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會計模擬實訓的心得(匯總19篇)

時間:2025-05-29 作者:ZS文王

會計的職業前景廣闊,同時也面臨著不斷變化的法規和技術挑戰。以下是小編為大家收集的會計范文,供大家參考。這些范文涵蓋了年度財務報告、財務分析報告以及會計籌劃和控制方面的總結,希望對大家的會計工作有所幫助。

會計模擬實訓的心得(匯總19篇)篇一

懷著激烈的心情迎來了會計模擬實習課程,心想著最終可以把學習到的理論學問和實際操作結合起來,然后就可以到企業去實習了。起先,以為這門課程不是很難,但是上了第一節課之后發覺根本不知道憑證該如何填制,不知道賬簿應當如何登記,膽怯做錯,所以只敢用鉛筆來做作業。剛起先的一兩節課,還是覺得不知所措,因為基礎會計和中財都只是學了一些皮毛學問,只懂得也許的基本原理,根本沒有學習如何操作,就算有,也只是在課上略略的講過。而且,我們學生也是只注意課本理論,只注意考試重點,只注意考試成果,其他學問點根本就沒有去在意,重視。所以導致對實際操作課一竅不通,起先會感到很茫然,無所適從。

但是,后來在老師的`指導下,起先懂得了如何去填制會計憑證,如何登記會計賬套,到后來如何做科目匯總表,如何填制財務報表。加上自己找出以前的基礎會計書和中級財務會計書,漸漸閱讀,摸索,最終也敢于事先預習填寫作業,有不懂的就和同學老師請教,漸漸地也就熟識了會計工作的流程,方式。我覺得這門課程須要的是耐性、細心還有大量的精力。雖然學習這門課程很辛苦,但是我覺得這是值得的,學了這門課程之后,才能把理論學問與實習結合起來,才能真正地理解書本上那些理論,規定。這也為我們去企業實習奠定了基礎,假如只是單純地學習了理論學問,那我們只能到了企業就辦成了什么都不懂的人,要重新學起,這樣很麻煩。雖然現在已經有會計電算化了,但是整個電算化系統是電腦智能操作,有些工作是電腦自動生成,你無法真正去操作整個會計賬套形成的過程,無法真正地理解其中一些步驟。只有在手工帳的基礎上,才能更好得學習電算化這門課程。

對于這門課程的建議,我覺得老師可以在課程起先的前一兩節課,先做一個簡潔的復習以及規劃,還有對整個賬套系統的簡介。然后在課程結束之后也可以利用一兩節課時間來總結一下,例如總體上應當留意些什么,有什么是最須要留意的,最好也講解一下財務報表分析,因為我們沒有學過,交了作業之后也沒有答案,所以不知道自己原委做的對不對。

會計模擬實訓的心得(匯總19篇)篇二

1、通過對企業會計模擬實訓的操作,系統地掌握企業會計核算的全過程,從而加強對所學會計理論和知識的理解與認識,完成從理論到實踐的認知過程。

2、實訓的內容涵蓋了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿;從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結賬。

3、全部實訓突出綜合性、完整性、超前性、和系統性。以一個模擬企業的特定會計期間為范圍,將經濟業務的來龍去脈與企業的生產經營有機地結合起來;以股份制企業為背景,將企業經濟業務發生的前瞻性與市場經濟的變化相配套,開闊視野,增進理學生對社會、企業的了解和認識,為學生進入社會以后從事財會工作起到了先導的作用。

以企業的實際經濟業務為實訓資料,運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗,包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結賬等。

1、根據20xx年1月1日和20xx年12月31日的有關帳戶余額建賬。

2、分析20xx年12月份的經濟業務并填寫部分原始憑證。

3、依據各項經濟業務的有關原始憑證編制記賬憑證。

4、根據記賬憑證有關的日記賬和明細賬分類賬戶。

5、每旬匯總編制“匯總記賬憑證”(科目匯總表)。

6、根據“匯總記賬憑證”(科目匯總表)登記總分類帳戶。

7、月終計算本月完工產品的生產成本。

8、年終結算本年利潤并進行利潤分配。

1)填制原始憑證。

2)根據原始憑證,填記帳憑證。

3)填制科目匯總表。

4)根據科目匯總表填總分類帳。

5)根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,現金日記帳,銀行日記帳。

1、會計政策,會計實訓模擬期間為20xx年12月5日到20xx年12月31日,很多科目和憑證都是在舊會計政策下設置的,這就對新舊會計政策的掌握有更高的要求。

2、剛開始,由于是第一次接觸很多原始憑證都不知道具體表達了哪些內容,在老師的幫助下才很快的熟練起來。

3、很多原始憑證所涉及的內容不知道具體計入哪些帳戶下,即對會計分錄不能和原始憑證的內容對應起來。以至于每做一筆業務就得翻好半天書。同學互助在此時得以體現。

4、成本結轉是比較難纏的一塊,由于財務管理專業還沒有涉及到成本會計,所以做起來比較難。

會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合,在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高,學會將知識應用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。

一個多星期的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的,記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應,只能依靠老師的引導和幫助,現在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高,實訓就是我們適應社會工作的墊腳石!

在實訓的過程中,我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖然現在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方,同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分,就是同學之間的互相幫助。

希望在接下來的日子里,學校能給我們這些的多的實訓課,以便我們能不斷地查漏補缺,這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課,為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓,我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練,既是主管會計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,了解會計內部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐,有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業實踐運作情況的認識,為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基。

會計模擬實訓的心得(匯總19篇)篇三

轉眼間,在畢業之前的屬于自己學生時代唯一最后的暑假又過了,我們即將面對的是迎來了充滿挑戰新的學期。每個大學生畢業之前都會去派的實習崗位中,自己在家人的安排下進了一個建材廠的會計部進行了社會實踐學習,其實這次的實習給我改變的是經驗和對這個社會的接觸。在實習的崗位最初的接觸是這個器材廠會計部并沒有自己想象中的那么多人,而是很簡單的一個財務部長,一個出納,兩個會計員,而第一次教導我的是老會計_姐。剛到會計部的時候,_姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。但是就是因為以前的暑假有過兼職類似的社會實踐經驗,所以對于憑證也就一掃而過,總以為自己可以憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄,以至于后來_姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門別類,并把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準備。

每個步驟都是自己制好了憑證方面的工作,其實制作憑證是可以以后方便有些部門的檢查方便,也可以使得我們自己人方便查看的用處。那就可以開始進入記帳程序了。自己雖然都說記帳看上去有點象小學生都會做的事,但那都是重復量在重復的大工作,如果我們沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章,才能作廢。而寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已,這是關乎一個企業的帳務,是一個企業以后制定發展計劃的依據。當自己可以把所有的帳記好了,接下來的工作就是要結帳,每一帳頁要結一次,每個月也要結一次,我們說所謂的月清月結基本上的就是這個意思,結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據,好在_姐教我先用鉛筆寫數據,否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

從自己來到了這個崗位實習的工作中,自己已經可以把制單到記帳的整個程序基本都了解了個大概后,就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。_姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單,有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。其實自己平常除了要做好會計的本職工作,其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項業務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫,日常現金的保管與開支,以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果,什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發票聯,金額和稅額分開兩欄,是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難,只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用,學會了基本的操作,以后走上工作崗位也不會無所適從,因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。

在校園的生活中還是學習里都是學的最基礎的知識,但是不管現實情況怎樣變化,不管你在校園對這個社會怎么樣的看法。始終是計劃趕不上變化的。實習的崗位上我學的的是怎么在這個社會處人處事。還是要很感謝_姐對我剛剛工作上的幫助和指導。我以為抓住了最基本的就可以以不變應萬變。但是如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實踐,雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要要搞好人際關系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部的同事相處好,那工作起來的效率才高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經,而且可以學到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社會實習最有收獲的感觸了。

會計模擬實訓的心得(匯總19篇)篇四

我們的專業實習使用印制好的資料作為材料來源,意圖通過實習,熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作。本次實習是不分崗位的,這樣也有利于我們了解會計各個崗位人員的工作。下面,我就各個操作流程來談談我的體會。

首先,老師帶著我們了解了會計中文字、數字的書寫規范,以前雖然考從業資格證的時候也接觸過,但等到要自己動手操作的時候,還是不禁打個顫:這么嚴格啊?我是在草稿紙上練了幾遍才覺得可以做之后的工作。心想:會計還真是個仔細的活兒。

之后我們通過分析資料中企業的經濟業務開設了總賬,登記相關科目的期初余額并進行試算平衡。這一步操作倒是簡單,但細致是缺不了的,登錯數字或是其他的小錯誤都可能影響試算結果,必然要耽擱后續的工作。

接下來,我們開始自己填制一些原始憑證以及記賬憑證。實際工作中,原始憑證是不需要會計人員填制的,但由于它的填制不能有錯,這個過程還是讓我深深體會到會計工作所要求的細心仔細的素質。彭老師讓我們別直接填記賬憑證,而是先打草稿,跟她核對分錄以后再填憑證,我想,這是由于我們的專業素質還遠遠不夠,對業務還不夠熟練,所以,作為一名會計學的學生,有必要進一步加強自身的專業素質,才能在將來找工作時不乏底氣。

記賬憑證填制完成就應該登帳了,包括日記賬和明細賬。登帳的過程讓我進一步加深了對會計科目的了解,知道了各帳戶與各自適用的帳頁格式。登帳時出現了不少差錯,或者是登錯了數字,或者是串了行等等,因此開始能夠較熟練地運用各種錯誤更正方法。但是我認為,有些錯誤是可以避免的,歸咎起來,還是自己不夠仔細,實在是有待改進。

編制科目匯總表是我覺得最累的一環節了。第一張表,我們三個同學花了整整兩個小時才搞定,一疊憑證不知來回翻了多少遍。我想,會計工作必然是辛苦的,但是我們可以更細心一些,如果盡量減少錯誤,那么省下重新來一次的時間與精力,是十分明智的。

最后,我們登記完總賬,把所有的賬進行了月結。同時,編制了資產負債表和利潤表,掌握了各個項目的填列方法。

整個實習過程,我們大家一起發現了實習資料中的一些錯誤,更深刻地體會到會計所要求的仔細謹慎,即使是老師,也會出差錯,何況是我們這群剛剛入門的孩子。

短短的專業實習已經結束,通過本次實習,我的會計基礎知識在模擬實訓中得到了運用,本人也具備了一定的實際操作能力。同時,我也在操作過程中發現了自身的許多不足:

1、不夠細心,經常看錯數字或是遺漏業務,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩;。

2、實習中老師跟我們核對了每筆業務的分錄,但實際工作中還須自己編制會計分錄,需要自己在掌握基礎知識的基礎上學會舉一反三,針對不同類型的企業自主學習。

總之,這次專業實習讓我受益匪淺,在這里,要感謝彭老師的諄諄教導和同學們的熱心幫助。今后,我會針對自己的不足,好好努力,逐漸提高自己的專業素質,希望自己學有所成,或者現實一點兒說,努力讓自己的所學可以成為求職時的籌碼。

會計模擬實訓的心得(匯總19篇)篇五

實習時間:2019年_月_日——2019年_月_日。

實習地點:___。

實習內容:初步接觸會計工作和工商注冊工作。熟悉會計工作作流程。學習報稅,繳稅,銀行外匯開戶,外匯許可證申請,代開增值稅發票,申購發票及稅控機,原始憑證分類及簡單憑證的填制等內容。簡單了解會計電算化。

2019年_月_日,我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的站在__財務管理咨詢有限公司總經理的面前,開始了我為期一個月的實習。在前一天的電話面試中我表現得很好,表達流利自如,一一陳述了我的學校,班機,專業名稱,實習目的以及在校期間取得過的一些成績,所以當我與總經理面對面進行二次面試時,我一點也沒有緊張,相反,我相信我的謙虛與誠懇的態度一定能給總經理留下不錯的印象。果然總經理順利的同意了我的實習要求,并對我說:“在我們公司,你一定能夠學到不少東西,好好干!”簡短的一句話,給了原本對實際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。

第一天的實習,我有些拘謹。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里,看到別人進進出出很忙碌的樣子,我只能待在一邊,一點也插不上手,心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然知道實習生應該主動找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并沒有把我當作一個迫切需要學習的實習生看待,每個人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬,當即有些氣餒的認為,難道我就這樣呆坐到實習結束?難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話?可是一想到目前大學生的實習情況似乎都是這樣時,我馬上開始平靜自己的心情,告訴自己,不要急慢慢來。之前在家我在網上曾查了一些資料,我想應該會對我實習有幫助。

過一會總經理拿來兩本有關公司注冊的書讓我學習一下,并對我說公司出于經濟原因,一大部分收入來源于工商注冊,所以每個員工除了會計工作外還要會公司注冊。現在是月初,而會計工作大部分集中于月底,所以我現在的任務是先了解注冊工作,個步驟,全部記熟練。接下來的幾天我一直在努力去學習工商注冊的知識,一有空就整理那厚厚的兩本書,回家還查閱以前學過的經濟法,上下班的車上也不停的背。其余的時間便是幫同事復印,收傳真,跑銀行繳稅,交費。這些工作聽起來簡單,可對我來說都是新鮮的,把每一次工作都當成是鍛煉我的機會,認真地去完成每件事。每天很早到單位,沏茶倒水,拖地,擦桌子,我都做得井井有條,因為我想得到大家的認可。

注冊的工作其實不難,只是較繁瑣較細。沒過幾天我已經能夠流利的回答令總經理在午休間歇對我的快速問答。當然也有回答得模棱兩可地方。總經理對我說工作中的問題一定不能馬虎大意,絕對不能講“應該”“可能”,而是知道就是知道,不知道就是不知道,否則模棱兩可的答案可能給客戶帶來巨大的損失。聽了這番話,我很慚愧,想起平時自己在學習時的態度總是馬馬虎虎,對什么都一知半解,以為只要考試過了分就對這門科目基本掌握了,其實差得太多了。我學的知識在工作中只能打分而已。

幾天下來,我對公司的各方面業務漸漸熟悉了,和同事間也有了了解和溝通。我的認真和好學終于得到了大家的認可。總經理開始交給我新的工作,去外勤作報稅申請等。雖然每天在路上的時間比在室內的時間長了很多,每天頂著烈日和桑那天穿梭于各各國地稅所,可是我依然工作得很開心,畢竟我得到了么多經驗:出現問題時如何與稅務局的工作人員溝通,如何獨立完成第一次接觸的工作。當然了,這些經驗除了我自己親身經歷的外,更多的是公司了前輩給予我的指導,有了他們的幫助我才能更順利更有信心的完成各種工作。其中給我印象最深的那次是我在代開增值稅發票時,為了分錢,一上午跑了三趟__區國稅所。那一次是為一個小規模增值稅納稅人代開增值稅專用發票。盡管以前在稅法課上詳細的學過增值稅,也知道和,的稅率差別,可是當我到了國稅所領到申請表時,依然暈了。拿著表,看著發票,我一下子連購貨方與銷售方都分不出來了,銷售單位應填寫不含稅單價也忘了,甚至是稅率也搞不清了。當時心里急得要命,心想,填不出來就這樣回去問他們的話也太丟臉了。我拿著文件袋一個人在大廳里問來問去,稅務局的工作人員態度很差把我推來推去的,最后也沒問出答案。也許我的問題提得太小兒科了。沒辦法,我找了一個角落坐下來,拿著一堆表心平氣和起來,反復仔細地看了看這些表,回憶了一下腦海里星星點點的知識點,再與這些表格上要填寫的內容聯系立起來,終于,又算又寫又改把它們填好了。把填好的表格交上去,當看到工作人員陰轉晴的表情和蓋在上面的紅章時,我的一顆心落地了。

真正的麻煩出現在第二天,我去稅務所取開好的增值稅發票,交了手續費,領導發票看也沒看得放進袋子就回去了。到公司把發票交給主管,主管接過發票當即說,不對,數打錯了。我一聽就傻了,主管怎么一下就能看出數不對呢,我卻一點也沒注意到,這個數還是我算出來我填的呢。主管說,原來銷售的金額是___元,它打的是____元,差了分錢,拿回去讓他從開,不然我們無法做帳。是呀,差一分錢也不行。可怎么會查出這分錢呢,難道是稅務局打錯了?我懷著好奇又郁悶的心情從回稅所,可使稅務人員重新錄入后竟然說計算計打出來的就是這個數,所以沒法改。我當即火了,哪有這個道理呀,計算機也是人設計出來的程序,我回去怎么交待!可抱怨有什么用呢,我只能在回去求助同事。

當時我的心情只有沮喪這兩個字。回到公司,同事__幫我看了一下說可能是由于計算的過程不一樣產生的數字誤差,只要把單價多保留幾位小數就可以了,增值稅專用發票可以保留位小數。這個我還是第一次聽說。用__的方法,我把數對上了,于是再一次返回稅務所,終于把增值稅專用發片準確無誤地開出來了。對于我的失誤,總經理并沒有批評我,只是對我講,做事一定要細心,對于工作還要講方法,要學會處理別人處理不了的事情。這件事給了我很深的啟示,我在工作日記中寫道,今后的工作不只細心還要用心,不要為了完成工作而工作,要站在一個更高的角度去看待工作,提前想到會出現的問題。后來的工作一直很順利,無論是銀行,稅務局還是外匯局,我逐漸掌握了辦事的技巧,待人處事成熟多了,看上去不再像一個新人。

快到月底時,公司的代理記帳業務開始繁忙。總經理經理對我說,多學,多看,財務公司會接觸不同類型企業的帳,如外資企業,高新企業,雙軟企業等。雖然我不能做真實務,但也會學到不少知識。我終于有機會看到真正的會計實務了。我一有時間就泡在一個老會計身邊,把握機會要求給她幫忙,于是便有了自己動手的機會。開始的時候我幫忙釘憑證,這個工作不難,但要是定得漂亮整齊就得下一番功夫了。每次釘完一個憑證我就翻閱一下看看里面的憑證內容,和以前學的知識結合起來,又不懂的地方就問他們,他們不會一一告訴我,但我回家后就把以前的書出來查閱,這樣既鞏固了舊知識又學會了新知識。由于每天上下班我要做將近個小時的車,為了不浪費這么多寶貴的時間,我每天都在包里裝一本《會計實務》,一上車就看書。一段時間下來,果然長進不少。其實會計憑證的填制并不難,難的是分清哪些原始憑證,就是各種各樣五花八門的發票。我除了公共汽車票外一個也不認識,什么機打發票,手寫發票,商業,餐飲,更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發票我也不知道怎么走賬。想像平時我們學習的都是文字敘述的題,然后就寫出分錄,和實際工作有著天壤之別。大家都很忙,一天做幾家帳,沒有人有時間交我辨認,于是我就去圖書館找這方面的書,找到一本《發票知識問答》,看完以后,再區分那些票據,思路清晰多了,后來我自己也練習了登記帳憑證,做完后讓前輩幫我訂正,幾天下來,我的業務熟練了許多。

學習完制作憑證,學習編制報表,實習單位全部使用的是會計電算化,使用的是用友軟件,于是在老會計身邊也學了不少會計電算化的內容。如如何建賬,制憑證,審核,出報表等一系列流程。為了達到理論聯系實踐,我還在圖書館借了些鑒辨真假賬,籌稅,電算化的書,幫助我更容易地理解一些業務。很遺憾的是一個月的實習很快就結束了,好多東西我還沒有學到,比如做所得稅報表,填總分類帳等等,太多了。其實大學的結束,并不意味著學習的結束,相反,有更多的知識等待著我們去學習。實習結束后,我又有了大把的時間去看書,因為在實習的日子,每天下班回到家已經是點多,已經疲憊的很難有時間和精力再去學習了。

這一個月的實習給我的感觸太深了,仿佛一下子長大人,懂得了更多地做人與做事的道理,真正懂得學習的意義,時間的寶貴,和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。這次的實習經歷讓我終生受益匪淺。在最后一天,實習單位為我的離開進行歡送聚餐時,大家都對我說了許多祝福與希望,并且每個人都給了我很多的建議,總經理表示由于我的出色表現,他希望我畢業后能繼續回來工作。看得出大家對我的關心是那么真誠,沒想到一個月的實習會讓我們建立這么深厚的友誼。走向社會,人際關系有時真的比工作能力還要重要,良好的人際能給我們的工作帶來順利,帶來成功,帶來機遇。在工作中把每個人都當作良師益友,那么才有可能在工作中收獲的更多。

大學生的實習是挑戰也是機遇,只有很好的把握,才能夠體現它的意義。

下面我從個人實習意義及對會計工作的認識作以下總結:

一,作為一個會計人員,工作中一定要就具有良好的專業素質,職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構,對其從業人員,一定要有很高的素質要求。

從知識上講,會計工作是一門專業性很強的工作,從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐,要不斷地充實自己,掌握最新的會計準則,稅法細則,法律知識及攻關經濟動態。這樣才能精通自己的工作內容,對企業的發展方向作出正確的判斷,給企業的生產與流通制定出良好的財務計劃,為企業和社會創造更多的財富。

從道德素質講,會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產,所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度,首先自己要做到安分守己,其次對于他人的威脅,誘惑,和指使要做到堅決不從。___同志曾經講過“不做假賬”。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失,將個人素質提高到一個新的層面上來,是我們每一個會計人員都要努力思考的問題。只有會計人員自身的道德素質提高,才能夠走好職業生涯的每一步,只有會計人員全體道德素質提高,會計行業才能夠得到更深的發展,市場經濟的優勢才能夠發揮得更好。

二,作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度,及時發現問題解決問題彌補漏洞。

三,作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業管理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態和良好的心理素質。記住一句話叫做事高三極,做人低三分。

四,作為一個即將工作或剛邁入社會的新人,也要注意以下幾點:

有吃苦的決心,平和的心態和不恥下問的精神。作為一個新人,平和的心態很重要,做事不要太過急功近利,表現得好別人都看得到,當然表現得不好別人眼里也不會融進沙子。

工作中要多看,多觀察,多聽,少講,不要說與工作無關的內容,多學習別人的藝術語言,和辦事方法。

除努力工作具有責任心外,要善于經常做工作總結。每天堅持寫工作日記,每周做一次工作總結。主要是記錄,計劃,和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤,對于工作要未雨綢繆,努力做到更好。

善于把握機會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做,一定不要抱怨并努力完成,因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。

堅持學習。不要只學習和會計有關的知識,還要學習與經濟相關的知識。因為現代企業的發展不僅在于內部的運作,還要靠外部的推動。要按經濟規律和法律規定辦事。有一位教育學家說過,當我們把學過的知識忘得一干二凈時,最后剩下來的就是教育的本質了。這里我把“教育”改成“知識”,我們在大學里學習的知識也許會被淘汰,但那些最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法寶。

這一次的實習雖然時間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依然讓我學到了許多知識和經驗,這些都是書本上無法得來的。通過實習,我們能夠更好的了解自己的不足,了解會計工作的本質,了解這個社會的方方面面,能夠讓我更早的為自己做好職業規劃,設定人生目標,向成功邁進一大步。

會計模擬實訓的心得(匯總19篇)篇六

近年來,隨著經濟的發展,會計專業的就業形勢越來越嚴峻。為了提高會計專業的實際操作能力,我校推出了會計模擬實訓課程。在這門課程中,我通過模擬真實的會計情況進行實操,收獲了很多。在這次會計模擬實訓課程中,我深刻感受到了實踐的價值,并且對自己的職業規劃也有了更加明確的方向。

首先,在會計模擬實訓課程中,我第一次真正接觸到了真實的會計工作場景,通過作業的模擬,了解了具體的操作流程和崗位職責。在課程中,我學會了如何進行財務報表的編制和對賬操作,了解了會計核算和報稅的流程,掌握了會計軟件的使用方法等等。這不僅提高了我的實際操作能力,也增強了我對會計專業的理解。通過實際操作,我不僅可以熟練地處理各種會計憑證,同時也學會了如何進行會計分析和判斷,這對我的職業生涯發展是非常有幫助的。

其次,會計模擬實訓課程還注重培養我們的團隊合作精神和溝通能力。在這門課程中,我們需要以小組為單位進行會計情景模擬實操,因此必須緊密合作才能完成任務。在這個過程中,我學會了與他人合作,學會了傾聽和表達自己的意見。在小組中,我們相互幫助,共同討論問題,互相拓寬了自己的思路和視野。這對于未來的職場生涯來說是非常重要的,因為在工作中,很多時候都需要與他人合作完成任務,通過這門課程的學習,我在團隊合作和溝通方面有了明顯的提升。

此外,會計模擬實訓課程讓我深刻感受到了會計職業的重要性和責任感。在模擬實操中,我意識到作為一名會計人員,我要對企業的財務情況負責,要保證賬目的真實性和準確性。一絲錯漏可能對企業的運營產生不可估量的影響。因此,我在課程中不斷追求準確性,不斷提高自己的專業水平。我希望在今后的工作中,能夠在保證準確和高效的基礎上,為企業的決策提供參考和支持。

最后,在會計模擬實訓課程中,我深切地感受到了實踐的重要性。在理論學習和實際操作相結合的課程中,我才真正理解了會計的本質和會計職業的意義。模擬實訓的過程幫助我將理論知識與實際操作相結合,使我對所學知識有了更加深刻的理解。只有在實踐中,我們才能真正掌握知識,培養實際操作能力,并且得到反饋和改進。通過這次實訓,我對自己的職業規劃有了更加明確的方向,我決定將來深入學習會計專業知識,并爭取成為一名出色的會計人員。

通過會計模擬實訓課程的學習和實操,我的實際操作能力得到了顯著提高,團隊合作和溝通能力也得到了提升。我深刻體會到了會計職業的重要性和責任感,并且從中獲得了對自己未來發展的信心和方向感。會計模擬實訓課程讓我在實踐中感受到了知識的力量,也讓我更加堅定了自己的職業規劃。我相信通過這次實訓課程的學習,我可以在未來的職業生涯中發揮更大的作用,為企業的發展貢獻自己的力量。

會計模擬實訓的心得(匯總19篇)篇七

一學期的手工實訓結束了,這一學期的課程令我獲益良多。最大的收獲就是懂得了手工做賬的流程和要點,以及作為一名會計人員應有的基本素質。細心、謹慎、一絲不茍就是我們的基本要求,否則再簡單再基礎的工作也無法按時按質按量地完成。

接觸會計這門專業知識有一年多了,但是很慚愧我對于實際工作中如何建賬、填制憑證等環節都掌握得不夠完全,僅是一知半解,局限于書上的理論,缺乏實際操作。

會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合,在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高,學會將知識應用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。

在本學期的實訓的過程中,讓我經常感覺到自己所學知識的不足,如果沒有老師的指導甚至無法把實訓工作進行下去。有些知識現實中的情況與書本上的處理情況有異,以前自己沒有認真的思考過,在實訓的過程中遇到困難就把工作擱置了,而不是努力地去尋找解決的方法,導致我浪費了許多時間,做賬工作進度也較其他同學落后很多。這一點是我必須在以后的學習和工作中應該加以改進的地方,同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。

在今后的學習和工作中自己必須要更加謹慎;對于理論知識要學會與實際操。

作掛鉤,并相互融合積極變通;其實在實驗過程中我總是出現錯誤,但在會計中,出現錯誤后并不能隨便用筆涂,用橡皮擦,用刀片刮。所以我總是重復一些工作。經過這次實驗后我覺得,從事會計工作,在做每一項工作的時候都要非常的謹慎,不能出現任何錯誤,即使是寫錯一個小數點,也可能會給企業帶來很嚴重的后果,并且做這項工作的工作人員也是要承擔很大的責任。

本學期的實訓讓我對會計核算的認識得到了進一步加強。在實訓中要將所學過的基礎會計、財務會計和成本會計等課程進行綜合運用,了解會計內部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉化過程;這種將會計專業理論知識和專業實踐有機的結合起來的課程,開闊了我的視野,增進了我對企業實踐運作情況的認識,為我今后走上工作崗位奠定堅實的基礎。

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會計模擬實訓的心得(匯總19篇)篇八

在實習期間,我參加了注冊會計師財務管理學習班,在學習班,我結識了一些已經工作的前輩,有一位竟是校友,她告訴我,經過這樣的模擬實習會讓新手在真實的工作中更容易進入角色和團隊,說起模擬實習,她至今還感謝學校有這樣的課程設置。她還告訴我,現在的工作都是電算化,會計工作量要比從前少,也輕松。她的話提高了我對電算化實習的重視。

一、手工實習。

(一)手工實習的工具。

憑證,總賬,活頁賬頁,憑證粘貼單,科目匯總表及附表科目印章,賬夾,印泥,紅筆,尺子等。

由于實習,我們是一人多崗制,即一個人負責總賬的錄入,成本費用的核算,存貨固定資產的錄入,填制憑證的工作。

面對這么多與會計工作真實相關的用具,很是興奮,終于要將所學與實務結合起來了!

7.14,會計的手工實習終于正式開始了,雖然手里有這么多的東西,可是卻不知道如何用,如何整理。很快,老師開始為我講述實習任務和流程。

(二)實習任務。

對xxxx股份有限公司1月的業務進行會計處理。

(三)/。

2、錄入期初余額。按照實習的資料,錄完余額,要將總賬和明細賬進行賬賬核對,確保期初借貸平衡。

3、進行日常業務的會計憑證填制,登記明細賬。在制憑證的時候要認真,由于開始錄入憑證,對數字和憑證格式不是很熟悉,經常會出現數字錄錯,所以細心是會計人員的基本素質。當然,這樣的工作多了,會對數字更敏感,出錯也自然會少了。并且,在材料入庫時,本次實習采用的是計劃成本法記賬的方法:首先要根據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證,并且將原始憑證粘貼于憑證粘貼單,一起附于記賬憑證后。在出售商品的業務時,不必粘貼產品出庫單,產品出庫單要在期末結轉成本的時候進行粘貼和作為結轉的依據。增值稅抵扣聯也不必粘貼,待期末到稅務機關進行繳稅和稅務抵扣時使用。然后,根據記賬憑證,登記其明細賬,這里要注意的是,與實務不同,由于我們實習主要任務是熟悉流程和方法,所以是以15日為界,每制完十五天的業務后登明細賬和總賬。

4、進行科目匯總附表的試算平衡。當錄入完憑證,就應該進行試算,附表的試算是為了填制科目匯總表更準確,檢查借貸平衡。將業務發生額分筆登記附表,進行各科目的借貸方發生額總計。確保無誤后,方可進行科目匯總表的填寫。實習中,我們以1月15日作為分界,對15日之前和30日之前的業務進行了兩次匯總,又在月末的時候對31日前的總業務進行了匯總。

5、登記總賬。科目匯總結束后,將1--15日的匯總登記總賬。

6、繼續進行16日后的業務,1--30日,程序如程序1至5。

會計模擬實訓的心得(匯總19篇)篇九

用模擬實訓教材上的習題作為整個會計實習的材料來源。通過實習,熟悉并掌握會計基本記賬和結算的各個步驟及其具體操作——包括了解賬戶的內容和基本結構、原始憑證填制、根據原始憑證填制記賬憑證的方法填寫總分類賬及明細賬以及資產負債表和利潤表。

從前,我總以為會計只是簡單的記賬,在這一階段的學習過程中,進一步加

深了對會計學的認識。也深深認識到會計是一門需要耐心和仔細的學科。更講究的是它的實際操作性和實踐性。會計的學習不僅需要學好理論知識更要和日常訓練結合起來 這樣才能使我們對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。我想這也是這次試訓的目的吧 。

在實訓初期由于第一次接觸 對眾多的賬目感到頭痛。并經常出現失誤但在老

師和同學的指導下,逐漸能適應下來 錯誤也減少了。

付款憑證 借款憑證 轉賬憑證 三欄式憑證 多欄式憑證 數量金額式憑證

封皮 剪刀 膠水等

1填寫會計分錄

實訓的第一步是根據模擬實訓教材上的習題上的輝煌公司的經濟業務來填寫會計分錄特別要注意第4題和第10題的特殊規定 制作會計分錄中 要認真的審核題中的要去和限定 分錄的填寫關系到后面賬單填寫的好壞 共合計47題并要按要求結轉核算月底的資產。

2填制原始憑證

填寫原始憑證時要注意:

1。記錄要真實。原始憑證所填列的經濟業務內容和數字,必須真實可靠,即符合國家有關政策、法令、法規、制度的要求;原始憑證上填列的內容、數字,必須真實可靠,符合有關經濟業務的實際情況,不得弄虛作假:更不得偽造憑證。

2。內容要完整。原始憑證所要求填列的項目必須逐項填列齊全,不得遺漏和省略;必須符合手續完備的要求,經辦業務的有關部門和人員要認真審核,簽名蓋章。

3。手續要完備。單位自制的原始憑證必須有經辦單位領導人或者其他指定的人員簽名蓋章;對外開出的原始憑證必須加蓋本單位公章;從外部取得的原始憑證,必須蓋有填制單位的公章;從個人取得的原始憑證,必須有填制人員的簽名蓋章。

4。書寫要清楚、規范。原始憑證要按規定填寫,文字要簡要,字跡要清楚,易于辨認,

5。編號要連續。如果原始憑證已預先印定編號,在寫壞作廢時,應加蓋“作廢”戳記,妥善保管,不得撕毀。

6。不得涂改、刮擦、挖補。原始憑證有錯誤的,應當由出具單位重開或更正,更正處應當加蓋出具單位印章。原始憑證金額有錯誤的.,應當由出具單位重開,不得在原始憑證上更正。

7。填制要及時。

3填制資產負債表和利潤表

4訂制賬簿 現金日記帳必須采用訂本式帳簿,一般為三欄式帳頁格式,由出納人員,現在也就是由我根據現金收付款憑證,按照業務發生順序逐筆登記。每日終了,應當計算當日的現金收人合計數、現金支出合計數和結余數,并將結余數與實際庫存數核對,做到隨時發生隨時登記,日清月結,帳款相符。若有外幣現金的企業,應當分別人民幣和各種外幣設置“現金日記帳”進行明細核算。

5錯帳更正方法:

在記帳過程中,可能由于種種原因會使帳薄記錄發生錯誤,而作為會計人員應運用正確的更正方法,一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種,而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時注意的一點。

對帳。在實訓中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。

在培訓中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我們會編制科目匯總表,進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓總結。

在本次會計培訓中,我們充當單位的記賬人員,掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,彌補我們在課 堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過培訓的仿真性,使我們感到培訓的真實性,增強積極參與培訓的興趣。

我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬培訓。培訓重在動手去做,把企業發生的業務能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現在還有點手生,但只要細心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后就是裝訂成冊。

此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及,所有我就沒有去研究過,會計是靠豐富的經驗的。只有多做帳,才會熟能生巧,才能游刃有余。我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想象的那么容易,最重要的是細致嚴謹。這一點我必須在以后的學習中加以改進。

另外一點,也是在實訓中必不可少的部分,就是同學之間的互相幫助,有些東西感覺自己做的時候明明沒什么錯誤,偏偏對賬時還是發現錯誤和遺漏,這在以后的工作和生活中提示我們要注意合作和配合。

通過這次的實訓我也認識到做為一名財會工作人員的工作的重要性,也了解到作為一名會計人員的基本要求。我相信只要努力去做,認真學習,我一定能做好一個財會人員的。

20xx—10—15

會計模擬實訓的心得(匯總19篇)篇十

這個學期我們學習了模電這門課程,它是一門綜合應用相關課程的學問和內容來解決書本上定理的課程以及熬煉學生們的動手操作力量。模電試驗涉及到各種儀器的使用,比方示波器,函數信號發生器,及信號獵取,信號調理、變換、信號分析和特征識別等。

課程學問的有用性很強,因此試驗就顯得特別重要,我們做了功率放大電路,文氏電橋等試驗。剛開頭做試驗的時候,由于自己的理論學問根底不好,在試驗過程遇到了很多的難題,也使我感到理論學問的重要性。但是我并沒有氣壘,在試驗中發覺問題,自己看書,獨立思索,最終解決問題,從而也就加深我對課本理論學問的理解,到達了“雙贏”的效果。于是我每次上課,除了帶試驗課本之外還帶了模電書。

在試驗過程中,我不但學會了如何調試儀器,按試驗要求連接電路,如何寫出標準試驗報告以及做一個試驗所需要的嚴謹精神。試驗過程中培育了我在實踐中討論問題,分析問題和解決問題的力量以及培育了良好的工程素養和科學道德,例如團隊精神、溝通力量、獨立思索、測試前沿信息的捕獲力量等;提高了自己動手力量,培育理論聯系實際的作風,增加創新意識。

在做模電的試驗前,我以為不會難做,就像以前做物理試驗一樣,做完試驗,然后兩下子就將試驗報告做完。直到做完測試試驗時,我才知道其實并不簡單做,但學到的學問與難度成正比,使我受益匪淺。在做試驗前,肯定要將課本上的學問吃透,由于這是做試驗的根底,否則,在教師講解時就會聽不懂,這將使你在做試驗時的難度加大,鋪張做試驗的'珍貴時間。比方做文氏電橋的試驗,你要清晰電橋的各種接法,假如你不清晰,在做試驗時才去摸索,這將使你極大地鋪張時間,使你事倍功。做試驗時,肯定要親力親為,務必要將每個步驟,每個細節弄清晰,弄明白,試驗后,還要復習,思索,這樣,你的印象才深刻,記得才堅固,否則,過后不久你就會忘得一干二凈,這還不如不做。做試驗時,教師還會依據自己的親身體會,將一些課本上沒有的學問教給我們,拓寬我們的眼界,使我們熟悉到這門課程在生活中的應用是那么的廣。

以下是我的詳細體會:

1、預備越充分,試驗越順當。古人云,磨刀不誤砍柴工。前期的學問儲藏、文獻儲藏、材料預備、方法預備可以避開手忙腳亂,充分的預試驗使你布滿信念。一步一個腳印,就不必“從頭再來”。最不能容忍的是在開頭的幾步偷懶,造成后面總有一些無法排解的障礙。

2、溝通是最好的教師做試驗遇到困難是家常便飯。第一反響應當想到的是溝通。不僅僅是同學之間相互幫忙,更能幫忙自己理解試驗,更好的完成試驗。同學之間也能更好溝通。

3、一半時間做試驗,一半時間看文獻。千萬不能把時間全部消耗在試驗臺上。看文獻、看書、看別人的操作、聽別人的閱歷、討論別人的思路,邊做邊思索。要學會比擬,不要盲從。否則,會被一些小小的問題困擾許久。

4、記錄真實詳盡。人總是有一點虛榮心的。只把勝利的步驟或美麗的結果記到試驗記錄里,是許多人的做法。殊不知,很多珍貴閱歷和意外發覺就這樣與你擦肩而過。客觀、真實、詳盡的記錄是一筆珍貴的財寶。有時教師教育我們不要抄數據,可能就是這樣的緣由吧。

會計模擬實訓的心得(匯總19篇)篇十一

在這個學期中,我們一共完成了從常用電子儀器的適用到串聯穩壓電源等九個試驗課題。詳細的試驗狀況在試驗報告中已經很清晰的反映了。在此,我想談談我的心得體會。

首先,我們在試驗中面臨著許多問題。試驗儀器就是其中之一。試驗室中的許多儀器的確是由于年月長遠而不能正常工作。但我發覺,許多同學在試驗現象沒出來的狀況下就借口說是試驗儀器的問題。其實不然。許多狀況下,儀器沒有調試好導致現象不明顯或者與理論相差甚遠。在做共射共集放到電路試驗中,有與我馬虎,沒有加旁路電容,從而導致放大倍數很小。后經過幾次檢查,方恍然大悟。那次試驗后,我做試驗變得更加的急躁。在連接電路前,都會仔細分析一下試驗原理。然后依據試驗指導書上的步驟一步一步的來做。果真,消失錯誤的幾率小了許多。

其次,做試驗要養成好的習慣。許多同學在做試驗的時候態度很任憑。沒有留意諸如:連線之前檢查導線是否導通、用三用表測電阻時不質疑短接調零、鏈接電路是帶電操作等等。或許,在許多人看來這些都是小問題。但真正每一次都做到一絲不茍,養成良好的習慣的同學并不多。

最終,我想說的是試驗的目的。剛開頭,我認為試驗是一項任務。只要完成了就行。無非就是照著課本連連線、得出個已經計算好的結果就行了。但自從自己做功放后我轉變了這種看法。在做功放的`時候,雖然原理圖都是被人提前設計好的。但是在做得時候總是會需要自己去調試、布線。有時候看似鏈接的很完善的電路。

可能會由于某個地方的虛焊而不能工作。這種狀況特別熬煉你力量。在找錯誤的地方的時候你自然而然的明白了電路的原理。功放主要包括電源和放大兩個局部。根本上我們所學的一些根底內容都包含在內。而且當完成一個自己獨立完成的功放后,會有一種成就感。試驗跟課本的理論相結合,在課本中學習,在試驗中檢驗。在試驗中發覺,用課本學問去分析。興趣就在這一個個的試驗中激發了。

固然,我明白:大學的最終目的不是讓我們去做一些諸如功放、搖搖棒之類的東西,而是熬煉我們去探究、去發覺、去學習的力量。以可能做的某項東西很簡潔或者沒有做勝利。但那并不是失敗,由于你已經學習到了很多。急躁并且細心的去做每一步,堅持嚴謹的態度做到最終。每一個人都是勝利者。

會計模擬實訓的心得(匯總19篇)篇十二

在你做完一件事之后,你可能做得很好,別人滿意,你也覺得很滿意的時候,這件事你就算做得成功,當你做完這件事之后如果你覺得很后悔,那么這件事你就失敗,但如果你能從跌倒的地方得新站起來,你仍就是一個成功的人。

我在模擬創業時,就遇到了困難,這個問題對于人,真正成功的人可能簡單,但對于我這個毫無創業經驗的學生來說,卻讓我百思不得其解。

我在種完花之后,為了使花銷量增大,來添補經濟損失,我身為這個事業的創造者,必須想出幾個辦法。我絞盡了腦汁,終于想出了幾個辦法,雖然這幾個辦法很平凡,但我也感到很自豪,我想可以用花瓣美容,做化妝品,在花蕊中提取原素來提高小孩們的智商,我終于想出辦法了,我自豪極了。

我這次創業中,我體會到了做創業的艱辛,真正地做了一回創業者。

通過這模擬創業,我懂得當你創業時,你必須穩穩當當,要真誠,有恒心,有毅力,有經濟頭腦,遇到困難勇往直前,坦然面對它,挑戰它,打敗它,你就是一個成功者。

這次創業豐富了我的頭腦,實現了我的創業夢,鍛煉了我適應社會,融入創業的精神。

總之,這次創業是一次機會,它使我有了耐心,不再是以前馬馬虎虎的人了,以前的弱者已不存在了,我可都是創業的功勞。

我真想再有一次這樣的機會,鍛煉我改變我,使自已懂得創新成為一個真正的創業者。

這次模擬創業不僅增強了作文水平,又豐富了我們的文學知識,知道創業并不是易事,這次模擬創業成為我將來發展的目標,同時,也增強了人際交往的能力。

在模擬創業中困難重重,例如,資金少,知識面窄,但覺不會阻止我前進的步伐,此后,我不斷地買一些書,來豐富我的知識面,掌握科學技術并加以實踐。去市場與人們交往,發展交往能力,去基地,做試驗,驗證自已的結論,不斷創新,有自已的方法,去補習班,加強口語交際,因此,我想過很多辦法,最后有人建議我去政府,說現在的資金有些不足,不能伸出援助之手,感到對不起,雖然失敗了,但我并沒有怪他們,我又打電話給慈善會,慈善會說只能捐出20xx元錢,我于下午動身取回了錢,雖然不多,但足以表明他們的心意,在路上,一個機遇我認識了一個老大爺,他知道我要創業,但資金不足,他給了我10萬元錢,讓我好好創業,并祝愿好人一生平安,起初我不要,我知道這是他辛苦攢下來的錢,他硬是讓我收,并且說不要就是瞧不起他,我無奈的收下了,資金問題解決了,但那位老大爺卻不知去向,消失在那大街上。有一天,我看報紙,發現一位老總,和那天的老大爺長得甚是相似,我按照地址,找到了那家公司,并且找到了他,原來,那位老大爺也就是擁有億元的老總,是一個會體查民情,關愛屬下和人民的人,他經常幫助需要救濟的人,有無數人需要他幫助。

在這次模擬創業中,我知道在創業時所經歷的困難,不會很久,只要有恒心,沒有做不成的事,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

通過這段時間創業課的實訓,在老師的指導幫助下,完成了實訓課中的各項任務。雖然創業實訓的時間不長,但課程很充實,從中收獲到了很多知識,了解創業的主要流程,讓我對今后的創業有了更深刻的認識。

現在大學生在就業方面的壓力越來越大,各個學校畢業的學生逐年增加,在找工作如此困難的情況下,創業就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創業,不僅給更多的勞動者更廣的發展,為社會創造更多的就業崗位,而且有利于實現個人價值,提高個人的自信心,在這種創業的分為下,推動社會的進步與經濟的發展。

在創業實訓的過程中,劉老師讓我們用開發的思維去思考,各個團隊創立什么企業、如何進行市場分析,運用什么營銷策略等。通過這次的創業課的實訓,我認為定位市場的目標非常重要,這決定著我們公司未來的經營。除此之外最難的是財務分析報告和利潤表的計算,這需要我們有足夠的專業知識和耐心。我認為創業特別重要的是要有明確的目標以及良好的心態度。因為這是我們前進的動力,對未來成功的渴望。同時我們也真正學到了團隊合作的重要性,互幫互助,向著自己的目標努力。在關鍵時刻和突發狀況時要當機立斷做出正確的決定。創業是一個漫長的過程,而且需要一個創業者有著耐得住寂寞的心里,持之以恒的心里,這一點我們可以在那些創業的成功者身上看到,他們的成功從來不是一蹴而就的,他們步步為營,堅持不懈,一步一個腳印,才取得了成功。在創業的道路上,我們需以他們的精神為榜樣,創造出屬于自己的天空。

作為大學生,我們創業還面臨著許多的挑戰,需要我們一步步的去克服。這次的創業只是模擬公司,但我卻發現里面有好多不可預測的困難。當然,在實訓的同時,也發現了自己的不足,自己關于公司的創立的想法不是很多,自己接觸面不是很廣。

總之,這次創業課的實訓受益匪淺,學習到了更多的知識,提高了自己的眼界。以后,我將更努力、認真、刻苦的學習,以這種態度來提高自己的能力、完善自己,創造一個屬于自己的天地。

會計模擬實訓的心得(匯總19篇)篇十三

20xx年xx月28日,我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的出現在xx信息科技有限公司總經理的面前,開始了我為期一個月的實訓。總經理順利的同意了我的實訓要求,并對我說:“在我們公司,你一定能夠學到不少東西,好好干!”簡短的一句話,給了原本對實際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。

第一天的實訓,我有些拘謹。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里,看到別人進進出出,忙碌的樣子,我只能待在一邊,一點也插不上手,心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然知道實訓生應該主動找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并沒有把我當作一個迫切需要學習的實訓生看待,每個人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬,當即有些氣餒的認為,難道我就這樣呆坐到實訓結束?難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話?可是一想到目前大學生的實訓情況似乎都是這樣時,我馬上開始平靜自己的心情,告訴自己,不要急慢慢來。之前在家我在網上曾查了一些資料,我想應該會對我實訓有幫助。

公司的會計部并沒有太多人,設有一個財務總兼,一個出納,兩個會計員,我很幸運,跟了一個從業多年的注冊會計師,在他身上學到了很多東西,有一些確實是在學校里學不到的,就是一種對事業的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時候,他交代了一下我的工作內容,剛開始我還覺得蠻緊張的,再和他的交流之后,我漸漸的放松了自己。

他就叫我先看他們以往所制的會計憑證。由于以前在學校模擬實踐經驗,所以對于憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄,以至于后來朱會計讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。

步入工作崗位后,才發現自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易,需要細心跟耐心。其實會計憑證的填制并不難,難的是分清哪些原始憑證,就是各種各樣五花八門的發票。我除了公共汽車票外一個也不認識,什么機打發票,手寫發票,商業,餐飲,更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發票我也不知道怎么走賬。想像平時我們學習的都是文字敘述的題,然后就寫出分錄,和實際工作有著天壤之別。大家都很忙,一天做幾家帳,沒有人有時間交我辨認,于是我就去圖書館找這方面的書,找到一本《發票知識問答》,看完以后,再區分那些票據,思路清晰多了,后來我自己也練習了登記帳憑證,做完后讓前輩幫我訂正,幾天下來,我的業務熟練了許多。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點像小學生都會做的事,可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章,才能作廢。而寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總長的借貸的就不能結平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已,這是關乎一個企業的帳務,是一個企業以后制定發展計劃的依據。所有的帳記好了了,接下來就結帳,每一帳頁要結一次,每個月也要結一次,所謂月清月結就是這個意思,結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據,好在朱會計教我先用鉛筆寫數據,否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

曾有幾次想過要放棄。也許我是剛開始工作,有時受不了老板和同事給的“氣”,自己心里很不舒服,就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想,再換個工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么,想著找工作也不是件容易的事情?就慢慢的堅持下來了。剛開始就應該踏踏實實的干好自己的工作,畢竟又沒有工作經驗,現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。現在的工作,相比其他人來說也不是很難,畢竟自己還是熟悉了這里的一切,關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。

由于經驗少,我現在這方面還有欠缺。現在才明白,在校做一名學生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避免不了的事。所以,現在我很珍惜學習的機會,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對以后擇業會有很大的幫助。再說回來,在工作中,互相諒解使我很感激他們。

每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。每日重復單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。

我從個人實訓意義及對會計工作的認識作以下總結:

1、作為一個會計人員,工作中一定要就具有良好的專業素質,職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構,對其從業人員,一定要有很高的素質要求。

2、作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度,及時發現問題解決問題彌補漏洞。

3、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業管理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在與各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,協調好相互間的工作關系。

這二個月的實訓給我的感觸太深了,仿佛一下子長大成人,懂得了更多地做人與做事的道理,真正懂得學習的意義,時間的寶貴,和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。這次的實訓經歷讓我終生受益匪淺。走向社會,人際關系有時真的比工作能力還要重要,良好的人際能給我們的工作帶來順利,帶來成功,帶來機遇。在工作中把每個人都當作良師益友,那么才有可能在工作中收獲的更多。

會計模擬實訓的心得(匯總19篇)篇十四

模擬電路這門課程的學習已經走近尾聲,回憶一學期以來所做的努力,從開頭的滿心奇怪,到后來的畏難心情,再到后來的不懈努力,感覺自己在模電這門課程的學習中收獲很大。

還記得剛開學拿到這本厚厚的模電書開頭,我心里就開頭發悚,感覺這本書好像有著無法述說的重量。大一的時候就教師學長們就和我們溝通過關于模電這門課的學習難度,而且他們幾乎都認為模電的學習較有難度,所以剛開頭時就沒敢怠慢這門課程。每次我總會滿懷激情的在課外去復習和預習這門課的內容,但是好景不長,漸漸到后來,其它繁雜的事情越來越多,課程的學習難度也漸漸加大,所以有些章節學習起來感覺很吃力并且的確有好多問題放在那沒有得到準時的解決,積存起來就比擬多了!雖然教師在課堂上講的非常認真,但留意力稍不集中也很簡單漏點重要的學問點。再者由于課時的限制,教師講課的速度也很快。所以課后假如不花有效的時間和手段進展穩固學習,是很難把握扎實的。

說說我對這本書的學習吧,在學習其次章運算放大器和第三章二極管及其根本電路時感覺還比擬簡潔,也比擬好把握。在第四章我們學習了三極管及其的放大電路的學問,剛學完這一章時我總不能正確的推斷共極輸入的類型,盡管看了許多例題,也沒能總結出一個完全正確的'方法。再次課問教師時才想起教師總結過的一句話:“ui連接一個電極,uo引出一個電極,那么剩下的電極則為公共極,即為共某極電路”,這樣一來,頭腦中立即清楚了許多,信任許多同學也有與我一樣的感受吧。對此,我覺得主要還是要靠教師的幫忙,上課肯定要仔細聽講,仔細做筆記。一方面聽講可以知道內容的重點,這樣下課自己看書的時候就比擬有針對性,效率很高,學問點齊全,考試自然輕松;另一方面教師在課上會講到課本上沒有但又非常重要的學問和思路,而這些事自己看書根本不能得到的。還有課外有效地預習與復習是必不行少的,它能很高效的幫忙我們理解和穩固學問點。我認為模電是一門規律性極強的課程,而且有些電路圖相當簡單,離開教師的講解,學習難度不言而喻。在后面章節的學習中,場效應管的學習也是我覺得較難把握的,不過在高教師的急躁講解下,結合自己的課外穩固,也把握了大局部學問。

我覺得分析模電重在按部就班思索,這不是說墨守成規,而是在頭腦中形成比擬成熟的思路,看到題目可以明白的知道我該做什么,會用到什么公式。究竟我們現在的模電公式繁多,假如能有比擬清楚的思路,不僅節省時間而且正確率也會很高。就以放大電路穩定性來看,比方需要我們求得q、au、ri,假如我們頭腦中始終有“求解靜態工作點q首先給出直流通路,求解動態指標首先要給出溝通通路,且首先要穩定靜態工作點”的清楚思路,再協作上不同電路(晶體管的根本放大電路、直接耦合放大電路、阻容耦合放大電路)所要的不同計算公式,那么這道題目必定迎刃而解。

以上只是本人的一點學習心得,盼望對大家的學習能有肯定的幫忙。學習本不是一個人的事,需要大家共同探討討論,盼望誰有了好的學習方法不妨拿出來共享,也便于大家共同進步。有志者事竟成,我們都是初次接觸模電,信任只要努力都會取得比擬抱負的成績,很感謝一學期來高瑜教師給我們的細心講解,透徹的解析,讓我們真真的走進了電子技術的大門,信任只要我們不斷努力,堅持不懈,我們肯定會去的優秀的成績。最終也祝福高教師的課講得越來越好。

會計模擬實訓的心得(匯總19篇)篇十五

大三的第一學期,我們從第九周開始每周二上午安排專業實習(綜合模擬實訓),一開始是免不了抱怨的,這課怎么就越上越多了呢?不過,抱怨歸抱怨,我還是抱著認真端正的態度,在老師的指導下完成了實習,可以說收獲頗多,此文便是聊述心得。

總的說來,我認為會計這門學科對創新素質的要求較低,重在一絲不茍的態度及行為方式,要求我們處處小心謹慎,仔細認真。

我們的專業實習使用印制好的資料作為材料來源,意圖通過實習,熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作。本次實習是不分崗位的,這樣也有利于我們了解會計各個崗位人員的工作。下面,我就各個操作流程來談談我的體會。

首先,老師帶著我們了解了會計中文字、數字的書寫規范,以前雖然考從業資格證的時候也接觸過,但等到要自己動手操作的時候,還是不禁打個顫:這么嚴格啊?我是在草稿紙上練了幾遍才覺得可以做之后的工作。心想:會計還真是個仔細的活兒。

之后我們通過分析資料中企業的經濟業務開設了總賬,登記相關科目的期初余額并進行試算平衡。這一步操作倒是簡單,但細致是缺不了的,登錯數字或是其他的小錯誤都可能影響試算結果,必然要耽擱后續的工作。

接下來,我們開始自己填制一些原始憑證以及記賬憑證。實際工作中,原始憑證是不需要會計人員填制的,但由于它的填制不能有錯,1這個過程還是讓我深深體會到會計工作所要求的細心仔細的素質。彭老師讓我們別直接填記賬憑證,而是先打草稿,跟她核對分錄以后再填憑證,我想,這是由于我們的專業素質還遠遠不夠,對業務還不夠熟練,所以,作為一名會計學的學生,有必要進一步加強自身的專業素質,才能在將來找工作時不乏底氣。

記賬憑證填制完成就應該登帳了,包括日記賬和明細賬。登帳的過程讓我進一步加深了對會計科目的了解,知道了各帳戶與各自適用的帳頁格式。登帳時出現了不少差錯,或者是登錯了數字,或者是串了行等等,因此開始能夠較熟練地運用各種錯誤更正方法。但是我認為,有些錯誤是可以避免的,歸咎起來,還是自己不夠仔細,實在是有待改進。

編制科目匯總表是我覺得最累的一環節了。第一張表,我們三個同學花了整整兩個小時才搞定,一疊憑證不知來回翻了多少遍。我想,會計工作必然是辛苦的,但是我們可以更細心一些,如果盡量減少錯誤,那么省下重新來一次的時間與精力,是十分明智的。

最后,我們登記完總賬,把所有的賬進行了月結。同時,編制了資產負債表和利潤表,掌握了各個項目的填列方法。

整個實習過程,我們大家一起發現了實習資料中的一些錯誤,更深刻地體會到會計所要求的仔細謹慎,即使是老師,也會出差錯,何況是我們這群剛剛入門的孩子。

短短的專業實習已經結束,通過本次實習,我的會計基礎知識在模擬實訓中得到了運用,本人也具備了一定的實際操作能力。同時,2我也在操作過程中發現了自身的許多不足:1、不夠細心,經常看錯數字或是遺漏業務,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩;2、實習中老師跟我們核對了每筆業務的分錄,但實際工作中還須自己編制會計分錄,需要自己在掌握基礎知識的基礎上學會舉一反三,針對不同類型的企業自主學習。

總之,這次專業實習讓我受益匪淺,在這里,要感謝彭老師的諄諄教導和同學們的熱心幫助。今后,我會針對自己的不足,好好努力,逐漸提高自己的專業素質,希望自己學有所成,或者現實一點兒說,努力讓自己的所學可以成為求職時的籌碼。

---來源網絡整理,僅供參考。

會計模擬實訓的心得(匯總19篇)篇十六

1實習目的會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。我基本掌握會計的知識,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。

2實習內容。

1,如何填制原始憑證2,如何填制復式記賬憑證3,怎樣對日記賬進行正確的登記4,如何進行錯賬更正5,記賬規則與結賬6,如何對銀行存款余額調節表進行編制7,怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務處理程序8,如何編制總賬9,如何對財務報表進行編制。

2.1實習單位簡介。

企業名稱:連云港市淮海公司。

企業類型:有限責任公司。

廠址:連云港市花果山路57號。

電話:0518——85585039。

開戶銀行:中國工商行花果山路分理處。

賬號:58818988——1818。

法人代表:陳興隆。

財務主管:張理財。

經營范圍:電器設備。

機構設置:該廠設有一個基本生產車間,車間生產甲、乙兩種產品。

會計部門人員設置及分工:張理財負責稽核、登總賬和編制財務會計報告;出納人員為管前,負責登記現金日記賬和銀行存款日記賬;吳賈璋負責登記明細賬,實習學生本人負責編制會計憑證。

會計核算期間:20xx年1月1日~12月31日,本實習期間為20xx年1月1日~1月31日。

其他:企業為增值稅一般納稅人,增值稅登記號為:3845784658678。增值稅稅率為17%,所得稅稅率為25%,城市維護建設稅稅率為7%,教育費附加率為3%。

2.2實習過程。

首先要取得相關的原始憑證,然后根據這些原始憑證,將其登記記賬憑證。在根據記賬憑證,登及其明細賬。期末,填寫科目匯總表,進行試算平衡,最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表等等。

現具體總結如下:一、編織記賬憑證。首先要根據經濟業務寫出會計分錄(會計循環的基石)。我原本以為有關的會計知識我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,當把這些理論性的東西搬上實際應用時,我卻無從下手。于是只能把《會計學原理》搬出來,認真的復習了一下,把日常較多使用的會計業務認真讀透。然后是根據會計分錄填寫記賬憑證。練習填寫收款憑證、付款憑證、轉帳憑證,了解掌握各種常見原始憑證的`格式、記載內容以及填寫方法。二、登記帳簿。其中開設有明細分類賬戶,現金日記賬戶和銀行存款日記賬戶,登記各種帳戶的期初余額,總分類賬戶。

會計本來就是繁瑣的工作。雖說機長看起來有點像小學生都會做的事,但在實習期間,我曾對著那些枯燥無味的賬目和數字鄧長等的錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯。因此會計工作沒有一定的耐心和細心是很難勝任的,因為一出錯并不能隨便用筆涂、用橡皮擦、用刀片刮。每一個步驟會計制度都是嚴格要求的。比如說:

1.寫錯數字就要用紅筆畫橫線,在寫上“作廢”兩字,這樣才能作廢。

2.對于數字的書寫也有嚴格要求,自己一定要清晰,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱,而不能亂寫,否則總賬的借貸雙方就不能平了。因此,做帳切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要恒心、細心和毅力,那才能到達成功的彼岸!三、編制報表。首先在左上角天明編制單位、編制時間;然后根據賬簿資料、年終決算資料編制財務報告,如資產負債表、利潤表等等;還必須要使資產負債表保證左方金額合計等于右方金額合計,否則重填;最后還要編制人簽名。

2.3實習成果。

3實習心得。

通過這次實習,我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果,在課堂上不認真聽課,不認真做筆記,那么,在實際操作的過程中,就會發現有很多問題自己不知如何下手,沒有辦法解決問題。只有認真的在課堂上學習理論知識,在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中,才能夠更好更快地解決問題。

一個星期下來,除了吃飯、睡覺,其余時間都是呆在教室里做賬,眼睛盯著生疼。

晚上回到寢室,還需一段時間繼續白天的核算,結果往往是身心的疲憊,但當我看到自己的計算結果與資料給的答案相同時,我又是萬分的欣喜,終于功夫不負苦心人,一次性就計算對了,不簡單啊!

會計本來就是煩瑣的工作,這急不得。在實習期間,我自我感覺還沒有對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出,愈錯愈煩,愈煩愈錯,導致“雪上加霜”,但孰能無錯?總會難免因自己的不細心,把數據登記錯開或者抄錯。我沒有心浮氣躁,馬虎了事,而是靜下心來,根據會計更正方法或者重新來過,用心地去做,反而越做越覺樂趣,越做越起勁。因此,我們要謹記,做任何事都一樣,需要有恒心、細心、耐心和毅力,那才會到達成功的彼岸!

這次會計模擬實習對我明年打算會計證打下了基礎,更使我對會計學添了幾分學習興趣。所以接下去我還得自覺學習更多的關于會計方面的知識,不會的不理解的還需耐心求教,爭取實現自己的計劃!

會計模擬實訓的心得(匯總19篇)篇十七

大三的第一學期,我們從第九周開始每周二上午安排專業實習(綜合模擬實訓),一開始是免不了抱怨的,這課怎么就越上越多了呢?不過,抱怨歸抱怨,我還是抱著認真端正的態度,在老師的指導下完成了實習,可以說收獲頗多,此文便是聊述心得。

總的說來,我認為會計這門學科對創新素質的要求較低,重在一絲不茍的態度及行為方式,要求我們處處小心謹慎,仔細認真。

我們的專業實習使用印制好的資料作為材料來源,意圖通過實習,熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作。本次實習是不分崗位的,這樣也有利于我們了解會計各個崗位人員的工作。下面,我就各個操作流程來談談我的體會。

首先,老師帶著我們了解了會計中文字、數字的書寫規范,以前雖然考從業資格證的時候也接觸過,但等到要自己動手操作的時候,還是不禁打個顫:這么嚴格啊?我是在草稿紙上練了幾遍才覺得可以做之后的工作。心想:會計還真是個仔細的活兒。

之后我們通過分析資料中企業的經濟業務開設了總賬,登記相關科目的期初余額并進行試算平衡。這一步操作倒是簡單,但細致是缺不了的,登錯數字或是其他的小錯誤都可能影響試算結果,必然要耽擱后續的工作。

接下來,我們開始自己填制一些原始憑證以及記賬憑證。實際工作中,原始憑證是不需要會計人員填制的,但由于它的填制不能有錯,這個過程還是讓我深深體會到會計工作所要求的細心仔細的素質。彭老師讓我們別直接填記賬憑證,而是先打草稿,跟她核對分錄以后再填憑證,我想,這是由于我們的專業素質還遠遠不夠,對業務還不夠熟練,所以,作為一名會計學的學生,有必要進一步加強自身的專業素質,才能在將來找工作時不乏底氣。

記賬憑證填制完成就應該登帳了,包括日記賬和明細賬。登帳的'過程讓我進一步加深了對會計科目的了解,知道了各帳戶與各自適用的帳頁格式。登帳時出現了不少差錯,或者是登錯了數字,或者是串了行等等,因此開始能夠較熟練地運用各種錯誤更正方法。但是我認為,有些錯誤是可以避免的,歸咎起來,還是自己不夠仔細,實在是有待改進。

編制科目匯總表是我覺得最累的一環節了。第一張表,我們三個同學花了整整兩個小時才搞定,一疊憑證不知來回翻了多少遍。我想,會計工作必然是辛苦的,但是我們可以更細心一些,如果盡量減少錯誤,那么省下重新來一次的時間與精力,是十分明智的。

最后,我們登記完總賬,把所有的賬進行了月結。同時,編制了資產負債表和利潤表,掌握了各個項目的填列方法。

整個實習過程,我們大家一起發現了實習資料中的一些錯誤,更深刻地體會到會計所要求的仔細謹慎,即使是老師,也會出差錯,何況是我們這群剛剛入門的孩子。

短短的專業實習已經結束,通過本次實習,我的會計基礎知識在模擬實訓中得到了運用,本人也具備了一定的實際操作能力。同時,我也在操作過程中發現了自身的許多不足:

1、不夠細心,經常看錯數字或是遺漏業務,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩;。

2、實習中老師跟我們核對了每筆業務的分錄,但實際工作中還須自己編制會計分錄,需要自己在掌握基礎知識的基礎上學會舉一反三,針對不同類型的企業自主學習。

總之,這次專業實習讓我受益匪淺,在這里,要感謝彭老師的諄諄教導和同學們的熱心幫助。今后,我會針對自己的不足,好好努力,逐漸提高自己的專業素質,希望自己學有所成,或者現實一點兒說,努力讓自己的所學可以成為求職時的籌碼。

文檔為doc格式。

會計模擬實訓的心得(匯總19篇)篇十八

摘要:通過本實訓學習,讓我們能夠系統、全面的掌握國家的《會計法》、《稅法》、《金融法》、《企業會計制度》、《企業職業道德》等有關法規。加強了我們對會計核算基本理論的理解、基本核算方法的運用和會計基本技能的訓練,將會計專業知識和會計實物有機的結合在一起。

不知不覺,為期一周的實訓課要畫上圓滿的句號了。對于會計專業的我們來說,這是一個充滿挑戰卻又賦予激情的過程!通過本次實訓,我對會計整個流程的操作有了較好的認識,學會了會計中各個環節的操作,以及懂得了細心和謹慎是作為一個好的會計工作人員所必備的條件。

在本次會計實訓中,我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎,結合專業教材的內容,對會計主體的必要簡介,相關資料的提供,有關經濟業務的提示和說明等等。在實訓中,我們充當單位的記賬人員,掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,彌補我們在課堂學習中實訓知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實訓的仿真性,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣。我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做,把企業發生的業務能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。

我們以模擬企業的經濟業務為實訓資料,運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗,包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了基礎會計、財務會計之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運用到實訓還是有一定難度,不能夠把理論和實訓很好地結合起來。眾所周知,作為一個會計人員如果不會做賬,如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來,那么就不能算做會計。

實訓的第一天就開始登記憑證,之前從來沒有實訓過,和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下!當老師說開始登記憑證時,面對著實訓時自己桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。一天下來覺得好累哦,不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,但是很充實!有了前兩天的經驗,接下來的填制原始憑證;根據原始憑證,填記帳憑證,再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,現金日記帳銀行日記帳:填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計人員還很遠很遠,但是我正在努力的學習這些知識。

經過這些天的實訓,使我對會計工作有了進一步的認識,使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作,不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學理論有一個較系統、完整的認識,最終達到會計理論,會計實訓相結合的目的。深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性,以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標,對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法,了解會計內部控制的基本要求,掌握從理論到實訓的轉化過程和會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實訓,有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業實訓運作情況的認識,為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。在取得實效的同時,我也在實訓過程中發現了自身的一些不足。比如自己不夠細心,經常看錯或抄錯數字,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練,今后還得加強練習。所以,在以后的學習和工作中我要培養自己的耐心和細心。每一次實訓都是一次很好的鍛煉機會,通過每一次實訓的找到自己的不足之處,并及時彌補自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強的人,能夠主動適應社會環境,才能夠站得更穩。

總而言之,這次的會計實訓讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗,在實訓中鞏固了。

知識,也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎。還有,我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果,在課堂上不認真聽課,不認真做筆記,那么,在實際操作的過程中,就會發現有很多問題自己不知如何下手,沒有辦法解決問題。只有認真的在課堂上學習理論知識,在實訓的過程中把學到的理論知識應用到實訓中,才能夠更好更快地解決問題。通過這次實驗我了解了會計工作的相關流程。在會計工作中,作為一名會計工作人員首先要取得相關的原始憑證,然后根據這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后,在根據登記的內容填寫明細賬。在每個月或每年年末,要填寫科目匯總表,進行試算平衡,然后才把所有內容記入總賬。

根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表等等。這一系列工作,說起來讓人覺得很簡單。其實理論性的知識看起來都是那么的淺顯易懂,但你真的把這些理論性的知識應用到實際中時,會發現,自己懂得的真實太少了,有句話說,紙上談來終覺潛啊!所以在實訓中我總是發現自己對某些工作經常是無從下手。其中有開設明細分類賬戶,現金日記賬戶和銀行存款日記賬戶,登記各種賬戶的期初余額,總分類賬戶。在會計中,出現錯誤后并不能隨便用筆涂,用橡皮擦,用紅筆劃,膠帶粘,可是在實訓過程中我總是出現錯誤,所以我總是重復一些工作。經過這次實訓后我覺得,從事會計工作,在做每一項工作的時候都要非常細心,不能出現任何錯誤,如果寫錯一個小數點,也可能會給企業帶來很嚴重的后果,并且做這項工作的工作人員也是要承擔很大的責任。這給我以后的工作做了一個心理準備,如果,在畢業后我從事會計工作或與會計有關的一些工作,我是沒有機會出現很多錯誤,所以,我要在以后與會計有關的學習中,更加努力,掌握理論知識,在實訓中讓理論與實訓的結合更加完美。

作為一名未來的會計人員,我現在剛剛起步,往后會學到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實訓操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。實訓要結束了,收獲頗豐,總的來說我對這次實訓還是比較滿意的,它使我學到了很多東西,雖說很累,但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會,畢竟會計吃的是經驗飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計,會計不僅僅是一份職業,更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人,所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。

短短的四周實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的!記得剛開始,實訓是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應,只能依靠老師的引導和幫助,現在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。實訓不僅培養了我們的實際工作技能和技巧,而且增強了我們的實際上崗能力,實訓就是我們適應社會工作的墊腳石!這次的綜合實訓我想簡單的從幾個方面來談!

一、實訓基本目的通過本實訓學習,讓我們能夠系統、全面的掌握國家的《會計法》、《稅法》、《金融法》、《企業會計制度》、《企業職業道德》等有關法規。加強了我們對會計核算基本理論的理解、基本核算方法的運用和會計基本技能的訓練,將會計專業知識和會計實物有機的結合在一起。使之能夠真正掌握針對各種企業、事業單位所遇到的一般經濟業務進行處理,并能獨立完成小企業添置的憑證、等級帳簿。

二、基本內容。

認知會計科目與賬戶。

通過實訓,使我們了解掌握會計科目和賬戶,能夠區分會計科目和賬戶。

掌握借貸記賬方法。

通過實訓,使我們了解掌握復式記賬的基本方法。

填制原始憑證。

為了熟悉經濟業務,掌握填制原始憑證的程序、方法和便于審核原始憑證,需要開設填制原始憑證的單項實訓。由于原始憑證非常重要,所以添置原始憑證式要特別小心,在實訓中我也總結了一些小的要點:

1.按原始憑證的基本要是填列,不得遺漏。

2.填制在憑證上經濟業務要與實際相符,數字要真實可靠。

3.凡填有大寫小寫金額的憑證,大寫小寫金額必須相符。

4.填制在憑證中的摘要應簡明扼要,字跡要清楚,易于辨認。

5.發生銷貨退回的,還必須有退貨驗收證明;。

審核原始憑證。

原始憑證是證明經濟業務已經發生或完成,明確經濟責任并用以辦理業務手續的書面證明。在實際工作中,外來的和自制的原始憑證,一般都符合有關規定,既能證明發生或完成的經濟業務,又能做到填制手續完備,用以辦理有關業務手續。

基本經濟業務賬務處理。

根據提供一套企業經濟業務資料,練習掌握記賬憑證編制和賬簿登記的方法。通過實訓,實我們掌握了所涉及的各賬戶性質和結構,以及常見經濟業務的會計處理。

設置登記會計賬簿。

通過實訓,使我們了解基本的會計處理程序,理解會計賬薄登記的一般要求,掌握會計賬薄啟用、設置、登記、對賬、結賬、錯賬改正以及會計賬簿保管的基本操作技能。

三、心得體會:在記帳過程中,可能由于種種原因會使帳薄記錄發生錯誤,而作為會計人員應運用正確的更正方法,采用錯帳更正方法,一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種,而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時注意的一點。在實訓中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。這一部是非常繁瑣,也是非常重要的,否則會功虧一簣,徒勞無功。

在實訓中我們最能體會的是一個字-----累!不過這是一種苦盡甘來的感覺,我們會以累感到驕傲,也是我們的用心表現!不過作為一名學生,最終能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用,不僅僅只有自己的功勞,還應該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師,感謝老師對每一位學生的熱心幫助!

我想我還會珍惜在學校的每一次的學習,而這樣的實訓學習更是值得我去珍惜!

會計模擬實訓的心得(匯總19篇)篇十九

9106115135。

1、建賬。根據資料的期初余額建賬。

2、審核填制記賬憑證。基本要求有:記帳憑證各項內容必須完整,記帳憑證應該連續編號,記帳憑證的書寫應清楚、規范,記帳憑證可以根據每一張原始憑證填制,除結帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外,其他記帳憑證必須附有原始憑證,填制記帳憑證時若發生錯誤,應該重新填制,記帳憑證填制完經濟業務事項后,如有空行應當自金額欄最后一筆金額數字下的空行處至合計數上的空行處劃線注銷。

3、登明細賬。其中具體包括:三欄式明細賬、數量金額式明細賬、多欄式。

4、運用“t”形賬戶編制科目會總表。這是為登總賬所做的準備,它能反應這期間業務發生進有哪幾個會計科目,并且能清楚的看到其借貸所發生的余額以及最后余額。

5、利用科目匯總表登記總賬。按照科目匯總表中各科目依次登帳。

6、期末結賬。

7、編制資產負債表、利潤表、現金流量表等。

實訓總結、體會和建議。

(一)總結和體會。

1、在會計實訓這段時間的學習中,讓我對其有了更深的認識和見解。為期一個學年的模擬實訓結束了,通過本次實訓,讓我對會計整個流程的操作有了較好的認識,我學會了會計中各個環節的操作,以及更加懂得了細心、謹慎和責任對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實訓中,對于在課堂上老師講授的通過這一次實訓讓我們系統地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶也讓我發現了自己在哪些方面的不足,發現問題及時補救是這一次實訓一大收獲。在實驗我學習到了許多在書本上不能學到的知識。這次是通過自己對企業發生的業務審核并親自填寫記賬憑證,登記明細賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統的操作。在實訓的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能夠真正掌握這門知識,我想這也是這次實訓的真正目的吧。

2、在這一次的實訓中我除了對會計工作有了進一步的認識,在取得實效的同時在實習過程中發現了自身的一些不足。比如自己不夠細心,經常抄錯數字或借貸寫反,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練,今后還得加強練習,熟悉課本知識。總而言之,這次的會計實訓讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗,在實踐中鞏固了知識,也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎。還有,基礎的知識非常的重要,其實這一次實訓我清楚的了解到自己還有很多基礎知識不牢固特別是一些計算問題,基礎、中級財務會計的知識模糊不清楚。在實際操作的過程中,在發現有很多問題自己不知如何下手,沒有辦法解決問題。只有通過學習和實訓功過了,在課堂上認真的學習理論知識,在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中,才能夠更好更快的解決問題。

9106115135簣,徒勞無功。在實訓中最能體會的是累、煩!不過最終我還是堅持下來了,我為自己感到驕傲。我想這也是自己負責、用心的表現吧。

(二)建議。

1、然而,作為一名即將走進社會的學生,能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用是非常實在和重要的,但是作為今后的一位會計人員職業道德也必須培養誠信,一個人如果沒有良好的誠信品德,就不可能有堅定的的信念。因此要想做一個好的會計員,要想做一個對國家有用的人,就一定要以誠信為本。證據,在現在的法制社會,無論做什么都要講究證據,我們都知道作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時,都以證據進行操作,沒有合法的憑證做依據來證明業務是否發生,則不可以進行賬務處理。所以在會計中,講證據是最重要的。敬業精神,經過兩年多的學習我們都知道會計行業中更需要敬業精神,我們整天與數字打交道如果不敬業、不謹慎的對待工作,那將產生很大的損失。所以敬業不僅是對企業負責更是使對自己的負責。

2、堅持不做假賬,這是作為一個會計人員最起碼的道德準則,也是一個會計人員最難遵守的原則。其中的矛盾實在難說,作為新一代會計人員,就應該堅守這一基本會計準則,為國家做出自己的一點犧牲,奉獻自己的一點力量。做為一名會計人員必然要與金錢打交道,每天要接觸許多錢,這就要我們每一位會計人員做到無私。是自己應該拿的工資或獎金就一分不少的拿到,不是自己的錢即使是一分也不拿,要做到嚴以律己、謹慎對事的良好的職業道德。靈活要求我們做會計的應該學會善于交際,與領導之間、與同事之間、與同行之間以及與業務往來客戶打好人際關系,在不違背做人原則和會計原則、法規的基礎上處理好人際關系,這對我們的工作有很好的幫助。

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自我介紹是一種社交禮儀,它能夠幫助我們在陌生環境中更好地融入。隨著社交的發展,越來越多的人需要學會如何進行自我介紹,下面是一些自我介紹的范文供大家參考。
優秀的演講稿范文可以激發聽眾的興趣和思考,使他們更容易接受演講者的觀點。推薦給大家一些成功的演講范文,以便大家更好地了解演講稿的寫作技巧和要點。尊敬的老師,親愛
策劃方案是指根據特定目標和需求,提出一系列行動步驟和計劃,用于指導和實施相關工作。制定策劃方案時,參考一些成功的案例是非常有幫助的,以下是一些實用的范文供您參考
職業規劃是指對個人未來職業發展路徑進行明確規劃和安排的過程。為了幫助大家更好地進行職業規劃,我們精心收集了一些職業規劃的經驗和建議,供大家參考。性別:民族:籍貫
調查報告的組織結構和段落安排應當合理,以確保讀者可以清晰地理解并獲取所需信息。以下是一些關于不同領域和問題的調查報告范文,希望能夠為大家提供更多思路和靈感。
在我們的工作生涯中,就職是一個里程碑事件,我們應該對這段經歷進行一份合適的總結。以下是一些優秀的就職總結范文,希望能夠為大家提供參考和借鑒。尊敬的家長、親愛的寶
在教學工作總結中,我們可以從學生的角度出發,了解他們在學習中的困難和問題,進而制定更有效的教學策略。下面是一些值得借鑒的教學工作總結,希望對大家的寫作有所幫助。
幼兒園教案的撰寫需要教師具備一定的教育理論知識和實踐經驗。歡迎大家查看以下的幼兒園教案,相信會對你的教學工作有所幫助。小班幼兒還處于具體形象思維,對形狀的認識需
合同協議是雙方共同遵守的規則,有效維護了商務交易的正常秩序。接下來,我們將為大家提供一份簡潔明了的合同協議模板,供大家參考。簽訂借款合同是貸款發放的一個主要環節
一個好的策劃書不僅能夠提高項目的執行效率,還能夠提高項目的成功率。需要注意的是,每個項目都有其特殊性,策劃書需要根據具體情況進行修改和調整。為進一步活躍校園文化
在幼兒園中班,教師注重培養孩子的語言、思維、社交等方面的能力,幫助他們更好地適應幼兒園環境。下面是幼兒園中班的活動總結,記錄了孩子們在各類活動中的表現和收獲。
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