寫心得體會可以加深對過去經歷的理解,為今后的發展提供經驗和啟示。以下是小編為大家搜集整理的經典心得體會范文,供大家參考和學習。
學雷鋒活動心得(專業17篇)篇一
又是三月初春時,全國上下又掀起了學雷鋒活動的熱潮,好人好事不斷涌現。雷鋒叔叔雖然已經離我們遠去了,但是現在的新時代還有著許許多多的好人,他們和雷鋒叔叔一樣為祖國為人民服務著。
雷鋒是好人的代表,他之所以能代表祖國好人,跟他做的事離不開關系,記得他的其中一次英雄事跡:他外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國!”雷鋒的英雄事跡還很多很多,令我們感動。
記得今年剛開學第一個星期,老師選了兩個組的同學去掃大街,男同學都選擇了掃把,而我們女同學當然是拿著小盆去接水,然后走出校門,我們把水放在地上,開始了抹廣告牌,過了一會兒,水已經被弄臟了,而我們也抹累了,就在一旁休息,說笑。休息夠了,我們又開始了辛苦的工作,都沒人注意到少了一盆水,過了一會兒,有一個小男孩跑過來氣喘吁吁地說:“姐姐,你們的水,我給你們換來了。”說完后,沒等我們反映過來,他便跑走了,那時,我們便想,這就是現代的活雷鋒啊!
學雷鋒活動心得(專業17篇)篇二
在這春季即將到來的時刻,祖國的每一個角落里再度掀起了學習雷鋒精神活動的高潮,學習雷鋒的活動就像一股永不停息的春風,更是對雷鋒精神的發揚和深化。作為80后的一代,我們一直都給人一種自私自利的感覺,我們喜歡名牌、追求時尚,但是隨著青澀歲月的離去,我們將承擔起家庭與社會的各項責任,孔子曰:“后生日畏焉知后來者不如今”。時代是在不斷的進步的,雷鋒精神在新的時期也需要有新的內涵,不段的充實才能夠保持他的青春,而我們則正是擔負起這一歷史使命的不二人選。
回顧1963年3月5日,毛澤東等老一輩革命家發出“向雷鋒同志學習的號召”,吹響了全黨、全軍、全國人名開展學雷鋒的號召。在黨中央領導的親切下,千千萬萬個“雷鋒”的身影在神州大地上閃動,艱苦奮斗,勤奮學習,助人為樂的雷鋒精神。雷鋒這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝,他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民,他高尚的理想,信念,道德和精神,必將不斷的發揚廣大,他那不可磨滅的光輝形象,將永遠活在我們的心中,雖然在我們的生活和學習中沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有明星般耀眼的光芒,但作為一名普通黨員,一名社區基層工作者,一名志愿者,我要用真誠和熱心,用雷鋒精神來定自己的人生目標,踏踏實實的做好自己的本質工作,全心全意為人民服務。
為了積極響應上級號召,學習雷鋒精神,我認真學習了《“學雷鋒,我們在行動”學習讀本》,積極參與志愿者服務活動。在學習雷鋒活動中,我深深的體會到:雷鋒精神集中體現了中華名族的傳統美德和偉大的名族精神,反映了社會主義價值觀念和行為準則,推動青年成長進步的寶貴財富,開展志愿者行動是學習雷鋒活動在新形勢下的生動創造,符合時代發展的要求和人民群眾的根本需要,具有持久的生命力,在全面建設小康社會新的發展階段,我們要緊密結合新的形態和任務,在廣大青年中大力發揚雷鋒精神,推動志愿服務活動深入開展。
作為祖國的未來,名族的希望,我們要像雷鋒那樣艱苦奮斗,勤奮學習,樂于助人,具有十分重要的意義。志愿精神與雷鋒精神一脈相承,“我參與,我奉獻”。雷鋒同志始終是青年先進模范中一個響亮的名字,他始終是我們最重要敬仰的榜樣,向雷鋒同志學習,不僅僅是時代的口號,更是我們每個必須具備的條件。
時代久去了,雷鋒精神還在。
歲月流逝了,老人風采猶在。
活動結束了,我們行動仍在。
撫今追昔,我們心潮澎湃,展望未來,我們信心滿懷,青年是優秀傳統和現代文明火炬的傳播者。20世紀60年代以來的50年,一代又一代青年在雷鋒精神的激勵和感召下成長成才。我們在龍馬潭區委、區政府、蓮花池街道黨工委的正確領導下開拓創新,奮發進取,為社區物質,政治文明,精神文明的協調發展傳出新的,更大的貢獻。中華名族自古以來就有樂于助人的傳統美德,我們作為國家未來的主人,我們更要將這樣的精神發揚廣大,大力弘揚,“奉獻,友愛,互助,進步”的志愿精神,引導更多的社會公眾。加入到志愿者行列,為建設團結互助,團結友愛,共同前進的社會貢獻力量。讓雷鋒精神永存,志愿精神傳承,做21世紀合格公民。
篇二。
學雷鋒活動心得(專業17篇)篇三
一、活動背景:
今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家為雷鋒題詞50周年紀念日,隨著經濟社會的發展,時代的變革,雷鋒精神已經逐漸別人們淡忘,學雷鋒日益成為一種作秀。本班團支部將積極響應校團委和院團委的號召,于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。目的是為了大力弘揚雷鋒精神,使學雷鋒不僅僅成為一種口號,成為一種應時的作秀活動,而是能讓雷鋒精神深入每個團員青年的內心,并且通過他們影響家長,影響社區的居民.讓班級的每個團員更清楚的了解雷鋒,了解雷鋒事跡雷鋒個人成長歷程,學習雷鋒精神,雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的.好轉。
二、活動主題:
弘揚雷鋒精神,爭做師大新青年!
三、活動時間:20xx年3月28日10:00--12:00。
五、活動地點:3201。
六、活動對象:xxx全體同學。
七、活動組織單位:xxx團支部。
八、活動內容:
1、把班級按寢室劃分成四個隊,團支書做主持人,其他四個團支部成員做各隊隊長。
2、第一環節,“我的隊,我做主”各隊給自己的隊取隊名想口號。
3、第二環節,唱《學習雷鋒,好榜樣》,先打家一起唱,再各隊清唱。
4、第四環節,由主持人介紹雷鋒的生平事跡及一些不為人知的軼聞。
5、第五環節,知識競賽。每個隊有6道題,按順序答題,答不出來可以求救別的隊。每答對一題加一分,答錯不扣分。
6、第六環節,玩游戲“你猜我演”
九、活動總結:
每個團員都積極參與到活動中來,對雷鋒的故事雷鋒的事跡比以前更了解了,經過這一次學習雷鋒團日活動,我們明白其實雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。我們要認真學習,爭做師大新青年!
但這次活動準備不夠充分,知識競賽一環節出了問題,題目設置不科學導致隊與隊之間有爭吵。同時團支書也要接受批評,在準備時尤其是ppt的制作方面沒有發揮團支部集體的作用。此外,宣傳力度不夠,沒有做好宣傳工作導致很多成員都不知道自己屬于哪個隊。經過這次活動,我感觸很多,也學習了不少。但我相信要成長必須先解決問題,進步就是在解決一個接一個的問題。今后我會帶領團支部聯合班委發揮集體力量,提高團體辦事效率和能力。
學雷鋒活動心得(專業17篇)篇四
在春風送暖的三月,我們迎來了一個特殊的日子——“學雷鋒日”。這天,老師號召我們要向雷鋒叔叔學習,多做好事。
我記住了老師的話,哼著“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”走在回家的路上。走著走著,突然聽到了小鳥的叫聲。這聲音極其微弱,絲毫沒有平日的歡快。我循聲而去,最后在路邊的水溝里找到了可憐的小鳥。它的翅膀耷拉著,一條腿被彈弓射傷,還在滴血呢!我忙把它捧在手心,柔聲說道:“別怕,別怕,我們回家吧!我必須會幫你療傷的。”
回家后,我留意翼翼地把它放在我的課桌上,然后開始為它做“新房”。我先找來一個嶄新的鞋盒,然后在里面鋪上一層棉絮,之后,又把一小塊兒四四方方的海棉放在前面當它的床。這下,我的“小可憐”有了新家了,再也不會受到傷害了。
安置好小鳥,我打開電腦,百度一下:怎樣幫忙受傷的小鳥包扎傷口?仔細讀文后,我開始行動起來。我先幫它清洗,然后用藥酒在小鳥受傷的地方輕輕涂抹,最后用紗布把小鳥包扎起來。“手術”成功了!我歡呼起來,小鳥也吱吱喳喳地沖著我叫,好像在說:“小朋友,謝謝你!”聽著小鳥歡快的叫聲,我開心極了,用手輕輕撫摸著它的頭說:“不用謝,以后這就是你的家,你慢慢養傷吧!”
就這樣,“小可憐”成了我們家的一員。每一天放學后我都會守候在它的窩旁,和它說著悄悄話,告訴它我們班最近發生的新鮮事,它沖著我嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“小主人,我明白了,你們都在學習雷鋒做好事呢!等有一天我的傷好了,必須告訴更多的小伙伴們,我們也要學雷鋒做好事,多捉害蟲。”
在這960萬平方公里的土地上,哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫——雷鋒。
雷鋒雖然離我們遠去了,可他的精神依然感召著一代又一代的人.幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實踐著自己的人生價值。
讓我們回想一下,在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。
正是因為有人交警、老師、解放軍戰士和青少年這些人,我們的社會才更安定、繁榮,民族才更團結友愛,朝著文明邁進的腳步才更穩健,我們的國家也才更強大,未來也才更加充滿希望與活力。
人最寶貴的是生命,可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準則,使每一個中國人所崇尚的。
1.釘子精神。做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,敢于深入。只有深入進去才能看到實質,才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的`去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學習,更要有探索精神,勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。
2.無私奉獻。雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為青年人,我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中,我們有了很大的收獲。
3.全心全意為人民服務。雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位,為人民服務,樂于助人,做好事不留名,是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神,在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻,為社會、為人民服務。
雷鋒精神,是全心全意為人民服務,是敢于鉆研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約,他的優秀是多方面的,我們要學習他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內涵,領會其精神實質后,真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束,但是學雷鋒活動遠沒有停止,我們應把他作為生活和學習的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進取。
我們和形勢與政策課已走過了4年的時光。當時光走到畢業末尾的時候,我們結束了最后一次的實踐活動。無論多么辛苦,我總算是順利的完成了本次實踐活動的全程。
我們本次活動策劃在了本該陽光明媚的初春,但是大連的春天似乎來得晚一些,我的行程也是在這樣的寒風中進行的,我們就這樣走進社區以及我們的主題交流會。
走進社區是一個年年做但是需要年年新的活動,我們這次走進大連開發區的一個社區,在這樣一個寒風凌冽的時間,我很高興大家都有著這樣熱情,三月是學雷鋒月,全國上下都旋起了學雷鋒熱,我們也將我們的活動和學雷鋒相結合,加上之前的--。我覺得我們本次活動的意義在于,首先對于我們一直坐在計算機面前的程序員,投身于公益事業是一件不可多得好處,既幫助和回饋了社會,同時又鍛煉了自身。其次學雷鋒是舉國上下的風向,我們的參與是潮流大河里的一支,為其加上自己的力量。再次活動對美化社區有著一定的意義。最后-和雷鋒精神的討論,對我們的思想是一次洗滌,我之前對--的內容出于完全不知的狀態,經過同學們熱烈的討論,我已經對一些部分有了深入的認識。對我之后學習黨的思想起到了舉足輕重的作用。
我覺得這樣自由形勢的形勢與政策課實踐,對同學們是一次機遇和挑戰,形勢上同學們可以發揮自己的主觀能動性,創作性地開展實踐活動,同時我們由需要將時下熱點融匯在活動中體現。
這樣的實踐鍛煉了同學們的身心,是不可多得好活動,希望以后還能有機會參加這樣的互動。
我校每年3月5日號召學雷鋒,做好事活動。
在這熱情洋溢的三月,我們學校所有同學都積極參加了學校組織開展的學雷鋒活動。3月5號下午,我們學校所有同學們在范屯大街上打掃衛生,清理地上的果皮紙屑,有的拿著掃把掃,有的拿著鉗子夾小紙屑,還有沒工具的同學也不甘落后,這似乎一點也不輟傷他們的勞動積極性。不一會兒功夫,周圍地上的垃圾全被我們清除了,同學們不怕累,不怕臟,把歡樂與美好留給了他人,向群眾展現了雷鋒精神,把雷鋒精神在社會生活中傳播。我們沿著范屯大街打掃了一圈,看著被我們打掃的整潔干凈的大街,我們非常開心。
學習雷鋒同志全心全意為人民服務的崇高品德。雷鋒在他的日記中說:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把我有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”所以學習雷鋒最最根本的一條,就是學習雷鋒同志全心全意為人民服務的崇高品德。
學習雷鋒,弘揚雷鋒精神,是時代的需要,是人民的期望,它是推動社會進步的強大動力。要進一步形成學習先進、弘揚正氣、催人向上的社會風氣,把雷鋒精神貫徹到行動中去,形成人人學雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。
通過活動,使我深深地認識到“學雷鋒”活動的意義,它不僅僅在于參加了一項活動,而在于雷鋒精神在自己心中的升華,對雷鋒精神的感性和理性認識有了一個新的提升。通過活動,使我明白環境衛生與環境保護的重要意義,促使我提高自身修養,爭做文明學生的意識。通過活動,也使我充分認識到雷鋒精神生生不息、代代相傳,永遠影響著我們,它會通過我們所做的點點滴滴更加閃光、耀眼。
今天《文匯報》推出專欄《今天如何學雷鋒》。讀了,我興奮異常,倍受鼓舞。
雷鋒,他離開我們已____年了,但是,雷鋒的名字、雷鋒精神依然活在我和千千萬人的心中。我和雷鋒一樣窮苦出生,很小離開父母,當了普通一兵。和很多年輕人一樣,我也是學雷鋒積極分子,學他干一行愛一行,助人為樂。我立志學醫,國家需要我改學外文,我就專心致志學好外文,報效祖國。返滬回家的火車上,主動幫助打掃衛生,打開水。
時間過得很快,不覺已進入古稀之年。我已退休十多年了,但是,學雷鋒不能退休。物以稀為貴,精神也一樣。改革開放,各行各業蒸蒸日上,物質財富越來越豐富,但是,精神財富似乎越來越匱乏。時代需要雷鋒精神,人民需要精神財富。
學雷鋒,從我做起。我老了,拿榔頭鋤頭已力不從心。我握筆的力氣還綽綽有余。我喜歡寫博客,又是九九關愛網老年記者,我可以談談自己學雷鋒的心得體會,可以寫寫別人學雷鋒的好人好事,讓雷鋒精神發揚光大,代代相傳。
我退休了,學雷鋒不能退休。雷鋒的干一行愛一行、助人為樂精神值得老年人學習,學無止境。我力所能及地多做些家務。我把洗碗掃地當彈琴唱歌一樣娛樂。我還寫了短文《我喜歡洗碗》、《掃一掃十年少》。有的讀了覺得妙趣橫生,我也樂此不彼。給陌生人指路,我歷來很認真,我是全天候志愿者。我從不在公共地方亂扔垃圾雜物,不給清潔工添麻煩。我乘公交車,地鐵不去爭搶座位,以能站立為榮為快。寫博客和打乒乓是我的兩大愛好。向雷鋒學習,就要愛一行專一行。我要向高手學習,使我的博客乒乓水平有所提高。我覺得自己還有上升空間。我的球友對我嗤之以鼻,我的自我感覺良好。
每年的三月五日是學雷鋒紀念日,人們都會在這一天做好事,體驗雷鋒精神;每年的三月都學雷鋒紀念月,人們都會在這一月做好事,發揚雷鋒精神。
在今年的學雷鋒紀念日中,大家七年級全體同學去了“南嶺公園”開展“學雷鋒,世界因我更美麗”社會實踐活動。
路上,同學們興致勃勃,興高采烈,向目的地出發,有不少同學在行進中,隨手撿拾路邊的垃圾,處處踐行雷鋒精神,大家約走了二十分鐘,到達了目的地,三月的陽光讓大家每個人都滿頭汗水,但大家的熱情高漲,老師將大家按人數分了組,每組發了一個黑色垃圾袋,大家便向指定地點出發。
回來的路上,大家高聲唱著“學習雷鋒榜樣,忠于人民忠于黨……”的歌曲,嘹亮的歌聲盤旋在天空,引得路人紛紛側目。
做一件好事并不難,難得的是用一生去做好事。雖然這一次的活動大家表現的極為出色,令“南嶺公園”的環境煥然一新,但這并不難,難的是,堅持下去,每年,每月,每周,每天去做好事。學雷鋒,不能只是在每年的“學雷鋒紀念月”去做好事。學雷鋒,應在每時每刻提醒自己,向雷鋒學習,學習他的精神,學習他的作風,時刻準備著,準備著去做力所能及的好事,小事。
學雷鋒活動心得(專業17篇)篇五
心得體會。
如果文章的內容比較豐富,篇幅較長,也可以采用雙行標題的形式,大標題用一句精練的語言總結自己的主要心得,小標題是“在xx活動(或xx工作)中的心得體會”,例如:
從小處著眼,推陳出新。
——參加大學生科技創新大賽的心得。
2、正文。
學雷鋒活動心得(專業17篇)篇六
3月,春風吹拂了大地,3月,雷鋒精神灑滿神舟,為響應校團委和學院的的號召,我們xx級生物科學在這個三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神,現在我就將我們班雷鋒月的活動進行總結匯報。
一.學習雷鋒,用心去做——清掃第一教學樓。
3月5日,一個春寒料峭的學雷鋒日,校團委的號召下,校學生處的帶動下,生物學院的幫助下,我們09生科對一教西區103進行了大掃除,不僅擦拭了窗子,窗臺,黑板,門框,擦拭了桌椅,更對那些很難對付的口香糖進行了清除,雖然過程是艱辛的,但是收效是顯而易見的,經過我們近2個小時的清掃,原本還有些蜘蛛網的墻壁煥然一新,連地上口香糖留下的黑斑也消失了,黑板恢復了他本該有的顏色,桌面在陽光的印襯下閃著光,門上的小廣告不見了,污濁不也見了,我們用自己的努力還原了我們教室本來的樣子。大汗淋淋的同學們,沒有一句怨言,相反大家都在反思,如果我們平時多愛我們的教室一點,點點滴滴的好習慣,都會讓我們的教室一直保持這種最好的狀態,所以學習雷鋒不一定要驚天地,泣鬼神,只要平時多注意自己的一言一行,做好事不一定是每天都去清掃教室,也包括你平時對教室的愛。
二.學習雷鋒,從小事做起——記一件小事。
學雷鋒活動心得(專業17篇)篇七
為扎實有效的推進我校學生的思想道德教育,促進全體學生文明素養的提高,現將我校“三月學雷鋒,文明禮貌我行動”活動的有關事宜通知如下:
一、活動目的:
反映了社會主義時代新人的精神面貌。
認真組織廣大師生學習雷鋒精神,大力開展學雷鋒活動,賦予雷鋒精神時代意義,對培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。
二、活動措施:
1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。
3、從方式上改進學雷鋒活動的方法,將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來,賦予雷鋒精神時代意義。
三、具體活動安排:
1、三月初,各班級團支部、學生會做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳;
知道平時要禮貌待人、注意使用禮貌用語,做文明青年,做高素質的現代中國人?(各班級結合實際進行選擇)。
4、人人參與一次建校志愿勞動。各班級團支部利用周末或課外活動時間組織團員開展一到兩次具體學雷鋒做好事活動。
5、組織高一年級部分文娛特長學生去江南頤養圓慰問老人。(3月4日學校團委負責)。
學生宿舍門前走廊地面、室內地面、衛生間便池、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。
1、愛護環境,不亂拋亂丟(踐行“垃圾不落地”);
2、愛護花草樹木,不踩踏草坪;
3、節約資源,愛惜糧食,節約水電;
4、積極參加綠化環保活動(與3.12植樹節結合);
四、活動落實。
各班級要充分認識新時期開展學雷鋒活動的現實意義,以學雷鋒活動為契機,全面提升我校學生的思想道德素質,文明禮儀、行為習慣水平。各班團支部書記、班長要在“學雷鋒—文明禮貌月”活動中起主要領導作用,積極爭取班主任老師的支持,使各項活動落到實處。
各班級要及時發現總結學雷鋒-文明禮貌月活動中涌現出的好人好事,注意活動過程中的影像資料收集,形成書面材料上報學校團委。
學雷鋒活動心得(專業17篇)篇八
第一段:對雷鋒精神的認識與理解(200字)。
學雷鋒活動是我校的一項傳統活動,多年來我們一直致力于培養學生良好的品德和品質。雷鋒同志是中國人民最敬愛的英雄人物之一,他高尚的品德和無私的奉獻精神深深地感染了千千萬萬人。學雷鋒活動旨在通過深入學習雷鋒精神,傳承雷鋒的價值觀,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和價值追求。
第二段:參與學雷鋒活動的收獲(300字)。
參與學雷鋒活動讓我受益匪淺。首先,我深刻認識到人生的意義不僅僅在于滿足自己的物質需求,更重要的是通過幫助他人實現價值。曾有一次,我參與了學校為貧困山區學生籌款的活動,我親手制作了一些小手工品并組織售賣。雖然我的貢獻微不足道,但當看到那些孩子們充滿感激的笑容時,我感到非常幸福和滿足。其次,通過和志同道合的朋友們一起參與學雷鋒活動,我加深了對友情的理解和尊重。共同奉獻、互相幫助讓我們的友誼更加深入,我們不僅成為了朋友,更成為了彼此生命中重要的組成部分。
學雷鋒活動對我個人品德的培養起到了重要的作用。首先,學雷鋒活動養成了我樂于助人的良好習慣。自從參與學雷鋒活動以來,我就時刻關注身邊的困難和需要幫助的人。只要我有能力,我就會伸出援手。這讓我意識到,幫助別人的快樂是無窮無盡的,我愿意將這種樂于助人的精神一直傳遞下去。其次,學雷鋒活動讓我更加關注他人的感受。在與貧困學生交流的過程中,我深刻認識到幸福不僅僅是物質上的享受,更在于內心的豐盈。因此,我開始注重培養自己的情感和人際交往能力,關心他人、理解他人、尊重他人。這些品德的培養讓我成為一個更好的人。
學雷鋒活動不僅對個人有著重要的意義,對社會也有著積極的影響。雷鋒精神的傳承是推動社會文明進步的重要力量。參與學雷鋒活動的學生,在提高自身品德的同時,也將傳遞這種正能量到整個社會,影響更多的人。雷鋒精神的傳播,讓更多人認識到只有通過善良、友愛和奉獻才能真正實現幸福和進步。學雷鋒活動的推廣也讓更多人了解到貧窮并不是人生的終結,只要有幫助的手伸向他們,他們也可以擁有美好的未來。
第五段:進一步傳承雷鋒精神的建議(200字)。
為了進一步傳承雷鋒精神,我們可以在日常生活中多關注他人的需求并提供幫助,不斷培養自己的善良與奉獻精神。我們還可以通過參與志愿服務活動來強化對雷鋒精神的理解和傳承。通過自己的實際行動,讓雷鋒精神的火炬在我們每個人的心中永遠燃燒。
總結:學雷鋒活動是我們學校的傳統活動,通過參與其中,我對雷鋒精神有了更深刻的理解與認識。參與學雷鋒活動帶給我的收獲不僅體現在個人品德的培養上,還讓我體會到了樂于助人、關愛他人的無窮快樂。通過我們的共同努力,讓雷鋒精神的火種在社會上繼續傳遞、燃燒。希望學雷鋒活動能夠在更多的人群中得到認同與推廣,讓更多的社會成員真正感受雷鋒精神的力量,為我們的社會帶來更美好的明天。
學雷鋒活動心得(專業17篇)篇九
雷鋒,在這個世界只活了20xx年,可是在這短短的時間里,他活得多么充實多么高尚,多么光彩!對照雷鋒的思想,一些只為自己而活著的人,則顯得多么可憐,多么渺小,多么沒意義啊。
在雷鋒的后面,緊接著許多的人,他們不是為自己,而是為了他人,能給給別人幸福,讓自己得到快樂,用辛勞的汗水,不求汗馬之勞,更不為名義,他們就是雷鋒的背影!
在一個炎熱的天底下,太陽發出了毒辣的針刺,使得周圍的人都汗流浹背,甚至是都脫開衣服了,徑直的用扇子給自己散熱!有一個小女孩,她匆匆忙忙地走過了一群人的背后,她手里提著一個黑色的袋子,里面還時不時發出點“鏗鏗”響的聲音,臉上的表情顯得很急。
她在人群底下竄來竄去,不一會兒,袋子里竟然“胖”了來,里面的聲音更響了……沒有一個人知道她是在干什么,并且他們因為在這種環境下也沒有注意到這個小女孩。小女孩一蹦一跳上階梯,顯得就像是個小魔女,不過身上卻帶著甜甜的蜜意,太陽的毒刺并不把她弄回一旁站在空調底下吹涼風的人群中!她走上了一格階梯,轉頭一看,發現了一個綠色的瓶子躺在那里,她的腳步加快了,她趕忙撿起來,一彎、一拿、一放,依舊的動作,把瓶子裝進了黑袋子里了。她轉頭走向了街頭的小巷去了,身后卻是一片干干凈凈的天堂!
沒有人知道她這是在干什么,或許會有人想她應該是一個撿破爛的,但是從她身上看來,一點都不像,人們都努力地思考小女孩的身份!
小女孩把黑袋子放在了一個老婆婆和一個老公公的旁邊,嘴里嘟囔著:“老爺爺,老婆婆,您們身體不舒服嘛,就不要做這些,我會幫您的,您們就好好休息就行啦……”說完,那個小妹妹笑起來了,她笑得很甜,很甜,感覺是一股清泉,給那些覺得炎熱的人,洗去了余熱,讓人頓時覺得涼快起來!此后,小女孩每天都在人群中出現,她的身影逐漸留在每一個的人心中。
雷鋒的背影,是每個人都可以擁有的,只要你為別人幸福,為自己快樂,那么你也是一個雷鋒!
學雷鋒活動心得(專業17篇)篇十
雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名,以雷鋒的精神為基本內涵,在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神。下面是小編為大家整理的學雷鋒活動。
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我自從讀了雷鋒的故事這本書,我被雷鋒的精神所感動。
人們常說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”雷鋒正是有助人為樂,不怕苦,能吃苦,不屈服的精神,贏得了人們的敬仰和稱贊。雷鋒常說:“不經風雨,長不成大樹;不受百煉,難以成鋼。”雷鋒正是通過勤學苦練長大成為國家的有用之才。
我要學習雷鋒嚴以律己,謙虛謹慎的優秀品質。我要努力學習,成績面前不驕傲,表揚面前不滿足,要對自己提出更高的要求,樹立遠大的理想,長大后為祖國建設出力。我要想雷鋒學習,樂于助人,不記報酬。
所以我決定周六到楚秀公園當一回小雷鋒。
星期六早上,風和日麗,天氣晴朗,我和爸爸媽媽三人一同來到了空氣清新,景色宜人的楚秀公園里給花草樹木澆水。
來到楚秀公園,我被一片美麗的景色給吸引住了。看,青青的小草從土里鉆出頭來了。碧綠的柳樹隨風擺動著枝條,像在和我們招手,漂亮極了。
事不宜遲,我們馬上就開始行動了。首先,我們拿著小桶和瓶子一起下去河邊裝水。然后,我們各自找了一棵大樹來灌溉。我拿著裝滿水的瓶子對著一棵柳樹的根部把水灑下去,柳樹馬上就吸收了。這可把我們累得汗流浹背,跑上跑下的裝水澆花。不過,看著它們都在茁壯成長,我們心中都充滿了喜悅。
這真是一次有意義的學雷鋒活動,通過這次活動,我們學習了雷鋒叔叔助人為樂的精神,也美化了綠化環境,大家都非常開心。我要以雷鋒為榜樣,好好學習,以優異的成績回報爸爸媽媽對我的關愛。
近半個月來,每看到介紹雷鋒的事跡,以及有關雷鋒的一切內容,我都不放過,雷鋒精神在一代又一代人的詮釋下,不斷升華,它代表著先進的人生觀:“做一個對人民有用的人”;高尚的道德觀:“活著就是為了使別人生活的更美好”;正確的價值觀:“在平凡細小的工作中,干出不平凡的業績。”它是一股源遠流長的精神力量,早已跨越了時代的界限,超越了自身所原有的歷史局限,成為了先進思想文化的重要組織部分。他的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的.明星,盡管有時也會有“薄霧籠罩”,但決不會隕落。
雷鋒的精神是學不完的,再看雷鋒當年的。
日記。
覺得字字珠璣樸實簡單但都蘊含著深刻的道理最后摘抄幾段雷鋒的日記來勉勵自己在今后的工作、學習中時刻以雷鋒同志為榜樣時刻保持清醒的頭腦做一個精神上的富有者。
“單絲不成線,獨木不成林。一個人是辦不了大事的……一定虛心向群眾學習,永遠做群眾的小學生,只有這樣,才能做好工作,才能不斷進步。”
“我深切的感到,當你和群眾交上了知心朋友,受到群眾的擁護,這便會給你帶來無窮的力量,再大的困難也能克服,無認什么艱苦的環境中,都會使你感到溫暖和幸福。"。
“真正的青春只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。”
每年的三月五日是學雷鋒紀念日,人們都會在這一天做好事,體驗雷鋒精神;每年的三月都學雷鋒紀念月,人們都會在這一月做好事,發揚雷鋒精神。
在今年的學雷鋒紀念日中,我們七年級全體同學去了“南嶺公園”開展“學雷鋒,世界因我更美麗”社會實踐活動。
路上,同學們興致勃勃,興高采烈,向目的地出發,有不少同學在行進中,隨手撿拾路邊的垃圾,處處踐行雷鋒精神,我們約走了二十分鐘,到達了目的地,三月的陽光讓我們每個人都滿頭汗水,但我們的熱情高漲,老師將我們按人數分了組,每組發了一個黑色垃圾袋,我們便向指定地點出發。
回來的路上,大家高聲唱著“學習雷鋒好榜樣,忠于人民忠于黨……”的歌曲,嘹亮的歌聲盤旋在天空,引得路人紛紛側目。
做一件好事并不難,難得的是用一生去做好事。雖然這一次的活動大家表現的極為出色,令“南嶺公園”的環境煥然一新,但這并不難,難的是,堅持下去,每年,每月,每周,每天去做好事。學雷鋒,不能只是在每年的“學雷鋒紀念月”去做好事。學雷鋒,應在每時每刻提醒自己,向雷鋒學習,學習他的精神,學習他的作風,時刻準備著,準備著去做力所能及的好事,小事。
在這些學雷鋒的日子里,我有很多體會,也有很多疑問。
以前,我每當聽到雷鋒舍身為人的故事時,我都會覺得他很傻,人家跟他素昧平生的,他為什么要幫助他們啊?而且自己明明破費了,為什么還那么高興?我一直不理解,直到有一天。
我在糕點房門前看到一個小女孩,她愁眉苦臉的,不知遇到什么困難的了,原來今天是她生日,但她只差1元錢就可以買蛋糕了,她旁邊還有幾個小伙伴,我想是陪她過生日吧。這時,我發現我兜里還有今天早上吃早餐剩下的一元錢,于是我匆匆跑上前去,把錢塞到那小女孩的手中,小女孩朝著我笑了笑:“謝謝姐姐。”說完,攜著小伙伴的手匆匆跑進糕點房,買了一個小蛋糕出來,坐在街邊的椅子上,她們露出了笑臉,不知怎的,我也跟著笑了起來,我陶醉在那段溫暖的畫面里。此時,我終于體會到幫助別人是多么的美好,多么的快樂。
雷鋒叔叔。我們要向您學習!學習您那舍身為人,無私奉獻的偉大精神!您的精神值得我們傳揚下去!
雷鋒的名字伴隨著國人度過了_多年風風雨雨,每到三月,人們便開始以不同的方式來紀念這位英雄人物。雷鋒,1939年12月30日出生于湖南望城縣安慶鄉的一個貧農家庭。7歲就成了孤兒。他先后在鄉、縣當過通訊員,在農場當過拖拉機手,在鞍山鋼鐵公司當過推土機手,并多次獲嘉獎。參軍后,雷鋒勤學苦練基本功,各項科目成績都是優良。他克己奉公,助人為樂,為集體做了大量的好事:用自己的津貼費給丟了火車票的大嫂補票,主動幫助外出老人,利用閑暇時間擔任校外輔導員……雷鋒始終“把別人的困難,當成自己的困難;把同志的愉快,看成自己的愉快”。
對自己他一向勤儉節約,艱苦奮斗,生活上從不亂花一分錢。他認為“每一分錢、每一滴油都是人民的血汗,要像愛護自己的眼睛一樣愛護”。1962年8月,雷鋒因公殉職,年僅22歲。幾十年來,許許多多的榜樣、模范,曾一個又一個走進中國人的生活,他們在不同的歷史時期被樹立起來,或短暫或長久,成為人們學習、模仿、懷疑、拋棄的對象;但沒有一個像雷鋒那樣深刻地被注入這個社會。關于雷鋒的先進事跡我們每個人都耳熟能詳,從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學習,學習他毫不為己,雷鋒精神很博大,它是一種莊嚴的責任感和偉大的激情,它體現在人際關系、職業態度和志愿行為這幾個方面。它為我們的社會開創了一代新風,立足本職、在平凡的工作中創造出不平凡業績的“螺絲釘精神”;苦干實干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神,歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。當前,我國正在努力發展社會主義市場經濟,社會生活正在發生深刻的變化。
因而有人擔心和懷疑:在競爭日益激烈的今天,雷鋒精神還能與我們同行嗎?改革開放、建設社會主義現代化強國二十多年的實踐告訴我們,發展經濟,不僅要講究效益、鼓勵競爭,還必須在全社會形成團結友愛、相互幫助、共同前進的良好人際關系。雷鋒精神表現了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界,代表了社會進步的方向,不僅在_年前閃爍著共產黨人的道德光輝,而且在今天也完全適應推進建設有中國特色社會主義偉大事業的時代要求。值得說明的是,在不同時期,雷鋒精神的表現內容與表現形式應該有所不同。
的確,在新的歷史發展時期,學雷鋒活動也要與時俱進,不斷為學雷鋒活動注入新的內容和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實質,從實際出發,適應發展變化的時代需要。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事,雷鋒精神是較高的道德境界,要把學雷鋒活動與加強精神文明和思想道德建設緊密聯系起來。沒有堅強精神的民族,是沒有前途的。雷鋒精神是推動我們社會進步的巨大精神財富,我們應該以理性的態度全面理解雷鋒精神,讓雷鋒精神與時代同行,以飽滿的激情、與時俱進地開展學雷鋒活動,并將其代代相傳下去。這是時代的需要、人民的呼喚,這也正是廣大黨員和群眾共同努力的方向。
別再猶豫了,伸出你的援助之手,學習雷鋒好榜樣,去幫助那些需要幫助的人吧!
兒時常聽到媽媽一邊做著針線活,一邊唱:“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,艱苦樸素永不忘,愿做革命螺絲釘,集體主義思想放光芒”那專注、虔誠的神情,深深地感染著我,激勵著我,至今不能忘懷。在那個激情燃燒的火紅年代,雷鋒是青年人學習的楷模;匆匆_年,流光溢彩,雷鋒仍然是值得我們永遠學習的好榜樣。
學習雷鋒,首先是學習他堅定的共產主義理想信念。雷鋒說:“我就是長著一個心眼,一心向著黨,向著社會主義,向著共產主義。”我們要向雷鋒學習,要堅持不懈地用科學發展觀武裝自己,要學深、學透、學扎實,在改造客觀世界的同時,改造好自己的主觀世界,使自己具有正確的世界觀、人生觀和價值觀,進而內化為我們應對各類風險的有力武器。同時,我們要把對理想的執著追求,落實到實際工作中,堅定“司榮我榮,司衰我衰”的職業信念,一心向著公司,一心做好擔保,要經得起考驗,要把握好風險,要以全面實現公司的戰略目標為已任。
學習雷鋒,還要學習他的“螺絲釘精神”。雷鋒說:“自己要像一顆螺絲釘,擰在哪里都要閃閃發光。”作為公司的一員,我們要立足崗位、忠于職守、勤勉敬業,努力做好每一件普通小事,充分發揮一顆螺絲釘的聯接和固定作用。要介驕介躁,做好份內的事,多做份外的事,勇于接受任務,敢于面對挑戰,不斷追求卓越,全力以赴地去實現公司的大跨越、大發展。
學習雷鋒,最重要是學習他的集體主義思想。雷鋒說:“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能有力量。”我們要從公司的集體榮譽出發,強化團隊意識,顧全大局,團結友愛。要摒棄個人利益得失,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,形成具有堅強戰斗力和凝聚力的擔保隊伍。團結就是力量,友愛就能贏得一切,“一雙筷子輕易斷,十雙筷子斷就難”,只要我們從講團結友愛的整體利益出發,就沒有做不好的擔保業務,就沒有完成不成的擔保任務。
學習雷鋒,最后要學習他的艱苦樸素的創業精神。雷鋒同志當年的一雙襪子就補了數十次,他深深知道當時國家正處在困難時期,能為國家節約“一個螺絲釘”,就是對國家的支持和貢獻,作為一個農民的孩子,深知黨帶來的幸福來之不易,知黨情,感黨恩,倍加珍惜。作為新時代的我們,要繼續發揚他艱苦樸素的創業精神,凡事從小處著眼,從一點一滴做起,牢固樹立“節約就是貢獻”的思想。要珍惜目前良好的工作環境和發展機遇,刻苦鉆研擔保行業知識,勇于創新擔保業務領域,全力推進市擔保公司的和諧健康發展。
雷鋒的一生是短暫的,22歲英年早逝,如流星般瞬間即逝,但卻光彩奪目;雷鋒的一生是偉大的,在平凡的崗位做了無數不平凡的事,激勵了一代又一代人“向雷鋒同志學習”,雷鋒將永遠是我們學習的好榜樣!
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準則,使每一個中國人所崇尚的。
1.釘子精神。做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,敢于深入。只有深入進去才能看到實質,才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學習,更要有探索精神,勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。
2.無私奉獻。雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為青年人,我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中,我們有了很大的收獲。
3.全心全意為人民服務。雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位,為人民服務,樂于助人,做好事不留名,是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神,在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻,為社會、為人民服務。
雷鋒精神,是全心全意為人民服務,是敢于鉆研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約,他的優秀是多方面的,我們要學習他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內涵,領會其精神實質后,真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束,但是學雷鋒活動遠沒有停止,我們應把他作為生活和學習的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進取。
又是三月初春時,全國上下又掀起了學雷鋒活動的熱潮,好人好事不斷涌現。雷鋒叔叔雖然已經離我們遠去了,但是現在的新時代還有著許許多多的好人,他們和雷鋒叔叔一樣為祖國為人民服務著。
雷鋒是好人的代表,他之所以能代表祖國好人,跟他做的事離不開關系,記得他的其中一次英雄事跡:他外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國!”雷鋒的英雄事跡還很多很多,令我們感動。
記得今年剛開學第一個星期,老師選了兩個組的同學去掃大街,男同學都選擇了掃把,而我們女同學當然是拿著小盆去接水,然后走出校門,我們把水放在地上,開始了抹廣告牌,過了一會兒,水已經被弄臟了,而我們也抹累了,就在一旁休息,說笑。休息夠了,我們又開始了辛苦的工作,都沒人注意到少了一盆水,過了一會兒,有一個小男孩跑過來氣喘吁吁地說:“姐姐,你們的水,我給你們換來了。”說完后,沒等我們反映過來,他便跑走了,那時,我們便想,這就是現代的活雷鋒啊!
我經歷學雷鋒活動,又在學雷鋒的活動中碰到了“小雷鋒”。我想:我們這一代人一定能把雷鋒精神傳承下去,把中華人民的優良傳統發揚光大!
20__年春,我們和形勢與政策課已走過了4年的時光。當時光走到畢業末尾的時候,我們結束了最后一次的實踐活動。無論多么辛苦,我總算是順利的完成了本次實踐活動的全程。
我們本次活動策劃在了本該陽光明媚的初春,但是大連的春天似乎來得晚一些,我的行程也是在這樣的寒風中進行的,我們就這樣走進社區以及我們的主題交流會。
走進社區是一個年年做但是需要年年新的活動,我們這次走進大連開發區的一個社區,在這樣一個寒風凌冽的時間,我很高興大家都有著這樣熱情,三月是學雷鋒月,全國上下都旋起了學雷鋒熱,我們也將我們的活動和學雷鋒相結合,加上之前的“兩會”。我覺得我們本次活動的意義在于,首先對于我們一直坐在計算機面前的程序員,投身于公益事業是一件不可多得好處,既幫助和回饋了社會,同時又鍛煉了自身。其次學雷鋒是舉國上下的風向,我們的參與是潮流大河里的一支,為其加上自己的力量。再次活動對美化社區有著一定的意義。最后兩會精神和雷鋒精神的討論,對我們的思想是一次洗滌,我之前對兩會的內容出于完全不知的狀態,經過同學們熱烈的討論,我已經對一些部分有了深入的認識。對我之后學習黨的思想起到了舉足輕重的作用。
我覺得這樣自由形勢的形勢與政策課實踐,對同學們是一次機遇和挑戰,形勢上同學們可以發揮自己的主觀能動性,創作性地開展實踐活動,同時我們由需要將時下熱點融匯在活動中體現。
這樣的實踐鍛煉了同學們的身心,是不可多得好活動,希望以后還能有機會參加這樣的互動。
學雷鋒活動心得(專業17篇)篇十一
雷鋒,有些人可能已經忘記了這個名字,可是你可曾聽過,在大洋彼岸的美國,學校里掛起雷鋒的畫像,傳述著雷鋒精神,號召大家要學習雷鋒精神,而作為當代大學生的我們,不由得反思一下。
雷鋒精神究竟離我們有多遠,難道雷鋒精神就在我們這個文明的國度里消失了嗎?當然不是,只要你細心觀察,處處可以看到雷鋒,只是還有很多人忘卻了,我們要宣傳雷鋒,讓雷鋒精神重新成為這一時代的主題,成為中華不滅的靈魂。
《上學路上》中的小女孩以她堅強的毅力爭取自己學習的機會,不管路有多難,家人的不支持,她仍然不放棄,對比我們,過著幸福的生活,舒服的學習環境,但還是不珍惜,我覺得應該號召所有的學生觀看這部影片,因為它給我們的不僅僅是一絲感動,更多的是一種激勵。難道我們享受著幸福就該忘記那些想讀書卻沒有機會上學的孩子們嗎?答案是唯一的,那讓我們從現在開始吧。不僅為自己,更為了其他愛讀書的貧困山區的孩子。
學雷鋒活動心得(專業17篇)篇十二
__年3月5日宣傳號召學雷鋒,我們不僅僅要3月5日學雷鋒,而且要天天、時時、事事學雷鋒,把雷鋒精神體此刻我們的思想上,落實在我們的行動上。
學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”,如果我沒有記錯的話,他以前說過:“自己要像一棵螺絲釘,擰在那里都要閃閃發光。”一所大廈要有棟梁支撐,也少不了小小螺絲釘的作用;不論你是國家的棟梁,還是固定共和國大廈構件的螺絲釘,都就應閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上,每個教師都能像雷鋒那樣,立足崗位、忠于職守、勤勉敬業、做好本職工作。
學習雷鋒同志全心全意為人民服務的崇高品德。雷鋒在他的日記中說:“人的生命是有限的,但是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中。
學習雷鋒,弘揚雷鋒精神,是時代的需要,是人民的期望,它是推動社會進步的強大動力。要進一步構成學習先進、弘揚正氣、催人向上的社會氛圍,把雷鋒精神貫徹到行動中去,構成人人學雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。
學雷鋒活動心得(專業17篇)篇十三
在3月5學雷鋒紀念日的時候學校舉辦了相關的活動,參與活動的你有怎樣的。
“雷鋒”一個令人敬畏的名字,在世之時,他撫老攜幼,成為世世代代的好榜樣!
如今又是一個雷鋒紀念周,老師讓我們去做一件好事,并讓父母拍下照片,來評比誰做的好事最有意義。放學時,同學們圍成一桌商議起來。“做什么呢?”“要不去幫人扶自行車”,“還是扶老奶奶過馬路。”大家七嘴八舌,各種辦法莫衷一是,最后,我聽取在同桌的建議:清掃街道。
星期六,我拿著掃把來到我們社區街道,埋頭苦干起來。媽媽在一旁不斷變換角度,按下快門,“咔嚓”,“咔嚓”,的聲音連綿起伏,閃光燈也不在地閃著。
平時也沒注意,掃起來才發現垃圾是此之多,灰在也遍地是。這也就算了,平是竟然有人將痰和口香糖吐在地上,粘乎乎的,直叫人想吐。當我費盡千辛萬苦將垃圾打掃完畢回頭掀賞時,結果令人膛目結舌,眨眼間,干凈的街道又被在吐了痰,有人直接從樓上丟下垃圾。成了原來的樣子。唉,如果人們自覺遵守衛生,不吐痰,亂扔垃圾,也就用不著有什么清潔工了。
其實做好事并不難,只要你愿意,留意一下腳下的花草,幫忙關緊沒關緊的水龍頭,或是將垃圾扔入垃圾桶,都是一件好事,讓我們向雷鋒叔叔學習,共創美好的家園!
雷鋒,一個名字,更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識,今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準則,使每一個中國人所崇尚的。
(一)釘子精神。
做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,敢于深入。只有深入進去才能看到實質,才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學習,更要有探索精神。對于我們,中考的腳步越來越近,復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來,同學們充分弘揚雷鋒精神,釘子精神,在班級范圍內營造了良好的學習環境和學習氣氛,制定學習目標。
學習計劃。
勇于趕超勇于拼比不甘落后積極向上。每次考試的優異成績是對此最好的見證。
(二)一心為公。
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為中學生,我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中,我們有了很大的收獲。
(三)團結一致雷鋒是一個團結集體,服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生,更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻,培養自己的責任感,在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優秀中學生。跑操時的整齊步伐,喊。
口號。
時的響亮聲音,,衛生掃除時的積極踴躍,紀律嚴明衛生清潔,每個同學都為集體作著貢獻,都深深融入到了集體中,在集體中感受快樂,在集體中享受知識的沐浴。
(四)全心全意為人民服務。
雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位,為人民服務,樂于助人,做好事不留名,是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟,為學校環境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上,有困難的地方不僅有雷鋒,還有我們。
(五)正義的雷鋒。
雷鋒精神,是全心全意為人民服務,是敢于鉆研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約,他的優秀是多方面的,我們要學習他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內涵,領會其精神實質后,真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束,但是學雷鋒活動遠沒有停止,我們會把他作為生活和學習的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進取。
我沒有見過雷鋒,但是他的事跡早已在我心中。媽媽經常給我講雷鋒叔叔的故事:雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票;幫一位老奶奶找兒子;把自己省吃用的津貼寄給災區;幫同班的戰士洗衣服……總之,他的事跡讓我感動。
每次媽媽給我講時,我都是聚精會神的聽,聽了幾遍聽不夠。雷鋒叔叔的釘子精神,助人為樂的好品質從小就在我的心中扎下了根。
星期六媽媽送我上課外班,在地鐵上遇見了一位孕婦阿姨,因為地鐵上很擠,又沒有座位,就在這時我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務的好品質,我連忙站起來說:“阿姨,您坐這里吧。”阿姨說:“謝謝小朋友!”“沒關系,這都是我應該做的。”我看到地鐵上的人都像我投來贊許的目光。我的性格本來就有點內向,現在更是不好意思地低下了頭,但是我心里比吃了蜜還要甜。
在家里我也經常幫助媽媽干一些力所能及的事。在學校里我也積極參加大掃除活動。當知道貧困山區和我同齡的孩子上不起學的時候,我毅然把省了幾個月的零花錢,都捐給了他們……雖然現在社會進步了,人們富裕了,但雷鋒的精神我們不能丟,還要發揚下去。我是新時代的少年,是未來的棟梁,更應該自覺學習雷鋒精神。
學雷鋒活動心得(專業17篇)篇十四
雷鋒是我們的榜樣,但我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產,而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神,長大了才能成為國家的有用之才,學雷鋒活動心得體會怎么寫?來看下面小編為大家帶來的范文:
雷鋒熱愛祖國、熱愛人民,熱愛黨,堅定共產主義信念、全心全意為人民服務的平凡而偉大的共產主義精神,無論過去和現在都是我們精神文明建設最核心的內容。
一段時期以來一些學生對黨、共產主義的信念發生動搖,艱苦奮斗,大公無私、助人為樂等高貴品質和傳統美德有所淡漠。
雷鋒精神被認為“過時”了。
根據學生的這種思想狀況,我們認為,當前必須在學生中開展學雷鋒的活動。
這是培養一代新人的需要,也是學校教育改革,加強德育工作中的一項重要途徑。
幾年來我們在這方面做了如下一些工作。
一、宣講雷鋒事跡,激發學習情感
學習雷鋒精神,首先應該引導學生學習雷鋒的先進思想和先進事跡,認識雷鋒同志,對他產生崇敬的情感。
我們通過思想品德課和有關教材向學生宣講雷鋒的事跡,學習毛澤東主席、周恩來總理等老一輩無產階級革命家關于“向雷鋒同志學習”的題詞等。
在學習的基礎上組織學生寫學習心得及學雷鋒活動計劃,喚起學生感情的共鳴。
如在上《不要忘了過去》一文后,有學生在“我和雷鋒比童年”的心得中寫道:“雷鋒叔叔所以成為偉大的共產主義戰士,是因為他從小就熱愛黨,熱愛****祖國,有一個悲慘的童年。
和雷鋒叔叔相比,我的童年是幸福的,從小沐浴著黨的陽光雨露,愉快地生活,茁壯地成長。
我要更加熱愛黨,熱愛偉大的祖國、熱愛今天的幸福生活、珍惜幸福的童年,為中華的騰飛而努力學習”。
有的同學學習了《助人為樂》一課后,“懂得了一個人生活在社會里,不僅需要別人的幫助,而且更應該樂于幫助別人。
當看到別人有了困難就要向雷鋒那樣欣然相助”。
我們還通過少先隊組織形式,組織演講雷鋒的事跡。
聘請當地駐軍武警戰士為校外輔導員,定期來校參加“紅領巾”們的隊日活動,講雷鋒的故事。
在學生中樹立起雷鋒的偉大形象。
如1987年3月正值紀念黨中央和毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召24周年之際,我們與校外輔導員——消防武警戰士一起組織了雷鋒事跡演講活動,以滿腔的熱情從雷鋒的童年講到成長為一名偉大的共產主義戰士;從雷鋒對祖國的無限熱愛講到大公無私、全心全意為人民服務;從刻苦學習馬列主義、毛澤東思想,科學文化知識的釘子精神講到勤儉樸素、艱苦奮斗;從嚴守紀律講到腳踏實地干事業的“螺絲釘”精神等,演講報告結束后,雷鋒同志的感人事跡和他的精神鼓舞著同學們決心做八十年代的'小雷鋒,紛紛寫信給輔導員表示要以實際行動,使雷鋒精神發揚光大、代代相傳。
二、開展學雷鋒活動,寓學雷鋒教育于各項活動之中
為了使雷鋒精神在八十年代少年兒童身上發揚光大,在宣講雷鋒事跡,激發學習情感的基礎上,開展多種形式的學雷鋒活動,把思想性、知識性、趣味性同學雷鋒結合起來。
讓學生在各項活動中接受教育、陶冶情操,爭做雷鋒式的好少年。
如針對小學生直觀性強的特點,開展“學雷鋒愛祖國、爭當‘四有新人’的活動。
在每周學校的升旗活動中,教育學生愛國旗,敬國旗,懂得國旗是一個國家的象征。
組織學生搜集祖國之最,壯麗山河及建設圖片在學校展出;參觀工廠、葛洲壩、名勝古跡等。
舉辦“我愛祖國”,“我愛家鄉”書法、繪畫展覽以及“祖國在我心中”歌詠會等。
由于這些直觀活動,吸引力大、感染力強,在幼小的心靈上深深印下祖國的偉大形象,激發學生的愛國熱情。
激勵學生象雷鋒那樣為共產主義發奮學習,立志為祖國的明天作貢獻。
另外,我們還成立了“為五保老人送溫暖”、“關心小同學”、“環境保護”、“園丁服務”、“維修公物”等各種形式的學雷鋒小組,活躍在校內外。
通過這些活動培養了同學們“心中有他人”、“心中有集體”的集體主義觀念。
我們還針對小學生榮譽感強的特點,開展“學雷鋒創文明班級”和“爭當三好學生”的活動。
在學生中開展遵守交通規則和公共秩序、愛護公物、講究衛生、預防事故,相信科學等“小紅花競賽活動”。
比一比看誰《小學生日常行為規范》記得多做得好,鼓勵學生自覺遵紀守法,照《規范》做人,爭當“紅花少年”,爭當“三好學生”,爭創“文明班級”。
促使學生學習和實踐雷鋒精神同培養自己良好的行為習慣結合起來。
通過這些活動,進一步增強他們的榮譽感。
在開展學雷鋒的活動中,我們還特地舉辦了學雷鋒讀書讀報故事會、演講會,讀書心得交流會、智力競賽等活動,不斷為學雷鋒活動增添新內容。
引導學生在這些活動中全面理解和學習雷鋒精神,不只局限于為社會做好事,而是按照國家教育方針的要求,努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
幾年來,全校有10名學生榮獲共青團中央“紅領巾積極分子”獎章和獎狀,15名學生獲共青團湖北省委的“讀書獎”,有10名大齡“三好學生”,優秀隊員通過團章的學習光榮地加入了共青團組織。
三、樹立學習榜樣,使學雷鋒活動持之以恒。
在新的形勢下,為了使學雷鋒活動深入持久地開展下去,樹立學習榜樣仍然是有效方法。
少年兒童富于模仿性,不斷地向他們提供學雷鋒的榜樣非常重要。
如1983年由7人組成的第一屆學雷鋒小組在校園出現后,我們就抓住這個典型,利用多種宣傳工具大張旗鼓地宣傳他們的事跡,樹為榜樣,號召全校學生向他們學習,使大多數學生從他們身上找到了學雷鋒的途徑。
于是一屆又一屆的學雷鋒小組相繼涌現,傳遞“學雷鋒接力棒”。
助人為樂,拾金不味,為集體做貢獻蔚然成風。
有的學生拾到千元的存折、有的學生拾到百元的現金、有的拾到各種類型的手表,都原物歸原主。
通過學雷鋒活動,促使一代新人在雷鋒精神的熏陶下茁壯成長,促使學校形成了良好的校風。
學習雷鋒的確是個老生常談的問題,從小到大,我們一直進行這樣的學習,千篇一律,日復一日,有人就提出質疑,學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的,千篇一律,是一個量的積累,有了量的積累,才會有質的飛躍,如果我們想要追求質的飛躍,卻疏于量的積累,那是不可能的。
馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
學雷鋒不僅要學習其精神,并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。
那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人,大概都認為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。
學習其精神不應只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應用于實踐中。
雷鋒精神首先體現在對黨的忠誠,這一點是我們應該向雷鋒學習的。
同時體現在對人民的熱愛,如果脫離了這一點,共產主義的實質就豪無意義了。
就丟失了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的品格。
還有就是對自身的完善,雷鋒從未浪費一點時間,總是擠時間進行學習,不斷提高與完善自己,這一點是很值得應用于我們的學習中去的。
他不圖名利,做好事不留名,也是我們應該學習的。
生活中一個不應過于計較個人得失,沉迷于功名利祿之中。
學雷鋒活動心得(專業17篇)篇十五
"學習雷鋒,好榜樣......"這首家喻戶曉的民歌時常在我耳邊響起。在三月學雷鋒月里,我們身邊涌現出許多"活雷鋒",看著這情景,我又拿起了那本看了無數遍《雷鋒日記》。這本書雖然已經看了很多次,但是每次看,我都深有感觸,淚流滿面。雷鋒出生在1940年簡家村的一個冬天里,他一生從事革命事業,把自己的青春獻給人民,他曾經在日記里寫著:青春啊;永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。雷鋒叔叔是多么偉大啊,他雖然離我們而去了,可他的螺絲釘精神永遠留在我們心中。
雷鋒叔叔那默默奉獻、忘我勞動、盡職守、艱苦奮斗、生活簡樸的精神,在我們心中永放光芒!我記得雷鋒叔叔又這樣的名言:對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬殘酷無情。
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位......
今天,我讀了《雷鋒故事》這本書。它主要講雷鋒短暫而又光輝的一生的故事。雷鋒叔叔雖然剛活了22歲,可他卻做了數不清的好事,如援災區捐款獻愛心、幫戰友補被子、協助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務等等。
我們青少年學習雷鋒,就要像雷鋒同志那樣,從身邊的點滴小事做起。"合抱之木生于毫末,萬丈高樓起于壘土。"雷鋒經常幫助有困難的群眾,把田大娘當做自己的親生母親來孝敬、子戴。雷鋒同志自己曾說過:"人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。"這感人肺腑的語言能不使人流淚、使人心靈震動嗎?雷鋒同志善于從平凡的小事做起,走一路,好事做一路。難怪群眾稱頌"雷鋒出差一千里,好事做了一火車"。毛澤東同志曾經說過:"做一件好事并不難。難的是一輩子做好事。"而雷鋒就用自己的實際行動為人民做了一輩子好事。
學雷鋒活動心得(專業17篇)篇十六
雷鋒精神是一種革命精神,其實質和核心是全心全意為人民服務,為了人民的事業無私奉獻。在當代環境下,雷鋒精神被賦予了新的時代內涵,這就是無私奉獻精神、助人為樂精神。為了大力宣傳雷鋒精神的時代意義,各行各業都開展了學雷鋒主題活動。下面為大家推薦兩篇相當不錯的志愿者學雷鋒活動總結范文。
一、領導重視,宣傳到位。
本次活動我們以“與時俱進弘揚雷鋒精神,深入貫徹xx大精神和‘八榮八恥’重要思想,努力開創學校德育工作新局面”為主題,大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型。在校領導的高度重視下,利用學校現有的各種平臺進行宣傳動員:如《新時代的雷鋒精神》的國旗下講話;“雷鋒在我心中”的主題黑板報;雷鋒事跡為主題的宣傳窗展欄;校廣播臺雷鋒精神的介紹。通過深入宣傳,使雷鋒精神逐漸深入每一個學生的心里,為開展切實有效的活動奠定基礎。
二、活動開展,載體多樣。
1、弘揚奉獻精神,積極投入社會志愿者活動。
(1)積極配合上級團委開展工作,在3.5學雷鋒日中參加志愿者義賣活動;參與“小小執勤崗”,協助交警指揮交通等。
(2)表彰在寒假社會實踐報告中參與“關愛弱勢群體,奉獻我們的愛心——助殘幫困志愿者春風行動”中表現突出的學生。
2、開展以“我們的行動——新時代的雷鋒精神”為主題的全校學雷鋒統一行動。
(1)每班根據實際,確定了活動項目,積極組織"愛我班級,美我校園"行動,使班容班貌得到改善,優化了班級宿舍的生活和學習環境,提高了班級品位。在活動中建黨積極分子和團員表現突出。
(2)開展"文明在虞中"的征文活動和漫畫比賽。通過這一活動,同學們充分挖掘了道德與讀書的內涵關系,發現了我們身邊其實也有許許多多的先進事跡,從而內化為自己的動力。
(3)校園維綠行動,組成了青年志愿者校園維綠服務隊,在為學校增添綠色的同時,用自己的行動去保護這一大家共同創造的環境,學校專門開辟休閑區作為青年志愿者校園維綠服務隊的活動基地。通過這一活動既提高了學生的服務意識,又在這一活動中體會了亂丟亂扔的可惡,從而使每一個同學都能養成良好的生活習慣。
(4)獻愛心,春蕾基金捐款活動。
三、挖掘典型,總結表彰。
每班組織了“情暖三月”的交流會,各班在學生自我介紹事跡的基礎上,推薦本班的好人好事,在年段推薦的基礎上評選校園十佳好人好事,利用學校各種平臺進行事跡宣傳。從而從引導廣大學生,特別是團員學生提高自我的服務意識,奉獻意識,真正的體會雷鋒精其實存在于我們的生活之中。
通過這次活動,學生對新時代的雷鋒精神有了深刻的理解,懂得雷鋒精神并不是過時的東西,現在這個社會更需要雷鋒精神的沐浴。雷鋒精神并不是遙不可及的,學生可以在在日常生活中隨時隨地把愛心獻給身邊的人和需要幫助的人,把雷鋒精神傳播給周圍的人。
學雷鋒活動心得(專業17篇)篇十七
通過這次學雷鋒活動我從心底里下決心,發揚雷鋒叔叔的“釘子精神”,善于擠時間看書學習;拿出鉆勁兒攻難題。以下是小編帶來的學雷鋒活動的心得體會,希望大家做個活雷鋒。
雷鋒,一個傳遍大江南北的閃光名字,一種激勵人心的崇高精神。在我年幼的時候,媽媽教會我唱的第一首歌就是《學習雷鋒好榜樣》。至于雷鋒是誰,他為什么成為我們的好榜樣?我一概不知,只是糊里糊涂地瞎唱罷了。
自從我跨進學校的大門,“雷鋒”的名字無時無刻不在我耳邊回響。雷鋒的精神也就成了我學習、生活的標桿。如今雷鋒叔叔雖然離開我們已經50年了,但他的精神卻永遠留在我們心中。“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”這就是他見好事做好事,以助人為樂的精神所在;雷鋒叔叔一有空就看書學習,堅持寫日記。他在日記里寫下這樣一句話:“要學習的時間是有的,問題是我們善于不善于擠,愿不愿意鉆。釘子有兩個長處,一個是擠勁,一個是鉆勁。”這就是人們常說的“釘子精神。”是啊,只有會利用時間的人才能學有所獲,只有不怕困難,刻苦鉆研的人才能乘風破浪,推陳出新。
想想我自己深感內疚慚愧,悔恨自己生在福中不知福。從我身上白白流逝的時間實在太多太多。要我擠出時間來看書學習,倒不如痛痛快快地看電視、玩電腦。雖然我在班上成績還不錯,但只是勉強完成老師布置的作業罷了。遇到難題就妥協不做,空著等爸爸媽媽回來給答案,就因為這樣我在學習上就養成“依賴”的壞習慣。使得我在每次考試中的難題都是十拿九不穩。
通過這次學雷鋒活動我從心底里下決心,發揚雷鋒叔叔的“釘子精神”,善于擠時間看書學習;拿出鉆勁兒攻難題。爭做一顆永不生銹的螺絲釘。
雷鋒,一個名字,更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識,今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準則,使每一個中國人所崇尚的。
一)釘子精神。
做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,敢于深入。只有深入進去才能看到實質,才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學習,更要有探索精神。對于我們,中考的腳步越來越近,復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來,同學們充分弘揚雷鋒精神,釘子精神,在班級范圍內營造了良好的學習環境和學習氣氛,制定學習目標學習計劃,勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。每次考試的優異成績是對此最好的見證。
二)一心為公。
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為中學生,我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中,我們有了很大的收獲。
三)團結一致。
雷鋒是一個團結集體,服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生,更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻,培養自己的責任感,在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優秀中學生。跑操時的整齊步伐,喊口號時的響亮聲音,,衛生掃除時的積極踴躍,紀律嚴明衛生清潔,每個同學都為集體作著貢獻,都深深融入到了集體中,在集體中感受快樂,在集體中享受知識的沐浴。
四)全心全意為人民服務。
雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位,為人民服務,樂于助人,做好事不留名,是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟,為學校環境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上,有困難的地方不僅有雷鋒,還有我們。
五)正義的雷鋒。
雷鋒精神,是全心全意為人民服務,是敢于鉆研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約,他的優秀是多方面的,我們要學習他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內涵,領會其精神實質后,真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束,但是學雷鋒活動遠沒有停止,我們會把他作為生活和學習的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進取。
從上個世紀60年代,雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了,雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空,在當代的影響仍然是那么巨大。我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括:“雷鋒精神是偉大的,雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神結合的產物,是我們民族精神的重要的組成部分,是全國人民寶貴的精神財富。”
三月以來,我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中,同學們嚴格按照有關要求,創新性地開展了學雷鋒活動,內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新。我們創作了學雷鋒黑板報,開展了學雷鋒主題班會。大家也積極爭做活雷鋒:當同學有困難的時候,大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑,總有人去悄悄地撿起;教室里的喇叭壞了,大家也爭先恐后地去修理;同學感到不舒服,很多同學都跑過去噓寒問暖……我也盡自己的力量去幫助、關心他人,誰有學習上的困難,我會耐心地為他講解,誰丟了鉛筆橡皮,我會毫不吝嗇地借給他……學校里如此,生活中也是如此給老人讓座,扶老人上樓,讓老人先上車,我都一一能做到。
三月即將過去,但學習雷鋒精神的活動不會從此結束,我們不管在何時何地,都要以雷鋒精神為鼓舞,幫助、關心人們,讓世界布滿無數個“活雷鋒”吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發揚下去吧!
又是三月初春時,全國上下又掀起了學雷鋒活動的熱潮,好人好事不斷涌現。雷鋒精神以及一個個新時代的“活雷鋒”,讓人們在這個乍暖還寒的時節,再一次感受到了溫暖。雷鋒的一生雖然短暫,但他的事跡和崇高品格始終感動著億萬中國人,雷鋒精神激勵著一代又一代人成長。生生不息的學雷鋒活動,讓我對雷鋒精神的現實意義有了越來越深的認識和體會。
學雷鋒,就要加強學習,做有鉆勁的“釘子”。現代人生活節奏快、工作壓力大,沒時間學習是大家的普遍感受。雷鋒曾說過:“問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。”向雷鋒同志學習,就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神,在學習上善于擠、善于鉆,永不滿足,永不懈怠。既要努力學習業務知識,提高業務工作本領;又要廣泛學習經濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識,拓寬視野,完善個人綜合素質,增強應對復雜局面的能力。
學雷鋒,就要愛崗敬業,做永不生銹的“螺絲釘”。生活在和平與發展為主題的時代里,我們大多數人的工作、生活都顯得那么平凡。“如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”雷鋒同志生動的比喻,發人深省。在高度發達的社會化大生產大協作中,我們個人的作用越發顯得渺小,越來越像一顆小小的螺絲釘。“地球離了誰都照樣轉”——這句玩笑話,不知不覺中讓一些人迷失了自我,找不到方向。“螺絲釘雖小,其作用是不可估量的。”向雷鋒同志學習,就要像雷鋒一樣永遠做一顆螺絲釘。通過我們自身的努力,使社會這臺大機器運轉得更順暢、更高效,做一顆永不生銹的螺絲釘!要勤懇敬業、盡職盡責,努力在平凡的紀檢監察崗位上做出不平凡的業績,為質檢事業的健康發展保駕護航。
學雷鋒,就要服務人民,做志愿服務的模范。雷鋒把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中。雷鋒精神與“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神在內涵上有著高度的一致性。向雷鋒同志學習,就要以志愿服務為載體,將學習活動常態化。要結合為民服務、創先爭優活動,在質檢工作中服務經濟發展、服務文化繁榮、服務社會和諧、服務人民生活,著力研究解決人民群眾普遍關心的質量安全問題。要在生活中主動幫助別人、助人為樂,用實際行動促進團結友愛、從善如流、誠信包容的良好社會風氣的形成。
學雷鋒,就要勤儉節約,做節能減排的表率。雖然我們現在的物質文化生活水平比雷鋒生活的年代有了顯著的改善和提高,但社會主義初級階段的基本國情仍要求我們必須發揚勤儉節約、艱苦奮斗的優良傳統。特別是人均資源能源擁有量較低及全球氣候變暖的嚴峻現狀,更要求我們節能減排,減少資源能源的消耗。我們要牢記:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊;在生活上,要向水平最低的同志看齊。”要從自身做起,從節約一粒米、一度電、一張紙開始。在工作和生活中,都要堅決反對大手大腳、鋪張浪費的不良風氣,堅決反對揮霍奢侈、驕奢淫逸的腐敗作風。
毛主席曾經說過,一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事。堅持一輩子,雷鋒就是這樣做的,22歲的短暫年華留下了一個國家永恒的記憶。我們學雷鋒,也應該是一輩子,而不是一陣子。堅持一輩子,說起來容易,做起來難。或因私利的考量,或因現實的制約,或因從眾的心理,或因曾經的冷遇,有的人在該施以援手時袖手旁觀,該奉獻愛心時麻木不仁,該挺身而出時退避三舍。一個人若只是追求物質享受和個人利益,生命的意義就非常有限。我們無法延伸生命的長度,但可以拓展生命的寬度。只有始終如一地把奉獻社會、幫助他人當作一種信念來恪守,當作一種習慣來培養,當作一種快樂來追求,不計較得失盈虧,才能堅持一輩子做好事、當好人,才能在平凡中鑄就崇高、在有限中成就無限。