策劃書需要明確項目的目標和愿景，同時制定相應的策略和計劃，以達到預期的效果。在制定策劃書時，你可以參考以下小編為大家整理的一些案例和范文，以便更好地提升自己的寫作能力。

合唱比賽的策劃書（模板16篇）篇一

為進一步弘揚愛黨、愛國的偉大情感，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，展現我校中學生良好的精神風貌，弘揚師生愛國精神，激發全體同學建設和諧校園的熱情和決心，活躍學校生活。公明中英文學校將舉辦“我愛我的祖國”中學生合唱比賽，現將活動方案制定如下：

一、主題。

我愛我的祖國(初擬)。

二、具體時間安排。

1、學歌：10月8日—10月14日。

2、初審：10月20日下午。

3、再審：10月27日下午。

4、抽簽：11月1日。

5、彩排：11月1日。

6、比賽：11月2日。

三、地點。

學校報告廳。

四、參賽要求。

每隊參賽人數為全班，演唱一首歌曲。

五：演唱曲目：

六年級(1)班：歌唱祖國。

六年級(2)班：紅旗飄飄。

六年級(3)班：讓我們蕩起雙槳。

七年級(1)班：同一首歌。

七年級(2)班：青春舞曲。

七年級(3)班：我們走在大路上。

八年級(1)班：大海啊，故鄉。

八年級(2)班：歌聲與微笑。

八年級(3)班：團結就是力量。

六、評分標準：

1、評分原則：評委必須堅持公平、公正的原則，對每一個節目進行客觀、正確地評價。

2、比賽采取100分制。取平均值，若遇分數相同，評委進行討論后另議。

3、評比規則：

(1)、精神飽滿，富有朝氣。服裝整齊，上下臺迅速、安靜、有序；(10分)。

(2)、能夠有效把握歌唱情緒；(20分)。

(3)、具有一定的歌唱技巧，音準節奏掌握良好(30分)。

(4)、指揮動作大方協調，與樂曲情緒相符，整體效果良好；(10分)。

(5)、演唱形式豐富，現場演出效果和諧完整，賦予藝術感染力及藝術創新(30分)。

七。獎項設置：

1.團體一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名。

2.最佳形象獎一名。

3.最佳指揮若干名。

4.道德風尚獎若干名。

八、評委組：行政、音樂教師、家長代表合分員：孔令勝、黃小華。

九、工作組：現場節目組織：魏旭濤會場紀律：各班主任攝影：陳潔玲。

十、要求：

1、各班服裝統一，節目演出時需提前組織學生站好隊，按順序隊形上場、下場，不要延誤其他節目比賽。

2、各班學生時刻保持賽場紀律、衛生，不準說話，隨意走動，不準吃零食。

3、隊伍的管理水平及紀律表現都將作為印象分，根據表現在最后得分中進行加減并進行道德風尚獎評比。

4、每個班級將每次的排練進行拍照，存檔，匯總后上傳，作為花絮在比賽間歇中播放(10月30日之前上傳至魏旭濤助理處)。

公明中英文學校。

合唱比賽的策劃書（模板16篇）篇二

為活躍和豐富校園文化生活，提高學生藝術表現力、創造力和審美能力，促進學生全面發展和校園和諧發展，根據來賓市教育局《關于組織全市中小學生開展校園合唱比賽活動的通知》通知要求，學校決定組織全體學生開展合唱比賽活動。

一、組織機構：

組長：______。

副組長：______。

組員：______。

二、比賽活動宗旨。

通過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境；展現校園文化節風采，培養學生團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。三、活動主題：

美妙歌聲。和諧校園。

四、參賽對象。

全體在校學生。

五、參賽方式。

以班級為單位。

六、活動比賽時間。

分兩個階段。

第一階段：5月至9月，進行學校全面動員，開展課前“班班有歌聲，人人都參與”的合唱活動。

第二階段：暫定10月中旬左右進行班級合唱比賽。

七、比賽地點：

蒙村初中舞臺。

合唱曲目內容要健康向上，貼近校園生活，符合學生的年齡特點。

九、比賽要求：

(一)各班參賽的歌曲盡量不雷同。

(二)各班演唱時間不得超過6分鐘。

(三)各班要有合唱指揮員，指揮員必須是本班學生。

(四)伴奏可采用鋼琴、電子琴、手風琴、音樂伴奏等形式。

(五)比賽出場順序采用抽簽決定。

(六)要求各班參賽學生服裝統一。

十、獎勵辦法。

評委打分，參賽分數由高到低，去掉一個最高分、一個最低分后的總分，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

十一、學校各部門工作職責。

(一)教導處。

1、通知的發放。

2、打印工作。

3、晚會錄像。

(二)總務處。

負責晚會現場用電及舞臺鋪設及安裝，保證晚會當晚舞臺安全、正常用電。

(三)政教處。

1、晚會當天的保安工作。

2、班主任的工作安排。

(四)團委。

1、晚會具體工作的實施(主持人的培訓等)。

2、評委席、嘉賓席的落實。

3、協調各部門的工作。

蒙村初中。

____年5月27日。

合唱比賽的策劃書（模板16篇）篇三

活動名稱：

一、活動背景五四青年節即將到來，我院特開展此活動迎接此節日。

二、活動目的及意義活動目的和意義是為了響應黨的號召，讓同學更加深刻的理解“中國夢”，從而讓他們意識到自己身上背負的對于國家崛起的重任，從而更加的發憤圖強，這次活動的.開展，也有利于全體學生展現青春活力，活躍學院氣氛，提高學生的綜合素質，同時也有利于學院大一和大二學生間的交流與發展，使學生間更加的團結友愛和睦。

三、活動主題唱響祖國的旋律放飛青春的夢想——“青春獻禮中國夢”合唱比賽四、活動形式此活動以文藝演出形式開展，用報幕的形式連接正常活動，安排開場節目活躍氣氛及中場活動活躍氣氛，一只合唱隊伍由一個大一班級和一個大二班級成員組成，共組成九只隊伍，每只隊不得少于五十人，剩余一個大二班級為承辦班級，合唱時間不能超過八分鐘，合唱形式不加限制，但合唱歌曲需緊扣主題，表現手法可多種多樣，不必拘泥于傳統方式，可與情景劇、舞蹈、朗誦等藝術表現形式結合。

五、活動時間、地點、及參與對象活動彩排時間xx年6月5日下午活動時間xx年6月8日晚上七點活動地點文科樓模擬法庭活動對象長沙理工大學水利工程學院大一及大二年級全體學生六、活動組織機構主辦單位：共青團長沙理工大學水利工程學院委員會承辦單位：水利工程學院分團委文藝部七、活動流程策劃一．文娛部開展大一及大二年級班級和文藝委員會議，宣布活動開展及其主題意義，通知各班級做好活動相應準備，用抽簽形式決定九個合唱隊伍及一個承辦班級，并對參加活動的隊伍進行表演順序安排，并告知隊伍在會議之后一天內把確定好的合唱歌曲報給文娛部，并告訴承辦班級要準備好活躍氣氛的開場節目和中場活動。

二.宣傳部進行好在學校的宣傳活動，文藝部確定好主持人，及對承辦班級開場節目和中場活動的督促及檢查，并和組織部協調好時間進行彩排。

合唱比賽的策劃書（模板16篇）篇四

為活躍和豐富校園文化生活，提高學生藝術表現力、創造力和審美能力，促進學生全面發展和校園和諧發展，根據來賓市教育局《關于組織全市中小學生開展校園合唱比賽活動的通知》通知要求，學校決定組織全體學生開展合唱比賽活動。

一、組織機構：

組長：______。

副組長：______。

組員：______。

二、比賽活動宗旨。

通過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境；展現校園文化節風采，培養學生團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。三、活動主題：

美妙歌聲。和諧校園。

四、參賽對象。

全體在校學生。

五、參賽方式。

以班級為單位。

六、活動比賽時間。

分兩個階段。

第一階段：5月至9月，進行學校全面動員，開展課前“班班有歌聲，人人都參與”的合唱活動。

第二階段：暫定10月中旬左右進行班級合唱比賽。

七、比賽地點：

蒙村初中舞臺。

八、合唱曲目：

合唱曲目內容要健康向上，貼近校園生活，符合學生的年齡特點。

九、比賽要求：

（一）各班參賽的歌曲盡量不雷同。

（二）各班演唱時間不得超過6分鐘。

（三）各班要有合唱指揮員，指揮員必須是本班學生。

（四）伴奏可采用鋼琴、電子琴、手風琴、音樂伴奏等形式。

（五）比賽出場順序采用抽簽決定。

（六）要求各班參賽學生服裝統一。

十、獎勵辦法。

評委打分，參賽分數由高到低，去掉一個最高分、一個最低分后的總分，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

十一、學校各部門工作職責。

（一）教導處。

1、通知的發放。

2、打印工作。

3、晚會錄像。

（二）總務處。

負責晚會現場用電及舞臺鋪設及安裝，保證晚會當晚舞臺安全、正常用電。

（三）政教處。

1、晚會當天的保安工作。

2、班主任的工作安排。

（四）團委。

1、晚會具體工作的實施（主持人的培訓等）。

2、評委席、嘉賓席的落實。

3、協調各部門的工作。

蒙村初中。

____年5月27日。

合唱比賽的策劃書（模板16篇）篇五

為了進一步加強素質教育和愛國主義教育,豐富校園文化生活,陶冶學生高尚情操,我校大隊部決定開展一二九合唱比賽活動.

中心校1----6年級各班,各村校參賽隊。

20xx年12月9日。

1、各參賽隊準備歌曲兩首.中心校各班必須唱《周溪小學校歌》.另外一首歌曲自選,所選曲目必須是愛國歌曲.村校參賽隊可以不唱《周溪小學校歌》,所選曲目必須是愛國歌曲.

2、比賽順序當天抽簽決定.

3、比賽地點:中心校操場(以國旗臺為舞臺).

4、參賽班級是必須按規定進退場.即:上場時按1,5,4,3,2的順序進場,退場時按5,4,3,2,1的順序退場.

5、中心校各班必須參賽.各村校代表隊因人數不齊、天氣等條件可以不參加。

1、音樂老師要積極配合各班主任的工作.

2、全體師生要在思想上高度重視,認真準備.

3、各中隊自選歌曲必須為愛國歌曲,具有思想性、藝術性.

4、各參賽隊應設置指揮,可以根據歌曲需要設置領唱.指揮和領唱必須為本班的學生.

5、歌唱形式和方法上鼓勵創新,但主要思想表達方式必須為唱.

分低年級組(中心校1---3年級、各村校參賽隊)和高年級組(中心校4---6年級)。

低年級組評出一等獎1名.二等獎2名,三等獎2名.

高年級組評出一等獎1名.二等獎1名,三等獎2名.

1、參賽人數10分.全班學生參加.(生病、身體殘疾以致不能參加的由學校批準后可以不參加).

2、精神面貌10分.(具有朝氣,精神抖擻,積極活潑)。

3、演唱整體效果50分.(聲音洪亮、音色統一、演唱方式有一定變化和創新、節奏準確、表情豐富各占10分)。

4、歌曲內容符合要求,10分.

5、隊形編排10分(設計獨特、新穎、創新).

6、指揮5分.(指揮得當、充滿激情、動作優美、節奏把握比較準確)。

7、進退場5分.(秩序井然、按要求進退場、紀律良好)。

合唱比賽的策劃書（模板16篇）篇六

3)咱當兵的人革命歌曲。

4)當兵的那一天小曾。

5)我的老班長小曾。

6)戰友還記得嗎小曾。

7)擁軍花鼓龔玥。

8)游擊隊歌革命歌曲。

9)兄弟情深王子鳴。

10)好男兒就是要當兵劉和剛。

11)打靶歸來群星。

12)中國人民志愿軍戰歌霍勇。

13)送你一枚小彈殼軍旅。

14)想家的時候龔玥。

15)當那一天真的來臨劉和剛。

16)新四軍軍歌中國電影百年。

17)當兵的歷史譚晶。

18)東西南北兵宋祖英。

19)兵哥哥兵妹妹楊柳。

20)當兵的男兒走四方楚興元。

21)翻身農奴把歌唱才旦卓瑪。

22)說句心里話龔玥。

23)英雄贊歌。

24)東方之珠許樂。

25)我為祖國獻石油劉秉義。

26)咱當兵的人革命歌曲。

27)天耀中華姚貝娜。

28)長江之歌金婷婷。

29)同一首歌樊樊組合。

30)沒有共產黨就沒有新中國胡力。

31)義勇軍進行曲中國電影百年。

32)祖國，慈祥的母親劉維維。

33)中國人民解放軍軍歌軍旅。

34)走進新時代張也。

35)難忘今宵李谷一。

36)我們走在大路上群星。

37)少年壯志不言愁劉歡。

38)超越夢想汪正正。

39)我和我的祖國李谷一。

40)人民軍隊忠于黨群星。

合唱比賽的策劃書（模板16篇）篇七

三、參賽人數：主要參賽人數在班級總人數的95%以上，如無特殊情況，鼓勵100%。

四、比賽內容和規則：

1．選曲以貼近學生的校園生活和審美需求，突出表現新時代少年兒童愛祖國、愛學校、愛班級、愛學習、愛勞動、愛生活的優良風貌，內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。

2．每個參賽班級選定兩首演唱曲目，一首為必唱歌曲（一個年級段統一曲目），一首為選唱歌曲，自選歌曲的選擇要求內容健康向上，指揮由本班師生擔任。兩首曲目時間不超過8分鐘。

3、伴奏可采用鋼琴或錄音帶！

4．演唱形式必須是合唱，一、二年級可以采用簡單的單音疊加，后綴式加入或輪唱等。

5．比賽設獎項若干名，頒發證書。

1.精神飽滿、隊形整齊有特色、上下臺整齊有序。（10%）。

2.音高準確、節奏準確、音色優美、咬字清晰、音樂完整。（80%）。

3.演唱形式新穎、服裝整潔統一。（5%）。

4.全員參與（5%）。

5、校內評委占總分50%，外聘評委占總分50%。

七、比賽地點：學校體育館。

具體安排:。

節目主持人：一、三四年級專場由馬一萍老師負責。

二、五六年級專場由王晶晶老師負責，

班主任：1、5月5日前將節目單上傳給大隊輔導員。

2、服裝統一，不穿校服（借或家委會購買）。

3、排練一些隊形、動作，準備一些道具、化妝、彩排等。

抽簽：年級組長負責（開會后抽簽）。

評委：

校外專家評委：皇甫美君、詹家法、邱曉靖、周曉燕、姜筱艷等。

校內評委：一年級：陳勇、鄭時玲、徐賓組長：鄭時玲。

二年級：裘建煥、洪章生、邱靜君組長：洪章生。

三四年級：儲明岳、郎敏華、徐磊組長：徐磊。

五六年級：陳邦銀、張蓉、何正明組長：何正明。

組長負責評分表保管，統計分數。

獎項設置:一、二、三等獎。

一年級：一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。

二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名。

三年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。

四年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名。

五年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。

六年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名。

在此基礎上，另設最佳表演獎、最佳和諧獎等若干名。

合唱比賽的策劃書（模板16篇）篇八

合唱比賽的策劃書（模板16篇）篇九

為活躍和豐富校園文化生活，提高學生藝術表現力,創造力和審美能力，為孩子提供鍛煉的機會，促進學生全面發展和校園和諧發展展示同學們的文藝特長，加強校歌的普及，做到班班有歌聲，適時培養學生愛國、愛校的精神，特舉辦校園合唱比賽。

通過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境；展現校園文化風采，培養團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。

唱響校園主旋律，構建和諧校園文化

1--5年級各班全體學生。

本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限，以班級為單位。

12月份

：學校電教室

參賽曲目共兩首，分為必唱曲目和自選曲目。每班必選合唱曲目為《勝利勝采小學校歌》，自選曲目一首，曲目內容要健康向上，貼近主題，貼近學生校園生活，符合學生的年齡特點。

1、評分總分為10分，最低起評分為8分，計算得分時，去掉一個最高分，一個最低分，綜合其他的評委得分為參賽班級的最后得分。

2、各班參賽的自選曲目盡量不雷同，每班必須有指揮一名。

3、兩首曲目總時長不得超過10分鐘（包括上下場時間）。

4、比賽歌曲伴奏帶由各班自備，伴奏可采用電子琴、鋼琴，音樂伴奏帶等形式。

1、歌曲主題內容健康，演唱不超時。

2、人數齊全，全員參與。隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。

3、演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。

4、學生演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。

5、合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。

（1） 音樂表現及技巧：音準正確、節奏整齊、音色統一、歌曲表現、合唱技巧（具有一定合唱藝術效果）、舞臺表演準確、恰當（5分）

（2）指揮節奏正確，動作大方、到位。（1分）

（3）學生精神飽滿、富有朝氣、紀律良好行動整齊、臺風好 。（2分）

（4）進場出場有序，演出服裝相對整齊，統一 （2分）

附加項：如有學生樂器伴奏在原有基礎上加1分

1、比賽以班級為單位，每年級組設一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名。

2、比賽設優秀指揮獎和最佳伴奏獎，各年級組分別評出“最佳小指揮家”“最佳伴奏”各一名。

本次比賽選手總分為10分。在每位評委為選手打分后，去掉一個最高分和一個最低分，其余分數之和的平均數為這個選手的最終得分。

東營市勝利勝采小學

20xx年11月

合唱比賽的策劃書（模板16篇）篇十

（一）。

五四，青年的節日。在巴金的《家》中，覺慧說：“我是青年，我要把幸福給自己爭過來！”正是為了把幸福給自己、給炎黃兒女爭取過來，九十余年前，我們的青年走進皇城人海，走進古都北京的大街小巷，從內心深處發出了二十世紀華夏民族最強的呼喚。于是，這聲音響徹云霄，整個九州大地為之震顫。

時光荏苒，當年心底涌動的熱血，已化作黃銅雕像上的冷雨；一個個振臂高呼的身影，只余底板上發黃的暗像。或許經過近一個世紀的驚濤駭浪，我們已經逐漸淡忘了先輩的記憶，但暗藏在靈魂深處的那種沖動，卻不是可以輕易抹去的。

今日的我們，是中國新的青年，我們已不需要再為了“內爭國權，外懲國賊”的口號上街游行，但這并不意味著我們已不再需要熱血，不再需要理想，不再需要略帶幼稚的沖動。我們可以用自己的方式紀念前輩的壯舉，用自己的歌聲喚回沉沒的歷史，讓他們給予我們愛、力量與希望。

五四，我們的節日！讓熱血鑄就記憶，讓音樂激蕩靈魂。九十多載的記憶，一個民族永不褪色的靈魂——五四，青年啊，青年！我們是五月的花海，我們是初升的太陽，我們肩負先輩的使命，我們唱響未來的天空！

請記住，這個世界終將屬于——我們青年！

1活動目的在“五四”來臨之際，讓各班同學充分感受“五四”文化，弘揚“五四”精神。并通過本次活動，為熱愛音樂及向往高雅藝術的班級提供展示的舞臺，陶冶同學們的情操，提高藝術修養，培養愛國情懷；鍛煉同學之間的協調、配合能力，提高班級凝聚力和集體榮譽感，共建和諧陽光校園。

2活動主題。

五四“國之聲”校園合唱大賽。

3組織機構。

主辦：成都七中。

承辦：共青團成都七中委員會。

4前期準備及宣傳。

4、12月27日到3月15日設計展板、封面、展出宣傳。

4、23月16日聯系評委，聯系合唱團。

5活動流程。

5、1初賽。

時間:4月9日與10日中午。

地點:音樂廳。

觀賽班級:高一全體班級。

5、2決賽。

5、2、1時間:5月4日下午第二節課后。

地點:音樂廳。

觀賽班級:高一全體班級。

5、2、2前期準備。

5、2、2、14月16日張榜貼出晉級決賽班級名單。

5、2、2、24月17日左右貼出決賽宣傳海報。

5、2、2、34月17日廣播通知召開決賽班級支書會，進行決賽抽簽，上交照片及dv片花，傳達比賽具體事宜并要求各班于規定日期前上交決賽報名表與伴奏音樂（報名表中事項包括：參賽班級、決賽參賽曲目、是否需鋼琴伴奏等）。參賽班級在比賽時還需自帶一份伴奏音樂以備用。

5、2、2、4在比賽時間確定后于4月20日左右通過＊＊＊老師再次邀請比賽評委，并邀請校合唱團在決賽現場表演。

5、2、3比賽事宜。

5、2、3、1比賽服裝、道具、化妝等由各班自行準備，酌情加分。可以有指揮、領唱、伴舞、表演等形式，也可自帶樂器、使用鋼琴伴奏或使用音響伴奏。

5、2、3、2一、二、三號班級在比賽開始前提前候場，其余參賽班級提前兩個班在催場人員帶領下離席候場，若因參賽班級不聽指揮、拖拉而造成比賽延誤，延誤時間將計入比賽時間。

五、六、七號班級成績。

5、2、3、4每個班級比賽時間共計六分鐘（不計上、下臺時間），若超時，將酌情扣分。

5、2、3、5主持人在所有參賽班級比賽結束后公布獲獎情況，取決賽成績前三名為冠、亞、季軍，其余晉級決賽班級均獲一等獎。另根據各班單項成績評出單項獎（最佳創意獎，最佳舞臺效果，最佳演唱）。

5、2、4觀賽要求。

5、2、4、1在觀賽與比賽過程中，請各班服從工作人員安排，按時比賽，提前準備，尊重比賽結果。

5、2、4、2觀眾請文明觀賽，不得有亂丟垃圾、干擾比賽、喝倒彩等不文明行為，否則，工作人員有權將不文明觀眾請離現場，并對其所在班級酌情扣分。

6應急預案。

6、1若現場工作人員未到，則通知機動組人員填補。

6、2若比賽前還有個別班級沒準備好，則由催場人員帶至學報廳準備。

6、3若比賽時音樂伴奏出現故障，則將該班的次序調至最后，若最后仍不能播放，則以清唱的形式比賽。

6、4若遇話筒出現問題，則用帶線話筒。（主持人兩個，固定話筒兩個，帶線話筒一個）若上下場時通道堵塞，則開放1號門，讓后面班級從臺前上場。

6、5若出現踩踏事故，則暫停比賽，由＊＊＊同學帶領全體機動組成員進行救護。

6、6若現場過于喧鬧，則由管理過道的人員提醒；若不改正，則扣班分處理。

6、7若決賽時不能及時算出各班成績，則播放花絮或初賽視頻填補時間。

6、8若決賽超時，則取消頒獎儀式，獲獎情況于次日張榜公布，在升旗儀式上頒發獎狀。

共青團成都七中委員會。

（二）。

一、活動目的：為展現北院大學生風采，弘揚健康向上的校園文化，陶冶大學生愛國愛校的情操，在五月鮮花節到來之際，學工處特此舉辦第二屆"五月的鮮花"大學生藝術節系列活動,以“百花齊放，北院歡歌”為口號的合唱比賽，希望通過歌唱展現當代大學生風采，通過比賽增強學院的凝聚力，唱響北院,唱出對祖國，對母校的祝福！

二、活動主題：弘揚五四精神，共建和諧北院。

三、

活動時間：5月12日晚6：30。

四、活動地點：報告廳。

五、初期準備：

1、通知各班積極準備，參加人員為08，09級學生。以學院為代表隊。共14支代表隊。

2、申請場地，邀請主持人。

3、邀請評委老師及嘉賓。

4、準備相關物品（獎狀，證書，評委嘉賓用水，桌椅，桌布，臺簽，音響設備）。

六、活動流程：4月12日，向各院下發關于舉辦第三屆合唱比賽的通知。

4月19日，在全校以條幅、海報、展播、廣播等形式進行活動宣傳。

4月25日，各院派一負責人上交演唱曲目，抽簽決定出場順序。班務部向各院代表介紹注意事項和具體要求。

5月4日，邀請嘉賓及評委。

5月12日，活動正式開始。

七、具體要求：

1、合唱比賽以年級為單位進行組隊。

2、每支參賽隊伍由45人組成(包括指揮、伴奏)。

3、每支隊伍準備兩首歌曲（第一首為指定歌曲《團歌》，第二首為自選歌曲），選擇的曲目內容健康向上，緊貼主題，為五月鮮花節增添色彩，()抒發北院學生愛國愛校的情懷。曲目總時間不超過10分鐘。

4、每隊需配一名指揮，可以配備朗誦、領唱人員。

5、學校提供音響設備,允許使用樂隊或光盤伴奏,所需樂器由參賽隊伍自備。

6、演唱中允許有隊形變換,簡單的動作表演、7、各參賽隊需統一穿著裝(可以帶手套)。

8、比賽順序由抽簽的結果決定,不參加抽簽者視為棄權。

9、歌曲評分采用百分制，分七項進行評分，詳見附錄。

10、參賽隊需保持賽場紀律。如有違反紀律的情況發生，視情節對相應代表隊的最終成績扣分，最高扣5分。

11、當一支隊伍進行演唱時,其抽簽順序之后的兩支隊伍做準備。

八、比賽流程：

1、評委及參賽代表隊就位后，主持人說開場白，介紹評委，宣布會場紀律及評分標準。

2、各代表隊按抽簽順序出場比賽。

3、第二支代表隊表演結束后，評委對前兩支代表隊進行現場打分，以后依次對上一支隊伍進行打分。

4、第三支代表隊表演結束后，主持人公布前兩支隊伍成績，以后依次公布上一支參賽隊伍的成績。

5、宣布比賽結果，領導頒獎。

6、領導講話。

7、活動結束。

九、獎項設置：

集體獎：一等獎2名。

二等獎2名。

三等獎2名。

最佳組織獎2名。

最佳創意獎2名。

每支獲獎隊伍均頒發獎狀。

合唱比賽的策劃書（模板16篇）篇十一

：在這個丹桂飄香的季節，我們迎來了十一國慶節。1949年10月1日天安門上升起了第一面五星紅旗，中華人民共共和國誕生了，我們偉大祖國的歷史，開始了嶄新的一頁。

：此次合唱比賽一歌唱祖國歌唱未來為宗旨，通過比賽反映校園生活和當代青年學生積極向上的精神，推進大學生文化素質教育，展現我校大學生愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民的情懷和風貌。豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術修養，推動校園精神文明建設，構建和諧校園，促進學生全面發展。

大連工業大學團委合唱團。

：俱樂部。

大連工業大學13級學生。

一、宣傳。

宣傳方式：

（1）印傳單。大概內容——介紹本次活動的具體情況、報名方式、報名時間、報名條件。以此來號召同學們的積極參加。

（2）做海報。分為兩種：一是活動舉辦前在各主要教學樓張貼海報，宣傳本次活動，吸引本院學生前來觀看；二是活動結束后將本次活動的獲獎名單以海報形式張貼公示，以示對獲獎同學的精神嘉獎。

宣傳對象：xx級學生為主。

二、報名。

1、報名方式：在二食堂門前報名或以班級形式在合唱團報名。

2、報名條件：

（1）參賽者自備背景音樂、服裝等要求歌曲內容積極向上。

（2）節目為歌曲類，

3、組織排練：各個專業組織合唱隊，進行歌曲合唱排練。

1、開場舞。

2、主持人（待定）致發言辭，介紹領導、嘉賓、評委及比賽規則。

3、比賽形式：

（1）主持人報幕后第一組上臺演唱，演唱結束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結束后，主持人宣布第一組成績，并介紹下一組上場。以此類推，每隔一場宣布一次成績。

（2）每三次節目評委點評一次。

（3）合唱團團委負責統計分數，及時交給主持人公布。

（4）評委對最后一組進行點評，公布比賽成績。

（5）主持人公布獎項、嘉賓頒獎。(比賽設一、二、三等獎、優秀獎，均頒發榮譽證書)。

（6）主持人宣布本次大賽圓滿結束。

四、評分標準：（10分）。

1、精神面貌1分：精神飽滿，富有朝氣，隊型排列合理，紀律良好，行動整齊，上下臺有序。

2、指揮0.5分：指揮節奏正確，與伴奏音樂的速度一致，動作大方、到位，具有感染力和帶動力。

3、藝術表現8.5分:。

a、準確2分:音準、節奏正確，與指揮的動作配合默契。

b、音樂2分:吐字清楚，發音正確，聲音統一、整體和諧。

c、表現力2分:能大膽、自信地歌唱，投入感情，有適當的表情，動作自然、適宜。

d、整體效果1分:具有韻律感、風格感，藝術總體的完整性及感染力強。

e、服裝0.5分：演出---服裝整齊、統一。

f、特色1分:有領唱、分組唱等其他表現形式。

4、計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

5、各中隊參賽總時長不得超過8分鐘（包括上下場時）。

1.提前預約嘉賓評委、預訂賽場。

2.對賽場的布置工作要提前做好，做好賽前的音響設備及燈光調試。

3.同學校相關老師聯獲得學校的資金支持，積極尋找協辦單位和舉辦資金。

4.做好節目單嘉賓評委每人一份。

5.與學院團委宣傳部、學校各大社團合作，擴大活動的前期及后期宣傳。

6.提前購買獲獎證書，在比賽結果公布后當場填寫，但請求院領導提前蓋章，以顯示正式性。

1.場地。

整理場地比賽結束后，相關工作人員清理場地，做好場地、設施的交接工作。

2.公布獲獎名單。

比賽結束后，在一周內通過海報、網絡等形式向全校公布獲獎名單，向獲獎者表示祝賀，向對本次活動給予支持的人表示感謝，同時擴大我學院的影響。

3.活動總結。

在活動結束后，相關負責人及時總結經驗教訓。

1.出現同分情況，時間允許即進行現場pk，不允許則宣布同時獲獎（證書要多備一個）。

2.請懂技術的人員隨時及解決設備出現的問題。

合唱比賽的策劃書（模板16篇）篇十二

“歌頌祖國歌頌黨”

為了豐富學生的課余文化生活，增強校園凝聚力和吸引力，培養學生的集體榮譽感，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，促進學生德智體美勞的全面發展，我校定于六月初舉行“唱紅色歌曲，奏時代凱歌”歌詠比賽活動。

歌詠比賽（唱紅色歌曲，奏時代凱歌）

計劃xx年11月18、19日（周四、五）下午

教學樓前

1、每個班級出兩個曲目：（一個必選一個自選），合唱以班級為單位參賽，要求班上學生全部參與。自選曲目可以是小合唱、 獨唱、才藝表演等。

2、比賽要求：

（1）歌曲要選擇紅色歌曲反映校園生活等積極向上的內容，曲目要求符合本次比賽主題。

（2）參賽班級自備伴奏歌曲或配樂的電腦文件。

（3）演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

（4）各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

3、比賽順序：各班級抽簽決定比賽順序。確定節目單由xx老師負責，并在教導處領導監督下抽簽確定出場順序。

4、節目主持：學校出7名學生做節目主持人，班級節目根據情況自行安排主持人。學校主持人由關月鳳、郭雪蓉負責審稿和培訓。

5、計分辦法：學校成立評委小組，由領導、教師組成，班主任回避。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

活動過程分兩個階段：準備階段、比賽階段。

第一階段：準備階段

1、時間：20xx年10月26日——20xx年10月30日。

2、為班級排練時間。

3、組織：由班主任老師全面發動學生參與、練習，音樂老師指導。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。充分展示實力，力爭節目精彩、新穎。

4、第二階段：比賽階段即學校歌詠大賽。時間：20xx年11月19、20日

組織：由教導處統一協調組織本次活動，活動職責分見附表。

本次活動評選的獎項如下：

1、以班級為單位，取總分最高分為一等獎，總分第二第三為二等獎，總分第四第五第六為三等獎。

2、另設“積極參與獎”若干名。

方案策劃：政教處 于叢巖、成義鵬 安全保衛：路海軍

場地布置：何永生、孫海博、焦紅晨、仲國權（立竿扯橫幅、布置主席臺、布置評委席）

宣傳板報：（歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱）

會場組織、隊形： 音響設備：（負責安裝調試音響設備，需要安裝供放機，與xx一起調試電腦音響）

電腦設備：電腦設備由xx負責安裝；

電腦伴奏：各班級自行下載、收集伴奏曲和配樂，交由xxx保存，xxx負責為比賽班級和小組播放伴奏和音樂。

照相：xxx（負責表演節目照相、后臺工作場面照相等）

主持人培訓：xxx(負責幫助兩名學生主持人撰寫主持稿件、培訓演練，主持人是：xxx)

節目單和順序：xx（負責確定節目單，抽簽確定出場順序，提前將節目單交給主持人或培訓教師）評分統計：xx（負責設計表格，電腦合分，及時統計結果；并負責根據評分標準事先設計、打印評委使用的評分條等）、xxx（傳評分條、協助xx算分）

寫獎狀：(在比賽前根據獎項設置寫好獎狀大致內容，結果出來后立即補充填寫)

評 委：

1.參賽歌曲內容健康向上，符合大賽主題。（2分）

2.聲音宏亮，節奏準確，吐字清晰。（2分）

3.情感動作表現得當，歌曲技術處理合理。（2分）

4.隊員站位整齊合理，進、退場速度快、秩序好。（2分）

5.演唱時精神飽滿，著裝統一美觀。（2分）

合唱比賽的策劃書（模板16篇）篇十三

為了豐富同學們課余文化生活，展現當代大學生風采，弘揚校園文化。校團委學生會特在“青春夢想奮斗”第三屆五四青年文化節里舉辦“唱響青春”第五屆大合唱比賽，通過本次比賽引導大學生樹立團結協作意識，展示當代大學生文明健康、積極向上的精神風貌。

1、比賽前期：本階段是比賽的準備階段，主要以寫真海報宣傳、展板宣傳、條幅宣傳為主。結合網絡宣傳和廣播宣傳的形式在校內進行大規模的宣傳。

2、比賽后期：本階段是賽后總結階段。請新聞部門對各學院參賽選手進行賽后采訪和文字報道，在學校網站發布新聞稿，力求提升大合唱比賽的后期影響力。

1、面向群體：以學院為單位的全體在校生。

2、比賽形式：

（1）本次大賽分為初賽、決賽兩部分。

（2）初賽由各學院自發組織進行選拔。（選拔方式不限）

（3）決賽由各學院學生會推選出一個代表隊參加比賽。

1、合唱比賽以學院為單位進行組隊。

3、每支隊伍準備兩首歌曲，一首為指定紅歌（從附附表五中選擇），一首為自選歌曲，自選的歌曲必須緊扣主題，積極向上，演唱時間及上下場時間不超過12分鐘。

4、每隊需配一名指揮，形式以合唱為主，可以配備朗誦、領唱人員。

5、學校提供音響設備,允許使用樂隊伴奏（所需樂器自備）。

6、演唱中允許有隊形變換。

7、各參賽隊需統一穿著裝 。

8、比賽順序由抽簽的結果決定,不參加抽簽者視為棄權。

9、歌曲評分采用十分制，分五項進行評分。

10、參賽隊及其現場觀眾需保持賽場紀律。如有違反紀律的情況發生，視情節對相應代表隊的最終成績扣分，比賽結束會由現場察組根據參賽隊及其學院觀眾的現場秩序進行打分，最終評比出團體文明獎一名。

11、當一支隊伍進行演唱時,其抽簽順序之后的兩支隊伍必須到指定地點做準備。

12、比賽最終評出一名最佳指揮獎，但其得分不計入總分。

5月29號

圖書館報告廳

一等獎1名

二等獎1名

三等獎1名

團體文明獎1名

團體獎獎品均為錦旗。

優秀指揮獎1名

獎品：榮譽證書和u盤。

學工處

校學生會 辦公室

二〇xx年5月29日

合唱比賽的策劃書（模板16篇）篇十四

【活動背景】：92年前——99年5月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。

【活動目的】：此次合唱比賽以弘揚五四精神、展現大學生風貌為宗旨，通過比賽反映校園生活和當代青年學生積極向上的精神，推進大學生文化素質教育，展現我校大學生愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民的情懷和風貌。豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術修養，推動校園精神文明建設，構建和諧校園，促進學生全面發展！

【主辦單位】：共青團遼寧美術職業學院委員會。

【活動時間】：五月份。

【活動地點】：體育館。

【活動范圍】：遼寧美術職業學院0屆學生。

一、宣傳。

（1）宣傳方式：

印傳單。大概內容——介紹本次活動的具體情況、報名方式、報名時間、報名條件。以此來號召同學們的積極參加。

（2）做海報。分為兩種：一是活動舉辦前在各主要教學樓張貼海報，宣傳本次活動，吸引本院學生前來觀看；二是活動結束后將本次活動的獲獎名單以海報形式張貼公示，以示對獲獎同學的精神嘉獎。

宣傳對象：本學院0屆學生為主。

二、報名。

1、報名方式：院團委下發各系團委。

2、報名條件：

（1）包括我院五大組織(院團委，院學生會，大學生藝術團，遼美之聲，自管會)。

（2）參賽者自備背景音樂、服裝等要求歌曲內容積極向上。

（3）節目為歌曲類，

3、組織排練：各個專業組織合唱隊，進行歌曲合唱排練。

一、開場舞。

二、主持人（待定）致發言辭，介紹領導、嘉賓、評委及比賽規則。

三、比賽形式：

主持人報幕后第一組上臺演唱，演唱結束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結束后，主持人宣布第一組成績，并介紹下一組上常以此類推，每隔一場宣布一次成績。

2.每三次節目評委點評一次。

3.院團委秘書處負責統計分數，及時交給主持人公布。

4、評委對最后一組進行點評，公布比賽成績。

5、主持人公布獎項、嘉賓頒獎。(比賽設一、二、三等獎、優秀獎，均頒發榮譽證書)。

6、主持人宣布本次大賽圓滿結束。

四、評分標準：（0分）。

1、精神面貌分：精神飽滿，富有朝氣，隊型排列合理，紀律良好，行動整齊，上下臺有序。

2、指揮0.5分：指揮節奏正確，與伴奏音樂的.速度一致，動作大方、到位，具有感染力和帶動力。

3、藝術表現8.5分:a、準確2分:音準、節奏正確，與指揮的動作配合默契。b、音樂2分:吐字清楚，發音正確，聲音統一、整體和諧。c、表現力2分:能大膽、自信地歌唱，投入感情，有適當的表情，動作自然、適宜。d、整體效果分:具有韻律感、風格感，藝術總體的完整性及感染力強。e、服裝0.5分：演出服裝整齊、統一。f、特色分:有領唱、分組唱等其他表現形式。

4、計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

5、各中隊參賽總時長不得超過8分鐘（包括上下場時間）。

提前預約嘉賓評委、預訂賽常。

2.對賽場的布置工作要提前做好，做好賽前的音響設備及燈光調試。

3.同院團委外聯部聯系，積極尋找協辦單位和舉辦資金。

4.做好節目單嘉賓評委每人一份。

5.與學院團委宣傳部合作，擴大活動的前期及后期宣傳，在比賽中請院團委宣傳部拍照。

6.提前購買獲獎證書，在比賽結果公布后當場填寫，但請求院領導提前蓋章，以顯示正式性。

整理場地比賽結束后，相關工作人員清理場地，做好場地、設施的交接工作。

2.公布獲獎名單比賽結束后，在一周內通過海報、網絡等形式向全校公布獲獎名單，向獲獎者表示祝賀，向對本次活動給予支持的人表示感謝，同時擴大我學院的影響。

3.活動總結在活動結束后，相關負責人及時總結經驗教訓。

對突發事件的應急處理。

出現同分情況，時間允許即進行現場pk，不允許則宣布同時獲獎（證書要多備一個）。

2.請懂技術的人員隨時及解決設備出現的問題。

3.準備筆記本電腦，提前將各組的背景音樂拷貝。

4.主持人把握對賽場秩序的控制，及時應變。

團委文體部。

xx/3/8。

【活動主題】：弘揚五四愛國精神，彰顯遼美學生風貌。

合唱比賽的策劃書（模板16篇）篇十五

為了進一步落實學校辦學理念和，推動我校學生的素質教育，培養和鍛煉學生的團結協作能力、創新精神和實踐能力，提高師生的藝術修養，培養學生發現美、欣賞美并踐行美的能力，展示校園文化活動成果和學生良好的精神風貌，豐富學生的校園文化生活。經學校研究決定特舉辦新浦鎮中心小學“我的中國夢”合唱比賽。

具體內容：

一至五年級學生，以年段為單位創編集體合唱。

歌曲內容積極向上，適合小學生演唱。參賽歌曲由兩首組成，其中規定曲目一至三年級為《紅星歌》，四、五年級為《快樂的節日》。另一首曲目自選（可參考推薦曲目）。

1、形式多樣（有和聲加分）；

2、演唱形式各年段自行設計（如領唱、領頌、隊形變化、舞臺表現形式等），鼓勵創新；

3、要求有一名指揮；

4、自備mp3伴奏（u盤拷貝，無需刻碟）；

5、本次比賽采取現場打分，去掉最高分和最低分，取平均分。

1、保證每年段參賽人數在40至50人之間。

2、服裝統一整齊、干凈、大方、得體。

滿分10分，每項1分。

1、服裝整齊，精神飽滿；

2、合唱人數符合要求；

3、上下場迅速無聲，臺風好；

4、作品處理得當，表現完整；

5、歌曲內容健康、積極向上符合主題；

6、歌聲優美，吐字清晰；

7、歌曲旋律、節奏準確；

8、演唱形式有創新；

9、指揮同學與合唱隊員的準確配合；

10、指揮、合唱隊員與伴奏配合協調。

評委會根據總分高低，設集體獎：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名。個人獎：優秀指揮3名。并為獲獎年段及個人頒發獎狀。

1、比賽時間：xx年5月下旬（具體時間待定）。

2、比賽地點：校體藝館。

新浦鎮中心小學。

xx/5/7。

合唱比賽的策劃書（模板16篇）篇十六

1、選曲以貼近學生的校園生活和審美需求，突出表現新時代少年兒童愛祖國、愛學校、愛班級、愛學習、愛勞動、愛生活的優良風貌，內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。

2、每個參賽班級選定兩首演唱曲目，一首為必唱歌曲（一個年級段統一曲目），一首為選唱歌曲，自選歌曲的`選擇要求內容健康向上，指揮由本班師生擔任。兩首曲目時間不超過8分鐘。

3、伴奏可采用鋼琴或錄音帶！

4、演唱形式必須是合唱，一、二年級可以采用簡單的單音疊加，后綴式加入或輪唱等。

5、比賽設獎項若干名，頒發證書。

1、精神飽滿、隊形整齊有特色、上下臺整齊有序。（10%）

2、音高準確、節奏準確、音色優美、咬字清晰、音樂完整。（80%）

3、演唱形式新穎、服裝整潔統一。（5%）

4、全員參與（5%）

5、校內評委占總分50%，外聘評委占總分50%。

學校體育館

節目主持人：

一、三四年級專場由馬一萍老師負責

二、五六年級專場由王晶晶老師負責

班主任：

1、5月5日前將節目單上傳給大隊輔導員

2、服裝統一，不穿校服（借或家委會購買）

3、排練一些隊形、動作，準備一些道具、化妝、彩排等。

抽簽：年級組長負責（開會后抽簽）

評委：

校外專家評委：皇甫美君、詹家法、邱曉靖、周曉燕、姜筱艷等

校內評委：一年級：陳勇、鄭時玲、徐賓，組長：鄭時玲

二年級：裘建煥、洪章生、邱靜君，組長：洪章生

三四年級：儲明岳、郎敏華、徐磊，組長：徐磊

五六年級：陳邦銀、張蓉、何正明，組長：何正明

組長負責評分表保管，統計分數。

獎項設置：一、二、三等獎

一年級：一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名

二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名

三年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名

四年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名

五年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名

六年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名

在此基礎上，另設最佳表演獎、最佳和諧獎等若干名