在制定活動方案時，我們需要考慮目標和預期效果，以及活動的具體內容和安排。活動方案的編寫和執行是一個復雜的過程，下面是一些實用的活動方案編寫和執行的技巧，供大家參考。

學校社區共建活動方案（精選23篇）篇一

一、市民教學目的及要求。

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，以服務群眾，服務居民為宗旨，法德兼治，從我做起，立身處事，誠信為本，堅持把辦校的重點放在提高社區居民的思想、道德素質上來，爭做文明、和諧社區。

二、工作要求。

1、認真貫徹中共中央《關于加強和改進思想政治工作的若干意見》精神，結合中央文明委頒發的《公民道德建設實施綱要》，廣泛開展以提高市民文明素質為重點的教育活動。

2、大力宣傳黨的路線、方針、政策，對社區居民進行形勢、政策、法律法規、社會公德、家庭倫理道德、科學知識普及、文明健康生活方式等方面的教育。

3、深入開展“講文明、樹新風”的宣傳教育，結合我社區創建全國文明城市的目標要求，大力開展“文明從我做起”、“攜起手來，共建美好家園”等活動，提高市民的環保意識，養成良好的衛生習慣。

4、組織貼近群眾生活，與群眾生活密切相關的生活知識的培訓，進行醫療保健、轉崗就業知識、流動人口法制與計劃生育等內容的培訓。

5、結合各種節日、紀念日等組織征文、知識競賽、歌詠。

三、具體措施。

1、成立以書記為主要負責人、社區居委會有關人員和社區志愿者為成員的市民學校領導小組，明確分工、各司其職。

2、結合學校和社區實際情況，制定切實可行的培訓計劃。

3、建立一支思想覺悟高、工作能力強、熱愛社區教育的師資隊伍。

4、加強指導和檢查，落實好各項工作制度，實現規范化管理。采取切實可行的辦法，保證教學質量，提高教育效果。

5、實現資源共享。將社區的圖書室、活動室等向社區居民開放。

篇二。

工作要求。

1、認真貫徹中共中央《關于加強和改進思想政治工作的若干意見》精神，結合中央文明委頒發的《公民道德建設實施綱要》，廣泛開展以提高市民文明素質為重點的教育活動。

2、大力宣傳黨的路線、方針、政策，對社區居民進行形勢、政策、法律法規、社會公德、家庭倫理道德、科學知識普及、文明健康生活方式等方面的教育。

3、深入開展“文明人文明城文明風”為主題的宣傳教育活動，大力開展“文明從我做起”、“攜起手來，共建美好家園”等活動，提高市民的環保意識，養成良好的衛生習慣。

4、組織貼近群眾生活，與群眾生活密切相關的生活知識的培訓，愛國主義、交通安全、文明禮儀、保護未成年人知識講座、醫療保健、轉崗就業知識、普法等內容的培訓。

5、結合各種節日、紀念日等組織征文、知識競賽、歌詠比賽、詩歌朗誦、圖片展覽、文藝演出等活動豐富社區市民的生活。

具體措施。

1、社區黨支部書記為校長的主要負責人負責全面工作及具體工作實施，社區有關人員和社區志愿者為成員的市民學校管理委員會，明確分工、各司其職。

2、結合學校和社區實際情況，制定切實可行的培訓計劃。

3、整合和完善一支思想覺悟高、工作能力強、熱愛社區教育的師資隊伍。

4、加強指導和檢查，落實好各項工作制度，實現規范化管理。采取切實可行的辦法，保證教學質量，提高教育效果。

5、盤活社區的資源，實現資源共享。將轄區學校的體育場、圖書室、微機室、實驗室等在雙休日、寒暑假向社區居民開放。

學校社區共建活動方案（精選23篇）篇二

在學校社區共建工作工作領導小組積極努力下，我校的學校社區共建工作取得了顯著的成績，以家校共建、企校共建為主體的學校社區共建工程工作進展順利，為了今后更好的落實學校社區共建工程工作目標，努力打造平安和諧校園，為徐州地方經濟的發展和社會的和諧穩定發揮應有的作用，特作總結如下：

社校雙方領導高度重視，社校共建達成共識。我校一直把創建文明學校、打造和諧校園與貫徹教育方針、提高辦學效益、培養優秀人才結合起來，連續兩年社區內各單位都來我校和師生一起聯歡。湖濱派出所在學校周邊環境的綜合治理，預防青少年違法犯罪、保護青少年健康成長等方面做了大量的工作，為學校創造了一個良好的教學環境。我們還邀請了派出所、消防隊的指導員到學校為師生作“關愛教育”報告，與師生座談工作、學習情況，宣傳法律法規及消防知識，開展了各種形式的普法教育活動。

家校共建是學校社區共建的重要組成部分，是密切學校與家長關系、形成家校育人的重要途徑。首先，我們努力構建“學校、家庭、社會”一體化的教育網絡。讓家長及時了解學校的辦學理念、辦學思路和教學教育情況，虛心聽取家長們的意見和建議，贏得家長的理解與支持，最大限度的發揮家長在教育子女中的重要作用。學校積極與家長取得聯系，及時向他們匯報學校教育教學情況，通過舉辦家長座談會、發放《致家長的一封信》等多種形式，近距離的與他們溝通家庭教育的話題，幫助并指導他們對子女進行科學的家庭教育。家校共建工作開展的`扎實有效，家長和社會對這項工作給予了很高的評價。

其次，積極組織家長會，提升了家庭教育能力。家庭教育是學校教育的延伸，學生有了良好的家庭教育，我校針對很多家長出外打工或忙于自己的工作，無暇顧及對子女的教育現狀，各班主任精心準備講話資料，密切聯系學生實際，真心實意地坐下來與家長一起探討家庭教育中存在的問題，幫助他們分析當前學生的生理和心理特點，為他們提供教育子女的正確方法。解開了部分家長在家庭教育中的死結，讓他們明確了家庭教育的重要意義，重新認識了自己在子女教育中所起到的作用，為日后家長對子女進行教育，促進學生的身心健康發展都產生了深遠的影響。

我們還與社區結成了友好單位，定期組織學生到空巢老人家中為老年人整理衛生，陪老年人聊天，向他們介紹學校生活中的趣聞軼事，使學生養成了尊老、愛老、助老的良好習慣，贏得了社區領導和老人們的好評。

學校社區共建工程是一項長期而艱巨的任務，雖然我們在過去取得了一點成績，但還存在著一些問題和不足，有些工作落實還不到位，這都需要我們在以后的工作中更加努力，并充分發揮社區共建工作領導小組的職能作用，開展更加扎實有效的工作，取得更加理想的成績。

學校社區共建活動方案（精選23篇）篇三

以服務群眾，服務居民為宗旨，法德兼治，從我做起，立身處事，誠信為本，堅持把辦校的重點放在提高社區居民的思想、道德素質上來，爭做文明、和諧社區。

1、認真貫徹中共中央《關于加強和改進思想政治工作的若干意見》精神，結合中央文明委頒發的《公民道德建設實施綱要》，廣泛開展以提高市民文明素質為重點的教育活動。

2、大力宣傳黨的路線、方針、政策，對社區居民進行形勢、政策、法律法規、社會公德、家庭倫理道德、科學知識普及、文明健康生活方式等方面的教育。

3、深入開展“講文明、樹新風”的宣傳教育，結合我社區創建全國文明城市的目標要求，大力開展“文明從我做起”、“攜起手來，共建美好家園”等活動，提高市民的環保意識，養成良好的衛生習慣。

4、組織貼近群眾生活，與群眾生活密切相關的生活知識的培訓，進行醫療保健、轉崗就業知識、流動人口法制與計劃生育等內容的培訓。

5、結合各種節日、紀念日等組織征文、知識競賽、歌詠。

1、成立以書記為主要負責人、社區居委會有關人員和社區志愿者為成員的市民學校領導小組，明確分工、各司其職。

2、結合學校和社區實際情況，制定切實可行的培訓計劃。

3、建立一支思想覺悟高、工作能力強、熱愛社區教育的師資隊伍。

4、加強指導和檢查，落實好各項工作制度，實現規范化管理。采取切實可行的辦法，保證教學質量，提高教育效果。

5、實現資源共享。將社區的圖書室、活動室等向社區居民開放。

學校社區共建活動方案（精選23篇）篇四

20xx年是六角社區市民教育工作繼續奮進的'一年。在新的一年里，我社區教育中心將緊緊圍繞構建學習型城市、學習型社區的總體要求，牢固確立"教育體系終身化、教育載體網絡化、教育管理規范化、教育形式多樣化、教育效果優質化"的社區教育工作目標，以創建市級文明社區為契機，充分利用社區內的教育資源，立足社區、依靠社區、服務社區、建設社區，大力發展社區教育，大力開展各項社區教育工作，構建現代化社區教育體系，使我社區教育在新的一年里，初步形成能體現時代特性、六角特色、社區教育特性的現代化社區教育格局。

1、積極開展各項培訓，為三個文明建設服務。從中等職業技術教育、高等教育、技能培訓和理論教育四個方面構筑堅實的人才基地，提高勞動者素質、領導干部素養，為社會培養一支德才兼備，同時適應現代化建設需要的干部隊伍，一支掌握現代科技知識的科技隊伍，一支以中高級工程師為主體，思想覺悟較高、技術素質精良、組織紀律嚴明的職工隊伍。

2、積極參與社區建設工作。社區建設包括居民的生活方式、社區環保、社區醫療、法制建設、社會保障、綜合治理、社會穩定等方面。20xx年社區教育中心要主動、積極地為社區建設提供必要的智力支持。

3、有效地介入社區文化生活。社區教育中心要以人為本，立足社區，服務社區，以滿足社區成員不斷增長的多元化個性發展和物質文化需求，以提高生活質量和文明程度為宗旨，充分利用社區各類教育資源，充分發揮教育的導向功能，全面推進人的素質教育。

1、加強社區學校規范化建設，為社區教育提供良好的教育條件。圍繞市社區建設總體思路，在社區培訓學院的指導下，本著適應發展需要，充分發揮社區教育中心、社區學校作用要求下，規范化、特色化建設好教育中心和社區學校。

2、進一步完善社區教育網絡體系。在培訓學院的領導下進一步完善社區教育網絡，以轄區學校為依托，以服務為宗旨的社區教育網絡體系。逐步形成一個多元化、社區化、多功能、實用型、服務型的多層次培訓，各類教育互補的立體交錯的終身教育辦學網絡體系。在社區教育網絡體系下照顧好各類群體的教育工作，特別是老年教育、青少年教育、失業人員和失地農民教育、殘疾人等，使老有所樂、少有所教、困難人群有人關心。

3、努力開展以提高社區成員文化素質的培訓活動。要利用社區教育中心、社區學校和轄區內的其他教育資源共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、黨員教育以及文體活動。

4、大力開展以技能培訓和繼續教育為重點的成人教育。充分利用社區教育中心基地開展各類技能培訓，如辦公自動化、cad、公共英語、報關、商務知識、會計從業資格、電子電工知識等。加強和高校聯系，繼續開展涵蓋開放教育、成人高考、網絡教育、自學助考等多種形式的成人業余學歷教育。力爭使學習社區居民參與率達60%。以上。

5、加強社區文化建設，營造終身教育良好氛圍。社區文化建設是社區教育的重要內容，不僅能較好地滿足人們的興趣、愛好和需要，而且能有力地促進人們終身學習，陶冶人們情操。各類學校進一步面向社區開放，擴大各種教育基地內教育資源利用率，為學習者提供多各多次教育的機會，為各類社會成員提供多層次，多樣化的教育服務，組織各種教育活動，大力推進學習型家庭、學習型社區、學習型城鎮建設。積極參予各種文化藝術節、體育運動會、市老齡委老年運動會等各項群眾文化、群眾體育盛事。

社區教育是社區建設的重要組成部分，是涉及到社區的各個部門和社區全體成員的一項復雜的系統工程。必須做到“政府統籌，社會參與，資源共享，功能多樣，辦學開放，服務社區”的原則。

20xx年在社區教育工作領導小組的領導下，認真學習黨十七大精神和有關社區教育會議精神，確立服務理念，定期召開工作例會，制訂社區教育工作計劃，使社區教育工作正常有序地開展。

加大社區教育的宣傳力度，使社區教育深入民心，要使各級領導、廣大教育工作者和廣大社區居民更新觀念，真正落實到具體行動上，在全轄區形成學理論、學知識、學科技，提高全民素質的良好社會學習氛圍，自覺接受終身教育。

向上爭取市鎮領導的關心支持，在培訓學院的指導下，以社區資源統一管理，綜合利用、資源共享的原則，由社區教育工作領導小組統籌協調充分挖掘和發現教育文化資源的潛力和作用，開辟多種社區教育的綠色通道，促進各類文化、教育、人文資源開發、利用，最大限度地向社區成員開放。

社區教育的關鍵是管理。進一步加強專職管理隊伍建設，安排事業心強，責任心強、社會組織工作能力強的，懂管理、懂教育的干部，到各社區教育管理崗位。同時加強對兼職師資隊伍建設，建立一支穩定的德才兼備的、以兼職為主體的社區教育志愿者隊伍，廣泛吸納社區內專家、學者和離退休老同志，充分發揮他們一技之長，開展崗位培訓，實用技術培訓，職業技能教育，人口理論、計劃生育、婦女干部、家庭教育培訓及職業道德、社會公德、家庭美德等倫理道德等各類教育，為社區服務，推動社區三個文明建設。

進一步完善與社區教育相配套的規章制度，制定政策保障措施，調動和激發人們愿意接受教育的積極性和積極要求參加學習的積極性。制定相應配套的基本規章制度，保證社區教育正常開展。

學校社區共建活動方案（精選23篇）篇五

20xx年度民主西街社區結對幫扶工作計劃結合上一年度結對幫扶工作開展情況，本年度將在前段工作的基礎上，繼續深入開展結對幫扶工作，為使工作再上臺階，經與縣發改局和萬全縣供電分公司兩個縣直結對幫扶單位協商，共同制訂本年度工作計劃：

一、指導思想。

以科學發展觀為指導，樹立“社區是我家，建設靠大家”的工作理念，最大限度地實現人力、物力、財力和其他社會資源的優化整合利用，營造“社區事務共商、社區資源共享、社區家園共建”的良好氛圍，為建設和諧社區打牢基礎。

二、工作目標。

1、通過結對幫扶工作卓有成效的開展，提升駐區單位共駐共建參與意識，逐步形成共駐共建長效機制，推進社區跨越發展。

2、在幫扶單位的大力支持下，充分發揮社區主觀能動性，實現社區“三有一化”目標。

3、構建“管理有序、服務完善、環境優美、治安良好、生活便利、人際關系和諧”的新型社區。

三、工作重點。

1、改善辦公條件，實現一人一臺電腦和暖氣供熱。增加綜合復印機、數碼相機、沙發等，提升工作效率，增強社區服務功能，實現零距離、人性化為民服務。豐富相關辦公用品，特別是復印紙、辦公用u盤、以及其他一些辦公耗材。

2、加大“便民服務站”建設力度，實現“三個確保”，確保社區建設人性化，確保工作制度、辦事流程全部上墻，確保為居民提供優質、便利、高效的服務。

3、突出“群眾說事室”建設，按照街道《關于全面推行“群眾說事室”創建工作的實施意見》要求，著力把“群眾說事室”打造成“為民解難、維護穩定”的特色服務和亮點工程。

4、注重社區文化活動隊伍建設，協助社區規劃相關文化和服務活動，在活動經費和必要的軟硬條件方面提供支持。發現挖掘專業人才，推出精品節目，增強群眾參與的積極性和主動性，營造出“自我組織、自我娛樂、自我發展”的濃厚氛圍。

四、主要措施：

1、加強社區新兩委班子自身建設，打造學習型、科學決策型、實干型、廉潔型領導班子，不斷提升班子的凝聚力戰斗力和執行力。

2、建立重點工作目標責任制，明確分管人員、工作職責、完成時限和獎懲措施，推動工作扎實開展。

3、定期組織對社區工作者隊伍進行理論學習和業務培訓，增強整體素質，滿足工作需要。

4、與幫扶單位建立工作雙向互動機制，加強感情聯絡，互相溝通信息，定期展開交流，共同解決問題，切實把幫扶工作落到實處。

5、強化投入力度，提高資金使用效率。拓寬資金籌措渠道，按照“社區擠一點、上級撥一點、幫扶單位籌一點”的思路，統一規劃、突出重點、整合資金、統籌安排。

學校社區共建活動方案（精選23篇）篇六

以黨的十-大精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，堅持“以人為本、立足社區、服務市民”的原則，依托文明市民學校，以市情和形勢任務為重點，從精神文明建設的總體出發,以思想道德教育為核心,全面系統地對社區的居民進行政策、法律法規、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康的生活方式的教育,幫助他們樹立正確的政治信念和人生觀、價值觀。提高市民的整體素質，教育引導社區廣大市民進一步統一思想、凝聚力量、鼓舞干勁，調動全民參與建設社區的熱情，推動街道各項事業蓬勃發展。

二、主要目標。

以學習實踐科學發展觀為主線，緊緊圍繞建設和諧社區，通過市民學校的宣傳、教育、培訓，不斷提高市民素質，促進社會風氣的根本好轉，推動街道精神、物質文明建設不斷向前發展，更好地為社區的經濟和社會發展服務。

三、教學內容。

市民學校以素質教育為根本，以提高全民素質為目標，對居民進行形式多樣全方面的培訓。引導他們建立健康、科學、文明的生活方式，不斷提高生活水平和生活質量,對職工進行下崗再就業培訓，引導他們愛崗敬業。同時針對廣大市民的需求，創新教學形式，豐富教學內容，開展愛國主義教育，政策法規教育，文明禮儀教育，公共衛生、環境保護教育，計劃生育宣傳教育，交通安全教育，科普知識教育和計算機培訓等。

四、工作要求。

1、市民學校要制定具體的教學安排，精心組織，確保人員、時間、內容和效果的落實。并根據形勢、任務和創建要求及時調整內容安排，并按照要求建立文明市民學校學習筆記。

2、各社區要進一步完善市民學校組織機構網絡，健全以社區書記為校長、社區有關人員和社會志愿者為成員的市民學校管理委員會，明確分工、各司其職。

3、各社區市民學校要結合工作實際，制定符合本社區居民特點、切實可行的培訓計劃，按照市民學校建設標準開設好相關課程，既要注重理論學習與學習科學知識的結合，又要重視宣傳教育與道德實踐的結合，切實提高教育的實效性。

新的一年里，我們將在十-大精神的指引下，把社區的市民學校工作搞得更加有聲有色，讓的居民加入學校工作中來，形成人人學知識、信科學的新局面。

學校社區共建活動方案（精選23篇）篇七

為了貫徹落實黨的十八大精神，促進我社區的各項工作的發展，根據xxx縣委組織部《關于開展“崗村結對互助，共建和諧社會”活動的通知》精神，我社區與“共產黨員示范崗”望城縣公安局戶政科結成共建單位，開展互幫互助活動，共建和諧社區，為扎實有效的開展結對共建工作，特制定如下方案：

堅持與時俱進、大膽創新基層黨建工作，著力構建和諧社區、建立健全我社區黨支部和戶政科黨支部互幫互助的工作機制，充分發揮共產黨員先鋒模范作用，加強基層黨建工作。堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞構建社會主義和諧社會、全面實現小康的奮斗目標，保持我黨的先進性、增強支部的凝聚力、戰斗力，以示范帶動全盤工作，以共建深化創新，以黨建促進發展，積極推進和諧社區的全面建設。

開展與“共產黨員示范崗”公安局戶政科結對共建工作，實現以崗帶動、結對互促、雙向受益、共同提高。結合我社區的實際情況，通過開展各種共建活動，加強支部建設，提高思想政治素質，提升社區服務水平，進一步深化為服務居民和為居民辦實事，全面推進社區整體工作上新的臺階。

1、規范黨支部組織建設。充分利用戶政科“共產黨員示范崗”的示范作用，進一步加強和規范黨支部建設，七月將召開一次共建雙方黨建工作聯席會議，六月、十二月開展學習交流活動，借助戶政科在組織建設、隊伍建設等方面的經驗，促進社區黨支部組織、隊伍建設的提升，十月社區支部開展一次黨員群眾教育培訓，搞好黨員隊伍建設，邀請戶政科支部參加和指導社區支部活動，實現與“共產黨員示范崗”工作的有效對接，深化黨建帶團建、黨建帶婦建，推進雙方黨建工作相互促進，協調發展。

2、加強思想政治建設。通過活動的開展，積極學習“共產黨員示范崗”的先進思想，堅持解放思想、更新觀念、與時俱進，以科學的發展觀搞好黨建工作。社區支部充分利用聯系群眾密切、了解群眾心聲、基層經驗豐富的優勢，幫助“共產黨員示范崗”黨員干部樹立科學發展觀、正確政績觀，堅持以人為本理念，激發干事創業熱情，弘揚求真務實作風，不斷提升服務質量，樹立窗口形象。

2、發揮社區功能，提升服務水平。在“共產黨員示范崗”的幫助下社區建立和完善社會服務體系。為共建單位“共產黨員示范崗”戶政科在樹立形象、服務等方面提供力所能及的幫助和社會化服務，為轄區單位及居民群眾提供優質服務、扶貧濟困服務、殘疾人服務、老年人服務、青少年服務、勞動就業服務、便民利民服務、人口與計劃生育管理服務、衛生醫療保健服務等服務項目，并及做好兩勞回歸人員的幫教工作，逐步形成功能完善的社區和公安民警服務體系。

3、活躍社區文化，豐富精神生活。共建雙方要盡力滿足廣大群眾求知、求美、求健、求樂、求新的需求，依托“共產黨員示范崗”和社區的資源和人才優勢，在六月中旬，在斑馬湖主辦一次迎奧運共建廣場活動，提升社區的文化生活氛圍;打造社區文化精品，進一步完善文化長廊的建設，將黨的`惠民政策及時傳遞到居民心中。并且常年，廣泛開展群眾喜聞樂見、健康有益、形式多樣的群眾性文體活動和聯誼活動，豐富社區居民文化生活，增強社區文化的凝聚力，形成科學文明健康向上的工作和生活方式。

4、整治社區環境，營造優美生活空間。積極開展“共建美好家園”活動，教育和引導居民樹立“社區是我家，建設靠大家”責任意識，積極參與環境衛生治理活動，著力解決楊家圍道路及下水道的改造，為居民辦實事，為居民排憂解難，努力實現文明單位與社區環境的“亮、綠、凈、美”，用優美文明的社區環境，教育影響廣大居民熱愛自己的社區。

5、加強社區治安，維護良好秩序。積極開展建設“平安社區”活動，開展民主法制教育，增強職工、居民法律意識，自覺遵紀守法，養成良好行為習慣，并積極同各種違法犯罪行為作斗爭。開展防火、防盜、防自然災害，落實各項防范管理措施，切實保障單位職工、社區居民的人身和財產安全。建立社區良好治安綜合治理。認真做好人民調解工作，積極疏導化解各種矛盾糾紛。

6、強化幫扶體系建設。以此活動為契機，社區支部與“共產黨員示范崗”戶政科一道積極開展幫扶活動，著力為基層貧困黨員和群眾解決生產生活中的實際困難，充分利用“共產黨員示范崗”的各種優勢，為社區解決實際問題，。組織黨員和青年團員開展形式多樣的獻愛心扶貧幫困活動，鼓勵黨員干部捐資捐物，并以各種途徑充實愛心超市的物資，定期向困難戶發放。定期開展慰問困難黨員、困難群眾、關愛老人、留守兒童和求助貧困學生。幫助他們轉變觀念，樹立信心，努力走出困境。

1、提高對結對共建活動的認識。共建活動是踐行“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，切實推進黨員、干部深入活動開展，通過結對促進社區的各項工作發展。

2、加強對社區共建活動的領導。要充分發揮“共產黨員示范崗”和社區黨支部作用，成立社區黨支部與戶政科支部組成共建工作聯合領導小組，建立聯席會議制度，為共建活動扎實有效地開展提供組織領導和制度保證。

3、確保共建活動取得實效。要切實辦幾件作用大、影響大的實事。當前，要重點解決解決楊家圍的下水道和道路改造建設、文化長廊的建設、社區治安管理等方面的突出問題，確保共建活動取得看得見、摸得著的成果。

4、處理好結對共建活動和其他創建活動的關系。結對共建活動是建和諧社區，促進社區各項活動的快速提高和發展。要正確處理共建和自建、日常工作的關系，使結對共建活動與各項工作相互促進、協調發展，促進我社區全面工作的提高。

學校社區共建活動方案（精選23篇）篇八

為提高社區居民的思想道德素質和文化素質，建設學習型社區，切實推進物質文明、政治文明、精神文明、生態文明建設的順利開展，按照市委、市政府關于創建全國文明城市的總體部署，根據《全國文明城市測評體系》（地級市20xx版）和市文明委的有關要求，我區決定在全區各社區建立市民學校，特制定本實施方案。

以提高市民素質為宗旨，圍繞“四進社區”主題，建設和諧文化，培育文明風尚。通過組織開展豐富多彩、實用性強、通俗易懂的學習教育活動，引導社區居民崇尚文明、熱愛學習、破除迷信、抵制陋習，養成科學文明健康的生活方式，在全社會營造時時學習、處處學習、終身學習的良好氛圍，并逐步構建終身教育體系，為我區經濟社會的可持續發展營造良好的人文環境。

我區市民學校建設的總體目標是：市民學校要覆蓋全區的每一個社區，今年5月底之前全部完成。此外，建立健全市民學校工作機制、建立健全市民學校教育資源共享網絡，充分發揮市民學校的社會教育功能；在市民學校的辦學形式、教學內容和學校管理三方面形成特色；做到有政策、人員、場地和資金的保障。初步形成“政府主導協調、社區管理為主、社會廣泛參與”的市民學校運行機制。

（一）學校管理。

實行條塊結合、各司其職、統籌指導、分級管理的管理模式，由區設立市民學校領導小組，與社區共同管理。

1、設立東城區市民學校指導小組。對全區的市民學校進行統籌管理與工作指導，并負責市民學校年度課程規劃及重大課程安排。指導小組以區文明委成員單位為依托，主要包括區委宣傳辦、區科協、區體委、區司法所、區文化服務中心、區教辦、東城醫院、區社會事務辦、區工會、區婦聯、區團委等。指導小組下設辦公室，辦公室設在區宣傳辦。負責社區市民學校的統籌管理，主要包括：指導市民學校人事上的管理；根據市指導小組的規劃、意見，落實社區市民學校的課程規劃與重大課程安排；對社區市民學校的運作、管理、課程設置等提出指導意見。

2、各社區設立市民學校指導小組。由社區宣傳委員任領導小組組長，負責市民學校的具體運作與日常管理。主要包括：派專人管理市民學校；提供必備的場地、教學設施；為市民學校的建立、運作提供必要的經費；根據市、區指導小組的課程規劃、建議，設置本社區的教學課程；聯系、安排好授課教師，組織好授課；積極組織本社區居民參加市民學校的活動和課程；建立健全各項管理制度，保證市民學校的正常運作。

（二）組織與機構。

社區的宣傳委員兼任校長，負責具體管理工作。

（三）經費來源。

主要由社區承擔。對個別確有困難的社區，區將視實際情況給予適當補助。

（四）場地與教學設施。

由社區提供一個活動場所，可以是社區的黨支部活動室、會議室或圖書室，也可自己另設一個其它室內場地。配置課桌椅、講臺、黑板等必須的教學設備，有條件的也可安排電腦、投影儀等。

（五）課程設置。

內容主要是開展思想道德素質和科技文化素質教育，重點包括開展社會公德、文明禮儀、家庭倫理道德、時事政治、法律法規、科技國防、環境保護、衛生保健、安全教育、藝術體育、生活常識、社區建設等方面的知識教育，包括開展一般技能培訓、文體活動、開展科學知識和科學精神的宣傳教育，大力倡導科學文明健康的生活方式。

（六）教學方式。

以專家課堂講授為主，輔以專題輔導、座談討論、播放教學光盤，以及組織參加文藝匯演、實踐活動、聯歡活動、演講競賽等形式，力圖融理論性、實用性、通俗性、娛樂性為一體，滿足社區居民的精神文化需求，活躍社區文化。

（七）教學時間。

主要安排在業余時間，如晚上、周末、周日等，保證每周有教學活動。

（八）教育對象。

（一）高度重視。

建立市民學校是抓好市民教育工作、提高市民文明素質、建設學習型社區的重要舉措。各社區、各有關單位要高度重視，在人、財、物、政策等各方面大力支持市民學校建設；各社區要把建立市民學校作為當前社區建設的重要內容，按實施方案的要求做好市民學校的建立和日常管理工作。

（二）做好規劃。

區市民學校指導小組的成員單位，要加強對市民學校課程設置、教學內容、活動組織形式及市民學習需求和學習內容等方面的研究和探索；各社區市民學校指導小組要結合實際情況做好本社區市民學校的建設規劃和統籌管理工作；做好教學規劃、課程設置和各項具體管理工作。

（三）營造氛圍。

各社區要充分利用各種渠道，積極宣傳市民學校的重要意義，使全社會關心支持市民學校、使市民教育理念深入人心；各社區要廣泛動員社區居民積極參加市民學校的教學活動，共同為市民學校的建設、發展營造良好氛圍。

學校社區共建活動方案（精選23篇）篇九

一、活動目的：

中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋是8號星期一，借此在中秋節到來之際，和平社區市民學校組織社區市民參與一些趣味活動，不僅然他們感受到社區的和諧氛圍，還能夠為中秋節的宣傳打下良好的基礎。

二、活動主題：

“情系社區，歡樂中秋”

三、活動時間：

20xx年x月x日。

四、活動地點：

五、參與人員：

和平社區居民。

六、活動板塊：

1、猜燈謎：在經準備好的謎題板上，主持人在念完謎題后，舉手回答，回答正確就有小禮品。（每人機會只有一次）。

2、詩詞接龍：在先準備好的關于中秋的詩詞中，把詩詞空余的部分補充完整，回答正確就有小禮品。（先舉手先回答，每人只有一次機會）。

3、才藝表演：凡是自己愿意表演的市民都可以上臺表演，節目題材不限（包括詩歌朗誦、唱歌、舞蹈、相聲、笑話等）只要上臺表演的，就可以獲得小禮品。

4、發月餅：大家圍坐在一起，每個人發幾個小月餅，共同慶祝美好佳節的到來。

七、活動前期準備：

1、聯系社區主要負責人，連同其做好活動宣傳工作，讓更多的社區居民參與進來。

2、社區負責幫忙征詢一個節目主持人（社區志愿者）負責活動主持。

3、提前到商場購買所需的物品。

4、準備好燈謎，做好放燈片，準備好“詩詞接龍”的詩詞。

5、現場的布置，音響、放燈片、桌燈，橫幅。

八、活動流程：

1、上午9：00：組織參加者進入會場，維護現場秩序。

2、9：00－9：30：猜燈謎活動，主持人宣布活動規則，按照規則對活動進行開展，注意活動現場的`秩序維護。

3、9：30－10：00：詩詞接龍活動，主持人宣布活動規則，每位參加市民按照規則進行。

4、10：00－10：40：才藝表演文藝活動，本環節為自由才藝施展，主持人應該多多鼓勵市民參加，如果表演的人多，時間可以延長到11：00，每個表演者不能超過8分鐘。

5、10：40－10：50：發月餅，為每一個與會市民發幾個小月餅，并一起合影留念。

6、活動結束后，組織大家有秩序的離開會場，然后清理會場。

學校社區共建活動方案（精選23篇）篇十

為推進我街道社區教育工作，根據xx區委、區政府《關于開展“和諧社區建設年”活動的實施意見》及《xx區創建廣東省教育現代化示范區》（深南府辦[20xx]2號）的工作部署，經街道黨工委批準，決定成立西麗街道社區教育中心及各社區市民學校，結合街道實際，制定如下實施方案：

積極開展轄區居民群眾的科學文化、思想道德、文明禮儀、社會生活等社區教育。把建設學習型城區與三個文明建設、和諧社區建設結合起來，為提高市民文明素質和城市文明程度發揮積極作用。

充分利用轄區內的教育資源，立足社區、依靠社區、服務社區、建設社區；以提高社區居民的整體素質和生活質量為目標；在轄區內形成良好的學習氛圍，為建設平安西麗、文明西麗、和諧西麗打下堅實基礎。

1、根據區社區教育的整體部署和要求，結合本社區實際，針對居民群眾的不同需求，充分利用有效的教育資源，積極組織和開展各項有益的社區教育活動并確保活動的安全順利進行。

2、社區教育中心負責協助、指導社區市民學校開展社區教育教學活動。

3、組織建立兼職社區教育教師和志愿者隊伍并開展工作。

4、負責本級社區教育的日常管理，逐步強化管理的基礎性建設和規范化。

5、負責本級社區教育的宣傳及檔案資料的匯集、整理工作。

6、完成本級社區教育機構或上級有關部門交辦的其它工作。

（一）掛牌成立。

20xx年7月30日前，街道社區教育中心及11個社區市民學校全部掛牌成立，各市民學校依據各自條件擇址先定授課地點。

（二）建立街道社區教育模式，開展各類活動。

1、按照區委、區政府上述文件精神要求，結合和諧社區的創建工作，選擇合適的社區教育對象進開展各種形式的社區教育活動。

2、以市民學校為載體，每月組織一次以上活動、講座，動員廣大居民群眾積極參加各類主題的教育活動。如關愛弱勢群體活動、崇尚科學科普活動和豐富多彩的文體活動等。通過系列活動不斷引導居民群眾形成良好的社會公德，強化環保意識、交通意識、環境衛生意識，共建西麗良好形象。

（一）組織領導。

1、成立西麗街道社區教育工作領導小組，領導小組成員如下：

組長：張漢國西麗街道辦副主任。

領導小組下設辦公室，辦公室設在西麗街道文體站，負責街道社區教育工作的日常協調、管理。辦公室成員由文體站工作人員及各社區工作站教育專干組成。

2、社區市民學校在西麗街道社區教育工作領導小組領導開展各項社區教育工作。

名譽校長：由街道掛點工作站領導兼任。

督學長：由街道掛點工作站科長兼任。

校長：由社區工作站站長兼任。

副校長：由社區市民學校共建單位或民間社團負責人兼任。

學校社區共建活動方案（精選23篇）篇十一

201-年河北里社區教育工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，積極貫徹落實黨的十-大精神，充分發揮社區教育促進人的發展和服務經濟社會的兩大功能，確立“人文化、數字化、多元化、優質化”社區教育發展目標，把握“豐富內涵，創新載體、提升層次，打造品牌”社區教育發展主線，努力構建與我社區經濟社會發展相適應的服務型社區教育體系，著力提高人民群眾對社區教育的滿意度，為構建和諧社區應有作用。

二、主要工作。

(一)抓基礎工作，夯實社區教育建設基礎。

1、抓陣地建設，改善社區教育基地條件。努力建設社區教育培訓中心陣地，充分整合社區各類教育資源，促進公共教育資源的優化配置。

2、抓隊伍建設，加強社區教育工作者的培訓。整合社區內各級各類人才資源，組織和動員廣大教師、在校學生以及離退休人員擔任社區教育志愿者，組建一支專職、兼職與志愿者相結合的社區教育工作者隊伍，加強培訓與管理。定期對社區教育專(兼)職干部、社區教育志愿者開展政策法規、職業道德、社區教育和終身教育理論知識、專業知識、社會工作知識方面的教育，提高社區教育工作者的業務能力和管理水平。吸收有能之人、有志之士，不斷充實“社區教育師資庫”，提高社區教育志愿者的數量和質量。

3、抓制度建設，完善社區教育工作目標管理制度及評價督導機制。

(二)抓宣傳工作，構建社區教育宣傳平臺。

1、做好社區教育對外宣傳工作。充分利用網絡、宣傳單、標語、板報等形式，廣泛宣傳開展社區教育的積極意義，宣傳我社區教育工作的先進典型和豐碩成果，提高居民對我社區教育的知曉率、認同率和參與率，努力擴大我社區教育的影響力。

2、辦好社區教育宣傳欄及宣傳櫥窗等，營造濃郁的終身學習氛圍及和諧的社區文化氛圍。引導群眾樹立“終身教育是21世紀生存概念”的觀念，培育群眾的終身學習意識和熱情，使學習成為單位和個人發展的內在需求和自覺行動。

(三)抓載體創新，豐富社區教育內涵。

1、著力抓好學習型社區創建工作，同時積極創建、培育學習型團隊。

2、抓好社區特色創建工作。積極發揮社區教育的自主性，以點帶面，引導社區立足實際，從社區居民關注的熱點、重點、難點問題入手，培育具有本社區特色的優質社區教育品牌。

3、開發社區教育新課程或新培訓項目。根據社會經濟發展需要，秉承“立足社區、服務社區”的社區教育課程開發理念，逐步開發適合我區社區建設的特色課程。

4、充分利用網絡教育資源，組織大家學習，使其成為開放、靈活、方便的全民學習、終身學臺。

三、重要措施。

(一)納入規劃，全面推進。將社區教育工作納入全社區工作的總體規劃，使社區教育成為提高居民素質、推動兩個文明建設的重要手段。

(二)健全機構，落實責任。定期組織社區教育委員會成員召開社區教育工作會和專題研討會，研究解決社區教育工作中的一些難點、熱點問題。加強黨政領導對社區教育的統籌管理，實施對社區教育工作的年度目標管理考核。

(三)加強學習，廣泛宣傳。宣傳終身教育和終身學習的理念，宣傳建設學習型社區的重大意義，明確大力開展社區教育是實施素質教育的重要舉措，是教育現代化的重要內容，是大力發展成人教育與終身教育的重要舉措，是加強社區建設的必然要求。

(四)強化培訓，優化隊伍。定期組織社區教育基本技能培訓，不斷提高社區教育工作者的業務素質;健全激勵、流動機制，促進社區教育師資隊伍保持穩定，充滿活力。

四、活動內容。

社區計劃在201-年全年開展各類文體活動十次，尤其是在節假日舉行各類文化展演;開辦經絡操、少兒英語班、老年電腦學習班、老年書畫班、巧手編織班、孕期教育、下崗失業人員培訓、老年及少兒乒乓球訓練班、健康知識講座和公民道德文明禮儀教育輔導班等十余種社區教育課程，預計受教育人次達余人次。

學校社區共建活動方案（精選23篇）篇十二

以黨的十-大會議精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，堅持“以人為本、立足社區、服務居民”的原則，依托社區學校，從精神文明建設的總體出發,以思想道德教育為核心,全面系統地對社區的居民進行政策、法律法規、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康的生活方式的教育,幫助他們樹立正確的政治信念和人生觀、價值觀，提高居民的整體素質。

二、教學內容。

社區學校以素質教育為根本，以提高全民素質為目標，對居民進行形式多樣全方面的培訓。引導他們建立健康、科學、文明的生活方式，不斷提高生活水平和生活質量。針對廣大居民的需求，創新教學形式，豐富教學內容，開展愛國主義教育，“八榮八恥”教育，政策法規教育，文明禮儀教育，文體健身培訓，交通安全教育，科普知識教育等。

三、工作要求。

1、我社區學校要堅持以人為本，充分發揮社區遠程教育作用，創新教學形式和內容，采取靈活多樣的形式，學習傳統文化、藝術欣賞、現代新知識，有效提高居民科學文化和思想道德素質，并著力做好典型選樹、推廣工作，切實提高群眾的綜合素質。

2、我社區學校制定具體的教學安排，精心組織，確保人員、時間、內容和效果的落實。并根據形勢、任務和創建要求及時調整內容安排，并按照要求建立社區學校學習筆記。

3、進一步完善社區學校組織機構網絡，健全以社區書記為校長、社區有關人員和社會志愿者為成員的居民學校管理委員會，明確分工、各司其職。

4、社區學校結合工作實際，制定符合本社區居民特點、切實可行的培訓計劃，既要注重理論學習與學習科學知識的結合，又要重視宣傳教育與道德實踐的結合，切實提高教育的實效性。

5、發揮社區自身優勢，充分調動社區居民的積極性、主動性和創造性，挖掘社區資源，實現場地、師資的共建、共享。充分利用我社區居民學校的優勢，組織居民參加聽課，不斷豐富教學內容。

6、居民學校教學涉及面廣，教學內容多，是一項系統工程，各線齊抓共管、扎實推進。

學校社區共建活動方案（精選23篇）篇十三

為推進我街道社區教育工作，根據xx區委、區政府《關于開展“和諧社區建設年”活動的實施意見》及《xx區創建廣東省教育現代化示范區》(深南府辦[20xx]2號)的工作部署，經街道黨工委批準，決定成立西麗街道社區教育中心及各社區市民學校，結合街道實際，制定如下實施方案：

一、指導思想。

堅持以鄧小平理論和xx大重要思想為指導，積極開展轄區居民群眾的科學文化、思想道德、文明禮儀、社會生活等社區教育。把建設學習型城區與三個文明建設、和諧社區建設結合起來，為提高市民文明素質和城市文明程度發揮積極作用。

二、目標任務。

充分利用轄區內的教育資源，立足社區、依靠社區、服務社區、建設社區;以提高社區居民的整體素質和生活質量為目標;在轄區內形成良好的學習氛圍，為建設平安西麗、文明西麗、和諧西麗打下堅實基礎。

三、社區教育中心、市民學校工作職責。

1、根據區社區教育的整體部署和要求，結合本社區實際，針對居民群眾的不同需求，充分利用有效的教育資源，積極組織和開展各項有益的社區教育活動并確保活動的安全順利進行。

2、社區教育中心負責協助、指導社區市民學校開展社區教育教學活動。

3、組織建立兼職社區教育教師和志愿者隊伍并開展工作。

4、負責本級社區教育的日常管理，逐步強化管理的基礎性建設和規范化。

5、負責本級社區教育的宣傳及檔案資料的匯集、整理工作。

6、完成本級社區教育機構或上級有關部門交辦的其它工作。

四、實施步驟。

(一)掛牌成立。

20xx年7月30日前，街道社區教育中心及11個社區市民學校全部掛牌成立，各市民學校依據各自條件擇址先定授課地點。

(二)建立街道社區教育模式，開展各類活動。

1、按照區委、區政府上述文件精神要求，結合和諧社區的創建工作，選擇合適的社區教育對象進開展各種形式的社區教育活動。

2、以市民學校為載體，每月組織一次以上活動、講座，動員廣大居民群眾積極參加各類主題的教育活動。如關愛弱勢群體活動、崇尚科學科普活動和豐富多彩的文體活動等。通過系列活動不斷引導居民群眾形成良好的社會公德，強化環保意識、交通意識、環境衛生意識，共建西麗良好形象。

五、保障措施。

(一)組織領導。

1、成立西麗街道社區教育工作領導小組，領導小組成員如下：

組長：張漢國西麗街道辦副主任。

領導小組下設辦公室，辦公室設在西麗街道文體站，負責街道社區教育工作的日常協調、管理。辦公室成員由文體站工作人員及各社區工作站教育專干組成。

2、社區市民學校在西麗街道社區教育工作領導小組領導開展各項社區教育工作。

(二)市民學校組織架構。

名譽校長：由街道掛點工作站領導兼任。

督學長：由街道掛點工作站科長兼任。

校長：由社區工作站站長兼任。

副校長：由社區市民學校共建單位或民間社團負責人兼任。

為提高社區居民的思想道德素質和文化素質，建設學習型社區，切實推進物質文明、政治文明、精神文明、生態文明建設的順利開展，按照市委、市政府關于創建全國文明城市的總體部署，根據《全國文明城市測評體系》(地級市20xx版)和市文明委的有關要求，我區決定在全區各社區建立市民學校，特制定本實施方案。

一、指導思想。

以提高市民素質為宗旨，圍繞“四進社區”主題，建設和諧文化，培育文明風尚。通過組織開展豐富多彩、實用性強、通俗易懂的學習教育活動，引導社區居民崇尚文明、熱愛學習、破除迷信、抵制陋習，養成科學文明健康的生活方式，在全社會營造時時學習、處處學習、終身學習的良好氛圍，并逐步構建終身教育體系，為我區經濟社會的可持續發展營造良好的人文環境。

二、工作目標。

我區市民學校建設的總體目標是：市民學校要覆蓋全區的每一個社區，今年5月底之前全部完成。此外，建立健全市民學校工作機制、建立健全市民學校教育資源共享網絡，充分發揮市民學校的社會教育功能;在市民學校的辦學形式、教學內容和學校管理三方面形成特色;做到有政策、人員、場地和資金的保障。初步形成“政府主導協調、社區管理為主、社會廣泛參與”的市民學校運行機制。

三、實施辦法。

(一)學校管理。

實行條塊結合、各司其職、統籌指導、分級管理的管理模式，由區設立市民學校領導小組，與社區共同管理。

1、設立東城區市民學校指導小組。對全區的市民學校進行統籌管理與工作指導，并負責市民學校年度課程規劃及重大課程安排。指導小組以區文明委成員單位為依托，主要包括區委宣傳辦、區科協、區體委、區司法所、區文化服務中心、區教辦、東城醫院、區社會事務辦、區工會、區婦聯、區團委等。指導小組下設辦公室，辦公室設在區宣傳辦。負責社區市民學校的統籌管理，主要包括：指導市民學校人事上的管理;根據市指導小組的規劃、意見，落實社區市民學校的課程規劃與重大課程安排;對社區市民學校的運作、管理、課程設置等提出指導意見。

2、各社區設立市民學校指導小組。由社區宣傳委員任領導小組組長，負責市民學校的具體運作與日常管理。主要包括：派專人管理市民學校;提供必備的場地、教學設施;為市民學校的建立、運作提供必要的經費;根據市、區指導小組的課程規劃、建議，設置本社區的教學課程;聯系、安排好授課教師，組織好授課;積極組織本社區居民參加市民學校的活動和課程;建立健全各項管理制度，保證市民學校的正常運作。

(二)組織與機構。

社區的宣傳委員兼任校長，負責具體管理工作。

(三)經費來源。

主要由社區承擔。對個別確有困難的社區，區將視實際情況給予適當補助。

(四)場地與教學設施。

由社區提供一個活動場所，可以是社區的黨支部活動室、會議室或圖書室，也可自己另設一個其它室內場地。配置課桌椅、講臺、黑板等必須的教學設備，有條件的也可安排電腦、投影儀等。

(五)課程設置。

內容主要是開展思想道德素質和科技文化素質教育，重點包括開展社會公德、文明禮儀、家庭倫理道德、時事政治、法律法規、科技國防、環境保護、衛生保健、安全教育、藝術體育、生活常識、社區建設等方面的知識教育，包括開展一般技能培訓、文體活動、開展科學知識和科學精神的宣傳教育，大力倡導科學文明健康的生活方式。

(六)教學方式。

以專家課堂講授為主，輔以專題輔導、座談討論、播放教學光盤，以及組織參加文藝匯演、實踐活動、聯歡活動、演講競賽等形式，力圖融理論性、實用性、通俗性、娛樂性為一體，滿足社區居民的精神文化需求，活躍社區文化。

(七)教學時間。

主要安排在業余時間，如晚上、周末、周日等，保證每周有教學活動。

(八)教育對象。

凡居住在本社區的居民均為市民學校的教育對象。

四、工作要求。

(一)高度重視。

建立市民學校是抓好市民教育工作、提高市民文明素質、建設學習型社區的重要舉措。各社區、各有關單位要高度重視，在人、財、物、政策等各方面大力支持市民學校建設;各社區要把建立市民學校作為當前社區建設的重要內容，按實施方案的要求做好市民學校的建立和日常管理工作。

(二)做好規劃。

區市民學校指導小組的成員單位，要加強對市民學校課程設置、教學內容、活動組織形式及市民學習需求和學習內容等方面的研究和探索;各社區市民學校指導小組要結合實際情況做好本社區市民學校的建設規劃和統籌管理工作;做好教學規劃、課程設置和各項具體管理工作。

(三)營造氛圍。

各社區要充分利用各種渠道，積極宣傳市民學校的重要意義，使全社會關心支持市民學校、使市民教育理念深入人心;各社區要廣泛動員社區居民積極參加市民學校的教學活動，共同為市民學校的建設、發展營造良好氛圍。

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學校社區共建活動方案（精選23篇）篇十四

一、活動時間：

20__年7月4日—8月31日。

二、參加對象：

行政領導、班主任及全體科任教師。

三、活動內容：

（一）進社區活動——責任部門：德育科、辦公室。

學校領導走訪社區，走訪特殊學生（主要是指7種必訪學生，下同）家庭，協商共建特殊學生幫扶和教育轉化工作機制。

（二）進家庭活動——責任部門：各年級組。

班主任、科任教師走訪特殊學生家庭，關注每一位特殊學生，與家長交流學生情況、商討教育方法。

四、活動要求。

1、各年級組要充分重視本輪家訪活動，將其作為提高德育實效，加強年級管理和維護校園安全穩定的具體措施認真落實好。

2、德育科、辦公室要制定進社區活動計劃，學校領導至少走訪一個社區和一個特殊學生家庭，與重點社區簽訂特殊學生幫扶和教育轉化工作協議。

3、各年級組長制定進家庭活動計劃。組織各班主任建立“七必訪”學生檔案（附件1），明確家訪對象。落實進社區進家庭工作安排，特別要重點落實有不良行為或矛盾糾紛排查所列出的學生的家訪。本次活動期間，學校領導www．要帶頭至少走訪一個社區（含轄區內的共建單位、相關部門）、走訪一個特殊學生家庭，與重點社區簽訂特殊學生幫扶和教育轉化工作協議，提升家長對學校的支持度，促進美麗校園建設。班主任及科任老師要建立“七必訪”對象個人檔案（“七必訪”即班內父母離異的單親家庭。生活有困難的學生家庭。病殘學生家庭。行為有偏差的學生家庭。思想、學業上有重大變化的學生家庭。學習困難的學生家庭。外來務工子女家庭等），重點開展走進“七必訪”學生家庭，宣傳教育理念，與家長商議幫扶措施，共同做好教育幫扶工作。

4、年級組要加強對家訪工作的管理，完善家訪的常規管理機制，建立家訪的長效機制。

一是記錄教師家訪的時間、次數及簡要過程，包括學生家庭和學生個人情況以及下步隨訪建議。

二是建立教師家訪記錄簿。學校統一印發家訪記錄，要求家訪教師每到一戶，要向學生家長講解學校管理工作特別是學生管理、治理學校周邊環境、規范收費等情況，還要向學生及家長講解安全防護知識，教育學生了解防雷電、防溺水、防詐騙、防火、防拐、防邪教、防暴恐、防欺凌、防地質災害、防洪防澇等安全知識，不到危險的設施場所，遠離網吧，從事家務活動要在確保安全的情況下進行，講解內容要予以記錄。

三是積極征求家長對學校的意見和建議等，并進行記錄。

5、要做好“兩進活動”材料的歸檔工作，同時應認真做好宣傳報道工作。

學校社區共建活動方案（精選23篇）篇十五

活動實施方案及計劃部門把黨建和班組建設活動相融合，結合黨員都是骨干，每個班組都有黨員的情況，以“一月一主題、一支部一特色”為抓手，以班組為活動載體，小單位劃分黨員活動，確保黨建主題既體現政治特色，又融入班組實際工作。

目前，在“特色支部”的促動下，維修一部黨支部充分發揮積極性，擴展活動覆蓋面，把上級指示精神融入特色活動，黨員群眾參與廣泛，一改以往在黨支部建設上“一刀切布置、一個模式要求”的“切糕”式管理方式，以班組為中心，班組黨員為基點，分散式開展黨組織活動，使黨支部活動落到實處，惠及所有員工，真正發揮黨員模范帶頭作用。

“黨建融入班組建設、一月一主題”活動。

待定。

充分考慮特色黨支部建設情況，結合部門實際，通過黨建融入班組建設，開展多元素、多方位系列活動的形式，帶動黨員、職工投入到生產實際中，增強職工的幸福感、榮譽感、自豪感，從而達到高效率、高質量安全生產的目的。

一、以國家法定節日為活動載體，以班組為單元，開展系列活動，

例如：黨支部在膠帶機班組織開展“214=愛一世告白活動vs元宵”活動，歡慶雙節。員工們紛紛在告白卡上向他們心中的另一半吐露真情，實現了愛的告白計劃，極大的增強了幸福感。

而煮元宵、吃元宵活動，讓員工們歡度了一個溫馨、愉悅的元宵佳節，很好的增強了員工的凝聚力，更緩解了由于種種原因不能回家過節員工的相思之情，極大的減少了工作中的隱患。

二、開展安全類系列活動。

以班組為中心，每個班組的黨員為基點，結合中心下發的三帶頭、三示范活動，充分發揮黨員的先鋒模范作用，為維修一部的安全生產奠定良好的基礎。例如：以班組為單位，持續開展人人都是安全員、安全寄語等活動。好管理、好落實、好監督，員工表示：工作到位，不流于形式。

三、為發揮“特色支部”的“輻射”效應，維修一步黨支部加強活動的日常監督指導，搭建信息交流平臺，逐步在每個班組建立微信群（2月份以班組為單元的微信群已經落實到位）及時提煉和推廣“特色支部”好做法、好經驗，把工作落到實處。

四、了解員工思想動態。以班組為單元，通過黨員、班組長與員工利用微信、電話交流、座談、家訪等方式方法，及時了解員工思想動態，并記錄好談話內容。

五、不定期開展愛心捐贈活動。

3月7日，設備維修中心二廠一部黨支部號召所有員工為員工李舒甜母親肝移植手術捐款。截至14日為止，已接收到近5800元的愛心捐款。

加強與職工群眾的聯系，擴大支部影響力，是2014年維修一部工作重點。希望通過分化黨員參與活動，帶動廣大職工積極參與到活動中來。

學校社區共建活動方案（精選23篇）篇十六

希望能夠幫到大家。

按照鐵嶺市委組織部《關于組織開展2019年“在職黨員進社區”義務服務日活動的實施方案》(鐵市組發[2019]49號)要求，每年“七一”前一周的星期六為“在職黨員進社區”義務服務日。結合學院工作實際，特制訂我院2019年“在職黨員進社區”義務服務日活動實施方案，具體如下：

2019年6月27日(周六)。

攜手共建幸福家園·爭做為民服務先鋒。

1、組織在職黨員到社區集中開展環境衛生整治、愛心捐助、扶貧助困等活動;。

2、根據本支部自身優勢和在職黨員能力特長，組織在職黨員到社區開展政策宣講、法律維權、信息咨詢、科普宣傳等個性化服務。

3、也可以結合本支部實際，設計開展其他有特色、有實際效果的載體活動。

1、高度重視。各黨支部要高度重視“在職黨員進社區”義務服務日活動，將其作為慶祝建黨94周年的一項重要舉措，作為落實基層組織建設年黨性培養工程的一項重要舉措，切實加強組織領導，做好思想發動，搞好整體謀劃，確保活動順利開展、取得實效。

2、精心組織。各黨支部要做到活動開展有。

工作方案。

有組織有計劃有明顯標識。引導在職黨員走進社區，盡義務做奉獻作表率樹形象。

3、做好總結宣傳工作。各黨支部要積極做好宣傳報道工作，并對活動進行總結。6月29日上午，各黨支部要把活動開展的情況報告和照片(電子版)報學院黨委工作部王軍crp郵箱。報告內容要求簡要介紹開展活動的總體情況、典型做法、鮮活事例、主要成效及社會反響等。

根據《中共廣州市委關于推進黨建創新工程的實施意見》，市委組織部《關于在職黨員進社區的通知》(穗組通〔201x〕32號)的精神，以及區政府、去教育局的統一部署，現制定《香雪小學黨支部在職黨員進社區活動方案》，具體內容如下：

在職黨員進社區，有利于建立健全在職黨員干部直接聯系群眾制度，進一步密切黨群關系;有利于多層面聽取民意、零距離了解民情、廣角度集中民智;有利于在職黨員發揮自身特長優勢，服務居住地社區居民群眾，充分發揮先鋒模范作用;有利于帶動廣大居民群眾投身于社區建設，促進社區科學發展,維護社區和諧穩定,推動新型城市化發展。

在職黨員要積極主動到居住地社區黨組織報到，亮明黨員身份,重點在以下四個方面發揮作用。

(一)宣傳黨的路線方針政策。認真履行黨員義務，帶頭宣傳貫徹黨的路線方針政策，帶頭踐行廣東精神。

(二)開展黨員志愿服務。結合社區黨建工作的需要和自己的特長，利用業余時間自覺參加社區志愿服務工作，樹立黨員的良好形象。

(三)收集運用民情民意。積極為社區的建設與發展獻計獻策，主動聯系社區群眾，力所能及幫助協調解決問題。

(四)帶動群眾互幫互助。積極主動為社區居民群眾之間搭建聯系、溝通和交流的橋梁與渠道，為居民群眾排憂解難，帶動居民群眾之間互幫互助。

(一)部署發動階段(201x年11月)：各在職黨員所在單位黨組織要召開一次動員會，明確在職黨員進社區的目的意義和工作要求，統一思想、提高認識。

(二)報到階段(201x年12月)：黨支部指導在職黨員填寫好《在職黨員赴社區報到卡》(附件1)、《在職黨員基本情況登記表》(附件2)，督促在職黨員攜帶報到卡、登記表到居住地社區黨組織報到。

(三)檢查匯總階段(201x年1月)：學校黨支部收集好黨員《報到回執》，統計匯總在職黨員報到情況，對個別未報到的在職黨員，要摸清原因，做好工作，督促其及時報到，并按要求報送材料。

(二)領導帶頭，積極參與。支部領導干部率先垂范，帶頭以普通黨員的身份積極服務社區，引領廣大在職黨員充分發揮先鋒模范作用，為居住地社區建設作出應有貢獻。

(三)加強宣傳，營造氛圍。以學校網站、宣傳欄為平臺，做好在職黨員進社區的宣傳報道工作，把有關要求傳達到每名在職黨員，及時總結活動中的好做法、好經驗，大力宣傳活動中涌現出的先進典型。

學校社區共建活動方案（精選23篇）篇十七

一、活動主題：

1、創建國家環保模范城市，打造生態宜居和諧十堰。

2、綠色消費，你行動了嗎?

二、活動組織：

主辦單位：__市三城聯創指揮部。

承辦單位：__區、__經濟開發區管委會，__公司__基地三城聯創指揮部，團市委，市環保局。

支持媒體：市廣播電視臺、十堰日報、十堰晚報、十堰周刊、秦楚網。

三、活動內容：

1、20__年6月5日上午9點在市人民廣場舉行創模和世界環境日宣傳活動。

2、6月5日上午9點由十堰市環保志愿者組成10組深入城區10個社區宣傳環保知識和創模工作。

3、圍繞“綠色消費，你行動了嗎?”向社區發起環保倡議書，并指導社區設置環保宣傳欄。

四、任務分工：

1、市三創辦：負責整個活動統籌協調。負責本次進社區活動的人員安排。負責統一制作環保志愿者小紅帽、環保志愿者徽章、環保購物袋、環保宣傳資料等。

2、市環保局：協助三創辦引導環保志愿者開展宣傳咨詢活動。負責活動當天《十堰日報·環保專刊》、小紅帽、志愿者徽章、環保購物袋等宣傳品的統一發放。

3、團市委：負責組織100名(每個社區10人)環保志愿者隨同市三創辦及環保系統專業人員深入到城區10個社區開展環保知識暨創模宣傳活動。

4、茅箭區、張灣區三創辦，十堰經濟開發區三創辦，東風公司十堰管理部三創辦：負責社區(廠區)場地及人員的安排與組織、現場的布置及氛圍營造(包括提供必要的遮陽傘、桌椅等物品)。

學校社區共建活動方案（精選23篇）篇十八

為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，下面是由本站pq小編推薦的學校在職黨員進社區。

歡迎大家閱讀。

為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，發揮我校在職黨員的先進性，弘揚黨員志愿者精神,我校以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“學雷鋒講文明樹新風”為主題，在寒假前夕，學校黨支部倡導黨員教師和廣大學生積極參與志愿服務，為服務社會、奉獻社會貢獻力量，于2019年寒假前后在全校黨員和學生中集中開展學雷鋒志愿服務活動。

2、“小小志愿者，大大行動家”

培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚志愿服務精神，廣泛開展豐富多彩的志愿服務活動，懂得感恩和回報，讓更多的教師、學生參與到志愿服務活動中來，使得志愿服務成為一個具有廣泛影響和動員力的亮點。努力在學校、家庭形成“人人關心，人人支持，人人參與”的志愿者行動氛圍，形成“崇德向善迎新春紅紅火火過大年”的良好景象。

對新河街道北橋新村社區的困難群眾進行新年慰問。

前期了解：與社區取得聯系，了解困難家庭的情況，最后確定兩名幫扶對象。

學校動員：向黨員教師、學生講明志愿者、志愿服務、公益活動的意義。

倡議報名：學校在職黨員，二至六年級學生，有愛心和團隊合作能力，愿意服從安排，具有組織管理經驗的自愿報名。尤其是學生干部和學生中曾經接受過別人幫助的同學。

積極捐款人：黨員教師、學生。

活動準備：志愿者帽袖章。

購買年貨：黨員教師、學生捐款，由后勤主任統一購買年貨。

上門慰問：寒假期間，黨支部組織志愿者隊伍到四位困難老人家送過年物資。

分組慰問：由黨員志愿者帶領四支小分隊。

要求每一個志愿者從自己做起，從現在做起，克服不良習慣，養成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物并撿起地上的紙屑開始，從禮貌待人、與同學和諧相處開始，從遵守學校各項規則制度開始等等。

1、注意安全問題。整個活動要在學校支部組織指導下進行，一切行動要在黨員教師的帶領下進行。要注意活動過程中的安全等問題。

3、抓好宣傳報道。組織活動學生要統一穿校服，學校新聞宣傳員對活動開展情況進行全方位、多角度報道。要求黨員在活動進行當中作好全程記錄。

4、注重活動創新。各組要注重活動創新和活動形式，提高同學參與活動的積極性和主動性，讓更多的學生投入到志愿者服務活動中去。

5、注重活動實效。從黨員教師和學生實際出發，注重寓教育于具體、生動的志愿服務活動之中，使黨員教師和學生在自覺參與中受到教育，得到鍛煉、提高，真正為社會做些實事、辦些好事。

為切實推進黨的群眾路線教育實踐活動，牢固樹立宗旨意識，增強群眾觀點，拓展新時期黨建工作內涵，加強對在職黨員的教育管理，發揮在職黨員參與社區建設、服務社區居民的先鋒模范作用，根據市委組織部印發的《關于開展“在職黨員進社區”活動的意見》(遼市組通字[2019]42號)文件精神和衛生局黨委要求，校黨委決定在全校開展“在職黨員進社區”活動。為確保活動扎實有效開展，結合我校實際，特制定本實施方案。

開展“在職黨員進社區”活動，要以“在職黨員受教育、居民群眾得實惠、社區工作上水平”為目標，以在職黨員為主體，以社區黨組織為依托，動員組織在職黨員到居住社區亮身份、樹形象、作表率。完善黨員干部直接聯系群眾制度和社區服務體系，促進黨員作風轉變，認真傾聽群眾意見，及時了解群眾需求，幫助解決具體問題，以共產黨員的良好形象感召群眾，以過硬的作風帶動群眾，共同推動文明和諧幸福社區的建設。

按照有序組織的原則，利用業余時間通過志愿服務的形式，積極投身社區各項事業的建設中，充分發揮黨員的先鋒模范和示范帶頭作用，努力做到“六帶頭”，即帶頭宣傳黨的方針政策、帶頭維護社會穩定、帶頭協調鄰里關系、帶頭幫扶困難群眾、帶頭倡導社會公德、帶頭創建社區文明，主動參加社區的志愿者服務隊，積極開展志愿服務活動，以良好的形象和服務成效推動社區建設，重點是要在社區當好“六員”。

1、政策法規的宣傳員。帶頭貫徹黨的路線方針政策，宣傳黨委、政府相關法律法規要求，主動為社區群眾解難答疑。

2、溝通聯絡的信息員。注意傾聽居民群眾的意見，并將有關情況及時向社區和有關部門反映，成為社區與居民、社區與政府溝通的橋梁和紐帶。

3、社區和諧的調解員。主動幫助社區調解鄰里關系和家庭糾紛，把不穩定因素消滅在萌芽狀態，化解在基層，維護社區和諧、穩定。

4、困難群眾的幫扶員。主動關注弱勢群體、困難群眾，了解困難戶的實際情況，做到對困難群眾的事要真問、困難要真幫，盡力幫助解決生活中遇到的實際問題。

5、文明建設的示范員。帶頭倡導社會公德，守規矩、講秩序，互愛互助，積極創建文明家庭，主動參與各項公益活動。發揮自身特長，協助社區開展各類群眾性文化活動。以一個人帶動一家人，以一戶帶動一幢，推進社區的精神文明建設。

6、社區發展的參議員。主動為社區各項工作出謀劃策，大膽為社區“出點子、謀出路”，積極參與社區建設。

1、部署發動。校黨委制定學校在職黨員進社區實施方案，指導、組織各黨支部開展在職黨員進社區活動。4月9日前，各黨支部根據學校工作要求，結合實際，制定。

工作方案。

明確責任人、工作要求和職責在全體教工黨員中作出部署。

2、集中報到。各黨支部指導在職黨員填寫好《在職黨員進社區報到卡》(附件1)，督促在職黨員攜帶報到卡、登記表到居住地社區黨組織報到，并及時將回執單交學校黨辦。報到登記工作在4月23日前完成。

3、開展活動。在職黨員到社區報到后，要根據活動內容的要求和社區實際需要，充分發揮先鋒模范作用，依托社區黨組織，主動進行服務工作，積極參與活動。每名黨員每年至少在居住地社區參加服務2次以上，每次活動后填寫《遼陽中醫藥學校黨員進社區活動記錄表》(附件2)。

1、認真組織。通過多種方式廣泛宣傳在職黨員進社區活動的重要意義、工作要求，使在職黨員了解社區、關心社區，增強對社區的認同感、歸屬感，積極參加社區黨組織活動和公益活動，提高參與志愿服務的自覺性。廣大在職黨員要按照社區所需、個人所能，有針對性地開展服務活動，杜絕搞形式、走過場。加強與社區黨組織溝通聯系和協調配合，通過多種方式加強與社區黨組織溝通聯系，開展結對共建和組團式服務，為社區辦實事、解難題，為在職黨員到社區活動提供必要支持。

2、領導帶頭。各級黨員領導干部率先垂范，帶頭以普通黨員的身份積極參加“在職黨員進社區”活動，引領廣大在職黨員充分發揮先鋒模范作用，為居住地社區建設作出應有貢獻。

3、加強宣傳。要做好在職黨員進社區的宣傳報道工作，大力宣傳活動中涌現出的先進典型，及時總結活動中的經驗做法。要充分發揮報刊、廣播、電視、網絡等媒體的作用，加大面向全社會的宣傳力度，努力營造良好的輿論氛圍。

介紹信。

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附件1：

學校社區共建活動方案（精選23篇）篇十九

家庭是孩子成長過程中的終身學校，家長是孩子學習和生活的第一任教師，社區將開展家長學校系列活動，如何寫。

活動方案。

一、指導思想。

家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭是孩子成長過程中的終身學校，家庭教育是學校教育和社會教育的基礎和紐帶，家長學校是提高家長家教水平，營造良好的教育環境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學校，進一步提升家教水平，結合過去辦校的經驗，特制定本計劃。扎實推進“學習型家庭”的創建，提高家庭教育水平，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，為學生健康成長奠定基礎。

二、具體目標：

(一)健全家長學校領導小組，有機構，有組織，明確職責，分工負責。

(二)把家長學校納入到學校的整體計劃中，進一步完善學校德育教育網絡。

(三)認真抓好家長學校管理，繼續成立家長委員會，確保：通知到位、服務到位、教育到位;有出勤記錄、有家校交流經驗簿、有校牌、有課室、有計劃總結。

(四)舉辦“學習型家庭”研討會，探討對學生的科學教育方法。

(五)加強師資隊伍的培訓，提高教師的指導水平。

三、具體措施。

(一)提高認識，健全組織。

把家長學校教育列入社區。

工作計劃。

之中，建立學校、家庭、社區三位一體的教學網絡。明確職責，分工合作，保證教學有系統、有計劃、有目的地進行。

(二)加強管理，提高效果。

1.完善各項教育常規制度。如家長委員會例會制度、學員考勤制度、學員學習制度、家庭訪問制度、信息反饋制度、學員考核評比制度，并在教學活動中認真加以落實，確保教學順利進行。

2.組織領導上，做到四個落實。

(1)落實組織。健全組織機構，建立家長學校校務委員會，家校委員會會長由社區負責人擔任。充分發揮校長、委員等的領導、決策、管理作用，使之從客觀上調控、管理家長學校的教學活動，使教學活動組織化、系統化、規范化。

(2)落實教員。家長學校聘請教學及管理經驗豐富的教師擔任教員，聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問，提高理論水平。

(3)落實教學內容。根據課題的內容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。

3.積極發揮班主任的組織作用。每期教學活動由家校委員具體牽頭進行并認真履行其職責，如點名、統計到課人數、了解家教情況、聽取家長意見等，與家長、學校經常保持聯系，相互取得溝通、理解，以提高家校合一的家教認識。

4.努力提高家長學校上課質量。爭取克服人員、資金等困難，邀請更多的家教專家指導家長學校的教學工作，給家長授課，以提高大家的家教意識。

5.切實引導任課教師根據教學安排，克服教材缺乏等困難。針對家長年齡、職業、文化程度等特點，認真備課，精心組織教學，積極利用學校現有教學設備設施，采取靈活多樣的教學方法，講課深入淺出，通俗易懂，為廣大家長所接受。

家長學校的教學是一項任重道遠，具有深遠的教學意義的工作。我們相信，只要家庭、社會、學校三者相互支持、密切配合，定能完成其所負的使命。

家庭是孩子成長過程中的終身學校，家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。為了給每一個孩子營造良好的教育環境，學校要在以前的經驗和基礎上，積極辦好家長學校，努力提高我校學生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發展。

一、指導思想。

為了全面貫徹落實《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》，學校要努力構建學校、家庭、社會“三教”結合，和諧育人的德育工作體系。使家長經常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養學生的良好的品德行為習慣，家長及時了解當代教育的動態，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設小康社會、社會主義新農村以及未來社會培養新型人才。

二、工作目標要求：

1、通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規及政策;了解學校教育規律、辦學思想和校規校紀;認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。

2、開展主動與家長溝通的活動。本學期，每位主要學科教師需進行家訪，提倡科任教師聯合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯系，交流學生的學習、生活情況，填寫好家訪記錄。

4.采用多種形式，豐富家長學校的活動內容，開展行之有效的家長學校授課活動。如以《當代家庭教育》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。

5.夯實家長學校的管理基礎，做到參與全員化、評選優選化，使家庭、學校、社會協調配合，以科學發展觀共同促進學生身心健康發展。

一、指導思想。

社區家長學校工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“解放思想、實事求是、與時俱進、優化家教”為主題，以落實家庭教育目標為主線，以提高家長素質為重點，與學校教育、社會教育緊密配合，形成合力，努力提高家長科學教子的能力和水平，培養“四有”新人。

二、主要任務。

幫助家長樹立正確的家教觀，提高家長對家庭教育知識的掌握程度;加強家庭與社區的聯系;向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規;幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學的教育方法和技能;向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發展特點及營養常識、教育方法;指導家長為兒童及青少年身心健康發展創造良好的成長環境。

三、教學目的。

通過向家長講授兒童教育學、心理學、衛生學、營養學等有關家庭教育知識，介紹現代教育理含，提高家長的自身素質和家庭教育水平，提高家長對孩子進行家庭教育的自覺性、計劃性和科學性，把孩子培養成為德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人。

四、教學內容。

1.以社區家庭教育指導中心為陣地，深入開展社區家庭教育。

2.在成立家庭教育講師團的基礎上，對轄區內0—18歲兒童、青少年家長及與教育孩子有關的家庭成員開展教育活動。

3.授課方式可以采取集中上課、座談、邀請教子有方的家長交流經驗等靈活多樣的方式。

4.春季集中授課不少于二次;秋季集中授課不少于二次。

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學校社區共建活動方案（精選23篇）篇二十

為提高社區居民的文化素養，開展市民學校的活動時就需要有。

活動方案。

一、市民教學目的及要求。

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，以服務群眾，服務居民為宗旨，法德兼治，從我做起，立身處事，誠信為本，堅持把辦校的重點放在提高社區居民的思想、道德素質上來，爭做文明、和諧社區。

二、工作要求。

1、認真貫徹中共中央《關于加強和改進思想政治工作的若干意見》精神，結合中央文明委頒發的《公民道德建設實施綱要》，廣泛開展以提高市民文明素質為重點的教育活動。

2、大力宣傳黨的路線、方針、政策，對社區居民進行形勢、政策、法律法規、社會公德、家庭倫理道德、科學知識普及、文明健康生活方式等方面的教育。

3、深入開展“講文明、樹新風”的宣傳教育，結合我社區創建全國文明城市的目標要求，大力開展“文明從我做起”、“攜起手來，共建美好家園”等活動，提高市民的環保意識，養成良好的衛生習慣。

4、組織貼近群眾生活，與群眾生活密切相關的生活知識的培訓，進行醫療保健、轉崗就業知識、流動人口法制與計劃生育等內容的培訓。

5、結合各種節日、紀念日等組織征文、知識競賽、歌詠。

三、具體措施。

1、成立以書記為主要負責人、社區居委會有關人員和社區志愿者為成員的市民學校領導小組，明確分工、各司其職。

2、結合學校和社區實際情況，制定切實可行的培訓計劃。

3、建立一支思想覺悟高、工作能力強、熱愛社區教育的師資隊伍。

4、加強指導和檢查，落實好各項工作制度，實現規范化管理。采取切實可行的辦法，保證教學質量，提高教育效果。

5、實現資源共享。將社區的圖書室、活動室等向社區居民開放。

工作要求。

1、認真貫徹中共中央《關于加強和改進思想政治工作的若干意見》精神，結合中央文明委頒發的《公民道德建設實施綱要》，廣泛開展以提高市民文明素質為重點的教育活動。

2、大力宣傳黨的路線、方針、政策，對社區居民進行形勢、政策、法律法規、社會公德、家庭倫理道德、科學知識普及、文明健康生活方式等方面的教育。

3、深入開展“文明人文明城文明風”為主題的宣傳教育活動，大力開展“文明從我做起”、“攜起手來，共建美好家園”等活動，提高市民的環保意識，養成良好的衛生習慣。

4、組織貼近群眾生活，與群眾生活密切相關的生活知識的培訓，愛國主義、交通安全、文明禮儀、保護未成年人知識講座、醫療保健、轉崗就業知識、普法等內容的培訓。

5、結合各種節日、紀念日等組織征文、知識競賽、歌詠比賽、詩歌朗誦、圖片展覽、文藝演出等活動豐富社區市民的生活。

具體措施。

1、社區黨支部書記為校長的主要負責人負責全面工作及具體工作實施，社區有關人員和社區志愿者為成員的市民學校管理委員會，明確分工、各司其職。

2、結合學校和社區實際情況，制定切實可行的培訓計劃。

3、整合和完善一支思想覺悟高、工作能力強、熱愛社區教育的師資隊伍。

4、加強指導和檢查，落實好各項工作制度，實現規范化管理。采取切實可行的辦法，保證教學質量，提高教育效果。

5、盤活社區的資源，實現資源共享。將轄區學校的體育場、圖書室、微機室、實驗室等在雙休日、寒暑假向社區居民開放。

一、指導思想以黨的精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，堅持“以人為本、立足社區、服務市民”的原則，依托文明市民學校，以市情和形勢任務為重點，從精神文明建設的總體出發,以思想道德教育為核心,全面系統地對社區的居民進行政策、法律法規、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康的生活方式的教育,幫助他們樹立正確的政治信念和人生觀、價值觀。提高市民的整體素質，教育引導社區廣大市民進一步統一思想、凝聚力量、鼓舞干勁，調動全民參與建設社區的熱情，推動街道各項事業蓬勃發展。

二、主要目標。

以學習實踐科學發展觀為主線，緊緊圍繞建設和諧社區，通過市民學校的宣傳、教育、培訓，不斷提高市民素質，促進社會風氣的根本好轉，推動街道精神、物質文明建設不斷向前發展，更好地為社區的經濟和社會發展服務。

三、教學內容。

市民學校以素質教育為根本，以提高全民素質為目標，對居民進行形式多樣全方面的培訓。引導他們建立健康、科學、文明的生活方式，不斷提高生活水平和生活質量,對職工進行下崗再就業培訓，引導他們愛崗敬業。同時針對廣大市民的需求，創新教學形式，豐富教學內容，開展愛國主義教育，政策法規教育，文明禮儀教育，公共衛生、環境保護教育，計劃生育宣傳教育，交通安全教育，科普知識教育和計算機培訓等。

四、工作要求：

1、市民學校要制定具體的教學安排，精心組織，確保人員、時間、內容和效果的落實。并根據形勢、任務和創建要求及時調整內容安排，并按照要求建立文明市民學校學習筆記。

2、各社區要進一步完善市民學校組織機構網絡，健全以社區書記為校長、社區有關人員和社會志愿者為成員的市民學校管理委員會，明確分工、各司其職。

3、各社區市民學校要結合工作實際，制定符合本社區居民特點、切實可行的培訓計劃，按照市民學校建設標準開設好相關課程，既要注重理論學習與學習科學知識的結合，又要重視宣傳教育與道德實踐的結合，切實提高教育的實效性。

新的一年里，我們將在精神的指引下，把社區的市民學校工作搞得更加有聲有色，讓的居民加入學校工作中來，形成人人學知識、信科學的新局面。

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學校社區共建活動方案（精選23篇）篇二十一

本次黨員政治生日旨在通過活動的形式，在輕松快樂的氛圍中，為本次剛剛轉正的黨員過一次有意義的政治生日，使他們留下一份美好的回憶。通過黨員風采展示，既表現黨員個人魅力，又展示新時代黨員多姿多彩的一面。為現場的黨員提供的豐富的視覺和聽覺上的享受，也起了良好的模范作用，重新定義了新時代黨員的形象。通過建立黨員“政治生日”活動制度，讓黨員自覺重溫入黨誓詞，回憶黨組織的培養歷程，強化黨員宗旨意識，幫助黨員解決黨性觀念淡化、組織觀念淡薄等實際問題。同時把黨員“政治生日”活動作為一種人性化的教育方式，凝聚人心，體現黨組織的關心作用。

通過時刻提醒每一個共產黨員，無論是在工作中，還是在生活中，都要走在群眾前面，都要起表率作用。

1.活動時間：20xx年12月29日。

2.地點：藝術樓二樓藝術學院會議室。

3.嘉賓：領導(待定)，輔導員。

4.活動對象：藝術學院2014年12月入黨的各支部黨員。

5.活動流程(物資到位，會場布置完畢)。

1.入場。

2.由藝術學院組織部介紹蒞臨現場的領導及嘉賓宣布過“黨員政治生日”的黨員名單。

3.朗誦詩歌朗誦人：

4.由黨員代表發言，介紹自己的成長歷程，回顧入黨的情景，總結入黨近一年來的思想、學習、工作表現、存在的不足和今后的打算等等。

5.由藝術學院老師講述過“黨員政治生日”的意義和價值。

6.分別請苗書記、張舟老師、張瑜老師等老師講話。

8.重溫入黨誓詞。在每位黨員的“政治生日”這一天，自覺重溫入黨宣誓。由領誓人帶領全體黨員向黨旗宣誓。通過這樣的一種有效形式，讓每一位黨員深刻理解入黨誓詞的內涵和意義，并希望每位黨員要把誓詞的內容和當前的工作實際結合起來，把入黨時的追求和現在的思想實際對照起來，始終堅定跟黨走的信念，從大處著眼，于小處做起，以為共產主義奮斗終身”的崇高理想來激勵和鞭策自己。

9.黨員共同點燃生日之火，切分生日蛋糕，同時體會黨組織的溫暖，從而更加堅定跟黨走的信念。

10.黨員合影留念宣布本次活動結束。

1.活動明細。

1)蛋糕定做:負責人。

2)黨員政治生日賀卡:負責人。

3)ppt:負責人。

4)邀請領導:負責人。

5)黨旗:負責人。

6)攝影:新聞中心。

2.經費預算。

略

學校社區共建活動方案（精選23篇）篇二十二

各鎮、處黨委，市人武部黨委，市委各部委，市級國家機關各辦、局（公司）黨組、黨委、黨總支（支部），各人民團體黨組、黨支部：

為深入貫徹落實《中共武穴市委、武穴市人民政府關于進一步加強社區建設的意見》（武發[]8號）文件精神，進一步發揮文明單位在精神文明建設中的帶頭作用，推進文明社區和省級文明城市創建工作，為廣大市民提供和諧舒適的社區生活環境，市文明委決定，從今年開始，組織部分省級、黃岡市級以上文明單位與社區結對開展精神文明結對共建活動。具體實施方案如下：

一、指導思想。

以“三個代表”重要思想為指導，以全面落實科學發展觀，牢固樹立社會主義榮辱觀，提高市民思想道德素質，改善城市環境面貌為主要內容，以文明單位、社區聯手結對共建、優勢互補、雙向互動、相互促進、共同發展、共享文明成果為主要方式，充分發揮文明單位的影響、示范帶動作用，延伸精神文明創建活動領域和覆蓋面，推動社區精神文明建設深入開展，更好地服務于市委、市政府工作大局。

二、共建方式。

結對共建以全面安排為主，自愿商定為輔，動員和組織省級、黃岡市級以上文明單位與就地就近社區結成對子，共同開展精神文明創建活動，服務好社區“一本四化”建設，參加共建的文明單位可以與一個社區結對，有條件的，也可以與多個社區結成共建對子。

三、共建任務。

結對共建活動中，各級文明單位除按照市委、市政府統一要求，完成社區建設相關工作任務外，具體要實現以下“六個一”工作目標：

1、創辦一所文明市民學校，開展經常性文明市民教育。緊扣“爭當十佳文明市民，共創省級文明城市”這一主題，以提高居民素質為重點，按“八有”標準，在每個社區建立一所文明市民學校。立足社區和各單位實際，舉辦一期文明城市創建宣傳專欄，定期組織形式多樣的文明市民教育活動，在社區廣泛開展社會道德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，深入開展“十佳文明市民”評選活動，共同培植健康、文明、和諧、有序的社會環境。

2、扶持一定數量資金，積極創建文明和諧社區。以社區環境綠化、凈化、美化為目標，集中人力、財力、物力，組織單位干部、職工和社區群眾共同參與環境衛生專項整治，搞好轄區單位綠化和庭院美化工作。全面加強社區基礎設施建設，使結對社區公共設施齊全、功能完備，讓干部職工和社區居民享受優美舒適的工作、生活環境。積極推進和諧社區建設，確保共建社區被評為市級以上文明社區。

3、每月組織一次志愿服務活動，推進文明社區公益事業發展。各級文明單位要及時組建志愿服務隊伍，結合社區實際，經常性的開展幫困助學、賑災募捐、關愛空巢老人、關心留守兒童、關注殘疾人等志愿服務活動。積極為社區提供人才、信息、市場、項目等各方面支持，配合社區開展各種便民利民服務活動，協助社區壯大志愿服務隊伍，規范志愿服務行為，切實提升志愿服務水平，真心實意地為社區居民提供全方位的優質服務。

4、每月組織一次群眾性文明創建活動，豐富居民精神文化生活。結對共建文明單位要切實擔負起社區精神文明建設工作職責，積極開展好文明樓棟、文明庭院、文明小區、文明單位等活動。并結合社區實際，開展好“四進社區”（科教、文體、法律、衛生）活動。積極挖掘社區文化資源，興辦社區文化事業，按照一個社區一個主題，一個社區一個品牌的工作思路，精心設計好群眾喜聞樂見的精神文明創建活動，倡導文明健康的社區新風尚。

5、每季度組織一次民意大調查，切實解決居民實際困難。結對共建的文明單位要安排干部職工深入社區千家萬戶，廣泛開展訪民情、聽民意調查活動，充分聽取居民意見和建議，并及時向全市社區建設工作領導小組匯報，為社區建設當好參謀。針對群眾反映強烈的熱點、難點和重點問題，制定出詳細的解決方案，真正做到情為民所系、利為民所謀，切實解決群眾關心的實際困難和問題，最大限度滿足社區居民精神文化生活等各方面需求。

6、建立一個在職黨員聯絡站，創建“黨員文明示范崗”。由鎮處、社區牽頭，轄區文明單位配合，共同開展“在單位做一名好員工，在社區做一名好公民”的“雙好”活動。各社區要普遍建立一個“在職黨員聯絡站”，轄區文明單位黨組織要積極發動在職黨員到所在社區黨員聯絡站報到。社區黨組織根據在職黨員職業、特長及居住情況，設崗定責，使在職黨員積極投身到社區建設中來，以此進一步激發在職黨員居住在社區、奉獻在社區、回報在社區的熱情，充分發揮在職黨員的先鋒模范作用，深入開展“黨員文明示范崗”創建活動。

四、組織領導和工作要求。

1、加強領導，確保結對共建工作扎實有效開展。為保證工作順利推進，市里成立結對共建工作領導小組，市委副書記王永忠同志為組長；市委常委、組織部長汪國兵，市委常委、宣傳部長王寶超同志為副組長；市委組織部、市委宣傳部、市文明辦、市民政局、武穴辦事處、刊江辦事處為成員單位。社區結對共建工作由市文明委統一領導，市文明辦牽頭督辦，鎮處牽頭抓總，社區和轄區文明單位相互配合，具體落實。

2、提高認識，把結對共建工作融入到本單位精神文明創建活動之中。文明單位要充分認識與社區結對共建的重要意義，充分運用同創共建這一活動載體，引導廣大干部職工增強社會責任感，積極投身和諧社區建設。要把結對共建與本單位的精神文明創建活動有機結合起來，把承擔的共建任務融入到各自的業務工作中來。共建單位要主動與結對社區聯系，制定共建活動方案，明確工作措施，狠抓工作落實。

3、真抓實干，把居民評價作為檢驗活動成效的最高標準。開展共建和諧社區活動，要立足實際，著眼實踐，重在共建，貴在實效。要堅持不懈，從具體事情抓起，從居民群眾最關心的熱點問題抓起，多辦作用大、影響大的實事、好事，讓居民切實感受到結對共建帶來的新變化，切實體會到同創共建帶來的實惠。活動不搞形式主義，不作表面文章，不走過場，評價活動的成效要以社會反響和居民群眾的`滿意度為最高標準。

4、建立機制，把結對共建的考核納入到文明單位和和諧社區創建活動評比之中，并建立相應的領導機構和工作機制。各單位要立足長遠，把有效做法常態化、制度化，形成活動持續深入開展的長效工作機制。要努力探索和創新共建活動的形式和內容，出實招、出新招，不斷增強共建活動的吸引力、感染力、針對性和實效性。市文明辦將把結對共建的考核納入到文明單位、和諧社區創建評比當中，并建立健全獎懲機制，對結對共建好的單位和社區要進行大力表彰；對那些共建活動工作不積極、不主動的單位，將進行通報批評，甚至取消其文明單位榮譽稱號。

學校社區共建活動方案（精選23篇）篇二十三

關于本社區此次端午節的活動安排如下：

一、活動時間。

20__年6月__日上午。

二、活動地點。

____社區。

三、活動目的。

了解端午節的習俗和來歷，參與端午節的一些慶祝活動。同時，通過端午節來了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，促進鄰里和睦。

四、活動主題。

艾香端午鄰里和。

五、活動內容。

（一）“話端午”演講、展覽活動。

1、設置一個主席臺，由故事員或朗誦員站在主席臺上發表演講或朗誦。要求每人講述一個與端午有關的故事或習俗。（發揮居民特長，講講他們眼中的端午，有助于年輕一代對傳統節日有更多感性的了解，更加熱愛如今的美好生活）。

2、開展端午知識展覽，設置關于端午節的展板不少于1塊，掛圖不少于10張，圖書不少于50本；邀請故事員講關于“端午節”的2_3個故事。

（二）“傳統廚藝+詩藝”比拼。

由參賽者自己準備材料，要求每人制作一道與端午傳統習俗有關的菜肴（本地菜肴、外地菜肴均可），不僅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要說出菜所代表的意義，并朗誦一首與端午有關的詩，詩可以是古詩，也可以是現代詩，可以是名家之作，也可以現場自己即興創作。（中國的傳統節日大多與吃有關，端午吃粽子，可算是全國通行的習俗，一般人對此也比較熟悉。但端午節在吃方面還有很多的習俗，而且各地也會有差異，除了南京端午的“五紅”之外，其他地區也都有傳統菜肴，如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎餅等。屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱作“詩人節”，本活動不僅要做出美味的菜肴，而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩意的色彩。評判的標準也必須兩者兼顧）。

（三）端午三創“衛生”大賽。

設計若干“衛生包干區”，按照參賽人數多少規定由一人或多人承包區內衛生。要求區內物品整潔，無灰塵，無蚊蠅蟲蟻。準備不同種類的綠色植物若干，清掃完畢后，要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉，并插于所打掃衛生區內。（“清明插柳，端午插艾”。端午節也是自古相傳的“衛生節”，人們在這一天灑掃庭院，家家都將菖蒲、艾條插于門楣，懸于堂中，激濁除腐，殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發性芳香油，它所產生的奇特芳香可驅蚊蠅、蟲蟻，凈化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物。如今的年輕人一般對傳統習俗了解較少，此活動不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務，培養他們對家庭的責任，而且也有助于他們了解傳統風俗和自然植物，促進正在進行的三創活動）。

（四）傳授“制香囊手藝”

給每位選手分發一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。（小孩佩香囊也是端午節的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。本不僅讓居民自己制作香囊，并且要求在香囊內放入祝福或許愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性）。

（五）包粽子比賽。

先由老師介紹包粽子的技巧，再給每位選手分發粽葉、糯米等食材制作粽子，評比出誰包得、最多（包粽子是端午節的傳統活動，但年青一代很大部分已經不會包了，這樣的傳統技藝一定要傳承下去）。

六、獎品。

各個活動評出前三名，獎勵粽子一個或咸鴨蛋一個加艾葉一把，其他參與者均為鼓勵獎，獎勵艾葉一把，體現“重在參與，重在開心”的活動原則。