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數(shù)學(xué)的意義聽課心得感悟(通用15篇)

時間:2025-06-10 作者:QJ墨客

寫心得體會可以讓我更深入地思考一些瑣碎和平常的事情,從而找到其中的價值和意義。以下是小編為大家精選的一些心得體會范文,供大家欣賞和參考。

數(shù)學(xué)的意義聽課心得感悟(通用15篇)篇一

本期繼續(xù)擔(dān)任高二4班班主任工作。班主任工作是一種甜蜜的苦差使,工作辛苦,責(zé)任重大。一個班級的工作是否能夠搞好,學(xué)生的成績是否能夠提高,班主任起著關(guān)鍵作用。可以說有一個好的班主任,就會有一個好的班級。怎樣才能當(dāng)好班主任呢?我認(rèn)為抓好德育工作是關(guān)鍵,下面談?wù)劚緦W(xué)期的做法:

一、抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

二、抓好常規(guī)工作:

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,積極開展各項(xiàng)評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,人人爭做石油“當(dāng)月之星”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自修,午自修等時段的自主管理。

四、活動安排:

9月:利用班會時間,把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚(yáng)長避短。

10月:積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,通過學(xué)雷鋒活動,形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,同時做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作,提高班級整體面貌。

11月:對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓勵,對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動,為班級爭光添彩。

12月:對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作。班級實(shí)行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部,勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎勵表揚(yáng),為其他同學(xué)起到帶頭作用。

總之,我會積極學(xué)習(xí),不斷探索,著重班級的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

數(shù)學(xué)的意義聽課心得感悟(通用15篇)篇二

3月14日上午中心中學(xué)在城關(guān)中學(xué)開展了“我在國培中成長”觀摩課教學(xué)活動,我聽的是石嶺中學(xué)董瑋老師的《三角形的內(nèi)角和》和旗山中學(xué)方修寶老師的《頑皮的杜鵑》,因?yàn)槲胰谓痰氖侵袑W(xué)數(shù)學(xué),不是專業(yè)的音樂老師,對方老師的這節(jié)音樂課不敢妄加評論,我想就董老師的《三角形的內(nèi)角和》談?wù)勑牡皿w會。

這節(jié)課的優(yōu)點(diǎn):

第一,這節(jié)課是借班上課,董老師在上課前和學(xué)生進(jìn)行親切友好地交流,向?qū)W生介紹了自己,并可以讓學(xué)生對自己直呼其名,然后讓學(xué)生介紹自己,一下子接近了師生之間的距離,為后面上好課作好了準(zhǔn)備。

第二,董老師自始至終以鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生為主,精心設(shè)計問題串,實(shí)現(xiàn)問題驅(qū)動,創(chuàng)設(shè)問題情境就是為了激發(fā)學(xué)生主動探究新知的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。把對學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)落實(shí)在具體的學(xué)習(xí)活動之中。

第三,幫助學(xué)生及時梳理探究的收獲,“魚”和“漁”兼得。董老師讓學(xué)生采用量、拼、折的方法讓學(xué)生一一展示探究結(jié)果,顯得科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),這才是對探究學(xué)習(xí)的正確理解,在這一過程中,學(xué)生學(xué)習(xí)熱情很高,也培養(yǎng)了學(xué)生積極與他人合作的意識。

第四,董老師在這一節(jié)課之前作了充足的準(zhǔn)備工作,每位學(xué)生都準(zhǔn)備了材料袋,課件制作完善,可以說這些為上好這節(jié)課起到了事半功倍的效果。練習(xí)形式豐富多彩,難易程度拾級而上,為學(xué)生把知識轉(zhuǎn)化為能力起到了積極作用。

不足之處:語言不夠科學(xué),如在解釋什么是內(nèi)角和時,有些學(xué)生可能對什么是內(nèi)角含糊不清,這時老師有必要強(qiáng)調(diào)一下三角形的內(nèi)角和就是指三角形里面的三個角度數(shù)之和,也可以在圖上標(biāo)出來,這樣效果會比較好。又如學(xué)生用量角器測量三角形內(nèi)角和時會出現(xiàn)誤差,老師應(yīng)該及時作出解釋說明,不要讓有些學(xué)生心存疑慮聽課。另外,可能是由于時間關(guān)系,后面的節(jié)奏有些快,老師對學(xué)生的突發(fā)語言狀況也未作及時評價。

不管怎樣,這節(jié)課從整體上來說是一節(jié)值得肯定的觀摩課,值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多。以上只是本人個人的看法,如有不對的地方敬請同仁們批評指正。

數(shù)學(xué)的意義聽課心得感悟(通用15篇)篇三

數(shù)學(xué)是一門應(yīng)用廣泛、極富挑戰(zhàn)性、豐富多彩的學(xué)科,難度較高且需要不斷地練習(xí)和實(shí)踐。在各級學(xué)校中,數(shù)學(xué)課程是必修課程。作為一名優(yōu)秀的學(xué)子,必須認(rèn)真聽課,努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏。下面就是我個人在數(shù)學(xué)聽課期間所得到的心得和體會。

數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,需要對基礎(chǔ)知識的掌握非常扎實(shí)。加法、減法、乘法、除法、分?jǐn)?shù)、小學(xué)奧數(shù)題等基礎(chǔ)功課必須一遍遍地反復(fù)學(xué)習(xí)和掌握。這些都是數(shù)學(xué)建立在基礎(chǔ)上的核心內(nèi)容,對學(xué)習(xí)后續(xù)知識具有至關(guān)重要的作用。如果我們忽略這些基礎(chǔ)知識,那么在高中數(shù)學(xué)課程中還沒到難點(diǎn)就會立刻陷入迷茫。因此,我認(rèn)為數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練要到位,才能在學(xué)習(xí)過程中獲得優(yōu)越的成績。

2.學(xué)會抓住核心思想。

數(shù)學(xué)是一門重視思想、邏輯和系統(tǒng)性的學(xué)科。在聽課時,我們應(yīng)注重理解概念和思想,理解理論的含義與科學(xué)含義。當(dāng)我們能深刻把握核心思想時,我們便很容易處理數(shù)學(xué)問題,也很容易激發(fā)出我們的興趣和熱情。同時,抓住核心思想也是從深層次上理解知識點(diǎn)的關(guān)鍵。這樣做不僅能夠避免死記硬背,而且會形成一種較為系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)思路和方法。

3.每天堅持進(jìn)行數(shù)學(xué)練習(xí)。

數(shù)學(xué)需要不斷的練習(xí)和鞏固。對于學(xué)生來說,掌握自己做題思路及方法、看懂題目及解法,必須要不斷地進(jìn)行補(bǔ)充、鞏固、提高。而這些都需要我們打好堅實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)并在基礎(chǔ)上不斷完善。與此同時,我們還應(yīng)該結(jié)合網(wǎng)絡(luò)等其他渠道,積極尋找優(yōu)秀的數(shù)學(xué)題庫,并按時進(jìn)行每日習(xí)題。總之,在日常學(xué)習(xí)中要保持恒心、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能更好地學(xué)好數(shù)學(xué),提高自己的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

4.注重數(shù)學(xué)思維方法的靈活運(yùn)用。

數(shù)學(xué)是一門運(yùn)用廣泛的學(xué)科,講究邏輯思考和創(chuàng)新性思維。在課程中,我們需要學(xué)會如何靈活運(yùn)用思維方法解決各類數(shù)學(xué)問題,這將為我們處理復(fù)雜的現(xiàn)代社會問題提供幫助。例如,在做題中要隨時發(fā)揮創(chuàng)造力,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系,始終保持敏銳的洞察力。在我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,通過不斷地實(shí)踐和思考,我已經(jīng)逐漸體會到了這種靈活性和創(chuàng)造性的思考能力對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。

5.積極參加數(shù)學(xué)競賽,提高自身素質(zhì)。

隨著社會的發(fā)展,數(shù)學(xué)競賽已經(jīng)成為檢驗(yàn)學(xué)生數(shù)學(xué)水平的重要方式之一,對于我個人來說,積極參加數(shù)學(xué)競賽,不論其結(jié)果如何,都是一種很好的學(xué)習(xí)、鍛煉自我能力的途徑。通過參與這些比賽,我們可以接觸到更加高級的數(shù)學(xué)思想和方法,進(jìn)而激發(fā)起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。而且,數(shù)學(xué)競賽還可以提高我們的速度和準(zhǔn)確性,幫助我們在生活中更加快捷地處理各類計算問題。

總之,數(shù)學(xué)這門學(xué)科對學(xué)生的智力和思維能力提供了有力的鍛煉和提高,同時也給我們提供了許多機(jī)會去挑戰(zhàn)自己。在日常學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該注重理解數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、抓住核心思想、不斷進(jìn)行數(shù)學(xué)練習(xí)、注重數(shù)學(xué)思維方法的靈活運(yùn)用,同時積極參與數(shù)學(xué)競賽,不斷提高自己的數(shù)學(xué)素質(zhì)。這將成為我們走向?qū)W術(shù)之路的有力倉庫,不斷站在新時代的前沿。

數(shù)學(xué)的意義聽課心得感悟(通用15篇)篇四

20__年10月19日到20日與其他三位數(shù)學(xué)老師一起到廈門六中參加第十屆全國"相約名師聚焦課堂"小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會,對我來說這是一次非常難得的機(jī)會,我也從教學(xué)觀摩會中得到了許多值得學(xué)習(xí)的收獲和體會,對此我做出如下討論及交流。

一、教師的語言魅力。

從名師與我們平時和孩子溝通的語言對比中可以知道,他們與孩子對話中有一種無形的拉近距離感,能讓孩子們從乏味的教學(xué)中,主動學(xué)習(xí)起來。每一位名師包括施銀燕老師、張齊華老師、劉延革老師、強(qiáng)震球老師還有劉偉男老師在與孩子們上課前都會親近的與他們攀談,不僅從中連接孩子與他的熟悉感,還深入孩子的心靈深處,了解他們想要的是什么,懂得了什么。原來老師扣人心弦的過渡語言,烘托了課堂的氣氛,同時也激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生理解內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。課堂語言的簡潔、準(zhǔn)確,能使學(xué)生的心靈受到震撼,喚醒學(xué)生沉睡的記憶。

二、教師的教學(xué)設(shè)計。

從施銀燕老師的四年級《認(rèn)識負(fù)數(shù)》一課中,我們可以知道,她從生活中的知識著手,從設(shè)計了"電塔里的負(fù)數(shù)"、"室內(nèi)溫度計的的測量",以及"信用卡的-10"、還有"小明身高-2"不僅貼近了生活還讓學(xué)生懂得原來生活中有這么多的負(fù)數(shù)。這些實(shí)際情景中的問題不僅了解負(fù)數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用,嘗試應(yīng)用正、負(fù)數(shù)表示生活中具有相反意義的量,而且更重要的是使學(xué)生在參與中明確感悟到正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用價值。我一直在想如何能讓學(xué)生直觀地認(rèn)識溫度計上所表示的度數(shù)這一環(huán)節(jié),又要怎么使學(xué)生的觀察能力,通過溫度計上讀寫出所表示的攝氏度,并說出各攝氏度所表示的意義,比較溫度的大小等,順利完成了對概念的初步建構(gòu),這也就是教師在上課中傾聽學(xué)生的發(fā)言、關(guān)注學(xué)生的表情、關(guān)注學(xué)生的思維及時的加以放大,努力使問題公開化、明確化,讓更多的學(xué)生參與到問題的討論中來,我還非常佩服施銀燕老師的最后的那個時鐘設(shè)計,到此還使我無法忘懷,原本以為那個計時器只是一個計時器原來暗藏玄機(jī)的總結(jié)了一堂課提前下課就是"-1"分鐘,加深學(xué)生對負(fù)數(shù)的了解,并且總結(jié)了一節(jié)課。

張齊華老師五年級中《用字母表示數(shù)》從在課堂上,完全了解他如何將自己融入教學(xué),整個課堂渾然一體,既清新又自然,看不出一絲一毫加工的痕跡。他聽起來既親切又有鼓動性,這樣輕松的語言,細(xì)致的點(diǎn)撥,大氣的闡述,快樂的笑聲使學(xué)生的興趣被"挑逗"得一波高過一波……讓學(xué)生在輕松愉快中掌握了知識。以一個儲蓄罐為引子,讓學(xué)生在感受愉悅的過程中學(xué)會了用字母表示數(shù)的含義,就這個課題而言,難就難在應(yīng)該如何讓學(xué)生明白為什么要用字母表示數(shù)?字母可以表示那些數(shù)?怎樣用字母表示數(shù)?張老師用他獨(dú)特的構(gòu)思,把算術(shù)與代數(shù)的關(guān)系演繹地非常透徹,巧妙的將他的年齡與兒子年齡關(guān)系用含有字母的式子表示出來,更讓人回味的是將神秘人與他的年齡關(guān)系的設(shè)計,又增添了種種無限的遐想,讓孩子自己懂得在"變化中找出不變",他不愧為"數(shù)學(xué)王子"。

劉延革老師的《周長認(rèn)識》其實(shí)就是我想去學(xué)習(xí)的其中之一,因?yàn)槲医痰木褪侨昙墸粌H能從劉老師的觀摩課上得到教學(xué)的啟發(fā),還可以學(xué)以致用一下。劉老師創(chuàng)設(shè)了小明鍛煉的計劃:繞運(yùn)動場跑一周,采用"慢鏡頭"的手法分別出現(xiàn)沒有繞邊線跑、沒有跑完一圈和正好沿邊線跑一圈的三種情形,讓學(xué)生清楚地知道什么是圖形的一周。從學(xué)生熟悉的生活情景引入新知,將數(shù)學(xué)知識放在一個生動活潑的情境中去學(xué)習(xí),感受到數(shù)學(xué)知識與生活的密切聯(lián)系。讓學(xué)生經(jīng)歷把實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)問題,把生活原型轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的過程,在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時發(fā)展空間觀念。在學(xué)生對周長有了直觀的認(rèn)識后,劉老師給出了一個三角形和一個圓形通過指一指、比一比、量一量等活動,幫助學(xué)生清晰建立周長的概念,突出了"從任意一點(diǎn)出發(fā),繞邊線一周,回到起點(diǎn)"三個要素,并且重點(diǎn)解決了曲邊圖形一周的長如何測量,滲透了"化曲為直"思想,學(xué)生的體會不斷的加深,至此,對"周長"這一概念的總結(jié)也就水到渠成了。其中劉老師為深化對周長內(nèi)涵的理解,還畫出一個角,問:它有周長嗎?學(xué)生的發(fā)現(xiàn)是有趣的、深刻的:因?yàn)樗鼣嚅_了、有缺口、不能饒一周,所以沒有周長!只有封閉的圖形才有周長。在解決問題的過程中,劉老師十分注重培養(yǎng)學(xué)生觀察、反思、具體問題具體分析的思維習(xí)慣,有意安排了正方形、等邊三角形用曲線分割成兩個圖形后,比較分割后兩個圖形的周長,通過變式練習(xí),提高學(xué)生反思的能力,這種探究不規(guī)則圖形的周長,對學(xué)生來說具有一定的挑戰(zhàn)性,使學(xué)生對周長的認(rèn)識趨于深刻。

強(qiáng)震球老師的《圓的認(rèn)識》是蘇教版的教材,它們的編排思路是先借助學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),通過實(shí)物揭示圓,讓學(xué)生感受圓與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系;再引導(dǎo)學(xué)生借助實(shí)物、圓規(guī)等畫圓,初步感受圓的特征,并掌握用圓規(guī)畫圓的方法。強(qiáng)老師在設(shè)計中先創(chuàng)設(shè)一個情節(jié):讓學(xué)生猜猜手里有什么東西,激發(fā)學(xué)生好奇心,然后拿著一條線,線下有顆球。告訴孩子們"用力甩起來,是什么圖形?"這個直觀的教具,充分發(fā)散了學(xué)生的思維,讓學(xué)生從腦海中有個"表象"。而后畫圓的指導(dǎo)應(yīng)放在如何畫出指定大小的圓,而準(zhǔn)確畫出指定大小的圓則基于學(xué)生對圓規(guī)畫圓原理的掌握,即知道"以針尖為定點(diǎn),兩腳之間的距離為定長(半徑)旋轉(zhuǎn)一周的點(diǎn)的集合"。學(xué)生這個意義上明白了圓的本質(zhì)與圓規(guī)畫圓之間的相互聯(lián)系,知其然更知其所以然,才有助于學(xué)生對用圓規(guī)畫圓的方法、圓的主要特征的掌握。再后來當(dāng)同學(xué)有對圓一定的了解與認(rèn)識的時候以比賽的形式加深學(xué)生對畫圓時兩腳距離不能改變而加深印象,設(shè)計是這樣的:請同學(xué)上來比賽畫圓,看誰畫得又快又好,之后同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)一條繩子的距離不會改變,另外一條繩子則是橡皮繩無法固定距離。這樣的游戲設(shè)計使學(xué)生從枯燥乏味的課堂教學(xué)到主動發(fā)現(xiàn)畫圓的技巧將學(xué)生置身于發(fā)現(xiàn)者,探索者的角色,以畫圓為主線貫穿全課,讓學(xué)生輕松地、本質(zhì)地認(rèn)識圓。

三、我的課堂還缺少什么。

這幾位名師的講堂,讓我從觀摩中發(fā)現(xiàn)我的課堂里還缺少一些實(shí)質(zhì)的東西,包括要有發(fā)現(xiàn)的眼睛,還不夠關(guān)注孩子們課堂的表情,要懂得去偽存真,生成點(diǎn)多,處理課堂突發(fā)事件能力,及駕馭課堂能力的培養(yǎng)。或許多上幾節(jié)不同班級的課,能對我教學(xué)上的應(yīng)變能力以及能快速讀懂孩子們心里的想法得到一定的幫助吧。因?yàn)樵谧x懂孩子的心的基礎(chǔ)上的教學(xué),才能夠真正打動學(xué)生的心,使學(xué)生產(chǎn)生要學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)的強(qiáng)烈愿望。

數(shù)學(xué)的意義聽課心得感悟(通用15篇)篇五

數(shù)學(xué)是一門被許多學(xué)生視為難以理解的學(xué)科,但實(shí)際上數(shù)學(xué)是一門非常重要的學(xué)科,在我們的日常生活中隨處可見它的應(yīng)用。我曾經(jīng)也是一個對數(shù)學(xué)毫無感覺的學(xué)生,但隨著我不斷地認(rèn)真學(xué)習(xí)和聽課,我慢慢發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)并不可怕。在我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,特別是數(shù)學(xué)聽課中,我學(xué)到了很多重要的知識和技巧,它們讓我更加自信和愉悅地去面對數(shù)學(xué)。

第二段:認(rèn)真聽課的重要性。

認(rèn)真聽課是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提,因?yàn)閿?shù)學(xué)是一門需要深入思考的學(xué)科,只有你真正理解老師的講解,才能在課后更好地進(jìn)行自學(xué)和練習(xí)。而且,老師在課堂上講解的知識點(diǎn)和例題是非常有價值的,因?yàn)樗麄兪抢蠋煻嗄甑慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),還有你在自學(xué)時難以遇到的問題。所以,你一定要認(rèn)真聽課,不斷掌握和積累數(shù)學(xué)知識,這樣才能更好地解決數(shù)學(xué)問題。

第三段:善于提問和思考。

另外,數(shù)學(xué)聽課時,我們應(yīng)該積極地提問,因?yàn)樘釂枙椭覀兏玫乩斫庵R點(diǎn)和解決問題。很多時候,老師講解的例題只是一種情況,但是如果我們能夠善于思考和提問,我們就可以從不同的角度去理解知識點(diǎn)和解決問題。同時,我們也可以將自己的疑問和問題和老師交流,這樣能夠進(jìn)一步幫助我們更好地理解數(shù)學(xué)。

第四段:合理安排學(xué)習(xí)時間。

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,我們需要合理地安排學(xué)習(xí)時間。一方面,我們應(yīng)該利用聽課的時間來認(rèn)真學(xué)習(xí),另一方面,我們也應(yīng)該在課后進(jìn)行練習(xí),加深對知識點(diǎn)的理解。同時,我們還需要不斷復(fù)習(xí)和總結(jié),將以前學(xué)過的知識點(diǎn)歸納成體系,這樣才能更好地應(yīng)對日益增強(qiáng)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)難度。

第五段:結(jié)論。

總之,數(shù)學(xué)聽課是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一,我們應(yīng)該認(rèn)真對待。在數(shù)學(xué)聽課中,我們應(yīng)該積極思考,善于提問,時間上應(yīng)該合理安排,這樣就能夠更好地掌握數(shù)學(xué)知識和技巧,提高數(shù)學(xué)成績。數(shù)學(xué)是一門非常重要的學(xué)科,它在我們的生活和學(xué)習(xí)中有著廣泛的應(yīng)用,所以我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和積累。

數(shù)學(xué)的意義聽課心得感悟(通用15篇)篇六

20xx年9月27日,由市教育局教研室組織的中學(xué)數(shù)學(xué)基本功大賽評比活動在敖漢旗新惠二中舉行,我有幸參加了這次觀摩活動。看到參賽的每一位老師都以自己的特色詮釋著數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中生命的對話,真可謂“八仙過海,各顯神通”。置身于會場中,傾聽著老師們一堂堂精心準(zhǔn)備的課,在這里,我親身領(lǐng)略著他們對教材的深刻解讀,感受著他們對課堂的準(zhǔn)確把握,體會著他們對學(xué)生的密切關(guān)注。他們在開啟學(xué)生智慧大門的同時,也讓我學(xué)到了很多很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念,引發(fā)了我對課堂最優(yōu)化的思考。

回顧教師們的優(yōu)秀課堂,我們可以看到每位老師的特點(diǎn)。有的老師擅長設(shè)計各種活動環(huán)節(jié)提高課堂氣氛,有的老師課堂語言幽默豐富惹人好感,有的老師課堂緊湊主題突出,還有的老師激情飽滿不僅令學(xué)生陶醉、癡迷,也讓聽課的教師們連聲贊嘆,佩服他們能在短短的四十五分鐘內(nèi),不僅完成課堂教學(xué)的設(shè)計,還配有畫面優(yōu)美的課件教學(xué)。并且參賽老師都能充分運(yùn)用多媒體課件,以圖文并茂,聲像俱佳的表現(xiàn)形式,大大增強(qiáng)學(xué)生對抽象事物與過程的理解與感受,將課堂教學(xué)引入全新的境界。在應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)工具的同時,并能很好的與傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)手段相結(jié)合,做到嚴(yán)謹(jǐn)和生動相結(jié)合,既提高了教學(xué)效率,又達(dá)到了解決數(shù)學(xué)問題的目的。

我覺得先不論學(xué)生的配合與否,光從老師身上我們就能感受到數(shù)學(xué)的多樣和精彩。

1、扎實(shí)的基本功游刃于課堂,同時老師們具有優(yōu)美圓潤的音色,親切大方的教態(tài),靈活的教學(xué)機(jī)智,拉近了學(xué)生和教師的距離,容易讓學(xué)生產(chǎn)生親切感,更能在老師的引導(dǎo)下,充分動腦、動口、動手、主動積極地參與學(xué)習(xí)。

2、豐富的教學(xué)語言激情于課堂。教學(xué)語言的確是一門值得我們潛心研究的藝術(shù),運(yùn)用得恰到好處的教學(xué)語言能把學(xué)生引出狹小的課堂,深入人的心靈深處。

3、重視數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者為學(xué)生提供活動的舞臺,調(diào)整學(xué)習(xí)的方向,是關(guān)鍵時刻予以適當(dāng)點(diǎn)拔的學(xué)習(xí)過程的支持者。在課堂學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)的材料來源不再是單一的教材,更多的是從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)中來。導(dǎo)入的設(shè)計既具實(shí)用性又具時效性。再加上教師創(chuàng)造性的將融入此處,用生活中的數(shù)學(xué),既調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,又鞏固了剛學(xué)過的知識,而且還為后面的知識埋下伏筆。

4、重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

中學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段。在老師的課堂中,我們不僅能看到教學(xué)環(huán)節(jié)精彩的設(shè)計,老師對于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也尤為重視。小組合作學(xué)習(xí)是一種有效的學(xué)習(xí)方法,但這種學(xué)習(xí)方法也容易流于形式。老師在活動前明確提出“怎樣分工合作,才能做得快”,讓學(xué)生有意識地對小組成員進(jìn)行分工合作,再通過傾聽一個小組的合理分工,對其它小組進(jìn)行指導(dǎo)。不僅使活動開展有序,更重要的是提高學(xué)生的合作意識并為以后的合作活動提供范例。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會了成功的喜悅,增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。

本次活動反映了新課改以來,老師教學(xué)方式的多元;數(shù)學(xué)教學(xué)以生活為源泉,更重視數(shù)學(xué)本質(zhì),注重挖掘蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想;重視引發(fā)學(xué)生認(rèn)知沖突,注重學(xué)生的認(rèn)知變化。在教學(xué)活動中,師生互動,啟發(fā)引導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)生的興趣,圍繞數(shù)學(xué)本質(zhì),注重提高課堂教學(xué)的有效性。

在這些課中,參賽老師教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)內(nèi)容清晰,教學(xué)方法靈活,很好地體現(xiàn)了新課程理念。每節(jié)課都是氣氛活躍,學(xué)生參與互動性強(qiáng),每節(jié)課我們看到的是老師和學(xué)生的互動,看到的是老師和學(xué)生的交流,不再是以前的教師教和學(xué)生學(xué)的兩個過程,而是一個統(tǒng)一體。老師并不是一味的向?qū)W生講解知識點(diǎn)的重要,并不是一味的指導(dǎo)學(xué)生如何解題,更多我們看到的是老師在引導(dǎo)學(xué)生慢慢發(fā)現(xiàn)問題,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的本質(zhì)。

我對此次學(xué)習(xí)感觸頗深,認(rèn)為短短的一天多的時間,收獲多、收獲的質(zhì)量高、學(xué)習(xí)的感悟深,使我深深感受到了更強(qiáng)的危機(jī)感和緊迫感。我們要在今后的工作中,不斷學(xué)習(xí)新課程理念,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,結(jié)合我校實(shí)際,認(rèn)真反思我的工作,虛心向各位老師學(xué)習(xí),特別是在如何關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,如何通過現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施高效課堂教學(xué),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,努力提高教學(xué)質(zhì)量等方面多作探索,力爭為我校中學(xué)數(shù)學(xué)的發(fā)展作出自己的力量。

數(shù)學(xué)的意義聽課心得感悟(通用15篇)篇七

在寒假里,我讀了《優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要知道的7件事》這本書,使我受益匪淺。這本書文筆清新,文風(fēng)樸實(shí)無華。范存麗老師以一位教研員的獨(dú)特視角,對優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師的素養(yǎng)娓娓道來,深深地打動著我,讓我有了更多的感悟與反思。

第一、我們的學(xué)生到底喜歡什么樣的數(shù)學(xué)教師?我們的家長究竟喜歡什么樣的數(shù)學(xué)教師呢?從當(dāng)老師開始,我一直在思考著,遺憾的是我沒有細(xì)致的調(diào)查過,也就是說,我沒有真正走進(jìn)學(xué)生和家長的心里。書中范老師總結(jié)了不受學(xué)生歡迎的學(xué)生的幾個特征,有一點(diǎn)很值得我思考:嚴(yán)厲的、嚴(yán)肅的、老生氣的、拖堂的、粗魯?shù)摹㈦S便的、愛嚷嚷的教師。反思我自己:對學(xué)生負(fù)責(zé)任,認(rèn)真講課,作業(yè)少;真心愛學(xué)生,寬容,公平……這些我都做得很好,但課堂上的我有些嚴(yán)肅,偶爾拖1分鐘,作業(yè)要求嚴(yán)格;我應(yīng)該是屬于不受學(xué)生歡迎的老師了。這一點(diǎn)提示我,今后要努力做到:每天都高高興興地去上課,高高興興地下課。同時,要豐富自己的知識,與學(xué)生融洽相處。

第二、范老師提到“愛學(xué)生、愛職業(yè)、愛生活、愛思考、愛學(xué)習(xí)”是一個優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的前提。特級教師徐斌說:我的確愿做一個思考的行者,在實(shí)踐的土壤里,在審視自己的過程中,不斷學(xué)習(xí)反思,不斷完善自我,超越自我。在教學(xué)實(shí)踐中,備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)之后;每一次師生交流之后;每一次成功與失敗之后……我們又思考過多少?靜下心來定位我自己,我覺得“思考”二字做得很浮淺,在以后的工作中我會不斷總結(jié)過去,剖析自己,將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,使自己在反思中成長。

第三、要激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,用數(shù)學(xué)的內(nèi)在魅力打動學(xué)生是最重要的。課標(biāo)中指出,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的。現(xiàn)實(shí)和有意義必將使學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)有用,而富有挑戰(zhàn)性就使得很多學(xué)生認(rèn)為數(shù)范老師讓學(xué)生在“玩”中學(xué)數(shù)學(xué),她說在“玩”中教數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)是學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)、喜歡上數(shù)學(xué)的好辦法。讓孩子看到的數(shù)學(xué)不僅僅是一張嚴(yán)肅的面孔。課堂上的我們又是怎樣做的呢?面對自己的教學(xué),只能說是認(rèn)認(rèn)真真和扎扎實(shí)實(shí),根本談不上什么是“精彩”,更無從談得上“魅力”。正視自己,我會不斷學(xué)習(xí),精心設(shè)計每一堂課,把數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來,讓學(xué)生在輕松快樂中嘗試數(shù)學(xué)中無窮的樂趣,領(lǐng)略到數(shù)學(xué)的內(nèi)在魅力!

我覺得,讀這本書,讓我學(xué)會了思考,使我勇于對自己的教育教學(xué)作出反省,正視自己的不足,努力探究補(bǔ)救的途徑,從中提煉出可供借鑒的精華,為自己教學(xué)能力提高導(dǎo)航。在這本書中有這樣一句話:“好教師和差教師的區(qū)別不在于他們懂得多少,而在于他們?nèi)绾涡袆印薄_@句話時時刻刻在鞭策著我,做一名不平庸的教師,就從這一刻行動起來吧。

數(shù)學(xué)的意義聽課心得感悟(通用15篇)篇八

隨著2009年第一場雪的來臨,本年度的教學(xué)工作也已接近尾聲。在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,安心工作,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),現(xiàn)就這學(xué)年的工作作如下小結(jié):

一年來,我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),關(guān)心國際時局,關(guān)注國家大事并積極向黨組織靠攏。我始終以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。

在教育教學(xué)上,我敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教,積極參加教研活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》等教育理論,領(lǐng)會新的教學(xué)理念,以適應(yīng)教育新的發(fā)展。平時自覺向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,提高自己的課堂教學(xué)水平,努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。

在課堂教學(xué)中,我堅持做到認(rèn)真鉆研大綱,仔細(xì)分析教材的編寫意圖,認(rèn)真設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時,努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育教學(xué)中發(fā)展學(xué)生能力的有效途徑。通過提優(yōu)補(bǔ)差、開展課外活動等方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時,尋找課外教學(xué)資源,提高了課堂效果,使學(xué)生愛上數(shù)學(xué)課,并端正學(xué)習(xí)態(tài)度。努力尋求新的教學(xué)方法,促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)、知識、實(shí)踐能力共同提高。

本年度里,本人堅持通過各種途徑對自身素質(zhì)進(jìn)行提高。一是抓住校內(nèi)校外聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會,共聽評教師課50多節(jié)次,積極開展校級公開課——一年級《找規(guī)律》和同課異構(gòu)課——二年級《7的乘法口訣》等,均受到聽課老師的好評。其中《找規(guī)律》一課獲“2009中國教育系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課”評比二等獎。二是平時積極動筆,努力撰寫教育教學(xué)論文,共有3篇論文在區(qū)級及以上獲獎。三是繼續(xù)加強(qiáng)對電腦技術(shù)的學(xué)習(xí),制作的教學(xué)課件《小學(xué)美術(shù)恐龍的世界》獲“2009年全國中青年骨干教師優(yōu)秀課件”評比一等獎。此外,在2009年蕭山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師學(xué)科能力競賽中獲三等獎。

本年度我校還開展了2次低段數(shù)學(xué)口算比賽,我所執(zhí)教的兩個班級在比賽中也都取得相當(dāng)不錯的成績。通過比賽,不僅大大提高了學(xué)生的口算速度,也提高了學(xué)生的口算正確率。

成績代表過去,也是對今后工作的鞭策。在新的一年里,我將一如既往,腳踏實(shí)地,更加努力地開展各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天奉獻(xiàn)自己的力量。

數(shù)學(xué)的意義聽課心得感悟(通用15篇)篇九

作為一名數(shù)學(xué)教師,語言要做到嚴(yán)謹(jǐn)簡練,并且要具有親和力,對孩子要多表揚(yáng),多鼓勵。王老師雖然是一名男教師,但語言很輕柔,很具有親和力,他兒童化的語言一直吸引著孩子的注意力,并且能夠及時的表揚(yáng)孩子,這是值得我學(xué)習(xí)的地方。劉老師作為剛參加工作的年輕教師其語言已經(jīng)做到了嚴(yán)謹(jǐn)簡練。這是我以后的教學(xué)中應(yīng)時刻注意的一點(diǎn)。

學(xué)習(xí)知識是為了運(yùn)用,如果脫離實(shí)際來學(xué)知識的話,其學(xué)習(xí)的意義不大。所以在數(shù)學(xué)課上,必須讓學(xué)生知道在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用。這幾位老師在講課的最后,都會把今天學(xué)習(xí)的知識與生活實(shí)際相聯(lián)系,這也是我以后課堂上應(yīng)該做的。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié),翟麗華老師反饋糾正及時,分解了題的難度。課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和能動性,合作探究,充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)功能。

總之,這幾位老師的課基本功過硬,充分展示了教師的綜合魅力,很值得我學(xué)習(xí)。今后一定多向其他教師學(xué)習(xí),總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在教學(xué)上取得更好的成績。

數(shù)學(xué)的意義聽課心得感悟(通用15篇)篇十

2023年4月15日,我有幸參加了一次小學(xué)數(shù)學(xué)的聽課活動。這次的聽課經(jīng)歷讓我受益匪淺,以下是我的聽課感悟。

一、關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)。

在這次聽課中,我深刻地感受到了不同老師在課堂中所傳遞出的教育理念。其中,最令我印象深刻的是,當(dāng)學(xué)生回答問題時,老師會用鼓勵的眼神和語言,關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)。這種關(guān)注不僅僅是回答問題的內(nèi)容,更關(guān)注學(xué)生在回答問題過程中的情感體驗(yàn)。

二、教學(xué)方法的多樣性。

在聽課過程中,我發(fā)現(xiàn)老師采用了多種教學(xué)方法,如游戲化教學(xué)、小組合作等,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時,老師們也注重啟發(fā)式教學(xué),通過提問、引導(dǎo)學(xué)生思考,鼓勵學(xué)生主動探索,從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。

三、教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性。

在這次聽課中,我發(fā)現(xiàn)老師們非常注重教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性。例如,老師在講解加減法時,會通過購物場景讓學(xué)生實(shí)際運(yùn)用這些知識。這樣不僅讓學(xué)生更容易理解和記憶,也增加了學(xué)習(xí)的樂趣。同時,老師們也注重“數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用”的教學(xué),讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。

四、評價方式的多元化。

在這次聽課中,我感受到老師們的評價方式是多元化的。除了傳統(tǒng)的考試評價外,老師們還會關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),如積極參與、思考問題的深度和廣度等,以評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。這種多元化的評價方式,可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

總之,這次聽課活動讓我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)教育的現(xiàn)狀和趨勢。未來的教育需要更加關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn),采用更多樣化的教學(xué)方法,注重教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性,并采用多元化的評價方式。我期待在未來的教育中,能夠更好地踐行這些理念,不斷提高我的教育教學(xué)水平。

數(shù)學(xué)的意義聽課心得感悟(通用15篇)篇十一

xx月xx日上午,我有幸觀摩了xx小學(xué)數(shù)學(xué)開放月公開課的活動,這樣的公開課使我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。

第一堂課是xx老師的《認(rèn)識負(fù)數(shù)》,本課為六年級下學(xué)期的第一課。xx老師笑起來特別和善,聽他的課如沐春風(fēng)。特意關(guān)注到他的課全程只用了兩張ppt,更多的是把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生依次來表達(dá)每個負(fù)數(shù)的意義,這些負(fù)數(shù)表示什么,用自己的方式畫出一個負(fù)數(shù),并描述出來。

第二堂課仍然是六年級的內(nèi)容《比例的意義》。

接下來是來自xx小的xx老師,一開場,她的聲音清脆悅耳,非常好聽。這堂課研究的是一個新的課題《展開與折疊》,雖然數(shù)學(xué)課本上沒有本堂課的內(nèi)容,但我覺得這節(jié)課很有趣,受益匪淺,不僅學(xué)到了很多關(guān)于魔方的知識與規(guī)律,而且給我打開了另一種新的思路和理念,使我對數(shù)學(xué)課有了一個新的思考。

新理念,新感受,新思考,真可謂:課堂教學(xué)是一個“仁者見仁,智者見智”的廣闊舞臺,令各家可一展風(fēng)采。同時也是互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、不斷完善自我的良好契機(jī)。所以,我也只能跟大家交流我個人聽課的一點(diǎn)膚淺的看法。總之,數(shù)學(xué)教學(xué)中,遇到一些簡單的問題,盡量讓學(xué)生通過自己動口、動手、動腦去解決。教師要鼓勵學(xué)生積極嘗試,主動去探索問題,教學(xué)可采用“討論式”、“合作式”等教學(xué)模式,讓每個學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見的機(jī)會,讓每個學(xué)生都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。

20xx年xx月xx日,xx市小學(xué)數(shù)學(xué)“教壇新星”送教活動在xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。我有幸參加了這次聽課活動,看到三位老師都以自己的特色展示著課堂教學(xué)藝術(shù),傾聽著老師們精心準(zhǔn)備的課,領(lǐng)略著她們對教材的深刻解讀,我深深地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。她們在開啟智慧大門的同時,也讓我受到了很多新的教學(xué)方法和新的執(zhí)教理念的啟發(fā)。

如xx老師精心設(shè)計的《認(rèn)識周長》的導(dǎo)入,她是以xx和xx等學(xué)生喜愛的小動物來引入話題,并使之貫穿于全課,以此拉近了學(xué)生的距離,學(xué)生的向師性更強(qiáng),他們積極的參與到教師的教學(xué)活動中去。龍子湖區(qū)教研室李婭婭老師的課前談話也很引人入勝,她通過“猜一猜,考察你的反應(yīng)力”來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生們都非常樂意參與到這項(xiàng)游戲。于是,在這種自然、愉快的氣氛中,師生們共同進(jìn)行下一輪的“看一看,考一考你的觀察力”活動,學(xué)生興趣大增,這樣的安排也為后面的教學(xué)做了很好的鋪墊。

三位教師在教學(xué)上都能很有耐性的對學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo),做到收放自如,讓學(xué)生自己動手操作,在自主探索、合作交流的活動中找到解決問題的辦法,充分體現(xiàn)了“教師以學(xué)生為主體,學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師只起到組織者、引導(dǎo)者、合作者”的教學(xué)理念。比如,xx小的xx老師在講《用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小》一課時,讓每一位學(xué)生從信封中找到6張撲克牌,學(xué)生自己先動手?jǐn)[一擺,接著用投影儀展示學(xué)生的擺法,在這一連串自主動手操作的過程中,學(xué)生深刻的感悟到“要使摸到紅桃a的可能性是1/6,6張牌里都必須要有一個紅桃a。”的結(jié)論,輕松突破本課的重難點(diǎn)。又如盛莉芬老師為了突破“一周”的概念,先讓學(xué)生找一找自己身邊有一周的事物,指一指它們的周長并用手摸一摸,感知圖形的周長,在頭腦中建立周長的概念,以此培養(yǎng)了學(xué)生初步的空間觀念。特別是在測量愛心、圓等不規(guī)則圖形的周長時,教師讓學(xué)生利用提供的材料,自己想辦法解決,學(xué)生先用繩子把愛心和圓圍成一圈(多余的繩子用剪刀剪去),再把繩子拉直,然后用直尺量出繩子的長度,即是這些圖形的周長,在動手操作、自主探索的活動中學(xué)生們輕松掌握了這種“化曲為直”的解決策略。還有xx老師講《小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律》時,她著手讓學(xué)生自己探究,完全放手讓學(xué)生動手計算,又通過小組合作的學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生在“猜想——驗(yàn)證——得出結(jié)論”的過程中,找到了規(guī)律。

新課程強(qiáng)調(diào)人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)。因此,在教學(xué)過程中,應(yīng)讓學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并讓他們感知學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。xx老師就很好的詮釋了這一點(diǎn),她能結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中體會事情發(fā)生的可能性,用猜“左右手”的方法決定誰先發(fā)球,引導(dǎo)學(xué)生主動參與活動,感受到事件發(fā)生的可能性有大有小,從而想到用分?jǐn)?shù)來表示這種可能性的大小并把它運(yùn)用到生活中,李老師設(shè)計的練習(xí)是本課的一大亮點(diǎn),通過“抽獎”、“砸金蛋”等接近學(xué)生的實(shí)際生活的游戲活動,促使學(xué)生調(diào)動生活中所有的經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的可能性大小的知識去解決這些問題。又如xx老師善于挖掘生活中的數(shù)學(xué)素材,以“快餐店中的套餐。每份12.5元,售出10份,100份,1000份,分別是多少元?”這一實(shí)際生活中的話題引入數(shù)學(xué)知識,把生活問題數(shù)學(xué)化,接著xx老師又讓學(xué)生運(yùn)用這一知識應(yīng)用到生活中去,把數(shù)學(xué)問題生活化,從而讓學(xué)生掌握了規(guī)律并學(xué)會運(yùn)用規(guī)律去解決問題。

教學(xué)中三位老師都能很熟練的應(yīng)用多媒體進(jìn)行直觀教學(xué),活躍了課堂氣氛,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。比如,xx老師使用多媒體動態(tài)演示6張紅桃依次變成黑桃,讓學(xué)生分別來說說“紅桃和黑桃的可能性各是多少?”就是這一動態(tài)的變化過程,激發(fā)了學(xué)生的思維,收到非常好的效果。又如xx老師上課伊始,就使用flash動態(tài)演示xx不沿操場跑一圈和它中途停止,沒跑完一圈的過程,讓學(xué)生指出其錯誤,學(xué)生更容易理解和接受,深刻領(lǐng)悟到了“一周”的含義。

總之,這次的聽課,使我感觸頗深。我覺得一節(jié)好課它是有生命力的,而這種生命力來自于學(xué)生對身邊事物的感知與體驗(yàn),來自于對問題的好奇與思考,來自于對知識的猜想與驗(yàn)證,來自于對活動的探究與解決。而這些恰恰是我的課堂所缺少的。所以,我想在今后的教學(xué)中,我會盡可能為學(xué)生提供思考、交流、探究的空間,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷體驗(yàn)、感悟知識的形成過程,從而解決問題。我還要多向教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),我相信自己會以更加飽滿的熱情,全身心投入到教育教學(xué)中去!

數(shù)學(xué)的意義聽課心得感悟(通用15篇)篇十二

聽了陳__校長的一節(jié)一年級的數(shù)學(xué)課,感受頗深。下面就這節(jié)課,談?wù)勛约旱穆犝n感悟。

一、教師語言形式的多樣化。

在這節(jié)課中,陳校長根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),根據(jù)教學(xué)需要,采用不同的教學(xué)語言。如:在開課時,采用歡快的語氣,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣;在課中,采用肯定的語言,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂;在結(jié)束時,采用激勵性的語言,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的動力。

二、教師教學(xué)形式的多樣化。

1.充分利用教具,調(diào)動學(xué)生積極性。

陳校長在講“0”的認(rèn)識時,利用小圓片、小棒等學(xué)具,讓學(xué)生在操作中,理解“0”的含義。并且在找一找中,讓學(xué)生體會到“0”的應(yīng)用。

2.充分利用學(xué)具,調(diào)動學(xué)生積極性。

在教學(xué)“0”的認(rèn)識時,陳校長讓學(xué)生利用小圓片,通過操作,感知“0”的含義。在教學(xué)“填補(bǔ)0”時,陳校長讓學(xué)生利用圓片、小棒等學(xué)具,通過擺一擺、畫一畫,讓學(xué)生充分感知“0”的含義。

3.創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,調(diào)動學(xué)生積極性。

在練習(xí)時,陳校長創(chuàng)設(shè)了小豬佩奇一家人吃餃子的情境,讓學(xué)生在看一看、說一說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行數(shù)學(xué)小裁判,這樣,不僅使學(xué)生鞏固了新知,而且還鍛煉了他們的觀察能力、口語表達(dá)能力。

總之,在數(shù)學(xué)教學(xué)中,要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,適當(dāng)、充分地運(yùn)用教學(xué)用具,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,調(diào)動學(xué)生積極性,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

數(shù)學(xué)的意義聽課心得感悟(通用15篇)篇十三

在邯鄲市新課堂“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩活動中,我有幸聆聽了邯鄲市優(yōu)秀教師趙艷和武漢常青實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師李文燕兩位教師分別執(zhí)教的李清照的《如夢令》,這兩節(jié)課聽下來使我對古詩詞教學(xué)有了重新的認(rèn)識。

在這一課的教學(xué)中,兩位老師都合理利用了多媒體,通過課件運(yùn)用,極大地調(diào)動了學(xué)生多種感官的綜合作用,誘發(fā)了學(xué)生的情感共鳴;采用新的教學(xué)模式,變學(xué)生配角為主角,最大限度地調(diào)動了學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作探究的積極性,使課堂達(dá)到高效,令學(xué)生收獲頗豐,讓聽課者也感受甚多:

1、課堂層次清晰明了。趙艷老師在古詞教學(xué)中,總結(jié)了古詞的五步教學(xué)法,即:知作者,讀詞文,品詞意,悟心境,誦詞文。按照古詞教學(xué)的五個步驟一步步引領(lǐng)學(xué)生悟出詞的學(xué)習(xí)和欣賞的方法。趙老師引導(dǎo)學(xué)生通過品讀詞句把課文讀活讀美,告訴學(xué)生李清照留下來的詞并不多,但是首首精,字字妙,提醒學(xué)生體會33個字包含了無比豐富的內(nèi)涵;通過詞牌名、小令等古文知識的點(diǎn)撥,使學(xué)生了解文言文的相關(guān)知識;通過時代背景的介紹,使學(xué)生為李清照先甜后悲的生活經(jīng)歷唏噓不已,直到最后跟著音樂吟唱本詞,所有這些,都使學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)《如夢令》的樂趣,從而激發(fā)了學(xué)生對祖國語文的熱愛。

2、教師語言優(yōu)美豐富。美好的意境需要精到恰當(dāng)?shù)恼Z言的詮釋,兩位教師都很好的做到了這一點(diǎn),精湛的承接、轉(zhuǎn)合、總結(jié),準(zhǔn)確而動情,每個聽課者在教師富于激情且美好的語言中感受到其中的詩情畫意。

3、點(diǎn)撥引導(dǎo)恰到好處。語文教師帶著學(xué)生一起欣賞文學(xué)作品時,要帶著學(xué)生進(jìn)入到文字深處,要引導(dǎo)學(xué)生通過語言文字的感悟提高他們的審美情趣。李文燕老師在引導(dǎo)學(xué)生找到本詞所描繪的三幅畫面之后,想方設(shè)法將學(xué)生引入到三幅畫所展示的意境之中。在學(xué)生想像了這三幅畫面之后,再讓學(xué)生把想象的這三個畫面用語言寫出來,不僅使學(xué)生的審美情趣能得到有效的提高,還培養(yǎng)了學(xué)生的習(xí)作能力。

4、在想象意境、體味感情、品讀語言過程中,始終伴隨著誦讀,邊讀邊思,邊讀邊悟,學(xué)生讀出了景色的美麗、誘人,詞人心境的歡快、明朗。感覺到了少女時代李清照無憂無慮、自由幸福的生活狀態(tài)。在整首詞明快的色彩、歡樂的格調(diào),以及精煉的語言的熏陶感染中,讓學(xué)生真正領(lǐng)略到古詩詞無窮的魅力,為他們的生命著上民族的底色。聽完兩位教師執(zhí)教的《如夢令》,內(nèi)蘊(yùn)的豐實(shí)、厚重超過了我的想象。

以上即是我的聽課所得,我想在今后自己的課堂教學(xué)中將不斷探索,不斷嘗試,以讓我們的孩子逐漸學(xué)會自我閱讀,自我表達(dá)。這也是我的追求目標(biāo)。

數(shù)學(xué)的意義聽課心得感悟(通用15篇)篇十四

近日,我有幸參加學(xué)校組織的為期一周的小學(xué)數(shù)學(xué)聽課活動。這次聽課,讓我受益匪淺,下面是我對這次聽課活動的一些感悟和體會。

一、教師授課風(fēng)采。

這次聽課,我們聽了十多位小學(xué)數(shù)學(xué)教師的公開課。每位授課教師都有自己獨(dú)特的授課風(fēng)格,但都同樣精彩,給我留下了深刻的印象。

有的教師用清晰明了的講解,讓學(xué)生輕松理解數(shù)學(xué)問題;有的教師則用富有啟發(fā)性的問題,引導(dǎo)學(xué)生思考,讓學(xué)生在思考中提高。

有的教師用生動有趣的教具,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,增加趣味性;有的教師則注重與學(xué)生互動,讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí),使課堂氣氛更加活躍。

有的教師則用富有親和力的教學(xué)語言,讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí);有的教師則用鼓勵性的評價,激勵學(xué)生不斷進(jìn)步,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情更加高漲。

二、教學(xué)相長。

在聽課的過程中,我不僅僅是被動地聽,還主動參與課堂討論,和老師、同學(xué)們的思想碰撞出智慧的火花。我也經(jīng)常向老師提問,和老師進(jìn)行討論,在討論中深化自己的理解。

此外,我也和其他聽課者一起交流,分享彼此的想法和體會。通過交流,我更加深入地理解了數(shù)學(xué)教學(xué)的本質(zhì),也更加清晰地認(rèn)識到了自己的不足之處。

三、感悟與思考。

通過這次聽課活動,我更加深入地了解了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),也更加深入地認(rèn)識到了自己的不足之處。我意識到,作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,我需要不斷地提高自己的教學(xué)水平,不斷地學(xué)習(xí)和探索,以更好地為學(xué)生服務(wù)。

同時,我也意識到,教學(xué)是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的過程。只有不斷地學(xué)習(xí)和探索,才能更好地適應(yīng)時代的發(fā)展,更好地為學(xué)生服務(wù)。

以上是我在這次小學(xué)數(shù)學(xué)聽課活動中的一些感悟和體會。這次活動讓我受益匪淺,也讓我更加深入地認(rèn)識到了自己的不足之處。我相信,在今后的工作中,我會不斷地學(xué)習(xí)和探索,提高自己的教學(xué)水平,為學(xué)生服務(wù)。

數(shù)學(xué)的意義聽課心得感悟(通用15篇)篇十五

20xx年8月22日,我有幸去羅莊七小參加羅莊區(qū)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)活動,現(xiàn)在我把聽課后的心得體會向老師們作一個匯報。老師們都知道,課堂教學(xué)是一個“仁者見仁,智者見智”的話題,大家對教材的鉆研都有自己獨(dú)特的見解。我也不具備教學(xué)專家那樣的水平,還不能把課的所有內(nèi)容原封不動告訴大家。所以,我也只能跟大家交流我個人聽課的一點(diǎn)膚淺的看法。說得不好的地方,請老師們諒解。我從以下四個方面談?wù)劇?/p>

聽完課,我最大的感受是:這次老師講課跟以往不同,以前的大型公開課在我眼里是熱鬧有加,整堂課如雷貫耳的掌聲、贊揚(yáng)聲、小組合作討論聲,游戲高興地叫喊聲,真的聲聲入耳,還有那變幻莫測能刺激視覺的課件,一個比一個美,讓我們可望不可即。而這次的課堂已經(jīng)有了很大的改變,去掉了很多浮躁、形式上的東西。課堂返璞歸真,已經(jīng)安靜了很多,留給學(xué)生安靜思考時間,回歸數(shù)學(xué)課堂抽象性或邏輯性。課堂變成了一個師生共同“享受”知識能量,傳遞信息的空間,讓我們真正體會到數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的樸素與扎實(shí)。

很多老師心里想,數(shù)學(xué)課堂肯定體現(xiàn)數(shù)學(xué)味道,這還用說。老師們都知道,為了迎合課改的精神,一些公開課,老師為了讓數(shù)學(xué)課堂更加充實(shí)生動,更加吸引學(xué)生,老師在教學(xué)中加入大量生活方面知識;為了擴(kuò)展學(xué)生知識面,老師又加入了相關(guān)自然科學(xué)方面的知識;為了豐富課堂語言,有感情,用著詩意一般語調(diào)講課;為了節(jié)省時間,用了大量畫面精致的課件。一節(jié)課下來,涉及的科目很多。學(xué)生不知這節(jié)課到底是什么課,數(shù)學(xué)課也像,自然科學(xué)也像,綜合課也像,最終成了“四不像”。但這次的課堂卻體現(xiàn)了數(shù)學(xué)應(yīng)有的味道,具體表現(xiàn)在兩個方面:一是這次講課內(nèi)容多樣,不像以前公開課那樣多講幾何知識,或講簡單數(shù)學(xué)認(rèn)識。對于一些抽象代數(shù)知識是避之若騖。這次教師主要講了六年級的《比例的性質(zhì)》和《圓柱體的表面積》,教師注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和學(xué)生間的小組合作學(xué)習(xí),練習(xí)內(nèi)容也是設(shè)計的豐富多彩;二是重視數(shù)學(xué)語言表達(dá),教師語言簡潔精煉,言簡意賅,沒有多余的話,最大特點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)語言表達(dá),注意學(xué)生語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。

最后我簡單地說一說有關(guān)多媒體的運(yùn)用,老師們都知道,數(shù)學(xué)課堂上運(yùn)用課件目的一方面是為了節(jié)省時間,二是直觀形象展示給學(xué)生。這次課件制作水平相當(dāng)高,而且使用效果好,克服以前課件華而不實(shí)的現(xiàn)象,學(xué)生的專著力只在課件表面的畫面上,沒有起到突出教學(xué)重點(diǎn),突破教學(xué)難點(diǎn)的作用,課件成了擺設(shè)。課件是教學(xué)的輔助手段,為教學(xué)服務(wù),不能主次顛倒。

以上是我這次聽課后的感受。總而言之,課堂教學(xué)改革走到今天,已經(jīng)由當(dāng)初的羽翼末豐逐漸成熟起來,我們感到由衷的欣慰。最后,也祝愿老師們在自己的教學(xué)園地這塊實(shí)驗(yàn)田里結(jié)出豐碩的果實(shí)。

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青春是一個成長和探索的階段,我們應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己。青春是一段充滿熱血和夢想的時光,以下是一些青春勵志文章,希望給大家?guī)韱⑹尽W鹁吹睦蠋煟H愛的同學(xué):大家
最后,演講稿的結(jié)尾要給予聽眾一個深刻的印象,可以通過總結(jié)觀點(diǎn)、呼吁行動或提出問題來激發(fā)聽眾的思考。隨著社會的發(fā)展,演講的重要性越來越被人們所重視,下面是一些優(yōu)秀
活動總結(jié)可以幫助我們吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高活動的質(zhì)量和效果。小編特意搜集了一些活動總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。為確保“安全生產(chǎn)月”系列活動順利開展
通過寫心得體會,我們可以更清晰地回顧自己的成長和改進(jìn)的方向。在這里,小編為大家整理了一些心得體會的樣例,希望對大家在寫作時有所啟發(fā)。猶記得xx年的夏天,稚氣未脫
教師心得體會不僅可以反思教學(xué)過程中的不足,也能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)。以下是一些教師心得體會的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家學(xué)習(xí)和參考。什么是責(zé)任?有人詮釋的很精妙―
在制定教學(xué)計劃時,教師應(yīng)該密切關(guān)注學(xué)科發(fā)展的最新動態(tài),及時更新和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。大家可以通過閱讀下面的范文,了解學(xué)生在不同階段的學(xué)習(xí)需求。初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)簡單
范文范本可以為我們提供各個領(lǐng)域的優(yōu)秀作品,從而豐富我們的寫作素材和知識儲備。在此,小編為大家分享了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。
工作鑒定可以客觀地對工作進(jìn)行評價,為個人的職業(yè)發(fā)展提供參考和指導(dǎo)。隨后是一些工作鑒定中容易犯的錯誤和注意事項(xiàng),希望能對大家有所啟示。我叫xxx,1988年12月
營銷策劃是一項(xiàng)關(guān)鍵的業(yè)務(wù)活動,它涉及到制定和實(shí)施一系列市場推廣和銷售策略。需要了解營銷策劃的具體步驟和方法嗎?以下是一些參考資料,供大家查閱。企業(yè)銷售商品的必要
自我介紹是一種展示自信和自尊的方式,通過向他人展示自己的能力和成就,我們可以增強(qiáng)自己的自信心。接下來為大家介紹一些優(yōu)秀的自我介紹模板,通過參考可以寫出更出色的自
報告范文通常包括引言、實(shí)證方法、結(jié)果與討論、結(jié)論等部分,組織結(jié)構(gòu)清晰。閱讀這些范文可以幫助你提高報告的寫作水平和質(zhì)量,使你的報告更具說服力和可信度。
教學(xué)工作計劃的制定有助于提高教學(xué)效果,合理分配教學(xué)資源,確保教學(xué)進(jìn)程有序進(jìn)行。以下是教學(xué)工作計劃范文集錦,希望能夠?yàn)閺V大教師提供一些實(shí)用的參考。生:(大聲說)丑
自我介紹不僅僅是單純地陳述個人信息,更是一個向他人展示自己能力和經(jīng)歷的方式。為了更好地幫助大家寫好自我介紹,以下提供一些優(yōu)秀范文供參考。幼師是幼兒啟蒙階段的導(dǎo)師
競聘是一種能夠提高個人職業(yè)競爭力和市場競爭力的重要途徑。希望下面這些競聘范文能夠給你在寫作競聘材料時提供一些思路和創(chuàng)意,祝你取得成功!尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
軍訓(xùn)心得體會是對軍事訓(xùn)練整體經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納,能夠幫助他人更好地了解和應(yīng)對軍事訓(xùn)練的要求和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得體會范文,僅供參考,希望能給
教學(xué)工作計劃是教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和提高教學(xué)效果的重要手段。在下面,小編為大家整理了一些教學(xué)工作計劃示例,歡迎參考和借鑒。如果博士畢業(yè)想到高校任教,通常都會經(jīng)歷試講
規(guī)章制度對于維護(hù)組織的正常運(yùn)行和秩序起到了至關(guān)重要的作用。規(guī)章制度的實(shí)施需要不斷優(yōu)化和改進(jìn),以適應(yīng)組織和員工的發(fā)展需求。三、儀器、設(shè)備入庫,要憑單據(jù)及時登帳、編
策劃書也不是一成不變的,需要根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況進(jìn)行不斷的修訂和更新。通過學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提高自己的策劃能力和寫作能力,更好地應(yīng)對工作挑戰(zhàn)。1、了解引起山林
發(fā)言稿的寫作需要充分考慮發(fā)言場合的特點(diǎn)和主題,以便能夠更好地與聽眾建立起共鳴和親近感。接下來,讓我們一起來欣賞一些成功的發(fā)言稿,看看其中的精彩之處。
作為一種專業(yè)性的書面材料,調(diào)研報告需要具備客觀、全面、準(zhǔn)確、可操作性等特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的調(diào)研報告范文,供大家參考,幫助大家更好地了解調(diào)研報告的寫作方法
在撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿時,要注意語言的簡練和流暢,避免廢話和冗長的句子。一個好的領(lǐng)導(dǎo)講話稿應(yīng)該能夠喚起聽眾內(nèi)心的共鳴和共識。尊敬的王校長、女士們、先生們:大家早上好!
社會實(shí)踐報告能夠促使學(xué)生思考社會現(xiàn)象、問題和現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢,加深對現(xiàn)實(shí)社會的理解。請大家看一下下面這些社會實(shí)踐報告范文,它們涵蓋了不同主題和類型,相信你們會有
畢業(yè)典禮是對畢業(yè)生們辛勤付出的一種肯定,也是對他們從學(xué)校更進(jìn)一步的期許。接下來,帶大家一起欣賞幾篇優(yōu)秀的畢業(yè)典禮總結(jié),讓我們一起感受畢業(yè)生們的成長與感慨。
合同協(xié)議是雙方或多方在特定事項(xiàng)上達(dá)成共識并以書面形式表達(dá)的一種法律文件。以下是一些常見的合同協(xié)議樣本,希望能夠?qū)Υ蠹以诰帉懞贤瑫r有所幫助。甲方(出租方):乙方(
計劃書的編寫過程需要綜合運(yùn)用各種知識和技巧,以保證計劃的可行性和有效性。以下計劃書范文來源于企業(yè)、學(xué)校和個人的實(shí)際案例,具有很強(qiáng)的針對性和實(shí)用性。根據(jù)縣委組織部
勞動合同是經(jīng)濟(jì)全球化背景下,推動勞動力市場自由化的重要工具。7.為了幫助大家更好地寫勞動合同總結(jié),小編特意整理了一些范文,供大家參考和借鑒。甲方:乙方:根據(jù)《中
在重要場合發(fā)言,寫一份發(fā)言稿可以讓我們更自信、更有說服力地向聽眾闡述自己的觀點(diǎn)。以下是一些成功演講者的發(fā)言稿分享,或許會對你的演講能力有所幫助。我班有個學(xué)生叫項(xiàng)
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是一種對工作進(jìn)行反思和自我評價的機(jī)會,可以挖掘自身潛力,并有針對性地提升自己的專業(yè)能力。如果你正在寫轉(zhuǎn)正工作總結(jié),不妨先參考一下下面的范文,或許會有
社區(qū)工作計劃的實(shí)施過程中,我們還需要進(jìn)行跟蹤和評估,不斷調(diào)整和改進(jìn)工作計劃,以適應(yīng)社區(qū)的發(fā)展變化。下面是一份經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的社區(qū)工作計劃范文,它在社區(qū)居民參與和社
在撰寫工作報告的過程中,我們可以回顧過去的工作經(jīng)歷,找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,為今后的工作做好準(zhǔn)備。工作報告范文六:在過去的一個月里,我與團(tuán)隊(duì)成員密切合作,充分
國旗是一個國家的宣傳媒介,能夠傳達(dá)國家的價值觀和理念。以下是小編為大家推薦的一些國旗下的優(yōu)秀演講稿,希望能夠幫助大家更好地理解和傳達(dá)自己的思想。親愛的老師們,親
揭示廉政工作中的問題和風(fēng)險,幫助機(jī)構(gòu)及時采取糾正措施,防范廉政風(fēng)險。展示給大家的是一些具有激勵作用的述廉報告范文,希望可以給大家?guī)韱⑹竞退伎肌?020年,**
規(guī)章制度的制定需要考慮實(shí)際情況和利益平衡,只有符合實(shí)際和公平合理的規(guī)章制度才能得到大家的支持和遵守。規(guī)章制度是我們共同生活的基礎(chǔ),以下是一些常見的規(guī)章制度,希望
在商務(wù)合作中,合同協(xié)議是不可或缺的一環(huán),它具有明確各方責(zé)任、保障交易安全等作用。-為了讓大家更好地理解合同協(xié)議的格式和寫作方法,我們整理了一些范文,供大家借鑒
在各種場合中,講話稿都扮演著至關(guān)重要的角色,它能夠向聽眾傳遞作者的觀點(diǎn)和理念。講話稿范文四:真摯感人,情感動人,觸動聽眾內(nèi)心的最柔軟處。為把我街城市建設(shè)與管理工
培訓(xùn)心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的問題和不足,并制定相應(yīng)的改進(jìn)計劃。在下面,小編為大家整理了幾篇優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟迪。一個企業(yè)的發(fā)展
通過這個演講,我希望能為大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦l(fā)。現(xiàn)在,請聽我為您演示一下一篇成功開場白的寫作過程和技巧。新型冠狀病毒的爆發(fā)牽動著每一個人的心,疫情期間為了更
計劃書是為了規(guī)劃和安排未來的工作、學(xué)習(xí)和生活而編寫的一種書面材料,它能夠幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和達(dá)成計劃。下面是小編為大家整理的一些計劃書范文,希望能夠?qū)Υ蠹业?/div>
建設(shè)工程是指按照一定的規(guī)劃和設(shè)計,通過施工、安裝、調(diào)試等一系列工藝過程,完成對建筑物或者其他工程設(shè)施的建造、改建或者修繕等活動。在這里可以找到一些建設(shè)工程從業(yè)者
通知是一種用來傳達(dá)信息、告訴他人某種事情或安排某種活動的書面或口頭形式。各位業(yè)主,根據(jù)小區(qū)物業(yè)管理的需要,我們將進(jìn)行一次小區(qū)環(huán)境改造,請大家理解并積極配合工作人
調(diào)查報告對于各行各業(yè)都具有重要的意義,可以為決策提供科學(xué)依據(jù),為問題解決提供解決方案。下面是一些值得參考的調(diào)查報告范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?/div>
加盟可以參與總部組織的培訓(xùn)和會議活動,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),拓展人脈。接下來是一些加盟商的成功故事,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和動力。聯(lián)系地址:______________
轉(zhuǎn)讓合同的簽訂需要滿足一定的法律規(guī)定和合同要件,以確保合同的有效性。以下是小編為大家搜集的一些經(jīng)典轉(zhuǎn)讓合同范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲方:乙方:經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,甲
應(yīng)急預(yù)案的成功執(zhí)行不僅取決于預(yù)案本身的完備與合理,還需要相關(guān)人員的高度應(yīng)變能力和執(zhí)行力。應(yīng)急預(yù)案是在意外情況發(fā)生時采取的一系列措施和步驟,旨在最大限度地減少損失
通知是一種官方發(fā)布的信息,旨在告知、提醒或安排特定的活動或事務(wù)。如果你對如何撰寫通知感到困惑,可以參考下面的樣本通知。全市各單位:。今年是《檔案法》頒布25周年
不同的服裝風(fēng)格和款式適用于不同的場合和氛圍,從而彰顯出個人的時尚態(tài)度和社交修養(yǎng)。4.下面是一些實(shí)用的穿搭技巧和搭配建議,希望對大家的穿衣風(fēng)格有所幫助。
通知還可以用于分享進(jìn)展情況、激勵員工、邀請參加活動等各種目的。尊敬的市民們,即將修建的新道路將于下月初正式通車,請大家留意交通標(biāo)志,確保交通安全。學(xué)校各部門:根
范文范本可以幫助我們理解文章結(jié)構(gòu)、語言運(yùn)用等方面的要點(diǎn),從而提高寫作水平。下面是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望對大家的寫作有所幫助。嚴(yán)陵鎮(zhèn)采取加強(qiáng)對村、社區(qū)“五
通過安全工作總結(jié),可以不斷改進(jìn)和完善安全管理制度和安全操作規(guī)程,提高整個單位的安全意識和安全水平。通過閱讀以下這些安全工作總結(jié)范文,我們可以更加深入地了解安全工
一個好的規(guī)劃計劃可以預(yù)測未來的變化,從而更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難。規(guī)劃計劃的范文可以幫助我們更好地理解和掌握規(guī)劃計劃的編寫要點(diǎn)。課程英文名稱:intelligent
教學(xué)工作總結(jié)是教師專業(yè)成長的必要過程,可以促使教師不斷提升教學(xué)能力和水平。如果你正在寫教學(xué)工作總結(jié),以下是一些值得參考的優(yōu)秀范文。本人一直跟班擔(dān)任九年級3班的數(shù)
優(yōu)秀作文是思想的碑文,載滿了作者對于世界的思索和感悟。以下是一些著名作家的作品推薦,大家可以看看并進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)。為別人喝彩,是一種高尚的品德,是一種心胸寬廣的表
通過編寫工作計劃書,我們可以更好地評估自己的工作表現(xiàn),及時調(diào)整工作策略和計劃。運(yùn)用合理的工作計劃書,我們可以更好地利用時間和資源,實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)和職業(yè)夢想。
軍訓(xùn)總結(jié)可以讓我們回顧整個軍訓(xùn)期間的成長和收獲,對自己進(jìn)行反思和提高。下面是一些成功的軍訓(xùn)總結(jié)范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考。我校高一新生689名,軍政訓(xùn)
通過總結(jié)范文范本的共同特點(diǎn)和寫作思路,我們可以總結(jié)出一些寫作規(guī)律和技巧,對我們的寫作有很大的啟發(fā)作用。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和指
民族團(tuán)結(jié)是民族文化的表現(xiàn),每個民族都有自己獨(dú)特的文化傳統(tǒng)和價值觀念,在相互尊重和包容中實(shí)現(xiàn)文化的交流和傳承。以下是一些精選的民族團(tuán)結(jié)題材的文學(xué)作品,歡迎大家品味
自查報告是對自身行為及狀態(tài)進(jìn)行全面檢查和評估的一種書面材料,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和提升自我。以下是小編為大家收集的自查報告范文,供大家參考和借鑒。為加強(qiáng)學(xué)校食堂
通過學(xué)習(xí)范文,我們可以了解到不同類型作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。以下是小編為大家選取的范文范本,希望能對大家的寫作提供一些參考和借鑒。x月份,縣委組織部對鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一季度
學(xué)校是一個知識的寶庫,每個學(xué)生都可以從中獲取豐富的知識。接下來是一些學(xué)校教育的成功經(jīng)驗(yàn),希望能為大家提供一些啟示。為進(jìn)一步落實(shí)好學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,較好地完成本學(xué)
策劃方案的制定需要充分了解任務(wù)的背景和要求,以及考慮可能的各種因素。這些策劃方案的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié),以提升自己的策劃能力。酒水市場一向是我們
通過職業(yè)規(guī)劃,我們可以更加明確自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向,提升個人競爭力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些職業(yè)規(guī)劃的技巧和方法,希望能夠?yàn)槟愕囊?guī)劃提供一些有用的參考。
活動方案是我們在實(shí)施各種活動前進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和設(shè)計的必備工具。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的活動方案模板,供大家根據(jù)自己的需要進(jìn)行修改和運(yùn)用。具體組織工作組成員項(xiàng)目、
培訓(xùn)計劃應(yīng)該具備靈活性和針對性,以適應(yīng)不同員工的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。接下來,我們將為大家介紹一份優(yōu)秀培訓(xùn)計劃的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
建設(shè)工程的規(guī)劃和設(shè)計需要充分考慮環(huán)境、社會和經(jīng)濟(jì)的因素,以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的建設(shè)工程總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思
閱讀是一種心靈的啟迪和思想的交流,寫下讀后感是對所讀內(nèi)容的記錄和思考。下面是一些精選的讀后感范文,希望能為大家提供一些參考和啟示。我曾經(jīng)讀過一本書,叫《寶葫蘆的
作為主持人,我將竭盡全力為大家提供一個愉快、互動的活動氛圍。以下是一些經(jīng)典的主持詞范文,可供大家參考,提升自己的主持能力。合:大家晚上好。男:我是主持人。女:滴
教師工作計劃可以幫助教師有序地開展工作,提高教學(xué)效果,實(shí)現(xiàn)個人職業(yè)目標(biāo)。閱讀以下教師工作計劃的范文,可以了解到不同學(xué)段、不同學(xué)科的教師工作計劃的設(shè)計和實(shí)施。
一個好的活動方案能夠提高活動的效果,并幫助我們更好地組織和管理活動過程。活動方案的成功案例經(jīng)驗(yàn)對于大家制定自己的方案也具有一定的指導(dǎo)作用。為推進(jìn)校園先進(jìn)文化建設(shè)
借款合同是一種法律文件,規(guī)定了借款人和出借人之間的借款事項(xiàng)。以下是小編為大家收集的借款合同范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。協(xié)議書人(男方):身份證號碼:協(xié)議
策劃方案的執(zhí)行是一個復(fù)雜的過程,需要有良好的組織和協(xié)調(diào)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的策劃方案范文,希望能給大家提供一些靈感和啟示。活動目的:為了展示xx置業(yè)發(fā)
親愛的各位嘉賓,非常感謝您們的光臨,使我們的活動更加精彩和有意義。那么,讓我們一起為這個充滿創(chuàng)意和活力的舞臺獻(xiàn)上掌聲吧。尊敬的各位家長、親愛的老師、可愛的小朋友
社區(qū)工作計劃有助于明確社區(qū)工作的目標(biāo)、任務(wù)和時間表,提高工作效率和組織協(xié)調(diào)性。隨著社區(qū)工作計劃的實(shí)施,我們可以看到社區(qū)居民的生活和發(fā)展?fàn)顩r有了明顯的改善。
匯報材料是一種重要的溝通方式,它可以幫助我們向他人傳達(dá)我們的工作或?qū)W習(xí)情況,并匯總所取得的成績。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀匯報材料范例,供大家參考和借鑒。一起來
演講稿范文是指一段時間內(nèi)針對某個特定話題或事件所寫的演講稿,它可以幫助我們更好地組織語言,表達(dá)思想。請大家充分利用這些演講稿范文,展示自己的思想和觀點(diǎn),與他人分
在工作或?qū)W習(xí)中,經(jīng)常需要寫報告來總結(jié)工作進(jìn)展、項(xiàng)目成果等,這對于提高工作效率和個人能力成長非常重要。下面是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選和整理的報告范文案例,希望對大家有所幫
按照法律規(guī)定,一份有效合同協(xié)議必須具備一定的法律效力。想要了解合同協(xié)議的撰寫技巧和注意事項(xiàng)嗎?以下是一些合同案例供大家參考。甲乙雙方通過友好協(xié)商,就房屋租賃事宜
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在過去的一段時間里,我積極投入工作,取得了一些成績,因此覺得寫一份述職報告來詳細(xì)記錄這些工作成果是很有必要的。隨著工作的進(jìn)行,有些同事已經(jīng)撰寫了很好的述職報告,
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