活動總結是對我們參與的活動進行歸納和回顧的重要環節,可以幫助我們發現問題、改進行動。活動總結范文的目的是為了讓大家了解一些成功的案例,從中汲取經驗和啟示。
開學第一課的活動總結與反思(專業16篇)篇一
根據縣教育局大教德藝體關于上好2008年秋季開學第一課的通知要求,我校在開學前做好充分的準備工作,組織全體認真學習文件的基礎上,認真上好開學第一課,現將具體工作落實情況總結如下:
學校領導高度重視,成立以校長為組長,分管德育工作的趙主任為副組長,大隊干部、班主任為副組長的工作領導小組,并按計劃開展工作。
1、抓好校內外環境整治,校園面貌新,周邊環境好,以校園及其周邊環境整治為重點,加強學校文化建設和環境衛生建設,以文明、整潔、優美的校園環境迎接新學期,確保上放學秩序井然。
2、積極辦好黑板報,營造深厚的學習氛圍,發動學生勸慰父母從自己做起,從身邊做起,在家庭、社區、學校踐行文明、倡導節能,爭做文明的小公民。
3、舉行了奉獻幸福的開始的開學典禮,在開學典禮上,校長作了熱情洋溢的國旗下講話,在開學典禮上,有校長的發言、教師代表的發言、學生代表的發言構成了一道亮麗的風景線。這些活動的開展,讓學生進一步感受的奉獻,體驗了奉獻。
4、31日開學第一天,各班開展了豐富多彩的、以奉獻為主題的開學第一課,在課上,各班的活動形式多樣,有以班隊活動的形式開展,有以學生討論的形式開展,有以觀看教育片的形式開展使學生更進一步陶冶了情操,豐富了視野。
5、9月3日9點,以班為單位收看了中央電視臺的開學第一課,全校師生認真觀看,認真做好筆記,高段學生并寫出了觀看感。學校并組織專人負責,將開學典禮、開學第一課及開學第一課的收看的信息及時發送到了網上,并取得了好的效果。
開學第一課的活動總結與反思(專業16篇)篇二
繡紅旗的故事,講述的是信仰和希望;攀登者的故事,見證的是團結和拼搏;嫦娥人的故事,弘揚的是創新和探索;澳門濠江中學的上空和共和國一同升了70年的五星紅旗,傳遞的是團圓和赤誠……9月1日晚8時,作為一檔面向全國中小學生的電視公開課,《開學第一課》如期與觀眾見面。節目以“五星紅旗,我為你自豪”為主題,講述了守護國旗的動人故事。
節目播出之后,很多家長表示,明明是陪孩子看《開學第一課》,自己卻深受感動。“尤其是看到白發蒼蒼的郭德賢老人、貢布老人,還有澳門濠江中學老校長杜嵐女士的影像時,我與孩子一樣感同身受。
《開學第一課》這堂愛國課來得必要,來得及時。節目的每個故事都是真感人、底氣足、底蘊強、有節奏、有力量的。
從文天祥“留取丹心照汗青”的.誓言,到林覺民“為天下人謀永福”的擔當,再到羅陽“用生命擎起艦載機起飛”的壯舉,愛國主義激勵著一代代中華兒女奮勇向前。多所學校把開學第一課的主題定為愛國主義,既能給學生留下深刻印象,也能讓學生真正受到感染和觸動。
“通過聽故事、收看電視節目等多種形式,幫助學生在潛移默化中了解中華民族的光輝歷史,樹立愛國主義情懷和振興中華的人生理想,非常必要。”
今年是新中國成立70周年,愛國主義教育恰逢其時。利用新中國成立70周年的契機,讓中小學生了解70年來國家取得的輝煌成就,很有必要,激勵他們為實現中華民族偉大復興、實現中國夢貢獻力量。
開學第一課的活動總結與反思(專業16篇)篇三
立足于“以人為本,全面發展”,緊緊圍繞安全教育課程育人的目標,加強學生安全教育,為學生良好行為習慣養成奠定基礎。
(一)從學生實際出發,根據學生的年齡特征,結合學生的生活實際,融合教育教學方法,增強學校安全教育的針對性和實效性。
(二)堅持知行統一。在實施安全課程的同時,引導學生在生活中不斷體驗和感悟,并主動踐行,把安全課程內化為個人修養和行為習慣。
(三)堅持學校教育與家庭、社會教育相結合。安全教育為學校學生行為培養做基石,實現德、智、體、美、勞教育的最佳效果。
以“讓平安伴我成長”為主題,突出交通安全教育、消防安全教育、預防溺水教育、飲食安全教育四個專題。
(一)了解交通安全、消防安全、預防溺水、飲食安全等基本知識。
(二)掌握一些基本的自救自護和救護他人的技能。
(三)認識生命的價值,增強安全意識并使之養成習慣,樹立保護健康、珍愛生命、遵守規則的意識。
各中小學可根據學校實際從以下形式中選擇1至4種形式組織教學。
(一)素材展播。通過展示“三貼近(貼近學生、貼近生活、貼近實際)”的安全事故文字、圖片資料,播放安全事故視頻、音頻資料,讓學生產生強烈的視角、聽覺沖擊,從而激發興趣,引發思考。
(二)合作探究。教師通過創設具有時效性、地方性、趣味性的教學情境,合理設置問題(基于情境、立足學情、指向教學目標、體現引導性、富于啟發性)。并基于設置的問題,選擇合適的探究方式,組織學生進行有序、有效的探究。
(三)討論交流。針對教師創設的情景或提供的案例,引導學生展開討論(事故產生的原因、如何預防、給我們的深刻教訓和啟示)。
(四)現場教學。邀請專業人士,如交警、消防員、水上救生員、醫生等,結合他們工作中的案例進行分析,讓學生學會一些基本的自救自護和救護他人的技能,增強安全意識。
(五)現場演示。課前,教師布置學生搜索、收集近期發生在身邊的富有教育性和啟迪性的安全教育故事,在課堂上讓學生分組進行演示,然后評優并點評總結。
(六)知識競賽。教師事先收集、整理有關交通安全、消防安全、預防溺水、飲食安全等方面的知識,設計成問題(包括客觀題和主觀題)。課堂上,讓學生分組進行安全知識競賽活動,然后評優并點評總結。讓學生在活動中獲得知識,掌握基本技能,增強安全意識。
(七)應急疏散演練。在教室里,模擬火災、溺水、車禍、中毒等情景,讓學生學會在第一時間該干什么,怎么干,確保演練活動有序有效進行。讓學生學會合理疏散,科學自救自護和救人。
(一)交通安全教育。
1.福建省漳州市龍海市一小學校車與土方車碰撞事故(圖片、文字報道:20xx年4月7日,導致3名小學生死亡,多名小學生受傷)。
2.河源市紫金縣中壩鎮小汽車撞路人事故(圖片、文字報道:20xx年5月1日,3人死亡,其中2人為學生,1人受傷)。
(二)消防安全教育。
1.天津港“8·12”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災爆炸事故(視頻、圖片:20xx年8月12日,截止22日15時,事故已導致121人遇難,640人受傷住院,集裝箱被炸飛數千輛車損毀。)。
2.河源市源城區沿江路麗江城商鋪火災事故(圖片、文字報道:20xx年3月29日,導致2人死亡,過火面積達1000平方米)。
(三)預防溺水教育。
1.汕頭一家七口清明節溺亡事故(圖片、文字報道:20xx年4月5日清明節,汕頭市潮陽區金灶鎮,7人不幸溺亡,僅1人幸存)。
2.我省同一天發生四起溺水事故致13名學生死亡事故(文字報道:20xx年5月11日,惠州、梅州、東莞、湛江四市同一天發生四起溺水事故致13名學生死亡)。
3.惠州心連心公益協會制作出品的《防溺水公益教育宣傳片》。
(四)飲食安全教育。
1.廣東佛岡縣石角鎮中心小學疑似食物中毒事件(文字報道:xx年10月15日,該小學81名學生出現不同程度的嘔吐和肚痛癥狀被緊急送醫)。
2.河源連平發生學生疑似食物中毒事件(文字報道:xx年5月21日,連平中學、縣一小學生共7人出現頻繁嘔吐、輕微腹痛等癥狀)。
(一)課程導入(如讓學生列舉日常生活中有哪些安全危險點?)。
(二)素材展示。
(三)交流討論。
(四)現場演示。
(五)教師講解、提煉、歸納。
(六)安全知識競賽或測驗。
(一)統一思想,加強領導。安全教育是中小學德育工作的重要組成部分,是推進素質教育的重要抓手。班主任要認真組織實施,整體規劃形成系統的培育體系。
(二)全員參與,注重實效。全體教師要將安全教育作為教書育人的重要內容融入到教育教學活動之中,班主任、各學科教師都應成為安全教育的實施者。通過創新教育形式和方法,來提高安全教育的吸引力和實效性。
(三)開發資源,豐富內容。充分整合和運用已有的教育資源,充實安全教育的內容。
(四)加強督導,完善評價。定期對各年級、各班進行督導檢查。把學校開展安全教育的情況作為工作考核的內容,并對安全教育作出突出貢獻的個人和集體進行表彰。
(五)充分利用家校、社會等資源,鼓勵家長以多種形式開展學生安全教育公益活動,重視輿論宣傳,營造良好育人氛圍。
開學第一課的活動總結與反思(專業16篇)篇四
根據市教育局有關文件精神的要求,我園借助開學之際,扎扎實實開展好“消防(交通)安全第一課”專題系列活動。
一、活動內容:。
以“消防(交通)安全第一課”為主題,圍繞“消防安全”、“交通安全”等內容開展系列活動。
二、活動形式:。
通過集中學習、家園聯系欄、微信群、班級qq群等多種形式,組織全體師生開展安全教育活動,增強幼兒的安全意識,提高師生安全防范能力。
(一)學習各種安全法規,提高教職工安全意識。
1.全園教職工學習《福建省學校安全管理條例》、《消防法》、《靈水中心幼兒園林口分園一日活動常規》。
2.全體教職工簽訂《靈水中心幼兒園林口分園消防安全責任書》、《各崗位人員安全責任書》、《班級安全目標管理責任書》、《住宿教師安全責任書》等。
(二)做好入學安全常規教育,提高幼兒、家長安全意識。
(1)班級教師對幼兒進行常規教育。
根據《靈水中心幼兒園一日常規》要求,合理設置好班級活動區域,引導幼兒懂得有序排隊,正確行走。
(2)班級教師與家長們積極互動,多舉措增強家長安全意識。
3.班級開展期初家長會暨消防(交通)安全座談會,教師與家長探討相關用水、用電安全及交通安全,引導家長重視自己的行為,以身作則,共同促使幼兒提升安全防范意識。
4.班級對幼兒往返學校交通方式進行摸底,了解幼兒上下學的交通方式,有效提高了家長們安全行車、文明交通的安全意識和交通行為。
(三)全園安全大排查。
學園安全領導小組對全園消防、用電、活動場所等安全方面進行徹底的檢查,大到建筑墻體,小至開關插座、柜角等,把安全工作做到了細處、實處。
這一系列的活動,幫助幼兒樹立安全意識,掌握安全知識,提高全校師生的安全意識,同時提高家長安全防范意識,促使全體師生牢固樹立安全第一的思想,最大限度地預防和減少各種安全事故的發生,并以此為契機進一步強化了學園各項安全工作。
開學第一課的活動總結與反思(專業16篇)篇五
新學期伊始,為貫徹教育部統一部署《關于中小學上好的通知》精神,我校積極響應縣教體局《轉發省教育廳關于中小學上好的通知》文件精神,做好收看組織工作,引導學生感受祖國的強大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格,鼓勵學生發現身邊的美,學會展現和創造美,為建設社會主義和諧社會而努力。現將開學第一課活動總結如下:
一、發動宣傳,提高認識。
我校政教處專門下發文件《關于中小學上好的通知》,并于9月1日,召開班主任會議,明確提出上好開學第一課的要求和內容,教師都認識到:我們要通過開展開學第一課活動,加強對青少年學生的思想政治教育和美育教育,保證學校的教育教學工作健康有序地開展。
二、科學組織,講求實效。
1.高度重視,迅速行動。各年級將收看《開學第一課》作為開學教育活動的重要組成部分,年級主任親自落實,班主任具體開展此項工作。學校領導親自督促。
2.按時組織收看。充分利用“班班通”多媒體教學系統組織學生收看,因故無法在首播時段組織收看的,第二天及時組織收看節目重播或錄像。
4.利用9月3日升國旗活動,將開學第一課觀后感作為國旗下講話內容,并且在下午主題班會課上班主任均以“美在你身邊”作為主題開展活動。
5.各年級和班級9月4日前將活動開展情況(總結、圖片)以電子文檔形式及時報到學校政教處,落實到位。
開學第一課的活動總結與反思(專業16篇)篇六
9月1日是新學期開學第一天,為了讓學生明確本學期個人在自我責任感、他人責任感、集體(家庭)責任感及社會責任感的培養上應達到的階段目標和實現目標應采取的方法及措施,培養學生成為愛人愛己、和善和美、博學博容、雅言雅行的負責任的一〇一人,學校組織全校學生開展了以“新學期開學第一課”為主題的課堂教學活動。現將活動情況總結如下。
一、學校領導高度重視“開學第一課”。
主要表現在三個方面:其一是課前培訓,為了能把開學第一課上出實效,學校德育處專門給全體班主任進行培訓,王雪潔校長在會上做了重要講話,明確第一課的重要意義,輔導第一課的內容安排,提出第一課的各種要求。可以說在課前做了充足的準備工作。其二是課中巡視,在第一課期間學校領導帶領教導處、德育處的全體人員分為3組,分別對三個年級組進行巡視指導,發現問題及時糾正。其三是課后反饋,課后各組責成組長將各班的上課情況反饋到德育處,由德育處匯總進行總結。
1.提前部署,準備充分。
通過檢查我們發現,大多數的班級做了充分的準備,學生課前進行了認真的思考,學期目標詳細具體,手段措施合理得當。不僅學生個人制定了學期目標,很多班級的小組也向同學們公布了小組的奮斗目標。更令人驚喜的是不少學生的學期目標后還附上了家長寄語,可見班主任工作的細致到位。
2.師生配合,相得益彰。
開學第一課有的是班主任親自上陣,激情導入,引導學生回顧過去,盤點收獲,總結不足。有的是充分發揮學生的主體作用,學生是小老師,引導全班同學完成本課任務。還有的班級充分發揮小組合作的作用,通過小組討論共同完成目標制定。
3.題目新穎別致,令人耳目一新。
以往各班德育課的題目與學校的主題大同小異。今年有所不同,我們來看看今年各班第一課的題目:《未來在這里起航》、《超越昨天的自己》、《我們準備好了》、《wellbegunishalfdone》、《樹目標,重踐行,走成功之路》、《譜青春之曲,吟責任之歌》、《帶著夢想拼搏》、《起航一五,責任同行》、《最好的未來》、《成長的足跡》、《奮斗路上我和你》。聽聽這些題目就讓我們信心滿滿、壯志豪情。很多班級啟用大屏幕,圖文并茂,課堂充滿了生機活力。
白璧微瑕,在檢查的過程中我們也發現了小小的不足:比如個別班級班主任在唱獨角戲,沒有充分發揮學生的主體作用,缺少師生互動環節;再如有的班級準備不夠充分,草草結束課程,課上的不深不透,沒有達到預期的效果;再如有的班級課堂教學手段單一,沒有充分利用好多媒體教學。
第一課結束了,但新學期的征程才剛剛開始,希望全體師生完滿的完成各階段目標,取得更優異的成績。
開學第一課的活動總結與反思(專業16篇)篇七
作為老師和父母都希望孩子在學校安全渡過每一天,健康快樂成長。不怕一萬,就怕萬一,這萬一的概率如果作為老師和家長加強安全管理,有可能防患于未然,減少安全事故。
關于安全教育,學校在日常工作中是這樣做的:
安全無小事,必須放在首要地位。開學第一課:先給學生們上一節安全教育課,講一講安全注意事項:
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序靠右行走,下樓不能順樓梯的.扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,會發生摔傷和踩踏;滑扶手萬一摔下來,很危險。
2、課間活動要文明,追逐攆打易碰傷,謹記教導是上策。
3、打掃衛生時,一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促孩子們自律,各班要特意安排了課間安全監督員,發現課間或課外活動有學生有不安全的行為,安全監督員首先制止,然后報告老師,發現不安全的表現及時報告老師,老師及時教育并彌補管理上的漏洞。
1、告誡學生遵守交通規則,看信號燈過馬路,不要橫穿馬路,特別是你忽然綠化帶、車前或車后及視線不明處躥出來,很危險的。
2、按時上學和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全因素;放學按時回家,讓家長放心,最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩,如果要得到家長的同意。
3、網吧、游戲廳不能去,里面人員雜亂、環境不好對身心健康不利,萬一碰上壞人,很麻煩。
4、放學有學生乘坐公交車,我安排有學校行政和教師值日,維持秩序,一定做到排隊上車不插隊不擠隊不亂隊,公交車到站時聽指揮上車,在車上不把頭和手伸出窗外,文明乘車。
5、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西。
6、大雨天,不要再大樹下避雨,大雨天出門要小心,最好不要出門。
1、提醒學生早餐盡量在家吃,一定要吃好。
2、不亂吃小零食和地攤上的食物。
3、多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。
寒假:不能長時間坐在電腦前,在家人的監護下放煙花、爆竹。
暑假:不能單獨去游泳,遠離水庫、河壩之類的地方。
班主任安全工作的日常管理:
1、和家長及時溝通。
2、告知家長學校作息時間安排,便于家長監管孩子按時上學,按時回家沒有。
3、孩子沒有按時到校又沒有請假,立即和家長取得聯系,告知家長。
4、如果發現有孩子上網吧或游戲廳及時和家長溝通,加強對孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病,不能讓孩子單獨離校,一定通知家長來學校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校請假條。
6、發現孩子在學校有異常表現,比如說,孩子到校總是遲到,要和家長及時溝通,了解孩子的情況,找出原因,及時教育。
7、經常排查班里有沒有安全隱患,如果有及時告訴學校,消除安全隱患。
8、作為老師,堅守自己的陣地,上課不能隨意離開教室,以免教室沒有老師,學生發生打鬧現象。
9、如果遇到突發事件,第一時間告知家長和學校,不能耽誤了事情。
10、體育課、運動會提醒孩子如有不舒服立即停止活動,做好預防工作。
11、根據學校安排展開安全教育主題班會,進行專題安全教育。比如說:地震、火災如何逃生,我們學校多次進行安全演練,孩子們有一定的安全常識。密切配合學校做好宣傳、監管工作。
總而言之,安全無小事,安全這根弦不能松,有安全意識,才會有安全的防范措施,才能防患于未然。
開學第一課的活動總結與反思(專業16篇)篇八
新學期開始,為了保障本學期教學工作正常有序地進行,同時為孩子們的健康與安全保駕護航,2月22日新學期開學首日,我園開展了系列安全教育活動。
一、教師安全培訓。
為提高教師的專業水平及更好地開展后期的教育教學活動,保障本學期校園教育教學的工作有序進行,園長集中教師們進行專業的崗位職責、一日活動流程、常規教育等各類培訓。老師們認真學習,更加重視安全的學習與教育,加強工作中保障安全的防范措施,將安全工作做到細節處!
二、幼兒園園長國旗下的發言:《開學第一課》。
為了提高小朋友們的安全意識,學會自我保護,達到學以致用,園長給小朋友們上了一節生動的開學安全第一課。孩子們都安靜認真地傾聽,積極地舉手回答問題,這一刻的開始已為孩子們的健康與安全保駕護航!
三、各班級開展了安全課教育。
為了讓孩子們更加形象具體地了解并貫穿到生活中,班級老師認真制作ppt課件,課堂上,孩子們學習《開學安全第一課》時,個個都積極回答問題,相信孩子們的安全意識已牢記于心,能夠更好地貫穿到生活中去。
通過開展本次開學安全第一課系列活動,增強了幼兒的交通安全預防意識,提高了幼兒的自我保護能力,今后幼兒園也將會真正把安全工作做到實處,為幼兒健康、快樂成長奠定堅實的基礎。
開學第一課的活動總結與反思(專業16篇)篇九
安全保障是學校工作的頭等大事,安全責任重于泰山。師德建設是教師隊伍建設的首要內容。新學期開學伊始,各地各校要高度重視和認真組織開展2008年秋季“開學第一課”主題教育活動。學校一把手要把“安全教育第一課”“師德教育第一課”當作開學工作的頭等大事來抓,迅速召開班子會議,親自部署工作;要根據自身實際,研究制定每項活動的具體實施方案,抓細抓實,做到有計劃、有措施、有檢查、有記錄(佐證材料);要注重實效,切忌空談不落地、流于形式走過場,切實提高安全教育和師德教育的有效性和針對性。
(一)安全教育第一課各地各校要以“交通安全”為主題,圍繞“上下學交通安全管理”“校車管理”“護安護暢”工程等專題內容組織實施安全教育第一課。可結合實際,從“案例展播”“討論交流”“現場教學”“知識競賽”“校車應急疏散演練”等形式中選擇1至4種形式實施教育。
(二)師德教育第一課各地各校要緊緊圍繞“弘揚高尚師德,潛心立德樹人”主題,多渠道、多樣式、多層面組織開展師德教育活動。充分利用墻報、校園網、廣播等各種載體,廣泛宣傳師德教育活動的目的、意義、內容和要求,力求讓每一位教師都自覺參與師德教育活動,共同營造濃厚的輿論氛圍,弘揚主旋律,展現廣大教師的良好精神風貌。
1.9月3日上午,舉行升旗儀式,校長圍繞“交通安全教育”作國旗下講話。
2.9月3日,學校采取各種形式組織上好“交通安全教育”第一課。
3.學校統一安排,在開學第一周內組織全體師生觀看多媒體交通安全知識講座。
4.學校與班主任簽訂班級安全管理責任書。
5.每班出一期以“交通安全教育”為主題的黑板報。
6.各校可結合實際,針對不同家長群體簽訂交通安全責任約定書或下發致家長一封公開信。
1.9月3日,組織全體教師開展師德師風宣誓承諾活動。
2.開展形式多樣的師德主題教育活動。結合優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者評選、“年度教師”評選等活動,開展宣講活動或專題講座,充分發揮師德先進典型的引領、示范和標桿作用。
開學第一課的活動總結與反思(專業16篇)篇十
著重強調學生上下學、課間活動中應該注意的安全事項;學生飲食、就餐的安全注意事項;學生上下學交通安全注意事項;遇到突發事件和各類地震應急時注意事項的安全小常識。
二、各班下發安全教育資料。
班主任老師利用第一課時間著重加強安全教育,內容包括行路安全、惡劣天氣安全、食品安全、用電和防火安全、校內安全等。
三、規定開學第一周為“安全演練周”,制定應急疏散方案,于本周周二進行一次地震應急疏散演練。
聽到地震應急疏散指令后,各班學生在班主任、任課老師和班長、體育委員的組織下,按學校規定的順序和指定的路線,有序撤離教室。接著,全體學生迅速集中到教室前,直到演練結束。這次演練的目的是增強全校師生應對突發災害的意識,提高自身防護能力。在校園中,需要緊急疏散的機率并不大,但我們必須“居安思危”,做好準備,減少同學受傷的機會。同學們時刻要有安全意識,了解發生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程序。
四、我校在開學第一天進行全面安全大檢查。
安全領導組認真排查學校各個設施設備的安全存在的問題和事故隱患,尤其是辦公室電器、多媒體室、圍墻等重點部位做了檢查重點,查火災隱患、查消防器材、查人員疏散通道、查值班制度、查防范措施、查責任落實等,消除隱患,保證了校園和師生的安全。
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。未雨綢繆,防患未然,是安全教育永恒不變的基石;保障生命,尊重生命是安全教育永恒不變的主題。我們沿寺小學要在努力保障學校財產安全的前提下,尊重學生的生命權。在今后的工作中,我校將時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!促使安全工作再升新臺階!促使教育質量再創新輝煌!
開學第一課的活動總結與反思(專業16篇)篇十一
為大力宣傳中華民族傳統文化,傳承和弘揚良好家風、家訓。-月7日下午,我校舉行了以“感受親情,傳承家風”為主題的開學第一課活動。
在班會課上,低年級同學通過觀看老師精選的優秀家風家規動漫片了解什么是家風、家訓。高年級同學則是通過圖文并茂的ppt互動體會什么是好家風、好家訓。一條條家訓,一篇篇家教規故事無不承載著一個家庭乃至一個民族的思想延續,同學們都爭先恐后地把父母對自己日常生活中的教導大聲地說出來,與同學們一起分享,共同學習。通過交流孩子們明白了不能忘記先輩留下的優良傳統,懂得了應該要孝順父母,做人要講誠信,不貪占小便宜,生活上要勤儉節約。班主任老師還針對各自的家風家訓開展了大討論,并評選出班級“家風.家訓”在班級宣傳欄中展示。
通過這次家風家規的活動開展,學生們潛移默化的受到“誠實.孝道.勤儉.誠懇”等優秀品質的熏陶。本次活動結束后,同學們真正明白了“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的道理,大家紛紛表示會從現在做起、從自身做起、從身邊的小事做起,孝敬父母,尊敬師長,團結同學,做一個德智體美勞全面發展的快樂美德少年。
開學第一課的活動總結與反思(專業16篇)篇十二
20xx-20xx學年度第一學期如期拉開序幕,新的學期在小朋友們翹首盼望中來到了。由教育部和中央電視臺聯合制作的《開學第一課》是送給全國中小學生的開學禮物,是中小學教育的重要環節,是加強學生思想道德教育的重要契機。根據上級有關文件精神和要求,我校積極組織學生和家長一起觀看了9月4日晚上20:00在中央電視臺第一套節目(cctv-1)首播的《開學第一課》節目,此節目正當開學和紀念抗戰勝利70周年之際,并以此作為開學教育活動重要組成部分,現將活動總結如下:
一、《開學第一課》是教育部和中央電視臺聯合舉辦的大型公益節目,已經初步形成了教育品牌,受到學校和師生的歡迎,接到通知后,我校領導高度重視此項活動。學校領導班子根據學校實際,研究有效的活動開展辦法,并依據文件精神印刷了《至學生家長一封信》將通知下發到各班,以確保將本項工作落到實處。
二、今年的《開學第一課》以"英雄不朽"為主題,將分為"愛國"、"勇敢"、"團結"和"自強"四個篇章,匯集了各個年齡段的嘉賓,上至九十多歲的抗戰老兵和老藝術家,下至十幾歲的少年兒童,通過一個個英雄故事,共同來緬懷這段歷史。
同時邀請了00后大家喜歡的偶像,比如馬天宇、鳳凰傳奇、譚維維、tfboys組合與70年以前的抗戰老兵帶領廣大中小學生去緬懷這段歷史,去珍惜現在美好的時光。
三、抓住契機開展多樣的教育活動。班級自行確定主題,班主任帶領學生進行交流、討論在收看"開學第一課"后的感想。有的班以班會形式道出自己的心聲;有的班展開了充分的討論,讓學生內省。另外我們組織四-六年級學生撰寫觀后感,這樣使活動既富思想性、教育性,又富吸引力、感染力,確保本次活動取得實效。
總之,通過《開學第一課》的觀看,把黨中央的親切關懷和殷切期望傳遞給小學生,培養孩子的愛國情操,增強孩子的民族自豪感,歌頌中華大地的太平盛世、國泰民安、繁榮富強!
霧鎖徽都,人行南體,秋風瑟瑟,旌旗飄飄。11月16號上午,xx大學經濟學院秋季運動會在南體育場拉開了帷幕。我院14級全體同學精神抖擻,早早來到比賽現場,期待著即將開始的運動會。
上午八點,班級代表隊依次進入南體育場,齊聲喊著各自班級的。
口號。
邁著整齊的步伐來到了大本營前。出席本次經院運動會開幕式的領導和老師有總裁判長劉振宇老師團委王xx老師輔導員楊xx老師、于xx老師。開幕式上由運動員代表胡亞文同學發言他表示自己將在接下來的比賽中本著積極參與的原則奮力拼搏。最后由主持人宣布:“xx大學經濟學院xx秋季運動會正式開始。”
由于霧霾原因,原定于下午進行的趣味運動會提早到上午八點半,這一方面有助于帶領參賽選手進行統一的熱身運動,另一方面也活躍了現場氣氛,即使是清晨凜冽的寒風也抵擋不住同學加油助威的吶喊。拔河、夾氣球兩項趣味活動瞬間點燃了場上的氛圍,參賽者卯足干勁,爭霸賽場,觀看的同學也不顧深秋的寒冷,一直在場邊為運動員們加油鼓勁。隨著霧霾的漸漸消散,正式比賽逐漸拉開了帷幕。一百米、兩百米、八百米、鉛球,每個項目都井然有序地進行著。
下午兩點,天公作美,深秋的暖陽灑在每個人的身上,比賽再次開始。奔波勞累了一上午的同學們經過短暫的休息后,又滿懷熱情的投入到下午的比賽當中。一千五百米比賽中,可以看到運動員們永不言棄的精神;跳遠比賽中,參賽者身輕如燕的姿態引來現場掌聲連連。最激動人心的一百米決賽、兩百米決賽、4×100米接力這些速度項目的比拼讓整個運動會的氛圍達到高潮,吶喊聲響徹體育場。值得一提的是,在下午的比賽中,我院黨委副書記李xx老師親臨現場,走出大本營來到男子1500米跑道邊和裁判員、輔導員進行了友好的交流,還鼓勵正在比賽的同學們勇于拼搏、勇創佳績。
下午三點半,頒獎典禮開始.最終金融班獲得了團體總分第一名的優異成績。我院黨委副書記李xx老師對本次運動會做出了點評,他指出院級運動會將為明年的校運動會輸送一批優秀的人才,同時,他對同學們的優異表現表示贊賞。隨后,由主持人宣布本次運動會圓滿結束。落霞與孤鶩齊飛,運動會也隨著霞光落幕。帶著疲憊與不舍,各個班級的同學有序地撤離了場地,留下了無盡的美好回憶。希望我院xx級全體學生能夠在本次運動會上學到堅韌不拔的品質,學習運動健兒們頑強拼搏的精神,在今后的人生道路上邁向更加輝煌的未來。
開學第一課的活動總結與反思(專業16篇)篇十三
活動目標:
1、????? 感受開學第一天與老師、同伴見面的快樂,能發現同伴和班級環境的變化。
2、????? 能參與制定組名的討論,自主選擇喜愛的小組,知道一日活動的主要常規。
活動準備:
1、????? 教師收集一些過年的物品,如福字、春聯、年畫等。
2、????? 幼兒在上學已進行過選組的活動。
活動過程:
一、????????????? 感受開學第一天與老師、同伴見面的快樂。
2、????? 師:過了一個寒假,我們的老師、好朋友有沒有變化?你從哪里看出來他(她)和以前不一樣了?(引導幼兒從身高、胖瘦、服飾、發型等明顯地方面進行觀察、講述)
二、????????????? 發現班級環境、區角的變化,進一步了解區域活動的規則。
1、????? 師:現在看一看我們的班級,你發現了什么?哪些地方發生了變化?鼓勵幼兒先自主觀察,同伴討論,再大膽講述自己的發現。如有大福字,紅福袋,漂亮的畫紙(年畫)等。
2、????? 教師組織幼兒參觀班級環境的布置,請幼兒說說:班級里有哪些玩游戲的地方?游戲或是活動時應該注意什么?如圖書角上增加了新圖書,閱讀時要愛護圖書,不損壞圖書;作業展示區上布置了新的作業袋,以后放作業是要輕輕地放入袋中。
三、????????????? 自主選組。
1、????? 商量組名。
師:上學期,我們用數字作為組名,現在,我們可以用什么來做組名?引導幼兒大膽發表意見,如可以用水果、花卉或動畫片人物來命名。
2、????? 確定組名:共同選出幼兒喜愛的同一類事物為組名。
3、????? 幼兒自由選組,教師將名單記錄下來。
4、????? 按重新選好的組編排座位。
活動反思:
開學第一天,小班孩子對班級、老師和同伴既熟悉又陌生。經過一學期的適應,他們對幼兒園的活動環節基本上做到熟知于心,但從心理層面上來說,他們并沒有將幼兒園生活真正融入到自我生活中去,對幼兒園的環境仍具有一定的排異性。“如何在開學第一天激發小班幼兒對幼兒園的喜愛之情?”活動中,我組織幼兒從服裝、發型、身高、胖瘦等變化明顯的特征進行觀察與討論。其中,他們發現最多的是服裝和發型的變化。因開學第一天,幼兒穿戴著過年的新衣新帽,很是喜慶,而身高和胖瘦等特征因假期時間較短,基本上無很明顯地變化,所以,幼兒關注的幾率不大。在班級環境方面,忙碌的開學工作讓老師無暇創設更多新穎的主題墻,因此,我將春節時的春聯、福字、福袋以及年畫等物品布置在教室里顯眼的位置,如門牌上、門框上,墻面上等,這些顏色鮮艷的裝飾不僅能吸引住幼兒的眼球,還能喚起他們對春節的回憶,使得他們在活動中愿意表述自己的想法,從而消除開學第一天的不適感。緊接著在商量組名的環節中,我班幼兒習慣了以數字作為組名,無論是盥洗還是排隊做操,他們都能按照老師的指令分組進行活動。該活動的目標要求幼兒重新選擇喜歡的事物作為新學期的組名,這對小班幼兒來說是非常新鮮有趣的。活動中,幼兒能充分表達自己的喜好,說出諸如蘋果、草莓、香蕉等水果名稱;還說出自己喜歡的動畫片形象,如熊二、喜洋洋等。確定組名時,小班幼兒的意見難以統一,他們還沒有商量的意識,更沒有在合作中兼顧他人意見的初衷,因此教師很難得到他們商量的.結果。這時,教師就需要發揮活動主導性的作用,即在幼兒討論的基礎上,果斷地從他們的喜好,遵循少數服從多數的原則,選出一類事物名稱作為新組名。實踐中,班里幼兒對水果的興趣遠大于動畫片形象,因此我對他們說:“現在,我們先選草莓、蘋果核香蕉作為新的小組名,等過一段時間后,我們再選動畫片中的小動物好嗎?”這樣的“緩兵之計”一來有利于終止“無休無止地各執己見”,二來能有效彌補部分幼兒的遺憾,讓他們不至于太失落。
在重新選組的活動中,我發現小班幼兒對已有組名懷有很深的情感,包括在與級組老師探討的過程中,大家似乎都有這樣的心得體會,如原先蘋果組的幼兒不愿意換成喜洋洋組,原先的香蕉組不愿意更換為美羊羊組。因此教師十分困惑:是繼續沿用舊組名還是更換新組名?經過級組教師的共同協商與實踐后的反思交流,大家達成共識:尊重班級幼兒的意愿,各班根據本班的實際情況,確定是沿襲還是更新,不作統一的硬性要求。這樣適度的調整,一方面努力實踐綜合課程,另一方面又根據本園、本班的實際情況作出微調,使得活動設計更符合本地區、本班幼兒的年齡特點與認知需求,從而更好地為幼兒的發展服務。
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開學第一課的活動總結與反思(專業16篇)篇十四
根據教育局關于小學中學上好《開學第一課》的通知精神,我校根據實際情況,組織全校師生觀看了《開學第一課》。將本次活動情況總結如下:
9月4日晚20:00,在少隊部的組織下全校師生準時收看了《開學第一課》。各班教室領導高度重視本次活動,主動組織學生收看《開學第一課》,收視率達到了100%。
9月6日上午第三節課,各班結合電視節目,組織開展了“不朽”為主題的主題隊會。
開學第一課的活動總結與反思(專業16篇)篇十五
為了讓新生們更好的適應大學校園生活,對學校、學院的概況以及各項規章制度有進一步的了解,我院集中開展2018級新生“開學第一課”主題班會活動,活動情況如下:
新生們展示了積極熱情的精神狀態和昂揚向上的精神態度。各位新生班主任在自我介紹以后,圍繞傳染病防控、宿舍安全、出行安全、網絡安全、心理健康、政治立場以及社會道德規范等方面對同學們進行引導,對學風考風進行了具體的要求和部署,校規校紀進行了詳細的介紹。
誠如斯言,青年朝氣蓬勃,像早晨八、九點鐘的太陽;青春富有夢想,在拼搏奮斗中綻放光芒。班主任鼓勵同學們培養和建立社會責任感,積極關注國內外時事政治,確立、建構和完善自我人格和世界觀、人生觀,不忘初心,勇于戰勝自我、超越自我,為實現民族振興、國家富強做貢獻。
在場的新生同學依次上臺自我介紹,更是展示了新時代青年的活力與朝氣。同學們表示要自己走向獨立的人生旅程,獨立思考把握人生方向,永葆謙虛、好學和堅忍不拔,不斷突破“小我”,在與國家共奮進的路上,成就真正的“大我”。
“開學第一課”在老師的諄諄教導與同學們的歡聲笑語中圓滿落幕,同學之間、師生之間更是架起了感情溝通的橋梁,同學們相信,未來可期,青春當為奮斗拼搏;韶華易逝,人生必當精彩怒放。漫漫人生路,同學們也許偶爾也會感到迷茫,但有師生情誼為翅膀必將一路前行、展翅高歌,接過你的行囊,商院便是你的家。開學第一課,用心起跑,新生同學們必將千里迎風起航,營造屬于自己的輝煌成就!
開學第一課的活動總結與反思(專業16篇)篇十六
我園各部門人員根據方案要求各就其位,聽見警報后,教師立即停止活動,立刻和保育員一起分發濕毛巾給孩子,快速地組織孩子弓著身子沿擬定的安全逃生路線疏散至最近的空曠地帶,沒有落下任何一人。
逃生時,有演練過的幼兒能夠熟練地按照逃生通道疏散,但第三通道疏散人群較多,歸于擁堵,教職工應該根據現場狀況更改疏散線路,盡量往人少的通道疏散,在最短的時間內撤離。新生反應比較懵懂,有些聽到警報聲嚇哭,教職工安撫幼兒情緒,有序撤離,全園幼兒園在老師的指導帶領下有序地撤離到空曠地帶。
疏散后,安全管理人員對此次的演練作評價總結,肯定此次演練的成效,并指出其中的不足,希望全園師生能夠重視每一場演練,在危險來臨時才能沉著應對。