活動方案是指為了達到特定目標而制定的一系列行動計劃。活動方案的設計和制定并不容易，以下是一些經典的范文，供大家參考和借鑒。

婦聯六一兒童節活動方案（優質17篇）篇一

今年“六一”國際兒童節，我省各級婦聯組織從落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會，檢驗保持共產黨員先進性教育成果的認識高度，緊緊圍繞貫徹落實中央8號文件和省11號文件精神，抓住慶“六一”和迎接“十運盛會”的有利時機,全省上下同心協力，以加強未成年人道德建設為主線，以“慶六一，迎十運，爭當文明小公民”為主題，結合“家庭育人”工程和“雙合格”活動要求，突出為兒童健康成長辦實事、辦好事，開展了生動活潑、特色鮮明、富有成效的未成年人思想道德建設活動，使全省兒童少年度過了一個快樂、健康、有意義的節日。

一、各級領導高度重視兒童健康成長，千方百計為兒童辦實事、辦好事。

我省各級黨委政府、各級小公民道德建設活動領導小組成員單位及社會各界十分重視兒童工作，堅持兒童優先原則，出實招、辦實事，為廣大兒童“快樂學習，健康成長”創造了良好條件。今年5月25日，省小公民道德建設活動領導小組在南京召開了第四次會議，會議討論確定了今年“六一”慶祝活動的主題是“慶六一，迎十運，爭當文明小公民”。省小公民道德建設活動領導小組組長、省委副書記馮敏剛在會議上對今年的活動提出了明確要求：要結合未成年人的成長規律，采取未成年人喜聞樂見的教育方式，打造他們歡迎的品牌，進行潛移默化的教育，使活動真正取得實效。他強調要以迎接十運會為契機，開展好今年的“六一”兒童節主題系列活動，發動和組織全省少年兒童弘揚拼搏奮進、團結協作的體育精神，提升文明素質，培養文明舉止，當好文明小東道主，向全國人民展示××小公民文明健康、積極向上的新形象、新風貌。

各級領導熱情參加“六一”慶祝活動。6月1日，省婦聯、省體育局聯合省國畫院，在南京五臺山體育中心隆重舉辦了“慶六一，迎十運，爭當文明小公民”主題活動，省委常委、省委組織部長王國生、省人大副主任張艷、副省長何權和省小公民道德建設活動領導小組19個成員單位的分管領導、省兒基會的領導與小朋友一起歡慶節日。會上，王國生部長代表省四套班子對全省兒童表達了美好的節日祝愿，并作了重要講話。他要求各級黨委政府和各有關部門，從落實科學發展觀、建設一個和諧發展的新××的戰略高度，繼續深入貫徹中央《若干意見》精神，以小公民道德建設活動為重要載體，把加強和改進未成年人的思想道德建設擺上更加突出的位置，加大投入，多辦實事，積極創造未成年人健康成長的良好社會環境。省領導還慰問了現場10多所小學的師生們。省委常委、蘇州市委書記王榮親臨蘇州市“六一”慶祝大會現場，與孩子們共度節日，為全國婦聯系統唯一被中央文明委等六個單位命名的“全國青少年校外活動示范基地”――蘇州市婦女兒童活動中心授牌，為蘇州市網上家長學校題寫了校名，并通過網上家長學校視頻會議系統向全市兒童少年致以節日的祝賀。連云港市委書記陳震寧等四套班子領導來到孩子們中間，和孩子們共度“六一”。

各級領導走訪慰問，解決兒童發展中的困難。“六一”期間，各級黨政領導從戰略的高度關心、重視兒童健康成長，深入基層走訪慰問兒童和一線兒童工作者，解決兒童成長中遇到的困難，積極參與了“六一”節的活動，形成了全黨全社會關心和支持兒童成長，服務兒童的良好社會風尚。宿遷市委書記仇和走訪慰問了特殊學校師生，寄語殘疾兒童和“春蕾班”學生，熱愛生活，戰勝困難。無錫市委書記楊衛澤和市長毛小平在節日前夕深入到基層幼兒園、小學慰問兒童和老師們。徐州市委書記徐鳴在“六一”前夕給全市小朋友寫了一封慰問信。鎮江市委書記史和平帶隊深入縣、鎮幼兒園慰問。蘇州四套班子分管領導及市婦兒委全體成員帶著市財政撥出的5萬元慰問金，分四路前往城鄉小學、幼兒園、托兒所、福利院和特殊教育學校慰問。連云港四套班子領導率領有關部門負責人帶著文體用品走訪慰問了市福利院和部分“春蕾班”。

二、開展系列“六一”宣傳、主題活動，生動活潑促進未成年人健康成長。

今年“六一”各地以“宣傳活動，烘托氣氛；主題活動，展示成果；道德實踐活動，提高思想道德素質”為思路，聯合各部門、社會各界力量，組織策劃了以兒童為主體，貼近兒童實際，滲透兒童社會生活各個環節，為兒童喜聞樂見的一系列活動，生動活潑地促進兒童少年全面、健康、快樂成長。

“六一”宣傳活動，營造喜慶氣氛。今年，省婦聯結合實際制定出富有時代氣息、貼近兒童實際的“六一”慶祝活動方案，下發了《關于××省慶祝“六一”國際兒童節慶祝活動的`通知》，指導各地的“六一”活動。各地圍繞全國及省婦聯的部署，充分利用節日契機，圍繞主題進行了強勢宣傳，營造了全社會都來關心兒童少年健康成長的良好輿論氛圍。一是專題宣傳造聲勢。各地充分發揮主流媒體作用，大力宣傳了各級黨政領導和社會各界重視、關心和支持兒童事業，為兒童辦好事、實事的好方法、好經驗，宣。

傳了一大批關心兒童事業發展的先進典型，宣傳了我省維護兒童的合法權益，傳播科學的家庭教育觀念等兒童工作取得的新成績。鹽城、鎮江市的主要新聞媒體，專門開辟了“同成長、雙合格---我行”兒童主題專欄、專版，還明確專人負責“六一”活動情況報道。宿遷市通過市電視臺向全市兒童和兒少工作者致以節日祝賀和問候，制作了宣傳“五小公民”的系列報道。二是多渠道宣傳造影響。各地在發揮電視臺、廣播、報刊和網絡作用的同時，大力拓展宣傳陣地。各相關單位、學校、幼兒園通過橫幅、標語、板報等方式進行宣傳，各地慶祝會場布置上力求貼近實際，貼近兒童，烘托濃烈的節日氣氛，讓兒童感受節日的快樂，營造了良好的輿論氛圍。蘇州昆山市六一兒童節慶祝大會被央視一套新聞聯播報道。宿遷市在全市范圍內大力開展了“社會媽媽助春蕾”活動，在社會上引起了強烈的反響，《人民日報》、《新華日報》、《揚子晚報》、××電視臺等多家重要媒體相繼進行了報道。

慶“六一”系列主題活動，展示兒童發展可喜成果。“六一”前后，各地緊緊抓住我省舉辦第十屆全國運動會的契機，發動和組織少年兒童積極參加迎十運文明建設活動和適合兒童特點的體育活動，開展了主題鮮明、形式多樣的主題活動，營造了全省喜迎“十運”盛會的氣氛，充分展示了兒童少年的才藝。省婦聯聯合省體育局、省國畫院隆重舉辦了“慶六一，迎十運，爭當文明小公民”主題活動。來自南京14所學校的1200名兒童少年組成了8個展演方陣，以精彩的集體操、集體鼓號吹奏、集體舞、腰鼓舞等少兒體育舞蹈表演，表達了節日愉快的心情，展示了他們積極參加體育鍛煉的成果和向全國人民展示××小公民文明健康、積極向上的新形象、新風貌；百名兒童百米長卷繪畫活動、千名兒童“迎十運盛會，當文明小公民”現場簽名活動，表達了他們培養文明舉止，提升文明素質，當好文明小東道主的決心；省國畫院及省內知名書畫家和來自省婦女兒童活動中心、南京赤壁路小學等學校的小畫家們聯袂進行了“共享陽光，讓愛飛翔”主題義畫活動，共同在現場揮毫潑墨，激情義畫，慷慨捐畫助學，為貧困兒童和外來務工人員子女獻愛心。主題活動上，省婦聯、省體育局還聯合表彰了50名××省體育小明星。各地的“六一”活動也是精彩紛呈。南京市開展了為迎接“十運”而精心準備的“勵志練武，全面發展”兒童少年太極拳操集體表演活動，舉辦了“我為十運做貢獻，爭當合格小公民”小小東道主廣場義賣活動，兒童少年將義賣自制的手工作品、美術作品、玩具書籍等募集的資金，捐贈給“十運”會。連云港市、縣（區）聯動舉辦了為期15天的第二屆家庭文化藝術節，開展了“我愛我家”家庭攝影展，舉行了少兒科技制作、少兒才藝大賽。鹽城濱海、建湖、亭湖等縣（區）舉辦了中小學生藝術節，通過聲樂、器樂、舞蹈、手工、書法、美術、剪紙等比賽，展示學生的綜合素質，培養學生對民間藝術的熱愛。宿遷市舉辦了首屆“小哥白尼杯”小學生素質教育特長展示活動競賽，科技制作比賽、朗誦比賽、書法美術比賽、聲樂器樂舞蹈比賽，既展示了素質教育的成果，又激發了兒童少年的成就感。無錫市舉辦了首屆‘龍之志?愛心書屋’讀書博覽會”，在兒童少年購買和閱讀新書的過程中進行傳播優秀文化，弘揚中華美德的教育，潛移默化地培養未成年人奉獻愛心、關愛他人的高尚品質和愛讀書、讀好書的良好風尚，推進和諧無錫、文化無錫的建設步伐。常州市舉辦了“金色童年杯.藍天下我們共同成長－―新市民子弟書畫作品展”，常州藍天新市民子弟學校的學生用繪畫、書法表達對城市生活的感受和憧憬。鎮江市舉辦了“同在藍天下，我們共成長”大型廣場文藝匯演，展示兒童才藝，激勵全市兒童少年快樂學習、健康成長。徐州市開展了“智慧之家，健康寶寶”大賽，全市1000多對親子進行了才藝大比拼。揚州市開展了“新揚州、新少年”少先隊慶“六一”主題活動，并由全國特級優秀人民警察陳先巖同志帶領少先隊新隊員舉行了特殊的宣誓儀式,表彰了市“十佳少先隊員”。蘇州昆山圍繞“家”和“治家格言”舉行了少兒書法，以書法比賽的形式弘揚家庭美德，傳播家庭文明新風尚，營造加強和改進未成年人思想道德建設的社會氛圍。

道德教育實踐活動，培養兒童少年愛國情感。今年“六一”兒童節，全省各地依托家庭、學校、社區和愛國主義教育基地，以思想建設、道德實踐、革命傳統教育為重點，開展了豐富多彩的兒童少年思想道德建設活動，切實提高了兒童少年的思想水平和道德素質，深化了小公民道德建設活動。南通市以紀念抗戰60周年為契機，結合“五個一”道德實踐活動，開展了“牢記歷史，愛我中華”主題教育，請抗戰英雄為中小學生作歷史報告、舉行“牢記歷史，愛我中華”中小學生歌詠比賽，面向社區家長和孩子開展了“軍功章展覽”活動，珍貴的愛國主義傳統教育，使孩子和家長深受教益。連云港市圍繞紀念抗戰勝利60周年，組織兒童少年開展了學唱一首抗日革命歌曲、閱讀一本抗日題材書籍、組織收看一次抗戰電影、開展一次抗戰影評（書評）、組織“不忘國恥、振興中華”歷史宣講“五個一”紀念活動，深受教育的學生紛紛表示要努力學習，報效祖國。徐州市在全市兒童少年中開展了“與美德同行”演講比賽，讓孩子們用自己的眼睛發現身邊的美德，用生動的語言敘說美德，用實際行動學習美德、弘揚美德；鼓樓區的讀一本書、看一部電影、唱一首革命歌曲、講一個故事、辦一期板報、聽一次講座、組織一場文藝演出“七個一”活動，豐縣的全縣未成年人思想道德建設典型事跡報告會，睢寧縣的“爭創五好先鋒，共建美好家園”思想道德主題宣傳教育活動，都收到了較好的教育效果。無錫市免費向廣大兒童少年開放徐悲鴻紀念館、尹瘦石藝術館、太平天國王府等愛國主義教育基地，優惠開放旅游景點、青少年活動中心，在節日活動中促進兒童少年健康成長。

三、組織主題鮮明的家庭教育活動，優化未成年人成長的第一環境。

年初，為推動各地婦聯切實承擔牽頭家庭教育的責任，進一步深入推進“家庭育人”工程，確保“雙合格”活動在我省順利開展，省婦聯與省教育廳、關工委聯合發文，要求各地因地制宜開展“百萬家長讀書活動”，引導、鼓勵家長學習家庭教育知識，更新家庭教育觀念，提升教子水平，爭當合格家長，優化未成年人成長的第一環境，推進和諧家庭建設。

全省上下聯動，開展“雙合格”家庭教育實踐活動。六一前夕，省及各地共組織了10余場“百萬家長讀書活動家教知識專家講座”，受眾達4800人。各市聯系本地實際舉辦了形式各異、內容豐富的“雙合格”家庭道德教育活動。南京市舉辦了“提升小學生學習能力，培養良好學習習慣”家庭教育講座，“爭當合格父母，培養合格人才”大型公益咨詢活動，向廣大家長傳授科學育兒的知識和方法。鎮江市舉行了“同成長，雙合格”家庭教育活動啟動儀式，向全市少先隊員及其父母發出“父母與孩子要共同成長”的倡議，副市長親自到會對活動提要求。連云港全市組織開展了“爭做合格父母，培養合格人才”“雙合格”家庭教育實踐活動，并邀請全國著名家庭教育專家周永琴教授作了“雙合格”家庭教育巡回報告會,幫助5000多名家長樹立家教新理念，掌握家教新方法；贛榆縣四套班子領導參加了縣“我與孩子同學習、共成長”家庭讀書活動啟動儀式，倡議全縣家長擔負起培養教育孩子的責任，與孩子共同學習，共同成長。南通市舉行了“家庭教育與構建和諧社會”專題報告會，開展了“爭做合格父母，培養合格人才”、“流動人口家庭教育”、“留守兒童家庭教育”、“家庭教育與和諧社會”等專題研究，啟東市還組織了“合格家長”征文活動。無錫市組織講師團成員深入社區（村）、托幼機構、流動兒童集聚地，舉辦了為期1個月的“兒童保健知識進社區”健康講座，召開了流動兒童保健管理現場會、研討會，并為部分流動兒童進行了免費體檢和建檔。徐州市以開展“合格家長”征文活動、“親子攜手，共建精神家園”讀書活動、“十校萬人簽名傳遞”活動，啟動120多個企業參與的“家庭教育進企業”家教實踐活動，在全市順利推開“雙合格”活動。鹽城市舉行了“××省百萬家長讀書活動”啟動儀式，結合實際開展了“十萬家長讀書活動”，為未成年人健康成長營造良好的環境。常州全市組織開展了“新華書店杯”親子共讀一本書讀書征文比賽活動，廣大家長和孩子踴躍參與，同學習、同思考、同執筆，營造了積極向上的家庭氛圍。泰州市成立了親子教育實驗中心、泰州市家庭教育心理咨詢中心，填補了市親子教育研究的空白。淮安市組織20多名家教講師團專家，面向社區家長和兒童，開展了“把知識送給家長社區行”活動。

評選表彰先進，推動未成年人家庭教育工作。5月31日，全國婦聯聯合有關部門在北京表彰了“雙合格”家庭教育先進集體和個人，我省31個單位、個人受到表彰。“六一”節前夕，各地也開展了“雙合格”活動的先進集體和個人評選表彰，極大地激發了廣大家長和家庭教育工作者的創造活力，增強了“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動的社會影響力，推進了學校、家庭、社會“三位一體”教育網絡的建設，營造了全社會關注支持家庭教育工作的良好氛圍。常州市召開了家庭教育工作會議，表彰了60所市示范家長學校、40名市優秀家長、23個家庭教育工作先進集體和28位家庭教育工作先進個人，還命名了20個市家庭教育理論研究和實踐指導基地，建立了家長學校總校專家庫。南通市四套班子領導參加市“六一”慶祝活動，為“五個一”親子道德實踐活動30個先進集體、40個先進個人和18個標兵家庭頒獎；海門市評選出了“孝親敬老”百名好兒童、百名好家長。鹽城市開展了評選百名“教子有方”優秀家長、教子示范戶、家庭教育示范村、家庭教育示范樓和留家好孩子等家教先進評選表彰工作。徐州市圍繞“雙合格”活動，自下而上評選出了“百名合格父母”、“百名合格小公民”。

四、關注兒童成長，為兒童辦實事、辦好事再掀高潮。

創新“春蕾”活動，關愛弱勢群體兒童身心發展。今年六一兒童節，適逢各地開展第一批保持共產黨員先進性教育,省及各級婦聯把為貧困兒童辦好事、辦實事作為履行宗旨的實際行動。3月底，省婦聯下發通知，在全省婦聯系統開展“社會媽媽助春蕾”活動。婦聯系統黨員干部帶頭，廣泛動員社會各界有一定的經濟能力、富有愛心和責任感的人士，擔任貧困兒童的社會媽媽，使他們與其它兒童一樣享受母親的關愛，享受成長的快樂，獲得身心健康發展。省婦聯機關黨員干部踴躍捐款資助了南京聾校、南京盲校、江寧特殊學校的23名殘疾兒童。省婦聯還積極為省委辦公廳、蘇源公司、××人文文化公司等單位聯系創辦“春蕾班”，資助了200多名貧困學生。各市、縣積極響應，抓住“六一”黃金時機爭取社會支持。連云港市婦聯聯合市委宣傳部、文明辦、教育局向全市女黨員和社會各界發出爭當“社會媽媽”倡議，得到了全市女黨員和社會各界的積極響應，成功結對幫扶800多名貧困學生，資助金額近百萬元。宿遷市舉行了“社會媽媽助春蕾”活動的結對儀式，有近500名貧困孩子找到了“社會媽媽”。鹽城市、縣聯動，開展了“千名愛心媽媽助‘春蕾’”活動，在“六一”慶祝大會上舉行了結對啟動儀式。蘇州市高新區婦聯和計生委聯合舉辦“關愛女孩、情系未來”活動，來自全區各鄉鎮、街道的100名貧困女童，每人得到了一份價值200元的愛心大禮包；與區教育文體局、團區委聯合舉辦“愛心助學”捐助儀式，100名貧困孩子每人得到了來自高新區企業贊助的500元助學款。無錫市各區婦聯在動員社會力量幫困助學上成效顯著，崇安區婦聯募集愛心助學資金302萬元，撥出專款資助了120名特困學生，其中有外來學生29名，并對15名優秀特困生發放了愛心獎學金；錫山區婦聯收到各界捐贈款物計人民幣49.8萬元，惠山區婦聯收到各界捐贈款物97萬多元，資助優秀貧困生、流動生。

關注兒童安全健康。省小公民道德建設領導小組成員單位充分發揮職能作用和部門優勢，積極為兒童健康成長創造條件。由省兒基會、省衛生廳、省婦兒委共同主辦的為貧困兒童免費健康體檢，深受大家歡迎。各地文化部門提供了一批健康、豐富、有教育意義的精神食糧，依法加強了對兒童讀物、文化圖書市場和網吧的管理，嚴禁毒害兒童少年的書刊、圖片、音像制品在市場上出現。工商、衛生部門加強對兒童用品的檢查。“六一”前，南京、無錫等市衛生監督所、市工商部門對兒童食品及兒童玩具進行了專項執法檢查，發現在個別地方還存在著銷售過期兒童食品，銷售無廠名廠址食品，銷售的兒童玩具中無中文標識、無廠名廠址等現象，執法部門根據相關法律對上述現象作出了相應處理，為兒童少年的健康成長提供了有力的保障。

婦聯六一兒童節活動方案（優質17篇）篇二

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保

2、宣傳口號：

1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

（3）評獎：

根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

a、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；

b、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。

c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽（環保時裝設計和制作比賽）

（1）目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。

（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：

根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

a、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個

b、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

3、小能人比賽

（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。

（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進行。

（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

（4）評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。

4、巧嘴兒比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。（滿分為10分）

b、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）

c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）

（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

5、結對子游園

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

（3）游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。

（4）活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

5月25日：幼兒故事、童話劇表演；

5月26日：巧手兒比賽；

5月27日：小能人比賽；

5月30日：巧嘴兒比賽；

6月1日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；環保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結對子”游園活動。）

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間：5月26日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

婦聯六一兒童節活動方案（優質17篇）篇三

活動目的：借此次迎“六一”促銷活動所獨具的文化底蘊，豎立自身較好的品牌形象，并通過該活動的實施，不僅著力于在短期內刺激商場銷售額的增長，而且將在相當長的一段時期內更好地服務于商場自身銷售額的提高。該活動內容采取以短、平、快的活動形式，最大程度的激發消費者的購物積極性與參與性，并將產生較好的群體效應。

該活動擯棄了商場在以往節慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現了以短、平、快的活動形式。活動以較少的活動成本，最大限度的滿足商場對經濟效益的追求目標，并形成了社會各消費群體對超市的好評，達到超市策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。

六一兒童節當天

活動內容：屆時，超市將以兩大活動主題給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的xx年兒童節。

a：定格一瞬間，鎖定你童真的微笑

婦聯六一兒童節活動方案（優質17篇）篇四

此次活動由學生擔任主角，所義賣的物品由學生自己提供，自己擔任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得，將作為世界小學全體師生的愛心捐助款，統一上交上海紅十字協會。

愛心義賣公益活動

1.通過此次愛心義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。

2.豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養隊員的團隊合作精神。

3.籌集到的義賣款項，幫助社會中需要幫助的困難群體。

操場(如下雨，活動地點改為各班教室，前門進，后門出)

全校師生

義賣年級：全校參加

1.本周一至周三，各中隊準備義賣物品，正副班主任也捐出一樣物品放在班級里進行義賣。班主任老師對售賣商品價格作適當指導，價格要求合理，統計定好物品價格，并貼好標簽，列好一張清單，在賣出時做好記錄。

2.活動前各中隊準備好廣告宣傳標語或宣傳海報，采用各種方法吸引師生目光。

3.每位隊員要準備好一定數目的零用錢，最多不超過10元，積極參加本次活動。

4.各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。

義賣活動前，班主任對本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，進行上崗培訓，佩戴一定的標志。(發動學生自己設計具有特色的標志牌，班主任提前審核)

5.義賣活動前各班主任要對學生進行一次以紅領巾義賣為主題的十分鐘晨會教育。教育學生：

(1)有序：不跑、不追、不擠

(2)守紀：不大聲喧嘩

(3)文明：不強買強賣

(4)衛生：不丟、不留(不留下義賣的垃圾)

(5 )交給學生必要的生活常識，讓他們學會比較、鑒別，教育學生勤儉節約。

(6)班主任應向學生交代清楚，物品賣出的錢是支援玉樹受災同胞，同時動員學生至少購買一 件自己喜愛的物品。

1.設計展臺

a每班設計一個展臺，屆時安排桌椅至指定地點設攤。

b每班給自己的展臺起個名稱，如愛心小超市等。

c每班的展臺設計新穎，美觀，盡量不要雷同。

d每班的展臺安排3---5位服務員(可佩帶自己設計統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等)

e活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語(可在義賣宣傳臺進行宣傳)、宣傳海報(用小黑板或展板擺放在店鋪前)或直接當面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴禁在校內墻壁上張貼。

f每班的展臺都要設一個募捐箱，學生購買物品所花費的錢全部上繳到募捐箱中，由專人登記保管(統計表統一下發)。

g學校安排橫幅、照相、攝影、記者，以便留下第一手資料。

2.義賣物品

a可以是自己多余的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設，自己制作的手工藝品、書畫作品等。(以自己多余的物品為佳。)

b義賣物品要求衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。

c所有書要求質量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現象。

d每位學生至少準備12件義賣物品，義賣物品需家長同意(向家長說明活動意義與要求)。學校將對各班上繳的義賣款進行公示。

e每件物品都貼上標價，且每件價格最好不超過10元。

1.6/1周三上午9：00之前準備桌椅，由各班正、副班主任負責安排把商品放在指定的商鋪上，并對自己班的商鋪進行布置。

2、當廣播響起，各班服務員需在攤位上到位，其他同學由班主任組織在國旗下集中。

3、大隊輔導員宣讀倡議書后，全校師生可以到各中隊的義賣展臺進行消費。(切記：為公平起見，各班不可在此之前進行買賣活動。)義賣時間，期間由副班主任負責協助班主任管理商鋪，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環境。

4、物品購買后，在愛心使者簽名簿上進行愛心簽名。

5.活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

6.在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。紅領巾志愿者將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或展臺進行取消參評愛心中隊的處罰。

7、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。

8、10：00義賣活動結束，由正班主任負責集中本班學生，回教室評選愛心天使。副班主任協助收攤，本班工作人員負責把桌椅歸還給一年級各班，各班做好場地清理工作。

9、義賣結束后班主任填寫好成交清單和義賣款一起上交教導處。

10、少先隊大隊部在下周公布各班愛心捐助金額。

1、活動要求全校師生人人參與，奉獻愛心。(請每位教師捐一件物品并購買一件物品，以奉獻愛心。)

2、義賣活動要注意各中隊之間的交流，不能局限在本中隊。活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務。

3、義賣活動過程中，各班可準備些廣告宣傳語，由宣傳員進行宣傳。

4、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或展臺進行點名批評。

5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。

6、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

總負責：陳丕君

1、安全負責： 樂曄飛 王惠明

2、組織負責： 張麗 陳曦

4、各班攤鋪負責：正、副班主任

5、攝像、攝影： 陸華 邵益

6、廣播員： 謝景

7、評選小組：

第一組： 評一、二年級

教師：

學生：

第二組： 評三、四、五年級

教師：

學生：

活動結束后，對各班的攤位進行評選，設置以下獎項：

1)特色商鋪獎

由評選小組評選，每個年級原則上評出一個特色商鋪，但也可依實際情況而定，評選要求：

1、商鋪布置：可以是廣告標語，價目清單，橫幅彩旗等。

2、商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。

3、文明服務：服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。

4、場地衛生：班級義賣工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負責場地的衛生

注：若出現售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費者產生沖突等現象，文明服務一欄不得分。

2)愛心大使獎

由班主任在班級內評選，評選要求：

1、在義賣中捐獻了物品并進行了文明消費。

2、在義賣過程中文明購買。

3、無追逐吵鬧現象，無安全事故發生。

4、在購買時不亂扔垃圾。

班中符合條件的，并做得最好的5名同學，被評為愛心大使，學校發以獎狀鼓勵。

婦聯六一兒童節活動方案（優質17篇）篇五

讓全體學生過一個有意義的兒童節。利用六一兒童節進行一次親子溝通、班級溝通、生生溝通、師生溝通的活動，通過有趣的游戲和表演等活動，幫助家長，孩子、學校三者之間的交流、交往，幫助班級生與生、師與師之間的互助與交流、促進大手拉小手的真情交流，從而促進兒童健康成長的氛圍。讓孩子在歡樂的游戲節目活動中長身體、長智慧，從而促進兒童的健康成長。

真情互動，合作架起歡樂橋

（一） 校園文化展示

1、布置完成時間：5月28日前（周一）；

展出時間：5月31日至6月1日

2、展示內容：

（1） 部分社團作品展示，（社團組組長統一負責）

（2） 各班學生優秀作品展示（班主任負責）

（二） 入隊儀式

（1） 入隊安排時間：（暫定5月31日下午周四）

（2） 主要內容：參觀隊室，了解少先隊知識和禮儀，入隊宣誓。

（三） 校少代會開幕式

1、時間：暫定6月1日8點開始，如遇天氣原因做適當調整

2、主要內容

（1） 邀請鎮領導、家長代表、校領導對少先隊員提出希望

（2） 表彰優秀少先隊員和優秀少先隊干部

（3） 集體宣誓

（四） 文藝匯演

1、時間：6月1日上午9點30分后

2、節目要求：

（1） 參加者：幼兒園每班2個節目，小學部每班至少一個以上節目

（2） 內容：體現親子合作、師生合作、生生合作；

（3） 形式與質量：形式不限，但班主任要督導，力求精致化。

（五） 游園活動

1、時間：6月1日下午

2、活動地點：大操場、內操場

3、活動項目要求：

（1） 班級結對，師生結對，大手拉小手：四年級與一年級；五年級與二年級；六年級與三年級，人數太多可安排2雙大手拉1雙小手活動，或師生合作參與。

（2） 組織者：班主任與跟班老師一起負責，一個班級一個節目

（3） 活動內容要求：體現合作，準備二人或三人組合；名稱上體現團結互助，積極向上精神，如“二人三足跑”可名命名為“齊心協力，共同前進”，“運球接力”也可命名為“陽光運動，一起行動”等。

（4） 活動原則：力求人人參與，人人有獎，但也要體現公正和層次；

活動人員安排：

總指揮：xxx

副總指揮：xxx

禮品采購和發放：xxx

攝影：余xx

音響管理：xx

舞臺布置： xxx

小主持人： xxx

安全保衛： 王xx

婦聯六一兒童節活動方案（優質17篇）篇六

活動時間：

活動地點：

設計思路：

一年一度的兒童節是幼兒最向往的節日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、 籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形 式，加上時間有限，每個孩子只能有1-2 個節目的參與機會，而準備的時間可 能長達1 個月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動 的主體，讓活動成為孩子們成長和發展的過程，我園本次活動策劃以系列活動 的形式展現，將 “以活動結果為中心” 變為“ 過程與結果并重”，將單一 的演出形式變成多元化的互動形式。

系列活動內容與時間安排：

一、童心繪傘(周一下午)(以全園形式開展)

二、我運動 我健康 我快樂(周二上午)(全園分各年齡段形式開展)

三、幼兒個人才藝表演(周三上午)(先班級選拔，后全園形式開展)

四、幼兒生活自理能力比賽(周四上午)(全園分各年齡段形式開展)

五、美食大分享(周五上午)(以班級形式開展)

六、發放六一禮物(周五下午)(以全園形式開展)

注：如遇天氣變化，時間另作調整。

婦聯六一兒童節活動方案（優質17篇）篇七

為慶祝“六一”國際兒童節，市婦兒工委各有關成員單位注重發揮職能優勢，形成合力，開展了豐富多彩、形式多樣的慰問、慶祝活動，努力為兒童少年辦實事、辦好事。

一、走訪慰問活動：

1、5月30日，市委、市人大、市府、市政協四套班子領導到___街道、___、___等地慰問部分城鎮和農村托幼園所、小學，看望小朋友們和兒少工作者。

2、“六一”前夕，市總工會對工礦系統所屬托幼園所進行慰問；市商業局對所屬商業托兒所進行慰問；市婦聯去部分鎮辦、系統辦托兒所及下崗女工開的托兒所慰問；市科協、市婦聯到聯系鎮、鄉慰問當地兒童少年；市財政局、市文化局、市統計局、市政法委、市司法局對本單位14周歲以下獨生子女慰問。

二、慶祝聯歡活動。

1、市教育局與市文體局聯合舉辦“六一”廣場文藝演出，教育局組織全市慶“六一”幼兒現場剪貼畫比賽。

2、5月31日，市婦聯組織“洋太太和孩子們在一起”聯歡活動。

3、市婦聯主辦“家庭文化藝術周”活動，“挑戰___名廚”家庭烹飪大獎賽，“家和萬事興”家庭文藝晚會，孩子與父母同臺表演文藝節目，一起動手參加烹飪比賽。

4、團市委召開全市少先隊工作會議，表彰獎勵少先隊工作創新獎，十佳少先隊輔導員，十佳小雛鷹等；組織全市小學生道德故事演講賽。

5、市廣電局開展慶“六一”母子同樂活動；市商業局所屬商業托兒所開展慶“六一”文藝演出。

6、市關工委組織“關心下一代工作講師團”去部分學校作巡回報告。

三、扶貧幫困活動。

1、今年市婦兒工委推出的一項重要活動是加大“春蕾計劃”的`實施力度。實施“春蕾計劃”的目的就是決不讓一個孩子因家庭貧困或不幸而面臨失學、輟學。因此，發動全社會的力量來幫助她們完成學業，讓她們在社會主義大家庭中健康快樂地成長。

2、市民政局、市婦聯、市殘聯、市紅十字會分別到福利院看望慰問孤兒；市殘聯到河山中心學校兒童班看望慰問兒童。

3、市財政局去石門羔羊幫助結對困難兒童。

4、市文化局將向聾啞學校及___街道部分學校捐款。

5、計生局慰問特困獨生子女戶。

四、做好為兒童服務工作。

1、“六一”前后，市供銷總社所屬東興商廈開展兒童用品優惠活動，并為兒童提供優質服務。

2、六月一日，市建設系統所屬公園、市文體系統所屬四大名人紀念館、體育館、圖書館等向兒童免費開放。

3、市衛生系統所屬各醫療機構對14周歲以下兒童免收掛號費、診療費；“六一”期間，各醫療機構將為當地1———7歲兒童免費進行健康檢查；市計生局、市計生協會將去基層為當地兒童少年免費進行健康檢查；市計生局、市計生協會、市衛生系統部分衛生院組織上街開展健康咨詢服務活動。

4、市司法局開展青少年維權法律咨詢活動，市計生局、市計生協會、市民政局上街開展大型宣傳活動。

五、宣傳工作。

進一步加大宣傳力度，___日報___分社、市廣播電臺、市電視臺全力做好“六一”節宣傳報道工作，在全社會形成“兒童優先、愛護兒童、教育兒童、為兒童作表率、為兒童辦實事”的良好氛圍，優化兒童少年健康成長的社會環境。

婦聯六一兒童節活動方案（優質17篇）篇八

一、 指導思想：

“六、一”兒童節是少先隊員自己的節日，也是少年兒童每年最盼望的節日。在xx年兒童節即將來臨之際，為了讓全體少年兒童渡過一個快樂、祥和同時又具有意義的 “六一”國際兒童節，進一步深化“親身體驗教育”、“社會實踐教育”，并從實踐中體會祖國的繁榮昌盛，從而更好地落實“責任教育”，本著“走出去、請進來，加強社會實踐活動”的方針；經學校研究、大隊部精心籌劃，決定xx年 “六一”兒童節以“出外參觀、實踐，親身體驗祖國的強大”為形式開展活動。具體安排如下：

一、 活動時間：xx年6月1日

二、 活動范圍：1-9年級全體少先隊員及老師。

三、 活動主題：“我體驗、我實踐、我快樂，我自豪”

四、 活動地點：待定。（xx市以內）

五、 活動組織機構：

組委會主席：張xx

組委會執行委員：楊xx

組委會委員：楊xx

總 籌 劃：楊xx

六、活動內容及程序：

（1）到活動地點先進行：“一年級入隊，七年級退隊儀式”。

（2）然后進行：參觀及游藝活動。

七、“一年級入隊，七年級退隊儀式”程序：

1、宣布“一年級入隊，七年級退隊儀式”現在開始。

2、由少先隊員獻辭。

3、由大隊輔導員致賀詞.

4、宣布新少先隊員名單。

5、老少先隊員為新少先隊員佩戴領巾。

6、大隊長帶領新少先隊員在隊旗下宣誓。

7、老少先隊員代表講話。

8、新少先隊員代表講話。

9、大隊輔導員宣布成立新中隊決定并為中隊輔導員授中隊旗。

10、校領導講話。

11、宣布“一年級入隊，七年級退隊儀式”到此結束。

12、由大隊輔導員對參觀、實踐活動提出要求。

婦聯六一兒童節活動方案（優質17篇）篇九

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全年級學生過一個快樂的“六一”國際兒童節，二年級研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

1、總體規劃。(年級組)

2、文藝表演、唱歌比賽組織。(班主任、配班)

3、班級文化布置。(班主任)

4、宣傳發動、組織。(年級組各科老師)

5、后勤保障。(年級組)

6、攝影。(各班班主任、年級網管)

8、趣味運動會。(年級體育老師)

1、5月13日準備醞釀。

2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報到年級主任處。

4、6月1日年級舉行慶祝活動。

1、表彰班級各類優秀學生。

2、班級內文藝活動表演。

(1)開展班級歌唱比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加年級比賽。

(2)器樂表演。

(3)兒童合唱隊表演。

4、趣味運動會：

(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;

(2)團結向前：兩人綁腿跑,每班五組;

(3)板凳運人：年級每班男女各五人;

(4)單腿跑：班級內男女各12人;

(5)拔河比賽：單雙數班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

5、看電影：《牛氣沖天，喜洋洋與灰太郎》(各班根據實際條件決定是否觀看)

1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

婦聯六一兒童節活動方案（優質17篇）篇十

一年一度的六一國際兒童節就要來臨，為了給外來工子女送溫暖，讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日，給隊員們一次展現自我的機會，同時也為了展示我校素質教育的豐碩成果，經學校研究決定，我校將舉行隆重的“優秀團員、優秀少先隊員結隊儀式” 暨“慶六一游園活動”。為了確保活動的安全有序，特制定本方案：

組長：吳恒宇

副組長：上官芳蘭 陳紫羨 康薇蕓

針對我校九年一貫制和我校一些學生哥哥、姐姐在初中部，弟弟、妹妹在小學部的情況，為彰顯我校特色，弘揚團結、友愛、合作、感恩精神，我校在“六一兒童節”隆重舉行中小學生結隊儀式，并組織結隊學生到公交站做衛生，為社區衛生做貢獻。

活動時間：6月1日早上8、30

活動內容：1、優秀團員與優秀少先隊員結隊

2、組織結對學生到公交車站做衛生

活動時間：早上9：00—11：25

活動內容：以班級為單位，每個班級出一個趣味活動，由各中隊輔導員組織，供學生游玩。

活動地點：我校體育場。

活動獎勵：成功通過趣味游戲可獲得獎券一張，多張獎券可換取貼紙、鉛筆、圖畫本、橡皮擦等獎品。

參考項目：

1、猜謎語

2、繞口令

3、老鷹捉小雞

4、跳繩

5、筷子入瓶

6、盲人擊鼓

7、夾乒乓球

8、掌上明珠

9、搶凳子

10、畫鼻子

11、水中吹球

12、巧手夾球

13、比劃猜

14、腦筋急轉彎

15、投籃

16、八人九足

活動時間：6月1日—6月7日

活動地點：海天教學樓一樓大廳

活動內容：初中部、小學部書法聯展，小學部繪畫展

活動獎勵：設立優秀作品一等獎、二等獎、三等獎，獎勵字帖、4開素描紙、水彩筆等

婦聯六一兒童節活動方案（優質17篇）篇十一

。通過開展"六一"慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節。

三、xxx

xxx

xxxxxxx

以學校為單位組織開展活動

1、5月14日擬訂方案;2、5月14日至5月17日各班選取適當的節目，并進行編排;3、5月18日學校進行各班節目的編排指導工作;4、5月21日至5月31日做好各項準備工作;5、5月31日下午進行六一活動的彩排;6、六月一日下午開展聯歡活動。

(一)慶六一征文活動1、寫作時間：5月18日--5月21日2、展出形式：以小報形式或制作展板3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，文體不限，字數不限。以我們的兒童節故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學校的《小苗報》上出版，并擇優向《魯中晨刊》投稿。

4、交作文時間：20xx年5月22日。

5、負責人：各年級語文老師。

2、展出地點：學校展板。

3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品)4、作品上交時間5月28日。

5、負責人：各年級班主任。

2、展出地點：學校展板。

3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。

4、作品上交時間5月28日。

5、負責人：各年級語文老師。

2、活動地點：學校教室前廣場。

3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節目，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

4、5月17日前由班主任上報節目;5月18日在實驗室現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目;5月31日下午第二節課后在操場進行彩排。

5、負責人：各年級班主任及音樂老師。

婦聯六一兒童節活動方案（優質17篇）篇十二

“我的六一，我做主”。

1、使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的共同節日;

2、培養孩子們的自主參與意識，激發孩子們的表現欲望，建立自信心，讓孩子們獲得愉快的內心體驗。

6月1日下午2：30----4：30。

一小班教室

1。場地布置。

2、獎項設置，獎品準備(玩具及貼紙)。

3、有關“六一”節的舞蹈和歌曲。

1、以英語和藝術活動為主;

2、以學生感興趣的活動為主，做到人人參與。

3、關注學生安全。

1、學生2：20至教室內集合，做活動開始前的準備工作。

2、開場(2：30)：介紹六一兒童節讓小朋友知道“六一節”是全世界小朋友的共同節日，老師播放關于六一兒童節的影片，向大家介紹。

3、大家一起表演英文歌舞。

4、游戲：聽英語歌搶凳子。

5、講故事比賽。

6、游戲：石頭、剪刀、布，給學生指定的單詞，兩兩上前對決。

7、休息5分鐘后評選講故事得獎者并分發獎品。

8、英文單詞對決。

9、游戲：simonsays、唱歌吹蠟燭。

10、評選單詞對決獲獎者并發獎。

婦聯六一兒童節活動方案（優質17篇）篇十三

20xx年“六一”國際兒童節，我鎮婦聯積極聯系各部門整合資源，開展“六一”兒童節文藝匯演活動和關懷慰問貧困留守兒童，現將活動總結如下：

一、加強組織領導，精心組織。

鎮黨委、政府、婦聯高度重視“六一”國際兒童節，書記、鎮長親自部署該項工作，鎮婦聯聯合我鎮10所小學精心組織慶祝活動，給兒童營造一個歡樂、愉悅的節日。

二、開展主題活動。

制定“慶六一文藝匯演”和“關愛留守兒童暖童心”為主題的表演活動、慰問活動。整合覃塘區婦聯、三里鎮中心校、區組織部、區人民醫院等幫扶單位的資源，籌集捐贈書籍、書包及學習文具、用品若干套慰問建檔立卡貧困留守兒童及留守兒童代表共92人，發放慰問金1000元。在“六一”節當天鎮婦聯主席代表區婦聯到龍田村等五個村慰問建檔立卡貧困留守兒童，每人發放慰問金200元，發放文具盒、水杯各一個、彩筆各一盒，作業本若干。

區委組織部慰問雙鳳村建檔立卡貧困兒童31人，每人發放一個書包和文具。覃塘高中慰問雙鳳村品學兼優學生15人，每人發放手提袋、彩筆各一套。覃塘區人民醫院慰問大零村建檔立卡貧困留守兒童21人，每人發放一套學習用品(文具盒、彩筆、作業本等)。三里鎮中心小學慰問建檔立卡貧困兒童20人，每人發放一套學習用品(書籍、作業本、彩筆等)，學校組織10場文藝匯演，為廣大兒童歡度“六一”節日開展豐富多彩的活動。

三、與留守兒童談心談話。

開展慰問活動后，我鎮婦聯及各級各部門積極與兒童進行溝通交流，鼓勵他們心懷感恩，立志向學，懷抱理想，自強不息，通過自身努力健康成長成才。

此次兒童節活動意義重大，得到小朋友們的喜愛和家長們的認可。

婦聯六一兒童節活動方案（優質17篇）篇十四

尊敬的各位來賓、家長朋友們，親愛的小朋友們：

大家好!

送走芬芳的五月，我們迎來了“六一”兒童節。在這個童心蕩漾的日子里，我很高興能與小朋友們一起歡度這美好的節日。借此機會，我代表小紅花幼兒園全體教職員工，向小朋友們致以誠摯的節日問候。祝你們節日快樂!向多年來支持我們幼兒園的領導和家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!感謝你們對幼教事業的關心和支持!

小朋友們，你們知道今天是什么日子嗎對!是“六一”兒童節，你們高興嗎好的，你們高興就是我們最大的滿足!“六一”是孩子們的節日，而“六一”的快樂卻屬于我們大家。今天我園在這里舉行慶“六一“文藝演出活動。我們的孩子將會用甜甜的歌聲、優美的舞姿來表達自己的快樂心情，表達對家長的謝意!

今天的幼苗，明天就會成為國家的棟梁之才。親愛的小朋友們!未來屬于你們，快樂屬于你們，今天屬于你們。愿你們在這里盡情歡樂，自由展示。

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婦聯六一兒童節活動方案（優質17篇）篇十五

一、活動意義：

1、培養學生處理舊書和選擇書籍的實踐能力；

2、培養學生之間團結協作精神、溝通協調能力；

3、開拓學生的思維，培養創新意識，增強勇氣與自信；

4、力圖通過此次活動，營造出更加濃郁的書香校園氛圍。

二、活動時間：

5月31日（周四）下午。2：30——4：00跳蚤書市

4：00——4：40各班聯歡

三、活動地點：

學校操場。

分布：一二年級在東操場籃球場，四年級在西操場籃球場，六年級在跑道東，三年級在跑道西，五年級在草坪上。

四、參加對象：全校同學

五、活動籌備：

1、個人搜集整理：各班學生提供此次書市的主要圖書，書、少兒雜志等具有閱讀使用價值且內容完整的舊書皆可。每個同學把自己的舊書找出來，并根據每本書的新舊程度和內容定下此次銷售的價格（要低于原價）。在封面貼上跳蚤書市活動統一印制的書卡。

“同沐書香 共享快樂”跳蚤書市活動書卡

姓名 班級

最喜歡的讀書名言

圖書類別 售價

我想對你說

各種教輔資料、教科書、幼兒園時期的圖書、成人讀物以及破損嚴重的書不要帶來，請班主任把關。

2、制定營銷策略

為了更好地銷售圖書，全班同學可共同制定營銷策略，如消費者為上、耐心推薦、隨機應變、特色介紹、廣告效應等，可制作諸如廣告、海報、汽球等輔助銷售材料，并可撰寫廣告詞。導購或推銷者可以統一著裝，如戴醒目的帽子頭巾、圍統一的圍裙等。買賣時提倡用英語交流。

3、各項教育提醒：

各班事先集中進行安全教育，提醒學生帶好零錢，不超過二十元。買賣要有序、謙讓，注意禮儀文明。注意引導學生合理制定價位，不要擅自將家中的珍貴書籍拿來“賤”賣，不要“以大欺小、強買強賣”。

六、活動過程：

各班級自備“班級跳蚤書市”宣傳畫，自行設計鋪位布置。屆時將在后操場以年級為單位劃區域鋪設攤位進行書市交易。可在地面鋪上桌布圍成攤位。各班班委會要精心設計自己的“書店”“書屋”，起好“店名”，設計好“口號”。市場要有管理。活動結束后要清理場地。

七、評獎：

各班活動后評出一個“淘寶冠軍”（以成交量為準）和“最佳設計獎”（攤位設計、海報設計）上報至德育處。

婦聯六一兒童節活動方案（優質17篇）篇十六

各位領導、來賓，老師、同學們：

大家好!

在這鮮花燦爛，綠草成茵的美好季節，我們又迎來了六一國際兒童節，在此，我代表xx小學全體師生，向關心、支持我們工作的，前來慰問的各位領導及來賓表示衷心的感謝，同時也祝愿老師們、同學們節日快樂!

你們能夠在xx小學學習，是你們的福分，你們應該感到自豪。因為xx小學教師師德高尚，敬業奉獻，任勞任怨。xx小學師生有一種積極向上的精神，希望你們把這種精神帶入新的學校，帶入工作崗位，讓這種向上的精神陪伴終生。

婦聯六一兒童節活動方案（優質17篇）篇十七

“六一兒童節”是孩子們的節日，為了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂，我園將舉行“唱唱跳跳”慶六一活動。為了開展好本次活動，特制定此方案。

（1）組織幼兒排練舞蹈（歌表演），讓幼兒積極愉快地參加活動。

（2）為幼兒提供展示自我的機會，培養幼兒大膽表現的品質和表演能力。

（3）利用晨間活動、跨班活動、家長開放日活動等機會為幼兒創造與人交往的機會，培養幼兒的交往能力。

（4）發動家長參與幼兒園的活動，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

（5）幼兒園準備獎狀、六一賀卡、小貼畫、音響。

（6）出版報和幼兒園小報做好宣傳發動、展示工作。

3月~4月：4月中旬，班級文明小天使初賽；

4月26日：文明禮儀姿態操比賽、文明小天使復賽；

5月24日~25日：小能手比賽、幼兒繪畫比賽、手工制作比賽；

5月30日：唱唱跳跳迎“六一”（故事、朗誦、唱歌、跳舞表演）；

5月31日：頒獎暨游園活動、自助餐；

（一）文明小天使評比：各班根據3~4月班級“文明禮儀伴我行”行為評比情況及文明禮儀知識競賽和情景測試比賽情況，選出班級“文明小天使”10名，并推薦5名幼兒參加幼兒園的復賽（文明禮儀知識競賽和情景測試），最后各年級組決出“文明小天使”各10名。

（二）幼兒文明禮儀姿態操比賽：幼兒人人參與，注意眼神、動作和表情的三者配合。

（三）小能手比賽：幼兒人人參與，自己擺放口杯，發（傳）、收書本或練習本、筆，取書包。

（四）幼兒繪畫比賽：主題“快快樂樂慶六一”，幼兒人人參與，各班根據幼兒園給定的主題組織幼兒參加比賽。

（五）幼兒手工制作比賽：幼兒用各種廢舊物品制作玩具。

（六）幼兒舞蹈（歌表演）大比拼：每班準備一個幼兒舞蹈（歌表演）；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方、富有童趣；服裝設計符合舞蹈內容需要，鮮艷；有一定的背景、表演道具；配樂良好。

（七）小外交：幼兒學會向人詢問姓名、工作單位或工種、電話號碼、愛好等，在開幕式早上收集教師、家長簽名，根據收集簽名的多少，每班各選出5名幼兒參加復賽，復賽時各選手介紹自己喜歡的教師、家長、小朋友的名字、愛好等，最后各年級決出“小外交”10名。

（八）唱唱跳跳迎“六一”：幼兒分年級組參加講故事、朗誦、唱歌、跳舞活動，可獨立參加，也可以結伴參加，參加后組織者給予小貼畫，貼在幼兒的賀卡上。

（九）游園：全園十二個游園活動（幼兒自主參加游戲和親子游戲活動各半），由每個班各準備一個。

本活動旨在為幼兒提供展示自我的機會和平臺，重在幼兒積極參與。根據比賽情況，園內評出集體獎（舞蹈比賽、文明禮儀比賽、小能手比賽），個人獎（小外交、文明小天使、最佳表演獎）以鼓勵幼兒。