在國(guó)旗下,人們莊嚴(yán)肅穆地舉起右手宣誓,表達(dá)對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)與熱愛(ài)。以下是小編為大家收集的國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓范文,僅供參考。
師德國(guó)旗下講話(專業(yè)15篇)篇一
老師們、同學(xué)們:
今年3月,是克拉瑪依市第八個(gè)“公民道德建設(shè)月”。開展“公民道德建設(shè)月”活動(dòng),是認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的具體體現(xiàn),是新形勢(shì)下加強(qiáng)精神文明建設(shè),弘揚(yáng)民族精神,提高師生道德素質(zhì)有效途徑。為深入扎實(shí)地開展“公民道德建設(shè)月”活動(dòng),大力弘揚(yáng)和培育民族精神,促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度不斷提高,學(xué)校要求全體師生積極行動(dòng)起來(lái),以3月促全年,認(rèn)真開展好“公民道德建設(shè)月”活動(dòng)。我們要以此為契機(jī),做公民道德建設(shè)的實(shí)踐者、帶頭人,推動(dòng)公民道德建設(shè)活動(dòng)的廣泛深入開展。
加強(qiáng)公民道德建設(shè),首先是明確道德建設(shè)的要求。讓“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范入腦入心,養(yǎng)成良好的公民道德習(xí)慣。從自己做起,從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。在道德實(shí)踐教育活動(dòng)中,要求學(xué)生做到:在家庭中,做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”;在社會(huì)上,做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校里,做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社區(qū)和公共場(chǎng)所中,做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;獨(dú)處時(shí),做胸懷祖國(guó)、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。
老師們,同學(xué)們,我校命名為自治區(qū)級(jí)文明單位已經(jīng)3年了,今年我們將以積極的行動(dòng),全新的姿態(tài),迎接自治區(qū)文明單位的復(fù)評(píng)檢查,文明學(xué)校的榮譽(yù)稱號(hào)還要靠我們?nèi)熒餐呐Γケ3郑?zhēng)做到最好,我堅(jiān)信,我們?nèi)熒欢o(wú)愧于文明學(xué)校的光榮稱號(hào)。努力做公民道德建設(shè)的實(shí)踐者,做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者,做新型人際關(guān)系和良好風(fēng)尚的倡導(dǎo)者,我們的明天一定會(huì)更加美好!
師德國(guó)旗下講話(專業(yè)15篇)篇二
大家好!
道德是中華民族的傳統(tǒng)美德,它不僅是維系現(xiàn)代社會(huì)的紐帶,也是現(xiàn)代社會(huì)的長(zhǎng)鳴警鐘。作為當(dāng)代中學(xué)生,我們應(yīng)加強(qiáng)道德修養(yǎng),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
古人曰:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”這句話告誡我們,想要做一個(gè)有道德的人,就一定要從身邊的小事做起。我們?nèi)绻詯盒《鵀橹斐傻暮蠊遣豢霸O(shè)想的。
記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的道德情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。
就比如說(shuō)吧:“許多同學(xué)都喜歡吃零食,并把零食袋丟在地上。也許他們想,自己一個(gè)人丟不會(huì)造成太大的影響,何況還有清潔工會(huì)幫我們打掃干凈”。可是,假設(shè)全校學(xué)生都報(bào)以這樣的一種心態(tài)。每個(gè)人都丟一樣垃圾在地上,一天就有幾百或者幾千多件垃圾食品袋被丟在地上。一周、一個(gè)月、一年,學(xué)校將變成了一個(gè)垃圾場(chǎng),成千上萬(wàn)件臭氣熏天的垃圾被堆放在校園的各個(gè)角落。不僅嚴(yán)重破壞了學(xué)校的環(huán)境,也對(duì)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境造成了極大的影響。可見,一件小小的惡習(xí),給我們帶來(lái)多大的影響。這就是以惡小而為之的后果。
反之,從另一方面講。在生活中我們常常可以看到地上的一些垃圾,這時(shí)我們可以把它們撿起來(lái)。雖然這點(diǎn)小事并不能改變社會(huì)的環(huán)境。但是,只要我們每天都持之以恒。我相信社會(huì)一定會(huì)變得更潔凈,更文明。這就是以善小而為之的好處。
所以,不要因?yàn)橹皇且患⒉蛔愕赖纳剖戮筒蝗プ觥R溃词故且患苊煨〉纳剖乱部梢詫?duì)社會(huì)做出有利的貢獻(xiàn)。
要養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么就請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人。清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓道德禮儀之花在校園處處盛開。
親愛(ài)的同學(xué)們,道德就在我們的身邊。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不再陪伴著我們。就讓我們從自己做起,從小事做起,用實(shí)際行動(dòng)證明我們是一個(gè)有道德的人。
師德國(guó)旗下講話(專業(yè)15篇)篇三
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:踐行四德,孝親敬老。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:
從前,有個(gè)不孝子想把年邁的母親背去山林扔掉。他一路走,母親一路用樹枝做標(biāo)記。為了防止母親沿標(biāo)記回來(lái),他專挑彎曲偏僻的羊腸小道,把自己累得渾身是汗。最后,他把母親往地上一扔,狠狠地說(shuō):“走了這么遠(yuǎn),看你還怎么回去!”他的母親低聲說(shuō):“我做標(biāo)記不是想自己回去,是怕你迷路。”......
初次讀到這個(gè)故事時(shí),很不理解兒子如此不孝,母親會(huì)這么傻?后來(lái)我才知道,這個(gè)世界上所有的母親,都是這樣的“傻人”:無(wú)論你是一個(gè)怎樣的孩子,無(wú)論母親怎樣的瘦弱貧賤,她永遠(yuǎn)站在母親的位置上,向你伸開溫暖的雙臂。在這個(gè)世界上,也只有母親會(huì)牽掛你的冷暖,默默關(guān)注著你的一舉一動(dòng)。父母對(duì)子女的愛(ài),深情似海。
想必大家一定不會(huì)忘記那段話:
5歲時(shí):“媽媽,燒紅燒肉吧”“行,燒”
15歲時(shí):“媽媽,別燒紅燒肉了,換換味道”“行,買別的菜”
35歲時(shí)“兒子,啥時(shí)候回家吃一頓啊?媽給做紅燒肉”“不行,最近忙”
50歲時(shí)“媽媽今天路過(guò)你家,給你帶紅燒肉”“不行,今天不在家”
70歲時(shí)“媽,我想吃紅燒肉”那邊,已經(jīng)沒(méi)有了媽媽的聲音。
這段話,品味其中我們感覺(jué)心頭發(fā)酸,這簡(jiǎn)單的一問(wèn)一答,是人世間至親至愛(ài)的流露,可是媽媽卻再也聽不見!“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,這是多么殘酷的事實(shí)!我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來(lái)日方長(zhǎng),相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝。可是我們卻忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。所以,盡孝要趁早,常回家看看,不要到失去的時(shí)候再去后悔。
現(xiàn)實(shí)中,有的家庭盡管在物質(zhì)生活上承擔(dān)了贍養(yǎng)老人的義務(wù),但是對(duì)長(zhǎng)輩缺乏愛(ài)心,冷冰冰地?cái)D出點(diǎn)錢便一了百了,不聞不問(wèn),使父母“端著碗不覺(jué)飯香,用到錢心感隱痛”。做晚輩的要多與老人交流、溝通,除了照顧他們的物質(zhì)生活外,還應(yīng)在精神上給予更多的關(guān)心和體貼,使他們充分享受天倫之樂(lè)。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
師德國(guó)旗下講話(專業(yè)15篇)篇四
大家好!
小時(shí)侯,母親對(duì)我說(shuō):“我是中國(guó)人,我要愛(ài)自我的祖國(guó)。”
上學(xué)了,老師教我一首歌:“沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó)。”
漸漸地,我長(zhǎng)大了,知道了,曾幾何時(shí),咱們的親人被叫做“東亞病夫”;曾幾何時(shí),咱們用的火柴叫洋火,好看的花布叫洋布;曾幾何時(shí),咱們的祖國(guó)母親在圓明園的廢墟中哭泣。想到這些,我的心在顫抖。
漸漸地,我長(zhǎng)大了。我認(rèn)識(shí)了美麗的紫荊花,香港回到母親的懷抱;我認(rèn)識(shí)了巨大的鳥巢,在那里,咱們的奧運(yùn)健兒們英姿颯爽;我還認(rèn)識(shí)了神舟七號(hào),遙遠(yuǎn)的太空留下了中國(guó)的足跡。長(zhǎng)江與黃河,孕育著中華五千年的悠久禮貌;金色五角星中,聚集著13億炎黃子孫的萬(wàn)眾一心。想到這,我的一腔熱血在沸騰。
漸漸地,我懂得了,地震能震倒房屋,卻震不倒萬(wàn)眾一心;。
漸漸地,我明白了,科技發(fā)展,經(jīng)濟(jì)騰飛,咱們的祖國(guó)正在東方崛起。
這天,望著鮮艷的五星紅旗,我發(fā)誓:為了讓祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng),我要從此刻做起,培養(yǎng)良好的公民道德,做一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人!
做一個(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則,只要咱們從身邊的小事做起,就會(huì)成為有道德的人。給工作了一天的父親母親捧上一杯茶,為領(lǐng)悟困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題,在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓座,把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正,見到紙屑彎腰撿起等,只要咱們從每一件小事做起,咱們就會(huì)成為有道德的好少年。
同學(xué)們,再過(guò)100多天,咱們的祖國(guó)母親,就要迎來(lái)她的生日。讓咱們牢記黨的教導(dǎo),時(shí)刻嚴(yán)格要求自我,從小做一個(gè)有道德的人,向祖國(guó)母親獻(xiàn)禮!為祖國(guó)母親祝福!
我的演講結(jié)束,多謝大家!
師德國(guó)旗下講話(專業(yè)15篇)篇五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
事跡,不一定轟轟烈烈;平凡,也可以打動(dòng)人心;英雄,不一定高高在上;榜樣,也可以很接地氣。平凡小事離我們并不遙遠(yuǎn),甚至就在我們身邊。做一件平凡的小事不容易被人察覺(jué),但卻能反映一個(gè)人的修養(yǎng),做一個(gè)生活的有心人,你從中可以悟到許多做人的道理,通過(guò)深思,亦會(huì)發(fā)現(xiàn)許多寶藏。
例如:河北塞罕壩林場(chǎng)的建設(shè)者們,付出自己一生在“黃沙遮天日,飛鳥無(wú)棲樹”的荒漠沙地上艱苦奮斗,創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了綠水青山就是金山銀山的理念。
每一個(gè)青春都飽經(jīng)風(fēng)霜,每一個(gè)生命都來(lái)之不易。經(jīng)過(guò)三代人的不懈努力,塞罕壩林場(chǎng)從寸草不生,黃沙漫天到現(xiàn)在的120萬(wàn)畝的靚麗風(fēng)景線,整個(gè)世界看到人類正在創(chuàng)造綠色文明的奇跡。
雷鋒也是如此,他忍著手上燒傷的疼痛和戰(zhàn)友們?cè)诤樗葹?zāi)前線奮戰(zhàn)七天七夜;他為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自己的全部積蓄,卻連一瓶汽水都舍不得喝;他為黨和人民無(wú)私奉獻(xiàn),事跡可謂人盡皆知。
最是平凡動(dòng)人心,生活中的小事,最能體現(xiàn)人的素養(yǎng)。他們始終在你看見或看不見的地方,默默堅(jiān)守崗位,無(wú)論寒冬臘月,無(wú)論盛夏酷暑。身邊的榜樣就是前行的力量。讓我們的雷鋒同志學(xué)習(xí),向塞罕壩林場(chǎng)的建設(shè)者們學(xué)習(xí),學(xué)榜樣們的精神和品質(zhì),從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情做起,遵紀(jì)守紀(jì),愛(ài)護(hù)環(huán)境,誠(chéng)實(shí)守信,團(tuán)結(jié)同學(xué),講文明懂禮貌,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做文明中學(xué)生,做合格小外人!
謝謝大家!
文檔為doc格式。
師德國(guó)旗下講話(專業(yè)15篇)篇六
每當(dāng)“萬(wàn)般紅紫斗芳菲”的時(shí)候,我總會(huì)隨意采擷幾朵去體驗(yàn)花的芳香,去感受生活的幸福。
記得那是一個(gè)冬天的夜晚,我第一次一個(gè)人走在回家的路上,雖是六點(diǎn)剛過(guò),可天空早已很黑了。我心中很害怕---畢竟第一次夜行。忽然遠(yuǎn)方飄來(lái)了一位小姑娘的歌聲,她騎著自行車在我身邊“掠”過(guò),聽不清唱什么歌,但我卻能夠感到她無(wú)比的歡樂(lè),剎那間,一種幸福感油然而生,說(shuō)不清確切的原因,大概是因?yàn)樗呐e止大方,或許是因?yàn)樗?dú)自夜行的歡樂(lè)心境,或許……于是我也唱起歌來(lái),再一次審視這周圍的環(huán)境,不僅僅沒(méi)有了恐懼感,并且竟發(fā)現(xiàn)了僻靜的美。這時(shí),我感到很幸福。
枯燥的學(xué)校生活,雖沒(méi)有什么大波瀾,但有時(shí)也會(huì)泛起讓人幸福的漣漪。
那天是我的生日,可我也沒(méi)有把它當(dāng)作很大的日子,更不期待有誰(shuí)會(huì)為我送上生日禮物,可是那天,我卻意外地收到了一張生日賀卡,那只是一張普通的賀卡,上頭寫著一句深情的問(wèn)候,淡淡的祝福,但就是這張小小的賀卡使我感到溫馨,明白了她還記得我的生日,這是我收到的最珍貴的生日禮物,這張小小的賀卡也讓我感受到了身邊的幸福:正是因?yàn)槲矣羞@樣一位好朋友。
門前的梨樹經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天,枝頭光光的,枝條有的也都被風(fēng)刮斷了,不知是死是活。一天,媽媽突然大叫起來(lái):“女兒,快來(lái)看啊,梨樹出芽了。”我應(yīng)聲而來(lái),看著那片片嫩綠,星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿了枝頭。一種幸福感又一次涌上心頭,不只是因?yàn)樯Φ念B強(qiáng),更多的是因?yàn)閶寢屢唤z的驚喜也要和我一齊分享,這使我感到了由衷的幸福與歡樂(lè)。
這些都是生活中隨意采擷的小花,這些小花散發(fā)著縷縷幽香,這花香里也孕育著無(wú)比的幸福。
幸福無(wú)處不在,只要學(xué)會(huì)感受幸福,你會(huì)更幸福。
師德國(guó)旗下講話(專業(yè)15篇)篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是《學(xué)禮儀講美德做文明學(xué)生》。
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó),素有禮儀之邦的美稱。孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立”。文明是一種品質(zhì),文明是一種素養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。“學(xué)禮儀、講美德、做文明學(xué)生”是我們每個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)中的必修課。做文明學(xué)生,就要常說(shuō)文明語(yǔ),常做文明事。
在與同學(xué)交往中,我們要做到得理讓人,失禮道歉,相互尊重,相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一聲“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對(duì)不起”化解劍拔弩張的沖突,一聲“不要緊”給別人吹去陣陣溫潤(rùn)的風(fēng)。是啊,語(yǔ)言美,春風(fēng)化雨潤(rùn)心田。
同學(xué)們,對(duì)照自己在校園的行為,我們做的了哪些?見到師長(zhǎng)時(shí),你問(wèn)好了沒(méi)有?校園內(nèi)相遇時(shí),你微笑了沒(méi)有?上下樓梯,你靠右行了沒(méi)有?為了一點(diǎn)小事,你謙讓了沒(méi)有?為了一點(diǎn)不小心,你道歉了沒(méi)有?為了還大家安靜的課堂,你坐好了沒(méi)有?如果你做到了,老師要為你翹起大拇指,“你真棒!”如果沒(méi)有,你就得從現(xiàn)在做起,讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見”這些文明語(yǔ)言長(zhǎng)掛嘴邊。
做文明學(xué)生,我們還要衣著整潔,舉止端莊,行為得體,言行大方,一言一行要符合我們小學(xué)生的身份,體現(xiàn)出小學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。今天,我們?cè)谏靸x式中,就應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真,精神飽滿,要讓凝聚了文明語(yǔ)熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。課堂上,我們要認(rèn)真聽老師講課,獨(dú)立思考,大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn),自信,勇敢。課外,我們要牢記少先隊(duì)員的作風(fēng),牢記少先隊(duì)員應(yīng)擁有的文明品質(zhì),做到團(tuán)結(jié)、勇敢、誠(chéng)實(shí)、活潑。
同學(xué)們,養(yǎng)習(xí)修德、求知明理,是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的根基。學(xué)禮儀、講美德、做文明學(xué)生,是我們成長(zhǎng)路上將恪守一輩子的事,也是刻不容緩的事。那么就讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起吧!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
師德國(guó)旗下講話(專業(yè)15篇)篇八
老師們、同學(xué)們,早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的主題是知孝理、講孝德、踐孝行。明天是農(nóng)歷九月初九,大家知道是什么節(jié)日嗎?對(duì),是九九重陽(yáng)節(jié)。敬老愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。下面,我先給大家講一個(gè)故事:
在奉化松岙鎮(zhèn)上,人們經(jīng)常會(huì)看到這樣的一戶家庭。患矮小癥駝背的父親,先天小兒麻痹坐著輪椅的母親和推著輪椅才8歲的女兒。最初見到這戶奇特的家庭,人們總是投以異樣的目光,漸漸的,人們開始認(rèn)識(shí)、了解了他們,并逐漸為這戶家庭平靜的和-諧所深深的吸引。而這一切,都掾于這戶家庭8歲的女兒——卓佳。鎮(zhèn)里的人都親切的稱她為“小當(dāng)家”。
“窮人家的孩子早當(dāng)家”這句話在小卓佳的的身上體現(xiàn)的淋漓盡致。作為家中唯一的健全人,8歲的小卓佳幾乎承擔(dān)了家庭里里外外所有的家務(wù)。每天早晨,天剛蒙蒙亮,小卓佳就起床了,她要為爸爸、媽媽和自己準(zhǔn)備早飯,因?yàn)樗溃职帧寢屆刻於家现鴼埣驳纳眢w工作,一定比常人更累,所以他要為他們多做一些家務(wù)事。吃完早飯,她還要收拾好碗筷,洗干凈,放置妥當(dāng),然后再背上書包上學(xué)去。[內(nèi)容來(lái)于斐-斐_課-件_園?http://]下午放學(xué),小卓佳回到家里的第一件事不是做作業(yè),而是問(wèn)媽媽拿一些錢到菜場(chǎng)去買些菜。小菜場(chǎng)的大多數(shù)攤主認(rèn)得卓佳,曉得她家里困難,每回稱好斤兩后,還要再給她加一點(diǎn)。她總是有禮貌地說(shuō)一聲“謝謝”。全家吃完晚飯后,小卓佳整理好飯桌,還要先給媽媽倒水、洗腳。最后才能開始做自己的作業(yè)。不管這一天會(huì)不會(huì)下雨,小卓佳天天出門總是帶著雨傘,因?yàn)樗绖e的父母會(huì)為孩子送傘,而她的父母不方便!?“孝順”已經(jīng)變成了小卓佳與生俱來(lái)的品德。
同學(xué)們,我們要像小卓佳一樣將孝順用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái),主動(dòng)關(guān)愛(ài)親人、自立自強(qiáng)、樂(lè)觀進(jìn)取、知恩圖報(bào),讓“孝”滲透到我們生活中的每一個(gè)角落。
天地間,有一種奔騰不息的力量,叫愛(ài),來(lái)自父母;人世中,有一種恩情比天高,叫親情,比地厚,來(lái)自父母。
當(dāng)我們第一次睜開眼凝望這個(gè)多彩的世界,是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們溫暖滿懷;當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ),能喊出的第一個(gè)字眼,是爸爸和媽媽;當(dāng)我們蹣跚學(xué)步,直至獨(dú)立行走的背后,又是父母多少的擔(dān)驚受怕;當(dāng)我們邁入學(xué)堂,吮吸知識(shí)的甘露時(shí),又是父母為我們包上一本本的教科書。當(dāng)我們遇到困難時(shí),永遠(yuǎn)站在我們身旁、傾其所有來(lái)幫助我們的人,是父母;當(dāng)我們受到委屈時(shí),能耐心傾聽我們哭述,安慰我們的人,是父母;當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤時(shí),能毫不計(jì)較、包容我們的人,是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí),衷心為我們祝福,與我們分享喜悅的人,是父母;當(dāng)我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)、獨(dú)處異地時(shí),思戀我們、牽掛我們的人,還是父母。
同學(xué)們,我們的的生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持、付出才取得的,我們成長(zhǎng)過(guò)程中有多少失敗與苦澀是父母與我們一同承擔(dān)的。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,沒(méi)有父母數(shù)十年如一日的點(diǎn)滴關(guān)懷,怎么會(huì)有今日朝氣蓬勃、書生意氣的我們!
孝敬父母不是要轟轟烈烈,而是要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。例如,情緒失落時(shí)聆聽父母的一句勸告;與父母發(fā)生分歧時(shí),不賭氣,多溝通;珍惜父母的勞動(dòng)成果,不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西;節(jié)假日不能回家時(shí),給父母一聲電話里的問(wèn)候等等。
最后,我想向全體同學(xué)倡議,向我們的父母說(shuō)聲:“你們辛苦了!”讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
各系、全體班主任:
現(xiàn)全文刊發(fā)本周國(guó)旗下講話稿,希望全體班主任以此為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)生的“孝心——愛(ài)心——責(zé)任心”教育。另幾篇講話稿待收集后,也會(huì)刊發(fā),請(qǐng)到時(shí)閱讀——學(xué)習(xí)。
????? 百善孝為先。盡孝是人之本分,是整個(gè)道德規(guī)范的核心。先講一個(gè)小故事。古時(shí)候有一位圣者,有一天帶著他的學(xué)生去郊游,看到一堆白骨,他把白骨分成兩堆,一堆顏色比較潔白,另一堆顏色比較灰暗。他告訴學(xué)生說(shuō),顏色比較灰暗的一堆白骨是女人的骨頭。女人的骨頭為什么會(huì)比較灰暗呢?原來(lái)當(dāng)母親十月懷胎的過(guò)程中,孩子的所有營(yíng)養(yǎng)都必須通過(guò)母親的血液中輸送給胎兒,胎兒的成長(zhǎng)需要大量的鈣質(zhì),當(dāng)胎兒的鈣質(zhì)不足時(shí),就必須從母親的骨頭中滲透出來(lái),因此生育過(guò)孩子的母親的骨頭顏色就變得比較灰暗了。我們都會(huì)看到,為了生一個(gè)健康的寶寶,母親會(huì)小心翼翼地守護(hù)著腹中的胎兒。電腦不玩了,喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)不參加了,不想吃的食品要強(qiáng)迫自己吃,不想睡的時(shí)候要強(qiáng)迫自己睡;擔(dān)心傷風(fēng)感冒,生病了也不敢吃藥,日漸雍腫和沉重的身體帶來(lái)了行動(dòng)的不便,漂亮的衣服也只能閑置在一邊了。十月懷胎之苦總算熬過(guò)去了,一朝分娩,如生重病,血流滿床,疼痛難忍,此時(shí)母親的一只腳已經(jīng)踏在了閻王殿的門檻上,生死相依哪!盡管如此,母親還是牽掛著、祈禱著小兒能平安降生。經(jīng)過(guò)生與死的掙扎,終于生出了孩子,知道小兒平安無(wú)事,母親不以自己的苦為苦,臉上露出了幸福的笑容。
孩子出生了,更大的辛苦從此開始了。有一對(duì)年輕的父母說(shuō)過(guò)這樣的話,懷胎的時(shí)候常常想趕快把孩子生出來(lái),結(jié)果生出來(lái)之后,覺(jué)得很想把他放回去。怕孩子凍著、餓著,怕孩子生病,怕孩子營(yíng)養(yǎng)不良....白天在單位上班,晚上陪著孩子熬夜,多少次的生病都是父母在半夜帶著孩子去看醫(yī)生,更不要說(shuō)由于孩子的降生使家務(wù)勞動(dòng)的量成倍增加。
上學(xué)了,為了使孩子有一個(gè)良好的發(fā)展,父母寧可自己省吃儉用,也要想方設(shè)法為孩子擇校、擇師、擇居。從此天天早送晚接,為孩子的每一點(diǎn)的進(jìn)步而高興不已,為孩子的成績(jī)不佳而焦慮不安。
兒女開始工作了,父母會(huì)牽掛起他的工作。看見子女受苦受累,父母就會(huì)心里不安,總是會(huì)想盡辦法為子女分擔(dān),“子苦愿代受,兒勞母不安”。子女遠(yuǎn)去他鄉(xiāng),或求學(xué)或出差或工作,父母早晚懸念,祈禱兒女平安。即使父母活到了一百歲這種愛(ài)也不會(huì)褪色,“母年一百歲,常憂八十兒,欲知恩愛(ài)斷,命盡始分離”。
母親如同大地,父親如同蒼天,子女被父母的愛(ài)所覆蓋、所滋養(yǎng)。即使你長(zhǎng)得很丑,即使你手足殘缺,父母一樣愛(ài)你、照顧你;不管子女身處順境還是逆境,不管子女是呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童還是踏上社會(huì)的青年,不管子女是平民百姓還是名流顯貴,父母的愛(ài)永遠(yuǎn)常相隨。父母的愛(ài)是那樣的無(wú)私、博大、真誠(chéng)、永恒、無(wú)微不至和富有犧牲精神,父母的恩情比山高,比海深!(下面想請(qǐng)同學(xué)們聽一首歌,歌名叫《母親》)
你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦,這個(gè)人就是娘.“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”(小草啊,你如何報(bào)答太陽(yáng)的偉大恩德呢?)。盡孝不僅僅是為了報(bào)父母恩(父母恩重難報(bào)啊!),更重要的是,孝道是整個(gè)道德體系的核心,是人的立身之本。
在中國(guó)近代歷史上無(wú)論是偉人,名人他們都是盡守孝道,深懷孝心的。從偉大領(lǐng)袖毛主席的《祭母文》和朱德總司令的《母親的回憶》到聞一多先生的《七子之歌》都無(wú)不證明了這一點(diǎn)。他們之所以成為偉人,名人,最基本的是他們首先具有孝心。只有具備起碼的孝心;才可能有愛(ài)心,才可能有感恩之情。一個(gè)人具備了愛(ài)心和感恩之情,才可能有博大的胸懷;才可能有努力奮斗的動(dòng)力。這樣才有最起碼的`立身之本;成功之基。
兒不嫌母丑,狗不嫌家貧。如果一個(gè)人連基本的孝心都沒(méi)有,連自己的父母都不愛(ài),就不可能愛(ài)人、愛(ài)家、愛(ài)國(guó),就不可能有一絲一毫的仁愛(ài)之心,這種人就會(huì)連狗都不如!這種人心中只會(huì)有自己,只會(huì)為自己而想;為自己而為。這樣的人是沒(méi)有立身之本的,一個(gè)連立身之本的能力都沒(méi)有的人,是不可能成器大事的。如果他想有所為,必然是唯利是圖,損人利己,不擇手段。即使是小有成就,偶有成功,那也是暫時(shí)的。最終必然失敗,分文不名,以致成為人渣,被社會(huì)所唾棄。
老師們,同學(xué)們,人之初,性本善。我們的同學(xué)都不缺乏一顆向善之心,有一些同學(xué)變得以自我為中心,孝道意識(shí)淡薄,這是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的偏頗造成的,我們需要盡快補(bǔ)上孝道這一課,樹起立身之本,筑起成功之基。
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,當(dāng)然就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情愛(ài)情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些道理都很淺顯,但是生活中,我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候,卻常常少了一顆感恩的心。
感恩很多人,很多事,其咎都源于不會(huì),不愿感恩。的確,中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說(shuō)出“媽媽我愛(ài)你,爸爸我愛(ài)你”。然而,這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。所以,學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激朋友的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會(huì)忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街,一個(gè)也就四五歲的小男孩,從前面跑了過(guò)來(lái)。因?yàn)橐呀?jīng)是冬天,羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的,像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過(guò)來(lái)。他問(wèn)我到動(dòng)物園坐哪趟車,我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠(yuǎn)的了,聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么,便站在那里等他,看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前,我問(wèn)他有事嗎,他氣喘吁吁地說(shuō):“我剛才忘了跟你說(shuō)聲謝謝了。媽媽問(wèn)我說(shuō)謝謝了嗎?我說(shuō)忘了,媽媽讓我追你。”我不會(huì)忘記那個(gè)孩子和那位母親,他們讓我永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)會(huì)感謝,對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷,也不要忘記了感恩。
父母給予我們的愛(ài),常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至,不僅常常被我們覺(jué)得就應(yīng)該是這樣,而且還覺(jué)得他們?nèi)死显挾啵訜┠亍F鋵?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。因?yàn)椋改甘巧仙n賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。
當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí),依然牽掛著我們的,還是父母。
生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛,創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩摹.?dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母。要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),哪怕一碗自己做好的面,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。
感恩父母,希望全天下的父母一切都好!
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,
大家早上好!我是高二(2)班的向陽(yáng),在上星期班會(huì)課上觀看的““學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有道德之人”的電視片后,我的感受很多,震動(dòng)很大,我今天要演講是“百善孝為先”。
天地間,有一種奔騰不息的力量,叫愛(ài),來(lái)自我們的父母;人世中,有一種恩情比天高,比地厚,來(lái)自我們的父母。
當(dāng)我們第一次懂得凝望這個(gè)多彩的世界,是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們溫暖滿懷;當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ),能喊出的第一個(gè)字眼,是我們的爸爸媽媽;當(dāng)我們蹣跚學(xué)步,直至獨(dú)立行走的背后,又是父母多少的擔(dān)心和欣喜;當(dāng)我們遇到困難時(shí),永遠(yuǎn)站在我們身旁、傾其所有來(lái)幫助我們的人,是父母;當(dāng)我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)、獨(dú)處異地時(shí),思戀我們、牽掛我們的人,還是父母。
同學(xué)們,我們生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持、付出才取得的,我們成長(zhǎng)過(guò)程中有多少失敗與苦澀都是父母與我們一同承擔(dān)的。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,沒(méi)有父母數(shù)十年如一日的點(diǎn)滴,怎能會(huì)有今日朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的我們!
可是,我們都捫心自問(wèn)一下,面對(duì)父母,我們真正懷有一顆感恩之心嗎?有些同學(xué)當(dāng)父母不能滿足自己的要求時(shí),選擇頂撞父母、摔門而去;有些同學(xué)把父母的噓寒問(wèn)暖、關(guān)心愛(ài)護(hù)當(dāng)作煩人的嘮叨;甚至有些同學(xué)因?yàn)榱w慕別人家庭條件好,而埋怨、嫌棄自己的父母。
畢淑敏曾言:“孝心無(wú)價(jià)。”“也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一桌山珍海味,也許只是一只野果一朵小花。也許是數(shù)萬(wàn)計(jì)的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上是等價(jià)的。
孝,是感恩的前提,是至美之性,至善之德。《詩(shī)經(jīng)》曰:“哀哀父母,生我劬勞。”孝之所以勢(shì)微,或許是因?yàn)槿赵潞鲅停只蛟S是因?yàn)槲镉麢M流。然而夏雨冬雪,恒在的是天地;斗轉(zhuǎn)星移,璀璨的是孝心。
繁莖的樹木,扎根于厚實(shí)的土壤,浩蕩的江河,溯源于山脈的蘊(yùn)藏。烏鴉反哺,羔羊跪乳;董永賣身以葬父。鴻蒙自然,乾坤萬(wàn)物,皆把一種真愛(ài)延續(xù)傳承,更將真情永恒演繹。
孝敬父母不是要轟轟烈烈,而是要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。例如,情緒失落時(shí)聆聽聽父母的一句勸告;與父母發(fā)生分歧時(shí),不賭氣,多溝通;珍惜父母的勞動(dòng)成果,不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西;節(jié)假日不能回家時(shí),給父母一聲電話里的問(wèn)候等等。
同學(xué)們,讓我們從今天做起,從點(diǎn)滴做起,將“孝”作為一種責(zé)任,作為一種感恩,作為一種人格的升華,精神的洗禮。在漫漫人生征途中,與長(zhǎng)幼共度的日子里,同學(xué)們讓我們將之付諸于中華民族偉大和復(fù)興中吧!
老師們、同學(xué)們,早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是“中華美德——從孝敬父母開始”。
中國(guó)有句古話“百善孝為先”。意思是說(shuō),孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。
子路,春秋末魯國(guó)人。在孔子的弟-子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮,長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次,年老的父母想吃米飯,可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有,怎么辦?子路想到要是翻國(guó)幾道山到親戚家借的米,不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求嗎?于是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米。看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。
在人的一生中,父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最真摯最無(wú)私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓、楸著父母的心邁開人生的第一步、在甜甜的兒歌聲中入睡、在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng)、災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜、讀書升學(xué)費(fèi)花去了父母多少心血、將來(lái)立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛。可以說(shuō),父母養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高,比地厚,是人世間最偉大的力量。如果人類應(yīng)該有愛(ài),那么首先愛(ài)自己的父母,其次才能談到愛(ài)他人,愛(ài)集體,愛(ài)社會(huì),愛(ài)祖國(guó)……親情是一個(gè)人善心和良心的綜合表現(xiàn):孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,這是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德,也是各種各樣品德形成的前提,因而歷來(lái)受到人們的稱贊。
試想,一個(gè)人如果連孝敬父、報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到,誰(shuí)還相信他這個(gè)人呢?又有誰(shuí)愿意和他打交道呢?如果一個(gè)人孝敬父母,可想而知,他也一定很尊敬他人,也一定有許多人尊敬他。那么,他一定可以在生活中取得成功。而不孝之人,一生只能碌碌無(wú)為地度過(guò)。
有首歌中唱道:常回家看看,回家看看,哪怕幫媽媽捶捶后背揉揉肩,老人不求子女為家做多大貢獻(xiàn)……所以將來(lái)不管我們走到哪里,都要記著爸爸、媽媽;而且更要趁現(xiàn)在在他們身邊的時(shí)候,多孝敬他們。
我的講話完了,謝謝大家。
師德國(guó)旗下講話(專業(yè)15篇)篇九
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是四(7)班的楊錦陽(yáng),我是四(7)班的張園園。今天我們?cè)趪?guó)旗下講話的主題是《爭(zhēng)當(dāng)美德好少年》。
三月的春風(fēng)透著別樣的親切,輕輕拂著我們的臉頰。在這個(gè)美麗的日子里,我校將開展一系列的“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),學(xué)習(xí)美德,傳承美德,弘揚(yáng)美德,爭(zhēng)當(dāng)名符其實(shí)的美德少年。同學(xué)們,怎樣才能評(píng)為美德少年呢?我認(rèn)為美德少年有如下標(biāo)準(zhǔn):
一、尊師孝親:尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,真誠(chéng)對(duì)待身邊親友。在家里主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),照顧家人;在學(xué)校尊師守紀(jì)、熱愛(ài)集體,積極擔(dān)當(dāng)老師的好幫手、同學(xué)的好朋友。
二、助人為樂(lè):樂(lè)于幫助他人,為他人排憂解難,拾金不昧、見義勇為,積極參加各類公益慈善和志愿服務(wù)活動(dòng),服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)他人。
三、自強(qiáng)自立:生活獨(dú)立意識(shí)和自理能力強(qiáng),勇于承擔(dān)責(zé)任,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難與挫折,積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上、吃苦耐勞、自強(qiáng)不息。
四、誠(chéng)實(shí)守信:遵紀(jì)守法,信守承諾,恪守公德,知書達(dá)理,恭謹(jǐn)謙讓,言行舉止符合禮儀規(guī)范。
五、勤學(xué)創(chuàng)新:熱愛(ài)學(xué)習(xí),勤于思考,富有探索精神和創(chuàng)新意識(shí),在課業(yè)學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等方面有創(chuàng)新思路和成果。
凡在以上一個(gè)方面事跡突出、具有引領(lǐng)示范作用的少先隊(duì)員均可參加評(píng)選。同學(xué)們,美德少年的標(biāo)準(zhǔn)還有很多,如不吃零食、不亂花錢;不打架,不罵人,愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境;講究衛(wèi)生,遵守公德等都是美德少年標(biāo)準(zhǔn)。趕快行動(dòng)起來(lái)!從我做起,從自身做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,讓“美德之花”在我們身邊綻放,讓“美德之魂”熏陶我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
我們的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
四(7)班全體中隊(duì)。
師德國(guó)旗下講話(專業(yè)15篇)篇十
老師們、同學(xué)們?cè)缟虾谩N医裉煅葜v的題目是《承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神》。《周易·大傳》中說(shuō):“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。”作為一個(gè)中國(guó)人,讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。同學(xué)們,作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神,我們義不容辭。我從以下幾個(gè)方面與同學(xué)們談?wù)劇?/p>
一、奮發(fā)、立志。
一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地,必須要有奮發(fā)向上的精神,而立志又決定了一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家在前進(jìn)道路上的努力方向。“斫梓染絲,功在初化”說(shuō)明一個(gè)人的成長(zhǎng)與其少年時(shí)代有密切聯(lián)系,歷史上少年大志者不乏其人。一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據(jù)地,途經(jīng)長(zhǎng)沙寫下的《沁園春·長(zhǎng)沙》,其中“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?”表現(xiàn)出毛澤東以天下為己任的豪情壯志,并為之奮斗終身。十九歲的周恩來(lái)所作《大江歌罷掉頭東》也體現(xiàn)了他改造舊中國(guó)的遠(yuǎn)大志向。可謂少年壯志凌云。
奮發(fā)立志既要從大處著眼,更要從小處著手,從自我做起,一步一個(gè)腳印,在人生途中不斷地砥礪操行,完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志,中流擊水,奮發(fā)圖強(qiáng)。
二勤學(xué)、好問(wèn)。
明勤學(xué)的道理。讀書光好學(xué)還不夠,還需善疑好問(wèn)。孔子從小入太廟“每事問(wèn)”。他主張“疑思問(wèn)”,“不恥下問(wèn)”。荀子把“不知?jiǎng)t問(wèn)”和“不能則學(xué)”相提并論。王充更是“智能之上,不學(xué)不行,不問(wèn)不知”。他們都把學(xué)和問(wèn)聯(lián)在一起。不學(xué)不問(wèn)怎能成為學(xué)問(wèn)家,學(xué)貴在問(wèn),這樣才能有所提高,有所超越。
由此看來(lái),勤學(xué)好問(wèn)對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是尤為重要的。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)中多思考,大膽質(zhì)疑,逐步形成勤學(xué)好問(wèn)的良好品德。
三“百善孝為先”,也難怪這中華民族聰慧的人民會(huì)把孝這一美德提到八個(gè)字的首位!這很有講究,不過(guò)這也很實(shí)際,做人首先應(yīng)當(dāng)懂得尊敬、孝順父母長(zhǎng)輩!當(dāng)然,盡孝也并不僅僅在物質(zhì)上。父母的養(yǎng)育之恩、親人的關(guān)切之情,我們的“寸草心”僅用物質(zhì),又何以能報(bào)答?也許一點(diǎn)精神上的安慰,也會(huì)讓疼愛(ài)我們的父母親人開心不己!而身為學(xué)生的我們,又如何在精神上給父母長(zhǎng)輩安慰呢?當(dāng)我們坐在明亮的教室,電扇的涼風(fēng)為我們消去襲來(lái)的熱流,我們?cè)诟械揭唤z滿足的時(shí)候,此刻的父母,也許正在灼熱的太陽(yáng)下,為我們賺取那一筆一筆的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)!當(dāng)我們圍在餐桌旁,噴香的飯菜勾起我們的食欲,可口的飲料為我們消去渴燥,可曾想過(guò),此刻父母正在干嘛!。
四敬長(zhǎng)、知禮。
敬長(zhǎng)也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說(shuō)過(guò):‘我不主張兒子對(duì)自己行孝,可是我疼愛(ài)自己的老人,因?yàn)樗麚狃B(yǎng)了我,教育了我,為我付出過(guò)很大的心血,疼愛(ài)自己的老人這是人之常情”。
中華民族自古以來(lái)就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德。“虛左以待”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,在歷史上廣為傳誦,深刻反映了這一點(diǎn)。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)。能體現(xiàn)出是一位有文化,有教養(yǎng),懂禮貌,講文明的人嗎?對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。
一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂,一個(gè)民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來(lái),形成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的奮發(fā)、立志,勤學(xué)、好問(wèn),勤儉、廉正,敬長(zhǎng)、知禮,孝敬父母等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。
同學(xué)們,承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神,讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪,讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長(zhǎng),讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩,讓我們每一個(gè)人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范!
我的講話完畢,謝謝大家!
師德國(guó)旗下講話(專業(yè)15篇)篇十一
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!先提個(gè)問(wèn)題,大家知道12月4日是什么日子嗎?對(duì),是法制宣傳日。今天我在國(guó)旗下講話的題目就是《學(xué)法、知法、做守法的好學(xué)生》。
現(xiàn)如今我們的生活有了很大的改善,可謂豐富多彩,但一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們,比如網(wǎng)吧、游戲廳等,你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了我們的許多同學(xué)幼稚、不成熟,可能會(huì)做出一些不該做的事情,甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致違法犯罪。有的同學(xué)愛(ài)打架或隨手拿走他人的錢物。小小的年紀(jì),就粘上了許多惡習(xí)。如不改正走出校園,或早或晚,都將步入犯罪的道路,受到法律的制裁。可悲的是,很多人都不知道自己的所作所為已經(jīng)犯了法。
這應(yīng)該引起我們的高度重視。我們應(yīng)該也必須學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì),我特別向大家提出幾點(diǎn)建議:
一、不帶通訊工具進(jìn)入校園,不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)。現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)使我們的生活快捷方便、豐富多彩,可是我們也看到許多同學(xué)熱衷于網(wǎng)上的交往和娛樂(lè)、沉湎于虛幻世界,給身心健康成長(zhǎng)、給成就學(xué)業(yè)帶來(lái)的眾多不良影響。因而我們應(yīng)該正確使用現(xiàn)代通訊和網(wǎng)絡(luò)。
二、不亂拋亂扔,不損壞公物。同學(xué)們,我們都喜歡整潔美麗的校園、班級(jí),是嗎?潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施,能體現(xiàn)一個(gè)班集體的精神面貌,也反映出我們每一個(gè)同學(xué)的文明素養(yǎng)。潔凈的環(huán)境、良好的設(shè)施不能僅僅依靠同學(xué)們的打掃,老師們的維護(hù),而要靠我們每一個(gè)同學(xué)的愛(ài)護(hù)。
大家知道,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),校有校紀(jì),沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。所有同學(xué)都要按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做,規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,并在老師家長(zhǎng)的指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)其他的法律知識(shí),認(rèn)真學(xué)法、知法。
師德國(guó)旗下講話(專業(yè)15篇)篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō),做人必須要從:“禮”“德”開始,如果做人做不到文明禮節(jié),做不到以德優(yōu)先,那就做不好人。
小時(shí)候的我并不知道什么叫美德,見了爺爺奶奶不經(jīng)常問(wèn)好,和小朋友相處不懂得寬容,上了幼兒園后,老師第一堂的課講的就是讓我們懂禮貌,自己的事自己做,做一個(gè)懂事的小朋友。慢慢地我開始懂事了,開始幫老師掃地了,開始幫老師收拾碗筷了,開始和小朋友互相關(guān)愛(ài)了,出門見了長(zhǎng)輩也懂禮貌了,成為一個(gè)文明的小朋友了。
上小學(xué)了,在教室里的第一堂課,班主任也對(duì)我們進(jìn)行了文明禮儀教育,教育我們同學(xué)之間要友好相處、互相幫助、互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)。我從那開始一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)著做一位文明的小學(xué)生,做一名出色的少先隊(duì)員了。
時(shí)間已慢慢地走過(guò),轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了,我已經(jīng)能從身邊的事感覺(jué)到文明禮德是怎樣做的了。比如說(shuō)在我上學(xué)的路上,常過(guò)的十字路口處,經(jīng)常會(huì)看見闖紅燈的行人,我也經(jīng)常說(shuō)這些人的素質(zhì)低,這時(shí)候媽媽就會(huì)告訴我:“禮德從自己做起,沒(méi)有十全十美的人,你看和我們一起等綠燈的行人不都是文明的人嗎,不文明的人還是少數(shù)的,只要大家共同做好自己,相信那一小部分也會(huì)慢慢變成文明人的”。我開始從身邊小事做起,從不闖紅燈做起,做一個(gè)文明的人。
在學(xué)校里,有一些不講文明的同學(xué)經(jīng)常亂扔奶盒、垃圾,讓一些室外衛(wèi)生員增加了許多的麻煩,在老師增添了許多衛(wèi)生檢查員后,同學(xué)之間互相提醒,互相監(jiān)督。學(xué)校里出現(xiàn)了許多文明小天使,他們主動(dòng)地在學(xué)校各個(gè)角落里撿垃圾,以自己的行動(dòng)讓更多的同學(xué)們參于這項(xiàng)活動(dòng),現(xiàn)在亂扔垃圾的同學(xué)越來(lái)越少,校園里也變得比以前干凈了。
這次五一,我出門去爬泰山,在高速公路上,見到有些人從車窗里亂扔拉圾。這個(gè)現(xiàn)象可真不好,真想告訴那些人,這樣做是不文明的,你干凈自己的同時(shí),卻破壞了環(huán)境,還有可能造成。爬到泰山頂端的時(shí)候,我看到山頂上有許許多的垃圾,到處都是。這些垃圾有可能讓人摔跤、跌倒,我還看見有些人邊吃邊扔,真讓人氣憤。同時(shí)我還看到反的一方面,有人正在忙碌地?fù)熘€把垃圾分裝在各個(gè)不同的袋子里,背到山角下去賣。想想,平常我們見到這些人都把他們稱為“買破爛的”都有點(diǎn)看不起它們。今天看到他們的行為,我有點(diǎn)感動(dòng),還真佩服他們。山這么高,這么陡,我空身爬上來(lái)就花了四個(gè)小時(shí),而且累得大汗淋淋,還說(shuō)絕不來(lái)爬第二次了,想想他們,他們?yōu)榱松羁赡芴焯煲獊?lái)爬,他們不怕苦不怕累,為景區(qū)做了巨大的貢獻(xiàn),他們可稱上是光榮的“文明衛(wèi)士”。他們的做法是值得我們學(xué)習(xí)的,我和好朋友把我們的垃圾背下了山,并希望以后有更多的人參于進(jìn)來(lái),做到文明從小事做起。
文明常常在我們身邊,從小事做起,堅(jiān)持一直做下去,慢慢地我們才能真正成為一個(gè)文明的小學(xué)生,和更多的人創(chuàng)造一個(gè)文明社會(huì)。
師德國(guó)旗下講話(專業(yè)15篇)篇十三
我們走進(jìn)了明媚春天,夢(mèng)幻般的季節(jié),和風(fēng)在大地逡巡,新芽用它的綠意,展示著生命的氣象。百花齊放,生機(jī)盎然的校園里回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
一些同學(xué)排隊(duì)時(shí)總是喜歡推推搡搡,喜歡前后幾個(gè)同學(xué)講話,不注意看自己腳下的路。特別是上下樓梯的時(shí)候,這是非常危險(xiǎn)的。萬(wàn)一踩空摔跤、萬(wàn)一摔倒發(fā)生踩踏事件,后果是不敢想象的。
課間、中午休息時(shí)間還有一些同學(xué)總喜歡在走廊里、操場(chǎng)上奔跑追逐,常常發(fā)生碰撞事件。
同學(xué)們,我們的成長(zhǎng)首先需要的是健康的體魄,無(wú)論是陽(yáng)光晨風(fēng)里的上學(xué)路上、暖暖夕陽(yáng)中的歸家途中,還是在校園的學(xué)習(xí)生活中,希望大家每時(shí)每刻都把安全記在心上。
我們學(xué)校有二千多學(xué)生,希望每一位同學(xué)都能自覺(jué)地遵守著學(xué)校的規(guī)章制度,把老師的諄諄教誨深記心中,謙虛禮讓,用自己美好的言行,為學(xué)校、為班級(jí)、也為自己留下“美”的色彩。
師德國(guó)旗下講話(專業(yè)15篇)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的'同行姐妹們:
大家好!我演講的題目是:《耕耘著,是幸福的》。
每當(dāng)我聽到《越長(zhǎng)大越孤單》這首歌時(shí),就感動(dòng)不已。記得在兒時(shí),我的老師就在我的心中播下了一顆種子,這顆種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下,漸漸地在我心中生了根。跟隨著老師忙碌的腳步,我也走進(jìn)了孩子們的世界。
一個(gè)人最幸福的事是什么?我覺(jué)得就是把愛(ài)好和興趣變成職業(yè),把職業(yè)又做成事業(yè),而且在這個(gè)過(guò)程中始終伴隨著一種真誠(chéng)的情感。我們的目標(biāo)就在于工作中得到幸福和快樂(lè),細(xì)心照顧每個(gè)孩子,對(duì)孩子傾注自己的愛(ài)。在與孩子們的相處中,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”,“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。我想,只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛(ài),那么我們的孩子將是最棒的。
今年我面對(duì)的是一些剛離開親人且只有3歲左右的孩子,孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來(lái)到一個(gè)陌生的地方,在感情上較難適應(yīng)。都說(shuō)“疼愛(ài)自己的孩子是本能,熱愛(ài)別人的孩子是神圣。”而且熱愛(ài)孩子并不是一件容易的事,讓孩子體會(huì)到老師的愛(ài)就更困難了。于是我需要用“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”來(lái)真誠(chéng)對(duì)待每個(gè)幼兒。開學(xué)初,孩子的情緒變化很大,哭的哭,鬧的鬧,每天早晨入園、傍晚離園時(shí),我應(yīng)堅(jiān)持以熱情的態(tài)度接待家長(zhǎng)和孩子,用發(fā)自內(nèi)心的微笑和抱抱孩子的方法從從家長(zhǎng)手中接下孩子,讓孩子們和家長(zhǎng)在這行動(dòng)中慢慢感受老師對(duì)孩子的愛(ài)。
讓我們的孩子和能為園擁有這么多好老師感到無(wú)比自豪和驕傲。在幼兒園里,處處可以看見我們燦爛的笑容和忙碌的身影。
音樂(lè)我采用的是自己合并的音樂(lè)——第一段用《長(zhǎng)大后就成了你》,第二段用班得瑞的《清晨》,剩下的用鋼琴曲《水邊的阿迪麗娜》我感覺(jué)總體效果還不錯(cuò)的!
師德國(guó)旗下講話(專業(yè)15篇)篇十五
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家早上好!我是綜合班的朱雅,我今天國(guó)旗下講話的題目是《民族精神,牢記心頭》。
在人類歷史發(fā)展中,中華民族雖歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑,但總能克服困難不斷前進(jìn),中華民族的歷史和文明從來(lái)就沒(méi)中斷過(guò)。中華民族之所以能夠經(jīng)歷滄桑劫難而發(fā)奮圖強(qiáng),展現(xiàn)出強(qiáng)大的活力和生機(jī),一個(gè)重要原因就是在千百年來(lái)的歷史發(fā)展中形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。社會(huì)發(fā)展到今天的時(shí)代,我們?nèi)匀恍枰环N精神來(lái)支持我們的民族的脊梁,需要一種力量鼓舞我們向前,這種精神毫無(wú)疑問(wèn)的仍然是愛(ài)國(guó)主義的精神,這種力量就是我們民族氣節(jié)的力量。
民族精神,是民族文化的核心和靈魂,是一個(gè)民族在歷史活動(dòng)中表現(xiàn)出現(xiàn)的、富有生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定志向,具有對(duì)內(nèi)動(dòng)員民族力量、對(duì)外展示民族形象的重要功能。一個(gè)民族,沒(méi)有振奮的精神,沒(méi)有高尚的品格,沒(méi)有堅(jiān)定的志向,不可能自立于世界先進(jìn)民族之林。一個(gè)民族的精神狀態(tài)如何,關(guān)乎這個(gè)民族的興衰成敗。
我們的校園也需要民族精神的滋養(yǎng),校園是為偉大的中華民族培養(yǎng)技術(shù)人才的地方,是為偉大的民族復(fù)興播種希望的地方,然而現(xiàn)在是校園里并不是想象的那樣完美,有的同學(xué)有點(diǎn)矛盾就想用武力去解決,使我們不能忽視校園暴力;個(gè)人主義嚴(yán)重,不講全局利益,只講實(shí)用;不講奉獻(xiàn),只講索取;不講艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,只講享受、比闊氣;不講實(shí)事求是,只講弄虛作假,學(xué)生拜金主義思想日益膨脹。種.種不良現(xiàn)象充斥著我們的校園,它們反映了學(xué)生的矛盾、困惑與玩世不恭和一些心理上的障礙,但若任其發(fā)展蔓延勢(shì)必使我們的校園受到精神上的污染,甚至使整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步受挫。因此我們的校園需要凈化,需要我們偉大民族精神的滋養(yǎng)。同時(shí),我們學(xué)生應(yīng)該要求自己誠(chéng)信待人,誠(chéng)信處事,誠(chéng)信立身。我們要將弘揚(yáng)和培育民族精神貫注和滲透到校園文化之中,營(yíng)造振奮人心、凝聚人心的校園文化。堅(jiān)持高揚(yáng)主旋律,堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,充分運(yùn)用學(xué)校的課堂、圖書、櫥窗、板報(bào)、網(wǎng)站、廣播等各種資源,大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。
弘揚(yáng)民族精神要以愛(ài)國(guó)主義為核心,讓我們緊緊團(tuán)結(jié)在愛(ài)國(guó)主義的旗幟下,形成強(qiáng)大的民族凝聚力、向心力。唱響愛(ài)我中華,讓以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神在我們學(xué)生中深深扎根。
樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,不斷增強(qiáng)民族自尊心,自信心和自豪感。樹立以熱愛(ài)祖國(guó),報(bào)效祖國(guó)和人民為最大光榮,以損害國(guó)家和人民利益、民族尊嚴(yán)為最大恥辱的觀念。讓我們偉大的民族精神與時(shí)俱進(jìn),在我們這一代得到發(fā)揚(yáng)光大。
謝謝大家!