讀后感是對所讀作品的思考和感受的一種整合和呈現，它能夠幫助我們更好地理解和欣賞文學作品。以下是小編為大家整理的一些經典讀后感范文，希望能對大家的文學素養有所提升。

小學昆蟲記讀后感初一（精選12篇）篇一

《昆蟲記》的作者是法布爾，他寫這本書很不容易，幾乎用盡了自己一生的時間。讀完這本書，我學到了很多關于昆蟲的知識，還有看問題不能光聽別人如何講，而要自己去觀察、思索、實踐、探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問題。

們在筱懸木的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮里，動也不動地狂飲，夕陽西下，它們就沿著樹枝用慢而且穩的腳步，尋找溫暖的地方。無論在飲水或行動時，它們從未停止過歌唱。還有池塘中的：……在有水草的珊瑚礁上，那一點點發亮的閃爍的星光，好像是綠苗遍地的草坪上點綴著的零零碎碎的珍珠。這些珍珠不斷地消逝，又接連不斷的'出現，它們會在水面上飛散開來，好像是水底下發生了小小的爆炸，冒出一串串的氣泡。

昆蟲記是一本難得的好書，我建議大家一定要細心、耐心的看一看，體會法布爾的艱辛，感受昆蟲界的奇妙！

小學昆蟲記讀后感初一（精選12篇）篇二

《昆蟲記》大家可能都看過，聽過，我也一樣，我平常不留意昆蟲，甚至把它們踩在腳下，直到我看了《昆蟲記》。

作者法布爾把自己研究過的昆蟲寫入文中，文中法布爾主要寫了昆蟲外表特征、生活習慣和獨特本領，還密切地寫出了它們的巢穴，怎樣從幼蟲變化成成蟲的過程，法布爾都時刻觀察著《昆蟲記》，我明白了：每個昆蟲都是一個值得我們留意的生命，對事物的熱愛以及孜孜不倦的勤奮追求是取得某種成就的前提條件。

法布爾是一個堅持不懈的人，他的經歷讓我十分感動。他出身微寒，曾經一度因為家庭貧困而輟學，家里人也不支持他的昆蟲記研究。而他靠自己的勤奮和努力，當上了中學老師，擺脫了自己出生寒微的處境，同時又利用業余時間繼續自己昆蟲研究，最終用一生的心血寫出了家喻戶曉，人人皆知的巨著――《昆蟲記》。

看了《昆蟲記》，我知道了人對于自己的目標要勤奮地追求，哪怕那個目標在別人看來是如此微不足道。只要你堅持努力，就一定可以達到目的，最終獲得成功。

誰會觀察，誰就會找到真理和樂趣，我也要像大作家法布爾一樣，細心觀察，才會有最后的成功。

小學昆蟲記讀后感初一（精選12篇）篇三

今天我讀了《昆蟲記》這本風靡全球的好書，它的作者是法國的法布爾。書里一共講解了17種昆蟲的繁殖、習性和食物等內容。其中我最感興趣的章節是蝎子，作者法布爾重點描寫了它們的捕食方法、幼蝎的蛻皮，以及蝎子們如“狂歡晚會”般的聚集在一起。

《昆蟲記》為什么能在它誕生后的100多年以來始終受人喜愛、長盛不衰呢?我認為最主要的原因是作者充滿詩意的語句描寫和大量采用擬人、比喻等手法來傳遞科學內容，使我們能在有趣的閱讀過程中獲得昆蟲的各類知識。而且，作者法布爾耗用了大約三十多年的時間才完成了這本巨著，幾乎將自己的畢生精力都融到了這本書中。

《昆蟲記》就像一把鑰匙，為我打開了通向蟲類世界的大門。它不僅有很多有趣的標題，也有許多多彩的語句。“陽光越熾熱，它們演奏的情緒越要高漲。如果此時一片云彩將陽光遮住，蝗蟲們便會馬上停止演奏，仿佛在表達著對云彩干擾自己的不滿似的。”(摘自《蝗蟲》)。

在這個假期里，我讀了一本有趣的書。

第一只松毛蟲走的路彎彎曲曲、打轉，后面的松毛蟲依然照做。就算是在原地打轉了幾天幾夜，它們也都照著第一只松毛蟲做。這些小昆蟲是多么有趣呀!

通過讀這本書，不僅讓我知道了昆蟲的很多事情，了解到了大自然的許多奧秘，同時使我深切地感受到了法布爾是一個熱愛生活、善于觀察、有恒心有毅力的人，他連小小的螢火蟲是怎樣捕食都看得清清楚楚。而且他還不辭辛苦，追蹤觀察迷宮蛛是怎樣產卵和養育寶寶的。法布爾這種堅持不懈的精神，深深感染了我!我也應該像法布爾那樣認真地觀察身邊的事物，不斷地擴大自己的知識面，努力學習，從各個方面充實自己，使自己逐步優秀起來。

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實于法文原著整體風貌及表達特色為選擇原則，讓世界讀者首次領略昆蟲們的日常生活習性、特征的描述等。

一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創造者就是《昆蟲記》的作者讓·亨利·卡西米爾·法布爾。法布爾擁有“哲學家一般的思想，美術家一般的視角，文學家一般的筆觸”。

在本書中，作者將專業知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學的誕生。《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態學時代的緊要關頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。昆蟲記也叫做《昆蟲物語》和《昆蟲學札記》。

小學昆蟲記讀后感初一（精選12篇）篇四

看了《昆蟲記》這本書，使我如癡如醉，讓我了解了：凌晨，蟬是如何脫殼，屎殼螂是怎樣滾球的，螞蟻是怎樣吃蚜蟲的分泌物，螢火蟲又是如何用麻醉的手法殺死蝸牛的。還弄清楚了“螟蛉之子”是不正確的。是它們帶我踏進了昆蟲的王國。

《昆蟲記》給我最大的啟發是我也要做像法布爾一樣偉大的昆蟲學家。要親身體會與昆蟲們的生活。觀察螳螂是如何用它鋒利的大鐮刀捕食物，都捕一些多大的，什么樣的食物；螢火蟲真的能讓蝸牛感覺不到自己的麻醉技術；毛蟲的毒液真的那么疼嗎？世界上到底還有什么昆蟲等著我們去發現呢？我多么企盼時間過的快點呀！讓我快點長大。

在讀《昆蟲記》第一篇后，就引起我對昆蟲的喜愛了。有一天我在小區草坪上散步，發現一些會跳的蟲子，我立馬跑上前去，看個究竟。原來是身披綠衣的螞蚱。我捉到后像法布爾一樣放入玻璃瓶里仔細觀察一番。發現它有一雙強有力的后腿，使它可以一蹦三尺高，它尖尖的頭，細細的觸角，它的幾條腿下面有一些小鉤子，這能讓它站在草尖上掉不下來，薄薄的翅膀像一條紅色綢帶。

通過這次試驗和讀《昆蟲記》之后，讓我深深了解昆蟲生活的`一切和昆蟲的世界，我發誓我一定要做跟法布爾一樣偉大的昆蟲學家。

小學昆蟲記讀后感初一（精選12篇）篇五

在語文課本中學習了《蜜蜂》這一課后，我對昆蟲充滿了好奇，就如饑似渴的閱讀了法國著名的昆蟲學家、文學家法布樂的《昆蟲記》這本名著，這部作品用優美生動的語言，記錄了他對昆蟲的觀察和發現。

《昆蟲記》是法布樂寫的一本關于昆蟲的書，里面記載了兇猛的食肉昆蟲螳螂、會發光的螢火蟲、靠視力記路的紅螞蟻、吃丈夫的金步甲……看完后讓我記憶最深刻的兩篇是《西班牙甲蟲》、《西緒福斯蟲》。西班牙甲蟲里講的是甲蟲媽媽不顧一切地去保護自己的子女，而甲蟲爸爸早已逃之夭夭；西緒福斯蟲里講的是一位“模范父親”，在西緒福斯蟲的'世界里，它們對家庭都那么忠誠，爸爸和媽媽齊心協力，加入到為一只幼蟲預備食品的找材料和制作工作中去；爸爸參加運輸；媽媽去選取挖洞穴地方時，它守護面包；它幫助掘鑿工作的進行……這讓我懂得在昆蟲的世界里面原來也有懶惰的爸爸和勤勞的爸爸。

法布爾為了便于自己觀察昆蟲，通過四十年的拼命奮斗在一塊荒涼的土地上建立了自己的“王國”，這里是無數黃蜂和蜜蜂的快樂的獵場。他寫的每一種昆蟲都是在經過了自己認真觀察、研究之后記錄下來的。我一定要向他學習，在生活學習中養成良好的認真觀察的好習慣。

小學昆蟲記讀后感初一（精選12篇）篇六

我閱讀了一本書，它是《昆蟲記》里的一本，名字叫《聰明的獵人手術專家》，作者是法布爾。

書中寫了兩個昆蟲，名字叫節腹泥蜂和砂泥蜂。節腹泥蜂阿布正在忙碌著蓋房子呢!因為她馬上要生小寶寶了，蓋完房子的阿布產下了一窩小小寶寶，可是阿布卻不休息，她想小寶寶要吃東西，我要趕快捉些象鼻蟲給小寶寶吃，于是，她捉了一個象鼻蟲回到了自己的家，小寶寶健康地長大。

砂泥蜂小苗一生下來就掉在了葉鵝幼蟲身上，小苗吃掉了葉鵝幼蟲，變成了真正成年的小苗，不停的捕捉食物，同時，小苗也認識了許多新朋友，就這樣過上了幸福快樂的生活。

我感覺阿布的堅持不懈值得我學習，小苗用那脆弱的身體活了下去，從這里可以看出她很堅強，我應該學習它們的精神。

小學昆蟲記讀后感初一（精選12篇）篇七

在我生日的時候，媽媽送給了我一本記錄著許許多多只昆蟲的書——《昆蟲記》。它是法國著名作家、昆蟲學家法布爾的著作。一看上這本書，我就立刻被書中的內容深深的吸引住了。這是，我面對的好像不再是枯燥的文字，而是一個奇妙的昆蟲世界。

在那個世界里，我認識了許多性格各異的昆蟲朋友們：有“身穿一身似乎少了布料的短身燕尾服”的楊柳天牛，有行動總是小心翼翼的螢火蟲，還有只需要一根針就可以捕捉到獵物的老獵手節腹泥蜂……不過，這里面最值得一提的就要數可愛的蟬——小樂了。為了看到這個世界，它在地下等了四年，可來到大地上后，卻只能再活四個月，但它依舊活得多姿多采，真是值得我學習！

小時候，我也接觸過不少的昆蟲，可從來都沒有發現昆蟲的世界是那么奇妙，原來每只昆蟲都是獨一無二的。到底是什么讓法布爾寫出了這么細致生動的'文章呢？哦！我明白了！是作者對昆蟲們的細致觀察呀！只有他用心觀察才能夠寫下這么優美的文章。真令我敬佩！

《昆蟲記》里的昆蟲讓我學會了樂觀、堅強，它的作者讓我學會了要用心觀察每個細節，這本書真是讓我受益匪淺。

小學昆蟲記讀后感初一（精選12篇）篇八

近段時間，我讀了著名昆蟲學家法布爾的著作——《昆蟲記》。

它既是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，它不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，被稱為“昆蟲的史詩”，而它的作者法布爾也由此獲得了“昆蟲的荷馬”、“昆蟲界的維吉爾”等桂冠。在這本書里，人類并不是一個孤立地存在，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”、“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地區生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。這部作品所表述的是昆蟲為了生存而努力的'靈性，而法布爾則以自己那詼諧的將它們的大部分記錄下來，這其中有蟬、樵葉蜂、黃蜂、捕蠅蜂、松毛蟲、狼蛛……還有的一些被當做閱讀短文呢。這部作品以它獨特的形式創造了奇跡，一個人幾乎耗盡一生的心血一絲不茍的來觀察那所謂的“蟲子”，這已經是一個奇跡了，而這些寫“蟲子”的書竟然在百年之后還在讀書界引起一次又一次的轟動，這更是奇跡中的奇跡!他以那獨特的風格席卷了世界!

隨后，我如饑似渴的讀完了這本書，我不但從中學到了昆蟲的知識，而且還學會了做人的道理，我愛這本書!

小學昆蟲記讀后感初一（精選12篇）篇九

暑假期間，我津津有味地讀了法布爾寫的《昆蟲記》。書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我了解了昆蟲世界的豐富多彩，了解了各種昆蟲的生活習慣和一些有趣的故事。

《昆蟲記》專注于各種蜘蛛。例如：黑肚子塔蘭圖拉毒蜘蛛、虎紋花園蜘蛛、狼蛛、蟹蜘蛛、花園蜘蛛等，特別是花園蜘蛛，法布爾仔細寫了花園蜘蛛網，花園蜘蛛網非常粘，花園蜘蛛配偶和花園蜘蛛狩獵方法。讀完這些故事后，我在昆蟲知識上邁出了一大步。

我欽佩神秘的自然和法布爾探索自然的精神。他一生都在努力探索真理，這讓我感受到了昆蟲世界的神奇和美麗，也感受到了昆蟲與我們人類生活的環境密切相關。與此同時，我欽佩法布爾如此微妙的觀察事物的能力，以及他非凡的文學水平和表達能力。我認為，如果他只有細致的觀察能力，沒有優秀的文學水平和表達能力，就沒有那么多青少年喜歡讀昆蟲記。相反，如果他沒有良好的觀察能力，只有超好的'文學水平，他就寫不出如此真實科學的《昆蟲記》。

讀完《昆蟲記》后，我深深體會到，一個人要想為社會做出巨大貢獻，就必須有堅強的意志力、細致的觀察能力、良好的表達能力等等。從現在開始，我必須從這些方面培養自己。

然而，我發現這本書也有缺點。我記得我在課外書中看到過蜘蛛不是昆蟲，而是蜘蛛。我想可能是因為法布爾所處的時代，昆蟲的分類不是很清楚，所以蜘蛛被認為是昆蟲。如果編者在文章前面做一個解釋，就不會誤導大量的讀者，到目前為止，各種蜘蛛仍然被視為昆蟲。當然，這并不影響我對法布爾的崇拜，也不影響我對《昆蟲記》的喜愛。

小學昆蟲記讀后感初一（精選12篇）篇十

《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布爾耗盡了畢生心血才完成的一部昆蟲學的巨著，這本書中介紹了大自然里的各種昆蟲，將昆蟲世界真實而形象地展現在了世人面前，從昆蟲的本能，習性，勞動，繁衍以及死亡這幾方面讓我們讀者更加深入透徹的了解了這些昆蟲。

我很喜歡描寫螢火蟲的這句話：“這個稀奇的小家伙為了表達對生活的歡欣，竟在屁股上掛了一只小燈籠。”這句話運用了擬人以及比喻的修辭手法，把螢火蟲屁股上的亮光比作了一只小燈籠，不但形象生動地寫出了螢火蟲的外貌特征，而且讓我們感受到了螢火蟲的活潑可愛。

再比如，作者為了說明朗格多克蝎子的毒液有多么厲害，讓它和各種毒性極強的昆蟲進行戰斗，最終總是以朗格多克蝎子獲勝告終，因而證明了他的結論，這樣不但顯得更加有說服力，而且讓我們感覺自己仿佛就身臨其境一般。

還有屎殼郎，以前我很討厭它們，因為它們整天和那些糞便糞便打交道，而且揉成團占為己有，但是自從我讀了《昆蟲記》這本書之后，我才知道原來它們是名副其實的大自然“清潔工”，因為它們總是會把那些不講衛生的動物們留在草地上的糞便打掃干凈，因而使得公園里的草坪變得更加清爽，花朵變得更加香氣撲鼻。看來，我們要想真正的了解一樣事物，光憑外表是不夠的，要挖掘到它的內心深處，才能了解它的本質。

不過，給我印象最深的，還是關于作者做的一個與蝎子有關實驗：他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會兒伸直，一會兒彎曲，動作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動不動了。這時，作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過了一個多小時，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過來了，而且變得和以前一樣的生氣勃勃！

總之，《昆蟲記》這本書給我最直觀、最深刻的感受就是：“昆蟲世界真奇妙”！當然，讀一本書最重要的目的應該是要對自己有所啟發，我覺得在我們的學習和生活當中，也要像法布爾一樣，多觀察，多思考，多實踐，有勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，而且要有堅持不懈的精神，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。

小學昆蟲記讀后感初一（精選12篇）篇十一

近日，我看完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。

書中的每一個畫面，每一個細節，仿佛讓我們身臨其境，讓我們真真切切的感受到昆蟲的一舉一動。

在描寫意大利蟋蟀時，作者把這個“叢林歌唱家”的演技描繪的繪聲繪色。把那神奇的消音錯覺，純正的顫音描繪得淋漓盡致，讓我們仿佛置身于一場悅耳動聽的音樂會，感受那清亮優美的歌喉。作者更是沉醉在那美妙的'小夜曲中流連忘返。在《不會迷失的精靈》這篇文章中，作者為了了解蜜蜂辨識方向的能力，竟捉了20只蜜蜂來做實驗。最后證實了蜜蜂無論被丟在哪兒，它總是可以飛回到自己的住處。這些知識都是靠平時細心的觀察才得來的，他那孜孜不倦、追求真理的認真精神，值得我們學習。

讀完整本《昆蟲記》，我深深地被作者的認真精神所折服。這些昆蟲其中有很多平時就生活在我們身邊，可如果讓我去寫他們，我想我肯定寫不出來。但法布爾的語言卻是那么樸實，完美，充滿樂趣。他是多么熱愛大自然，熱愛昆蟲啊!我也從中明白了：不管做什么都必須用心，有耐心，有毅力，只有這樣才能成功。

小學昆蟲記讀后感初一（精選12篇）篇十二

以前的我對昆蟲是不感興趣的，而當看了法國著名昆蟲學家法布爾的《昆蟲記》后，猶如開啟了探索昆蟲世界的大門，使我汲取到很多的的知識。

《昆蟲記》是法布爾老人把一生觀察昆蟲的經歷編寫而成的一部書。這本書記載了蟬，蜘蛛，蟋蟀，等昆蟲由生到死的全過程。而且，法布爾老人用幽默生動的語言，是我們在獲得昆蟲知識的同時，也感受到了文學是多么的優美。

當我看完這本書后我才想到要完成這樣一本著作需要多少的經驗，時間和情親身的體會啊！法布爾老人很早就立志要為昆蟲寫歷史，經過他的不懈努力，刻苦鉆研，終于完成了他的理想。而我，都已經十三歲了還沒有一個明確的目標。而且，就算有也不會那樣專注的實現，更別說一生為它奮斗了。我們要學習的是法布爾老人堅定不移的信念和他刻苦努力為了實現理想而奮斗的精神。

讓我們記住這本昆蟲記吧！