范文可以幫助我們發現自己的不足和問題，指導我們進行自我反思和提高。接下來，小編為大家推薦幾篇經典的總結范文，希望對大家有所幫助。

國家公祭日倡議書（精選20篇）篇一

市民朋友們：

1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開始對我同胞實施長達四十多天慘絕人寰的大屠殺，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，三十多萬人慘遭殺戮，這是人類文明史上滅絕人性的法西斯暴行。

為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者，表明中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第七次會議決定將12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。中共肇慶市委宣傳部、肇慶軍分區政治部、市文明辦、市人防辦、市民政局、市教育局倡議全市各界民眾、網民朋友及各大中專院校師生在“國家公祭網”上向南京大屠殺遇難同胞表達深深的哀思。

廣大市民朋友，讓我們銘記歷史，不忘國恥，沉痛悼念南京大屠殺遇難同胞，珍惜現在的和平生活，自覺為祖國的繁榮富強而努力!

倡議人：___。

時間：____年__月__日。

國家公祭日倡議書（精選20篇）篇二

“對歷史閉上眼睛者看不到未來”，這是永遠保鮮的普世格言。

歷史的煙云已飄散，但那一段苦難的歷史，每一個中國人都永遠不會忘記。

為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難中國同胞，揭露日本侵略者的戰爭罪行，牢記侵略戰爭給中國人民乃至世界人民造成的深重災難，202月27日，中國十二屆全國人大常委會第七次會議通過決定，將每年的12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。國家公祭日設立的最大價值就是讓侵害者和受害者及其后人不忘歷史，表明中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，也表明我們沖破了觀念的束縛，具有了還原抗戰歷史真相的勇氣和胸懷，彰顯了前所未有的開明、大度和自信。

12月13日即將到來，國家首個公祭日將在南京隆重舉行。為了永不忘卻的國家記憶，在這里，烏拉蓋管理區團委向廣大青年發出倡議，讓我們在首個公家公祭日，停止一切娛樂活動，請在1：時停下您手頭的工作，為死難同胞默哀1分鐘，并通過在朋友圈轉發這條微信倡議[]書的方式銘記那一段苦難的歷史，祭奠77年前南京大屠殺遇難同胞和慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞。

讓我們共同祈禱天佑中華，愿一切災難離我們遠去，和平永存。

國家公祭日倡議書（精選20篇）篇三

二、活動目的：通過開展本次活動，開闊學生的視野，使學生在活動中了解中國人民過去的屈辱歷史，讓學生懂得在向全世界傳遞中華民族對于人權和文明的態度，向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責任。

三、活動時間20__年12月。

四、活動準備：

2、選定及訓練好班會主持。

3、請同學們收集公祭日知識，并預先準備朗讀自己找到的資料。

4、老師準備幾個有關屈辱歷史的知識，用來引發學生的興趣。

5、準備好有關公祭日的錄像。

活動過程：

l.班主任宣布公祭日主題班會開始，并介紹本次班會的主題。

2.主持人介紹本次公祭日班會的形式及主要程序。

同學們，國家公祭日的設立，是緬懷過去，更是扶慰民心、順應民意的措施，同時國家公祭日的設立，也是中國與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對于人權和文明的態度，在向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責任。就如歐洲一年一度紀念奧斯威辛集中營死難者一樣，南京大屠殺死難者國家公祭日，是中國的，也是全世界的。

·第七組代表——中國抗日戰爭事件。

4.視頻：《南京大屠殺》。

5.主持人宣布班會結束。

6.班主任總結。

國家公祭日是群眾路線的生動體現，體現的是對群眾的尊重，是對生命的敬畏。而以國家公祭日的形式奠祭，也表明抽象的國家已經擬人化，國家的意志、信念和情感，正與普通人情相融，因此，國家公祭日的設立，也表明國家政治的世俗化、平民化，體現了政治文明的進步。

國家公祭日倡議書（精選20篇）篇四

親愛的老師，同學們：

77年前的12月13日，中華民國在南京保衛戰中失利，首都南京淪陷后，日本侵略者在南京及附近地區進行了慘不忍睹的大屠殺，昔日繁華的六朝古都遍染血光，頓時變成了人間地獄，3多萬同胞遇難。

今年12月13日是首個南京大屠殺死難者國家公祭日。自動化學院的青年學子們也以各種形式的活動來表達對于這段屈辱歷史的緬懷，同時也表明年輕一代反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場。

明天就是南京大屠殺77周年紀念日了，為紀念這個不能被遺忘的日子，我們向全院同學發出以下倡議：

一、銘記歷史，勿忘國恥。了解那段過去的歷史，記住中華民族經歷過的慘痛的遭遇。

二、將悲憤化為動力，時刻以高標準要求自己。為歷史不再重演，為事實不被抹殺，為道德得到訴求，為正義得到伸張。銘記我們肩負著實現中華民族偉大復興的歷史責任，不斷地鞭策激勵自己成長。

三、珍惜時光，刻苦學習，提升自己的專業技能水平，培養自身科技素養。不忘前世之事，才能成為后事之師。我們要從歷史中吸取教訓，不斷充實自己，少年強則中國強，讓我們為實現祖國的偉大復興而努力奮斗!

倡議人：

20__年__月__日。

國家公祭日倡議書（精選20篇）篇五

親愛的老師，同學們：

你可還記得xx年前的恥辱嗎?1937年12月13日，一場浩劫在南京降臨。昔日繁華的六朝古都遍染血光，頓時變成了人間地獄!

如今，遇難的同胞尸骨未寒，又有罪惡的魔手伸向下一代的記憶。日本文部省在審定中、小學歷史課本時，公然篡改日本軍國主義侵略中國的歷史，把當年日軍對南京人民的大屠殺說成是“由于中國軍隊的激烈抵抗”造成的。為此，我們五(3)班同學向全校同學發出以下倡議：

一、重溫歷史，銘記歷史，勿忘國恥。讓我們努力去了解那段歷史的每一個具體的細節，把記憶抱緊。

二、將悲憤化為動力，牢記責任。為歷史不再重演，為事實不被抹殺，為道德得到訴求，為正義得到伸張，我們要牢記身負的責任，并勇敢地肩負起時代的責任，我們要讓和平的橄欖枝永不凋謝!

三、珍惜時光，刻苦學習。讓我們銘記“落后就要挨打”的歷史教訓，為實現祖國的偉大復興而努力奮斗!

四、開拓創新，勇于爭先，重建民族的崛起。我們要以先人為榜樣，端正的學習態度，積極參與到祖國的社會主義現代化建設中來。

明天，南京的上空又要響起警世后人，勿忘國恥的警報聲。作為新世紀的學生，我們在這里倡議，不只是悼念遇難同胞，還為了以史為鑒，永遠不讓歷史的悲劇重演，我們牢記祖國屈辱的歷史,并積極響應國家科教興國的號召，為爭創世界科技強國而努力奮斗!

五(3)班全體同學。

20xx年12月12日。

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國家公祭日倡議書（精選20篇）篇六

今天上午，黨和國家領導人在南京參加國家公祭日活動，紀念84年前南京慘案中30萬死難者的亡靈，喚起14億人民勿忘國恥，珍惜和平，奮發圖強，為實現中華民族復興的偉大夢想而努力奮斗。整個公祭過程莊嚴肅穆，引領國人尤其是青年一代對歷史的回顧，振奮青年一代對未來的憧憬。

公祭過程之后，心不由己地想起身邊的青少年學生，他們太缺乏愛國主義教育了，今天這樣的大型活動，他們是不會自覺觀看的，甚至說，既是看了對他們觸動也不會太大。

為什么這樣說呢?或許你會覺得我是在胡說，但我還是想說說農村學生的實際情況：他們基本上是生下來就與父母分離，靠爺爺奶奶撫養長大;這些隔代撫養的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭觀念，無集體意識，一切唯我獨尊，根本談不上愛家愛國。等到入學之后，學生從一年級就被灌輸分數觀念，學校引導著學生圍繞著分數轉，什么思想品德、音樂、美術課根本沒有教師教;一些學校干脆把思想品德課本扔在后勤處，過一段當做廢品賣掉。學生們從來沒有唱過國歌，參加過升旗儀式，你看到的五星紅旗是校長隨便叫個學生拉起來的。不少學生上初中了，還不會左右轉，不會唱國歌，更不懂什么歷史、國情。

因此，筆者認為，對學生進行愛國主義教育，就應該從娃娃抓起，從小學生抓起。使他們從小就知道社會主義祖國的來歷，就能唱國歌中“起來，不愿做奴隸的人們，冒著敵人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。學校應該把愛國主義、集體主義教育當做第一要事抓，培養學生的家庭、集體觀念，引導學生樹立心中有他人，心中有集體，處處想祖國，祖國的利益高一切的理念。

國家公祭日倡議書（精選20篇）篇七

致全校師生：

今年12月13日是南京大屠殺死難者首個國家公祭日，為悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者，牢記侵略戰爭給中國人民乃至世界人民造成的深重災難，表達全校師生對南京大屠殺遇難同胞的深切哀悼，我們發出以下倡議：

一、查閱相關資料和文獻，認識了解國家公祭日設立的背景和意義；

二、積極參與國家公祭日活動，以點燭、獻花、留言等方式表達對遇難人民的哀思；

三、公祭日期間停止娛樂活動，注意自己的言行衣著，表現出南航師生的良好素養；

四、理性愛國，不出現影響以及侵犯他人安全與利益的。行為；

五、公祭日當天校內將發放“和平貼”，收到的師生可在胸前、臂膀佩戴；

六、12月13日上午10：01分，兩校區機動車停駛鳴笛致哀1分鐘，師生同時就地默哀一分鐘。

為悼念南京大屠殺死難者和在日本帝國主義侵華戰爭期間，慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，牢記侵略戰爭給世界人民造成的深重災難，2月27日，全國人大常委會通過決定，將每年的12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。

歷史是一個銘記的過程，1937年12月13日，侵華的日軍在南京實施了長達四十多天慘絕人寰的大屠殺，三十多萬人慘遭殺戮，這是我們無法忘記也不能忘記的殘忍暴行。

“前事不忘，后事之師”，如今正走在重新崛起路上的中國和每一個中國人民，都有責任和義務記住這段刻骨的傷痛，緬懷這些遭受苦難的同胞們，但又不因此消沉，應以歷史的教訓激勵自己，讓自己前進的步伐更加堅定、更加穩重。

為此，在即將到來的南京大屠殺公祭日，校學生會倡議大家開展以“勿忘國恥，青春同祭”為主題的紀念活動：

一、為公祭加磚。

請進入“國家公祭網”加“磚”，一塊“磚”就是一份祭奠。

二、觀看南京大屠殺相關影像。

組織開展觀看南京大屠殺相關影像活動，影像材料主要有：

1、央視紀錄片《1937南京記憶》;。

2、南京電視臺系列片《城殤》;。

3、南京大屠殺相關電影等。

三、簽名儀式及默哀。

以“緬懷受難同胞，激勵自我前行”為主題，以簽名儀式及默哀的形式，開展“痛定思痛·紀念南京大屠殺”活動。

國家公祭日倡議書（精選20篇）篇八

親愛的同學們：

12月13日是一個特殊的日子，是一個痛苦的日子。1937年12月13日中華民國在南京保衛戰中失利，首都南京淪陷后，日本侵略者在南京及附近地區進行了慘不忍睹的大屠殺，昔日繁華的六朝古都遍染血光，頓時變成了人間地獄，3多萬同胞遇難。

為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難中國同胞，揭露日本侵略者的戰爭罪行，牢記侵略戰爭給中國人民乃至世界人民造成的深重災難，2月27日，中國十二屆全國人大常委會第七次會議通過決定，將每年的12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。

公祭日的設立表明中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場。

今天就是南京大屠殺77周年紀念日了，也是第一個國家公祭日，為紀念這個不能被遺忘的日子，院學生會向全院同學發出以下倡議：

一、銘記歷史，勿忘國恥。

前事不忘，后事之師。我們要客觀、真實的去了解那段歷史，以史為鑒，把記憶抱緊。

二、牢記責任，用于擔當。

為歷史不再重演，為事實不被抹殺，為道德得到訴求，為正義得到伸張，我們要牢記身負的責任，并勇敢地肩負起時代的責任，我們要讓和平的橄欖枝永不凋謝！

三、珍惜時光，刻苦學習。

讓我們銘記“落后就要挨打”的歷史教訓，珍惜現在大好的時光，刻苦學習，為中華之崛起而發奮讀書，努力把自己培養成為高質素技術技能型人才。

四、開拓創新，勇于爭先。

重建民族的崛起，我們要以先進典型為榜樣，在奮斗的青春中敢于開拓創新，在學習生活中勇于爭當先進，在航院校園里營造出濃厚的爭先創優氛圍。

作為新世紀的大學生，我們在這里倡議，永遠不讓歷史的'悲劇重演，我們要銘記歷史敢擔當，刻苦學習勇爭先，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力奮斗。

國家公祭日倡議書（精選20篇）篇九

親愛的同學們：

把南京大屠殺開始的這一天作為國家公祭日，不僅是為了追憶南京大屠殺死難者，也是為了悼念所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭殺戮的死難同胞。國家公祭，意味著公祭活動將從個體記憶、家庭記憶、城市記憶，上升到國家記憶、民族記憶、世界記憶。南京大屠殺是一個國恥，是中華民族的創傷，也是世界現代文明史上人道主義的一場災難。慘絕人寰的空前浩劫，給中國人民留下了不能忘卻的災難記憶。把家殤、城殤變為國殤，就是為了表明中國人民牢記侵略戰爭曾經造成的深重災難，表明中華民族從來沒有忘卻苦難的歷史，表明中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場。

令人遺撼的是，時至今日，極力否認南京大屠殺，妄圖歪曲篡改美化侵略歷史，破壞國際互信，制造地區緊張，引起了包括中國人民在內的全世界愛好和平人民的強烈譴責。

歷史就是歷史，事實就是事實，任何人都不可能改變歷史和事實。付出了巨大犧牲的中國人民，將堅定不移捍衛用鮮血和生命寫下的歷史。隨著國家公祭日臨近，新征集的7602件珍貴文物、《南京大屠殺辭典》等著作以及大屠殺死難者姓名，以更加豐富詳實和無可辯駁的確鑿事實，向世界進一步揭示了南京大屠殺歷史真相。忘記歷史意味著背叛，捍衛真相就是捍衛正義。搜集并珍藏這些沉甸甸的歷史記憶，是對30多萬遇難同胞的深情告慰，亦是對妄圖否認暴行、褻瀆歷史者的嚴正警告。

國家公祭日倡議書（精選20篇）篇十

公祭日，展示了我們的人文精神與民族性格。歷史構成了一個民族的共同記憶，歷史鍛造了一個民族的精神品格，無論是東方還是西方，浸透熱血的土地是每個民族的朝圣之地。當波蘭人為奧斯維辛紀念館獻上鮮花，當德國人在大屠殺紀念碑林中默哀，也讓我們重回77年前那座血與火的城市，閱讀寫在大地上的民族史，感受那種緊緊挽結著我們每一個人的血脈深情與民族精神。

致全校師生：

今年12月13日是南京大屠殺死難者首個國家公祭日，為悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者，牢記侵略戰爭給中國人民乃至世界人民造成的深重災難，表達全校師生對南京大屠殺遇難同胞的深切哀悼，我們發出以下倡議：

一、查閱相關資料和文獻，認識了解國家公祭日設立的背景和意義;。

二、積極參與國家公祭日活動，以點燭、獻花、留言等方式表達對遇難人民的哀思;。

三、公祭日期間停止娛樂活動，注意自己的言行衣著，表現出南航師生的良好素養;

四、理性愛國，不出現影響以及侵犯他人安全與利益的行為;。

五、公祭日當天校內將發放“和平貼”，收到的師生可在胸前、臂膀佩戴;。

六、12月13日上午10：01分，兩校區機動車停駛鳴笛致哀1分鐘，師生同時就地默哀一分鐘。

為悼念南京大屠殺死難者和在日本帝國主義侵華戰爭期間，慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，牢記侵略戰爭給世界人民造成的深重災難，2019年2月27日，全國人大常委會通過決定，將每年的12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。

歷史是一個銘記的過程，1937年12月13日，侵華日軍在南京實施了長達四十多天慘絕人寰的大屠殺，三十多萬人慘遭殺戮，這是我們無法忘記也不能忘記的殘忍暴行。

“前事不忘，后事之師”，如今正走在重新崛起路上的中國和每一個中國人民，都有責任和義務記住這段刻骨的傷痛，緬懷這些遭受苦難的同胞們，但又不因此消沉，應以歷史的教訓激勵自己，讓自己前進的步伐更加堅定、更加穩重。

為此，在即將到來的南京大屠殺公祭日，校學生會倡議大家開展以“勿忘國恥，青春同祭”為主題的紀念活動：

一、為公祭加磚。

請進入“國家公祭網”加“磚”，一塊“磚”就是一份祭奠。

二、觀看南京大屠殺相關影像。

組織開展觀看南京大屠殺相關影像活動，影像材料主要有：1、央視紀錄片《1937南京記憶》;2、南京電視臺系列片《城殤》;3、南京大屠殺相關電影等。

三、簽名儀式及默哀。

以“緬懷受難同胞，激勵自我前行”為主題，以簽名儀式及默哀的形式，開展“痛定思痛·紀念南京大屠殺”活動。

國家公祭日倡議書（精選20篇）篇十一

致全校師生：

今年12月13日是南京大屠殺死難者首個國家公祭日，為悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者，牢記侵略戰爭給中國人民乃至世界人民造成的深重災難，表達全校師生對南京大屠殺遇難同胞的深切哀悼，我們發出以下倡議：

一、查閱相關資料和文獻，認識了解國家公祭日設立的背景和意義；

二、積極參與國家公祭日活動，以點燭、獻花、留言等方式表達對遇難人民的哀思；

三、公祭日期間停止娛樂活動，注意自己的言行衣著，表現出南航師生的良好素養；

四、理性愛國，不出現影響以及侵犯他人安全與利益的行為；

五、公祭日當天校內將發放“和平貼”，收到的師生可在胸前、臂膀佩戴；

六、12月13日上午1：1分，兩校區機動車停駛鳴笛致哀1分鐘，師生同時就地默哀一分鐘。

國家公祭日倡議書（精選20篇）篇十二

___：

1937年的今天，日軍下達進攻南京的命令，南京保衛戰打響。13日，南京淪陷，日軍入城，慘絕人寰的南京大屠殺由此開始，平均每12秒就有一名同胞死于日軍屠刀!這天的南京城是灰色的，一座城，三十萬魂。

如今，南京大屠殺的幸存者僅剩百余人，他們在那場慘絕人寰的屠殺中活下來，每個人都背負著血與淚的記憶?，F在，他們大多老去，甚至離世，帶著對暴行的痛苦記憶。見證者正在凋零，但真相永遠不應沉沒。

___年12月13日，第___個南京大屠殺死難者國家公祭日，人們聚首南京，以國家的名義莊嚴祭奠。

記住歷史，但不要記住仇恨。

可以原諒，但絕不可以遺忘。

讓白骨可以入睡，讓冤魂能夠安眠。

把屠刀化鑄警鐘，把逝名刻作史鑒。

讓孩童不再驚恐，讓母親不再凄嘆。

今天，我們以國家的名義祭奠。

12月13日，我們以行動告慰逝者，永勵后生。因為有人想徹底遺忘，所以我們必須永遠牢記!

倡議人：___。

時間：____年__月__日。

國家公祭日倡議書（精選20篇）篇十三

親愛的同學們!

在實現近代以來最偉大夢想的風雨歷程中，中華民族付出了前所未有的巨大犧牲，經受了難以想象的災難傷痛，終以百折不撓的意志、堅持不懈的`奮斗贏得民族的尊嚴與榮光。撫今追昔，默哀致敬，歷史的創傷仍在隱隱作痛，提醒我們曾經飽受的深重苦難;放眼神州，滄桑巨變，激勵我們更加堅定地邁向奮斗目標。中國的命運、中華民族的命運，已經并將繼續在3億多人民的砥礪奮進中深刻改變。親愛的同學們!殷憂啟圣，多難興邦。作為一名大學生，在南京大屠殺死難者國家公祭日來臨之際，讓我們一起將歷史的記憶永久保存，銘記先輩經受的苦難與付出的犧牲，勵精圖治、砥礪前行，在實現民族偉大復興中國夢的征途上創造更加壯美的青春業績，向南京大屠殺中遇難同胞獻上最深切的哀思和最莊重的祭奠。勿忘國恥、圓夢中華!愿和平永駐人間，讓正義照亮未來!

倡議人：____。

20__年__月__。

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國家公祭日倡議書（精選20篇）篇十四

市民朋友們：

1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開始對我同胞實施長達四十多天慘絕人寰的大屠殺，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，三十多萬人慘遭殺戮，這是人類文明史上滅絕人性的法西斯暴行。

為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者，表明中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第七次會議決定將12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。中共肇慶市委宣傳部、肇慶軍分區政治部、市文明辦、市人防辦、市民政局、市教育局倡議全市各界民眾、網民朋友及各大中專院校師生在“國家公祭網”上向南京大屠殺遇難同胞表達深深的哀思。

廣大市民朋友，讓我們銘記歷史，不忘國恥，沉痛悼念南京大屠殺遇難同胞，珍惜現在的和平生活，自覺為祖國的繁榮富強而努力!

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

國家公祭日倡議書（精選20篇）篇十五

老師們、家長們、同學們:。

20xx年12月13日，將是南京大屠殺遇難同胞77周年紀念日，是全中國人民心中永遠揮之不去的痛。77年前，也就是1937年12月13日，日本侵略者占領南京。隨后，日軍用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的方法，進行了長達40多天的血腥屠殺，殺害30多萬中華同胞。繁華的六朝古都，成了血腥的人間地獄!整個中華民族都沉浸在悲痛之中，這，已成為中華民族永久的痛苦記憶。

20xx年2月27日下午，全國人大常委會第七次會議表決通過，將12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。以此悼念在大屠殺中遇難的同胞，來警示和提醒每一位中國人，絕不能忘記國家和南京這座城市曾經遭受的恥辱。

忘記歷史，就意味著背叛。南京大屠殺的過程是慘絕人寰的，也反映了一個道理：民族振興、國家強大才是抵御外來侵略的最好途徑。今天的祖國需要我們好好學習、練就本領;明日的祖國需要我們建功立業、發揚光大。勿忘國恥，振興中華，報國強國，時不我待。讓我們化憤怒為動力，化悲痛為力量，珍惜每分每秒，爭做報國強國的棟梁，以優異的成績和出色的本領撫慰祖國母親那顆曾經千瘡百孔的心。

歷史，她不是一頁書簽，可以供我們輕佻地把玩;歷史應該是一段段螺旋上升的階梯，她可能很陡峭，但正因如此，我們才可以靠著它不斷的抵達一個又一個新的高度…我們應當牢牢記住這一國恥，永不相忘，在歷史的反思中獲得個人的進步與民族的進步。老師們、家長們、同學們，努力吧!為了痛悼亡靈，為了筑起全民意志的“城墻”，讓我們動手加塊“磚”吧，一塊“磚”就是一份祭奠，中華民族有14億人中，每人加塊“磚”，我們就將眾志成城!

國家公祭日倡議書（精選20篇）篇十六

致全校師生：

12月13日，我們將迎來x個南京大屠殺國家公祭日。為悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者，牢記侵略戰爭給中國人民乃至世界人民造成的深重災難，表達全校師生對南京大屠殺遇難同胞的深切哀悼，天津理工大學學生會、研究生會向廣大師生發出倡議。

一、銘記歷史，勿忘國恥。

1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開始實施慘絕人寰的大屠殺。30萬!這不是一個冰冷而抽象的數字，而是由一個個鮮活的生命組成的，每個生命身后都有著一個原本幸福的家庭。國破家亡胞死之痛，不斷噬咬著我們的心靈，它讓我們感到無比痛苦，也讓我們從未如此清醒?！皻v史不應該是記憶的負擔，而應該是理智的啟迪”，我們不忘歷史、銘記苦難，是為了警惕歷史反復，從歷史中汲取智慧啟迪，獲得開創未來的精神力量。銘記歷史，勿忘國恥!每一名理工人要積極參與國家公祭日活動，以點燭、獻花、留言等方式表達對遇難人民的哀思。

二、敬畏生命，珍視和平。

南京大屠殺，如同奧斯威辛集中營，不僅是歷史留給某個國家的傷疼，也是留給全世界的傷痛。我們以國家公祭日的形式悼念，不是要咀嚼戰爭苦難，不是要延續歷史仇恨，而是要守護真實的歷史，是要保留這段屈辱與奮起的民族記憶，是要培養大國公民應有的歷史價值觀，是要喚醒全世界愛好和平的人們守護好人類和平。每一位理工人請在公祭日期間內停止娛樂活動，注意自己的言行衣著，理性愛國，共祈和平，不出現影響以及侵犯他人安全與利益的行為。

三、以史為鑒，自強不息。

70多年過去，那些逝去的同胞，無法看到中華民族在屈辱中的奮起。中國不再是積貧積弱、四分五裂，不再是發展落后、任人欺凌，而是以世界第二大經濟體的地位屹立在太平洋東岸。落后就要挨打，發展才能自強。今天，我們離民族復興的夢想從未如此之近，此時我們更要銘記歷史、戮力同心、共襄發展。只有一個更加強大、更加文明、更加現代的中國，才能保衛每一個國民的安全，才是對死難同胞的最好慰藉。每一位理工人應積極踐行社會主義核心價值觀，化悲憤為動力，努力學習、珍惜在校時光，端正學習態度，遵守學校的各項規章制度，時刻牢記“重德重能，求實求新”的校訓精神。

今天，遙想30萬同胞死于非命的慘狀，我們流下的是悲情淚水;明天，化歷史悲情為奮斗動力，我們締造的將是偉大的民族復興!

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

國家公祭日倡議書（精選20篇）篇十七

市民朋友們：

1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開始對我同胞實施長達四十多天慘絕人寰的大屠殺，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，三十多萬人慘遭殺戮，這是人類文明史上滅絕人性的法西斯暴行。

為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者，表明中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第七次會議決定將12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。中共肇慶市委宣傳部、肇慶軍分區政治部、市文明辦、市人防辦、市民政局、市教育局倡議全市各界民眾、網民朋友及各大中專院校師生在“國家公祭網”上向南京大屠殺遇難同胞表達深深的哀思。

廣大市民朋友，讓我們銘記歷史，不忘國恥，沉痛悼念南京大屠殺遇難同胞，珍惜現在的和平生活，自覺為祖國的繁榮富強而努力!

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

國家公祭日倡議書（精選20篇）篇十八

各位員工：

牢記南京大屠殺這段慘痛歷史;了解國家公祭日;積極、理性、有序地參與國家公祭活動。12月13日上午10時，請各單位以各種形式組織觀看現場直播。10時01分，防空警報鳴響后主動起立默哀一分鐘;如出行在外，請著深色服裝，并在警報鳴響時，立即停下手上的活動，就地肅立默哀一分鐘;車輛保持停駛狀態，鳴笛默哀。致哀一分鐘后恢復正常狀態。

公祭日活動不只為悼念遇難同胞，還為了以史為鑒，永遠不讓歷史的悲劇重演。我們要用自己的行動表達對歷史的尊重，對生命的敬畏，對和平的珍視，勿忘國恥、追憶歷史、奮發圖強，做文明**人。

謝謝!

江蘇**賓館集團有限公司黨委。

國家公祭日倡議書（精選20篇）篇十九

致全校師生：

12月13日，我們將迎來xxx個南京大屠殺國家公祭日。為悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者，牢記侵略戰爭給中國人民乃至世界人民造成的深重災難，表達全校師生對南京大屠殺遇難同胞的深切哀悼，天津理工大學學生會、研究生會向廣大師生發出倡議。

一、銘記歷史，勿忘國恥。

1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開始實施慘絕人寰的大屠殺。30萬!這不是一個冰冷而抽象的數字，而是由一個個鮮活的生命組成的，每個生命身后都有著一個原本幸福的家庭。國破家亡胞死之痛，不斷噬咬著我們的心靈，它讓我們感到無比痛苦，也讓我們從未如此清醒。“歷史不應該是記憶的負擔，而應該是理智的啟迪”，我們不忘歷史、銘記苦難，是為了警惕歷史反復，從歷史中汲取智慧啟迪，獲得開創未來的精神力量。銘記歷史，勿忘國恥!每一名理工人要積極參與國家公祭日活動，以點燭、獻花、留言等方式表達對遇難人民的哀思。

二、敬畏生命，珍視和平。

南京大屠殺，如同奧斯威辛集中營，不僅是歷史留給某個國家的傷疼，也是留給全世界的傷痛。我們以國家公祭日的形式悼念，不是要咀嚼戰爭苦難，不是要延續歷史仇恨，而是要守護真實的歷史，是要保留這段屈辱與奮起的民族記憶，是要培養大國公民應有的歷史價值觀，是要喚醒全世界愛好和平的人們守護好人類和平。每一位理工人請在公祭日期間內停止娛樂活動，注意自己的言行衣著，理性愛國，共祈和平，不出現影響以及侵犯他人安全與利益的行為。

三、以史為鑒，自強不息。

70多年過去，那些逝去的同胞，無法看到中華民族在屈辱中的奮起。中國不再是積貧積弱、四分五裂，不再是發展落后、任人欺凌，而是以世界第二大經濟體的地位屹立在太平洋東岸。落后就要挨打，發展才能自強。今天，我們離民族復興的夢想從未如此之近，此時我們更要銘記歷史、戮力同心、共襄發展。只有一個更加強大、更加文明、更加現代的中國，才能保衛每一個國民的安全，才是對死難同胞的最好慰藉。每一位理工人應積極踐行社會主義核心價值觀，化悲憤為動力，努力學習、珍惜在校時光，端正學習態度，遵守學校的各項規章制度，時刻牢記“重德重能，求實求新”的校訓精神。

今天，遙想30萬同胞死于非命的慘狀，我們流下的是悲情淚水;明天，化歷史悲情為奮斗動力，我們締造的將是偉大的民族復興!

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

國家公祭日倡議書（精選20篇）篇二十