我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

扎根新疆心得體會篇一

暑假一結束，我爺爺奶奶月經叔叔和我弟弟組成了一個“親友團”在新疆見面。

第二天，我們懷著極大的興趣來到了吐魯番。我二年級的時候，語文課本上就知道這里有個葡萄溝。我一直夢想坐在一棵厚厚的葡萄樹下，大口大口地吃著葡萄。這是一個盆子。地勢比烏魯木齊低很多，太陽在燃燒。中午地表溫度達到60攝氏度。姐姐告訴我，這是地球的緯度決定的，吐魯番離太陽很近，《西游記》遠處的火焰山就在這里。葡萄谷是一個普通的小峽谷，長幾公里，以葡萄命名。它很有名，很有名。這里的葡萄又大又甜，水分多，產量大。

當我們走進葡萄溝的時候，我們看著它，滿滿的都是一串葡萄，紅的，紫的，白的，綠的，碩果累累，好像馬上就要倒了，真讓人饞涎欲滴。好客的維吾爾人讓我們品嘗他們的新鮮葡萄，購買他們的干果。我們摘下這顆美味的葡萄吃了，心里真甜。

在這里，我也看到了葡萄干燥的過程。在堆滿土坯的許多洞的房子里，一串串紅、綠、紫、粉的葡萄層層掛著。大人們告訴我，新鮮的葡萄是這樣摘掛，慢慢晾干的。我在聽的時候，貪心的弟弟手里拿著一串葡萄，嘴里不停的吃。他來找我，小聲對我說：“哥，新疆真好！”

這個暑假，我們“親友團”的每個人都陶醉在新疆的美景和美食中。我愛新疆，愛中國！

扎根新疆心得體會篇二

扎根新疆心得體會篇三

近年來，我作為一名大學生志愿者，在新疆進行了一段時間的支教活動，這段經歷令我受益匪淺。在這段時間里，我深入了解了新疆的風土人情，體驗了新疆的多元文化，也收獲了許多寶貴的心得體會。

首先，我深深感受到了新疆地域廣闊和氣候特點對人們生活的影響。新疆地處中國西北邊陲，擁有廣袤的土地和豐富的資源，然而，由于其干旱和高寒的氣候條件，大部分地區的農業產業并不發達。在這樣的環境下，當地居民學會了節約、深耕和依靠合理利用資源生存。我曾與當地農民一起勞動，目睹了他們在土地上奮力拓荒、種植作物，并為了保證用水量而不遺余力地修建灌溉系統。這種頑強的生活態度，讓我深刻認識到了生活在這樣的地方必須要具備的勇氣和智慧。

其次，我對新疆獨特多元的文化背景有了更深入的了解。新疆是一個匯聚了多個少數民族的地方，他們各自保留了自己獨特的傳統文化和語言。我曾經與維吾爾族、哈薩克族等少數民族的朋友一起生活和交流，了解他們的風俗習慣和傳統節日。他們熱情好客，樂于分享自己的文化，使我更加感受到了社會多元化的魅力和無窮的可能性。我也看到了當地政府積極推進漢維文化融合發展的努力，促使不同族群之間更和諧地共同生活。

第三，我在支教的過程中深刻體會到了教育在培養一代又一代有作為的人上所起到的關鍵作用。在新疆的農村地區，由于經濟落后和交通不便等原因，很多孩子們無法接受良好的教育資源。我曾在一所鄉村小學擔任志愿教師，感受到了孩子們對知識渴求和學習的熱情。我和孩子們一起度過了愉快的時光，不僅傳授給他們知識，更重要的是灌輸給他們積極向上的人生態度和價值觀。這段經歷讓我明白了教育的重要性，也認識到了每個人都應當被給予平等的教育機會。

最后，我對新疆的社會和諧與發展前景有了更深刻的了解。新疆是一個多民族、多文化的區域，同時也是中國重要的邊境地區。在新疆的支教期間，我見證了當地人民團結奮斗和積極發展的精神。政府不斷加大對新疆經濟的扶持力度，努力改善當地人民的生活條件，提高教育水平。同時，政府還加強了新疆與其他省區之間的經濟文化交流，推動了當地經濟的發展。我相信，在國家政策的支持下，新疆會迎來更加美好的明天。

通過支教活動，我扎根新疆的經歷是我一生中難忘的回憶。在這段時間里，我不僅了解到了新疆廣闊的土地和多元的文化，也深切體會到了教育的重要性和當地人民的勤勞精神。我希望將來能有更多機會返回新疆，為當地人民的進一步發展盡力而為，同時也傳遞更多關于新疆的精彩故事。

扎根新疆心得體會篇四

新疆雙語教育是指在新疆地區，通過教授漢語和當地語言（如維吾爾語、哈薩克語等），來促進當地人民的發展和進步。這種教育模式對于新疆地區的經濟、文化和教育都有著重要的意義。

首先，新疆雙語教育可以促進當地人民的發展和進步。通過學習漢語和當地語言，當地人民可以更好地了解外部世界，提高自己的文化素養和就業競爭力。同時，學習漢語也可以幫助當地人民更好地融入中國社會，促進民族團結和社會穩定。

其次，新疆雙語教育可以促進當地語言和文化的傳承和發展。通過學習漢語和當地語言，當地人民可以更好地了解自己的文化和傳統，保護和傳承這些文化遺產。同時，學習漢語也可以幫助當地人民更好地推廣自己的文化和傳統，促進文化交流和文化融合。

最后，新疆雙語教育可以促進當地經濟和社會的發展。通過學習漢語和當地語言，當地人民可以更好地了解外部市場和商業機會，促進當地經濟的發展。同時，學習漢語也可以幫助當地人民更好地融入中國社會，促進文化交流和社會互動。

總之，新疆雙語教育對于當地人民的發展和進步、當地語言和文化的傳承和發展、當地經濟和社會的發展都有著重要的意義。我們應該繼續推廣新疆雙語教育，促進當地人民的發展和進步。

扎根新疆心得體會篇五

秋意漸起，新學期開始，作為新疆大學軟件學院的一員，我們進行了為期三天的以" "為主題的政治學習活動。轉眼間，學習活動即將結束，但在此次的活動中，以班級為單位的每位師生都積極的參與其中，互相交流、討論、學習，解答了各種疑惑，增強了進步思想，團結了各民族同學，使"堅決反對恐怖暴力"的思想深入每個人心中。

對于親身參與到這次學習活動的我來說，收獲很多。這些收獲中，不僅僅只有對反對恐怖暴力事件深入的認識，更多的是以自己和每個人為單位的，愿意為維護新疆以及祖國的思想和責任。學習活動雖然已經結束，但這種思想和責任感不能隨之消失，應該牢牢的存在每位愛國人的心里，體現在行動上。

學習活動期間，來自新疆大學馬克思主義學院的x老師做了題為" "的專題講座。講座中，x老師為我們講解了新疆發展的歷史，以及中國各歷史時期的總體發展趨勢。在談到民族利益和國家利益的區別時，老師說到，以"民族利益"為中心，是歐洲一些國家解體和不穩定的根本。

那些妄圖分裂和破壞民族團結的恐怖暴力分子就是想利用中國各民族之間的利益沖突，來挑起各民族之間的**。而中國向來是以國家利益為重，那些妄想之徒是不可能得逞的。中國歷史上雖然分分合合，但每次的"分"，總能為中國帶來更加穩固的"合"。我相信，那些少數的分裂分子總會淹沒在中國團結、穩定、繁榮發展的洪流中。

在學習的最后一天，老師和我們一起觀看了名為《國魂----中國社會主義核心價值觀》的紀錄片。影片中，重點講解了中國社會主義核心價值觀的中心內容---富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業、誠信、友善的內容和含義。

在新時代的中國國家的發展富強，人民的民主，才能創建社會主義文明，才能實現人與人、人與自然，國家與國家的和諧。在這樣的中國下生活的人民，才能向社會主義的價值目標--自由更進一步，才能使每個人平等的實現自己的人生價值，才能在更加公正和法制的環境下，自由的發展，做好自己的工作，友善和平的對待他人。這樣的祖**親，我們為她感到驕傲，我們熱愛她溫暖的懷抱。

身處新疆這片土地，面對那些在新疆發動恐怖暴力襲擊，傳播極端宗教的邪惡勢力，作為每位中國人，我們每個人都應該堅決斗爭到底。對于暴徒，我們要敢于反抗，不能被他們所謂的囂張氣焰所嚇倒，他們只是一小部分，而我們每個站出來的人后面，是整個中國。團結一致與暴恐勢力作斗爭，從每個人做起，從校園做起，從我做起。

扎根新疆心得體會篇六

通過學習《致維吾爾族同胞覺醒書》使我更深刻的認識到暴力恐怖勢力的殘忍和恐怖，也使得各民族同胞更團結，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同抵御外敵。

今年是黨的十九大召開之年，這是全黨全國的大事。近日，于田縣加依鄉黨委副書記、鄉長吾布力喀斯木·買吐送撰寫的《致維吾爾族同胞覺醒書》，引發了全區各部門黨政領導干部共鳴。他表達了對維護人民群眾生命安全的堅定決心，對喪盡天良的暴恐分子，必須以雷霆之勢重拳出擊，露頭就打、絕不姑息。

近幾年，隨著“三股勢力”在國內外的迅速擴張，使得國際形式動蕩不安，暴力恐怖事件時有發生，嚴重的危害了祖國統一和民族團結。“三股勢力”各自的表現形式雖有所不同，但本質并無根本不同。因此，他們從一開始就是“你中有我，我中有你”，沆瀣一氣，同流合污。他們以宗教極端面目出現，以“民族獨立”為目的，一方面制造輿論，蠱惑人心，一方面大搞暴力恐怖活動，破壞社會安定。他們的根本目的就是獨立，在亂中推翻中亞各國的世俗政權，按照他們的“純粹民族教義”建立“純粹伊斯蘭政權”。所謂“三股勢力”，準確一點說，就是宗教極端勢力、民族分裂勢力、暴力恐怖勢力。暴力恐怖勢力是指通過使用暴力或其他毀滅性手段，制造恐怖，以達到某種政治目的的團體或組織。

新疆也飽受“三股勢力”的迫害，使得民族經濟發展延緩，百姓不能安家樂業，每天人心惶惶，甚至許多家庭支離破碎。這不僅損害了民族的利益，更是國家發展道路上的一大障礙。1990年4月5日，制造了震驚中國的阿克陶縣巴仁鄉反革命武裝，致使武警、民兵等8人死亡，重傷7人。1995年7月7日，在和田市策劃、制造了沖擊、打砸和田地委、行署、公安機關的騷亂事件;1997年2月5日、6日，在伊寧市策動、制造了嚴重的打砸搶騷亂事件，打死7人，打傷200多人，砸燒汽車20多輛。

在接二連三的暴恐襲擊中，暴恐分子精心選擇時機，以殘害無辜群眾的暴恐行徑，制造恐怖氣氛和轟動效應，以此向黨和政府示威施壓。然而，他們越是處心積慮，就越說明他們已經窮途末路;他們越是不擇手段，就越讓世人看清楚他們的兇殘本質;他們越是瘋狂作惡，就越會遭到毫不留情的迎頭痛擊!作為一名大學生，在面對暴力恐怖事件時我們要敢于發聲亮劍，雖然僅憑借幾個人的力量是微薄的，但是我相信只要有人能站出來，就會由幾個人帶動一片人，再由一片人帶動一群人，一傳十，十傳百，讓更多人敢于站出來發聲亮劍。

當前，在國際形勢復雜多變、周邊局勢動蕩不安、國內外各種矛盾問題相互交織的情況下，呈現出境外暴力恐怖組織加緊滲透，境內民族分裂分子破壞活動升級。這些暴力目標明確、手法多樣，窮兇極惡、喪心病狂地伺機使用暴力恐怖手段實施各種分裂破壞活動。對此，我們要有充分的思想認識和斗爭準備，時刻保持清醒頭腦，時刻繃緊維護穩定這根弦，決不能因為這些年社會政治大局持續穩定而產生麻痹松懈思想;對于反恐維穩，任何時候都不能掉以輕心，任何情況下都要堅持發展和穩定“兩手抓，兩手都要硬”，嚴密防范、嚴厲打擊分裂破壞暴力恐怖活動，堅決維護民族團結，堅決維護新疆穩定。

暴恐分子公然與人民為敵，故意破壞各民族大團結，嚴重破壞各族人民聚眾的根本利益，心浪起全區各族人民的強力反對，他們的行徑和暴恐必定要失敗的。人民生命高無上，維護人民生命安全是憲法和法律的基本原則。暴恐分子的暴行，是對憲法和法律尊嚴的嚴重破壞。我國是社會主義法治國家，嚴重危害人民生命安全，暴恐犯罪行為必須受到法律的嚴懲。

打擊違法犯罪同暴恐活動作斗爭，是法律于每個公民的神圣權利和光榮義務。不管是什么人，什么民族都必須遵紀守法，用法約束自己的言行。團結穩定是福，分裂使災難，我們各族干部群眾要在黨和人民政府的堅強領導下，倍加珍惜來之不易的發展成果，倍加維護各族共同團結奮斗，共同繁榮發展的好大局面，鑒定信心，團結一致，充分認清“三股勢力”的反動本質，共同防范和打擊暴恐分子的犯罪活動，全力維護社會大局穩定，為實現跨越式發展和長治久安建設繁榮社會和諧穩定的社會主義新疆，共同實現偉大的中國夢而努力奮斗。

扎根新疆心得體會篇七

新疆雙語教育心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

在新疆，雙語教育一直是一個備受關注的話題。作為新疆的一名雙語教育工作者，我深刻地感受到了雙語教育的重要性和挑戰。以下是我的一些心得體會：

首先，雙語教育需要從娃娃抓起。我所在的學校是一所雙語幼兒園，我們注重從小培養孩子的雙語能力。通過與不同文化背景的孩子交流，孩子們能夠更好地了解不同文化，提高他們的交際能力和自信心。

其次，雙語教育需要注重語言的學習和運用。我們不僅注重孩子語言知識的掌握，還注重語言的運用。我們通過各種形式的活動，如游戲、歌曲、故事等，幫助孩子更好地掌握語言技能，提高他們的口語表達能力。

第三，雙語教育需要注重文化交流。新疆是一個多民族聚居的地區，不同民族之間有著不同的文化背景。我們通過舉辦各種文化活動，如民族舞蹈表演、民族手工藝品展示等，幫助孩子們更好地了解不同民族的文化，促進不同民族之間的交流和融合。

最后，雙語教育需要注重教師素質的提高。教師是雙語教育的關鍵因素，他們的素質和能力直接影響著雙語教育的質量和效果。我們需要不斷提高教師的專業水平和教學能力，使他們能夠更好地適應雙語教育的需要。

總之，雙語教育是一個復雜而重要的任務，需要我們不斷探索和實踐。我相信，在各方面的共同努力下，新疆的雙語教育一定能夠取得更好的成果。

扎根新疆心得體會篇八

新疆地方史學習心得

作為土生土長的新疆人，19年生活在這片哺育我成長的土地上，卻不曾有很深入的了解，第一次接觸這門課讓我對新疆的疆域、宗民族問題等方面有了更進一步的了解，也加強了自身民族團結的意識和愛國精神。以下就是我對這門課所學知識的總結及看法。

一、總括新疆

新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，從遠古到現代經歷了數千年的風云變幻、民族興衰形成了地域遼闊，歷史悠久，民族眾多，物產豐富，文化燦爛的美麗新疆，166萬多平方公里的疆域上哺育了維吾爾、哈薩克、漢、柯爾克孜、蒙古、錫伯、俄羅斯、塔吉克、烏孜別克、塔塔爾、回、達 爾13個民族的新疆人，各民族組成了一個互相尊重，和睦相處，團結奮斗，致力于社會主義現代化建設的民族大家庭。

二、新疆疆域

新疆總面積166萬多平方千米，約占全國陸地總面積的1/6是全國陸地面積最大的省區。國內與甘肅、青海、西藏三省區相鄰，國外與蒙古、俄羅斯、哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度8國接壤，邊界線長達5600多公里，是我國邊界線最長的省區。

三、新疆的宗教

新疆是一個多宗教并存的地區，從古至今外來宗教不斷傳入新疆，經過長期不斷的發展演變現有宗教有伊斯蘭教，佛教，基督教，天主教，東正教和道教，其中伊斯蘭教是新疆地區信仰民族和人口最多，分布地域最廣，社會影響最大的宗教。為保證宗教活動正常開展，新疆成立了伊斯蘭教經學院，專門培養伊斯蘭教高級教職人員。為保證宗教人士獲得經文等宗教讀物，在新疆翻譯、出版和發行了維吾爾、哈薩克、漢等多種文字和版本的《古蘭經》、《臥爾茲選編》、《中國穆斯林》等書籍。

四、新疆存在的民族問題

民族問題歷來是關系黨和國家前途命運的重大問題，民族問題在當今社會發展過程中具有長期性、重要性、復雜性、普遍性、敏感性和國際性，只有處理好民族問題才能推進建設中國特色社會主義，才能使我國經濟穩定發展，人民生活才能穩定，國家才能欣欣向榮。近年來民族分裂勢力、宗教極端勢力和暴力恐怖勢力打著“東突厥斯坦獨立”的反動旗號，妄圖建立所謂的“東突厥伊斯蘭國家”，瘋狂的破壞民族團結，嚴重危害祖國統一，是影響新疆穩定的主要危險。擁有豐富水土光熱資源、礦產資源和人文自然資源的新疆在地理位置上也占有重要戰略地位，因此解決好民族問題尤為重要，只有搞好民族團結，平等才能保證社會的安定，國家的長治久安。2008年發生的7·5事件就是典型事例，“三股勢力”勾結境外暴力恐怖分子制造的一次大規模的打砸搶燒事件，許多人無辜喪命，社會治安遭到破壞。給新疆經濟社會發展造成了不良影響。因此我們要正確認識反對“三股勢力”斗爭的性質，旗幟鮮明的反對“三股勢力”

五、作為一名中國人，我們是龍的傳人，體內流淌著中國人的血脈，維護國家統一是我們的根本利益和神圣職責，作為一個新疆人，從小喝著天山水長大的我們，更應該堅決抵制民族分裂，不參加有損國家利益的活動，把反對分裂主義，維護新疆的穩定發展作為自己義不容辭的責任。

有需要的可以參考，我的家庭作業，也是被逼無奈，亂寫的。。只得了70分

通過近半個學期對《新疆歷史與民族宗教理論政策教程》的學習，使我對祖國的西部邊陲有了更加深刻的理解。這本教程詳細的為我們解讀了新疆的地方史，馬克思主義民族理論與黨和國家的民族政策以及馬克思主義宗教理論與黨和國家的宗教政策這三點的新疆民族史。

時間在指尖跳蕩，轉眼間將我帶到了戰火紛飛的樓蘭古城。是誰，手持戈戟在為新疆而戰，又是誰，淋漓的鮮血，為了民族的榮譽而戰。多少年的血雨腥風，多少次的刀劍相交，不滅的是新疆民族精神，不熄的是中國歷代王朝與新疆民族地深切友情！新疆，祖國不可缺少的一部分，從古至今，恒古不變。誰也撼動不了，誰也改變不了。

從公元前60年到公元2008年，從西域都護府到新疆人民政府，從匈奴帝國到新疆維吾爾自治區，從13個民則大雜居到55個民族小聚居，從一條古絲綢之路到8個國際通商口岸，從不可能變為可能……新疆人民在為人民生活奮斗，新疆人民在為國際和平盡力！

縱觀新疆地方史，是一個燦爛而且神秘的足跡。它記錄著新疆人民的歷史進程。在這片廣闊富饒的土地上居住著由古老的塞人、月氏、烏孫、羌人、漢人及匈奴人等各大小部落。他們在戰爭中成長，在和平中發展。是他們建立了古老的西域。隨著中原地帶對新疆的發展與管轄，歷代皇帝在新疆特派使者設立軍事機構及駐軍。他們認為，只要控制新疆的治安就能保證天下的蒼生，就能維護邊疆的穩定。至今，我國任然將保衛新疆的安全穩定作為首要問題，維護祖國邊疆的穩定就是維護民族的發展，就是國家前進的前提，所以，新疆不容任何分裂勢力的干擾，新疆肩負著和平事業的重擔。

中國是一個統一的多民族國家，地域性決定著民族的多樣性。也就是決定了新疆民族的多樣性及復雜性。自中華人民共和國成立，新疆已經是主要由維吾爾族、漢族、回族、哈薩克族及蒙古族等十三個常住民族組成的大家庭。這個占全國總面積六分之一的廣闊地域，卻凝聚著五千年輝煌的文化。各族人民團結在一起，互幫互助，公共為了新疆的明天努力著，為了世界的文化努力著。因為這里沒有民族的界限，沒有歧視更沒有糾紛，新疆，一片欣欣向榮。

通過對馬克思理論的學習研究，中國人民用智慧總結了其核心，又根據中國當前現狀，研制出了專門針對中國現階段的基本國情的有中國特色的民族理論。理論內容提到：第一，堅持從我國實際出發，充分認識中國是統一的多民族國家；第二，堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮、共同發展的原則；第三，通過社會改革引導翻身解放的各族人民走上社會主義道路和通過社會主義建設加快發展社會生產力，促進各民族社會經濟全面進步和共同繁榮；第四，社會主義時期民族工作的長期性、復雜性、重要性；第五，改革開放是少數民族和民族地域走向社會主義現代化的必由之路；第六，堅持國家統一領導與民族區域自治相結合，不斷完善民族區域自治制度；第七，不斷發展平等、團結、互助、和諧的社會主義的民族關系，牢固樹立漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各民族間也相互離不開的思想觀念；第八，堅決維護祖國統一，反對民族分裂。

就當前新疆的發展狀況而言，各民族之間互幫互助，無論走到哪里，都會見到少數民族與漢族相互幫助的實例。“好心的維吾爾族的哥見義勇為”“善良的新疆姑娘為少數民族青年無償捐獻腎臟”等許多感人至深的故事。如果你是從外地來的，那你更會被新疆人的熱情所感染。聽“歡迎你來我們新疆！”熱情的維吾爾族大叔那一口流利的普通話；看，好客的哈薩克大媽端上了熱騰騰的奶茶。感動從心底交融，熱情在指尖迸發，彈起手鼓唱起歌，新疆人民歡迎您的到來！

民族團結，就像和諧的紐帶，將少數民族同漢族緊緊綁住；

民族團結，就向厚重的車輪，推動著少數民族與漢族的穩步發展；

民族團結，就像奧林匹克圣火，在世界的每一個民族心中傳揚。

全新疆的民族團結在中國共產黨的領導下，擁護我國民族政策，維護祖國統一。揭開神秘的面紗，大漠的孤煙連通著天地。四周一片荒蕪。遠方傳來一陣舒緩的駝鈴聲，樓蘭古城那神秘的鐘聲載著歷史厚重的車輪向前，蹣跚而行。古蘭經的奧義孕育著信仰伊斯蘭的圣徒們在新疆這片神秘的土地上成長。是宗教教會他們待人，是宗教哺育他們思維。

早在隋唐時期，新疆人民就已經形成了多種宗教并存的形式。其中以伊斯蘭教最為廣泛。人民在宗教的教誨下進行著和睦的發展，沒有暴力和背叛。中華人民共和國解放新疆后，黨中央為了尊重少數民族的權益，根據其深遠性、民族性、國際性、復雜性、長期性的特點，特制定出了黨和國家的宗教政策。其中以尊重和保護宗教信仰自由政策、依法加強對宗教事務管理的政策、獨立自主自辦的政策、積極引導宗教與社會主義社會相適應的政策，以及加強對愛國宗教人士團結教育的政策等等。這些政策為新疆少數民族團結一心、構建和諧社會、建設有中國特色社會主義奠定了扎實的基礎。

現今，奧運的圣火在歐洲傳遞時受到了各別民族分裂勢力的阻撓，一些不法分子利用宗教宣傳負面信息，破壞了民族團結的宗旨，新疆人民一支團結起來反對惡勢力對新疆的毒害。“3·14打砸搶”事件又無常反應出現階段我國的民族宗教問題。新疆人民團結一心，一致將奧運之火傳遞下去！

通過學習新疆地方史，我相信，新疆人民一定會為民族團結事業發揚下去。我們一定會為世界民族團結事業做榜樣，親手將奧運的火種交給北京。

對《新疆歷史與民族宗教理論政策教程》的學習，教會了我們要堅持解放思想，把解決民族、宗教問題同推進現代化建設結合在一起，同西部大開發結合在一起同新疆各民族共同奮斗、共同繁榮。為維護祖國統一，加強民族團結，加速社會主義現代化建設而盡我們自己的一份力。

喀納斯的湖水映著晚霞泛著瑕光，塔里木湖在沙漠中流淌，廣闊無邊的新疆；風雨磨礪的新疆，神秘玄奇的新疆，熱情好客的新疆，載歌載舞的新疆，不可分割的新疆。誰也拉不開新疆同祖國的臂膀，誰也擦不去新疆同祖國的歷史，歷史在流長，新疆在成長。新疆人民愛好和平，新疆人民團結一心，祝新疆人民成為全國人民民族團結的豐碑！為世界人民做出自己偉大的貢獻！

學習新疆地方史的意義 “新疆地方史”作為新疆大中專院校的公共必修課，兩課之一，是所有專業和學生都要學習的，其地位是非常重要的。

課程的目標是，通過這門課程的學習，使學生掌握新疆地方史的以下基本知識和觀點。一是、新疆自古以來就是中國領土不可分割的一部分，不管是中央王朝直接管轄統治時期，如漢、唐、元、清，還是地方政權管轄統治的時期，如烏孫、高昌王國、喀喇汗王朝、葉爾羌汗國等，它們所統轄管理的地方都是中國歷史上的版圖。

二是、中華民族的形成和發展是多元一體的，自古以來，在新疆這塊土地上勞動、生息、繁衍的各民族，都是中華民族大家庭的一員。新疆的歷史，是各個民族共同開發、共同建設、共同反對外來侵略的歷史，各個民族都為新疆歷史做出了重大貢獻，譜寫過光輝燦爛的篇章。

隨著西部大開發戰略的實施,新疆經濟發展面臨著前所未有的歷史機遇.新疆經濟的發展,關鍵在于安定團結政治局面的保持與發展.學好新疆地方史,掌握新疆發展的歷史及民族和宗教演變的歷史,對于大力加強愛國主義、集體主義和社會主義教育,加強馬克思主義的國家觀、民族觀、宗教觀、文化觀、歷史觀教育至關重要,也是提高思想政治素質的重要途徑.

扎根新疆心得體會篇九

回顧一年多來的工作，在部首長和科領導的關心、培養下，在營連官兵的熱情幫助下，通過自己的勤奮努力，我較好地完成了上級賦予的各項工作。截止目前，今年共在軍內外報刊、雜志見稿52篇，其中省級以上27篇，中央級7篇。同時，在自身業務素質和工作能力等方面也取得了較大地進步，已經完成了由一名普通戰士向一名優秀報道員的初步轉變。下面，我將一年多來的工作向部首長作以匯報。

一、主要完成的工作和特點

完成本職工作積極主動，成效明顯。入伍前對新聞報道饒有興趣的我，xx年3月份新兵下連后，憑著在家鄉報紙刊登的幾篇“豆腐塊”被選調了宣傳科報道組。來到報道組，初步接觸新聞報道不知遇到了多少“困惑”。剛開始，看著旅里的專職新聞干事司干事、黃干事的稿件在報紙上一篇篇的刊登，而自己所投出的數百篇“嘔心力作”如泥牛石沉大海，我曾經想放棄過。那時，每當我因沒有看到自己的見報稿件而消沉想退縮時，司干事都會鼓勵我，給我講我旅及原師政治部主任韓xx和新聞干事李xx、王xx等一些搞報道的前輩從一名普通報道員成長的經歷，并把我旅以前的稿件剪貼本從倉庫里找出來讓我翻閱；黃干事也經常給我講他從一名報道員努力寫稿到榮立二等功，再到成長為一名共和國軍官的經歷，身邊的典型先例激勵著我繼續堅持下去。品嘗他人收獲的喜悅后，我下定決心要成為一名優秀的新聞報道員。終于，兩個月后我的處女作在6月18日的《前衛報》見報了，雖然它只是一句格言。從那時起，我的寫稿熱情倍增。去年8月份，我部隊赴荊州協拍電影《驚濤駭浪》期間，我采寫的《某旅官兵協助拍攝〈驚濤駭浪〉》、《兵媽媽到沙家浜部隊探親》和《‘98抗洪結友誼歡聚一堂敘深情》等一批反映我旅雙擁工作的稿件先后在《解放軍報》、《荊州日報》等軍地報紙刊登。去年，我共在報刊、雜志見稿38篇，其中中央級5篇，年底被前衛報社、解放軍報社評為“優秀通訊員”和“優秀函授學員”，被旅評為“優秀士兵”、“十佳士兵”，并榮立三等功一次。今年以來，我在寫稿過程中注重貼近部隊的中心工作寫稿，勤向司xx、黃xx和報社編輯匯報、研究新聞線索。其中采寫的反映我旅嚴格按照新年度訓練指導思想規范訓練秩序的《八項“不合拍”的訓練課題被取消》稿件，在2月23日的《前衛報》二版頭條刊登；與黃干事合作反映沙家浜連全面建設的《永做泰山頂上一棵松》圖文綜合報道在4月27日《前衛報》刊登了2/3個版面，在全區部隊引起強烈反響。今年1月份，浙江《江南》雜志第一期刊發的中篇小說《沙家浜》中，嚴重歪曲、丑化了我連老一輩無產階級革命家的光輝英雄形象，激起了沙家浜后人的極大憤慨，我采寫的《沙家浜軍民抗日歷史不容歪曲》和《“我們要維護連隊的榮譽”》稿件在江蘇的《常熟日報》刊登，受到沙家浜人民及沙家浜后人的拍手稱贊。

干工作敢于吃苦，耐得住性子。來到報道組沒有多長時間，在與機關首長和基層領導的多次交談中，和自己的實際工作中感受到了“爬格子”是一門苦差使。寫稿子容易，但寫出能在報紙上刊登的稿子不容易，寫出在報紙上刊登出來編輯加黑框、加“編后”的稿子更不容易。對于這些新聞干事都在努力奮斗的目標，我不是沒有奢求過，但我深知作為一名報道員，一名剛起步的報道員，要想干好本職工作、干出成績，必須能吃苦，耐得住性子。雖然說搞報道以來，稿子沒寫出多少，但是為了寫稿子沒有到基層各個連隊少跑，也因此在全旅官兵面前混了個“臉熟”。到機關一年多以來，在我的記憶中，每天晚上報道組的燈是辦公樓中最后一個熄的，也是節假日、休息時間加班最平常的場所。晚上十一、二點我寫完稿子回到連隊，戰友們都在熟睡中。經常剛躺下又輪到了站崗值勤，在多次不情愿的同時，想想自己選擇了這一行，吃點苦頭也就無所謂了。

學習上嚴于律己，好學上進。為了提高自己寫作的稿件質量和中稿率，做到對部隊的軍事訓練、政治工作和后勤、裝備建設的各方面知識都有所掌握，我在參加連隊訓練之余，刻苦學習，增長對各行各業知識的了解，并去年、今年連續兩年自費報名參加了解放軍報社的新聞寫作函授。在函授學習的同時，我也經常向司、政、后、裝部門的首長請教，借閱專業書籍，始終以一名學生的身份向他們學習。尤其在政治部各位首長日常工作的熏陶下，自己的文字功底和作為報道員、“通信員”的工作經驗有了較大的進步。生活上嚴格要求，遵規守紀。雖然我經常出入機關，但我沒有忘記我是二連的一兵。在連隊日常管理中，我嚴格按照連隊的標準要求自己，軍容嚴整，紀律嚴明，堅持晚上在連隊值勤站哨。入伍以來，我從沒因作風問題、紀律松散而被旅通報，沒有出現一次違規違紀的行為。

二、工作中的幾點體會

結合近兩年搞報道的經歷，我認為報道員要對各方面的知識都有所掌握，同時搞報道也能激發一個人對新發新聞事件的敏感性。要想在“爬格子”行業中有所成績，必須不斷用科學文化知識和創新的科學理論充實自己，時刻掌握報刊的宣傳導向，這樣才能在報道工作中得心應手；其次，要對這個行業真正的熱愛，能夠為了寫一篇稿子而跋山涉水、廢寢忘食，排除一切不利報道工作的外觀因素；第三，報道工作需要各部門、各行業的積極配合、支持，為報道人員提供寬松的報道環境。