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初中新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(通用16篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:琉璃

家長(zhǎng)會(huì)是聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái),可以共同探討如何更好地幫助孩子。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)籌備的注意事項(xiàng)和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。

初中新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(通用16篇)篇一

忘記以前的成功與失敗,新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn),只要想拼搏,什么事都不晚。

人生離不開(kāi)拼搏,就如同你們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。

大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)高一磨練的我們,更加成熟、穩(wěn)重而自信。

如今,在這高二新的起點(diǎn)上,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),期待著更為碩果累累的一年。

新學(xué)期、新打算,你們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)呢?那么怎么做才能實(shí)現(xiàn)“百尺竿頭,更進(jìn)一步”的目標(biāo)呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!

1.開(kāi)好頭,起好步,抓好第一周。凡事開(kāi)頭難,良好的開(kāi)端是成功的一半,講的都是開(kāi)端的重要性。

那么,怎樣重視呢?首先,要有一個(gè)打算、計(jì)劃,特別是我們更應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力,更應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

其次,要在小事上做實(shí)在。

其實(shí),學(xué)校里多數(shù)是小事,但又沒(méi)有小事,說(shuō)它小,比如:彎腰撿起教室內(nèi)的一張紙屑,聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái),整理好學(xué)習(xí)用品等,事情是都很小,但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題,是大事。把每一件簡(jiǎn)單的事情件件都做好就是不簡(jiǎn)單!

2.重能力,重發(fā)展,樹(shù)立自信心。有位教育家說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)意思:要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心,要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判摹_@足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

上學(xué)期,有的同學(xué)可能由于種種原因,成績(jī)不理想,或者與同學(xué)的關(guān)系比較緊張,這些挫折都不要緊,重要的是勇敢的抬起頭來(lái),迎接新的朝陽(yáng)。

3.自我調(diào)整,把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。

緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨,各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整,并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái),要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);要調(diào)整作息時(shí)間,晚上要按時(shí)睡覺(jué),保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校,服從老師的安排。

4.發(fā)奮努力,勤學(xué)多問(wèn),努力追趕先進(jìn)同學(xué)。

過(guò)去的一學(xué)期,我們同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步,當(dāng)然個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)還不令人滿意,在新的學(xué)期里,每個(gè)同學(xué)都要有新計(jì)劃、新目標(biāo),在班里、在年級(jí)里,要確定趕超對(duì)象,樹(shù)立信心,知難而上,形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn),先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面,相互競(jìng)爭(zhēng),相互幫助,共同提高。

5.遵守校規(guī)校紀(jì),爭(zhēng)做文明學(xué)生。

時(shí)刻以學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)規(guī)范(《南通市第三中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定》、《南通市第三中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《南通市第三中學(xué)文明禮儀規(guī)范34條》)為自己行為的準(zhǔn)則,處處維護(hù)班集體的利益。

6.做好吃苦準(zhǔn)備。

有人說(shuō),高一高二玩一玩,等到高三繃緊弦。無(wú)數(shù)事實(shí)證明,這種說(shuō)法不可取。學(xué)習(xí)如同一場(chǎng)汽車?yán)悾赝局挥屑佑驼尽V竿瓿扇甑膶W(xué)習(xí)任務(wù)于一年,畢其功一役,這種想法不切實(shí)際。我們應(yīng)該丟掉幻想,準(zhǔn)備吃苦。

或者有人說(shuō),現(xiàn)在不是提倡快樂(lè)學(xué)習(xí)嗎?為何還要讓我們吃苦呢?我想學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是娛樂(lè),就是要忍得住板凳上的冰涼,臺(tái)燈前的寂寞。直到現(xiàn)在,還沒(méi)找到一種方法能讓學(xué)習(xí)像看電影大片一樣輕松、愜意。所謂樂(lè)學(xué),我想,學(xué)得愈多,便悟得愈透,悟得更深,深到不能自拔,而后豁然開(kāi)朗,漸入佳境。于是乎,用了心,動(dòng)了情,我學(xué)習(xí),我快樂(lè)。所謂快樂(lè)學(xué)習(xí),既是一種方式,更是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂(lè),苦中有樂(lè),苦中作樂(lè),苦盡甘來(lái)。

7.一切可以重頭再來(lái)。

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,過(guò)去的光榮和失敗,都已經(jīng)成為昨天,留給你的只能是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),關(guān)鍵在于你能否把握每一個(gè)今天。不管你過(guò)去是好是差,老師最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)。新的學(xué)年,你面臨新的任務(wù)和新的挑戰(zhàn),你有機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。

如果因?yàn)檫^(guò)去有了一點(diǎn)成績(jī)而洋洋自得,頭腦發(fā)熱,你必定會(huì)停滯不前,甚至一落千丈。同樣,如果你過(guò)去有這樣那樣的不足,你應(yīng)該勇于告別過(guò)去,完善自我,吸取教訓(xùn),挑戰(zhàn)自我,重塑一個(gè)嶄新的自己。

對(duì)于高二年級(jí)來(lái)講,兩年的時(shí)間雖然不是那么充裕,但如果你珍惜生命里的每一分鐘,緊緊抓住自己的弱科,迎難而上,你仍然能獲得燦爛的明天;你應(yīng)該明白:機(jī)會(huì)就在你的面前,成功就在你的眼前,勇敢的告別過(guò)去,滿懷信心的去迎接明天。鎖定目標(biāo)、增強(qiáng)自信、勇往直前,我們一定能夠成功。

分班還不久,我想通過(guò)我自己的眼睛來(lái)觀察你們,無(wú)論你以前是多么優(yōu)秀,也無(wú)論你過(guò)去是如何的淘氣,那只是你的過(guò)去,我愿意用我的眼光重新審視你們。

我愿意用美好的眼睛來(lái)看待你們的一切,希望在未來(lái)的歲月里,用你們的實(shí)際行動(dòng),用你們辛勤的汗水書寫屬于你們自己的人生,用你們心靈的彩筆,描繪你們自己美好的藍(lán)圖,我愿意做你們的忠實(shí)的見(jiàn)證人。

希望新學(xué)期是一個(gè)美好的開(kāi)端,從此我們高二1班在大家的努力下走向新的輝煌!

初中新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(通用16篇)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我相信,這幾年短暫的大學(xué)時(shí)光,一定會(huì)成為同學(xué)們一生中最美好的記憶!

首先,我要送給同學(xué)們?nèi)葑YR:

第三份祝賀,要祝賀同學(xué)們選擇了×××學(xué)院,我們×××學(xué)院是一個(gè)溫暖的大家庭,我們的院長(zhǎng)和藹可親,總是為我院學(xué)子們的未來(lái)發(fā)展提供平臺(tái)和機(jī)會(huì);我們的老師們兢兢業(yè)業(yè),嘔心瀝血,傳道授業(yè);我們的學(xué)長(zhǎng)們團(tuán)結(jié)友愛(ài),相信這一點(diǎn)在坐的各位新同學(xué)們一定是有目共睹,感同身受的!所以,同學(xué)們,你們的選擇是正確的,而正確的選擇正是美好人生的第一步。祝賀之余,我還要提出三個(gè)希望:

我還有第三個(gè)希望,希望同學(xué)們學(xué)會(huì)怎樣感恩;感謝父母養(yǎng)育呵護(hù),不要只在需要錢的時(shí)候才給爸爸媽媽打電話;感謝老師諄諄教誨,不要因?yàn)槔蠋熍紶桙c(diǎn)名批評(píng)了你就帶入個(gè)人情緒,不配合老師的正常教學(xué);感謝朋友、同學(xué)的幫助,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就吵架、甚至斗毆。同學(xué)們,希望你們能珍惜此刻的'每一分,每一秒。因?yàn)閺慕裉炱穑瑢W(xué)們和身邊的大學(xué)同學(xué)、室友以及老師的相處時(shí)間將進(jìn)入倒計(jì)時(shí)模式。

同學(xué)們,愿你們都是四肢發(fā)達(dá),頭腦靈活的新生代!最后,借助孫中山同志的名言,革命尚未成功,同志仍需努力!

謝謝!

初中新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(通用16篇)篇三

尊敬的`各位家長(zhǎng)朋友:

大家好!首先感謝在座各位家長(zhǎng)朋友能來(lái)參加我們班的第一次家長(zhǎng)會(huì),我也衷心希望今后的每一次家長(zhǎng)會(huì)都能得到你們的支持。

父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì)溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。

現(xiàn)在開(kāi)學(xué)已經(jīng)近一個(gè)月了,有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這些日子的學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?根據(jù)近一個(gè)月從孩子身上反映出的現(xiàn)狀,及日后對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面如何引導(dǎo)。就此話題我們召開(kāi)了這次家長(zhǎng)會(huì)。

孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了近一個(gè)月,這近個(gè)月孩子的進(jìn)步是非常大的。是一天比一天進(jìn)步的。他們對(duì)自己的學(xué)校生活充滿信心。但是也是有很多問(wèn)題需要我們老師和家長(zhǎng)幫助孩子去改正。總結(jié)一下,孩子們共同的問(wèn)題在于以下幾個(gè):

1、上課聽(tīng)講習(xí)慣不好。有些孩子,上課時(shí)管自己,老師說(shuō)什么都沒(méi)挺清楚,這樣對(duì)他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的。

2、動(dòng)作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛(ài),家長(zhǎng)什么事情都幫孩子做好,所以孩子自己做事情的時(shí)候動(dòng)作非常慢,包括吃飯,睡覺(jué),拿書。

3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么,什么事情不能做,但是在那個(gè)時(shí)候,他就什么都忘記。

那家長(zhǎng)該做些什么呢?今天召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),我們主要就孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)、家校聯(lián)系等方面做一下交流。希望各位家長(zhǎng)能認(rèn)真聽(tīng),并積極發(fā)表你們的看法。

第一方面是關(guān)于作息時(shí)間:

1、首先您要非常清楚了解學(xué)校的作息時(shí)間。(家長(zhǎng)可以把作息時(shí)間表抄回去)請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),千萬(wàn)不要遲到,以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口,讓孩子自己走到教室,鍛煉孩子的自理能力。

2、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。

(1)父母要有意識(shí)地規(guī)劃好孩子的作息時(shí)間,調(diào)整孩子的生活起居習(xí)慣及常規(guī),養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時(shí)就寢,準(zhǔn)時(shí)起床的習(xí)慣。你要控制好孩子休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間,一定要控制好。一般來(lái)說(shuō),每天晚上9點(diǎn)30分之前,一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。

(2)您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間,最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長(zhǎng)回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范,寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。(曾經(jīng)有些家長(zhǎng)對(duì)我訴苦,為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁,為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁,其實(shí),就是因?yàn)閺囊婚_(kāi)始沒(méi)在意,沒(méi)讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,到后來(lái)再管就非常困難,家長(zhǎng)到那時(shí)再后悔就晚了。)“良好的開(kāi)端是成功的一半”,希望家長(zhǎng)從起跑線開(kāi)始,讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣:

學(xué)習(xí)用品:

(1)作業(yè)本的準(zhǔn)備,包好透明塑料皮寫好班級(jí)姓名。

(2)文具的準(zhǔn)備,

(3)為孩子準(zhǔn)備一本作業(yè)登記本,每天查看孩子登記本上的內(nèi)容,并按本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備。(抄功課表)。

(4)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書,帶好一切學(xué)習(xí)用品。剛開(kāi)始的時(shí)候是家長(zhǎng)幫助孩子完成,但到了一定的時(shí)間這些事情要有孩子自己來(lái)完成。

學(xué)習(xí)方面:

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是每一位家長(zhǎng)都關(guān)心的,當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的,其實(shí)做老師和家長(zhǎng)的都是一個(gè)共同的心愿--那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績(jī),但優(yōu)異成績(jī)的取得就需要孩子自身、家長(zhǎng)和老師的共同努力,所以下面就說(shuō)說(shuō)關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的幾點(diǎn)做法:

(1)、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué),他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒(méi)有具備,所以在他們回家讀書、寫字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著,尤其是在寫字上,孩子的握筆姿勢(shì),書寫姿勢(shì),身子、眼睛的姿勢(shì),他們?cè)跊](méi)有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)(書寫三個(gè)一)去做。要盡量作到:對(duì)、快、工整。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)能陪在身邊。

(2)、做孩子的學(xué)習(xí)助手。做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深,但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大,比如語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè),多數(shù)的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難,所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),最好把生字認(rèn)會(huì),課文讀熟,這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)。

(3)、上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,請(qǐng)家長(zhǎng)先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前,攤開(kāi)教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長(zhǎng)時(shí)間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),(說(shuō)話練習(xí)、組詞練習(xí)、聽(tīng)話練習(xí))如此每天在相同場(chǎng)所,相同時(shí)間實(shí)施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.

(4)、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。讀書時(shí)防止三種現(xiàn)象:念經(jīng)書、看時(shí)書、數(shù)量書(眼到、口到、心到)。

培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

(1)培養(yǎng)孩子專心的習(xí)慣。(2)獨(dú)立思考的習(xí)慣重在養(yǎng)成。(3)家長(zhǎng)要教孩子學(xué)會(huì)認(rèn)真細(xì)致。(4)要培養(yǎng)孩子的記憶能力。(5)知識(shí)重在積累,要養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。(6)復(fù)習(xí)有方法關(guān)鍵在于及時(shí)。

培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大致要注意以下幾點(diǎn):

a、創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛。

b、不要跟孩子嘮叨。

c、多表?yè)P(yáng)樹(shù)立自信心。俗話說(shuō):好孩子是夸出來(lái)。

d、在看電視的問(wèn)題上,要給孩子把把關(guān)。

2、行為習(xí)慣:

(1)做作業(yè)的時(shí)候要糾正孩子坐姿要端正,不要讓他趴在桌子上或是腳翹著,跪著,否則在學(xué)校老師引導(dǎo)的好習(xí)慣就全忘了,這樣在學(xué)校做的都是無(wú)用功了。

(2),教育孩子從小講文明,懂禮貌,同時(shí)教育孩子不做危險(xiǎn)游戲,不猛跑,不亂扔?xùn)|西,樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。其二、一個(gè)巴掌拍不響。我們要詳細(xì)了解事情,引導(dǎo)孩子分析自己的不足和過(guò)失,設(shè)身處地的為別人著想,多一分理解和包容,少一些挑剔和埋怨。病、事假先向老師打招呼。

(3)、學(xué)會(huì)整理書包。

(4)、多積累課外知識(shí),多看書(購(gòu)買至少三本書),建立圖書角。

(5)、忘帶東西、丟三落四。個(gè)別學(xué)生經(jīng)常性的有這種狀況發(fā)生,但有些家長(zhǎng)并沒(méi)有意識(shí)到這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)多么可怕的習(xí)慣,相信家長(zhǎng)在幫助孩子改正這個(gè)習(xí)慣上一定會(huì)堅(jiān)持下去。

(6)、亂花錢。這個(gè)問(wèn)題,每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都要提到,尤其是有些孩子的錢是在家長(zhǎng)不知情的情況下從家里拿的,請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視這件事情。

初中新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(通用16篇)篇四

已經(jīng)有很多人、并且還會(huì)有更多的人,用不同的語(yǔ)言、不同的理念、不同的形式,對(duì)此進(jìn)行了解釋。而我要告訴大家的是——成功者往往都是看過(guò)許多書的人,他們的成功都來(lái)自于勤奮。

的確,絕大多數(shù)的成功者是書忠實(shí)的朋友。有了好書,我們還要講究一定的學(xué)習(xí)方法,下面我講幾點(diǎn)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要注意的地方。

一、上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,掌握好課堂中老師所傳授的知識(shí)。

二、每天定量看書,可能的話再定時(shí)。平時(shí)一天看40分鐘夠了;雙休日、節(jié)假日,可以增加一倍時(shí)間。看書不求量多,但求能夠理解。

三、在自己規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間結(jié)束前10分鐘停止閱讀,然后回味看過(guò)的內(nèi)容。

四、規(guī)定的讀書時(shí)間一到,哪怕看得再投入,也要馬上放下書本。不要一味由著性子看下去,這樣不但不會(huì)有多大的效果,而且會(huì)傷害眼睛。

五、不要一味相信書本,盡信書不如無(wú)書,要多多獨(dú)立思考,不要被書牽著鼻子走。以上我講的只是幾點(diǎn),我們每位同學(xué)都有自己的學(xué)習(xí)方法。我想通過(guò)自己勤奮刻苦的學(xué)習(xí),每位同學(xué)的夢(mèng)想終將都會(huì)實(shí)現(xiàn),也都能成為國(guó)家建設(shè)有用的人才。

面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),同學(xué)們請(qǐng)記住:能夠把握機(jī)會(huì)的人是強(qiáng)者,敢于創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人就是勇者,善于利用機(jī)會(huì)的人是智者。我們大家應(yīng)該有如饑似渴、只爭(zhēng)朝夕的精神;應(yīng)該有滴水穿石、鐵杵成針的毅力,應(yīng)該有永不滿足、攀登不止的追求。希望你們要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),既要打好知識(shí)基礎(chǔ),又要不斷更新知識(shí);既要注重學(xué)問(wèn)上的深造,又要加強(qiáng)能力上的提高,立志使自己成為適應(yīng)未來(lái)激烈競(jìng)爭(zhēng)的高素質(zhì)人才。要真正做到遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、一心為公、樂(lè)于奉獻(xiàn)、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想和集體主義精神。一滴水代表著大海的本質(zhì),一件小事折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。我們還要全面提高自己的修養(yǎng),必須從一點(diǎn)一滴的小事而且是善事做起,學(xué)會(huì)做人,立志把自己培養(yǎng)成為一位對(duì)社會(huì)有益的人。

初中新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(通用16篇)篇五

大家好!

很榮幸,我今天能夠代表教師在這里發(fā)言,一起慶祝新學(xué)期的開(kāi)始。

告別炎夏,涼爽的秋天向我們展開(kāi)笑顏;告別假期,沉寂了許久的寧陽(yáng)學(xué)校又充滿了歡聲笑語(yǔ)。今天,對(duì)于學(xué)校,對(duì)于教師,對(duì)于同學(xué)們都是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開(kāi)始,帶著希望和憧憬,懷著激動(dòng)和興奮,我們又相聚了。

回顧過(guò)去的一年,我們?nèi)w師生以無(wú)比飽滿的精神姿態(tài)組織了各項(xiàng)活動(dòng),贏得了社會(huì)的贊譽(yù),家長(zhǎng)的肯定,譜寫了寧陽(yáng)學(xué)校輝煌燦爛的一頁(yè)篇章。這成績(jī)來(lái)之不易,它是全校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工共同努力的結(jié)晶。但是成績(jī)只能屬于過(guò)去,未來(lái)要靠我們大家一起繼續(xù)努力、奮斗拼搏。

同學(xué)們,老師們,良好的開(kāi)端是成功的保障。一個(gè)好的開(kāi)始,就意味著距離美好的愿望,偉大的理想又近了一步。

作為教師,我們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備:我們會(huì)學(xué)而不厭,不斷提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己在教育教學(xué)的崗位上不斷進(jìn)步,不斷提高;我們會(huì)誨人不倦,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神,開(kāi)拓進(jìn)取;我們會(huì)為人師表,樹(shù)立正確的思想,培養(yǎng)高尚的情操,在辛勤耕耘的學(xué)校大舞臺(tái)上,做德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

作為學(xué)生,當(dāng)你們?cè)缟媳持鴷?yáng)開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)時(shí),要精神振作,信心百倍;當(dāng)你們?cè)诜艑W(xué)回家的路上,要摸摸自己的書包,問(wèn)問(wèn)自己今天你學(xué)到了什么?有沒(méi)有浪費(fèi)一天的光陰?請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備,用你們的勤奮、汗水、熱情和智慧抓住這寶貴的時(shí)光。

如果說(shuō)今天的寧陽(yáng)學(xué)校是一條奮進(jìn)的河,那就讓我們每個(gè)寧陽(yáng)人爭(zhēng)做那潮頭最?yuàn)^進(jìn)的浪花,追求卓越,唱出最激蕩的生命之歌!如果說(shuō)明天的寧陽(yáng)學(xué)校是閃耀的明星,那就讓我們牢牢抓住這最寶貴的今天,團(tuán)結(jié)拼搏,崇尚一流,創(chuàng)造輝煌。

最后,深深地祝福我們寧陽(yáng)學(xué)校的廣大師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝福我們的學(xué)校百尺竿頭,更進(jìn)一步!恭祝全體教職工節(jié)日快樂(lè)!

初中新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(通用16篇)篇六

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

俗話說(shuō)得好,一年之計(jì)在于春。對(duì)于我們初三同學(xué)來(lái)說(shuō),這個(gè)春天尤為重要。因?yàn)榇禾焓歉诺募竟?jié),只有在春天辛勤播種,秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。事實(shí)上,我們的考驗(yàn)在炎炎夏日就會(huì)到來(lái)了,留給我們的唯有屈指可數(shù)的n天,也許說(shuō)n-1天更為恰當(dāng)。昨天已逝,請(qǐng)同學(xué)們跟我一起想一想:昨天你做了什么?有沒(méi)有讓這寶貴的一天白白度過(guò)?也許你的頭腦中會(huì)閃過(guò)一絲悔恨。那么請(qǐng)趕快停下來(lái)吧。因?yàn)樵谀慊诤薜臅r(shí)候,今天又要從你身邊悄悄地溜走了。

有同學(xué)說(shuō):我初一、初二已經(jīng)荒廢了,現(xiàn)在再怎么努力也來(lái)不及了,干脆破罐子破摔。這句話是不對(duì)的。中國(guó)古代有句話叫“士別三日,當(dāng)刮目相看”。我承認(rèn),這句話是經(jīng)過(guò)了藝術(shù)夸張。人在三日內(nèi)是看不出改變的,但只要持續(xù)30天就會(huì)有巨大的變化。歷史告訴我們,只需要一天就可以創(chuàng)造奇跡。而我們現(xiàn)在有n天,有什么事做不到呢?我們所要做的一切就只是兩個(gè)字:“拼搏”。在這n天里,我們必須聚精會(huì)神聽(tīng)好每一堂課,在老師的指導(dǎo)下打好基礎(chǔ);我們必須一絲不茍地做好每一份試卷,在老師的講評(píng)中提升能力;我們必須認(rèn)真研究每一道錯(cuò)題,杜絕失誤,提高成績(jī)。

我看到底下有些同學(xué)又有些害怕了,眼前仿佛橫著一座難以逾越的大山。對(duì)我們來(lái)說(shuō),中考是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)重大挑戰(zhàn),是命運(yùn)對(duì)我們的考驗(yàn),但我們能因?yàn)樯降榔D辛而半途而廢嗎?我們能因?yàn)榍俺搪悴磺皢幔坎荒埽≈锌荚缫讯ㄔ诹拢@n天里無(wú)論我們是漫不經(jīng)心游手好閑打發(fā)時(shí)間也好,還是爭(zhēng)分奪秒埋頭苦讀好好學(xué)習(xí)也罷,都不能阻止或延緩中考到來(lái)的腳步了。人生最大的遺憾,不是拼盡全力仍功敗垂成,而是沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力就甘心接受了失敗。讓我們從今天起開(kāi)始努力,為自己的前途而奮斗,讓自己的人生不要留下遺憾。

經(jīng)過(guò)多次的月考,相信同學(xué)們對(duì)自己的實(shí)力和位置都有了一定的了解,對(duì)比自己和家人對(duì)于中考的期望,不免覺(jué)得“任重而道遠(yuǎn)”。確實(shí),在短短的n天內(nèi),要大幅提升自己的成績(jī),是需要一些方法和技巧的。

第一,從身邊的小事做起其實(shí)每個(gè)人每天、每時(shí)每刻都面臨著考驗(yàn)和挑戰(zhàn),我們一刻都不能逃避它,必須面對(duì)它,戰(zhàn)勝它。清晨時(shí),我們的惰性讓我們留戀溫暖的被窩,我們得挑戰(zhàn)自己的惰性,命令自己馬上起來(lái),開(kāi)始一天全新的生活。很多的時(shí)候心中的無(wú)助感讓我們變得頹廢,我們得挑戰(zhàn)自己,讓自己興奮起來(lái),立刻行動(dòng),投入到火熱的生活學(xué)習(xí)中去。上課時(shí),我們的注意力總是不經(jīng)意地分散,思緒飛到大洋彼岸。我們要在心里大罵自己一聲:立刻停止胡思亂想,進(jìn)入聽(tīng)課狀態(tài)。回到家,電視、電腦、課外書的誘惑十分強(qiáng)大,我們必須抵抗誘惑,走向書桌,做一兩份題。每天我們會(huì)面臨不同的考驗(yàn)和挑戰(zhàn),我們不斷挑戰(zhàn)它,變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),越來(lái)越有耐心,有良好的心態(tài)面對(duì)人生中的一切。能否演好中考這幕戲,關(guān)鍵在于每一天的戲,我們演好每天的戲,那么中考這幕戲自然而然就會(huì)好的,因?yàn)樗皇前涯缓蟮膽虬岬轿枧_(tái)上來(lái)演而已,但戲的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有改變。

第二,強(qiáng)科保持延續(xù)性,弱科強(qiáng)補(bǔ)。對(duì)于擅長(zhǎng)的科目,我們只需每天保持少量的練習(xí),防止記憶出現(xiàn)斷層。對(duì)于弱科,我們要下大功夫,因?yàn)槿蹩埔馕吨畲蟮奶嵘臻g,只要足夠努力,對(duì)于成績(jī)有巨大的推動(dòng)作用。

第三,要想在短期內(nèi)提高成績(jī),就必須把所有的精力都集中于一點(diǎn)。“水滴石穿”的故事告訴我們,只要對(duì)于一點(diǎn)鍥而不舍地努力,一定會(huì)有驚人的成績(jī)。

第四,珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)。每次經(jīng)歷都是唯一的,把每一天都當(dāng)成最后一天去珍惜它,把每次考試都當(dāng)成最后一次考試去對(duì)待它,這樣每次都發(fā)揮出最好的水平,才能在中考中發(fā)揮到極致。

總而言之,雖不能說(shuō)這n天里的拼搏將決定同學(xué)們的未來(lái),但是完全可以確定,同學(xué)們的未來(lái)將因這n天的拼搏而更加絢麗多彩。同學(xué)們,為了關(guān)注我們的目光,為了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膲?mèng)想,為了我們父母多年的夙愿,為了我們的將來(lái),我們別無(wú)選擇,我們沒(méi)有退路,我們必須奮力拼搏,勇往直前。

謝謝大家。

初中新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(通用16篇)篇七

各位家長(zhǎng):

下午好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!(鼓掌)。

首先,請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)。

自我介紹。

我是本班的班主任老師xxx,同時(shí)擔(dān)任初一(3)班的語(yǔ)文教學(xué)。

在這里,請(qǐng)?jiān)试S首先我介紹本班“操行管理制度”。請(qǐng)各家長(zhǎng)配合教育。(教師講析操行管理方案)。

此外,我想講幾個(gè)關(guān)注。

關(guān)注孩子的周邊環(huán)境,關(guān)注孩子的身心發(fā)展,特別關(guān)注孩子特定時(shí)期的心理狀態(tài)。

在座的家長(zhǎng)要積極地關(guān)注和了解孩子身邊的人和事,他對(duì)環(huán)境能否適應(yīng)?他在班上的表現(xiàn)怎樣?他的同學(xué)圈子如何?他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)或年級(jí)處在什么位置等?他的情緒是否穩(wěn)定等等。

對(duì)于三班這個(gè)集體,客觀的講,是良性發(fā)展的。我多年來(lái)從事班主任工作,我認(rèn)為班級(jí)管理的關(guān)鍵不僅在于老師的能力,而且在于培養(yǎng)學(xué)生的能力。我多次召開(kāi)班干部會(huì),指導(dǎo)班干部的工作。班級(jí)合力迅速形成,班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,積極性高,同學(xué)關(guān)系融洽。在期中考試中均有不少獲獎(jiǎng)同學(xué),如xxx、xxx、xxx、xx等同學(xué),從年級(jí)15名之后升到前10名;應(yīng)該說(shuō)半個(gè)學(xué)期下來(lái),學(xué)生的成績(jī)、思想、行為習(xí)慣等各方各面,提高相當(dāng)大,都朝著健康良好的方向發(fā)展。

老話說(shuō),考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根。自然有一定的的道理。

成績(jī)分析(期中考試總結(jié)表)。

1、指導(dǎo)分析個(gè)人成績(jī),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,對(duì)癥下藥。

2、學(xué)科總結(jié)。(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)......)。

這個(gè)學(xué)習(xí)不單指孩子的學(xué)習(xí),也許更多的是我們成人也需要不斷的學(xué)習(xí),在指導(dǎo)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高。

1、父母和孩子的溝通;情感上的交流,生活上的問(wèn)候,心靈的溝通。

了解孩子的初一學(xué)習(xí)生活特點(diǎn),幫助適應(yīng)新環(huán)境;掌握初一學(xué)生心理和生理特點(diǎn),有針對(duì)性進(jìn)行教育;注意提高思想認(rèn)識(shí)水平,集體,協(xié)作;加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),指導(dǎo)鍛煉,合理化作息。

2、家長(zhǎng)和老師的溝通。電話、到校聯(lián)系等。配合學(xué)校對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行必要的了解和監(jiān)督。

3、老師和學(xué)生的溝通。

1、常規(guī)行為習(xí)慣還未定型,如時(shí)間觀念不強(qiáng),紀(jì)律自我約束不夠。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不嚴(yán)謹(jǐn),方法不對(duì)。

3、人際交往方面:小矛盾,不融洽,缺乏協(xié)作,不舍得付出。

4、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,少部分學(xué)生缺乏動(dòng)力。

開(kāi)學(xué)已經(jīng)3個(gè)多月了,孩子的教育是一個(gè)非常重要、也非常棘手的課題,希望我們各位家長(zhǎng)也把他當(dāng)作自己的事業(yè)一樣來(lái)經(jīng)營(yíng),希望我們經(jīng)常聯(lián)系,為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)最佳的環(huán)境,為孩子的快樂(lè)和幸福創(chuàng)造最大的可能。

成績(jī)已成為過(guò)去。班級(jí)還存在一些不足:個(gè)別少數(shù)同學(xué)自律性不強(qiáng),日常行為習(xí)慣養(yǎng)成不好,學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,部分同學(xué)的學(xué)習(xí)方法需要進(jìn)一步摸索改善,班級(jí)整體學(xué)習(xí)鉆研能力有待加強(qiáng)。

“父母是孩子的第一任老師”,在這里,請(qǐng)您在百忙之中加強(qiáng)對(duì)孩子的管理,注重孩子身心發(fā)展,及時(shí)溝通,我會(huì)與你進(jìn)行及時(shí)有效的溝通。

最后順祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利、家庭幸福!

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們:你們好!

首先感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校,共同來(lái)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,關(guān)注我們7(6)班的發(fā)展。借這次期中考試,我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī)!我把我的一些聯(lián)系方式寫在黑板上了,便于家長(zhǎng)多方位、多渠道與我聯(lián)系,隨時(shí)可以聯(lián)系,除非我在上課。

現(xiàn)在我向家長(zhǎng)朋友報(bào)告請(qǐng)示一下我班情況。

我班共有55名學(xué)生,男生27人,女生28人。作為班主任,我和他們"摸爬滾打"在一起,熟悉了他們的秉性特點(diǎn),了解他們的喜怒哀樂(lè),洞悉他們的細(xì)微變化,知曉學(xué)生的困惑煩惱。每位同學(xué)都很有個(gè)性,都給我留下深刻的印象。

鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó);從小道理是為光耀家門,報(bào)答父母。兩個(gè)月下來(lái),在我們?nèi)w老師和全班同學(xué)的共同努力下,班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了更明顯的進(jìn)步。

2、嚴(yán)格管理,依法治班。嚴(yán)是愛(ài),松是害。嚴(yán)師出高徒。一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律是不可能有好的成績(jī)的。為此,我重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念,強(qiáng)化時(shí)間觀念。同時(shí)我注重學(xué)生良好生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。我告訴學(xué)生習(xí)慣決定你的性格,性格決定你的命運(yùn),要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力,同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。.

3、既要全面抓,又要重點(diǎn)抓。6班全班55人,就每一個(gè)學(xué)生而言,在班中占55分之1,是微不足道的。但對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō),是百分之百的希望,所以我的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)。既重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),又盡量不讓一個(gè)學(xué)生落隊(duì)。平時(shí)老師們的空余時(shí)間、精力都放在幫助后進(jìn)生上,做到課上多提問(wèn)他們,多耐心輔導(dǎo),課后常做他們的思想工作,找他們談心,常常鼓勵(lì)他們,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上一有進(jìn)步就表?yè)P(yáng)他們。很多學(xué)生基本明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo),學(xué)習(xí)上有了動(dòng)力,學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步。

中反映出了一些問(wèn)題,我們要引起重視,也希望家長(zhǎng)配合教育。主要問(wèn)題有:

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺(jué)性。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時(shí)間,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)、書寫潦草,屢教不改等等。

3、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子,貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。

4、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象,如:有的同學(xué)上課說(shuō)話,做小動(dòng)作,有的同學(xué)喜歡攻擊別人,和同學(xué)關(guān)系相處不好,有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心,有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任,這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系,及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。

5、懶的人比較多,怕動(dòng)腦子,怕動(dòng)筆,怕記,怕背,做什么事情都是完成任務(wù),甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.

6、個(gè)別學(xué)生安于現(xiàn)狀,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).

對(duì)于以上問(wèn)題,希望引起各家長(zhǎng)重視并給予我們大力支持,和我們配合教育。

1、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作。2、家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力,要讓學(xué)生能自己管理自己,該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊,到校后不要總給學(xué)生送東西。

3、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,切記家長(zhǎng)不要包辦代替,要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

4、從這里我想說(shuō),要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。試想,當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對(duì)他們施加太多壓力,要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求,也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足,充滿動(dòng)力了。

5、多和孩子交流,了解他們內(nèi)心的真實(shí)想法。(家長(zhǎng)讀學(xué)生寫給家長(zhǎng)的信)。

孩子要健康成長(zhǎng),光靠學(xué)校教育是不夠的,55個(gè)孩子,光靠我一個(gè)人是絕對(duì)不可能把孩子教育好的,因此學(xué)校與您們相結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,您們可以抽空來(lái)學(xué)校問(wèn)問(wèn)孩子的情況,或者反映一下在家的表現(xiàn)情況,以便我們及時(shí)針對(duì)您的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。同時(shí),我在工作中,難免會(huì)有出現(xiàn)疏忽或者不足指出,懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,如我在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。我想有了您們對(duì)我工作的支持,我愿意從一點(diǎn)一滴做起,任勞任怨,盡心盡職,把屬于我的那片園地管理的天清日朗,我將無(wú)愧于自己的學(xué)生,也使我的學(xué)生無(wú)愧與生命長(zhǎng)河中的這段歷史。

初中新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(通用16篇)篇八

各位尊敬的叔叔阿姨:

大家好,我是269班長(zhǎng)xxx。很榮幸站在這里發(fā)言。下面我代表269班全體同學(xué),從以下四個(gè)方面向各位叔叔阿姨匯報(bào)一下我們本學(xué)期我們的班級(jí)工作。

1、班級(jí)建設(shè)。

我班主要以班委會(huì)和課代表為主要核心力量,全力協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。并且我班根據(jù)不同學(xué)科的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)原則,劃分了16個(gè)學(xué)習(xí)小組。實(shí)行組長(zhǎng)輪換制,不同學(xué)科選用不同的組長(zhǎng),主要是以該科成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)為組長(zhǎng)。這樣既調(diào)動(dòng)了全體同學(xué)積極性,又發(fā)揮每個(gè)小組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步的能力。

2、班級(jí)特色制度。

(1)實(shí)行值周班長(zhǎng)輪換負(fù)責(zé)制,充分發(fā)揮了班干部的帶頭作用。

(2)堅(jiān)持實(shí)行小組量化制度。包括課堂衛(wèi)生紀(jì)律作業(yè)四大方面的量化,且堅(jiān)持一天一公布,一周一總結(jié),并適當(dāng)獎(jiǎng)懲,通過(guò)兩個(gè)學(xué)年的堅(jiān)持,我班量化制度已形成一定的`模式。

這一制度大大使班干部們管理能力得到提高。使全體學(xué)生的規(guī)范意識(shí)得到提升,班級(jí)的整體管理水平有了很大的提升。學(xué)習(xí)和紀(jì)律也有了巨大的進(jìn)步。

3、主題班會(huì)活動(dòng)。

每周一的主題班會(huì)由班級(jí)內(nèi)小組輪流準(zhǔn)備,到現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)展了“珍惜時(shí)間,備戰(zhàn)期中”和“感恩五月,沖刺期末”等系列主題班會(huì)。讓學(xué)生在參與和體驗(yàn)中,不斷鍛煉和提高各種能力,為將來(lái)適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)做好準(zhǔn)備!

4、近期取得的成績(jī)和榮譽(yù)。

在張老師和其他任課老師的帶領(lǐng)下,269班在校班級(jí)量化中,數(shù)次獲得流動(dòng)紅旗。本學(xué)期的月考和期中考試成績(jī)突飛猛進(jìn)。在本次期中考試中獲得了學(xué)校頒發(fā)的優(yōu)秀獎(jiǎng),我班的團(tuán)支部,在團(tuán)支書高源淼的帶領(lǐng)下,通過(guò)全體團(tuán)員的共同努力和出色的表現(xiàn),本學(xué)期也被評(píng)為“校優(yōu)秀團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)。

這些成績(jī)的取得離不開(kāi)班主任張老師和各任課老師的辛勤付出,也離不開(kāi)各位叔叔阿姨對(duì)我們班級(jí)工作的支持。在今后的日子里,希望各位叔叔阿姨一如既往的支持我們的學(xué)習(xí)和工作,我們將會(huì)以更優(yōu)異的成績(jī)和表現(xiàn)來(lái)回報(bào)您,我的匯報(bào)完畢,謝謝!

初中新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(通用16篇)篇九

家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,本身就是對(duì)學(xué)生全面培養(yǎng)的需要,同時(shí)又是學(xué)生提高成績(jī)的保證。正因?yàn)槿绱耍覀冊(cè)诎l(fā)放的成績(jī)告知書上特別附加了你的孩子半期以來(lái)的操行得分。這個(gè)分?jǐn)?shù)雖然不是百分之一百科學(xué),但它在很大程度上反映了你的孩子的綜合情況,更反映出與學(xué)習(xí)成績(jī)的相關(guān)性。學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),才能夠全面提高自己的水平。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害,對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對(duì)不允許的。請(qǐng)家長(zhǎng)理解:表?yè)P(yáng)是愛(ài),批評(píng)也是愛(ài)。

與老師坦誠(chéng)相待,保持一致,形成教育的合力。

在現(xiàn)代社會(huì)里,家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上,家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長(zhǎng)與教師的合作,才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下,我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待,相互交流、相互包容。作為家長(zhǎng),要正確對(duì)待教師的不足,人無(wú)完人,教師的教育水平有高有低,出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊,同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象,那樣教育才能形成合力。孩子還小,一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,那么連同這門功課,他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí),這樣的話,孩子的損失就大了。

初中新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(通用16篇)篇十

尊敬的家長(zhǎng):

下午好!

各位任課老師對(duì)我班學(xué)生還是比較滿意的,特別是我班大部分同學(xué),表現(xiàn)得很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué),無(wú)論是課堂紀(jì)律還是作業(yè)情況都能經(jīng)常受到任課老師的表?yè)P(yáng)。但也有部分同學(xué)在這方面就較差些。如個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)、打架、恐嚇同學(xué)、無(wú)心上學(xué),人在教室、心在外,上課睡覺(jué)、講話,不交作業(yè),不尊重教師的現(xiàn)象,希望引起各位家長(zhǎng)重視。

從上學(xué)期的各次成績(jī)匯總中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在以下問(wèn)題:

1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高,班內(nèi)有部分學(xué)生雖然學(xué)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng)(每天作業(yè)到10點(diǎn)甚至11點(diǎn))但是效果并不明顯;也有少數(shù)學(xué)生雖能及時(shí)完成各科作業(yè),但總是離不開(kāi)同學(xué)的幫助(做作業(yè)時(shí)喜歡做一題問(wèn)一題,對(duì)自己的答案不夠自信,一遇到難題不經(jīng)仔細(xì)推敲就向同學(xué)求助);也有個(gè)別學(xué)生以為追求課外補(bǔ)習(xí),卻無(wú)法做到在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講(還望家長(zhǎng)提醒孩子要相信自己的任課老師,學(xué)生只有信任老師才能更認(rèn)真地聽(tīng)課);有到多數(shù)學(xué)生沒(méi)有良好的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣(尤其像政治,歷史這兩門功課,雖是開(kāi)卷考試,但如果平時(shí)沒(méi)有反復(fù)熟悉書本知識(shí),在考試中也是難以得到理想成績(jī)的)。

2、學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。少數(shù)學(xué)生不會(huì)合理利用課外時(shí)間,包括在校的自修時(shí)間和在家的自修時(shí)間,有本分學(xué)生的家庭作業(yè)質(zhì)量不容樂(lè)觀,還望家長(zhǎng)能夠?qū)⒆拥募彝プ鳂I(yè)多加督促,給孩子制定合理的自修時(shí)間。有部分學(xué)有余力的學(xué)生不能自覺(jué)地利用課余時(shí)間多做一些額外習(xí)題,所以家長(zhǎng)的適當(dāng)督促對(duì)他們而言是十分必要的。

3、部分學(xué)生有較為嚴(yán)重的偏課現(xiàn)象,這也是本次考試很多學(xué)生成績(jī)不夠理想的主要原因,要引起重視,也希望家長(zhǎng)能配合教育孩子克服偏科現(xiàn)象。

4、有少部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和考試抱一種“無(wú)所謂”的態(tài)度,從而導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣和動(dòng)力,也使得成績(jī)不夠理想。

但無(wú)論上學(xué)期您孩子的成績(jī)是否讓您滿意,作為家長(zhǎng),首先應(yīng)當(dāng)肯定孩子所付出的努力,對(duì)于初三的學(xué)生,家長(zhǎng)和老師都不應(yīng)該由于學(xué)生一次不理想的成績(jī)而否定學(xué)生的一切,要多加鼓勵(lì),耐心地與孩子分析每次考試的得失,根據(jù)孩子的實(shí)際情況,協(xié)助孩子制定合理的奮斗目標(biāo)和具體措施,為下一階段的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備,切記:不可讓孩子的自信心受到傷害。

抓好初三年級(jí)的工作,單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合。可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上,每個(gè)同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題,任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸。可以說(shuō)學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么,面對(duì)孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活,作為家長(zhǎng)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):

1、強(qiáng)化家庭教育意識(shí),努力提高家庭教育質(zhì)量。

學(xué)校的教育是離不開(kāi)正確家庭教育的配合,倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望,家長(zhǎng)要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校的表現(xiàn)情況,要和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理,了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),什么時(shí)間放學(xué),有否按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。而并不是簡(jiǎn)單地關(guān)注孩子的考試成績(jī),且一味地指責(zé)孩子考得不夠理想。這樣,孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。除了孩子的學(xué)習(xí),家長(zhǎng)還應(yīng)該多關(guān)注學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,如學(xué)校禁止學(xué)生攜帶手機(jī)等通訊工具,但有少數(shù)家長(zhǎng)經(jīng)不住孩子的軟磨硬泡給孩子買了手機(jī),但您也許并未意識(shí)到這些通訊工具給孩子即將帶來(lái)的潛在危害(1、利用手機(jī)上網(wǎng)玩游戲,也有通過(guò)手機(jī)的收費(fèi)網(wǎng)絡(luò)下載黃色圖片、黃色短信和視頻;2、也有學(xué)生利用手機(jī)互傳作業(yè)答案,甚至用于考試作弊;3、手機(jī)也是學(xué)生“早戀”的催化劑;4、手機(jī)也使得學(xué)生的攀比心理更為嚴(yán)重。)所以還是希望各位家長(zhǎng)可以慎重,至少絕對(duì)不允許帶入學(xué)校。其次,學(xué)校對(duì)學(xué)生的儀容儀表有明確的要求,“愛(ài)美之心人皆有之”,但學(xué)生如果過(guò)多的注重外表對(duì)學(xué)習(xí)或多或少有些影響,本學(xué)期我班學(xué)生中也出現(xiàn)有個(gè)別男生燙發(fā)的想象,還望家長(zhǎng)加以督促。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),一是學(xué)會(huì)做人,二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。“要做好事,首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。所以希望家長(zhǎng)在與孩子的交流中要時(shí)常滲透做人的道理。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中,有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為,對(duì)此,學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的.教育,另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益,希望各位家長(zhǎng)能夠理解。

3、安全警鐘長(zhǎng)鳴。

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福,學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長(zhǎng)的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通、飲食等隱患,希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。

4、對(duì)你的孩子要有信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想或離你的要求還有差距的話,那他們更需要的是老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的信心。在歷年的中考中后來(lái)者居上的例子有很多,只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣,把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,那完全有信心在明年的中考中取得滿意的成績(jī)。要對(duì)你的孩子說(shuō)“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。同時(shí)對(duì)你的孩子有合理的定位,否則會(huì)挫傷他的自尊心的。

5、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有:吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對(duì)以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事。希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往,星期天除了做作業(yè)外的行為。

6、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。

要重視心理健康,有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上,學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的,有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。

7、不要過(guò)分嬌慣孩子。

我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子,怕孩子吃苦,這是家長(zhǎng)的共性。有句話說(shuō)得好“吃得苦中苦,方為人上人”。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)比七八年級(jí)苦,但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢?況且大家有沒(méi)有想過(guò)這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦,不受累,不缺錢花了,可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力,將來(lái)遇到困難怎么辦?面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì),沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了,往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲,買衣服,買零食等等。所以對(duì)孩子的零用錢家長(zhǎng)要有所控制。

三年初中生活只剩下三個(gè)多月就要結(jié)束了,中考進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。最后三個(gè)月是非常關(guān)鍵的階段,下游的還來(lái)得及往前游幾米,中游的也能往上躥一躥,上游的考生也是壓力倍增不進(jìn)則退。不多的時(shí)間,要怎么復(fù)習(xí)來(lái)取得最佳效果,為自己爭(zhēng)取一個(gè)明媚的六月。

告誡家長(zhǎng):4個(gè)“雷區(qū)”要繞開(kāi)走。

面對(duì)中考,家長(zhǎng)的壓力普遍比考生大:考生年齡尚小,有些對(duì)中考的重要性認(rèn)識(shí)不夠、重視不夠,渾渾噩噩;有些學(xué)生第一次面臨這樣的大考,不知所措,難以應(yīng)對(duì)。而家長(zhǎng)深知中考對(duì)孩子的重要性,普遍對(duì)孩子的期望較高,無(wú)形中會(huì)把壓力傳遞給孩子,有的則干脆直接對(duì)孩子施壓,如對(duì)孩子提出不切實(shí)際的要求,看到孩子不認(rèn)真對(duì)待中考時(shí)更是備感焦慮,進(jìn)而把情緒發(fā)泄在孩子身上,家長(zhǎng)的這種做法,容易造成矛盾激化,對(duì)孩子的考前心理有很大的負(fù)面影響。

如何創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平呢?以下幾點(diǎn)值得家長(zhǎng)們注意:

1、切忌期望過(guò)高。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望,愛(ài)把“至少要考500分”、“一定要上一中之類的話掛在嘴邊,殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用,反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí),到了這個(gè)時(shí)候,孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局,短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”,因此,對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況,接納孩子的現(xiàn)狀,不提不切實(shí)際的要求,你不妨告訴孩子:“只要盡到最大努力就行了!”

2、切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣,有些家長(zhǎng)刻意制造出“一級(jí)戰(zhàn)備”的考前狀態(tài),如請(qǐng)假在家做“專職后勤”,晚上絕不打開(kāi)電視等等。其實(shí),這樣做反而會(huì)讓孩子覺(jué)得壓抑、煩悶,“透不過(guò)氣”來(lái)。明智的做法是,家長(zhǎng)該干嘛就干嘛,同時(shí),盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,如夫妻吵架、鄰居沖突等等,營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍。

3、切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度,在考前階段,家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì)、肯定,不要?jiǎng)虞m批評(píng)、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次考前測(cè)驗(yàn)失利時(shí),一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信,甚至自暴自棄,這時(shí),家長(zhǎng)最好多與老師、孩子溝通,共同找出失利的原因,幫助孩子盡快走出失利的陰影。

4、切忌嘮叨。在孩子復(fù)習(xí)迎考期間,一些家長(zhǎng)總愛(ài)在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等,這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫,不如給孩子講講笑話,讓他的神經(jīng)放松一下。

各位尊敬的家長(zhǎng),我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。

祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬(wàn)事如意,謝謝!

初中新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(通用16篇)篇十一

在學(xué)習(xí)科目上,初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多,而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化,并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識(shí)性知識(shí)越來(lái)越少,反映客觀事物的規(guī)律性與知識(shí)的嚴(yán)密性、邏輯性越來(lái)越強(qiáng)。

2、在學(xué)習(xí)方法上,中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段,老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣,手把手地指導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì),學(xué)起來(lái)吃力,有時(shí)不能完全消化吸收,只能囫圇吞棗地咽下去。

3、在學(xué)習(xí)成績(jī)上,小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù),是不可能等同而論的。小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情,但在初中,有時(shí)候,你考個(gè)90分也是班級(jí)第一;小學(xué)常考90多,在初中考不及格也是可能,因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄摗N覀儾荒軆H以分?jǐn)?shù)論英雄,要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展。

順便談一下如何看待分?jǐn)?shù)的問(wèn)題。時(shí)代變化了,人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,分?jǐn)?shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)樹(shù)立新的人才觀:您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,并不意味著思想好、能力高,您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后,并不意味著思想差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。

初中新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(通用16篇)篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,家長(zhǎng)朋友們:

你們好!

我是市實(shí)驗(yàn)初中七年二班的學(xué)生小明的家長(zhǎng)。今天懷著無(wú)比喜悅和崇敬的心情,很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長(zhǎng),是老師將愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹,使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望,是祖國(guó)的未來(lái),為了孩子美好的明天,今天我們聚集在一起,來(lái)交流、來(lái)溝通,來(lái)吐露彼此的心聲。

當(dāng)初我和孩子之所以義無(wú)反顧的選擇了實(shí)驗(yàn)初中,我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神,更看重的是具有開(kāi)拓精神的校長(zhǎng)以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過(guò)硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。盡管建校時(shí)間不長(zhǎng),但是學(xué)校的管理規(guī)范,更重要的一點(diǎn)是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā),讓孩子全面發(fā)展,以平常的心來(lái)辦教育,不急功近利,更不死磨硬抓。因?yàn)閷W(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖,孩子入學(xué)至今,事實(shí)證明了一切,我們的選擇千真萬(wàn)確,無(wú)怨無(wú)悔。半年多來(lái),我的孩子成熟多了,他的行為樸實(shí),勤奮刻苦,成績(jī)優(yōu)異,不事張揚(yáng),不求虛名,得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì),我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽(tīng)孩子回家說(shuō)他們的老師幾乎是全天候的關(guān)注著他們,無(wú)論是上課還是下課,無(wú)論是體鍛還是活動(dòng),無(wú)論是做操還是吃飯,只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的出現(xiàn)。所以說(shuō)我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書,作為家長(zhǎng),我們?cè)跄懿粦c幸呢?我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念,感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作,孩子參加的活動(dòng)我記不全了,但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾廣播,制作各種小報(bào),收集各種資料,組織學(xué)生春游、秋游、班隊(duì)活動(dòng),到社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng),參加各種展覽,組織看電影,布置手工制作作業(yè)等等,這些活動(dòng)鍛煉了他們動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,也開(kāi)拓了學(xué)生的視野,陶冶了學(xué)生的情操,使他們不僅僅增長(zhǎng)了書本上的知識(shí),又增長(zhǎng)課外知識(shí)。從以上我不全面的回顧中,我們不難發(fā)現(xiàn),學(xué)校對(duì)孩子的教育、關(guān)心是全方面的,是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。學(xué)校精心地哺育我們的孩子,那么我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做些什么呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)做好以下三個(gè)方面的工作:

父母是孩子的第一任老師,家庭環(huán)境對(duì)孩子很重要。我們要盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍,父母以身作則,身體力行,比如尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心他人,寬待他人,說(shuō)話算話,言行一致,關(guān)心集體,積極參加集體勞動(dòng),積極參與班級(jí)管理,要求孩子做到的父母必須做到。克服煩燥心理和怕苦畏難的心理,糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。

在座的各位家長(zhǎng)可以說(shuō)百分百是愛(ài)自己孩子的,也是希望孩子將來(lái)有出息的,但是對(duì)于現(xiàn)在的獨(dú)生子女,我認(rèn)為愛(ài)要恰到好處,我們表達(dá)愛(ài)的方式有許多種,比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛(ài),但是如果孩子要什么就給什么,特別是滿足他們的一些無(wú)理過(guò)分的要求則變成了溺愛(ài),則有百害而無(wú)一利。

做家長(zhǎng)的要關(guān)心孩子,不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績(jī),更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程,了解他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況,和在校的表現(xiàn),回家后有的放矢地進(jìn)行教育,不僅僅關(guān)心孩子的`學(xué)習(xí),更要關(guān)心孩子的思想狀況,多與孩子溝通,了解孩子的喜怒哀樂(lè),讓孩子說(shuō)心里話,說(shuō)真話,哪怕做錯(cuò)了,只要說(shuō)真話都應(yīng)該給予肯定,并告訴孩子只要改正了,爸爸媽媽一樣愛(ài)他(她),對(duì)于孩子身上存在的壞脾氣,壞習(xí)慣,不能用簡(jiǎn)單的打、罵方式,而應(yīng)該耐心地講道理,并且允許孩子有一個(gè)改正的過(guò)程。人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài),那么這種努力一定有收益。

老師是孩子的知識(shí)傳授者,道路指引者,作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作,即使家長(zhǎng)認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥,也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)摚鴳?yīng)該積極引導(dǎo),從老師的出發(fā)點(diǎn),善意地引導(dǎo)孩子,否則孩子會(huì)不信任老師,不喜歡老師,不喜歡老師教的這門課,最終影響的仍然是孩子,如果覺(jué)得有什么地方不妥可以直接與老師溝通,老師也不是圣人,和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺,而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生能夠成功,相信他們也歡迎這種方式。試想,在家里只有一個(gè)孩子,我們經(jīng)常都感到很累人,很難教育,學(xué)校有幾百個(gè)孩子,一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長(zhǎng),教育是一份責(zé)任,教育是一門藝術(shù),孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育,而且還不能缺少家庭的關(guān)懷,以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,不當(dāng)之處,歡迎大家批評(píng)指正。最后讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x實(shí)驗(yàn)初中的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師付出的辛勤勞動(dòng),并預(yù)祝市實(shí)驗(yàn)初中的明天會(huì)更美好!

我的講話完了,謝謝大家!

初中新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(通用16篇)篇十三

各位家長(zhǎng):

大家好!

首先非常歡迎您的孩子進(jìn)入我園小班生活、學(xué)習(xí)。其次非常感謝大家如約而至地前來(lái)參加我班的家長(zhǎng)會(huì)!

我先向大家做一下自我介紹:我是小x班的`x老師,參加工作已經(jīng)x年了。與我共同搭班的老師叫x老師,她也有x年的工作經(jīng)驗(yàn)了。很高興我們大家能走在一起,共同教育我們的孩子。

其次,為了使孩子順利地從家庭的個(gè)體生活過(guò)渡到幼兒園的集體生活,讓幼兒更快更好地適應(yīng)新的環(huán)境,我們希望家長(zhǎng)能和我們一起共同配合做到下面幾個(gè)方面:

第一個(gè)方面、幼兒園時(shí)集體生活的地方,孩子年幼不會(huì)照顧自己,更不會(huì)照顧他人,也不能很好地與同伴相處。因此,在班內(nèi)很有可能出現(xiàn)一些小的碰傷、摔傷、抓傷、咬傷等磕碰現(xiàn)象。如在你的孩子身上發(fā)生了這樣的情況,希望家長(zhǎng)做到相互理解,請(qǐng)家長(zhǎng)們多與老師溝通,盡量避免家長(zhǎng)之間發(fā)生摩擦。發(fā)生這類事件是我們最不情愿的,也請(qǐng)家長(zhǎng)們給予體諒,表示對(duì)我們工作的支持。

第二個(gè)方面、由于孩子年齡小,安全顯得尤為重要。在給孩子穿著方面,給大家提出要求:不穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲;鞋子要合腳、適宜孩子運(yùn)動(dòng)、不打滑的;不穿有帶子的;不佩戴貴重物品,以免丟失。

第三、請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子,家長(zhǎng)與老師在教室門口交接。家長(zhǎng)不得隨便進(jìn)教室,接送孩子時(shí)要嚴(yán)格適用幼兒接送卡(隨后辦理)。接送時(shí)都要記得帶上,不要讓未成年人來(lái)園接孩子;如果其他人接孩子時(shí),請(qǐng)事先電話通知老師,經(jīng)確認(rèn)后方能接走。

第四、關(guān)于孩子的服藥問(wèn)題。孩子需要服藥時(shí),請(qǐng)把藥物按次、按量分裝好,分別注明孩子的姓名、服法,讓老師做好服藥記錄,并把藥交給老師。

第五、孩子如有特定性疾病,入:過(guò)敏或其他特殊病史需要特別照顧的,請(qǐng)及時(shí)告知班級(jí)老師。讓我們有個(gè)心理準(zhǔn)備。

第六、請(qǐng)給孩子準(zhǔn)備換洗的衣褲交給老師,尤其是經(jīng)常尿床的孩子,準(zhǔn)備尿不濕。

第七、請(qǐng)給孩子每天來(lái)園帶上手帕。

第八、請(qǐng)家長(zhǎng)每周為孩子剪指甲,以防孩子無(wú)意抓傷他人。

第九、請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注我們教室門口的家園共育欄,有通知或其他的家長(zhǎng)須知,會(huì)在那里張貼,請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)看通知,養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。

第十、如果有電話號(hào)碼變更請(qǐng)及時(shí)告知老師。

第十一、班里要給幼兒做統(tǒng)一標(biāo)記,請(qǐng)交回幼兒照片6張。(2寸統(tǒng)一底色);全家福一張;幼兒喜歡的玩具一件(孩子剛?cè)雸@,帶上自己喜歡的玩具來(lái)幼兒園可以減少依戀);請(qǐng)及時(shí)將孩子需要的物品按老師的要求交回。

第十二、家長(zhǎng)做被子、褥子、枕芯。褥套、被罩、枕套統(tǒng)一發(fā),給上面寫名字,固定某一個(gè)角落。

第十三、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備室內(nèi)穿的鞋,進(jìn)出教室要更換。下午來(lái)園家長(zhǎng)自帶鞋套。

家長(zhǎng)需要配合的就這些吧,從今天下午開(kāi)始到8月28日。這兩天半時(shí)間家長(zhǎng)陪同孩子來(lái)園適應(yīng)幼兒園生活。

現(xiàn)在我給大家介紹這兩天半的活動(dòng)安排,介紹幼兒入園后一日生活安排。

兩天半活動(dòng)完之后,9月1日正式開(kāi)學(xué),家長(zhǎng)不作陪同,來(lái)園時(shí)請(qǐng)把幼兒體檢本交回。

我們今天的家長(zhǎng)會(huì),對(duì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),意義是重大的,可能是你一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì),我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同來(lái)努力,希望各位家長(zhǎng)能配合好我們的工作。謝謝大家!

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初中新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(通用16篇)篇十四

大家好!

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的暑假,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,同學(xué)們也換了個(gè)新的精神風(fēng)貌,在新的環(huán)境中,我們也有了新的打算,新的學(xué)習(xí)目標(biāo),對(duì)學(xué)習(xí)也有了新的認(rèn)識(shí),而我們又上了一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段,初中新生入學(xué)發(fā)言稿。

隨著年齡的增長(zhǎng),我們的視野也愈來(lái)愈開(kāi)闊,但是,僅僅靠老師上課的四十五分鐘就能獲得許許多多的知識(shí)嗎?不,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還得多看課外書,書能帶領(lǐng)我們走向社會(huì),走向自然,走向科學(xué)人生,走向五彩繽紛的大千世界;它還能帶我們體味生活,品位人生……打開(kāi)書,一個(gè)奇妙的世界就展現(xiàn)在你的眼前。

新學(xué)期,新面貌,就讓我們把以前與同學(xué)之間的恩恩怨怨拋在腦后,化做灰燼,重新開(kāi)始,和睦相處,成為好朋友吧!

新的學(xué)期,我們就應(yīng)當(dāng)以新的態(tài)度去面對(duì)新的老師,新的同學(xué)。雖然我們同學(xué)與同學(xué)之間不怎么熟悉,同學(xué)與老師之間也不怎么熟悉。但我們之間應(yīng)當(dāng)相互溝通,彼此了解,師生之間建立一種良好的師生感情,同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)友好相處,架起一座友誼的橋梁。

我想,這學(xué)期一定是五彩繽紛的,同學(xué)們一定也是快樂(lè)的,大家共同生活在這個(gè)校園中,談笑風(fēng)生,朝夕共處,共同學(xué)習(xí),你幫我,我?guī)湍悖屵@個(gè)校園充滿生機(jī)。

暑假是快樂(lè)的,是美好的,它能帶給我們美好的回憶,但是,暑假已經(jīng)過(guò)去了,大家不能還沉浸在暑假的美好回憶中,應(yīng)當(dāng)從回憶中醒悟過(guò)來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)好各科項(xiàng)目,這樣,才對(duì)得起自己,對(duì)得起辛勤勞動(dòng)的父母,,對(duì)得起嘔心瀝血,在我們身上花了無(wú)數(shù)精力的老師,只有這樣,你自己才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧,發(fā)言稿《初中新生入學(xué)發(fā)言稿》。

同學(xué)們,用我們勤勞的雙手,去努力拼搏,發(fā)奮讀書,讓勤勞的雙手去創(chuàng)造出新的自己,讓自己去創(chuàng)造一個(gè)新的未來(lái)。

同學(xué)們,要堅(jiān)信自己,一份耕耘,一份收獲,在這個(gè)新的起點(diǎn)里,放飛夢(mèng)想,相信自己的潛力,為自己的目標(biāo)努力奮斗吧!

初中新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(通用16篇)篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng):

你們好!

今天,因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冏哌M(jìn)了xx市第十三中學(xué),走進(jìn)了初一班的教室,歡迎各位家長(zhǎng)朋友!

從您的孩子跨入xx十三中的大門那一時(shí)起,就是我們相識(shí)和攜手合作,“聯(lián)合教育”的開(kāi)始。因?yàn)榻逃⒆咏】党砷L(zhǎng)是我們老師和家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。現(xiàn)在您的孩子已進(jìn)入中學(xué)階段,中學(xué)時(shí)代是人生的“黃金時(shí)代”,是學(xué)生思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段,將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。

第一,學(xué)科增多。小學(xué)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科,學(xué)生負(fù)擔(dān)輕,升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足,未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,結(jié)果上初中后手足無(wú)措,生出種種不適應(yīng),嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。

第二,教材難度增加,中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性,以數(shù)學(xué)為例,中學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多,重復(fù)少,重在講普遍規(guī)律,而不是在某一道題上下功夫,重在分析數(shù)量關(guān)系和綜合運(yùn)用,而不是單一題型、習(xí)題的編排。記憶性、重復(fù)性知識(shí)減少,理解性知識(shí)增多。小學(xué)習(xí)題基本與例題相似,而中學(xué)的習(xí)題與例題相比題型變化較大,因此即使學(xué)生上課聽(tīng)懂了,反應(yīng)稍慢的同學(xué)課后仍不會(huì)做題。所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大,稍一分心就不明白了。

第三,教學(xué)速度加快,小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)內(nèi)容較少,每周上8—10節(jié)課,中學(xué)課本內(nèi)容增多,幾乎增加一倍,但每周只能上5節(jié)課,因而教師教學(xué)進(jìn)度必須加快,上課提問(wèn)學(xué)生次數(shù)相應(yīng)減少。在小學(xué)階段學(xué)生放松一段時(shí)間的學(xué)習(xí),如果努力還能趕得上,而中學(xué)有幾堂課走神,不認(rèn)真聽(tīng)講,課下不認(rèn)真完成作業(yè),則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,從而掉隊(duì)。

第四,在學(xué)習(xí)方法上,中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段,老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣,手把手地指導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì),學(xué)起來(lái)吃力,有時(shí)不能完全消化吸收,只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

第五,課外作業(yè)增多、自主學(xué)習(xí)增多,下午放學(xué)時(shí)間延長(zhǎng)。

本班目前有76位學(xué)生,其中女生35位,男生42位。兩周下來(lái)之后,我覺(jué)得班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)不錯(cuò),同幾個(gè)課任老師交流,現(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律一般,作業(yè)收交情況比較好,班級(jí)的各項(xiàng)工作開(kāi)展的也很順利。應(yīng)該說(shuō)這是一個(gè)很好的開(kāi)頭。當(dāng)然,班級(jí)中還存在著一些問(wèn)題:

1、少數(shù)幾個(gè)學(xué)生行規(guī)較差,喜歡插話,好動(dòng),注意力難集中。

2、作業(yè)習(xí)慣差,作業(yè)完成質(zhì)量低,對(duì)于不會(huì)做的題目,沒(méi)有問(wèn)其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,不懂就不懂,作業(yè)做錯(cuò)了,沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行訂正。

3、不會(huì)聽(tīng)課,不懂得如何做筆記,如何融入新的課堂。

4、粗心馬虎,常丟三拉四,上個(gè)星期,每天早上都有好幾個(gè)學(xué)生,忘記帶作業(yè),需要家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)。

5、有的同學(xué)學(xué)習(xí)工具準(zhǔn)備不齊全,像數(shù)學(xué)用的三角板,刻度尺,語(yǔ)文、英語(yǔ)用的詞典,字典等,數(shù)學(xué)馬上要用到計(jì)算器,到時(shí)就要有。

根據(jù)班級(jí)目前的這種情況,我提出的教育管理原則是傾注真情,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié),注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話,叫習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。特別對(duì)于初一新生,我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,學(xué)生要養(yǎng)成的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,那么近期班級(jí)管理策略就是針對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成,讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有著良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)跟著上來(lái)。

對(duì)教師布置的家庭作業(yè)進(jìn)行檢查輔導(dǎo),家庭作業(yè)的輔導(dǎo)以學(xué)生為主,家長(zhǎng)起督促檢查作用。家長(zhǎng)最低應(yīng)檢查學(xué)生作業(yè)是否全部認(rèn)真完成。作業(yè)輔導(dǎo)不僅包括書面作業(yè)、還包括復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。完成作業(yè)前應(yīng)讓學(xué)生對(duì)本天所學(xué)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。作業(yè)完成后應(yīng)對(duì)第二天要學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),切實(shí)養(yǎng)成:先復(fù)習(xí)后做作業(yè),先預(yù)習(xí)后上課的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

還有一些心里話要和各位家長(zhǎng)交流。不少家長(zhǎng)有這樣的認(rèn)識(shí),把孩子送到學(xué)校,就是來(lái)學(xué)習(xí)的,因此學(xué)習(xí)成績(jī)最重要,這種認(rèn)識(shí)有一定的道理,但不夠全面。我覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生成人,學(xué)習(xí)好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素養(yǎng)更加重要,有專家指出:“學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險(xiǎn)品,思想不好是危害品”。一個(gè)人將來(lái)能否有所作為,除了水平能力,更主要的看這個(gè)人的品格如何,因?yàn)椤捌犯駴Q定成就。”我們家長(zhǎng)在教育子女中要從品格教育入手,才能培養(yǎng)出舉止文明,品行端莊,風(fēng)度高雅,充滿自信,敢于爭(zhēng)先的孩子來(lái)。

總之,學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng),也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合,更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。最后,我預(yù)祝每位家長(zhǎng)用心培養(yǎng),讓每個(gè)孩子走向成功。

如果家長(zhǎng)們有什么好的建議,可以通過(guò)多種方式和我交流,希望和您保持聯(lián)系!好了,我的發(fā)言就到這里了,耽誤了大家的時(shí)間。最后,祝各位家長(zhǎng)朋友工作順利,身體健康!祝我們的孩子健康茁壯地成長(zhǎng),愉快輕松地學(xué)習(xí)!讓我們共同努力,教會(huì)學(xué)生,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,讓他們擁有一個(gè)美好的明天。

再次謝謝大家!

初中新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(通用16篇)篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

踏著九月的金色陽(yáng)光,我們完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,從今天開(kāi)始我們就是一名初中生了,作為國(guó)際學(xué)校的初一新生,我們倍感自豪。今天,我有幸代表初一新生在這發(fā)言,心里更是無(wú)比激動(dòng)。

我們的校園壯麗整潔,這里有的領(lǐng)導(dǎo),有學(xué)識(shí)淵博.認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,有精神飽滿,好學(xué)上進(jìn),求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個(gè)初一學(xué)生的幸運(yùn)。這里,綠色的校園是那么的吸引人,五彩繽紛的花壇,綠草如茵的操場(chǎng),似乎都在向我們招手。在明亮的教室中,與可親的同學(xué)一起學(xué)習(xí),知識(shí)的大門向我們敞開(kāi)。

我們進(jìn)了的中學(xué),就應(yīng)該做的中學(xué)生。如何做的`中學(xué)呢?我想,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn);。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)聲日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范,用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行。

二、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,正確的人生觀,自覺(jué)抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康.低級(jí)趣味的東西,學(xué)做品德高尚的人。

三、明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)好各科文化,在班內(nèi)形成“比學(xué)趕幫超”的氛圍。

四、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)大家要伸出援助之手,多指導(dǎo),多關(guān)心,以達(dá)到共同提高的目的。

五、要自強(qiáng)自立,作為中學(xué)生我們不能象小學(xué)生那樣,事事要父母操心,我們應(yīng)當(dāng)自己來(lái)管好自己的生活、學(xué)習(xí)。

六、要多讀書,讀好書,寬闊自己的知識(shí)面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書海中遨游。

同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”我們只有付出了,才會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,三年后,我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想,有道德,有文化,守紀(jì)律的合格中學(xué)生,給社會(huì),給學(xué)校,給家庭一份合格的答卷。

謝謝大家!我的演講完畢!

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通過(guò)分析范文范本的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用,我們可以進(jìn)一步提高我們的寫作技巧。通過(guò)閱讀這些范文范本,我們可以積累更多的寫作素材和經(jīng)驗(yàn)。本人在20_年年度,業(yè)績(jī)不是太理想,
通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免再次犯同樣的錯(cuò)誤,提高自己的綜合能力和思考水平。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文,我們可以獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,幫助我
范本是對(duì)某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)最具代表性和典型特點(diǎn)的樣本,通過(guò)學(xué)習(xí)范本,我們可以了解該領(lǐng)域的發(fā)展和趨勢(shì)。接下來(lái)是一些寫作大師的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作技巧和思路。
回顧過(guò)去的一個(gè)月,我們需要對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和梳理。以下是一些經(jīng)過(guò)精選的月工作總結(jié)案例,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。將近一年的時(shí)間很快過(guò)去了,在深圳電
促銷方案的成功與否取決于企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷能力、產(chǎn)品質(zhì)量、客戶服務(wù)等綜合因素。下面是一些促銷方案的實(shí)施效果和市場(chǎng)反饋,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,60
通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,我們可以不斷提高自己的作文水平。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考。這些范文內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的行為和決策,避免犯同樣的錯(cuò)誤。在這里,我整理了一些值得分享的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)啟示。隨著信息傳播的日益發(fā)達(dá)
計(jì)劃書是一種對(duì)未來(lái)工作、學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要材料,它可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。如果你正在準(zhǔn)備一份計(jì)劃書,建議先閱讀以下范文,了解一些成功項(xiàng)目的實(shí)例和
在座各位都是這個(gè)領(lǐng)域的專家,我相信我們將有許多精彩的觀點(diǎn)交流。以下是一些成功人士/專家學(xué)者所做的總結(jié),值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。大家晚上好。一首童聲合唱《讓世界充滿愛(ài)
后勤是一個(gè)重要的綜合能力素質(zhì),它需要管理者具備一定的管理理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。如果您需要了解更多關(guān)于后勤工作的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容。
在月工作總結(jié)中,可以對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。時(shí)光荏苒,一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。回首即將過(guò)
通過(guò)寫讀后感,可以更深入地理解和消化所讀內(nèi)容,同時(shí)也可以通過(guò)文字表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示和
銷售工作總結(jié)應(yīng)包括銷售目標(biāo)的完成情況、銷售技巧和方法的應(yīng)用、客戶反饋和投訴的處理等方面的內(nèi)容。想要提升銷售工作總結(jié)的質(zhì)量,可以參考以下這些精選案例。
在這個(gè)喜慶的日子里,我感到十分榮幸能夠擔(dān)任主持人,與大家共同慶祝。接下來(lái),我將為大家呈現(xiàn)一些成功活動(dòng)的主持人主持詞,供大家參考。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:新年好!今天是
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以總結(jié)出活動(dòng)中取得的成就,并對(duì)參與人員進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)活動(dòng)真正讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量,看到了集體智慧的重要性,我們通過(guò)分享思路和交流經(jīng)
月工作總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們反思過(guò)去的努力和付出,同時(shí)也為未來(lái)的工作指明方向,以便更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。以下是小編為大家整理的關(guān)于月工作總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)
敬愛(ài)的評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是來(lái)自__系__班的__!這位是我的助手。我將與大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃!與其說(shuō)是規(guī)劃,倒不如說(shuō)是我的一個(gè)夢(mèng)!不過(guò)這可不是做
個(gè)人簡(jiǎn)歷的目的是在有限的篇幅內(nèi)向用人單位傳遞自己的核心價(jià)值和能力,并引起對(duì)我們的關(guān)注和興趣。以下是小編為大家精心挑選的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能給大家提供一些靈感和參
月工作總結(jié)可以讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題和不足,并及時(shí)采取改進(jìn)措施。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)例和范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。2012年,技防部領(lǐng)導(dǎo)班子在公司黨總
策劃方案是一個(gè)全面考慮各個(gè)方面因素的重要文件,它對(duì)于項(xiàng)目的成功非常關(guān)鍵。策劃方案是指為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)或解決問(wèn)題而制定的一系列行動(dòng)步驟和措施。在進(jìn)行任何工作或項(xiàng)目之
通過(guò)寫心得體會(huì),我們能夠更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提升自己。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域,從中可以學(xué)習(xí)到一
生產(chǎn)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量,它既可以改善人民生活水平,也可以帶來(lái)國(guó)家繁榮和社會(huì)穩(wěn)定。匯總了一些關(guān)于生產(chǎn)流程優(yōu)化和成本控制的專業(yè)案例,希望對(duì)您有所幫助
培訓(xùn)心得可以激發(fā)個(gè)人的思考和思維,促使對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行深入思考和分析。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些關(guān)于培訓(xùn)心得的范文,感受他們的獨(dú)特魅力。。懷著空杯的心態(tài),4月16
合同協(xié)議在商業(yè)交易中扮演著重要角色,能夠建立起信任和合作的基礎(chǔ)。接下來(lái)是一些典型的合同協(xié)議案例,希望對(duì)大家理解合同協(xié)議的撰寫和應(yīng)用有所幫助。轉(zhuǎn)讓方:法定代表人:
工作心得體會(huì)是對(duì)我們?cè)诠ぷ髦兴@得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納。接下來(lái),我們將展示一些工作心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。學(xué)設(shè)計(jì)第一個(gè)要認(rèn)識(shí)到的就
通過(guò)技術(shù)工作總結(jié),我們可以系統(tǒng)地回顧自己在技術(shù)領(lǐng)域的成果和收獲,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下一步的工作做好準(zhǔn)備。在以下范文中,我們可以看到不同人在技術(shù)工作總結(jié)中對(duì)自身
環(huán)保需要全社會(huì)的共同參與和支持,形成良好的保護(hù)環(huán)境的氛圍和風(fēng)尚。這些環(huán)保總結(jié)范文展示了環(huán)保行動(dòng)的多樣性和創(chuàng)新性,給我們帶來(lái)了很多啟示和思考。親愛(ài)的朋友們:我們生
總結(jié)范文可以幫助我們找出問(wèn)題與不足,并制定下一步的改進(jìn)計(jì)劃。總結(jié)是一種重要的表達(dá)和思考方式,通過(guò)總結(jié)可以更好地理清思路和回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)。以下是一些有關(guān)總結(jié)的精選
工作心得體會(huì)是我們?cè)诠ぷ髦蟹e累的寶貴財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)資本。在這些范文中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些寫工作心得體會(huì)的技巧和方法,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭0凑諏?shí)施方案規(guī)定,擬分四
勞動(dòng)合同有利于雇主和員工之間的合作與溝通,明確雙方的權(quán)益和責(zé)任,增強(qiáng)工作的穩(wěn)定性和可預(yù)測(cè)性。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些勞動(dòng)合同案例,供大家參考借鑒。
通過(guò)教學(xué)反思,教師可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求,從而針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)改進(jìn)。這些范文通過(guò)對(duì)教學(xué)目標(biāo)的分析和調(diào)整,對(duì)教學(xué)方法的改進(jìn)以及對(duì)學(xué)生的關(guān)心和
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自己。以下是小編為大家精選的一些心得體會(huì)范文,供大家欣賞和參考。一個(gè)多月的暑假過(guò)了大半了,歷時(shí)一個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)也結(jié)
租賃合同對(duì)租賃物的使用、維修、保養(yǎng)等方面進(jìn)行規(guī)定,加強(qiáng)了雙方的合作與配合。租賃合同是一種合法約定書,用于明確租賃雙方關(guān)于租賃物品的權(quán)益義務(wù)、租金支付、使用期限等
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)積累的回顧和總結(jié),是我們成長(zhǎng)路上寶貴的財(cái)富。在這里,小編為大家整理了一些寫作心得體會(huì)的范文,供大家參考和借鑒。團(tuán)隊(duì)的力量無(wú)可比擬,團(tuán)建
買賣的方式多種多樣,可以是面對(duì)面交流、線上交易或者經(jīng)由代理機(jī)構(gòu)進(jìn)行。通過(guò)學(xué)習(xí)成功的買賣案例,我們可以取得更好的商業(yè)效果。賣方(甲方)法定代表人代理人買方(乙方)
在講話稿的結(jié)尾處,我們可以通過(guò)總結(jié)和呼吁,強(qiáng)調(diào)我們想要傳達(dá)的核心信息和目標(biāo)。這篇講話稿充滿了智慧和洞察力,演講者以獨(dú)到的觀點(diǎn)和深刻的思考,傳遞了一種積極向上的能
演講稿范文是對(duì)特定主題進(jìn)行深入探討和闡述的一種方式,能夠引起聽(tīng)眾的共鳴。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委與會(huì)的同志
在寫安全工作總結(jié)時(shí),我們需要充分的了解工作中存在的安全問(wèn)題,并提出相應(yīng)的解決方案。要寫一份有效的安全工作總結(jié),可以看看以下匯總的一些范文,結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行借
月工作總結(jié)是我們對(duì)自己過(guò)去一個(gè)月工作狀態(tài)的一次梳理和總結(jié),可以幫助我們更好地制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
幼兒園工作計(jì)劃應(yīng)該具有針對(duì)性和系統(tǒng)性,以確保教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)下面的幼兒園工作計(jì)劃范文,我們可以了解到不同教師的教學(xué)思路和方法。雖我班幼兒人數(shù)較少,但幼兒普遍
在這個(gè)美好的時(shí)刻,讓我們一起探討并分享這個(gè)主題的重要性和意義。以下是我整理的一些主持人在不同場(chǎng)合下的經(jīng)典范例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。聯(lián)歡晚會(huì)是一種以
在學(xué)校中,我們不僅學(xué)習(xí)了學(xué)科知識(shí),還培養(yǎng)了良好的品德和行為習(xí)慣。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。實(shí)施是“十一五”規(guī)劃的第一
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)的工作進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種重要方式。如果你對(duì)月工作總結(jié)的寫作方式和表達(dá)技巧感到困惑,不妨參考以下范文,或許能夠幫助你更好地理解和掌握。
四年級(jí)教案的編寫需要結(jié)合學(xué)科知識(shí)和學(xué)生的特點(diǎn),具有一定的針對(duì)性和可操作性。想要了解四年級(jí)教案的寫作方法和技巧,可以參考下面的范文。掌握沒(méi)有括號(hào)的加、減混合或乘、
租賃合同應(yīng)明確租賃期限、租金、租金支付方式等關(guān)鍵條款,確保雙方權(quán)益平衡。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀租賃合同樣本,希望對(duì)大家有所幫助。出租人同意租賃下面詳細(xì)描
合同協(xié)議是商業(yè)合作的基礎(chǔ),通過(guò)合同協(xié)議,各方可以明確約定業(yè)務(wù)合作的內(nèi)容、方式和目標(biāo)。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范本,供大家參考和借鑒。這些范本涵蓋了常見(jiàn)的合
每個(gè)月的總結(jié)都是一次自我審視和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),讓我們對(duì)自己工作的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)有更深刻的了解。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以幫助到大家
轉(zhuǎn)讓也可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置,提高經(jīng)濟(jì)效益和競(jìng)爭(zhēng)力。掌握轉(zhuǎn)讓的技巧和方法,對(duì)我們的個(gè)人發(fā)展和事業(yè)成功都有著重要的意義。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,就揭陽(yáng)市榕城區(qū)女
規(guī)劃計(jì)劃是我們管理時(shí)間和資源的手段,通過(guò)它我們可以更好地掌控自己的生活和工作。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份完美的規(guī)劃計(jì)劃范例,了解如何在實(shí)際情境中應(yīng)用。
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