范文范本涵蓋了各個領域和不同層次的作品，適用于不同年齡段和學習目標的人群。在這里為大家挑選了一些優秀的范文范本，希望能夠給大家提供一些參考和啟示。

小學晨讀課本（精選18篇）篇一

沐浴著柔和的陽光，我們懷著高興的心情來到體育場晨練。已經來了不少人，你挨著我，我挨著你，真是人頭攢動。綠油油的草地上，轉眼間就變得五彩繽紛。紅的、藍的，黃的……真叫人看了眼花繚亂。

晨練開始了，我們先訓練五十米短跑，只見同學們都像離弦的箭一般，沖向終點，而后面還不時傳來陣陣此起彼伏的加油聲，寧靜的體育場頓時沸騰了。快輪到我了，我的心里就像有只小鹿“怦怦”地跳個不停。左腳在前，右腳在后，手握著拳頭，我按著老師的指點做著，只聽“跑”的一聲，我咬緊牙關，奮力擺臂，加快速度，超過一個，兩個。那兩人被我甩在了后面，最后我取得勝利。就這樣跑了一個來回，大家已是滿頭大汗，氣喘吁吁了，可這并沒有影響我們的心情。

接著，我們又來了個百米蛙跳。大家滿面通紅，都奮力向前跳著。瞧，那人跳得東搖西晃，這不，一不留神摔了個大跟頭。看，那個小男孩不緊不慢地跳著，輕巧地一躍，又一躍……又到我了，我把雙手放在腦后，下蹲，雙腳一蹬，一步一步地向終點跳去。過了好一會兒，我還只有跳到一半，但我已經筋疲力盡了。我暗暗想還是放棄吧，別把自己給累著，但轉念又想：不對，我還是應該堅持到底。通過我的不懈努力，終于成功了。

輪到立定跳遠了，這可是我最喜歡的一個項目，我顯得格外興奮。先是男生跳，只見祁永恒抬起手來，再縱身一躍，本以為他會跳出個好成績，可真是天有不測風云，他一不留神摔了個大馬趴，引得我們哈哈大笑。這時，我們班重量級的陸韋丞出場了，他這個體重60多公斤的大塊頭運足了氣力，猛得一跳“呯”的一聲，連草地都震了一震。該到我了，我深吸一口氣，抬起手來，踮起腳尖，又蹲下身子，猛地一跳。嘿！這次跳得還不錯嘛。

時間一分一秒地過去了，大家隨著人流緩緩地走回教室。熱鬧非凡的體育場漸漸平靜了下來，空空的草坪上只有那微風吹動小草的“沙沙”聲。

小學晨讀課本（精選18篇）篇二

大學生寒假社區服務活動已圓滿落下了帷幕，我很慶幸自己報名參加了這次如此有意義的活動，讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西。

這次活動，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。

xx月xx號，參加此次活動的同學在xx鎮中集合，主要說這次活動的大概流程和一些注意事項。

那天，寒風習習，但是還是有很多同學積極參加此次社區服務活動。

因為經費不足，參加此次活動的同學都自愿捐款來支持此次活動。

這讓我很感動，作為一名大學生，積極參加社會實踐對自己來說既可以增長見識又可以鍛煉自己，這是一個很好的機會。

xx號，我們第六組是采訪鄉鎮司法所所長。

他很可親可敬，在百忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們，接受我們的采訪。

剛開始的時候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的鼓勵下我們也慢慢放開了，與他進行了開心而又有意義的談話采訪。

通過這次采訪，我明白了禮儀的重要性。

雖然在學校的社團我是公關部的部長，但在這次的采訪中，我還是深深覺得自身的禮儀知識是不足的。

理論知識也要與實踐很好的結合才是最好的。

今后，我會更加努力的學好社交禮儀，讓自己的知識庫更豐富。

其次還要加強自己的語言表達能力，對于一些突發情況要靈活。

xx號，在xx鎮峽山派發新型農村養老保險等政策宣傳資料。

每個小組都派幾個人去分發資料，并為當地居民講解。

我們每個人都很積極的'去分發資料，雖然大家都互不認識，但是我們在活動中都不約而同地進行著默契合作的鍛煉。

我感受很深的是，大家都有很強的集體意識。

接著選出來的二十人跟著副書記步行去了xx鎮敬老院。

路上，當地居民看到我們一群人浩浩蕩蕩的，就對我們說，大學生就應該多參加社會實踐活動，積累經驗，祖國的明天就靠我們去建設。

到了敬老院，雖然我們和那里的老人都不認識，但是他們還是露出了笑容來迎接我們。

我們給他們送去了一些慰問品，并和他們合影留念。

當我們要走的時候，有些老人還是舍不得的。

其實老人的心愿是很簡單的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。

家里有老人就是擁有一塊寶，不要覺得要照顧他們而感到麻煩。

當初他們含辛茹苦的養我們，是那么艱辛，我們應該要懂得感恩。

感恩他們給了我們生命，感恩他們的養育之恩，盡自己最大的努力讓他們感到我們對他們的關懷，讓他們可以享受天倫之樂。

xx號，，我們上黨課觀看了紅色經典電影，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來之不易，我們這一代年輕人就應多學習先輩們的艱辛與拼搏精神;聽了《大學生就業政策及方向》的知識講座，現在的我們不能在茫目、無計劃、無目標的去生活，應找到自己人生中切合實際的目標，并為此付諸自己的努力，并實現它。

xx號，每組派兩人一男一女組合，去敬老院打掃衛生。

下午三點半在xx鎮中進行友誼籃球賽。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”

我感觸最深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。

假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。

工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。

”只有自己體驗了才會知道。

自己付出了多少，就得到多少回報。

只有認真做了，才能有所得。

認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。

通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。

我們回到學校后更加應該要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

活動背景：

“達人秀”作為我們經xxxxx院xxx系的特色活動之一，一直以來受到廣泛同學的喜愛。

青春是生命的深泉在涌流。

青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。

20xx年xx月x日晚，由xxxxx院xxx系主辦的系部“達人秀”總決賽隆重舉行，此次賽事弘揚了校園文化，展現當代大學生的風采和綜合素質。

活動目的：

通過充分的表現大學生自我特長，讓如今正處于迷茫的同學們有了更好的方向。

不僅能讓同學們更好地適應大學生活，還能夠讓我們xxxxx院xxx系團結互助、代代相傳的良好精神傳承下來，加強學院內部的凝聚力。

薪火相傳，生生不息。

活動過程：

大賽歷時二十天，歷經四次賽事，經過系部評委的層層選拔，最終共有十名選手入圍了最后的決賽。

比賽中選手們同臺競技，各有所長，展開了激烈的角逐競爭，精彩的才藝展示更是把比賽推向了一個又一個的高潮。

本次活動給師生們帶來視聽享受的同時，也豐富了校園文化生活，給人留下了非常珍貴的回憶。

活動最后，全體參賽選手和演出人員合影留念，共同見證和記錄下了這個難忘時刻。

此次達人秀是一場藝術的盛宴，不僅給同學們提供了一個展示自我的平臺，陶冶了他們的藝術情操，更是一次對學生綜合素質的升華，愿我系藝術之花越開越盛。

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小學晨讀課本（精選18篇）篇三

《晨讀》讀后感郭曉敏我讀《晨讀》知道了：讀書不僅能增長知識，開闊視野，開啟智慧，而且會使一個人成長起來。閱讀《晨讀》，我們感受到了作者天蒙蒙亮就跑著去上學晨讀的急切心情，感受到了讀書使晨讀的小女孩精神世界如此富有。我們真應該向作者學習，多讀一些書，讀好書，在讀書中不斷成長。文中的：教室靜悄悄的，只聽見老師一字一句的讀著，她的聲音溫柔而又深沉，當她讀到最感人的段落時，就停下來沉默著。這時候，幾十顆幼小的心靈，就和老師一起思索著，眼睛中含著淚水，回味著作品中的情景。我們的心便飛到了很遠很遠的地方。我看出了那個老師不但自己陶醉在文章中，而且引導著學生也陶醉了進去，也看出了老師很想讓自己的學生長大以后成為對社會有用的人，將來回報祖國。

小學晨讀課本（精選18篇）篇四

秋天到了，天氣轉涼了，看著老公日益隆起的大肚子，我毅然決然地制定了晨練計劃，每天早上定六點的表鈴，迷迷瞪瞪中起床、洗漱、出門，一路正南，快走，一直走到南環路口，拐入小樹林里，伸伸胳膊、彎彎腰、踢踢腿，活動一番，徹底清醒，返回，順路帶點早點，吃飯、上班。

九月的小樹林，真讓人流連忘返。欒樹開花了，一樹黃花，簇擁在枝頭，熱鬧非凡。一場雨下來，黃花落了一地，那么小的花，居然讓枝頭熱鬧了那么久。欒樹的花有點像桂花，但沒有桂花的.香味，你單看一朵，也許會覺得它毫不起眼，可是它簇擁在枝頭時，你便無法再忽視它。即使如今它凋零了，落在地上，依然那么美，使我不由自主的想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”的詩句。

小樹林邊的空地被有心的勤快人開墾、播種，不知名的農作物已長得郁郁蔥蔥，一只花喜鵲唧唧喳喳叫著竄上竄下，忙得不亦樂乎。忽然，它輕振雙翅，飛落在農作物的頂端，孰料，農作物那纖細的莖葉支撐不住花喜鵲胖胖的身子，在它落腳的一剎那，猛地彎下腰去，把原本打算以優雅姿態站立枝端的花喜鵲嚇得花容失色，驚拍著翅膀，狼狽的飛落地上，不解地望著那株農作物，似乎在說：“我真有那么胖嗎？”我不由得“撲哧”一聲，笑了。花喜鵲不安地朝我看了一眼，我趕緊背過臉去，給它留點面子。老公問：“你傻笑什么？”我調皮地說：“不告訴你！”

一路的好心情，在涼涼的空氣中流動。生活原本如此美好，有什么是我們放不下、舍不得的呢？心中有愛，生活處處充滿愛；心中有快樂，生活處處充滿快樂。放下心中的牽念，輕輕松松上路，一路風景、一路好心情，在等著你！

我們一起晨練吧！

小學晨讀課本（精選18篇）篇五

一、第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。這次修改憲法，堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現了憲法的穩定性和適應性的統一、黨的主張和人民意志的統一、講政治和講法制的統一。經過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的要求，必將更好地發揮國家根本法的作用。

二、新憲法把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道寫入憲法，把_大確定的重大理論觀點和重大方針政策寫入憲法，為貫徹落實“三個代表”重要思想和_大精神提供了憲法保障。確立“三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位，反映了全黨全國各族人民的共同意愿，體現了黨的主張和人民意志的統一，有利于鞏固和發展全黨全國各族人民在新世紀、新階段繼續團結奮斗的共同思想基礎;憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來，我們黨指導我國改革開放和現代化建設的科學理論、正確路線和一系列重大方針政策，為堅持和運用黨領導人民在改革開放和現代化建設偉大實踐中取得的成功經驗，提供了法律保障。進一步學習和貫徹實施憲法，對落實依法治國基本方略，推進社會主義政治文明建設具有重要意義。

三、應全面準確地領會和把握推動物質文明、政治文明和精神文明協調發展的科學內涵，牢固樹立和認真落實科學的發展觀，不斷發展社會主義市場經濟、社會主義民主政治和社會主義先進文化。應全面準確地領會和把握在統一戰線表述中增加社會主義事業的建設者的重要意義，堅持黨關于愛國統一戰線的各項方針政策，最廣泛、最充分地調動一切積極因素。要全面準確地領會和把握黨和國家對發展非公有制經濟的方針政策，堅持和完善社會主義初級階段的基本經濟制度，促進各種所有制經濟在市場競爭中充分發揮各自優勢，相互促進，共同發展。要全面準確地領會和把握保護公民的合法的私有財產權和繼承權的科學內涵，在加快經濟發展和不斷提高人民生活水平的進程中，依照法律規定，切實保護全體公民的私有財產權和繼承權，正確處理私有財產保護和公共利益需要的關系。要全面準確地領會和把握國家尊重和保障人權的科學內涵，依法維護人民群眾的經濟、政治、文化權益，不斷推動我國社會主義人權事業的發展。

四、我們要把學習新憲法同實踐“三個代表”重要思想，堅持立黨為公、執政為民，大興求真務實之風結合起來，同認真實施“四五”普法規劃結合起來，推進中國特色社會主義事業的全面發展。

小學晨讀課本（精選18篇）篇六

今天早上，我和媽媽早早地從床上溜下來，為的不僅僅是在堤上買到新鮮的蔬果，更是為了出來呼吸新鮮空氣。

我和媽媽開始慢跑，盡情的呼吸新鮮空氣，雖然我們來的很早，但是堤上早已有人在晨練了。

堤上的人真是做的事五花八門。有的在跟買菜的小販討價還價，有的在面對席家州大聲的捶胸吶喊，有人在騎自行車。堤下已有不少勤勞的農民開始耕種，雞開始鳴叫起來，這叫聲似乎喚起了大自然的一切生機。

小草又開始生長了，花兒又綻放出美麗的笑臉；母雞帶著小雞到席家州附近的草地覓食，鴨子成群的開始下水游泳，牛開始不停地甩這尾巴趕走討厭的蚊子。大自然變得多么生機勃勃。

遠處河東高聳的摩天輪在濃霧中若隱若現，霧像是一道白色的輕紗覆蓋住了一切建筑，像是一個人間仙境。

天邊那紅色的朝霞開始亮了起來，起初是深紅的然后逐漸變成了淡粉，最后變成了金黃，旭日慢慢向上升，一剎那天地突然亮起來了，霧漸漸淡了然后逐漸消失，周圍的.一切事物清晰而明亮。

這次晨練真實感悟頗多啊！

星期天的早晨，媽媽帶我到紅軍山跑步。

天氣非常寒冷，我們穿著棉衣，戴著手套，來到了紅軍山腳下，仰頭向山頂望去，只見山上籠罩著白茫茫的一片霧，好似披上了一層薄薄的白紗，隱隱約約可以看見“紅軍烈士紀念碑”聳立在云霧中。用耳朵仔細一聽，就能聽見從山上傳來的“唰唰”聲和人們說話、唱歌的聲音。媽媽和我沿著陡峭的樓梯快步登上紅軍山，抬頭一看，雖然天氣如此寒冷，山上人聲鼎沸，真是一片熱鬧的景象。

紀念碑右邊的塔松下，有一群穿著春衣的老年人，在一位頭發花白的老奶奶帶領下，隨著她一聲聲洪亮的喊聲，大家有節奏的做著各種動作，“一二三四、二二三四……”她們一會兒彎彎腰，一會兒踢踢腿，在寒風中精神抖擻的做著操。

旁邊還有練劍的，他們穿著紅色的運動服，揮舞著劍，劍時而朝上，時而朝下，隨著劍的舞動，劍穗上的紅綢子也跟著飄動起來，好看極了。原來“唰唰”聲就是她們發出來的。

碑前，大片的地方是打羽毛球的場地，只見潔白的羽毛球在灰蒙蒙的空中上下飛舞，其中有一對打得很棒，旁邊的人們都被吸引住了，不停的給他們喝彩，他們越打越起勁，羽毛球在空中不停的飛來飛去，“啪”一個向另一個發出一個高空飛球，另一個兩眼死死的盯著球，左右移動，對準時機跳起來接住了一個好球，我在一旁看得眼花繚亂，“好”，大家情不自禁的拍起手來。他們打了好幾十個回合都還沒有分勝負。

碑的左邊，不時傳來朗朗的讀書聲，那是一群學生圍坐在花壇邊讀書呢！這時，媽媽和我看見一個鶴發童顏的老爺爺牽著他那天真可愛的小孫子，一個四歲多點的小弟弟正在做操，爺爺耐心的教，孫子認真地做，我們看到這情景后，被吸引了，也脫下了大棉衣和手套，圍繞著紀念碑跑步了。

紅軍山的早晨真是一派生機勃勃的景象。

星期天清晨，空氣非常新鮮，有很多人去公園晨練，有白發蒼蒼的老人，有身強體壯的年輕人，還有活潑可愛的小朋友。有的老奶奶在舞扇子，一會兒折起來，一會兒又展開來，好象蝴蝶在飛舞呢！有的老奶奶舞太極劍，好象花木蘭在奮勇殺敵呢！有的老爺爺打太極拳，一會兒向左轉，一會兒向右轉，把人的眼睛也看花了。年輕人有的百米賽跑，你看，他們有的頭仰面朝天，還有的看著地面，好象在為自己加油。有的年輕人拉鐵環，他們使出吃奶的力氣拉來拉去，真好玩。再來看看我們小朋友吧，他們有的做早操，有的玩單、雙杠，小明做早操，一會兒踢踢腿，一會兒彎彎腰，小剛玩單杠，翻跟頭。玩雙杠也可以練習倒立，還有的小朋友玩蕩秋千，一會兒蕩過來，一會兒蕩過去，真好玩。晨練不僅鍛煉身體還能減肥，所以，我每天早晨都出來晨練。

生命在于運動。你瞧，剛剛五點半，媽媽就把我從睡夢中叫醒說：“走，我們去晨練。”我迷糊著眼睛說：“我再睡會。”“再睡會，就不用去晨練了！”說著就把我拽起來。唉，命苦。天天學習，還要早起。我只好穿上衣服，拿上滑板去晨練。目的地？塔山公園。

一進公園，哇！這么多人，都是來晨練的，有打太極的，跳迪科的，扭秧歌的，不計其數，數不勝數。我們走著走著，就到了一處健身器材旁，我高興的沖上去，第一個去玩橫梯，可是有兩個小胖子卻比我先到，第一個胖子剛上去爬了一下就掉了下來，第二個小胖子也像第一個那樣也一下子掉了下來。輪到我了，我一跳抓住了第一個鐵環，然后飛快得向前爬，一會兒，便到了頭，我又轉過身來又爬了回去，把兩個小胖子看得目瞪口呆。我心里那個樂勁就不用提了。都笑話我瘦，這回知道我瘦的好處了吧！人各有所長嘛。

爬完橫梯，我們沿著石砌的小路繼續往山上去，就在小路旁邊有一大片水泥地，上面只有兩三個人在打太極拳。可找到我玩滑板的理想之地了，我腳踏平板，張開兩臂，行云流水般在平地上穿梭起來，我的颯爽英姿頓時吸引了許多人的眼球，連打太極拳的老爺爺也停止了動作，看呆了。我心里那個美啊，簡直無法用語言來表達。

每天早上我和爸爸都要到廣場上晨練。每天，我們最先來到廣場。那時，天還沒有大亮，可是小鳥已經在枝頭歌唱，花兒也在微風中向我們招手。天色逐漸變亮了，廣場上陸陸續續地來了許多爺爺奶奶、叔叔阿姨。不一會兒，剛才還很靜寂的廣場一下子變得熱鬧起來。廣場的南邊，是老爺爺和叔叔們的地盤。一位老爺爺從他騎來的三輪車里拿出錄音機，放在地上，按下按鈕，錄音機里馬上傳出優美動聽的音樂，老爺爺和叔叔們就隨著音樂的節奏舞起了太極拳。你看，他們每個人神情嚴肅、莊重、專心致志，陶醉其中。他們的一招一式都沉穩舒展，整齊劃一。其中一位須發皆白的老爺爺尤其引人注目，他可真是鶴發童顏。他的動作是那么剛柔相濟，一點也不亞于那位教練叔叔。廣場的北面是奶奶和阿姨們的地盤。她們和南邊老爺爺和叔叔們嚴肅的表情不一樣。她們個個笑容滿面，氣氛相當輕松活潑。她們正在排練一個打腰鼓的節目。她們用紅色的綢帶把腰鼓系在腰間，在一位阿姨的指導下很有節奏地敲打，并且還邊敲邊舞。她們敲鼓小棒上的紅綢帶在空中上下飛舞，真是讓人眼花繚亂。在廣場中間，有許多人在打羽毛球。白色的小球在空中飛舞，像一只只可愛的小精靈。我和爸爸也經常在那兒打羽毛球。不知不覺，太陽已經爬上了樓頂，露出燦爛的笑臉，俯視著這歡樂和諧的人間。這時，我和爸爸匆匆趕回家，以飽滿的精神狀態迎接新的一天。

小學晨讀課本（精選18篇）篇七

我愛睡懶覺。所以，當媽媽說放暑假的`第二天就要堅持晨練時，我是一百個不愿意。可無奈老媽態度堅決，只好服從。

第二天一大早才7點不到，媽媽就把我從床上拽起來了。我們到達小區后面的小河邊得時候，已經有不少晨練的人了。“一二一，一二一，”，我邊跑邊喊，我的眼皮一直在打架，我正在和它較勁。萬不得已的時候我只好咬牙切齒想：眼皮，你再不服管教我就動武了！正想著，我們已經快到終點了。“沖啊！”我在心里咆哮著。

跑完了步，我們開始練聲，練了十分鐘后，開始晨讀。

終于可以玩一會兒了，我開始在河中間的石頭上跳躍，水流潺潺，岸邊開著不知名的野花，清風襲來，傳來陣陣花香。我忽然頓悟：難怪很多人喜愛晨練，原來如此美妙。看來我沒睡懶覺就對了！

小學晨讀課本（精選18篇）篇八

岸邊的.空地上，早有許多人在那兒鍛煉身體，有的在舞劍、有的在打太極拳、有的在練聲，還有許多小朋友在跑步、做游戲。看著這熱鬧的場面，我和丁丁也加入了晨練的行列。一會兒做操、一會兒追逐…..玩得很開心。

我和丁丁約定在休息時再來晨練。

小學晨讀課本（精選18篇）篇九

活動目的：為提高全院英語學習興趣，促進學校的繁榮，鍛煉大家的英語口語及實際交流應用能力，豐富全院師生的文化生活，擴大英語實際應用在日常生活中的影響，突出英語學習的重要性，幫助大家走出“啞巴英語”的困影，提供給英語愛好者一個互動交流的平臺，促使廣大學習英語的朋友以達到學以致用的目的。

主辦單位：院英語協會。

活動對象：全院師生。

活動時間：英語角每周四晚7:00~8:00，原聲電影每周五晚6:30~9:00，晨讀每周一二四早上6:50~7:40。

活動地點：英語角在規定的英語角所在地，原聲電影在4201，晨讀在英語角所在地。

活動具體安排：

1、每周英語角有一個主題，學生圍繞主題展開討論，外教在現場進行指導和交流。

2、原聲電影于每兩周播放一次，由英語協會活動部主要負責，播放的電影需是全英，積極向上等的電影。

3、晨讀由學生自帶英語資料到英語角所在的進行晨讀，朗讀時需大聲，積極，用心。其間可有英協輔導老師進行帶讀和指導等。

活動宣傳：

1、活動之前由英協宣傳部一海報的形式通知學生，鼓勵他們踴躍參加到活動當中。

2、當天可邀請周圍各兄弟院校前來參加活動。

3、活動當晚以橫幅，展牌等形式布置于當場進行宣傳，若有贊助商支持，則提前在其廣告或宣傳方案中體現。

院英語協會。

小學晨讀課本（精選18篇）篇十

12月4日是首個國家憲法日。為了普及憲法知識，弘揚憲法精神，南昌學校開展了晨讀《憲法》活動。

早晨7點55分，晨讀開始，各個教室“書聲瑯瑯”，全校47個班的學生在班主任老師的組織下，選擇憲法序言及正文中的部分章節、條款，集體朗讀，以了解我國憲法的基本內容以及國家憲法日的相關知識。

此次開展的憲法晨讀活動是學校深入開展憲法學習宣傳教育活動的一部分，旨在通過憲法晨讀，讓學生學憲法、知憲法、守憲法，做一名合格的社會小公民。

小學晨讀課本（精選18篇）篇十一

大學生寒假社區服務活動已圓滿落下了帷幕，我很慶幸自己報名參加了這次如此有意義的活動，讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西。

這次活動，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。

xx月xx號，參加此次活動的同學在xx鎮中集合，主要說這次活動的大概流程和一些注意事項。

那天，寒風習習，但是還是有很多同學積極參加此次社區服務活動。

因為經費不足，參加此次活動的同學都自愿捐款來支持此次活動。

這讓我很感動，作為一名大學生，積極參加社會實踐對自己來說既可以增長見識又可以鍛煉自己，這是一個很好的機會。

xx號，我們第六組是采訪鄉鎮司法所所長。

他很可親可敬，在百忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們，接受我們的采訪。

剛開始的時候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的鼓勵下我們也慢慢放開了，與他進行了開心而又有意義的談話采訪。

通過這次采訪，我明白了禮儀的重要性。

雖然在學校的社團我是公關部的部長，但在這次的采訪中，我還是深深覺得自身的禮儀知識是不足的。

理論知識也要與實踐很好的結合才是最好的。

今后，我會更加努力的學好社交禮儀，讓自己的知識庫更豐富。

其次還要加強自己的語言表達能力，對于一些突發情況要靈活。

xx號，在xx鎮峽山派發新型農村養老保險等政策宣傳資料。

每個小組都派幾個人去分發資料，并為當地居民講解。

我們每個人都很積極的'去分發資料，雖然大家都互不認識，但是我們在活動中都不約而同地進行著默契合作的鍛煉。

我感受很深的是，大家都有很強的集體意識。

接著選出來的二十人跟著副書記步行去了xx鎮敬老院。

路上，當地居民看到我們一群人浩浩蕩蕩的，就對我們說，大學生就應該多參加社會實踐活動，積累經驗，祖國的明天就靠我們去建設。

到了敬老院，雖然我們和那里的老人都不認識，但是他們還是露出了笑容來迎接我們。

我們給他們送去了一些慰問品，并和他們合影留念。

當我們要走的時候，有些老人還是舍不得的。

其實老人的心愿是很簡單的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。

家里有老人就是擁有一塊寶，不要覺得要照顧他們而感到麻煩。

當初他們含辛茹苦的養我們，是那么艱辛，我們應該要懂得感恩。

感恩他們給了我們生命，感恩他們的養育之恩，盡自己最大的努力讓他們感到我們對他們的關懷，讓他們可以享受天倫之樂。

xx號，，我們上黨課觀看了紅色經典電影，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來之不易，我們這一代年輕人就應多學習先輩們的艱辛與拼搏精神;聽了《大學生就業政策及方向》的知識講座，現在的我們不能在茫目、無計劃、無目標的去生活，應找到自己人生中切合實際的目標，并為此付諸自己的努力，并實現它。

xx號，每組派兩人一男一女組合，去敬老院打掃衛生。

下午三點半在xx鎮中進行友誼籃球賽。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”

我感觸最深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。

假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。

工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。

”只有自己體驗了才會知道。

自己付出了多少，就得到多少回報。

只有認真做了，才能有所得。

認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。

通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。

我們回到學校后更加應該要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

活動背景：

“達人秀”作為我們經xxxxx院xxx系的特色活動之一，一直以來受到廣泛同學的喜愛。

青春是生命的深泉在涌流。

青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。

20xx年xx月x日晚，由xxxxx院xxx系主辦的系部“達人秀”總決賽隆重舉行，此次賽事弘揚了校園文化，展現當代大學生的風采和綜合素質。

活動目的：

通過充分的表現大學生自我特長，讓如今正處于迷茫的同學們有了更好的方向。

不僅能讓同學們更好地適應大學生活，還能夠讓我們xxxxx院xxx系團結互助、代代相傳的良好精神傳承下來，加強學院內部的凝聚力。

薪火相傳，生生不息。

活動過程：

大賽歷時二十天，歷經四次賽事，經過系部評委的層層選拔，最終共有十名選手入圍了最后的決賽。

比賽中選手們同臺競技，各有所長，展開了激烈的角逐競爭，精彩的才藝展示更是把比賽推向了一個又一個的高潮。

本次活動給師生們帶來視聽享受的同時，也豐富了校園文化生活，給人留下了非常珍貴的回憶。

活動最后，全體參賽選手和演出人員合影留念，共同見證和記錄下了這個難忘時刻。

此次達人秀是一場藝術的盛宴，不僅給同學們提供了一個展示自我的平臺，陶冶了他們的藝術情操，更是一次對學生綜合素質的升華，愿我系藝術之花越開越盛。

小學晨讀課本（精選18篇）篇十二

在小學階段，晨讀是每天早上必不可少的一項活動。晨讀可以使我們的身心得到充分的放松，讓我們進入一個安靜、寧靜的氛圍，有利于我們思考、學習和整理思路。同時，晨讀還可以增加我們對自然界的認識，培養我們的情感，增強我們的社會責任感和集體榮譽感。

第二段：晨讀讓我們更好地學習。

晨讀可以提高我們的學習效率。早上起來，大腦處于清醒的狀態，思維更加敏捷，這個時候進行晨讀，我們可以更加專注地學習知識，提高學習的效果。晨讀還可以讓我們在一天開始之前，先預習一下當天的課程內容，對課堂學習起到很好的鋪墊作用。而如果沒有進行晨讀，我們可能會感到疲倦、迷糊，對學習缺乏興趣和動力，從而影響學習效果。

第三段：晨讀培養了我們的好習慣。

晨讀不僅可以幫助我們提高學習效率，還可以培養我們的好習慣。在晨讀中，我們需要時刻保持安靜和專注，這要求我們要有自律的品質，晨讀過程中對于懶散、雜念和嬉戲等行為都需要加以約束。只有通過這樣的自我約束才能確保晨讀的目的和效果。同時，晨讀還能夠培養我們的堅持不懈的毅力，因為晨讀是每天都需要堅持的，只有每天都按時完成晨讀，才能養成一個良好的學習習慣。

第四段：晨讀加深了我們的對社會的認知。

晨讀還可以增加我們對社會的認知。在晨讀中，我們可以了解一些社會新聞、重大事件等，這些信息能夠拓寬我們的視野，讓我們更加了解社會現象、社會規則等。例如，在晨讀中我們可以了解到一些積極進取的人物事跡，激勵我們成長；或者了解一些社會問題，引起我們對社會問題的關注，從而培養我們的社會責任感和公民意識。

第五段：晨讀對我們的人格培養有益。

晨讀可以促進我們全面的人格培養。晨讀的內容豐富多樣，有散文、詩詞、名人名言等，這些內容能夠在我們心靈深處埋下種子，啟發我們的思維，養成正確的價值觀和行為準則。此外，晨讀還可以提高我們的表達能力和邏輯思維能力，這對我們未來的學業和社交發展都具有重要意義。

總結：

綜上所述，小學晨讀的必要性不可忽視。它可以提高我們的學習效率，培養我們的好習慣，加深對社會的認知，促進全面的人格培養。因此，從小學晨讀中我們可以獲益匪淺，我們應該珍惜每一次晨讀的機會，用心去感受其中的美好，不斷提高自己的閱讀能力和素質，為未來的發展打下堅實的基礎。

小學晨讀課本（精選18篇）篇十三

作為一位小學生，我參加每天的宣法晨讀已經超過了三年時間。宣法晨讀其實就是在每天早晨的時間里，向學生宣傳法律法規、安全知識等方面的講座和宣傳。在這三年時間里，我逐漸認識到，宣法晨讀對我們小學生的重要性。以下是我對宣法晨讀的體會和享受：

在學校里，每天早晨，我們都會參加宣法晨讀。校長會給我們介紹這些細節和講座，包括我們應該如何處理突發緊急情況以及如何與同學們友好相處。學校通過這種方式，想盡可能讓我們了解重要的生活信息和法律規定。

我只是一個小學生，對未來的了解還很有限。但我知道宣法晨讀很重要，因為它能夠幫助我們了解一些有關法律和安全的信息。這是非常實用的知識，尤其是當我們針對諸如火災、洪水、地震等自然災害或者意外事故做一些防范工作時。

我真的很享受宣法晨讀的時光。這不僅是因為我們可以早上少玩一會兒，也不僅是因為我可以與同學們在一起。更重要的是，宣法晨讀給我們提供的是我們平常無法接觸到的豐富內容。這種晨讀活動讓我們有機會接觸和學習到更多的知識。

在宣法晨讀的過程中，我們不僅僅是在聽課，我們也會發現這種活動有很大的意義。宣法晨讀不僅可以幫助我們學習我們所需要的信息，還可以提高我們的責任感和安全意識。當然，我們每個人最終需要的就是安全和健康，而宣法晨讀正是幫我們實現這些目標的工具。

第五段：我的總結和表態。

總的來說，宣法晨讀不僅可以豐富我們的知識，還可以讓我們更好的認識和處理生活中的各種情況。宣法晨讀對我們小學生而言，是非常有意義的，它能夠幫助我們在日常生活中防止可能存在的意外和危險事件的發生。我非常喜歡宣法晨讀，而它在我們的日常生活中也是非常重要的一部分。無論我們將來走到哪里，我們都需要這些知識，只有準備好了，才能避免許多不必要的麻煩。

小學晨讀課本（精選18篇）篇十四

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面，結合學校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍，引導學生與好書交友，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：讀書，是快樂的!

二、活動對象：三年級一班全體學生。

三、活動目的。

1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。

2、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生的綜合素質。

3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。

4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

四、活動口號。

“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍”

五、活動內容。

1、熟讀背誦古詩70首，宋詞20首。

3、師生共讀課外讀物。

《木偶奇遇記》《海的女兒》《烏丟丟的奇遇》。

六、活動措施。

1、學生充分利用早晨的時間進行經典閱讀、朗誦。

2、利用中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有半小時的閱讀時間。

3、讓學生每天晚上在家里安排半小時的閱讀，雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

七、活動階段。

(一)宣傳發動，制定計劃。

1、每位學生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成作業后的時間，周末休息、節假日時間。每天讀書不少于1小時。

2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。

(二)實施行動。

1、充分利用每天的晨讀時間，讓學生輪流把讀過的經典故事或是學生認為比較好的文章在班級里誦讀交流，并做好記錄和及時的評價，激發學生的讀書興趣。

2、定期開展讀書交流活動，向同學介紹有意義的書籍，評選出班級讀書之星。

3、建好班級“快樂圖書角”，讓學生有書可讀。

(1)、要求每人選2本書帶到學校，建立班級小書庫。

(2)、班級小書庫定時向學生出借圖書，保證學生每兩周輪換一次圖書。

(3)、“換一本書，交一個友”。鼓勵小朋友們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。借別人的書，一定注意愛護。

4、“我愛讀書”剪報活動。為了豐富校園文化生活，培養學生動手操作能力以及創新意識，鼓勵學生用生動的文字、優美的圖案、明麗的色彩展示自己的讀書收獲，激發學生的讀書熱情，廣泛發動學生，在班級內開展“我愛讀書”剪報評比。

5、征集讀書名言，制作書簽。在學生當中根據自己對讀書的理解和感受征集關于讀書的名言，例如：“書像水，人像魚，魚兒離不開水。”“書給我們安上一對翅膀，讓我們在知識的天地展翅高飛。”學生自己設計和制作書簽。可以把書簽設計成自己喜歡的卡通形象，也可以把書簽設計成各種書的形狀，在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。讓學生把優秀的名言制作成漂亮的書簽，進行班級評比。

小學晨讀課本（精選18篇）篇十五

小學生居家晨讀是一項旨在培養學生閱讀、思考能力的好習慣。在晨讀中，學生們可以通過家長或老師的指導學習到許多有關生活、自然、歷史等方面的知識，同時也可以提高閱讀理解能力和口語表達能力。在經歷了一年的居家晨讀后，我有很多感悟和收獲。

首先，居家晨讀可以讓孩子們形成良好的閱讀習慣。每天早上一到，孩子們就會主動拿起雜志、書籍等閱讀資料，逐漸的養成了一個好的閱讀習慣。其次，居家晨讀也可以擴大孩子們的知識面。在老師或家長的指導下，孩子們能夠接觸到更多、更廣闊的知識領域，并且晨讀中不僅可以學習到課本上所沒有的知識，也能幼化孩子們的閱讀心態。最后，居家晨讀還可以培養孩子們的思考能力。孩子們在閱讀資料的過程中，可以結合自身經歷來思考，從中吸取些許營養，進而形成較為全面的思維。

在一年多的時間里，居家晨讀令我對許多方面有了更深入的了解，擴大了我的知識面。在晨讀中，我閱讀了許多有關科技、自然、歷史等方面的雜志、書籍，更加了解了這個世界和人類的歷史。最重要的是，居家晨讀還幫助我培養了語文閱讀理解能力。通過針對性的習題訓練，我的閱讀理解能力和寫作能力都得到了一定的提高。

第四段：晨讀中的困難和解決。

盡管居家晨讀帶來的好處多多，但也會出現一些阻礙孩子們積極參與的困難。例如，有的孩子們可能因為不喜歡閱讀而對晨讀產生抵觸；有的孩子們可能會覺得晨讀內容過于枯燥，無法引起自己的興趣。這時，老師和家長需要創造一些有趣、生動、易懂的晨讀內容，從而讓孩子們更愿意參與進來。另外，老師和家長還可以與孩子們一起討論、分享自己的經歷和感受，促進孩子們對晨讀的主動探究和思考。

第五段：總結。

總的來說，居家晨讀是一項非常有益的學習活動。它可以幫助孩子們培養閱讀習慣、擴大知識面和培養思考能力。雖然晨讀也存在一些困難，但是這些困難都可以通過老師和家長的指導而被克服。希望未來晨讀活動能夠更加精彩，發揮更大的作用，對孩子們的成長起到積極的推動作用。

小學晨讀課本（精選18篇）篇十六

在小學生活中，每天早晨的晨讀是我們開始一天學習的第一課。這段時間是我們與書本、與知識結緣的時刻。通過晨讀，我逐漸體會到了它的重要性，并從中受益匪淺。

晨讀不僅有助于我們培養良好的閱讀習慣，提高閱讀理解能力，還能使我們豐富語言表達能力、增廣見聞。通過晨讀，我們可以了解到世界各地的文化，名人的事跡，開拓我們的思維，培養我們的想象力。

每天早上，老師都會在晨讀時間里指導我們閱讀，或者讀通知、或者讀故事、或者讀名言警句。而我們則坐直了身子，雙手交叉在背后，聚精會神地傾聽、閱讀，用心感受每一個字、每一句話。在閱讀過程中，我們懂得了讀書要靜心，站立要端正，聲音要洪亮，字跡要清晰，表情要自然。經過多年的晨讀，我的閱讀能力得到了明顯的提高，閱讀速度和理解能力都有了明顯的進步。

第四段：晨讀的感悟。

晨讀不僅讓我們學到了知識，還讓我們在心靈上得到了滋養。有時候，我們讀到一些感人的故事，會讓我們淚流滿面；有時候，我們讀到一些名言警句，會讓我們靈感泉涌。而這些溫暖和感動，悄然間滲透到我們年幼的心靈深處，讓我們對生活和學習有了更深層次的體悟。

第五段：對晨讀的珍惜。

晨讀是我們學習生活中的一種美好時刻，是我們同學之間心靈交流的橋梁。它讓我們感受到了讀書的樂趣，激發了我們的求知欲望，也讓我們能夠更好地掌握知識。我們應該珍惜晨讀的機會，用心感受其中的智慧和溫暖，使之成為我們學習成長中的支撐與動力。

總結：

晨讀是小學生活中的一部分，通過晨讀，我們能夠養成良好的閱讀習慣，提高閱讀理解能力，豐富語言表達，開拓思維，培養想象力。我們聚精會神地傾聽、閱讀，通過晨讀的閱讀活動，提高了自己的閱讀能力和理解能力。晨讀讓我們在知識中得到滋養，讓我們的心靈收獲感動和啟發。我們應該珍惜晨讀的機會，用心體會其中的智慧和溫暖，使之成為我們學習成長的支撐與動力。

小學晨讀課本（精選18篇）篇十七

**屆會員的加入要求eia各部門進行進一步的調整、組合，以達到會員的期望，提高會員的英語口語、聽力水平，落實eia的職能，因此特意開展英語晨讀角，為會員提供學習英語的平臺。

二、活動目的、意義、目標。

提高會員英語水平，改變會員只會筆試而缺乏口語經驗，以至于不能和外國人交談的現狀，讓會員能夠有所學、有所悟。同時可以鍛煉各部的組織、協調能力。

三、資源需要。

人力：組織者、參與者、監督者物力：手提電腦、英語資料。

四、活動開展。

時間：每周一至周五6：40-----7：30（雨天除外）。

地點：五教前的草坪。

活動步驟：

（1）每晚確定第二天參與人數，確定大概要打印的資料份數，將聽力原文發放（也可用飛信）。

（2）聽力材料在開始時選取一些短語，放后要求聽懂的會員復述，重復放幾次并讓剩下的人復述。在發材料根據它再聽。

（3）后期聽力資料可改為猜謎、故事、情景對話、電影、音樂等，主辦人要將生詞、發音較難的進行詳細解析。

（4）待到人數固定下來后，擴大活動范圍，將口語部會員分組，每兩人帶16個，若有新成員加入再加組。

小學晨讀課本（精選18篇）篇十八

晨讀，是我們在家里坐起來的第一件事，一天的開始，在小學生活中，晨讀是非常重要的一件事情。雖然只是一段短暫的時間，但它能夠給我們帶來很多的好處，不僅能夠讓我們身體早早地得到鍛煉，更能讓我們開始一天的學習，讓我們在學業上更加有所收獲。

第二段：晨讀對我們的身體有好處。

晨讀能夠讓我們的身體得到鍛煉，改善身體健康。尤其是在現代社會，很多同學常常出現的眼睛疲勞、肩膀酸痛等問題，晨讀可以預防這些狀態的發生，讓我們的身體得到更好的保護和鍛煉。在晨讀的過程中，可以進行簡單的體操或者是跑步等，讓我們的身體健康值得保障。

第三段：晨讀對我們的心理健康有好處。

晨讀能夠讓我們的心情得到擺脫，讓我們更加放松。在這個嘈雜的社會中，我們身邊的信息非常多，常常會讓我們覺得壓力很大，晨讀能夠幫助我們減少煩惱，讓我們的心情更加舒暢，更加健康。

第四段：晨讀對我們的學習有好處。

晨讀讓我們能夠更好地開始一天的學習，為我們的學習奠定基礎。雖然只是短短的幾分鐘時間，但晨讀可以讓我們更加清晰地認識到今天的學習任務，更加清晰地制定學習計劃。而且，晨讀的同時，我們還可以學習一些有關人生的哲理，讓我們更加深刻地認識到人生的真諦。

第五段：總結。

總之，晨讀能夠讓我們的身心更加健康，讓我們的學習更加有效，是我們小學生必備的好習慣。雖然初學者可能感覺有些不適應，但只要堅持下去，必定會有好處。希望我們的小學生朋友們能夠從今天開始，養成良好的晨讀習慣，讓自己在未來的學習生涯中可以更加出色！