工作方案的制定不僅需要個人的能力和經(jīng)驗，還需要與團隊成員進行充分的溝通和協(xié)商。小編為大家整理了一些精選的工作方案，希望能夠激發(fā)大家的靈感和創(chuàng)意。

小學(xué)社團工作方案大全（14篇）篇一

更新觀念是有效開展學(xué)生社團活動的前提，健全組織，完善制度是保障。

1.建立組織機構(gòu)。

學(xué)校成立以一把手校長為組長、教學(xué)副校長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，組員為各學(xué)科分管主任、各教研組長。教務(wù)處有專人負責(zé)此項工作。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初布置本學(xué)期社團活動工作，學(xué)期結(jié)束前對社團工作進行小結(jié)。

2.健全活動制度。

社團活動工作要扎實、有序、高效地開展，制度建設(shè)是保障，制度執(zhí)行是關(guān)鍵。我們先后出臺了學(xué)校社團管理辦法（包含社團的監(jiān)督管理、社團的獎勵制度）、民樂社團管理制度、社團活動制度、社團指導(dǎo)老師考核實施細則等一系列管理制度。

3.社團建設(shè)列入學(xué)校整體工作規(guī)劃，每學(xué)期有實施方案以及具體的安排，活動有計劃、有檢查、有總結(jié)，得到有效落實。

4.為規(guī)范學(xué)校學(xué)生社團活動的開展，更好地為廣大同學(xué)服務(wù)，學(xué)校制定了保障社團活動正常、有效開展的安全、后勤、培訓(xùn)等相關(guān)制度建設(shè)，并能落實。

5.為保證社團活動正常進行，學(xué)校設(shè)立了多處活動場所：民樂廳、舞蹈房、美術(shù)室、閱覽室等等，場地、設(shè)施、設(shè)備齊全，有明顯標識。

二、過程管理。

1.社團建設(shè)內(nèi)容豐富。

我校開發(fā)的社團活動包括下列三大類：

一是養(yǎng)成教育類社團活動：包含家鄉(xiāng)教育、行為規(guī)范等。這類活動結(jié)合學(xué)校校本課程進行，為普及性活動，是所有學(xué)生必須參與的。

二是各項技能類社團活動：包含聲樂器樂、舞蹈、科技、世界語等。這類活動為個性發(fā)展性活動，是為滿足學(xué)生的獨特性和差異性，發(fā)展學(xué)生個性特長為目的，是學(xué)生可以選擇的。

三是學(xué)科拓展類社團活動：包括英語口語、書法、繪畫、英特爾求知計劃等。這類活動為提高性活動，是為那些在此方面有特長的學(xué)生量身定制的特色社團活動，此類課程為師生雙向選擇。

藝術(shù)興趣活動式。學(xué)校利用每周周三下午一小時開展藝術(shù)興趣活動。它由教師根據(jù)學(xué)生需求而設(shè)計、實施，是以學(xué)生的實踐形式為主。

小學(xué)社團工作方案大全（14篇）篇二

“桃蹊”取名于“桃李不言下自成蹊”這個成語李有芬芳的花朵、甜美的果實，雖然不會說話，但仍然能吸引許多人到樹下賞花嘗果，以至于樹下走出一條小路出來。比喻一個人做了好事，不用張揚，人們就會記住他。只要能做到身教重于言教，為人誠懇，真摯，就會深得人心。只要真誠、忠實，就能感動別人。比喻為人誠摯，自會有強烈的感召力而深得人心?！疤依畈谎裕伦猿甚琛斌w現(xiàn)了德育方法中示范的榜樣。榜樣示范法，用榜樣人物的優(yōu)秀品德來影響學(xué)生的思想、情感和行為的方法。由于榜樣能把社會真實的思想、政治和法紀、道德關(guān)系表現(xiàn)得更直接、更親切、更典型，因而能給人以極大的影響、感染和鼓勵，教育、帶動和鼓舞人們前進；運用榜樣示范法符合青少年學(xué)生愛好學(xué)習(xí)，善于模仿，崇拜英雄，追求上進的年齡特點，也符合人的認識由生動直接到抽象的發(fā)展規(guī)律。

自古以來，尊老愛幼就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。身為中學(xué)生應(yīng)該為此做些貢獻，去關(guān)心他們，關(guān)愛他們讓他們覺得還有人愛他們。發(fā)自內(nèi)心的去關(guān)愛照顧他們，獻出我們自己的愛心。讓愛傳遞到世界的每一個角落，因此呼吁同學(xué)們送出自己的愛心，關(guān)愛、關(guān)懷我們社會中需要關(guān)懷的人。讓他們感受到社會的溫暖，讓他們少一份寂寞、多一份歡笑。同時培養(yǎng)了大家的奉獻精神。

社會中一切需要幫助的人，如貧困兒童、貧困家庭、福利院的孤兒、殘疾人等。

小學(xué)社團工作方案大全（14篇）篇三

為進一步落實“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命活動”新基礎(chǔ)教育理念，進一步推進素質(zhì)教育實施，實現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)，學(xué)生多元成長、教育均衡發(fā)展的目標，豐富校園文化生活，促進學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)上級精神，學(xué)校決定組織學(xué)生參加豐富多彩的以“學(xué)生社團建設(shè)”為重點的校園文化活動，從而擴大學(xué)生視野、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個人特長，促進學(xué)生身心健康，和諧發(fā)展。具體建設(shè)實施方案如下：

1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點，促進學(xué)生全面發(fā)展，為我校實現(xiàn)教育強校而努力。

2、豐富學(xué)生的課余生活，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個學(xué)生獲得成功的體驗，從而做到“樂學(xué)”。

完善社團活動興趣的開展，以學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，使在社團活動的開設(shè)與開展逐漸成為我校素質(zhì)教育的.亮麗的窗口。

1、學(xué)校制定總的社團活動方案。

2、各社團輔導(dǎo)教師制定特色社團活動方案。上交學(xué)校一份。

3、輔導(dǎo)教師招收社團活動的成員，填寫好成員名單。

4、輔導(dǎo)教師開展社團活動。

（一）活動實施內(nèi)容

1、活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動目標明確，期末結(jié)束上交相關(guān)材料。

2、期初統(tǒng)一制訂“社團活動安排表”，做到定人、定時、定點，有計劃地開展活動。盡量讓學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上資助申報，有能力的同學(xué)可以競聘自己感興趣的社團團長、干事。

4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動，擴大知名度。

5、加強家校聯(lián)系，做好家長的思想工作，支持學(xué)生參與社團活動。

6、期末，組織各種形式的成果匯報活動，讓學(xué)生充分展示自己的才華和能力，讓學(xué)生獲得成功的喜悅和滿足。并對社團進行合理的評價，期間注意收集、保存圖片。

7、做到“三定”：

小學(xué)社團工作方案大全（14篇）篇四

朝陽武術(shù)社團成立于20xx年9月。宗旨：強身健體，弘揚國粹。

文武兼修目的：豐富校園文化，活躍同學(xué)課外生活。

本社團主要傳授五步拳、長拳、棍術(shù)等。本社團經(jīng)過3年來的發(fā)展，會員由原先的20人，發(fā)展到60人，并成為全校人人喜愛的精品社團項目，指導(dǎo)教師2名。

武術(shù)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，孩子的求知欲對于發(fā)展創(chuàng)造性思維有極大的作用，這種欲望在幼兒時期就已萌芽。興趣是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的前提，武術(shù)是中華民族經(jīng)過幾千年不斷積累、發(fā)展、豐富而流傳至今的民族文化瑰寶，它對人民，尤其是小學(xué)生身心均衡健康發(fā)展，有著非常積極的作用。許多小學(xué)生認為學(xué)會了武功可以擁有蓋世絕學(xué)，可以保護自己，還可以幫助小朋友不受欺負，更何況能鍛煉身體，所以他們對于學(xué)習(xí)興趣很高。

總而言之，學(xué)習(xí)武術(shù)這一中華國粹，是能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，強身健體，促進學(xué)生的個性全面發(fā)展的。

小學(xué)社團工作方案大全（14篇）篇五

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)跳棋的興趣。興趣是第一位的，沒有興趣，就無法學(xué)下去，更談不上學(xué)好了。

2、兩個孩子會單跳，知道簡單的跳棋技巧。

3、培養(yǎng)孩子動腦、動手的.能力。

1、棋與文學(xué)作品的相關(guān)研究，研究的內(nèi)容包括：謎語、成語、布局歌、戰(zhàn)斗歌、兒歌、詩歌、歌謠、對子、賦、三字經(jīng)、散文、記敘文、笑話等。

2、棋與少年兒童心理健康的研究，研究的內(nèi)容包括：學(xué)生的耐挫力、得失觀、自律、自控能力；形象記憶力、思維能力、計算能力、注意力等非智力因素的研究。

3、棋與主干學(xué)科整合的研究，研究棋類教學(xué)與語文、數(shù)學(xué)、常識、音樂等各學(xué)科的聯(lián)系，進行學(xué)科滲透，實現(xiàn)雙贏。

1、設(shè)計活動方案，內(nèi)容包括：

（1）活動目標；

（2）設(shè)計思路；

（3）活動準備；

（4）過程安排。

2、活動中收集活動資料，包括：

（1）活動照片（有課題、有教師、有學(xué)生活動）。

（2）活動過程中使用的教案、表格、活動記錄、教后反思等。

五四班教室。

周五下午課外活動時間。

第一周：招生，建立花名冊，布置下次上課要帶的東西。

第二周：學(xué)習(xí)下跳棋的規(guī)則與常規(guī)訓(xùn)練。

第三周：簡單介紹跳棋的術(shù)語及講解下棋常識，介紹開局。

小學(xué)社團工作方案大全（14篇）篇六

《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》明確提出加強和改進未成年人思想道德建設(shè)是一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。為了貫徹落實這一意見，加強未成年人的思想道德建設(shè)，促進未成年人的養(yǎng)成教育，促進學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健身、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)新，創(chuàng)造良好的班級環(huán)境。針對未成年人身心成長的特點，堅持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色的社會主義建設(shè)者和接班人。

《弟子規(guī)》這本書依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的，它比《三字經(jīng)》更通俗易懂，更易讓人接受，是一本啟蒙養(yǎng)正，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。

通過誦讀《弟子規(guī)》，讓學(xué)生能夠弘揚國學(xué)文化，傳承國學(xué)精髓，與圣賢為友，形成健康的人格，構(gòu)建良好的校風(fēng)。

通過誦讀《弟子規(guī)》，讓學(xué)生了解中國燦爛的古文明，增長見識、增加涵養(yǎng)、吸取智慧，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)雅性情和敦厚人格。

通過誦讀《弟子規(guī)》，用傳統(tǒng)中國文化的精神，對校園、家庭、社會產(chǎn)生潛移默化、凈化心靈、熏陶品質(zhì)的作用。

林疃小學(xué)二年級所有學(xué)生。

利用班會誦讀《弟子規(guī)》，每天的晨讀課利用前10分鐘的.時間誦讀，每周四下午的最后一節(jié)課以誦讀《弟子規(guī)》為主。

充分利用班上黑板的作用，開辟《弟子規(guī)》誦讀專欄，即拿出黑板的一小部分每天定期抄寫更換《弟子規(guī)》內(nèi)容。

為了減輕學(xué)生的閱讀負擔，開展多樣的閱讀形式，如：吟誦、演講、故事會，讓學(xué)生樂于參與。

在班上舉辦有關(guān)于“弟子規(guī)”的“背誦”和“讀書心得”交流等多種競賽活動。

組織學(xué)生開展《弟子規(guī)》知識競賽，對優(yōu)秀學(xué)生予以獎勵。

小學(xué)社團工作方案大全（14篇）篇七

3、追求卓越，使社團在縣城區(qū)域形成一定的知名度。

體驗生活、創(chuàng)造生活、學(xué)有所悟、學(xué)有所長。

（一）社團名稱：“”文學(xué)社。

（二）相關(guān)刊物：《苑》?？?。

（三）負責(zé)人員：

顧問：

主要指導(dǎo)老師：

社長：暫空（也可加設(shè)副社長若干名，都由學(xué)生選舉產(chǎn)生）。

（四）招生對象：三至五年級每班1名寫作優(yōu)秀的學(xué)生，有特別突出的可不受名額限制。

（五）招生形式：先由三至五年級班主任每班推薦3名語文素養(yǎng)優(yōu)秀的尤其在寫作方面有一技之長的學(xué)生，通過筆試、面試擇優(yōu)錄取。

（六）輔導(dǎo)方面：定期輔導(dǎo)與不定期活動相結(jié)合，如講座、采風(fēng)等；

（七）投稿方面。

1、與校廣播室聯(lián)合舉辦固定欄目，社員定期投稿；

2、向?？对贰吠陡宀?yōu)先錄用（也可固定某個欄目）；

（八）獎勵方面。

1、根據(jù)各方稿子錄用情況進行綜合考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀者給予一定的獎勵；

2、在學(xué)校各項評比中可優(yōu)先考慮文學(xué)社成員；

3、對表現(xiàn)特別突出的社員給予一定物質(zhì)獎勵。

（九）文學(xué)社公約。

1、為文學(xué)社爭光。以文學(xué)社為榮，在學(xué)習(xí)生活的方方面面勇爭一流。

2、學(xué)好語文。主動參與課堂，認真完成作業(yè)，確保語文學(xué)習(xí)成績在班級領(lǐng)先。

3、熱愛生活。關(guān)注生活中的點點滴滴，及時做好各種形式的記錄。

4、熱愛讀書。多讀各種類型的書刊，開拓眼界；特別要多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。同時，做好摘抄。

5、勤于動筆。認真地完成習(xí)作任務(wù)，并堅持每周寫周記，主動進行習(xí)作練習(xí)。

6、勇于競爭。積極參加各級各類的寫作競賽，主動向各種報刊投稿。

7、謙虛好問。主動向老師請教，爭取得到老師、同學(xué)的幫助。

小學(xué)社團工作方案大全（14篇）篇八

營造社團文化氛圍，拓展學(xué)生發(fā)展舞臺;快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展。

二、培養(yǎng)項目。

(一)、必修。

1.經(jīng)典誦讀:《。

三字經(jīng)。

》、《。

弟子規(guī)。

》、《。

千字文。

》等。

2.象棋運動:中國象棋，跳棋，國際象棋，羽毛球等。

3.閱讀共享:拼音畫冊，親子共讀，識字小報，閱讀習(xí)慣。

4.硬筆書法:一級、二級簡碼及教材同步漢字筆畫、筆順、結(jié)構(gòu)，初步選用《田英章楷書》《校本書法》為校用書法教材。

(二)、選修。

1.軟筆書法:顏體楷書《勤禮碑》、漢隸《曹全碑》基本筆畫入門。

2.美術(shù)基礎(chǔ):簡筆畫，人物、動物、植物、活動畫臨摹、命題畫創(chuàng)作。

3.葫蘆絲入門:c調(diào)、f調(diào)音階，吐音、換氣、滑音、顫音等基本技巧:《希望》《美麗的金孔雀》《竹林深處》《月光下的鳳尾竹》。

4.口琴入門:c大調(diào)高音、中音、低音區(qū)滑動及換氣技巧:《金蛇狂舞》《讓我們蕩起雙槳》《隊歌》《每當我走過老師窗前》《聽媽媽講那過去的事情》等。

三、實施過程(三年規(guī)劃)。

1.醞釀階段(20xx.9-20xx.10)。

通過宣傳教育，深刻領(lǐng)會實施社團活動實施重要意義，營造良好氛圍。

按方案要求，積極組織實施，保證語數(shù)前提下奠定音、體、美扎實基礎(chǔ)。

3.實施階段(20xx.3-20xx.2)。

積極組織，對相關(guān)資料進行整理、總結(jié)，提煉經(jīng)驗，形成本校特色，根據(jù)各項活動的開展情況，針對不足，查找問題，及時修正。

4.互動階段(20xx.3-20xx.3)。

小組互動，家校互動，使活動內(nèi)容更豐富、吸引力更強，實效更突出。

5.驗收階段(20xx.3-20xx.6)。

對成績突出小組、個人進行表彰，搭建展示平臺，以大帶小，逐步推廣。

四、實施方法。

1.面授為主:以教師手把手教學(xué)為主，開發(fā)符合本校實際的校本教材。

2.親子活動:嘗試家長先行，親子共學(xué)，具備才能家長義工輔助教學(xué)。

3.校外輔學(xué):借助網(wǎng)絡(luò)資源，開載視頻dvd、mp3自學(xué)，引入共建。

4.學(xué)生互教:先教會一部分，再以一對二，二對四等方式擴展，以點帶面。

5.鼓勵深造:對于有特殊潛力學(xué)生不反對尋求社會外界專業(yè)培訓(xùn)、考級等。

五、評價機制。

1.每周一點評，以文字、圖片形式等記錄、展示孩子們成長歷程。

2.每月一總結(jié)，通過家校互動、月底表彰等形式評選優(yōu)秀星、進步星等。

3.每年一展演，通過文化長廊書畫展覽、文藝匯演形式進行成果匯報。

4.每三年舉行一屆“文化藝術(shù)節(jié)”。

一、指導(dǎo)思想。

為貫徹落實“窮天地之理，育和諧之人”的辦學(xué)理念，切實推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展，促進學(xué)生多元成長，踐行“健體悅心做真人，知行合一求真知”的校訓(xùn)。根據(jù)義務(wù)教育課程設(shè)置，擬開展學(xué)生社團活動。其指導(dǎo)思想是：全面貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，著重發(fā)展學(xué)生特長，加強學(xué)生動手能力培養(yǎng)，豐富校本課程內(nèi)容，推動學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。

二、組織機構(gòu)。

(一)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

主任：

成員。

三、建設(shè)管理。

(一)根據(jù)現(xiàn)有師資情況，要求除語數(shù)教師以外的所有教師都要舉辦一項或者多項學(xué)生社團。

(二)教師開辦學(xué)生社團必須向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提交申請，經(jīng)批準后方可開展活動。

(三)學(xué)生社團活動時間暫定每周四下午最后兩節(jié)課集中開展。待條件成熟后，可利用雙休日、寒暑假等時間進行。

(四)學(xué)生社團活動采取“誰舉辦、誰負責(zé)”的管理辦法。社團負責(zé)人全面負責(zé)學(xué)員招收、內(nèi)容安排、場地設(shè)置、輔導(dǎo)教師、學(xué)員安全等管理工作。

(五)每班均要設(shè)立讀書社團，負責(zé)人由各班班主任擔任，圖書管理員負責(zé)為讀書社團提供圖書。

四、有關(guān)事項。

(一)學(xué)生社團活動自20xx年秋季開始，每學(xué)年進行一次項目更新。暫定每年春季舉行一次社團活動成果展示，每個活動社團都要有成果。

(二)學(xué)生社團活動必須做到“五定”(定時間、地點、人員、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容);“四性”(科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性);“六有”(有方案、有進度、有總結(jié)、有考勤、有記錄、有成果)。

(三)社團負責(zé)人要注意保存過程性資料，每學(xué)期結(jié)束后要將所有資料形成檔案交領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室保存。

(四)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在大隊部。辦公室要不斷完善活動社團的管理制度，認真開展對學(xué)生社團活動的檢查、指導(dǎo)、評比和表彰。

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小學(xué)社團工作方案大全（14篇）篇九

1、全面落實《關(guān)于加強漳州市小學(xué)學(xué)生社團建設(shè)的意見》，充分調(diào)動學(xué)生的共同興趣和積極性，增強小學(xué)各項工作的針對性和時效性，有力地推進特色學(xué)校的'建設(shè)。

2、以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，以落實送星評價部分評價指標為重點，以新穎活潑的課外活動為載體，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)，促進學(xué)生身體、心質(zhì)等方面的健康發(fā)展。

依據(jù)小學(xué)新課程標準，積極開展“學(xué)生社團”工作，促使更有效地實施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長，學(xué)生個性得到發(fā)展，從而使教師的教育水平得到提高，校園生活得到豐富，使學(xué)校教育管理再上新臺階。

組長：

成員：

學(xué)生社團類型主要包括以下幾方面：

5、以中小學(xué)國家課程知識體系拓展延伸為方向的學(xué)科拓展型社團，如應(yīng)用文寫作社、趣味數(shù)學(xué)社、趣味化學(xué)社、物理與日常生活社、上下五千年小小論壇、人與自然和社會話吧、英語角等。

為加強常規(guī)督促管理，避免社團活動的隨意性盲目性，規(guī)定如下：

1、定活動課程：在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)社團活動課程。

2、定活動時間：每周一課時，兩周一連排，義務(wù)教育一至二年級與地方及校本課程相結(jié)合，三至六年級與綜合實踐活動課相結(jié)合；每雙周周三下午第二、三兩節(jié)課為社團活動的固定活動時間。

3、定活動內(nèi)容：指導(dǎo)教師要注重校本化的活動內(nèi)容開發(fā)，研究適合本組學(xué)生的教學(xué)活動內(nèi)容，初步制定社團活動教學(xué)計劃。

4、定指導(dǎo)老師：學(xué)校每個社團小組設(shè)主持教師一名和指導(dǎo)教師若干名，每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項社團活動。

5、定活動地點：確保各社團活動小組有固定的活動地點。

1、社團要本著學(xué)生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則進行報名。

2、每次活動，師生準時地到達活動地點。每次活動開始，主持及指導(dǎo)老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數(shù)再訓(xùn)練，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明。

3、各社團教師擬定活動計劃，認真組織活動，做到活動主題明確，填寫活動記錄。學(xué)生活動時老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動。活動時間未到，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

小學(xué)社團工作方案大全（14篇）篇十

開展社團活動是全面推進素質(zhì)教育、提升學(xué)校辦學(xué)檔次和品味、培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項重要舉措。為了豐富學(xué)生校園業(yè)余生活,滿足學(xué)生的多元文化需求,學(xué)校將繼續(xù)開展豐富多彩、富有特色的社團活動,以此豐富學(xué)生的精神生活,陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生的智能,讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅,享有更大的發(fā)展空間。

1.培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,張揚學(xué)生的個性,讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識,增長能力。

2.凸現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色,塑造學(xué)校社團活動的品牌。

3.積極參加各級演出和比賽,為校爭光。

4.通過多種方式吸收更多的學(xué)生加入到組織中來,讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺。

1.尊重主體,實行雙選。

社團活動繼續(xù)實行雙選制度:活動前,學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師,同時根據(jù)課程開設(shè)情況,鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇自己感興趣的社團。要求學(xué)生在指導(dǎo)老師的幫助下,充分發(fā)揮個性特長。

2.落實常規(guī),健全制度。

為加強常規(guī)督促管理,避免社團活動的隨意性和盲目性,學(xué)校對活動堅持“六定”:一是制定活動課程,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實際,開設(shè)不同的社團課程;二是制定活動目標,各個社團在學(xué)期初必須確立好活動目標,并制訂切實可行的活動計劃;三定活動時間,社團活動列入學(xué)校教學(xué)計劃,每周都必須有固定的活動時間;四定活動內(nèi)容,每個社團活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行,避免隨意更改;五定輔導(dǎo)老師,平時的輔導(dǎo)與活動都由專職老師負責(zé),特殊情況另外聘請;六定活動地點,學(xué)校將確保各社團有固定的活動地點。

3.科學(xué)管理,追求實效。

(1)要求每次活動師生都要準時到崗,不早退,對于無故遲到、缺席的學(xué)生,扣除其所在班級的常規(guī)考核分。每次活動前二分鐘,教師要帶領(lǐng)學(xué)生準備好所有活動設(shè)施。下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

(2)各個社團要切實加強安全教育,認真落實安全措施,教師自始至終要擔任好指導(dǎo)組織工作?；顒友惨暫椭笇?dǎo)要面向全體。教師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事。輔導(dǎo)老師如有特殊情況需事先請假,并通知所有社團成員。

(3)教師要做好社團活動期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點名制度,要加強與班主任的聯(lián)系,不可隨意將學(xué)生退出活動小組。專用功能室的負責(zé)老師要做好功能室內(nèi)物品保管、門窗收關(guān)等工作。

(4)各社團必須在每次活動前做好扎實的安排,每次活動教師要提前備好課,期末要寫好總結(jié),學(xué)校將統(tǒng)一對備課總結(jié)進行檢查。

1、由班主任根據(jù)學(xué)生意愿,每班每個社團推薦2名學(xué)生。

2、原則上每個社團學(xué)生數(shù)不低于25人。

3、學(xué)生填寫社團申報表后,交到該社團指導(dǎo)教師處。

4、指導(dǎo)教師擇優(yōu)錄取,最終確定名單,上報政教處。

小學(xué)社團工作方案大全（14篇）篇十一

為培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫水平，發(fā)揚學(xué)生的個性特長，對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛，結(jié)合紅幫精神，發(fā)揚“敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化，學(xué)校特組織了每星期兩節(jié)課的社團活動，為了更好地利用好這一時間，最大限度地提高活動的效率，特擬活動計劃如下：

一、學(xué)生情況分析

根據(jù)上學(xué)期社團成員組成人員來看，后備人員“斷檔”的現(xiàn)象很嚴重。所以本學(xué)期新招納了一年級和二年級的部分同學(xué)。其中，二年級學(xué)生的基本功略有雛形，一年級的幾位同學(xué)基本功不是很好，只有一位同學(xué)在校外學(xué)過。所以，本學(xué)期的學(xué)員在原來的四、五年級基礎(chǔ)上，新增加了10多位一、二年級學(xué)員。所以，總體來看，我們社團成員的書寫能力呈兩極分化，這對我們活動的組織有更高的要求。

二、教學(xué)目標。

1、在活動中灌輸“敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化精神。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣、正確的書寫姿勢，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法，掌握書寫要領(lǐng)。

3、堅持從基本功訓(xùn)練入手，讓學(xué)生明白要寫出好字，必須先打好根基。對一、二年級學(xué)生來說，通過活動，提高他們的書寫基本功，并在實踐中強化鞏固，為書寫漢字奠定扎實的基礎(chǔ)。對四、五年級學(xué)生來說，通過活動的指導(dǎo)，使學(xué)生加深對漢字結(jié)構(gòu)的認識;不斷加強漢字書寫方法的教學(xué)，使學(xué)生能獨立分析字的間架結(jié)構(gòu)，初步學(xué)會自我分析、自我改進，形成一定的書寫能力。

4、養(yǎng)成認真、仔細、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵學(xué)生大膽、獨立、善思，提高學(xué)生的書寫水平和道德修養(yǎng)。

三、教學(xué)方法及措施。

1、本學(xué)期活動指導(dǎo)以“復(fù)式班”的形式進行，一、二年級以基本筆畫和簡單獨體字的基本間架結(jié)構(gòu)為主，讓學(xué)生在基本功的練習(xí)中，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步提高自身的書寫能力。四、五年級學(xué)生以漢字書寫實踐應(yīng)用為主，以古詩、詞、名人名言、名段等內(nèi)容為媒體，提高學(xué)生對漢字的基本間架結(jié)構(gòu)的深入理解。

2、教學(xué)中以閱讀，參觀，欣賞、小型競賽等方式培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣。

3、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、寫字姿勢、書寫態(tài)度等書寫衛(wèi)生教育。

4、四、五年級學(xué)生開始嘗試字帖臨帖練習(xí)，在活動中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運筆、看帖、臨帖的方法。

5、多給學(xué)生機會，讓他們的能力有更多的表現(xiàn)，讓學(xué)生意識到自己的優(yōu)勢，找出和提高自身的缺點，更有利地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

6、加強平時的訓(xùn)練，利用興趣課外大量的時間加強練習(xí)。抓住校藝術(shù)節(jié)的契機，展示硬筆社團小組的成果，提升自身的影響。

四、具體安排 略

小學(xué)社團工作方案大全（14篇）篇十二

1、充分調(diào)動學(xué)生的共同興趣和積極性，增強小學(xué)各項工作的針對性和時效性，有力地推進特色學(xué)校的建設(shè)。

2、以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，以新穎活潑的課外活動為載體，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)，促進學(xué)生身體、心質(zhì)等方面的健康發(fā)展。

整合校內(nèi)外教育資源，創(chuàng)造良好的外部條件，積極開展豐富多采的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個性特長，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

1、做好宣傳發(fā)動工作。學(xué)校要利用家長會向家長宣傳，班主任要利用班會向?qū)W生宣傳，社團活動要本著學(xué)生的興趣愛好，自愿選擇小組的原則，本著義務(wù)輔導(dǎo)（即免費）的原則進行。

2、根據(jù)學(xué)校實際情況制定具體的實施方案。

3、要關(guān)心愛護學(xué)生，加強安全保衛(wèi)工作，防止意外事故的發(fā)生。

4、成果展示：要求各社團加強對活動內(nèi)容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動，通過這樣的活動，不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法，使活動的水平得到進一步的提高。

活動項目要求“六個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生學(xué)生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性；三是趣味性；四是學(xué)科性；五是滲透性，活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育；六是教育性，所有的活動都堅持育人的宗旨，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學(xué)生的健康成長。

1、各社團指導(dǎo)教師由學(xué)校指定，學(xué)生自愿報名，注意控制人數(shù)合理分配。

2、每個同學(xué)限報一項。

3、活動期間學(xué)生所需的材料自行購買。

教師擇優(yōu)，鼓勵引導(dǎo)和自主選擇相結(jié)合的原則。學(xué)生是社團活動的主體，原則上可以根據(jù)自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于場地設(shè)施和教師的因素，只能預(yù)先規(guī)定好各組的人數(shù)，再分配到每個班級，指導(dǎo)教師和班主任根據(jù)學(xué)生的實際和意愿做好引導(dǎo)分流，控制人數(shù)。

為確?；顒诱Ｓ行У拈_展，做到計劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實，學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：

1、每個興趣小組要有活動計劃，每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關(guān)記錄。

3、活動小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師自始自終擔任指導(dǎo)工作，不得坐堂批改作業(yè)或做礙于指導(dǎo)的事，將學(xué)生放任自流，輔導(dǎo)教師如有特殊情況，需事先向教導(dǎo)處請假，并通知到本組所有成員。

4、輔導(dǎo)老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，認真做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作，活動結(jié)束后，要安排學(xué)生打掃教室，保持教室整潔，對學(xué)生的教育要加強與班主任、家長的聯(lián)系。

5、對各輔導(dǎo)老師進行科學(xué)合理的評價，注重過程性評估和活動展示的考核。

小學(xué)社團工作方案大全（14篇）篇十三

學(xué)校足球、游泳、田徑、合唱，科技，美術(shù)、書法等社團，旨在發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，各科專職教師要在各班挑選本學(xué)科的苗子，做好組建工作。各班主任要協(xié)助科任老師做好宣傳發(fā)動工作，讓學(xué)生意向報名。其他年級社團讓學(xué)生自主報名。年級組統(tǒng)一安排。人數(shù)控制在35-40個人之內(nèi)。(特殊情況除外)。

1.輔導(dǎo)老師必須認真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)，嚴格按照計劃并結(jié)合實際活動情況及時調(diào)整活動，教導(dǎo)處不定時抽查活動教案。活動小組要注意活動常規(guī)的管理，保證課堂的有序性。

2、全面關(guān)心愛護學(xué)生，發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，及時指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)孩子在每次活動中有收獲，有進步。管理組織教育好學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀，講究衛(wèi)生。

3、輔導(dǎo)老師必須加強學(xué)生安全教育與安全管理。

4、嚴格教師請假制度，輔導(dǎo)老師不能隨意請假，因公不能上課，須報教導(dǎo)處，不能私自請人代課。

5、校級社團和年級社團每期要對社團活動進行拍照，撰寫新聞，及時上傳。

1、各組期初要制定輔導(dǎo)計劃，校隊要做好長期活動規(guī)劃，要有總結(jié)匯報。

2、在上課前認真書寫好活動計劃，組織好每一次活動，備好每一堂課。

3、要對學(xué)生作品作好輔導(dǎo)與收集。

4、學(xué)校平時要加強對社團組的指導(dǎo)，深入課堂聽課，并每次活動進行巡視，評價，并掛網(wǎng)反饋。

5、教導(dǎo)處進行問卷調(diào)查等形式，積極聽取學(xué)生，家長對社團活動的評價和反應(yīng)，并指導(dǎo)老師及時調(diào)整完善活動內(nèi)容，保證活動效果。

6、期末結(jié)束加強對輔導(dǎo)老師的考核，積極評優(yōu)，獎勵。

小學(xué)社團工作方案大全（14篇）篇十四

培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高學(xué)生自身的道德素養(yǎng)和知識水平，同時掌握鋼筆的基本用法并愛上書法。

1、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢，學(xué)會正確使用鋼筆。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆整潔、漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

1、加強課堂四十分鐘硬筆教學(xué)，認真上課備課，課后硬筆相結(jié)合教學(xué)法，課堂中多滲入中國傳統(tǒng)思想教育，確定"做字先做人"這一教學(xué)原則。

2、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，進一步強化學(xué)生雙姿、書寫衛(wèi)生習(xí)慣。

3、有計劃開展好師生習(xí)字活動，多形式地開展書法寫字活動，提高學(xué)生寫字積極性，并全面提高師生整體的書法水平。

4、定期展示學(xué)生書法作品。積極組織參加各級書法比賽，爭獲佳績。定期評定一批書法之星、小小書法家、進步之星等。

教學(xué)安排：

第1課：介紹書法的材料工具，正楷的筆畫名稱了解。給學(xué)生講些古今中外認真練字的名人故事。練習(xí)橫的寫法。

第2課：鞏固橫的寫法。

第3課：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——豎的寫法及例字。

第4課：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——點的寫法及例字。

第5課：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——撇的寫法及例字。

第6課：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——捺的寫法及例字。

第7課：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——提的寫法及例字。

第8課：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——鉤畫的寫法及例字。

第9課：趣味寫字比賽。

第10課：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——折畫的寫法及例字。

第11課：規(guī)范字的筆畫搭配（獨體字的教學(xué)）。

第12課：回顧，并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個獨體字。

第13課：回顧，并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個獨體字。

第14課：規(guī)范字的筆畫搭配（獨體字的教學(xué)）。

第15課：組合筆畫，練習(xí)獨體字。

第16課：優(yōu)秀作品大比拼。

第17課：作品欣賞。

第18課：優(yōu)秀學(xué)員評比活動。