工作方案能夠幫助我們理清思路，明確工作目標和步驟，從而更好地完成工作任務(wù)。工作方案是在組織和管理工作中，為了達到既定目標，制定并實施的具體方法和步驟。一個好的工作方案能夠幫助我們規(guī)劃和安排工作，提高效率和質(zhì)量。工作方案需要具備目標明確、任務(wù)可行、資源充足、時間合理等要素。編寫工作方案前，我們需要明確工作的目標和關(guān)鍵要素。在編寫工作方案時，我們應(yīng)當(dāng)充分考慮項目的細節(jié)和可能遇到的問題。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀工作方案范文，供大家參考。

初中學(xué)校招生工作方案（匯總16篇）篇一

初中學(xué)校招生工作方案（匯總16篇）篇二

認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面執(zhí)行教育部、省教育廳和市教育局有關(guān)減負要求；切實轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立實施素質(zhì)教育的思想；學(xué)校各部門密切配合，齊抓共管、標本兼治；從實際出發(fā)，分階段、有重點地大力推進；完善對減負工作的管理，加強領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，切實把過重的課業(yè)負擔(dān)減下來，全面推進素質(zhì)教育。

二、減負目標。

(一)嚴格控制學(xué)生在校時間。不要求學(xué)生早到校，嚴格執(zhí)行省、市有關(guān)規(guī)定，開展四十五分鐘課堂教學(xué)，把課余時間還給學(xué)生，及時清堂。

(二)嚴格執(zhí)行課程計劃。嚴格按照課程計劃設(shè)置課程、開展教育教學(xué)活動，不隨意增減課程門類、難度和課時，不增加周活動總量。

(三)嚴格控制作業(yè)總量。初一、初二年級書面家庭作業(yè)控制在1.5小時以內(nèi)，保證學(xué)生睡眠時間。

(四)嚴格執(zhí)行補課規(guī)定。按照規(guī)定要求，除初三年級學(xué)生在自愿的前提下，可利用周六半天時間補習(xí)外，不在節(jié)假日（含雙休日、寒暑假）組織學(xué)生集體補課或上新課。

(五)嚴格學(xué)生用書管理。嚴格按上級規(guī)定統(tǒng)一征訂教材和學(xué)習(xí)資料，嚴禁任何部門、任何人統(tǒng)一組織購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，不向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。

(六)嚴格規(guī)范各項競賽活動。學(xué)校不組織學(xué)生參加任何部門、團體、機構(gòu)組織的未經(jīng)省教育廳批準的各種競賽活動。

(七)嚴格控制考試次數(shù)。每學(xué)期學(xué)科考試次數(shù)不超過二次，考試成績不排名。

（八）嚴格規(guī)范招生考試。堅持小學(xué)畢業(yè)生免試就近入學(xué)制度，不舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試或測試。

（九）嚴格評價管理。不給教師、班組下達升學(xué)率指標、不舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長班、提高班、實驗班等。

三、保證措施。

(一)認真學(xué)習(xí)國家、省關(guān)于減輕中小學(xué)生過重負擔(dān)工作精神和無錫市《關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的若干規(guī)定（試行）》的文件精神，在學(xué)校開展端正教育方向、明確教育思想，減負提質(zhì)的討論。各行政科室、教研組、教師要結(jié)合貫徹第三次全教會精神、教育部減輕中小學(xué)生過重負擔(dān)工作電視會議精神、省、市、區(qū)教委的有關(guān)減負規(guī)定，深入開展端正教育方向、明確教育思想的大討論。通過學(xué)習(xí)、討論，統(tǒng)一思想認識，端正教育方向，明確教育思想，切實改進和加強教育工作。

要把減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和法制觀念，作為推進素質(zhì)教育的一件刻不容緩的大事來抓。不僅要加強對學(xué)生的文化知識教育，而且要高度重視和進一步加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育。

(二)成立減負領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建減負組織網(wǎng)絡(luò)。校長為減負第一負責(zé)人，校長室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處及年級組、班主任層層負責(zé)，相互督促。各科室要切實擔(dān)負起減負工作責(zé)任，教研組長必須做到保證組內(nèi)寒暑假、節(jié)假日、雙休日和平時不整班統(tǒng)一補課，不搞有償補課，學(xué)校不為社會上舉辦的以學(xué)生為對象的文化補習(xí)班提供任何場所；教師必須做到不在校內(nèi)或到校外有償補課。每學(xué)期初，學(xué)校和教師都要簽訂責(zé)任狀，對違反規(guī)定的，要認真查處，嚴肅處理。各部門定期或不定期對減負工作進行一次專項督導(dǎo)檢查。其結(jié)果作為教師工作評價的重要依據(jù)。

(三)教師要加強自身建設(shè)，不斷提高教師自身的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立正確的價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強教書育人，以身立教的社會使命感，加強尊重學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生的`責(zé)任意識。要進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，對違反職業(yè)道德的行為將嚴肅處理，堅決杜絕“品行不良、侮辱學(xué)生、體罰學(xué)生、影響惡劣”等現(xiàn)象。

(四)優(yōu)化教學(xué)過程，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。正確處理和把握好“減負”與提高質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生頑強意志和刻苦學(xué)習(xí)精神的關(guān)系。優(yōu)化課堂教學(xué)，深化教學(xué)方法的改革，不斷探索實施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)模式改革，真正做到既要“減負”，又要提高質(zhì)量。學(xué)校將嚴格把住作業(yè)質(zhì)量關(guān)，提倡布置一些思考性強、動手能力強的作業(yè)。

(五)創(chuàng)造條件，豐富學(xué)生校內(nèi)外課余生活。開齊開足實驗課、活動課，引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動，幫助學(xué)生減負后開展有益活動，指導(dǎo)和豐富學(xué)生課余生活。

(六)統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點，力爭減負工作取得階段性成果。減負是推進素質(zhì)教育的一項戰(zhàn)略性措施，是一項系統(tǒng)工程，任務(wù)十分艱巨。學(xué)校要統(tǒng)籌規(guī)劃，確定重點，全力推進，加強減負提質(zhì)的課堂教學(xué)探究。

四、具體要求。

“減負”，不光治標，還要治本。不僅在形式給學(xué)生“減負”，更要從根本上來給學(xué)生“減負”。教師的思想意識、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力的提高是學(xué)生“減負”的關(guān)鍵，而優(yōu)化教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量則是“減負”的根本所在。為了進一步提高課堂教學(xué)效率，向45分鐘要質(zhì)量，學(xué)校除嚴格教學(xué)常規(guī)管理、狠抓教學(xué)“六認真”外，還專門制定了課堂教學(xué)規(guī)范：

1、教師應(yīng)提前2分鐘到達教室門口候課，督促、檢查學(xué)生做好課前各項準備工作。上課鈴響后，教師立即進入教室。教師喊“上課”！班長“起立！”，教師“同學(xué)們好！”學(xué)生“老師好！”，教師“請坐下！”開始上課。下課鈴響后，教師喊“下課！”，班長“起立”，教師“同學(xué)們再見！”學(xué)生“老師再見”，教師“解散！”。

每個教師要準時上課，按時下課，不遲到、不早退，不無故缺課。不允許隨意延時，不允許私自加班補課，不允許私自調(diào)課、停課。教師因病或因事不能按時到校上課者，一般應(yīng)提前一天辦理請假手續(xù)。

2、教師服裝整潔，儀表端莊，教態(tài)自然大方，不允許上課帶手機和傳呼機。體育教師上課一般都要著運動裝、運動鞋。

準備要充分，課堂教學(xué)環(huán)節(jié)要齊全。不允許無教案上課或用舊教案上課，教學(xué)態(tài)度要端正，嚴肅認真一絲不茍，要努力營造良好的教學(xué)環(huán)境。杜絕學(xué)生在課堂上打鬧、隨意講話、做與上課無關(guān)的事、睡覺等現(xiàn)象發(fā)生。

3、教學(xué)目標明確，層次分明，思路清晰，重點突出，概念明確，講授清楚，語言表達精練、準確，通俗易懂，努力使用普通話，杜絕課堂上出現(xiàn)知識性錯誤。

4、教學(xué)內(nèi)容的密度和容量適當(dāng)，課堂氣氛要活躍，要充分利用好課堂45分鐘時間，做到精講多練，新課講授（包括師生雙邊活動）時間控制在30-35分鐘以內(nèi)，保證學(xué)生每堂課有10-15分鐘的自主練習(xí)或檢測。

5、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想，講練結(jié)合，當(dāng)堂消化，要充分利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果。

6、教學(xué)方法要科學(xué)、靈活，符合學(xué)科特點，易于學(xué)生接受，課堂板書工整、布局合理，體現(xiàn)講課重點，字跡清楚、規(guī)范，不寫錯別字，對課堂中發(fā)生的突然情況要靈活冷靜處理。

7、尊重學(xué)生、循循善誘，不歧視差生，不諷刺挖苦、辱罵學(xué)生，不允許將學(xué)生趕出教室。

8、要抓住課堂教學(xué)重點，做好課堂小結(jié)，要給學(xué)生以完整的知識體系。

以上制度全體教師要嚴格執(zhí)行。更新觀念，提高認識，練好基本功，提高自身素質(zhì)，把“減負”工作做到實處，全面推進素質(zhì)教育。

初中學(xué)校招生工作方案（匯總16篇）篇三

第二周星期五。

全體教師、學(xué)生。

副校長。

學(xué)校行政人員。

一、全場肅立。

二、升國旗，唱國歌。

三、唱校歌。

四、介紹參加開學(xué)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

五、校長致辭。

六、新、老同學(xué)代表發(fā)言。

七、教師代表發(fā)言。

八、政教主任組織入學(xué)教育。

九、禮成。

所需部門配合：(會場布置由政教處全面負責(zé))。

1、準備橫幅：白小偉、張濤。

2、主席臺：張娟麗、劉艷麗。

3、場地安排：周峰。

4、音效：楊春宏(兩只話筒、國歌、校歌帶及播放，及會后音響整理)。

5、會場紀律：王亞軍。

初中學(xué)校招生工作方案（匯總16篇）篇四

為貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》，進一步推進我市教育改革發(fā)展，加強對義務(wù)教育階段招生工作的管理，依據(jù)《許昌市教育局關(guān)于印發(fā)關(guān)于在市區(qū)部分初中實行學(xué)區(qū)化管理的指導(dǎo)意見（試行）的通知》（許教基〔〕191號）和《關(guān)于印發(fā)許昌市中小學(xué)試行集體化辦學(xué)的指導(dǎo)意見的通知》（許教基〔〕58號）要求，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以市委、市政府《關(guān)于進一步加強和改進教育工作的若干意見》為指導(dǎo)，以推進義務(wù)教育均衡發(fā)展、辦好每一所學(xué)校為目標，以落實國家和省關(guān)于義務(wù)教育招生工作各項政策為重點，切實做好2017年市區(qū)初中招生工作，加快實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育資源的均衡配置，縮小校際差距，促進教育公平，努力辦好人民滿意的教育。

二、基本原則。

（一）“免試劃片、就近入學(xué)”原則。按照免試就近入學(xué)的原則，保障轄區(qū)內(nèi)每個適齡少年兒童具有一個相對就近的公辦學(xué)校學(xué)位。

（二）公開公正原則。增強招生工作透明度，做到招生政策公開、信息公開、過程公開和結(jié)果公開。教育行政部門及學(xué)校要通過多種形式主動、及時向社會公開義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的相關(guān)信息，并接受社會監(jiān)督。

（三）規(guī)范辦學(xué)行為原則。新生入學(xué)編班程序必須公正合理，公開透明，保證平行班之間的班額、教師配備、教學(xué)條件均衡。按照上級要求嚴格控制班額，提倡小班化。

（四）促進教育公平原則。根據(jù)國家有關(guān)政策規(guī)定，做好外來務(wù)工人員隨遷子女、貧困家庭以及殘疾適齡少年兒童接受義務(wù)教育工作。

三、學(xué)區(qū)設(shè)置及劃分。

根據(jù)《關(guān)于在市區(qū)部分初中實行學(xué)區(qū)化管理的指導(dǎo)意見（試行）》要求，2017年繼續(xù)在許昌市主城區(qū)部分初中實行集體化辦學(xué)、學(xué)區(qū)化管理，設(shè)置四大學(xué)區(qū)，即：許昌市一中教育集團學(xué)區(qū)、許昌市二中教育集團學(xué)區(qū)、許昌實驗中學(xué)教育集團學(xué)區(qū)、許昌市十二中教育集團學(xué)區(qū)。除此之外，魏都區(qū)、建安區(qū)老城區(qū)、東城區(qū)、經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)和城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)所管轄初中的招生范圍，由各區(qū)教育部門根據(jù)小學(xué)畢業(yè)生戶籍和實際住址劃定。許昌市直初中、魏都區(qū)部分初中（以下簡稱市主城區(qū)初中）學(xué)區(qū)劃分情況見附件2.

市主城區(qū)初中招生工作由市教育局和魏都區(qū)教體局共同組織實施。具體辦法：

（一）報名。2017年許昌市主城區(qū)初中招生實行網(wǎng)上報名，確定每位學(xué)生所在的片區(qū)（登錄網(wǎng)址：）。報名工作由魏都區(qū)教體局和相關(guān)小學(xué)組織實施。

（二）審核與錄取。市主城區(qū)初中招生工作實行網(wǎng)上錄取，錄取工作在許昌市區(qū)初中招生信息管理平臺（）進行。各教育集團學(xué)區(qū)由市中招辦根據(jù)各片區(qū)有效報名人數(shù)及教育集團招生計劃（見附件1）統(tǒng)一劃定，并對符合條件的學(xué)生劃片投檔，各教育集團按照招生計劃統(tǒng)一招生。外來務(wù)工人員子女的調(diào)劑，由市中招辦依據(jù)相關(guān)政策，本著公平、公正、公開的原則組織調(diào)劑，市教育局紀委監(jiān)察室實行全過程監(jiān)督。

審核學(xué)生信息時，依據(jù)以下標準：

1.網(wǎng)上報名類型為“正常”的，進行網(wǎng)上審核、認定并錄取。

2.網(wǎng)上報名類型為“務(wù)工子女”的學(xué)生，由市教育局中招辦統(tǒng)籌安排。

3.網(wǎng)上報名類型為“借讀”“租住”、“掛靠”以及在規(guī)定時間不能提供相關(guān)證明材料、查出為虛假信息的學(xué)生，由市中招辦統(tǒng)一調(diào)配到相對就近的.學(xué)校入學(xué)，各初中不得拒收由市中招辦認定調(diào)配的學(xué)生。

4.網(wǎng)上報名審核為“不合格”的學(xué)生，由市中招辦統(tǒng)一調(diào)配到有學(xué)位學(xué)校入學(xué)。

5.在規(guī)定時間沒有參加網(wǎng)上報名的學(xué)生，不參加分配。對有特殊情況的可分派到?jīng)]有完成招生計劃的初中就讀。

2.7月17日―7月18日，各集團和學(xué)校發(fā)放新生錄取通知書。

3.7月19日，新生報到。

4.9月1日正式上課。各學(xué)校可結(jié)合各自實際情況酌情安排開學(xué)前的軍訓(xùn)。

（四）自主招生。為鼓勵學(xué)校辦出特色、辦出水平，允許各初中教育集團擁有一定的招生自主權(quán)，招生名額控制在本集團招生計劃的5%以內(nèi)。各集團要結(jié)合自身實際，制定自主招生方案，上報市教育局備案。

（五）民辦初中招生。城區(qū)民辦初中學(xué)校的招生工作，按照管理權(quán)限由負責(zé)審批的教育主管部門負責(zé)管理，按照審批的辦學(xué)規(guī)模自主錄取新生。招生時根據(jù)小學(xué)生的綜合素質(zhì)評價結(jié)果，自主招生，學(xué)生和家長自愿選擇，不得采取考試的方式進行選拔招生。新生入學(xué)籍時，各民辦初中按照隸屬關(guān)系將新生報名情況登記表上報審批部門審核批準，方可提交學(xué)籍管理部門導(dǎo)入學(xué)籍系統(tǒng)。

（六）學(xué)籍注冊。市中招辦根據(jù)各初中學(xué)校審核、認定情況，確認錄取結(jié)果，注冊學(xué)生電子學(xué)籍，并導(dǎo)入全國中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)。未經(jīng)市中招辦網(wǎng)上錄取、初中學(xué)校擅自接收的學(xué)生，不予注冊學(xué)籍，不得在借讀學(xué)校參加中招報名、考試和評估，高中錄取時不享受分配生待遇。

五、工作要求。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一實施。初中招生是一項政策性強，涉及面廣、社會關(guān)注度高的工作，各區(qū)教育部門和各教育集團要高度重視，切實加強對初中招生工作的領(lǐng)導(dǎo)。各教育集團要按照統(tǒng)一部署，搞好政策宣傳，協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位積極支持配合，及時解決招生工作中出現(xiàn)的問題，使招生制度改革順利推進。

（二）落實政策，規(guī)范操作。各初中學(xué)校要按照《河南省教育廳河南省發(fā)展改革委員會河南省審計署關(guān)于治理義務(wù)教育階段擇校亂收費的實施意見》（豫教基一〔〕81號）精神，一律不準接收“擇校生”,不準以考試方式選拔錄取學(xué)生，不準擅自提前招生，不準利用招生違規(guī)收費，不準擅自超計劃招生，不準招收學(xué)區(qū)外學(xué)生。

（三）加強督查，嚴肅紀律。市教育局將建立嚴格的督查制度，健全責(zé)任追究機制，加強招生過程管理。對各種違規(guī)招生、違規(guī)收費的行為進行查處，情節(jié)嚴重的將追究校長和相關(guān)負責(zé)人的責(zé)任。

附件：1.2017年許昌市主城區(qū)初中招生計劃表。

2.2017年許昌市主城區(qū)初中學(xué)區(qū)劃分方案。

初中學(xué)校招生工作方案（匯總16篇）篇五

根據(jù)《xx區(qū)教育局關(guān)于開學(xué)前后疫情防控工作預(yù)案》的相關(guān)要求，切實做好學(xué)校排查情況落實到位，符合錯峰開學(xué)條件的前提下，做好疫情防控的同時，最大限度降低疫情對學(xué)校教學(xué)工作的影響，為了確保學(xué)校教學(xué)工作后續(xù)有序、安全正常上課，特制定我校錯峰分流上學(xué)、放學(xué)、上課預(yù)案。

組長：xxx（校長）

紀檢監(jiān)督：xxx（書記）

副組長：xxx（副校長）

xxx（副校長）

成員：xxx年級組長及全體班主任

1、為了避免學(xué)生大面積接觸，學(xué)校實行錯峰分流上課教學(xué)方式，減少學(xué)生密集活動，減少學(xué)生接觸，全面保障學(xué)校上課后各項教學(xué)活動安全有序進行。

2、上課采取分時段、分年級上課舉措，最大限度地降低師生密切接觸。

3、上好開學(xué)第一課，重點宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識，讓學(xué)生做好防護。

4、教師要精準備課，科學(xué)合理布置作業(yè)，做到分流上課與課堂質(zhì)量兩不誤。

5、分管年級領(lǐng)導(dǎo)督促和指導(dǎo)本年級學(xué)科組教師的備課及教研活動。（微信群或釘釘群）

6、分管年級領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同值班教師加強課間管理，為更好地預(yù)防疫情反復(fù)，防止學(xué)生大面積聚集，防止學(xué)生在校期間傳染。

7、強化責(zé)任督查，確保疫情防控期間安全有序上課落實到位

為了避免學(xué)生大面積接觸，我校實行錯峰分流教學(xué)方式，安排如下：

1、課堂教學(xué)安排

（1）初三、高三年級全天上課，每天上午四節(jié)課，下午四節(jié)課，每節(jié)課45分鐘。

（2）每班學(xué)生分為ab兩個班級上課，各科教師前20分鐘在a班上課，b班上自習(xí)，后20分鐘在b班上課，a班上自習(xí)。

（3）開學(xué)后，學(xué)校會對學(xué)生在前段網(wǎng)絡(luò)授課期間的學(xué)習(xí)情況進行摸底測驗，根據(jù)摸底測驗的情況制定下階段的教學(xué)計劃，再結(jié)合課堂反饋到的學(xué)生學(xué)習(xí)情況及時調(diào)整和推進教學(xué)計劃。

2、課程表編排。基于各年級、班級任課教師情況，同時兼顧教師的工作量，考試科目的情況，進行局部調(diào)整，保證課時基本充足，在有限時間上好每一節(jié)課。

3、教師備課要根據(jù)自己所帶年級、班級、上課方式進行教材整合、精選習(xí)題來精心設(shè)計每一節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效率。

4、教師繼續(xù)通過利用xx市教育技術(shù)服務(wù)平臺、釘釘群等給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。

5、為避免學(xué)生復(fù)課后出現(xiàn)疫情反撲現(xiàn)象，學(xué)校將于xx月xx日前，提前做好所有教室的消殺毒工作，復(fù)課后學(xué)生按單人單桌間隔就坐。

6、為避免復(fù)課期間人員擁堵，采取學(xué)生錯時分流上、下學(xué)：

早晨：7：30——初三學(xué)生入校

8：00——高三學(xué)生入校

中午：11：00——初三學(xué)生放學(xué)

11：30——高三學(xué)生放學(xué)

下午：14：00——初三學(xué)生入校

14：30——高三學(xué)生入校

晚上：17：30——初三學(xué)生放學(xué)

18：00——高三學(xué)生放學(xué)

高三：5、6班在小二樓六個教室上課，1、2、3、4班學(xué)生在三樓八個教室上課。

8、為確保安全，避免復(fù)課期間人員擁堵，采取分流措施進出校門。每天上下午進校門后，所有學(xué)生由專人引導(dǎo)在中門廳測量體溫合格后再分流進入各班教室，體溫測量過程中學(xué)生人與人之間距離間隔保持在2米以上，具體安排：

初三1、2、3、4班學(xué)生走東側(cè)樓梯上下樓，5、6、7班學(xué)生從西側(cè)繞行進出教室。

高三1、2、3、4班學(xué)生走西側(cè)外跨樓梯上下樓。高三5、6班從西側(cè)繞行廁所到小二樓進出教室。

9、所有初高三師生復(fù)課期間均需全程佩戴口罩。每天測量體溫，體溫正常方可進入教室，如有體溫異常或身體不適要及時隔離，及時上報學(xué)校及上級部門。

10、對于屆時仍未返呼及未過隔離期的學(xué)生，采取線上遠程個別教學(xué)與輔導(dǎo)，對于未過隔離期的老師將調(diào)整其他教師代替上課。

總之，改變的是我們的教育教學(xué)形式，不變的是xx市五中全體師生只爭朝夕、不負韶華的追夢步伐。我們一定要在事關(guān)疫情特殊時期做好宣傳工作，提高政治站位，強化責(zé)任意識，做到切實負責(zé)，不得思想松懈，麻痹大意，嚴格按照上級文件要求和學(xué)校疫情防控實際做好各項防控措施，確保疫情防及控錯峰返校復(fù)課工作落實到位。

初中學(xué)校招生工作方案（匯總16篇）篇六

開學(xué)典禮是進行學(xué)校教育的重要組成部分，標志著新學(xué)年生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在增強師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的`開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。

給力石中，為夢想而歌。

xxx。

暫定于20xx年2月19日。

食禮堂。

組委會主任：xx。

組委會副主任：xx。

組委會委員：全體行政領(lǐng)導(dǎo)團委成員各班班主任。

典禮籌備組：xx。

典禮器材組：xx。

典禮后勤保衛(wèi)組：xx值周組門衛(wèi)。

主持人宣布x縣石安中學(xué)開學(xué)典禮開始。

（一）鳴炮，奏國歌（國歌播放由龍寶權(quán)老師負責(zé)，校歌不用音樂）。

（二）活力健身操表演（負責(zé)：xx）。

朗誦（由鄧雪峰老師負責(zé)訓(xùn)練，每個年級語文組選兩人參加，朗誦主題和內(nèi)容協(xié)商決定，符合典禮主題即可）。

放飛夢想（由汪霞主任負責(zé)，所有老師和學(xué)生自備一張彩紙，寫上各自新年祝福與夢想；請所有班主任老師提前讓班上學(xué)生做好準備）。

（三）齊唱校歌（指揮：xx老師）。

（四）教師宣誓（領(lǐng)誓：xx）。

（五）校長致詞。

（六）頒獎儀式（負責(zé)：鄒居偉）。

（七）學(xué)生發(fā)言（負責(zé)：何在鑫）。

（八）教師寄語（梁松林）。

全校師生（老師著正裝，學(xué)生著校服）。

1、主詩稿、串詞（負責(zé)：xx）。

2、鳴炮（負責(zé)：x）。

3、場地布置：

a.掛標語（尹波）（橫幅為：“給力石中，為夢想而歌”）。

b.會場布置（負責(zé)：鄒居偉）（準備1張發(fā)言席，上置一盆塑膠花，放在舞臺前方；入校宣誓需站臺，請安排學(xué)生放置在舞臺正中，搭放整齊；節(jié)目表演時，請?zhí)崆鞍才艑W(xué)生將站臺拆離；領(lǐng)導(dǎo)坐舞臺下面第一排餐桌，請務(wù)必安排學(xué)生將上面的油漬清除干凈，搭放整齊）。

領(lǐng)導(dǎo)座簽：（負責(zé)：x主任）。

c.音響及操作（負責(zé)：xx）（請務(wù)必調(diào)試好，確保連接良好，話筒電池充足；另請從食堂接一后備電線，防備停電；節(jié)目表演前，請?zhí)崆霸儐柺欠窨絺浔尘耙魳返龋?/p>

d.獎狀準備（負責(zé)：xx）（注意分類順序）。

e.攝影、攝像（xx（采集好照片后，請?zhí)暨x最能用作學(xué)校宣傳的高質(zhì)量照片，發(fā)送郵箱至：xx，標題領(lǐng)導(dǎo)正面照至少兩張，師生出席盛況至少三張，特寫鏡頭至少兩張）。

f.新聞稿件（xx）。

g.入場退場：請張俊老師組織學(xué)生按指定位置快速入座。

初中學(xué)校招生工作方案（匯總16篇）篇七

隨著我校教育教學(xué)改革的不斷深化，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀人物，他們用自己的行動體現(xiàn)著對附中的責(zé)任，踐行著附中大愛文化精神，用自己的努力表達對附中的關(guān)切，推動附中發(fā)展。

為了進一步推進校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，不斷挖掘家校合育的新途徑;弘揚學(xué)校逐漸形成的“我們還能做得更好”的附中精神，豐富學(xué)校“大愛文化”的內(nèi)涵;營造濃厚的`開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端，激勵全校師生振奮精神、銳意進取，明確自我的使命和責(zé)任。通過度人物的榜樣示范和精神激勵，感受附中大愛精神的代代傳承，讓校園在感動中發(fā)展，精神在感動中升華。

2月7日上午7點30分，7：25進場。

操場。

教師：蔡振武家長：八(2)班沈芷薇家長沈啟慶先生。

學(xué)生：九(7)班居景怡。

(一)主持人開場白，宣布開學(xué)典禮正式開始。

(二)升國旗，奏唱國歌。

(三)優(yōu)秀家長代表八(6)班鐘浩天家長崔莉女士宣讀20xx年“感動校園之星”的表彰決定;“感動校園之星”代表八(1)班嚴萍同學(xué)宣讀20xx年“優(yōu)秀家長”的表彰決定;王家健副校長宣讀20xx年“感動校園十佳教師”的表彰決定。

(四)24名優(yōu)秀家長為24名“感動校園之星”頒獎;學(xué)生代表七(3)班張明杰同學(xué)發(fā)表獲獎感言。

(五)24名“感動校園之星”為24名優(yōu)秀家長頒獎;優(yōu)秀家長代表發(fā)言。

(六)“感動校園之星”代表為“感動校園十佳教師”頒獎。

(七)笪校長致辭。

(八)主持人宣布結(jié)束，各班退場。

1.“感動校園十佳教師”和24名“校園之星”在主席臺左側(cè)面向?qū)W生站立，學(xué)生在前，教師在后，按12、12、10三排站立。

2.24位優(yōu)秀家長代表按1212兩排在主席臺右側(cè)面向?qū)W生站立(其中三名家長先出列完成升旗護旗任務(wù)再歸隊，一名家長在主席臺主持)。

3.除優(yōu)秀家長之外的所有家長站在孩子所在班級的學(xué)生隊伍后面(操場西側(cè)歐尚旁邊)，每班各選派一名學(xué)生舉好班級牌7：20站在指定位置。

4.全體學(xué)生7點20準時整隊進場，7：25進場完畢。班級學(xué)生按照指定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學(xué)生隊伍前面，其他老師按指定位置站立。典禮結(jié)束后，各班有序退場。

5.全體成員情緒飽滿，精神振奮。學(xué)生穿好校服，少先隊員戴紅領(lǐng)巾。教師和家長穿好正裝。

1.主席臺左側(cè)“感動校園十佳教師”和24名“校園之星”的位置安排和調(diào)度由范主任負責(zé),主席臺右側(cè)“優(yōu)秀家長”的位置安排由朱主席負責(zé),主席臺上的情況和優(yōu)秀家長的上下場由許芳帶兩名學(xué)生負責(zé);其他家長的位置安排和調(diào)度由朱志慶老師負責(zé);石丹老師負責(zé)每班選派的一名學(xué)生舉好班級牌7：25站在指定位置，事前進行訓(xùn)練，成愷，陳秀娟和成h老師協(xié)助;教師站隊由王欣老師負責(zé);朱立老師帶領(lǐng)部分學(xué)生會成員負責(zé)一大早家長的接待和安排工作;每班各選派一名學(xué)生舉好班級牌7：20站在指定位置。

2.校園環(huán)境布置安排，主席臺布置等。(張元風(fēng))。

3.制定活動方案，組織活動彩排實施及主持人訓(xùn)練。(政教處、體育組)。

4.準備音響布置會場，攝像攝影安排。(郭峰，倪欣)。

5.加強開學(xué)典禮期間的安全、紀律、文明禮儀等教育和家長的接待工作，各班主任讓孩子提醒家長穿正裝，手機關(guān)機等。

初中學(xué)校招生工作方案（匯總16篇）篇八

關(guān)于本次清明節(jié)學(xué)校的活動安排如下：

清明節(jié)是二十四個節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為緬懷革命英烈，繼承發(fā)揚老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，深化“感恩”教育和革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)同學(xué)們的愛國主義情感，努力學(xué)習(xí)和踐行兩會精神，積極響應(yīng)校團委號召，引導(dǎo)大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高我校學(xué)生的主人翁意識，借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。

20xx年4月x日。

人民公園。

全體學(xué)生。

弘揚先烈遺志，增強愛國情感。

1、活動宣傳：張貼有吸引力及引導(dǎo)意義的海報宣傳本次活動；

2、物品選購：鮮花，花圈；另外準備掃把等清潔工具；準備一份發(fā)言稿，以便活動過程中使用。

3、活動當(dāng)天中午8：30在生活區(qū)門口集合，辦公室負責(zé)清點人數(shù)。隨行跟派記者，拍照和做校報新聞報道。

1、清掃烈士陵園；

2、向革命烈士默哀；

3、向革命烈士敬獻花圈；

4、稍息；

5、代表發(fā)言、學(xué)生做演講；

6、重溫入團誓詞、全體幕哀三分鐘；

7、活動結(jié)束后，在行政樓舉辦一次簡單的總結(jié)與交流會。

1、參加此次活動的人員均為學(xué)生會干部，人數(shù)控制在40人以內(nèi)。

2、活動期間保持紀律，切勿在陵園內(nèi)嬉笑玩鬧。

3、參加此次活動的成員務(wù)必要服從組織安排，不得擅自行動，否則后果自負。

4、有任何建議無論何時均可提出。

初中學(xué)校招生工作方案（匯總16篇）篇九

一、指導(dǎo)思想：

為了實施素質(zhì)教育，面向未來，把學(xué)生培養(yǎng)成有創(chuàng)新意識和競爭精神的優(yōu)秀人才，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，并能取得更好的成績。抓好優(yōu)秀生，做好興趣特長的工作是很有必要的。因材施教，培養(yǎng)優(yōu)等生，大面積提高教學(xué)成績，從而更好地完成教學(xué)任務(wù)。

通過有趣味，有深度，富有挑戰(zhàn)性的一些數(shù)學(xué)問題，激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。

(一)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

通過各種活動，提高學(xué)生的興趣，比如動手操作、實地考察、親自測量……讓學(xué)生真正體會數(shù)學(xué)來源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)，把他們的學(xué)習(xí)意識變被動為主動。

(二)擴展學(xué)生的知識面。

在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的相關(guān)知識，讓他們在奧妙無窮的數(shù)學(xué)知識中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。

(三)增加實踐的機會。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，所以給同學(xué)以動手的機會，使他們認識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

同步收集研究教材和基礎(chǔ)訓(xùn)練、報刊、雜志以及網(wǎng)絡(luò)上各類易錯題和趣味題。

間周一次總結(jié)匯總。

教室或辦公室。

1、學(xué)生和老師根據(jù)授課順序同步收集資料。

2、課堂討論點撥展示。

3、課后整理，舉一反三。

將優(yōu)秀的典型案例整理結(jié)集。

初中學(xué)校招生工作方案（匯總16篇）篇十

2011年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以進一步辦人民滿意的教育為目標，依據(jù)略教體發(fā)[2011]28號《略陽縣教育體育局關(guān)于認真做好2011年全縣中小學(xué)招生工作的通知》，認真貫徹《義務(wù)教育法》，嚴格執(zhí)行《未成年人保護條例》，維護教育公平，促進學(xué)校均衡發(fā)展，努力構(gòu)建和諧教育，最大限度滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。

組長：何元科。

副組長：李金平。

組員：任繼春鄧新華景偉崔元田元鋒李美桔。

2、工作職責(zé)：

組長全面負責(zé)招生工作；副組長的職責(zé)是解決組員解釋不了的問題，進行組織協(xié)調(diào)；組員的職責(zé)是具體實施招生工作，檢查驗收報名材料并做好登記，負責(zé)解釋招生政策，及時解決招生過程中出現(xiàn)的問題。

3、工作要求：

組員在招生時應(yīng)著裝大方，佩戴工作標志，態(tài)度熱情，耐心解答學(xué)生家長提出的疑問。

三、招生原則及政策要求。

堅持依法招生，義務(wù)教育階段學(xué)校實行劃片招生，免試就近入學(xué)，不舉行或變相舉行選拔性考試；堅持公平招生，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育；堅持生源均衡分布，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展；堅持公開招生，加強過程監(jiān)督和管理，做到報名時間公開、招生辦法公開、招生計劃公開、錄取結(jié)果公開。

1、凡接受并完成小學(xué)教育的適齡兒童均需入學(xué)。

3、有一套以上住房者，依據(jù)其經(jīng)常居住房屋地址劃片入學(xué)；

4、因改造或其它原因拆遷的居民，依據(jù)拆遷辦或其它有關(guān)部門出具的證明所標注的住址劃片入學(xué)。

四、特殊情況處理。

（一）進城務(wù)工人員子女入學(xué)問題。本著就近入學(xué)的原則接收進城（區(qū)）務(wù)工人員子女入學(xué)。進城（區(qū)）務(wù)工人員子女，可在居住地學(xué)校公布的招生時間內(nèi)到學(xué)校報名，學(xué)生報名時需提供：1.房屋產(chǎn)權(quán)證或經(jīng)住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局認可的房屋租賃合同；2.暫住戶口證；3.戶籍所在地的戶口本；4.人力資源和社會保障局備案的勞動用工合同或有效期1年以上的工商營業(yè)執(zhí)照。

（二）部隊現(xiàn)役軍人子女入學(xué)問題。對于符合規(guī)定就近入學(xué)的現(xiàn)役軍人子女，在規(guī)定時間內(nèi)直接到學(xué)校報名登記，學(xué)校優(yōu)先接收。確需借讀或跨學(xué)區(qū)就讀的，應(yīng)按規(guī)定程序辦理手續(xù)，在同等條件下優(yōu)先審批。

（三）借讀或跨學(xué)區(qū)入學(xué)問題。確需在我區(qū)借讀的，由家長向擬借讀。

學(xué)校書面提出借讀申請并填寫借讀審批表。辦齊手續(xù)，經(jīng)縣局審批同意，我校方可接受。嚴禁先接收學(xué)生而后再辦手續(xù)的行為。

（四）房產(chǎn)住址特殊情況確認問題。1.因城中村改造而無房產(chǎn)證的，分下列兩種情況處理：一是屬本村居民的，需村委出具證明并經(jīng)街道確認；二是屬其他購房戶的，需提供購房合同和購房原始發(fā)票；無購房合同的，需提供村委證明（經(jīng)街道確認）及購房原始發(fā)票。2.因房產(chǎn)抵押貸款而無法提供房產(chǎn)證原件的，報名時需提供住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局開具的房屋產(chǎn)權(quán)證明（也可在房產(chǎn)證復(fù)印件上加蓋公章），或者提供加蓋銀行抵押貸款章的房產(chǎn)證復(fù)印件。3.房屋現(xiàn)已居住但還沒辦理房產(chǎn)證的，報名時需提供購房合同、購房原始發(fā)票和房屋質(zhì)量保證書。

4、以政府發(fā)放的入學(xué)通知書為準。

五、招生學(xué)片區(qū)域及計劃。

1）學(xué)區(qū)：白水江鎮(zhèn)各村（居委會）及企事業(yè)單位。

2）按照略陽縣教育體育局的招生計劃，七年級招收2個平行班。100名新生。

六、招生報名事宜。

1、招生時間：2011年6月29日——7月15日。

補錄時間：2011年9月1日——9月3日。

2、招生地點：白水江初級中學(xué)。

3、家長領(lǐng)新生到學(xué)校報名時需攜帶（1）戶口本；（2）縣（區(qū)）級以上醫(yī)院開具的學(xué)生健康證明；（3）入學(xué)通知書。

4、聯(lián)系電話：4951034。

2011.6.15。

初中學(xué)校招生工作方案（匯總16篇）篇十一

為進一步弘揚愛黨、愛國的偉大情感，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，弘揚師生愛國精神，激發(fā)全體同學(xué)建設(shè)和諧校園的熱情和決心，活躍學(xué)校生活。公明中英文學(xué)校將舉辦“我愛我的祖國”中學(xué)生合唱比賽，現(xiàn)將活動方案制定如下：

我愛我的`祖國(初擬)。

1、學(xué)歌:10月8日—10月14日。

2、初審：10月20日下午。

3、再審：10月27日下午。

4、抽簽：11月1日。

5、彩排：11月1日。

6、比賽：11月2日。

學(xué)校報告廳。

每隊參賽人數(shù)為全班，演唱一首歌曲。

六年級(1)班：歌唱祖國。

六年級(2)班：紅旗飄飄。

六年級(3)班：讓我們蕩起雙槳。

七年級(1)班：同一首歌。

七年級(2)班：青春舞曲。

七年級(3)班：我們走在大路上。

八年級(1)班：大海啊，故鄉(xiāng)。

八年級(2)班：歌聲與微笑。

八年級(3)班：團結(jié)就是力量。

1、評分原則：評委必須堅持公平、公正的原則，對每一個節(jié)目進行客觀、正確地評價。

2、比賽采取100分制。取平均值，若遇分數(shù)相同，評委進行討論后另議。

3、評比規(guī)則：

(1)、精神飽滿，富有朝氣。服裝整齊，上下臺迅速、安靜、有序;(10分)。

(2)、能夠有效把握歌唱情緒;(20分)。

(3)、具有一定的歌唱技巧，音準節(jié)奏掌握良好(30分)。

(4)、指揮動作大方協(xié)調(diào)，與樂曲情緒相符，整體效果良好;(10分)。

(5)、演唱形式豐富，現(xiàn)場演出效果和諧完整，賦予藝術(shù)感染力及藝術(shù)創(chuàng)新(30分)。

1.團體一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名。

2.最佳形象獎一名。

3.最佳指揮若干名。

4.道德風(fēng)尚獎若干名。

1、各班服裝統(tǒng)一，節(jié)目演出時需提前組織學(xué)生站好隊，按順序隊形上場、下場，不要延誤其他節(jié)目比賽。

2、各班學(xué)生時刻保持賽場紀律、衛(wèi)生，不準說話，隨意走動，不準吃零食。

3、隊伍的管理水平及紀律表現(xiàn)都將作為印象分，根據(jù)表現(xiàn)在最后得分中進行加減并進行道德風(fēng)尚獎評比。

4、每個班級將每次的排練進行拍照，存檔，匯總后上傳，作為花絮在比賽間歇中播放(10月30日之前上傳至魏旭濤助理處)。

初中學(xué)校招生工作方案（匯總16篇）篇十二

落實黨的十八大精神，貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，根據(jù)中央文明辦工作要求，按照市文明辦、教育局工作部署，結(jié)合我校實際建設(shè)“樂仁學(xué)院·道德講堂”。

組長：陸連榮副組長：張勇明李玉興王維青。

組員：曹建林沈鷹峰陶海毅王喜明吳建偉。

周青袁豐泉祝建偉夏正恬謝曉剛。

劉雙敏全體班主任。

1.學(xué)校道德講堂。學(xué)校利用多功能會議室(報告廳)等，設(shè)立相對固定、專門的學(xué)校道德講堂，開展全校性或年級段的宣講活動。

2.班級道德講堂。以班級為單位，以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，結(jié)合思想品德課、班會課、實踐活動等途徑，開展班級道德講堂活動，形成人人參與、人人受益的生動局面。

全校教職工、學(xué)生。

1.背景設(shè)置：道德講堂主背景由市文明辦統(tǒng)一設(shè)計，學(xué)校自行制作。活動室門口醒目位置張掛“樂仁學(xué)院·道德講堂”標識牌。

2.氛圍布置：道德講堂懸掛、張貼氛圍布置牌，營造莊嚴肅穆的道德文化氛圍。

1.活動頻率：學(xué)校道德講堂每學(xué)期一次，班級道德講堂每月一次。

2.活動形式：結(jié)合開學(xué)(畢業(yè))典禮、休業(yè)式、教職工會、節(jié)慶日、紀念日等多種形式進行。

3.活動記錄：每次活動要有詳細的情況記錄，包括活動記錄表、活動通知、活動方案、主持稿、各環(huán)節(jié)的'文字材料和圖片、視頻光盤、現(xiàn)場氛圍布置圖片。

本學(xué)期主題：《我驕傲，我是中國人》之《好人好夢》。

日期：10月18日下午2：00，地點：學(xué)校報告廳。

1.奏唱國歌：全體起立，奏唱《中華人民共和國國歌》。

2.靜默自省：主持人“開場三問”。面對國旗，捫心自問：

“愛不愛自己的國家，自己的學(xué)校，自己的父母？”

“有沒有認真努力做過一件事情？”

“做事時有沒有盡心盡力，精益求精？”

3.唱道德歌：齊唱《公民道德歌》，使人靜心。

4.學(xué)習(xí)模范：“感動中國”人物---胡忠、謝曉君教師夫婦先進事跡視頻。

5.誦讀經(jīng)典：學(xué)生表演，誦讀經(jīng)典《我驕傲，我是中國人》。

6.念勸善詞：念誦《勸善詞》，激發(fā)向善之心。

7.表彰先進：美德少年、優(yōu)秀班主任表彰頒獎。

8.發(fā)出善心：美德少年或優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。

陸校長講話《敬業(yè)奉獻，揚善積德》。

9.行崇德禮：在大屏幕上投影大“德”字，心懷崇德之心向“德”字行鞠躬禮。

10.贈送吉祥：贈歌《好人好夢》，贈吉祥小禮品，寓意“好人好報”，送上美好祝福，愿“好人一生平安”。

初中學(xué)校招生工作方案（匯總16篇）篇十三

為讓家長全面了解學(xué)校的辦學(xué)思路和發(fā)展前景，全面展示我校的辦學(xué)特色、教學(xué)水平、師生精神面貌以及我校現(xiàn)有辦學(xué)條件和面臨的困難，讓家長走進學(xué)校、走進班級、走進餐廳、走進宿舍，真正實現(xiàn)我校“開放辦學(xué)，打開校門辦教育”的工作理念。

組長：

副組長：

成員：各處室及班主任。

1、宣傳組：

職責(zé)：圍繞“家長開放日”活動，營造宣傳氛圍(懸掛橫幅標語，制作導(dǎo)引牌，培訓(xùn)學(xué)生講解員)，發(fā)放宣傳材料，攝影、攝像等。

2、材料組：

職責(zé)：匯總“家長開放日”各種材料并裝袋，包括：“家長開放日”活動安排表，學(xué)校作息時間表，參觀證，家長聽課表，家長意見反饋表，學(xué)校簡介及取得成績等。

3、車輛調(diào)度組：

職責(zé)：家長車輛停放安排，做到熱情服務(wù)，停放有序，疏導(dǎo)迅速無擁堵。

4、后勤服務(wù)組：

職責(zé)：學(xué)生講解員用擴音器、家長飲用水、紙杯、聽課凳子、家長午餐安排等。

5、校園衛(wèi)生組：

職責(zé)：校園環(huán)境衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，走廊、樓梯、窗臺，課桌凳、衛(wèi)生工具排放等。

6、會場安排組：

職責(zé)：打掃衛(wèi)生，安排家長座區(qū)，調(diào)試音響，組織家長簽字等。

7、成果展示組：

職責(zé)：向家長介紹展示學(xué)校開學(xué)以來取得成績(德育方面)，主要有班級值周活動、學(xué)生大課間跑操、學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)等。

8、班主任工作組：全體班主任。

職責(zé)：

1、指導(dǎo)學(xué)生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)整理、學(xué)生校服、校徽、文明禮儀、聽課狀態(tài)、跑操集合及質(zhì)量、就餐秩序等。

2、高一班主任通知__區(qū)外(濟南市里)學(xué)生家長準時參加。

3、午飯后在本班教室與家長座談交流，收取家長意見表交學(xué)生處。

家長到校時間：本周六上午8：00—8：20，教師按周五課表上課，周五上周六的課，教師可調(diào)休。

第一時段8：00—8：30責(zé)任人：

內(nèi)容：

1、家長到階梯教室報到，家長簽到并領(lǐng)取材料(8：30前)。

2、觀看“入校課程”視頻。

3、家長自愿分組(參觀校園組4個、聽課組1個)。

第二時段8：40—9：40分組參觀校園、聽課(第二節(jié))責(zé)任人：

聽課組(責(zé)任人：)：家長自選班級、學(xué)科聽課。

參觀1組責(zé)任人：

參觀路線：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室(到運動場集合)。

參觀2組責(zé)任人：

參觀路線：學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍(到運動場集合)。

參觀3組責(zé)任人：

參觀路線：女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳(到運動場集合)。

參觀4組責(zé)任人：

參觀路線：實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室(到運動場集合)。

第三時段9：40——10：10學(xué)生大課間跑操展示責(zé)任人：

內(nèi)容：

1、家長觀看學(xué)生跑操。

2、引導(dǎo)家長到階梯教室。

第四時段：黃校長向各位家長匯報學(xué)校近期工作(10：20—11：10)責(zé)任人：

第五時段：11：20高一班主任、全體家長到餐廳一樓就餐責(zé)任人：

第六時段：11：40—12：00家長參觀學(xué)生就餐秩序責(zé)任人：

各位家長與班主任、教師座談交流結(jié)束后離校。

1、全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任要求穿西裝、帶校徽、打領(lǐng)帶。

2、各處室、級部按照活動方案認真做好準備工作，做到精心籌備、分工明確、責(zé)任到人、萬無一失。

3、班主任要召開專題班會，進行統(tǒng)籌安排，注重細節(jié)，展示精彩一面。

4、班主任要充分準備與家長座談內(nèi)容，以表揚鼓勵為主，虛心接受家長意見。

5、活動結(jié)束后，學(xué)生處對《家長意見表》分類梳理匯總，反饋給相關(guān)處室、年級。

初中學(xué)校招生工作方案（匯總16篇）篇十四

組長：陸連榮副組長：張勇明李玉興王維青。

組員：曹建林沈鷹峰陶海毅王喜明吳建偉。

周青袁豐泉祝建偉夏正恬謝曉剛。

劉雙敏全體班主任。

1.學(xué)校道德講堂。學(xué)校利用多功能會議室(報告廳)等，設(shè)立相對固定、專門的.學(xué)校道德講堂，開展全校性或年級段的宣講活動。

2.班級道德講堂。以班級為單位，以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，結(jié)合思想品德課、班會課、實踐活動等途徑，開展班級道德講堂活動，形成人人參與、人人受益的生動局面。

全校教職工、學(xué)生。

1.背景設(shè)置：道德講堂主背景由市文明辦統(tǒng)一設(shè)計，學(xué)校自行制作。活動室門口醒目位置張掛“樂仁學(xué)院·道德講堂”標識牌。

2.氛圍布置：道德講堂懸掛、張貼氛圍布置牌，營造莊嚴肅穆的道德文化氛圍。

1.活動頻率：學(xué)校道德講堂每學(xué)期一次，班級道德講堂每月一次。

2.活動形式：結(jié)合開學(xué)(畢業(yè))典禮、休業(yè)式、教職工會、節(jié)慶日、紀念日等多種形式進行。

3.活動記錄：每次活動要有詳細的情況記錄，包括活動記錄表、活動通知、活動方案、主持稿、各環(huán)節(jié)的文字材料和圖片、視頻光盤、現(xiàn)場氛圍布置圖片。

本學(xué)期主題：《我驕傲，我是中國人》之《好人好夢》。

日期：10月18日下午2：00，地點：學(xué)校報告廳。

1.奏唱國歌：全體起立，奏唱《中華人民共和國國歌》。

2.靜默自省：主持人“開場三問”。面對國旗，捫心自問：

“愛不愛自己的國家，自己的學(xué)校，自己的父母?”

“有沒有認真努力做過一件事情?”

“做事時有沒有盡心盡力，精益求精?”

3.唱道德歌：齊唱《公民道德歌》，使人靜心。

4.學(xué)習(xí)模范：“感動中國”人物---胡忠、謝曉君教師夫婦先進事跡視頻。

5.誦讀經(jīng)典：學(xué)生表演，誦讀經(jīng)典《我驕傲，我是中國人》。

6.念勸善詞：念誦《勸善詞》，激發(fā)向善之心。

7.表彰先進：美德少年、優(yōu)秀班主任表彰頒獎。

8.發(fā)出善心：美德少年或優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。

陸校長講話《敬業(yè)奉獻，揚善積德》。

9.行崇德禮：在大屏幕上投影大“德”字，心懷崇德之心向“德”字行鞠躬禮。

10.贈送吉祥：贈歌《好人好夢》，贈吉祥小禮品，寓意“好人好報”，送上美好祝福，愿“好人一生平安”

初中學(xué)校招生工作方案（匯總16篇）篇十五

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動月。

在月初，政教處作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。

我們初一(3)班也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：

為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

1、召開班會討論雷蜂精神的實質(zhì)。

許多同學(xué)認為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責(zé)的精神等方面都是值得我們認真學(xué)習(xí)的。

因此，由班長發(fā)起并組織了“我們?yōu)槭裁磿蚤]門羹”主題班會，會上就寒假期間我們的學(xué)雷鋒小組去敬老院做好事而被拒絕一事展開討論。最終大家討論的結(jié)果一致認為，長時間以來，學(xué)雷鋒活動已留于形式;助人只是為了贏得榮譽或完成任務(wù)，而“被幫助者”只是一個籌碼而已。

那么又有誰愿意充當(dāng)這個籌碼呢?所以，真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。由此，同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實質(zhì)——熱情、無私。我們不甘心被人誤會，所以就是在此次班會上我們作出決定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也許只是和老人聊聊天，散散步，但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠與熱情，讓他們盡情的在夕陽中微笑。

2、為了把遠、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動收到實效我們班開展了“向xx、xxx、xxx同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動。

目的是從這幾位同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。

初中學(xué)校招生工作方案（匯總16篇）篇十六

新學(xué)期招生工作是一項政策性強、涉及面廣、社會影響大的工作，那么怎樣做好初中學(xué)校新學(xué)期招生工作計劃。下面是有20xx初中學(xué)校招生工作計劃，歡迎參閱。

一、指導(dǎo)思想20xx年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以進一步辦人民滿意的教育為目標，依據(jù)略教體發(fā)[20xx]28號《略陽縣教育體育局關(guān)于認真做好20xx年全縣中小學(xué)招生工作的通知》，認真貫徹《義務(wù)教育法》，嚴格執(zhí)行《未成年人保護條例》，維護教育公平，促進學(xué)校均衡發(fā)展，努力構(gòu)建和諧教育，最大限度滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。

二、成立招生工作小組，明確分工職責(zé)。

組長：何元科。

副組長：李金平。

組員：任繼春鄧新華景偉崔元田元鋒李美桔。

2、工作職責(zé)：組長全面負責(zé)招生工作;副組長的職責(zé)是解決組員解釋不了的問題，進行組織協(xié)調(diào);組員的職責(zé)是具體實施招生工作，檢查驗收報名材料并做好登記，負責(zé)解釋招生政策，及時解決招生過程中出現(xiàn)的問題。

3、工作要求：組員在招生時應(yīng)著裝大方，佩戴工作標志，態(tài)度熱情，耐心解答學(xué)生家長提出的疑問。

三、招生原則及政策要求。

(一)招生原則堅持依法招生，義務(wù)教育階段學(xué)校實行劃片招生，免試就近入學(xué)，不舉行或變相舉行選拔性考試;堅持公平招生，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育;堅持生源均衡分布，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展;堅持公開招生，加強過程監(jiān)督和管理，做到報名時間公開、招生辦法公開、招生計劃公開、錄取結(jié)果公開。

(二)招生政策。

1、凡接受并完成小學(xué)教育的適齡兒童均需入學(xué)。

2、戶籍(住址)規(guī)定。義務(wù)教育階段學(xué)校招收具有我區(qū)戶口的適齡兒童少年，

3)新遷入戶口的時間以招生報名工作結(jié)束日為準;。

3、有一套以上住房者，依據(jù)其經(jīng)常居住房屋地址劃片入學(xué);。

4、因改造或其它原因拆遷的居民，依據(jù)拆遷辦或其它有關(guān)部門出具的證明所標注的住址劃片入學(xué)。

四、特殊情況處理。

(一)進城務(wù)工人員子女入學(xué)問題。本著就近入學(xué)的原則接收進城(區(qū))務(wù)工人員子女入學(xué)。進城(區(qū))務(wù)工人員子女，可在居住地學(xué)校公布的招生時間內(nèi)到學(xué)校報名，學(xué)生報名時需提供：

1。房屋產(chǎn)權(quán)證或經(jīng)住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局認可的房屋。

租賃合同。

2。暫住戶口證;。

3。戶籍所在地的戶口本;。

4。人力資源和社會保障局備案的勞動用工合同或有效期1年以上的工商營業(yè)執(zhí)照。

(二)部隊現(xiàn)役軍人子女入學(xué)問題。對于符合規(guī)定就近入學(xué)的現(xiàn)役軍人子女，在規(guī)定時間內(nèi)直接到學(xué)校報名登記，學(xué)校優(yōu)先接收。確需借讀或跨學(xué)區(qū)就讀的，應(yīng)按規(guī)定程序辦理手續(xù)，在同等條件下優(yōu)先審批。

(三)借讀或跨學(xué)區(qū)入學(xué)問題。確需在我區(qū)借讀的，由家長向擬借讀。

學(xué)校書面提出借讀申請并填寫借讀審批表。辦齊手續(xù)，經(jīng)縣局審批同意，我校方可接受。嚴禁先接收學(xué)生而后再辦手續(xù)的行為。

(四)房產(chǎn)住址特殊情況確認問題。

1。因城中村改造而無房產(chǎn)證的，分下列兩種情況處理：一是屬本村居民的，需村委出具證明并經(jīng)街道確認;二是屬其他購房戶的，需提供購房合同和購房原始發(fā)票;無購房合同的，需提供村委證明(經(jīng)街道確認)及購房原始發(fā)票。

2。因房產(chǎn)抵押貸款而無法提供房產(chǎn)證原件的，報名時需提供住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局開具的房屋產(chǎn)權(quán)證明(也可在房產(chǎn)證復(fù)印件上加蓋公章)，或者提供加蓋銀行抵押貸款章的房產(chǎn)證復(fù)印件。

3。房屋現(xiàn)已居住但還沒辦理房產(chǎn)證的，報名時需提供購房合同、購房原始發(fā)票和房屋質(zhì)量。

保證書。

4、以政府發(fā)放的入學(xué)。

通知書。

為準。

1)學(xué)區(qū)：白水江鎮(zhèn)各村(居委會)及企事業(yè)單位。

2)按照略陽縣教育體育局的招生計劃，七年級招收2個平行班。100名新生。

六、招生報名事宜。

2、招生地點：白水江初級中學(xué)。

3、家長領(lǐng)新生到學(xué)校報名時需攜帶。

(1)戶口本;。

(2)縣(區(qū))級以上醫(yī)院開具的學(xué)生健康證明;。

(3)入學(xué)通知書。

一年一度的招生工作將全面啟動，根據(jù)教育局的統(tǒng)籌安排，學(xué)校成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，副校長及教導(dǎo)處正副主任為組員，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，具體招生工作由教導(dǎo)處負責(zé)。現(xiàn)就今年招生工作作如下安排：

一、學(xué)校招生工作指導(dǎo)思想以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)國家的有關(guān)法律法規(guī)，依據(jù)《義務(wù)教育法》，進一步健全招生工作管理制度，遵循“公開、公正、公平”的工作準則，堅持義務(wù)教育階段學(xué)校“就近免試入學(xué)”的招生原則，在教育局的統(tǒng)籌安排下深入細致地做好各項工作，嚴格按招生入學(xué)工作程序，實施招生工作。

1、廣泛宣傳“義務(wù)教育法”，宣傳我校近幾年教育教學(xué)情況，讓社會、家長了解我校的教育教學(xué)情況。積極動員招生范圍的小學(xué)畢業(yè)生到我校就讀，營造良好的求知求學(xué)的氛圍。

2、學(xué)校將嚴格按照有關(guān)法律、法規(guī)和文件精神，在教育局的統(tǒng)籌安排下實施招生工作，做到堅持原則，程序到位，信息透明。

3、學(xué)校以戶籍所在地“就近免試入學(xué)”為原則，接收所有學(xué)區(qū)內(nèi)的小學(xué)畢業(yè)生入學(xué)。

4、堅持平行編班，不辦重點班，保證每個學(xué)生享有平等的教育權(quán)。

1、招生范圍。按教育局下達的劃片招生范圍招生，凡屬西聯(lián)小學(xué)、祚通小學(xué)、東安小學(xué)、華謝小學(xué)、四香小學(xué)、曙明小學(xué)、聯(lián)生小學(xué)畢業(yè)生均需到我校入學(xué)。

2、外來務(wù)工人員子女入學(xué)問題。外來務(wù)工人員子女要求入學(xué)的，須提供學(xué)生監(jiān)護人(父母)的身份證、戶口簿。凡符合條件的外來務(wù)工人員子女，同樣享受與當(dāng)?shù)鼐用褡优却觥?/p>

3、按照局下達的招生計劃，初一級招收15個班。

1、招生時間：20xx年8月27日——8月30日。

下午2：30-5：30。

2、報名注冊地點：后樓樓下教室。

3、家長或?qū)W生本人到學(xué)校報名時需攜帶戶口本及復(fù)印件。20xx。8。25。

根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》、《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》和國家教育部、省教育廳有關(guān)文件精神，為確保每一個本施教區(qū)內(nèi)小學(xué)畢業(yè)生以及外來進城務(wù)工子女都能按時升入實驗初中學(xué)習(xí)，確保我校招生工作有序、規(guī)范;有利于推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量;有利于減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)和促進學(xué)生全面發(fā)展;為貫徹落實好揚州市、江都區(qū)中小學(xué)招生工作的相關(guān)要求，現(xiàn)就20xx年實驗初中招生工作提出如下草稿意見：

具有本施教區(qū)常住戶口及永久住房，年齡在15周歲以下(20xx年9月1日以后出生)的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。

本施教區(qū)各企事業(yè)單位引進的高層次專業(yè)人才和外地或農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)來本施教區(qū)投資創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員的子女中要求在我校就讀的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。

對年滿15周歲、已接受義務(wù)教育9年以上的小學(xué)畢業(yè)生，原則上不予錄取。對其中要求繼續(xù)升學(xué)的，由父母或監(jiān)護人提出書面申請后，可作為非義務(wù)教育學(xué)生在本校試讀。

二、報名登記。

1、招生對象在本施教區(qū)內(nèi)小學(xué)就讀的，原則上由畢業(yè)學(xué)校集體到實驗初中辦理報名登記手續(xù)。也可由家長自愿到校報名，但必須遵守區(qū)教育局規(guī)定報名時間。

2、因戶籍、住址變更而要求進入實驗初中就讀的小學(xué)畢業(yè)生，由家長持戶口簿、房產(chǎn)證、子女小學(xué)生素質(zhì)報告書等材料，于20xx年6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室(辦公地點在仙女鎮(zhèn)政府內(nèi))辦理報名手續(xù)。

3、外地來江都投資創(chuàng)業(yè)和務(wù)工人員子女要求在實驗初中初中就讀，則持戶口簿、父母在區(qū)內(nèi)的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法。

勞動合同。

(或工商行政管理部門核發(fā)的營業(yè)執(zhí)照)、計劃生育證明、小學(xué)生素質(zhì)報告書等材料，于6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室或所在鎮(zhèn)教辦報名。其中已在區(qū)內(nèi)小學(xué)就讀的，由所在小學(xué)對照上述要求審核后統(tǒng)一辦理報名手續(xù)。

三、招生時間。

實驗初中正式招生將按照區(qū)政府和教育局要求在小學(xué)畢業(yè)考試后進行。時間為6月28日-7月10日。

1、發(fā)放驗核預(yù)備通知：6月22日(龍川、雙語、鎮(zhèn)中心、實小、建樂)。

2、初步驗核房產(chǎn)證、戶口簿、同時發(fā)放領(lǐng)取“錄取通知書”通知單：6月22日——23日(6月22日驗核龍川小學(xué);6月23日上午驗核建樂、雙語小學(xué);下午驗核實小，鎮(zhèn)中心、花園小學(xué)。)。

3、整理編序登記檔案，確定施教區(qū)內(nèi)生源數(shù)。

4、準備錄取通知書(6月26日—6月29日)。

5、憑“領(lǐng)取錄取通知書通知單”、應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)證書，發(fā)放正式錄取通知書：6月30日—7月2日。

(1)、6月30日龍川小學(xué)。

(2)、7月1日上午雙語小學(xué)，下午花園、建樂小學(xué)。

(3)、7月2日上午實小，下午鎮(zhèn)中心。

6、外來務(wù)工及進城子女報名登記錄取(7月5日-6日)。

(1)報名手續(xù)：外縣市來本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員子女須帶新區(qū)有效暫住證、就業(yè)單位營業(yè)執(zhí)照、用工合同、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)計生辦出具的計劃生育證明、子女的小學(xué)畢業(yè)證。

(2)驗核合格后發(fā)放錄取通知書。

7、在20xx年6月28日前不接待報名，最終報名時間以教育局文件規(guī)定為準。

四、招生原則與方法。

20xx年我校將嚴格執(zhí)行上級文件精神，初中招生實行免試就近入學(xué)的原則，堅持“三不”：不提前招生;不分實驗班、重點班、強化班;不考試錄取和分班。

(二)招生辦法。

城區(qū)初中的招生由區(qū)教育局和仙女鎮(zhèn)聯(lián)合制定具體招生方案并予以實施，并嚴格按教育局計劃招生。

江都城區(qū)公辦初中繼續(xù)實行免試劃區(qū)相對就近入學(xué)的辦法，即依據(jù)小學(xué)畢業(yè)生的家庭戶口和實際住址，按劃定的施教區(qū)招生。小學(xué)畢業(yè)生的實際居住地址是確定初中施教區(qū)的主要依據(jù)，學(xué)生和家長應(yīng)如實填寫《小學(xué)畢業(yè)生情況調(diào)查表》。《小學(xué)畢業(yè)生情況調(diào)查表》審核確認后統(tǒng)一發(fā)放《江都城區(qū)初中入學(xué)新生報名登記卡》。學(xué)生憑《江都城區(qū)初中入學(xué)新生報名登記卡》到實驗初中報名(一般由招生學(xué)校直接到鎮(zhèn)教辦室領(lǐng)取)，逾期不報名的作自動放棄處理。

原則上不招收江都區(qū)內(nèi)其他鎮(zhèn)戶口的小學(xué)畢業(yè)生。

五、分班原則與方法。

1、堅持不考試隨機編班，任課教師根據(jù)資歷、能力、績效等情況交叉搭配，合理安排(20xx年8月28日)。

2、“華江班”根據(jù)生源狀況及企業(yè)要求設(shè)立2——4個班，以華江建筑公司職工子弟和本施教區(qū)小學(xué)部分留守兒童、建筑工人子弟為主，由實驗初中和華江建筑公司共同協(xié)商確定，仍然隨機編班。留守兒童、建筑工人子弟的證明由有關(guān)社區(qū)、華江公司、江都建工局出具。

3、20xx年8月30日上午在櫥窗公布學(xué)生所在班級。

4、20xx年8月31日上午憑錄取通知書到所在班級報到，下午2時開始上預(yù)備課。