歷史，從古代的武技比拼，到現(xiàn)代的各類競技比賽，一直都存在著。無論是運(yùn)動(dòng)比賽、學(xué)術(shù)競賽還是其他形式的比賽，參加比賽都是一種很好的成長體驗(yàn)。在我過往的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷中，也經(jīng)常參與各種比賽，并且得過或輸過，有了些許的體會(huì)和精神啟示。在下文中，我將分享我參加比賽的一些體會(huì)和感想。

二、磨練意志，培養(yǎng)自信。

首先，參加比賽的第一重意義在于磨練意志，培養(yǎng)自信心。比賽中，每個(gè)人都會(huì)有贏或輸?shù)慕Y(jié)果，而很多時(shí)候，這個(gè)結(jié)果并不完全取決于個(gè)人掌握的知識和能力，更取決于比賽中的場景和情境。因此，針對比賽給出正確的自我認(rèn)知，培養(yǎng)自信心，保持自我平衡的心態(tài)，就顯得至關(guān)重要。經(jīng)過多次比賽的洗禮，我逐漸認(rèn)識到，與其著急于比賽結(jié)果，不如放寬心態(tài)，用心去表現(xiàn)自己的實(shí)力和風(fēng)范，最終也會(huì)取得不錯(cuò)的結(jié)果。

三、提高技能，發(fā)掘潛力。

其次，比賽是我們提升技能的好途徑。有時(shí)候，我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中并不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足，而在與他人的比較和評比中，我們的劣勢就會(huì)展現(xiàn)出來。這也就提供了我們一個(gè)了解自己不足的機(jī)會(huì)，有利于我們更加快速地提高自己的能力。同時(shí)，參加比賽也有發(fā)掘自身潛力的效果。在比賽過程中，我們會(huì)經(jīng)歷和遇到很多不同的問題和挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)可以讓我們更好地了解自己的實(shí)力和能力極限，也可以讓我們在超越自己的同時(shí)，發(fā)掘自己潛在的能力和天賦。

四、鍛煉合作，策略與規(guī)劃。

除了自身能力的提高，參加比賽也可以鍛煉我們的合作能力和策略規(guī)劃思維。在比賽中，我們可以遇到與我們實(shí)力相同、或者更強(qiáng)的人，而這時(shí)，在與隊(duì)友的默契配合和策略制定方案中，我們更容易取得勝利。比如，近年來流行的魔方比賽，即使我們單人練習(xí)到了很高的水平，但是在集體團(tuán)隊(duì)比賽中，我們?nèi)匀恍枰c隊(duì)友搭配完成任務(wù)目標(biāo)，而這時(shí)，我們就需要好的合作能力和精明的策略規(guī)劃思維。

五、提升自我，收獲感動(dòng)。

最后，參加比賽也是一種提升自我、感觸人生的體驗(yàn)。一場比賽，不僅是個(gè)人實(shí)力的展現(xiàn)，也是對生活中道德、智慧和價(jià)值觀的考驗(yàn)。我曾經(jīng)參加過義務(wù)救助小組的競賽，這場比賽并不是單純的表面實(shí)力比拼，而是考驗(yàn)我們的組織能力、控制風(fēng)險(xiǎn)的能力以及組內(nèi)互助協(xié)作的能力。在比賽的過程中，由于我們組內(nèi)的一些缺陷和摩擦，最終我們未能取得最佳成績，但這場比賽卻讓我收獲了人生中深刻的感動(dòng)和領(lǐng)悟，也提醒了我在日常生活中要多幫助他人，關(guān)心他人的安危健康。

六、總結(jié)。

綜上所述，參加比賽是一種很有價(jià)值和成長性的體驗(yàn)，并不會(huì)因?yàn)槟爿攐r贏而帶來不同的結(jié)局。它可以讓我們提升自己實(shí)力和自信心，發(fā)掘自身潛力，鍛煉合作能力和策略思維，最終也能夠成為一種提升自我，感觸人生的體驗(yàn)。最后，我想說，不管參加什么樣的比賽，都應(yīng)該坦然面對，秉持著誠實(shí)、公平、創(chuàng)新的精神去面對生活和未來。

參加藝術(shù)比賽心得（模板15篇）篇十

參加比賽是許多人成長過程中的一部分，不管是學(xué)生時(shí)期的各種比賽，還是工作后的各種職業(yè)競爭，都需要我們積極參與并勇敢面對。經(jīng)過我多次比賽的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)參加比賽不僅可以鍛煉我們的技能，更能夠讓我們把自己的才華發(fā)揮出來。在這篇文章里，我將分享一些我在參加比賽中所得到的心得和體會(huì)。

第二段：準(zhǔn)備。

參加比賽之前的準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。在我參加過的各類比賽中，我發(fā)現(xiàn)自己做好準(zhǔn)備的時(shí)候會(huì)比較放心，不會(huì)感到太大的壓力和困惑。比賽前應(yīng)該對比賽的細(xì)節(jié)進(jìn)行充分的了解，了解比賽的具體規(guī)則和注意事項(xiàng)。如果可以，還需要多多了解對方參賽者的情況，摸清自己和其他參賽者的差距，為接下來的比賽做好充分的準(zhǔn)備。

第三段：賽場經(jīng)歷。

比賽開始后，我們應(yīng)該充分發(fā)揮我們的能力。在比賽中，我們需要充分集中精力，以最佳的狀態(tài)來完成我們的任務(wù)。在比賽中有一個(gè)非常重要的方面是注意力的掌握。注意力分散可能會(huì)影響我們的表現(xiàn)，因此我們需要在比賽中保持專注和冷靜。另外，在比賽過程中，我們需要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變和適時(shí)地做出調(diào)整。比如，在比賽中若發(fā)現(xiàn)自己的表現(xiàn)沒有很好，可以及時(shí)改變自己的策略，避免因一時(shí)的失誤而失去優(yōu)勝的可能性。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作。

如果比賽需要團(tuán)隊(duì)合作，如團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目比賽，我們就需要密切合作，協(xié)調(diào)彼此的個(gè)人才能，達(dá)到團(tuán)隊(duì)合作的最佳效果。在這種情況下，每個(gè)人都需要做出貢獻(xiàn)來達(dá)到共同目標(biāo)，互相配合，共同努力。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員之間存在分歧或者不贊同的時(shí)候，應(yīng)該用正確的方式進(jìn)行溝通，試圖取得共識，達(dá)成一致意見，避免因個(gè)人觀點(diǎn)的不同而導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)效率的降低或失去優(yōu)勝的機(jī)會(huì)。

第五段：總結(jié)。

通過參加比賽，我深刻感受到了“無備而不克、無待而不成”的道理。成功的人不是靠運(yùn)氣，而是通過不懈的努力和準(zhǔn)備，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候抓住機(jī)會(huì)，使自己的才華得到充分的發(fā)揮。在參加比賽的過程中，我們可以從競爭中看到自己的不足，找到短板并加以提升，這樣才能夠取得更好的成績。最后，我認(rèn)為，參加比賽的過程不僅僅是為了獲得獎(jiǎng)項(xiàng)或者名譽(yù)，更是提高個(gè)人的技能和心理素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，鍛煉自己的綜合能力的過程。

參加藝術(shù)比賽心得（模板15篇）篇十一

經(jīng)理室:。

目前，我公司現(xiàn)有轉(zhuǎn)企改制人員32名，取得出版物發(fā)行員職業(yè)資格證書的有30名，其中:發(fā)行師9名，高級工16名，中級工4名，初級工1名，無等級證書2名。根據(jù)現(xiàn)有發(fā)行人員職業(yè)技能現(xiàn)狀，為進(jìn)一步提高公司發(fā)行人員的職業(yè)技能，更好的為公司發(fā)展培養(yǎng)專業(yè)人才，擬定我公司參加職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)班具體事項(xiàng)如下:。

一、報(bào)名對象。

公司xxxx年前轉(zhuǎn)企改制人員。

二、報(bào)名等級。

根據(jù)國家出版物發(fā)行員職業(yè)資格申報(bào)條件要求，中級工孫寶玉、汪學(xué)梅、李建林、張紅霞可以申報(bào)高級工。初級工陳金華以及無等級證書人員周虎良、劉波可以申報(bào)中級工。

三、培訓(xùn)時(shí)間。

xxxx年4月開始報(bào)名，9月參加培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)和鑒定費(fèi)用。

食宿費(fèi)自理:預(yù)算(含車費(fèi))1000元/人*6人=6000元。

合計(jì):11556元。

以上報(bào)告，妥否請批示。

辦公室。

xxxx年4月25日。

參加藝術(shù)比賽心得（模板15篇）篇十二

省文化廳：

應(yīng)韓國原州藝術(shù)節(jié)組委會(huì)的邀請，商丘市豫劇院新編豫劇《花木蘭》劇組陳新琴等一行20人擬于9月17日至21日赴韓國參加原州藝術(shù)節(jié)的演出活動(dòng)(9月17日離境，21日返回、入境)。

商丘是花木蘭的故鄉(xiāng)，也是商丘的一張文化名片，為宣傳商丘、推介商丘，豫劇院發(fā)揮自身優(yōu)勢，以常香玉大師演出本為藍(lán)本進(jìn)行改編的大型古裝豫劇《花木蘭》，賦予了許多新的內(nèi)容，使改編后的《花木蘭》呈現(xiàn)了令領(lǐng)導(dǎo)、專家和觀眾滿意的格局，在思想性、藝術(shù)性及觀賞性上都有了很大提高。，代表河南省攜《花木蘭》赴臺(tái)進(jìn)行文化交流取得圓滿成功，受到島內(nèi)觀眾的一致好評。該劇由新加坡戲劇學(xué)院蔡曙鵬博士根據(jù)國外演出的要求，與商丘市豫劇院導(dǎo)演劉涉運(yùn)再次共同改編、導(dǎo)演創(chuàng)作，是我院“走出去”開展對外文化交流方面一次新的改革嘗試。

商丘市豫劇院建于1948年，是商丘市唯一的市級專業(yè)表演團(tuán)體，曾連續(xù)四屆榮獲河南省十、十一、十二、十三次戲劇大賽文華大獎(jiǎng)，是河南戲曲屆的一支勁旅，該團(tuán)演員曾于201月26日至2月7日隨河南藝術(shù)團(tuán)赴非洲盧旺達(dá)、埃塞俄比亞和馬拉維三國，進(jìn)行“歡樂春節(jié)”友好訪問演出;于隨“中原情一家親”河南參訪團(tuán)，赴臺(tái)開展經(jīng)貿(mào)文化交流演出活動(dòng)。此次赴韓國參加原州藝術(shù)節(jié)，加強(qiáng)交流，展示河南戲劇的魅力，將進(jìn)一步擴(kuò)大河南文化的知名度和影響力。

經(jīng)研究，選派陳新琴等20人赴韓國參加該藝術(shù)節(jié)。肖蕊萍，女，河南省文化廳辦公室主任科員，派其隨《花木蘭》劇組赴韓國參加藝術(shù)節(jié)，擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)和外聯(lián)工作;常青，男，商丘市文化廣電新聞出版局副局長，擔(dān)任副領(lǐng)隊(duì)、內(nèi)務(wù)和藝術(shù)監(jiān)督;陳新琴，女，現(xiàn)年50歲，現(xiàn)任商丘市豫劇院院長，國家一級演員，梅花獎(jiǎng)獲得者，該劇中任女一號，飾演花木蘭;劉涉運(yùn)，國家二級導(dǎo)演，曾導(dǎo)演了多部大型劇目，榮獲過我省多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，作為該劇導(dǎo)演之一，在劇中兼職飾演花弧;閆玉龍，國家一級演員，該劇中飾演劉忠;張燕，國家一級演員，該劇中飾演花木惠;韓振業(yè)，國家一級演員，該劇中飾演周明;王效領(lǐng)，國家二級演員，該劇中飾演賀元帥;陳敬水，國家三級演員，該劇中飾演突力子;王瑞，國家三級演員，該劇中飾演花木隸;吳青峰，國家三級演員，該劇中飾演孫晉安;張亞坤、宋濤、牛萬里等青年演員，該劇中飾演番兵、群眾和武生;李廣生，主任舞臺(tái)技師，該劇中負(fù)責(zé)服裝工作;崔洪義、李四洲、楊義良、李佳四人演奏員，負(fù)責(zé)劇目演奏工作。

該團(tuán)組在外停留5天，往返國際旅費(fèi)由派員單位承擔(dān)，在外期間的食宿行費(fèi)用由邀請方承擔(dān)。該團(tuán)組已于207月22日至7月28日在派員單位公示欄進(jìn)行了公示，公示期間無異議。

現(xiàn)將有關(guān)材料報(bào)上，請審批。

年7月28日。

參加藝術(shù)比賽心得（模板15篇）篇十三

參加比賽對于每個(gè)人來說都是一種挑戰(zhàn)和成長的機(jī)會(huì)。這不僅僅是一種競爭，更是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的過程。在比賽中，我們可以通過不斷的嘗試和失敗，不斷的調(diào)整和改進(jìn)自己的方法和技巧，最終取得自己想要的成績。在參加比賽的過程中，我有許多的感受和體會(huì)，今天我就來分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：準(zhǔn)備工作。

在參加比賽之前，充分的準(zhǔn)備工作是非常重要的。首先，要了解比賽的規(guī)則和要求，并根據(jù)規(guī)則和要求準(zhǔn)備自己的比賽內(nèi)容和材料。其次，要做好心理準(zhǔn)備，保持積極樂觀的心態(tài)，不要因?yàn)楸荣惖木o張而產(chǎn)生過多的壓力和焦慮。最后，要做好身體的準(zhǔn)備，保持良好的健康狀態(tài)，并注意飲食和睡眠的規(guī)律，避免在比賽中因?yàn)樯眢w不適而影響表現(xiàn)。

第三段：比賽經(jīng)歷。

在比賽中，我體驗(yàn)到了很多的情感和感覺。在初次參加比賽的時(shí)候，我感到非常緊張和不安。但是，在聽到主持人宣布我的名字時(shí)，我的內(nèi)心充滿了自信和勇氣，我展示了我的精湛技巧，贏得了評委們的認(rèn)可和掌聲。在這個(gè)過程中，我感受到了自己的成長和進(jìn)步，也學(xué)會(huì)了如何處理好自己的情緒和壓力。

第四段：成果與收獲。

在比賽中，我不僅僅取得了好成績，更重要的是，我獲得了一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。我了解到了自己的優(yōu)勢和不足，并吸取了評委們的指導(dǎo)和建議，在日后的訓(xùn)練中不斷地改進(jìn)自己的表現(xiàn)。同時(shí)，我也收獲了團(tuán)隊(duì)精神和友誼，與同伴們互相鼓勵(lì)和支持，在比賽中度過了一個(gè)難忘的時(shí)光。

第五段：總結(jié)。

參加比賽是一種挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，它可以讓我們不斷學(xué)習(xí)和成長。在準(zhǔn)備和參加比賽的過程中，我們需要保持良好的心態(tài)和身體狀態(tài)，同時(shí)要積極吸取其他人的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)，以便更好地提高自己的表現(xiàn)。無論是勝利還是失敗，我們都要從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，迎接更大的挑戰(zhàn)和成就。

參加藝術(shù)比賽心得（模板15篇）篇十四

近年來，越來越多的人參加各種類型的比賽，例如寫作比賽、演講比賽、音樂比賽等。參加比賽可以為個(gè)人提供展示才華的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是自我成長的一個(gè)過程。本文就個(gè)人參加比賽的心得體會(huì)進(jìn)行探討。

第二段：競爭的重要性。

參加比賽的一個(gè)主要?jiǎng)恿褪歉偁帯８偁幍倪^程可以激發(fā)個(gè)人的潛能，使其全力以赴地展示自己的優(yōu)勢。在競爭中，我們會(huì)遇到各種各樣的對手，他們可能比我們更加優(yōu)秀，或者在某一方面比我們更出色。對手的存在激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步，不斷超越自己的極限。

第三段：準(zhǔn)備的重要性。

參加比賽，準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的一步。無論是學(xué)習(xí)類還是表演類比賽，都需要提前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。對于學(xué)習(xí)類比賽，我們需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)的知識和技巧，并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)；對于表演類比賽，我們需要熟悉自己的節(jié)目，并多次排練。在準(zhǔn)備的過程中，我們不僅需要掌握知識和技能，更要培養(yǎng)自信心和耐心，以應(yīng)對比賽中的各種挑戰(zhàn)。

第四段：經(jīng)驗(yàn)的積累。

通過參加比賽，我們可以積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。無論比賽結(jié)果是成功還是失敗，我們都能從中學(xué)到很多東西。勝利可以讓我們更加自信，同時(shí)也要保持謙虛和進(jìn)取的態(tài)度；失敗則是一次寶貴的教訓(xùn)，我們要分析失敗的原因，并在以后的比賽中加以改進(jìn)。通過比賽中的經(jīng)驗(yàn)積累，我們不斷完善自己，提升自我。

第五段：比賽的意義。

參加比賽不僅僅是為了得名次，更是一種鍛煉和成長的過程。比賽可以讓我們面對挑戰(zhàn)和壓力，培養(yǎng)堅(jiān)持和毅力。比賽可以提高我們的自信心和表達(dá)能力，錘煉我們的意志力和思維能力。參加比賽還可以擴(kuò)展我們的人脈和社交圈，結(jié)識來自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。比賽是一個(gè)展示自己、提升自己的舞臺(tái)，通過參加比賽，我們可以更好地認(rèn)識自己，挖掘自己的潛力，為未來的發(fā)展積累寶貴的資源。

總結(jié)：

參加比賽寫心得體會(huì)，是一次對自己能力和潛力的檢驗(yàn)，也是一次對自己的鍛煉和成長。通過比賽，我們可以學(xué)到很多東西，包括競爭的重要性、準(zhǔn)備的重要性、經(jīng)驗(yàn)的積累以及比賽的意義。比賽不僅僅是賽出名次，更是為了更好地認(rèn)識和發(fā)展自己。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該不斷參加各種比賽，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷超越自己，成為一個(gè)更出色的人。

參加藝術(shù)比賽心得（模板15篇）篇十五

緊張的教師基本功大賽已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在回想起來宛若昨天，依舊歷歷在目。

本次比賽,感謝縣教育局為我們搭建了一個(gè)展示自我才藝的平臺(tái),給我們提供了一個(gè)相互觀摩、學(xué)習(xí)、切磋的好機(jī)會(huì)，更調(diào)動(dòng)了我們不斷學(xué)習(xí)、共同提高自身業(yè)務(wù)水平的積極性，切實(shí)促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。相對于一年前來說，由于水平不高，資質(zhì)太淺，與那屆現(xiàn)場會(huì)擦肩而過，現(xiàn)在看來，覺得幸好當(dāng)初沒有取得這個(gè)資格。因?yàn)楝F(xiàn)在自己都感覺在課堂教學(xué)方面需要改進(jìn)的地方很多，更不要提當(dāng)年剛剛加入教育行列的情形了。但是當(dāng)初卻有一種躍躍欲試、舍我其誰的感覺，反倒是現(xiàn)在總是有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰，我覺得這種感覺就說明自己成熟了一些，現(xiàn)在自己已經(jīng)開始意識到老師授課是厚積薄發(fā)的過程。這個(gè)過程甚至?xí)灤┯谝幻嗄杲處熛蛞幻薪?jīng)驗(yàn)的教師轉(zhuǎn)變的成長過程。這次比賽，我所收獲的決不僅僅是一紙證書、一點(diǎn)榮譽(yù)，我感覺參與本次活動(dòng)的最大收獲在于準(zhǔn)備和參與比賽的全過程。這個(gè)過程有酸、有甜、有苦、有辣，有失誤中的深深自責(zé)與沮喪，有賽前的忙碌緊張，又有賽后的反思與總結(jié)……，它讓我有了從未有過的經(jīng)歷，有了從未有過的體會(huì)，雖然覺得自己已經(jīng)準(zhǔn)備得非常精心和細(xì)致，但是在比賽結(jié)束還是暴露了很多問題，我靜下心來細(xì)細(xì)反思，感觸頗多。

全面提高自身的素質(zhì)，教育是關(guān)鍵，而教師的基本功又是搞好教育教學(xué)工作的前提條件，同時(shí)，教師素質(zhì)是關(guān)系課程改革成敗的關(guān)鍵。所以只有教師的基本功素質(zhì)高，才會(huì)有高質(zhì)量的教育教學(xué)，才能為下一步全面推進(jìn)課程改革奠定基礎(chǔ)。通過比賽，更好地認(rèn)識了自我，既看到了別人的長處，又對照出自己的不足。對于參加比賽的我來說，最大的收獲則是在認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參與本次大賽的過程中，自己的教學(xué)基本功及綜合素質(zhì)得到了檢驗(yàn)和提高。

為了這次比賽，我把僅僅粗略看過的《大綱》一字不差的背了下來。為了抓緊時(shí)間，多少個(gè)不眠的夜晚，當(dāng)妻子一覺醒來后看見我還在挑燈夜讀，她笑我說，現(xiàn)在已經(jīng)不是學(xué)生時(shí)代，差不多就行了。正是這個(gè)準(zhǔn)備的過程讓我發(fā)現(xiàn)自己還真的.不行，差得太遠(yuǎn)，我堅(jiān)定的告訴她，這次比賽我要的不是差不多，而是一定能行。過去的經(jīng)歷告訴我要做就該認(rèn)認(rèn)真真，就該一絲不茍，即便是失敗了，我也不會(huì)后悔。筆試比賽結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)我不是一個(gè)善于變通的人，對于那些《大綱》中沒有而需要靈活作答的題我答的還是不夠完整，這是我的弱項(xiàng)，今后我一定要常思常戒，把理論和實(shí)際切實(shí)的聯(lián)系起來。

基本功比賽早已結(jié)束了，但那也是一個(gè)良好的開始，我應(yīng)該把自己的各種基本功融會(huì)貫通地運(yùn)用到教學(xué)中，更好地為教育教學(xué)服務(wù)、為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)，受益于孩子們。

總之，教師基本功比賽結(jié)束了，但我的追求不會(huì)停止，學(xué)習(xí)更不會(huì)停止。新的課程改革對中學(xué)教師提出了更高更新的要求，教師基本功的內(nèi)涵也在不斷擴(kuò)展，作為新時(shí)代的中學(xué)教師，不僅要掌握傳統(tǒng)的五項(xiàng)基本功，還要有現(xiàn)代化的教育觀、科學(xué)的學(xué)生觀、發(fā)展的眼光和強(qiáng)烈的未來意識。我會(huì)在今后的工作學(xué)習(xí)中向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，做一個(gè)有心人。