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優(yōu)秀事故應(yīng)急預(yù)案演練記錄匯總

時間:2025-05-25 作者:儲xy

提綱是為了系統(tǒng)化、明確和概括一篇文章內(nèi)容而制定的一種結(jié)構(gòu)框架。制定提綱的過程中要注重細(xì)節(jié)的梳理和補(bǔ)充,確保每個分點(diǎn)都能夠得到充分的展開和論證。以下是小編為大家整理的提綱范文,供大家參考和借鑒。

優(yōu)秀事故應(yīng)急預(yù)案演練記錄匯總篇一

危險是由意外事故、意外事故發(fā)生的可能性及蘊(yùn)藏意外事故發(fā)生可能性的危險狀態(tài)構(gòu)成。怎樣寫應(yīng)急救援預(yù)案范文?下面小編給大家?guī)響?yīng)急救援預(yù)案范文5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

(一)學(xué)生交通事故的發(fā)生。

學(xué)生車禍往往大多是橫穿馬路,引起傷害事故,也有的騎自行車出車禍,造成傷害事故。

(二)處置措施。

1、在學(xué)生上學(xué)放學(xué)期間,學(xué)校附近發(fā)生的交通事故,值日教師或其他教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生交通事故,應(yīng)立即示意肇事司機(jī)停車或采取其他措施,記住該車車牌號碼。

2、馬上組織力量將受傷害學(xué)生送往醫(yī)院就診。

3、馬上將事故情況報告公安交通管理部門,讓他們來查驗(yàn)事故情況。

4、及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系,告知孩子情況,叫他馬上上醫(yī)院。

5、報保險公司,以便取得保險公司賠償。

6、學(xué)校組織的校外活動發(fā)生上述情況,也同樣按上述情況處置。

(三)事故的預(yù)防。

1、教育學(xué)生過馬上要遵守交通規(guī)則,走路必須走在人行道上,嚴(yán)禁在路上打鬧、追逐。雨天撐傘行走別讓傘遮住視線。

2、無人行道或者人行道上有障礙物時,可以在距道路邊緣或者障礙物邊緣一米寬度內(nèi)行走。

3、橫過車行道須走人行橫道。通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號規(guī)定;沒有交通信號控制的人行橫道須注意來往車輛,不準(zhǔn)追逐、猛跑。沒有人行橫道的須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿。

4、不在交通擁擠的地方集隊(duì)、停留。

5、對騎自行車學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育,促使自覺遵守交通規(guī)則。

為了保證我公司的安全生產(chǎn)工作落實(shí)到實(shí)處,認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》和《消防法》等法律法規(guī),結(jié)合公司的實(shí)際情況,特制定此安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案。

目的:制定應(yīng)急救援預(yù)案的目的是快速、有序、高效地控制緊急事件的發(fā)展,將事故損失減小到最低程度。

現(xiàn)場應(yīng)急救援機(jī)構(gòu):現(xiàn)場應(yīng)急救援小組,成員:分管副總經(jīng)理、車間主任、工段長、大組長、值班長、公司辦、安監(jiān)部。

現(xiàn)場應(yīng)急救援小組職責(zé):負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場應(yīng)急的指揮工作,進(jìn)行應(yīng)急任務(wù)分配和人員調(diào)度,有效利用各種應(yīng)急資源,保證在最短時間內(nèi)完成對事故現(xiàn)場的應(yīng)急行動。

事故報告程序:生產(chǎn)現(xiàn)場發(fā)生重大事故后,應(yīng)立即組織人員搶救,事故崗位人員立即向現(xiàn)場管理人員報告,向分管負(fù)責(zé)人匯報,必要時越級向公司總經(jīng)理報告。

一、生產(chǎn)現(xiàn)場發(fā)生重大事故后,應(yīng)立即組織人員搶救,同時以最快的方式報告公司應(yīng)急救援機(jī)構(gòu),如發(fā)生人員傷亡或火警等,根據(jù)事故嚴(yán)重程度,必要時應(yīng)分別第一時間直接打電話報120急救中心和119報火警救助。

二、現(xiàn)場應(yīng)急救援小組成員立即組織人員展開搶救傷員和排除險情,防止事故的擴(kuò)大和蔓延,力求將損失減少至最低程度,同時注意安排做好保護(hù)好事故現(xiàn)場。

三、現(xiàn)場應(yīng)急救援小組成員負(fù)責(zé)指揮調(diào)動公司的一切所需的應(yīng)急救援排險物資和人員參與搶救救援,確保救援工作在統(tǒng)一指揮下有序地進(jìn)行。

四、現(xiàn)場應(yīng)急救援小組成員協(xié)助公司和上級部門開展事故調(diào)查。事故調(diào)查嚴(yán)格按照“四不放過”的原則,即事故原因不查清不放過、責(zé)任人員未處理不放過、整改措施未落實(shí)不放過、在關(guān)人員未受到教育放過。

五、要求事故責(zé)任單位對于事故的調(diào)查處理報告,必須按公司規(guī)定的時間(72小時內(nèi))報告公司安監(jiān)部,不得隨意拖延和瞞報,切實(shí)防止類似的事故重復(fù)發(fā)生。

六、公司安監(jiān)部做好事故原因和事故性質(zhì)的調(diào)查,公司辦做好傷員醫(yī)療及善后工作處理,事故單位抓緊做好恢復(fù)生產(chǎn)工作。

七、根據(jù)生產(chǎn)現(xiàn)場的特點(diǎn),特確定以下為可能引發(fā)生產(chǎn)事故的類別:

1、灼傷;。

2、高處墜落:包括從行車、架子、卸料平臺、屋頂墜落以及從平地墜落地坑等;。

3、觸電:包括雷擊傷害;。

5、物體打擊:指落物等碰傷傷害;。

6、火災(zāi)爆炸;。

7、中毒、中暑;。

8、車輛傷害;。

9、坍塌:包括建筑物、堆置物、排山、土石方、深基坑(槽)倒塌等。

八、應(yīng)急準(zhǔn)備中應(yīng)遵循的原則。

1、工作前應(yīng)制定好防止發(fā)生事故所采取的預(yù)防措施;可能發(fā)生事故現(xiàn)場應(yīng)配備的器材;發(fā)生事故時的應(yīng)急對策及信息傳遞。

2、保安部建立群眾性義務(wù)消防組織,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,增強(qiáng)自防自救能力;對應(yīng)急場所工作人員應(yīng)進(jìn)行崗位教育和防火、滅火知識的培訓(xùn)。

3、根據(jù)作業(yè)場所、儲存、運(yùn)輸物品的數(shù)量、品種的不同,配備足夠數(shù)量、種類的應(yīng)急器材。應(yīng)急器材要定時檢查,做好標(biāo)識、防止失效,檢查要有檢查記錄。

九、應(yīng)急響應(yīng)中必須遵循的原則。

1、緊急事故發(fā)生后,事故發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即向有關(guān)管理人員報告。

2、接到報警后,應(yīng)立即組織自救隊(duì)伍,按事先制定的應(yīng)急方案立即自救;若事態(tài)情況嚴(yán)重,難以控制和處理,應(yīng)立即在自救的同時向?qū)I(yè)救援隊(duì)伍求救,并密切配合救援隊(duì)伍。

3、疏通事故發(fā)生現(xiàn)場道路,設(shè)置警戒線,保證救援工作順利進(jìn)行;疏散無關(guān)人員到安全地帶。

4、在急救過程中,遇到威脅人身安全情況時,應(yīng)首先確保人身安全,迅速組織脫離危險區(qū)域或場所后,再采取急救措施。

5、必要時可截斷電源、可燃?xì)怏w(液體)的輸送,防止事態(tài)擴(kuò)大。

6、設(shè)緊急聯(lián)絡(luò)員一名(事故生產(chǎn)單位車間主任),負(fù)責(zé)緊急事物的聯(lián)絡(luò)工作,明確聯(lián)絡(luò)地址和電話。

十、重大事故報告及報警原則。

1、生產(chǎn)現(xiàn)場任何人發(fā)現(xiàn)發(fā)生重大事故的,必須立即報告現(xiàn)場管理負(fù)責(zé)人,現(xiàn)場管理負(fù)責(zé)人接到報告后,應(yīng)立即通知公司生產(chǎn)副總經(jīng)理,并組織現(xiàn)場應(yīng)急救援小組開展現(xiàn)場搶救工作。如發(fā)生人員傷亡或火警等,必要時應(yīng)分別第一時間直接打電話報120急救中心和119報火警救助,同時以最快的方式報告公司總經(jīng)理及公司總部。

2、公司領(lǐng)導(dǎo)接到事故報告后,應(yīng)立即組織公司應(yīng)急救援力量趕赴事故現(xiàn)場,組織指揮現(xiàn)場搶救工作,同時將事故的概況(包括傷亡人員、發(fā)生事故時間、地點(diǎn)、原因等)分別用電話和快報的辦法報告上級主管部門以及政府有關(guān)部門。

十一、救援器材及設(shè)備。

1、通訊設(shè)備:包括固定電話、移動電話、對講機(jī)。

2、交通工具:供指揮、聯(lián)系、救援的用車。

3、急救藥品及器材:止血帶、頸托、擔(dān)架等救援器材及滅火器等。

為使我校防震應(yīng)急救援工作能夠協(xié)調(diào)、有序和高效地進(jìn)行,提高防震減災(zāi)工作應(yīng)急反應(yīng)能力,做好普及地震常識和逃生演練工作,最大程度地預(yù)防和減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,保護(hù)師生生命財產(chǎn)安全,根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本預(yù)案。

我校地震應(yīng)急工作實(shí)行校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一管理和分級、分部門負(fù)責(zé)的原則。成立學(xué)校抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、指揮本校抗震救災(zāi)應(yīng)急工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)以下職能機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)各項(xiàng)抗震救災(zāi)應(yīng)急工作的組織與實(shí)施。

一、工作原則。

(一)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級管理。學(xué)校在抗震救災(zāi)指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)地震災(zāi)害的傷亡程度、損失大小、影響范圍和應(yīng)急資源等因素,啟動相應(yīng)級別的應(yīng)急響應(yīng)。學(xué)校應(yīng)遵循屬地管理原則,在當(dāng)?shù)攸h委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,啟動應(yīng)急預(yù)案。

(二)以人為本,快速反應(yīng)。一旦發(fā)生破壞性地震,要確保快速反應(yīng)、正確應(yīng)對、處置果斷。保障師生安全是防震減災(zāi)的首要任務(wù)。地震應(yīng)急時,要優(yōu)先開展搶救生命、滿足師生基本需求的救援行動,最大限度地減少師生傷亡。

(三)分工負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)應(yīng)對。建立聯(lián)動協(xié)調(diào)機(jī)制,學(xué)校各處室室分工負(fù)責(zé),密切配合。抗震救災(zāi)指揮部要協(xié)調(diào)相關(guān)部門和鎮(zhèn)政府及社會團(tuán)體等,共同做好學(xué)校地震應(yīng)急和救災(zāi)工作。

二、組織指揮體系與職責(zé)。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組。

指揮長:許仲德(校長)。

副指揮長:趙明鐵潘培坤。

成員:潘黎川康文金康現(xiàn)在趙華偉康永利康慶躍謝玉生顏聰穎康丹輝潘素梅康文林以及在地震發(fā)生前后所有在場、在校的教職工、班主任和課任教師。

各處負(fù)責(zé)同志及班主任為小組成員,校務(wù)辦公室兼防震減災(zāi)辦公室,校長室為指揮部,康文金同志任聯(lián)絡(luò)員。

2、主要職責(zé)。

(1)震前普及防震減災(zāi)知識,提高學(xué)校師生及家屬防震減災(zāi)的自覺性和抗御災(zāi)害的能力,震后搞好救災(zāi)宣傳。

(2)迅速了解、收集我校震情、災(zāi)情,及時向領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

(3)負(fù)責(zé)與抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和各有關(guān)部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系,上報校抗震救災(zāi)情況,向校防震領(lǐng)導(dǎo)小組報告上級意圖,通報有關(guān)部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)抗震救災(zāi)行動情況、協(xié)調(diào)本校與上級有關(guān)部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)行動方案,了解、匯總應(yīng)急工作進(jìn)展情況,傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組指示。

(4)負(fù)責(zé)處理領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù),辦理抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它事項(xiàng)。

(5)各部門救災(zāi)工作的協(xié)調(diào)、調(diào)度,對內(nèi)對外聯(lián)絡(luò)。

三、臨震應(yīng)急行動。

1、接到上級地震、臨震預(yù)(警)報后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。

2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險場所,停止各項(xiàng)大型活動。

3、加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,加強(qiáng)對大型鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫等重要設(shè)備、場所的防護(hù),保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。

4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握基層情況,全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。

6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

四、震后應(yīng)急行動。

1、無論是否有預(yù)報、警報,在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級指揮所,各搶險救災(zāi)隊(duì)伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本級搶險救災(zāi)。

(1)迅速發(fā)出緊急警報(連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

上課(自修)時間:a、各班學(xué)生在上課(登班或值日)教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央避震:教學(xué)樓一二樓同時進(jìn)行,二樓按先“中間后兩邊”序有序撤出;b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。

就餐時間:a、在餐廳就餐的學(xué)生在值日教師及后勤人員的組織下按離出口“近及遠(yuǎn)”原則撤離,即按座位自左到右、自前到后撤離到操場中央;b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。

(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

(4)加強(qiáng)對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

3、積極協(xié)助當(dāng)?shù)攸h委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作,消除恐慌心理,穩(wěn)定人心,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。

4、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況,及時匯總上報局辦公室及當(dāng)?shù)攸h委政府。

五、其它。

1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,學(xué)校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示,防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中,要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

預(yù)防為主,預(yù)消結(jié)合”是消防工作實(shí)行的基本方針,做好消防應(yīng)急預(yù)案是保障社會穩(wěn)定和確保消防工作正常高效運(yùn)行的重要環(huán)節(jié),也是提高本單位防御和抗御火災(zāi)的能力、保護(hù)病人及員工人身及公私財產(chǎn)安全的重要措施。

一、組織機(jī)構(gòu):

1、滅火行動組:醫(yī)院總值班室、病區(qū)當(dāng)班醫(yī)生、護(hù)士。

2、通訊聯(lián)絡(luò)組:監(jiān)控室(內(nèi)線電話)。

3、疏散引導(dǎo)組:當(dāng)班護(hù)士、工友。

4、安全防護(hù)救護(hù)組:急診、門診醫(yī)生、護(hù)士。

二、報警和接警處置程序。

1、發(fā)生火災(zāi)時,病區(qū)當(dāng)班醫(yī)生或護(hù)士要及時撥打119報警,報警時,應(yīng)向消防隊(duì)講清火災(zāi)地點(diǎn)、單位及燃燒物,并把自己的單位電話號碼告訴對方,以便聯(lián)系,并立即派人到路口等待。

2、消防隊(duì)到達(dá)后,立即將發(fā)生火災(zāi)的時間、人員傷亡及燃燒物等情況向消防隊(duì)指揮人員匯報,以便消防人員掌握火場情況。

三、應(yīng)急疏散的組織程序和措施。

發(fā)生火災(zāi)時,當(dāng)班醫(yī)生和護(hù)士應(yīng)立即進(jìn)行撲救火災(zāi),同時組織疏散人員和物資,禁止使用電梯,主要通過疏散樓梯進(jìn)行疏散。

1、將走道進(jìn)入樓梯間前室的門向兩個方面開啟。

2、立即組織疏散人員,將人員及物資通過安全出口進(jìn)行疏散離開現(xiàn)場。

3、人員、物資撤離完畢后及時將樓梯間的門關(guān)閉,防止煙霧通過樓梯向上蔓延。

四、撲救初起火災(zāi)的程序和措施。

1、切斷非消防用電電源,關(guān)閉空調(diào)送風(fēng)系統(tǒng),關(guān)閉氧氣管道閥門。

2、利用手動報警按鈕報警。

3、消防控制室啟動噴淋系統(tǒng),利用噴淋系統(tǒng)滅火。

4、利用滅火器滅火。

5、利用室內(nèi)消火栓、消防卷盤滅火,打開消火栓箱門,擊碎啟泵按鈕,拉開消防水帶,接上水帶接口,利用消防水槍滅火,或直接拉出消防軟管,利用消防水管滅火。

五、通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)、救護(hù)的程序和措施。

1、利用內(nèi)線電話與消防控制室保持聯(lián)系。

2、利用手機(jī)、固定電話報警。

3、利用無線手持發(fā)送報警。

一、消防安全工作組織機(jī)構(gòu)。

組長:年段組長。

組員:三、四年級各班班主任和任課教師。

二、消防安全工作成員的責(zé)任分工。

組長負(fù)責(zé)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

各班班主任具體負(fù)責(zé)做好消防知識的講解以及消防安全應(yīng)急預(yù)案的宣傳、教育、檢查等工作,(切記強(qiáng)調(diào)心不慌張,人不擠,上下樓梯靠右行走)防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。任課教師負(fù)責(zé)協(xié)助班主任在各路口做好學(xué)生疏散工作。

三、演練目的。

增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識,培養(yǎng)師生消防火災(zāi)事故發(fā)生時救援的能力。

四、演練項(xiàng)目。

教學(xué)樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時人員緊急疏散,迅速撤離現(xiàn)場,并快速到達(dá)安全地帶。

火災(zāi)事故演練過程:

1、組長用各教室喇叭喊話指揮,緊急宣布消防演練正式開始。

2、教學(xué)樓因電路漏電起火,一位老師果斷按響報警鈴。

3、有關(guān)教師親臨現(xiàn)場指揮學(xué)生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。

4、各班主任迅速各就各位疏散學(xué)生(大操場),具體安排如下:

各班班主任負(fù)責(zé)教室里的疏散,迅速有序的出教室。各樓道口由有關(guān)教師負(fù)責(zé)秩序。

撤離次序?yàn)椋?/p>

第一序列是教學(xué)樓三樓三年級學(xué)生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。

5、師生進(jìn)入安全區(qū)域。

6、組長宣布演練結(jié)束。

備注:因各種原因不能參見演練的學(xué)生因事先向班主任請假,提前到大操場等候。

優(yōu)秀事故應(yīng)急預(yù)案演練記錄匯總篇二

重大危險源及潛在的緊急狀態(tài):

1、驗(yàn)證xx公司事故應(yīng)急救援預(yù)案的合理性、實(shí)用性、可用性、可靠性;

2、檢驗(yàn)全體員工是否明確自己的職責(zé)和應(yīng)急行動程序,以及應(yīng)急隊(duì)伍的協(xié)同反。

應(yīng)水平和實(shí)踐能力;

3、提高員工避免事故、防止事故、抵抗事故的能力,提高事故的警惕性;

4、取得經(jīng)驗(yàn)以改進(jìn)所制定的應(yīng)急預(yù)案。

演練時間:2006.4.26。

演練地點(diǎn):xxxx有限公司。

應(yīng)急指揮人員:xxxx。

參加演習(xí)人員:應(yīng)急救援小組及救援人員。

評價人員:xxxxxxx。

存在的不符合項(xiàng):

應(yīng)急救援隊(duì)伍的協(xié)同反應(yīng)水平和實(shí)踐能力稍差。

訪談演練參演人員情況記錄:

對演練效果、及應(yīng)急預(yù)案充分性、適宜性的評價結(jié)果:

通過演習(xí)證實(shí)公司制定的應(yīng)急救援預(yù)案是可行的、適宜的,增強(qiáng)了承擔(dān)應(yīng)急救援任務(wù)的信心,對每個成員的技術(shù)和能力都有很大提高。同時也體現(xiàn)出欠缺部份。

預(yù)案改進(jìn)完善的建議:

1、廠區(qū)內(nèi)通訊,所有主操作的電話號碼統(tǒng)計。范圍包括到每一個崗位。

2、人員緊急疏散、撤離時路線及安全點(diǎn)所用的臨時標(biāo)識少。

記錄人(評價人員):xxxx審核:

保存部門:安全管理部保存期限:一年。

優(yōu)秀事故應(yīng)急預(yù)案演練記錄匯總篇三

在在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救,能夠迅速、有序、地撤離疏散,最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡。

二、組織機(jī)構(gòu)。

組長:年段組長。

組員:一、二年級各班班主任和任課教師。

三、演練程序。

班級演練:采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救。

知識。

進(jìn)行班級模擬演練。

參考資料:從你意識到這是一次地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后,應(yīng)該做到:

1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌旁、墻角或桌下,以保護(hù)身體不被砸,盡量不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。

6、在廁所內(nèi)的同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。

7、在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

8、老師要正確指導(dǎo)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,及時糾正。

四、演練時間。

各班班隊(duì)課時間。

五、注意事項(xiàng)。

安全應(yīng)急預(yù)案演練是各位教師切記提醒學(xué)生不要慌張,安全第一,防止學(xué)生以外傷害事故的發(fā)生。

優(yōu)秀事故應(yīng)急預(yù)案演練記錄匯總篇四

總指揮:祖楓桐。

參加班級:1-5年級全體學(xué)生、全體教職工。

演練內(nèi)容:接到地震警報,緊急疏散學(xué)生。

演練用時:1分12秒。

準(zhǔn)備工作:5月11日向班主任下發(fā)應(yīng)急演練活動實(shí)施方案;學(xué)生放學(xué)后,組織全體教師收看關(guān)于地震知識的制作片,要求教師做筆記,并將相關(guān)記錄要點(diǎn)講授給學(xué)生。(正確的避震方法;震后有組織的撤離;學(xué)生疏散安排;震后自救、互救。)。

過程:

1、5月12日上午9:30,忽然,安全員發(fā)出地震警報(防空警報)。

2、在班級上課的教師立即組織學(xué)生離開教室。

3、安全員和各班班主任指揮學(xué)生疏散:各年級有秩序地向校園中心疏散。避開因教學(xué)樓倒塌造成的人員傷亡。

4、安全員向在場的學(xué)生講地震知識以及有關(guān)緊急疏散措施:

(1)要有順序地疏散,在樓梯下樓時,(計劃方案)不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。

(2)老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮學(xué)生有秩序疏散。

(3)疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。

(4)疏散過程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

(5)疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

(6)各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。

(7)班主任向校長匯報人數(shù)。

總結(jié):

今天是5月12日――第三個全國“防災(zāi)、減災(zāi)日”,四川汶川地震3周年,為了提高防震減災(zāi)意識和震時應(yīng)急技能,我校師生開展了本次地震應(yīng)急演練活動。活動前,各位老師能夠積極、認(rèn)真地收看地震制作片,記錄要點(diǎn)并將演練的.各項(xiàng)要求傳達(dá)給學(xué)生。活動過程中,各位教師能夠各司其職,全體學(xué)生能夠按照統(tǒng)一的指令,動作敏捷、規(guī)范,能夠按規(guī)定線路疏散,快而不亂,達(dá)到了提高震時應(yīng)急技能的預(yù)期目的。

在此特別強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)演練中的注意事項(xiàng):

遇事不驚,頭腦冷靜。

判明情況,思考對策。

聽從指揮,有序疏散,杜絕推、拉、沖、撞、擁擠、恐慌混亂,相互踩踏。

在撤離途中,如果出現(xiàn)擁擠摔倒情況,后面學(xué)生要在教師的帶領(lǐng)下繞行,倒地的學(xué)生要迅速站起來,跟隨撤出。

各位班主任要以此次活動為契機(jī),利用班會時間進(jìn)行,揚(yáng)長避短,使本次演練活動真正達(dá)到提高防震減災(zāi)意識和震時應(yīng)急技能的目的。

本次演練活動到上為止。

優(yōu)秀事故應(yīng)急預(yù)案演練記錄匯總篇五

應(yīng)急預(yù)案指面對突發(fā)事件如自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應(yīng)急管理、指揮、救援計劃等。它一般應(yīng)建立在綜合防災(zāi)規(guī)劃上。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱!

(一)患者一旦發(fā)生過敏性休克,立即停止使用引起過敏的藥物,就地?fù)尵龋⒀杆賵蟾驷t(yī)生。

(二)立即平臥,遵醫(yī)囑皮下注射腎上腺素1mg,小兒酌減。如癥狀不緩解,每隔30min再皮下注射或靜脈注射0.5ml,直至脫離危險期,注意保暖。

(三)改善缺氧癥狀,給予氧氣吸入,呼吸抑制時應(yīng)遵醫(yī)囑給予人工呼吸,喉頭水腫影響呼吸時,應(yīng)立即準(zhǔn)備氣管插管,必要時配合施行氣管切開。

(四)迅速建立靜脈通路,補(bǔ)充血容量,必要時建立兩條靜脈通路。遵醫(yī)囑應(yīng)用晶體液、升壓藥維持血壓,應(yīng)用氨茶堿解除支氣管痙攣,給予呼吸興奮劑,此外還可給予抗組織胺及皮質(zhì)激素類藥物。

(五)發(fā)生心臟驟停,立即進(jìn)行胸外按壓、人工呼吸等心肺復(fù)蘇的搶救措施。

(六)觀察與記錄,密切觀察患者的意識、體溫、脈搏、呼吸、血壓、尿量及其他臨床變化,患者未脫離危險前不宜搬動。

(七)按《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》規(guī)定6h內(nèi)及時、準(zhǔn)確地記錄搶救過程。

為進(jìn)一步提高急診急救綜合實(shí)力,加強(qiáng)護(hù)理人員的協(xié)作精神以及對突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力,使護(hù)理人員熟練掌握過敏性休克的應(yīng)急預(yù)案和流程,3月5日下午,急診科在馮乖娟護(hù)士長的組織下進(jìn)行了《藥物過敏性休克應(yīng)急預(yù)案》演練,并邀請護(hù)理部現(xiàn)場指導(dǎo)。

演練開始前,護(hù)士長講解此次演練的目的:

1、使全體人員掌握藥物過敏性休克發(fā)生時患者的癥狀、體征、治療、護(hù)理。

2、使全體人員熟練掌握藥物過敏性休克急救流程。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化急診護(hù)士急救技能、應(yīng)變能力,鍛煉護(hù)士在遇到突發(fā)事件后的心理素質(zhì)。

演練開始,護(hù)士楊亞瓊講解藥物過敏性休克的相關(guān)知識并介紹此次演練病例。患者張敏女30歲因左小腿外傷入院,遵醫(yī)囑給予0.9%氯化鈉注射液加頭孢呋辛鈉1.5g靜脈滴注,用藥前詳細(xì)詢問患者無過敏史,無家族史,頭孢呋辛鈉皮試(-),遵醫(yī)囑給予頭孢呋辛鈉抗感染治療。

十分鐘后護(hù)士范丹丹巡回病房發(fā)現(xiàn)患者突然出現(xiàn)面色蒼白,四肢濕冷,自述呼吸困難,全身瘙癢.立即關(guān)閉輸液器,向護(hù)士李金枝呼救:“4床張敏應(yīng)該是發(fā)生了過敏反應(yīng),通知醫(yī)生搶救。”并記錄時間,去枕平臥,保暖。護(hù)士李金枝大聲呼叫醫(yī)生:“姚大夫,4床病人發(fā)生過敏反應(yīng),您過來看一下。”

護(hù)士范丹丹更換輸液管、給0.9%鹽水靜脈滴注,護(hù)士李金枝推治療車至床位,即刻給予吸氧,氧流量4l/分,護(hù)士楊亞瓊移搶救車至床尾。醫(yī)生姚永軍到達(dá)現(xiàn)場詢問病人病情,查體。護(hù)士范丹丹向醫(yī)生簡單陳述病情。

護(hù)士楊亞瓊記錄急救時間、生命體征、血氧飽和度。

姚醫(yī)生醫(yī)囑:腎上腺素1毫克肌肉注射。

護(hù)士范丹丹復(fù)誦醫(yī)囑并與護(hù)士楊核對后吸藥,用藥前再大聲復(fù)誦一遍藥物名稱劑量及用法,與醫(yī)生核對無誤后執(zhí)行。

護(hù)士李金枝接心電監(jiān)護(hù)儀(血壓計袖帶、電極片、指脈氧)將數(shù)值告訴醫(yī)生血壓(80/50mmhg),楊亞瓊復(fù)誦并記錄.

姚醫(yī)生醫(yī)囑:再建另一路靜脈通路,置患者于休克體位,醫(yī)囑地塞米松10毫克靜脈注射。

護(hù)士范丹丹按上述核對方法執(zhí)行醫(yī)囑。醫(yī)生再次查看病人后發(fā)現(xiàn)皮疹仍未減退,患者自述全身瘙癢無明顯改善,醫(yī)囑給予10%葡糖糖酸鈣10ml稀釋后緩慢靜脈注射.

再次評估病情,用藥20分鐘后,護(hù)士李金枝繼續(xù)測量生命體征,此時患者生命體征逐漸平穩(wěn),呼吸困難減輕,四肢末梢溫暖,皮疹減輕,皮膚干燥,自述病情好轉(zhuǎn)。醫(yī)生向患者解釋后囑護(hù)士繼續(xù)嚴(yán)密觀察病情,注意保暖。

護(hù)士李金枝向患者解釋病情,在患者病例及床頭卡用紅筆標(biāo)記陽性符號,并交代注意事項(xiàng):“張敏,您現(xiàn)在感覺怎么樣了?好多了是吧?剛才您輸注頭孢呋辛鈉過敏了,經(jīng)過搶救,生命體征平穩(wěn),癥狀好轉(zhuǎn),請您不要擔(dān)心,我給您做了過敏標(biāo)記,以后不能再用這類藥物了,這個液體的滴速及氧流量我已經(jīng)為您調(diào)節(jié)好了,請您及您的家屬不要隨意調(diào)節(jié),家屬不能在搶救室吸煙,您還有什么需要嗎?那您好好休息,我就在您的身邊,有什么不舒服請您隨時叫我,我也會隨時巡回病房”。

護(hù)士楊亞瓊對患者病情進(jìn)行總結(jié)。

演練結(jié)束后,護(hù)士長對本次演練進(jìn)行總結(jié),指出本次演練不僅檢驗(yàn)了我們急診護(hù)士的快速反應(yīng)能力,也強(qiáng)化了護(hù)理人員的急救理論知識和技能操作,充分體現(xiàn)了我們急診護(hù)理團(tuán)隊(duì)之間的高協(xié)作能力,同時也暴露出了急救工作中存在的缺陷,在今后的工作中,還要繼續(xù)加強(qiáng)應(yīng)急演練,熟練掌握發(fā)生此類突發(fā)事件的應(yīng)急程序及流程。

最后護(hù)理部楊妮卓及魏耀平副主任進(jìn)行點(diǎn)評,對本次演練的亮點(diǎn)提出表揚(yáng),并對存在問題予以指導(dǎo),希望大家通過演練,掌握搶救工作程序,提高護(hù)理人員對突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力,更好的為我們岐山廣大人民群眾的生命安全保駕護(hù)航。(急診科)。

1.1目的。

為提高中國石油遼寧沈陽銷售分公司對加油站環(huán)境污染事件的應(yīng)急處置能力,最大程度地減少環(huán)境污染事件造成的損失,保護(hù)員工和企業(yè)生命財產(chǎn)安全,維護(hù)社會穩(wěn)定,保證公司持續(xù)有效較快協(xié)調(diào)發(fā)展,特制定本預(yù)案。

1.2原則。

1.2.1以人為本,減少危害。切實(shí)把保障人員的人身安全作為首要任務(wù),在此基礎(chǔ)上最大限度地降低對公司生產(chǎn)經(jīng)營的不利影響。

1.2.2統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級負(fù)責(zé)。在中國石油遼寧沈陽銷售分公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,按照各自職責(zé)權(quán)限,負(fù)責(zé)環(huán)境污染事件的應(yīng)急處置與應(yīng)急救援。

加油站經(jīng)理為環(huán)境污染事故應(yīng)急第一責(zé)任人,加油站建立應(yīng)急救援小組。應(yīng)急小組成員為當(dāng)加油站全體員工,具體分為指揮組、搶險組、通訊組、醫(yī)療救護(hù)組、安全保障組,按照工作時間確定具體分工,做到崗崗有人,人人有崗,24小時突發(fā)環(huán)境污染事故納入應(yīng)急范圍。

指揮組:

組長:(姓名+電話)。

副組長:(姓名+電話)。

搶險組:(成員)。

通信組:(成員)。

醫(yī)療救護(hù)組組:(成員)。

安全保障組組:(成員)。

2.2職責(zé)。

指揮組:負(fù)責(zé)整體指揮工作。

搶險組:負(fù)責(zé)在事故發(fā)生時啟動緊急應(yīng)急程序,在具有安全防護(hù)措施的前提下負(fù)責(zé)采取有效的措施,搶險救災(zāi),降低人員財產(chǎn)損失,控制危害范圍擴(kuò)大。

通訊組:負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)配合搶險組協(xié)調(diào)工作。

醫(yī)療救護(hù)組:負(fù)責(zé)尋找、營救、保護(hù)、轉(zhuǎn)移事故中的受傷人員。

保障組:負(fù)責(zé)提供搶險救災(zāi)所需的一切物資器材。

加油站一旦發(fā)生油氣泄露、燃燒爆炸、廢氣污染等環(huán)境污染事故要迅速調(diào)集力量進(jìn)行應(yīng)急處理。

1搶險組負(fù)責(zé)切斷總電源,停止?fàn)I業(yè)。通訊組報告指揮人員,安全保障組負(fù)責(zé)疏散站內(nèi)人員、車輛,維持秩序,避免接近事故現(xiàn)場。

2聯(lián)系公安部消防部門,臨時封閉附近交通道路,清查事故對周圍環(huán)境的污染程度。同時上報公司主管部門。

3如一旦發(fā)生重大環(huán)境污染事故要及時通知環(huán)保部門進(jìn)行污染調(diào)查、檢測、評估。加油站配合環(huán)保部門對污染展開治理工作。

4事故處理完畢后,清理現(xiàn)場,清點(diǎn)損失,確認(rèn)無任何安全隱患后恢復(fù)營業(yè)。同時分析、總結(jié)事故原因,上報公司領(lǐng)導(dǎo)。

一、員工、顧客接觸的設(shè)備設(shè)施每日3次進(jìn)行消毒,使用頻率高的加油槍、加油機(jī)按鍵、觸摸屏、衛(wèi)生間門把手、垃圾簍、加油卡自助終端等設(shè)施,視人流和使用情況,至少每四小時消毒1次。

二、便利店、營業(yè)室、辦公室、廚房、休息室、宿舍等區(qū)域要勤于通風(fēng),盡量保持門窗敞開通風(fēng),每日至少使用消毒液或酒精進(jìn)行1次消毒清潔。

三、員工上崗前接受體溫檢測,大于等于37.3°應(yīng)休息觀察,必要時到醫(yī)院就診,及時向公司報備。

四、員工必須佩戴醫(yī)用口罩上崗,口罩應(yīng)完全覆蓋口鼻和下巴。在服務(wù)過程中,聲音要足夠洪亮,保證客戶能夠聽到。對未佩戴口罩的客戶,應(yīng)遠(yuǎn)距離禮貌提醒客戶不下車加油。

五、與顧客交流時盡量保持1米以上安全距離,最好選擇站在上風(fēng)口,避免飛沫傳播和感染。推介顧客使用石油app等移動支付,減少與顧客的接觸。

六、員工在接觸顧客加油卡、現(xiàn)金、手機(jī)等物品后,不要揉捏面部區(qū)域,要及時用肥皂、洗手液洗手,并用流水沖洗不少于20秒。

七、員工或顧客打噴嚏時,應(yīng)及時用手肘遮掩面部并遠(yuǎn)離該區(qū)域避免感染。

八、提倡員工錯峰就餐或分散就餐,避免人員聚集和面對面就餐。員工休息期間少去人群密集場所,外出要佩戴醫(yī)用口罩,盡量不要乘坐公共交通工具。

九、密切留意自己和同事是否有發(fā)熱、咳嗽等癥狀。出現(xiàn)此類癥狀應(yīng)及時按照省衛(wèi)生健康委公布的發(fā)熱門診和定點(diǎn)醫(yī)療救治機(jī)構(gòu)名單就醫(yī)。

十、加油站負(fù)責(zé)人要關(guān)注員工情緒,掌握員工情緒變化、思想變化、健康狀況等,確保全站員工的身心健康。

為提高我院護(hù)理人員應(yīng)對工作中出現(xiàn)突發(fā)情況的應(yīng)急處置能力,7月22日17:00由護(hù)理部梁主任組織,全院護(hù)士長及多名護(hù)理人員參加,在內(nèi)一科進(jìn)行了過敏性休克應(yīng)急預(yù)案演練。

病例介紹:患者,女,丁一,25歲,2020年7月22日由“支氣管肺炎”為診斷收住入院,詢問過敏史:無藥物過敏史,遵醫(yī)囑給予青霉素皮試,皮試結(jié)果:陰性。遵醫(yī)囑應(yīng)用:0.9%氯化鈉注射液100ml+青霉素480萬單位以20滴/分靜脈滴注。

靜滴約15分鐘后,責(zé)任護(hù)士巡視病房,患者主訴:“胸悶、氣急、呼吸不暢”,責(zé)任護(hù)士立即關(guān)閉輸液開關(guān),呼叫器呼叫其他醫(yī)護(hù)人員,協(xié)助病人平臥,給予安慰。

護(hù)士站接到電話后立即準(zhǔn)備心電監(jiān)護(hù)、吸氧裝置、推搶救車。電話通知值班醫(yī)生。

值班醫(yī)生及3名護(hù)士及時趕到。

告知醫(yī)生:患者靜脈滴注青霉素約15分鐘,出現(xiàn)胸悶、氣急、呼吸不暢,現(xiàn)已停止青霉素滴注,給予平臥。遵醫(yī)囑立即給予心電監(jiān)護(hù)應(yīng)用,氧氣吸入,更換0.9%氯化鈉注射液及輸液袋。

匯報及記錄患者生命體征。

醫(yī)囑:鹽酸腎上腺素1mg靜推,復(fù)述一遍,雙人查對后給予鹽酸腎上腺素1mg靜推。

查看及記錄靜推藥物后生命體征及癥狀緩解情況,給予患者安慰:丁女士,你可能是青霉素過敏了,醫(yī)生和我們都在你身邊,我們正在用藥,請你不要擔(dān)心,有什么不舒服及時告訴我們。

遵醫(yī)囑繼續(xù)給予靜推地塞米松10mg,復(fù)述一遍,雙人查對后執(zhí)行。

記錄用藥名稱、劑量及用藥時間,觀察患者用藥后生命體征變化,及時記錄。

查看患者情況,患者訴:“胸悶、呼吸不暢已緩解”,給予保暖,取舒適體位。給予溝通:丁女士,你對青霉素過敏,以后記得不能在使用青霉素了,我也會在你的病歷、體溫單、床頭卡、腕帶、病人一覽表上及注射單上標(biāo)注青霉素過敏。你現(xiàn)在已經(jīng)好轉(zhuǎn)了,不要擔(dān)心,有什么不舒服及時呼叫我們。

雙人再次查對搶救用藥,整理醫(yī)療用物,并將剩余液體及所用輸液器進(jìn)行封存?zhèn)錂z。

督促醫(yī)生及時補(bǔ)開醫(yī)囑,并于6小時內(nèi)據(jù)實(shí)記錄搶救過程,將青霉素過敏記錄于病歷、體溫單、病人一覽表及注射單上。上報護(hù)士長,填寫藥物不良反應(yīng)報告單。

護(hù)理部梁主任對此次應(yīng)急演練進(jìn)行了總結(jié),要求要通過演練來提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力,將演練與護(hù)理工作結(jié)合起來,增強(qiáng)各方面工作的銜接能力,提高應(yīng)急處置水平,切實(shí)提高突發(fā)應(yīng)急事件的實(shí)戰(zhàn)能力。

通過這次演練,我們更加熟悉了過敏性休克的臨床表現(xiàn)、救治過程和團(tuán)隊(duì)配合,提高了突發(fā)事件的應(yīng)變能力及風(fēng)險防范意識,努力為患者提供一個安心、放心、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)環(huán)境!

為維護(hù)加油站員工人身、財產(chǎn)安全,有效處理油站突發(fā)安全事故,結(jié)合加油站實(shí)際情況,使加油站遭受恐怖襲擊時的損失降到最低,特制訂本預(yù)案。

1、企業(yè)概況。

2、危險性分析。

油站經(jīng)營物品為易燃易爆物品。

(1)組織結(jié)構(gòu):

處置組組長:

處置組副組長:

功能小組:

指揮組長:

保衛(wèi)組長:

后勤組長:

信息組長:

事故報告聯(lián)系電話:

(2)職責(zé):

處置組組長:全面負(fù)責(zé)應(yīng)急處理工作;根據(jù)形勢做出決定;制訂臨時對策,適時發(fā)布命令、通告;對所需的人、財、物進(jìn)行總體調(diào)撥。

指揮組:在處置組組長的帶領(lǐng)下,組織救援工作,統(tǒng)一指揮和組織我站對突發(fā)恐怖襲擊的應(yīng)急處理工作。

保衛(wèi)組:及時了解事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)、事情起因、現(xiàn)場情況、傷亡報告;向本站有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報情況,遵從上級指示,開展相關(guān)工作。組織初期的救援工作,穩(wěn)定施害方的情緒,采取積極有效的措施嚴(yán)防死守;對現(xiàn)場情況進(jìn)行拍照、錄像等取證工作;通知派出所支援處理事件。

后勤組:負(fù)責(zé)后勤保障,調(diào)動車輛、物資,組織對傷員的搶救工作。

信息組:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮各組開展工作,保障各項(xiàng)指令的上傳、下達(dá),做好簡報匯編及防護(hù)宣傳報道工作,及時報告現(xiàn)場情況。

1、加油站要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高職工的政治思想覺悟,及時掌握國內(nèi)外政治形勢和社會治安狀況,做好預(yù)防破壞事件的準(zhǔn)備工作。

2、加油站應(yīng)與附近單位建立聯(lián)防組織,制定聯(lián)防方案。員工必須熟悉周邊的治安狀況,了解當(dāng)?shù)氐闹伟仓攸c(diǎn)人員狀況。

3、在內(nèi)部人員與外部人員的接觸中,注意動向,有異常情況及時報告。

4、加油站生產(chǎn)作業(yè)場所應(yīng)安裝監(jiān)控裝置。值班人員認(rèn)真落實(shí)巡查制度,不得擅自離崗、睡崗。

5、值班期間要對油罐、加油機(jī)、配電室等重點(diǎn)部位全面檢查,對可疑人員要重點(diǎn)防范。

6、每次接卸油料完畢,要及時上鎖,以防壞人破壞。

7、認(rèn)真做好善后工作,切實(shí)保障傷員的利益。

8、加油站區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)與工人無關(guān)人員應(yīng)驅(qū)趕出庫,發(fā)現(xiàn)形跡可疑人員應(yīng)認(rèn)真盤查,對確有破壞嫌疑人員應(yīng)立即報警,由公安部門處理。

1、敵對勢力、敵對分子沖擊加油站處理方案。

(1)組織保衛(wèi)力量將人員控制在外圍內(nèi);

(2)及時將情況上報油站處置組和上級主管領(lǐng)導(dǎo);

(4)將人員撤離到安全的地方,不要將站內(nèi)員工和現(xiàn)場人員卷入鬧事者行列;

(5)要求各類人員不以個人名義向外擴(kuò)散消息,以免引起不必要的混亂;

(6)通過監(jiān)控系統(tǒng)將整個鬧事過程全部記錄在案,以備有關(guān)部門取證。

2、傷害油站員工的處置方案。

(1)立即疏散人員;

(2)及時將情況上報處置組和上級主管領(lǐng)導(dǎo);

(4)將受傷人員及時送往醫(yī)院救治;

(5)要求各類人員不以個人名義向外擴(kuò)散消息,以免引起不必要的混亂;

(7)做好善后工作。

3、持械劫持員工的處置方案。

(1)立即疏散其他未被劫持的人員;

(2)及時將情況上報處置組和上級主管領(lǐng)導(dǎo);

(4)在能力范圍內(nèi)將劫持犯控制在一個相對固定的區(qū)域內(nèi),并封鎖該區(qū)域;

(5)在公安部門未到之前,穩(wěn)定劫持犯情緒;

(6)要求各類人員不以個人名義向外擴(kuò)散消息,以免引起不必要的混亂;

(8)做好善后工作;

4、生物、化學(xué)武器襲擊處置方案。

(1)立即疏散未被感染的人員,封鎖受感染區(qū)域,將受感染人員控制在一定區(qū)域內(nèi);

(2)報告油站處理組和上級領(lǐng)導(dǎo);

(5)及時清洗身上所穿衣物,并進(jìn)行消毒處理;

(6)要求各類人員不以個人名義向外擴(kuò)散消息,以免引起不必要的混亂;

(7)做好善后工作;

5、炸彈襲擊處置方案。

(1)疏散其他人員,搶救傷員,劃定封鎖區(qū)域;

(2)報告油站處理組和上級領(lǐng)導(dǎo);

(4)尋找作案者;

(5)要求各類人員不以個人名義向外擴(kuò)散消息,以免引起不必要的混亂;

(6)做好善后工作;

1、程序終止條件。

事故處理完畢,無安全隱患,加油站現(xiàn)場恢復(fù)營業(yè)。

2、處置現(xiàn)場評估。

對加油站設(shè)施設(shè)備進(jìn)行清點(diǎn),查看受損情況。

應(yīng)急物資:消防器材、報警設(shè)備。

1、演練要求。

根據(jù)應(yīng)急預(yù)案組織員工進(jìn)行每年不少于兩次的演練。提高崗位人員的安全意識和應(yīng)急處理能力。

2、預(yù)案修訂和完善。

根據(jù)對應(yīng)急預(yù)案的演練情況,針對演練中暴露的問題,對預(yù)案的可行性進(jìn)行自我評估和修訂。

優(yōu)秀事故應(yīng)急預(yù)案演練記錄匯總篇六

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為了加強(qiáng)對施工生產(chǎn)安全事故的防范,及時做好安全事故發(fā)生后的`救援處置工作,更好地適應(yīng)法律和經(jīng)濟(jì)活動的要求,結(jié)合企業(yè)員工的工作和施工場區(qū)周圍居民提供更好,更安全的環(huán)境。保證各種應(yīng)急反應(yīng)資源處于良好的備戰(zhàn)狀態(tài)。和本企業(yè)施工生產(chǎn)的實(shí)際情況,特組織進(jìn)行生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案演練。

演練簡介,一名員工因?yàn)槭┕ぶ械牟僮魇д`發(fā)生觸電事故,項(xiàng)目及時啟動應(yīng)急預(yù)案,對觸電者積極實(shí)施搶救過程中如何保障信息傳達(dá)預(yù)案,小組成員如何履行職務(wù),最后完美達(dá)到練習(xí)目的。演練目的,提高全員安全意識的同時,通過演練,使人員掌握應(yīng)急救援運(yùn)行程序和方法,提高項(xiàng)目應(yīng)急小組的協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力。參加演練的相關(guān)部門,公司安全科領(lǐng)導(dǎo),公司各職能部門,項(xiàng)目部,職能部門以及各作業(yè)班組。安排假設(shè)三名工人在澆筑三層窗臺板時候,對作業(yè)人員進(jìn)行安全交底,同時說明不能夠亂接電源接電,必須要找電工,電工按照工廠安排好振搗棒的電源。一切落實(shí)結(jié)束之后,對作業(yè)人員示范開關(guān)只要扳動按鈕就行,其他不要動交代,完成之后就到別處巡查。事故發(fā)生。

一名工作人員未通知電工,上次把現(xiàn)實(shí)觸電倒在電箱邊,四肢抽搐。一名工人拉下漏電保護(hù)器的按鈕。按下按鈕之后,正在一邊安排施工的工作人員聽到驚叫聲。一邊跑向出事地點(diǎn),一邊用電話撥打120求救,并且向項(xiàng)目經(jīng)理報告。總指揮在接到電話之后,決定啟動項(xiàng)目生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案,立即電話向公司報告,同時用電話通知搶險組組長啊在施工現(xiàn)場發(fā)生觸電事故,立即按照項(xiàng)目生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案,帶領(lǐng)人員趕到事故地點(diǎn)進(jìn)行檢查,同時到配電房間拉閘斷電,對現(xiàn)場所有用電進(jìn)行檢查,同時將落實(shí)情況隨時報告。

救護(hù)組長帶領(lǐng)救護(hù)組成員趕到事故地點(diǎn)。對觸電人員進(jìn)行檢查,同時將落實(shí)情況隨時報告。疏散組組長立即按照項(xiàng)目生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案,帶領(lǐng)警戒組人員趕往出事定點(diǎn),禁止閑雜人員出入,現(xiàn)場拉警戒帶進(jìn)行隔離,并且會進(jìn)入的救護(hù)車停放在安全地點(diǎn)。隨時準(zhǔn)備將傷員送往醫(yī)院,禁止其它無關(guān)車輛和人員進(jìn)入,同時將落實(shí)情況隨時報告。

優(yōu)秀事故應(yīng)急預(yù)案演練記錄匯總篇七

一、具體實(shí)施方案如下:

1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動員。在全行進(jìn)行一次消防安全大教育活動,組織員工學(xué)習(xí)《__銀行消防滅火應(yīng)急預(yù)案》,提高員工的消防安全意識。由各部門為單位在支行分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我行制訂的消防應(yīng)急預(yù)案,熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),熟練掌握每一種消防器材的性能和用途,掌握火災(zāi)中基本的自救和逃生方法,保障自身和財產(chǎn)的安全。

2、組織演練。請縣消防部門的同志來我行,講解消防知識及演練過程中的注意事項(xiàng),并在消防隊(duì)的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體人員都要參加,把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn),認(rèn)真對待。

3、滅火比賽。演練學(xué)習(xí)結(jié)束后,各部門分派兩名員工,進(jìn)行滅火比賽,取用時最短滅火效果最好的小組為第一名,并進(jìn)行相應(yīng)獎勵。

二、演練要求:

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在支行的統(tǒng)一部署下,全行人員要高度重視,提高認(rèn)識,積極參加,確保演練效果。

2、各部門調(diào)整好工作,確保全員參加。各部門要組織好員工積極參加這次消防演練學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己處理火災(zāi)隱患、躲避火災(zāi)危險的能力等消防技能。

3、完善規(guī)章制度,強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后,支行各部門要對這次演練活動進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),制度不完善的立即著手完善,個別員工需要補(bǔ)課的要堅決補(bǔ)上,不能使任何一人缺課。對于各部門的消防安全責(zé)任制要再次加以明確和落實(shí)。

優(yōu)秀事故應(yīng)急預(yù)案演練記錄匯總篇八

一、目的:提高全員安全意識的同時,通過演練使人員掌握應(yīng)急救援,運(yùn)行程序和方法,提高項(xiàng)目應(yīng)急小組的協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力。

二、演練時間:2015年3月20日13時。

三、演練地點(diǎn):公司內(nèi)部材料加工作業(yè)區(qū)。

四、參加觀摩練習(xí)有關(guān)部門:

1、公司安全科領(lǐng)導(dǎo)。

2、公司各職能部門。

3、項(xiàng)目部各職能部門及各作業(yè)班組。

五、演練人員:韓美林、馮駿、馬正順、謝國忠、張鋒、等20人詳見清單。

六、組織機(jī)構(gòu):

總指揮:韓美林。

副總指揮:馮駿。

搶險組:許健。

救護(hù)組:陳可娟、馬正順警戒組:王勝平。

消防組:黃翔、盧國勝。

通訊員:梁軍。

七、演練前準(zhǔn)備工作。

1、項(xiàng)目在開工前編制了安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案,成立了以項(xiàng)目經(jīng)理為組長的應(yīng)急救援指揮小組,并向全體人員傳達(dá),并多次組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)。救護(hù)組成員已經(jīng)過培訓(xùn)掌握了急救基本知識。

3、確定項(xiàng)目經(jīng)理全權(quán)負(fù)責(zé)指揮演練:通訊組負(fù)責(zé)各個階段的通訊聯(lián)絡(luò)暢通,警戒組防止現(xiàn)場參加演練的人員無意中誤進(jìn)危險區(qū)域發(fā)生意外,救護(hù)組負(fù)責(zé)事故發(fā)生后的模擬救急及醫(yī)院的對接,搶險組負(fù)責(zé)事發(fā)的急救以及相關(guān)設(shè)備的實(shí)施。

4、由治安處人員資料組拍攝圖片、進(jìn)行攝像,做好資料搜集和整理。

5、演練前召開2次各組負(fù)責(zé)人碰頭會,明確各自工作職責(zé)內(nèi)容,參加人員注意事項(xiàng),演練程序及具體內(nèi)容。

八、演練內(nèi)容:假如使用三級配電柜合閘過程中觸電,對應(yīng)進(jìn)行演練。

1、電工張鋒在材料加工區(qū)域使用三級配電柜合閘過程中不慎觸電,演練員陸茂山正好經(jīng)過此處時發(fā)現(xiàn)張鋒觸電,立即大聲呼叫有人觸電及時實(shí)施搶救(立即拉下三級配電柜總閘)并通知事故應(yīng)急演練小組總負(fù)責(zé)人韓美林及副總指揮馮駿,公司員工都相互積極配合實(shí)施搶救,撥打120急救電話,演練員許健把觸電的張鋒抱到配電柜旁平地查看情況,發(fā)現(xiàn)張鋒已經(jīng)昏迷,就解開其衣領(lǐng),按照人工呼吸規(guī)定方法進(jìn)行人工呼吸。

2、應(yīng)急事故負(fù)責(zé)人及時趕到現(xiàn)場,通應(yīng)急小組成員進(jìn)行輪流人工呼吸急救,安排陳可娟去公司旁的馬路邊迎接等待120急救車。

3、120救護(hù)人員在5分鐘后趕到現(xiàn)場開始進(jìn)行專業(yè)救護(hù),并送往醫(yī)院進(jìn)行救治,途中不間斷的進(jìn)行人工呼吸,由于觸電救急及時張鋒恢復(fù)清醒,完成急救。

4、搶救完成后,應(yīng)急小組負(fù)責(zé)人馮駿帶領(lǐng)安全員陳正衛(wèi)及專業(yè)電工對配電柜進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)由于電源線磨損造成配電箱體漏電,同時安排專業(yè)電工維修合格后恢復(fù)。此次演練結(jié)束。

一、存在問題及改進(jìn)措施:無十。

二、人員簽名:(見簽到表)。

5、演練小組負(fù)責(zé)人:演練日期:南京柯而特電力技術(shù)有限公司

優(yōu)秀事故應(yīng)急預(yù)案演練記錄匯總篇九

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,有時會出現(xiàn)一些突發(fā)事件,為了控制事故的發(fā)展,通常會被要求事先編制應(yīng)急預(yù)案。你會寫突發(fā)應(yīng)急預(yù)案嗎?下面小編給大家?guī)硗话l(fā)應(yīng)急預(yù)案,希望大家喜歡!

為維護(hù)師生員工人身安全和財產(chǎn)安全,提高食品安全突發(fā)事件的快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)水平,有效保障師生生命財產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校飲食服務(wù)正常秩序,把食品安全突發(fā)事件的損失降低到最低,特制定《__學(xué)院學(xué)生食堂食品安全工作應(yīng)急預(yù)案》。

一、指導(dǎo)思想。

樹立“以人為本”的工作理念,將全體師生員工的生命安全及學(xué)校大局放在首位,貫徹“安全無小事,責(zé)任重于泰山”的思想,落實(shí)“預(yù)防為主、規(guī)范處置”的方針,消除食堂食品安全隱患,杜絕食品安全事故。在食品安全事件發(fā)生后,盡一切努力保證師生員工生命財產(chǎn)安全,把事故造成的損失降到最低。

二、工作原則。

(一)預(yù)防為主、常抓不懈。

宣傳普及食品安全突發(fā)事件預(yù)防知識,提高全體員工的防護(hù)意識和處置水平。加強(qiáng)日常管理,及時發(fā)現(xiàn)并排除食品安全隱患,把食品安全事故發(fā)生的概率降到最低。

(二)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、依法管理。

嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律法規(guī),對食品安全突發(fā)事件的預(yù)防、報告、控制和救援工作依法開展。建立由飲食服務(wù)中心主任擔(dān)任組長的學(xué)校食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校食品安全突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。

(三)條塊結(jié)合、以塊為主。

食品安全突發(fā)事件的預(yù)防與應(yīng)急處置工作實(shí)行條塊結(jié)合、以塊為主,屬地管理。中心辦公室負(fù)責(zé)督各食堂、班組落實(shí)食品安全突發(fā)事件應(yīng)急工作各項(xiàng)措施,組織各食堂、食品流通單位每年進(jìn)行一次食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處置演練。

(四)快速反應(yīng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

建立預(yù)警和快速反應(yīng)機(jī)制,強(qiáng)化人力、物力、財力儲備,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力,保證早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。各個環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)生突發(fā)事件,快速反應(yīng),及時報告和處置。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

飲食服務(wù)中心成立學(xué)校食堂安全事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成人員如下:

組長:飲食服務(wù)中心主任。

副組長:飲食服務(wù)中心副主任。

成員:辦公室及直屬人員、各食堂班長。

在第一時間予以控制和妥善處置,降低事故影響和損失,積極配合相關(guān)部門對患者進(jìn)行救治、對造成中毒的原因進(jìn)行調(diào)查,及時排查食物中毒原因,并配合有關(guān)部門妥善處理事故。具體應(yīng)急措施如下:

員工立即向食品安全管理員或負(fù)責(zé)人報告,管理員或負(fù)責(zé)人要認(rèn)真核實(shí)后,立即在規(guī)定時間內(nèi)按程序報告向當(dāng)?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T、監(jiān)管部門報告。報告內(nèi)容:中毒單位、地址、發(fā)生時間、中毒人數(shù)、可疑中毒食品、中毒主要癥狀,不得隱瞞、緩報和謊報。如果懷疑與投毒有關(guān),還須向當(dāng)?shù)毓膊块T報告。

立即主動停止食品務(wù)經(jīng)營活動,積極組織救助病患者,盡可能按照就近原則聯(lián)系醫(yī)療單位進(jìn)行救治。

食物中毒事故發(fā)生后,注意應(yīng)急處置方式方法和維護(hù)穩(wěn)定,避免引發(fā)群體性心因性反應(yīng)。事故原因需由市疾病預(yù)防控制中心、食品安全監(jiān)督部門確認(rèn)。

加強(qiáng)信息發(fā)布管理,統(tǒng)一信息發(fā)布口徑,作好輿論引導(dǎo),同時安撫好中毒患者,穩(wěn)定患者情緒,避免引起社會恐慌、媒體不實(shí)炒作和造成執(zhí)法應(yīng)急管理資源浪費(fèi)。

保護(hù)好現(xiàn)場,對制作、盛放可疑食品的工具、容器予以有效保護(hù)。保管好可疑食品、飲水及其有關(guān)工具、設(shè)備和場所以及對可能受污染的區(qū)域采取控制措施維持原有的經(jīng)營狀況;對剩余的食物予以暫時封存;將可疑食品及原料放入冷藏箱(柜)并交調(diào)查人員,禁止繼續(xù)食用和擅自銷毀,同時主動追回售出相關(guān)食品。

在食品安全監(jiān)督部門專業(yè)人員到達(dá)后,積極配合收集可疑食品及原料和中毒顧客的嘔吐物、排泄物等;同時詳細(xì)敘述中毒的情況;積極協(xié)助食品藥品監(jiān)督管理部門做好調(diào)查工作及各項(xiàng)后勤保障工作。待現(xiàn)場調(diào)查結(jié)束后,按照食品安全監(jiān)督人員要求銷毀造成食物中毒的食品,對現(xiàn)場和所有餐炊具進(jìn)行徹底消毒。是否繼續(xù)營業(yè),聽候食品安全監(jiān)督部門的處理結(jié)果和通知。

為了保障我園廣大教職員工和幼兒的身體健康和生命安全,預(yù)防食物中毒的發(fā)生,依據(jù)相關(guān)法律法規(guī),建立并完善應(yīng)急救援機(jī)制,以便在發(fā)生重大事故時,能及時、正確、高效地處置可能發(fā)生的食品安全事故,把事件造成的損害降低到最低程度,特制定本預(yù)案。

一、成立食品安全事故領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)各部門職責(zé)。

1、成立由園長、分管園長、保健人員、食品采購員、各班主任組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、分管園長、保健人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

3、食堂師傅負(fù)責(zé)保存好食物留樣。

二、建立及時逐級報告制度。

教職員工和幼兒如發(fā)現(xiàn)短時間內(nèi)出現(xiàn)幾例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時,當(dāng)班老師應(yīng)立即向園安全領(lǐng)導(dǎo)小組匯報,安全領(lǐng)導(dǎo)小組接報后立即匯報園長,并趕赴現(xiàn)場指揮、協(xié)調(diào)事件的處理。園領(lǐng)導(dǎo)則立即向上級食品衛(wèi)生部門、醫(yī)院和上級教育主管部門報告。報告內(nèi)容有:發(fā)生中毒的單位、地點(diǎn)、中毒人數(shù),主要臨床表現(xiàn),可能引起中毒的食物等,以利于有關(guān)部門積極采取措施,組織搶救,調(diào)查分析中毒原因和預(yù)防方法。若懷疑投毒則向公安部門報告。

三、事故處置方法及具體措施。

1、各班保教人員一旦發(fā)現(xiàn)有食物中毒的現(xiàn)象,立即向安全領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。園領(lǐng)導(dǎo)則在第一時間組織人員,并即時啟動應(yīng)急預(yù)案,及時通知有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場,按照分工開展工作,并立即將中毒人員送醫(yī)院搶救。

2、食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣本及餐具,并送往衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行檢驗(yàn)。期間,嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入食堂。

3、組織由分管園長、保健人員、骨干教師組成的陪護(hù)隊(duì)伍,具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜。

4、穩(wěn)定幼兒情緒,做好家長工作,保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。

5、及時向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告有關(guān)處理情況。

四、后期處置。

1、發(fā)生食物中毒后在向有關(guān)部門報告的同時要保護(hù)好現(xiàn)場和可疑食物,中毒者吃剩的食物和排泄物(嘔吐物、大便),炊事用具,飯菜成品,半成品,留樣品等保留待查,以便衛(wèi)生部門檢驗(yàn),為確定食物中毒提供可靠的情況。每天留取食品樣本,24小時后,全園一切正常后處理掉。

2、園負(fù)責(zé)人及與本次中毒有關(guān)的人員,如食堂工作人員、分餐老師及中毒人員應(yīng)如實(shí)反映本次中毒情況,將中毒人員所吃的食物,進(jìn)餐總?cè)藬?shù),進(jìn)餐而未發(fā)病者、中毒者的主要特征,可疑食物的來源、質(zhì)量,存放食物條件,加工烹調(diào)的方法和加熱的溫度、時間等情況如實(shí)向有關(guān)部門反映。

3、由幼兒園在核實(shí)無誤下通知有關(guān)主管部門根據(jù)《幼兒園安全事故責(zé)任追究制度》的規(guī)定對責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。

4、園長室負(fù)責(zé)將事故處理結(jié)果向教育局報告。

一、食品退市制度。

為了加強(qiáng)本公司食品質(zhì)量管理,嚴(yán)厲打擊制售假冒偽劣食品活動,確保本公司按照法定條件、要求從事食品經(jīng)營活動,銷售符合法定要求的食品,維護(hù)本公司聲譽(yù),制定本制度,本公司相關(guān)人員均應(yīng)遵守本制度。

(一)若產(chǎn)品為下列條件之一的,應(yīng)停止銷售,退出本經(jīng)營單位:

1、腐爛變質(zhì)、污穢不潔的;。

2、包裝破損和其他不符合食品衛(wèi)生要求的;。

3、超過安全試用期或者保質(zhì)日期的;

4、應(yīng)當(dāng)檢驗(yàn)、檢疫而未檢驗(yàn)、檢疫,或檢驗(yàn)、檢疫不合格的;。

5、摻雜、摻假,以假充真、以次充好的;。

6、使用非食用色素或其他非食用物質(zhì)加工的;。

9、行政監(jiān)管機(jī)關(guān)公布屬于秴食品的;。

10、其他違反法律、法規(guī)規(guī)定的,或者存在隱患,可能對人體健康和生命安全造成損害的。

(二)本公司工作人員若發(fā)現(xiàn)所銷售的食品屬于本制度所列的不合格食品,應(yīng)立即停止銷售該食品,并采取下列措施:

1、立即清點(diǎn)不合格食品,登記入冊;。

3、對有害有毒、腐爛變質(zhì)的食品應(yīng)交由有關(guān)部門進(jìn)行無害化處理或銷毀;。

4、可能造成安全衛(wèi)生危害的,立即向當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾聿块T或相關(guān)行政監(jiān)督管理部門報告。

(三)對已經(jīng)出售的嚴(yán)重危害人體健康、人身安全的不合格食品,本公司將選擇能夠覆蓋銷售范圍的新聞媒體予以公告,或者在營業(yè)場所內(nèi)公示,通知購貨人退貨,將不合格食品追回和銷毀。

(四)本公司工作人員應(yīng)對本公司經(jīng)營單位內(nèi)的食品進(jìn)行經(jīng)常性檢查,發(fā)現(xiàn)不合格食品應(yīng)立即停止銷售,撤下柜臺,退出市場。

(五)本公司對消費(fèi)者作出食品質(zhì)量承諾,并在出售食品時向消費(fèi)者提供購貨憑證或商品質(zhì)量信譽(yù)卡。

二、食品召回制度。

為了加強(qiáng)食品安全監(jiān)管,避免和減少不安全食品的危害,保護(hù)消費(fèi)者的身體健康和生命安全,根據(jù)《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》、《中華人民共和國食品安全法》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)食品等產(chǎn)品安全監(jiān)督管理的特別規(guī)定》等法律法規(guī),制定本制度。本公司相關(guān)人員均應(yīng)遵守本制度。

第一條本制度所稱召回,是指食品生產(chǎn)則按照規(guī)定程序,對由其生產(chǎn)原因造成的某一批次或類別的不安全食品,通過換貨、退貨、補(bǔ)充或修正消費(fèi)說明等方式,及時消除或減少食品安全危害的活動。

第二條本公司的食品召回事件受當(dāng)?shù)刭|(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門的監(jiān)督管理,并接受國家質(zhì)檢總局和升級質(zhì)檢部門組織建立的食品召回專家委員會提供的食品安全危害調(diào)查和食品安全危害評估的技術(shù)支持。

第三條本公司將建立完善的產(chǎn)品質(zhì)量檔案和相關(guān)管理制度,準(zhǔn)確記錄并保存食品儲運(yùn)、銷售以及產(chǎn)品標(biāo)識等信息,保存消費(fèi)者投訴、食源性疾病事故、食品污染事故記錄,以及食品危害糾紛信息等檔案。

第四條本公司將向質(zhì)監(jiān)部門及時報告所有相關(guān)的食品安全危害信息,包括消費(fèi)者投訴、食品安全危害事件等,不得隱瞞或虛報食品危害人體健康的事實(shí)。

第五條本公司將進(jìn)行食品安全危害調(diào)查和食品安全危害評估,調(diào)查內(nèi)容包括以下內(nèi)容:

(一)是否符合食品安全法律、法規(guī)或標(biāo)準(zhǔn)的安全要求;。

(二)是否含有非食品用原輔料、添加非食品用化學(xué)物質(zhì)或者將非食品當(dāng)做食品;。

(三)食品的主要消費(fèi)人群構(gòu)成及比例;。

(四)可能存在安全危害的食品數(shù)量、批次或類別及其流通區(qū)域和范圍。con。

第六條本公司將配合省質(zhì)監(jiān)部門組織的食品安全危害調(diào)查,不以食品已通過任何符合性審查為由拒絕。

第七條經(jīng)食品安全危害調(diào)查和評估,確認(rèn)屬于生產(chǎn)原因造成的不安全食品的,應(yīng)當(dāng)確定召回級別,實(shí)施召回。

第八條根據(jù)食品安全危害的嚴(yán)重程度,食品召回級別分三級:

(三)三級召回:已經(jīng)或可能引發(fā)食品污染、食源性疾病等對人體健康造成危害,危害程度輕微的不安全食品的召回。

三、食品召回的實(shí)施。

第一條確認(rèn)食品屬于應(yīng)當(dāng)召回的不安全食品的,公司立即停止銷售不安全食品。

第二條自確認(rèn)食品屬于應(yīng)當(dāng)召回的不安全食品之日起,一級召回應(yīng)當(dāng)在1日內(nèi),二級召回應(yīng)當(dāng)在2日內(nèi),三級召回應(yīng)當(dāng)在3日內(nèi),通知有關(guān)銷售者停止銷售,通知消費(fèi)者通知消費(fèi)。

第三條向社會發(fā)布食品召回有關(guān)信息,按照有關(guān)法律法規(guī)和國家質(zhì)檢總局有關(guān)規(guī)定,向省級以上質(zhì)監(jiān)部門報告。

第四條自確認(rèn)食品屬于應(yīng)當(dāng)召回的不安全食品之日起,一級召回應(yīng)在3日內(nèi),二級召回應(yīng)在5日內(nèi),三級召回應(yīng)在7日內(nèi),公司通過所在地的市質(zhì)監(jiān)部門向省質(zhì)監(jiān)部門提交食品召回計劃。

第五條食品召回計劃的主要內(nèi)容包括:

(一)通知銷售者停止銷售不安全食品的情況;。

(二)通知消費(fèi)者停止消費(fèi)不安全食品的情況;。

(三)食品安全危害的種類、產(chǎn)生的原因、可能受影響的人群、嚴(yán)重和緊急程度;。

(四)召回措施的內(nèi)容,包括實(shí)施組織、聯(lián)系方式以及召回的具體措施、范圍和時限等;。

(五)召回的語氣效果;。

(六)召回食品后的處理措施。

第六條自召回實(shí)施之日起,一級召回每3日,二級召回每7日,三級召回每15日,通過市質(zhì)監(jiān)部門向省質(zhì)監(jiān)部門提交食品召回階段性進(jìn)展報告;若召回計劃有變更的,應(yīng)在食品召回階段性進(jìn)展報告中說明。

四、召回評估。

第一條本公司將保存召回記錄,主要內(nèi)容包括食品召回的批次、數(shù)量、比例、原因、結(jié)果等。

第二條本公司將在食品召回時限滿15日內(nèi),向省質(zhì)監(jiān)部門提交召回總結(jié)報告;責(zé)令召回的,報告國家質(zhì)檢總結(jié)。

第三條本公司將及時對不安全食品進(jìn)行無害化處理,根據(jù)有關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)銷毀的食品,及時予以銷毀。

第四條對召回食品的后處理,本公司將保留詳細(xì)記錄,并向時質(zhì)監(jiān)部門報告,接受市質(zhì)監(jiān)部門監(jiān)督。

為指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校食品安全突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作,有效預(yù)防、積極應(yīng)對、及時控制食品安全突發(fā)事件的發(fā)生及其危害,高效組織應(yīng)急處置工作,切實(shí)保障師生的身體健康和生命安全,維護(hù)正常的教學(xué)和生活秩序,依據(jù)國務(wù)院《中華人民共和國食品安全法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī),結(jié)合學(xué)校食品安全監(jiān)管工作實(shí)際,特制定本預(yù)案。

一、工作原則。

(一)以人為本,減少危害。保障師生的生命安全和身體健康是應(yīng)急工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在處置食品安全突發(fā)事件時要以生命救助為主,最大限度地減少人員傷亡,將食品安全事故的影響降到最低。

(二)預(yù)防為主,常備不懈。學(xué)校后勤管理處應(yīng)加強(qiáng)食品安全監(jiān)管,積極開展食品安全事故的預(yù)防工作,切實(shí)做好實(shí)施預(yù)案的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

(三)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),部門聯(lián)動。學(xué)校食品安全委員會統(tǒng)一指揮食品安全事故應(yīng)急處置工作,提高應(yīng)急處置效率。

(四)分級負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)配合。食品安全實(shí)行屬地管理和分級負(fù)責(zé)的原則,各相關(guān)部門、系(院)部、食品經(jīng)營單位要在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,密切配合政府監(jiān)管部門,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急處置措施,果斷控制事態(tài)發(fā)展,搶救傷員,減少損失,并及時將情況上報相關(guān)部門。

(五)信息公開,公眾參與。相關(guān)職能部門要積極主動公布相關(guān)信息,發(fā)動全校師生參與食品安全事故的應(yīng)急工作。相關(guān)信息的公布必須經(jīng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),統(tǒng)一發(fā)布,任何部門和個人不得隨意散布、夸大事故,最大限度的降低不良影響。

二、突發(fā)事件的范圍。

本預(yù)案適用于本校園內(nèi)所有食堂、超市,在食品加工、貯存、流通、消費(fèi)等環(huán)節(jié)中發(fā)生的食源性疾患,飲用水污染事件,從校外流入校園內(nèi)的食品造成的食源性疾患等,造成學(xué)校師生病亡或者可能對人體健康構(gòu)成潛在的重大危害,并造成嚴(yán)重影響的食品安全事故。

三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)。

成立食品安全事故應(yīng)急指揮工作組,由分管校領(lǐng)導(dǎo)任組長,后勤管理處負(fù)責(zé)人任副組長,成員由校紀(jì)委監(jiān)察處、學(xué)工部、宣傳部、保衛(wèi)處、校醫(yī)院及后勤管理處等部門負(fù)責(zé)人及飲食管理科相關(guān)人員組成。

食品安全事故應(yīng)急指揮工作組主要職責(zé):領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)事故應(yīng)急救援工作;負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援重大事項(xiàng)的決策;負(fù)責(zé)發(fā)布事故的重要信息。

為提高處置效率,迅速開展工作,根據(jù)事故處置環(huán)節(jié)要求,成立五個應(yīng)急行動小組。各組的組成和主要職責(zé)如下:

(一)綜合協(xié)調(diào)組。由后勤管理處負(fù)責(zé),主要職責(zé)是:綜合事故信息,及時向上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報事故動態(tài),分析事故進(jìn)展情況,傳達(dá)上級部門和領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,協(xié)調(diào)其他各應(yīng)急行動組、專家、專業(yè)救援隊(duì)伍及相關(guān)單位開展工作,做好對事故受害人的善后處理及其家屬的安撫工作。

(二)醫(yī)療救護(hù)組。由校醫(yī)院負(fù)責(zé),主要職責(zé)是:在事發(fā)后迅速組織和配合醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開展現(xiàn)場救護(hù)、醫(yī)院救治和衛(wèi)生防疫等工作,制定醫(yī)療救治方案,實(shí)行首診責(zé)任制,重癥病人和普通病人分類管理,做好病人的接診、治療和轉(zhuǎn)診、轉(zhuǎn)院等工作,確保醫(yī)療安全。

(三)安全保衛(wèi)組。由保衛(wèi)處負(fù)責(zé),主要職責(zé)是迅速組織人力保護(hù)現(xiàn)場、保留證據(jù)、維持秩序和疏導(dǎo)交通等工作;初步查明主要污染源、污染種類以及污染造成的影響;在職責(zé)范圍內(nèi)按實(shí)際情況查封事故涉及的源頭食品及其原料,及時控制污染擴(kuò)散,并對潛在危害繼續(xù)實(shí)施監(jiān)控;積極配合相關(guān)部門依法開展事故調(diào)查,開展相關(guān)技術(shù)鑒定,實(shí)時記錄事故發(fā)生、發(fā)展及處置的工作情況,對相關(guān)責(zé)任單位及責(zé)任人提出處理意見。

(四)信息報送組。由宣傳部負(fù)責(zé),主要職責(zé)是實(shí)時記錄事故發(fā)生、發(fā)展及處置情況,組織起草有關(guān)公告、通報、簡報等文字材料,按規(guī)定向當(dāng)?shù)卣捌渌嘘P(guān)部門報送信息;統(tǒng)一信息發(fā)布和上報口徑,確保信息的真實(shí)性。

(五)學(xué)生工作組。由學(xué)生工作部(處)負(fù)責(zé),主要職責(zé)是開展食品安全知識的宣傳教育,做好涉事學(xué)生的安撫和心理疏導(dǎo)工作,加強(qiáng)學(xué)生的教育引導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生在事故發(fā)生后不恐慌、不擅自通過網(wǎng)絡(luò)媒體散布不實(shí)言論擴(kuò)大事態(tài)。

四、信息監(jiān)測和報告。

(一)信息監(jiān)測。

學(xué)校建立統(tǒng)一的食品安全事故監(jiān)測、報告網(wǎng)絡(luò)體系,主要包括兩部分:一是人員體系,由食堂、超市食品安全管理員和后勤食品安全管理人員組成;二是監(jiān)測體系,對食堂超市開展日檢、周檢、月檢等多層監(jiān)督檢查機(jī)制。嚴(yán)格把控食品安全關(guān),加強(qiáng)食品安全信息管理,對食品安全問題做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早整治、早解決。

學(xué)校食品安全事故應(yīng)急指揮工作組加強(qiáng)對監(jiān)測工作的管理和監(jiān)督,及時對有關(guān)部門和人員報告的可能導(dǎo)致食品安全事故的信息進(jìn)行分析,密切關(guān)注事態(tài)發(fā)展,按照應(yīng)急預(yù)案的程序及時研究確定應(yīng)對措施,并及時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門,必要時召開會議,研究防控措施。

學(xué)校食品安全事故應(yīng)急指揮工作組對食品安全事故預(yù)警信息進(jìn)行分析,特別嚴(yán)重的情況下可報請學(xué)校同意后,發(fā)布食品安全事故預(yù)警信息。

(二)信息報告。

1、任何單位和個人有權(quán)向?qū)W校有關(guān)部門舉報食品安全事故和隱患,以及相關(guān)責(zé)任部門、單位、人員不履行或者不按規(guī)定履行食品安全事故監(jiān)管職責(zé)的行為。

學(xué)校有關(guān)部門接到舉報后,應(yīng)及時組織或者通報有關(guān)部門對舉報事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)查處理。

2、報告制度。

(1)食品安全事故發(fā)生(發(fā)現(xiàn))報告。

食品安全事故發(fā)生(發(fā)現(xiàn))后,有關(guān)單位和個人應(yīng)立即向?qū)W校食品安全事故應(yīng)急指揮工作組報告,學(xué)校應(yīng)立即調(diào)查處置,并及時向地方政府食品安全委員會辦公室報告。

(2)報告范圍。

對師生飲食安全造成危害或者可能造成嚴(yán)重危害的食品安全問題。

(3)報告方式。

學(xué)校食品安全事故應(yīng)急指揮工作組接到食品安全事故報告后,應(yīng)立即向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報告;學(xué)校在接到報告后1小時內(nèi)向?qū)俚厥称钒踩O(jiān)管部門和省市有關(guān)部門上報。

(4)任何單位和個人對食品安全事故不得瞞報、緩報、謊報或者授意他人瞞報、緩報、謊報,不得阻礙他人報告。

3、報告內(nèi)容。

(1)初次報告。

應(yīng)盡可能報告事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)、單位、病亡人數(shù)、報告單位聯(lián)系人員及聯(lián)系方式、事故發(fā)生原因的初步判斷、事故發(fā)生后采取的措施及事故控制情況等。如有可能可報告事故的簡要經(jīng)過和直接經(jīng)濟(jì)損失估算等。

(2)階段報告。

既要報告新發(fā)生的情況,也要對初次報告的情況進(jìn)行補(bǔ)充和修正,包括事故的發(fā)展與變化、處置進(jìn)程、事故原因等。

(3)總結(jié)報告。

對事故的處理工作進(jìn)行總結(jié),內(nèi)容包括食品安全事故鑒定結(jié)論,事故原因分析和影響因素,提出今后對類似事故的防范和處置建議。

五、應(yīng)急響應(yīng)及程序。

(一)應(yīng)急響應(yīng)。

食品安全事故由學(xué)校食品安全事故應(yīng)急指揮工作組按有關(guān)規(guī)定啟動應(yīng)急預(yù)案,組織指揮各方面力量進(jìn)行處置。

1、學(xué)校食品安全事故應(yīng)急指揮工作組組織學(xué)校相關(guān)部門及醫(yī)療機(jī)構(gòu)等分管應(yīng)急工作負(fù)責(zé)人立即前往事故現(xiàn)場,了解掌握事故的基本情況。

2、學(xué)校食品安全事故應(yīng)急指揮工作組負(fù)責(zé)通知并督促各應(yīng)急行動組到位開展工作。

3、學(xué)校食品安全事故應(yīng)急指揮工作組應(yīng)在接報后15分鐘內(nèi)組織安排先期處置。30分鐘內(nèi)有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場開展警戒、控制現(xiàn)場、救護(hù)和事故初步調(diào)查等基礎(chǔ)處置工作。

3、學(xué)校食品安全事故應(yīng)急指揮工作組、學(xué)校各相關(guān)單位、事故責(zé)任部門之間應(yīng)保持通訊聯(lián)系,互通信息。

(二)善后處置。

應(yīng)急工作宣告結(jié)束后,綜合協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)根據(jù)突發(fā)食品安全事故性質(zhì)及工作需要,按有關(guān)法律、法規(guī)和政策,妥善安撫受害和受影響人員,適時提供法律援助,正確引導(dǎo)受害人依法索賠,盡快恢復(fù)正常教學(xué)生活秩序,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

(三)調(diào)查和總結(jié)。

1、參與應(yīng)急處置工作的應(yīng)急行動組和各相關(guān)部門應(yīng)對應(yīng)急處置工作及時進(jìn)行總結(jié)并書面報告學(xué)校食品安全事故應(yīng)急指揮工作組。

2、根據(jù)調(diào)查評估報告和當(dāng)?shù)卣姓块T的處理意見,學(xué)校將對造成事故的食品經(jīng)營責(zé)任單位和責(zé)任人依法懲處;對應(yīng)急處置工作中有瞞報、漏報、遲報行為及有失職、瀆職行為的單位和個人,追究其行政責(zé)任;構(gòu)成犯罪的,交由司法部門依法追究其刑事責(zé)任。

六、責(zé)任追究。

(一)學(xué)校對食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處置工作實(shí)行責(zé)任追究制。

(二)學(xué)校對食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處置工作中失職、瀆職的有關(guān)責(zé)任單位、責(zé)任人,將依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和有關(guān)制度規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

(三)對于未經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一發(fā)布信息,而私自發(fā)布不實(shí)言論,造謠、擴(kuò)大事態(tài),造成師生恐慌的,依法追究輿情責(zé)任。

為了提高學(xué)校預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平,減輕或者消除突發(fā)事件的危害,保障全體師生員工的身體健康生命安全,維護(hù)學(xué)校的正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,結(jié)合本園實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu)。

雙溝鎮(zhèn)中心幼兒園成立食品安全事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

負(fù)責(zé)及時聽取事件匯報,立即召集小組成員研究,制定對策,并及時向上級領(lǐng)導(dǎo)報告,負(fù)責(zé)整個事件處置工作。

副組長:

在組長的領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)事件的處理和原因的調(diào)查。

成員:

根據(jù)相關(guān)事件的處置對策,對突發(fā)事件進(jìn)行協(xié)助調(diào)查、協(xié)調(diào)、現(xiàn)場處理和及時向上報告工作。

二、報告程序:

班主任及教師發(fā)現(xiàn)情況應(yīng)立即將事件狀況向園領(lǐng)導(dǎo)及時匯告,同時園領(lǐng)導(dǎo)以最快的方式向中心學(xué)校報告。

三、事故現(xiàn)場處置:

1、一旦發(fā)生事故第一時間進(jìn)入現(xiàn)場了解事件情況。

2、立即將發(fā)病者送往醫(yī)院就治。

3、如出現(xiàn)三人以上的食物中毒事件,第一時間報告區(qū)教體局。事件發(fā)生后在8小時內(nèi)將事故簡要情況書面上報區(qū)教體局辦公室。(事故報告內(nèi)容:事件發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人數(shù)情況、發(fā)生原因的初步判斷、發(fā)生后采取的措施等)。

4、積極配合有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查,保留造成食物中毒食品、嘔吐物、使用的工具、設(shè)備和現(xiàn)場,待確認(rèn)后交有關(guān)部門處理。

5、積極做好發(fā)病幼兒家長、教職工家屬的穩(wěn)定工作。并妥善處理好善后事宜。

6、配合有關(guān)部門分析引起食物中毒的原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出整改意見,杜絕類似事件再次發(fā)生。

四、事故預(yù)防。

幼兒園經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活環(huán)境進(jìn)行自查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改消除安全隱患。

五、責(zé)任追究。

在本預(yù)案實(shí)施過程中,對不履行職責(zé)或者玩忽職守,造成嚴(yán)重后果的應(yīng)追究其負(fù)責(zé)人相應(yīng)責(zé)任,本預(yù)案自宣布之日起執(zhí)行。

優(yōu)秀事故應(yīng)急預(yù)案演練記錄匯總篇十

安全工作涉及千家萬戶,責(zé)任重大,是施工工作的重中之重,必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、高度重視。根據(jù)集團(tuán)公司冬季三防工作的通知精神和工作部署,為做好20__年冬季三防工作,及早規(guī)劃部署冬季防寒、防凍、防火工作,超前謀劃并采取了切實(shí)舉措,為做好冬季三防工作打下了基礎(chǔ)。特制定“三防”工作應(yīng)急預(yù)案。

一、強(qiáng)化“三防”工作的各項(xiàng)措施:

1、要周密部署,充分考慮降大雪和嚴(yán)重冰凍可能帶來的各種影響,立足抗大雪抗大災(zāi),堅決消除麻痹思想和僥幸心理。

2、高度重視施工安全,每天對施工場所進(jìn)行檢查,杜絕各類事故的發(fā)生。

3、實(shí)行項(xiàng)目值班制度,搞好值班巡邏及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,妥善處理。

二、應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)和責(zé)任分工。

1、應(yīng)急處理工作實(shí)行一把手責(zé)任制,項(xiàng)目部成立由項(xiàng)目經(jīng)理任組長,分管安全副經(jīng)理任副組長,有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的項(xiàng)目部“三防”工作應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:魏忠洲。

副組長:賈高遠(yuǎn)。

組員:技術(shù)質(zhì)量部、生產(chǎn)安全部、材料設(shè)備部、經(jīng)營核算部。

2、分工職責(zé):

(1)施工場所、加工場所防凍及應(yīng)急保障:__。

(2)項(xiàng)目部安全及防滑應(yīng)急保障:__。

(3)用電安全及防火應(yīng)急保障:__。

三、預(yù)防措施。

1、對架空線路,需認(rèn)真計算其強(qiáng)度,合理選型導(dǎo)線截面,防止凍斷線。

2、加強(qiáng)對供水管路的防凍措施,采取包扎管路,防止管路凍結(jié),對供水管路理行全面檢查維護(hù)。

3、對設(shè)備進(jìn)行日常檢修,加強(qiáng)設(shè)備管理,保障設(shè)備不因檢修不到位而發(fā)生故障。

4、設(shè)備部組織人員對供水配件的檢查,包括法蘭盤、閘閥、水籠頭等,有損壞的要立即進(jìn)行更換。

5、對供水管路進(jìn)行維護(hù)檢修,防止熱水管線漏水。

6、對洗浴室的沐水器等進(jìn)行檢修。

7、對辦公室加強(qiáng)供電線路的檢修工作,保障辦公室取暖設(shè)施正常使用。

8、加強(qiáng)對現(xiàn)場道路的防滑措施,防止路面因冰凍路滑而傷人。

9、加強(qiáng)職工“冬防三防”的安全意識教育,提高安全意識,不當(dāng)班人員減少外出的機(jī)會,盡量因天氣惡劣帶來傷害。

10、車輛防凍問題,由綜合辦公室安排對車輛進(jìn)行一次徹底檢修,保障全礦車輛在凝凍期間車況完好,備足油料。加強(qiáng)車輛因低溫天氣造成打不起火,發(fā)動不了的防范措施。

11、制定并貫徹落實(shí)操作規(guī)程。

12、對轉(zhuǎn)動或移動部件采用安全防護(hù)。

13、對大型設(shè)備安裝、搬運(yùn)、檢查制定專門安全措施。

14、地面火災(zāi)由“三防”辦公室統(tǒng)一安排組織檢查,辦公樓、綜合樓、宿舍加強(qiáng)用電檢查,特別是因火取暖而可能造成的火災(zāi)。

符合事故預(yù)警條件,現(xiàn)場人員在保障人身安全的情況下應(yīng)立即用電話向調(diào)度室值班人員匯報,同時并立即組織受威脅區(qū)域人員撤至安全地點(diǎn),同時看護(hù)好現(xiàn)場,等待命令。調(diào)度室接到匯報后,及時通知有關(guān)單位值班領(lǐng)導(dǎo),立即采取針對性的措施,預(yù)防事故的進(jìn)一步擴(kuò)大及傷人事故發(fā)生,并及時匯報分管公司領(lǐng)導(dǎo)。安全部在事故發(fā)生后12小時內(nèi)寫出事故書面報告,逐級上報。事故報告應(yīng)包括以下內(nèi)容:發(fā)生事故的單位及事故發(fā)生的時間、地點(diǎn);事故的簡要經(jīng)過、遇險人數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計;事故原因、性質(zhì)的初步判斷;事故搶救處理的情況和采取的措施,并附示意圖;需要有關(guān)部門單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜;事故報告單位、簽發(fā)人和報告時間。

四、事故責(zé)任追究。

1、堅持誰主管誰負(fù)責(zé),誰主辦誰負(fù)責(zé)的原則,在查明原因、認(rèn)定性質(zhì)、分清責(zé)任的基礎(chǔ)上,根據(jù)國家、省、市有關(guān)法律、法規(guī),按照“四不放過”的原則,對安全事故有關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅追究行政和法律責(zé)任。

2、嚴(yán)格實(shí)行安全事故報告制度,發(fā)生安全事故,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人,在及時處置險情的同時,第一時間上報項(xiàng)目部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),因不及時上報,延誤搶救時機(jī)、造成重大損失的,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

五、各種準(zhǔn)備工作:

1、早安排、早準(zhǔn)備、早落實(shí),針對冬季三防工作突發(fā)性、多變性和艱巨性等特點(diǎn),抓住管理重點(diǎn),找準(zhǔn)現(xiàn)場難點(diǎn),克服松懈麻痹和僥幸心理,從嚴(yán)落實(shí)冬季三防各項(xiàng)措施,全力以赴抓好冬季三防工作,確保做到防患于未然。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,進(jìn)一步健全完善了冬季三防工作組織保障體系,項(xiàng)目部要求生產(chǎn)班組要時刻保持對責(zé)任區(qū)域的防寒、防凍、防滅火和防中毒薄弱環(huán)節(jié)的清醒認(rèn)識,抓好應(yīng)對各類自然災(zāi)害的準(zhǔn)備工作,按照分級管理原則,逐級落實(shí)冬季三防工作責(zé)任制,進(jìn)一步明確行政主要負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)制、分管負(fù)責(zé)人分工負(fù)責(zé)制,具體人員現(xiàn)場負(fù)責(zé)制,確保責(zé)任落實(shí),措施到位,積極做好天氣突然降溫、大風(fēng)寒冷天氣信息登記及巡查工作,采取加強(qiáng)冬季車輛維修檢查、職工上下班、貨物運(yùn)輸、救護(hù)和消防等交通運(yùn)輸和急救、消防執(zhí)勤工作相應(yīng)措施。

3、加強(qiáng)職工崗位培訓(xùn)和消防知識培訓(xùn)。加強(qiáng)職工知識培訓(xùn),將員工的敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)素質(zhì)及突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力作為培訓(xùn)重點(diǎn),為提高員工的消防意識和突發(fā)火災(zāi)事件的應(yīng)急處置水平,對重點(diǎn)防火區(qū)域的崗位員工進(jìn)行了防火知識再培訓(xùn)。

4、狠抓薄弱環(huán)節(jié)的治理,全面提升抗災(zāi)綜合能力。各工地根據(jù)自己的施工情況制定具體的冬季施工安全措施,落實(shí)防滑、防墜、防火等安全措施和應(yīng)急處理預(yù)案,力保冬季施工工地安全。

5、加強(qiáng)消防宣傳和消防設(shè)施現(xiàn)場管理。在《消防法》頒布十一周年和第十八個“119”消防活動日即將來臨之際,為提高廣大干部職工的防火意識和能力,項(xiàng)目部認(rèn)真抓好了義務(wù)消防員的培訓(xùn),加強(qiáng)了消防工作宣傳力度,加大了對易引發(fā)火災(zāi)區(qū)域配備設(shè)施的管理,確保做到消防設(shè)施配置類型與消防對象相匹配,消防器材數(shù)量配備充足。

6、建立健全冬季三防臺帳,做好信息反饋管理工作。建立冬季三防重點(diǎn)工程信息管理臺帳。保證了三防工作目標(biāo)到人,責(zé)任到人,措施到人。

優(yōu)秀事故應(yīng)急預(yù)案演練記錄匯總篇十一

演練地點(diǎn):***隊(duì)部。

組織部門:***項(xiàng)目部安質(zhì)部。

總指揮:***隊(duì)長。

演練時間:2008年9月22日下午16:00。

參加部門和單位:項(xiàng)目部各部室、***隊(duì)共105人演練類別:實(shí)際演練。

實(shí)際演練部分:滅火器使用,初期火災(zāi)撲滅物資準(zhǔn)備和人員培訓(xùn)情況:

8kg干粉滅火器8臺,消防桶2個,消防鏟2把。警報口哨2只,擴(kuò)音器1部。

進(jìn)入現(xiàn)場前由安全員講解滅火器使用要領(lǐng)和個人安全防護(hù)要求。

演練過程描述。

處跑向著火點(diǎn),在100m處取得滅火器和搶險器材,人員自動搶占上風(fēng)口,進(jìn)行滅火和搶險。

人員分工:各部門指定1人,各工班指定4人進(jìn)行滅火,其他人員搶救物資和現(xiàn)場警戒。

預(yù)案適宜性充分性評審適宜性:全部能夠執(zhí)行;充分性:完全滿足應(yīng)急要求,演練效果評審:

人員到位情況:基本按時到位,職責(zé)明確,操作不夠熟練。物資到位情況現(xiàn)場物資:現(xiàn)場物資充分,全部有效。個人防護(hù):個別人員防護(hù)不到位。

協(xié)調(diào)組織情況整體組織:協(xié)調(diào)基本順利,能滿足要求。搶險組分工:基本合理,能完成任務(wù)。

實(shí)戰(zhàn)效果評價達(dá)到預(yù)期目標(biāo),外部支援部門和協(xié)作有效性。報告上級:報告及時。

存在問題和改進(jìn)措施有2人沒有穿工作服,有4人滅火時沒有在上風(fēng)口。

改進(jìn)措施:由安全員現(xiàn)場講評,指出演練中的錯誤做法,要求責(zé)任人所在部門和單位監(jiān)督學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案和消防相關(guān)知識。

***項(xiàng)目部***隊(duì)。

2008年9月22日。

優(yōu)秀事故應(yīng)急預(yù)案演練記錄匯總篇十二

二、地點(diǎn):

三、參與人員:電梯維保單位:電梯使用單位:

四、應(yīng)急事故:電梯困人故障。

五、模擬應(yīng)急救援:

時分因電梯安全回路問題,導(dǎo)致區(qū)號無機(jī)房觀光電梯故障停在樓至樓之間無法運(yùn)行,名人員被困在電梯轎廂內(nèi),受困人員按響了電梯警鈴請求救援。

市場監(jiān)控值班室接到求救電話后立即啟動應(yīng)急預(yù)案,報告工程部及電梯維保單位。

時分應(yīng)急電話值班人員收到救援電話后,立即啟動《特種設(shè)備特大事故應(yīng)急救援預(yù)案》,馬上派出維修人員到電梯進(jìn)行施救,并通知工程部相關(guān)負(fù)責(zé)人。

時分,維修人員、到達(dá)電梯,分別到機(jī)房和故障樓層,做好圍欄警示。并通過機(jī)房內(nèi)的應(yīng)急電話與電梯轎廂內(nèi)的乘客通話,安撫乘客的情緒,告知乘客正在進(jìn)行救援,不要驚慌,不要試圖從里面打開轎廂門,安心等待救援。維修人員到機(jī)房后將電梯緊急松閘運(yùn)行,將電梯轎廂移動到平層位置。

時分工程部相關(guān)負(fù)責(zé)人到達(dá)現(xiàn)場,指揮救援工作,及將現(xiàn)場情況。

及時匯報。

時分維修人員解除故障,將電梯移動到平層位置后,打開電梯廳門和轎廂門,乘客安全獲救。

時分電梯維保單位維修人員詳細(xì)檢查好故障電梯后,進(jìn)行修復(fù)使用,并請該工程部簽字確認(rèn)。應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。

六、總結(jié)。

模擬實(shí)施救援后,應(yīng)急救援人員對事故電梯的基本情況做出了初步評估,提出了事故電梯的處置方案。展開了必要的技術(shù)檢驗(yàn)檢測,采取了安全技術(shù)措施,防止次生災(zāi)害;同時搜集整理了涉及事故電梯的資料及記錄,為事故調(diào)查做好了準(zhǔn)備。

通過這次演練,使本公司從上到下進(jìn)一步明確了電梯應(yīng)急的組織和程式,各部門明確了職責(zé),各個崗位明確了任務(wù),有效強(qiáng)化了電梯安全管理,并且加強(qiáng)防范,及時控制和消除特種設(shè)備事故所造成的損失,提高公司應(yīng)對處理突發(fā)事件的能力,確保電梯安全運(yùn)行。

優(yōu)秀事故應(yīng)急預(yù)案演練記錄匯總篇十三

2)透過管理協(xié)調(diào)“人自身”及“人d機(jī)”系統(tǒng)的關(guān)系,以實(shí)現(xiàn)整個系統(tǒng)的安全。

值得注意的是,生產(chǎn)經(jīng)營單位職工對生產(chǎn)安全所持的態(tài)度、人的潛力和人的技術(shù)水平是決定能否實(shí)現(xiàn)事故預(yù)防的關(guān)鍵因素,提高人的素質(zhì)能夠提高事故預(yù)防和控制的可靠性。采取措施,萬一發(fā)生事故,也只能在局部,不會蔓延。

“提高系統(tǒng)安全保障潛力”和“將事故控制在局部”是事故預(yù)防的兩個關(guān)鍵點(diǎn)。

從事故發(fā)生后損失控制的角度看,事先對可能發(fā)生事故后的狀態(tài)和后果進(jìn)行預(yù)測并制訂救援措施,一旦發(fā)生異常狀況:

(2)可最大限度地避免突發(fā)性重大事故發(fā)生。

(3)減輕事故所造成的損失。

(4)同時又能及時地恢復(fù)生產(chǎn)。

值得注意的是,事故應(yīng)急救援預(yù)案,不能停留在紙上,要經(jīng)常演練,才能在事故發(fā)生時做出快速反應(yīng),投入救援。

“及時進(jìn)行救援處理”和“減輕事故所造成的損失”是事故損失控制的兩個關(guān)鍵點(diǎn)。

優(yōu)秀事故應(yīng)急預(yù)案演練記錄匯總篇十四

(1)事故預(yù)防:透過危險辯識、事故后果分析,采用技術(shù)和管理手段降低事故發(fā)生的可能性且使可能發(fā)生的事故控制在局部,防止事故蔓延。

(2)應(yīng)急處理:萬一發(fā)生事故(或故障)有應(yīng)急處理程序和方法,能快速反應(yīng)處理故障或?qū)⑹鹿氏诿妊繝顟B(tài)。

(3)搶險救援:采用預(yù)定現(xiàn)場搶險和搶救的方式,控制或減少事故造成的損失。

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,工業(yè)生產(chǎn)裝置的規(guī)模越來越大,一旦發(fā)生事故,造成的危害也越來越大。個性是化學(xué)工業(yè)在生產(chǎn)過程中超多使用易燃、易爆、有毒及強(qiáng)腐蝕性原料,在生產(chǎn)、儲存、運(yùn)輸過程中發(fā)生的爆炸、火災(zāi)、中毒、放射等事故也越來越多,給人民生命和財產(chǎn)帶來巨大損失。

據(jù)美國芝加哥安全咨詢公司統(tǒng)計,1957-1986年發(fā)生的100例損失在1000萬美元以上的重大爆炸火災(zāi)事故中,煉油廠占42例。國內(nèi)1950-1979年統(tǒng)計的186起爆炸事故中,與油氣泄漏有關(guān)的事故有48起。過去幾十年全世界發(fā)生的重大事故中,由于化學(xué)物質(zhì)引起的爆炸事故占50%之多。

如:1947年美國發(fā)生硝酸銨爆炸事故,造成576人死亡,3000多人受傷;1984年印度博帕爾市的美國聯(lián)合碳化公司農(nóng)藥廠毒氣泄漏,造成2500人死亡,20多萬人中毒,5萬人失明,10萬人終生致殘。

因此,易燃、易爆、有毒的危險化學(xué)品在生產(chǎn)、儲存、運(yùn)輸、使用的過程中,務(wù)必嚴(yán)格按照工藝操作規(guī)程和產(chǎn)品使用說明書的要求進(jìn)行操作和使用,按照有關(guān)規(guī)定定期對生產(chǎn)裝置設(shè)備進(jìn)行安全檢查,對危險場所和部位進(jìn)行安全狀況的評估并納入特殊管理。

例如,氨水(nh3~h2o)是一種無色透明液體,有強(qiáng)烈的刺激氣味。它的危險特性是易分解放出氨氣,溫度越高,分解速度越快,可與空氣構(gòu)成爆炸性氣體混合物。若遇高溫,容器內(nèi)壓增大,有開裂和爆炸的危險。因此,當(dāng)氨水在生產(chǎn)和儲存中到達(dá)必須量時就需要采取預(yù)防措施,制定事故應(yīng)急救援預(yù)案。根據(jù)國家有關(guān)規(guī)范,氨水生產(chǎn)、使用、儲存區(qū)域應(yīng)劃為防爆區(qū),相應(yīng)的電氣設(shè)備應(yīng)選用防爆型電氣設(shè)備;儲存?zhèn)}間應(yīng)陰涼、干燥、通風(fēng)、儲存地點(diǎn)要遠(yuǎn)離火種、熱源。要防止陽光直射;持續(xù)容器密封;應(yīng)與酸類、金屬粉末等分開存放;露天儲罐夏天應(yīng)有降溫措施;分裝和搬運(yùn)作業(yè)要注意個體防護(hù);搬運(yùn)時輕裝輕卸,防止包裝及容器損壞;運(yùn)輸應(yīng)按規(guī)定路線行駛,勿在居民區(qū)和人口稠密區(qū)停留。上述環(huán)節(jié)與要求若在氨水的生產(chǎn)、儲存、運(yùn)輸、使用的過程中沒有得到嚴(yán)格遵循,出現(xiàn)了偏差,就可能釀成事故。另外,還務(wù)必預(yù)測可能發(fā)生事故的嚴(yán)重程度,定期進(jìn)行預(yù)案演練,一旦重大事故發(fā)生時,就能夠及時采取有效的措施,按照正確的方法和程序進(jìn)行處置,有效地控制事故擴(kuò)大,減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

目前,事故應(yīng)急救援預(yù)案已從化工行業(yè)擴(kuò)展到其他各行各業(yè),從針對化學(xué)事故的對策發(fā)展到多災(zāi)種預(yù)防和救援。涉及各生產(chǎn)經(jīng)營單位的災(zāi)種主要有火災(zāi)、爆炸、中毒、工傷事故、自然災(zāi)害等,都應(yīng)制定事故應(yīng)急救援預(yù)案。對以下三大類單位要加強(qiáng)檢查和監(jiān)控,制定切實(shí)可行的事故應(yīng)急預(yù)案。

(1)涉及易燃易爆和危險品生產(chǎn)的企業(yè),如石化、油庫、煤礦、煙花爆竹、小火藥廠點(diǎn)等。

(2)公共場所,如機(jī)場、車站、碼頭及大型商場、影劇院、娛樂、餐飲等人員聚集場所。

(3)要害設(shè)施,如飛機(jī)、火車、客運(yùn)汽車、客運(yùn)船舶等。

生產(chǎn)經(jīng)營單位要認(rèn)真執(zhí)行國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),健全各項(xiàng)規(guī)章制度,層層落實(shí)安全生產(chǎn)職責(zé)制,加強(qiáng)安全生產(chǎn)的日常管理和現(xiàn)場安全檢查,嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定組織生產(chǎn)經(jīng)營活動;要及時查出隱患,認(rèn)真進(jìn)行整改,制定安全防范措施,保證安全生產(chǎn)所需的人力、物力和資金的投入,防止出現(xiàn)新的事故隱患;要加強(qiáng)職工的安全教育培訓(xùn),不得安排沒有取得特種作業(yè)資格的職工從事特種作業(yè),制定好本單位的應(yīng)急預(yù)案,并組織演練。

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時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。小學(xué)教學(xué)計
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍?/div>
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?那么下面我就給大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。幼
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的計劃范文,
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報告,寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的報告范文,
報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報告,優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供
制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是小編為大家?guī)淼?/div>
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編精心整理的方
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才
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教學(xué)反思是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段之一。接下來,我們就一起來閱讀一些精選的實(shí)習(xí)心得范文,希望能夠給大家?guī)韺W(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會。作為書記,能夠參加“書記擺龍門陣”培訓(xùn)
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?這里給大家分享
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會”為主。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面我?guī)痛?/div>
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?下面我
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?下面是小編為大
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃
計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家
我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得
體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來我就給大家介紹一下如何才
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的心得體會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,通過總結(jié)和反思,我們可以更清楚
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能
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心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心
在人們越來越相信法律的社會中,合同起到的作用越來越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。合同對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面是小編為大家?guī)淼暮贤瑑?yōu)秀范
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們越發(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達(dá)成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編帶來的優(yōu)
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