策劃書不僅能夠幫助我們思考問題，還能夠促使團隊成員參與討論和決策。策劃書的成功案例可以為我們提供一些啟示和借鑒，幫助我們更好地進行策劃和規劃。
學雷鋒策劃書（通用17篇）篇一
一、活動背景：
20xx年3月5日，是毛主席發表“向雷鋒同志學習”的xx年紀念日。
雷鋒的出生普普通通，雷鋒的事業平平凡凡，但他的精神卻無比的偉大。
多年來，雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。
在此之際，河頭小學，為了豐富校園文化生活、拓寬同學們的學習視野，進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，增強同學之間的`交流與溝通。
河頭小學決定舉辦一次以“學習雷鋒”為主題的演講比賽。
二、演講主題：
學雷鋒，做一個有道德的人!
三、演講時間：
3月18日(星期五)上午第二節課
四、演講地點：
五年級教室
五、演講目的：
1、了解雷鋒精神的含義。
2、緬懷革命先烈，弘揚雷鋒精神。
3、豐富校園生活，濃郁人文氛圍。
4、拓展人際溝通，努力完善自我。
5、通過“學習雷鋒”演講活動，增強班級集體凝聚力。
六、人員分工：
1、主要負責人：鄭慶彬負責統籌全局事宜，監督賽事工作布局情況，特別是各工作人員的到位情況及其工作的完成情況。
2、主持人：申冰燕(五年級學生)。
3、評委教師：韓現民 韓社朝 李翠霞。
韓入軍、韓增校負責四五年級學生的組織、紀律。
七、賽事細則：
1、主持人入場
2、比賽開始
3、評委點評或領導講話
4、宣布獲獎名單
5、宣布比賽結束
八、 賽手須知：
1、參賽要求
a、參賽者為三四五年級學生
b、參賽者產生為班級推薦、上報。
c、演講稿內容必須緊扣主題、健康積極。
2、注意事項
a、演講時間須限制在3分鐘內。
b、參賽者必須提前做好準備。
c 、選手需要用普通話演講。
3、評分細則
本次比賽本著“公開、公平、公正”的原則，實行十分制，累加后求平均值即為選手最后得分，總分10分。
附：演講比賽評分標準。
4、獎項設置
a、本次比賽取前五名
b、獲獎者有獎品
一、活動內容、形式
1、演講主題：學雷鋒、樹新風
2、演講形式：脫稿演講 學雷鋒、樹新風
二、活動目的及意義
為迎接今年三月份的學雷鋒精神，紀念“學雷鋒”xx年，緬懷革命先烈，提高學生勤儉節約，樂于奉獻，肯專肯想的優秀品質。
讓當代學生充分學習雷鋒精神，并展示新時代學生的青春風采，增強同學們的自信心、自豪感和榮譽感，增進思想交流，加強團隊意識，提高綜合素質，豐富校園文化生活。
三、活動前準備工作
1、活動時間及場地安排 報名時間及方式：
3月2日--3月11日在班主任處報名準備。
比賽時間：
初賽：3月12日(周三)
決賽：3月19日(周三)
比賽地點：初賽在自己教室舉行;決賽在學校操場舉行。
(2)參賽人數 初賽：各個班自由報名，人數不限。
初賽由各個班自行組織而決出其中突出的參賽者。
由班主任及其語文教師對本班推選決賽的選手進行培訓指導。
決賽：參賽名額(3、4、5、6、7、8年級各班2名)。
每個賽場晉級選手各自演講。
(3)要求演講內容積極、健康、向上。
(4)如有背景音樂，則自帶音頻。
(5)自備服裝和道具(如有需要)。
四、演講比賽
1、比賽規則
(1)比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為初賽和決賽兩個階段，初賽由各班級自行組織實施，決賽在學校多媒體教室進行。
(2)由各班級在初賽時分別推選出突出的12名學生進入決賽，進而決出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名及優勝獎六名。
2、比賽具體過程
(1)活動前若干天進行宣傳。
以班級為單位，各班主任在班上進行宣傳。
(2)規則細節 大賽分初賽和決賽兩部分。
初賽考察選手的基本演講素質，3月6號各班在自己教室自行組織。
決賽綜合考察選手的演講能力。
3月13號在學校多媒體教室進行。
演講形式：
1分鐘的自我介紹;5分鐘的命題演講。
評委：語文組全體教師。
評分標準：
內容：2分，演講稿內容符合比賽主題要求，有典型性，有代表性;
其他：2分，演講時間，臺風端莊得體。
評獎辦法：根據評委當場亮分，去掉一個最高分和一個最低分，然后按平均分從高到低，設個人一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名及優勝獎六名。
在文明班級評比中，一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分，優勝獎加2分。
學雷鋒策劃書（通用17篇）篇二
1、前期準備。
2）3月14日之前由宣傳部做兩張海報并張貼宣傳；
5）3月14日之前由各部門負責后勤物品的準備。
2）后期。
15日下午由負責人一起清點所有物品和人員。
掃把10×4=40。
車費……10。
總計…50。
1、各負責人應加強溝通，協同工作；
2、提前查看天氣預報，如果有雨須提前一天借好雨傘；
學雷鋒策劃書（通用17篇）篇三
3，將三大組分別從三個不同的方向進行撿垃圾活動。
4，班長宣布撿垃圾是的要求(要求每點垃圾都要撿起來，如果看見別人亂丟垃圾，就告訴他，為了保持公園的美景，為了個人的高尚品德，請不要將垃圾隨手丟在地上，并撿起垃圾。同學們還可以自己呼吁其他人一起來撿垃圾，呼吁他們學雷鋒，體驗雷鋒精神)。
6，同學們認認真真的撿垃圾，撿起每一點的垃圾，留下潔凈的土地。
7，三個小時后，全班同學帶著所撿的垃圾在徐特立公園門口集合。
8，班長清點返回人數。
9，班長宣布活動結束。
10，同學們返回學校。
11，晚自習的時候班長總結這次活動。
學雷鋒策劃書（通用17篇）篇四
一、活動背景：
學雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現了很多誤區。受市場經濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，樹立正確觀念。
三、活動目的：
雷鋒精神經過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現在是正確的，今后永遠是正確的。從小環境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現“三月來，四月走”的情況。我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。
四、活動時間：
2019年3月。
五、參與人員：
數理學院物理0911班全體團員。
六、活動形式：
七、活動內容：
(一)。
時間：3月12日。
地點：蘇州科技學院。
具體內容：雷鋒是一個普通的戰士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部召開“看雷鋒故事，學雷鋒精神”的主題活動，并號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網絡等渠道，知道雷鋒生平事跡，以次讓大家更深刻的了解雷鋒。
(二)。
時間：3月18日。
地點：蘇州科技學院3組團、5組團宿舍樓。
具體內容：物理0911班的全體同學在班委的帶領下來到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對各個宿舍進行大掃除。
策劃人——物理0911張志恒。
一、活動目的。
2019年3月5日是“向雷鋒同志學習”50周年紀念日;3月是全國的學雷鋒活動月，為繼承優良傳統，培養學生熱愛學習、助人為樂的良好品質，提高學生的愛國主義思想，并使雷鋒精神賦予新的時代內涵。特開展“學雷鋒、獻愛心”活動。通過開展此次學雷鋒主題活動，通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中，時刻關注“雷鋒精神”，從而，長期形成學雷鋒的氛圍。
二、活動要求：
“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級、從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行、愛一行、專一行，不流于形式;像雷鋒那樣為人民服務、助人為樂。
三、活動內容和要求：
我們的活動是分四步進行的。
在班會上，講清了“學雷鋒，做好事”的意義，我們要求每個同學圍繞“學雷鋒，好榜樣”，這個中心開一次班會，班會上每個同學講了雷鋒助人為樂或熱心工作的故事，雷鋒同志的感人事跡，感動了全體同學。一個同學深有感觸地說：“過去雖然也知道一些雷鋒的事跡，可是現在聽起來還感到非常親切。雷鋒確實很了不起。”并且我們還討論了一下“雷鋒精神”在現在社會中的作用及具體做法等等。
2、開展我與雷鋒找差距的活動。
班會以后我們進一步的要求，發揮個人特長，贊頌雷鋒精神，與雷鋒找差距的活動，對這項活動大家很感興趣，紛紛找材料。通過這項活動，大家的認識進一步提高了。有的同學在談自己的感受，體會到了自己的不足，并且決心做一個新世紀的活雷鋒。
在提高認識的基礎上，我們趁熱打鐵發出了“學雷鋒從我做起，從現在做起”的倡議。
通過一系列的活動，同學們的覺悟有了很大的提高，在團員的帶動下，集體的面貌發生了很大的改變。呈現一派團結互助爭做好事的新氣息。
鼓勵全班同學沒人寫一篇。
心得體會。
作為本次活動的結尾并祝賀本次活動的圓滿成功。
學雷鋒策劃書（通用17篇）篇五
應到人數：17人。
實到人數：17人。
活動目的：2015年3月5日是第48個學雷鋒日，為了紀念這一特別的日子，也為了讓當代大學生更好的繼承和發揚雷鋒精神，我院團委組織了這次團日活動。旨在號召同學們時刻不忘雷鋒的“釘子精神”和“做好事不留名精神”，讓大家攜起手來共同把雷鋒精神的火種傳承下去，讓雷鋒精神永遠與時代同行。
毛主席曾說：“做一件好事容易，難的是一輩子做好事”，而雷鋒始終如一的做了無數件好事，更難能可貴的是他做了好事還不留名，這在物欲主義橫行的現如今尤為讓人肅然起敬。數十載過去，釘子精神也仍未褪色，“黨和人民需要我去哪里我就去哪里”，需要多大的奉獻精神才能將這樣的豪言壯語說出口啊!作為大學生的我們，所能做的就是尋找自身和雷鋒思想境界間的差距，然后提高自己的品德和修養，努力縮小差距，而本次活動正是給同學們創造了這么個機會。
活動內容：星期三下午1：30在宿舍樓下集合一起去坐車到紅梅公園。在清點人數到齊后一起做b11到汽車站下后走到紅梅公園。
這次活動我們將人數分為兩個小組第一組進行打掃公園的垃圾，第二組在公園附近發宣傳單對廣大市民進行宣傳，宣傳單中向大家介紹了雷鋒和他的簡介并且鼓舞大家向雷鋒學習。
第一組人員名單：
第一小組負責人：xxx。
記錄者：xxx。
具體過程：1：45大家一起上了車，在車上大家發揚雷鋒精神主動給老年人讓座。大概到2：26下的車，下車后大家走路向紅梅公園進發，一路上大家走路井然有序，體現了大學生的風采。到公園后由負責人帶領與第二小組分開進入紅梅公園，并且約定4：30在公園的北大門集合。
(在公園中同學們認真打掃的情景)。
第二小組成員：xxx。
第二小組負責人：xxx。
記錄者：xx。
(這是大家對過往行人在進行雷鋒日的宣傳)。
(過往行人和在公交車站等待的人們都是我們宣傳的對象)。
4：20的時候我們發現了一個人流量比較大的小市場，于是我們就一起進去向市場里的人們進行宣傳。
3月雷鋒宣傳日。
雷鋒簡介：雷鋒原名雷振興，1940年出生于湖南長沙縣(原望城縣)。他于1957年加入共青團，1958年到鞍鋼當推土機手，先后多次被評為“勞動模范”、“先進生產者”。1960年參加中國人民解放軍，沈陽部隊工程兵領導機關授予他“模共青團員”稱號。1960年11月加入中國共產黨。曾榮獲二等到功一次、三等功兩次、被評為節約標兵。1961年6月當選為遼寧省撫順市人民代表。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，他留下了一個永不消逝的名字——雷鋒，也留下了一個偉大而高貴的精神——雷鋒精神。1963年3月5日，中國領導人毛澤東發出了“向雷鋒同志學習”的號召。
雷鋒精神集中體現了中華民族的優良傳統，反映了社會主義和共產主義的價值觀念和行為準則，凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。學雷鋒活動，已經成為加強思想政治建設的重要方面，教育培養青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚先進文化的生動載體。
為了紀念雷鋒同志，學習雷鋒精神，工程學院機械系組織開展“學雷鋒、樹新風”主題團日活動，學習雷鋒精神內涵，樹立起一種“為人民服務”的思想。讓我們從今天開始，從我做起，將雷鋒精神的不滅火炬永遠的傳遞下去，希望大家都積極參與其中。
學雷鋒策劃書（通用17篇）篇六
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今年是雷鋒同志光榮殉職**周年，也是*題詞“向雷鋒同志學習”**周年，近*年來，雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。為進一步推進校風建設，優化學校育人環境，養成文明習慣，根據上級文件精神和學校德育計劃，學校決定雷鋒日在全校開展“雷鋒精神伴我行”主題教育系列活動，為保證活動順利實施，制定該實施方案如下：
一、活動目的：
傳承與發揚雷鋒精神，幫助學生增加知識，活躍學生生活，提升校園文化建設，培養學生審美意識和文化品味，切實發揮學生的主觀能動性。
二、活動主題：
雷鋒精神伴我行
三、活動時間：
20xx年3月1日—3月6日
四、活動內容：
一二年收集雷鋒的故事，了解雷鋒精神，開展一次“我知道的雷鋒叔叔”主題班隊會活動;
四年級開展“手拉手，話小康”主題班隊會;
五年級開展“雷鋒精神伴我飛翔”主題隊會;
六年級開展“我做雷鋒式的好少年”主題班隊會活動。
4——6年級辦一期“雷鋒精神伴我行”為主題的手抄報。要求主題鮮明、內容積極向上，有一定的教育意義。
五、注意事項：
1、以年級為單位，班主任為各班活動負責人，與活動相關單位或社區取得聯系，給隊員們提供活動場所，提前做好活動的準備工作。
2、各班切實注意安全，注意文明禮貌。
3、各班著裝要盡量整齊，佩帶好紅領巾。
4、各年級主任負責檢查、督促本年級的活動開展，并將活動開展情況進行及時反饋。
六：總結評比：
1、各年級根據方案組織實施并創造性的開展活動，活動結束后，各項活動的代表性照片于3月10日以年級為單位報教導處。
3、對全校各班活動情況進行評比。
學雷鋒策劃書（通用17篇）篇七
二、活動時間：20xx年3月。
三、活動目的。
為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設,也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學服務的精神,給同學們創造一個良好的學習環境。
三月是傳統的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日，為此，建議各班在三月份四周內策劃開展以下活動，請各輔導員認真組織。
第一周：(3月3日至11日)宣傳發動，"春天，與雷鋒相約在一起。"。
(1)以學校團委為主營造氛圍：
利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發動團員重讀雷鋒日記;講演雷鋒故事等，在此基礎上，指導團員開展"雷鋒來到我們中間"活動!
(2)針對"學雷鋒月"開展主題班會:(3月7日)。
各班由班主任組織主題班會,對三月份學雷鋒活動進行討論,討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現，在現實生活當中處處學習、體現雷鋒精神。
(3)以班級為主，輻射濃厚氣氛：
各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負責組織出好這一期板報。(3月11日進行評比)。
第二周：(3月12日至17日)實施階段，"學雷鋒從我做起，從小事做起。"。
(1)班級自主管理方案的實施--班級衛生角管理;。
(2)校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。
(3)做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好人好事報團委及校廣播站予以表揚。
實行"綠色每一班，低碳環保我做起"。
在班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶;校團委不定時檢查。
第四周：(3月25日至31日)總結階段，"雷鋒精神代代相傳!"。
(1)組織團員評選"學雷鋒先進"、"學雷鋒標兵"。
(2)組織評選"學雷鋒先進班集體"用先進典型激勵廣大同學，展現新一代團員的精神風貌。
(3)先進集體評選辦法：
a、每班基礎分為100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分;集體做好事加5-10分。
b、紀律及衛生評分標準執行值周評比標準。
c、本次活動評出"學雷鋒先進集體"2個，評出"學雷鋒先進個人"6人。
注：各班要將本班的好人好事及時上交，并有完整的記錄，記錄簿月末上交。希望各班實事求是，若有弄虛作假，一經查實，取消評比資格。
學雷鋒策劃書（通用17篇）篇八
活動背景：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。作為新時代的青少年，我們更應該弘揚和學習雷鋒精神。
煙花三月，春暖大地。雷鋒的精神又回到了我們身邊。在這個特殊的三月份，我院開展此次學雷鋒活動，能更好地弘揚中華民族傳統美德，培養青少年的優秀品質，美化校園的文化環境，同時，對于我國的社會主義精神文明建設也有重要的促進作用。
學雷鋒主題活動月與三八國際勞動婦女節、312植樹節相結合，開展感恩活動，感謝老師之情，感激父母之恩，宣傳環保意識。學雷鋒主題活動月與315消費者權益保護日、全國安全教育周相結合，激發維權意識，弘揚法治精神。活動目的：
2開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。
3通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強部門集體凝聚力。4宣傳團總支愛心互助的精神，使更多同學了解我們的組織；5在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。繼續鞏固和深化團員意識教育活動成果。培養廣大青年學生樂于助人，甘于奉獻的良好精神品質。8推動我校學風建設，為綠色校園做貢獻。活動主題：
學雷鋒樹新風爭做文明大學生活動對象：
北京新圓明職業學院全體師生活動地點：
北京新圓明職業學院附近的街道、小學、敬老院。活動時間：2012年3月活動主辦方：
北京新圓明職業學院團總支前期準備：
1．團總支各部門事先完成活動策劃，并召開部門會議確定活動人員名單，將志愿者分組并安排好分工。
2．要注意落實好活動的前期宣傳和各種準備工作。3．提前準備活動宣傳單、海報和展板。
服務活動。強化宣傳，營造氛圍。各學院要利用好各種宣傳陣地，大力宣傳本次活動的重大意義。經費預算：
勞動工具、慰問禮品、宣傳海報等。注意事項：
1部門內分工要明確。
2提前查看天氣預報，如果有雨須備傘。
3活動期間要加強宣傳，營造氛圍。充分借助攝影、攝相、海報、黑板報等平臺。
4因為活動有到校外進行，因此每個志愿者都要注意安全，聽從部門負責人安排，對自己負責。
5活動結束后部門成員應該完成活動總結，志愿者也應認真完成此次活動的心得體會并上交青協部門。
主辦：北京新圓明職業學院團總支。
時間：2012年3月。
學雷鋒策劃書（通用17篇）篇九
二．活動目的及意義。
為迎接今年三月份的學雷鋒精神，紀念“學雷鋒”49周年，緬懷革命先烈，提高大學生勤儉節約，樂于奉獻，肯專肯想的優秀品質。讓當代大學生充分學習雷鋒精神，并展示新時代大學生的青春風采，增強同學們的自信心、自豪感和榮譽感，增進思想交流，加強團隊意識，提高綜合素質，豐富校園文化生活。
三．活動前準備工作。
1、活動時間及場地安排。
報名時間：3月15日。
比賽時間：初賽：3月20日（雙周二）。
決賽：3月22日（雙周四）。
比賽地點：學術報告廳（巴南校區）。
2、主辦者：重慶工程職業技術學院團委。
承辦者:重慶工程職業技術學院（巴南校區）校學生會學習部，宣傳部。
3、主持人的選定。
主持人二名：???
4、禮儀隊（6人）：（女生部）?
統計整理數據（4人）：（學習部，宣傳部）?后勤保障（6人）：（紀檢部）???
拍照（2人）：（攝影組）????
5、對參賽選手的要求。
學雷鋒策劃書（通用17篇）篇十
策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現給讀者的文本；策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈，一份好的策劃書往往能夠決定您的目標能否有效快速達到。下面是我們大學網為您推薦的策劃書供您參考：
活動名稱：牽小學生手，走近雷鋒。
活動基本流程：1，搜集雷鋒平生感人事件，及近年來出現的好人好事，突出方法正確有效的救人助人事件。
2，與武昌附近小學教師商議，選擇某一課時的時間，給低年級的學生進行講演。
3，可以聯系多所學校，組織多批志愿者同時進行講演。
策劃2。
活動名稱：消費者維權知識知多點。
活動流程：1，聯系消費者維權專業人員或法律顧問到武漢繁華地段作現場咨詢。
2，搜集消費者權益保護的相關知識作現場宣傳，還有經典案例分析。
3，作調查報告，調查武漢市民對消費者維權知識的了解度。
活動時間：3月15日。
活動目的：宣傳消費者維權知識。
策劃3。
活動名稱：追隨雷鋒足跡系列活動。
活動基本框架：1，對校園或社區搞清潔工作，同時進行環保宣傳。
2，參觀革命舊址。
3，組織觀看，有關好人好事的電影。
4，植樹。
活動目的：掀起雷鋒潮。
策劃人：林運華。
從起，每年的3月5日定為中國自愿者服務日。
學雷鋒活動策劃：1，保護母親河(清理沿岸垃圾)。
2，清除城市“牛皮癬”，制止不文明社會現象，如隨地亂扔，不遵守交規。
3，可邀請身體健康的孤寡老人或福利院孤兒參觀學校。
5，關于獻血獻骨髓的宣傳，提倡節約用電用水，學習雷鋒從身邊做起。
6，祭奠先烈，掃墓。
可聯系其他學院聯合開展全校性學雷鋒活動。
劉彬彬。
時間：周六或周日下午。
3月份是學雷鋒活動日，同時，還有植樹節，3.15打假，我認為做的事有很多。
“雷鋒精神”，我們最熟悉的是，助人為樂，
《有關學雷鋒的.策劃書》()。據調查，當前，許多學生家長最為關注的是學生考學的問題，尤其是初三和高三的同學。所以，我想，我們是否可以找一部分大一的同學來幫助他們?也許，我們不能改變什么，但起碼，應該給他們送去希望，鼓勵他們，幫助他們。
其次，我認為我們可以組織“大清掃”活動。據調查，南湖南岸(我校北面)的垃圾尤多，這些垃圾是美麗的南湖的一大敗筆，走在路上，聞著那垃圾的惡臭味，讓人很.....雖然我們不能改變它的水質，但我們卻能改變一下它的周圍環境。(是不是可以跟民大和軍事經濟學院合作?)。
還有，據悉，考試期間，許多同學為考一個好成績，而在課桌上亂寫，亂畫，這種情況主要集中在曾經作為考試地點的文波，文瀾和南園等。我想，組織一下同學進行擦洗，還同學們一個好的學習環境。
再次，要加大宣傳力度，宣傳環境保護，宣傳學習雷鋒，宣傳消費知識。
再再次，還可以進行海報的清洗工作，主要集中在公交站臺，商場附近。
張莎莎。
關于三月青協活動的策劃。
活動內容：組織志愿者在校內外宣傳雷鋒的精神。
活動原因：由于以前學雷鋒活動只是在形式上的做做好事，影響不大，沒有持久的激勵效益。在校內外宣傳更能引起人們的關注。使更多人重新重視雷鋒的精神，克服以往做一二件事形式的虛浮，再說一群人學雷鋒總比幾個學雷鋒要好些。
活動目的：促使更好人認識到學雷鋒的重要性，以及如何學雷鋒。
活動人員：本院青協的志愿者以及干事。
活動地點：本校內或者學校附近人口集中處。
活動時間：三月中的一個星期天。
張濤。
學雷鋒策劃書（通用17篇）篇十一
活動背景：隨著社會主義和諧社會的建設深入，關心弱勢群體，特別是高齡老人的養老問題也顯得日益重要。高齡老人的養老問題是現階段我們必須要面對的嚴峻的社會問題。三月是大力開展學習“雷鋒精神”的月份，我們也將追尋雷鋒同志的足跡，積極開展此項活動將雷鋒同志的精神發揚光大。而今我們作為一名合格的大學生，要有愛心意識，體現我們多年素質教育后的高素質水平，幫助弱小，完善自身修養。活動目的：1、關愛老年群體，使他們感受到更多的社會溫暖，以促進其自身更好的發展，從而促進社會和諧。
2、提高當代大學生素質，倡導助人為樂，為人民服務的品質。
3、樹立當代大學生正確的人生觀、價值觀，培養其對社會的全面了解，加強其社會的責任感，確立積極的生活態度。
4、弘揚“雷鋒精神”，倡導助人為樂，為人民服務的品質。
活動地點：郴州市福利院。
活動負責人：鄔喻萍、周妮。
活動內容：1、照顧老人的日常生活，為老人打掃衛生。
2、與老人聊天，充實老人的日常生活。
3、每組志愿者針對該次活動寫一段書面總結、看法、建議或感悟。活動流程策劃：1、3月15號在法學系招募10個公益人員。2、3月15~17號在法學系入班募捐物資和資金。3、3月20號下午2點半集合。清點人員，各組分隊。分工明細：一位負責人，一位后勤（負責拍照），一位組員。
4、活動期間，總負責人在活動期間全面巡查，杜絕意外事故的發生，注意人員安全，不得不經允許外出閑逛。5活動結束時，由各組小組長清點各組人數，負責人再重新整合清點，安排回程，任何理由，任何人不得逗留。人員安排：將所有志愿者分為5組，每一組選出一位負責人，一位后勤（負責拍照），一位組員。負責人對該組人員進行詳細安排。由系部安排活動總負責人，活動期間全面巡查，杜絕意外事故的發生。
2014年1月17日。
學雷鋒策劃書（通用17篇）篇十二
今年是雷鋒同志殉職51周年，也是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”50周年。四十多年來，“舍己為人、勤儉節約、樂于奉獻、誠信友愛、學無止境”的雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年茁壯成長。為進一步加強我校學生思想道德建設，動員和組織我校學生弘揚雷鋒精神，我校將在三月開展“學習雷鋒”活動。
引導青少年學生努力成為永遠跟黨走的一代、弘揚民族精神的一代、追求美好生活全面發展的一代，從小培養青少年服務社會、奉獻社會的精神。
雷鋒精神存我心校園環境我出力。
2014年3月1日至3月31日。
本次學習學雷鋒活動分三個階段實施。
第一階段：“心中的雷鋒”(3月3日)。
1.開展雷鋒精神再教育活動。
校政教處做出向雷鋒同志學習倡議。學校利用周一升旗儀式“國旗下的演講”向全體師生宣傳雷鋒先進事跡，重溫雷鋒感人故事，號召大家學習雷鋒精神。
2.開展尋找身邊的`“雷鋒”活動。
班主任利用班會課的時間在班級中由學生評選出身邊的“雷鋒”，鼓勵這些學雷鋒先進分子帶動其他學生學習雷鋒，多做奉獻。并將名單上交給政教處張榜公布。
第二階段：“雷鋒精神存我心校園環境我出力”(3月5日)。
1.參加人員：四--八年級每班6人部分青年教師。
2.活動內容：參加學校“開心農場”體驗式勞動。
第三階段：學習雷鋒總結周(3月10日——14日)。
1.在三月內，開展一次“學習雷鋒好榜樣”的主題班會。
2.組織各班辦一期“學習雷鋒精神，樹校園新風”的黑板報。
3.各班班主任在班級內鼓勵學生弘揚雷鋒精神，踐行雷鋒精神，主動為身邊的同學、老師、家人做力所能及的事情。
1.各班提高認識，精心組織。學雷鋒活動是加強未成年人思想道德建設的重要載體，各班級要充分認識開展學雷鋒活動的重要性和必要性。結合班級實際，認真開展學雷鋒活動。
2.認真落實，注重實效。各班級根據本班實際，將學習雷鋒活動與班級常規德育教育工作相結合，突出本班的特色。不走過場，注重在實際活動中讓學生思想得到提升，并在行動中體現雷鋒精神。
學雷鋒策劃書（通用17篇）篇十三
飛機維修工程學院學生會辦公室張卓。
目錄。
一、活動簡介。
尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族的傳統美德。同時學雷鋒，無私助人，甘于奉獻也是我們新時代大學生所必備的高品德。為體現機務工程學院大學生關愛弱勢群體，進一步提高自身道德情操，社會實踐部計劃在學雷鋒日期間開展一個獻愛心義務勞動活動。這次活動不僅為了增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心,同時也推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神，體現大學生素質的宗旨，發揚學雷鋒精神。
二、活動目的。
走進花東蓓蕾幼兒園。去給幼兒園里面的小朋友們獻愛心，在給他們帶去禮物的同時也給他們講一講關于飛機方面的知識，同時還要給幼兒園做義工，打掃庭院清洗小朋友們的滑滑梯與游泳池。讓我們祖國未來的花朵能在愛與關懷下欣欣向榮。
三、活動時間：2013年3月7日（周三）下午。
四、活動地點：廣州市花都區花東鎮蓓蕾幼兒園。
五、活動主辦方：飛機維修工程學院團總支學生會。
活動協辦方：廣州市花東鎮蓓蕾幼兒園。
六、參與人員：機務工程學院團總支學生會。
社會實踐部部長唐天奇(帶隊)學習部部長萬超。
社會實踐部干部干事(6人)學習部干事（6人）宣傳部干事（1人）。
七、活動流程。
（一）活動前期準備。
1、組織人員到選定幼兒園進行商定。
2、聯絡孤兒院院長或負責人，待其允許，確定勞動工具是否要自帶，確定勞動任務。
3、取得學校認可，并開出本次活動許可證明；
4、做好人員統計，調查好來回路線，確定人數；
5、活動宣傳（海報，橫幅等）；
6、安排工作人員，包括聯系、宣傳、攝像等；
（二）活動實施階段。
1參與活動的學生會成員帶工作證于2013年3月7日13﹕00點在校門口集合，統一出發前往幼兒園。
2到達幼兒園，合理分工，展開勞動。
3在勞動完成之后給孩子們講一些飛機方面的知識，要求要生動，在與小朋友們互動的同時將禮物分發。
4所有參與義務勞動的人員與幼兒園負責人還有孩子們合影留念。
（三）活動后期工作參加人員寫感想。
活動相片的收集。
八、工作人員要求。
1身著機務服，統一佩戴干事牌、干部證，不得有損學校形象。2回途中秩序井然，不得自由散漫，無組織無紀律。勞動時注意安全。
4勞動時不許大聲喧嘩影響孩子上課，與孩子們互動時不許大聲講話嚇著孩子！
九、活動經費：車費150元。
給小朋友的禮物：200元。
工作人員飲用水：50元。
合計：400元。
十、預備方案：
1、若遇到雨天等不可變天氣因素推遲活動時間，要及時通知幼兒園負責人，與其協商共定新的活動日期。
2、我方工作人員若有緊急事件不能去做義工，應由其他部門緊急抽調人員，不可違約。
一、活動主題：
在校園開展“學雷鋒，樹新風。樂于奉獻，無私助人。”的宣傳與教育活動。
二、活動目的：
發展學雷鋒精神，引導我們大學生以實際行動踐行社會主義榮辱觀，深入發揚奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，倡導一種蓬勃向上的文化精神，融合集體的力量，進一步學生會的建設。搞好學校的環境衛生,營造良好的的學習環境。
三、活動時間：2012年3月7日（周三）下午13點。
四、活動地點：飛機維修工程學院停機坪、指揮部。
五、活動內容：
1、擦洗學院停機坪上面的飛機，讓我們的教學設備始終保持干凈。
2、除去指揮部大院里的雜草，讓我們的老師與領導在一個干凈清新的環境里工作，知道我們學習。
六、活動流程1.前期準備：（1）通知指揮部和機庫領導，并得到允許我們進行活動的指示。
（2）召集并統計參加人員，參加的部門自帶勞動工具。
2.活動當日安排：2：00準時在學院機坪集合，根據需要各部門合理發配各項勞動任務。開始勞動。
3.清點工具。
4.集體合影留念。
七、勞動任務分配：
總負責：機務工程學院團總支學生會主席：孫思遠。
學習部：主要負責學校操場(文化廣場、籃球場、足球場)及校道(做活動專題報道)宣傳部：主要負責學校操場(文化廣場、籃球場、足球場)及校道(拍攝勞動照片)。
八、活動要求。
1.服從指揮，認真負責。2.勞動時注意安全。
3.任務未完成之前不得私自離隊4.撿盡垃圾，并處理干凈。5.各部自備勞動工具。
6.各部完成各部工作之后，必須到機坪一起完成擦飛機的勞動任務。
九、活動經費：參加活動人員飲用水：100元。
十、預備方案：如果遇到天氣改變所產生的不可變因素，則由活動負責人緊急與指揮部與機庫領導協商更改活動日期。
學雷鋒策劃書（通用17篇）篇十四
`：
為進一步弘揚雷鋒精神，倡導志愿服務理念，積極宣揚奉獻、友愛、進步、互助的志愿精神，在社會實踐中切實加強大學生奉獻精神和服務意識的培養，不斷掀起全校學習雷鋒、爭當先進的學比趕超熱潮。
向榜樣致敬，發揚志愿精神。
20xx年3月。
湖南師范大學校法學院全體本科生。
湖南師范大學校法學院青年志愿者協會。
（一）前期準備。
1、前期宣傳。
（1）青志協做好視頻的整理和下載工作；
（3）撰寫心得體會。
（二）活動中。
1、進行場地和多媒體的`申請；
2、與志愿者進行互動；
3、鼓勵志愿者發言談談自己的感想。
（三）活動后期。
活動后期宣傳。
（1）做好總結上交總會；
（2）組織撰寫心得體會。
學雷鋒策劃書（通用17篇）篇十五
2011年3月內蒙古科技大學信息工程學院學雷鋒活動。
策劃書。
主辦：信息工程學院團總支。
時間：二零一一年三月。
2011年3月內蒙古科技大學信息工程學院學雷鋒活動策劃書活動背景：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。作為新時代的青少年，我們更應該弘揚和學習雷鋒精神。
煙花三月，春暖大地。雷鋒的精神又回到了我們身邊。在這個特殊的三月份，我院開展此次學雷鋒活動，能更好地弘揚中華民族傳統美德，培養青少年的優秀品質，美化校園的文化環境，同時，對于我國的社會主義精神文明建設也有重要的促進作用。
學雷鋒主題活動月與三八國際勞動婦女節、312植樹節相結合，開展感恩活動，感謝老師之情，感激父母之恩，宣傳環保意識。
學雷鋒主題活動月與315消費者權益保護日、全國安全教育周相結合，激發維權意識，弘揚法治精神。
活動目的：
2開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。
3通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強部門集體凝聚力。
4宣傳團總支愛心互助的精神，使更多同學了解我們的組織；5在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。繼續鞏固和深化團員意識教育活動成果。培養廣大青年學生樂于助人，甘于奉獻的良好精神品質。推動我校學風建設，為綠色校園做貢獻。
活動主題：
活動對象：
內蒙古科技大學信息工程學院全體師生。
活動地點：
內蒙古科技大學、科大附近的街道、小區、福利院。
活動時間：
2011年3月。
活動主辦方：
內蒙古科技大學信息工程學院團總支。
前期準備：
1．團總支各部門事先完成活動策劃，并召開部門會議確定活動。
人員名單，將志愿者分組并安排好分工。
2．要注意落實好活動的前期宣傳和各種準備工作。
3．提前準備活動宣傳單、海報和展板。
4．準備好活動需要的物品。
5．要安排好活動的流程和活動路線。
6．部門應安排志愿者事先聯系好相關的福利院、街道或小區。活動內容：
注意：應事先將所有志愿者分為四個小組。
1．在3月份在本校內安排各學院布置學習雷鋒宣傳欄并組織第一組志愿者參與海報的評比工作。
2．在3月12日組織第二組志愿者進行校園清理活動。
3．在3月12日這天，組織本校各班召開班會搜集雷鋒平生感人事件，及近年來出現的好人好事，并以ppt的形式展示出來，讓同學更加了解雷鋒精神。并要求班委將班會結果反饋到部門。
4．在3月12日組織第三組志愿者到科大附近的街道等地方，清除城市“牛皮癬”，制止不文明社會現象，如隨地亂扔，不遵守交通規則等。
5．在3月12日以學校為單位組織第四組青年志愿者到福利院慰。
問孤寡老人。
活動要求：要注重實效。各學院團總支要抓住“學雷鋒樹新風爭做文明大學生”為主題雷鋒日活動的有利契機，組織開展形式多樣的志愿者服務活動。強化宣傳，營造氛圍。各學院要利用好各種宣傳陣地，大力宣傳本次活動的重大意義。各學院團總支要根據自身的實際情況，要求每個班級團支部必須圍繞主題至少完成一次團日活動，并匯總將具體落實活動方案、過程材料（照片、視頻、媒體報道）于四月十日前上報校團委組宣部。經費預算：
勞動工具、慰問禮品、宣傳海報等。
注意事項：
1部門內分工要明確。
2參與這次活動的志愿者必須佩戴校徽。
3提前查看天氣預報，如果有雨須備傘。
4活動期間要加強宣傳，營造氛圍。充分借助攝影、攝相、海報、黑板報等平臺。
5因為活動有到校外進行，因此每個志愿者都要注意安全，聽從。
部門負責人安排，對自己負責。
6活動結束后部門成員應該完成活動總結，志愿者也應認真完成此次活動的心得體會并上交青協部門。
主辦：信息工程學院團總支。
時間：2011年3月。
學雷鋒策劃書（通用17篇）篇十六
2012年3月南昌航空大學科技學院金屬材料學雷鋒活動。
策劃書。
時間：二零一二年三月。
活動背景：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。作為新時代的青少年，我們更應該弘揚和學習雷鋒精神。
煙花三月，春暖大地。雷鋒的精神又回到了我們身邊。在這個特殊的三月份，我院開展此次學雷鋒活動，能更好地弘揚中華民族傳統美德，培養青少年的優秀品質，美化校園的文化環境，同時，對于我國的社會主義精神文明建設也有重要的促進作用。
學雷鋒主題活動月與三八國際勞動婦女節、312植樹節相結合，開展感恩活動，感謝老師之情，感激父母之恩，宣傳環保意識。
學雷鋒主題活動月與315消費者權益保護日、全國安全教育周相結合，激發維權意識，弘揚法治精神。
活動目的：
2開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。
3通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強班級集體凝聚力。
4宣傳團支部愛心互助的精神，使更多同學更好的了解雷鋒精神；
5在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。繼續鞏固和深化團員意識教育活動成果。培養廣大青年學生樂于助人，甘于奉獻的良好精神品質。推動我校學風建設，為綠色校園做貢獻。
活動主題：
活動對象：
南昌航空大學科技學院。
活動地點：
南昌航空大學科技學院。
活動時間：
2011年3月。
活動主辦方：
南昌航空大學科技學院金屬材料團支部。
前期準備：
1．團支部事先完成活動策劃，并召開部門會議確定活動人員名。
單，將志愿者分組并安排好分工。
2．要注意落實好活動的前期宣傳和各種準備工作。
3．提前準備活動宣傳單、海報和展板。
4．準備好活動需要的物品。
5．要安排好活動的流程和活動路線。
活動內容：
注意：應事先將所有志愿者分為兩個小組。
1．在3月12日組織第一組志愿者進行校園清理活動。
2．在3月12日組織第二組志愿者到科大附近的宿舍樓，教學樓等地方，清除城市“牛皮癬”，制止不文明社會現象，如隨地亂扔，不遵守交通規則。
3，在3月5日雷鋒紀念日當天組織全班觀看電影離開雷鋒的日子，讓更多的同學了解雷鋒對我們的影響。
經費預算：
勞動工具、宣傳海報等。
注意事項：
1班級同學分工要明確。
2參與這次活動的志愿者必須佩戴校徽。
3提前查看天氣預報，如果有雨須備傘。
4活動期間要加強宣傳，營造氛圍。充分借助攝影、攝相、海報、黑板報等平臺。
5因為活動有到校外進行，因此每個志愿者都要注意安全，聽從。
部門負責人安排，對自己負責。
6活動結束后部門成員應該完成活動總結，志愿者也應認真完成此次活動的心得體會并上交青協部門。
主辦：南昌航空大學科技學院金屬材料團支部。
時間：2011年3月。
學雷鋒策劃書（通用17篇）篇十七
當人們在繽紛的世界，感受燦爛陽光、錦繡山河、花香鳥語，或載歌載舞，或忙碌工作，盡情地享受多彩生活與工作的樂趣之時，不知是否想到，在我們的周圍，還有一些孩子：便是那些聾、啞、盲、弱智等殘疾兒童。
弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
積極倡導關愛幫助弱勢群體，是當今社會最熱門的主題之一。在關愛弱勢群體方面，為充分發揮了當代大學生的人文精神，使大學生本著一顆關愛之心，擔負起助殘、扶弱的職責。此次假期社會實踐聯歡活動讓同學們走進弱勢群體、關愛弱勢群體、幫助弱勢群體，愛撒人間。并把我們在多美麗餐廳實習所得的資金捐獻給他們。
1.活動名稱：“彩虹行動”假期社會實踐隊攜北科與北京市區孤兒院聯歡活動
2.活動時間：20**年12月17周六(暫定)
3.活動地點：北京市昌平區-----孤兒院
4.主辦單位：北京科技職業學院藝術設計學院勤工助學部
協辦單位：待定
5.指導老師：待定
具體負責人：解文婷董東
1、節目形式力求創新和多樣化，達到思想性、藝術性、娛樂性和宣傳性的完美統一。
2、內容以反映關愛弱勢，構建河蟹等為主題。
3、節目設計主持人: 待定(1)開幕式：舞蹈《健康歌》(實踐隊)(3)歌曲：***(勤工助學)(4)歌曲：《小手拉大手》(實踐隊)(5)舞蹈：***(孤兒院)(6)踩氣球游戲(7)歌曲：***(勤工助學)(8)小品：*** (實踐隊)(9)歌曲：***(孤兒院)(10)捐贈儀式(11)合唱《明天會更好》(實踐隊)(孤兒院)(勤工助學)
前期準備：
當人們在繽紛的世界，感受燦爛陽光、錦繡山河、花香鳥語，或載歌載舞，或忙碌工作，盡情地享受多彩生活與工作的樂趣之時，不知是否想到，在我們的周圍，還有一些孩子：便是那些聾、啞、盲、弱智等殘疾兒童。
弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
積極倡導關愛幫助弱勢群體，是當今社會最熱門的主題之一。在關愛弱勢群體方面，為充分發揮了當代大學生的人文精神，使大學生本著一顆關愛之心，擔負起助殘、扶弱的職責。此次假期社會實踐聯歡活動讓同學們走進弱勢群體、關愛弱勢群體、幫助弱勢群體，愛撒人間。并把我們在多美麗餐廳實習所得的資金捐獻給他們。
1.活動名稱：“彩虹行動”假期社會實踐隊攜北科與北京市區孤兒院聯歡活動
2.活動時間：20**年12月17周六(暫定)
3.活動地點：北京市昌平區-----孤兒院
4.主辦單位：北京科技職業學院藝術設計學院勤工助學部
協辦單位：待定
5.指導老師：待定
具體負責人：解文婷董東
1、節目形式力求創新和多樣化，達到思想性、藝術性、娛樂性和宣傳性的完美統一。
2、內容以反映關愛弱勢，構建河蟹等為主題。
3、節目設計主持人: 待定(1)開幕式：舞蹈《健康歌》(實踐隊)(3)歌曲：***(勤工助學)(4)歌曲：《小手拉大手》(實踐隊)(5)舞蹈：***(孤兒院)(6)踩氣球游戲(7)歌曲：***(勤工助學)(8)小品：*** (實踐隊)(9)歌曲：***(孤兒院)(10)捐贈儀式(11)合唱《明天會更好》(實踐隊)(孤兒院)(勤工助學)