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2023年六年級教學計劃英語(匯總15篇)

時間:2025-06-11 作者:ZS文王

教學計劃需要與教學實際相結合,根據學生的實際情況進行調整和優化。以下是一些教學計劃編寫過程中常見的問題和解決方法,供大家參考。

2023年六年級教學計劃英語(匯總15篇)篇一

本學年班級學生英語學習基礎參差不齊.會給接下來的教學帶來很大困難.另外六年級的學生對英語學習興趣整體有所下降,所以本學期更應努力做好后進生的轉化工作。要面向全體學生,以學生的發展為宗旨,始終把激發學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導學生端正學習態度,掌握良好的學習方法,培養學生良好的學習習慣。

教材難易度合理,過渡平和,主要采用的是全身反應(totalphysicalresponse)教學法,讓學生在不同的學習活動中感知并運用英語。本教材按照每單元三課時編排,每單元包含九個部分:第一部分是全單元的的主要句型、單詞等語言材料及其功能的集中展示;第二部分是主要句型和單詞的重點板塊;第三和第四部分是鞏固知識的活動板塊;第五部分是閱讀,是對前面的拓展;第六部分是學生間合作活動,大多是兩人組活動,以便學生應用語言;第七部分是讀寫部分;第八部分是拼讀部分;第九部分是娛樂部分。教材的設計體現了“以人為本”的教育思想,形式多樣活潑,很符合該年齡階段的兒童。

1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

2、能按四會要求掌握所學句型。

3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

5、進一步養成良好的書寫習慣。

6、進一步養成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。

7、能運用相關的語言知識和技能,完成某項任務。

8、能演唱已學過的英語歌曲,誦讀已學過的歌謠。

1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

2、能按四會要求掌握所學句型。

3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

1、以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續性發展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。

3、培養學生拼讀音標的能力,確保學生自主學習的質量。

4、設計全面、高效的課外作業,培養學生良好的書寫習慣,做到整潔、規范、正確地書寫。

計劃人:

2023年六年級教學計劃英語(匯總15篇)篇二

學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態度。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志,克服生詞障礙,理解大意。能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略。能與他人合作,解決問題并報告結果,共同完成學習任務。能在學習中互相幫助,克服困難。能合理計劃和安排學習任務,積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。

《仁愛英語》八年級(下冊),全書共有四個單元,共12個話題。本教材各單元話題靈活,貼近生活實際。本冊書將學習的一些語法知識點有:一般將來時、過去進行時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句等。

本學期我擔任二年級一班英語教學,共有學生人數63人。通過一年半的英語學習,大多數學生已能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事,能與教師或同學就熟悉的話題交換信息,能讀懂短篇故事,能寫便條和簡單的書信。但由于各種因素的影響,學生發展參差不齊。有少數學生因為基礎不夠好,學習很吃力而自暴自棄,有的因此擾亂課堂次序,這給教學帶來不少困難。

一、面向全體學生,注重素質教育。

二、以學生為主體,尊重學生個體差異。

三、采用活動途徑,倡導體驗與參與。

四、開發課程資源,拓展學用渠道。

1.認真專研教材和課標,精心備課,認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎內容,預備內容和拓展內容,滿足不同層次學生的不同需求。

2.充分利用現有的現代化教學設備,加強直觀教學,提高課堂效率。

3.多與學生溝通,了解學生學習狀況和需求,及時改進教學中存在的問題和不足。

4.積極開展豐富多彩的.英語活動,提高學生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲,課前五分鐘活動等。

5.注重個別輔導,在面向全體學生的基礎上,培優補差。

6.不斷學習,加強自身素質和業務能力的提高。

unit1第一周----第四周。

unit2第五周---第九周。

半期復習第十周。

unit3第十一周---第十四周。

unit4第十五周---第十八周。

期末復習第十九---第二十周。

2023年六年級教學計劃英語(匯總15篇)篇三

一、學生情況分析六年級學生對英語學習興趣整體有所下降,英語底子薄,兩極分化比較嚴重。所以本學期應做好后進生的轉化工作。教師應該面向全體學生,以學生的發展為宗旨,始終把激發學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導學生端正學習態度,掌握良好的學習方法,培養學生良好的學習習慣。

二、學期教學目標和奮斗目標1、形成學習英語的興趣和愛好,形成在動態真實的環境中使用英語進行活動的積極性。2、能運用英語在日常學校生活和課堂情景中與老師和同學進行的日常口頭交際,如問候有關個人、家庭和朋友的簡單信息。3、能參加運用英語組織和開展日常課堂教學和生活游戲及其他課內外活動。4、能聽懂指令并作成適當的反應,能讀懂配圖小故事,能根據圖片進行簡要的口頭描述,能唱教過的英語歌曲,并誦讀一些英語詩歌和歌謠。5、樂于了解英語國家兒童的興趣和愛好及外國人的風俗習慣。6、進一步養成良好的書寫習慣。7、進一步養成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。本學期我預計使本班學生的及格率達到90%,優秀率達到50%,居全開發區前二名。

三、教材重點、難點1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。2、能按四會要求掌握所學句型。3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

四、主要措施

1、在教學過程中,采用情景教學法,讓學生身臨其境,積極主動地參與到課堂教學中去,調動學生的非智力因素,提高學生實際運用語言的能力。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。

3、以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續性發展。

4、培養學生拼讀音標的能力,確保學生自主學習的質量。5、設計全面、高效的課外作業,培養學生良好的書寫習慣,做到整潔、規范、正確地書寫。

總之,要做的工作還很多,無論如何,我會盡職盡責的努力教好英語;刻苦鉆研教材、教法,努力爭當英語教學的“排頭兵”。不辜負領導、家長、學生的期望。

2023年六年級教學計劃英語(匯總15篇)篇四

以《英語課程標準》為指導,認真貫徹落實教育部《關于積極推進小學開設英語課程的指導意見》和《小學英語課程教學基本要求》的文件精神,結合我校教學和英語教學的實際情況,從學生實際情況出發,本著培養學生良好語言發展能力,為學生終身發展的原則,制定本計劃。

六年級共有50人,男生27人,女生23人。優秀生11人,后進生15人。本班學生在英語學習方面已有了一定的基礎,并且英語基礎較好,但在英語能力方面較弱。部分學生對英語都有某種程度的感性認識,也有學習信心,想學,也愿意學好英語,卻不懂得學好英語以的學習方法,在以后的教學中要加強英語方法學習方法的指導。根據學生的這些特點,從聽、說、讀、寫幾個方面抓學生英語學習。對于六年級學生在英語學習方面已有了一定的基礎,英語學習對他們來說已經不再陌生,在本學期的教學中我計劃充分利用學生已有的英語知識和生活經驗,采用多種形式教學,同時注意對教材的挖掘,將教材知識與學生的生活、學習聯系起來,將學生的英語學習積極性調動起來,讓他們在一種活躍、富有情趣的氛圍中學習。

(一)教材主要特點。

1、遵循話題—功能—結構—任務編寫原則。題材為綱,運用性任務為目標,詞匯、語法項目和功能用語以題材為出發點造語境,完成任務。

2、內容重點突出、貼近生活,語言正確規范、真實地道,插圖生動活潑、富有情趣,比較符合兒童學習語言的規律。

3、體現了以人為本的教育思想,遵循了“為用而學,在用中學,學了就用”的原則。

4、采用循環式的編排方法,較好地體現了“由淺入深、由易到難、循序漸進、逐步擴展、點面結合、不斷復現”的原則。

5、在安排詞語和語法項目時采用了“早滲透”和“重積累”的方法。

1、能按要求掌握本冊課本中所學的單詞。

2、掌握所學重點句型,不僅會讀,而且會寫。

3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

5、進一步養成良好的書寫習慣。

6、進一步養成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。

7、能運用相關的語言知識和技能,完成某項任務。

8、能演唱已學過的英語歌曲,誦讀已學過的歌謠。

本語音、語法。通過本學期的學習,讓學生在聽、說、讀和寫各方面都得到提高。使學生能夠圍繞著過去發生的事情和長度,重量,高度,看病,情感等話題進行談話,能在真實語境中加以運用。

通過本學期的努力爭取及格率為100%,優秀率為60%,爭取在統一測查中取得前八名的成績。

1、日常教學中,可采用聽力檢測,讀誦默寫,復述課文,角色扮演,游戲擴展等方式提升教學效果。

2、每節課及時查驗,精講精練,針對強化。

3、基礎知識和基本能力的并重。在教學過程中不但讓學生掌握基本的語音、語法、詞匯。而且讓學生在聽說讀寫各能力方面有所提高。讓學生不僅學會知識,而且會運用知識。

4、多與學生交流溝通,了解學生學習中存在的問題與不足,及時解決問題。在課堂中多創設教學情境,以幫助學生學習。

的學習積極性。

6、教學中多用直觀教具,激發學生學習英語的興趣。針對六年級學生的年齡特點,在本冊的教學中多使用有助于學生更易掌握學習內容的直觀教具,通過有趣形象的教具輔助教學,從而激發學生學習本課的積極性。

2023年六年級教學計劃英語(匯總15篇)篇五

以“英語課程標準”為宗旨,適應新課程改革的需要,面向全體學生,提高學生的人文素養,增強實踐能力和創新精神。正確把握英語學科特點,積極倡導合作探究的學習方式。培養學生積極地情感態度和正確的人生價值觀,提高學生綜合素質為學生全面發展和終身發展奠定基礎。

學生應有較明確的動機和積極主動的。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志,克服生詞障礙,理解大意。能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略。能與他人合作,解決問題并結果,共同完成學習任務。能在學習中互相幫助,克服困難。能合理計劃和安排學習任務,積極探索適合自己的。在學習和日常交際中能注意到中外的差異。

《新目標英語》七年級下冊,全書共有十二個單元,另兩個復習單元。本教材各單元話題靈活,貼近生活實際。本冊書將學習的一些語法知識點有:一般現在時、一般過去時、現在進行時、一般疑問句等。同時每個單元后都提供了一則笑話,用以訓練學生的思維能力,提高學生的興趣。

通過半年的英語學習,大多數學生已能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的。能與教師或同學就熟悉的話題交換信息。能讀懂短篇故事,能寫便條和簡單的書信。但由于各種因素的影響,學生發展參差不齊。有少數學生因為基礎不夠好,學習很吃力而自暴自棄,有的因此擾亂課堂次序,這給教學帶來不少困難。

1、面向全體學生,注重素質教育。

2、以學生為主體,尊重學生個體差異。

3、采用活動途徑,倡導體驗與參與。

4、開發課程資源,拓展學用。

具體來說:

1、認真專研教材和課標,精心備課,認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎內容,預備內容和拓展內容,滿足不同層次學生的不同需求。

2、充分利用現有的現代化教學設備,加強直觀教學,提高課堂效率。

3、多與學生溝通,了解學生學習狀況和需求,及時改進教學中存在的問題和不足。

4、積極開展豐富多彩的英語活動,提高學生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、比賽、學唱英文歌曲,課前五分鐘活動等。

5、注重個別輔導,在面向全體學生的基礎上,培優補差。

6、不斷學習,加強自身素質和業務能力的提高。

2023年六年級教學計劃英語(匯總15篇)篇六

本學年班級學生英語學習基礎參差不齊.會給接下來的教學帶來很大困難.另外六年級的學生對英語學習興趣整體有所下降,所以本學期更應努力做好后進生的轉化工作。要面向全體學生,以學生的發展為宗旨,始終把激發學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導學生端正學習態度,掌握良好的學習方法,培養學生良好的學習習慣。

教材難易度合理,過渡平和,主要采用的是全身反應(totalphysicalresponse)教學法,讓學生在不同的學習活動中感知并運用英語。

本教材按照每單元三課時編排,每單元包含九個部分:第一部分是全單元的的主要句型、單詞等語言材料及其功能的集中展示;第二部分是主要句型和單詞的重點板塊;第三和第四部分是鞏固知識的活動板塊;第五部分是閱讀,是對前面的拓展;第六部分是學生間合作活動,大多是兩人組活動,以便學生應用語言;第七部分是讀寫部分;第八部分是拼讀部分;第九部分是娛樂部分。教材的設計體現了“以人為本”的教育思想,形式多樣活潑,很符合該年齡階段的兒童。

1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

2、能按四會要求掌握所學句型。

3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

5、進一步養成良好的書寫習慣。

6、進一步養成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。

7、能運用相關的語言知識和技能,完成某項任務。

8、能演唱已學過的英語歌曲,誦讀已學過的歌謠。

1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

2、能按四會要求掌握所學句型。

3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

1、以活動為課堂教學的`主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續性發展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。

3、培養學生拼讀音標的能力,確保學生自主學習的質量。

4、設計全面、高效的課外作業,培養學生良好的書寫習慣,做到整潔、規范、正確地書寫。

六、教學進度表月份周次教學內容安排活動安排。

2023年六年級教學計劃英語(匯總15篇)篇七

本學期我擔任六年級下冊一、二、三、四和五班的英語教學工作。根據學生的實際情況,擬定以下教學計劃:

根據了解六年級的孩子對英語學習依然保持興趣,唯獨個別孩子對英語缺少信心。激發學生學習英語的興趣,培養他們學習英語的積極態度,使他們初步建立學習英語的自信心,培養學生具有一定的語感和良好的語音、語調、書寫基礎,以及良好的學習習慣,使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。同時培養學生的觀察、記憶、思維、想象和創造能力。教師在教學過程中應強調語言的綜合運用,注意學生能力的培養,突出對學生學習興趣的激發,重視知識的靈活擴展,真正將英語教學的目標落實到實處。在五年級的對話的基礎上,增加了閱讀的內容和難度。本冊中所涉及的一般現在時、一般將來時、過去時等句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用對小學生都是一個難點,要打好此部分的基礎,為六年級的畢業考試打好基礎。

1、能聽、說、讀、寫67個單詞或短語以及35個句子。(包括建筑,方位,交通工具,工作職位,周末和假期活動、旅行、等幾個話題)。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。

2、能完成1個手工制作。

3、能聽懂、會唱6首歌曲。

4、能聽懂、會吟唱6首歌謠。

5、能完成4個自我評價活動。

6、能理解6個幽默小故事。

7、能了解6項簡單的中西方文化知識。

重點。

1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

2、能按四會要求掌握所學句型。

3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行。

4、簡單的交流,做到大膽開口,發音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

難點。

1、一般過去時、一般將來時等幾個小學階段所學句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用。

2、對四會要求掌握所學句型的靈活運用:對話、寫作、閱讀。

3、教學內容與學生的生活經驗知識層次的有機結合。

1、以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續性發展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。

3、培養學生拼讀音標的能力,確保學生自主學習的質量。

4、設計全面、高效的課外作業,培養學生良好的書寫習慣,做到整潔、規范、正確地書寫。

后進生轉化措施:

1、對后進生要求要適度,應懂得“大目標,小步走”;

2、讓后進生獲得成功;

3、讓后進生充分發展自己的才能。

還是要狠下工夫監督學生去完成課堂作業與課后作業,課后做到個別輔導,盡量減少差生的數量。做好與家長的溝通工作,與班主任多做交流,大家齊心協力完成六年級的教學任務。

優秀生提高措施:

對尖子生加強培養,發掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

由于本學年教學時間緊張,學習內容多,因此對本學年的教學作如下安排:

教材共六個單元。每單元6課,其中5節新授課,計兩周一個單元。書本知識共32課,不排除因為課文難,學生接受較慢而增加課時。教學中還穿插各種形式的小測驗,豐富多彩的英語活動,還有數次作業、考試的評析,同時由于放假、學生差異、教學容量、教師進修、考試等其他客觀因素的影響,我將按實際需要對課時進行適當調整,力求達到最佳效果。

總而言之,這是六年級學習小學英語的最后一年,本學期英語教學的目的就在于要使學生愛學、樂學、善學。為中學的英語學習打下基礎,同時教師充分利用“情景教學”這一重要方法擴展教學形式,培養、維持和發展學生學習英語的興趣,提高英語教學的效果。

周次教學進度表。

第一周、第二周unitone6課時。

第三周復習,考試,校對。

第四周、第五周unittwo6課時。

第六周復習,考試,校對。

第七周、第八周unitthree6課時。

第九周復習,考試,校對。

第十周、第十一周recycleone6課時期中考試。

第十一、十二周unitfour6課時。

第十三周復習,考試,校對。

第十三、十四周unitfive6課時。

第十五周復習,考試,校對。

第十六周、第十七周unitsix6課時。

第十八周復習,考試,校對。

第十九周、第二十周recycletwo6課時。

第二十一周總體復習6課時。

2023年六年級教學計劃英語(匯總15篇)篇八

該年級學生從一年級開始使用北師大教材,所學知識具有較強的系統性。高段學生在聽、說、讀、寫等各方面都有了一定的積累,并建立了系統的英語學習的習慣,掌握了一定的學習方法,具備一定的預習和自習能力。孩子對與課本內容相關的課外知識和英美文化有一定的興趣。但高段學生的分化情況明顯,個別學生的英語基礎薄弱,對于教學內容難以全部接受。所以作為教師應該考慮學生的總體情況和個別情況,在注重提高全體學生的英語技能的基礎上也要對個別學生的學習情況進行分析,盡量縮小兩極分化。以提高學生基礎知識和基本技能為目的,注重細節,認真上好每一節課。

二、教材分析。

本套教材的特點在于突出對學生學習興趣的培養和對初步英語交流能力的培養,并注重評價對學生的激勵作用。在教學過程中,可根據實際情況適當調整教學順序,增加或刪減相關內容。利用教材上的多樣化的練習,適當增加學生的讀寫練習。在語法知識上,本冊內容沒有新增知識點,而是對過去時,一般現在時,現在進行時等時態的復習。在習慣用語上,主要體現在在特定的情景下,如何向人提建議或詢問等交流用語上。

三、教學方法。

本期將在合理安排教材及分級要求學生的層面上多做工作。

1、根據教材內容,將教學目標進行分級設定。全班學生掌握基本目標即一級目標,部分學生掌握二級目標。

2、布置適量的課堂及家庭作業,要求學生聽讀課文,并鼓勵學生接觸教材之外的英語素材。課外作業主要以朗讀記憶為主,書面作業為輔。在課堂上盡量給學生時間完成書面作業,回家之后的朗讀作業,由孩子跟錄音機讀或自己讀,請家長簽字并寫上日期,第二天到學校由各小組長檢查作業情況。老師隨時抽查。

3、根據教材內容設計少量課外活動,如英語角,就本單元學習的某一話題的內容進行英語交流,單詞接龍競賽等等。

4、保持與學生和家長之間的良好溝通,及時表揚和幫助學生。

5、六年級要求學生對單詞和句型也要有一定積累,所以在每個單元結束的復習課時或課中都要進行單詞聽寫,學生當堂聽寫并評講改正,聽寫本也當堂回收,由老師檢查。

2023年六年級教學計劃英語(匯總15篇)篇九

本學年班級學生英語學習基礎參差不齊.會給接下來的教學帶來很大困難.另外六年級的學生對英語學習興趣整體有所下降,所以本學期更應努力做好后進生的轉化工作。要面向全體學生,以學生的發展為宗旨,始終把激發學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導學生端正學習態度,掌握良好的學習方法,培養學生良好的學習習慣。

二、教材分析。

教材難易度合理,過渡平和,主要采用的是全身反應(totalphysicalresponse)教學法,讓學生在不同的學習活動中感知并運用英語。本教材按照每單元三課時編排,每單元包含九個部分:第一部分是全單元的的主要句型、單詞等語言材料及其功能的集中展示;第二部分是主要句型和單詞的重點板塊;第三和第四部分是鞏固知識的活動板塊;第五部分是閱讀,是對前面的拓展;第六部分是學生間合作活動,大多是兩人組活動,以便學生應用語言;第七部分是讀寫部分;第八部分是拼讀部分;第九部分是娛樂部分。教材的設計體現了“以人為本”的教育思想,形式多樣活潑,很符合該年齡階段的兒童。

三、教學目標。

1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

2、能按四會要求掌握所學句型。

3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

5、進一步養成良好的書寫習慣。

6、進一步養成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。

7、能運用相關的語言知識和技能,完成某項任務。

8、能演唱已學過的英語歌曲,誦讀已學過的歌謠。

四、教材重點難點。

1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

2、能按四會要求掌握所學句型。

3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

五、主要措施。

1、以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續性發展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。

3、培養學生拼讀音標的能力,確保學生自主學習的質量。

4、設計全面、高效的課外作業,培養學生良好的書寫習慣,做到整潔、規范、正確地書寫。

計劃人:

2023年六年級教學計劃英語(匯總15篇)篇十

—、指導思想:

適應知識經濟時代的創新要求,貫徹素質教育的精神,以黨的教育方針和**同志的三個面向為指導,遵循第二語言教學的客觀規律,以提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質,為符合多元化的社會需要培養人才。

二、學情分析:

本學期我新接手任教六年級一班到四班的英語教學。總人數為266人,男生190人,女生176人。四個班各有其特點,從上學期期末考試成績來看都有不同程度的進步,一班和三班合格率和優秀率都比較高,班級懸殊比以前有所縮小,總的說還是養成了一些好的習慣,英語學習興趣較濃,師生感情比較融洽。但成績還是不夠理想,仍然存在兩極分化,學生個體差異大,成績懸殊大,好的打滿分,也有不能及格的。針對上述情況,教師在教學過程中,既要注重對優生的培養,又要注重對希望生的輔導,做到全體學生全面發展,要培養學生養成良好的學習習慣,繼續注重正確的語音、語調的學習,注重方法的指導,為學好英語打好堅實的基礎。在思想方面要經常教育學生愛國守法,明理守信,團結友愛,勤儉自強。

三、學期教學目標:

本著激發學生學習英語的興趣,培養他們學習英語的積極心態,使他們初步建立學習英語的自信心;培養學生具有一定的語感和良好的語音、語調、書寫基礎,以及良好的學習習慣;使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。同時培養學生的觀察、記憶、思維、想象和創造能力。適當介紹中西方文化,培養學生的愛國主義精神,增強世界意識,為學生的進一步學習奠定良好的基礎。

1、能聽懂、會說12組會話,并能進行適當的交流。

2、能聽、說、認讀66個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫76個單詞和24個句子(包括交通方式、時間、衣服、天氣、購物、農場動物、數字、顏色、愛好、等幾個話題),并能簡單運用。

3、能掌握國際音標。

4、能學會3個小制作。

5、能唱8首英語歌曲。

6、能聽、說、唱8首歌謠。

7、能完成6個自我評價活動。

9、能看懂六個英語故事。

10、能了解6項簡單的中西方文化知識。

四、教材分析:

本教材是以話題為綱,以交際功能為主線,兼顧語言結構,側重學生的聽說能力培養,逐步引導學生運用英語完成有實際目的的語言任務,即:話題-功能-結構-任務。全冊書分為6個單元,兩個復習單元。每個單元分為a、b、c三個部分。從聽說入手,逐步向讀寫展開,比較注重評價體系建設,加大了文化板快的內容。

書中編排大量的彩圖,盡力做到圖文并茂,引起興趣,激發學生學習英語的積極性。課本中所提供的語言材料與插圖,便于學生在具有接近實際意義的生活環境中進行聽說訓練與會話交流。課本中的類型主要包括xxxxx。主要為學生提供較為真實的語言環境或符合實際的情況給學生聽說訓練;activity主要復習會話中常用的表達方式,要求掌握一定的詞語、句型,在學習中要求學生寫會要掌握的單詞、語句。本冊教材具有以下幾個特點:

1、注重語言的實踐性、交際性,讓學生在運用語言活動和任務中體驗和感受語言,提高語言運用能力。

2、注重語言的整體性、文化性和教育性,讓學生在中外文化中積淀文化底蘊,樹立跨文化意識、國家意識和民族意識。

3、注重教學方法的趣味性、科學性,讓學生對英語學習保持濃厚的興趣和持久的學習動力。

4、以文為主,情景畫面為話題和交際服務,突出了語言的內容和形式,有利于學生把注意力集中在語言上。

5、注意跨學科教育,教材內容涉及較廣,如有語文、數學、地理、音樂、社會、人文、自然、思品等多方面的知識。

6、注重能力培養,引導學生在學習中反思,在反思中學習,有效地增進他們的自我意識,以利于學生的終身學習和發展。

五、教學進度:

(略)。

六、教學措施:

1、針對個體差異分層教學,樹立c層學生的自信心,培養他們的學習興趣,幫助他們養成良好的學習習慣;側重b層學生的基礎知識及語言運用能力的培養;加大a層學生的閱讀量及綜合語言運用能力的訓練。分層次布置課堂練習、家庭作業,將題型分為必做題、選做題,讓學生有發揮的空間,給學生以學習方法的指導,幫助學習能力強的學生參加英語競賽,輔導學習能力較弱的學生完成基本學習任務。

2、教學會話時,教師要使自己全身地進入角色,以加深印象,幫助記憶,從而體會、理解會話的含義,并有利于培養學生的英語思維能力。教學詞匯的常用表達方式時,要盡量利用該課中會話的情景或用卡片及可以得到的實物、模型、玩具等。

3、課堂上,教師要盡量使用英語組織教學,盡量用簡短的英語說話,這樣可以訓練學生的聽力。

4、教師要指導學生充分利用卡片,做拼寫、拼讀游戲,鼓勵學生課下彼此間可做此類游戲,這樣不僅可以活躍課堂及課外氣氛,又可以加深印象,鞏固所學英語內容。

5、在教學過程中,教師還要借助錄音機進行語音、語調的練習,能比較準確的讀單詞、句子、會話等。教師要借助投影儀、電腦等有關教學手段進行教學,增強直觀效果,提高學生的學習興趣。

6、在教學過程中滲透“洋思中學”的先進教學思想,學習他們的“四清”,即“堂堂清,天天清,周周清,月月清”。同時還要學習他們的“先學后教”的先進教學理念。在教學過程中,要貫徹“自主、綜合、拓展、創新”八字方針,在學生自主學習的同時,教師要指導他們進行知識的綜合與拓展。

七、教研專題和研究措施。

教研專題:全面提高學生四會英語的能力。

1加大學生接觸英語語言的時間量和增加使用英語的頻率,創造條件,營造英語學習氛圍。

2爭取家長,學校,教研組的最大支持,調動起學生的積極性,開展多種多樣的英語活動,豐富學生的英語文化知識和語言知識。

3進行教法研究學習,開展英語學習方法講座,搭建師生共同成長平臺。

八、個人業務學習安排。

1、積極參加區校教研室組織的業務學習,并做好業務筆記,全期累計筆記達六千余字。

3、自學有關教育教學理論專著,多看業務專刊,提高教育教學水平。

4、繼續學習《教師新視野》,《英語課程標準》,更好地把握英語教改精神,明確教改目的,了解教改思路,更好的為教育教學服務。

九、學科實踐活動安排:

第二周學科素質競賽發動工作,培訓英語廣播員;。

第三周學校各年級英語素質競賽預賽;。

第八周小學生英語素質競賽;。

第十二周校英語技能大賽;。

十、教研課安排。

上課內容xxx。

上課時間第八周十一、評價措施:

1、知識與能力的評價。

從英語朗讀、口語交際、模仿寫作、對話表演等方面考察。分平時與期中期末進行。

2、學生自我反思學習過程的評價,以加分累計制進行。

3、教師評價,同學互評,分單元進行。

4、家長對學生的評價,從家庭作業和問卷調查進行。

總之,對學生的評價要注意整體性與綜合性結合,形成性與終結性結合,達到全面綜合的評價目的。

2023年六年級教學計劃英語(匯總15篇)篇十一

本學期,我們六年級繼續采用牛津英語教材,本書共3個模塊,10個單元,每個單元有4到5頁,其中光單詞就20多個,四會(聽、說、讀、寫)單詞也有17、18個,這些單詞都是初一課本上的必會單詞。整本書句型復雜,難點較多,大部分是必學內容。因而本學期教學任務繁重。

二、學情分析。

本學期,我繼續擔任六年級1—5班的英語教學任務。通過兩年多的了解,學生和我有較深的了解。

這些學生中已經出現了明顯的“兩極分化”現象。優等生由于家長和孩子形成了共識,能夠做到主動學習;學困生在低年級就已經形成了上課走神,做小動作,不完成作業等壞習慣;到了高年級,即使老師、家長對他們很重視,他自己也想學好,可就是聽課能力較差,不知道按老師的要求去做,聽不懂老師的要求也就回家做不了作業,于是大部分孩子已經放棄了自己。

好多中等生因為家長和孩子沒有達成共識,形成合力,故在左右搖擺,老師抓不好就會變成后進生。

為此,好好關注學生動態很重要,取得家長和班主任老師的配合也很重要。

三、主要舉措。

針對時間緊、任務重的情況,必須壓縮教材,撿重點上,先把課上完,保證進度。

學校要求最遲5月10號結束課程,而六年級英語即使如何的壓縮也得在5月14號左右結束課程。

這一點要求我們必須每節課都上好,一節課都不可以耽誤。

針對學生中的“兩極分化”現象,在教學實踐中要多多鼓勵優等生,經常督促;中等生非常需要關注,在作業檢查和上課提問時要多傾斜這些學生;對于學困生要讓中等生和優秀生在課堂上幫助他們聽課,幫助他們完成作業,于是小組合作是必須的。

四、教研方向。

我雖然是一名教齡10多年的教師,但還有很多差距,還需要不斷學習。一是學習專業知識。本學期還需要再學習《英語課程標準》;二是學習管理經驗。本學期應該讀讀《班主任兵法》;三就是學會積累。

孔子云:“學而不思則罔,死而不學則殆”我在平時就要好好備課,上完課要及時記錄心得體會,并借助博客與大家分享和交流。

2023年六年級教學計劃英語(匯總15篇)篇十二

一:課標要求:

現在的社會是向著全球化,社會化發展的,將來的地球不管是哪一個角落都是一我們地球林的一個村民,那么語言就成了一個統一交流的媒介,尤其是英語的重要性在這一進程中日益突出。

本次對于課程標準的重新更定是一次符合社會發展進程和基礎教育進程的改革。重點是要改革英語課程的教學,過分重視語法和詞匯知識的講解與傳授,忽視對學生實際語言運用能力的培養傾向,強調課程應從學生的學習興趣、生活體驗和認知水平出,倡導學生體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的必學途徑,發展學生的綜合語言運用能力,使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態度,主動思維和大膽實踐,提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。

做到這些要求,首先需要的就是學生濃厚的對英語學習的興趣,那怎么樣培養學生學習興趣就成了一個基礎話題,這一問題要面向全體學生,特別是要關注學生的個別差異引起的情感問題。幫助學生建立成就感和自信心。在教學中注意創設能引導學生主動參與的教學環境,激發學生的學習積極性。使每個學生都能得到充分的發展。在這一過程中教學模式的轉變起到了一定的作用,一定要從以老師為中心的教學模式身以學生為中心的教學模式轉變。強調學生的參與和體驗,強調采用多種形式的教學活動。比如可以利用我們學校已有的良好電教資源,聽原版錄音帶練習發音,也可以利用網絡找一些貼近課堂學習的情境對話或小動畫,以更直接的方式引導學生學習英語,對英語產生濃厚的興趣。

利用聽、說促進學生寫單詞,寫短語,寫句子,寫對話,不能反其道而行,又造成以往我們說的“啞吧英語”。

總的來說,新課標對發展學生自我主觀能動性起到了很積極的作用。素質教育在其中深有體現。并且由升學教育向終身教育的轉變等。在這一新課標的指導下,希望在英語教學中可以得到良好效果。

二:全冊教材分析

本冊教材由六個新授單元、兩個revision復習單元組成。本教材屬小學高年段教材,它的結構體例較三、四年級的教材增加了難度。每一單元的標題就是該單元的話題,同單元的語言材料都是圍繞這一話題展開的。教材引入的話題與學生的日常生活、學習聯系密切,適應兒童特點,采用行動學習;并且強調項目制作,實現了任務教學;注重學習規律,強調知識滾動……培養學生的合作精神,促進學生發展。

三:全冊教學要求

reading:正確,流利的朗讀課文對話及功能操練中的對話,正確讀出與課文相關的單詞,認讀感帶有字母組合的單詞和一些帶有輔音字母的單詞。4、writing:以聽、說、讀的基礎上,培養學生寫的能力。正確使用英語中的標點符號。正確對所學句子進行排序。過程方法:1、發揮老師的指導做用的同時,充分發揮學生的自我主觀調動意識,且提高他們自主學習的能力,但要注意教師在教的過程中,對學生思想的指導方向,不能一味的任學生自己發展。2、充分運用學校已有資源,如:電子媒體進行多方位教學,網絡教學等。這樣不但可以提高學生的學習興趣,又可以豐富學生對新事物的接觸機會,從而更直觀方便的教和學,在潛移默化中培養學生學習英語的興趣。3、在英語的教學過程中,加入適當的對英、美等國家一些風俗習慣在日常生活中的應用。主要采取同學之間互相幫助的方法,可以形成一幫一小組等方式。使學生可以在一起分享學習英語給大家帶來的樂趣。鼓勵學生多說,多練,尤其注意日常口語在生活中的應用。情感態度與價值觀:1、在英語教學的過程中注意培養學生的學習興趣是一個老生常談的問題,因此更應引起我們的重視。于此教師可以采取多種方式,比如:多采納、聽取學生的意見,抵制學英語給學生帶來的負面壓力,努力創設一個輕松的學習環境。2、在英語教學中也應時刻滲透思想道德教育的重要性。確立良好的價值觀和積極向上的人生觀,形成同樣積極的學習態度。3、對于申奧成功,無疑是北京對世界張開懷抱的一個機會,學生作為未來世界的主動力,在學習中提倡培養學生的創新意識。這樣才能在競爭如些激烈的社會中立足,做一個社會主義新人。

2023年六年級教學計劃英語(匯總15篇)篇十三

適應知識經濟時代的創新要求,貫徹素質教育的精神,以黨的教育方針和**的三個面向為指導,遵循第二語言教學的客觀規律,以提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質,為符合多元化的社會需要培養人才。

本學期我新接手任教六年級一班到四班的英語教學。總人數為266人,男生190人,女生176人。四個班各有其特點,從上學期期末考試成績來看都有不同程度的進步,一班和三班合格率和優秀率都比較高,班級懸殊比以前有所縮小,總的說還是養成了一些好的習慣,英語學習興趣較濃,師生感情比較融洽。但成績還是不夠理想,仍然存在兩極分化,學生個體差異大,成績懸殊大,好的打滿分,也有不能及格的。針對上述情況,教師在教學過程中,既要注重對優生的培養,又要注重對希望生的輔導,做到全體學生全面發展,要培養學生養成良好的學習習慣,繼續注重正確的語音、語調的學習,注重方法的指導,為學好英語打好堅實的基礎。在思想方面要經常教育學生愛國守法,明理守信,團結友愛,勤儉自強。

本著激發學生學習英語的興趣,培養他們學習英語的積極心態,使他們初步建立學習英語的自信心;培養學生具有一定的語感和良好的語音、語調、書寫基礎,以及良好的學習習慣;使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。同時培養學生的觀察、記憶、思維、想象和創造能力。適當介紹中西方文化,培養學生的愛國主義精神,增強世界意識,為學生的進一步學習奠定良好的基礎。

1、能聽懂、會說12組會話,并能進行適當的交流。

2、能聽、說、認讀66個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫76個單詞和24個句子(包括交通方式、時間、衣服、天氣、購物、農場動物、數字、顏色、愛好、等幾個話題),并能簡單運用。

3、能掌握國際音標。

4、能學會3個小制作。

5、能唱8首英語歌曲。

6、能聽、說、唱8首歌謠。

7、能完成6個自我評價活動。

9、能看懂六個英語故事。

10、能了解6項簡單的中西方文化知識。

本教材是以話題為綱,以交際功能為主線,兼顧語言結構,側重學生的聽說能力培養,逐步引導學生運用英語完成有實際目的的語言任務,即:話題-功能-結構-任務。全冊書分為6個單元,兩個復習單元。每個單元分為a、b、c三個部分。從聽說入手,逐步向讀寫展開,比較注重評價體系建設,加大了文化板快的內容。

書中編排大量的彩圖,盡力做到圖文并茂,引起興趣,激發學生學習英語的積極性。課本中所提供的語言材料與插圖,便于學生在具有接近實際意義的生活環境中進行聽說訓練與會話交流。課本中的類型主要包括xxxxx。主要為學生提供較為真實的語言環境或符合實際的情況給學生聽說訓練;activity主要復習會話中常用的表達方式,要求掌握一定的詞語、句型,在學習中要求學生寫會要掌握的單詞、語句。本冊教材具有以下幾個特點:

1、注重語言的實踐性、交際性,讓學生在運用語言活動和任務中體驗和感受語言,提高語言運用能力。

2、注重語言的整體性、文化性和教育性,讓學生在中外文化中積淀文化底蘊,樹立跨文化意識、國家意識和民族意識。

3、注重教學方法的趣味性、科學性,讓學生對英語學習保持濃厚的興趣和持久的學習動力。

4、以文為主,情景畫面為話題和交際服務,突出了語言的內容和形式,有利于學生把注意力集中在語言上。

5、注意跨學科教育,教材內容涉及較廣,如有語文、數學、地理、音樂、社會、人文、自然、思品等多方面的知識。

6、注重能力培養,引導學生在學習中反思,在反思中學習,有效地增進他們的自我意識,以利于學生的終身學習和發展。

(略)

1、針對個體差異分層教學,樹立c層學生的自信心,培養他們的學習興趣,幫助他們養成良好的學習習慣;側重b層學生的基礎知識及語言運用能力的培養;加大a層學生的閱讀量及綜合語言運用能力的訓練。分層次布置課堂練習、家庭作業,將題型分為必做題、選做題,讓學生有發揮的空間,給學生以學習方法的指導,幫助學習能力強的學生參加英語競賽,輔導學習能力較弱的學生完成基本學習任務。

2、教學會話時,教師要使自己全身地進入角色,以加深印象,幫助記憶,從而體會、理解會話的含義,并有利于培養學生的英語思維能力。教學詞匯的常用表達方式時,要盡量利用該課中會話的情景或用卡片及可以得到的實物、模型、玩具等。

3、課堂上,教師要盡量使用英語組織教學,盡量用簡短的英語說話,這樣可以訓練學生的聽力。

4、教師要指導學生充分利用卡片,做拼寫、拼讀游戲,鼓勵學生課下彼此間可做此類游戲,這樣不僅可以活躍課堂及課外氣氛,又可以加深印象,鞏固所學英語內容。

5、在教學過程中,教師還要借助錄音機進行語音、語調的練習,能比較準確的讀單詞、句子、會話等。教師要借助投影儀、電腦等有關教學手段進行教學,增強直觀效果,提高學生的學習興趣。

6、在教學過程中滲透“洋思中學”的先進教學思想,學習他們的“四清”,即“堂堂清,天天清,周周清,月月清”。同時還要學習他們的“先學后教”的先進教學理念。在教學過程中,要貫徹“自主、綜合、拓展、創新”八字方針,在學生自主學習的同時,教師要指導他們進行知識的綜合與拓展。

教研專題:全面提高學生四會英語的能力。

1加大學生接觸英語語言的時間量和增加使用英語的頻率,創造條件,營造英語學習氛圍。

2爭取家長,學校,教研組的最大支持,調動起學生的積極性,開展多種多樣的英語活動,豐富學生的英語文化知識和語言知識。

3進行教法研究學習,開展英語學習方法講座,搭建師生共同成長平臺。

1、積極參加區校教研室組織的業務學習,并做好業務筆記,全期累計筆記達六千余字。

3、自學有關教育教學理論專著,多看業務專刊,提高教育教學水平。

4、繼續學習《教師新視野》,《英語課程標準》,更好地把握英語教改精神,明確教改目的,了解教改思路,更好的為教育教學服務。

第二周學科素質競賽發動工作,培訓英語廣播員;

第三周學校各年級英語素質競賽預賽;

第四周五六年級英語知識競賽;

四年級英語單詞競賽;

第六周三年級英語會話競賽;

第八周小學生英語素質競賽;

第十二周校英語技能大賽;

上課內容xxx

上課時間第八周

1、知識與能力的評價

從英語朗讀、口語交際、模仿寫作、對話表演等方面考察。分平時與期中期末進行。

2、學生自我反思學習過程的評價,以加分累計制進行。

3、教師評價,同學互評,分單元進行。

4、家長對學生的評價,從家庭作業和問卷調查進行。

總之,對學生的評價要注意整體性與綜合性結合,形成性與終結性結合,達到全面綜合的評價目的。

2023年六年級教學計劃英語(匯總15篇)篇十四

本班共有學生30人,在上學期期末統考中,有3人不及格,2人達到90分以上,在全鎮同年級中位居第二。

1、使學生掌握更多的標準用語和常用的教室內的物品的詞匯。

2、掌握關于時間和描述天氣狀況的詞匯。

3、掌握描述外貌和嗜好的描述性詞匯。

4、掌握有關顏色、食品、衣物及活動的方面的詞匯。

1、課堂上自始至終保持輕快的節奏。

2、給學生提供大量的一對一、小組會話和游戲的機會。

3、不斷變換課堂活動。

4、糾正學生錯誤時,一定的小心。

1、展示表現英語國家的文化和生活方式的東西。

2、將英語諺語寫成條幅掛出來。

3、學生進教室和離開教室時,用錄音機放一些英語。

2023年六年級教學計劃英語(匯總15篇)篇十五

適應知識經濟時代的創新要求,貫徹素質教育的精神,以黨的教育方針的三個面向為指導,遵循第二語言教學的客觀規律,以提高整個中華民族的`思想道德素質和科學文化素質,為符合多元化的社會需要培養人才。

本學期我新接手任教六年級一班到四班的英語教學。總人數為266人,男生190人,女生176人。四個班各有其特點,從上學期期末考試成績來看都有不同程度的進步,一班和三班合格率和優秀率都比較高,班級懸殊比以前有所縮小,總的說還是養成了一些好的習慣,英語學習興趣較濃,師生感情比較融洽。但成績還是不夠理想,仍然存在兩極分化,學生個體差異大,成績懸殊大,好的打滿分,也有不能及格的。針對上述情況,教師在教學過程中,既要注重對優生的培養,又要注重對希望生的輔導,做到全體學生全面發展,要培養學生養成良好的學習習慣,繼續注重正確的語音、語調的學習,注重方法的指導,為學好英語打好堅實的基礎。在思想方面要經常教育學生愛國守法,明理守信,團結友愛,勤儉自強。

本著激發學生學習英語的興趣,培養他們學習英語的積極心態,使他們初步建立學習英語的自信心;培養學生具有一定的語感和良好的語音、語調、書寫基礎,以及良好的學習習慣;使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。同時培養學生的觀察、記憶、思維、想象和創造能力。適當介紹中西方文化,培養學生的愛國主義精神,增強世界意識,為學生的進一步學習奠定良好的基礎。

1、能聽懂、會說12組會話,并能進行適當的交流。

2、能聽、說、認讀66個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫76個單詞和24個句子(包括交通方式、時間、衣服、天氣、購物、農場動物、數字、顏色、愛好、等幾個話題),并能簡單運用。

3、能掌握國際音標。

4、能學會3個小制作。

5、能唱8首英語歌曲。

6、能聽、說、唱8首歌謠。

7、能完成6個自我評價活動。

9、能看懂六個英語故事。

10、能了解6項簡單的中西方文化知識。

本教材是以話題為綱,以交際功能為主線,兼顧語言結構,側重學生的聽說能力培養,逐步引導學生運用英語完成有實際目的的語言任務,即:話題-功能-結構-任務。全冊書分為6個單元,兩個復習單元。每個單元分為a、b、c三個部分。從聽說入手,逐步向讀寫展開,比較注重評價體系建設,加大了文化板快的內容。

書中編排大量的彩圖,盡力做到圖文并茂,引起興趣,激發學生學習英語的積極性。課本中所提供的語言材料與插圖,便于學生在具有接近實際意義的生活環境中進行聽說訓練與會話交流。課本中的類型主要包括xxxxx。主要為學生提供較為真實的語言環境或符合實際的情況給學生聽說訓練;activity主要復習會話中常用的表達方式,要求掌握一定的詞語、句型,在學習中要求學生寫會要掌握的單詞、語句。本冊教材具有以下幾個特點:

1、注重語言的實踐性、交際性,讓學生在運用語言活動和任務中體驗和感受語言,提高語言運用能力。

2、注重語言的整體性、文化性和教育性,讓學生在中外文化中積淀文化底蘊,樹立跨文化意識、國家意識和民族意識。

3、注重教學方法的趣味性、科學性,讓學生對英語學習保持濃厚的興趣和持久的學習動力。

4、以文為主,情景畫面為話題和交際服務,突出了語言的內容和形式,有利于學生把注意力集中在語言上。

5、注意跨學科教育,教材內容涉及較廣,如有語文、數學、地理、音樂、社會、人文、自然、思品等多方面的知識。

6、注重能力培養,引導學生在學習中反思,在反思中學習,有效地增進他們的自我意識,以利于學生的終身學習和發展。

(略)。

1、針對個體差異分層教學,樹立c層學生的自信心,培養他們的學習興趣,幫助他們養成良好的學習習慣;側重b層學生的基礎知識及語言運用能力的培養;加大a層學生的閱讀量及綜合語言運用能力的訓練。分層次布置課堂練習、家庭作業,將題型分為必做題、選做題,讓學生有發揮的空間,給學生以學習方法的指導,幫助學習能力強的學生參加英語競賽,輔導學習能力較弱的學生完成基本學習任務。

2、教學會話時,教師要使自己全身地進入角色,以加深印象,幫助記憶,從而體會、理解會話的含義,并有利于培養學生的英語思維能力。教學詞匯的常用表達方式時,要盡量利用該課中會話的情景或用卡片及可以得到的實物、模型、玩具等。

3、課堂上,教師要盡量使用英語組織教學,盡量用簡短的英語說話,這樣可以訓練學生的聽力。

4、教師要指導學生充分利用卡片,做拼寫、拼讀游戲,鼓勵學生課下彼此間可做此類游戲,這樣不僅可以活躍課堂及課外氣氛,又可以加深印象,鞏固所學英語內容。

5、在教學過程中,教師還要借助錄音機進行語音、語調的練習,能比較準確的讀單詞、句子、會話等。教師要借助投影儀、電腦等有關教學手段進行教學,增強直觀效果,提高學生的學習興趣。

6、在教學過程中滲透“洋思中學”的先進教學思想,學習他們的“四清”,即“堂堂清,天天清,周周清,月月清”。同時還要學習他們的“先學后教”的先進教學理念。在教學過程中,要貫徹“自主、綜合、拓展、創新”八字方針,在學生自主學習的同時,教師要指導他們進行知識的綜合與拓展。

教研專題:全面提高學生四會英語的能力。

1、加大學生接觸英語語言的時間量和增加使用英語的頻率,創造條件,營造英語學習氛圍。

2、爭取家長,學校,教研組的最大支持,調動起學生的積極性,開展多種多樣的英語活動,豐富學生的英語文化知識和語言知識。

3、進行教法研究學習,開展英語學習方法講座,搭建師生共同成長平臺。

1、積極參加區校教研室組織的業務學習,并做好業務筆記,全期累計筆記達六千余字。

3、自學有關教育教學理論專著,多看業務專刊,提高教育教學水平。

4、繼續學習《教師新視野》,《英語課程標準》,更好地把握英語教改精神,明確教改目的,了解教改思路,更好的為教育教學服務。

第二周學科素質競賽發動工作,培訓英語廣播員;。

第三周學校各年級英語素質競賽預賽;。

第八周小學生英語素質競賽;。

第十二周校英語技能大賽;。

上課內容xxx。

上課時間第八周。

1、知識與能力的評價。

從英語朗讀、口語交際、模仿寫作、對話表演等方面考察。分平時與期中期末進行。

2、學生自我反思學習過程的評價,以加分累計制進行。

3、教師評價,同學互評,分單元進行。

4、家長對學生的評價,從家庭作業和問卷調查進行。

總之,對學生的評價要注意整體性與綜合性結合,形成性與終結性結合,達到全面綜合的評價目的。

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編寫幼兒園教案需要結合幼兒個體差異和年齡特點,注重培養幼兒的綜合能力。趕快閱讀以下幼兒園教案范文,了解一下優秀的教學設計方法吧。活動目標:1、鼓勵幼兒自主選擇測
通過個人總結,我們可以發現自己的潛力和成就,增強自信心,為未來的發展打下基礎。以下是一些經過精心挑選的個人總結案例,希望對大家有所幫助。參加工作一年來,我時時處
學習英語可以開闊我們的視野,增加我們獲取信息的渠道。看看下面的英語學習建議和經驗分享,或許能夠給你帶來一些新的思路。我們現在所有的美好的一切,其實是因為有人辛勤
教師工作計劃包括日常教學計劃、課程設計計劃、教研計劃等。讓我們一起來看看下面這些優秀教師的工作計劃,相信會給大家提供一些啟發和靈感。1、讀書學習注重個人素質的培
茨城模版可以幫助我們規范寫作格式,提高作文的整體質量。接下來,讓我們一起來欣賞一些精選的范文范本,希望能給大家帶來靈感和啟發。這是一首充滿童趣、情趣、理趣的詩歌
工作報告是對一段時間內的工作成果進行總結和記錄的一種重要文件,它可以幫助我們了解自己的工作表現。下面是一些優秀工作報告的案例,通過閱讀可以了解到如何撰寫較為完美
制定活動方案需要充分調研和了解目標群體,確保活動的針對性和吸引力。在以下是小編為大家整理的活動方案實例,希望對大家有所幫助。美發是一個古老的行業,每一個人從出生
講話稿可以用于各種場合,如會議、演講比賽、慶典活動等,為我們傳達信息提供了一種方便有效的方式。在下面的范文中,我們可以看到不同主題和目標的講話稿是如何通過巧妙的
幼兒園教案的編寫應該注重情感、認知、語言、身體、藝術等方面的綜合發展。以下是一些經過實踐驗證的幼兒園教案范本,供大家學習和借鑒。一.通過看圖學文,引導學生感受荷
制定活動方案的目的是為了確保活動的順利進行,達到預期的效果。現在,我將為大家分享一些成功活動方案范文,希望能給大家帶來一些靈感。以作文點評形式分享智慧,解決困惑
為維護公司形象,更好的為業主方提供服務,保證各項生產工作的順利進行,結合實際,制定本制度。2、適用范圍。適用于技防運保全體人員。3、管理職責。作業長是作業區勞動
我們常常需要在三分鐘內說服別人,這需要我們準備好充分的事實和有力的論據。下面是一些經過驗證的三分鐘效率提升方法,期待能對大家有所啟發。各位兄弟們,朋友們!各位部
規章制度的建設需要充分考慮員工的需求和意見,增強員工參與感和滿意度。規章制度是為了明確組織內部成員的行為準則和工作要求而制定的一種規范性文件,它可以規范行為、維
通知是一種傳達信息、提醒和引導行為的實用文體,它可以向特定對象或群體發布一些必須被知曉的信息。為了方便大家,我們特地搜集了一些通知范例,供大家參考。
規章制度是為了明確組織內部成員的行為準則和工作要求而制定的一種規范性文件。規章制度的撰寫應該全面考慮組織內部各方面的需求,以下是一些建議和指導原則。
調查報告需要進行合理的樣本設計和數據采集,保證數據的真實可靠性,通過科學的分析方法和邏輯推理,得出準確的結論。小編希望這些范文能夠激發大家的寫作靈感,提高寫作效
通過教案模板,教師可以清楚地安排課堂教學內容和具體步驟。在這里,小編為大家精選了一些優秀的教案模板范文,希望對大家的教學有所啟發。嚴格的講教材本節課沒有引入的問
通過寫述職報告,可以展示自己的工作能力和職業發展規劃。6.翻開下面的述職報告范文,或許會給你一些寫作的靈感和思路。尊敬的黨支部:本人于xx年入伍,經過兩年義務兵
實踐報告是促使我們深入思考、總結經驗并提出改進方案的重要工具。在下面的范文中,我們可以看到不同主題和領域的實踐報告,希望能夠給大家提供一些借鑒和啟發。
感謝公司提供的機會和培養,現在我需要提供一份辭職報告來完成從這個崗位的離開。下面是一些精選的辭職報告范文,可以幫助大家更好地撰寫自己的辭職報告。尊敬的公司領導:
范文是寫作的助推器,它們可以為我們提供寫作思路和表達方法,讓我們的文采更加出色。范文范本是我們學習和進步的源泉,通過仔細研究范文的結構和表達方式,我們可以提高自
通過寫報告,我們可以不斷改進和提高自己的能力,讓自己在工作和學習中更加出色。報告范文的分類包括銷售報告、市場調研報告、項目總結報告等多個方面,希望能夠滿足不同需
小班教案的編寫應符合課程標準和教育政策,確保教學內容與學生的實際需求相匹配。以下是小編為大家整理的幼兒園小班教案參考,供教師們借鑒。1.幼兒學會用正確的方法玩滑
一篇優秀的作文應該具備良好的結構,包括引言、正文和總結三個部分,以使內容更加有條理和完整。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考,一起來提升寫作水平吧。
策劃方案是指在特定目標和需求下,制定出一套詳細的實施方案,包括目標、步驟、時間安排等內容,用來指導項目或活動的實施。從策劃方案的實例中,我們可以了解到不同團隊和
演講稿范文的選題應與所處場合和聽眾的需求相匹配,以確保內容的實用性和吸引力。您可以從這些演講稿范文中學習到如何運用修辭手法和語言技巧來增強演講效果。
借款合同在商業交往中被廣泛運用,對于促進經濟發展起到積極作用。希望大家在起草借款合同時,能夠參考以下范文,避免遺漏重要內容。甲方(出借人):身份證號:乙方(借款
-在合同協議中,涉及到的內容包括商品價格、數量、質量標準、交付方式等方面的詳細規定。這些合同協議范文在實際應用中反映了合同法和法律實踐的要求。乙方:劉,劉三之
工作計劃范文可以幫助我們制定合理的目標,為實現工作計劃提供指導。下面是一些值得學習和借鑒的工作計劃范文,希望能夠對大家的工作有所啟發。為發展學生的個性和特長,激
制定計劃書可以幫助我們合理分配時間和資源,避免盲目行動與低效率工作。我們為大家收集了一些優秀的計劃書范文,希望能夠激發大家的創意和靈感。農村集體經濟是社會主義公
綜合實踐是一種培養學生綜合素質的重要途徑,可以培養學生的批判思維能力和創新精神。綜合實踐的意義不僅在于提供學習機會,更重要的是培養學生的綜合素質,以下是一些成功
辭職申請書是在離職前向公司正式提交辭職意向的一種方式。以下是一些精選的辭職申請書范文,希望對大家有所啟發和幫助。尊敬的醫院領導:在遞交這份辭職申請時,我的心情十
述廉報告是對公職人員在任職期間廉潔自律情況進行總結和概括的一種書面材料,它能夠起到監督和警示作用,我們應該及時撰寫一份述廉報告了。述廉報告是領導機關對廉政建設工
通過月工作總結,我們可以及時發現并糾正工作中的偏差,不斷優化工作流程,提高工作效能。小編為大家整理了幾篇優秀的月工作總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的幫助
學校是教師和學生互動的重要場所,促進師生之間的溝通和交流。以下是一些學校總結的范文,希望可以為你的寫作提供一些啟發和參考。xxxx屆學生共102人,3個教學班,
心得體會是通過反思自己的行動和經歷,總結出的有關某個問題或主題的個人見解和認識。小編為大家搜集了一些優秀的心得體會范文,希望能夠給大家在寫作時提供一些參考和借鑒
通過活動總結,我們可以加深對活動內容和要求的理解,從而更全面地掌握活動所需的知識和技能。這次活動不僅是一次學習的機會,也是一次增進友誼的機會,通過相互合作和交流
技術工作總結需要客觀、全面地評估自己在技術項目中的表現、成果和收獲。以下是一些經過篩選的技術工作總結范文,希望能為大家的寫作提供參考。職稱申報時要寫一份專業技術
心得體會是我們與他人分享和交流的重要資源,通過互相交流,我們能夠不斷豐富自己的思想和知識。以下是小編為大家提供的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和參考。
被申請人:__________________,住所_______________________,注冊號___________________。請求事項。1、
學生演講稿可以鍛煉學生的口頭表達能力和思維邏輯能力。以下是小編為大家收集的學生演講稿范文,希望能給大家一些啟發和參考。尊敬的各位老師,各位同學:大家早上好!今天
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通過個人總結,我們可以更好地總結經驗,吸取教訓,進而提高自己的工作和生活質量。小編為大家挑選了一些精彩的個人總結范文,希望能給大家帶來一些啟示。和自我總結呢?這
通過工作匯報,可以及時總結和歸納工作中的成功經驗和失敗教訓,為今后的工作提供指導和借鑒。通過閱讀一些工作匯報的范文,我們可以了解到不同類型工作匯報的寫作風格和技
企業文化是企業發展的可持續基礎,它可以幫助企業應對變革和挑戰。以下是小編為大家整理的一些企業文化案例,希望能給大家提供一些啟發和借鑒。為進一步提高員工消防安全意
通過及時發布通知,可以提高組織內外溝通的效率和效果。以下是一些通知范例,它們來自于不同的領域和場合,希望能夠給大家帶來一些啟發。親愛的家長:您好!根據上級有關精
優秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者思想和感情的真實流露。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。在研究中,一些專業人士告訴我們如何通過溺水來拯救他
讀后感是我們對作品的一種主觀評價,通過書寫它,可以激發我們對創作的思考和創新能力。以下是小編為大家挑選的一些值得一讀的讀后感范文,希望可以對大家的寫作有所啟發。
讀后感是對讀書過程中產生的思考、情感及體會的一種記錄和表達,它可以使我們更深入地理解和思考讀到的內容。接下來是一些有趣的讀后感范文,希望能讓大家更好地理解和欣賞
通過月工作總結,我們可以對自己的工作目標和計劃進行調整和優化,提高工作的效果和效率。想要了解該如何寫一份出色的月工作總結?下面是一些相關的范文,希望能對大家有所
安全工作總結是對過去一段時間內在工作場所安全方面的表現進行總結和概括的一份書面材料,它旨在評估現有安全措施的有效性和提出改進建議,以確保工作場所的安全和員工的健
不同融資方式具有不同的特點和適用范圍,企業需要根據自身情況選擇最合適的融資方式。融資范文二:企業通過股權融資實現了戰略合作,進一步拓展市場份額。公司主要從事生豬
教學計劃是教師根據學科教學大綱和教學目標,結合學生的實際情況,制定的一種具體的教學安排。小編為大家整理的教學計劃范文包含了不同學科和年級的示例,希望對你的教學工
通過工作方案的制定,我們能夠提前預估工作量和資源需求,避免時間和資源上的浪費。小編為大家收集了一些行業內經典的工作方案案例,供大家學習參考。新型冠狀病毒感染的肺
報告范文是對特定事件、問題或主題進行詳細描述和分析的一種書面材料,它可以幫助我們了解事件的發展和問題的解決過程。對于報告范文的閱讀和分析,我們應該注重細節,全面
在自我介紹中,可以簡要介紹自己的學習和工作經歷,以展示自己的能力和學識。不知道該如何進行自我介紹嗎?別擔心,以下是一些值得參考的自我介紹資料。我叫某某某,今年八
教研可以促使教師之間進行經驗交流和合作,提升整個學校的教學質量。教育界有許多著名的教研專家,他們的研究成果值得我們學習和借鑒。新的一學期又開始了,本學期,我們語
在教學計劃中,需要明確教學內容、教學方法、教學資源等方面的安排,以確保教學的有效進行。這是一份貫徹素質教育理念的教學計劃,期望能夠激發學生的內在動力。
在工作匯報中,可以表達對團隊成員和合作伙伴的感謝和贊賞。此次匯報收集了一些優秀的工作總結范文,希望能夠給大家帶來一些參考和啟示。尊敬的主任、副主任,各位委員:根
幼兒園大班的教學內容涉及語言、數學、音樂、美術等多個領域,全面促進孩子們的發展。隨著幼兒園大班的結束,讓我們一起來回顧孩子們在這段時間里的成長和進步。
規章制度是企業管理的重要工具,它可以提供公平和公正的環境,保證各個環節的順利進行。為了更好地管理組織,以下是一些規章制度的典型案例,希望對大家有所啟發。
活動策劃需要根據不同的活動類型和目標制定相應的策略。這里列舉了一些精彩的活動策劃案例,相信能給大家提供一些有用的啟示和思路。紀念“八一”建軍節90周年,經研究,
感恩是一種智慧,它讓我們懂得如何珍惜眼前所擁有的一切。接下來是一些關于感恩的名言佳句,讓我們一起來分享和思考。優秀作文推薦!尊敬的各位老師,親愛的同學們:誰都知
銷售工作計劃需要根據市場需求的變化進行不斷的修訂和調整,以適應市場的變化。銷售工作計劃是對銷售目標和計劃的詳細規劃和安排。通過制定銷售工作計劃,可以提前預設銷售
演講稿范文通過對歷史上著名演講的學習和研究,總結出一些常用的演講模式和技巧,可以幫助演講者更好地進行演講。總體而言,范文是我們學習和提高寫作能力的有益參考資料,
培訓工作總結是對一段時間內的培訓活動進行回顧和概述的書面材料,它能夠幫助我們深入思考和總結培訓的成果和問題。通過培訓工作總結,我可以總結出一些有效的培訓方法和教
匯報工作時,我們需要結合具體的數據和案例,客觀地記錄下工作過程和結果。以下是小編為大家收集的工作匯報范文,僅供參考,大家一起來看看吧。自xx年4月1日工作以來,
教師工作計劃可以促使教師反思自己的教學過程,發現問題并及時進行調整。以下是小編為大家整理的一些教師工作計劃范文,希望能夠給大家一些啟示和參考。近幾年來,我校一直
中班教案可以幫助教師及時發現學生的學習問題,并提供有效的解決方案。接下來,我們將分享一些優秀的中班教案,供大家參考和借鑒。設計思路:目標:2、教幼兒學習掌握正確
買賣不僅發生在實體店鋪中,如今的電商時代,網絡買賣也變得越來越普遍。以下是小編為大家精選的買賣風險評估方法,供大家參考。在人們越來越相信法律的社會中,關于合同的
合作可以幫助我們從不同的角度看問題,拓寬思維的廣度和深度。以下是合作中遇到的挑戰和解決方案,希望能夠幫助大家更好地應對合作中的問題。本合同以__________
通過寫檢討書,我們可以認識到自己的不足之處,從而有效地改正和提升自己。以下是小編為大家收集的檢討書范文,僅供參考,希望對大家寫作有所啟發。尊敬的:您好!我已深深
合作需要建立良好的信任和尊重基礎,才能真正發揮團隊的優勢和潛力。以下是一些合作中的注意事項和常見問題,希望對大家的合作工作有所幫助。x鎮人民政府(以下簡稱甲方)
幼兒園工作計劃還應該考慮到社會環境、家庭教育和幼兒園的特色,定制符合實際情況的計劃。幼兒園工作計劃范文中體現了對幼兒個人差異和發展需求的關注。上學期在縣教委正確
在不同的職務層次上,培訓方案可以提供不同的學習目標和內容。以下是小編為大家收集的優秀培訓方案范文,供大家參考。第一條工程技術人員在方案設計時應充分考慮方案合理性
心得體會是我們對自己或他人的某一行為、事件或經歷進行反思和總結,有助于提升我們的觀察和思考能力。心得體會的書寫過程是一個思考和整理的過程,讓我更加明確了自己的想
行政后勤部門負責協調和管理內部資源,確保各項工作有序進行。大家一起來看看以下行政后勤總結范文,相信對于大家的工作會有所幫助。在這一年中,通過各位領導和同事的幫助
教研是指教育工作者通過研究和交流,改進教學方法和教育理論的一種活動。總結是教師對教育教學活動進行系統性研究和探索的過程,它旨在提高教育教學質量,促進學生全面發展
自我介紹應該簡潔明了,包括個人基本信息和重要經歷等。接下來是一些自我介紹的例子,大家可以參考一下,找到適合自己的風格和方式。各位考官下午好,非常感謝貴公司能給我
在大班教案中,教師可以根據幼兒的興趣和特點,設計出富有趣味性和啟發性的教學活動。下面是一些優秀的大班教案案例,希望對大家的教學工作有所啟發。1.了解眼睛的作用以
新聞報道是一種信息傳播的方式,通過報道事件的經過和結果,向讀者呈現客觀真實的事實。對于新聞寫作感興趣的讀者可以參考一下小編為大家整理的一些新聞報道范文。
廣播稿的目的是為了向聽眾傳達特定信息,引起他們的興趣和注意力。廣播稿范文給我們提供了一些建議和借鑒,幫助我們寫出更加精彩的廣播稿作品。同學們,老師們,大家好,紅
教學計劃是教師為了實現教學目標,按照一定的步驟和方法進行教學安排和組織的一項工作。請大家看看下面這些教學計劃范文,相信能夠對大家編寫教學計劃有所啟發。
感恩是一種力量,能夠激發我們積極向上的心態,面對挫折和困難時仍然保持樂觀和勇往直前的動力。最后,我想和大家分享一些感恩的故事,或許能夠讓我們更加珍惜每一個來自他
幼兒園大班注重培養孩子們的協作能力和團隊精神,讓他們學會與他人合作與分享。接下來是小編為大家精選的幼兒園大班總結范文,相信能給大家一些寫作幫助。1、讓孩子在游戲
在發言稿中,我們可以運用修辭手法,以引起觀眾的興趣和共鳴。接下來是一些激勵和勵志主題的發言稿,希望能夠激發大家的熱情和動力,追求自己的夢想和目標。各位老師,親愛
教研還可以促使教師反思自己的教學方法和策略,不斷優化和改進自己的教學實踐。接下來是一些教研小組的教學創新成果,希望能給大家帶來一些啟發。本學年,教研室認真貫徹落
保險工作總結應該注重數據分析和總結歸納,以科學的方式呈現工作成果和問題。如果你對保險工作總結還有疑問,不妨看看下面的范文,或許能夠解答你的一些問題。
在工作、學習或社交等領域中,制定一個好的活動方案是成功的關鍵之一。接下來是一些針對不同類型活動的方案,供大家參考和借鑒。一、親子創意設計。1.家長課堂:教師制作
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