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小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)(精選17篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:HT書生

在完成一個(gè)月的工作后,寫一份月工作總結(jié)是對(duì)自己工作表現(xiàn)的一種客觀評(píng)估。以下是一些月工作總結(jié)的案例,可以幫助你更好地理解總結(jié)的寫作要點(diǎn)和技巧。

小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)(精選17篇)篇一

1)、建立學(xué)校德育工作機(jī)制。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,由教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)實(shí)施全校的德育工作,定期召開班主任會(huì)議,明確每月德育中心工作,充分發(fā)揮班主任主力軍的作用,形成學(xué)德育工作齊抓共管的局面。

2)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三風(fēng)”。特別是圍繞教風(fēng)“三心”,即“愛心、專心、精心”,以“熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,善待學(xué)生”為核心,開展“愛崗敬業(yè),樹立良好教師形象”活動(dòng)。努力建設(shè)一只能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的專家型、創(chuàng)造性教師隊(duì)伍。

3)搞活學(xué)校與家庭關(guān)系,營(yíng)造良好的教育氛圍。學(xué)校密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系和配合,在原有的基礎(chǔ)上加大對(duì)家庭教育的指導(dǎo)力度,通過建立家校合作機(jī)制,學(xué)校還特別重視留守留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭交加工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

2、加強(qiáng)德育基礎(chǔ)建設(shè),“實(shí)”抓工作,開創(chuàng)德育工作新天地

1)、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校建立健全了班主任工作的培訓(xùn)制度,認(rèn)真開好每一個(gè)月的班主任例會(huì),明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容;要求副班主任做操到場(chǎng),學(xué)校集會(huì)、班級(jí)活動(dòng)到場(chǎng),配合班主任做好班級(jí)工作,使班級(jí)工作更加富有實(shí)效。

2)、創(chuàng)建特色班集體,加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。學(xué)校實(shí)抓了班級(jí)管理,各班主任結(jié)合本班實(shí)際,把各項(xiàng)常規(guī)工作抓實(shí)抓細(xì),學(xué)會(huì)主動(dòng)、科學(xué)、民主的管理班級(jí),抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。

3)、加強(qiáng)校園常規(guī)管理和行為規(guī)范訓(xùn)練。學(xué)校根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,制定并執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,根據(jù)學(xué)段的要求和學(xué)生的實(shí)際情況,分層次有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生實(shí)施了思想道德教育和文明養(yǎng)成教育。

4)、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),營(yíng)造育人的氛圍。在整個(gè)校園營(yíng)造處處皆教育的氛圍,讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育。

二、教學(xué)工作

1、加大教學(xué)管理的力度。每位任課教師每學(xué)期上一節(jié)公開課。繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂聽課制度,作業(yè)全批全改、每月查備課等教學(xué)管理制度。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

2、建立教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)制度,了解學(xué)校各科教學(xué)質(zhì)量,在抽測(cè)的基礎(chǔ)上,教導(dǎo)處作出定量分析,為改進(jìn)下一步教學(xué)提供依據(jù),從而提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)教研活動(dòng),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。將校本培訓(xùn)與教研活動(dòng)相結(jié)合,通過學(xué)習(xí)、教研提高教師參與教研的意識(shí),提高教研質(zhì)量。

4、課堂教學(xué)中努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,營(yíng)造和諧、民主、平等的課堂學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂,通過自主探究、合作討論、老師點(diǎn)撥等多種學(xué)習(xí)方式解決問題,并能產(chǎn)生新的問題走出課堂,在課后進(jìn)行研究的良性學(xué)習(xí)循環(huán)。

5、重視學(xué)習(xí)過程、結(jié)果的評(píng)價(jià)。平時(shí)的作業(yè)、單元練習(xí),期中、期末質(zhì)量檢測(cè),教導(dǎo)處都認(rèn)真研究,嚴(yán)肅對(duì)待,發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向功能,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣,通過評(píng)價(jià)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

6、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)抓關(guān)鍵。各學(xué)科的教師都十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),切實(shí)地從每一次作業(yè),每一次課堂教學(xué)抓緊、抓好,十分重視班級(jí)紀(jì)律的教育,通過抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律,促進(jìn)了每一個(gè)班良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

7、抓常規(guī)檢查。教學(xué)常規(guī)是確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),教導(dǎo)處經(jīng)常性地組織小型多樣、有針對(duì)性的常規(guī)檢查,并及時(shí)地將檢查結(jié)果公開,并督促好出現(xiàn)問題的整改。在組織質(zhì)量調(diào)研后,召開由相關(guān)教師、教研組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)參加的質(zhì)量分析會(huì),集體分析、排查,促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。

三、安全工作

校園安全是學(xué)校所有工作的前提和保障,所以我校非常重視校園安全工作。

1、注重安全隱患的排查,無死角、無隱患存在;

2、在排查的基礎(chǔ)上,進(jìn)行徹底的整治,杜絕安全事故的發(fā)生;

5、加強(qiáng)保安管理、健全護(hù)校制度、注重食品、學(xué)生用奶等多措施多渠道保障校園安全。

四、留守兒童工作:

留守兒童工作是我校本期的重點(diǎn)工作,我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以每一位教師為責(zé)任人,形成全校動(dòng)員,大力推進(jìn)留守兒童工作,并取得成效。主要是推行教師“一對(duì)一”或者“一對(duì)幾”的“手拉手”結(jié)對(duì)留守兒童的關(guān)愛活動(dòng),即一個(gè)教師與一個(gè)留守兒童或幾個(gè)留守兒童結(jié)成對(duì)子,形成手拉手時(shí)刻關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、心理等行為,讓留守兒童感受到溫暖、關(guān)愛。由于我校的教師數(shù)量不大,而留守兒童卻又較多,所以我校注重聯(lián)絡(luò)校外有愛心的人士與留守兒童進(jìn)行“手拉手”結(jié)對(duì)。主要成績(jī):

1、進(jìn)行了留守兒童寢室的改造,學(xué)生們住進(jìn)了小套間。

2、進(jìn)行了留守兒童食堂改造。

3、開展了豐富多彩的活動(dòng),讓留守兒童的課余充滿了樂趣。

4、留守兒童的各功能室更加完善。

五、少先隊(duì)工作

手握少先隊(duì)工作的方向盤,行駛的方向始終學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以“新世紀(jì)我能行”實(shí)踐體驗(yàn)教育為主線,全面開展“我做合格小公民”主題教育活動(dòng),同時(shí)努力開辟新路徑,尋找新感覺,裝載新收獲。

1、抓活少先隊(duì)主題活動(dòng)

少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的'生命線。一直以來,學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持“活、實(shí)、新”的原則,旨在讓活動(dòng)融進(jìn)老師與孩子們的情感世界,促進(jìn)學(xué)生各方面教育的同步發(fā)展。

1)開展“紅領(lǐng)巾,心向黨”主題活動(dòng)

各班通過班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)等途徑讓少先隊(duì)員了解改革開放以來,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)的成就,感受社會(huì)生活的新變化、新面貌;讓學(xué)生走訪身邊的模范黨員,感受她們?yōu)槿嗣窭鏌o私奉獻(xiàn)的崇高精神,培養(yǎng)對(duì)黨的深厚情,增強(qiáng)和堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信念和決心。

2)網(wǎng)上祭英烈,共鑄中華魂活動(dòng)

在今年4月革命傳統(tǒng)教育月,少先隊(duì)員在網(wǎng)上給先烈獻(xiàn)花,并紛紛留言。通過活動(dòng)隊(duì)員再一次感受了革命先烈的英勇事跡,紛紛立志要好好學(xué)習(xí),珍惜革命前輩用生命換來的幸福生活。

四、體育工作

學(xué)校體育工作始終按照《學(xué)校體育工作條例》素質(zhì)教育的要求積極開展,學(xué)校的兩課兩操兩活動(dòng)開展得有聲有色。

1、認(rèn)真抓實(shí)體育教育教學(xué)工作

2、開展群體活動(dòng),搞活校園生活

今年學(xué)校開展了大課間活動(dòng),收到了良好的效果。在大課間活動(dòng)中,體育教師、班主任為班級(jí)出謀劃策、精心組織、積極參與,使大課間開展的熱烈、有序。學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級(jí)文件,做好“四個(gè)一”工程準(zhǔn)備工作,制定設(shè)計(jì)了一系列學(xué)生全員參與的豐富多彩的活動(dòng)。

總之,在過去的一學(xué)期里,由于老師們的積極配合,學(xué)校的教育工作取得了可喜的成績(jī),但是客觀分析,也存在著一些不盡人意的地方,需要下大力氣改進(jìn)。我們堅(jiān)信,只要全體教師齊心協(xié)力,共同致力于學(xué)校教育改革創(chuàng)新,就一定會(huì)收獲到更豐碩的果實(shí)!

小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)(精選17篇)篇二

繼續(xù)健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面客觀地評(píng)價(jià)班主任工作。注重發(fā)揮骨干班主任和優(yōu)秀班主任的示范作用。

2.堅(jiān)持常規(guī)教育陣地,加強(qiáng)養(yǎng)成教育導(dǎo)向。

(1)明確養(yǎng)成教育工作任務(wù)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小小學(xué)守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《余灣鄉(xiāng)教育辦養(yǎng)成教育實(shí)施方案》,完善師生值周檢查制度,實(shí)行日檢查、周評(píng)比、總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

(2)充分利用課堂及課外等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

我們著重在課堂上下工夫,培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣。認(rèn)真聽講,注意力集中,積極思考是提高學(xué)習(xí)效率、成績(jī)優(yōu)異的必備條件。為了讓整個(gè)班級(jí)在課堂上形成一種爭(zhēng)先恐后,積極發(fā)言的良好氛圍,積極做好班級(jí)干部的思想工作,讓他們起好的帶頭作用。

(3)深入開展對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育活動(dòng)。

促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)良好的品質(zhì)與行為習(xí)慣,德育處組織各班級(jí)開展了爭(zhēng)做“四好少年”活動(dòng),通過評(píng)選活動(dòng),讓好習(xí)慣在校園蔚然成風(fēng),激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生自我約束、自我規(guī)范個(gè)人行為,塑造文明的形象。

二、建構(gòu)高效課堂,向縱深推進(jìn)教育教學(xué)工作。

本學(xué)期,我校把建構(gòu)高效課堂作為教學(xué)重點(diǎn)工作。學(xué)期初,立足于鄉(xiāng)教育辦領(lǐng)導(dǎo)的“‘學(xué)洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”活動(dòng)已經(jīng)全面啟動(dòng),進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的實(shí)施階段。一學(xué)期以來,圍繞著“‘學(xué)洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”,以構(gòu)建高效課堂為最終目的,我校依據(jù)校本,彰顯教學(xué)特色,進(jìn)行了一系列的構(gòu)建活動(dòng),工作總結(jié)《小學(xué)校工作總結(jié)》。

1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈,落實(shí)過程管理。

(1)改進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),研學(xué)結(jié)合。

在每周四的學(xué)科教研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中開展研討和學(xué)習(xí)兩結(jié)合的方式,不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。圍繞著“‘學(xué)洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”實(shí)施方案,帶領(lǐng)教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)相關(guān)文件精神,通過備課、上課、作業(yè)、評(píng)課等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)高效課堂建設(shè)。

(2)抓好小學(xué)科和薄弱學(xué)科,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

開學(xué)初制定好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,按國(guó)家規(guī)定課程計(jì)劃開齊開足課程,尤其是抓好音體美科品等小學(xué)科教學(xué)工作,做好檢查落實(shí)。促使小學(xué)科教師重視改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式,不斷提高業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效率。另外,針對(duì)個(gè)別年級(jí)的薄弱學(xué)科進(jìn)行跟蹤聽課和隨機(jī)抽測(cè),促進(jìn)薄弱學(xué)科提高教學(xué)效益,進(jìn)而轉(zhuǎn)化,形成長(zhǎng)足進(jìn)步。

2.深入實(shí)施,多層次開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)。

圍繞教育教學(xué)現(xiàn)代化和“學(xué)洋思”促優(yōu)質(zhì)課堂,本年度我校多層次分目標(biāo)開展了各類教學(xué)活動(dòng),構(gòu)建高效課堂。開展分層次課堂教學(xué)研討活動(dòng):骨干教師研討課、優(yōu)秀教師展示課。學(xué)校在開學(xué)初推出各學(xué)科骨干教師課堂公開課研討。同時(shí)在骨干教師的教學(xué)研討課基礎(chǔ)之上,再次為全體教師用好教學(xué)現(xiàn)代化的手段建構(gòu)高效課堂提供了樣本。

3.形成初步成果,發(fā)現(xiàn)不足,不斷進(jìn)步。

切實(shí)改變了具有外在強(qiáng)制的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)體驗(yàn),讓學(xué)生在輕松愉快的情境中積極主動(dòng)地去獲取知識(shí)和技能。教學(xué)方式的改變和教學(xué)中教師贊賞的語言能使學(xué)生感到學(xué)習(xí)的歡樂與成功的自豪,學(xué)生變得喜歡學(xué)習(xí)并在老師的引導(dǎo)下,創(chuàng)新意識(shí)增強(qiáng)了,探究積極性提高了,利用課程資源的方法增多了,收集和處理信息的能力發(fā)展了。在今后的教育教學(xué)工作中,我校仍將以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)工作,結(jié)合教育現(xiàn)代化全面改革課堂教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)管理,以活動(dòng)促發(fā)展,讓高效課堂的建設(shè)真正全面推廣并深入實(shí)施,促進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展。

三、堅(jiān)持科研興教,創(chuàng)新開展教科研工作。

1.加強(qiáng)教科研理論培訓(xùn)。利用鄉(xiāng)教育辦組織教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),將學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到個(gè)人的日常教學(xué)中來。

2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)高為師,身正為范。為了提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),學(xué)校深入開展教育科研工作,以研促教,教研相長(zhǎng)。

四、服務(wù)教學(xué),做好后勤工作。

1.做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開學(xué)初,教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿冊(cè)及衛(wèi)生用品,按時(shí)無誤地發(fā)到每個(gè)班級(jí)和師生手中,及時(shí)添補(bǔ)課本簿冊(cè),保證教育教學(xué)工作順利開展。

2.做好后勤保障工作。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),總務(wù)處全力以赴,提前清理好場(chǎng)地、布置好環(huán)境、準(zhǔn)備好器材,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

3.加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,規(guī)范門衛(wèi)制度。門衛(wèi)是學(xué)校管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的第一關(guān),責(zé)任重大,要加強(qiáng)門衛(wèi)管理,提高門衛(wèi)的責(zé)任感,認(rèn)真履行門衛(wèi)職責(zé)。做好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全的管理,牢記安全重于泰山,安全工作常抓不懈。對(duì)不合格安全規(guī)范的設(shè)施及時(shí)進(jìn)行整改,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

五、工作中存在的不足。

在過去的工作中,我們也清醒地看到發(fā)展中存在的不足,主要有:

1.學(xué)校的教育現(xiàn)代化設(shè)備還有待于完善,校園文化的層次還需要提升。

2.部分教師的教育科研水平有待提高,教師的專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)校教學(xué)存在明顯的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象,影響素質(zhì)教育質(zhì)量。

六、今后工作的思路:

回首過去,成績(jī)有所提高,面對(duì)未來,倍感壓力很大,我們相信,在鄉(xiāng)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,努力譜寫教育新篇!下一學(xué)期,我校將繼續(xù)在鄉(xiāng)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,深入發(fā)展素質(zhì)教育,創(chuàng)新師生評(píng)價(jià)體系,加強(qiáng)科研興校力度,重點(diǎn)抓好學(xué)生德育工作,繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、健康、快速發(fā)展。

小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)(精選17篇)篇三

過去的一學(xué)期,在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,我校以十八大及十八屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo),以“讓教師得到發(fā)展,讓學(xué)生獲得成功”為理念,以素質(zhì)教育和課程改革為核心,全面貫徹黨的教育方針,辦好人民滿意教育,鞏固現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建成果,通過各項(xiàng)創(chuàng)建評(píng)估驗(yàn)收,不斷深化教育改革,不斷強(qiáng)化常規(guī)管理,不斷提高素質(zhì)教育質(zhì)量,不斷推進(jìn)師生發(fā)展,不斷擦亮學(xué)校品牌。

學(xué)校成功申報(bào)江蘇省科技教育特色學(xué)校,食堂順利通過7s管理驗(yàn)收,再次榮獲a級(jí)管理單位,連續(xù)三年被表彰為“xx區(qū)教育宣傳工作先進(jìn)集體”,第三屆教育博客博文終評(píng)活動(dòng)中,馬軍老師的博客被評(píng)為“十佳博客”,學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,孫燕老師在2017年全區(qū)小學(xué)青年美術(shù)教師教學(xué)基本功競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng),校合唱隊(duì)獲區(qū)二等獎(jiǎng),成功承辦小學(xué)校長(zhǎng)月度例會(huì),“全國(guó)義務(wù)教育基本均衡區(qū)”督查驗(yàn)收和泰州市現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建暨農(nóng)村學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)觀摩,獲得專家組高度評(píng)價(jià)。

學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和管理水平得到進(jìn)一步提升,辦學(xué)特色得到進(jìn)一步彰顯,人民群眾對(duì)學(xué)校的滿意度得到進(jìn)一步提高。

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教書育人水平

1.進(jìn)一步優(yōu)化師德師風(fēng)。

抓好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)鍛造師德,學(xué)校黨支部圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,統(tǒng)籌規(guī)劃各階段活動(dòng),根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求,在認(rèn)真做好規(guī)定動(dòng)作的同時(shí),從為民辦實(shí)事的目標(biāo)出發(fā),精心謀劃自選動(dòng)作,認(rèn)真組織黨員、教師進(jìn)行走訪留守兒童和外來務(wù)工子女活動(dòng),虛心聽取群眾意見,組織黨員教師深入村莊,為學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo),得到群眾的廣泛贊許。

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有聲有色。

將教育實(shí)踐活動(dòng)與師德師風(fēng)建設(shè)、辦人民滿意教育、遏制有償家教等有機(jī)結(jié)合。

學(xué)校制定了校級(jí)“十項(xiàng)規(guī)定”規(guī)范約束辦學(xué)行為,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

抓實(shí)教師的師德師風(fēng)與職業(yè)道德建設(shè)。

健全制度,明確德育內(nèi)容,通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。

繼續(xù)組織學(xué)習(xí)省委教育工委、省教育廳《關(guān)于切實(shí)解決當(dāng)前師德突出問題的通知》,泰州市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見》和泰州市教育局文件《關(guān)于在全市開展有償家教專項(xiàng)整治活動(dòng)的通知》要求,與每位教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》,扎實(shí)開展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。

貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”,符合《教師禮儀規(guī)范要求》,履行《xx市人民教師誓詞》,提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng),促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責(zé)任、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀(jì)律、看職業(yè)實(shí)效,真正做到熱心愛教,廉潔從教,文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)施教。

落實(shí)《xx市xx中心小學(xué)教師文明用語和禁忌用語》相關(guān)要求,做到依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教。

2. 一是定期開展班主任培訓(xùn),一周一小結(jié),一月一例會(huì),通過“班主任論壇”、“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”和“魅力班主任風(fēng)采展示”,學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章,交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),剖析管理現(xiàn)狀,研討管理策略,全面提升工作能力。

二是認(rèn)真上好晨會(huì)、周會(huì)、主題班隊(duì)會(huì),辦好班級(jí)黑板報(bào),打造班級(jí)文化。

三是經(jīng)常加強(qiáng)家校溝通,有效進(jìn)行心理疏導(dǎo),全面關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。

3.進(jìn)一步加快專業(yè)發(fā)展。

引導(dǎo)教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念,廣泛開展以“與好書為伴”為主題的讀書活動(dòng),學(xué)期初人人制定學(xué)期讀書計(jì)劃,做到“三個(gè)一”(每學(xué)期讀一本教育專著、每月讀一本教學(xué)刊物、每周讀一篇專業(yè)文章)。

每月向教師推薦閱讀書目,定期舉行讀書沙龍,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,倡導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

充分利用揚(yáng)帆俱樂部這一平臺(tái),狠抓“青年教師讀寫體藝221”培訓(xùn)考核,助推青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

正常開展“三字”練習(xí)、博文書寫、讀書行動(dòng)等,夯實(shí)青年教師的內(nèi)功,提升業(yè)務(wù)水平。

精心組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),及時(shí)上好匯報(bào)課,認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得。

通過開展青年教師座談、教師誦讀成果匯報(bào)、書法技能比賽、普通話競(jìng)賽、教育教學(xué)論文評(píng)比、才藝展示、基本功比拼、同課異構(gòu)等活動(dòng),為青年教師提供廣闊的舞臺(tái),促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。

王俊平、秦盛莉、茅立琴等多名教師共有近三十篇論文在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)或省級(jí)以上刊物上發(fā)表,曹新紅、封留琴等五人次獲省“師陶杯”論文評(píng)比二、三等獎(jiǎng)。

孫燕老師在2017年全區(qū)小學(xué)青年美術(shù)教師教學(xué)基本功競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

曹新紅老師獲xx區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),馬軍老師的博客被評(píng)為“十佳博客”,馬軍、吳順之、陳義萍、王俊平四位老師的博文被評(píng)為“優(yōu)秀博文”。

各類獲獎(jiǎng)層次較以往均有了較大提高。

二、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,努力提高德育實(shí)效

1.精細(xì)化學(xué)校常規(guī)管理。

每月進(jìn)行總結(jié)規(guī)劃,反思工作得失,征求發(fā)展意見,謀劃下月工作。

繼續(xù)推行行政值班、教師護(hù)導(dǎo)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗督查、一日常規(guī)反饋制度,每日檢查公布,每周小結(jié)反饋,每月評(píng)比頒獎(jiǎng),激勵(lì)先進(jìn),鞭策落后,確保常規(guī)工作常態(tài)化。

2.深化開展“八好”、“八禮四儀”主題教育活動(dòng)。

學(xué)期初制定好實(shí)施方案,細(xì)化出活動(dòng)要求,堅(jiān)持每周一重點(diǎn),及時(shí)檢查、評(píng)比、公示,榜樣引路,典型示范,相互激勵(lì),將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣貫穿到日常教育活動(dòng)中,有力促進(jìn)了良好校風(fēng)班風(fēng)的形成。

如今課間追逐打鬧的現(xiàn)象少了,文明禮儀蔚然成風(fēng),良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成。

滕麗云、茅雨婷被表彰為“江蘇好少年”,陶菲、邰俊穎、沈云松、張雨霞、王一鳴被表彰為“泰州好少年”,曹玉潔、張靜蕓、高許樂、趙唐凱、趙佳慧、秦欣宇、王雨婷被表彰為“xx好少年”。

3.強(qiáng)化家校溝通交流。

家校聯(lián)動(dòng)實(shí)現(xiàn)共育。

架設(shè)育人立交橋,改變農(nóng)村相對(duì)封閉的德育模式,整合優(yōu)化社會(huì)德育資源,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的育人功能。

邀請(qǐng)了區(qū)關(guān)工委王宏觀老師來我校為高年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)作了題為《與學(xué)生家長(zhǎng)談如何教育子女》的專題講座。

利用家長(zhǎng)學(xué)校、網(wǎng)上學(xué)校、家信通、家長(zhǎng)會(huì)等,豐富活動(dòng)內(nèi)涵,加強(qiáng)家校聯(lián)系,召開的家長(zhǎng)會(huì)收到了良好的效果。

4.創(chuàng)新升旗儀式與紅領(lǐng)巾廣播站。

讓學(xué)生成為每次活動(dòng)的主角是我們的理念。

升旗儀式上主持人是學(xué)生,旗手是學(xué)生,講話者仍然是學(xué)生;紅領(lǐng)巾廣播站中吟誦詩文的是學(xué)生,夸贊身邊人的是學(xué)生,播放音樂的仍然是學(xué)生。

每次活動(dòng)各班班主任都能高度重視,精心選材,認(rèn)真輔導(dǎo),反復(fù)練習(xí),實(shí)踐證明參與面廣,實(shí)效性強(qiáng)。

5. 結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源,開展了各類主題活動(dòng),讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

各中隊(duì)按照大隊(duì)部的要求,認(rèn)真組織好常規(guī)性的教育活動(dòng),講究活動(dòng)的效果。

組織好“清明”、慶六一和藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng),擴(kuò)大活動(dòng)影響,充實(shí)活動(dòng)內(nèi)涵,豐富學(xué)生生活,寓教育于活動(dòng)之中。

6. 深入開展愛心工程,加強(qiáng)對(duì)特殊群體子女教育,建立留守兒童臺(tái)賬。

進(jìn)一步做好貧困生、特殊生的幫助指導(dǎo)工作,使社會(huì)弱勢(shì)群體中的適齡兒童受教育的權(quán)利受到保障,提高學(xué)校教育的社會(huì)公信度。

按照“每個(gè)教師掛鉤聯(lián)系一名留守學(xué)生、貧困學(xué)生或單親家庭學(xué)生,每個(gè)教師深入學(xué)生家庭與家長(zhǎng)或?qū)W生做一次交談,每個(gè)教師向特殊學(xué)生贈(zèng)送一份禮品,每個(gè)教師寫一篇家訪隨感”的要求,組織好“萬名教師訪萬家”活動(dòng)。

7. 全力打造德育特色活動(dòng)。

以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,堅(jiān)持以人為本,力求貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生,實(shí)現(xiàn)知與行統(tǒng)一、教育與管理相結(jié)合,扎實(shí)開展以“生命、生存、生活”為主題的“三生”德育系列教育活動(dòng),做到全面開展活動(dòng)做到精致化,充分發(fā)揮評(píng)價(jià)功能做到一體化,建立健全長(zhǎng)效機(jī)制做到常態(tài)化,把“生命、生存、生活”教育貫穿到每學(xué)年的日常教育教學(xué)和管理工作之中,將“三生”教育作為學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分來抓,通過多彩的活動(dòng)形式和豐富的活動(dòng)內(nèi)容將學(xué)校德育工作制度化、系統(tǒng)化并內(nèi)化為我校辦學(xué)和育人的重要文化內(nèi)容。

三、深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。

我校嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定和泰州市“減負(fù)”八項(xiàng)要求,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以推進(jìn)素質(zhì)教育為抓手,以減負(fù)增效為目標(biāo),全面抓好教學(xué)工作,努力打造高效的教學(xué)質(zhì)量。

1.立足課堂改革,抓實(shí)常規(guī),努力追求最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量。

細(xì)化“六認(rèn)真”校本要求,正常隨堂聽課制、預(yù)約聽課制、教案送審制、抽簽聽課制、質(zhì)量監(jiān)控制、月度檢查制、跟蹤服務(wù)制,堅(jiān)持“早讀提前布置,語文課前一吟,課外閱讀延伸,整理錯(cuò)題集”等特色做法,規(guī)范教育教學(xué)行為,提高管理實(shí)效。

一是嚴(yán)格執(zhí)行葉小“巡課”制度和《教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》。

每天安排一名校級(jí)干部和教務(wù)處人員對(duì)早讀、大課間、上下午的第三節(jié)課等重點(diǎn)時(shí)段進(jìn)行全覆蓋的巡查,及時(shí)解決巡課過程中所發(fā)現(xiàn)的問題,肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足,提出建議,并記錄在案,帶進(jìn)績(jī)效考核。

強(qiáng)化侯課,倡導(dǎo)教師養(yǎng)成課前15分鐘溫習(xí)教案,課前10分鐘準(zhǔn)備好教學(xué)具,課前3分鐘到班侯課的教學(xué)習(xí)慣。

語文課“課前一吟”,數(shù)學(xué)課“課前一賽”,英語課“課前一測(cè)”。

關(guān)注細(xì)節(jié),常抓不懈,打造高效課堂。

二是重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

學(xué)校細(xì)化要求,對(duì)照《xx中心小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣要求》,提出了“八要”學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)目標(biāo)。

“八要”內(nèi)容包括“要有按時(shí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣;要有課前準(zhǔn)備的習(xí)慣;要有認(rèn)真傾聽的習(xí)慣;要有良好的閱讀習(xí)慣;要有積極思考的習(xí)慣;要有積極回答問題的習(xí)慣;要有認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣;要有及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣”。

每周一個(gè)重點(diǎn),循環(huán)往復(fù),螺旋上升。

三是堅(jiān)持教案送審制。

對(duì)工作未滿三年的青年教師實(shí)行教案每周審查制,要求他們備詳案,重點(diǎn)關(guān)注難點(diǎn)怎樣突破,重點(diǎn)怎樣突出,學(xué)法怎樣指導(dǎo),各個(gè)環(huán)節(jié)詳盡細(xì)實(shí)。

讓他們提前一周備好課,每周星期五送教教務(wù)處相關(guān)學(xué)科負(fù)責(zé)人進(jìn)行審查,并提出相應(yīng)修改意見。

從鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)浜谜n抓起,幫他們?cè)缛杖腴T。

不少新教師一學(xué)期下來,光語文閱讀課就備了四五本,而且字跡工整。

通過磨練,教學(xué)基本功顯著增強(qiáng),孫燕、陳義萍等幾名年輕教師脫穎而出。

四是堅(jiān)持晨讀內(nèi)容提前布置,抓好有效晨讀。

因?yàn)閷W(xué)生接送車的原因,學(xué)生到校時(shí)差近一個(gè)小時(shí),為充分保證早晨讀書的時(shí)間,要求教師前一天提前布置晨讀內(nèi)容和達(dá)成目標(biāo),寫到黑板左下角的“每日晨讀”方框內(nèi),讓早晨到校早的學(xué)生有事做,到校晚的學(xué)生在家或候車時(shí)擠時(shí)間做。

同時(shí)要求語文、英語教師寫入備課筆記,教務(wù)處每天安排專人巡查,確保晨讀的有效,這一做法已經(jīng)堅(jiān)持近三年。

五是建立聽課制,圍繞課堂主陣地,努力追求最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)行課堂跟蹤。

學(xué)校規(guī)定每學(xué)期校長(zhǎng)聽課40節(jié)以上,中層干部聽課30節(jié)以上,教師聽課不少于20節(jié)。

學(xué)期初、學(xué)期中及學(xué)期末均進(jìn)行普遍聽課,了解課堂教學(xué)情況,及時(shí)進(jìn)行分析指導(dǎo)。

同時(shí)還要求所有任課的中層干部面向教師開課,進(jìn)行示范引導(dǎo)。

所有教師每學(xué)期均要上1節(jié)校級(jí)以上的教研課。

正常抽簽預(yù)約聽課制、周三聽課制,全方位,多層次的聽課,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行有效的監(jiān)控,強(qiáng)化了教師的工作責(zé)任心,實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

六是建立定期檢查制,強(qiáng)化備課作業(yè)管理。

教導(dǎo)處每周抽查教師備課、作業(yè)等各項(xiàng)工作,每月對(duì)教師備課,學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次全面檢查,了解備課時(shí)數(shù)、質(zhì)量,要求超前備課2-3節(jié),堅(jiān)決杜絕不備課、草率備課現(xiàn)象,要求精心設(shè)計(jì)適量、多層次的課內(nèi)外作業(yè),特別是家庭作業(yè),確保三到六年級(jí)每天作業(yè)量不超過一小時(shí),教學(xué)處每周進(jìn)行作業(yè)監(jiān)控,班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

七是美美與共,全體發(fā)展。

特別關(guān)注“共美生”,落實(shí)“五優(yōu)先”。

記好共美生臺(tái)賬,落實(shí)好共美措施。

讓每位共美生與一兩名優(yōu)秀學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子,隨時(shí)答疑解難,每天安排時(shí)間檢查各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的過關(guān)達(dá)標(biāo)情況,解決了老師有時(shí)工作忙,脫不開身的問題,保證讓共美生天天有進(jìn)步。

八是落實(shí)質(zhì)量監(jiān)控制。

我校制定了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案,每月對(duì)部分年級(jí)部分考試學(xué)科進(jìn)行過程性過關(guān)檢測(cè),對(duì)技能學(xué)科進(jìn)行能力檢查已形成制度,一學(xué)期對(duì)所有學(xué)科進(jìn)行全覆蓋。

注重跟蹤反饋。

每月一次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),找準(zhǔn)薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科和薄弱教師的薄弱問題所在,采取有效措施,加以重點(diǎn)督導(dǎo)。

進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量意識(shí),從而使“減負(fù)增效提質(zhì)”得到真正意義上的落實(shí)。

2.扎實(shí)開展校本教研。

加強(qiáng)集體備課,各年級(jí)組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的聰明才智,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而保證課堂四十分鐘的有效性。

精心準(zhǔn)備每一次的集體備課活動(dòng),為廣大教師提供“實(shí)踐”型的案例研究,注意教研活動(dòng)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合,使校本培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化,讓集體備課活動(dòng)在增強(qiáng)教師的整體素質(zhì),提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平中發(fā)揮越來越大的作用。

讓教師們?cè)诒容^、反思和研討過程中,做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互切磋。

一系列教研活動(dòng)的開展,開闊了教師的視野,提高了教師的業(yè)務(wù)水平,加快了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3.正常科研課題研究。

引導(dǎo)教師積極參與教育科研,結(jié)合課堂教學(xué)改革,深入開展課題研究。

學(xué)期初各教研組圍繞學(xué)校主課題,分解研究任務(wù),細(xì)化研究?jī)?nèi)容,制定研究目標(biāo)。

在每個(gè)小專題研究過程中,注重過程管理,定期召開例會(huì),進(jìn)行階段小結(jié),做好資料歸檔,及時(shí)推廣成果。

區(qū)級(jí)課題《“八好”教育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究》、《 小學(xué)英語單詞識(shí)記教學(xué)研究》成功結(jié)題,一項(xiàng)課題獲區(qū)優(yōu)秀課題。

4. 搭建平臺(tái),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

組織開展了豐富多彩的各類學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例,抓好“兩操兩課”,認(rèn)真實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,陽光體育開展得有聲有色。

強(qiáng)化了武術(shù)操、廣播操、校園集體舞訓(xùn)練。

大課間活動(dòng)中師生共舞矯健的身姿、規(guī)范嫻熟的動(dòng)作,彼此起伏的歡笑,成了校園亮麗的風(fēng)景。

各班以藝術(shù)教育為突破口,成立相應(yīng)的興趣小組,形成每班一品,每周二的第6節(jié)課正常開展活動(dòng)。

學(xué)校成立的興趣小組在提高品位上下功夫,藝術(shù)節(jié)成果匯報(bào)展示,班班有活動(dòng),人人都參與,臺(tái)上優(yōu)美的舞姿,動(dòng)聽的旋律展示了農(nóng)村孩子的藝術(shù)風(fēng)采。

扎實(shí)開展校園英語節(jié)系列活動(dòng),舉行了看英文電影、英文書寫比賽、英語誦讀比賽、英語手抄報(bào)比賽、英語單詞默寫比賽、英文歌曲演唱比賽、英語賀卡和書簽制作比賽、英文演講比賽、英語專題板報(bào)評(píng)比等,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,營(yíng)造學(xué)英語、用英語的氛圍。

學(xué)生英語課本劇獲區(qū)二等獎(jiǎng)。

親近經(jīng)典,沐浴書香,學(xué)校每天中午開辟二十五分鐘的讀書時(shí)間,讓學(xué)生暢游書海,豐厚積累。

在“書香伴成長(zhǎng)”競(jìng)賽活動(dòng)中,紀(jì)昊的《渴望藍(lán)天》獲現(xiàn)場(chǎng)演講一等獎(jiǎng),二十一名同學(xué)被評(píng)為區(qū)閱讀明星,逐漸凸顯“誦讀經(jīng)典詩文,營(yíng)造書香校園”的辦學(xué)特色。

四、提高整體服務(wù)質(zhì)量,構(gòu)建平安和諧校園

1.強(qiáng)化安全管理,打造平安校園。

與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》,明確了各自的安全責(zé)任,強(qiáng)化了護(hù)導(dǎo)值日工作,實(shí)現(xiàn)了無縫對(duì)接。

安全教育常抓不懈,安全檢查定期開展,隱患整改及時(shí)到位,校園安全保障有力。

加強(qiáng)了對(duì)食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理,不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì),努力促使食堂工作規(guī)范化。

總務(wù)處經(jīng)常有針對(duì)性地對(duì)食品的質(zhì)量、食堂、餐廳衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體健康等情況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,并將檢查情況作好記載。

不定期向師生詢問食堂采購的食品是否新鮮衛(wèi)生、價(jià)格是否合理、飯菜質(zhì)量是否達(dá)到師生要求等,千方百計(jì)地使全校師生吃得安全、衛(wèi)生、放心和滿意。

在食堂全體同志的努力下,學(xué)校食堂連續(xù)6年被評(píng)為a級(jí)單位,本學(xué)期又獲市衛(wèi)生管理先進(jìn)單位。

科學(xué)安排做好學(xué)生接送車的管理,定期召開學(xué)生接送車專題會(huì)議,聯(lián)合xx市俞垛鎮(zhèn)派出所、xx市俞垛交警中隊(duì)共同執(zhí)行好《學(xué)生接送車管理考核細(xì)則》,在全校教師特別是跟車?yán)蠋煹呐χ拢倚5膶W(xué)生接送車工作成績(jī)喜人,深受好評(píng)。

認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng)的通知精神,舉行了防火防震安全疏散演練,增強(qiáng)了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識(shí),也提高對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)逃生能力。

舉行了消防知識(shí)講座,提高了應(yīng)對(duì)火災(zāi)能力,增強(qiáng)了生命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

積極開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。

根據(jù)要求,充分利用各種形式宣傳安全知識(shí),強(qiáng)化安全意識(shí),認(rèn)真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng):做好預(yù)防溺水專題教育;開展交通安全和食品安全知識(shí)教育;在端午節(jié)、暑假到來之前集中開展一次安全教育;分發(fā)《安全告家長(zhǎng)書》,專門進(jìn)行安全宣傳工作,真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過家校通平臺(tái),給每一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息,落實(shí)安全責(zé)任。

2. 開展系列活動(dòng),豐富教師生活。

隆重慶祝國(guó)際“三八”婦女節(jié),教育學(xué)生感恩媽媽、感恩老師,激發(fā)女教師積極向上、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,工會(huì)和婦聯(lián)啟動(dòng)了主題為“感恩母親快樂巾幗”的慶祝“三八”婦女節(jié)系列活動(dòng)。

開展“做健康幸福女性,撐事業(yè)家庭天地”慶三八文體活動(dòng)。

組織教職工參加乒乓賽、羽毛球賽,豐富教職工的文體活動(dòng)。

舉行了2017年“踏實(shí)做事,爭(zhēng)做六有好教師”啟動(dòng)儀式,重溫了“六有”好教師的豐厚內(nèi)涵,勉勵(lì)全體教師,從細(xì)微做起,從當(dāng)下做起,增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、和諧意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。

活動(dòng)的'開展,活躍了教師身心,豐富了教師生活,強(qiáng)健了教師體魄,凝聚了教師人心,提升了教師幸福指數(shù)。

3. 提高幼兒園保教水平。

接受省學(xué)前改革發(fā)展示范區(qū)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估組驗(yàn)收,獲得較高評(píng)價(jià)。

4. 強(qiáng)化后勤服務(wù),改善辦學(xué)條件。

嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律,執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,把有限的資金全部用在教育教學(xué)上。

盤點(diǎn)一學(xué)期的工作,我們?cè)诟械叫牢康耐瑫r(shí),也發(fā)現(xiàn)過去的工作中還存在著一些不足:一是高效課堂研究需進(jìn)一步深入;二是校園文化需進(jìn)一步彰顯;三是學(xué)校特色需進(jìn)一步打造。

下學(xué)期我們將根據(jù)市局素質(zhì)教育考核方案的要求,進(jìn)一步凸現(xiàn)自己的辦學(xué)特色,進(jìn)一步提升自己的辦學(xué)品位,以質(zhì)量求生存,以科研求發(fā)展,以特色求突破,譜寫葉小教育新篇章。

小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)(精選17篇)篇四

本學(xué)期的支教生活即將結(jié)束,回顧本學(xué)期來自己的工作和表現(xiàn),能夠贏得學(xué)生的喜愛,受到同事的好評(píng),得到受援學(xué)校的肯定,對(duì)于我真是莫大的安慰。有人說:“使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷。”

這學(xué)期的支教生活對(duì)我來說,無論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說獲益非淺,我的整個(gè)身心得到了提升!我敬佩xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng),佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,他們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無私關(guān)懷下,我順利完成了本學(xué)期的支教工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

做為一名支教老師,首先,在支教期間,本人忠于黨,熱愛人民,熱愛黨的教育事業(yè),以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,認(rèn)認(rèn)真真,兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。其次,端正自己的服務(wù)態(tài)度,教書育人,為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流,使自己成為同事們的知己,學(xué)生們的良師益友。

支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來說,是一次磨練,畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,要具備吃苦耐勞的精神。因此,在我加入支教隊(duì)伍之前,自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,不管遇到多大困難,一定要堅(jiān)持下來,盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí),我能主動(dòng)的與綜合科的老師溝通交流,傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。

我并沒有因?yàn)樽约菏且晃恢Ы探處熅陀辛耸裁础肮猸h(huán)”。自從我踏進(jìn)xx小學(xué)校園那一刻起,就把自己當(dāng)成一個(gè)真正的“xx人”,以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻觥?/p>

首先,服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù);其次,我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,個(gè)人衛(wèi)生教育,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;最后,在教研方面,我總是精心準(zhǔn)備每一次的教研活動(dòng),期待和老師們共同提高。

我沒有搞什么特殊化,不遲到,不早退,服從學(xué)校的統(tǒng)一管理,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中,我們班都取得了不同等次的成績(jī)。通過自己的努力,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可,我打心眼里感到高興。

一學(xué)期的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實(shí)的!重溫自己的支教生活,盡管看起來顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名支教教師,是我無悔的選擇,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)(精選17篇)篇五

學(xué)校堅(jiān)持德育為首,五育并舉的方針,不斷加強(qiáng)師德建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育,真正落實(shí)“以德立校,創(chuàng)新育人”的辦學(xué)思想。

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn),不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng),組織教師學(xué)習(xí)課程理念、觀看優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)研討、教學(xué)交流等,收到了很好的效果。通過培訓(xùn),使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化,教師的敬業(yè)精神更強(qiáng)了,對(duì)學(xué)生付出的愛心更多了,教育效果明顯提高。

2、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生。小學(xué)教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為此我們重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,學(xué)校利用班隊(duì)會(huì)、思想品德課、紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。學(xué)校成立了做文明學(xué)生檢查組,要求值班領(lǐng)導(dǎo)和檢查組成員提前到校,在校門口檢查,督促學(xué)生文明入校,從而使學(xué)生的行為規(guī)范時(shí)時(shí)有人抓處處有人管,形成了良好的局面。

3、我校成功舉行了中國(guó)關(guān)工委“感恩勵(lì)志中國(guó)行”西關(guān)小學(xué)報(bào)告會(huì),報(bào)告會(huì)由講師朱振華主講,他結(jié)合自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷,用大量鮮活感人的事例,引導(dǎo)學(xué)生重溫往事,從生活細(xì)節(jié)中反思自己。學(xué)生們?cè)诨貞浉改浮⒗蠋煹亩髑橹校撵`受到強(qiáng)烈的震撼,接受了一場(chǎng)愛的洗禮,從而使家長(zhǎng)老師認(rèn)識(shí)到一個(gè)全新的懂事的孩子。

1、本學(xué)期,教育局在我校組織了“送課下鄉(xiāng)活動(dòng)”和“全縣小學(xué)英語教師基本功大賽”;學(xué)管會(huì)在我校開展了“小學(xué)語文閱讀教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽”和“學(xué)前教育教學(xué)研討會(huì)”;學(xué)校積極開展了教學(xué)研究活動(dòng),相互聽課,評(píng)課。老師們積極參加各種活動(dòng),并進(jìn)行反思交流,在探討中共同提高,督促教師全面提高自身素質(zhì)。

2、64名教師通過山東省教師教育網(wǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程研修。此次研修,集中與分散相結(jié)合,涉及小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科。為確保小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修工作扎實(shí)有效地進(jìn)行,學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了培訓(xùn)管理制度,強(qiáng)化了考勤管理,從而確保參訓(xùn)教師真正從研修中受益,幫助教師更好地進(jìn)行課堂教學(xué)改革,切實(shí)提高業(yè)務(wù)能力和課堂教學(xué)效益。

3、為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的質(zhì)量,學(xué)校結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和各年級(jí)的教學(xué)要求,開展了一系列的競(jìng)賽活動(dòng),以此來促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。先后開展了作文比賽、書法比賽、幼兒講故事比賽等活動(dòng),繁榮了校園文化,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力,反映了一所學(xué)校的管理水平,為此我校加強(qiáng)了畢業(yè)班工作。一由校長(zhǎng)主管畢業(yè)班工作,并且?guī)状握匍_畢業(yè)班工作會(huì)議,為畢業(yè)班教師鼓干勁,共商復(fù)習(xí)策略。二是加強(qiáng)工作的計(jì)劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo)、措施和時(shí)間安排,各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計(jì)劃,保證教學(xué)工作按計(jì)劃、有條理地進(jìn)行。

5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量月考制的監(jiān)控、分析,以提高教學(xué)質(zhì)量。通過月考,教師可以及時(shí)準(zhǔn)確了解一個(gè)月的教學(xué)實(shí)情,不斷優(yōu)化教學(xué)方法,還可以通過表揚(yáng)優(yōu)秀生,樹立榜樣,讓成績(jī)不理想的學(xué)生找到不足,同時(shí),對(duì)提高學(xué)生成績(jī)和增強(qiáng)耐挫力、競(jìng)爭(zhēng)力有很大得幫助。

本學(xué)期學(xué)校深化校園文化建設(shè)活動(dòng),營(yíng)造和諧校園氛圍,從而進(jìn)一步發(fā)揮校園文化的育人作用。本學(xué)期更換了宣傳欄,落實(shí)校園文化建設(shè)規(guī)劃,不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境,緊緊圍繞以德立校,科研興校的發(fā)展方針,不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),并根據(jù)教育發(fā)展,不斷完善校園文化建設(shè)規(guī)劃,在師德建設(shè)、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設(shè)等方面不斷積累經(jīng)驗(yàn),走出自己的特色之路。

本學(xué)期,根據(jù)上級(jí)要求認(rèn)真做好學(xué)生分流工作,將344名學(xué)生分流到第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),新學(xué)年減少兩個(gè)班,最大班額由上學(xué)期的92人降到77人。在幼兒招生中,嚴(yán)格審核證件,嚴(yán)格控制農(nóng)村孩子進(jìn)城,新生班額比去年減少10多人。班額的減小既有利于教學(xué)工作也促進(jìn)了學(xué)生安全。

學(xué)校把安全工作作為一項(xiàng)重要任務(wù),狠抓各項(xiàng)安全工作的落實(shí),以人為本,以學(xué)生為主,建設(shè)安全、穩(wěn)定、和諧的校園。學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)層層簽定安全責(zé)任狀,做到了制度、組織、器材、人員四到位。強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,不斷提高師生的安全防范意識(shí),為師生創(chuàng)造了一個(gè)舒適、安全的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,保障了教育教學(xué)工作的順利開展。9月份,我校被縣教育局授予“安全校園”。

1、總務(wù)后勤人員認(rèn)真履行職責(zé),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)辦公用品及衛(wèi)生用品,按時(shí)無誤地發(fā)到每個(gè)班級(jí)和師生手中,保證教育教學(xué)工作順利開展。

2、勤儉節(jié)約,依法理財(cái),在經(jīng)費(fèi)的使用上堅(jiān)持“量入而出”的原則。堅(jiān)持財(cái)經(jīng)制度,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,學(xué)校的收入及時(shí)、全部上繳,執(zhí)行收支兩條線。

3、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),總務(wù)處全力以赴,提前清理好場(chǎng)地、布置好環(huán)境、準(zhǔn)備好器材,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。及時(shí)維修更換辦公室的桌椅、照明、飲用機(jī)等辦公設(shè)施,保證冬夏兩季降溫取暖設(shè)備的正常使用,以及師生飲用水的及時(shí)配送。

4、增收節(jié)支,開源節(jié)流,多渠道增加學(xué)校收入,提高教師的福利待遇,改善辦學(xué)條件。新建160平方米的水沖廁所,冬季廁所內(nèi)安裝暖氣及保溫門簾,方便了廣大師生。幼兒園接通集中供暖,新上大型滑梯。

辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善,教育理念有待進(jìn)一步更新,教師的敬業(yè)精神有待進(jìn)一步增強(qiáng),文化業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高。

小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)(精選17篇)篇六

本學(xué)期,我校安全工作緊扣落實(shí)安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動(dòng)”及創(chuàng)建“平安先行學(xué)校”工作的開展,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針,切實(shí)做到“安全工作眾人挑、人人肩上有指標(biāo)”,高度重視學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,確保學(xué)校安定穩(wěn)定。

嚴(yán)格貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,教師認(rèn)真履行各自的職責(zé),堅(jiān)持依法治教,從嚴(yán)治校,強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部的各項(xiàng)管理,針對(duì)不同的部位,層層抓落實(shí),切實(shí)履行安全工作第一責(zé)任人的職責(zé),做安全工作的人人明白、安全制度保證,實(shí)施到位健全學(xué)校安全保衛(wèi)各項(xiàng)工作,落實(shí)“三防”(人防、物防,技防)措施。制定安全工作計(jì)劃,采取有效的安全措施,按規(guī)定配齊有關(guān)消防器材。

結(jié)合本校的實(shí)際情況制定行之有效的規(guī)章制度和防范措施,層層簽訂責(zé)任書。進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全管理制度,扎實(shí)推進(jìn)校園安全“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動(dòng)”和“平安先行學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng),不斷推動(dòng)學(xué)校安全管理工作上水平、上臺(tái)階。

1、教育教學(xué)安全。增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),重視安全管理,充分利用學(xué)校宣傳陣地和設(shè)備,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育、自我防范及有關(guān)安全常識(shí)的教育。定期組織應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的演練,強(qiáng)化師生安全意識(shí),增強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。加強(qiáng)心理輔導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。節(jié)假日學(xué)校要提前分發(fā)《告家長(zhǎng)書》與家長(zhǎng)簽《安全責(zé)任書》。第1周開展安全教育周活動(dòng),與家長(zhǎng)簽定“安全責(zé)任書”。 9.1開展應(yīng)急演練活動(dòng)。9.9召開一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。做好中秋、國(guó)慶放假安全教育,與家長(zhǎng)簽訂《安全責(zé)任書》分發(fā)《告家長(zhǎng)書》。第7周做好安全隱患排查治理,抓好學(xué)生行為規(guī)范、安全教育。第8周加強(qiáng)秋季學(xué)校師生各項(xiàng)安全、衛(wèi)生教育工作。第10周加強(qiáng)食品衛(wèi)生、交通、消防等安全教育工作。第11周開展“11.9”消防日宣傳教育月活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校食物中毒和腸道傳染病防治工作。開展“12·4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)。12.16開展應(yīng)急演練周活動(dòng)(上午第三節(jié))。分發(fā)元旦假期《告家長(zhǎng)書》,做好元旦假期學(xué)生安全教育。期末與學(xué)生、家長(zhǎng)簽定《安全責(zé)任書》分發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》。

2. 加強(qiáng)保衛(wèi)管理。嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度、學(xué)生外出審查登記制度、證件核查和來人來訪出入登記制度。保安人員遵守學(xué)校相關(guān)管理制度,認(rèn)真履行工作職責(zé)。本學(xué)期新增配備6路監(jiān)控探頭。

3、發(fā)揮護(hù)導(dǎo)師的作用。值日護(hù)導(dǎo)師嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,認(rèn)真執(zhí)行護(hù)導(dǎo)制度,做好校園的護(hù)導(dǎo)巡視工作,嚴(yán)防事故發(fā)生,做好學(xué)校日志記載。學(xué)校制定輪值護(hù)校制度,特別是在假期,更是做到天天有人護(hù)校,時(shí)時(shí)刻刻有人護(hù)校。10.26召開校園安全緊急會(huì)議,布置安全工作。

4、交通安全。學(xué)校加大交通安全教育的力度,增強(qiáng)交通安全和管理。護(hù)導(dǎo)師切實(shí)執(zhí)行按時(shí)點(diǎn)名的規(guī)定,增強(qiáng)工作責(zé)任心,放學(xué)后學(xué)生全部離校后方可離校。上、下午放學(xué),由第三節(jié)課教師組織學(xué)生排好路隊(duì),護(hù)送學(xué)生有序離開校園。做好校車和校園周邊道路交通安全專項(xiàng)整治工作。10.19分發(fā)《菌柄小學(xué)交通安全告家長(zhǎng)書》,短信群發(fā)“交通安全”須知。開展“122”交通安全日“文明交通,告別陋習(xí)”宣傳教育活動(dòng)。

5、抓好法制教育。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育,把道德法制教育和預(yù)防犯罪侵害教育納入課堂,并通過法律講座、法律法規(guī)報(bào)告會(huì)等形式宣傳法律知識(shí),讓學(xué)生知法、守法、用法。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,及時(shí)排除學(xué)生的心理障礙。加強(qiáng)校園的安全保衛(wèi)工作,確保學(xué)校不發(fā)生重大刑事案件。9.30下午開展法制宣講教育活動(dòng)(主講:安海分局吳我峰警官)。

6、強(qiáng)化師德教育。教師真正做到為人師表,廉潔奉公,不參與及封建迷信活動(dòng),遠(yuǎn)離邪教,并勇于與法行為作斗爭(zhēng),成為學(xué)生心目中的表率。

7、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生安全意識(shí)。教師及時(shí)地、多渠道地且經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生安全教育,杜絕不衛(wèi)生事故在校園發(fā)生。做好脊髓灰質(zhì)炎強(qiáng)化免疫統(tǒng)計(jì)工作。12.17配合衛(wèi)生所20xx年脊灰疫苗、麻風(fēng)疫苗強(qiáng)化及查漏補(bǔ)種工作。

8、落實(shí)安全防范措施,嚴(yán)格防火、防盜、防破壞、防事故的管理工作,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)及人身安全。11.15接受鎮(zhèn)安全工作檢查評(píng)選。做好“清剿火患”工作。11.21各班、各室做好安全自查。

我校定期對(duì)學(xué)校的校舍設(shè)施、體育設(shè)施、用電設(shè)施、食堂等重要部位進(jìn)行安全檢查,定期進(jìn)行專項(xiàng)檢查,并對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題認(rèn)真分析,及時(shí)制定整改措施,徹底消除安全隱患,確保校園安全。

20xx年春季創(chuàng)安工作思路:

1、推進(jìn)依法治校,落實(shí)安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動(dòng)”及創(chuàng)建“平安先行學(xué)校”工作的開展。

2、強(qiáng)化意識(shí),落實(shí)責(zé)任。

3、加強(qiáng)教育,突出重點(diǎn)。

4、完善制度,細(xì)化措施。

5、齊抓共管,共創(chuàng)和諧。

小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)(精選17篇)篇七

校本研訓(xùn)的初級(jí)目標(biāo)是促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),提升教育教學(xué)水平,終極目標(biāo)是全面推進(jìn)課改,提高教育教學(xué)質(zhì)量,以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨。基于這樣的目標(biāo)和宗旨,我們必須以關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)為切入點(diǎn),開展校本研訓(xùn)活動(dòng),解決實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)的問題,助推教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

面對(duì)如火如茶的課程改革,教師必須不斷更新教育教學(xué)觀念,但不管教育教學(xué)觀念如何更新,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,教在學(xué)生學(xué)習(xí)的起點(diǎn)上是必不可少的。只有有關(guān)注學(xué)情的意識(shí),掌握學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)的方法才能真正做到教學(xué)質(zhì)量的提高,才能在實(shí)踐中凝聚生成教育智慧,才能得到專業(yè)化發(fā)展。在研訓(xùn)活動(dòng)中,可從三方面著手。

以專家和土專家的結(jié)合的方式進(jìn)行研訓(xùn)活動(dòng)。專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)能使教師拓寬教學(xué)思路、開闊眼界、端正教育觀。

20xx年1月8日,特邀溫州教科院的z老師來校作專題為《走進(jìn)學(xué)生的真實(shí)世界——學(xué)情觀察與診斷方法漫談》的講座,朱躍躍老師以《山那邊是什么》教學(xué)案例引入講座,貼近一線教學(xué),直擊當(dāng)今課堂教學(xué)要害,朱老師對(duì)“學(xué)情”尤其有著精深的研究,從廣義、狹義論學(xué)情概念,從內(nèi)容、方法角度論學(xué)情研判方法,她敏銳地發(fā)現(xiàn)課堂中微不足道卻恰恰能做文章的問題,從教師的切身問題出發(fā),結(jié)合豐富的案例分析,形象生動(dòng)地闡述了什么是學(xué)情、學(xué)情研究研究什么、學(xué)情怎么研判等問題。

12月14日,我們邀請(qǐng)了本土專家——我校的副校長(zhǎng)z老師為全體教師做了《學(xué)習(xí)不止,改革不止》的經(jīng)驗(yàn)交流,周副校長(zhǎng)首先闡述了改革永遠(yuǎn)不可能一蹴而就的觀點(diǎn),接著分析了當(dāng)下教育的三大矛盾,并分析了當(dāng)前應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系和現(xiàn)狀,重點(diǎn)詮釋了了教學(xué)方法和教育手段的改革,最后結(jié)合我們自己學(xué)校的課程改革方案從學(xué)生生命成長(zhǎng)的角度闡述了具體措施。

各個(gè)教研組圍繞“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)”這一校本研訓(xùn)主題,根據(jù)各自學(xué)科特點(diǎn),開展了相關(guān)的專題學(xué)習(xí)。

語文教研組的《關(guān)注學(xué)生起點(diǎn)共享課堂成長(zhǎng)》提出了語文課堂要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),關(guān)注年段特征,關(guān)注學(xué)習(xí)規(guī)律。數(shù)學(xué)組的《有效教學(xué)—教在學(xué)的起點(diǎn)》指出要因?qū)W定教——?jiǎng)?chuàng)作教案,因?qū)W施教——?jiǎng)?chuàng)作教學(xué)。英語組的《復(fù)習(xí)在學(xué)生“學(xué)”的基礎(chǔ)上——淺談小學(xué)英語復(fù)習(xí)課高效性策略》探討了如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)英語期末復(fù)習(xí)課堂“以學(xué)生為中心”的思想理念。科學(xué)組的《教在學(xué)的起點(diǎn)上——關(guān)于“實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的難題與策略”的研討活動(dòng)》充分從學(xué)生的角度出發(fā),挖掘?qū)W生在實(shí)驗(yàn)探究中可能存在問題,并以學(xué)生發(fā)展為最終目標(biāo)來討論解決方案和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的策略,努力貫徹“以生為本、以學(xué)定教”的原則。綜合組本著以學(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn),研討了《教在兒童“學(xué)”的起點(diǎn)上——淺析小學(xué)低段體育課堂教學(xué)的高效性策略》。

為了每位教師能根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況進(jìn)行自學(xué),學(xué)校每學(xué)期都要購買人人必備的教育理論書籍,完善電子閱覽室、圖書室,促使教師邊學(xué)習(xí)邊教學(xué),理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處。

為了能提供更多資源讓教師個(gè)人自學(xué),教科室于12月份創(chuàng)建了微信公眾平臺(tái)“教師思與行”,推送教師教學(xué)科研等方面的內(nèi)容資料供教師自學(xué)。特別是在專題講座前期和后期,圍繞講座內(nèi)容推送相關(guān)主題學(xué)習(xí)資料,喚醒教師的知識(shí)儲(chǔ)備,激發(fā)參與講座的積極性,并延續(xù)學(xué)習(xí)效果。如教師讀書沙龍前期,教科室在公眾號(hào)上發(fā)送了“讀書沙龍海報(bào)”以及要分享的書籍的經(jīng)典句子。如在開展學(xué)情分析專題講座之前推送了《課前如何進(jìn)行學(xué)情分析》和《教育應(yīng)該真正以學(xué)生為中心》,在講座結(jié)束之后,為了能讓教師把自己所思考的結(jié)合教學(xué)實(shí)踐凝聚成自己的智慧,推送了《論文選題指導(dǎo)》系列資料,《搭建結(jié)構(gòu)》系列資料和《論文語言錘煉》系列資料,通過這樣的方式激發(fā)教師內(nèi)驅(qū)力,讓有想法的教師不要錯(cuò)失凝練智慧的機(jī)會(huì)。

從本校的實(shí)際情況出發(fā),立足校本研訓(xùn),創(chuàng)造性地開展工作,探索具有本校特色的培訓(xùn)之路是當(dāng)務(wù)之急。

教師精湛的教學(xué)藝術(shù)是教師專業(yè)素養(yǎng)的支撐,而課堂是展示教師綜合素質(zhì)的舞臺(tái),為了把培訓(xùn)工作落到實(shí)處,把教師訓(xùn)練提高的技能工作引到課堂教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制上來,必須引導(dǎo)教師樹立堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的思想,從學(xué)生的身心與教材的特點(diǎn)來凸顯主體。在課堂實(shí)踐中,要注重優(yōu)化課堂,堅(jiān)持以學(xué)生的學(xué)為主體,提倡自主、合作、交流的學(xué)習(xí)方法。

語文組和數(shù)學(xué)組分別從二年級(jí)和六年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),分析學(xué)生學(xué)習(xí)可能會(huì)存在的問題,結(jié)合教材分析設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)來突破重難點(diǎn),在試課——磨課——試課循環(huán)過程中,發(fā)揮集體智慧,從而快速促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。最終兩個(gè)組分別根據(jù)組內(nèi)成員性格、特長(zhǎng)等推選了3位老師參加了區(qū)級(jí)團(tuán)隊(duì)賽課活動(dòng),并最終都獲得了三等獎(jiǎng)。

要搞好教育教學(xué)質(zhì)量,只有搞好集體備課才行。集體備課能集多人的經(jīng)驗(yàn)與智慧于一體,能有效提高教學(xué)效果。

小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)(精選17篇)篇八

我們于莊小學(xué)是一所只有一二年級(jí)的兩個(gè)教學(xué)班,13名學(xué)生,2名教師的農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校占地面積930㎡,建筑面積325㎡,綠化面積達(dá)30%以上。

我們?cè)诓淮蟮男@里,在保證孩子活動(dòng)場(chǎng)地的同時(shí),科學(xué)規(guī)劃,種植的不但有雪松、快柏、紅葉石楠、冬青和南天竹等四季常青的觀賞植物。還有桃樹、山楂樹、蘋果樹、梨樹、杏樹、李子樹和葡萄樹等落葉結(jié)果食用的植物。我們新添置了4個(gè)景觀花盆,花盆里種植了花期較長(zhǎng)的丑菊和喇叭花。我們努力把于莊小學(xué)建成一所四季常青、花果飄香的教學(xué)點(diǎn)。

我們?cè)谡n堂上把綠色低碳環(huán)保理念融入課程教育孩子,從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。例如,在語文教學(xué)中,注重?zé)釔圩匀唤逃ㄟ^《日月潭》等課,使學(xué)生懂得花草樹木能調(diào)節(jié)氣候、改良土壤、,保持水土、凈化空氣、美化環(huán)境,使學(xué)生在潛移默化中培養(yǎng)了愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣。

我們對(duì)于低年級(jí)學(xué)生教育采用直白的方法,學(xué)生更明白怎么做。“手不觸摸花草,腳不踏進(jìn)花池”、“墻壁不寫不畫,垃圾你撿我拾”的環(huán)保理念。“用杯‘節(jié)’水”的節(jié)約用水理念。“站到臺(tái)上尿到池里”的文明入廁理念。

現(xiàn)今,校園內(nèi)能綠化的地方基本上都得到了綠化,綠樹、各種宣傳欄等交相映襯,形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍。

總之,環(huán)境保護(hù)和實(shí)施綠色校園,是我們永久的工作,我們將不懈努力,打贏綠色學(xué)校創(chuàng)建攻堅(jiān)戰(zhàn)。

小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)(精選17篇)篇九

**縣教育局多年來非常重視藝術(shù)教育,始終把藝術(shù)教育當(dāng)作全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,確保藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位。把藝術(shù)教育納入學(xué)年工作計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃,并列入重要的議事日程,還根據(jù)自身?xiàng)l件和實(shí)際要求學(xué)校搞特色課程,重視通過開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng),將藝術(shù)教育觸入教育的全過程,不僅重視為藝術(shù)教育創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件,而且更重視為卓有成效地開展藝術(shù)教育創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,下面對(duì)我縣近年來開展藝術(shù)教育工作的情況匯報(bào)如下:

我縣現(xiàn)有中小學(xué)校110所,其中小學(xué)83所,初中17所,完中一所,普通高中6所,職業(yè)高中3所,在校生78356人,教職工4800人,其中藝術(shù)類教師占10%以上,各學(xué)校體、音、美教師基本配備齊全,對(duì)開展好藝術(shù)教育課程打下了良好基礎(chǔ)。

藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容,是實(shí)施以學(xué)生發(fā)展為本,以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育的突破口,是實(shí)施美育的主渠道。藝術(shù)教育不僅是為了傳承人類文明,提升個(gè)人藝術(shù)品質(zhì),更是為了開發(fā)人的潛能,發(fā)展人的個(gè)性,塑造健康人格,激發(fā)人的無限創(chuàng)造力。藝術(shù)教育對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展具有不可替代的作用。基于這種認(rèn)識(shí),學(xué)校把藝術(shù)教育放在學(xué)校教育的重要位置上,加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問,親自對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育工作進(jìn)行規(guī)劃和布署,親自指導(dǎo)、組織學(xué)校藝術(shù)教育工作的開展,提出明確的任務(wù)和要求。從硬件建設(shè)、師資培訓(xùn)、課外活動(dòng)等方面進(jìn)行全方位指導(dǎo),并狠抓檢查和落實(shí)。學(xué)校還經(jīng)常將藝術(shù)教育作為校長(zhǎng)辦公會(huì)和學(xué)校行政會(huì)的重要議題,就藝術(shù)教育的具體問題展開研討和進(jìn)行決策。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常深入課堂和活動(dòng)場(chǎng)所,檢查工作,了解情況,及時(shí)解決工作中的問題。校內(nèi)和社會(huì)重大的藝術(shù)活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都親自主持,親自參加。對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生學(xué)校也給予全面關(guān)懷,重視其藝術(shù)特長(zhǎng)的發(fā)展,充分發(fā)揮藝術(shù)教師和藝術(shù)特長(zhǎng)生在藝術(shù)教育和精神文明建設(shè)中的排頭兵,生力軍作用。由于認(rèn)識(shí)明確,領(lǐng)導(dǎo)有力,管理落實(shí),使學(xué)校的藝術(shù)教育有了思想上、組織上和管理上的保障,藝術(shù)教育得以健康發(fā)展。

全面高效的藝術(shù)教育組織體系是實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育可持續(xù)發(fā)展的首要基礎(chǔ),組織上保證,制度落實(shí),管理上到位就能保證藝術(shù)教育的可持續(xù)發(fā)展。

1、組織落實(shí)。學(xué)校專門成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組,分管校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),體、音、美室主任為副組長(zhǎng),它包含了學(xué)校各個(gè)管理層面,不留管理空隙,全方位、立體式推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育。

2、形成制度,管理到位。教務(wù)處要求有關(guān)科目教師積極滲透藝術(shù)教育,具體落實(shí)在教學(xué)計(jì)劃、教案中,并進(jìn)行藝術(shù)教育教案的教學(xué)常規(guī)檢查,把有沒有滲透藝術(shù)教育內(nèi)容作為評(píng)選優(yōu)秀教案重要標(biāo)準(zhǔn)。

開展藝術(shù)教育工作,需要大量的資金投入,多年來,我縣狠抓體、音、美器材的建設(shè),改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件,累計(jì)投資一千多萬元,全縣體、音、美達(dá)一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的有68所,達(dá)二類標(biāo)準(zhǔn)的有42所,現(xiàn)有音樂美術(shù)教室的學(xué)校85所,校校有體育活動(dòng)場(chǎng)地,電教設(shè)施80%以上學(xué)校達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn),所以給學(xué)校藝術(shù)教育工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ),在市級(jí)以上舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中均取得了良好的成績(jī)。

為了更好的開展藝術(shù)教育活動(dòng),要求各學(xué)校課堂教學(xué)都盡可能多地運(yùn)用投影、電腦、音響等電教手段。在教學(xué)中,不僅重視對(duì)音樂等有關(guān)知識(shí)的傳授和基本技能的訓(xùn)練,更重視通過對(duì)優(yōu)秀藝術(shù)作品的學(xué)習(xí)、了解、體驗(yàn)和感悟,喚醒學(xué)生的主體意識(shí),提升學(xué)生的審美情趣和審美能力,豐富學(xué)生的感情世界,增強(qiáng)學(xué)生的知覺能力和想象能力,激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。注重于塑造學(xué)生健康完美的人格。藝術(shù)課程的開設(shè)為學(xué)生的全面發(fā)展提供了必要條件,充分發(fā)揮了課堂教學(xué)的藝術(shù)教育主渠道作用。

藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分,為了搞好藝術(shù)教育工作,縣教育局制定了一整套藝術(shù)教育評(píng)估體系,每年初,來分別對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估,并將結(jié)果通報(bào)全縣,來促進(jìn)學(xué)校工作,并且還把藝術(shù)教育工作納入各學(xué)校的年終考核。

我們有信心有決心,把學(xué)校的藝術(shù)教育推向一個(gè)新的臺(tái)階,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為塑造人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)兼?zhèn)涞囊淮氯硕^斗。

小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)(精選17篇)篇十

第二學(xué)期工作總結(jié) 我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,堅(jiān)持“寬嚴(yán)相濟(jì)、以人為本、團(tuán)隊(duì)合作、細(xì)化環(huán)節(jié)、抓點(diǎn)促面、教學(xué)共進(jìn)”的辦學(xué)思想;堅(jiān)持“以周為時(shí)間段、以月為任務(wù)欄,統(tǒng)籌安排,遵循學(xué)期教學(xué)規(guī)律,認(rèn)認(rèn)真真把每一月、每一周、每一天的每一項(xiàng)教學(xué)工作做好。計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié),環(huán)節(jié)緊密,專人負(fù)責(zé),集體合作,共出成效”的辦學(xué)方略,穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)工作。半學(xué)期來,我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實(shí)每一件事情。通過全體教師的共同努力,順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將所做的工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下:

牢固樹立質(zhì)量是教育的生命線,是學(xué)校立校之本思想,各項(xiàng)活動(dòng)圍繞教育質(zhì)量的提高開展,各項(xiàng)工作為教育教學(xué)服務(wù),在抓教育質(zhì)量的提高上重點(diǎn)從以下三個(gè)方面入手:

1、抓課堂教學(xué)。一是向40分鐘要質(zhì)量,在課堂上求實(shí)效。繼續(xù)貫徹執(zhí)行課堂教學(xué)改革,要求教師在課堂上要講透,說明,精講多練,把大量的學(xué)習(xí)時(shí)間留給學(xué)生,當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂解決。二是在備課上下功夫。我們要求教師在學(xué)習(xí)交流中深化知識(shí)結(jié)構(gòu),用淺顯易懂的語言講授給學(xué)生。三是注重學(xué)生作業(yè)的批改和書寫。強(qiáng)調(diào)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的批閱質(zhì)量。本學(xué)期我們對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了16次檢查。四是要求各班實(shí)行分組的辦法,加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)提高,鞏固深化課堂教學(xué)知識(shí)。

2、抓教學(xué)常規(guī)管理。為了提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批閱等環(huán)節(jié)的監(jiān)督,每周批閱教師教案,以督促教師按教學(xué)常規(guī)辦事,按學(xué)生的發(fā)展階段進(jìn)行教育,不上無準(zhǔn)備之課,不做沒打算之事。

3、抓教研教改。在三月份,我校開展“同課異構(gòu)教學(xué)研討”活動(dòng),本次活動(dòng)教學(xué)科目為語文、數(shù)學(xué)。參與教師為1-6年級(jí)語文數(shù)學(xué)教師。授課教師兩人一組,交叉年級(jí)進(jìn)行備課、授課。整個(gè)活動(dòng)持續(xù)一周,周五教研進(jìn)行總評(píng)總結(jié)。每位教師都使用ppt,授課形式各有千秋。每位教師都仔細(xì)聆聽別人的教學(xué)特長(zhǎng),吸收借鑒,受益頗大。

4、抓教學(xué)成績(jī)。本學(xué)期,我校每月進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量摸底檢測(cè),對(duì)學(xué)

生本月的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查、反饋,對(duì)學(xué)生的書寫、作業(yè)習(xí)慣進(jìn)行檢測(cè)以備下一環(huán)節(jié)統(tǒng)一部署,統(tǒng)一要求,確保教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、加強(qiáng)安全教育。學(xué)校在全體教師會(huì)上,安全工作逢會(huì)必講,在每周的班會(huì)上,給學(xué)生講安全知識(shí)是必不可少的。并要求班主任堅(jiān)持每周對(duì)學(xué)生上一節(jié)安全教育課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)和自我保護(hù)常識(shí)教育,半學(xué)期以來,我校共做安全演練活動(dòng)五次,切實(shí)增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自救能力。

2、落實(shí)安全責(zé)任制度。校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人,班主任是班級(jí)安全的第一責(zé)任人。學(xué)校建立了安全工作責(zé)任制,校長(zhǎng)、值周教師、班主任都要負(fù)起關(guān)心和保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任,明確各自的職責(zé)。同時(shí),學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)簽定了安全責(zé)任書,學(xué)校與班主任及教師簽訂了安全責(zé)任書。

3、落實(shí)安全報(bào)告制度。我們要求教師發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的設(shè)施、事件,除了采取措施及時(shí)補(bǔ)救外,要在第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校,以便學(xué)校及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施并向上級(jí)部門報(bào)告。

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是全面貫徹黨的教育方針,提高教育質(zhì)量的根本保證。教師的思想政治素質(zhì)和專業(yè)水平直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng),在教師隊(duì)伍建設(shè)上,主要做了以下幾點(diǎn):

1、抓師德建設(shè)。一所學(xué)校的好壞,關(guān)鍵在教師。在師德建設(shè)上,我們要求教師要嚴(yán)格落實(shí)《中央的八項(xiàng)規(guī)定》,堅(jiān)持以人為本,從道德方面入手,以德育人,以德服人,以德管理人。在個(gè)人作風(fēng)與日常生活中,要做到令行禁止,言行規(guī)范,用自己的行為來感染學(xué)生,要求學(xué)生完成的,教師首先要有完成的先例,要求學(xué)生不做的,教師決不能帶頭去做。6月份我校進(jìn)行了“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)” 六位交流經(jīng)驗(yàn)的老師不僅在事前認(rèn)真準(zhǔn)備,在發(fā)言的過程中,也非常投入,他們的發(fā)言中既有前沿的班主任教育管理理論,也有真實(shí)的事例,特別是他們所經(jīng)歷的那些事例打動(dòng)著在場(chǎng)的各位老師,時(shí)常響起雷鳴般的掌聲。

規(guī)章制度,努力使學(xué)校管理達(dá)到精細(xì)化。

1、在班級(jí)管理上。要求各班制定出有針對(duì)性、實(shí)用的班規(guī)公約,用制度來管理學(xué)生,用道德來感染學(xué)生,用紀(jì)律來要求學(xué)生,用行為來規(guī)范學(xué)生。要求各班制定詳實(shí)可行的班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃,并要求逐一落實(shí)到位。

2、學(xué)生日常管理上。學(xué)校在嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,中午和下午放學(xué)做到每個(gè)班一個(gè)路隊(duì),每天各位教師都按職責(zé)護(hù)送路隊(duì)出校門,確保學(xué)生回家路上的安全。

3、在學(xué)生德育上。我們的原則是“在活動(dòng)中拓寬學(xué)生智力,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生能力,在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生體力,在活動(dòng)中養(yǎng)成學(xué)生毅力”,開展豐富多彩的課外活動(dòng)。我校在開學(xué)初利用開學(xué)典禮,教育學(xué)生尊師重教,樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。“寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)展”“慶六一學(xué)生實(shí)踐作品展”充分展示學(xué)生的各項(xiàng)技能,使學(xué)生全面發(fā)展。“小蘋果舞蹈”使學(xué)生在半小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間里過得愉快、輕松、安全。清明節(jié),我校開展“清明祭掃英烈、革命傳統(tǒng)教育”活動(dòng),張家垴四零慘案驚醒每位同學(xué)內(nèi)心深處的愛國(guó)情感,懂得珍惜今天幸福生活的來之不易。4月下旬在我校舉辦的“養(yǎng)成教育觀摩活動(dòng)”展現(xiàn)了我校一二年級(jí)小學(xué)生的日常行為規(guī)范,號(hào)召每個(gè)同學(xué)爭(zhēng)做開在校園的文明之花。在每周星期一的升國(guó)旗儀式之后堅(jiān)持國(guó)旗下的講話。總之,讓學(xué)生在不同形式的活動(dòng)中獲得成功感,感受到自己在集體中也是不可缺少的一員,從而達(dá)到在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中深化的德育目的。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,促使學(xué)生快樂成長(zhǎng)。 學(xué)校要求教師要不定期進(jìn)行家訪,多和家長(zhǎng)聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。并在中期考試后組織召開了家長(zhǎng)會(huì),交流問題,探尋意見和建議,幫助學(xué)生、教師、 學(xué)校共同發(fā)展。

1、美化教室。提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)場(chǎng)所。本學(xué)期以來,我校在第三周,各班都對(duì)班級(jí)教室進(jìn)行了美化,創(chuàng)辦學(xué)習(xí)園地。大大豐富了教室內(nèi)涵。

2、美化校園。為了增強(qiáng)我校園的文化建設(shè),營(yíng)造校園獨(dú)特的國(guó)學(xué)經(jīng)典氛圍,在全體師生的共同努力下對(duì)兩面墻壁的內(nèi)容進(jìn)行了精心的布置,“弟子規(guī)”“二十四孝圖”的設(shè)計(jì)使我校的文化氛圍有了大幅度的改善。

3、為了豐富學(xué)生課外閱讀,在班級(jí)里建立了圖書角。為提高學(xué)生閱讀

能力,拓寬知識(shí)面提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。

1、體育工作:

2、衛(wèi)生工作:

堅(jiān)持抓好每天一小掃,每周一大掃清潔衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),認(rèn)真按照上級(jí)各部門的要求,杜絕校園內(nèi)有衛(wèi)生死角的現(xiàn)象。教室經(jīng)常保持通風(fēng)。

3、文藝工作:

在“六·一”安排各班組織召開慶六.一文藝匯演活動(dòng),通過此活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)情操。

六年級(jí)畢業(yè)班在6月25日上午舉行“畢業(yè)典禮”,獻(xiàn)給母校最后一份禮物。

學(xué)校體衛(wèi)藝工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,正在健康的發(fā)展,一方面我校配備了體育器材,加大了體育設(shè)施的投入,另一方面校領(lǐng)導(dǎo)和老師都能從推進(jìn)素質(zhì)教育的高度抓好、抓實(shí)體衛(wèi)藝工作,將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置,能立足持續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育。

回首過去,成績(jī)有所提高,面對(duì)未來,倍感壓力很大,我們相信,在聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,為清城中心小學(xué)努力譜寫教育新篇章!

小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)(精選17篇)篇十一

20xx~20xx第一學(xué)期的教學(xué)工作,在各級(jí)政府及業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下,在全校師生及家長(zhǎng)的通力配合下,已順利完成,現(xiàn)將我校本學(xué)期工作總結(jié)如下:

學(xué)期初,各級(jí)職能部門、業(yè)務(wù)部門下達(dá)了創(chuàng)省標(biāo)校這一工作任務(wù)。我校本著對(duì)各級(jí)組織負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,首先召開了校務(wù)會(huì)議,成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了工作任務(wù)及工作方法,按步實(shí)施,根據(jù)我校的實(shí)際情況派出全校老師奔龍泉三個(gè)居民委及所轄三個(gè)自然屯,對(duì)普九所需數(shù)據(jù)重新核查,摸排,歷時(shí)三天時(shí)間,查清了底數(shù),為后期統(tǒng)計(jì)奠定了基礎(chǔ)。經(jīng)過全體教師的努力此項(xiàng)工作做到了數(shù)字準(zhǔn)確,輔助資料詳實(shí),順利通過了鎮(zhèn),縣兩級(jí)檢查。

學(xué)生的安全,是學(xué)校工作的重中之重,為此,我校始終把安全工作放在首位,成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,完善安全制度,穩(wěn)步實(shí)施各項(xiàng)安全措施。結(jié)合校實(shí)際情況實(shí)行周檢,月檢,及時(shí)排除安全隱患。根據(jù)我校毗鄰公路這一情況,在放學(xué)高峰期校領(lǐng)導(dǎo)親臨公路,疏導(dǎo)學(xué)生及車輛,確保學(xué)生高興而來,安全而去。定期向家長(zhǎng)致信,向司機(jī)致信,提出要求,教育孩子不做三無車,同時(shí)校安全小組,定期檢查學(xué)校設(shè)施,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

德育工作是學(xué)校工作之魂,在工作中,我校立足于加強(qiáng)和改進(jìn)為成年人思想道德建設(shè),充分發(fā)揮課堂主陣地作用,有效開展德育實(shí)踐活動(dòng),我校結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,開展了“知榮辱,樹新風(fēng)”系列讀書活動(dòng)。通過古詩文背誦活動(dòng)的開展,滲透國(guó)學(xué)教育,增強(qiáng)學(xué)生誠信意識(shí),提升了學(xué)生文化底蘊(yùn)。同時(shí)利用一樓一品的主題畫,讓學(xué)生在明是非、明德理的氛圍中受到良好的教育。開展評(píng)文明班、文明生等系列活動(dòng),收到良好的效果。

本學(xué)期我校為保障教師、學(xué)生的合法權(quán)益,強(qiáng)化了法制工作,通過開展“三法”的學(xué)習(xí)活動(dòng),使每一位教師進(jìn)一步明確自己的權(quán)利、義務(wù),作到依法執(zhí)教。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行教師五條禁令。從根本上杜絕體罰學(xué)生、亂辦班、亂收費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生,保障學(xué)生的合法權(quán)利。通過法制工作的開展,教師及學(xué)校管理者,學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益,保障了學(xué)校利益不受侵害。

本學(xué)期我校在全力抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí),開展各種形式的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),使教師的課堂教學(xué)水平不斷提高,同時(shí)我校還實(shí)施了名師打造工程,校領(lǐng)導(dǎo)親自聽課,指導(dǎo),使一大批青年教師脫穎而出。劉曉宇、馬紅、馬鳳、邊榮、王勝秋、柴春紅等幾名青年教師多次在縣鎮(zhèn)出課,獲得了較好的名次。通過全體教師的努力,我校教學(xué)成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高:在全縣測(cè)試中獲得較好成績(jī),深受業(yè)務(wù)部門和社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng)。

我校注重教研工作,通過崗位練兵,我校集體備課在全縣中獲優(yōu)異成績(jī),劉曉宇、馬鳳獲最佳選手獎(jiǎng)。我校的整體工作深受認(rèn)可,獲省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)學(xué)校。

一是學(xué)校安全隱患,使我們力不從心,主要是上學(xué),放學(xué),由于校門口靠近公路來往車輛多,車速高,對(duì)學(xué)生的安全構(gòu)成威脅。同時(shí)送子車輛有超員現(xiàn)象,學(xué)校無法控制。

二是獎(jiǎng)懲制度的無法實(shí)施,使學(xué)校對(duì)教師的管理缺少硬性手段,這在某種程度上制約了學(xué)校的健康發(fā)展。

綜上是我校本學(xué)期工作總結(jié),不當(dāng)之處敬請(qǐng)指正。

小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)(精選17篇)篇十二

為認(rèn)真貫徹、落實(shí)省教育廳、市教育局和縣教育局《關(guān)于中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施意見》的系列文件,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,切實(shí)減輕初中、小學(xué)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。我校集中組織全體教師學(xué)習(xí)了省、市、縣的有關(guān)文件,認(rèn)真落實(shí)規(guī)范中的要求,自查自糾取得了一定的成績(jī),成績(jī)的取得得益于規(guī)范辦學(xué)行為,得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)心和教師的共同努力。現(xiàn)將自查自糾情況總結(jié)如下:

我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度,免試、就近入學(xué)的原則招生,小學(xué)只要年滿六周歲適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育,小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)學(xué)生全部免試升入我校初中部就讀。招生后,我們按照平等編班,班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班。整個(gè)招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范。對(duì)于起始年初中每班都控制在50人以內(nèi),小學(xué)在40人以內(nèi)。對(duì)初中九年級(jí),小學(xué)五、六年級(jí)的學(xué)生人數(shù)略超過了規(guī)定人數(shù),學(xué)校是班遷對(duì)象,目前還沒法解決,但我們一定與當(dāng)?shù)卣畢f(xié)商早時(shí)解決落實(shí)這個(gè)問題。我們?cè)趯W(xué)生入學(xué)后,安排專人負(fù)責(zé),及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè),同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作。目前學(xué)生學(xué)籍管理制度健全、規(guī)范。

1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案,按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)。做到:堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課,不隨意增減課時(shí);堅(jiān)持按課程設(shè)置開課,不隨意增減科目;堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度,不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試,不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

2、在自查過程中我校在作息時(shí)間上存在著一定的問題,存在著走讀生上早晚自習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照上級(jí)文件認(rèn)真剖析,教務(wù)處立即整改堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的規(guī)定。現(xiàn)在我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間小學(xué)不超過6小時(shí),初中每天不超過7小時(shí),每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間,初中7:00起床,小學(xué)7:30起床。初中就寢時(shí)間為21:00,小學(xué)為20:10。走讀生到校時(shí)間不早于8:00。學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。走讀生不上早晚自習(xí)。

3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)原則上不留書面家庭作業(yè),三、四年級(jí)家庭作業(yè)總時(shí)間不超過40分鐘;五、六年級(jí)各科家庭作業(yè)總時(shí)間不得超過60分鐘。初中生的作業(yè)量不得超過1.5小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求,精選作業(yè)內(nèi)容,不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè),學(xué)生作業(yè)量適中。

我校不組織沒經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng),對(duì)平時(shí)的單元檢測(cè)也予以規(guī)范,嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次,更不能按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。

我校開設(shè)的國(guó)家必修課程嚴(yán)格按教育行政部門當(dāng)學(xué)期審定的教學(xué)用書目錄選用教材,地方課程選用教材,按省、市教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定征訂。學(xué)校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的`學(xué)生用書,教師從不向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。

形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制,把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)。在教師中進(jìn)一步強(qiáng)調(diào):教師要關(guān)心幫助學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生,不諷刺、挖苦,歧視學(xué)生,不得體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)禁在教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課。

所有的收費(fèi)都做到了公示。學(xué)校的服務(wù)性和代收費(fèi)都堅(jiān)持了學(xué)生自愿、非盈利和學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活必須的原則。

學(xué)校建立和完善安全工作方案和突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,建全了各項(xiàng)安全管理制度和應(yīng)急機(jī)制,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防范措施。

小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)(精選17篇)篇十三

在即將過去的一年里,東樓小學(xué)在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,沿著學(xué)年初制訂的目標(biāo),全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),務(wù)實(shí)進(jìn)取。認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)文件精神,加強(qiáng)新形勢(shì)下的學(xué)校規(guī)范管理,促進(jìn)學(xué)校向管理要質(zhì)量,向管理要效益,切實(shí)提高學(xué)校管理水平。一年來,我校分層分階段認(rèn)真學(xué)習(xí)了《管理規(guī)范》的精神實(shí)質(zhì),并全面審視本校的實(shí)際工作,做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,在全面貫徹教育方針,加強(qiáng)學(xué)校管理,認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高教育質(zhì)量方面取得了一定的成績(jī)。 現(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)。

提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,都要努力做到八個(gè)字:敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī),開展一次了師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學(xué)校要求,每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,安心本職工作、要為人師表,以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣,要有埋頭苦干的精神,將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在中心校的統(tǒng)一布置下,我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。

1、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們?cè)诮虒W(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。

2、堅(jiān)持校本教研,提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在聽課評(píng)課過程中,開誠布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力。組織我校教師觀摩了名師的課堂教學(xué),引起了教師對(duì)自身教學(xué)的新一輪思考。

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,也是最重要的管理單位。我們以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手,強(qiáng)化班級(jí)管理。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級(jí)小主人,學(xué)校的小主人。

2、利用班會(huì)、晨會(huì),強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。

本學(xué)期在班主任的配合下,做了許多工作,特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng):

1、開展“經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)。根據(jù)教育局工作方案,我們學(xué)校制訂了讀書計(jì)劃,并踏實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作,為下學(xué)期的讀書競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ)。

2、開展“新·心”德育教育活動(dòng)。“五新”即展文明新儀、講文明新語、唱文明新歌、走文明新路、做文明新事。“五心”即懷仁之心(對(duì)人)、公正之心(對(duì)事)、潔靜之心(對(duì)物)、感恩之心(對(duì)世間)、進(jìn)取之心(對(duì)學(xué)習(xí)、工作)。

一年來,在張龍校長(zhǎng)的努力和支持下,克服了各種困難,我們進(jìn)一步加強(qiáng)了校園文化建設(shè),我們不再是簡(jiǎn)單為綠化而綠化,而是要讓一草一木都育人。我們做了一切為了育人而進(jìn)行建設(shè)。

我們學(xué)校是薄弱學(xué)校、邊遠(yuǎn)學(xué)校,存在不少問題,最突出的表現(xiàn)在以下兩方面:

1、從學(xué)生數(shù)來看,我校是我鎮(zhèn)規(guī)模較大的農(nóng)村小學(xué),但是辦學(xué)條件十分落后,是不折不扣的弱勢(shì)群體,與兄弟學(xué)校相比差距非常大,體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。硬件方面的問題表現(xiàn)得更加突出,已經(jīng)到了不解決就不行的地步。

2、和兄弟學(xué)校相比,我校的班級(jí)人數(shù)多,教師數(shù)量不足。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)(精選17篇)篇十四

本年度,我校以黨的“十八大”和十八屆四中全會(huì)精神為指引,認(rèn)真落實(shí)教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要及市教育局、街道辦事處、街道教輔室的工作部署,把推進(jìn)教育均衡化、現(xiàn)代化作為中心任務(wù)。今年是我校的開局之年,學(xué)校牢固樹立“讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長(zhǎng)”的辦學(xué)目標(biāo),深入踐行梨洲先生的教育思想,發(fā)揚(yáng)“以人為本、躬身踐履”的校風(fēng),遵循“行勝于言、功成于行”的校訓(xùn),集中精力抓管理,凝心聚力提質(zhì)量,努力以辦人民放心滿意的教育為已任,解放思想,開拓思路,真抓實(shí)干,克難奮進(jìn),不斷加快發(fā)展步伐。通過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和全體師生的共同努力,各項(xiàng)工作全面有效推進(jìn),現(xiàn)將本年度學(xué)校工作總結(jié)如下:

學(xué)校建設(shè)工程自xx年正式動(dòng)土開工以來,在街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)、教輔室領(lǐng)導(dǎo)和籌建辦人員的共同努力下,至今年上半年,工程建設(shè)進(jìn)入了完善掃尾階段,與此同時(shí),學(xué)校撤并、師資配備、招生分班等工作相繼展開。

1. 勤勉務(wù)實(shí),及時(shí)有效地做好工程的掃尾工作

今年上半年,在街道黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在教輔室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下重點(diǎn)完成了學(xué)校門衛(wèi)建造工程;室內(nèi)裝修工程;智能化項(xiàng)目的建設(shè)工程;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、附屬工程建設(shè);電力和天然氣安裝工程;太陽能項(xiàng)目建設(shè)工程。

2. 調(diào)查研究,安全有序地做好學(xué)校撤并工作

梨洲小學(xué)由原明偉、姜家渡、跳頭和古路頭小學(xué)撤并而成。因此,在上半年,通過走訪調(diào)研,摸清撤并學(xué)校的基本情況,制定完善的撤并方案并貫徹落實(shí);分析教師、學(xué)生的總體情況。為梨洲小學(xué)、明偉小學(xué)的師生編排提供第一手資料,切實(shí)用好撤并學(xué)校的可用資源,對(duì)能為新校舍利用的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記接收,并合理使用和保管。

3. 集中精力,認(rèn)真細(xì)致地做好開學(xué)準(zhǔn)備工作

(1) 建立組織機(jī)構(gòu)

上半年,在籌建辦老師的共同努力下,順利完成了申請(qǐng)學(xué)校定位、申請(qǐng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)代碼、申請(qǐng)辦理法人證書、申請(qǐng)學(xué)校財(cái)務(wù)賬號(hào)等工作。

(2) 配齊教學(xué)設(shè)施

在街道領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)政部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,落實(shí)了學(xué)校開辦經(jīng)費(fèi),完成了學(xué)校食堂設(shè)施設(shè)備、課桌椅、電腦、圖書、實(shí)驗(yàn)室器材、音體美設(shè)備、空調(diào)、窗簾等設(shè)施設(shè)備的添置工作,為11月份接受省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

(3) 做好招生工作

四月份,按照市教育局招生工作方案要求,制定了新一年級(jí)招生計(jì)劃,并在規(guī)定時(shí)間完成了學(xué)校第一批新生的招生工作,按照“制定標(biāo)準(zhǔn)―調(diào)查生源―學(xué)校宣傳―學(xué)生報(bào)名―匯總統(tǒng)計(jì)―合理分班―發(fā)放通知”等步驟,認(rèn)真細(xì)致地做好各年級(jí)的報(bào)名編班工作。

(4) 配備師資隊(duì)伍

根據(jù)教育局統(tǒng)配標(biāo)準(zhǔn)和新學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模,爭(zhēng)取市教育局、街道教輔室的支持,結(jié)合原撤并學(xué)校的實(shí)際,配好配齊領(lǐng)導(dǎo)班子;科學(xué)整合撤并學(xué)校優(yōu)秀師資;適當(dāng)引進(jìn)外來優(yōu)秀師資,做到按崗定人,人盡其用。

(5) 制定發(fā)展規(guī)劃

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,制定了我校三年發(fā)展規(guī)劃并深入實(shí)施。本年度重點(diǎn)完成了建章立制工作;形成了學(xué)校標(biāo)志系列和活動(dòng)系列;組建了學(xué)校網(wǎng)站并投入使用;建立了校園數(shù)字化管理平臺(tái);制定了校園文化建設(shè)方案,并已逐步推進(jìn)實(shí)施。

以上工作的完成,為新學(xué)校新學(xué)期的正常開學(xué)奠定強(qiáng)有力的物質(zhì)保障、人員保障、制度保障。

“火車跑得快,全靠車頭帶。”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深知自己身上的責(zé)任感和使命感。因此,班子成員牢固樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、發(fā)展意識(shí);積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論,吸納先進(jìn)教育理念和管理經(jīng)驗(yàn),并理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)校情、學(xué)情、生情的調(diào)研,出臺(tái)一系列的教育教學(xué)精細(xì)化管理制度。教學(xué)線、德育線、安全線、后勤線等各線在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下齊頭并進(jìn),分工明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

學(xué)校建立了兩周一次行政會(huì)制度;教師會(huì)和教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)隔周交替進(jìn)行的制度;一月一次班主任例會(huì)制度;同時(shí),不定期地召開各線工作會(huì)議,使全體教職工思想統(tǒng)一、工作協(xié)調(diào)、經(jīng)驗(yàn)共享,形成了學(xué)校工作不斷向前推進(jìn)的合力。

在街道紅十字會(huì)的指導(dǎo)下成立校紅十字會(huì),選舉產(chǎn)生了會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、會(huì)員等,這為學(xué)校今后開展紅十字會(huì)的一系列工作奠定了基礎(chǔ),為發(fā)揮學(xué)校的公益作用提供了保障。

同時(shí)成立教學(xué)督查領(lǐng)導(dǎo)小組、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組等。督查、指導(dǎo)全體師生扎實(shí)、深入地開展教育教學(xué)活動(dòng)。

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。我校教師的平均年齡36.2歲,總體上是一支年青富有朝氣并極具潛力的隊(duì)伍,本學(xué)期,我校充分注重教師隊(duì)伍的建設(shè),做到師德教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并重,努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

1. 加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),著力提高教師的思想道德素養(yǎng)

“學(xué)高為師,身正為范”,良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。本年度,學(xué)校組織教師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極參加各類師德培訓(xùn),積極參加黨的群眾路線教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)黨的“十八大”精神,組織安裝和使用“浙江新聞”移動(dòng)客戶端,進(jìn)一步提高自己的理論水平和黨性修養(yǎng),營(yíng)造清正廉明、團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境,增強(qiáng)全體教師的工作責(zé)任心和使命感。

2. 重視教育科研,傾力打造學(xué)校教科研隊(duì)伍

(1) 重視科研隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校充分重視教科研隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮名師、骨干的引領(lǐng)作用,激發(fā)青年教師的科研熱情,培育學(xué)校良好的科研學(xué)習(xí)氛圍,努力形成教師開展科研工作的主動(dòng)性、積極性。

(2) 課題研究深入開展

學(xué)校有浙江省級(jí)立項(xiàng)課題1項(xiàng),寧波市級(jí)立項(xiàng)課題2項(xiàng);余姚市級(jí)立項(xiàng)課題2項(xiàng);學(xué)校成立伊始,便聘請(qǐng)市教科所專家指導(dǎo)關(guān)于“梨洲教育思想”研究的學(xué)校課題立項(xiàng)研究工作。

(3) 論文案例撰寫積極

本年度,學(xué)校鼓勵(lì)教師積極撰寫論文、案例、反思,多篇文章在市級(jí)發(fā)表或獲獎(jiǎng),同時(shí)組織校內(nèi)論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。

3. 強(qiáng)化校本研修,致力提升教師課堂教學(xué)能力

校本研修工作在提高教師教育教學(xué)能力、實(shí)施素質(zhì)教育中起著重要作用。為此,按照余師資(20xx)03號(hào)文件精神,結(jié)合學(xué)校新成立的實(shí)際情況,學(xué)期初制定了以“三新一德 三型連貫”為主題的校本研修方案,促進(jìn)校本研修活動(dòng)順利、深入地開展,并確保研修成效。

(1) 梨洲講壇理念引領(lǐng)

新學(xué)期伊始,學(xué)校開設(shè)梨洲講壇,邀請(qǐng)各領(lǐng)域?qū)<颐麕煿?人次走上講壇,為全校教師帶來一場(chǎng)場(chǎng)饕餮盛宴,內(nèi)容涉及論文撰寫方法、梨洲思想傳承、綜合實(shí)踐課程開發(fā)、消防安全教育等。

(2) 專家進(jìn)校指導(dǎo)教學(xué)

開學(xué)以來,學(xué)校先后邀請(qǐng)了省特級(jí)教師王國(guó)元、沈百軍、許憬等來校指導(dǎo)教學(xué)工作,他們或作深刻的主題報(bào)告,或深入課堂,做精彩的課堂點(diǎn)評(píng),全體教師猶如醍醐灌頂,受益匪淺。

(3) 名師骨干引領(lǐng)課堂

我校擁有1位寧波名師,2位市級(jí)骨干教師,3位高級(jí)教師,6位教壇新秀。10月份,學(xué)校組織語數(shù)學(xué)科名師骨干課堂展示活動(dòng),很多校外教師自發(fā)前來聽課學(xué)習(xí),既起到了對(duì)本校教師的引領(lǐng)作用,同時(shí)對(duì)兄弟學(xué)校的輻射作用也彰顯無疑。

(4) 青年教師課堂診斷

針對(duì)我校年青教師眾多,培養(yǎng)潛力具大的特點(diǎn)。9月份,學(xué)校組織35周歲以下青年教師執(zhí)教診斷課活動(dòng),由學(xué)校部分行政及骨干組成診斷團(tuán)隊(duì),對(duì)他們的課堂教學(xué)提出診斷意見,促進(jìn)了年青教師的成長(zhǎng)和提高。

(5) 研討活動(dòng)深入開展

本學(xué)期教學(xué)研討、培訓(xùn)指導(dǎo)豐富多彩,深入開展。這主要得益于校教研組建設(shè)的不斷規(guī)范,由于是新成立的學(xué)校,開學(xué)初,學(xué)校提出以市規(guī)范教研組的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教研組建設(shè),本學(xué)期各教研組累記開展教研活動(dòng)88次,活動(dòng)形式多樣,并收到良好成效,一批青年教師開始脫穎而出。名師骨干和青年教師承擔(dān)各級(jí)各類公開課,還受邀到兄弟學(xué)校送教并進(jìn)行聽課指導(dǎo),派遣多名教師到杭州、寧波等地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。并承辦市美術(shù)教研組長(zhǎng)會(huì)議1次,承辦區(qū)域教研活動(dòng)3次(語文、數(shù)學(xué)、體育),學(xué)校兩周一次定期組織教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(6)各類比賽促進(jìn)成長(zhǎng)

各類教學(xué)比賽是年青教師施展拳腳,提升業(yè)務(wù)能力的重要載體,本學(xué)期我校組織教師參加市青年教師大比武、市優(yōu)質(zhì)課比賽等,均取得了不錯(cuò)的成績(jī),值得一提的是比賽結(jié)果不是最重要的,比賽的過程才能真正起到鍛煉的作用,促進(jìn)青年教師的不斷成長(zhǎng)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線,培養(yǎng)素質(zhì)全面、學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生是學(xué)校的重要職責(zé)。我校全體教師兢兢業(yè)業(yè),做好日常教學(xué)工作,高標(biāo)準(zhǔn)迎接市規(guī)范辦學(xué)督查。

1. 教學(xué)五認(rèn)真常抓不懈

教學(xué)五認(rèn)真是每位教師的基本任務(wù),也是提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)保障。學(xué)期初,教導(dǎo)處統(tǒng)一備課格式和批改格式,并在期中、期末由教研組長(zhǎng)和聯(lián)組行政分兩次對(duì)全校教師的五認(rèn)真工作進(jìn)行督查、指導(dǎo)、反饋,規(guī)范并改進(jìn)教師的五認(rèn)真工作,從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

2. 期中檢測(cè)把握方向

我們積極響應(yīng)省《關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)》的文件要求,不組織統(tǒng)一考試,淡化測(cè)試的甄別功能,強(qiáng)化測(cè)試的診斷和改進(jìn)功能,各學(xué)科均由各年級(jí)段自行組織期中質(zhì)量檢測(cè),自行批閱,檢測(cè)結(jié)果報(bào)教導(dǎo)處,教導(dǎo)處進(jìn)行匯總、分析后加以反饋,改進(jìn)教師的教學(xué)方式,引領(lǐng)課堂教學(xué)的方向。同時(shí)根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和上級(jí)部門文件精神組織低段學(xué)生的拼音王國(guó)闖關(guān)活動(dòng)和數(shù)學(xué)游園等活動(dòng),把學(xué)科知識(shí)融入游戲,培養(yǎng)學(xué)生興趣,夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),拓展學(xué)生向上發(fā)展的空間。

3. 社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)特長(zhǎng)

我們學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的同時(shí),充分注重對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)培養(yǎng),一學(xué)期來學(xué)校先后共開設(shè)19個(gè)社團(tuán),涵蓋音、體、美、書法、文學(xué)、趣味數(shù)學(xué)、趣味英語、信息技術(shù)等領(lǐng)域,并配備高素質(zhì)的專任教師(本校、外聘)擔(dān)任輔導(dǎo)工作。學(xué)生興趣得到充分培養(yǎng)和發(fā)揮,部分學(xué)生開始在各級(jí)各類比賽中嶄露頭角。例如:“和平海報(bào)”比賽,2位同學(xué)獲寧波賽區(qū)三等獎(jiǎng),3位同學(xué)獲優(yōu)勝獎(jiǎng),1位同學(xué)獲省優(yōu)勝獎(jiǎng);“寶恒寶馬杯”余姚市交通安全小學(xué)生征文比賽,各有2位同學(xué)分獲二、三等獎(jiǎng),學(xué)校還獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng);余姚市優(yōu)秀美術(shù)作業(yè)評(píng)比中,2人獲一等獎(jiǎng),4人獲二等獎(jiǎng),5人獲三等獎(jiǎng);市器樂演奏比賽獲三等獎(jiǎng);多篇學(xué)生文章發(fā)表于余姚日?qǐng)?bào)和未來作家報(bào)。

4. 體育比賽展示風(fēng)采

本學(xué)期體育組組織了校廣播操、眼操比賽和素質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),這些賽事不但規(guī)范了學(xué)生兩操,控制并降低了近視新發(fā)病率,更提高了學(xué)生身體素質(zhì),同時(shí)展示了梨洲小學(xué)學(xué)生良好的精神面貌。

1. 常規(guī)教育落到實(shí)處

開學(xué)伊始,學(xué)校出臺(tái)校一日常規(guī)、文明就餐規(guī)范,推行三項(xiàng)競(jìng)賽,組織學(xué)生學(xué)習(xí)各類守則規(guī)范,開展班級(jí)開門紅競(jìng)賽,評(píng)選文明餐桌,并通過行政值周、級(jí)段值周、黨員禮儀崗、教師值周等途徑督促指導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的梨洲人。

2. 班主任工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新

班主任是德育教育的第一責(zé)任人。因此,我們十分注重班主任隊(duì)伍建設(shè),適時(shí)出臺(tái)班主任工作考核標(biāo)準(zhǔn),召開一月一次的班主任例會(huì),部署學(xué)校各項(xiàng)工作,督促指導(dǎo)班主任組織各類學(xué)生活動(dòng),鼓勵(lì)班主任創(chuàng)新班級(jí)管理模式。

3. 少先隊(duì)活動(dòng)豐富多彩

一學(xué)期來,少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展了豐富多彩的活動(dòng),例如:建隊(duì)節(jié)系列活動(dòng)中進(jìn)行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,組織一年級(jí)新生入隊(duì),聘請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員;組織校故事演講比賽;組織紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)和元旦游園活動(dòng);重陽節(jié)去梁輝敬老院慰問老人,帶去了孩子的節(jié)目和慰問品,并為老人打掃房間,此活動(dòng)還在20xx年11月3日的余姚日?qǐng)?bào)上進(jìn)行了報(bào)道;組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),帶領(lǐng)五、六年級(jí)學(xué)生前往寧波科學(xué)探索中心參觀學(xué)習(xí);還進(jìn)行主題板報(bào)評(píng)選;指導(dǎo)各中隊(duì)開展主題隊(duì)會(huì),這一學(xué)期,全校各班共刊出主題板報(bào)120余期,組織主題隊(duì)會(huì)近300次。這一系列活動(dòng)的開展,不但豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,積累了活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),更提高了學(xué)生的活動(dòng)能力,培養(yǎng)了一大批小助手和小能人。

4. 家校溝通加強(qiáng)聯(lián)系

本學(xué)期召開二至六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)1次,成立家長(zhǎng)委員會(huì)。組織一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校4次,并邀請(qǐng)華夏文化促進(jìn)會(huì)教育文化委員會(huì)“勵(lì)志家庭”課題組張永順老師和寧波市智慧家長(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、余姚本地青少年教育專家王姚萍女士作專題報(bào)告。組織一年級(jí)家長(zhǎng)“家教一得”征文活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過家校聯(lián)系,一方面使家長(zhǎng)了解學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和方向;另一方面增進(jìn)任課教師與家長(zhǎng)之間的溝通和交流,為學(xué)生的發(fā)展形成合力。

5. 宣傳報(bào)道及時(shí)準(zhǔn)確

截止目前,本學(xué)期在浙江日?qǐng)?bào)、寧波日?qǐng)?bào)各一次,余姚日?qǐng)?bào)上兩次報(bào)道學(xué)校工作;累計(jì)在余姚教育信息網(wǎng)上刊出活動(dòng)文章38篇,建成完善并及時(shí)更新校園網(wǎng)。與此同時(shí)做好活動(dòng)資料的整理歸檔工作。

1. 制訂并完善制度,確保措施落實(shí)到位

我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)校各部門為主線,形成橫向到邊,縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò),對(duì)學(xué)校安全工作實(shí)行全員、全方位、全過程的安全管理,做到責(zé)任層層落實(shí),信息及時(shí)互通反饋。認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計(jì)劃,實(shí)行崗位安全責(zé)任制。

2. 做好各類值勤工作,切實(shí)抓好安全防范

認(rèn)真制定各類值勤的制度與職責(zé),嚴(yán)格值班紀(jì)律,采取多管齊下的安全管理措施,如平時(shí)值班實(shí)行行政值周,教師值周,學(xué)生值周制度,上放學(xué)期間大門口有值周教師和值周學(xué)生站崗。并實(shí)行門衛(wèi)人員24小時(shí)值班制度,要求門衛(wèi)人員做好值班記錄,進(jìn)出入人員登記,交接班記錄等,做到安全工作無縫隙管理。組織假日安全教育,推行節(jié)假日行政值日制度。

3.加強(qiáng)教育,增強(qiáng)安全防范意識(shí)。

我校平時(shí)要求各班主任利用晨會(huì)課時(shí)進(jìn)行安全教育,本學(xué)期學(xué)校組織了一系列安全教育活動(dòng):

(1)消防安全教育。邀請(qǐng)市消防大隊(duì)的金大土隊(duì)長(zhǎng)宣講消防知識(shí),使師生掌握消防的基本知識(shí)和技能,開展以逃生避險(xiǎn)為主題的消防演練活動(dòng),組織學(xué)生觀看消防圖片展,學(xué)校通過了浙江省消防五星級(jí)學(xué)校的初步驗(yàn)收。

(2)交通安全法制教育。邀請(qǐng)市交警隊(duì)指導(dǎo)員給學(xué)生作交通安全知識(shí)講座。

(3)各班刊出一期以“安全教育”為主題的黑板報(bào);召開一次“安全教育”為主題隊(duì)會(huì)。

(4)食堂張貼食品安全宣傳教育圖片。

學(xué)期初,通過教職工大會(huì),選舉產(chǎn)生了學(xué)校工會(huì)主席和副主席。兩位老師積極組織工會(huì)活動(dòng),本學(xué)期先后組織了赴大嵐攝影采風(fēng)活動(dòng);邀請(qǐng)退休教師來校參觀考察活動(dòng);迎新系列活動(dòng)等。

為了保障新建學(xué)校日常教學(xué)工作的正常開展,后勤部門傾注了大量心血。請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)并協(xié)調(diào)施工方做好了學(xué)校各項(xiàng)工程的驗(yàn)收、維護(hù)、改進(jìn)等掃尾工作。設(shè)計(jì)并裝修學(xué)生圖書閱覽室、教師書吧等功能性場(chǎng)所。抓好食堂工作,創(chuàng)建透明化食堂、省陽光廚房,被評(píng)為新一批寧波市餐飲服務(wù)、食品安全示范學(xué)校食堂,為全體師生提供放心、可口的飯菜。

短短大半年時(shí)間,學(xué)校雖然能夠正常運(yùn)作,并取得了不錯(cuò)的成績(jī),但也存在很多問題和不足:

1. 部分基礎(chǔ)設(shè)施與學(xué)校要求不符,影響現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程,需要考慮解決辦法。例如消防進(jìn)水口按標(biāo)準(zhǔn)需要兩個(gè),而我校只有一個(gè);學(xué)校電子屏比較落后等。

2. 學(xué)校南邊梨洲商業(yè)廣場(chǎng)建設(shè)對(duì)學(xué)校硬件設(shè)施完善和正常教學(xué)工作的開展帶來諸多不便,需要上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)。

3. 校園文化創(chuàng)建需要大力推進(jìn),更需要上級(jí)黨委政府的經(jīng)費(fèi)支持。

4. 教師配備結(jié)構(gòu)性缺編,少部分教師不能很快適應(yīng)新學(xué)校的日常教學(xué)工作,需要適當(dāng)調(diào)整。

5. 學(xué)生素質(zhì)整體偏低,與現(xiàn)代化的美麗校園不相稱。通過全體教師一學(xué)期的努力,雖有明顯進(jìn)步,但未達(dá)到理想狀態(tài)。

6. 各項(xiàng)規(guī)章制度雖在不斷建立和推進(jìn),但未完善。

總之,梨洲小學(xué)正常開學(xué)僅半年時(shí)間,各項(xiàng)工作均能正常開展,這歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的共同努力,同時(shí)也要感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo),一學(xué)期來,寧波市教育局長(zhǎng)沈劍光一行、市委書記毛宏芳一行、市教育局長(zhǎng)熊培軍一行先后來校調(diào)研并指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)工作;同時(shí),學(xué)校工作得到了市公安部門(交警隊(duì)、消防隊(duì)等)、市教研室、市教師進(jìn)修學(xué)校、梨洲街道黨委、政府、教輔室等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。學(xué)校全體師生將繼續(xù)捧著愛心、責(zé)任心、事業(yè)心做好各項(xiàng)工作,為促進(jìn)余姚的教育現(xiàn)代化、均衡化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)(精選17篇)篇十五

1、積極開展“六個(gè)一”工程:每月觀看一部愛國(guó)影片、每周背一首古詩、每周一篇硬筆書法、每?jī)芍軐W(xué)一首歌曲、練習(xí)我校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目、每天跑步600米。為讓學(xué)生熟悉播放歌曲的歌詞,德育主任每次都打印并粘貼到各班教室門口。在平時(shí)堅(jiān)持的同時(shí),積極開展活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的興趣。在元旦聯(lián)歡會(huì)上,各班組織朗誦比賽以檢查學(xué)生的背誦情況,在四月份,我校組織了硬筆書法比賽。

3、為慶祝國(guó)慶60華誕,我們舉行了詩歌朗誦會(huì);

4、十一月份舉行安全緊急疏散演練,通過演練,提高了我校師生的自我保護(hù)意識(shí),使我校師生對(duì)應(yīng)急疏散的有關(guān)知識(shí)和技巧有了進(jìn)一步的了解,強(qiáng)化了廣大師生逃生的安全意識(shí)。

5、學(xué)生、家長(zhǎng)同看鄒越的《讓世界充滿愛》的演講;

6、“改革開放30周年”講故事比賽。

7、督促學(xué)生及教師共同加強(qiáng)體育鍛煉,并加強(qiáng)長(zhǎng)跑訓(xùn)練,我校學(xué)生在中心校及xx區(qū)越野賽中取得優(yōu)異成績(jī)。教師在中心校組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得團(tuán)體第二名。

8、五年級(jí)劉靜雯同學(xué)在xx區(qū)組織的“展現(xiàn)農(nóng)村新風(fēng)貌”活動(dòng)中現(xiàn)場(chǎng)作畫,贏得觀眾陣陣掌聲。

9、心理健康是孩子健康成長(zhǎng)不可或缺的一部分,為了讓學(xué)生傾吐心聲,切實(shí)為他們解決成長(zhǎng)中的煩惱,我們?cè)O(shè)立了“悄悄話信箱”,精心布置了“心語小屋”,并經(jīng)常有老師與孩子進(jìn)行溫馨對(duì)話。

1、開學(xué)初召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),每位教師積極發(fā)言,明晰了以往教學(xué)中的癥結(jié)所在,為以后的教學(xué)工作更好地開展有著積極地推進(jìn)作用。

2、在推普周我們開展了系列活動(dòng):各班更新黑板報(bào),利用班級(jí)黑板報(bào)宣傳本屆推普周活動(dòng)的主題和有關(guān)推普知識(shí),大力宣傳《國(guó)家通用語言文字法》。組織全體教師學(xué)習(xí)上級(jí)文件,進(jìn)一步明確“推普周”活動(dòng)時(shí)間、意義,明確學(xué)校本次推普周開展的活動(dòng)及各自的職責(zé)任務(wù),結(jié)合教師政治學(xué)習(xí),集中組織全校教師學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語言文字法》和《xx省實(shí)施〈國(guó)家通用語言文字法〉辦法》。少先隊(duì)利用學(xué)校廣播,召開一次推普專題廣播會(huì),利用學(xué)校廣播在9月8至13日的一周中,每天中午進(jìn)行10分鐘以上的推廣普通話專題廣播,深化本次推普周的主題。組織學(xué)生開展一次“啄木鳥”行動(dòng),利用雙休日時(shí)間把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸到社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所,開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識(shí),并做好照相記錄。

3、每月單周組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。雙周組織教研活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,教師互相聽課。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和教研能力。

4、開學(xué)初,教導(dǎo)處與教研組長(zhǎng)一起檢查教師的超周備課,學(xué)期中檢查教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生作業(yè),并與教師交換意見,以期改進(jìn)。

5、認(rèn)真抓好教師培訓(xùn)工作。本學(xué)期,我校先后派出xx、xx兩位老師參加市級(jí)骨干教師培訓(xùn),同時(shí)我們建立健全校本教研制度,狠抓校本培訓(xùn)工作,收到了很好的效果。在中心校組織的班主任素質(zhì)比賽中,xx老師獲得第一名的好成績(jī)。

6、王鳳老師的素質(zhì)評(píng)價(jià)論文《多角度多方位評(píng)價(jià)學(xué)生》送到省里參評(píng)。

7、xx老師在xx區(qū)組織的學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵做課比賽中獲得第一名。

8、為解決心理教師上課無教材的問題,我校從新華書店買來三本書:《小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的好心態(tài)、好習(xí)慣、好性格》《十八歲以前孩子應(yīng)懂得的99條人生經(jīng)驗(yàn)》《心理故事全集》,心理老師不再發(fā)愁心理課不知上什么內(nèi)容。

本學(xué)期我們結(jié)合本校實(shí)際,對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患,加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中,讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo),教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生觀看《中小學(xué)安全教育》光盤,讓學(xué)生懂得觸電、溺水、煤氣中毒的解救方法。尤其針對(duì)h1n1的防護(hù)工作上,每天對(duì)教室進(jìn)行消毒、通風(fēng),宣傳流感知識(shí),值班教師每天早晨、中午組織學(xué)生測(cè)體溫,同時(shí),我們印發(fā)給家長(zhǎng)的一封信提醒家長(zhǎng)們配合做好安全防患工作。

雖然我們?cè)谄綍r(shí)的工作中盡了很大的努力,但在某些因素的影響下,還是未能達(dá)到目標(biāo)。學(xué)生思想、行為和個(gè)別教師的服務(wù)意識(shí)等有待加強(qiáng)。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。我們相信今后在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一個(gè)臺(tái)階。

小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)(精選17篇)篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo),同仁大家下午好:

我是小葛寨小學(xué)校長(zhǎng)xxx,感謝中心校李校長(zhǎng)能給我們這樣一個(gè)平臺(tái),讓我們梳理這一年的工作,下面我將本校所做的工作向諸位匯報(bào),恭請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)指正。

我的匯報(bào)要從學(xué)校的校門說起,那是20xx年的5月15日,在學(xué)校例行安全檢查中,發(fā)現(xiàn)門口柱頭有傾斜的現(xiàn)象。我馬上給中心校李校長(zhǎng)和村里的朱書記做了匯報(bào),領(lǐng)導(dǎo)們的雷厲風(fēng)行讓我感動(dòng),不僅排除了隱患,村里更是直接撥出資金,重建了校門,新建了門崗和廚房。李校長(zhǎng)說的話至今我還記憶猶新“村里這么支持你的工作,是想讓你好好干,教育好小葛寨的孩子們”這是支持,更是鞭策。每天上班來到校門口,這句好就會(huì)在我耳邊響起,我想一定要好好干!

第一,我想給各位介紹一下我們這個(gè)集體。一個(gè)好的學(xué)校必然是大家的齊心協(xié)力。這里,我想請(qǐng)大家欣賞一組圖片。是我們的一次衛(wèi)生大掃除。

我們學(xué)校可以說是個(gè)“老齡化”學(xué)校,最小的我也已年近不惑,但老也有老的優(yōu)點(diǎn),那就是經(jīng)驗(yàn)豐富。李運(yùn)民老師是中學(xué)高級(jí)教師,是我們學(xué)校的語文專家,他的敬業(yè)精神尤其值得我們大家學(xué)習(xí)。常明老師是學(xué)校的“本地通”,各個(gè)學(xué)生的家庭情況如數(shù)家珍。王擁軍老師更是兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,學(xué)校布置的工作從來不打折扣。麗芳和小玲是我們學(xué)校的“業(yè)務(wù)標(biāo)兵”,她們的成績(jī)最能說明問題。小方和孟偉是我的“左膀右臂”,學(xué)校的很多繁瑣工作都是他們?cè)谀瞰I(xiàn)。正是有了這些老師們的支持和努力,小葛寨小學(xué)才能蓬勃的向前發(fā)展!

第二,學(xué)校的教學(xué)工作

我經(jīng)常給我們的老師說,我們的成績(jī)到前面了大家會(huì)說正常,他們才教幾個(gè)人,要是落后了,大家會(huì)怎么說.......所以,我們學(xué)校的教學(xué)工作策略就是“具體到每一個(gè)學(xué)生”。備課提前一周,教案檢查除了教案本以外,還有就是備課過程,(書本或教參上的批注)每位老師的教科書上都要求做上批注,老師要講的習(xí)題必須自己先做。教學(xué)過程要求老師們每節(jié)課解決一個(gè)問題即可,貪多不爛。我們的作業(yè)要求面批面改,包括練習(xí)冊(cè)、書面作業(yè)、報(bào)紙、試卷。學(xué)生的作業(yè)要求書寫規(guī)范,每月進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展。我們的每項(xiàng)工作實(shí)行周查制度,每周例會(huì)檢查。正是因?yàn)榇蠹业牟恍概Γ覀兊某煽?jī)才取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,已由英語的一枝獨(dú)秀到現(xiàn)在的百花齊放。本學(xué)期的期中考試除了英語繼續(xù)名列前茅。數(shù)學(xué)和語文方面都有突破。

第三,學(xué)校開展的活動(dòng)

學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的地方,而各種活動(dòng)也可以幫助孩子建立正確的人生觀、價(jià)值觀。我們每周的升旗儀式也是我校“德育教育”的主陣地,伴隨著建國(guó)70周年,我們也組織了各種活動(dòng),有手抄報(bào)、講紅色故事比賽等活動(dòng),培養(yǎng)孩子們從小愛祖國(guó)、愛黨、愛家鄉(xiāng)的優(yōu)秀品質(zhì)。我們學(xué)校是以羽毛球?yàn)閷W(xué)生課外特色活動(dòng)的,每月舉行一次羽毛球相關(guān)的競(jìng)賽從最初的“顛球”到現(xiàn)在的“個(gè)人對(duì)抗賽”和“班級(jí)對(duì)抗賽”孩子們已經(jīng)從羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)體會(huì)到團(tuán)結(jié)、互助、勇于拼搏、永不言敗的體育精神。當(dāng)然,除了羽毛球,隨著季節(jié)的不同我們還組織了其他活動(dòng),像最近進(jìn)行了冬季長(zhǎng)跑比賽,取的是全班的總成績(jī),培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)體精神。

最后一個(gè)向介紹的是學(xué)校的衛(wèi)生工作,我必須要感謝王利芳老師,因?yàn)樾l(wèi)生工作是她一手抓的。我校的衛(wèi)生實(shí)行的學(xué)生分塊,一天兩打掃兩檢查的方法,每周一進(jìn)行全校大掃除。每天王老師都會(huì)帶領(lǐng)各班的衛(wèi)生班長(zhǎng)對(duì)全校的衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)比,大課間給學(xué)生們反饋,正是因?yàn)橥趵蠋熓冀K如一的堅(jiān)持,學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣得以初步形成!

我們也知道,安全是所有工作的重中之重,所有工作都以安全為前提。

當(dāng)然,我們也有很多不足之處。就像蔡局長(zhǎng)批評(píng)的那樣,檢查評(píng)比了,但缺少有效的反饋和改正。活動(dòng)進(jìn)行了,但沒有深挖活動(dòng)的意義,應(yīng)該讓學(xué)生們通過活動(dòng)提高自己的思想認(rèn)識(shí)。下學(xué)期,我們將在各項(xiàng)工作中更加注重細(xì)節(jié),注重反饋!

謝謝大家!我的匯報(bào)完畢!

小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)(精選17篇)篇十七

實(shí)施校務(wù)公開制度是自覺接受廣大教職工民主監(jiān)督,樹立學(xué)校新形象的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是全面落實(shí)全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)方針的重要舉措。一學(xué)期來,我校不斷探索完善校務(wù)公開的制度、途徑、方式,校務(wù)公開取得了明顯成效,有機(jī)地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

我校在加強(qiáng)內(nèi)部管理和自身建設(shè)的同時(shí),狠抓校務(wù)公開制度的實(shí)踐和探索,初步建立起了一套較完善的校務(wù)公開工作體系。到目前為止,我校的公開工作已全面鋪開,公開內(nèi)容涉及九大項(xiàng),即:學(xué)校發(fā)展規(guī)劃;重大工作安排;民主評(píng)議干部;教師的職稱評(píng)審、績(jī)效考評(píng)、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng);工程招投標(biāo);大宗購物;收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);財(cái)務(wù)收支情況;招生工作等。公開載體有三個(gè)方面:教代會(huì)、行政會(huì)議、公開欄等,基本形成了“四個(gè)結(jié)合”的工作格局,即:對(duì)內(nèi)和對(duì)外公開相結(jié)合,部分公開與全面公開相結(jié)合,過程公開與結(jié)果公開相結(jié)合,校務(wù)公開與解釋說明相結(jié)合的工作格局。校務(wù)公開工作的開展,強(qiáng)化了廣大教職工和群眾的民主意識(shí),并積極主動(dòng)地參與學(xué)校的各項(xiàng)工作中來。校務(wù)公開在促進(jìn)民主政治建設(shè),加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),從源頭上預(yù)防和治理腐敗,提高辦學(xué)效益和管理效率,樹立學(xué)校和教師的良好形象。

(一)組織健全,明確體制

我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子歷來十分重視校務(wù)公開工作,堅(jiān)持把校務(wù)公開工作作為學(xué)校民主辦學(xué)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性、常規(guī)性工作來抓,不斷加大領(lǐng)導(dǎo)力度。

1、組織健全。我們建立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組,領(lǐng)導(dǎo)小組成員由學(xué)校有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人組成,全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的具體實(shí)施;校務(wù)公開監(jiān)督小組全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的監(jiān)督。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)體制,為校務(wù)公開的全面推行提供了強(qiáng)有力的組織保證。

2、明確體制。學(xué)校堅(jiān)持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)校務(wù)公開工作,校長(zhǎng)負(fù)責(zé),工會(huì)協(xié)調(diào)、監(jiān)督,廣大教職工群眾積極參與的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制建設(shè)。學(xué)校將推行校務(wù)公開與加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密地結(jié)合起來,以此作為密切干群關(guān)系、增強(qiáng)師生員工凝聚力的重要舉措,工會(huì)則從公開的主要載體入手,著力建設(shè)好教代會(huì)制度,通過教代會(huì)切實(shí)履行教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利。

(二)健全制度,注重載體

1、加強(qiáng)制度建設(shè)

全面推行校務(wù)公開需要完善的制度作保障。我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化建設(shè),先后制訂完善了下列有關(guān)制度:

(1)完善校務(wù)公開程序,規(guī)范了校務(wù)公開的操作要求。經(jīng)常性地對(duì)即將公開的內(nèi)容在公開領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)討論通過,并報(bào)經(jīng)監(jiān)督小組認(rèn)可然后進(jìn)行公示。在內(nèi)容上公開的有九大類,如政策法規(guī)、規(guī)章制度、財(cái)務(wù)收支等,做到公開決策過程、執(zhí)行情況、辦事結(jié)果,在途徑和方式上主要有通過直接參與、設(shè)立的校務(wù)公開專欄和收費(fèi)公示專欄、意見箱、舉報(bào)電話、并通過會(huì)議通報(bào)、召開教代會(huì)、學(xué)校網(wǎng)站等形式進(jìn)行公開。在時(shí)間上堅(jiān)持定時(shí)公開與隨時(shí)公開相結(jié)合。定時(shí)公開主要是每周學(xué)校重大工作安排情況于上一周的周五在公開欄里公示,每年學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況在年末教工會(huì)議上通報(bào)。隨時(shí)公開主要是指對(duì)重大決策、重大問題、臨時(shí)性工作以及其他需要隨時(shí)公開的'事務(wù)根據(jù)需要靈活公開。

(2)堅(jiān)持和完善了教職工代表大會(huì)制度,重大決策必由行政會(huì)提出并經(jīng)教代會(huì)討論通過

2、拓寬公開載體

校務(wù)公開載體建設(shè)是推進(jìn)校務(wù)公開工作的重要環(huán)節(jié)。幾年來,我校在積極發(fā)揮教代會(huì)基本載體作用的同時(shí),不斷地豐富其他有利于公開的載體形式,拓寬校務(wù)公開的渠道。

(1)我校教代會(huì)在推行校務(wù)公開方面發(fā)揮了重要的作用。在每次教代會(huì)上,校長(zhǎng)都要就學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案等重大事項(xiàng)及教職工關(guān)注的一些問題如學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、職稱評(píng)聘等向教職工報(bào)告。近幾年來,我校教代會(huì)討論通過了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎(jiǎng)勵(lì)方案等問題。不斷完善的教代會(huì)制度正在校務(wù)公開中發(fā)揮著主渠道的作用。

(2)自實(shí)行校務(wù)公開以來,我校的校務(wù)公開專欄都在發(fā)揮作用,公開的內(nèi)容涉及年度考核評(píng)優(yōu)、財(cái)務(wù)收支、職稱評(píng)定、干部任職、招生情況、學(xué)校收費(fèi)等方方面面,這樣廣大教職工就能隨時(shí)了解學(xué)校行政活動(dòng)的真實(shí)情況,增加行政活動(dòng)的透明度,從而也容易取得教職工的理解與支持。

(三)強(qiáng)化監(jiān)督,加強(qiáng)制約

強(qiáng)化監(jiān)督,加強(qiáng)制約是校務(wù)公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實(shí)性和有效性,我們建立健全了監(jiān)督機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開進(jìn)行監(jiān)督。

增強(qiáng)監(jiān)督力度。采取激勵(lì)措施積極引導(dǎo)廣大教職參政議政,鼓勵(lì)教職工積極行使監(jiān)督權(quán)。學(xué)校對(duì)照自己的情況,進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)、反思,虛心接受群眾的批評(píng),提出改進(jìn)措施,懇請(qǐng)群眾監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)虛心務(wù)實(shí)的態(tài)度,贏得了群眾的好評(píng),也提高了群眾參政議政的積極性,使民主監(jiān)督具有了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

完善監(jiān)督機(jī)制。在充分發(fā)揮職工大會(huì)、教代會(huì)民主監(jiān)督作用的基礎(chǔ)上,我們建立了校務(wù)公開監(jiān)督小組,對(duì)校務(wù)公開進(jìn)行全方位監(jiān)督,保證公開的真實(shí)性和有效性,我們?cè)O(shè)立校務(wù)公開意見箱,收集對(duì)公開內(nèi)容以及學(xué)校、教職工工作的意見,并在公開欄里公開答復(fù);對(duì)涉及社會(huì)、家庭的問題如學(xué)校收費(fèi)等對(duì)外公開,自覺接受社會(huì)監(jiān)督。

(四)突出重點(diǎn),注重實(shí)效

如何保證校務(wù)公開是真公開,這是廣大教師普遍關(guān)心的問題,也是校務(wù)公開的根本。為使校務(wù)公開真正達(dá)到預(yù)期的目的,除了一般性事務(wù)隨時(shí)通過行政會(huì)、教師會(huì)議進(jìn)行通報(bào)外,對(duì)那些關(guān)系重大的問題進(jìn)行重點(diǎn)公開。一是重大決策,二是財(cái)務(wù)收支,特別是重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)(如大宗購買)的開支情況,三是學(xué)校基建項(xiàng)目招標(biāo)、投標(biāo)和實(shí)施情況,四是考核評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、晉資等情況,五是教師調(diào)動(dòng)、提拔任用情況。在具體操作上我們堅(jiān)持做到:

決策過程公開化。這主要不是采取公示專欄的形式來進(jìn)行,而是通過讓廣大群眾參與決策,從而增加決策的透明度,使決策過程公開化。學(xué)校每一項(xiàng)重大決策的制訂,首先由校務(wù)會(huì)提出初步方案后,然后在全體教職工中拋出來,讓群眾議論,最后召開教代會(huì)討論通過。通過教代會(huì)代表與廣大教職工的接觸交流,既使教職工了解決策的過程,又能集思廣益,使決策真正體現(xiàn)了群眾的意志,保證了決策的科學(xué)性,也為決策的順利執(zhí)行打下了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

公開內(nèi)容細(xì)致化。實(shí)行校務(wù)公開,我們不單單是公布結(jié)果,而是將一些重要的具體細(xì)節(jié)一起公開。如考核評(píng)優(yōu)的有關(guān)文件要求、原則,在原則面前人人平等;財(cái)務(wù)公開做到月月清,項(xiàng)項(xiàng)明;職稱評(píng)定,公開申報(bào)材料,公示評(píng)定結(jié)果,讓群眾監(jiān)督;收費(fèi)方面:公開收費(fèi)的政策、文件依據(jù),收費(fèi)項(xiàng)目、數(shù)額等。通過具體細(xì)致的公開,使群眾看得清清楚楚,想得明明白白。

公開時(shí)間及時(shí)化。每當(dāng)做出一項(xiàng)決策、解決一個(gè)重大問題等都及時(shí)地公開,讓群眾早知道

1、校務(wù)公開密切了干群關(guān)系。實(shí)行校務(wù)公開,為我校的發(fā)展注入了新的活力,促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。校務(wù)公開后,學(xué)校中的大小事情,件件樁樁都公開了,群眾心里明白,領(lǐng)導(dǎo)心里坦然,給群眾一個(gè)明白,還干部一個(gè)清白,猜疑與誤解減少了,理解與支持加強(qiáng)了,極大地改善了干群關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律,提高了依法辦事,民主管校的自覺性,增進(jìn)了班子團(tuán)結(jié),得到了廣大教職工的信任,群眾的滿意率得到不斷的提高,這樣全校上下形成了巨大的凝聚力,有力地促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

我們將繼續(xù)積極探索實(shí)行校務(wù)公開的好形式,努力踐行民主管校的工作思路,促進(jìn)學(xué)校民主建設(shè),依法治校、依法治教,辦人民滿意的教育。

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讀后感是讀者對(duì)所閱讀作品的感受和思考的一種記錄方式,可以幫助我們更好地回顧和梳理自己的閱讀經(jīng)歷。以下是一些讀者對(duì)暢銷小說的讀后感,他們通過自己的思考和感悟來分享
在工作計(jì)劃書中,我們需要明確工作的目標(biāo)和任務(wù),設(shè)定合理的時(shí)間和優(yōu)先級(jí)。最后,小編為大家整理了一些實(shí)用的工作計(jì)劃書范文,希望能夠幫助大家編寫出更優(yōu)秀的工作計(jì)劃。
通過培訓(xùn)計(jì)劃,員工可以不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí),以跟上行業(yè)的發(fā)展和變化。培訓(xùn)計(jì)劃是指為了提升個(gè)人或團(tuán)隊(duì)能力而制定的一系列培訓(xùn)活動(dòng),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,進(jìn)
工作匯報(bào)可以促使我們保持工作的積極性和主動(dòng)性,達(dá)到良好的工作狀態(tài)。以下是一些精選的工作匯報(bào)范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。近年來,xx中心支部在縣委的正確指
事跡材料能夠讓人們更好地認(rèn)識(shí)一個(gè)人,了解他們的經(jīng)驗(yàn)和成就,從而為評(píng)價(jià)和選擇提供重要參考。對(duì)于事跡材料的寫作有困惑的讀者可以參考以下范文,從中汲取寫作靈感和經(jīng)驗(yàn)。
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間范圍內(nèi)對(duì)工作表現(xiàn)加以總結(jié)和歸納的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升工作效率。下面是一些月工作總結(jié)的范文,僅供參考,請(qǐng)大家自
在讀完一本書之后,寫下自己的讀后感可以幫助我們更好地理解和消化書中的知識(shí)。下面是一些讀者對(duì)科幻小說的讀后感,它們展示了作者的獨(dú)特想象力和讀者的深入思考。
在幼兒園大班,孩子們開始養(yǎng)成獨(dú)立思考和解決問題的能力。下面是小編為大家整理的幼兒園大班課程架構(gòu),供家長(zhǎng)們參考。2、班級(jí)孩子情況:全班41名幼兒,其中男生24名,
有一個(gè)良好的規(guī)劃計(jì)劃可以幫助我們合理利用時(shí)間和資源,更高效地完成任務(wù)。以下是一份成功人士的規(guī)劃計(jì)劃,大家可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和思路。法蘭克福地鐵一隅。德國(guó)人相信規(guī)
班級(jí)活動(dòng)可以幫助同學(xué)們更好地融入班集體,感受集體的溫暖。班級(jí)活動(dòng)總結(jié)是班級(jí)文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié),下面是小編整理的一些范文,希望能對(duì)大家有所幫助。為響應(yīng)xx大號(hào)召,
小班教案的評(píng)價(jià)應(yīng)該注重對(duì)兒童能力和進(jìn)步的全面考察,鼓勵(lì)他們進(jìn)行自我反思和評(píng)價(jià)。以下是一些小班教案的特色總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭蛦⒌稀?、培養(yǎng)幼兒自己穿脫鞋
通過學(xué)期總結(jié),我們可以了解自己在不同學(xué)科上的優(yōu)劣,從而調(diào)整學(xué)習(xí)重點(diǎn)。以下是一些學(xué)期總結(jié)的示例,供大家閱讀和思考,希望能夠幫助到你們。為進(jìn)一步搞好20xx屆高三地
范文范本的閱讀可以拓寬我們的知識(shí)面,豐富我們的語言和表達(dá)方式。我整理了一些精選總結(jié)樣本,希望能為大家提供一些寫作思路和靈感。小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃為進(jìn)一步貫徹和
述職報(bào)告的撰寫可以激發(fā)我們對(duì)工作的熱情,促進(jìn)我們?cè)诠ぷ髦腥〉酶玫某煽?jī)。以下是一些精選的高質(zhì)量述職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。大慶石化工程公司機(jī)械制造公司副總工
優(yōu)秀作文是用精煉的語言和豐富的表達(dá)手法展現(xiàn)出作者深厚的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。那天,天氣涼嗖嗖的,我有一種預(yù)感,
檢討書的目的不僅是為了向他人道歉或?qū)で笳徑猓菫榱颂嵘约旱淖月梢庾R(shí)和責(zé)任心。我們特意為大家整理了一些示范性的檢討書范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!
在制定活動(dòng)方案時(shí),我們還需要考慮到活動(dòng)的預(yù)算及風(fēng)險(xiǎn)管理。閱讀這些活動(dòng)方案范文,可以讓我們了解到活動(dòng)方案制定的思路和方法,以及其對(duì)活動(dòng)效果的重要性。教學(xué)重難點(diǎn):站
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)個(gè)人動(dòng)態(tài)觀察和體驗(yàn)的總結(jié)和反思,有助于我們加深對(duì)社會(huì)發(fā)展和問題的認(rèn)知和理解。接下來,我們將分享一些成功的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁?/div>
大班教案的制定需要與教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行充分溝通和協(xié)作,形成一致的教學(xué)理念和風(fēng)格。小編精選了一些大班教案范文,希望能夠給大家提供一些啟示和思路1、搜集以往在春節(jié)和寒假期
社區(qū)工作計(jì)劃可以幫助社區(qū)工作者更好地分配資源,合理安排工作重點(diǎn)。下面是一些成功的社區(qū)工作計(jì)劃范例,供大家參考和借鑒。20__年9月新學(xué)年的開始,在物電學(xué)院就業(yè)服
一個(gè)合理的教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師實(shí)現(xiàn)科學(xué)教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),我們能夠更好地制定自己的教學(xué)工作計(jì)
心得體會(huì)的寫作過程可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,提高我們的寫作水平。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,如果大家需要寫心得體會(huì)可以參考一下。什么是“語文核心素養(yǎng)”?
競(jìng)聘是一個(gè)展示自己專業(yè)知識(shí)和技能的機(jī)會(huì),通過努力和表現(xiàn),我們可以打動(dòng)招聘者。大家可以通過閱讀這些競(jìng)聘范文,了解如何寫一份令人印象深刻的競(jìng)聘材料。尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各
請(qǐng)示也是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過和他人交流和征求意見,可以獲得新的思路和觀點(diǎn)。對(duì)于初次請(qǐng)示的人來說,以下范文可以提供一些參考和借鑒,以便更順利地和上級(jí)溝通。
合作能夠?qū)€(gè)人的能力和智慧進(jìn)行有效整合,實(shí)現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新和共同進(jìn)步。還在苦惱如何進(jìn)行有效的合作溝通嗎?以下是一些建議和技巧。甲方:乙方:鑒于:甲乙雙方于______
借款合同是一種經(jīng)濟(jì)合同,可用于規(guī)范借貸行為,防范風(fēng)險(xiǎn)。參考借款合同的范文可以幫助我們了解合同的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。借款人:法定代表人/主要負(fù)責(zé)人:地址:貸款人:
通過制定教學(xué)計(jì)劃,教師可以有條不紊地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。教學(xué)計(jì)劃是指針對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的文件,能夠提供教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。制
檢討書的寫作可以讓人更加深入地思考自己的行為動(dòng)機(jī)、過程和結(jié)果,并給與自我反思的機(jī)會(huì)。檢討書范文的參考可以幫助我們更全面地認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性和改進(jìn)的重要性。
在工作匯報(bào)中,我們可以總結(jié)出一些行之有效的工作方法和策略,為今后的工作提供借鑒和參考。這些工作匯報(bào)范文不僅僅是展示成果,更是對(duì)工作過程和心得的分享,給人以啟示和
編寫策劃書有助于提前預(yù)見可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的對(duì)策。閱讀這些策劃書范文可以幫助我們理解策劃工作的重要性和挑戰(zhàn),提高我們的專業(yè)素養(yǎng)。愛好:網(wǎng)蟲,體育,交友
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次或一系列活動(dòng)進(jìn)行全面概括和評(píng)估的一種書面材料,它能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)樣例,希望能
工作總結(jié)是我們提高工作效率和質(zhì)量的必備手段,它可以讓我們更有針對(duì)性地改進(jìn)自己的工作方式。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,讀者可以從中借鑒寫作技巧和思路。
寫述職報(bào)告時(shí),要注重邏輯結(jié)構(gòu),盡量使文章內(nèi)容條理清晰,易于閱讀。在下面是一些成功的述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒,希望能幫助大家寫出出色的述職報(bào)告。
合同協(xié)議可以作為對(duì)雙方關(guān)系的準(zhǔn)確記錄,提供爭(zhēng)議解決的依據(jù)。通過參考以下合同協(xié)議范文,您可以更好地了解合同的結(jié)構(gòu)和要素,為您的合作提供參考依據(jù)。甲方中國(guó)xx銀行
在編寫策劃書之前,我們需要明確活動(dòng)或項(xiàng)目的背景和目的,以及所涉及的資源和時(shí)間要求。閱讀策劃書范文可以拓寬我們的思路和視野,為我們的項(xiàng)目提供新的思考和創(chuàng)意。
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)可以分為開頭、正文和結(jié)尾三個(gè)部分,每一部分都應(yīng)該緊扣主題,貫穿思路,形成完整的邏輯鏈條。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。
情況報(bào)告可以是短小精悍的一兩頁報(bào)告,也可以是長(zhǎng)篇詳細(xì)的分析報(bào)告,根據(jù)實(shí)際需要來決定。在情況報(bào)告中,引用權(quán)威的研究和調(diào)查結(jié)果可以增強(qiáng)報(bào)告的可信度和說服力。
學(xué)期計(jì)劃是指在新的一個(gè)學(xué)期開始之前,制定出一個(gè)明確的學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo),以指導(dǎo)自己在未來數(shù)月內(nèi)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的一些學(xué)期計(jì)劃范文,供大家參考。希望
在撰寫發(fā)言稿時(shí),我們應(yīng)該考慮受眾的需求和背景,選擇合適的語言和表達(dá)方式,使其能夠有效地傳達(dá)我們的目的。這些發(fā)言稿范文是經(jīng)過精心挑選和整理的,希望能夠?qū)Υ蠹业陌l(fā)言
一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師高效地開展教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。掌握教學(xué)工作計(jì)劃的制定方法可以幫助教師更好地開展教學(xué)工作。1、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)
活動(dòng)方案是在特定時(shí)間范圍內(nèi)為某項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行而制定的詳細(xì)計(jì)劃。小編為大家搜集了一些成功的活動(dòng)方案實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。1.把握學(xué)生的需要,找準(zhǔn)切入點(diǎn)。學(xué)生的
活動(dòng)方案的制定過程中,需要考慮到活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)和安全問題,從而更好地保障參與者的安全和利益。小編為大家整理了一些制定活動(dòng)方案的注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納,具有重要的思考和指導(dǎo)作用。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身
編寫工作報(bào)告有助于與上級(jí)、同事和團(tuán)隊(duì)成員分享工作成果,促進(jìn)溝通和合作。以下是一些工作報(bào)告的優(yōu)秀案例分享,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟示。本人,20xx年
范文范本是我們寫作的參照物,它可以讓我們對(duì)自己的寫作進(jìn)行審視和反思,從而不斷提升自己。以下是一些值得一讀的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。珍愛生命,健康成長(zhǎng)!為
發(fā)言稿的撰寫需要注意語言簡(jiǎn)練、思路清晰、重點(diǎn)突出,以達(dá)到最好的傳播效果。下面是一些來自各大演講比賽獲獎(jiǎng)?wù)叩陌l(fā)言稿摘抄,它們充滿了激情和力量,值得一讀。
一個(gè)有效的規(guī)劃計(jì)劃應(yīng)該包括明確的目標(biāo)、可行的步驟和合理的時(shí)間安排。以下是一些專家對(duì)規(guī)劃計(jì)劃的觀點(diǎn)和建議,希望對(duì)你有所啟發(fā)。一個(gè)學(xué)校,如果沒有文化的支撐和引領(lǐng),就
總結(jié)自己在工作中所取得的創(chuàng)新和突破,以及對(duì)組織發(fā)展的貢獻(xiàn)。這些范文涵蓋了不同崗位的工作內(nèi)容和職責(zé),具有很高的參考價(jià)值。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:我是旅游xx班的
范文范本是通過總結(jié)和分析優(yōu)秀寫作作品的共性和特點(diǎn),為學(xué)習(xí)者提供寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧的參考。范文是提高寫作能力的有效途徑之一。我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小
應(yīng)急預(yù)案的編制是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要全面考慮各種可能出現(xiàn)的緊急情況,并提供相應(yīng)應(yīng)對(duì)策略。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,供各位參考和借鑒。為避免和防控水污染事
范文范本可以幫助我們更好地理解寫作要求,提高寫作的準(zhǔn)確性和流暢度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠幫助大家更好地寫作。現(xiàn)在就一起來看看吧。
4.通過寫述職報(bào)告,我們可以提升自己的表達(dá)能力和書面表達(dá)能力,使領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)自己的工作有更全面和準(zhǔn)確的了解。如果你正在寫述職報(bào)告,以下范文可以給你提供一些啟發(fā)和
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)某一特定活動(dòng)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)的一種寫作方式。小編整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)實(shí)例,希望對(duì)大家的寫作有所啟示。市場(chǎng)拓展是借助宣傳媒體(電臺(tái)電視廣告\平面媒體
更多申請(qǐng)書是在申請(qǐng)學(xué)校、獎(jiǎng)學(xué)金、實(shí)習(xí)或工作等過程中所寫的一種書面材料,它是展示自己能力和吸引招生或雇主注意的重要工具。以下是一些備受贊譽(yù)的更多申請(qǐng)書范文,希望能
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