教學工作計劃的編制需要考慮教學目標的確定、教學資源的合理利用、教學內容的設計等方面的因素。以下是小編為大家整理的教學工作計劃參考資料，希望能對大家的教學工作有所幫助。

體育學期教學工作計劃（熱門22篇）篇一

認真貫徹落實上級教育工作會議精神，進一步落實《學校體育工作條例》，牢固樹立“健康第一”的理念，認真實施體育課程計劃，廣泛開展陽光體育運動，確保學生每天鍛煉一小時；以進一步提升教師素質和教學質量為工作主線，有效開展校本教研，提高教學效率，著重開展羽毛球特色教育，積極參與各類競賽活動，促進學生身體素質的提高。

二、工作任務。

1、嚴格執(zhí)行“每天體育活動一小時”規(guī)定。

每天1小時陽光體育運動時間由大課間、課間操、眼保健操、體育課、校本羽毛球課、體育活動課等活動時間組成。

大課間：每天早上8：15—8：40，共25分鐘；課間操：每天下午1：40—1：45，共5分鐘；眼保健操：每天上午第二節(jié)課和下午第三節(jié)課，組織學生各做好1次眼保健操，共10分鐘；體育課1—2年級每周4節(jié)體育課，3—6年級每周3節(jié)體育課，每課40分鐘；校本羽毛球課3—6年級每周從“地方課程”中安排1節(jié)羽毛球課，共40分鐘；體育活動課：每個班級每周1次體育活動課，共40分鐘。每天體育活動時間共80分鐘。

組織學校田徑運動會、冬季三項比賽、廣播操和眼保健操比賽、羽毛球競賽等活動，促進學生掌握運動技能，磨練自己意志，提高身體素質。

2、認真執(zhí)行國家課程標準。

積極推進課程改革，保證開齊上足體育課課時，保質保量上好體育課，不減少或擠占體育課時；認真?zhèn)湔n，認真上課，認真考核，不斷提高教學重量；積極參與教科研活動，上好公開課，努力提升教學水平。

3、全面實施《國家學生體質健康標準》。

根據(jù)國家和省市的要求，對照測試標準，有計劃、有目的、有規(guī)律地指導學生鍛煉。10月到11月底前，認真做好測試工作，并將測試數(shù)據(jù)上報中國學生體質健康網(wǎng)。學校測試率達100%，合格率達到95%以上，優(yōu)秀率力爭達30%以上。同時建立有關資料檔案，對測試的情況進行分析，針對存在的問題和不足，及時進行整改，做好家校聯(lián)系，幫助學生加強鍛煉，增強體質。年底迎接市局對學校的抽查。

4、積極參與體育競賽。

按照xx市教育局和體育局中小學體育運動會的通知要求，結合學校實際，精心組建學校田徑隊、跆拳道隊、羽毛球隊、乒乓隊、籃球隊、排球隊、游泳隊、足球隊、象棋和圍棋隊、冬季踢毽跳繩隊等，制訂訓練計劃，扎實開展業(yè)余訓練，提高訓練成績，積極參與xx市的比賽，確保取得團體總分前十名的成績，促使學生“人人掌握羽毛球和踢毽或跳繩兩項體育運動技能”。

5、加強傳統(tǒng)體育項目建設。

學校羽毛球被確認為xx市體育傳統(tǒng)項目。堅持開展全校性的羽毛球運動，真正形成“人人愛羽球，個個會打球”的體育活動氛圍，在市級及以上的羽毛球比賽中名列前茅，讓羽毛球運動成為學校的鮮明特色。修訂羽毛球校本教材，確保每周各班有一節(jié)羽毛球課，做到有教師、有計劃、有教案、有考核，每周各班安排一節(jié)興趣活動，保證參與面達到100%。充實調整羽毛球運動員，堅持長期訓練，爭取在xx市比賽中名列前茅，并能代表xx市在xx市的比賽中個人和團體進入前三名。

6、加強體育師資隊伍建設。

學校配齊專職體育教師，以滿足學校開齊上好體育課的需要。按照xx市教學“六認真”的要求，加強教師教學常規(guī)，注重教育科研，提高課堂教學效率。組織教師參加各類培訓工作，至少勝任一項球類比賽的裁判工作。

體育學期教學工作計劃（熱門22篇）篇二

要正確樹立健康第一的指導思想，真正確立與新課程相適應的體現(xiàn)素質教育精神的教育觀念，要不斷的學習，接受新的信息，掌握本學科和相關學科的前言動態(tài)，豐富自身的知識儲備，以先進的科學知識和技術武裝學生，滿足學生的知識欲望，跟上時代發(fā)展的步伐。

堅持“以人為本、健康第一、終身體育”的指導思想，促進學生健康成長。激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習興趣和能力。充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都在和諧、愉快的練習中增強身體素質，掌握基本技能。培養(yǎng)學生終身體育的意識。

因素。面對以上困難，給予我們體育教學工作的難題是：如何根據(jù)學校與學生的實際，貫徹新課程改革理念，運用靈活的教學方法去完成教學任務。因此，在進行八年級體育與健康教學時，應深入切實的了解學生的實際情況，預先制定切實可行的教學設計及主要措施，循循善誘地幫助學生統(tǒng)一認識，打好基礎，使原來體育素質較好的同學能樹立新的拼搏目標，而對于體育素質較差的同學在新的學習環(huán)境下樹立自信、展現(xiàn)自我、發(fā)揮特長、吃苦耐勞、具有良好的'意志品質，形成努力上進、積極拼搏、團結協(xié)作的作風。培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉習慣，為終身體育打好基礎。

本學期使用的教材為人教版《體育與健康》八年級全一冊教材，體育教材明確規(guī)定了理論與實踐的內容，本冊教材內容有：體育基礎知識，田徑類、體操類、球類、韻律體操、武術及民族傳統(tǒng)體育，內容屬于一個基本框架，沒有細致劃分。所以在教學時必須根據(jù)學生的實際情況和學校的條件設施以及器材來安排教學內容，根據(jù)《體育與健康》教材本期主要選擇以跑、跳、投來發(fā)展學生的身體素質，在此基礎上兼并一些游戲來發(fā)展學生的基本活動能力，多做一些輔助練習來改善身體肌肉的發(fā)展，每次授課爭取做到1-2個新教材內容，每一節(jié)課都能有一個新游戲并結合所選內容在課堂常規(guī)、新授課中或小結時滲透相關的法制教育。及時對學生進行評價，通過安排的各項內容讓學生感受到集體和個別的區(qū)別，激發(fā)興趣愛好，能與同伴建立良好的合作關系，在練習中體驗到成功的樂趣。教學中，若因場地、器材、天氣因素的影響將可臨時調整教學內容。

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、進一步增強學生的綜合體質，特別是耐力素質和身體力量，發(fā)展學生的身體靈活性和協(xié)調性，促進敘述的身體生長發(fā)育。

3、培養(yǎng)學生具有良好的健康意識，樹立起講衛(wèi)生、講健康的好習慣，在教學中，教師及時有效的滲透德育教育，幫助學生樹立良好的學習習慣和生活習慣。

4、通過一學期的體育教學和鍛煉，培養(yǎng)學生的集體主義精神，愛國主義情操，增強學生的自信心，為學生終身體育意識打下堅實的基礎。

5、促進學生的心理健康。

6、建立個人與群體的和諧關系，在體育比賽或游戲中與偶那個班的合理分配角色，團結協(xié)作的精神品質。

7、通過教學使全體學生都能順利通過身體素質達標，具有良好的體魄。

重點：

1、掌握體育理論基礎知識。

2、田徑的短跑教學、各種快速跑、耐久跑與各種跳躍、球類、游戲及身體素質練習。

難點：

1、把理論運用到實踐相結合。

2、田徑中短跑教學、各種快速跑關鍵技術環(huán)節(jié)、耐久跑的呼吸，跳遠關鍵技術環(huán)節(jié)、球類關鍵技術、各種游戲的安全、規(guī)則以及身體素質練習安排的負荷量及強度。

體育學期教學工作計劃（熱門22篇）篇三

一、指導思想：

認真貫徹和落實體育工作條例及全教會精神，大力推進素質教育，切實做到教書育人、以德育人、以體育人，促進學生德、智、體全面發(fā)展。以加強、發(fā)展與提高為指導思想，使我校體育工作再上新臺階。

二、工作目標：

加強基礎教育，改進教學模式，力求創(chuàng)新。認真貫徹落實教育教學法規(guī)和體育工作條例，爭取出新成果。

三、工作重點：

1、認真貫徹和落實體育工作條例，建立健全各種規(guī)章制度和整改措施，加強體育工作的規(guī)范化管理。

2、充分發(fā)揮骨干教師的模范作用，努力使我校的體育工作在原有的基礎上再有創(chuàng)新。

3、建立和健全我校體育工作管理檔案，使我校的體育管理工作更加規(guī)范化，制度化。

4、認真學習教學大綱，刻苦鉆研教材，加強和提高教師工作能力和教學水平，在教學中有所創(chuàng)新。

1、認真學習大綱和學科改進意見，認真?zhèn)湔n、鉆研教材，提高教學質量。

2、加強2-6年級的教學工作管理與指導工作，努力使我校教學工作更加規(guī)范化、科學化。

3、加強課堂教學，爭取在本學期出一兩節(jié)特色課或精品課向外開放。

五、群體工作：

1、加強大課間的指導與管理工作，根據(jù)我校的特點，使我校的廣播操和自編操更有新意，創(chuàng)出我校特色。

2、開展班級間的廣播操競賽活動，加強和提高學生的整體意識。

3、加強課外活動的管理工作，確保學生每天一小時的體育活動時間，并做到專時專用。

4、認真抓好3-6年級達標的訓練工作，有目標、有措施，為明年的檢查驗收做好準備工作。

5、認真抓好冬季長跑活動，充分利用我校的場地和器材。

六、競賽與訓練工作：

1、認真抓好運動隊的訓練與管理工作，認真制定嚴格的管理制度和措施，做好訓練計劃和記錄。

體育學期教學工作計劃（熱門22篇）篇四

體育學期教學工作計劃（熱門22篇）篇五

在《體育與健康課程標準》中，明確地規(guī)定了中學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的素質奠定基礎。

學校遵循“健康第一”的教育指導思想，積極推進素質教育，加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心健康和協(xié)調發(fā)展。

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學習健康知識、隊形隊列練習、廣播體操《舞動青春》、羽毛球、乒乓球、籃球、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力。

3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。

1、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，備好課，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、完成教學任務和目標，上好每一節(jié)課。

2、根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具。

3、根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。

4、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。

5、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。

6、認真學習強化新課程標準，加深對新課標教學工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的健康、認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。

1、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的`游戲。

2、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

3、加大教育力度，不斷提高教育教學質量和教育水平。本學期，將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教研為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質，使教學質量得到有效的提高。

體育學期教學工作計劃（熱門22篇）篇六

20xx—20xx學年度第一學期體育教學工作計劃本學期所教的是九年級至中三，接受了學校交給的體育課的教學任務。新的學期，新的開始，為了搞好本期工作，制定教學工作計劃如：

認真學習“體育與健康”新課程標準，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

認真完成九年級至中三的體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術。培養(yǎng)學生的興趣、愛好與創(chuàng)新精神，認真完成教學任務，爭取各方面水平提高。

九年級至中三的學生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期，心理、生理的發(fā)育波動強。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球、足球等項目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性的項目。從身體素質方面來看男生力量素質差，但是靈活性和反應能力強。女生也是力量差，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不如如何合理的進行體育鍛煉。因此，這學期應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的教學內容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要。因此要因勢利利導，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉。

1、常規(guī)落實，上課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進教學手段，根據(jù)學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。在體育課中，對學生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。

2、體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質，使教學質量得到有效的提高。

長跑、短跑、投籃

附教學進度：

1周：軍訓

2—5周：課堂常規(guī)教育、身體恢復性項目練習、自選項目練習。

6周：調休

7—8周：快速跑、籃球。

9—10周：籃球、足球

11周：跳躍、技巧

12周：排球、投擲。

13周：考核籃球、50米。

14—15周：花樣跳繩、籃球

16周：跳躍、自選項目

17周：球類、自選項目

18周：技巧、自選項目

19周：快速跑、自選項目

20周：排球、籃球、自選項目。

21周：調休

22周：考核

23周：復習。

24周：期末考試。

體育學期教學工作計劃（熱門22篇）篇七

1、學生情況：七、八年級共兩個班，每班約四十人左右，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。

2、技能情況：初二學生喜歡跑、跳、投擲、籃球、足球、游戲等活動，但動作不太協(xié)調。

二、教材分析。

根據(jù)義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都得到全面發(fā)展。

三、教學目的和要求。

1、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力。

3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣，培養(yǎng)勇敢、頑強、自覺遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質。

四、主要工作。

1、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。

2、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備。

3、廣泛開展學校群體活動，上好大課間活動，本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、長跑比賽、各種球賽等。

4、組織參加縣體衛(wèi)藝辦公室組織的體育教學的優(yōu)質課評比。

5、參加體育教學論文、教案的評比。

五、具體安排。

1、抓好基本身體素質的提高。

2、抓好基本技術的練習。

3、結合大課間體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。

4、不斷改進教學方法，激發(fā)學生上體育課的興趣。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組。以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質較弱的學生進行練習。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力，更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望。

5、學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習情況。

6、根據(jù)學生不同情況進行專項練習。

六、教學措施。

1、培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。

2、運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。

3、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。

體育學期教學工作計劃（熱門22篇）篇八

認真實踐“三個代表”重要思想，圍繞學校教學與科研工作的總體計劃，以科研為先導、推進教改，狠干加巧干、與時俱進，努力提高我校藝體教科研水平；積極開展第二課堂，舉辦各種文體活動，全面推進素質教育；團結奮進，積極搞好教研組的隊伍建設，爭創(chuàng)先進教研組。

（一）狠抓教學常規(guī)、保證教學質量、深入推進課改。

1、按照上級的統(tǒng)一部署，積極開展教研活動，加強集體備課并認真檢查、評價，認真進行教學反思，按期進行教案檢查；適時組織教學探究活動，學習兄弟學校的先進經(jīng)驗；主動與學生進行教學信息交流。

2、通過實施新課程標準，促進教育觀念的進一步更新。積極推行新課程標準，各學科力爭都推出優(yōu)質課，在力爭在全區(qū)起到示范作用。

（二）抓教研學習，提高全組教師的理論水平和教學基本實踐能力。

1、積極參加電腦操作技術、課件制作、網(wǎng)頁制作等現(xiàn)代教育信息技術的學習。本學期繼續(xù)全部使用計算機備課。

2、加強教研組的網(wǎng)絡資源建設。

3、發(fā)表一定數(shù)量的教育教學論文。

4、積極參與藝體科研課題的立項和研究。

（三）精心策劃、組織好各項藝體活動。

1、認真組織全校師生深入學習和鞏固學生廣播操和眼保健操，養(yǎng)成良好的鍛煉、衛(wèi)生習慣。

2、積極組織學校運動隊參加區(qū)市的各種比賽，鍛煉學生運動素質。

3、籌劃和舉辦校廣播操比賽和冬季長跑、跳繩、踢毽子比賽。

4、積極參加區(qū)組織的各種藝術節(jié)活動。

5、積極籌備好學校藝術節(jié)各項活動。

6、抓好比賽的訓練工作，成立各種興趣小組，搞好輔導工作。

（四）進一步落實職責與分工、搞好學校體育器材管理與場地使用。

月份工作：

三月份：

1、制訂教研組工作計劃。

2、制定部門工作計劃。

3、以“在陽光下成長”參加區(qū)藝術節(jié)活動。

4、舉行廣播操以及眼保健操評比活動。

5、協(xié)助大隊部開展“三月文明禮貌月”舉行的各類月活動。

6、協(xié)助學校開展好“德育系列教育”主題活動。

四月份：

1、參加縣教研室青年骨干教師展示課活動。

2、協(xié)助大隊部開展“祖國在我心中”主題活動。

3、落實“億萬學生陽光體育運動”，加強體育大課間的組織、管理，豐富學生課外活動的內容和形式。

4、加強一年級廣播體操的訓練工作。

5、研討音體美課改中出現(xiàn)的問題及采取措施。

五月份：

1、參加學校的教師反思、案例評比活動。

2、積極參與網(wǎng)絡教研。

3、音體美教學優(yōu)質課聯(lián)評及反饋。

4、參加信息技術與學科整合研討會。

六月份：

1、參加學校校本培訓。

3、美術教師做好學校畫展的工作，把學生中好的書畫作品展現(xiàn)給全校師生，提高他們的知名度。

4、音樂教師組織排練六一兒童節(jié)舞蹈，開展好六一兒童節(jié)的慶祝活動。

5、制訂期末測評方案。

七月份：

1、參校學校校本培訓。

2、作好學期工作總結，上交個部門工作總結。

體育學期教學工作計劃（熱門22篇）篇九

一、指導思想：

1、以二期課改為契機，一年級新課程推廣為抓手，改變觀念，注重教學策略，扎實工作，努力提高我組教師的業(yè)務水平。

2、繼續(xù)貫徹“身體素質抽測”工作，加強運動隊訓練，注重普及與提高相結和，豐富我校的群體活動，使我校各方面的群體工作在新區(qū)各類競賽活動中取得優(yōu)異成績。

二、各方面的工作：

1、加強體育教研組的常規(guī)建設。

（1）認真學習《體育工作條例》，落實體育教師工作職責，加強對體育教師的管理，提高體育組的整體水平。

（2）結合本校實際情況，組織好每次教研活動，認真鉆研教材，互幫互學，提高業(yè)務水平。

（3）認真學習新課程標準，加強教學管理，提高教學質量，制訂以下要求。

上課要求：首先樹立體育教師的儀表形象，穿好運動服，精神飽滿。其次應注重課堂效率，并向三十五分鐘要質量。最后杜絕體罰和變相體罰學生現(xiàn)象的出現(xiàn)。

備課要求：根據(jù)常規(guī)實施細則規(guī)定“十年以下的專職教師必須備詳案”，并在教學步驟一欄內必須備具體，備全面，教法應多樣。

體育成績測驗要求：測驗次數(shù)不少于兩次；合格率不低于95%。

（4）認真參加區(qū)、署組織的各種聽課、講座活動，虛心好學。

（5）認真開展教科研活動，確定科研題目，爭取在每學年結束時寫出一篇有質量的科研論文或經(jīng)驗文章。

（6）在組內每位教師上一節(jié)研究課，并組織組員進行相互聽課，相互評課，共同探討，共同提高。

2、切實有效抓好群體活動。

（1）重視二課二操二活動，確保每位學生每天有一小時的體育活動。

（2）努力抓好身體素質抽測”，并及時上報主管部門。

（3）普及與提高相結合，組建各類運動隊，做到科學訓練，爭取在各類比賽中取得好成績。

乒乓隊由蔡晴玲負責。

田徑隊由曹陽、衛(wèi)劍華負責。

長、短繩隊由楊燕華、陸靜麗、宋強負責。

（4）組織好校體育游戲（三子一筋）、學署田徑運動會（4月份）、眼操比賽（6月份）。

（5）繼續(xù)做好器材出借工作，豐富學生課余活動，出借時間：12：20—12：50分，并及時做好登記手續(xù)。

（6）認真貫徹主管部門召開的各類體育比賽：

3、做好各類資料的積累，保管存檔，以便上級領導的檢查和指導。

體育學期教學工作計劃（熱門22篇）篇十

一教育見習中。在開學的第一周中，我并不急于去上課，首先聽指導老師上兩次課，從他的上課過程中對所上班級作一個初步了解。同時借鑒一些好的教學方法，以便于對以后自己上課打好基礎。

二課堂教學實習中，天氣是變化無常的，作為我們實習來說不可能完全在室外上素科課。所以，我們應準備好上室內課的理論教案。從學知識，鍛煉的角度來說，上理論課更能鍛煉一個人的能力，通過上理論和實踐相結合，在指導老師的指點下，總結自己的不足，從而加以改善。

三見習班主任，這是我們在實習中必不可少的一個環(huán)節(jié)。一個好的教師，并不指他能教好學生，在班主任工作這一方面也應有他的獨到之處。同時，也才能體現(xiàn)一個教師的管理能力。

四運動隊的訓練。首先，通過見習，看指導老師如何帶訓練隊，從他的訓練過程中，結合自己所學和學生的實際情況，制定一份月訓練計劃。其次，指導老師看課，自己帶隊訓練，在各個方面，讓指導老師指出其中的不足，加以改進。最后，在自己帶訓練的過程中逐漸總結經(jīng)驗，逐步完善。

五組織課間操，是每一個學校都有自己的作息安排，有的要出早操，課間操或者是做眼保健操，它主要是體現(xiàn)一名體育教師的組織管理能力以及口哨的運用。

六平時課外體育活動。我所實習的班級是初三八個班，他們即將畢業(yè)，學習壓力大。所以平時應多給他們安排娛樂較強的活動。從而讓他們的大腦得到休息。能夠把有限的時間得到合理的利用。對于幾個籃球特招生主要是針對幾樣考試項目（摸線，摸高，運球上籃，一分鐘跳投及打比賽）反復練習。以提高他們的素質為主，增強他們的籃球意識及團隊協(xié)作能力。

體育學期教學工作計劃（熱門22篇）篇十一

嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學質量為重點，更新觀念、提高體育課堂教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》，加強校園體育文化建設，促進我校體育教學工作健康、快速地發(fā)展。

充分調動師生教與學的用心性，切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。改善教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式，同時要加強政治素質、業(yè)務理論學習、加強師德規(guī)范與學生溝通的技巧、加強群眾教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流、要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。

1、強化常規(guī)教學管理，做好體育課常規(guī)教學安排。

2、認真制定各項教學計劃。

根據(jù)學年總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表和課時計劃(職責到人七年級：王伶俐;八年級：葉敏;九年級：熊旭輝)。有計劃、高標準的做好《學生體質健康標準》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育、資源庫、學生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長。

3、加強群眾備課管理制度、加大教學檢查力度。

全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材，明確教學目的、任務。根據(jù)《課程標準》和各年級學生的實際狀況與目標，各教師按年級教學進度安排表計劃，提前兩周寫出設計方案和課時計劃，提前一周分年級進行群眾備課討論(全員參加)，時間每周二上午教研活動，由各年級負責人，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫。認真檢查教學設計方案、課時計劃。查看課后小結，促進各教師學習和提高。

4、加強課堂常規(guī)管理，提高教學質量。

進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范教學常規(guī)行為，九年級教師，根據(jù)學生實際狀況，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學質量，提高學生身體素質和運動技能，力爭20xx級中考目標生體育成績平均分到達39分以上。

5、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。

本學期計劃開展年級廣播操及進退場比賽，全面提高學生的做操和進退場質量，既到達鍛練身體的效果，又要為學校增添一道亮麗的風景線。開展群眾體育節(jié)。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。用心開展校業(yè)余隊的訓練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、用心參加各項比賽活動;并激勵有體育特長和愛好的學生用心參加比賽，為班級、校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的狀況下進行。

6、加強與班主任的聯(lián)系，注意抓好訓練學生的思想工作和學習成績。

建立健全職責目標，團結協(xié)作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質、專業(yè)素質、思想素質和身體素質。認真總結教學經(jīng)驗，用心撰寫論文，每學期每人一篇;用心參加校、區(qū)級、縣級各種論文評選活動和公開課活動。在條件許可的狀況下到外校、外地進行參觀學習，促進交流，提高見識，豐富經(jīng)驗。

對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務于體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改善的推薦。

體育學期教學工作計劃（熱門22篇）篇十二

高一年級各班學生基本都在70人左右，各班素質差別較大，男生性情好動，敢于挑戰(zhàn)，女生好靜，不愿活動，雖然很喜歡體育課，但不喜歡常規(guī)傳統(tǒng)的教學課堂，對有難度，有危險的運動項目有畏懼心理，運動興趣運動能力還需加強，另外根據(jù)上學期體質健康達標成績得知，學生的體質普遍較差，運動水平急待提高，本期學校教學場地尚未全部完工，遇到下雨還無法正常進行室外活動，這對體育課的正常教學沖擊很大，如何誘導學生自主鍛煉、參與鍛煉、終身鍛煉勢在必行，不斷加強體育教學全面推動新課程改革勢在必行。

正確處理教材,要把握教材的重點,難點，體育技能不同于其它科目，是需要系統(tǒng)進行，循序漸進不斷提高、才能掌握一項技術，我們要在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，大膽改革，與時俱進，開拓創(chuàng)新，體現(xiàn)課程的時代性，在課程內容方面，要重視改造傳統(tǒng)運動項目和引入新興運動項目，精選適應時代要求的、有利于為學生終身發(fā)展奠定基礎的體育與健康基礎知識、基本技能和方法，在教學方式方面，力求改變單一的灌輸式教法，改變過分強調講解、示范的教學形式，創(chuàng)設有利于學生主動參與、樂于探究、勇于實踐的良好的教學氛圍。我們要根據(jù)高中學生生理、心理日趨成熟的特點，十分關注學生學習方式的改變，重視提高學生自主學習、探究學習和合作學習的能力，以促進學生學會學習，提高體育學習和增進健康的能力。

在注意發(fā)揮教師主導作用的同時，確立學生的主體地位，尊重學生的情感和需要。我們要十分重視培養(yǎng)學生的運動愛好和專長，促進學生體育鍛煉習慣和終身體育意識的形成。課程目標的確定、教學內容的選擇和教學方法的更新，都特別注重學生的學習興趣、愛好和個性發(fā)展，促使學生自覺、積極地進行體育鍛煉，以全面發(fā)展體能和提高所學的運動技能水平，培養(yǎng)積極的自我價值感，為終身體育奠定良好的基礎。

1、深入思考、認真分析學情，確定好教學內容體育課學期教學計劃體育課學期教學計劃。

2、廣泛閱讀教學資料，認真?zhèn)湔n，精心設計每一個教案，增強體育教學的針對性和實效性。

3、面向全體，尊重個性，培養(yǎng)骨干，互幫互學，共同營造良好的課堂教學氛圍。

4、同組、同案教師相互學習，取長補短，及時總結，不斷開發(fā)探索最佳教學方法。

5、恰當?shù)慕虒W方法。多渠道、多層次、多種教學方法、教學手段、教學形式緊密結合,富有啟發(fā)性,充分調動師生的積極性.

6、優(yōu)美的動作示范以及精練的語言講解。動作示范是一種非常好的直觀教學，優(yōu)美的示范能激情學生學習的興趣，和增強學生學習的自信心。精煉的語言能提高學習效率，提高練習密度，加強運動技術水平的提高。

1、嚴抓課堂常規(guī)，制定科學合理的課堂常規(guī)要求和措施，確保45分鐘上課質量。

3、要注重理論課教學，讓學生對體育有更全面更深度的了解、認識，不斷提高運動能力、運動水平，促進學生的學習積極性。

4、多開展課余體育活動，提高學生主動參與運動的積極性，培養(yǎng)學生良好的體育運動習慣，為實現(xiàn)終身體育打下基礎。

體育學期教學工作計劃（熱門22篇）篇十三

1.加強學習，更新觀念。組織相關人員認真學習縣教育局20xx年體衛(wèi)藝計劃，充分認識體育課程改革的重要性和艱巨性，進一步學習體育課程標準，加大對體育學科課程改革實驗的力度。

2.深入探索，成立課題。要結合本學科特點，以體育教科研為先導，以課題為抓手，不斷推進體育教學改革。重視學生的主體地位，關注學生個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識。

3.規(guī)范常規(guī)，注重實效。要讓每一個孩子都接受良好的體育教育目標，我們應重視課堂教學的規(guī)范化，從認真?zhèn)湔n、設計。

教案。

抓好教學常規(guī)入手，提高體育教學質量，使學生養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)。在教學過程中重視安全保護措施，以科學鍛煉身體為思想指南，提高學生的體能和技能水平。

二.學校群體工作。

1.體育教研組在“健康第一”的思想指導下，要認真制定出本學期體育教學工作各項計劃，對所訂計劃的執(zhí)行情況要有檢查、有總結。

2.抓好學校大課間活動、課外活動的開展，做到教師落實、場地落實、器材落實，在確保學生活動開展的同時，要強調安全教育。3.深入開展陽光體育活動，豐富學生的課余生活。本學期我們將根據(jù)縣教育局20xx年體衛(wèi)藝計劃，開展學校陽光體育活動，使我校的陽光體育活動進一步深入，成為學生樂于參與課余生活，培養(yǎng)學生終身體育意識，體驗體育活動的樂趣。

4、進行新廣播操比賽，營造濃厚的校園體育文化氛圍。要精心組織新廣播操比賽，做到隆重、和諧、快樂、健康，使廣大師生都能會做新操，能做好每一節(jié)新操。

三.競賽訓練工作。

1.抓住重點。組建好比賽隊伍，抓緊訓練，積極參加各項比賽，爭取獲得好成績。

2.統(tǒng)一布局。體育組除認真抓好田徑隊的訓練外，積極思考開設其它項目，便于統(tǒng)一布局，更好的抓好薄弱項目的訓練，力爭幾年中取得好成績。

3.梯隊建設。體育組在做好體育臺帳資料之外，還將繼續(xù)抓好運動隊梯隊銜接訓練，并重視運動員訓練檔案的收集，梯隊銜接工作，注重培養(yǎng)后備運動員。

【篇二】。

一從學校體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機制，明確個人職責，為體育工作的開展鋪平道路。

我校建校歷史悠久，體育特色鮮明，教師素質普遍較高，學生體育基礎牢固，學校對體育課設置課時充足，體育設施器材齊全，有較好的體育工作條件。

本學期學校領導從思想上達成共識，對體育工作充分重視，由學校陳校長主管具體的體育工作，相信在他的督促協(xié)調下我校的體育教育教學工作一定會步入一個新的臺階。

體育教師日常工作實施目標管理，三名體育教師都有明確的工作目標，建立獎懲制度，從根本上調動體育教師的工作積極性，為體育教師創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，力爭使他們安于工作勤于工作，促進學校體育工作的發(fā)展。

二學校體育教育堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生開展工作。

體育是學校教育的重要組成部分，努力提高學生的身體素質和健康水平是實施素質教育的重要目標之一，也是德育智育美育的基礎，在開展具體的體育工作方面，本學年應做好以下幾點。

1加強體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學，提高教學質量。

學校成立體育教研組，組織體育教師學習《體育教學大綱》，鉆研教材，交流教學經(jīng)驗，并使之制度化經(jīng)常化，努力提高教師的業(yè)務素質。

體育教師依據(jù)學科特點進行教學，努力改進教學方法，采取靈活多樣的教學方式組織教學活動，使體育教學步入正軌，在授課時突出對學生體育能力的培養(yǎng)。

2以《學生體質健康標準》為切入口建立檢查評估制度，對所學課程及時測試，以督促學生學習，提高學生鍛煉的積極性，力爭使全校學生的體育達標率保持在95%以上。

三開展課外體育活動，豐富學校文體生活。

課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學校體育目的任務的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強體質的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。

(1)課間操課間舞。

學校加強對課間操課間舞的管理，由體育教研組長老師按時組織。建立課間操常規(guī)，嚴格紀律，保證課間操舞順利開展。成立課間操檢查小組，在精神面貌出勤人數(shù)動作質量等方面，以班級為單位進行檢查評比，并將檢查結果納入班級百分競賽，定期公布成績。在本學期力爭使我校課間操舞形成自己的特色，努力做到“四個一樣”，即：進出場一個樣;隊伍隊形一個樣;做操質量一個樣;教師學生一個樣。

(2)班級體育鍛煉。

學校組織學生以班級為單位，利用下午第三節(jié)課的時間，進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計劃，并給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。學校將定期對各班鍛煉情況進行評比，及時總結，形成制度。

(3)體育競賽。

學校以全面鍛煉學生身體保證學生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎上，將根據(jù)學校的實際情況，貫徹小型多樣單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學生興趣，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。

【篇三】。

一、指導思想。

體育工作確立以“健康第一”為指導思想，以《學校體育工作條例》為工作依據(jù)，加深對體育新課標的學習和理解，把握新課標的精神，領會新課標理念，創(chuàng)造性地在體育課堂教學中實施體育新課程改革，加強實驗研究，進一步提高教學質量。面向每一個學生的發(fā)展，創(chuàng)造充滿智慧的教育，促進學校體育工作再上新臺階。

二、主要任務與要求。

1，教學常規(guī)。

做好學校。

;加強學校的課堂常規(guī)的管理;落實好學校的兩操活動，做好出操、退操以及做操質量檢查，定期公布檢查結果。

2，教研工作。

圍繞上級有關部門的有關會議精神，根據(jù)我校的實際，以推進二期課改為目的，進一步學習《課程標準》，積極進行教研交流，組織觀摩教學展示，積極開展聽課、上課、評課、反思等系列教研活動。

3，業(yè)余訓練。

組建好學校的田徑隊、排球隊，落實好人員與訓練時間，選拔好運動員，明確訓練的目標和任務，根據(jù)比賽的時間點，制定好相應的訓練計劃，提高我校業(yè)余訓練的水平。

4，比賽工作。

組織好學校的冬季拔河比賽，積極參加學習新的廣播體操。

5，宣傳教育：

學習《課程標準》，并能貫穿于平時的教學實踐中。加強學生的安全教育，避免在體育課、課外活動以及各種競賽活動中發(fā)生傷害事故。

2、認真?zhèn)湔n，配合教導處檢查備課筆記。

3、利用體育室內課對學生進行安全教育。

4、組建學校排球隊、田徑隊制定好訓練計劃，著手開始訓練。

1、開展好聽課、上課、評課等教研活動。

2、抓好排球隊、田徑隊的訓練工作。

3，體育教師認真寫好一篇論文參加市論文評比。

1、繼續(xù)抓好學校的業(yè)余訓。

2、組織教師觀摩優(yōu)秀課的展示，促進教學業(yè)務能力的提高。

3，進行小學生體質健康標準的測試和評價工作并完成上報。

1、繼續(xù)抓好學校的排球隊。田徑隊訓練工作。

2、組織學生學習新的廣播體操。

1、完成對學生的成績評定。

2、做好。

各類資料的整理歸檔。

體育學期教學工作計劃（熱門22篇）篇十四

1、六年級學生一般為113---15歲，屬于人體發(fā)育的少年時期，總的說來，身體發(fā)育處于增長率高峰階段，發(fā)育指標的增長出現(xiàn)第二高峰。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生12歲達到高峰，以后增長率逐年迅速下降;女生均自8---9歲開始突增，12歲達到高峰，因此，六年級學生相對比較，是屬于身體發(fā)育的最高峰時期。

2、六年級學生安靜時脈搏均值比五年級相對減少;女生血壓指標11---12歲時仍處于增長階段;肺活量均值男女生都隨年齡的增長而增長，但男女生比較男生均大于同齡女生，12歲以后逐年加大。

3、六年級學生身體素質指標均有提高，50米、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異非常明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質指標為五年級學生的敏感期，既關鍵發(fā)展時期。13歲時，靜力性耐力和爆發(fā)力也開始為敏感期。

4、部分女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生素質增長波動起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質發(fā)展帶來一些困難。因此，五年級應開始對部分女生注意區(qū)別對待。

5、六年級學生處于敏感素質發(fā)展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質的最佳發(fā)展階段快要過去，力量、耐力等素質的敏感期即將到來。特別是大肌肉群的發(fā)展時期，也將向大小肌群同時發(fā)展的時期過度。

6、六年級學生的心臟仍屬于小學生的特點，脈搏頻率較快，但心臟發(fā)育十分顯著，已開始進入青春期的特點。因此，適當加大運動量，會使學生的心臟容積和心臟功能得到顯著發(fā)展。

7、12歲的學生腦的重量已接近成年人的水平，大腦活動的機能也有顯著提高，大腦興奮機能也增強了，每天平均睡眠9小時即可。

1、六年級學生感知覺屬于少年階段的特點，但相對比較，六年級學生的視覺和聽覺的感受性已發(fā)展到一定水平，感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物的精確性也有所改善，許多練習雖然屬于已學過的教材，但其動作規(guī)格標準提高了。

2、六年級學生的集中注意能力有所發(fā)展，集中注意、專心致志的時間可達30分鐘左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的動作同時，還能注意到手或腳的動作，注意上下肢動作的同時，還能注意到重心的變換。

3、六年級學生有意記憶在不斷發(fā)展，開始由教師布置任務的記憶過渡到自覺的意義記憶。

4、六年級學生已從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡，但仍然是同直接與感性經(jīng)驗相聯(lián)系，仍然具有很大成分的具體形象性，仍習慣于模仿實際動作。因此，需加強啟發(fā)式教學，發(fā)展學生比較、分析，綜合思維的能力。

4、男女生均顯露其各自的心理特點，出現(xiàn)相互反感的傾向。集體意識又有發(fā)展，已不滿足無規(guī)則要求的游樂性游戲，特別喜愛有一定規(guī)則的競賽，愿做體力和智力相結合的游戲。已開始把體育活動作為抒發(fā)感情的途徑。

6、自我評價意識逐步得到發(fā)展，十分尊重強者確定朋友關系的傾向十分濃厚，愿意同水平相當者競爭，自尊心、自信心、好勝心強，但往往對自己的能力估計過高。

1跑：進一步學習60米跑技術，起跑后疾跑積極，逐漸增加步長，步頻。動作協(xié)調、快速。2跳躍：進一步掌握跳遠技術，能快速有力的踏跳，空中大腿高抬，落地小腿前伸。3投擲：初步學習推鉛球技術;掌握投壘球技術，上下肢協(xié)調配合，動作合理。1跑：學習接力技術;基本掌握60米跑的全過程，加速積極，全力沖刺;進一步提高400米跑的技術，合理分配體力，動作輕松有節(jié)奏。2跳躍：基本掌握跳遠的全過程技術，踏跳準確、有力，動作協(xié)調。3投擲：進一步學習推鉛球技術，用力順序正確。

注：為考核。

-----攀爬、懸垂、支撐、滾翻、平衡。

教學目標。

學會會攀爬、懸垂、支撐、倒立等動作，改進姿勢，發(fā)展能力，提高素質，培養(yǎng)勇敢、果斷的優(yōu)良品質。

教學內容。

教學目標。

學會少年拳，初步學會疊羅漢的簡單方法，發(fā)展造型美的意識，繼承民族傳統(tǒng)，培養(yǎng)互助、勇敢、團結協(xié)作的優(yōu)良品質。

教學內容。

-----體育與保健常識。

教學目標。

初步了解青春期體育衛(wèi)生知識，掌握體育保健常識，學會合理的體育鍛煉方法，指導自己從事體育實踐，促進身體全面發(fā)展。

教學內容。

教學目標。

培養(yǎng)學生快樂的學習，快樂的活動，集體參與體育，能積極參加體育活動，并能享受的運動后的快樂感，利用各大節(jié)日等教學情境進行教學，培養(yǎng)學生的興趣。

教學內容。

1、模仿慶六一活動2、祖國的生日1、體育節(jié)情境。

教學目標。

了解校本課程的基本內容，掌握皮筋游戲的基本方法和作用，學會各種皮筋游戲，并和同伴合作完成比賽和教學活動，并能對游戲進行改編和延伸。提出改進方法和建議。

教學內容。

------體育與保健常識。

教學目標初步了解青春期體育衛(wèi)生知識，掌握體育保健常識，學會合理的體育鍛煉方法，指導自己從事體育實踐，促進身體全面發(fā)展。

教學內容1、足球運動簡介。

2、奧運會簡介。

3、人體的感覺器官。

4、人體的神經(jīng)系統(tǒng)。

5、青春期體育衛(wèi)生。

6、女生例假時的體育衛(wèi)生。

7、長跑衛(wèi)生。

8、心理衛(wèi)生。

9、運動后惡心、嘔吐的處理。

10、體育欣賞。

11漫談籃球運動。

12漫談排球運動。

13漫談乒乓球運動。

14體育節(jié)有關知識。

教學目標培養(yǎng)學生快樂的學習，快樂的活動，集體參與體育，能積極參加體育活動，并能享受的運動后的快樂感，利用各大節(jié)日等教學情境進行教學，培養(yǎng)學生的興趣。

教學內容1、模仿慶六一活動。

2、祖國的生日。

1、體育節(jié)情境。

教學目標了解校本課程的基本內容，掌握皮筋游戲的基本方法和作用，學會各種皮筋游戲，并和同伴合作完成比賽和教學活動，并能對游戲進行改編和延伸。提出改進方法和建議。

教學內容1、各類游戲學會4----5種。

2、改編、延伸或創(chuàng)造1—2種皮筋游戲。

3、對1---2個游戲提出自己的想法和建議。

------排球課程學習內容指導。

同五年級1-----5。

2.學習中一二站位和基本戰(zhàn)術。

3.傳、墊、發(fā)球的基本練習。

考核：發(fā)球10次，

(優(yōu)秀：8個以上;良好：7~5;合格4~2;不合格：2個以下)。

四號位扣球。

(優(yōu)秀：5個以上;良好：3;合格2;不合格：1個)。

小學中高段學生已具備一定的理解能力，身體協(xié)調性、靈敏性及上肢爆發(fā)力等身體素質都有所提高，要求學生在掌握乒乓球基礎知識之外必須掌握一些常用的乒乓球技術技巧，包括發(fā)球、接發(fā)球技術，發(fā)球搶攻戰(zhàn)術等。

教學內容(上學期)。

1.假動作搶截球——左虛搶右截。

2.大腿停球——相隔5米互拋停球。

3.技術連接能力練習——腳內側接球加轉身外腳背運球、踩停球接同向腳內側運球。

4.身體素質練習——三角形30米跑、立定跳遠。

5.局部攻守戰(zhàn)術配合——2對1攻防、3對2攻防。

6.5對5、7對7比賽——一般防守比賽。

教學內容(下學期)。

1.假動作搶截球——左虛搶右截。

2.技術連接能力練習——踩停球換腳外腳背運球、腳內側停球接射門。

3.身體素質練習——25米折返跑、足弓輕敲球。

4.局部攻守戰(zhàn)術配合——2對1、3對2攻防練習和定位球配合。

5.7對7比賽——正規(guī)比賽。

六年級掌握5人制、7人制足球競賽規(guī)則，學習局部進攻戰(zhàn)術(直傳斜插二過一，斜傳直插二過一，踢墻式二過一)，了解兩種全隊戰(zhàn)術(快速反擊戰(zhàn)術、邊路進攻戰(zhàn)術)。

------隊列隊形教學目標與教學內容。

目標熟練掌握各種原地和進行間的隊列隊形變換并能運用到各種集會等實踐中去。

內容1、正步走――立定(二)。

2、向左(右)轉走。

體育學期教學工作計劃（熱門22篇）篇十五

實事求是與開拓創(chuàng)新并舉，除了定期組織開展校內教研活動（集體備課、同課異構等）、校外教研活動（各種評比、校級交流），結合分校新教師崗位能力提升和培養(yǎng)的需要，積極組織專業(yè)技能基本功訓練和展示，教學能力測評。通過自我提高、互幫互助、集體參與的方式，強化專業(yè)素質。

進一步推進20xx版大課間特色操的推廣和訓練工作，同時整合原有的大課間活動形式，達到每天大課間一操一舞一練（一套自編操、一套自編體育舞蹈、一次課課練）。具體的活動形式可根據(jù)學段和年齡特征、學生接受水平和運動技能掌握規(guī)律，選擇和改變1—5項活動內容，進行年級組輪換練習（每天一個班）。

進一步做好陽光體育平臺的建設，學生的喜聞樂見的運動項目的開發(fā)和拓展，納入課間游戲活動中，開發(fā)現(xiàn)有的體育器材，組織課間小游戲評比。與學校社團活動相結合，動員學生積極參與體育平臺的建設好管理工作中，進一步豐富課間體育文化生活。

利用作業(yè)班時間，充分調動學生的特長和愛好，通過體育教師的參與指導和幫助，成立體育俱樂部，組織部門由學生競選擔任，創(chuàng)造平臺讓學生自主管理。

進一步更新教育教學理念，結合學校辦學理念，扎實推進1+4校本課程，做到體育老師的主陣地，做好學段教學設計（單元教學計劃）和進度安排，以校本課程為著力點，積極開展校本小課題研究，例如：高年級拓展課程的設計與實施，促落實。

體育學期教學工作計劃（熱門22篇）篇十六

在新的學期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以新課改為標準將本學期的體育教學工作計劃如下：

一、教材分析。

在小學體育教學中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要的練習內容，全面提高學生的身體素質;在跳的練習中，主要發(fā)展學生的彈跳能力為主要的練習內容，如:跨越式跳高，立定三級跳等;在發(fā)展力量方面，主要以投擲實心球為主;在技巧方面，主要以墊上練習和簡單體操為主。

二、教學目的。

體育教學是以增進學生健康，增強學生體質，促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學期中要積極做到以下三點：

1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動能力。

3、對學生的運動能力得到穩(wěn)步提高。

三、教學重點、難點分析。

根據(jù)新課標和教材要求、五年級的各項內容，主要以快速跑、耐久跑，跳遠，擲實心球為主要內容，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養(yǎng);在教學中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。

1、跑和游戲。

2、跳躍與游戲。

3、投擲與游戲。

4、小籃球的基本技術與游戲。

5、韻侓操與游戲。

6、武術的基本技術。

7、體育與心理健康。

8、考核。

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體育學期教學工作計劃（熱門22篇）篇十七

所任教的七年級學生年齡在13—14歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強;女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。

二、教材分析。

本冊教材內容有：體育基礎知識(籃、排、足球的基礎知識)田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。

三、目的任務。

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。

3、通過體育鍛煉、探究式學習，培養(yǎng)小組間的協(xié)作能力，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

四、教學措施與教改思路。

1、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。

2、初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

3、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

體育學期教學工作計劃（熱門22篇）篇十八

由于二年級的學生，年齡小、注意力不集中，活潑好動，興趣難持久，自我約束能力不強，對體育課的認識不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進行教學時會遇到很多困難，特別是在組織教學方面，有的教師會感到束手無策，因而嚴重影響教學質量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園，教學任務也很難完成。但學生對體育活動有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強，尤其使對新學技術動作的第一印象特別深，對體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。因此，要讓學生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動腦、多引導、多激勵，抓住學生的興趣，從學生的直觀入手，讓學生感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。

1、使學生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響，知道一些保護自身健康的基礎常識，教育學生熱愛生命、關心健康。

2.使學生學會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質和基本活動能力。

3.使學生感受和體驗到參加體育活動的樂趣，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處、團結協(xié)作的精神。

5.培養(yǎng)榮譽感和責任心，對學生進行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。

1.利用評比法培養(yǎng)學生[此文轉于斐斐課件園]榮譽感，提高課堂組織的效果。

2.利用游戲培養(yǎng)學生[此文轉于斐斐課件園]的學習興趣，提高練習的積極性。

3.利用正確示范和多中誘導方法來促進技能的掌握。

4.利用語言表揚、激勵學生，提高練習的效果。

5.學習新體育課程標準及相關體育理論，吸取經(jīng)驗，采取多種教學手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學。

通過學習的理念教育，我以“健康第一”、“終身體育”等理念，使我根深蒂固，來指導我以后的工作。突出體育課的生活化、創(chuàng)新化，讓學生勤學、思學、樂學。讓學生在課堂中發(fā)揮主體作用。培養(yǎng)學生[此文轉于斐斐課件園]主動參與的學習習慣，培養(yǎng)學生[此文轉于斐斐課件園]的創(chuàng)新意識。具體實施時做到，課堂形式多樣化，根據(jù)不同學生的活動表現(xiàn)安排有彈性性的教學內容，積極引導學生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，引導學生在教學實踐中去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，體現(xiàn)快樂教學。根據(jù)學生性格特征、心理特征，從興趣入手，寓教于樂，發(fā)展個性。

周次。

計劃進度。

一

引導課體育常識：做早操的好處。

1、隊列隊形;2、游戲;塊塊集合。

二

1、技巧：前后滾動2、游戲：障礙賽跑;。

1、游戲課端水平衡比賽障礙賽跑。

三

1、技巧：前后滾動;2、游戲：繞木棒運動。

1、韻律活動;2、各種姿勢的走。

四

1、各種姿勢的走;2、游戲迎面接力。

1、隊列報數(shù);2、各種姿勢的走;。

五

1、韻律活動;2隊列報數(shù)。

1、技巧前滾翻;2、游戲：跳墊子游戲。

六

1、技巧前滾翻;2、游戲：換物賽跑;。

1、勞動模范操;2、游戲：迎面接力;。

七

1、隊列：報數(shù);2、復習，各種姿勢的走;。

1、韻律活動;2、隊列：報數(shù);。

八

1、技巧：前滾翻;2、游戲：跳墊子游戲;。

1、技巧：前滾翻;2、游戲：換物接力;。

九

1、勞動模仿操;2、游戲：迎面接力;。

1、勞動模仿操;2、游戲：換物接力;。

十

1、隊列：齊步走-立定;2、復習勞動模仿操;。

游戲課：1、蹦蹦跳跳;2、獵人獵槍老虎;。

十一。

1、隊列：走圓形;2、十字接力;。

1、技巧：立臥撐;2、游戲：換物接力;。

十二。

1、基本體操;2、游戲：“8”字接力;。

1、徒手操;2、游戲：改換目標;。

十三。

1、跳小繩;2、游戲：迎面接力跑;。

1、走跑交替;2、復習跳小繩;。

十四。

1、走跑練習;2、游戲：跳進去拍人;。

1、韻律活動;2、找自己的家;。

十五。

1、跳小繩;2、游戲叫號賽跑;。

1、跳雙繩;2、游戲：迎面接力。

十六。

1、走跑交替;2、游戲：單腳跳接力;期末總結。

體育學期教學工作計劃（熱門22篇）篇十九

體育工作是全面貫徹教育方針的一個重要環(huán)節(jié)，是學校教學工作的重要組成部分，通過體育教學向學生進行體育衛(wèi)常識教育，增進學生的健康，增強體質，促進德、智、體、美的全面發(fā)展，為提高全民族的素質奠定基礎。

使學生進一步掌握基本的動作技能和進一步認識自己的身體，學會一些體育保健知識的安全常識，培養(yǎng)參加鍛煉身體的習慣。

在教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中，教育學生熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的優(yōu)良習慣，陶冶美的情操，養(yǎng)成個人服從組織、遵守紀律、熱愛集體，朝氣蓬勃、勇敢頑強和積極進取的良好品質。

這學期我擔任一年級兩個班的體育課，經(jīng)過一學期的教學對一年級的情況已經(jīng)基本了解，兩個班級在紀律方面存在著很大的差異，一年級(1)班和一年級(4)班相比還有一定的差距，還有從上學期的身體素質測試來看，學生的身體素質還比較差，在身高和體重上特別突出，這學期讓學生在課堂中繼續(xù)加強對所學的東西產(chǎn)生興趣，激發(fā)學生對各個項目的求知欲，對各個班級采取不同的教學方法和一定教學措施來拉進班級間的差距。對一年級(1)班加強課堂紀律這方面的管理，在課堂中加強紀律方面的教育同時還在教學中穿插一些榜樣教育。對于一年級(4)班的學生以激發(fā)學生的興趣來加強紀律進行教學。開學初對各個班級隊列練習加強力度，在不同程度上得到相應的提高，根據(jù)學生的不同需求積極的開展各項體育的教學，讓學生充分體會到學生的主體作用也讓學生在每堂體育課中都能輕松愉快的度過，使學生真正得到學習的樂趣，同時在課堂中穿插安全教育。

體育的教材從大的方面來看(實踐和理論)兩個部分，而一年級的教材內容最主要是以基礎體育活動為主。在理論這方面最主要是讓學生學習上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。還有一些最基本的保健知識。而實踐部分的內容和形式多是多樣化的。使學生進一步產(chǎn)生對體育活動的興趣和體育鍛煉的習慣，發(fā)展身體素質提高學生的活動能力促進身心健康成長，使學生了解日常生活有關的衛(wèi)生常識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎。對學生進行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀律、團結互助、積極向上的優(yōu)良品質。

1、在課堂中繼續(xù)加強課堂紀律的管理;。

2、讓學生對所學的東西有所學、有所展、有所用。

3、對以往所學的東西進行鞏固與熟練化，對課堂學習的內容進行掌握。

4、積極參加體育鍛煉，爭取每節(jié)課學生多能全體參與。

學會自我控制、主動學習、積極參與、互相合作、學會游戲、通過學習學會一些基礎的體育知識。

第一周注冊繳費。

第二周。

(1)1、教學講解——正確的坐、立、行2、游戲：看誰快。

(2)1、隊列和隊形2、游戲：高人矮人。

第三周。

(1)1、隊列和隊形(立正)2、游戲：做算數(shù)。

(2)1、隊列和隊形(向左、右看齊)2、游戲;看誰整齊。

第四周。

(1)1、隊列和隊形(向左、右轉)2、游戲：迎面接力。

(2)1、隊列和隊形(向后轉)2、游戲：報數(shù)比賽。

第五周。

(1)1、隊列和隊形(原地踏步——立定)2、游戲：像我這樣跳。

(2)1、隊列和隊形(齊步走——立定)2、游戲：往返跑。

第六周。

(1)1、隊列和隊形(復習踏步、齊步走)2、游戲：拍球比賽。

(2)1、隊列和隊形(復習原地轉體)2、游戲：打靶。

第七周。

(1)1、徒手操2節(jié)2、游戲跳躍接力。

(2)1、徒手操3節(jié)2、游戲：手指拔河。

第八周。

(1)1、徒手操3節(jié)2、游戲：過小河。

(2)1、徒手操(復習)2、游戲;胯下滾球比賽。

第九周。

(1)1、游戲課：推小車和運木人2、負重接力。

(2)1、動物模仿走2、游戲;換物接力。

第十周。

(1)1、室內課—體育衛(wèi)生常識2、游戲：數(shù)青蛙。

(2)1、律呂活動2、游戲：齊心合力向前跳。

第十一周。

(1)1、各種姿勢的自然走2、學我這樣做。

(2)1、小籃球—原地拍球2、游戲：大象過河。

第十二周。

(1)1、小籃球—原地拍球2、游戲：快找同伴。

(2)1、小籃球—原地拍球2、游戲：不要轉向。

第十三周。

(1)1、跳繩2、游戲：看誰投的準。

(2)1、跳長繩2、游戲：拍球比賽。

第十四周。

(1)1、跳短繩2、游戲：保齡球。

(2)1、律呂活動2、游戲：拖車賽跑。

第十五周。

(1)1、跳短繩2、游戲：包袱、剪刀和錘子。

(2)1、跳短繩2、游戲：換物接力賽。

第十六周。

(1)1、游戲：快快起動2、游戲：綜合素質接力。

(2)1、前滾翻2、游戲：盯人追拍。

第十七周。

(1)1、前滾翻2、游戲：動物模仿走。

(2)1、前滾翻2、走走跑跑。

第十八周。

(1)1、走走跑跑2、游戲：動物追行。

(2)1、單腳跳2、游戲：開火車。

第十九周。

(1)1、素質測試2、游戲：鉆遂洞。

(1)1、素質測試。

第二十周。

(1)1、素質測試。

(2)1、學期總結。

體育學期教學工作計劃（熱門22篇）篇二十

初步了解青春期體育衛(wèi)生知識，掌握體育保健常識，學會合理的體育鍛煉方法，指導自己從事體育實踐，促進身體全面發(fā)展。

1、足球運動簡介。

2、奧運會簡介。

3、人體的感覺器官。

4、人體的神經(jīng)系統(tǒng)。

5、青春期體育衛(wèi)生。

6、女生例假時的體育衛(wèi)生。

7、長跑衛(wèi)生。

8、心理衛(wèi)生。

9、運動后惡心、嘔吐的處理。

10、體育欣賞。

11、漫談籃球運動。

12、漫談排球運動。

13、漫談乒乓球運動。

14、體育節(jié)有關知識。

發(fā)球10次（優(yōu)秀：8個以上；良好：7~5；合格4~2；不合格：2個以下）。

四號位扣球（優(yōu)秀：5個以上；良好：3；合格2；不合格：1個）。

乒乓球教學計劃：小學中高段學生已具備一定的理解能力，身體協(xié)調性、靈敏性及上肢爆發(fā)力等身體素質都有所提高，要求學生在掌握乒乓球基礎知識之外必須掌握一些常用的乒乓球技術技巧，包括發(fā)球、接發(fā)球技術，發(fā)球搶攻戰(zhàn)術等。

1、假動作搶截球——左虛搶右截。

2、大腿停球——相隔5米互拋停球。

3、技術連接能力練習腳內側接球加轉身外腳背運球、踩停球接同向腳內側運球。

4、身體素質練習三角形30米跑、立定跳遠。

5、局部攻守戰(zhàn)術配合——2對1攻防、3對2攻防。

6、5對5、7對7比賽——一般防守比賽。

1、假動作搶截球——左虛搶右截。

2、技術連接能力練習踩停球換腳外腳背運球、腳內側停球接射門。

3、身體素質練習25米折返跑、足弓輕敲球。

4、局部攻守戰(zhàn)術配合——2對1、3對2攻防練習和定位球配合。

5、7對7比賽——正規(guī)比賽。

六年級掌握5人制、7人制足球競賽規(guī)則，學習局部進攻戰(zhàn)術（直傳斜插二過一，斜傳直插二過一，踢墻式二過一），了解兩種全隊戰(zhàn)術（快速反擊戰(zhàn)術、邊路進攻戰(zhàn)術）。

隊列隊形教學目標與教學內容：目標熟練掌握各種原地和進行間的隊列隊形變換并能運用到各種集會等實踐中去。

1、正步走、立定。

2、向左（右）轉走。

體育學期教學工作計劃（熱門22篇）篇二十一

本文是由范文工作室上傳的：xxxx~xxxx第一學期體育教學工作計劃。您可以通過本文底部的“下載”來下載本文的文檔。

本期我接受了學校交給的體育課的教學任務。新的學期，新的開始，為了搞好本期工作，制定教學工作計劃如下：

本學期我將積極參加學校組織的政治學習，認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

我注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù)，教案中要根據(jù)新課標的精神，做到目標統(tǒng)領內容，大力開展大單元教學，這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中，結合所學內容，使學生學習數(shù)學知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。進一步完善課題研究，努力探索小學體育教學游戲化，注重學生的興趣的培養(yǎng)，提高學生的身體素質，為“健康第一”打下堅實的基礎，為學生的終生體育打下良好的基礎。

在工作中我一定要做到不遲到、不早退，按時坐班，平時團結同志。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

體育學期教學工作計劃（熱門22篇）篇二十二

體育課教學應從增強體質出發(fā)，加強課堂的“三基”教學經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生[此文轉于斐斐課件園]各種優(yōu)良品質，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園。

1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法，組織措施等。

3、根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課或因故不能上課，必須經(jīng)學校領導同意，并做好妥善安排。

5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。

6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園。

8、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。

9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。

1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

4、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

在游戲中結合比賽，使學生能夠學以致用。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示，使學生看到正確的連續(xù)的動作。在課上盡量讓學生自主動手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓學生去收集、制作。下雨天在室內做室內游戲和教些一般體育常識，如：預防傷病的措施。組織學生觀摩高年級學生上體育課，從中要求學生對自己教師的上課水平提出新的要求，改變形式，使學生更好的去吸收利用，更加有利于學生身心健康以及促進教師自身的水準。