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上課三分鐘演講小故事(專業(yè)21篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:紙韻

三分鐘,是一個(gè)看似微不足道,卻可以影響一生的時(shí)間段。魚和熊掌不可兼得,以下的范文或許可以幫助你找到平衡點(diǎn)。

上課三分鐘演講小故事(專業(yè)21篇)篇一

同學(xué)們,老師們:

大家好!

我今天演講的題目是“”。

誠信,顧名思義就是誠實(shí)、無欺、信守諾言。雖說誠信是個(gè)老生常談的話題,但對(duì)于處于轉(zhuǎn)型期的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)來說,尤顯重要。

要說講誠信方面,我的兩位老師就是楷模。一位是高中時(shí)的班主任苗林老師。那時(shí)我們已經(jīng)畢業(yè)離校,苗老師通過本班同學(xué)、外班同學(xué)一一告訴我們學(xué)校給每個(gè)學(xué)生退了14.50元,她把這筆錢如數(shù)交到學(xué)生手上。試想如果苗老師不跟大家說這件事,沒人知道還有這筆錢,況且苗老師家境并不好。

還有一位是大學(xué)時(shí)我的論文指導(dǎo)老師陶長(zhǎng)坤老師。記得那時(shí)我已經(jīng)工作了,而且挺忙,給陶老師打電話預(yù)約批改論文的時(shí)間,他說:“你明天上午十點(diǎn)到我辦公室”。當(dāng)然我不到十點(diǎn)就去了。去了才知道陶老師的辦公室也就是院長(zhǎng)辦公室,他還是一院之長(zhǎng)。果然十點(diǎn)他在辦公室。在給我指導(dǎo)論文的過程中,他還嚴(yán)厲的讓一位找他辦事的人員先出去。我感覺他對(duì)學(xué)生挺認(rèn)真。畢業(yè)論文答辯現(xiàn)場(chǎng),有一位女生說她在中央電視臺(tái)工作,很把自己夸耀了一番。陶老師打斷她的話說:“有的人工作行,學(xué)習(xí)不行!”她述說論文用的文字,我都聽不懂。當(dāng)時(shí)我很惶惑。陶老師讓她具體解釋一下她的文字。這下露餡了,她慌得根本說不上來,原來那些文字都是她抄襲的。最后,陶老師告知她不予通過答辯。當(dāng)時(shí)她像個(gè)泄氣的皮球。

在商業(yè)買賣中也有一位商人很誠信讓我難忘。那是20xx年,我需要買一臺(tái)筆記本電腦,我逛到了禾泰電腦城,三樓一家店面的女銷售員講聯(lián)想品牌,講的頭頭是道,我被她說動(dòng)了,當(dāng)即愉快地買下了她說的那款筆記本電腦。旁邊的一位年輕小伙兒說售后給保障一年。后來我才知他倆是夫妻。可一個(gè)月后,我的電源適配器就有了問題,找到這家店面,那小伙兒馬上撥通手機(jī)給聯(lián)想一售后人員打電話,讓我去找此人,還給我記下了那人的名字。我去了聯(lián)想售后,他給我重?fù)Q了一個(gè)電源適配器。我從售中、售后看到很有保障,覺得這臺(tái)電腦算是買對(duì)了。我想我會(huì)把我認(rèn)識(shí)的人介紹到他那兒購物。你看,誠信產(chǎn)生了良好的效能。

講別人的誠信容易可自己做起來確實(shí)不容易。我想起一件讓我愧疚的自己不誠信的往事。幾年前,我在一遠(yuǎn)房表哥開的店里上班。有時(shí)我還給大家做飯。一天,我不小心把那個(gè)玻璃鍋蓋滑了下去,當(dāng)場(chǎng)碎了一地。我趕緊收拾了一下。當(dāng)時(shí)我沒有和盤托出的勇氣,就跟舅母說是表哥的兒子碰掉的。當(dāng)時(shí)他兒子二歲多,平時(shí)很頑皮。這件事就算這么搪塞過去了。可我內(nèi)心一直不安,受著良心的譴責(zé)。

現(xiàn)在,我意識(shí)到講誠信,要從自己做起,從最基本的不撒謊做起。如果做錯(cuò)了事,就向?qū)Ψ饺鐚?shí)說明并道歉。不輕易許諾,一旦承諾,就說話算數(shù)。如果每個(gè)人都從自己做起,從點(diǎn)滴做起,就會(huì)建立起彼此的充分信任,經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境就會(huì)良好起來。讓我們共同努力講誠信吧!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

上課三分鐘演講小故事(專業(yè)21篇)篇二

做好準(zhǔn)備總沒錯(cuò),為了面對(duì)隨時(shí)可能來的點(diǎn)名,還是盡快做好即興演講的準(zhǔn)備吧,下面是本站小編為你整理的幾篇上課前三分鐘演講,希望能幫到你喲。

提起桂林,人們脫口而出的總是:“桂林山水甲天下”,一個(gè)“甲”字,足見桂林的美早在已在人們心中扎下了深根。而漓江,又是桂林風(fēng)光的精華,早已聞名遐邇了。

那天陽光很好,整條漓江在陽光下,顯得十分柔和,美麗。江水清澈見底,清得發(fā)綠,江面波瀾不驚,柔和得像一位少女,靜侯遠(yuǎn)方來客。頗有詩情畫意。

在磨盤山的前一個(gè)碼頭出發(fā),十幾條船蓄勢(shì)待發(fā)。旅船向前行進(jìn),流下道道水痕,打破了江面的平靜。第一站就是磨盤山,整座山外形酷似一個(gè)磨盤,山路盤旋至頂。

不久,就到了蝙蝠山,陡壁上隱約顯出幾只飛舞的蝙蝠,像是給人以“翩翩”祝福。

這時(shí)傳來導(dǎo)游的聲音:“相信大家都知道,漓江最著名的是‘九馬畫山’。一座屏風(fēng)樣的山,紅、黃、清、白、黑五色交輝,勾勒出九匹駿馬。”我們紛紛議論道:“這也許就是正副之分吧!大家今天盡情數(shù)馬,誰數(shù)出九匹來就是狀元!~”船上馬上轟動(dòng)。

“瞧,那像什么!”大家望過去:吖,水面高出不到十米處,乳石倒掛,似群龍戲水——靠水處突出,被綠草所覆蓋,宛如龍頭;龍頭兩側(cè),由于風(fēng)化,又凹下去兩個(gè)洞,恰似龍眼;懸空的地方正是它灰白的身子。最妙的是它的身子不是一條呆板的石柱,而是蜿蜒舞動(dòng),直插水中。說是戲水,再合適不過了。傳說這還是玉帝派來吸桂花香精的神龍呢。我們不得不贊嘆大自然的妙手佳作。

漓江,雖然沒有長(zhǎng)江那波濤洶涌,也沒有黃河那母親般的情懷,但她詩情畫意,婉約可人,是江河中的小家碧玉。多少年來,正是這獨(dú)特地氣質(zhì),吸引了眾多的游人在此駐足。漓江風(fēng)景如畫,漓江人間仙境,漓江風(fēng)水寶地,漓江多人向往漓江的水真靜啊,平的像一面鏡子:漓江的水真綠啊,綠的像一塊無暇的翡翠:漓江的水真清啊,清的能看見水中游動(dòng)的小魚。一個(gè)字形容美,兩個(gè)字形容很美,三個(gè)字形容相當(dāng)美。曾今想過,在夢(mèng)里見過,在電視上目睹過它的風(fēng)采。可直到今天,我才可以站在漓江上賞著美景,吃著烤魚,慢慢地來享受了。走到漓江時(shí),正是正午時(shí)分。太陽當(dāng)頭照,午后到了。植物已經(jīng)被曬得打蔫了。漓江上面靜靜的,靜得沒有一絲漣漪。偶爾有一條小魚游過來,但馬上又游遠(yuǎn)了。

我刻意把手伸進(jìn)江中,竟然感覺一絲絲涼氣。好不容易上船了,我坐定,開始觀賞風(fēng)景。郵輪周圍的群山環(huán)抱著漓江。抬眼向上看,兩座山之間,瀧瀧的綠色之間,隱藏著一塊潔白的白云,好像這兩座山是它的搖籃一樣,接下來看得山更奇了。有的山這邊看是一塊光禿禿的巖石,上面全是石頭,而換個(gè)角度看卻是彎彎月牙型的郁郁蔥蔥的山脈。這邊看是一輪彎彎的月牙兒,那邊看,又是一只威風(fēng)的獅子。豎看成月橫成獅,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)驪山真面目,只緣身在此江中。一塊黑板出現(xiàn)在我們的眼前,仔細(xì)一看,原來是一塊巖石。他好像受過打磨一樣,變得光滑而又細(xì)膩。

漓江乃人間仙境也!

霍城縣是一個(gè)美麗而又富饒的地方,這里有許許多多令人流連忘返的風(fēng)景,如:有廣袤無邊的圖開沙漠;有神乎其神怪榆溝;有久經(jīng)滄桑的惠遠(yuǎn)古城;有山清水秀的果子溝;有富麗堂皇的伊犁將軍府;有氣勢(shì)雄偉的惠遠(yuǎn)鐘鼓樓……而我最喜歡的是層巒迭嶂、波光粼粼的賽里木湖。

春天,大地復(fù)蘇,到處都洋溢著春的氣息。山上的雪都融化了,雪水匯成小溪順著山勢(shì)流下來,“叮叮咚咚”“叮叮咚咚”奏成了一首春的贊歌。看,那里有一只小鹿,好像看到小溪里的自己,以為有一只小鹿掉水里了呢。小草們受到雪水的滋潤(rùn),個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得綠油油的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像給茫茫的大地鋪上了一張無邊的綠布。一只只燕子從南方飛來,春姑娘讓它擔(dān)任春的使者,為人們帶來春的消息。

夏天,一群群綿羊散落在一碧千里的草原上,不論走到哪里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。一匹匹駿馬在草原上疾馳,好像在比誰跑得最快呢。一只只老鷹在草原上空自由自在的展翅翱翔,給這幅草原美景圖,更添一筆。草原上開滿了各種各樣、五彩斑斕的野花,有紅色的、有黃色的、有粉色的、有白色的……真像一座絢麗多彩的大花園!湖水既靜若止水,有波光粼粼的,就像一顆無比巨大的藍(lán)寶石,鑲嵌在翠色欲流的草原旁邊。如此美麗的景色,當(dāng)然吸引了不少中外游客。一輛又一輛的大客車陸續(xù)來到這里,有些游客在湖邊玩水,有些游客騎著馬在草原上散步,有些游客在蒙古包里吃著具有民族特色的美食。熱情好客的哈薩克族牧民正在給游客們準(zhǔn)備色味俱佳的美食呢,有烤全羊、烤肉、抓飯……聽了菜名都讓人垂涎三尺啊。

秋天,秋姑娘悄悄地來了。大地媽媽唱著優(yōu)美動(dòng)聽的搖籃曲,小草們?cè)诖蟮貗寢寫牙锫倪M(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。草原脫掉了綠色的襯衫,換上了金色的外套。在秋天,別的樹早已樹葉凋零,而松樹卻依然綠葉長(zhǎng)青,它好像在和其他的樹比美,高傲的說:“你們都沒有我漂亮吧!”

冬天,冬妹妹來了。雪花娃娃們?cè)诳罩凶杂勺栽诘聂骠嫫鹞瑁鼈兊奈璧敢齺砹吮憋L(fēng)姐姐,她便給雪花娃娃們伴奏,看到這情景,冬妹妹欣慰的笑了。天氣越來越冷了,草原便脫掉了金色的外套,換上了白色的羽絨服。松樹看天氣越來越冷了,便退出了選美大賽,回到了草原,當(dāng)起了保衛(wèi)草原的戰(zhàn)士,看,它們站的多么筆直,多么認(rèn)真,真不愧是草原衛(wèi)士啊!湖面上結(jié)了一層厚厚的冰,太陽出來的時(shí)候,照在湖面上閃閃發(fā)光,美麗極了!

賽里木湖春、夏、秋、冬的景色編織在一起就畫成了一幅山明水秀、花團(tuán)錦簇的賽里木湖山水圖。這景色美如仙境,幻如夢(mèng)境。只要你來到這里,就一定會(huì)愛上這一塊神奇而又美麗的土地,流連忘返的。

希望你來到我的家鄉(xiāng),我們一定會(huì)熱情招待你的。

剛走進(jìn)臘月,就聞到了淡淡的年味。

每年一到臘八,我就垂涎三尺,因?yàn)榕D八有好喝的臘八粥。這不,臘八一大早,我的巧手媽媽就用紅棗、核桃、大米、糯米、小米、黑米、紅豆和葡萄干加上濃濃的親情熬成了香甜可口的臘八粥,聞起來就讓我的口水“飛流直下三千尺”,熱氣騰騰的臘八粥端上來,我喝著溢滿了媽媽濃濃母愛的臘八粥,看著爸爸溫暖燦爛的笑靨,感受著如山的父愛如海的母愛,我的心里像灌滿了香甜的蜜糖,這就是年的味道——香甜溫暖。

“小孩小孩你別饞,過了臘八就是年。”真是啊,剛喝過香甜的臘八粥,我很快來到了臘月二十三,迎來里一個(gè)新的節(jié)日——小年。我們家鄉(xiāng)過新年有掃房子、吃糖果、貼窗花的風(fēng)俗,我們家剛喬遷新居,不用打掃房子,所以,我和爸爸媽媽一大早就到超市買了六福窗花和一大包糖果。貼窗花是媽媽的工作,我更喜歡吃糖果,尤其是灶糖,所以一回到家,我就迫不及待地打開糖果袋子,抽出一個(gè)灶糖,津津有味地吃起來,灶糖的味道香香甜甜,這就是年的味道——幸福美滿。

“送走小年辭舊歲,迎來除夕賀新春”,大年三十除夕降臨,我和爸爸媽媽樂呵呵地圍坐一桌吃團(tuán)圓飯。外邊燈火通明,耳畔炮聲不斷。門前屋后的臘梅朵朵綻放縷縷飄香,一樹繁花的燦爛絢麗傳遞著濃濃的春的氣息;屋內(nèi)嬌艷欲滴的風(fēng)信子爭(zhēng)奇斗艷,房間里彌漫著濃郁的花香。雖然我是個(gè)習(xí)慣早睡的孩子,但除夕的夜晚我雙眼水靈靈地看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》一直看到十二點(diǎn)還一點(diǎn)兒不困,爸爸戲稱我是“變色龍”。新年的鐘聲敲響了,我和爸爸點(diǎn)響了長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮,伴隨著我們“噼噼啪啪!”的鞭炮聲,家家戶戶的煙花爆竹都響起來、亮起來,真是“噼噼啪啪炮竹響,龍飛鳳舞煙花靚”,炮竹聲聲在天空交織著閃爍、升騰、飛揚(yáng),伴隨著滿天飛楊的紙屑和漫天迷漫的煙霧,此起彼伏地響徹夜空;煙花朵朵在天空盛開、綻放、閃亮,千姿百態(tài)美不勝收讓人目不暇接……這就是年的味道——喜慶吉祥。

“火樹銀花不夜天,燈火輝煌慶團(tuán)圓”到了正月十五元宵節(jié),新年已經(jīng)接近尾聲。我和爸爸媽媽簇?fù)碓趶N房里,媽媽用潔白的糯米粉混合純凈的水揉成軟嫩的面團(tuán),做成一個(gè)個(gè)糯米皮,我們一家人一起用糯米皮包著水果餡做湯圓,你一個(gè)我一個(gè),看誰做得又圓又好看。做好了放進(jìn)沸騰的水中煮,隨著熱烈的水汽,蒸騰出元宵的香甜,蒸騰出生活的美滿。吃過香甜的湯圓,我和爸爸媽媽去看燈展,大街上人山人海川流不息,各式各樣的花燈美輪美奐栩栩如生,有孔雀燈老虎燈;有九龍壁有生肖燈……因?yàn)榻衲晔鞘竽辏泻芏酂羰菄@著馬做的,有八駿鬧春,有萬馬奔騰;有鼠年呈祥,有金馬送福……這些燈有的在空中,有的在水里,有的在樹上,有的在樓臺(tái),運(yùn)用新現(xiàn)代燈光藝術(shù),多重?zé)艄庑ЧO(shè)備,加上美輪美奐的亮化工程,打造了一個(gè)個(gè)絢麗多彩美輪美奐的“夢(mèng)幻燈光世界。這就是年的味道——燦爛。

這就是年的味道——香甜溫暖、幸福美滿、喜慶吉祥、光輝燦爛。

上課三分鐘演講小故事(專業(yè)21篇)篇三

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮;歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強(qiáng)……”每當(dāng)這首耳熟能詳《歌唱祖國》的曲子在我身邊響起時(shí),我都會(huì)禁不住跟著唱起來。

我欣賞我的祖國,我們中國曾經(jīng)經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑,從公元前221年嬴政統(tǒng)一中國史稱秦始皇開始,我們的祖國逐漸成為一個(gè)富饒、美麗的國度;從唐、宋、元、明、清再到近代中國,祖國的每個(gè)方面都在逐步的昌盛。許多在海外的科學(xué)家也懷著赤子之心開始踏上歸途,回來建設(shè)新中國。他們擔(dān)負(fù)起了“原子彈”、“氫彈”的研發(fā)任務(wù),隨著“二彈一星”的成功,全世界震驚了!這不朽的功績(jī)使中國人揚(yáng)眉吐氣。

我敬佩我的祖國,我們的祖國是堅(jiān)強(qiáng)的祖國。20__年5月12日的那場(chǎng)地震,使無數(shù)人失去了親人和生命,房屋變成了廢墟,地震造成的損失無法計(jì)算,但我們的祖國不怕災(zāi)難帶來的恐懼,面對(duì)災(zāi)難我們?nèi)f眾一心、眾志成城,挽救起一個(gè)個(gè)生命,中國人有強(qiáng)大的凝聚力的!我敬佩我的祖國,我們的祖國是強(qiáng)大的祖國,20__年8月8日,那場(chǎng)世人矚目的北京奧運(yùn)會(huì)上,精彩絕倫的開幕式,奮力拼搏的中國健兒,無私奉獻(xiàn)的志愿者們,都在展現(xiàn)著我們祖國強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和精神境界,讓全世界從此更了解中國。

我喜歡我的祖國,祖國的壯麗風(fēng)景讓我心曠神怡。神奇的九寨溝,秀麗的黃山,“山水甲天下”的桂林,美麗的日月潭,布達(dá)拉宮,喜馬拉雅山……祖國的秀麗風(fēng)景令人贊嘆!

我愛我的祖國,我為我的祖國而驕傲!讓我們一起來歌唱祖國吧!“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮;歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強(qiáng)……”

上課三分鐘演講小故事(專業(yè)21篇)篇四

老師們,同學(xué)們:

你們好!

今天我要演講的題目是:《人生需要態(tài)度與方法》。

對(duì)于我們來說,生命的每一天都是直播,沒辦法重頭再來。

記得我曉得時(shí)候練書法,開始我都是用廢紙來寫。學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間,一直沒有大的長(zhǎng)進(jìn)。父親的一位朋友是書法家,他對(duì)父親說:“如果你讓孩子用最好的紙來寫,他可能會(huì)寫得更好。”父親便叫我按照書法家所說的去做,果然,沒過多久,我的字進(jìn)步得很快。父親很驚奇,去問那位朋友。他笑而不答,只在紙上寫了一個(gè)“逼”字。父親頓悟:這是讓我因?yàn)橄Ъ埗破茸约簩懞米帧?/p>

的確,平常的日子總會(huì)被我們不經(jīng)意地當(dāng)作不值錢的“廢紙”,涂抹壞了也不心疼,總以為來日方長(zhǎng),平淡的“廢紙”還有很多。實(shí)際上,這樣的心態(tài)可能使我們每一天都在與機(jī)會(huì)擦肩而過。

朋友們,生命并非演習(xí),而是真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)。生活也不會(huì)給我們“打草稿”的時(shí)間和機(jī)會(huì),人們一頁頁漫不經(jīng)心或全心全意寫下的“草稿”,都會(huì)成為人生無法更改的答卷。

記得有一則諺語是這樣說的:“如果你想過河,請(qǐng)先把帽子扔過去。”因?yàn)槟愕拿弊右呀?jīng)在那邊,你別無選擇,只能想方設(shè)法地過河。正是有了“逼迫”,人才會(huì)盡全力發(fā)揮自己的潛能,兵家所謂“置之死地而后生”也是這個(gè)道理。

對(duì)于我們來說,生命只有一次,必須全力以赴。生命不給我們“打草稿”的時(shí)間和機(jī)會(huì),但是每個(gè)靜夜里想一想明天的計(jì)劃、明天的目標(biāo),就像面對(duì)一張白紙創(chuàng)作一樣,需要先在心里揣摩無數(shù)遍,胸有成竹才會(huì)運(yùn)筆如風(fēng)。

人生需要態(tài)度,也需要方法!

上課三分鐘演講小故事(專業(yè)21篇)篇五

怎么樣的演講才不會(huì)像國旗下的校長(zhǎng)講話吶?當(dāng)然是短小又精悍的即興演講啦。下面是本站小編為你整理的幾篇三分鐘演講故事,希望能幫到你喲。

人生?乍一看,好大一個(gè)字眼;乍一聽,好深一個(gè)詞匯;乍一寫,好艱澀一個(gè)筆觸。

有的人,每天日出而作,何為完美人生日落而息,曾披星戴月,撥荊斬棘,故而少不了“道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣”的冷清,與此同時(shí),或許他們也有“衣沾不足惜,但使愿無違’’的人生概論;有的人,朝夕出沒于官場(chǎng)生活,恐怕絲竹早已亂耳,案牘早已勞形,何處去找尋那座高峰能夠讓鳶飛唳天者,望峰息心;經(jīng)綸事物者,窺谷忘返?有的人,為了做人上人,方去吃苦中苦,為了功成名就,為了光宗耀祖,整天爬書山,游題海,落得一個(gè)身心疲憊。

試問:何為完美人生?難道一個(gè)完美的生活就是過上好日子,享受榮華富貴?

平平淡淡才是真,清清純純才是美,真真實(shí)實(shí)才是雅,永遠(yuǎn)堅(jiān)守自己的底色。做自己,尋找屬于自己的人生生活,無需臨淵羨魚情,無需物質(zhì)與虛榮。雕欄玉砌是風(fēng)韻,小橋流水是詩情,心比天高是情懷,作為青春永駐的你,什么又是完美人生呢?請(qǐng)聽:雨打芭蕉,閑花落地......

那天是在放學(xué)的路上,自己一個(gè)人騎著自行車疾速的往家趕著。因?yàn)榱?xí)慣了寂寞,也就漸漸地習(xí)慣了耳邊呼嘯而過的風(fēng)聲,還有那匆匆劃過眼前的景物。這么多年來,樹只是更滄桑了些;樓房也只是漸漸的蒙上了一層厚重的灰塵;還有那常常凝視的白云,只是從一開始的“棒棒糖”漸漸的游離開來,一片去南,一片去北。我再?zèng)]見過。

天的那邊太陽正漸漸的下沉,就在我的正前方。金色的光芒瞬間鋪向了大地,一直不可思議的延伸到了我的腳下,我有些詫異。陽光鋪灑下來就像一塊金色的地毯,我亦在它的沐浴之下輕輕的飛翔,一直飛向天的那邊,太陽將要終結(jié)的地方。明明很短的一段路程卻像走了很長(zhǎng)時(shí)間。這段風(fēng)景明明已在這上演了幾百年甚至幾萬年,只是我居然今天才發(fā)現(xiàn)它的存在。

漸漸地水天相接的地方明晃晃的有一個(gè)被拉長(zhǎng)的身影,那身影似乎有些顫顫微微,正在一步一步蹣跚的向前走著。雖然很緩慢,但卻很穩(wěn)重。冥冥中似乎有個(gè)力量在支撐著它,雖然這個(gè)力量很弱小,但卻足以支撐整個(gè)重量。足夠。

此時(shí)太陽又下沉了點(diǎn),剛剛明明還嫩橘的光芒一下子變得深沉了些。一個(gè)單薄的身影此時(shí)赫然出現(xiàn)在了前方陽光鋪灑的地方。那個(gè)明顯瘦小的背影緊緊的依偎在那蹣跚的背影旁。原來是她的力量在支撐著他。

一陣春風(fēng)徐徐的吹過兩顆飽經(jīng)滄桑的心,他的背影微微的向左傾了傾,她則用力的向右頂了頂。他們緩緩的停在了一株鵝黃色的迎春花前,他為她摘了一朵戴在了她的頭上。她的銀發(fā)和迎春花一起被風(fēng)兒輕輕的掠過,他凝視她片刻,笑了。此刻他們的背影被吞沒在了爛漫的花海中,和花海一起蕩漾,那個(gè)被風(fēng)吹過的瞬間。

漸漸的太陽還剩下最后一點(diǎn)的光輝,此時(shí)此刻兩個(gè)身影緩緩的溶在了一起,借著夕陽最后一點(diǎn)的余輝轉(zhuǎn)過了轉(zhuǎn)角。被拉長(zhǎng)的身影久久的佇立在那,永遠(yuǎn)的被定格,暖暖的愛。

那一刻的風(fēng)景,在熟悉的地方,最美。

看倦了上下五千年的刀光劍影,聽厭了縱橫九萬里的鼓角爭(zhēng)鳴。于是在那歷史中,在那泛黃的詩冊(cè)中,醉看細(xì)雨濕衣,臥聽閑花落地。

秦觀說:“自在飛花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁。”于是無數(shù)人信了。以為那閑花似夢(mèng),細(xì)雨如愁。我,也信了。

早春時(shí)節(jié),青石古道,素衣長(zhǎng)衫。他的腳步輕輕移動(dòng)在江南的小道,在幾欲汪水的空氣中聽見了閑花落地時(shí)零丁的嘆息。他自歷史的深處緩緩而過,他的名字叫寂寞。

細(xì)雨與閑花輕輕無影無聲地交織出了一種淺淺的寂寞,但卻哀而不傷。它滲入每個(gè)人的骨髓,在某個(gè)不知明的時(shí)節(jié)發(fā)作,令你不知所措。

南宋,微風(fēng)細(xì)雨夜。岳飛在燭火邊默默無語。

收復(fù)故土的豪情被滿朝奸邪撕得支離破碎。此夜的岳飛像是忘了曾經(jīng)激昂的滿江紅。他的全身攜滿了寂寞,于是便有了一首《小重山》--“欲將心事付瑤琴。知音少,弦斷有誰聽?”岳飛留于世的兩詞風(fēng)格竟如此不同。一代英豪亦有寂寞之時(shí)。

清末,一個(gè)曹雪芹,一部《紅樓夢(mèng)》,一個(gè)林黛玉。她一輩子似乎都與寂寞為伴。生時(shí)與寶玉相處卻充斥著試探與猜疑,亡時(shí)身邊更只有一個(gè)紫鵑。誰能夠忘的了她葬花之事?“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?”

寂寞并不是專與文人為伴,只不過文人們更容易表達(dá)這種寂寞。正如:“細(xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲。”寂寞它如影隨行,揮之不去,如纖絲亂麻剪不斷,理還亂。它以其至靈至輕,至秀至美,纏綿著每一個(gè)人。而它卻又不是絕望,不是荒涼。它不同于“大漠長(zhǎng)煙,孤泉冷月,蕭蕭聲,朔風(fēng)千年。”感動(dòng)細(xì)雨與閑花為寂寞做了最好的詮釋。

相信無數(shù)人仍然會(huì)體會(huì)到那如愁似夢(mèng)的情懷,感嘆那由細(xì)雨與閑花交織成的寂寞。

上課三分鐘演講小故事(專業(yè)21篇)篇六

同學(xué)們,老師們:

大家好!

我今天演講的題目是“長(zhǎng)征”。

長(zhǎng)征,那英勇的足跡鐫刻在人類追求解放的歷史中,始終為中國人民所銘記。

長(zhǎng)征,那革命英雄主義精神,始終是中國革命和建設(shè)奪取成功的基礎(chǔ)。

長(zhǎng)征,那戰(zhàn)勝一切困難的氣概,始終激勵(lì)著中國人民朝著一個(gè)無人能夠預(yù)言的輝煌未來前進(jìn)。

長(zhǎng)征途中,沒有吃的,把騾馬殺掉;騾馬沒了,去挖野菜,哏樹皮、嚼草根;野菜吃光了,就煮皮帶吃……那一件件、一幕幕,深深地印在我的腦海中,讓我不由得想起了一個(gè)動(dòng)人的小故事——《金色的魚鉤》。

這個(gè)故事敘述了一位老班長(zhǎng)為了讓幾個(gè)傷員不餓肚子,自己不顧疲勞、強(qiáng)忍饑餓來到小水塘為他們釣魚充饑,自己卻一點(diǎn)兒也舍不得吃,最后活活的被饑餓折磨得倒下了。老班長(zhǎng)那舍己為人的精神、那崇高的革命主義品質(zhì),深深地打動(dòng)著我:為了讓自己的傷員不餓肚子而犧牲了。試想,當(dāng)時(shí)如果有一把米,對(duì),哪怕只有一把米,老班長(zhǎng)也許不會(huì)被饑餓奪去他堅(jiān)強(qiáng)的生命。

在我們的生活中,不少同學(xué)不懂得愛惜糧食,他們把餅干、饅頭、面包、稀飯隨便亂扔,在家里挑吃撿穿……據(jù)有關(guān)部門估計(jì),全國每年浪費(fèi)的糧食,足夠五千萬人吃一年,多么驚人的浪費(fèi)啊!

古人尚有“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的徹骨感受,我們應(yīng)該從中領(lǐng)悟糧食的珍貴。是的,一粒粒糧食從播種到收割,再加工成成品糧,至少要經(jīng)過20道工序,這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動(dòng),每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯多少心血和汗水啊!你難道還忍心把咬了一口的饅頭當(dāng)泥巴扔,把吃了一口的飯當(dāng)臟水潑嗎?同學(xué)們,多想想長(zhǎng)征中的革命先烈吧!

我們是中華民族的新生一代,我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德:

愛惜糧食,從我做起,從小做起,養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

愛惜糧食,就是愛惜生命啊!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

上課三分鐘演講小故事(專業(yè)21篇)篇七

為人需當(dāng)孝父母。

父母是尊長(zhǎng),孝敬天公地道。先有天地,后有君王。先有父母,后有我身。沒有天地,就沒有萬物生靈。沒有君王領(lǐng)導(dǎo)管理泱泱大國,那我們隨時(shí)都可以被強(qiáng)盜惡人搶財(cái)劫色。是因?yàn)橛芯酰庞邪捕ǖ纳鐣?huì)。所以我們應(yīng)該禮敬主席、總統(tǒng)、國王。沒有父母生我血肉之躺,就沒有我身。沒有師長(zhǎng)授我生存知識(shí),那我可能如畜生般無知。故我等理當(dāng)敬天地日月星辰,理當(dāng)禮敬明君賢相良將,理當(dāng)禮敬生身父母,理當(dāng)禮敬授我生存知識(shí)的師長(zhǎng)。

父母好比兩大福德山,孝順父母能鎮(zhèn)一切不順,父母又是兩大福德海,孝順父母能濟(jì)一切匱乏!只要不抵觸頂撞父母,面容柔和笑對(duì)父母,和父母說話柔聲軟語快快樂樂,這些基本的東西要擁有是沒有阻礙的,鬼神看你孝順父母,他非常尊敬你,絲毫不敢障礙你,這么好的改命方法,大家卻不知道,太可惜了。

改變命運(yùn),永遠(yuǎn)是從孝順供養(yǎng)父母開始的。如果你做不到,你根本不可能改命,因?yàn)榉e福沒有損福快。中國人歷來重氣節(jié),鄙視諂媚,但是唯獨(dú)說了四個(gè)字例外:以媚事親!生物場(chǎng)科學(xué)證明——父母是自己的根,不孝順父母,自己就成為枯樹!

感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰,這就夠了。我記得一篇感人的廣告:一個(gè)大眼睛的小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對(duì)媽媽說:媽媽,洗腳!就是這樣的一部廣告時(shí)至今日,仍在熱播,動(dòng)人的原因,不是演員當(dāng)紅,而是它的感情動(dòng)人心腑。很多人為其流淚,不止為了可愛的男孩,也為了那一份至深的愛,和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事,每個(gè)人都能夠做到,卻又不愿去做。試問:“你們的感恩在哪里?”

此時(shí)我想說,感恩是應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶?在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰?是否為他們打掃過一間房?他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾體會(huì)他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。一個(gè)人不管再有本事再有能耐,都不能看不起自己的父母,因?yàn)樯歉改附o的,沒有生命何談本事和能耐?所以本事和能耐也是父母給的。

因此,孝敬父母實(shí)際上是為自己積德——你孝敬父母,你的兒孫也會(huì)孝敬你。

上課三分鐘演講小故事(專業(yè)21篇)篇八

看倦了上下五千年的刀光劍影,聽厭了縱橫九萬里的鼓角爭(zhēng)鳴。于是在那歷史中,在那泛黃的詩冊(cè)中,醉看細(xì)雨濕衣,臥聽閑花落地。

秦觀說:“自在飛花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁。”于是無數(shù)人信了。以為那閑花似夢(mèng),細(xì)雨如愁。我,也信了。

早春時(shí)節(jié),青石古道,素衣長(zhǎng)衫。他的腳步輕輕移動(dòng)在江南的小道,在幾欲汪水的空氣中聽見了閑花落地時(shí)零丁的嘆息。他自歷史的深處緩緩而過,他的名字叫寂寞。

細(xì)雨與閑花輕輕無影無聲地交織出了一種淺淺的寂寞,但卻哀而不傷。它滲入每個(gè)人的骨髓,在某個(gè)不知明的時(shí)節(jié)發(fā)作,令你不知所措。

南宋,微風(fēng)細(xì)雨夜。岳飛在燭火邊默默無語。

收復(fù)故土的豪情被滿朝奸邪撕得支離破碎。此夜的岳飛像是忘了曾經(jīng)激昂的滿江紅。他的全身攜滿了寂寞,于是便有了一首《小重山》--“欲將心事付瑤琴。知音少,弦斷有誰聽?”岳飛留于世的兩詞風(fēng)格竟如此不同。一代英豪亦有寂寞之時(shí)。

清末,一個(gè)曹雪芹,一部《紅樓夢(mèng)》,一個(gè)林黛玉。她一輩子似乎都與寂寞為伴。生時(shí)與寶玉相處卻充斥著試探與猜疑,亡時(shí)身邊更只有一個(gè)紫鵑。誰能夠忘的了她葬花之事?“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?”

寂寞并不是專與文人為伴,只不過文人們更容易表達(dá)這種寂寞。正如:“細(xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲。”寂寞它如影隨行,揮之不去,如纖絲亂麻剪不斷,理還亂。它以其至靈至輕,至秀至美,纏綿著每一個(gè)人。而它卻又不是絕望,不是荒涼。它不同于“大漠長(zhǎng)煙,孤泉冷月,蕭蕭聲,朔風(fēng)千年。”感動(dòng)細(xì)雨與閑花為寂寞做了最好的詮釋。

相信無數(shù)人仍然會(huì)體會(huì)到那如愁似夢(mèng)的情懷,感嘆那由細(xì)雨與閑花交織成的寂寞。

上課三分鐘演講小故事(專業(yè)21篇)篇九

霍城縣是一個(gè)美麗而又富饒的地方,這里有許許多多令人流連忘返的風(fēng)景,如:有廣袤無邊的圖開沙漠;有神乎其神怪榆溝;有久經(jīng)滄桑的惠遠(yuǎn)古城;有山清水秀的果子溝;有富麗堂皇的伊犁將軍府;有氣勢(shì)雄偉的惠遠(yuǎn)鐘鼓樓……而我最喜歡的是層巒迭嶂、波光粼粼的賽里木湖。

春天,大地復(fù)蘇,到處都洋溢著春的氣息。山上的雪都融化了,雪水匯成小溪順著山勢(shì)流下來,“叮叮咚咚”“叮叮咚咚”奏成了一首春的贊歌。看,那里有一只小鹿,好像看到小溪里的自己,以為有一只小鹿掉水里了呢。小草們受到雪水的滋潤(rùn),個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得綠油油的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像給茫茫的大地鋪上了一張無邊的綠布。一只只燕子從南方飛來,春姑娘讓它擔(dān)任春的使者,為人們帶來春的消息。

夏天,一群群綿羊散落在一碧千里的草原上,不論走到哪里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。一匹匹駿馬在草原上疾馳,好像在比誰跑得最快呢。一只只老鷹在草原上空自由自在的展翅翱翔,給這幅草原美景圖,更添一筆。草原上開滿了各種各樣、五彩斑斕的野花,有紅色的、有黃色的、有粉色的、有白色的……真像一座絢麗多彩的大花園!湖水既靜若止水,有波光粼粼的,就像一顆無比巨大的藍(lán)寶石,鑲嵌在翠色欲流的草原旁邊。如此美麗的景色,當(dāng)然吸引了不少中外游客。一輛又一輛的大客車陸續(xù)來到這里,有些游客在湖邊玩水,有些游客騎著馬在草原上散步,有些游客在蒙古包里吃著具有民族特色的美食。熱情好客的哈薩克族牧民正在給游客們準(zhǔn)備色味俱佳的美食呢,有烤全羊、烤肉、抓飯……聽了菜名都讓人垂涎三尺啊。

秋天,秋姑娘悄悄地來了。大地媽媽唱著優(yōu)美動(dòng)聽的搖籃曲,小草們?cè)诖蟮貗寢寫牙锫倪M(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。草原脫掉了綠色的襯衫,換上了金色的外套。在秋天,別的樹早已樹葉凋零,而松樹卻依然綠葉長(zhǎng)青,它好像在和其他的樹比美,高傲的說:“你們都沒有我漂亮吧!”

冬天,冬妹妹來了。雪花娃娃們?cè)诳罩凶杂勺栽诘聂骠嫫鹞瑁鼈兊奈璧敢齺砹吮憋L(fēng)姐姐,她便給雪花娃娃們伴奏,看到這情景,冬妹妹欣慰的笑了。天氣越來越冷了,草原便脫掉了金色的外套,換上了白色的羽絨服。松樹看天氣越來越冷了,便退出了選美大賽,回到了草原,當(dāng)起了保衛(wèi)草原的戰(zhàn)士,看,它們站的多么筆直,多么認(rèn)真,真不愧是草原衛(wèi)士啊!湖面上結(jié)了一層厚厚的冰,太陽出來的時(shí)候,照在湖面上閃閃發(fā)光,美麗極了!

賽里木湖春、夏、秋、冬的景色編織在一起就畫成了一幅山明水秀、花團(tuán)錦簇的賽里木湖山水圖。這景色美如仙境,幻如夢(mèng)境。只要你來到這里,就一定會(huì)愛上這一塊神奇而又美麗的土地,流連忘返的。

希望你來到我的家鄉(xiāng),我們一定會(huì)熱情招待你的。

上課三分鐘演講小故事(專業(yè)21篇)篇十

而,我卻對(duì)我們身邊的一些現(xiàn)象感到痛心:每到上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,學(xué)校門口擠滿了來接送我們的家長(zhǎng),有白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶、有工作辛苦疲憊不堪的爸爸媽媽,他們擔(dān)心我們路途的安全,長(zhǎng)期風(fēng)雨無阻的出現(xiàn)在擁擠的學(xué)校門口,,然而,我們很多同學(xué)不知體諒長(zhǎng)輩們的關(guān)愛,經(jīng)常對(duì)著他們?nèi)涡匀鰦伞⑺F猓踔劣趶埧趤y罵,這些都是嚴(yán)重的不尊老的表現(xiàn)。不會(huì)尊老的同學(xué)當(dāng)然也不會(huì)愛幼,我們中的很多同學(xué)都是獨(dú)生子女,只知道理所當(dāng)然的接受別人的關(guān)愛,卻不懂得要把愛心傳遞下去,在學(xué)校里,原本高年紀(jì)的同學(xué)應(yīng)該主動(dòng)愛護(hù)幫助低年級(jí)的同學(xué),但是,我們看到的卻是高年級(jí)的同學(xué)憑借身體上的優(yōu)勢(shì)欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué),這些,都是我們身邊不懂得愛幼的現(xiàn)象。

同學(xué)們,我們現(xiàn)在一起來反省一下自己身上有沒有這些不良行為,如果有,從現(xiàn)在起,徹底改掉它,從身邊小事做起,成為一個(gè)尊老愛幼的好少年!!!大家可以跟我這樣做:不再讓爺爺奶奶替我背書包,不再在爸爸媽媽面前任性撒嬌!遇到長(zhǎng)輩主動(dòng)問好!坐公交車時(shí)見到老人主動(dòng)讓座!遇到行動(dòng)不便的老人主動(dòng)攙扶!回家為爺爺奶奶和爸爸媽媽洗一次腳、捶一次背!和弟弟妹妹玩耍時(shí)懂得謙讓!主動(dòng)關(guān)心幫助低年級(jí)的同學(xué),只要做到以上方面,我們就能成為一個(gè)尊老愛幼的好少年!!

大家好!今天課前三分鐘由我來演講,題目是《困境即是賜予》。

有一天,素有森林之王之稱的獅子,來到了天神面前:“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強(qiáng)大無比的力氣,讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。”天神聽了,微笑地問:“但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!”獅子輕輕吼了一聲,說:“天神真是了解我啊!我今天來的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好,但是每天雞鳴的時(shí)候,我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您,再賜給我一個(gè)力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”天神笑道:“你去找大象吧,它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的。”獅子興匆匆地跑到湖邊找大象,還沒見到大象,就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。獅子加速地跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象:“你干嘛發(fā)這么大的脾氣?”大象拼命搖晃著大耳朵,吼著:“有只討厭的小蚊子,總想鉆進(jìn)我的耳朵里,害我都快癢死了。”獅子一邊走,一邊回頭看著仍在跺腳的大象,心想:“天神要我來看看大象的情況,應(yīng)該就是想告訴我,誰都會(huì)遇上麻煩事,而它并無法幫助所有人。既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時(shí),我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了,如此一想,雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢?”

這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)障礙,就是一個(gè)新的已知條件,只要愿意,任何一個(gè)障礙,都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。在人生的路上,無論我們走得多么順利,但只要稍微遇上一些不順的事,就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們,進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量,幫助我們度過難關(guān)。但實(shí)際上,老天是最公平的,就像它對(duì)獅子和大象一樣,每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。

隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝。”

沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。

終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說:“只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。”

黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句。

名言。

:“這個(gè)世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。

同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了。

成功。

的希望!

誰要是游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

上課三分鐘演講小故事(專業(yè)21篇)篇十一

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

19xx年,一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候,他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人,這些人幽默風(fēng)趣,舉重若輕,把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了,他發(fā)現(xiàn),在國內(nèi)時(shí),他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退,普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了,也就是說,他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。

作為心理系的學(xué)生,他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國成功人士的心態(tài)加以研究。1970年,他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文,提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后,大為驚喜,他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn),這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,但此前還沒有一個(gè)人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余,他寫信給他的劍橋校友當(dāng)時(shí)正坐在韓國政壇第一把交椅上的人xxx。他在信中說,“我不敢說這部著作對(duì)你有多大的幫助,但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)。”后來這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書鼓舞了許多人,因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角度告訴人們,成功與“勞其筋骨,餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁,錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣,長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功,因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來,這位青年也獲得了成功,他成了韓國xx汽車公司的總裁。

人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,用不著什么鋼鐵般的意志,更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著,他終究會(huì)發(fā)現(xiàn),造物主對(duì)世事的安排,都是水到渠成的。

謝謝大家!

上課三分鐘演講小故事(專業(yè)21篇)篇十二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!記得媽媽上學(xué)期給我買了一本《英雄人物故事書》,在我全部看完之后我感覺我學(xué)到了不少。

這些英雄人物的事跡以及愛國精神讓我為之震撼,其中最讓我震撼的是寧死不屈的劉胡蘭。

劉胡蘭是山西省文水縣的一個(gè)農(nóng)民孩子。她十歲是就加入了中國共產(chǎn)主義兒童團(tuán)。1996年6月,十四歲的劉胡蘭關(guān)榮地成為了中國共產(chǎn)黨的候補(bǔ)黨員。

1947年的1月12日,敵人突襲云周西村,封鎖了村子所有的路口,將村民們集中在大廟前。因?yàn)榕淹降某鲑u,劉胡蘭不幸被捕了。敵人在抓捕過程中,殘忍地毆打想要保護(hù)她的村民,劉胡蘭見狀,大聲說道“走開,我自己走。”

閆軍軍官從叛徒口中得知?jiǎng)⒑m是共產(chǎn)黨員,區(qū)干部,就讓她供出更多的情報(bào),而劉胡蘭卻不屈服,敵人就當(dāng)著她的面鍘死了六位同志。劉胡蘭怒不可遏,痛斥敵人道:“要?dú)⒕蜌ⅲ尘涂常宜酪膊煌督担伯a(chǎn)黨員是殺不盡的,革命烈火是撲不滅的,你們的末日不遠(yuǎn)了!”說完,劉胡蘭就昂首挺胸地走向鍘刀,面不改色地從容就義了。那時(shí),她還不滿十五歲。

毛主席曾經(jīng)為她題詞:生的偉大,死的光榮。”,這是對(duì)她短暫一生的精辟概括。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,像她這樣的英雄多的不計(jì)其數(shù),如李大釗,向警予,瞿秋白,方志敏,趙一曼,江姐等,那些有名無名的革命先烈們,在被敵人逮捕后寧死不屈,至死也不改變他們的革命信仰,他們?yōu)楦锩瑸樽鎳I(xiàn)出了寶貴的生命,歷史不會(huì)忘記他們,人民不會(huì)忘記他們,他們將名垂千古。反之,那些叛徒們由于貪生怕死,抵擋不了金錢地位的誘惑而叛變革命,出賣同志,他們不僅最終沒有好下場(chǎng),而且在歷史的長(zhǎng)河中也將遺臭萬年.同學(xué)們,我們今天的幸福生活真的來的很不容易,是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的,我們應(yīng)該好好珍惜。做為祖國的未來和希望,我們要繼承和弘揚(yáng)革命先烈的愛國主義精神,好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),將來把這個(gè)建設(shè)的更加美好,更加強(qiáng)大,以告慰先烈的英靈,讓先烈的英靈自豪地驚嘆:啊,這就是我我們偉大的中華,這就是我中華的有志青年!謝謝大家!小英雄的故事演講稿篇2:大家好!今天,我給大家講一個(gè)抗日小英雄海娃勇斗日本鬼子的故事。這個(gè)故事發(fā)生在華北抗日根據(jù)地,海娃是龍門村的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。一天,炮樓里的鬼子進(jìn)山去搶糧食了,只剩下貓眼司令和幾個(gè)鬼子兵。民兵中隊(duì)長(zhǎng)老趙畫了一張攻打炮樓的路線圖,并寫了一封信準(zhǔn)備把它交給八路軍張連長(zhǎng)。老趙把送信的任務(wù)交給了小英雄海娃。于是他以放羊?yàn)檠谧o(hù)送信去了。沒想到,海娃在山溝里碰上了鬼子,海娃著急了,把雞毛信往哪里藏呢?他看著胖乎乎的羊尾巴,心頭一動(dòng),就搶到前面抱著那只帶頭的老綿羊,把它尾巴根的長(zhǎng)毛擰成兩根細(xì)毛繩,把雞毛信折起來,綁在尾巴底下,鬼子追上來時(shí),什么也沒有搜到。他們用槍逼著海娃,要海娃把羊群趕回山里去……一路上海娃受盡了折磨,在一個(gè)深夜他好不容易溜了出來,他趕緊到羊圈里,小心地把雞毛信從羊尾巴上取了下來,一口氣跑了幾里路。很快,后面的鬼子追了上來,開槍打中了海娃的手。海娃忍著疼痛扯開嗓子喊八路軍叔叔……,趕來的八路軍消滅了日本鬼子,海娃把雞毛信交給了八路軍張連長(zhǎng),勝利完成了任務(wù)。

抗日小英雄海娃的故事深深地打動(dòng)了我。我們一定要好好學(xué)習(xí),克服一切困難,長(zhǎng)大后做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義接班人,把祖國的明天建設(shè)得更加美好!!我的演講完畢,謝謝大家!小英雄的故事演講稿篇3:大家好!相信大家都知道雷鋒,一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象,從此深深地印在了中國人民的心中。雷鋒叔叔非常節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ),穿了又穿,可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼,為全班戰(zhàn)友購買了許多學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友,共同提高。1960年,遼寧省遭受特大水災(zāi)。他悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來,他又把100元錢,以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。有多少次,雷鋒叔叔路過工地,就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動(dòng);雷雨來臨之際,他又用自己的被子去蓋水泥。他在自己的日記中寫道:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去……一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有把自己融入集體,才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去,因?yàn)樗袃蓚€(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種“釘子”精神。雷鋒可以這樣,作為新世紀(jì)得接班人,不正要發(fā)揚(yáng)這種精神么?雷鋒說過:我活著,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。的確青春是美好的,可是真正的青春,只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天般的火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃雷鋒,一個(gè)不朽的名字,你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈,你將永遠(yuǎn)活在我們的心中!我們要向你學(xué)習(xí),要您來做我們的榜樣!您永遠(yuǎn)活在我們心中!謝謝大家!

上課三分鐘演講小故事(專業(yè)21篇)篇十三

如果讓你在校長(zhǎng)講話與三分鐘演講選一個(gè),你會(huì)選哪個(gè),哈,別告訴我你愿意聽校長(zhǎng)那一個(gè)多小時(shí)的講話,那么,如何做好這三分鐘演講呢?下面是本站小編為你整理的幾篇上課三分鐘。

演講稿。

希望能幫到你喲。

剛走進(jìn)臘月,就聞到了淡淡的年味。

每年一到臘八,我就垂涎三尺,因?yàn)榕D八有好喝的臘八粥。這不,臘八一大早,我的巧手媽媽就用紅棗、核桃、大米、糯米、小米、黑米、紅豆和葡萄干加上濃濃的親情熬成了香甜可口的臘八粥,聞起來就讓我的口水“飛流直下三千尺”,熱氣騰騰的臘八粥端上來,我喝著溢滿了媽媽濃濃母愛的臘八粥,看著爸爸溫暖燦爛的笑靨,感受著如山的父愛如海的母愛,我的心里像灌滿了香甜的蜜糖,這就是年的味道——香甜溫暖。

“小孩小孩你別饞,過了臘八就是年。”真是啊,剛喝過香甜的臘八粥,我很快來到了臘月二十三,迎來里一個(gè)新的節(jié)日——小年。我們家鄉(xiāng)過新年有掃房子、吃糖果、貼窗花的風(fēng)俗,我們家剛喬遷新居,不用打掃房子,所以,我和爸爸媽媽一大早就到超市買了六福窗花和一大包糖果。貼窗花是媽媽的工作,我更喜歡吃糖果,尤其是灶糖,所以一回到家,我就迫不及待地打開糖果袋子,抽出一個(gè)灶糖,津津有味地吃起來,灶糖的味道香香甜甜,這就是年的味道——幸福美滿。

“送走小年辭舊歲,迎來除夕賀新春”,大年三十除夕降臨,我和爸爸媽媽樂呵呵地圍坐一桌吃團(tuán)圓飯。外邊燈火通明,耳畔炮聲不斷。門前屋后的臘梅朵朵綻放縷縷飄香,一樹繁花的燦爛絢麗傳遞著濃濃的春的氣息;屋內(nèi)嬌艷欲滴的風(fēng)信子爭(zhēng)奇斗艷,房間里彌漫著濃郁的花香。雖然我是個(gè)習(xí)慣早睡的孩子,但除夕的夜晚我雙眼水靈靈地看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》一直看到十二點(diǎn)還一點(diǎn)兒不困,爸爸戲稱我是“變色龍”。新年的鐘聲敲響了,我和爸爸點(diǎn)響了長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮,伴隨著我們“噼噼啪啪!”的鞭炮聲,家家戶戶的煙花爆竹都響起來、亮起來,真是“噼噼啪啪炮竹響,龍飛鳳舞煙花靚”,炮竹聲聲在天空交織著閃爍、升騰、飛揚(yáng),伴隨著滿天飛楊的紙屑和漫天迷漫的煙霧,此起彼伏地響徹夜空;煙花朵朵在天空盛開、綻放、閃亮,千姿百態(tài)美不勝收讓人目不暇接……這就是年的味道——喜慶吉祥。

“火樹銀花不夜天,燈火輝煌慶團(tuán)圓”到了正月十五元宵節(jié),新年已經(jīng)接近尾聲。我和爸爸媽媽簇?fù)碓趶N房里,媽媽用潔白的糯米粉混合純凈的水揉成軟嫩的面團(tuán),做成一個(gè)個(gè)糯米皮,我們一家人一起用糯米皮包著水果餡做湯圓,你一個(gè)我一個(gè),看誰做得又圓又好看。做好了放進(jìn)沸騰的水中煮,隨著熱烈的水汽,蒸騰出元宵的香甜,蒸騰出生活的美滿。吃過香甜的湯圓,我和爸爸媽媽去看燈展,大街上人山人海川流不息,各式各樣的花燈美輪美奐栩栩如生,有孔雀燈老虎燈;有九龍壁有生肖燈……因?yàn)榻衲晔鞘竽辏泻芏酂羰菄@著馬做的,有八駿鬧春,有萬馬奔騰;有鼠年呈祥,有金馬送福……這些燈有的在空中,有的在水里,有的在樹上,有的在樓臺(tái),運(yùn)用新現(xiàn)代燈光藝術(shù),多重?zé)艄庑ЧO(shè)備,加上美輪美奐的亮化工程,打造了一個(gè)個(gè)絢麗多彩美輪美奐的“夢(mèng)幻燈光世界。這就是年的味道——燦爛。

這就是年的味道——香甜溫暖、幸福美滿、喜慶吉祥、光輝燦爛。

從遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下來到我家,她腦后盤著一個(gè)發(fā)髻,身穿一件沾滿了塵土的藍(lán)布衣,腳踏一雙洗的發(fā)白的黑布鞋。這位奶奶當(dāng)然不是我的親奶奶,她是在我爺爺去世后,我的奶奶請(qǐng)她來我家?guī)兔Ω苫畹摹S捎谶@位奶奶人好心善,我爸爸是她帶大的,所以我爸爸也尊稱她為“媽媽”。也許因?yàn)樗皇前职值挠H媽媽,與我并無血緣關(guān)系,所以我不屑也不愿理睬“土”氣十足的她。爸爸媽媽卻對(duì)她極為敬重,要她在我們家安心養(yǎng)老。

隨著時(shí)間的推移,時(shí)節(jié)已進(jìn)入了深秋。那天天氣驟冷,還下起了蒙蒙雨,天陰沉沉的,空氣里透著一股刺骨的寒意,坐在教室里的我冷得直打顫。這時(shí),一位同學(xué)跑來告訴我,一位老婆婆為我送傘來了。我的心陡然一沉,悄悄地奔出了教室。

我曾經(jīng)委婉地對(duì)她說過,沒事就別來學(xué)校,我害怕她的那般裝束會(huì)引來這些城里孩子無端的哄笑和蔑視的目光。一想到那令人尷尬的情景,我頓感不寒而栗。全身不自在的奶奶正站在一堵墻前,她的身影就像干枯的小樹在風(fēng)中搖曳,陣陣干咳的聲音不時(shí)從狹長(zhǎng)的走廊傳入我的耳際。我硬著頭皮迎了上去。

奶奶一瞧見我,兩眼一亮,原來盈滿焦急之情的臉,立刻蕩起了笑意,“孩子,天冷了,我怕你著涼,給你拿來了傘和衣服。”說著便把傘和深藏在懷里的衣服送給我。“好了,快上課了,我該回教室了,你也快回去吧!”我說。

“嗯……”奶奶的聲音有點(diǎn)澀,一陣風(fēng)吹過,她裹了裹上衣,孱弱的身軀在風(fēng)中顫抖。

“孩子,先把衣服添上,別感冒了,還有……”。

“別啰嗦了,我知道了!”我嗔怪著。

那蠟黃的臉掠過的一絲失望和感傷更是深深地震撼著我,使我不知所措……我意識(shí)到,她這么大年紀(jì),大半輩子的勞苦,大半輩子的滄桑,如今竟連對(duì)孫女的關(guān)懷也不被理解和接受,這確是多么痛苦的一件事啊!

曾聽爸爸說,當(dāng)年因?yàn)闋敔斣缡牛棠瘫阏?qǐng)她來打點(diǎn)一切。她也是早年喪父,無兒無女,便任勞任怨地為我們家干了一輩子活。養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、種地、照顧孩子,她無所不通,一切安排的井井有條,以致我們的家由原來的拮據(jù)到后來竟逐漸寬裕。她,就像一只蠶,為我們家吐著綿綿的絲;更像一盞燈,默默地放射出全部的光芒,直到老得不能拿起一樣活。

淚眼朦朧中,奶奶已默默地走進(jìn)了雨中。秋風(fēng)颯颯,掀動(dòng)著她的散發(fā),陣陣咳嗽聲,回蕩在茫茫的雨里……秋雨就如絹絲一般,又輕又細(xì),無聲無息,那么滋潤(rùn),那么溫柔。深深地愧疚,再一次使我的淚水涌出,撲簌簌地滴落下來。

六月的初夏,是最美的一段風(fēng)景,淡淡的沁入心田的風(fēng),帶來一段最美的回憶,還有那烙在心底的最美的微笑。那時(shí),云淡風(fēng)輕,頭頂著一汪蔚藍(lán)的蒼穹,時(shí)而飄過一兩片薄薄的云,不久便彌散在其中,那驕陽下的時(shí)光,到現(xiàn)在都如此令人難以忘懷,不經(jīng)意的想起這些,卻勾起了藏在深處的兩個(gè)身影。

夏天來了,游泳成為人們玩耍的主調(diào),爸爸也帶我去了海邊,說是去玩玩,但是,如果早知道是他為了讓我學(xué)會(huì)游泳才去的話,我一定會(huì)反抗這種折磨的,可惜啊……一到海邊,他便拉著我匆匆換衣服下水,在水中,他猶如一條得水之魚,翻騰著,濺躍著,看得我一臉的佩服。爸爸看見我如此,嘴角彎起了一個(gè)狡黠的弧度,“想不想學(xué)學(xué)啊?”我便像小雞吃米般連連點(diǎn)頭。

幾分鐘之后,我品嘗了大自然調(diào)配的鹽水,心里便咚咚地打起了退堂鼓了,剛欲離開時(shí),爸爸一把拉住我,一個(gè)勁兒給我按到水里去了,掙扎著好不容易出水時(shí),撞見了爸爸笑盈盈的臉,之間平日的憂慮。勞累老早便一哄而散,只有如孩童般的喜悅。我明白,這是躲不開的“悲哀”。

燦爛的驕陽炙烤著大地,回歸大海是最美妙的事,但此時(shí)海邊的淺灘中有兩道人影,似乎是忽視了周圍的一切,一個(gè)是我,一個(gè)當(dāng)然是爸爸。我漸漸的進(jìn)入了狀態(tài),對(duì)各種技巧,各種方法漸漸熟悉起來,爸爸不出所料的一改臉色,轉(zhuǎn)之為嚴(yán)肅,指導(dǎo)著我。但我偶爾會(huì)被嗆得劇烈咳嗽,這時(shí)望向他時(shí),他便會(huì)游過來,拍拍我的背,遞給我一個(gè)微笑,就再次游開,繼續(xù)指導(dǎo),搞得我莫名其妙的,嘀咕著真是六月的天,說變就變。不過也總會(huì)在這時(shí),有了一種感覺,不知何處而來的感覺,我便以此為動(dòng)力,致力于練習(xí),在水中翻騰,一次次精疲力竭,化為又一次次的努力,沉浸于此,未曾注意爸爸臉龐上的線條變得越發(fā)柔和,上揚(yáng)的嘴角不住的表達(dá)著喜意,構(gòu)成了于油畫《父親》截然不同的畫面。

我忽的一下鉆出水面“終于沒喝到水了!”忍不住沾沾自喜起來,然而,下一刻我的表情便凝固了,“水下靈活度太差,繼續(xù),到我滿意為止。”爸爸的表情再次被嚴(yán)肅取代,看了我一會(huì)兒才拋出這句話。我犯著愁,心中嘆著:mygod!這是要培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員么?繼續(xù)吧!我可不想出啥事兒……過了很久了,到現(xiàn)在我常常會(huì)回想起當(dāng)時(shí)要走的時(shí)刻:我練著練著突然“消失”,再突然從爸爸背后跳出來時(shí),爸爸臉上布滿的驚訝,成為了我的一個(gè)笑料,而他最后臉上掛滿了微笑,讓我感覺久違的又“神秘”的微笑,令我找到了之前力量的源頭,原來,爸爸對(duì)我的愛,甚至寵溺,時(shí)時(shí)繞在我的身邊,那天的學(xué)習(xí),讓我捕捉到了爸爸深藏于心的最美的微笑。

上課三分鐘演講小故事(專業(yè)21篇)篇十四

從前有一個(gè)人和他的女人坐在家門口,面前擺著一只燒雞,正準(zhǔn)備吃飯。這時(shí)那人突然瞧見自己年邁的父親向他們走來,便匆匆地把雞收起來藏好,他不想與父親分享這一頓美味佳肴呢!老人來了,只喝了口水便走了。

兒子又去把燒雞重新端上桌來,可當(dāng)他去端時(shí),發(fā)現(xiàn)雞已變成了癩蛤蟆。蛤蟆猛地跳上他的臉,便粘在那里不再動(dòng)了,誰要去趕它,蛤蟆就會(huì)惡狠狠地盯著他,大有要跳到來者臉上之勢(shì),從此便無人膽敢再去碰它了。并且這個(gè)不肖之子還得每天好好犒勞這只蛤蟆,否則它就會(huì)咬他臉上的肉吃,這樣這個(gè)忘恩負(fù)義的兒子再無安寧日子過了。

父親撫養(yǎng)這個(gè)兒子長(zhǎng)大,而兒子連燒雞舍不得和自己的'父親分享,真的是很沒有孝心,可以說是忘恩負(fù)義的白眼狼了,百善孝為先,小朋友們一定要好好對(duì)待咱們的父母,咱們的父母把我們拉扯大非常不容易,咱們這輩子是還不上父母的恩情的,但是我們的愛和孝心一定要全部傳達(dá)給我們的父母,父母是世界上最愛我們的人,我們也要努力成為最愛父母的那一個(gè)人哦。

上課三分鐘演講小故事(專業(yè)21篇)篇十五

利用三分鐘的時(shí)間講個(gè)小故事,想必那是極好的鍛煉口才的方法。下面是本站小編為你整理的幾篇三分鐘故事演講,希望能幫到你喲。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光。當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí),我們又迎來了新的一天。這個(gè)星期我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。

“六一”國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,也是全世界熱愛兒童,愛好和平,為爭(zhēng)取兒童生存,健康,受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的紀(jì)念日。

我們是“祖國的花朵”、“祖國的未來”。社會(huì)主義建設(shè)的宏偉事業(yè)期待著我們?nèi)?chuàng)造。我們要從小打好基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的思想品德,像雷鋒、那樣,從小熱愛我們的黨,熱愛我們的祖國,做黨的好孩子。我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),爭(zhēng)取德、智、體、美、勞全面發(fā)展,做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有用之材,為祖國、為人民做出更多的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們,我們的任務(wù)是光榮而艱巨的。讓我們攜起手來,勇敢肩負(fù)起歷史的重?fù)?dān),迎接美好的明天!

中國,是一個(gè)美麗的地方。那有著悠久的歷史富饒的土的土地,勤勞,勇敢,自強(qiáng)不息的人民。我為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。

但是,誰又能忘記共和國歷史上一段段刻骨銘心的屈辱史呢?這讓我想起了1860年10月6日英法聯(lián)軍闖入北京圓明園的事件。當(dāng)時(shí)他們把圓明園內(nèi)凡是能拿走的,統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動(dòng)的就用牲口搬運(yùn),實(shí)在運(yùn)不走的就任意毀壞。最可惡的就是10月18日和19日他們?yōu)榱虽N毀證據(jù),竟然放火燒了圓明園。這一藝術(shù)瑰寶、建筑藝術(shù)的精神,就化成了一片灰燼。現(xiàn)在給我們留下的只是幾根孤零零的柱子和無盡的憤怒與遺憾的憤怒與遺憾。

還有鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),在1840年6月第一次開始了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),當(dāng)時(shí)英過勝利了,簽定了南京條約》,它規(guī)定中國割讓香港島,賠償2100萬西班牙銀元,廣州、廈門、神州、寧波、上海五個(gè)口岸城市對(duì)外通商,此外,英國還享有協(xié)議關(guān)稅。隨后,又簽訂了《望廈條約》《黃埔條約》,五千年來,中華民族從未受過如此巨大的屈辱。

少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。雖然現(xiàn)在我們不能做什么,但我們卻發(fā)奮讀書,報(bào)效祖國。我深信;在我們的努力奮斗下,祖國一定會(huì)變得更加美好!

親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們:

你們好,我今天演講的題目是:感恩母親。

是誰,給予了我們的生命;是誰,在你委屈難過時(shí)撫摸你受傷的心靈;又是誰,讓我們看到這五彩繽紛的世界?毫無疑問,這個(gè)人就是母親。

記得有一次,媽媽在為我做飯時(shí),一些又辣又燙的炸油突然跳到媽媽的手臂上,頓時(shí),一串又腫又大的小水痘呈現(xiàn)在眼前,可媽媽卻還忍著為我做飯........同學(xué)們,這樣類似的經(jīng)歷你有過嗎?我想一定有!這世上并不缺少愛,只缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛!

同學(xué)們,雖然母親節(jié)已經(jīng)過去,但在今天,如果你們突然對(duì)媽媽說:“媽媽,母親節(jié)快樂!”在她們一頭霧水時(shí),把事情的經(jīng)過從頭到尾給她們說一遍,她們一定會(huì)感到欣慰的!她們會(huì)想:“我的孩子長(zhǎng)大了,會(huì)關(guān)心媽媽了。”

同學(xué)們,“感恩”這兩個(gè)字說起來簡(jiǎn)單,做起來卻是難上加難!俗話說得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!”更何況母親給我們的不是滴水之恩,而是一片汪洋大海!母親的愛比山高比海深,我們一輩子也報(bào)答不完呀!我們只能一點(diǎn)點(diǎn)地報(bào)答,我們一定要學(xué)會(huì)感恩!感恩母親,感恩全社會(huì)!

我的演講完畢,謝謝。

上課三分鐘演講小故事(專業(yè)21篇)篇十六

是不是想通過演講來講一篇故事?那么關(guān)于故事的。

演講稿。

怎么寫呢?下面是本站小編為你整理的幾篇關(guān)于故事課前三分鐘演講稿,希望能幫到你喲。

那年,小弟因?yàn)槭軅M(jìn)里醫(yī)院,我去陪護(hù)。同病房有一個(gè)女孩,她是因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)來的,自住將來的那一天起,她就一直昏迷不醒。

女孩在昏迷中不時(shí)地喊著:“媽媽,媽媽!”

女孩的爸爸手足無措地坐在病床前,神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎,不知該如何幫助女兒,只是不停地哀求醫(yī)生:“救救我女兒,救救我女兒!”

他不知道,醫(yī)生該用的藥都已用了,而病人有時(shí)候也是要自救的,能不能活下來,要看她對(duì)這個(gè)世界是否充滿生的渴望。

一位年輕的護(hù)士問那個(gè)男人:“女孩子的媽媽呢?你為什么不叫她媽媽來?”男人埋下頭,低低地說:“我們離婚很久了,我找不到她。”

護(hù)士皺了皺眉頭,默默地坐下來,輕輕地握住女孩冰涼的手柔聲說:“女兒乖,媽媽在,媽媽在。”

男人抬起頭,吃驚地看著護(hù)士,一會(huì)兒,臉上流滿淚說:“謝謝,謝謝!”女孩喚一聲媽媽,護(hù)士答應(yīng)一聲。護(hù)士與那個(gè)女孩差不多年齡,還沒結(jié)婚呢。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死攥緊護(hù)士的手,呼吸慢慢均勻下來。

幾天以后,女孩完全醒過來了。

醫(yī)生說:“她能醒過來真是個(gè)奇跡。”

是啊,我們每一個(gè)脆弱的生命,不都是在母愛的呵護(hù)、牽引下堅(jiān)強(qiáng)起來的嗎?母愛的力量就是我們生活的源泉啊!

什么是偉大的?我覺得母愛是偉大的,可更難得的是社會(huì)上人與人之間的友愛。所以,我在感嘆母愛偉大的同時(shí),更加欽佩那位年輕的護(hù)士奉獻(xiàn)母愛的勇氣和精神。

最后,讓我們?cè)俅纬憪鄣男砂??。

正值全國各族人民慶祝中國共產(chǎn)黨九十華誕之際,我懷著崇敬的心情,榮幸地走上演講舞臺(tái),來紀(jì)念這個(gè)偉大而光榮的節(jié)日,感到興奮和自豪!今天我要講的故事題目就是“戰(zhàn)斗在朝鮮394.8高地的日子”,這個(gè)故事的主人翁就是鐘靈鎮(zhèn)現(xiàn)還健在的抗美援朝老戰(zhàn)士——中華寫作藝術(shù)名家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者簡(jiǎn)希成老人,現(xiàn)年八十歲,簡(jiǎn)老于1950年參軍,1952年入朝參戰(zhàn),擔(dān)任醫(yī)務(wù)工作,榮立三等功。

決心書。

像雪花一樣飛向連部,同時(shí)連夜做好了輕裝準(zhǔn)備,第二天早上乘坐軍用卡車向三八線出發(fā)了,戰(zhàn)旗呼啦啦地在空中飄揚(yáng),歌聲在朝鮮大地上蕩漾,日夜兼程,當(dāng)部隊(duì)行至新高地時(shí),夜幕已經(jīng)降臨,于是就夜宿在公路下的河灘上,快捷的搭上帳蓬,和衣而睡,瞬間就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,大約在十一點(diǎn)左右,突然一聲巨響把戰(zhàn)士們從睡夢(mèng)中驚醒,剎那間,火光照亮了山溝,沙石泥土暴雨般的落在帳蓬上,幾十發(fā)重磅炸彈投到了宿營(yíng)地,就在這時(shí),四處傳來呼喊衛(wèi)生員的聲音,衛(wèi)生班長(zhǎng)馬上提起十字包“小簡(jiǎn),快走”,就隨著呼救聲音沖了過去,發(fā)現(xiàn)通訊排的同志受了傷,恐遭敵機(jī)二次空襲,施救時(shí)不能使用手電筒,只好用手向傷員頭部摸去,一股血腥味撲鼻而來,很快意識(shí)到頸部受傷,馬上包扎,可是炸彈爆破時(shí),彈片飛快的像一把鋼鋸割斷了氣管,衛(wèi)生員回天無術(shù),親密的戰(zhàn)友就靜靜的長(zhǎng)眠在異國他鄉(xiāng)。

由于接近前沿沒有車路,部隊(duì)便開始連續(xù)三夜的步行,每夜步行。

130公里,為了避免敵機(jī)的空襲,白天便在密林里休息,當(dāng)部隊(duì)翻過新高山后,前沿不時(shí)傳來隆隆的跑聲,火光染紅了天空,由于連續(xù)的夜行軍,加上敵機(jī)的騷擾,戰(zhàn)士們高強(qiáng)度的疲勞,很難得到恢復(fù),特別是在天將亮?xí)r,邊走邊打瞌睡,說老實(shí)話太疲勞了,連部文化教員鐘文華同志,聽到原地休息的口令后,沒有看清后面是什么便往后面靠而掉下了懸崖,慶幸的是被一壟荊棘把他拖住,沒有發(fā)生生命危險(xiǎn),可是滿臉都被刺破,鮮血直流,大家隨著呼救聲費(fèi)勁地把他拉了上來,經(jīng)過清洗包扎,交給了收容隊(duì),這時(shí)小簡(jiǎn)才感到心酸和疲憊,但是我們的鋼鐵戰(zhàn)士,仍然是雄糾糾、氣昂昂地大步前進(jìn),因?yàn)榇蠹叶加幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念——早日奔赴前線,消滅敵人,為犧牲的戰(zhàn)友報(bào)仇,就這樣經(jīng)過艱辛的跋涉,勝利地進(jìn)入目的地394.8高地。

394.8高地,位于上甘嶺左側(cè),地形險(xiǎn)要,三面環(huán)水,像一把直插敵人心臟的尖刀,是雙方必爭(zhēng)之地。394.8高地對(duì)面,是聯(lián)合國軍把守,由于聯(lián)合國軍的指揮部在此,所以戒備森嚴(yán),地雷、鐵絲網(wǎng)、暗堡群遍布敵人的前沿陣地,并設(shè)有遠(yuǎn)射程探照燈,將敵我前沿陣地照亮的如同白天,394.8高地,原是397.8高地,在敵人每天向這里投射幾十發(fā)炮彈,將山頭削去了三公尺,寸草不生,石頭也炸得粉碎,滿目焦土,我軍進(jìn)入394.8主峰后,簡(jiǎn)老受命擔(dān)任前沿排的救護(hù)任務(wù),并向連首長(zhǎng)宣誓:“我以共青團(tuán)員的身份保證,請(qǐng)首長(zhǎng)放心,堅(jiān)決完成任務(wù)”。

打炮的規(guī)律”,當(dāng)幾次沖出去都被炮彈逼了回來,最后一次沖出去,雖未遭到炮火的襲擊,但又被電話線絆倒,啃了滿嘴的黃泥,不過終于到達(dá)了前沿排陣地,向排長(zhǎng)報(bào)了到,老排長(zhǎng)一看是小簡(jiǎn)衛(wèi)生員,笑嬉嬉的說:“小鬼,我們又在一起了”,并一再囑咐,平時(shí)少去坑道口玩,以防敵人炮彈,這時(shí)我感到這個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老排長(zhǎng)就是自己的長(zhǎng)輩,隨時(shí)都在關(guān)心著每一個(gè)戰(zhàn)士,使我真正體會(huì)到革命大家庭的溫暖,第二天老排長(zhǎng)給簡(jiǎn)才布置了任務(wù),負(fù)責(zé)前沿排和前沿班的救護(hù)任務(wù),前沿排離敵人約三百公尺左右,而前沿班就是在敵人眼皮下活動(dòng),天黑后,就去前沿班,天亮前又回前沿排休息,每天上下兩頭跑,直至停戰(zhàn),說句心里話,簡(jiǎn)老對(duì)我們說,雖然參軍兩三年,上戰(zhàn)場(chǎng)還是大姑娘上轎,頭一回,心里不免有些恐慌緊張,隨著戰(zhàn)場(chǎng)上的閱歷增多,很快適應(yīng)了戰(zhàn)地生活,無所畏懼,有時(shí)睡覺也在想,為了保衛(wèi)紅色政權(quán),就是犧牲也是重于泰山,死得其所,于是就逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來。

在前沿陣地,環(huán)境惡劣,當(dāng)進(jìn)駐前沿陣地約兩個(gè)星期左右,炊事班的同志,為了改善戰(zhàn)士們的生活,便在山后的水溝里發(fā)豆芽時(shí),忽然聽到敵人的炮響,他便馬上向坑道躲避,那知跑在離坑道二十米處,其炮彈正好落在他的頭上,炸得血肉橫飛,當(dāng)衛(wèi)生員跑去急救時(shí),什么也沒有找到,只見一些碎骨肉塊,只好用一塊大紗布,將碎骨肉塊拾一大包,帶回前沿排,就地掩埋,這時(shí)衛(wèi)生員小簡(jiǎn)掉下了眼淚,告別戰(zhàn)友,戰(zhàn)友你走好,這筆血債一定要記在美國鬼子的頭上,血債要用血來償還,如今事隔50多年,這件悲壯之事仍然留存在簡(jiǎn)老的腦海之中。

排高興的說:“小鬼,這次任務(wù)完成得很出色”,這時(shí)小簡(jiǎn)緊繃的臉上才露出一絲憨憨的微笑。

話說1953年7月27日晚朝鮮全線停戰(zhàn)了,小簡(jiǎn)從坑道里跑出,盡情地享受大自然的陽光,目睹朝鮮破碎的山河,遍地廢墟,一片荒涼,在勝利的喜悅中,卻也有幾分傷感,這個(gè)勝利來之不易,我們的同胞,戰(zhàn)友不知有多少沉睡在這塊土地上,通過這場(chǎng)生與死的較量,使人們意識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷,人類是多么渴望和平,作為軍人應(yīng)該時(shí)刻提高警惕,握緊鋼槍,保衛(wèi)祖國,保衛(wèi)和平,給父老鄉(xiāng)親兄弟姐妹以及全人類創(chuàng)造一個(gè)和平安定的和諧環(huán)境而努力奮斗,在此以小詩一首為結(jié),詩曰:

抗美援朝離故鄉(xiāng),崢嶸歲月最難忘。

槍林彈雨硝煙滾,灑血拋頭保國防。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,我叫周瑾,是王寨鎮(zhèn)郝洼中學(xué)一名普通的老師。今天能站在這兒,很高興也很激動(dòng)。其實(shí)我并沒有多少驕人的業(yè)績(jī),也沒有很多動(dòng)人的言語。在這里我只是想講述我的故事,講述我在平凡的崗位上發(fā)生的那些平平淡淡的故事。

難忘剛畢業(yè)不久,我就接手了一個(gè)慢班,第一次期中考試,成績(jī)比別的班至少低五分,但我一點(diǎn)沒有灰心。針對(duì)孩子們的特點(diǎn),參考外地的經(jīng)驗(yàn),我總結(jié)出一套“五步學(xué)習(xí)法”,讓孩子們成為了學(xué)習(xí)的主人,讓課堂成為了學(xué)習(xí)的樂園。然而正當(dāng)我躊躇滿志的時(shí)候,不幸卻意外發(fā)生了:我做老師的父親還沒有退休就倒在了三尺講臺(tái)上,他可是我做老師的引路人啊!母親無法承受這巨大的打擊重病在床,而年輕的我又怎能禁得起這突如其來的災(zāi)難,我彷徨了,動(dòng)搖了,還要干教育嗎,還要當(dāng)老師嗎、但恍惚中,我聽到了孩子們真誠渴盼的聲音:老師,老師??于是我毅然挑起了父親的重?fù)?dān),在孩子們的簇?fù)碇校髦鴾I離開病中的母親,卻把笑臉帶給了我的孩子們,通過兩年不懈的努力,在那年的中考時(shí),我教的語文和班級(jí)總成績(jī)都獲得了全鎮(zhèn)第一名。班里的周敏,李偉等五個(gè)孩子考取了梅村高中。張漢,郭鵬等七個(gè)孩子考上了一中。我得到學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。并被評(píng)為“宿州市優(yōu)秀教育工作者“。還記得有一年新生入學(xué),一名性格孤僻的女生被本該接受她的班級(jí)拒之門外,為了不使她輟學(xué),我接納了她。望著那雙失落的眼睛,我用力握住她的手認(rèn)真地對(duì)她說:“孩子,相信自己,你一定會(huì)成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生!”之后的三年里,我一直用真誠的愛去開啟她情感的封條,去彌合她心靈的創(chuàng)傷。我抓住每個(gè)機(jī)會(huì),努力走入她的情感世界,對(duì)她曉之以理,動(dòng)之以情,施之以愛,導(dǎo)之以行。終于,她變了,變得積極、活躍、樂觀、向上,如今她已經(jīng)成為了一名光榮的白衣天使。

但有些事也會(huì)讓我傷心難過。曾經(jīng)有幾個(gè)學(xué)生在周記上說我“陰險(xiǎn)、狡詐”,不過就是突襲班級(jí)紀(jì)律后,揪出幾個(gè)“害群之馬”,“殺馬”儆了猴而已,有錯(cuò)么?我可是班主任啊!我委屈極了,把心情寫在“周記大家談里”,經(jīng)學(xué)生告密我才知道,是大家對(duì)我自習(xí)時(shí)冷不丁出現(xiàn)在某人身后的行為厭惡極了才說的,我反省了一下,覺得他們說的有一定的道理,于是我當(dāng)著全班孩子進(jìn)了行了檢討,并改變了一些做法。孩子們興許是被我的真誠感動(dòng)了,晚自習(xí)紀(jì)律竟然好了很多。你看,師德的力量多大呀!

記得有人問過我:教師是世界上最清貧的職業(yè),班主任是世界上權(quán)力最小的主任,可你卻為什么如此地偏愛這一行呢?我的回答是:不錯(cuò),我們的職業(yè)是清貧,可我們同時(shí)又是世界上最富有的人,因?yàn)槲覀儞碛腥У茏?班主任的權(quán)力是小,可我們卻掌握著塑造人的靈魂,這樣一個(gè)無比巨大的權(quán)力啊!所以回首工作以來,我為自己的辛勤付出而快樂,更為孩子們的真情回報(bào)而滿足。難忘生日那天黑板上大大的祝福、難忘不經(jīng)意噴嚏時(shí)關(guān)切的紙條,也難忘上衣帽子里的糖果、小卡片,更難忘辦公桌上時(shí)不時(shí)多出的小盆栽、金嗓子??雖然這些只是很小很小的細(xì)節(jié),但卻讓我很滿足。因?yàn)樗鷦?dòng)的詮釋了良好的師德師風(fēng),也更加生動(dòng)的表現(xiàn)了我們當(dāng)老師的光榮。

故事講完了,我不想用華麗的辭藻歸納自己,我只用我的一首小詩來結(jié)束演講。

我的演講完畢,謝謝大家。

上課三分鐘演講小故事(專業(yè)21篇)篇十七

今天我講話的主題是“有始有終,定能成功”。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當(dāng)教師,有一天他對(duì)班里同學(xué)說,我們來做個(gè)甩手游戲吧。游戲很簡(jiǎn)單,就是把手使勁往前甩三百下,再往后甩三百下,但要求每天都這樣做。同學(xué)們紛紛說這個(gè)游戲容易,保證能做好。一個(gè)星期以后,蘇格拉底問同學(xué)們游戲完成得怎么樣?同學(xué)們?nèi)寂e起了手。一個(gè)月以后,當(dāng)蘇格拉底再做統(tǒng)計(jì)時(shí),全班仍有百分之九十的同學(xué)在堅(jiān)持做。一年以后,當(dāng)蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時(shí),只有一位同學(xué)舉起手,他就是后來成為大哲學(xué)家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學(xué)習(xí)和生活中,憑著這種持之以恒的精神,自覺鍛煉自己的意志,終于在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就,其哲學(xué)思想直到現(xiàn)在仍然放射著智慧的光芒。

同學(xué)們,這個(gè)甩手游戲從動(dòng)作上看很簡(jiǎn)單,但每天堅(jiān)持,卻是一件不容易的事,需要持之以恒的精神。這個(gè)故事告訴我們,做事情要有始有終,絕不能半途而廢,如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,就一定會(huì)取得好成績(jī)。人們常說,在科學(xué)之路上沒有平坦的大道,只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人,才能到達(dá)希望的頂點(diǎn)。讓我們認(rèn)準(zhǔn)自己的努力目標(biāo),堅(jiān)持不懈地努力,不斷地鼓勵(lì)自己,這樣我們就會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅和收獲的快樂。最后,我送給大家一句法國生物學(xué)家巴斯德的名言:“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧,我惟一的力量就是我的堅(jiān)持精神!

最近的大樹也在兩公里之外,花豹不懼遙遠(yuǎn),拖著獵物走向那棵依稀可見的大樹。一路拖,小羚羊身上的血一路流淌。不久,兩只獅子發(fā)現(xiàn)了這些血跡,就循跡追去。跑了一陣后,它們終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到花豹拖著一只小羚羊在大樹下休息。盡管它們小心翼翼地靠近,敏感的花豹還是發(fā)現(xiàn)了,連忙叼起獵物四周察看。

知道自己被發(fā)現(xiàn)了,兩只獅子干脆起身追趕過來,但等它們來到大樹下,花豹已將獵物拖到了樹枝上。獅子的爬樹本領(lǐng)沒有花豹好,更何況那棵樹非常光滑,它們?cè)嚵撕芫枚寂啦簧先ィ褪卦跇湎虏辉鸽x去。這時(shí),花豹已經(jīng)安全了,但它依舊覺得這個(gè)樹枝不夠高,就叼著獵物爬上了第二層樹枝。看著花豹爬得更高,獅子起身用爪子狂抓樹干。花豹覺得很不安,接著爬上了第三層樹枝。

第三層樹枝已經(jīng)非常細(xì)了,搖搖晃晃的,但花豹并沒有察覺到潛藏的危險(xiǎn),它只覺得爬得越高,離獅子越遠(yuǎn)。見花豹爬得更高,獅子發(fā)怒地“嗷嗷”大叫,但又束手無策,只能趴在地上和花豹硬耗。它們?cè)缇宛嚹c轆轆,如果一直耗下去,只會(huì)餓死自己,淪為花豹的食物。

可花豹又哪能考慮到這些?它只想和獅子們拉開距離,在第三層樹枝上仍覺得不夠安全。休息片刻后,它又站起來將食物叼到第四層樹枝,樹枝劇烈地晃動(dòng),但花豹不管不顧,放好獵物后自己也跳了上去。還沒等它站穩(wěn),那根樹枝“咔嚓”一聲斷了,花豹和它的獵物一起掉落下去。下面的兩頭獅子縱身躍起,花豹還沒有落到地上,就已經(jīng)被其中一只獅子咬中了脖子……就這樣,花豹和它那已經(jīng)到手的獵物,一起成了獅子的美餐。

擒獲獵物后不馬上吃掉,而是藏起來慢慢享用;遭到獅子們的圍困后,不是硬拼狠斗,而是爬到樹上避開勁敵,這說明這是一只有智慧的花豹,只是它沒想到,所謂的“安全”并不是絕對(duì)的遠(yuǎn)離,而是一種“尺度”的把握。如果為了避免一方的危險(xiǎn)而無限地往相反方向退避,往往會(huì)陷入另一種更大的危險(xiǎn)。

在非洲的一片茂密的叢林中,走著四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn),可是,隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(zhǎng)眠于林中了。臨終前隊(duì)長(zhǎng)把他親手制作的箱子托付給他們,并十分誠懇地說:“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還貴重的東西。”

埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后,他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走,他們的力氣也越來越小了,但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?/p>

終于有一天,綠色的屏障突然拉開,他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林,找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友。可是那個(gè)朋友卻說:“我一無所知啊!”于是,打開箱子一看,竟是一堆無用的木頭!

大家想一想,就這么一個(gè)故事,粗看起來,隊(duì)長(zhǎng)給他們的只是一箱無用的木頭。其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了“比金子還貴重的東西”――生命。從哲學(xué)角度上講,人不同于其它動(dòng)物之處,就在于人具有高級(jí)思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著,人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。

在座的各位都是我們**縣的建設(shè)者,也是我的良師益友。我們的目標(biāo)就是更加勤奮的學(xué)習(xí)和工作,成為建設(shè)封丘、發(fā)展**的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而努力奮斗吧!

他見到老師傅,說明了自己學(xué)玉的志向,希望有一天能像老師傅一樣成為鑒定玉石的專家。

老師傅隨手拿了一塊玉給他,叫他捏緊,然后開始給他講中國歷史,從三皇五帝開始講,卻一句也沒有提到玉。

第二天他去上課,老師傅仍然隨手交給他一塊玉,叫他捏緊,又繼續(xù)講中國歷史,也一句不提玉的事。

就這樣,每天老師都叫他捏緊一塊玉,光是中國歷史就講了幾個(gè)星期。

接著,老師向年輕人講風(fēng)土人情、哲學(xué)思想,甚至生命情操。老師傅幾乎什么都講授了,關(guān)于玉的知識(shí)卻一句也不提。而且,每天都叫那個(gè)青年捏一塊玉聽課。幾個(gè)月后,青年開始著急了,因?yàn)樗雽W(xué)的是玉,卻覺得學(xué)了一大堆無用的東西。

有一天,他終于鼓起勇氣,想向老師表明,請(qǐng)老師開始講玉的學(xué)問,不要再教那些沒有用的東西。

他走進(jìn)老師的房間,老師仍然像往常一樣,交給他一塊玉,叫他捏緊,正要開始談天的時(shí)候,青年大叫起來:“老師,您給我的這一塊,不是玉!”老師開心地笑起來:“你現(xiàn)在可以開始學(xué)玉了。”

這是一個(gè)收藏玉的朋友講給我聽的故事,我很喜歡。

一個(gè)人不可能什么東西都不懂,而獨(dú)獨(dú)懂玉,因?yàn)橛竦膶W(xué)問與歷史、文化、美學(xué)、思想、人格都有深刻的關(guān)系。而這個(gè)世界的學(xué)問,也不是有用、無用分得那么明白的。

風(fēng)再冷,不會(huì)永遠(yuǎn)不息;霧再濃,不會(huì)經(jīng)久不散;風(fēng)息霧散,仍是陽光明媚。如今我們年少的青春,只有希望,向著遠(yuǎn)方的未來,我們?cè)笍堥_雙臂,迎接新的未來。相信自己,明天是美麗的。

學(xué)習(xí),是一個(gè)艱苦求知的過程。它像是一座陡峭,充滿挑戰(zhàn)的高山。當(dāng)你決定攀登這座高山時(shí),抬頭仰望,它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越,心里不免產(chǎn)生一絲恐懼,但更多的是興奮與好奇,不禁讓我們躍躍欲試。

前進(jìn)的路上,不可能是一帆風(fēng)順的,一定要?dú)v盡艱苦,才能一步一步邁向自己的目標(biāo),到那時(shí),回頭看看那些被自己克服了的陡坡,心中自會(huì)油然而生一種自豪,一份喜悅,可能當(dāng)你抬頭看那遙遠(yuǎn)的,未曾嘗試過的路程時(shí),可能腦中又會(huì)閃過一縷憂愁??????然而,這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻,你只有重新振奮精神,繼續(xù)向著目標(biāo)前進(jìn),才有可能成功。

當(dāng)你經(jīng)過無數(shù)次跌倒,又爬起后,你的意志就會(huì)變得愈加堅(jiān)強(qiáng)。永遠(yuǎn)不能放棄的念頭,想想吧,當(dāng)你站在山之巔上,那是一份何等的榮耀,一瞬間,所有的人的目光都投向你,沐浴在春天里,沐浴在陽光下,以往的艱辛都得到了回報(bào),這所有的一切都屬于你。

因?yàn)槟闶遣晃菲D難險(xiǎn)阻,克服種種困難挫折登上山頂?shù)膭倮摺O蛑篮玫奈磥頉_刺把,成功永遠(yuǎn)屬于不懈努力的人!

上課三分鐘演講小故事(專業(yè)21篇)篇十八

各位老師、同學(xué)們:

大家晚上好!漫漫高考長(zhǎng)征路已經(jīng)進(jìn)入尾聲了,再過五天,牽動(dòng)人心的時(shí)刻就要到來了,大家就要迎來高考這場(chǎng)既滿懷期待又心存擔(dān)心的考試了。此時(shí)此刻,你的心情如何呢?是期待、緊張、興奮、還是百感交集。

高三一年的奮斗,特別是高考前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,正是這所有的一切努力,將輕輕的把你推向了人生的又一個(gè)彼岸。有一位教授說了一句話:“高考,四分考實(shí)力,六分考心理。”就是說一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否,將會(huì)極大的影響到他的高考成績(jī)。

一考定終身,分?jǐn)?shù)就是硬道理!這句話從某種角度來說也是成立的。高考牽動(dòng)著億萬家長(zhǎng)的心,關(guān)系著學(xué)生一輩子的前途和幸福!在剩下的五天的時(shí)間里,重要的不再是知識(shí)掌握的多少,要彌補(bǔ)也是有限的。更重要的是大家的心態(tài)調(diào)節(jié),能否把掌握的水平充分地臨場(chǎng)發(fā)揮出來。高考考前同學(xué)們的心理調(diào)節(jié)是我們教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的共同關(guān)注!

一、考前心理調(diào)節(jié)。十六個(gè)字:強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。在臨考的這幾天里,努力做好以下十件事就可能達(dá)到調(diào)整心態(tài)十六個(gè)字的要求。

(1)制定好作息時(shí)間計(jì)劃及復(fù)習(xí)安排。把每天的復(fù)習(xí)功課、文體活動(dòng)、休息與睡眠的時(shí)間安排合理,防止復(fù)習(xí)忙忙亂亂,才能使生理節(jié)奏感與心理節(jié)奏感增強(qiáng)。同學(xué)們千萬要記住,無論你原計(jì)劃在高考前準(zhǔn)備把功課復(fù)習(xí)三遍也好,五遍也罷,這時(shí)都應(yīng)該停下來,對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理拾漏補(bǔ)缺,將重點(diǎn)的內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

(2)進(jìn)入高考時(shí)間節(jié)奏。今年高考科目順序有變動(dòng),要根據(jù)高考上午開始時(shí)間與下午開始時(shí)間復(fù)習(xí)功課,例如按上午考試科目的高考時(shí)間復(fù)習(xí)該學(xué)科,有助于進(jìn)入高考狀態(tài),有助于充分發(fā)揮已掌握的知識(shí)。

6月2日-4日距離高考3---5天:上午:6:30起床,洗漱,稍微活動(dòng)一下。6:50吃早餐。早讀、1、2節(jié)、看書。休息半個(gè)小時(shí)。3、4節(jié)、復(fù)習(xí)理綜或文綜。做題。午間休息吃飯休息半個(gè)小時(shí)。15:00—17:00復(fù)習(xí)英語、數(shù)學(xué)。以做題為主。休息,聽聽音樂,運(yùn)動(dòng)一下。晚上:19:30—22:00看書。休息。23:00準(zhǔn)時(shí)入睡。

6月5日距離高考還有2天:上午:6:30起床,洗漱,稍微活動(dòng)一下。6:50吃早餐。7:30—8:30看書。休息半個(gè)小時(shí)。9:00—11:30復(fù)習(xí)語文。因?yàn)榈诙炀鸵呖剂耍越裉熳詈脧?fù)習(xí)第二天的考試科目。午間休息吃飯。午睡40分鐘—1小時(shí),根據(jù)自己的情況調(diào)整。下午:13:40—14:30看書。休息半個(gè)小時(shí)。15:00—17:00復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。以做題為主。休息,聽聽音樂,運(yùn)動(dòng)一下。晚上:19:30—22:00看書。休息。23:00準(zhǔn)時(shí)入睡。

6月6日距離高考還有1天:放松,考前動(dòng)員,看考嘗熟悉考場(chǎng)周圍環(huán)境,包括衛(wèi)生間等等。乘車路線、乘車時(shí)間、考慮堵車等因素。一般不安排時(shí)間學(xué)習(xí)。最后一天,晚上不要太早休息,防止睡不著,不要破壞平時(shí)的習(xí)慣。

(3)每天以高考的心態(tài)做適量的卷子。有些考生認(rèn)為自己已經(jīng)做了好幾個(gè)月的卷子了,臨考前十天八天不做,看看就行了,這可能會(huì)導(dǎo)致考試時(shí)抓不住感覺,手生,影響發(fā)揮。

(4)抓住最佳記憶時(shí)間。早晨起床后半小時(shí)以及晚上睡覺前半小時(shí)由于不受前攝抑制、后攝抑制的影響,記憶效果最好。建議同學(xué)們可以在早晨起床后半小時(shí)以及晚上睡覺前半小時(shí)復(fù)習(xí)最關(guān)鍵、最重要的課程內(nèi)容。

(5)注意飲食衛(wèi)生,防止胃腸疾玻飲食是這個(gè)階段不可忽視的問題,在此期間,千萬不要盲目吃大量的補(bǔ)品或者吃以前不習(xí)慣的東西,還是吃以前一些清淡且熟悉的食品為佳,只要注意保持每日所需的營(yíng)養(yǎng)就好,平平淡淡才是真。建議同學(xué)們按照平時(shí)的飲食習(xí)慣吃飯就可以,沒有必要因加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)去吃大魚大肉。要注意飲食衛(wèi)生,高考前這三天,除了合理地調(diào)劑好一日三餐外,還要特別注意飲食衛(wèi)生,最好不要去衛(wèi)生條件差的小攤點(diǎn)上就餐。生吃瓜果要用開水燙洗或消毒;做涼拌菜時(shí),調(diào)料中可加醋加蒜泥,既可殺菌又能增強(qiáng)食欲。

(6)參加自己喜歡的文體活動(dòng)。調(diào)節(jié)情緒、消除疲勞、養(yǎng)精蓄銳,以穩(wěn)定的、飽滿的情緒迎戰(zhàn)高考。但參加體育活動(dòng)時(shí),切忌劇烈運(yùn)動(dòng),防止受傷。最好不玩電腦和上網(wǎng)。因?yàn)橥骐娔X、上網(wǎng)容易上癮,容易在大腦形成優(yōu)勢(shì)興奮灶,抑制已掌握知識(shí)的發(fā)揮。

(7)調(diào)整心理狀態(tài)。臨考前,每天挺胸抬頭快步走,有助于增強(qiáng)信心,要相信自己的力量,不要迷信。許多同學(xué)在這個(gè)時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)焦慮不安、擔(dān)心考不好等心理負(fù)擔(dān)過重現(xiàn)象。如何調(diào)整好考前的心理狀態(tài)呢?一是要增加自信心。不要總是想著考不好,因?yàn)樵绞菗?dān)心考不好,造成心理緊張就越是考不好。此時(shí)要相信自己,盡力就好,至于考試結(jié)果則不必再去多想。要以平常心對(duì)待,不要對(duì)自己太苛求。二是多跟家長(zhǎng)和同學(xué)交流談心,從他們那里你會(huì)獲得鼓勵(lì)和幫助;三是可以跑跑步、做做操,進(jìn)行體育鍛煉,這也是釋放心理壓力的好辦法。總之,考前要有一個(gè)樂觀、自信、平和的心態(tài)。

(8)調(diào)整睡眠,保證充分休息。在考前的三天里,要充分休息好,比平時(shí)要多休息1--2個(gè)小時(shí),把以前“欠”的覺補(bǔ)一補(bǔ),把精神恢復(fù)過來,是非常必要的。從現(xiàn)在開始就不要再"開夜車"了,根據(jù)自己的情況把晚間睡眠調(diào)整到十一點(diǎn)。6月6日晚上切不可提前上床,否則很容易輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡,使心緒煩躁不安,影響考試。

(9)心平氣和,防止煩躁。不想考試后的事,不與人爭(zhēng)論問題,心平氣和地對(duì)待考前的一些事情。隨著高考日的臨近,不少考生開始想起考后的安排了,容易分散注意力,我們建議同學(xué)們?cè)诳记皯?yīng)集中心思,全力以赴迎考。考前有些緊張擔(dān)心在所難免,考前有些輕度焦慮有助于發(fā)掘你的智力潛力。把自己的輕度考試焦慮看得太重,這才是影響考試的負(fù)面心態(tài)。

(10)增強(qiáng)信心。從現(xiàn)在開始不再做難題,不再做新的題目,以免自信心受打擊。強(qiáng)化自己已掌握的知識(shí),增強(qiáng)信心,每一個(gè)人掌握知識(shí)的程度不一樣,高考的目標(biāo)就不一樣。只要達(dá)到了自己能力所及的目標(biāo)就是高考成功。臨考前這幾天,每天挺胸抬頭快步走,有助于增強(qiáng)信心,要相信自己的力量,不要迷信。信心是高考成功的靈魂,只要你有良好的心態(tài)就能達(dá)到你力所能及的考試目標(biāo)。

二、考試期間要求。

(1)在考試期間要適當(dāng)增加營(yíng)養(yǎng)。飲食安排要做到食物多樣,谷類為主,要多吃蔬菜和水果,常吃奶類、豆類或豆制品,經(jīng)常吃適量的魚、禽、蛋和瘦肉,吃清淡的飲食,不宜飲酒,要吃清潔、衛(wèi)生、不變質(zhì)的食物。要吃飽,要吃好,要清淡,要少吃脂肪和糖,要適當(dāng)吃些雜糧,要及時(shí)補(bǔ)充水分。不宜用飲料代替白開水;不宜貪涼;不宜午睡時(shí)間過久;不宜節(jié)食;不宜室內(nèi)外溫差過大;不宜在風(fēng)口上猛吹。

(2)要認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律求。入住酒店要遵守作息時(shí)間安排,講文明、守紀(jì)律、重安全,認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試。

(3)要消除不必要的煩惱焦慮,要保持愉快樂觀的情緒。要學(xué)會(huì)“關(guān)門”。學(xué)會(huì)關(guān)緊“昨天”和“明天”這兩扇門,過好每一個(gè)“今天”,既不對(duì)昨天耿耿于懷,也不對(duì)將來的事憂心忡忡。

(4)要具備信心專心細(xì)心恒心——這是高考成功的保證。

同學(xué)們,競(jìng)賽的勝負(fù)不僅是技術(shù)水平的較量,而且是心理素質(zhì)的較量,心理素質(zhì)的好壞,直接影響競(jìng)技水平的發(fā)揮。考試也是如此,要在考試中保持最佳的心理狀態(tài),要具備“四心”:

信心:有它不一定能贏,沒它一定會(huì)輸。信心是成功的精神支柱,有信心的人有以下表現(xiàn):

要充滿自信,做到戰(zhàn)略上藐視困難,戰(zhàn)術(shù)上重視困難。胸有成竹,從容不迫,學(xué)習(xí)生活有規(guī)律。考前要千方百計(jì)調(diào)整好生物鐘,使自已的興奮點(diǎn)和考試時(shí)間同步。信心在考場(chǎng)中的表現(xiàn),是遇到難題,鎮(zhèn)靜自若,沉著應(yīng)考。

專心:頭腦清醒、精力集中的前提。有的同學(xué)考前存在私心雜念,有畏懼心理,這是可以理解的。但一上考場(chǎng),則必須排除一切干擾,專心致志、凈化精神。只有專心致志才能保持頭腦清醒,才能感知深刻、積極思維,才能處于最佳心理和生理狀態(tài)。

細(xì)心:別因一兩分名落孫山。每次評(píng)卷總結(jié),老師們都要談到考生的過失性失分,有的忘填小空,有的漏掉小題,有的忘了一頁,造成不應(yīng)有的損失。有的人就因?yàn)檫@關(guān)鍵的一兩分而名落孫山。除做題外,有的考生還粗心到忘帶準(zhǔn)考證、考試必需品等,結(jié)果一上考場(chǎng)就手忙腳亂,影響考試。克服粗心,必須細(xì)心。

第一、考前準(zhǔn)備要細(xì)心。要做好思想和物質(zhì)準(zhǔn)備。考前考后要檢查準(zhǔn)考證、鋼筆及其它文具是否帶齊,還要估計(jì)一下出現(xiàn)突發(fā)事件怎么辦?各種情況都要考慮周全,做到有備無患。不管是使用圓珠筆或是鋼筆,都要準(zhǔn)備兩支;還有畫圖形和涂機(jī)讀卡的鉛筆、尺子、橡皮、圓規(guī)等文具也都要充分準(zhǔn)備,做到有備無患。特別要指出的是鉛筆一定要買正牌2b的,這是最重要的。

第二、考試時(shí)做題要細(xì)心。做題前先填考號(hào)、姓名,將試題瀏覽一遍,做到心中有數(shù)。做題時(shí)要先易后難。每道題都要細(xì)心、認(rèn)真地研究。要學(xué)會(huì)“會(huì)做求全對(duì),穩(wěn)做中檔題,一分不浪費(fèi)。”

切忌漏題,要注意試卷的正面和背面,不要漏掉背面的題。要注意單頁試卷,按要求填好機(jī)讀卡。

第三、要有時(shí)間觀念,充分利用有效時(shí)間。不應(yīng)遲到,不宜早退,要做到三個(gè)環(huán)節(jié):通覽全卷,全面解答,校對(duì)復(fù)查,這樣就可以使自己不失掉該得的分?jǐn)?shù)。

第四、要認(rèn)真熟悉考試環(huán)境。熟悉的環(huán)境,往往有助于啟發(fā)思維,生疏的環(huán)境則阻礙思維。考場(chǎng)一般都不是自己的“老窩”,有必要熟悉自己的考室、位子。

做到細(xì)心的口訣:通覽全試卷,填好號(hào)和名;審題要仔細(xì),題意要弄清,遇到攔路虎,不妨繞道行;細(xì)中求速度,快中不忘穩(wěn);不爭(zhēng)交頭卷,檢查要認(rèn)真。

恒心:出師不利也要堅(jiān)持到最后一秒。參加考試,不可能一帆風(fēng)順。有的人可能出師不利,首戰(zhàn)受挫,第一道題就不會(huì)做或第一科就考得不夠理想,有的人可能中途受阻。面對(duì)這種情況,容易產(chǎn)生消極情緒,而消極情緒對(duì)以后各科的考試極為不利。它會(huì)分散注意力、影響記憶、遏制思維、降低效率。這就需要冷靜下來,認(rèn)真總結(jié)失敗的原因,盡快把注意力轉(zhuǎn)移到下一門考試中,不必再對(duì)前者耿耿于懷。要提得起,放得下。考試期間做到三不:不同別人對(duì)答案,不討論不會(huì)做的題,不找老師解題。決不能一失敗就灰心喪氣,要有恒心,要有鍥而不舍的精神,不管前面的學(xué)科考得如何,都堅(jiān)持考到最后一科,最后一秒。

同學(xué)們,高考已經(jīng)一天天的逼近了。現(xiàn)在已是別無選擇,只能全力以赴向自己的目標(biāo)沖刺!這時(shí)候,很多知識(shí)的積累都已經(jīng)定型,但心理的波動(dòng)往往會(huì)影響你的復(fù)習(xí)和考試。所以首先要學(xué)會(huì)放松,放松的目的就是能夠有一種平常心去面對(duì)一切,不要患得患失。放松的另一個(gè)目的是要讓相信自己,不止要相信自己的實(shí)力,更要相信自己的運(yùn)氣。

如果前一個(gè)階段復(fù)習(xí)效果不大理想,更別慌。成績(jī)不好,不外乎狀態(tài)不好,哪個(gè)基礎(chǔ)點(diǎn)不扎實(shí),哪里沒復(fù)習(xí)夠這幾個(gè)原因。這樣一來,心態(tài)也得到了很好的調(diào)節(jié)。在這一段最緊張的日子里,不要給自己太多的壓力,要放松,只要是努力了即使失敗了也沒有關(guān)系,只要發(fā)揮出自己的水平就好。要讓自己的心平靜下來,要能夠以一種坦然的心態(tài)去面對(duì)高考,面對(duì)人生。能夠在坦然與自信中,走過高考的風(fēng)風(fēng)雨雨。為自己的高中生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

最后,豫祝同學(xué)們高考一帆風(fēng)順!滿懷信心地步入考場(chǎng),笑容滿面地凱旋歸來!謝謝大家!

上課三分鐘演講小故事(專業(yè)21篇)篇十九

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大家好!

漢語中有很多的成語,它們言簡(jiǎn)意賅,有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。因此,人們?cè)诮浑H中都喜歡用成語來表達(dá)自己的情感、思想。然而你是否知道,不少成語背后都有優(yōu)美動(dòng)人的故事。今天,我就給大家揭開一個(gè)邯鄲成語典故“小題大做”的面紗,共同體驗(yàn)它背后的魅力。

大臣們背地里都罵趙王昏了頭,將軍趙屠尤為不滿,但又不敢公開反對(duì),只好背地里對(duì)平原君發(fā)怨氣:“趙王太糊涂了,趙國又不是沒強(qiáng)兵勇將,為什么要付出五十座城池的代價(jià)去換取田單將軍呢?如果派我出戰(zhàn),我保證一百天內(nèi)將燕軍趕出趙國。再者說,田單再怎么英勇彪悍,那也是人家齊國大將,他會(huì)為趙國賣命嗎?這連三歲小孩都知道的事兒,怎么他趙王就不明白呢?”

這個(gè)成語比喻日常生活中把小事情當(dāng)作大事情來處理,所以最后得到的教訓(xùn)是:遇到一只螞蟻,可千萬別召集全村人來踩。

我的演講完畢,謝謝大家!

大家好!今年我演講的題目是《三只悲情兔,一記警世鐘》。

第一只小兔在兩三千年前的春秋戰(zhàn)國時(shí)期跳躍,在宋國的一塊農(nóng)田里,它快樂的腳步突然在一塊裸露的樹根前驟然而止,它撞在樹根上折頸而死。那一天,這只小兔成了一位農(nóng)人的美餐,而也是從那一天起,農(nóng)人舍田歇鋤,守著一株光禿禿的樹根等著下一只折頸而亡的小兔,一等就是兩三千年,至今除了守株待兔笑柄,他什么也沒有等到。一首歌里唱過,沒有人能隨隨便便成功,守株待兔的典故告訴我們,若要成功就必須有只爭(zhēng)朝夕的行動(dòng)。

先,長(zhǎng)長(zhǎng)的賽道上它看不到了小烏龜?shù)纳碛啊S谑情L(zhǎng)跑兔先觀沿途風(fēng)景,再聽四周掌聲,看慣聽膩了,竟然在半道上美美地大睡起來。夢(mèng)境虛無縹緲,現(xiàn)實(shí)無法脫逃。長(zhǎng)跑兔夢(mèng)醒之時(shí),小烏龜早已步入“夢(mèng)想兔國”的舞臺(tái),獲得年度冠軍的榮耀。龜兔競(jìng)走中悲情小兔的經(jīng)歷告訴我們,沒有堅(jiān)持到底的韌勁兒,任何優(yōu)勢(shì)與天才都只是徒勞。

同折頸而亡與賽跑失利的前兩只小兔相比,我腦海當(dāng)中的第三只小兔理想要遠(yuǎn)大得多。這只小兔為了對(duì)付經(jīng)常前來騷擾甚至常常危及自己生命的獵人,與一只狐貍結(jié)成了同盟,一起對(duì)付獵人。然而事有不期,一天,一群獵人突然前來,一箭就射死了小兔。小兔死后,狐貍比孟姜女哭得都痛。有個(gè)長(zhǎng)者經(jīng)過,見一只狐貍抱著一只死兔嚎淘大哭就問原因。狐貍邊哭邊說:“我的同盟被獵人射死,他今日的死亡,意味著我明天的死亡。”朋友們,透過兔死狐悲這個(gè)成語,我們不應(yīng)僅僅回味狐貍哭聲之中的遺恨,更要懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要。在社會(huì)分工日益精細(xì)的今天,團(tuán)隊(duì)不是萬能的,但沒有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識(shí)肯定是是萬萬不能的。

三只悲情小兔,三味深思良藥;三則成語故事,一記響亮警鐘。讓我們牢記這三則教訓(xùn),用行動(dòng)、韌勁兒、協(xié)作這三駕馬車,擎起我們內(nèi)心激蕩已久的夢(mèng)想。三駕馬車起處,夢(mèng)想必定成真!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

我是叢臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)二班的徐舒揚(yáng)。站在這里,我感到非常榮幸。今天,我給大家講講《邯鄲學(xué)步》這個(gè)成語故事,希望大家能喜歡!

《邯鄲學(xué)步》這個(gè)成語典故對(duì)于我們來說都不陌生。下面,我就來跟大家講講這個(gè)成語的由來。

相傳在兩千多年前,燕國壽陵有一位少年,不知道姓啥叫啥,就叫他壽陵少年吧!這位壽陵少年不愁吃不愁穿,論長(zhǎng)相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,經(jīng)常無緣無故地感到事事不如人,低人一等----衣服是人家的好,飯菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他見什么學(xué)什么,學(xué)一樣丟一樣,雖然花樣翻新,但始終沒有一件事能做好。家里的人勸他改一改這個(gè)毛病,他以為是家里人管得太多。日久天長(zhǎng),他竟懷疑自己該不該像現(xiàn)在這樣走路,越看越覺得自己走路的姿勢(shì)太笨,太丑了。有一天,他在路上聽到有人說邯鄲人走路姿勢(shì)那叫一個(gè)美。邯鄲人走路的姿勢(shì)究竟怎樣美呢?他怎么也想象不出來。這成了他的心病。終于有一天,他瞞著家人,跑到遙遠(yuǎn)的邯鄲學(xué)走路去了。一到邯鄲,他感到處處新鮮,簡(jiǎn)直令人眼花繚亂。看到小孩走路,他覺得活潑、美,學(xué);看見老人走路,他覺得穩(wěn)重,學(xué);看到婦女走路,搖擺多姿,學(xué)。就這樣,不過半月光景,他連走路也不會(huì)了,路費(fèi)也花光了,只好爬著回去了。

勤于向別人學(xué)習(xí)是應(yīng)該肯定的,但是,一定要從自己的實(shí)際出發(fā),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。絕對(duì)不能像燕國壽陵人那樣,盲目貶低自己,一味崇拜別人,生搬硬套,亦步亦趨,結(jié)果必然是人家的優(yōu)點(diǎn)沒學(xué)來,自己的長(zhǎng)處卻丟光了。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

上課三分鐘演講小故事(專業(yè)21篇)篇二十

美國知名主持人“林克萊特”一天訪問一名小朋友,問他說:“你長(zhǎng)大后想要當(dāng)什么呀?”小朋友天真的回答:“我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員!”林克萊特接著問:“如果有一天,你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了,你會(huì)怎么辦?”小朋友想了說:“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶,然后我掛上我的降落傘跳出去。”

當(dāng)在現(xiàn)場(chǎng)的觀眾笑的東倒西歪時(shí),林克萊特繼續(xù)注視這孩子,想看他是不是自作聰明的家伙。沒想到,接著孩子的兩行熱淚奪眶而出,這才使得林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之情遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問他說:“為甚么要這么做?”小孩的答案透露出一個(gè)孩子真摯的想法:“我要去拿燃料,我還要回來!”。

啟示:你真的聽懂了下屬的話了嗎?你是不是也習(xí)慣性地用自己的權(quán)威打斷手下的語言?我們經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤:在手下還沒有來得及講完自己的事情前,就按照我們的經(jīng)驗(yàn)大加評(píng)論和指揮。

反過頭來想一下,如果你不是領(lǐng)導(dǎo),你還會(huì)這么做嗎?打斷手下的語言,一方面容易做出片面的決策,另一方面使員工缺乏被尊重的感覺。

時(shí)間久了,手下將再也沒有興趣向上級(jí)反饋真實(shí)的信息。反饋信息系統(tǒng)被切斷,領(lǐng)導(dǎo)就成了“孤家寡人”,在決策上就成了“睜眼瞎”。與手下保持暢通的信息交流,將會(huì)使你的管理如魚得水,以便及時(shí)糾正管理中的錯(cuò)誤,制定更加切實(shí)可行的方案和制度。

2.留個(gè)缺口讓我的下屬去填滿它。

一位著名企業(yè)家在做報(bào)告。當(dāng)聽眾咨詢他最成功的做法時(shí),他拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)圈,只是并沒有畫圓滿,留下一個(gè)缺口。他反問道:“這是什么?”“零”、“圈”、“未完成的事業(yè)”、“成功”,臺(tái)下的聽眾七嘴八舌地答道。

他對(duì)這些回答未置可否:“其實(shí),這只是一個(gè)未畫完整的句號(hào)。你們問我為什么會(huì)取得輝煌的業(yè)績(jī),道理很簡(jiǎn)單:我不會(huì)把事情做得很圓滿,就像畫個(gè)句號(hào),一定要留個(gè)缺口,讓我的下屬去填滿它。”

啟示:事必躬親,是對(duì)員工智慧的扼殺,往往事與愿違。長(zhǎng)此以往,員工容易形成惰性,責(zé)任心大大降低,把責(zé)任全推給管理者。情況嚴(yán)重者,會(huì)導(dǎo)致員工產(chǎn)生膩煩心理,即便工作出現(xiàn)錯(cuò)誤也不情愿向管理者提出。

何況人無完人,個(gè)人的智慧畢竟是有限而且片面的。為員工畫好藍(lán)圖,給員工留下空間,發(fā)揮他們的智慧,他們會(huì)畫的更好。多讓員工參與公司的決策事務(wù),是對(duì)他們的肯定,也是滿足員工自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的精神需要。賦予員工更多的.責(zé)任和權(quán)利,他們會(huì)取得讓你意想不到的成績(jī)。

3.梅花鹿和狼的故事。

國外一家森林公園曾養(yǎng)殖幾百只梅花鹿,盡管環(huán)境幽靜,水草豐美,又沒有天敵,而幾年以后,鹿群非但沒有發(fā)展,反而病的病,死的死,竟然出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng)。

后來他們買回幾只狼放置在公園里,在狼的追趕捕食下,鹿群只得緊張地奔跑以逃命。這樣一來,除了那些老弱病殘者被狼捕食外,其它鹿的體質(zhì)日益增強(qiáng),數(shù)量也迅速地增長(zhǎng)著。

啟示:流水不腐,戶樞不蠹。人天生有種惰性,沒有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)固步自封,躺在功勞簿上睡大覺。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是追趕梅花鹿的狼,時(shí)刻讓梅花鹿清楚狼的位置和同伴的位置。

跑在前面的梅花鹿可以得到更好的食物,跑在最后的梅花鹿就成了狼的食物。按照市場(chǎng)規(guī)則,給予“頭鹿”獎(jiǎng)勵(lì),讓“末鹿”被市場(chǎng)淘汰。

4.大棒和胡蘿卜。

拿破侖一次打獵的時(shí)候,看到一個(gè)落水男孩,一邊拼命掙扎,一邊高呼救命。這河面并不寬,拿破侖不但沒有跳水救人,反而端起獵槍,對(duì)準(zhǔn)落水者,大聲喊到:你若不自己爬上來,我就把你打死在水中。那男孩見求救無用,反而增添了一層危險(xiǎn),便更加拼命地奮力自救,終于游上岸。

啟示:對(duì)待自覺性比較差的員工,一味的為他創(chuàng)造良好的軟環(huán)境、去幫助他,并不一定讓他感受到“蘿卜”的重要,有時(shí)還離不開“大棒”的威脅。偶爾利用你的權(quán)威對(duì)他們進(jìn)行威脅,會(huì)及時(shí)制止他們消極散漫的心態(tài),激發(fā)他們發(fā)揮出自身的潛力。

自覺性強(qiáng)的員工也有滿足、停滯、消沉的時(shí)候,也有依賴性,適當(dāng)?shù)呐u(píng)和懲罰能夠幫助他們認(rèn)清自我,重新激發(fā)新的工作斗志。

5.小和尚撞鐘。

有一個(gè)小和尚擔(dān)任撞鐘一職,半年下來,覺得無聊之極,“做一天和尚撞一天鐘”而已。有一天,主持宣布調(diào)他到后院劈柴挑水,原因是他不能勝任撞鐘一職。

小和尚很不服氣地問:“我撞的鐘難道不準(zhǔn)時(shí)、不響亮?”老主持耐心地告訴他:“你撞的鐘雖然很準(zhǔn)時(shí)、也很響亮,但鐘聲空泛、疲軟,沒有感召力。鐘聲是要喚醒沉迷的眾生,因此,撞出的鐘聲不僅要洪亮,而且要圓潤(rùn)、渾厚、深沉、悠遠(yuǎn)。”

啟示:本故事中的主持犯了一個(gè)常識(shí)性管理錯(cuò)誤,“做一天和尚撞一天鐘”是由于主持沒有提前公布工作標(biāo)準(zhǔn)造成的。如果小和尚進(jìn)入寺院的當(dāng)天就明白撞鐘的標(biāo)準(zhǔn)和重要性,我想他也不會(huì)因怠工而被撤職。工作標(biāo)準(zhǔn)是員工的行為指南和考核依據(jù)。

缺乏工作標(biāo)準(zhǔn),往往導(dǎo)致員工的努力方向與公司整體發(fā)展方向不統(tǒng)一,造成大量的人力和物力資源浪費(fèi)。因?yàn)槿狈⒄瘴铮瑫r(shí)間久了員工容易形成自滿情緒,導(dǎo)致工作懈怠。制定工作標(biāo)準(zhǔn)盡量做到數(shù)字化,要與考核聯(lián)系起來,注意可操作性。

上課三分鐘演講小故事(專業(yè)21篇)篇二十一

童年,是一個(gè)金色的世界,更是一個(gè)鳥語花香的好地方,要我說啊,它還是一個(gè)充滿幻想的神奇世界。

20xx年的一個(gè)早晨,我坐著新型飛車去“優(yōu)秀作家協(xié)會(huì)”上班,機(jī)器人珍妮向我問好:“會(huì)長(zhǎng)您好!”我笑著說:“嗯,今天有什么安排進(jìn)去再說。”

我們坐著“飛梯”就上了180層會(huì)長(zhǎng)室,我坐在辦公桌旁。珍妮說:“會(huì)長(zhǎng),今天您得出出主意,寫一本幻想中的書了!”我一臉愁容:“事兒真多,行,你先去忙吧!”

我想:那題目就叫《讀書讀到老》吧!

有一個(gè)小姑娘名叫珊珊,她酷愛讀書,而她家又很富有,所以家里就有許多書。

當(dāng)她長(zhǎng)到20歲時(shí),她想去考作家,可她因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,前三次都沒能考上,于是她便廢寢忘食的讀書,復(fù)習(xí)。

一晃又是10年,珊珊在準(zhǔn)備第11次的考試。她的父母對(duì)珊珊說:“算了,你已經(jīng)很努力了!”可珊珊卻很樂觀:“沒什么,我一定能考上的!你們不相信我嗎?”父母被問得啞口無言,只好讓珊珊繼續(xù)考。

終于,珊珊成功了,她說:“我以后一定要讀書讀到老,寫書寫到老!”

又過了30年,這位我們十分敬愛的老人去世了,她那十一篇文稿被送去展覽。多年后,人們還能看到這位老人永不逝去的的青春光輝。

過了些天,我的書得到了強(qiáng)烈的.回應(yīng),我開心極了!

如果真是那樣,該有多好啊!

珊珊為了考作家,準(zhǔn)備了10年,失敗了,但是沒有放棄自己的理想,繼續(xù)第十一次考試,在父母都放棄和外界的質(zhì)疑下,她還是堅(jiān)定進(jìn)行了第11次的考試,終于成功了,并把熱愛讀書作為自己一輩子的追求,小朋友是不是也很感動(dòng),我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,義無反顧,就算失敗挫折讓人心灰意冷,也不要失去對(duì)未來的追求,不要失去自己的自信。

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發(fā)言稿的目的不僅是為了將自己的觀點(diǎn)傳遞給聽眾,還可以激發(fā)聽眾的思考,引起對(duì)話和討論。如果你正在準(zhǔn)備一場(chǎng)婚禮演講,以下是一些經(jīng)典的婚禮發(fā)言稿范文,可以借鑒其中的表
最后,演講稿的結(jié)尾要給予聽眾一個(gè)深刻的印象,可以通過總結(jié)觀點(diǎn)、呼吁行動(dòng)或提出問題來激發(fā)聽眾的思考。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
教學(xué)工作計(jì)劃還可以幫助教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。請(qǐng)看下面是一些精心編寫的教學(xué)工作計(jì)劃,希望可以給大家在教學(xué)設(shè)計(jì)上提供一些幫助。2.體會(huì)詩歌所描繪
今天我們將聚焦于一個(gè)重要的話題,我希望通過主持這個(gè)活動(dòng),能夠引起大家的共鳴和思考。以下是一些備受贊譽(yù)的主持人的主持詞,我們可以從中獲取一些有用的思路。
規(guī)章制度可以提供一個(gè)穩(wěn)定的工作框架,讓員工能夠更好地發(fā)揮自己的能力和才華。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,供大家參考借鑒。一、設(shè)立更衣、洗手消毒專用間。二、
教學(xué)工作計(jì)劃可以提前安排好每一堂課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng)。通過查閱教學(xué)工作計(jì)劃范文,可以加深對(duì)教學(xué)計(jì)劃的理解和掌握。以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為
學(xué)期計(jì)劃不僅可以幫助我們明確每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求,還可以提前規(guī)劃好時(shí)間安排,避免拖延和臨時(shí)抱佛腳。以下是小編為大家收集的學(xué)期計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。
廣播稿是一種需要用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)出準(zhǔn)確、有力的觀點(diǎn),引發(fā)廣播媒體的關(guān)注和反響。大家好!今天我要為大家分享的是如何遠(yuǎn)離手機(jī)的誘惑。在信息高速發(fā)展的時(shí)代,手機(jī)已經(jīng)成
編寫事跡材料時(shí),可以采用故事敘述的方式,使讀者更容易產(chǎn)生情感共鳴。以下是一些經(jīng)典的事跡材料范文,希望能為大家的寫作提供一些有益的參考。有一首詩最為動(dòng)人,那就是師
范文范本是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)素材,它可以幫助我們提高寫作的效率和質(zhì)量。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。在一年級(jí)教學(xué)《春曉
租賃合同是一種法律文件,用于規(guī)定租賃關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)。租賃合同是一種法律文件,用于規(guī)范租賃雙方在房屋、車輛或其他物品租賃過程中的權(quán)益和義務(wù)。在簽訂租賃合同之前
致辭是表達(dá)對(duì)某個(gè)人或某個(gè)場(chǎng)合的祝賀、感謝、贊揚(yáng)等內(nèi)容的一種方式,它有助于增強(qiáng)溝通和互動(dòng)的效果。在致辭中,表達(dá)者的態(tài)度和情感比文字更重要,以下是一些成功的致辭案例
軍訓(xùn)心得是對(duì)軍事訓(xùn)練進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字材料,通過寫心得可以更好地理解自己在軍事訓(xùn)練中的收獲和不足。接下來是一些軍訓(xùn)心得的實(shí)用范文,這些范文以簡(jiǎn)潔明了的語言
在項(xiàng)目實(shí)施過程中,技術(shù)合同起到監(jiān)督和保障雙方權(quán)益的作用。以下是一些技術(shù)合同的范文和經(jīng)典案例,希望能夠?yàn)榇蠹移鸩莺贤峁┮欢ǖ闹笇?dǎo)。第六條乙方有責(zé)任對(duì)本合同項(xiàng)目甲
教師工作總結(jié)幫助教師清晰地認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中的問題和困惑。下面是一些值得借鑒的教師工作總結(jié)范例,希望可以給大家提供一些思路。作為區(qū)英語骨干教師,首先是在區(qū)級(jí)范圍
規(guī)章制度的違反應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行處罰和糾正,以維護(hù)制度的權(quán)威和公正性。總結(jié)了一些規(guī)章制度的通用要求和原則,供大家參考制定或修訂規(guī)章制度時(shí)使用。。1、注意防火安全,倉庫
熱烈歡迎各位參加今天的活動(dòng),我將全力以赴擔(dān)任主持人,讓每一位嘉賓都感到愉快和滿意。讓我們一起來欣賞一些主持人的成功案例,從中汲取經(jīng)驗(yàn)與智慧。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)主持詞,
教學(xué)工作總結(jié)是一個(gè)重要的教師自我成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì),通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來提升自己的教育能力。教學(xué)工作總結(jié)的范文來源于各個(gè)領(lǐng)域的教師,不同篇章中有著不同的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和
對(duì)于教師而言,教學(xué)計(jì)劃是一項(xiàng)重要的工作,它要求教師具備系統(tǒng)化的思維和策劃能力,同時(shí)也需要注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和教學(xué)觀念的更新。掌握好教學(xué)計(jì)劃的編寫方法,可以提高教
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),減輕教師的工作壓力。教學(xué)工作計(jì)劃范文四:在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我將注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),通過組織各種實(shí)
贈(zèng)與合同是一種自愿性的合同,雙方必須達(dá)成一致意見才能成立。這是一份贈(zèng)與合同的示范文本,可以幫助您了解贈(zèng)與合同的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。甲方(贈(zèng)與人):_________
20××年才剛剛開始,我們社就開展了引深“求和、樹形象創(chuàng)佳績(jī)”主題競(jìng)賽活動(dòng)和引深案件專項(xiàng)治理“回頭看”深度排查活動(dòng),在這兩項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中,處處離不開柜臺(tái)操作和柜臺(tái)服
合理編寫工作計(jì)劃書可以幫助我們克服工作中的困難和挑戰(zhàn),并提供明確的目標(biāo)和方向。下面是一些經(jīng)過精心策劃和實(shí)踐的工作計(jì)劃書樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)使用。新課標(biāo)教材七年
實(shí)習(xí)心得的目的是分享實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),給其他人提供可參考的指導(dǎo)。以下是一些實(shí)習(xí)心得范文,從中可以找到自己在實(shí)習(xí)中的共鳴和啟示。本次實(shí)習(xí)我們從20xx年x月x日早開始--
裝修合同是在進(jìn)行裝修工程時(shí),約定雙方責(zé)任和權(quán)益的一種法律文件,通過簽訂裝修合同可以明確裝修進(jìn)程和工期、明確裝修費(fèi)用和支付方式等重要事項(xiàng)。裝修合同的簽訂對(duì)于裝修工
通過學(xué)期工作計(jì)劃,我們可以制定出一系列可行的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,以便更好地完成任務(wù)和達(dá)成目標(biāo)。為了幫助大家更好地制定學(xué)期工作計(jì)劃,我們特地整理了一些實(shí)用的方法和技巧
在述職報(bào)告中,可以根據(jù)自己的實(shí)際情況簡(jiǎn)述或詳細(xì)描述自己在工作中的成就和進(jìn)展,以及取得的成果和榮譽(yù)。希望這些述職報(bào)告范文能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助,祝愿大家在撰
培訓(xùn)心得是對(duì)自己在培訓(xùn)過程中的體會(huì)與思考的表達(dá)與歸納。以下是小編為大家精選的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。班集體是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位,班主任是班集
無論是在學(xué)校、企業(yè)還是社會(huì)活動(dòng)中,發(fā)言稿都是一種必備的工具,它可以幫助我們更好地與他人交流和溝通。發(fā)言稿可以激發(fā)人們的思維,引起人們對(duì)于重要話題的關(guān)注和思考。
幼兒園小班的教育方式強(qiáng)調(diào)以孩子為中心,關(guān)注孩子的個(gè)體差異和發(fā)展特點(diǎn)。以下是一些幼兒園小班的手工制作教程,希望能夠幫助孩子們培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。由于小班幼兒剛?cè)?/div>
對(duì)于得到的一切,我們應(yīng)該懷著感恩的心態(tài)去面對(duì),不忘記給予回報(bào)和感謝。以下是小編為大家收集的感恩范文,希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。親愛的同學(xué)們:大家好!王符曾說
合同協(xié)議主要用于約定雙方的權(quán)益和責(zé)任,防止?fàn)幾h的發(fā)生。需要起草一個(gè)合同協(xié)議時(shí),可以參考下文提供的范文,進(jìn)行合適的修改。發(fā)包方:_________________
心得體會(huì)是對(duì)某一事物或經(jīng)驗(yàn)的深思熟慮后的理解和歸納。通過閱讀以下范文,我們可以感受到作者對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱愛和專注,也能從中獲取一些實(shí)用的方法和經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)方案的制定需要考慮到活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等諸多因素。活動(dòng)方案的精心制定是活動(dòng)成功的關(guān)鍵所在,以下是一些優(yōu)秀范例,供大家參考。一要有崇高的道德,做理解群
年度總結(jié)是一個(gè)非常重要的過程,它可以幫助我們重新評(píng)估自己的目標(biāo)和價(jià)值觀。下文為大家整理了幾個(gè)典型的年度總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,來幼兒園已經(jīng)四個(gè)月了,
通過制定班主任工作計(jì)劃,我們可以更好地把握班級(jí)的教育教學(xué)和學(xué)生發(fā)展的方向。班主任工作計(jì)劃范文七:開展豐富多彩的課外活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活。以學(xué)校的統(tǒng)一要求為依
大學(xué)生演講稿是大學(xué)生在特定場(chǎng)合下進(jìn)行演講的書面稿件,它是傳遞思想、交流觀點(diǎn)的一種重要形式。最后,希望大家不僅在寫作演講稿上取得好成績(jī),更重要的是能夠通過演講展示
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的重要手段。在這里,小編為大家整理了一些出色的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。本學(xué)年度,我擔(dān)任培智
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