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獎勵性績效分配方案(匯總18篇)

時間:2025-06-27 作者:紫衣夢

計劃書不僅是一份規劃行動的文件,更是我們對于未來的理性思考和規劃。以下是一些經過驗證的計劃書案例,希望能夠給大家一些啟發和思路。

獎勵性績效分配方案(匯總18篇)篇一

績效,從管理學的角度看,是組織期望的結果,是組織為實現其目標而展現在不同層面上的有效輸出,它包括個人績效和組織績效兩個方面。組織績效實現應在個人績效實現的基礎上,但是個人績效的實現并不一定保證組織是有績效的。如果組織的績效按一定的邏輯關系被層層分解到每一個工作崗位以及每一個人的時候,只要每一個人達成了組織的要求,組織的績效就實現了。

績效源自管理。

績效,單純從語言學的角度來看,績效包含有成績和效益的意思。用在經濟管理活動方面,是指社會經濟管理活動的結果和成效;用在人力資源管理方面,是指主體行為或者結果中的投入產出比;用在公共部門中來衡量政府活動的效果,則是一個包含多元目標在內的概念。

績效是一個組織或個人在一定時期內的投入產出情況,投入指的是人力、物力、時間等物質資源,產出指的是工作任務在數量、質量及效率方面的完成情況。

績效的特點。

它具有多因性、多維性和動態性。

多因性是指員工的績效高低受多方面因素影響,主要有四方面:技能(技能是指個人的天賦、智力、教育水平等個人特點)、激勵(員工工作的積極性,員工的需要結構、感知、價值觀等)、機會(承擔某種工作任務的機會)、環境(工作環境,包括文化環境、客觀環境等)。

多維性是指需要從多個不同的方面和維度對員工的績效進行考評分析。不僅考慮工作行為還要考慮工作結果,如在實際中我們不僅要考慮員工完成產量指標的'完成情況,還有考慮其出勤、服從合作態度、與其他崗位的溝通協調等等方面,綜合性地得到最終評價。

動態性:績效是多因性的,并且這些因素處于不斷變化中,因此績效也會不斷發生變化。這涉及到績效考評的時效性問題。

獎勵性績效分配方案(匯總18篇)篇二

為了貫徹落實神木縣教育工作會議精神,使我校的教育教學等各項工作進入神木縣小學教育的前列,使評估考核符合教育局有關績效工資發放文件精神,建立健全有效教學評估機制,建設一支高素質的教師隊伍,激勵每個教職工爭先創優,把學校辦成名校,教師成為名師,特制定本方案。

本方案主要考核每個職工工作任務的工作過程與完成結果,通過各項指標量的對比考核,轉化為質的定性。考核分為完成任務好、完成任務、基本完成任務、沒有完成任務。每個職工每學期至少參與一次考核。考核堅持公平、公開、合情、合理的原則,從嚴考核,實施獎懲,考核結果作為評優選模晉職晉級的主要依據。

(一)工作量(含增加課時費等);

(三)教師隊伍建設方面:教職工政治理論,業務知識等的學習,論文撰寫,家長、學生評教,師德等。

(四)勞動紀律。

(五)德育工作。

(二)教師工作量:工作量指的是根據有關規定對職工分配工作在數量上的指標。每周一類課程語文、數學、英語科目12-14節;二類課程科學、品德與生活、社會等科目14-16節;三類課程其它科目16-18節。其它工作根據所從事的具體工作確定。

1、科任教師:

(1)達到節數標準(含備課、輔導、批改作業)每周記50分。

(2)達不到下限視為不滿工作量,一、二、三類少1節每周分別扣4分、3.5分、3分。超過上限視為超工作量,一、二、三類超1節每周分別給予補助8分、7分、6分。

(3)班級人數標準按50人計算,每增減1人分值增減1%。

2、行政管理人員:

行政管理人員指中層以上人員。管理人員除搞好分管工作外,副校長每周兼課4-6節,其它中層負責人、干事,兼課語文、數學5-8節,其它課程8-10節,視為滿工作量,其次,根據工作情況結合民主測評,滿工作量記50分。

3、總務后勤人員:

4、兼職工作量:

(1)興趣活動(有計劃、有活動、有考核)每次20元。

(3)年級主任、教研組長每周5分(未開展活動取消記分)。

5、多媒體課堂教學。

(2)在電教室上一節多媒體課2分。

6、其它有關事項:

(1)因事、病等請假缺課,在總分值中減去應得分。頂課教師頂課按一、二、三類課分別給予加班10分、8分、6分。

(2)公事、公差缺課,保留應得分。

(3)承擔示范課、公開課(不含學習匯報課、享受待遇的骨干等和新教師匯報課)按一、二、三類分別記80、60、40元。

(4)不滿工作量的應積極接受學校分配的工作。

7、以上考核分占百分之九十,領導評估占百分之十。

8、工作量獎勵:

(1)學校根據本學期的實際情況,對工作量確定獎勵,一般按每人800—1000元核算,或不超上級核定總獎金額的20%。

(2)特殊情況經校長辦公室會議研究決定。

(3)如與績效考核一起核算把千分制換算成百分制。

(三)附加:

1、增設課時費:實際(除公假、出差等、頂課計入)每上1節課5—10元,課堂設計優、良、合格每節分別為6元、5元、4元,打印或舊的不計報酬。作業批改優、良、合格每節次分別為6元、5元、4元。作文批改優、良、合格每次分別為25元、20元、15元。均以課堂作業為準,各種作業(含周記)累計不超100次,學生人數以50人為標準,全批全改、按批改人次計算,每增減1人增減1%分值。數學帶兩個班的取單班平均值的1.3倍,英語帶兩個年級4班的取每年級單班平均值的1.8倍之和,其它科目帶兩個年級多班的取每年級單班平均值的1.3倍之和,科學到實驗室每做一次實驗計10元,體育音樂按每上4-5節課記1次作業,等次課堂考評。聽課每節10元,以教務處登記為準。

2、月考帶課老師自己閱卷,每次每班計語文30元、數學20元、英語15元。

4、安全、衛生(包括財產安全、樓道、衛生間管護),不合要求每次扣20元,嚴重的扣50以上,學生碰傷等安全事故罰100元以上。

(一)語文、數學、英語等統考科目。:40分。

每學期期末由教務處統一組織考試。

1、及格率:10分按本年級平均及格率為基數,每升降1個百分點加減1分。最高加減不超4分。

2、平均成績:20分每超0.5分加0.5分,以此類推。低于年級平均成績2分(含2分)以內不扣,低于年級平均成績2分以上,每降0.5分扣0.5分,以此類推,最高加減3分。

3、優秀率10分按本年級平均優秀率為基數,每升降5個百分點加減1分,最高加減3分。

(二)其它科目:40分。

根據課程標準,由教務處組織,通過筆試、口試、實際操作,以達標為界,每升降一個百分點,加減2分。(為了便于操作,減少工作量,可抽簽考查,考核部分班級或部分學生)。

(三)城區學校、周邊校際間以及有關部門統一組織的以十個單位對比為基礎,保第四為計算界限,每升降一個名次加減10分。(如果對比的單位大于或小于“10”,按減少或增加的百分比進行折算)。

前三項考核只參與其中一項考核,考核科目按平均值計算。

每學期初對新任教師,根據上一學期的成績,對基礎進行核定。(個別弱智兒童可不參與考核。)。

(四)備課、講課、作業批改及輔導:24分。

1、備課:8分。

(1)優8-10分(能按課程標準的要求,有計劃、有課時安排、按節次編寫、備教材、備學生、備教具、有教法、有學法、有步驟、有板書設計、有課后反思等)。

(2)良6-8分(基本能按課程標準要求,有計劃、有課時安排、有時按節次編寫、三備三有不明顯)。

(3)中4-6分(抄襲內容較多,不按節次編寫,有時雖按節次編寫,但屬于提綱式的)。

(4)4分以下(完全抄襲,甚至使用教案與進度不一致,內容極其簡單)。

2、講課8分課堂教學通過“目標設計及教學內容、教學氛圍、教學進程與教學效果、教學方法、現代教學手段的運用、教學風格、面向全體、知情體驗”八個方面進行評價,每項0.5分。“學習熱情、自主學習、主動探索、合作學習”四年方面,為主要因素評價,每項1分。

3、作業批改與輔導8分。

(1)優8-10分早讀、午自習等堅持輔導;能按要求布置作業,并能體現因材施練,作業次數符合要求并全批全改,重改輕批,批改不出現錯誤;硬筆字、毛筆字分年級按課程標準有布置、有批改,質量數量符合要求,毛筆字每周不少于3方。

(2)良6-8分自習基本能堅持輔導;按要求布置作業,次數夠,批改全,批改無誤,但改的地方少;硬筆字、毛筆字訓練基本符合要求。

(3)中4-6分自習輔導不到位;作業次數不夠,批改較粗,并有3次以下錯誤;硬筆字、毛筆字訓練不到位。

(4)差4分以下自習不輔導;作業次數不夠,批改極粗,并有3次以上錯誤;沒有硬筆字、毛筆字訓練。

(五)多媒體課堂教學6分。

(1)優5-6分按要求足量上好dvd光盤教學課和多媒體課兩節。

(2)中3-4分基本能按要求上好dvd光盤教學課和多媒體課兩節。

(3)差1-2分未完成dvd光盤教學課的要求。

(六)政治與業務學習、論文10分。

1、政治、業務學習5分。

每學期寫10000字以上學習筆記和隨筆。根據筆記質量分別計5分(達字數要求),4分以上(字數在2/3以上),3分以下(字數在2/3以下),0分(沒有)。

2、論文5分。

(七)師德及評教10分。

1、家長、學生評教:5分。

每學期組織一次家長、學生評教,統一制作評教表。一、二年級由家長填寫,三至六年級由學生填寫,分為優秀、良好、一般、較差四個等級,每個等級分別記5分、4分、3分、2分。(總分除以總票數得每個等級的分數)。

2、師德5分。

師德分為:

a、有良好的職業道德,熱愛教育,熱愛學校,熱愛學生。

b、有較好的職業道德,愛教育,對學生較冷漠。

c、職業道德一般,有體罰或變相體罰學生的行為。

d、不愛學校,給學校聲譽造成不良影響。

分別記5、3、2、0分。

考核辦法:根據教育局、學校師德考核辦法(和家長、學生的反響評教等情況由考評小組給予打分)由政教處考核。

(八)出勤:10分。

全勤(無請假、無遲到、無早退、無脫崗)12分,一學期累計(遲到、早退、脫崗三次按1天請假計,下同)請假2天(含2天)以下10分,一學期累計請假從3天(含3天)以上算起每超1天扣1分。

(九)德育工作20分。

按班主任班務量化考核成績,從高分到低分分為七類,分別扣0分、1分、2分、3分、4分、5分、6分,班主任按100%扣分,科任教師按80%扣分。

(十)管理及總務人員的考核:

(十一)以上考核占90%,領導評估占10%。

1、在核定的獎勵性績效工資總額中減去工作量考核金額,得績效考核獎金總額。

2、每位教師期末的獎金=工作量獎金+績效考核獎金。

3、也可以把量化考核分與績效考核分放在一起計算獎金,那就是把量化分換算成百分制。

5、把計算出的每個人分數乘以相應系數為本人的最終得分。

6、用績效考核獎金總額除以全體教師績效考核的最終得分總和,得每分獲獎值。

7、用每分獲獎值乘以個人績效考核最中得分即為每位教師的績效考核獎金。

8、對于管理人員,科室干事及其其它后勤人員,由校長辦公會按工作情況(工作態度、民主測評)和教學考核兩部分進行綜合評價,并予以相應的獎金。

9、具體考核操作由教務處和相關部門進行。

10、績效考核原初分在100分以上的為完成任務好:90—99分為完成任務;80—89分為基本完成任務;80分以下為沒有完成任務。考核結果記入個人業務檔案,評選優、職稱職務晉升,以此考核為基本條件,一般都在完成任務好的教職工中產生。

1、每學期考核項目的多少可視學校情況適度增減。

2、考核以學期為單位,期末校長辦公會會根據實際情況確定量與績的比例和獎金額度。

3、教育局批準離崗人員原則上拿自己本分績效獎金。

4、方案在全體教工大會通過,其執行解釋權屬于校長辦公會,未盡事宜由校長辦公會集體研究決定。

獎勵性績效分配方案(匯總18篇)篇三

按照上級教育主管部門的師德考核指示和考核標準,考核在職教師的師德師風情況,從而規范教師依法從教,打造一支作風過硬、師德優良、教學能力強的教師隊伍。

組長:

副組長:

成員:

(一)學校組織的考評(占40%)。

1、依法執教10分遵守各項法律法規和各地各校依法制定的規章制度,全面貫徹黨和國家的教育方針政策。無違背黨和國家方針政策的言行。不傳播有害學生身心健康的思想。如有發表不當言論和網上發表反動言論,誤導學生和其他老師,一經查實,每次扣除考核分5—10分。隨意驅趕學生離開學校、課堂,扣除考核分5—10分,不服從學校的工作分工,造成損失的扣除考核分3—5分。不遵守國家計劃生育政策,不及時參加懷孕檢,被上級通報的扣除考核分10分。

2、愛崗敬業10分忠誠黨的教育事業,樹立崇高的職業理想,認真履行崗位職責。認真備課上課,認真批改作業,不敷衍塞責。在教育教學活動中遇突發事件時,履行保護學生安全職責,無過失。不在工作時間內從事與教育教學無關的活動。不及時處理學生緊急情況,造成惡劣影響的扣考核分5—10分;無故不上班,曠工一天扣除考核分4,曠課(含早晚輔導課)一節扣3,遲到早退(含早晚輔導課)一次扣2,備課或不認真,缺備課一次、缺作業批改一次扣2分;作風拖沓,學校安排的`工作沒有按時完成,視情節輕重,一次扣除考核分3—5分,造成縣局對學校考評扣分的則由學校行政會或校長辦公會議討論給予加重扣分;私事請假(不含病假)一學期超過五天,每天扣0.5分。

3、教書育人10分堅持育人為本,德育為先,全面實施素質教育,因材施教、誨人不倦,公平公正對待學生,促進學生全面發展。無簡單粗暴對待學生現象。漠視學生教育,不及時處理學生請求的問題,一經發現每次扣考核和分2分。

4、嚴謹篤學10分樹立優良學風和終身學習理念,養成求真務實和嚴謹自律的治學態度,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育教學和教研水平。無擅自停課、調課、請人代課以及不完成繼續教育任務的現象。無不思進取,教學水平低下,教學方法、理念落后,教學質量長期得不到提高的現象。如發現擅自停課扣除考核分,私自調課、請人代課每次扣考核分2分,不參加繼續教育學習(包括網上學習)每次扣3—5分。

5、關愛學生10分心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。尊重學生的主體地位,依法維護學生的合法權益,師生關心平等、和諧、融洽。對學生高度負責,熱情關懷,耐心教導,不諷刺、挖苦學生,不體罰或變相體罰學生。無單純以學習成績評價學生、歧視排擠后進生現象。如發現教師體罰學生且造成嚴重影響每次扣5—10分。如果發現學生或家長向學校和上級相關部門投訴教師,相關教師扣除考核分5—10分。

6、尊重家長10分主動加強與學生家長的聯系和溝通,及時、全面、如實反饋學生在校情況,虛心聽取家長意見和建議。積極指導、幫助學生家長改進家庭教育。無訓斥、指責和刁難家長的現象。如發現訓斥、指責和刁難家長的現象每次扣除5—10分。

7、廉潔從教20分嚴于律己、潔身自好。無利用學生家長關系謀私利、索要或變相索要財物等不良現象。無向學生推銷商品、強制或變相強制購買教輔資料、亂收學生費用等現象。無私自辦班、有償家教現象,無損害本職工作的兼職兼課現象。在招生考試、職務(職稱)評審、教研科研中無弄虛作假、營私舞弊現象。如發現教師向學生、家長索要錢物,向學生推銷商品和教輔資料,向學生亂收取費用扣除所有師德考核分,師德考核直接定為不及格。

或公安部門抓獲一次扣除考核分5—10分。在課堂上吸煙、接打手機、公眾場合講不文明的話,一次扣除扣考核分2分。

(二)教師參與的考評(占30%)。

學校每學期、學年組織教師進行學校全體教師進行師德考核。考核標準按照學校師德考核標準進行,每個教師的師德得分取所有教師評分的平均值。

(三)學生和家長的考評(占30%)。

學校每學期、學年組織相關教師對學生進行問卷調查,學生對任課教師進行滿意度投票,一份不滿意的票扣除0.5分,教多個班級的教師取平均值。

1、師德考核總分為100分,學校考核占考核總分40%,教師考評占總分30%,學生和家長考評占總分30%。教師師德考核實行百分制。總分在80分以上為優秀,70—79分為良好,60—69分為合格,60分以下為不合格,其中優秀等次不超過20%。

2、教師有以下情形之一的,經查實,師德考核直接定為不合格:

(1)在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行的;

(2)歧視侮辱學生、體罰或變相體罰學生,造成惡劣影響的;

(3)侵犯學生或與學生發生不正當關系的;。

(4)在教育教學活動中遇突發事件時,不履行保護學生人身安全職責的;。

(5)私自辦班或對現任教學班的學生有償家教的;

(6)向學生推銷、代購教輔資料和其他商品,向學生家長索要或變相索要財物的;

(7)在招生考試、職務(職稱)評審、教研科研中弄虛作假、徇私舞弊的;

(8)其它嚴重損壞教師形象和聲譽的行為。

3、師德考核每學期考核一次,并及時上報上級教育主管部門備案,作為教師職務晉升和教師資格聘任的依據。

獎勵性績效分配方案(匯總18篇)篇四

根據《漳州市人事局、漳州市財政局關于印發漳州市市直其他事業單位績效工資實施辦法的通知》(漳人綜〔20__〕196號)和《漳州市人事局、漳州市財政局關于印發市直其他事業單位調整績效工資標準的通知》(漳人綜〔20__〕10號)的精神和要求,為了充分調動事業單位干部工作積極性,發揮績效工資的激勵導向作用,結合我局實際,經局長辦公會研究,制定本方案。

一、實施范圍。

本局直屬按國家規定執行事業單位崗位績效工資制度的其他事業單位(不含已參照公務員法管理的事業單位)的正式在編在崗工作人員。

在編不在崗的正式工作人員不參照本方案執行。

二、分配比例。

事業單位績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。獎勵性績效工資總額為市人事局、財政局核定的獎勵績效工資總額。結合本系統實際,分為每月固定發放和年度一次性發放兩部分,分別占核定的獎勵性績效工資總額的80%和20%,按照“多勞多得、不勞不得、優績優酬”和“公平、公正、公開”的原則進行分配,與績效考核掛鉤,根據績效考核情況發放。

(一)檔次劃分辦法。

參照有關規定,獎勵性績效工資由低至高分為以下五個檔次。

(二)發放額度。

根據市人事局、財政局有關文件要求,20__年度獎勵性績效工資額度為月人均681元,執行時間為20__年9月-11月。從20__年12月1日起,獎勵性績效工資限額調整為月人均771元(遇市人事局通知有調整月人均基數,按此方案執行)。

在核定的獎勵績效工資總額內,對照0.9至1.1的五個檔次,用加權平均法,測算出每個工作人員的月獎勵性績效工資額度后,再按照每月獎勵性績效工資和年度獎勵性績效工資兩部分,分別占核定的獎勵性績效工資總額的80%和20%,按照“多勞多得、不勞不得、優績優酬”和“公平、公正、公開”的原則進行分配,與績效考核掛鉤,根據績效考核情況發放。

年度獎勵性績效工資部分需年度考核合格后才予以發放,年度考核不合格人員不予發放年度獎勵性績效工資。年度考核優秀的工作人員在年度獎勵性績效工資部分基礎上另加200元。

五、績效考核。

績效考核分為平時考核和年度考核兩部分。

平時考核重點考核完成日常工作任務、階段工作目標情況以及出勤情況。

年度考核以平時考核為基礎,在每年年末或者翌年年初進行。主要考核全年工作中的總體表現或突出成效等情況。年度考核的結果分為優秀、合格、基本合格和不合格四個等次。

考核工作請按照漳州市人事局《轉發省人事廳關于印發福建省實行聘用制事業單位工作人員考核辦法(試行)的通知的通知》(漳人綜〔2004〕164號)規定執行。

六、兌現辦法。

每月獎勵性績效工資=與個人職務崗位、技術等級相對應的檔次系數×681元×80%。(從20__年12月1日起,獎勵性績效工資限額調整為月人均771元)。

當月病、事假、缺勤累計達到或超過11天的,停發當月獎勵性績效工資。因工作失職或違法亂紀,造成重大經濟損失或惡劣影響的;因工作失職在社會上造成嚴重不良影響的;工作中弄虛作假、致使工作目標完不成或造成嚴重后果的,停發當月獎勵性績效工資。

新聘用在編工作人員從聘用時間起開始執行每月獎勵性績效工資。退休人員或解聘人員從退休或解聘的下一個月起停發每月獎勵性績效工資。

以上扣除、停發、沒有領取的每月獎勵性績效工資全部納入單位年度獎勵性績效工資,用于列支年度考核中獲優秀人員發放當年度獎勵性績效工資。

年度獎勵性績效工資根據個人年度考核情況,合格(含合格)以上的領取與個人職務(崗位、技術等級)相對應的年度獎勵性績效工資〔年度獎勵性績效工資=(與個人職務崗位、技術等級相對應的月獎勵性績效工資額度-每月獎勵性績效工資)×12〕。合格(不含合格)以下的不發年度獎勵性績效工資。年度考核優秀的工作人員在年度獎勵性績效工資部分基礎上另加200元。因違法違紀受到處分的,停發全年獎勵性績效工資。

七、有關要求。

1、本方案未明確相關事宜,按照漳州市人事局、漳州市財政局《關于印發漳州市市直其他事業單位績效工資實施辦法的通知》(漳人綜〔20__〕196號)執行。

2、被省、市效能部門檢查到問題并通報批評的同志停發一年獎勵性績效工資。

八、執行時間。

本方案自20__年9月1日起執行。

獎勵性績效分配方案(匯總18篇)篇五

為積極穩妥推進醫藥衛生體制改革,深化衛生事業單位收入分配制度改革,切實做好全院績效工資考核工作,現根據《xx縣人民醫院績效考核的實施方案》(下稱實施方案),制定如下本院績效工資考核實施辦法:

一、指導思想

通過深化醫院分配制度改革,建立健全科學合理的績效考核評價分配制度,將工作實績和工資待遇有機結合,充分發揮績效工資的激勵導向作用,有效調動全體員工工作熱情,全面提升醫療衛生服務質量和效益,努力為群眾提供優質、高效、方便、實惠的基本醫療和公共衛生服務。

二、績效工資考核小組

為保證績效工資考核工作的順利開展,成立以院領導、相關部門負責人、職工代表組成的績效考核工作領導小組。

組 長:

副組長:

組 員:

咨詢公司:

下設辦公室,任辦公室主任。

三、考核對象

按照上級主管部門意見實施定崗定編后,納入本次醫療衛生事業單位績效工資考核的全體工作人員、本院聘用員工(不含臨時工)。

四、績效考核工資的構成與分配

績效工資分基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。

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1.基礎性性績效工資的考核分配

基礎性績效工資的具體標準和發放辦法原則上按照xx縣人力資源和社會保障局、xx縣財政局文件執行。出現本院《實施方案》中規定的違規行為的,醫院可緩發、扣發或停發個人基礎性績效工資。

2.獎勵性績效工資的考核分配

獎勵性績效工資由考核小組在上級主管部門核定的總量內,按照本院《績效工資考核的實施辦法》(見附件)進行考核發放。

五、獎勵性績效工資的考核原則

1.院科兩級考核。院部考核職能科室和行政人員,科室對個人考核,每月考評,季度匯總,真實反映工作業績作為考核重要依據。

2.綜合目標考核。充分考慮職業道德、服務質量、服務數量等因素,兼顧經濟效益和社會效益。

3.按勞分配、優績優酬。向責任重、風險高、工作量大、業績優的科室和個人傾斜,貢獻突出的專項獎勵。

4.公正、公平、公開。要求方案科學、考核規范,原則上按季度為考評周期,兌現獎勵性績效工資,結果按規定上報、公示。

六、獎勵性績效工資的分配方案

為了提高績效工資的使用效率,充分體現獎勵性績效工資的激勵導向作用,將獎勵性績效工資按20:80的比例分成管理基金和常規工作績效獎勵工資兩部分,總量不變。

(一)管理基金的使用。

整 。管理基金獎勵實行總量控制、實時進行,年末結余部分全體職工平均分配。

1.職務崗位津貼

(1)行政管理:院長、書記、工會主席等崗位正副職領導和財務科長按照上級主管部門的指導意見執行。

(2)中層干部。按工作需要設置中層崗位,如辦公室主任、醫務科長、護理部主任、門診部主任等。

補貼標準:醫務科長500 元/月,護理部主任300元/月,門診部主任300元/月,辦公室主任300元/月,根據《中層干部崗位目標責任書》考評崗位職責履行情況、按季度考核發放職務津貼。

(3)科主任。職能科室按需要設置科主任崗位(重點科室增設副主任),包括臨床、護理、醫技、防保、社區、藥劑、后勤、體檢中心等。

補貼標準:內科、外科、婦產科、急診科、兒科主任300元/月,副主任、護士長150元/月。門診部、護理、檢驗、放射、功能、藥劑、麻醉、、體檢中心、手術室、院感等科主任200元/月,副職、護士長100元/月。按《科主任考核目標責任書》考核,按季度發放崗位津貼。醫保、信息、供應科正職150元,副職100元、總務、保衛、外勤服務等100元。兼任兩個以上職位的職務崗位補貼按就高原則發放,不再累加,離職后不再享受職務崗位補貼。

2.超工作量獎勵

(1)兼職補貼。職工兼職崗位以外工作的,根據院部規定結合

任務完成情況給予補貼。

補貼標準:結防工作 500元/年,精防工作200元/年,院感管理500元/年,團支部書記300元/年,婦女主任200元/年。

(2)值班補貼。參加24小時值班的職工按院部規定發放值班補貼,包括急診加班等。

補貼標準:值班費20元/個(護理中班10元/個)。延時加班、急診加班10元/個(具體標準見附件)。

(3)節日加班。國家法定的節假日正常上班的按規定享受加班補貼(元旦一天、春節三天、清明節一天、勞動節一天、端午節一天、中秋節一天、國慶節三天)。

補貼標準:根據工作年限分為三個檔次,5年以下50元/天,5-10年70元/天,10年以上90元/天,節假日各科室按實際工作需要排班,排班計劃內人員享受節日加班費,個人調休不享受。

(4)公休假補貼。因工作原因放棄公休假的,按規定補貼,天數按國家相關文件執行。

補貼標準:20元/天。

(5)其他。放射假按國家規定計算天數,按10元/天發放補貼;高溫補貼按文件執行;產后訪視、婦女病普查、學生體檢等項目由領導小組按慣例結算發放補貼。

3.榮譽成果獎勵。

(1)榮譽獎勵。

先進個人。按省、市、區、鎮分別獎勵800、500元、400元、300元。“星級護士”獎勵按上級主管部門規定執行。

先進集體。按省、市、區、鎮分別獎勵2000元、1500元、1000元、800元。

社會獎勵。按錦旗和表揚信分別獎勵500元、200元。

(2)科研獎勵。

課題研究。凡得到醫院及上級正式認可的列項研究課題,在結題并經有關部門或專家鑒定驗收合格的,按全國、省、市、區級分別給予2000元、1600元、1000元、500 元獎勵。

(3)其他。參加上級部門組織的業務技能競賽、運動會、文體活動等活動獲獎的原則上采用“加倍獎勵”辦法(根據活動組織者的獎勵額度進行等量發放)。院內業務競賽、演講比賽等活動臨時制定獎勵標準。

4.突出貢獻獎。

用于獎勵對衛生事業和醫院發展做出重大貢獻的科室和個人,具體獎勵辦法由領導小組討論后決定。

(二)常效獎規工作績勵工資的考核分配

詳見獎勵性績效工資績效考核辦法

七、有關規定

1.各考核小組按月開展考核,季度匯總并于次月5日前將考核結果報送考核領導小組辦公室。

2.考核辦公室經復核匯總后,于8日前將績效工資分配表在送領導小組審核、報院長批準后發放至各科室。

3.各科室根據考核方案測算本科室個人績效工資數額,經本人簽字后反饋辦公室,經領導小組復核、院長審核簽字后由財務科發放。

4.績效工資包括基礎性和獎勵性績效工資全部以銀行卡形式發放,不得以現金形式發放。

5.職工對考核結果有不同意見的可向領導小組反映,也可向政府和衛生主管部門提出申訴。

6.本實施辦法解釋權歸考核領導小組。

本辦法未盡事宜由領導小組修改完善。如有與上級部門規定相抵觸之處,按上級部門文件執行。本《實施辦法》自2012年02月01日起執行。

獎勵性績效分配方案(匯總18篇)篇六

為了建立玻璃天使服務計劃工作激勵機制,制定出臺《玻璃天使服務機構社工工作績效考核制度及獎勵方案標準》,社工必須服從和遵守機構的管理制度,接受機構的考核。機構對社工的考核內容包括:

工作服務目標、專業技巧理論、團隊協作精神、自身定位建設等四個方面。對勤勉認真負責、工作富有成效的社工,通過每季度或月評分考核的方式按予以獎勵,提高社工待遇,調動社工的工作積極性,穩定社工隊伍。

1、機構定期開展社工目標管理考核,包括服務指標的落實、服務過程評估、服務質量評估、服務滿意度調查等內容,并將實務創新及專業探索作為社工考核加分項,以鼓勵社工進行開創性探索。

a.服務指標考核主要依據機構下達的指標數,對社工的工作完成情況和進度進行檢查,并對發現的問題及時修正,以保證服務指標在合同期滿時的最終落實。

a.服務過程的評估和服務質量評估主要由社工督導進行具體實施。督導定期對每個社工及小組的工作過程,包括工作方法和工作記錄進行檢查、指導、控制,用專業的手法和技巧輔導服務對象數據更新、個案工作、小組工作等,安排專家并對相應的個人和小組進行專業評價,其評價結果將作為機構對社工和小組的考核依據。

b.服務滿意度調查內容包括服務對象、家庭成員、社區相關人員以及服務部門工作人員,通過編制調查表收集對社工所提供服務的評價及滿意度、認可度,對社工進行綜合評價并納入評優、晉級、續聘等環節中。

c.實務創新和專業探索評估主要是通過對社工在實務操作中積累的經驗總結,以及專業方面的探索,鼓勵社工實踐和發展專業,形成自身的專業優勢和機構的專業優勢及創新發展等。

2、機構將不定期派出人員通過電話訪問、問卷調查、抽查社工工作記錄檔案、走訪服務對象和用人單位等方式對社工實際工作進行核查及服務質量滿意度調查。

3、機構完成對社工的綜合考核后,出具考核結果和評價意見,考核結果分優秀、良好、及格和不及格四個等級,本等級是社工獎勵辦法實施的重要依據。社工被告知考核結果后的5日內,有權對考核結果提出異議。機構在10日內將復核告知當事人,復核結果為最終結果。經當事人確定簽名后,考核資料由機構秘書處存檔。

4、機構每月進行一次業務數據統計,由本人將當月業績情況統計報本小組督導助理,督導助理匯總后上報機構,機構對各小組和每個社工業績情況進行統計匯總并建檔備案。根據統計數據,機構每三個月對社工進行季度考核,針對存在問題向負責本組專業指導的社工督導、小組督導助理以及社工本人提出改進意見,考核結果由業務部門備案并存入社工本人檔案。

1、社工在每月的考核評比中分數為優秀者獎最多1000元獎金。

2、助人為樂、拾金不昧者得到群眾點名表揚者,經機構審查情況屬實者給予獎金50元到500元不等。

3、機構對于在重大活動或專業成果評選中獲獎或為機構取得榮譽的社工給予獎勵。

4、機構對在重大突發事件危機干預中發揮積極作用并產生重大影響的社工給予獎勵。

5、具體獎勵細則辦法視情況和條件另行制定。季度業務考核優秀者,機構可以按照特別發放工資規定發放獎金。

獎勵性績效分配方案(匯總18篇)篇七

根據《福州市其他事業單位績效工資實施意見》(榕人薪【20xx】8號),以及《福州市鼓樓區其他事業單位績效工資實施意見》(鼓人綜【20xx】88號)文件精神,為充分調動廣大干部工作的積極性和主動性,切實發揮績效工資的激勵導向作用,結合街道實際,制定本實施方案。

一、指導思想。

以事業單位績效工資實施為契機,在區人事局、區財政局核定的績效工資總量內,建立符合街道特點的績效考核機制、工資水平合理決定機制和有效的激勵約束機制,充分發揮績效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵廣大干部愛崗敬業,扎實工作,開拓進取,積極主動地完成各項工作任務目標,努力推動街道各項工作持續健康快速發展。

二、分配原則。

1、堅持“按勞分配、效率優先、兼顧公平”的原則。獎勵性績效考核工資分配以個人年度工作目標責任和日常工作業績作為主要依據,多勞多得,優績優酬,適當拉開分配差距,向責任重大崗位、業績突出的人員傾斜。

2、堅持“公平、公正、公開”的原則。績效工資考核分配實施過程實行陽光操作,考核結果由街道黨政辦定期張榜公布,切實做到公平、公正、公開。

3、堅持“科學合理”原則。績效考核工資分配方案要統籌兼顧街道各類人員之間績效工資分配關系,力求科學合理,并根據街道及工作人員的實際情況,逐步完善分配方案。

街道全民事業編制、集體事業編制在冊、在崗工作人員(名單附后)。

街道現有事業編制在崗、在編工作人員16名,20xx年基礎性績效工資總計17690×12=212280元,獎勵性績效工資總計11793×12=141516元。

績效工資由基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩個部分組成,其中基礎性績效工資按基金冊每月發放,獎勵性績效工資按實際情況考核后予以發放。

獎勵性績效工資由管理崗位(責任)補貼、日常工作量(任務)補貼和年終業績獎勵補貼三個部分構成。其中管理崗位(責任)補貼、日常工作量(任務)補貼每月造冊發放,年終業績獎勵補貼待年終考核后統籌發放。

(一)管理崗位(責任)補貼。

1、管理崗位(責任)補貼總額:管理崗位(責任)補貼占獎勵性績效工資構成的5%,20xx年總額為141516×5%=7075.8元。

2、管理崗位(責任)補貼的計算:街道現有股級干部9名,每月每人管理崗位(責任)補貼65元,全年總計65×9×12=7020元。

此項余額部分(7075.8-7020=55.8元)作為年終業績獎勵補貼。

(二)日常工作量(任務)補貼發放辦法。

1、日常工作量(任務)補貼總額:日常工作量(任務)補貼占獎勵性績效工資構成的85%,20xx年日常工作量(任務)補貼總額為141516*85%=120xx8.6元。

2、日常工作量(任務)補貼構成:包括出勤情況、正常工作量、超時工作量(加班),考核按《東街街道干部管理辦法》實施。

3、日常工作量(任務)補貼發放計算:對遵守考勤制度、按時完成工作任務、無紀律處分的人,每月發放個人獎勵性績效工資的85%;對受街道通報批評的人,扣除當月獎勵性績效50元;對受區級以上通報批評的人,扣除當月全部獎勵性績效工資。

(三)年終業績獎勵補貼發放辦法。

1、年終業績獎勵補貼總額:年終業績獎勵補貼占獎勵性績效工資構成的10%,20xx年年終業績獎勵補貼總額為141516*10%=14151.6元。

2、年終業績獎勵補貼發放計算:街道工作人員年終業績獎勵發放按事業單位干部年終考核結果為依據,對年終考核為合格以上等次的人員,全額發放年終績效獎勵補貼;對年度考核為不稱職等次的人員,不發年終業績獎勵補貼。

3、對婚、喪、產假期間的工作人員績效工資予以全額發放。

五、其他需完善調整及未盡事宜,由街道黨政班子會議研究決定后執行。

六、本方案自20xx年1月1日起執行。

附1:東街街道全民事業編制、集體事業編制在冊、在崗工作人員花名冊(截至20xx年1月1日)。

獎勵性績效分配方案(匯總18篇)篇八

根據國家人事部、平和教育部《關于貫徹《事業單位工作人員收入分配制度改革方案》的實施意見》和省教育廳[]號《省教育廳關于印發教育系統績效工資實施暫行辦法的通知》精神,為進一步優化和提升學校管理效率和工作質量,充分調動教職工積極性,全面履行職業教育職責,結合工作實際,特制定本實施方案。

建立科學規范的學校內部考核分配機制,堅持“不勞不得,多勞多得,優績優酬”與“公正、公平、公開”的原則,充分發揮崗位績效工資的調節杠桿作用,真正做到做與不做不一樣,干多干少不一樣,激勵全校廣大教職工愛崗敬業,扎實工作,開拓進取,積極主動地完成各項工作任務,不斷推進我校事業持續、健康、和諧發展。

(一)“不勞不得,多勞多得,優績優酬”原則。

崗位績效工資以崗位績效考核結果作為分配的主要依據。除了有法規規定的以外,凡沒有崗位績效考核結果,不能參與崗位績效工資分配發放。

(二)“公正、公平、公開”的原則。

崗位績效工資考核分配的全過程公開,切實做到公平、公正。

(一)滿工作量的規定。

教師聘課12個標準課時為滿工作量。

(二)標準課時系數。

按省教體廳文件規定,政治、計算機課時系數為1;語文、英語、數學課時系數為1.25;體育課時系數為0.9;音樂、美術、健康教育、勞動技能課時系數為0.83;專業理論課、實習指導課時系數為1.25(各科均包括備課、講課、自習輔導、批改作業、命題證卷,實驗實習指導等所有的教育環節,體育包括早操、課間操和課外活動,禮儀、美術、音樂、書法含課外輔導和學校活動服務工作。)。

四、工作量考核標準及操作辦法。

1、考勤標準。按照《xx省中職學校教職工考勤制度》進行考核。教職工應堅守工作崗位,認真履行崗位職責,自覺遵守各種規章制度,認真做好本職工作,對教職工實行平時月考核及學期考核相結合的崗位考核及管理體制。

2、教工一個月內曠工累計2天以上,或事假累計3天以上,或病假累計7天以上者不得當月績效工資;教工在一個學期內內曠工累計10天以上,或事假累計1個月,或病假累計3個月以上不得當期績效工資,且目標考核分為0分,并取消年度評先及年度考核“先進”資格以及年終考核獎。

3、以上凡屬曠工曠課的扣分每月累計后按追究責任的辦法通報,學期結束從個人目標考核分中扣除。考核以科部為單位,每月統計匯總一次,按考核分數推出科部順序.扣款由各科室負責實施。全校考勤工作由考核人員負責,扣分的追究由主管領導負責追究計扣至責任人。

2、工作量不飽滿者,按照所缺百分比扣除工作量工資;

3、缺勤者,根據考核制度規定,從工作量工資中足額扣除;

4、每學期末按規定核算扣除后,發給剩余部分。

5、層級、單位領導與工作人員的比例,原則上控制在1.53倍。

1、擔任三年級課程的教師按期末考試成績或教考分離成績計算績效津貼;超額完成對口升學本、專科任務的專業部教師加分計算,獲得大于100%的績效工資;完成對口升學本、專科基本任務的專業部教師應獲得100%的績效工資;完不成對口升學本、專科任務的專業部教師根據完成任務的比例減分計算獲得相應比例的績效工資。

2、擔任一、二年級課程教師,參加省、市統調考的科目,按統調考成績,加計考核成績獲得績效工資;凡是沒有參加統考調考的科目,按參加學校教考分離成績,加計考核成績獲得績效工資。既有對口升學成績又有統調考成績及教考分離成績者,按照就高不就底原則加計考核分計算績效工資。無法進行教考分離的學科教師按考核分獲得績效工資。統調考考試:參加統考調考及格率達80%以上,優秀率達20%(數學、英語10%)以上的專業部教師獲得100%的績效工資;達不到的教師減考核分后獲得相應比例的績效工資。在登封同類學校沒有相同專業的學科統調考及格率達80%以上,優秀率達到20%以上者獲得100%的績效工資;及格率小于80%優秀率小于20%的學科教師減考核分后獲得相應比例的績效工資。凡是沒有參加統考調考的學科必須參加學校組織的教考分離考試,及格率達80%以上,優秀率20%以上獲得100%的績效工資,兩項都達不到者減考核分、只能獲得第三等次的績效工資。

3、畢業生技能鑒定獲證率達96%以上者、完成短期培訓260人,學員安置到國內知名企業就業,簽有勞動就業合同者、畢業生當年就業率達99%以上(對口升入高校除外),有就業安置合同者、完成招生任務750人以上者,負責招生、就業、培訓、鑒定工作的教師加計考核成績獲得100%的績效工資,完不成任務者減考核分按完成任務比例得相應比例的績效工資。

4、沒有任課的管理人員、工勤崗按目標考核分(100分制)計算績效工資。

5、各項任務完不成的個人或單位,主任扣總額的5%,主管科長扣3%,主管副校長扣2%。

6、每學年第一學期,若沒有上級教育部門組織的統一考試成績,可按學校期未考試教考分離成績(管理人員按目標考核分數)計算績效津貼。

2、損害學生利益,歧視侮辱學生,或體罰、變相體罰學生,造成嚴重后果,影響惡劣的;

3、利用職務之便謀取私利的;

4、向學生推銷、代銷教輔資料或向家長索要財物的;

5、出現重大安全事故且負有直接責任的;

6、違反法律法規被追究責任的。

崗位績效工資按月考核和學期考核相結合,具體由各科室聯合計算。辦公室匯總,經校長審核,公式3天以上無異議,最后由財務室按月以學期發放月崗位績效工資,學期結束后發放學期績效工資。

本實施方案經過教代會討論通過,報省人力資源和社會保障廳審核后,從xx年xx月起執行。學校之前出臺的其他相關規定若與本辦法相悖,一律以本《辦法》為準。

獎勵性績效分配方案(匯總18篇)篇九

為規范年終獎發放,充分體現公平、公正、合理的分配原則,特制定本方案。

本分配方案適用于部長級(含)以下員工;不包括總經理等由董事會委派人員。

根據公司20xx年經營成果和運行狀況,結合年度預算利潤目標,確定公司20xx年年終獎分配總額。

1、員工的年終獎數額分配是根據員工的`職務級別核定標準基數;

2、員工的年終獎標準基數影響系數有如下分類:當年服務公司月數系數、全年月滿勤系數、安全質量事故系數、績效評價系數等。

3、具體標準基數如下:

分類:

c、一線員工=標準基數x(當年服務公司月數系數x20%+全年月滿勤系數x40%+質量安全事故系數x10%)。

獎勵性績效分配方案(匯總18篇)篇十

為了充分調動部門教職工的工作積極性,體現多勞多得、優績優酬的原則。根據學院《績效分配與考核改革實施辦法》的文件精神和要求,從有利于提高管理效率、管理水平和服務質量的'角度出發,結合部門實際,特制定本方案。

以學院績效分配與考核改革實施辦法為指導,按照效率優先、兼顧公平的原則,以部門中心工作、年度重點工作以及成果實績為導向,制定科學合理的部門考核與獎勵性績效二次分配實施方案,充分調動部門人員積極性、創造性,提高課堂教育教學質量,促進本部門各方面工作做出成效和特色。

為充分保證本部門20xx年獎勵性績效工資二次分配實施方案的科學性和合理性,特成立部門績效分配與考核工作小組,負責本部門獎勵性績效二次分配方案制定及績效考核工作組織實施。具體成員如下:

組長:王超。

副組長:

成員:

1.遵守規則,規范程序,貫徹執行學院《績效分配與考核改革實施辦法》,嚴格遵守學院二級部門獎勵性績效工資分配程序。

2.以學院對部門考核評價內容為主要依據,以部門年度重點工作、重點任務、特色任務為重點,科學設置權重分值,體現部門績效考核的導向性。

3.按照分類考核、規范合理的原則,對部門各類人員(管理人員、專兼職教師等)實施分類考核,按考核結果發放獎勵性績效工資。

4.各種考核項目自評分必須實事求是,依據實績實效,不得弄虛作假。一經發現,按作假分值雙倍扣除處理。

5.分配公正,結果公開,二次分配方案通過部門全體人員審議,所有分配結果向部門全體人員公開。

根據學院《績效分配與考核改革實施辦法》的要求,部門負責對本部門人員進行量化考核,按照考核結果對部門獎勵性績效工資進行二次分配,具體實施辦法如下:

1.校內超課時津貼:根據部門教學工作考核細則從部門教學督查、教研室常規教學檢查、部門領導打分、學生評教打分等方面進行評價打分。90分以上為優秀,課酬55元/課時;60分—89分為合格,課酬50元/課時;60分以下為不合格,課酬40元/課時。

2.工作質量獎:總量的80%按學院制定的各類人員系數標準發放,總量的15%(控制在人均500元以內)按德、能、勤、績、廉以及加分項六個方面進行個人績效考核打分,以部門個人考核最低分值為基準,其他人員多余分值總和參與分配;總量的5%作為部門調節資金,用于部門各項獎勵。

3.教學部門超工作量績效:根據考核打分發放。部門正職考核得分=部門年度考核細則得分×40%+院領導評價得分×10%+教職工代表評議得分×10%+部門年度考核得分×40%;部門副職考核得分=部門年度考核細則得分×40%+分管院領導與部門負責人評價得分×10%+部門職工評議得分×10%+部門年度考核得分×40%;科員考核得分=部門年度考核細則得分×60%+部門領導評價得分×10%+部門職工評議得分×10%+部門年度考核得分×20%。

4.教研室主任津貼:根據部門教研室主任年度考核細則從常規教學檢查、教研室活動、教研室資料的收集整理等方面進行績效考核打分,90分以上為優秀,津貼上浮10%;60分—89分為合格,按核算津貼發放;60分以下為不合格,津貼下調20%。

5.部門調節資金:從部門工作質量獎中提取5%作為部門調節資金,用于部門各項獎勵。如未用完,則納入工作質量獎的80%中統籌發放。

1.部門年度考核結果分為“優秀、合格、基本合格、不合格”等4檔。根據個人年度工作考核細則得分排名前15%為“優秀”;考核分數低于60分,又不屬于“不合格”情況者,列為“基本合格”;嚴重違反學院有關規章制度或有一票否決情況者列為“不合格”;其余均屬合格。

2.承擔學院或其他職能部門臨時交辦的非常規性工作任務或承擔部門重點工作、特色工作任務(如校運會等)并完成既定目標。經部門績效分配與考核工作小組審核認可后,該工作的組織牽頭人加2分,參與者,每人加1分。

3.部門在崗人員按照部門各項考核細則進行考核打分,但不參與部門獎勵性績效分配。在崗人員獎勵性績效工資由人事處另行發放。

4.部門教學干事要及時收集整理考核資料,做好過程性考核工作。

5.本實施方案的考核工作從20xx年9月起執行,試行一年后修訂完善。

獎勵性績效分配方案(匯總18篇)篇十一

20xx年xx公司發放年終獎金方案如下:

遵循“客觀公正、實事求是、全面考核、注重實績”的原則,客觀反映公司所屬各部門的工作業績和工作目標執行情況,以及職員的工作表現和工作成果。

全體職員(不含公司總經理)。

考評小組成員由等同志組成。考評小組負責指導考評工作、審核考評結果等,人事行政部具體組織實施考評工作。

(一)考評前,要求全體人員撰寫年度工作總結,作為年終考核、評先評優的依據之一。

(二)職員年度綜合考評。

結合考慮職員工作業績考核和綜合表現考評情況,工作業績考核平均得分占年度綜合考評的60%,綜合表現得分占40%。即:年度綜合考評得分=工作業績考核平均得分x60%+綜合表現考評得分x40%。

1、工作業績考評內容:即《20xx年度目標管理考核辦法》。

2、綜合表現考評內容。主要考核職員工作態度(15%)、工作能力(25%)、忠誠度(15分)、團隊精神(15%)、創造性(15%)、組織紀律(15%)等方面情況(詳見:職員年終考評表)。

3、綜合表現考評權重。職員自評占10%,互評占20%,直接上級評價占40%,總經理評價占30%。

4、匯算計分。人事行政部根據相應權重計算出年度綜合考評分,報考評組審核評定。

(三)、公布考評結果,發放年終獎。

考評結果為a者,全額發放年終考評獎;考評結果為b者,發放年終考評獎的90%;考評結果為c者,發放年終考評獎的60%;考評結果為d者,不予發放年終考評獎。

(一)考評結果將作為職員崗位聘任、評先評優、獎勵等方面的`依據。

(二)年終綜合考評后,由公司研究適當計發年終考評獎,并確定具體金額。

(三)對被評為先進職員、優秀職員、明星職員的,經公司研究,可給予一定的獎勵金額。

(四)對連續二年被評為優秀職員、明星職員的,經公司研究決定,可優先晉升、加薪。

(五)在企業經營管理中對公司有重大貢獻、創造較大的直接或間接效益的職員,由總經理決定給予一定的獎勵。

(一)1月15日前,撰寫個人述職,完成職員自評、互評。

(二)1月20日前,公司組織考評工作,人事行政部匯算計分,考評組審核評定并公布考評結果。

(一)各職員在對一年來的工作進行認真總結的同時,還要檢查尚有哪些工作未完成,對未完成的工作應在春節前加以落實,努力做到今年任務圓滿完成。

(二)職員在年終考評測評中應秉著實事求是、客觀公正、認真負責的態度,如實反映自己一年來的工作表現,做到不隨意應付,不弄虛作假。部門對職員的.考評也應做到客觀、公正。

獎勵性績效分配方案(匯總18篇)篇十二

根據上級精神,結合學校實際,特制定《教職工績效工資考核方案》。

以義務教育學校教職工績效工資實施為契機建立學校科學規范的.收入分配機制,充分發揮績效工資的激勵作用,調動全體教職工愛崗敬業、扎實工作,開拓進取,積極主動地完各工作目標的積極性,努力推進學校各項工作的和諧發展。

1、堅持“多勞多得,不勞不得,優績優酬”的原則。

2、堅持“公正、公平、公開”的原則。

3、堅持“科學合理”原則,即適當拉開分配差距。

在編在崗的學校公辦教職工。

1、師德師風、重大安全問題(一票否決)。

2、工作量(30分)。

3、常規教學(30分)。

4、教學業績(10分)。

5、考勤(30分)。

合計100分。

1、積極參加學校開展的各項活動。

2、依法從教,遵守各項法律法規。

3、愛崗敬業:按要求完成教育教學任務,按時上課,不隨意離開課堂。

4、熱愛學生,關心愛護每一個學生。不歧視學困生。

5、嚴謹治學,無體罰和變相體罰學生的現象。

6、團結協作,與同事和睦相處,自覺維護學校形象與家長和諧相處,尊重其人格,無投訴。

7、為人師表,打扮衣著大方得體,禁用教師忌語,麻牌無投訴。

8、廉潔從教,不以職務之便謀取私利。

9、服從分配,勇于承擔臨時任務。

10、不亂定復習資料,不亂收費。

由全體教職工對每位參加分配人員進行民主測評(按優秀、稱職、、不稱職三個等次),過半數認為其不稱職者則無資格參與獎勵性績效工資的分配。

1、人均工作量20分,必須按時按質按量完成任務(優秀20分,良好15分,一般10分,差5分)。

2、班主任(重點考核班主任對學生的安全教育、思想教育、班級管理、組織班集體和團隊活動、關注每個學生全面發展的情況等。采用民主評議方式進行考核。)學校班子成員(重點考核其履行崗位職責、提高自身素質、參與學校管理或相關工作、保障學校教育教學秩序等情況。采用民主評議方式進行考核。)工作量10分(優秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。

3、超工作量(包括勤雜事務)。(超代一節加0.5分,少代一節扣0.5分,勤雜一天1分)。

1、備課:教案超前一周(優秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。無故不送檢者每次扣1分。

2、上課:依師生綜合考評為準(優秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。

3、作業批改:(優秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。無故不送檢者每次扣1分。

4、按規定要求參加教育、教研、學術活動(遲到或早退每次扣0.5分;病假每次扣0.5分;事假每次扣1分;無故不參加者每次扣2分)。

獲得全鎮學科競賽第一名加5分;第二名加4分;第三名加3分。

主要考核教職工出勤情況,依據學校考勤記載。

1、法定假(不扣考核分)。

2、遲到或早退一次扣0.1分。

2、事假一節扣0.2分。

3、病假每節扣0.1分。

4、曠工每節扣0.5分。

教師請假要寫請假條,病假要附縣級及以上住院病歷和結算單。無請假條作曠工處理。以上5項累計30分扣完為止。

獎勵性績效分配方案(匯總18篇)篇十三

為加快推進縣級公立醫院綜合改革,促進縣級公立醫院健康持續發展,解決縣域內群眾看病就醫問題,根據《國務院辦公廳印發關于縣級公立醫院綜合改革試點意見的通知》、《安徽省人民政府關于縣級公立醫院綜合改革的意見》等文件精神,特制定本工作方案。

以科學發展觀為指導,以建立與縣域經濟社會發展相適應的醫療衛生服務體系為目標,貫徹“保基本、強基層、建機制”的醫改思路,以堅持公立醫院公益性質為方向,充分調動醫務人員積極性,最大限度滿足人民群眾基本醫療需求為核心。緊緊圍繞管辦分開、政事分開、醫藥分開以及人事和分配制度改革,改革公立醫院補償機制和運行機制、完善醫療服務體系、健全監管機制,努力提高縣級醫療機構的技術水平和服務能力,著力解決廣大人民群眾“看病難、看病貴”問題。

以構建目標明確、布局合理、規模適當、結構優化、功能完善、富有效率的縣域醫療服務體系為目標,建立具有本地特色的公立醫院管理體制和運行機制、科學規范的公立醫院補償機制和監管機制。通過縣級公立醫院綜合改革,醫院的運行效率、內部管理水平、服務能力明顯提高,為廣大人民群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫療衛生服務。力爭到20xx年縣域內就診率提高到90%左右,基本實現大病不出縣。

(一)實行管辦分開,建立新的公立醫院管理體制。

1.縣政府成立縣級醫院管理委員會(簡稱“醫管會”),政府主要負責人擔任主任,成員由組織、編制、發展改革、衛生、財政、人社、價格、藥監等部門和縣級醫院主要負責人,以及部分人大代表、政協委員等組成。醫管會下設縣級醫院管理辦公室(簡稱“醫管辦”),辦公室設在縣衛生局,衛生局主要負責人兼任辦公室主任,衛生、財政分管負責同志兼任辦公室副主任。具體工作由醫管辦承擔,履行政府舉辦公立醫院出資人的職責,負責公立醫院的資產管理、財務監管和績效考核。醫院管理委員會組成部門按照職責,制定并落實公立醫院發展建設、人員編制、政府投入、醫藥價格、收入分配等政策措施,建立統一、高效、權責一致的政府辦醫體制,為履行公共服務職能提供保障條件。

2.衛生行政部門對醫療機構的規模布局、功能種類實行統一規劃,對機構人員、技術設備實行統一準入,對醫療服務、質量安全進行統一監管。衛生行政部門負責人不得兼任公立醫院領導職務。

(二)推行政事分開,建立健全縣級醫院法人治理機制。

3.規范公立醫院院長產生、任用和管理。制定縣級公立醫院院長任職資格、任期考核等方面的管理制度,推進院長職業化、專業化建設。落實院長管理自主權。副院長、職能部門、內設機構負責人由院長在核定的崗位限額內提名,報醫管會審核,并按干部管理權限報批。醫院重大決策、重要干部任免、重大項目投資、大額資金使用等事項由醫院領導班子集體討論,院長承擔管理責任,接受醫管會和職工代表大會的監督,并按管理權限和規定報告和履行報批程序。落實公立醫院獨立法人地位,強化具體經營管理職能和責任。

4.建立以公益性為核心的縣級公立醫院績效考核管理制度和醫院院長激勵約束機制。醫管會與縣級醫院院長簽署績效管理合同,把醫療質量和服務效率、醫療費用控制、社會滿意度和資產運營效果等作為主要量化考核指標。縣級財政部門對縣級醫院資產運營效果進行考核。醫管辦負責組織對縣級醫院醫療服務質量和效率、醫療費用控制、社會滿意度等進行考核。考核結果與醫院財政補助、院長收入、獎懲和醫院總體工資水平等掛鉤。

5.健全醫院財務會計管理制度。嚴格預算管理和收支管理,加強成本核算與控制。積極推進醫院財務制度和會計制度改革,嚴格財務集中統一管理,加強資產管理,建立健全內部控制制度,實施內部和外部審計制度。探索實行總會計師制度。

(三)深化人事和分配制度改革,推行績效管理機制。

爭取到20xx年覆蓋到所有縣級醫院。醫保基金通過購買服務、商業大病保險或建立補充保險等方式,有效提高基本醫療保障水平。逐步提高實際報銷比例,爭取到20xx年達到70%左右。

13.建立醫保對醫療機構的激勵與懲戒并重的約束機制。采用《基本用藥目錄》藥品使用率及自費藥品控制率、藥占比、耗材占比、次均費用、住院率、平均住院日等指標考核,加強實時監控,考核結果與醫保基金支付等掛鉤。

(六)加強服務能力建設,提高縣域內基本醫療服務水平。

14.合理配置醫療資源。針對縣域群眾主要健康問題,根據人口數量和分布、地理交通等因素,制訂縣域衛生規劃和醫療機構設置規劃,合理確定縣域內醫院的數量、布局、功能、規模和標準。重點辦好2所縣級醫院(含中醫醫院)。以縣級醫院為中心完善縣域急救服務體系,建立縣域院前急救體系。

重點加強重癥監護、血液透析、新生兒、病理、傳染、急救、職業病防治、精神衛生和中醫藥特色專科,以及近3年縣外轉診率排名前4位的病種(腫瘤、心血管疾病、腦血管疾病和甲狀腺占位)所在臨床專業科室的建設,提高技術服務水平。

15.加強人才隊伍建設。進一步加大政策優惠力度,通過政策支持、職稱晉升等有效措施,鼓勵和引導學科帶頭人,高、中級技術人才,高等醫學院校畢業生到縣級醫院就業,優化基層醫務人員隊伍。在縣級醫院設立特設崗位引進急需高層次人才。健全繼續教育制度,落實縣級醫院醫生到城市大醫院進修學習制度。加強縣級醫院業務骨干培訓,完善以住院醫師規范化培訓為重點的培訓制度,制定人才培養計劃。每年選拔一定數量的骨干力量,到城市三級醫院學習進修,不斷提升醫務人員專業素質和臨床診療能力。力爭建立城市三級醫院向縣級醫院輪換派駐醫師和管理人員制度。加強護理隊伍建設,健全護士準入制度,到20xx年縣級醫院醫護比力爭達到1:2。

加強縣級醫院對基層醫療衛生機構的技術幫扶指導和人員培訓,逐步建立縣、鄉鎮、村(社區)三級醫療機構一體化管理的新機制,加快形成基層首診、分級醫療、雙向轉診的醫療服務模式。

16.加強信息化建設。按照統一標準、互聯互通的原則,加快建立以醫院管理和電子病歷為重點的縣級公立醫院信息管理系統,充分利用現有資源逐步建立醫院之間、上級醫院和基層醫療衛生服務機構之間、醫院和公共衛生機構、醫保經辦機構之間的互聯互通機制,構建便捷、高效的醫院信息平臺。利用信息化手段,加強對縣級醫院醫療質量控制、藥物合理使用、醫療費用控制等方面的監管,促進縣級醫院加強管理,改進服務,提高水平。

1.準備階段:認真研讀政策文件、明確醫藥衛生體制改革總體思路,充分調查摸底,準確測算,借鑒其他試點市、縣的成功經驗,探索出符合我縣的醫藥衛生體制改革思路和模式,開展改革試點的宣傳動員工作。

2.試點啟動階段:成立縣級公立醫院改革領導小組,組織、編辦、發改、財政、人社、藥監、價格、衛生等為成員單位,領導小組下設辦公室在縣衛生局。按相關規定成立醫管委和醫管辦。醫改領導小組充分調研、多方論證、廣泛征求意見,制定實施方案,召開試點工作啟動會議,全面部署安排改革試點工作。

3.組織實施階段:自20xx年11月1日起實行藥品零差率,全面進行公立醫院改革。

4.調整總結階段:定期召開縣級公立醫院改革研討會,討論分析改革存在問題,調整相關政策,制定相關評估方案對改革進行全面評估,總結成功經驗,剖析存在問題,進一步完善改革政策。

(一)加強組織領導。縣級公立醫院綜合改革試點工作任務重、難度大,要充分認識其復雜性和艱巨性,堅持先易后難、突出重點、穩步推進的原則,扎實做好各項工作。縣級公立醫院綜合改革試點工作領導小組指導全縣公立醫院改革。縣級公立醫院綜合改革試點工作領導小組辦公室,負責具體事務協調和處理。縣衛生局要在確定的醫改方向和原則基礎上,細化措施,突出重點,在體制機制創新上積極穩妥,大膽嘗試,力求有所突破,取得實效。

(二)加強部門配合。各部門要根據各自職能,各負其責,加強溝通,密切協作,及時制訂出臺縣級公立醫院綜合改革配套文件,細化相關政策措施。定期對試點改革進展情況和效果進行監測評估,建立相應考核機制,定期考核,適時通報,總結推廣經驗。研究解決工作中遇到的困難和問題,形成合力,確保縣級公立醫院綜合改革深入推進。各相關部門職責如下:

縣編制部門:負責做好縣級公立醫院改革涉及的有關機構編制工作。

縣發展改革部門:負責縣級醫院規范化標準制定和規劃的審定,負責基本建設和大型設備的投入計劃審定。

縣財政部門:加大政府衛生投入,按政府衛生投入要求,負責縣臨床重點專科發展、符合國家規定的其它費用和政策性虧損補貼等;完善縣醫院財務會計制度,規范預算管理和收支管理,加強資產和資金管理,建立健全內部控制制度;健全財務分析和報告制度,加強縣醫院財務審計和監管。縣人力資源和社會保障部門:根據縣政府醫改工作整體部署,負責指導人事制度、收入分配制度和醫療保險制度改革,會同有關部門制定相關配套政策,審核改革實施方案。穩步推進縣級醫院醫療保險付費方式改革的步伐,促進縣級醫院綜合改革工作順利進行。

縣物價部門:負責組織實施國家、省市深化藥品和醫療服務價格政策,統籌推進醫藥價格形成機制改革;制定全縣藥品和醫療服務價格管理政策;負責全縣醫療保障藥品、基本藥物價格和非盈利性醫療機構醫療服務價格的審定和監管。

縣食品藥品監管部門:負責藥品質量安全監管。

縣衛生部門:負責統籌協調縣醫院綜合改革試點工作,密切跟蹤試點改革推進情況。負責制定縣域衛生規劃和縣醫療機構設置規劃,加強行業監管、臨床專科建設、醫院信息化建設、醫療質量管理;建立縣級醫院與基層醫療衛生機構的分工協作機制,探索縣鄉村一體化管理;探索建立縣醫院配備使用基本藥物制度;出臺加強醫藥費用的監管控制的管理辦法;督導落實骨干人才到三級醫院進修,督導開展優質護理服務、臨床路徑試點、便民門診服務工作。

(三)強化財力保障。縣政府將加大衛生投入力度,落實縣級醫院投入政策;加強對財政資金使用的管理,提高資金使用效益;加強調查研究,制定完善有關配套政策。

(四)積極宣傳引導。加大公立醫院改革政策的宣傳力度,縣級醫院要采取多種形式宣傳公立醫院改革的目標意義和任務。教育和引導廣大醫務人員擁護改革,積極參與改革,發揮改革主力軍作用。縣電視臺要開辦縣級公立醫院改革專欄,廣泛宣傳縣級公立醫院改革試點的政策措施和取得的成效,加強政策解讀,使全社會理解、支持和配合改革,為我縣公立醫院改革試點營造良好環境。

獎勵性績效分配方案(匯總18篇)篇十四

為了強化內部管理,提升窗口形象,提高服務質量,內塑素質,外樹形象,讓城鄉居民行有所乘,讓城鄉居民滿意,特制定此考核辦法。

考核分為績效考核與綜合考核。

駕駛員薪酬由基礎工資和績效考核兩部分構成,績效考核內容為:里程、油料、票款營收、出勤、伙食補助、交通費用等,補助標準根據實際運營情況按月核算。

綜合考核主要針對駕駛員服務質量、服務投訴、車輛衛生、行為儀表、營運路路單規范、輪胎等方面進行考核,考核周期為一個季度;輪胎按使用周期單獨進行核算。

綜合考核實行百分制考核,結合公司的運行管理與公交車的運營特點,考核項目分為六項:

(一)駕駛員服務質量標準(30分)。

1、按規定佩戴上崗證,統一著裝(3分)。

2、按規定使用語音報站器或用普通話報站(6分)。

3、不拒載、不甩客,盡量照顧趕車的乘客(3分)。

4、頭班車不拖后,末班車不提前(3分)。

5、安全駕駛,遵紀守法,不超員、不超速,(6分)。

6、遇公交站亭(牌)無人下車時要減速、靠站、鳴號,注意觀察,以防漏載(3分)。

7、車輛滿員經過站亭(牌)要減速,告知候車乘客,避免投訴(3分)。

8、駕駛員要注意使用文明用語,如“請”、“您好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等,嚴禁使用臟話粗話(3分)。

(二)服務投訴(20分)。

1、發生惡性服務糾紛(5分)。

2、謾罵乘客、使用侮辱性語言(5分)。

3、和乘客相互吵鬧對罵及發生行業管理部門追責投訴及媒體爆光損害公司形象事件發生(6分)。

4、對待乘客無禮,態度生硬(2分)。

5、車輛運行越站亭(牌)未停拒載(2分)。

(三)車輛衛生標準(20分)。

1、車身地板干凈衛生,無嘔吐物或其它污物(3分)。

2、輪胎、擋泥板特別是輪輞要保持清潔,無污泥、油垢等(3分)。

3、兩側玻璃、前后風擋玻璃干凈明亮,無積塵、無污垢、無其它影響車容的痕跡(3分)。

4、車廂內衛生狀況良好,無衛生死角,地板無垃圾,地板無污垢(3分)。

5、車窗上部定期沖洗,無影響整體車容現象(2分)。

6、不準向車窗外亂扔票根或廢票(2分)。

7、收車途中,不準將車上垃圾掃到街上,污染環境(2分)。

8、收車后,車上垃圾要倒在指定地點,果皮、紙屑、票根、廢票等廢棄物不要隨地散落(2分)。

(四)行為儀表標準(15分)。

1、駕駛員要注意行為和儀表,講究文明禮貌,不做有損公司形象的事(2分)。

2、著裝統一,注意個人衛生,不穿奇裝異服、留怪發(4分)。

3、駕駛員開車期間不準吸煙、吃零食、接打手機或有其它妨礙安全的行為(2分)。

4、駕駛員行車期間不準和同事、熟人聊天或嬉戲打鬧(2分)。

5、駕駛員夏季開車不準穿拖鞋、穿背心,不準袒胸露背(5分)。

(五)營運路單填寫標準(15分)。

1、營運路單書寫工整,不允許有涂改、漏填項目(2分)。

2、及時規范填寫營運路單:時間、班次、里程、金額等數據與實際運行情況相符合(8分)。

3、車輛非正常營運,駕駛員要認真填寫調度項目、時間、里程及相關金額(如:加油、維修、保養、包車、事假、請假、惡劣天氣等)(4分)。

4、休班期間不準干私活,不準從事任何形式的娛樂活動(1分)。

(六)營運車輛輪胎考核。

未按操作規程對車輛進行檢查,致使輪胎出現非正常損壞,降低輪胎使用價值,按輪胎凈值的30﹪賠償;丟失輪胎,或者外借他人使用,按輪胎凈值的100﹪賠償;因輪胎早期磨損而達不到定額里程提前報廢的,駕駛員按輪胎凈值的20﹪賠償。

1.綜合考核列入日常管理工作之中,由運務科負責考核。

2.綜合考核的.滿分100分,獎勵金額為每季度600元,獎金由運務科根據考核結果按比例進行發放。營運車輛輪胎考核,不計入百分制考核項目,實行周期性考核,考核結果在當季度綜合性考核中扣除相應金額。

3.總公司對營運車輛的綜合考核,每月以記錄方式不定期抽查2—4次。

4.以記錄方式抽查時,發現的問題原則上按《駕駛員管理辦法》進行罰款,并在本辦法所列條款分值扣分,情節嚴重的加重扣分。

5.在日常監督檢查中發現的問題,情節嚴重的按規定扣分。

6.營運車輛綜合考核達不到90分的,扣發駕駛員100元獎金;達不到85分的扣發當班駕駛員200元獎金;達不到80分的扣發當班駕駛員500元獎金。

獎勵性績效分配方案(匯總18篇)篇十五

為深化教育人事制度改革,建立符合教育教學規律和教師職業特點的績效考核制度,促進我校各項工作的科學發展,根據上級教育部門關于績效工資發放的要求,結合我校實際,特制訂《江蘇省湖建高級中學教職工獎勵性績效工資分配方案》。

指導思想:以全面貫徹黨的教育方針、推進素質教育、促進學生全面發展為目標,以提升教師隊伍素質為核心,以提高教師工作績效為導向,構建符合教育教學和教師成長規律、導向明確、標準科學、體系完善的教職工績效考核評價制度,努力推進我校各項工作持續健康發展。

基本原則:尊重規律,以人為本。德育為先,注重實績。激勵先進,促進發展。分類考核,突出實績。客觀公正,簡便易行。

(一)教學人員考核。

(1)師德考核:(約占獎勵性績效工資總量15%)。

能忠誠黨的教育事業、愛崗敬業、為人師表、忠于職守、樂于奉獻,關心學校的建設與發展,關愛學生身心健康,依法從教,遵守法律法規的教學人員將獲得師德獎,獎額為獎勵性績效工資總量的15%。

學校考核領導小組根據考核結果,結合教師自評、學生及家長測評等,綜合確定該獎項。

有下列情況之一者,不享受此項津貼:

1、有違背四項基本原則的言行或違法犯罪行為的。

2、參與賭博,搞有償家教或從事第二職業的。

3、以教謀私,向學生亂收費或索要錢物的。

4、有體罰或變相體罰學生行為的。

5、擅自不上班的。

6、師生(家長)滿意度不足60%的。

7、缺少大局意識,不服從學校分工,未能履行崗位職責的。

8、以非法方式表達訴求或其他違反教育教學要求行為,造成一定影響的。

(2)出勤考核:(約占獎勵性績效工資總量15%)。

在編在崗教師凡認真履行工作職責,出滿勤,干滿點,每學期可得該獎項,獎額為獎勵性績效工資總量的15%。

出現下列情況之一者,扣除部分或全部津貼:

1、曠課,每節扣100元;上課遲到,每次扣30元。

2、全體教職工大會、職能處室會議、年級會議及備課組、教研組活動等,曠會一次扣50元,請假扣10元(公假除外);會議請假三次(含三次)以上,按曠會論處。

3、日常考勤,遲到一次扣10元,曠職一天扣100元。

4、在校內各種考試監考和閱卷中,曠一次扣50元,遲到一次扣10元。

(3)、教育教學常規及教研工作考核(約占績效工資總量的20%)。

1、從事教學和管理工作的骨干教師,經考核合格,按規定發放津貼;

2、在上級視導、檢查中產生不良影響的,一次扣200元。

4、監考、閱卷不認真,有明顯不足的,每次扣50元;

5、拒絕參加校內外業務培訓和學習考試等活動的,每次扣100元;

6、45周歲以下的老師,當年無論文發表或獲獎的,扣200元;

(4)工作量考核:(約占績效工資總量的30%)。

1、核算辦法。

(1)津貼課時數=實際課時數×職稱系數+教案數×0.5+附加課時數。

(2)每節課金額以津貼課時和金額總量確定。

(3)職稱系數具體為高級1.3,中級1.15,其他1.0。

2、高三音樂、美術訓練期間,以基礎年級同類人員最高課時計算。

3、班主任津貼平均基數為每月200元,教研組長為80元,文考學科備課組長為120元,其他學科備課組長為80元;級長為60元(級長不兼任班主任的,享受班主任待遇)。

4、女48周歲、男50周歲以上者,每超1歲每周加1課時,最多加5課時。

5、臨時性工作適當予以補助。

6、中層管理人員工作量津貼:

任課的中層正職和年級主任每月270元,與老師一樣,計算課時獎勵;不任課的,發放教學人員工作量考核部分的平均數,另外每月加60元。中層副職每月230元,任課的同老師一樣,計算課時獎勵;不任課的,發放教學人員工作量考核部分的平均數。

(5)工作效能考核:(約占獎勵性績效工資總量的20%)。

教學實績考核辦法:采用均分率考核教學實績,每學期考核一次。基礎年級以每學期兩次考試為依據,期中、期末分別占40%、60%。高三年級按第一次市聯考和高考成績核算,學業水平測試學科結合班級本科達線數、合格率和c率綜合測算。高二年級學業水平測試學科春學期按學業水平測試成績核算。

1、在同軌班級中,成績優秀的,獎200元;學期總平均成績低于學校規定要求的,扣500元,如有一次不符合學校規定的,扣100元。

2、級長、教研組長、備課組長、班主任等由相關部門或處室進行考核,按等級發放。

3、每學期對教學人員進行家長或學生滿意度測評,根據測評結果,由相關處室進行考核,按等級發放。

(二)教輔及后勤人員考核。

教輔及后勤人員的德與勤參照教師考核的相關標準執行。

教輔人員人均基數9600元,由處室根據工作績效確定等次,一等10000元,二等9600元,三等9200元。

后勤人員人均基數9600元,由處室根據工作績效確定等次,一等9800元,二等9600元,三等9400元。

教輔及后勤人員基數根據具體情況可適當符動。

說明:

1、在測算過程中,獎和罰均限于項目內核算。

2、每學期按五個月測算,全年按10個月計入。

3、校長、副校長績效考核方案按上級文件精神執行。

4、相關處室或部門出臺與分配方案條例相配套的工作要求,并負責該項目的考核。

5、符合二線條件的人員按平均數發放;年齡較大,確因大病休養、退養未上班人員,按平均數的50%發放;未到規定年齡不上班的,不發放獎勵性績效工資。因年齡較大,上班不上課的人員,按后勤人員下限標準發放。

6、因私請假,超出法定假日一個月以上的,按月扣除獎勵性績效工資。

7、教學人員兼任其他部門工作的,可自選一個部門參加考核。

8、因課程變動等原因,正常上班而無課人員,該學期績效工資按教輔人員基數的70%發放。

9、年度內崗位變動的人員按月實際發放。

獎勵性績效分配方案(匯總18篇)篇十六

為繁榮文學藝術創作,促進全縣文化事業發展,現根據《中共酉陽土家族苗族自治縣委辦公室、酉陽土家族苗族自治縣人民政府辦公室關于設立酉陽土家族苗族自治縣文學藝術獎的通知》(酉陽縣委辦發[20xx]36號)文件精神,結合我縣近年來文學藝術事業發展的實際,制定縣首屆政府文學藝術獎評獎實施細則。

以“三個代表”重要思想為指導,以繁榮發展我縣文學藝術創作為目的,堅持先進文化的前進方向,堅持“文藝為人民服務、為社會主義服務”的宗旨和“百花齊放、百家爭鳴”的方針,弘揚主旋律,提倡多樣化,通過獎勵優秀作品,交流和總結藝術創作經驗,促進創作思想和藝術水平的提高,促進文化藝術的繁榮和發展。

(一)堅持思想性、藝術性有機統一的原則。參評的作品應是貼近實際、貼近生活、貼近群眾,積極反映時代變化,深入挖掘時代精神,展示豐富多彩的現實生活,塑造真實、感人的藝術形象,具有藝術獨創性。

(二)堅持公開、公平、公正的原則。

(三)堅持導向性、權威性的原則。

(四)堅持少而精、寧缺毋濫的原則。

(一)作者范圍。

凡戶籍在酉陽縣,或在酉陽縣工作五年以上,擁有法定的著作權或著作擁有權者,均可申報參評。如我縣作者與縣外作者合作的作品,我縣作者必須是主要創作者,并應征得縣外作者的同意。

(二)作品范圍。

文學作品與文藝理論類:小說、詩歌、散文、影視劇本、文藝評論、文藝理論(含群眾文化理論文章)等。

演出、電視劇(片)、廣播劇作品類:音樂、舞蹈、戲劇、雜技、曲藝、民間文藝、電視劇(片)、廣播劇等。

書畫攝影類:美術、書法、攝影等。

傳統工藝類:雕刻、鑲嵌、剪紙等民間傳統工藝。

(三)時間范圍。

首屆政府文學藝術獎參評范圍為1997年6月18日至20xx年6月31日期間,公開出版、發表、展出、演播的文學藝術作品和工藝美術作品。

根據我縣文藝創作發展的現狀,縣首屆政府文學藝術獎擬設4個獎項、18個獎額,名次不分先后,獎項和獎額可以空缺。具體如下:文學作品與文藝理論類設獎10個;演出作品類設獎4個;書畫攝影類設獎3個;傳統工藝類設獎1個。以上4個獎項均為作品獎,對每個作品(特別是綜合性藝術門類)包含的小門類不再作更細的劃分。

以作品本身的思想性、藝術性為主要依據,注重社會影響力。

獲全國“五個一工程”獎、全國“群星”獎、中國少數民族文學“駿馬獎”、重慶市“五個一工程獎”、重慶市文學藝術獎等獎項的作品,自動進入縣政府文學藝術獎終評程序。

(一)文學作品與文藝理論類。

1、縣級以上(含縣級)出版單位發表或出版的文學與文藝理論作品。

2、具有較高的思想、藝術水平,并且在制作、裝幀、印刷質量上達到較高的水平,在讀者中產生較大社會反響的作品。

(二)演出、電視劇(片)、廣播劇作品類。

1、參加縣級以上(含縣級)政府部門舉辦的宣傳、文化、廣電、文聯系統演播、比賽并獲得等級獎,同時產生一定社會效應的作品。

2、縣屬廣電單位錄制或參與錄制(參與策劃、確定選題、組織創作、承擔資金)并且擁有版權或評獎申報權的電視劇(片)、廣播劇,在市級(含市級)廣播電臺、電視臺播出,具有一定的收視、收聽率,社會反響比較大的作品。

(三)書畫攝影類。

參加縣級(含縣級)以上政府部門舉辦的宣傳、文化、廣電、文聯、工藝美術系統展出、比賽并獲得等級獎。

(四)傳統工藝類。

參加縣級(含縣級)以上政府部門舉辦的宣傳、文化、廣電、文聯、工藝美術系統展出、表演、比賽并獲得等級獎。

縣委、縣政府成立縣首屆政府文學藝術獎評審委員會。

由縣委副書記任名譽主任委員,縣委、宣傳部長和縣政府分管副縣長任主任委員,縣委宣傳部聯系文藝工作的副部長、縣文聯主席任副主任委員,縣文廣新局、酉陽報社、電視臺、人事局、財政局、民宗局等單位負責人任委員。評獎委員會辦公室設在縣文聯,由文聯主席兼任辦公室主任。具體負責縣首屆政府文學藝術獎評選日常工作。

評審委員會與分評委會的主任、副主任及委員由評獎委員會聘請。

(一)作品申報。

1、填寫申報表。

2、參評作品的樣片(電視、廣播、音樂、舞蹈及戲劇作品完整、清晰的1/2錄像帶、cd、vcd、dvd光盤、錄音帶;戲劇、廣播劇作品提供文字腳本;音樂作品需提供詞、曲譜)。申報前請認真檢查報送作品的畫面和聲音質量。

3、圖書、文學作品的樣書,美術類作品的復印件。

4、創作、出版、發表、表演者的書面介紹,字數在500字之內。

以上材料均一式5份。文字材料請使用a4紙打印或復印。

(一)個人申報或單位推薦。

(二)評審小組初評。

(三)評委會定審。

(四)評審結果公示。

(五)縣政府表彰。

對獲獎作品授予“酉陽縣首屆政府文學藝術獎”榮譽稱號,并頒發獎金。

凡參與評選的作品有弄虛作假、剽竊他人成果的,一經查實,立即取消參評資格,并視情節輕重給予批評教育或行政處分。

獎勵性績效分配方案(匯總18篇)篇十七

一、指導思想。

根據績效工資的有關文件精神和學校實際,在上級核撥的績效工資總量內,以實行聘任制和崗位管理為重點,維護教職工利益,構建科學合理、公平、公正的激勵機制,規范學校內部分配辦法,探索建立科學規范的分配機制,充分發揮津貼補貼的杠桿作用,以責任和業績為依據,多勞多得,優績優酬,拉開分配差距,體現干與不干不一樣,干多干少不一樣,干好干壞不一樣,激勵教職工愛崗敬業,扎實工作,開拓進取,積極主動完成各項工作任務,推動教育教學工作又好又快發展。

二、實施對象。

我校在編在崗的正式教職工。

三、分配原則。

1、堅持“不勞不得,多勞多得,優績優酬,兼顧公平”的原則,津補貼發放以工作績效考評結果(教師量化積分)作為主要分配依據,適當拉開分配距離,向一線教師,骨干教師和成績突出的教師傾斜。無論什么原因,只要沒有崗位績效考核結果,就不能參與獎勵性績效。

2、根據崗位職責科學分配,實行相應職稱就近分配。

3、堅持“公正、公平、公開”的原則,實行陽光操作,分配方案經教師大會或教代會通過后實施。學校對教職工的思想政治表現、工作態度、業務能力、履行職責、工作成績等,每月進行一次考核,考核分德、能、勤、績四部分,總分為100分(不包括加減分)考核后及時公示,確保教職工有知情權,參與權和監督權。

4、實行全鄉統籌,兼顧各校實際的原則,統籌部分適當向薄弱學校傾斜。各村小參照本方案就近考核教師。

四、考評程序。

1、每月結束,由校行政組織教導處、教研組相關人員組成考評小組,按考評細則,對照過程進行檢查評估,綜合考評,實行量化積分,然后將考評結果進行公示,無異議后累計分配一學期績效工資。

2、中心小學組織考評小組對轄區內的村級完小、教學點,依照考評辦法進行抽查復評,對各校教職工的工作績效進行評定,進行津貼發放。

3、中心完小副校長和各村小校長由中心完小校長考核,中心完小教師由教學副校長按照方案組織考核,各村小教師由各村小校長以學區為單位,參照本《績效考核方案》,結合各自實際。制定本校考核細則量化考核本校教師,然后把考核結果報中心小學審查。

1、績效工資總額的70%分別按對應檔次按月打入工資帳戶。

2、績效工資總額的30%,由學校統籌整體安排,不屬于任何個人,學校按教師績效考核結果依照相應職稱職責對應量化分配。

凡違反《教師法》、《中小學教師職業道德規范》及有關文件規定,受到主管部門通報批評、警告、記過、開除留用察看處分的,或是受到公安機關刑事處罰的,不參與考評,不享受所有績效工資,70%部分列入學校30%部分總額一同考核。

3、績效工資的30%一學期發放一次(即每年的1一6月在六月底結算,7—12月12月底結算)。其中假期的一月份、七月份考核的成績列入上年12月份和當年的6月份計算套發,元月份、7月份扣除全鄉統籌部分外按本人的績效津貼全部發放,二月份、八月份按本人上撥績效津貼足額發放。

4、凡是教育局認可的借調人員,減除教育局和鄉統籌部分后全額發放。

5、由縣以上醫院鑒定無法正常上班的精神病人,癌癥病人及其他特殊病人,減出統籌部分外全額發放,在職人員在法定休假期內、公傷治療期間,績效工資全額發放,一學期病事假累計在一個月以內的基礎績效工資照發,病事假累計超過一個月的,從超假之日起,扣一月基礎績效的10?,累計超過兩個月的(含兩個月),扣兩個月基礎績效的15?,累計超過三個月(含三個月)以上五個月以下(含五個月)扣25?。六個月及以上的,基礎性績效每月只發50?。連續請病假一月及以上的,其獎勵性績效工資均納入所在學校統籌,按績效工資分配辦法執行。

6、班主任津貼按每生每月一元發放,不足20人的按每月20元發放,班主任津貼每學期按五個月計算,依據班主任考核細則實行每月量化,期末累計結算。

7、教研組長每月發30元崗位津貼,每學期按五個月結算,取消每月行政管理人員崗位津貼。

8、正在立案審查或停職的人員,停發審查停職期間的獎勵性績效工資,基礎性績效按第2款執行。

1、根據我校實際,本年度教師工作量均按有關文件執行,沒有超工作量。

2、本方案中沒有涉及的內容在具體量化過程時由考核小組參照有關條款和文件會議決定。

獎勵性績效分配方案(匯總18篇)篇十八

自20__年以來,我院進行了績效工資改革,增進了職工的工作積極性,促進了醫院的發展。為了進一步改善員工的待遇,讓醫院的薪資結構更具有市場競爭力,以更好的調動員工的工作積極性,改善全院的服務質量和醫療質量,加快醫院的發展,特制定醫院20__年績效工資分配方案。

一、基本原則:

1、堅持社會效益優先,追求合理經濟效益的原則。

2、堅持進一步強化成本管理,漸次降低醫療運行成本,提高經濟運行質量的原則。

3、堅持全面的服務質量管理考核與績效工資分配掛鉤的原則。

4、堅持責、權、利相結合和“多勞多得”,效益優先的原則。

二、工資構成。

院長、副院長、學科帶頭人、特聘專家采用年薪管理辦法不享受輔助工資和績效工資,其余員工采用結構工資制。劃分為四部分:員工工資=基本工資+崗位工資+輔助工資+績效工資。

1、基本工資:最低工資標準880元/月。

2、崗位工資:依據所在崗位確定的工資。

3、輔助工資:指院齡工資和夜班補助。從2009年10月1日起算院齡工資,滿1年50元/年遞增,最高額500元/年。夜班補助按照10元/天補貼。

三、績效工資計算辦法。

(一)門診個人、科室績效計算辦法。

2、門診注射室按照治療收入的6%計算;。

3、藥房按照藥品總收入的0.4%計算;。

4、收費室按照收取費用總額的0.1%計算。

(二)住院科室績效計算辦法。

2、麻醉醫生按麻醉費3%,其他相關收入按2%;。

3、住院護士按照護理費、治療費、搶救費的6%計算到各科,其他相關收入按2%;。

5、及時、完整書寫病歷10元/份(含醫生護士)。

(三)醫技科室績效計算辦法按照科室總收入的2%計算。

(四)行政后勤及其他科室績效計算辦法。

院平均績效=臨床、醫技、藥劑科、收費、護理績效總數/享受績效人數。

院級領導績效=院平均績效×1.4。

醫務、財務、護理部主任績效=院平均績效×1.0。

行政后勤科室及其他科室=院平均績效×0.8。

行政后勤科室包括:院辦、門診導醫、醫保辦、財務科、總務科、駕駛員等。

三、績效考核。

(一)成立績效管理考核領導小組:

組長:__副組長:____。

成員:__________。

考核小組職責:制訂績效考核方案,并根據情況評估、調整、修訂和完善績效考核內容,組織執行績效考核方案,并負責績效考核中的復議與仲裁。

以月度考核為主,以問卷、表格、調(抽)查、巡查、測評和走訪等多種形式進行。

(三)考核結果與處理:

1、考核分為臨床醫技科室和行政部門兩大部分。醫技科室分醫德醫風、人力資源、醫療質量、護理質量、財務指標、科室管理等方面;行政后勤部門分為崗位職責、行為、經濟和其他指標等方面。總分均為100分,考核項目中分數有增有減。

2、考核的結果將及時與被考核者見面,以科室負責人簽字為最終結果。每月發放績效工資=計算績效額x考核實際得分-違規扣發績效。

(四)違反《醫院工作制度和工作職責》及醫院其他規定的,按照《員工守則》和相關管理條理扣除相應績效工資。

(五)醫院績效工資分配,由財務科按時進行核算和績效工資測算,形成初步意見后,分管院長審核后提交院長辦公會討論通過,最后由院長審批簽字后執行。

四、其他事項。

試用期不享受績效工資;病假、事假、產假、探親假、工休假、婚假不享受。

為保證各項數字的準確及時,各有關科室必須于下月5-10日與財務科核對相關統計數據。

本方案從20__年1月開始執行,在執行過程中,需完善調整及未盡事宜,由院長辦公會研究,報院長批準后執行。

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