閱讀是一種寶貴的學習方式，讀后感可以幫助我們更好地理解和領會書籍的內涵。接下來，讓我們一起來看看下面幾篇讀后感，或許能夠給我們更多啟示。

成功的秘訣讀后感柏拉圖（優質20篇）篇一

愛因斯坦對成功的秘訣做了一個科學的概括：w=x+y+z，即成功等于艱苦的勞動、正確的方法及少說廢話。這正是他成功的秘訣。我認為，這3個條件中艱苦的勞動，既“勤”是首要的條件。因為“勤”能補“拙”。

愛因斯坦小時侯并不聰明，也不是什么“天才”，甚至有人說他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成為“天才”的，不就是“勤”這個字嗎？愛因斯坦深信“才能來自勤奮”。為了更透地弄清一個題目，他比別人多花了幾倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學技術做出了巨大的貢獻。

對于“勤能補拙”，我也有深深的體會。我以前有一個同學叫張絲云，我們經常再一起玩，她的性格比較內向。大家都說我比較聰明。就說平時背書，我總是比她先背好，但是背完后書一扔，就算完事；可張絲云卻拿著書一直背，直到徹底背熟為止。結果，老師檢查背課文的情況，我的成績總是比她低1、2分。

這使我知道：“勤能補拙”，這是一條名副其實的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的過失，用汗水澆開那絢麗的成功之花！

成功的秘訣讀后感柏拉圖（優質20篇）篇二

“成功之花，人們只驚異它開時的明艷，卻不知當初它的芽，滲透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨。”讀了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章，我深受啟發。這句話像火花一樣，閃耀在我心間。

成功，這是一個多么令人向往的字眼；可是成功的秘訣到底在哪里呢？愛因斯坦對成功的秘訣作了科學的概括：w=x+y+z，即：成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話。這也是愛因斯坦的成功之道。我認為，這三個條件中艱苦的勞動，即“勤”是首要的條件。因為勤能補“拙”。愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”，甚至有人說他是個“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成為“天才”的，不正是這個“勤”字嗎？愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題，他比別人多花幾倍時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學技術的發展做出了巨大的.貢獻。

對于“勤能補拙”我也有深深的體會。我有個同學琦琦，我倆一般大，經常在一起。人們說我比她聰明，平時背一篇課文，我總比她先會背。背完后把書·一扔，就算完事。琦琦卻直到徹底背熟為止。結果，老師每次檢查背誦，她都比我得分高。剛開始寫作文，我也每次都比她寫得好。后來，她對我說，她一定要把作文水平提高。因為她平時不怎么愛說話，所以我不相信她的作文會有進步。但她不管這些，堅持每天寫日記，三天一篇作文。經過努力，她的作文水平果然提高了。上次學校作文競賽，她超過了我，獲得年級組的第一名。

我認識到：“勤能補拙”是一條顛撲不破的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。

成功的秘訣讀后感柏拉圖（優質20篇）篇三

“成功之花，人們只驚異它現時的明艷，卻不知當初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。”讀了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章，使我深受啟發。這句話像火花一樣，閃耀在我心間。

成功，這是一個多么令人向往的字眼了。可是成功的秘訣到底在哪里呢？愛因斯坦對成功的秘訣做了科學的概括：w=x+y+z，換成文字解釋即：成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話等等。這正是愛基斯坦的成功之道。我認為，這三個條件中“艱苦的勞動”，即“勤”是首要的條件，因為勤能補“拙”。

愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”，甚至有人說他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成為“天才”的，不正是這個“勤”字嗎？愛因斯坦深信天才出于勤奮，勤奮會彌補自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題，他比別人多花幾倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學技術的發展做出了巨大的貢獻。

對于“勤能補拙”，我也有深深的體會。我有個同學叫小瓊，我倆一般大，經常在一起。人們說我比她聰明，平時背一篇課文，我總比她先背會。背完我把書一扔，就算完事；小瓊卻拿著書一直在背，直到徹底背熟為止。結果，老師每次檢查背誦，她都比我得分高。剛開始作文，我也每次都比她寫得好。后來，她對我說，她一定要把作文水平提高。因為她平時也不怎么愛說話，所以我不相信她作文會有多大的進步。但她不管這些，堅持每天寫日記，3天寫一篇作文。經過一段時間的努力，她的作文水平果然提高了。上次學校作文競賽，她超過了我，獲得年級組的第一名。

這使我認識到：“勤能補拙”，這是一條顛撲不破的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功花朵。

成功的秘訣讀后感柏拉圖（優質20篇）篇四

愛因斯坦對成功的秘訣作了科學的概括：w=x+y+z，即：成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和。這也正是愛因斯坦的成功之道。我認為，這三個條件中的艱苦勞動，即“勤”是首要的條件。因為勤能補“拙”。愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”，甚至有人說他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成為“天才”的，不正是這個“勤”字嗎？愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題，他比別人多花幾倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學技術的發展作出了巨大的貢獻。

對于“勤能補拙”，我也有深深的體會。我有個同學叫小瓊，我倆一般大，經常在一起。人們說我比她聰明，平時背一篇課文，我總比她先背會。背完后我把書一扔，就算完事；小瓊卻拿著書一直在背，直到徹底背熟為止。結果，老師每次檢查背誦，她都比我得分高。剛開始寫作文，我也每次都比她寫得好。后來，她對我說，她一定要把作文水平提高。因為她平時也不怎么愛說話，所以我不相信她作文會有多大的進步。但她不管這些，堅持每天寫日記，三天寫一篇作文。經過一段時間的努力，她的作文水平果然提高了。上次學校作文競賽，她競超過我，獲得年級級的'第一名。這使我認識到“勤能補拙”，是一條顛撲不破的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。

成功的秘訣讀后感柏拉圖（優質20篇）篇五

成功的秘訣讀后感柏拉圖（優質20篇）篇六

成功，這是一個多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢？愛因斯坦概括為成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和。這也正是愛因斯坦本人成功之道。我認為，這三個條件中艱苦的勞動，即“勤”，是首要的條件，因為勤能補拙。

愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”，相反，甚至有人說他是“笨蛋”。促使“笨蛋’，成為“天才”的，不正是這個“勤”字嗎？愛因斯坦超人的天才出于勤奮，他用勤奮去彌補自己的“笨拙”為了徹底弄清一個問題，他用比別人多幾倍的時間；終于用汗水澆開了成功之花，對科學技術的發展做出了巨大的貢獻。

對于勤能補拙，我也有深深的體會。我自幼不算聰明，但是干事總是踏實；平時如果老師讓背課文，別的同學讀一小會兒就會了，而我讀了一遍又一遍，要花上比他人多幾倍的時間才能記住。可奇怪的是，第二天檢查，那些聰明的同學并不比我背得好。小學時我的作文不好，每次考試總因作文吃大虧。所以我下定決心堅持每天寫日記，三天寫一篇作文。經過一段時間的努力，我的作文水平果然提高了。

“勤能補拙”是一條永恒的真理，我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的“笨拙”，用汗水澆開成功的絢麗花朵。

成功的秘訣讀后感柏拉圖（優質20篇）篇七

“成功之花，人們只驚異于它開時的明艷，卻不知當初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。”讀了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章，我深受啟發。這句話像火花一樣閃耀在我的心間。

成功，這是一個多么令人神往的字眼，可是成功的秘到底在哪里呢？愛因斯坦對成功的秘訣作了科學的概括：w=xyz。即：成功等于艱苦的勞動、正確的方法及少說空話的和。這了正是愛因斯坦的成功之道。我認為，這三個條件中艱苦的勞動，即“勤”是首要的條件，因為勤能補拙。

愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”，甚至有人說他是個“笨蛋”可是促使“笨蛋”成為“天才”的，不正是這個“勤”字嗎？愛因斯坦深信天才了于勤奮，他用勤奮去彌補自己的“笨拙”為了徹底弄清一個問題，他比別人多花幾倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學技術的發展作出了巨大的貢獻。

對于“勤能補拙”我也有深深的體會。我有個同學小瓊，我倆一般大，經常在一起。人們說我比她聰明能干明，平時背一篇課文，我總比她先背會。背完后把書一扔，就算完事；小瓊卻拿著書一直在背，直到徹底背熟為止。結果，老師每次檢查背誦，她比我分高。剛開始寫作文，我也每次都比她寫得好。后來，她對我說，她一定要把作文水平提高。因為她平時不怎么愛說話，所以我不相信她作文會有多大的進步。但她不管這些，堅持每天寫日記，3天寫一篇作文。經過一估時間的努力，她的作文水平果然提高了。上次學校作文兌賽她超過了我，獲得了年級組的第一名。

這使我認識到：勤能補拙是一條顛撲不破的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功之花。

成功的秘訣讀后感柏拉圖（優質20篇）篇八

《愛因斯坦成功的秘訣》這本書寫的是愛因斯坦從小到大和他為什么能在他的一生中會有那么多的發明和創造，為什么會在他的事業上有所成就，而有些人看上去好整天很忙，但卻不如愛因斯坦呢？那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛因斯坦的原因就在于他們沒有實際地去忙，沒有像愛因斯坦那樣充分的利用時間，而是在瞎忙。

成功，這是一個多么令人向往的事情，可成功的秘訣到底在哪里呢？愛因斯坦對成功的'秘訣做了概括：w=x+y+z，成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和，這就是愛因斯坦的成功之道。

我認為艱苦的勞動是重要的，艱苦的勞動就是勤奮，勤能補拙。愛因斯坦小的時候并不聰明，可他為什么能成為“天才”呢？促使愛因斯坦成為天才的就是“勤奮”這兩個詞。有時愛因斯坦為了弄清楚一個問題，他會花比別人多好幾倍的時間去弄懂那些問題。他成功的另一個秘訣就是會“擠時間”，別人喝咖啡的時間他會去搞發明、創造。有一次他在等人時解出了一道非常難得題。有人寫過這樣一個等式：天才=90%的勤奮+10%的智力。我讀完后又想到了我自己，我媽媽單位上有一個小女孩兒，她不如我聰明，但他每次考試的成績總比我好，為什么呢？這就是“勤奮”的問題。她雖然沒有我聰明，但考試成績卻比我好，是因為她努力了。我雖然比她聰明，但沒有努力，所以我的成績不如她。

我讀完這篇文章后，想到：“天才”不是天生的，是經過努力和勤奮而成的。

成功的秘訣讀后感柏拉圖（優質20篇）篇九

我們歡呼雀躍地來到了大廳，準備活動?350字作文切勿泄漏。記得在節目最后，主持人問他：“得了這個獎，你最希望什么。弟弟聽了答案這下子總算滿意了，轉頭跑開去玩了？我愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的姹紫嫣紅，更愛它那生機勃勃的好景色，好氣派，更愛它無私的奉獻精神。”獅子說：“當然月亮重要，晚上很黑，需要月亮來照明。

愛因斯坦對成功的秘訣做了一個科學的概括：w=x+y+z，即成功等于艱苦的勞動、正確的方法及少說廢話。這正是他成功的秘訣。我認為，這3個條件中艱苦的勞動，既“勤”是首要的條件。因為“勤”能補“拙”。

愛因斯坦小時侯并不聰明，也不是什么“天才”，甚至有人說他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成為“天才”的，不就是“勤”這個字嗎？愛因斯坦深信“才能來自勤奮”。為了更透地弄清一個題目，他比別人多花了幾倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學技術做出了巨大的貢獻。

對于“勤能補拙”，我也有深深的體會。我以前有一個同學叫張絲云，我們經常再一起玩，她的性格比較內向。大家都說我比較聰明。就說平時背書，我總是比她先背好，但是背完后書一扔，就算完事；可張絲云卻拿著書一直背，直到徹底背熟為止。結果，老師檢查背課文的情況，我的成績總是比她低1、2分。

這使我知道：“勤能補拙”，這是一條名副其實的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的過失，用汗水澆開那絢麗的成功之花！

成功的秘訣讀后感柏拉圖（優質20篇）篇十

我們認識的名人實在太多了，他們也很值得我們去敬佩。而且他們在一些微小的問題里發現了真理，為我們人類造福。

你看，愛因斯坦為我們創造了相對論；愛迪生為我們發明了電燈；居里夫人為我們發明了釙；貝爾為我們發明了電話……真是數不勝數啊！

我們知道愛因斯坦從小善于動腦，而且不懂的問題總要追根究底的找出答案。

當愛因斯坦四歲時就善于動腦，什么事都要問個為什么。當父親送了一個羅盤給愛因斯坦時，愛因斯坦發現了羅盤的針是指向北方的。當愛因斯坦撥動指針時，一松手，指針依然指向北方。于是他跑去問父親，最終找到了答案的所在。

愛因斯坦喜歡科學，比如說愛因斯坦發現了狹義相對論。然而，為了創立相對論愛因斯坦整整花了十年的時間，最后終于成功的創立了相對論，為人類造福。

而就是因為愛因斯坦愛動腦所以他能成功，這樣還不止，愛因斯坦也總結出了自己成功的公式，這個公式就是a=x+y+z！公式里x表示努力工作，y表示懂得休息，z表示少說廢話。就因為這道簡簡單單的公式和那愛動腦筋的頭腦使愛因斯坦成為了一位偉大的物理學家。

愛因斯坦實在另我敬佩不已，原來這道簡單的公式對他是有那么大的幫助啊！愛因斯坦讓我們懂得了如此多的事情，還給我們帶來了許許多多的科學道理。愛因斯坦真聰明呀！

讀了愛因斯坦的故事后，讓我對科學又增添了一份喜愛。我以后一定會按著這個成功的公式去做每一件事，這樣我就能知道更多的知識了。

成功的秘訣讀后感柏拉圖（優質20篇）篇十一

“成功之花，人們只驚異它現時的明艷，卻不知道當初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。”讀了《愛因斯坦成功秘訣》這本書，它使我深受啟發。而這句話就像火花一樣，閃耀在我的心間。

成功是多么令人向往的字眼，可是怎樣才能成功呢？愛因斯坦就概括了成功的秘訣：w=x+y+z，成功等于勤奮、正確的方法與不說空話的和，我認為，其中的勤奮最重要，因為勤能補拙。

就像書上說的那樣，愛因斯坦小時候也不是很聰明，甚至有人說他是“笨蛋”。但是他用勤奮去補自己的“笨拙”。為弄清一個問題，他愿意比別人多花幾倍的時間，到最后。他終于用汗水澆開了成功之花，對為科學技術的發展做出了巨大的貢獻。

對于勤能補拙，我也有過深深的體會。我有個朋友叫鄧雅，我們倆一般大，經常再在一起玩。人們都說我比她聰明。平時背一篇課文，我總比她先會背。背完，我把書一扔，就算完事了；鄧雅拿著書一直在背，直到徹底背熟為止。結果，每次背書她都比我背得熟練。剛開始寫作文，我每次都比她寫得好，后來，她對我說，她一定要把作文水平提高。從那以后，她堅持每天寫一篇日記，三天寫一篇作文。經過一段時間的努力，她的投資的作文水平果然提高了不少。有一次，作文班進行考試，她竟超過我了，獲得了第一名。

這使我認識到，勤能補拙是一條永恒的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開那成功之花。

成功的秘訣讀后感柏拉圖（優質20篇）篇十二

我沒什么特殊的才能，我只是保持了我持續不斷的好奇心。是什么傷害了你的好奇心？我一直好奇的是，為什么有的人可以成功，而有的人卻會失敗，因此我花了數年的時間來學習成功學。想想你最好奇的事物是什么，追尋你的好奇心，這將是你成功的秘訣。

我成功并不是因為我聰明，而是我花了更多的時間來考慮問題。正是因為堅持，烏龜最終爬到了方舟上。為了你想達到的目標，你會一直堅持嗎？人們都說，郵票的所有價值正是在于它堅持到達了最終的目的。所以，像張郵票那樣吧，完成你已經開始的.比賽！

任何一個男人要想同時安全地開車和親吻一個漂亮的女孩，那么最簡單的方法就是不要在需要有注意力的時候親吻。我的父親常說你不可能同時騎兩匹馬。我想說的是，你可以做任何事情，但不是所有事情同時做。學會關注當下，全心全意地投入到你手頭的事情。集中精力才是王道，這也是成功與失敗的差別。

想象力是一切。對將到來的生活的預想才有吸引力，想象力比知識更重要。你每天是否都運用了你的想象力？愛因斯坦曾說過想象力比知識更重要。你的想象力將預演你的未來。愛因斯坦還說過，智慧的標志并不是知識，而是想象力。你有每天訓練你的想象肌肉嗎？千萬別讓強有力的想象力沉睡過去。

一個永不犯錯的人也不會嘗試任何新的事物。永遠不要害怕犯錯。錯誤并不等于失敗。只要利用得當，錯誤只會讓你變得更好，更聰明，反應更快。盡力發現犯錯的魔力吧。我以前說過，將來還會再說，如果你想成功，讓你的錯誤來得再多點吧。

我從不思考未來，它很快就會來。唯一描述你未來的方式就是盡可能的活在當下。此時此刻，你無法改變昨天，也無法改變明天，因此，最重要的事情就是你要竭盡全力的致力于此刻。時間是最重要的，并且是此時此刻的時間。

不要為成功去奮斗，而是為有價值。別把你的時間花在想成功上，而是要把時間用來創造價值。如果你是有價值的，你自然會吸引成功。挖掘你的才能和天賦，學會如何將你的才能和天賦用來利于他人。

所謂愚昧就是將同一件事做了一遍又一遍，希望每次結果都不一樣。你不能每天重復做同一件事，還希望會有不同的結果。換句話說，你不能重復做同樣的練習還希望得到不同的結果。要想生活有所改變，你自己就要改變，你的行動和思想能改變多少，你的生活就會改變多少。

消息并不是知識；知識的唯一源泉是經驗。知識來源于經驗。你可以討論一項工作，但是討論只能給與你哲學上的理解；你必須參與這項工作，才能有所了解。教訓是什么？獲得經驗！別把你的時間花在推測性的信息上面，走出去，開始動手吧，你將獲得無價的知識。

你要學會游戲的規則，這樣你才能比別人做得更好。簡單說來，你必須要做兩件事。第一，你必須學會你所參與游戲的游戲規則。聽起來這沒什么有趣的，但是十分重要。第二，你必須致力于比其他人在游戲中做得更好。只要你能做到這兩件事，成功一定屬于你！

成功的秘訣讀后感柏拉圖（優質20篇）篇十三

我那時大約二十五歲，在巴黎研究與寫作。許多人都已稱贊我發表過的文章，有些我自己也非常喜歡。我心里深深感到我還可以寫得更好，我不能斷定那癥結的所在。

一個偉大的人給了我一個非常偉大的啟示。那件事雖然微乎其微，但是成為我一生的關鍵。

有一晚，我在比利時名作家魏爾哈侖家里，一位年長的畫家慨嘆著雕塑美術的衰落。我年輕而好饒舌，熱熾地反對他的意見。“就在這城里，”我說，“不是住著一個與米開朗琪羅媲美的雕刻家嗎?羅丹的《沉思者》、《巴爾扎克》，不是同他用以雕塑他們的大理石一樣永垂不朽嗎?”

當我傾吐完了的時候，魏爾哈侖高興地指指我的背。“我明天要去看羅丹，”他說，“來，一塊兒去吧。凡象你這樣稱贊他的人都該去會他。”

我充滿了喜悅，但第二天魏爾哈侖把我帶到雕刻家那里的時候，我一句話也說不出。在老朋友暢談之際，我覺得我似乎是一個多余的不速之客。

但是，最偉大的人是最親切的。我們告別時，羅丹轉向了我。“我想你也許愿意看看我的雕刻，”他說，“我這里簡直什么也沒有。可是禮拜天，你到麥東來同我一塊吃飯吧。”

在羅丹樸素的別墅里，我們在一張小桌前坐下吃便飯。不久，他溫和的眼睛發出的激勵的凝視，他本身的淳樸，寬釋了我的不安。

在他的工作室，有著大窗戶的簡樸的屋子，有完成的雕像，許許多多小塑樣——一支胳膊，一支手，有的只是一只手指或者指節;他已動工而擱下的雕像，堆著草圖的桌子，一生不斷的追求與勞作的地方。

羅丹罩上了粗布工作衫，因而好像就變成了一個工人。他在一個臺架前停下。“這是我的近作，”他說，把濕布揭開，現出一座女正身像。“這已完工了。”我想。

他退后一步，仔細看著，這身材魁梧、闊肩、白髯的老人。

但是在審視片刻之后，他低語了一句：“就在這肩上線條還是太粗。對不起……”他拿起刮刀、木刀片輕輕滑過軟和的粘土，給肌肉一種更柔美的光澤。他健壯的手動起來了;他的眼睛閃耀著。“還有那里……還有那里……”他又修改了一下，他走回去。他把臺架轉過來，含糊地吐著奇異的喉音。時而，他的眼睛高興得發亮;時而，他的雙眉苦惱地蹙著。他捏好小塊的粘土，粘在像身上，刮開一些。

這樣過了半點鐘，一點鐘……他沒有再向我說過一句話。他忘掉了一切，除了他要創造的更崇高的形體的意象。他專注于他的工作，猶如在創世的太初的上帝。

最后，帶著舒嘆，他扔下刮刀，一個男子把披肩披到他情人肩上那種溫存關懷般地把濕布蒙上女正身像，于是，他又轉身要走，那身材魁梧的老人。

在他快走到門口之前，他看見了我。他凝視著，就在那時他才記起，他顯然對他的失禮而驚。

惶。“對不起，先生，我完全把你忘記了，可是你知道……”我握著他的手，感謝地緊握著。也許他已領悟我所感受到的，因為在我們走出屋子時他微笑了，用手撫著我的肩頭。

在麥東那天下午，我學得的比在學校所有的時間都多。從此，我知道凡人類的工作必須怎樣做，假如那是好而又值得的。

再也沒有什么像見一個人一樣全然忘記時間、地方與世界那樣使我感動。那時，我感悟到一切藝術與偉業的奧妙——專心，完成或大或小的事業的全力集中，把易于弛散的意志貫注在一件事情上的本領。

于是，我察覺我至今在我自己的工作上所缺少的是什么——那能使人除了追求完整的意志而外把一切都忘掉的熱忱，一個人一定要能夠把他自己完全沉浸在他的工作里。沒有——我現在才知道——別的秘訣。

成功的秘訣讀后感柏拉圖（優質20篇）篇十四

那天晚上，我讀了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章后，我深受啟發。

愛因斯坦對成功的秘訣做了一個科學的概括：w=x+y+z，即成功等于艱苦的勞動、正確的方法及少說廢話。這正是他成功的秘訣。我認為，這3個條件中艱苦的勞動，既“勤”是首要的條件。因為“勤”能補“拙”。

愛因斯坦小時侯并不聰明，也不是什么“天才”，甚至有人說他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成為“天才”的，不就是“勤”這個字嗎?愛因斯坦深信“才能來自勤奮”。為了更透地弄清一個題目，他比別人多花了幾倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學技術做出了巨大的貢獻。

對于“勤能補拙”，我也有深深的體會。我以前有一個同學叫張絲云，我們經常再一起玩，她的性格比較內向。大家都說我比較聰明。就說平時背書，我總是比她先背好，但是背完后書一扔，就算完事;可張絲云卻拿著書一直背，直到徹底背熟為止。結果，老師檢查背課文的情況，我的成績總是比她低1、2分。

這使我知道：“勤能補拙”，這是一條名副其實的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的過失，用汗水澆開那絢麗的成功之花!

成功的秘訣讀后感柏拉圖（優質20篇）篇十五

前幾天，我讀了《愛因斯坦成功的秘訣》這本書，讀完后使我深受感動和啟發。

《愛因斯坦成功的秘訣》這本書寫的是愛因斯坦從小到大和他為什么能在他的一生中會有那么多的發明和創造，為什么會在他的事業上有所成就，而有些人看上去好整天很忙，但卻不如愛因斯坦呢?那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛因斯坦的原因就在于他們沒有實際地去忙，沒有像愛因斯坦那樣充分的利用時間，而是在瞎忙。成功，這是一個多么令人向往的事情，可成功的秘訣到底在哪里呢?愛因斯坦對成功的秘訣做了概括：w=x+y+z，成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和。這就是愛因斯坦的成功之道。

我認為艱苦的勞動是重要的，艱苦的勞動就是勤奮，勤能補拙。愛因斯坦小的時候并不聰明，可他為什么能成為“天才”呢?促使愛因斯坦成為天才的就是“勤奮”這兩個詞。有時愛因斯坦為了弄清楚一個問題，他會花比別人多好幾倍的時間去弄懂那些問題。他成功的另一個秘訣就是會“擠時間”，別人喝咖啡的時間他會去搞發明、創造。有一次他在等人時解出了一道非常難得題。有人寫過這樣一個等式：天才=90%的勤奮+10%的智力。我讀完后又想到了我自己，我媽媽單位上有一個小女孩兒，她不如我聰明，但他每次考試的成績總比我好，為什么呢?這就是“勤奮”的問題。

她雖然沒有我聰明，但考試成績卻比我好，是因為她努力了。我讀完這篇文章后，想到：“天才”不是天生的，是經過努力和勤奮而成的。

成功的秘訣讀后感柏拉圖（優質20篇）篇十六

茨威格是深受中國讀者喜愛的奧地利作家，他在采訪世界著名雕塑大師羅丹之前，還只是一個沒有什么名氣的三流作家。

偶然的機會，他遇見了羅丹，羅丹熱情地邀請茨威格到他鄉下的雕刻工作室去看看自己最近完成的一個作品。茨威格欣然前往。

走進工作室，羅丹便掀起蓋在作品上的幔布給朋友看。那是一尊女性的半身像，羅丹覺得已經完工了。

但羅丹審視一會兒后，忽又喃喃自語道：“還有這里……這里……”他喃喃自語著，又修改了雕像的幾處地方，再退后一步，細細觀察，然后又轉到雕像的背后，喉嚨里咕里咕嚕地發出奇怪的聲音，又轉回到雕像的正面。

茨威格靜靜地站在一旁，看著這位世界大師級的朋友努力工作。

而羅丹呢，也完全忽視了作家朋友的存在，工作的時候，一句話也沒有對他說。除了創造他理想中的女神雕像之外，他似乎什么都忘記了，似乎天地之間只有這工作的存在。

3個小時過去了，修改工作終于完成了。羅丹如釋重負地丟下小刀，這才想起茨威格來：“對不起，我親愛的朋友。我剛才真是把你忘記了，耽誤了你的寶貴時問……”羅丹對自己的失禮非常過意不去。

茨威格卻十分感激地緊握著他的手：“千萬不要這樣說，我今天在您這里親眼目睹您的工作風采，這是我至高無上的榮幸!”

茨威格深有感觸地說：“一個人工作竟然可以專注到完全忘記時間空間與周圍世界的存在，實在是令人欽佩和肅然起敬，這種完全忘我的境界也使我得到了空前絕后的感動。這3個小時我沒白等，它使我把握住了一切藝術、一切事業成功的奧秘，那就是4個字——聚精會神!”

也就是從此次，茨威格方才認識到自己從前在文學道路上之所以不順，乃是因為功利之心過重，以致作品浮淺急躁深度不夠。

從此，茨威格閉門謝客，發憤讀書，專心寫作。

有了“聚精會神”的成功秘訣，茨威格筆下一部部膾炙人口影響深遠的文學著作陸續創作完成。正是他那集中意志以求完美的敬業熱忱和忘我精神，才成就了茨威格作為一代文學巨匠在世界文學史上的顯赫地位。

名人成功的小故事。

1、梵高的執著的繪畫夢想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環境下，仍堅持著自己的夢想，畫自己想畫的畫，這也著實非常人所能的。

2、海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。如果生活真的不公平，那么，生活對她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒有人會責怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個植物人一樣由人服侍。可是這一切，她都沒有做，她只是吃力的在老師的幫助下學習盲語，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。

3、英國著名作家狄更斯平時很注意觀察生活、體驗生活，不管刮風下雨，每天都堅持到街頭去觀察、諦聽，記下行人的零言碎語，積累了豐富的生活資料。這樣，他才在《大衛·科波菲爾》中寫下精彩的人物對話描寫，在《雙城記》中留下逼真的社會背景描寫，從而成為英國一代文豪，取得了他文學事業上的巨大成功。

4、我國著名數學家華羅庚家境貧寒，沒有文憑、沒有導師，地處窮鄉僻壤，但他卻成功了。他靠的是什么?正是鍥而不舍這一精神!他臥床三月翻書不止就可以作證。

5、松下剛剛陷入事業的困境，這天他無助地走在路上。一對姐弟的談話，引起了他的注意。姐姐正在燙衣服，弟弟想讀書，卻無法開燈，因為那時插頭只有一個。“你能不能快一點開燈，讓我怎么看書呀?”“好了，好了，就快了。”“老是說好了，都過了分鐘了。”松下突然想：只有一根電線，的確太不方便了，何不想個可以兩用的插頭呢?他認真地研究這個問題，不久，就想出了兩用插頭的構造。試用品問世后，很快就賣光了，訂貨的人越來越多，簡直供不應求，松下的事業也從此走上軌道，利潤大增。遭遇任何問題，都是激發創意的好機會。

6、年前，一個年輕人離開故鄉，開始創造自己的前途。他去拜訪本族的族長，請求指點。老族長寫了個字：不要怕。然后抬起頭來，望著年輕人說：“孩子，人生的秘訣只有個字，今天先告訴你個，供你半生受用。’”年后，這個從前的年輕人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多傷心事。歸程漫漫，到了家鄉，他又去拜訪那位族長。他到了族長家里，才知道老人家幾年前已經去世，家人取出一個密封的信封對他說：“這是老先生留給你的，他說有一天你會再來。”還鄉的游子這才想起來，年前他在這里聽到人生的一半秘密，拆開信封，里面赫然又是個大字：不要悔。人生在世，中年以前不要怕，中年以后不要悔，這是經驗的提煉，智慧的濃縮。

7、世界無產階級革命運動導師馬克思為著《資本論》化了多年的時間，在大英博物館翻閱了大量的資料，他所坐的位子下水泥地上竟磨掉了一層水泥。通過他不懈的努力，馬克思終于著成了全世界無產者所需的《資本論》。

8、亞歷山大大帝在遠征波斯之前，將他所有的財產分給了臣下。其中一個叫皮爾底加斯的大臣非常驚奇。問道：“陛下，那你帶什么起程呢?”“希望，我只帶這一種財寶。”亞歷山大回答說。聽到這個回答，皮爾底加斯說：“那么請讓我們也來分享它吧。”于是，他謝絕了分配給他的財產。希望是創造人生的路標，在任何時候都別放棄它。

9、歐洲文藝復興時期的著名畫家達·芬奇，從小愛好繪畫。父親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以為畫蛋容易，要知道，個蛋中從來沒有兩個是完全相同的;即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現出來，非得下番苦功不可。”從此，達·芬奇用心學習素描，經過長時期勤奮艱苦的藝術實踐，終于創作出許多不朽的名畫。

成功的秘訣讀后感柏拉圖（優質20篇）篇十七

成功，這是一個多么令人神往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢?我認為艱苦勞動，正確方法，才能通往成功之路。艱苦勞動就是要勤勞，學習上也一樣，因為“勤能補拙”。

對于勤能補拙，我深有體會。我和朋友小雨同歲，經常在一起。人家說我比她聰明，平時背課文總是我先背出，背完后我書一扔就去玩了;可小雨雖然沒有比我先背出，但她一直拿著書在看，直到徹底背熟為止。剛開始時，我的作文要比她寫得好，后來她喝我說，她一定要作文超過我。我不屑一顧，因為她平時不太愛說話，我才不信她能有多大進步。可是她堅持每天寫日記，三天寫一篇作文，經過依段時間努力，她的作文水平果然有了提高，在學校作文競賽中，她還獲得了年段第一名。

這使我真正認識到，“勤能補拙”是一條顛撲不破的真理，我們每個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功之花。

成功的秘訣讀后感柏拉圖（優質20篇）篇十八

那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛因斯坦的原因就在于他們沒有實際地去忙，沒有像愛因斯坦那樣充分的利用時間，而是在瞎忙。成功，這是一個多么令人向往的事情，可成功的秘訣到底在哪里呢?愛因斯坦對成功的秘訣做了概括：w=x+y+z，成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和。這就是愛因斯坦的成功之道。我認為艱苦的勞動是重要的，艱苦的勞動就是勤奮，勤能補拙。

愛因斯坦小的時候并不聰明，可他為什么能成為“天才”呢?促使愛因斯坦成為天才的就是“勤奮”這兩個詞。有時愛因斯坦為了弄清楚一個問題，他會花比別人多好幾倍的時間去弄懂那些問題。他成功的另一個秘訣就是會“擠時間”，別人喝咖啡的時間他會去搞發明、創造。有一次他在等人時解出了一道非常難得題。有人寫過這樣一個等式：天才=90%的勤奮+10%的智力。

我讀完后又想到了我自己，我媽媽單位上有一個小女孩兒，她不如我聰明，但他每次考試的成績總比我好，為什么呢?這就是“勤奮”的問題。她雖然沒有我聰明，但考試成績卻比我好，是因為她努力了。我雖然比她聰明，但沒有努力，所以我的'成績不如她。

我讀完這篇文章后，想到：“天才”不是天生的，是經過努力和勤奮而成的。

成功的秘訣讀后感柏拉圖（優質20篇）篇十九

25歲的時候，在巴黎一面研究，一面寫作。那時發表的文學作品，已有不少人贊美;其中有些連我自己也很喜歡。但在我的內心深處，總覺得還可以更加完美一些，雖則自己不能決定短處究竟在什么地方。

在這個時期，一位藝術大師給了我一個極大的教訓。這教訓初看似乎是無足輕重的小小際遇而已，事實上卻是我一生寫作生活的轉捩點。

有一晚我在維爾哈倫先生家里，他是比利時的名作家。同座有一位年長的畫家，慨嘆雕塑藝術的退步。我那時年少氣盛，竭力反對他的意見。我說：“以巴黎而論，難道我們就沒有一位雕刻家足以與米凱朗基羅媲美嗎?難道羅丹先生雕刻的《沉思者》《巴爾扎克》，不是跟用以雕塑他們的大理石一樣同傳不朽嗎?”

我的駁辯說完之后，維爾哈倫欣然地拍拍我的肩頭。“我明天就要去拜訪羅丹先生，”他說，“跟我同去。凡像你這樣的欽佩他的人，就有權利跟他會會面。”

我滿心高興。但第二天維爾倫把我介紹給那位雕刻大師之后，我一個字也說不出來。他們兩位老朋友談天說地，我覺得自己好像是一個不必要的旁聽者。

然而那位大藝術家是十分和善的。我們告別的時候，他轉過臉來對我說：“我想你或許要看看我的雕刻作品。可惜都不在這里。但請你星期日到我梅登的鄉下住宅來，并且我們可以一同用便飯。”

在羅丹樸素的鄉下住宅里，我們坐在一只小桌子周圍吃了一餐家常便飯。他慈祥而柔和的顧盼，坦率的神情，立刻使我忘記了局促。

他的雕刻室也很簡單，裝著高大的窗子。里面有已經完成的雕像，更有許多石膏塑的作為試驗的模型——一只膀子，一只手，有的甚至只是一個指頭或一個小小關節;桌子堆滿種種素描的圖形。這地方顯示出它的主人一生在不斷研究，不斷工作。

羅丹套上一件白布外衣，立刻變成一個工人的樣子。他在一個雕刻架前立定了。

“這是我最近的作品，”說著他揭去蓋在上面的濕布，就露出一個女性的半身像來，神采煥然，那是用泥土塑的。“我覺得這已是完工的了。”

這身體魁梧、肩膀寬闊、一臉灰白胡子的老人后退了一步，側著頭細加端詳。“是的，我想沒有什么毛病了。”

但審視了一回之后，忽又喃喃自語道：“只有那肩膀上面，線條仍嫌太硬。對不起……”

他就撿起一柄塑像用的木質小刀來。小刀在柔軟的泥土上輕輕拂過，使像身的肌肉產生一種更細膩的光澤。老人的手指活潑起來，眼睛里放著光芒。

“還有這里……這里……”他又修改了幾處地方，再退一步，細細觀察。又把架子轉過背來，喉嚨里喃喃地發出奇怪的聲音。有時他欣然微笑，有時他眉頭緊皺，有時捏了一點泥，加到像身上去，又輕輕抓掉一些。

如此繼續了半小時，一小時……他從沒有對我說一句話。除了創造他理想中的具像之外，什么都忘記了。似乎天地間只有這工作的存在，好像上帝著手創造世界的第一天那樣。

后來，他大功告成似的松了一口氣，丟下小刀，把剛才的那塊濕布給塑像蓋上，那種小心翼翼的神情，宛如一個男人給他情侶披上披肩。然后轉身向外，那魁梧的老人恢復了初見時的樣子。

他還沒走到門口，忽然發現了我，他一驚。直到這時候他才想起了我，剛才的失禮顯然使他非常過意不去。“對不起，先生。我簡直把你忘記了。但是……”我十分感激地緊緊抉握住他的手。或許他也感覺到我的情緒，所以微微笑著，舉起膀子圍住了我的肩頭，兩人一同走出那房間。

這一天所得的教訓，比我在學校里多年的用功還有益處。從此以后，知道一切人類的工作如要完善而有價值，應當是怎樣做法的。

一個人可以這樣完全忘記時間空間與整個世界，這個認識，使我受到空前絕后的感動。這一小時，使我把握住了一切藝術、一切事業成功的奧秘——聚精會神;集中所有的力量以完成不論大小的一件工作;把我們容易分散、容易旁騖的意志貫注在小小的一點上。

我悟到遺忘一切其他事物，集中意志以求工作完美的這種熱忱，就是我過去所缺乏的。除了工作，好像自己都不存在，這是成功的秘訣。我現在知道，舍此以外便無神妙的方法了。

1881年，茨威格出生于奧匈帝國的首都維也納，猶太人，家境富有;。

18，17歲的茨威格在雜志上發表第一首詩;。

18，茨威格中學畢業;。

19，已有200首詩歌問世;在維也納大學和柏林攻讀哲學和文學，后接觸了托爾斯泰和陀思妥耶夫斯基的作品，研究和翻譯過法國波德萊爾和魏爾倫、比利時凡爾哈倫的詩歌。

19，出版第一本詩集《銀弦集》，收錄50首詩歌;。

1902年，出版了《波德萊爾詩文集》;編選了《凡爾哈倫詩歌集》;。

19，獲得博士學位。

19，大學畢業，以《泰納的哲學》取得博士學位;后任《新自由報》編輯，出版第一部小說集《艾利卡埃·瓦爾德之戀》，收錄《雪中》、《出游》、《艾利卡埃·瓦爾德之戀》和《生命的奇跡》四篇小說;后去西歐、北非、印度、美洲等地游歷。

19，發表了專著《魏蘭》;。

19，第二部詩集《早年的花環》問世;。

19，第一部詩劇《泰西特斯》發表，次年上演;。

19，發表專著《艾米爾·瓦爾哈倫》;。

19，獨幕劇《變換不定的喜劇演員》問世，同年上演;。

19，第一次世界大戰爆發;發表《致外國友人的信》;。

19，發表文章《信奉失敗主義》、小說《桎梏》;一戰以奧德失敗告終;。

19后長期隱居在薩爾茨堡，埋頭寫作。

19，與離異并帶有兩個孩子的溫德尼茨結婚，創作《三位大師》;。

1926年，發表文章《匆忙的靜中一瞥》;。

1929年，歷史人物傳記《約瑟夫·福煦》;。

1931年，出版《通過精神進行治療》;。

1932年，歷史人物傳記《瑪麗·安東內特》;。

1934年發生維也納事件，奧地利的法西斯分子要求德、奧合并，遭納粹驅逐，先后流亡英國、巴西。

1935年，《瑪利亞·斯圖亞特》，歷史人物傳記《鹿特丹人伊拉斯謨的勝利與悲哀》;。

1937年，與妻子分居，次年友好地離婚;。

1939年，二戰爆發，奧地利被侵占;失去國籍;與阿爾特曼結婚;。

1938年，奧地利并入德國后，他便加入英國籍，不久又離英赴美，

1942年，完成自傳《昨天的世界》;2月22日同他的第二位夫人伊麗莎白·綠蒂(33歲)在里約熱內盧近郊的佩特羅波利斯小鎮的寓所內雙雙服毒自殺。

成功的秘訣讀后感柏拉圖（優質20篇）篇二十

讀了《成功的秘訣》這篇文章，很有感觸。我深深地認識到，只有勤學苦練才能成才。

文章講了王獻之從小跟父親煉字的故事。王獻之問父親：“你寫好字有什么秘訣嗎？”王羲之回答道：你把那十八缸水用完了，秘訣就知道了。最后，王獻之刻苦練習，終于成了著名的書法家。

說到這里，我想起了古代名人的故事。據《晉書》記載，祖狄和劉琨都是晉國人，他們每天凌晨聽到雞鳴時，就一起起床舞劍，并彼此激勵，發奮用功；在國家用人之時，他們成了國家的棟梁之才。這就是聞雞起舞的故事。

畫家齊白石九十多歲還堅持畫畫，一天至少五幅。他的墻上掛著自己寫的座右銘：“不叫一天閑過。”有一次，一個客人去他家玩，他沒有作畫，第二天就補上了。可見，他是多么勤奮。名人都如此勤奮，我們更應如此。

可見，勤學苦練是多么重要！

郭沫若曾經說過：“有幾分勤學苦練，天資就能發揮幾分，天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。”讓我們從今天開始，勤學苦練，準備長大為祖國貢獻出力量吧！