規章制度是組織管理和運作的基礎，它能夠幫助組織實現有序、高效的運行。規章制度的貫徹落實需要每個員工的主動參與和自覺遵守。

嚴格落實管理制度大全（18篇）篇一

嚴格落實管理制度大全（18篇）篇二

嚴格落實管理制度大全（18篇）篇三

為保證食品安全，履行“食品安全第一責任人義務”，特制定以下制度和措施：

寫清楚經營范圍、經營方式以及配備的經營設備或設施。

確保配備的經營設備或設施符合下列要求：

1、具有與經營的食品品種、數量相適應的消毒、更衣、盥洗、采光、照明、通風、防腐、防塵、防鼠、防蟲、洗滌及處理廢水、存放垃圾和廢棄物的設備或設施。

2、設備空間布局和操作流程合理，符合食品安全要求。

3、運輸、裝卸、陳列和貯存食品的容器、工具和設備應安全、無害，并保持清潔，符合保證食品安全所需的溫度等特殊要求。食品應與有害物品分開運輸、存放。

4、銷售散裝食品應當使用無毒、清潔的包裝材料；同時設置標牌，標明食品的名稱、配料、生產日期、保質期等；銷售人員應當穿著隔離衣，并使用無毒、清潔的售貨工具。

經營場所與生活場所分開或隔斷，并保持衛生整潔；

我單位從事xx經營，整個經營過程分x個環節。分別是：（例子）食品采購、食品儲存、食品運輸、食品銷售、不合格食品退市。

（一）食品采購（責任人：）。

1、制定食品采購計劃。確定采購食品的品種、品牌、數量等相關計劃安排。

2、選擇供貨商。要認真查驗供貨商的主體資格證明，保證食品的來源合法。

3、簽訂供貨合同。與供貨商簽訂供貨合同，明確雙方的權利義務關系，特別是出現食品質量問題時的雙方的責任和義務。

4、索取食品的相關資料。向供貨商索取食品的生產許可證、qs認證證書、商標證明、進貨發票等證明材料，采用掃描、拍照、數據交換、電子表格等科技手段建立供貨商檔案備查，按照政府食品監管要求，將相應資料錄入“食品進銷貨臺帳”系統并將資料上傳政府食品安全電子監管系統。

5、對食品進行查驗。具備條件時設立食品檢測室，對供貨商提供的食品進行檢測并做好詳細記錄。經查驗不合格的食品，通知供貨商做退貨處理。

6、每一批次的進貨情況詳細記錄進貨臺帳，賬目保管期限為二年。

7、按照政府食品監管要求，將每一批次的進貨資料錄入“食品進銷貨臺帳”系統并將資料上傳政府食品安全電子監管系統。

（二）食品儲存（責任人：）。

1、設立食品儲存倉庫。專門用于存放查驗合格的食品。

2、詳細記錄食品入庫信息。食品入庫要詳細記錄商品的名稱、商標、生產商、進貨日期、生產日期、保質期、進貨數量、供貨商名稱、聯系電話等信息。

3、按照食品儲藏的要求進行存放。食品要離墻離地，按入庫的先后次序生產日期、分類、分架、生熟分開、擺放整齊、掛牌存放。嚴禁存放變質、有臭味、污染不潔或超過保質期的食品。

4、貯存直接入口的散裝食品，應當采用密閉容器。在貯存位置標明食品的名稱、生產日期、保質期、生產者名稱及聯系方式等內容。

5、食品出庫要詳細記錄商品流向。批發銷售的情況應建立銷售臺帳，詳細記錄購買方的信息，以備查驗，賬目保管期限為二年。

6、每天對庫存食品進行查驗。發現食品有腐爛變質，超過保質期等情況，要立即進行清理。

7、每周對倉庫衛生檢查一次。確保庫房通風良好、干凈整潔，符合食品儲存要求。

8、變質食品設立專門的倉庫或容器進行保管。不得同合格的食品混放在一起，以免造成污染。

（三）食品運輸（責任人：）。

1、運輸食品時運輸工具和容器要清潔衛生，并生熟分開，運輸中要防蠅、防塵、防食品污染。

2、在裝卸所采購的食品時要講究衛生，不得將食品直接與地面接觸。

3、直接入口的散裝食品，應當采用密閉容器裝運。不要把直接入口的食品堆放在地面或與需要加工的食品原料和加工半成品混放在一起，防止直接入口的食品受到污染。

（四）食品銷售（責任人：）。

1、每天對上架銷售的食品進行查驗。銷售人員要按照食品標簽標示的警示標志、警示說明或者注意事項的要求，銷售預包裝食品，確保食品質量合格，食用安全。

2、對即將到達保質期的食品要集中擺放，并作出明確標示。

3、用于食品銷售的容器、銷售工具必須符合衛生要求。

4、銷售散裝食品，應當在散裝食品的容器、外包裝上標明食品的名稱、生產日期、保質期、生產經營者名稱及聯系方式等內容。

5、銷售散裝、裸裝食品必須有防蠅防塵設施，防止食品被二次污染。

6、批發銷售的情況應建立銷售臺帳備查，相應資料應當及時錄入“食品進銷貨臺帳”系統并將資料上傳政府食品安全電子監管系統。賬目保管期限為二年。

（五）不合格食品退市（責任人：）。

1、食品安全管理人員在食品經營中發現經營的食品不符合食品安全標準，或接到執法部門、生產企業的召回通知，應當立即停止經營，下架封存，做好登記，并及時通知政府監管部門。

2、通知相關生產經營者或供貨商，并記錄停止經營和通知情況。

3、在經營場所向消費者公示召回食品的名稱、批號等信息，并安排專人處理消費者退貨事宜。

4、被召回的食品，食品安全管理人員應當進行無害化處理并予以封存，做好記錄，嚴禁再次流入市場。

5、召回及封存食品的情況要及時通知供貨商及政府監管部門。

6、不合格食品的處置。與供貨商有合同約定的，按照約定執行。政府監管部門有明確要求的，按照政府部門的通知要求進行處置。

7、政府部門明令召回的不合格食品，其召回和銷毀處理流程依照《食品安全法》等法律法規的規定及政府監管部門的通知要求執行。

8、不合格食品退換貨、下架封存、召回等處置資料，要建立專門的檔案進行保管，以備查驗。

我單位由張xx、李xx、趙xx等？個人負責食品安全管理工作。

張xx負責食品采購環節和食品儲存環節的食品安全管理工作；

李xx負責食品運輸環節的食品安全管理工作；其具體職責是：

趙xx負責食品銷售、不合格食品退市環節的食品安全管理工作；

嚴格落實管理制度大全（18篇）篇四

黨的十七屆三中全會提出，實現農村發展戰略目標，推進中國特色農業現代化，必須按照統籌城鄉發展要求，抓緊在農村體制改革關鍵環節上取得突破，進一步放開搞活農村經濟，優化農村發展外部環境，強化農村發展制度保障。土地是農業最基本的生產資料，土地制度是農村的基本制度。我們一定要按照中央要求，堅持最嚴格的耕地保護制度和實行最嚴格的節約用地制度，著力健全嚴格規范的農村土地管理制度。

農村土地是推進農業現代化的一個最重要條件，在推進農業現代化過程中，要充分注意節約耕地尤其是節約良田。為進一步完善農村土地管理制度，黨的十七屆三中全會明確提出，要按照產權明晰、用途管制、節約集約、嚴格管理的原則，進一步完善農村土地管理制度。與此同時，全會進一步提出了土地管理的“兩個最嚴格的制度”，即堅持最嚴格的耕地保護制度和實行最嚴格的節約用地制度。

“民以食為天”，農業是最大的民生問題，關系到人類的'生存與發展，關系到社會的和諧與穩定。我國人口多，農產品需求巨大，但人均土地較少，如果耕地面積再減少必然會危及國家的糧食安全乃至社會穩定。目前，我國一些縣人均耕地已經低于0.8畝的國際警戒線，我們必須防止這種趨勢繼續擴大。非農用地盲目擴張使耕地減少，會給糧食安全和農業現代化造成很大負面影響，不利于農業農村可持續發展，必須采取有效措施切實解決。與資金和勞動力不同，土地這一生產要素的工業化和城市化是單項的，非農地返農的成本很高。而且，由于報酬遞減規律的作用，通過加大投入提高土地農業產出率有限;通過宜農耕地后備資源的開發來擴大耕地面積的潛力也不大。因此，要推進農業現代化，確保國家糧食安全，必須堅持最嚴格的耕地保護制度。

堅持最嚴格的耕地保護制度，就要按照有關要求，層層落實責任，堅決守住18億畝耕地紅線，劃定永久基本農田，建立保護補償機制，確保基本農田總量不減少、用途不改變、質量有提高。要繼續推進土地整理復墾開發，耕地實行先補后占，不得跨省區市進行占補平衡。要搞好農村土地確權、登記、頒證工作。要完善土地承包經營權權能，依法保障農民對承包土地的占有、使用、收益等權利。要加強土地承包經營權流轉管理和服務，建立健全土地承包經營權流轉市場，按照依法自愿有償原則，允許農民以轉包、出租、互換、轉讓、股份合作等形式流轉土地承包經營權，發展多種形式的適度規模經營。有條件的地方可以發展專業大戶、家庭農場、農民專業合作社等規模經營主體。土地承包經營權流轉，應不得改變土地集體所有性質，不得改變土地用途，不得損害農民土地承包權益。

黨的十七屆三中全會從城鄉建設用地總規模、農村宅基地管理和改革征地制度等方面，提出了節約用地的具體要求，要求“實行最嚴格的節約用地制度，從嚴控制城鄉建設用地總規模。完善農村宅基地制度，嚴格宅基地管理，依法保障農戶宅基地用益物權。農村宅基地和村莊整理所節約的土地，首先要復墾為耕地，調劑為建設用地的必須符合土地利用規劃、納入年度建設用地計劃，并優先滿足集體建設用地。改革征地制度，嚴格界定公益性和經營性建設用地，逐步縮小征地范圍，完善征地補償機制。依法征收農村集體土地，按照同地同價原則及時足額給農村集體組織和農民合理補償，解決好被征地農民就業、住房、社會保障。在土地利用規劃確定的城鎮建設用地范圍外，經批準占用農村集體土地建設非公益性項目，允許農民依法通過多種方式參與開發經營并保障農民合法權益。逐步建立城鄉統一的建設用地市場，對依法取得的農村集體經營性建設用地，必須通過統一有形的土地市場、以公開規范的方式轉讓土地使用權，在符合規劃的前提下與國有土地享有平等權益。抓緊完善相關法律法規和配套政策，規范推進農村土地管理制度改革。”我們一定要按照這些要求，把節約用地的工作抓緊、做好。

實行最嚴格的節約用地制度和最嚴格的耕地保護制度是相互配套的。耕地是農業發展的基本條件，推進中國特色農業現代化，必須嚴格保護耕地。但僅有最嚴格的耕地保護制度是不夠的。即使不增加耕地占用，也不能超越國家的宏觀控制，計劃外增加建設用地。這兩個制度配套進行雙邊約束，實際上對整個土地管理提出了一個非常嚴格的要求。目前在個別城市建設中，對農地占用仍存在不少問題，而且一些地方存在建設用地粗放利用，有的甚至是閑置浪費。在推進工業化、城鎮化的過程中，必須徹底改變這種粗放型的用地方式。只有節約用地，才能保護耕地;反過來，只有保護耕地，才能“逼出”一個節約用地新局面。為此，一要加大投入力度，深挖潛力，通過土地開發、土地整理、土地復墾、廢舊廠礦整治、村莊改造、舊宅基地還田、利用閑置和閑散土地等途徑，擴大耕地再造規模。二要集約用地。要科學規劃，以集約節約利用土地為主線，推進布局集中、用地集約、產業集聚。要嚴格控制建設項目用地規模，盡可能地少占耕地尤其是良田。三要減少農田拋荒，推進農業土地適度規模經營，增加糧食復種補貼，運用經濟杠桿提高農業復種指數。

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嚴格落實管理制度大全（18篇）篇五

1.1為了更有效地管理和使用公司的辦公設備，使現有辦公設備在本公司充分發揮作用，特制定本制度。

公司所有辦公室以及附屬辦公場所（磅房、外來施工、會議室、電教室、門衛室等）。

2.1辦公設備，包括計算機、空調、網絡設施、電話機、傳真機、復印機、音響桌椅、檔案柜、飲水機、水瓶、萬年歷、風扇及附屬設施等專用于公司辦公、開會及培訓所用的設備。

總經理批準執行；辦公室負責實施。

3.1辦公設備使用人負責設備的正確使用和日常維護與保管，

3.2行政部負責辦公設備的日常管理工作。

3.3公司財務部負責辦公設備的報廢處理工作。

3.4辦公設備配置，由使用部門主管提出申請、經總經理批準后，由公司行政部報采購部采購。

4.1辦公設備采購后須辦理驗收、入庫、領用手續，行政部負責設備質量的驗收，合格后，保管員根據實際入庫數量填寫“辦公設備入庫單”入庫。

4.2行政部按計劃數量核發到所需部門。

4.3行政部對各部門及相關部門辦公設備進行登記，部門負責人在臺賬上簽字確認。

5.1辦公設備專用于員工辦公使用，不得挪于非工作之外其它用途。

5.3計算機使用人要負責所使用的計算機及相關設備始終處于整潔、無灰塵的狀態；

5.4如出現故障需行政部派人專業維修，其他人員不得自行安排。

5.5計算機及其他有密碼的實施。密碼要到行政部備案，不得私自更改。

嚴格落實管理制度大全（18篇）篇六

1、嚴格執行工廠規定的各項規章制度，完成領導下達的各項任務。

2、每天提前十分鐘點名，八點不到者按遲到處理，八點半不到者按曠工處理，有事提前請假，沒批準假不來按曠工處理。

3、為了確保電儀設備的安全正常運行，使我廠電儀人員完全熟悉現場的電氣、儀表設備，了解我廠生產工藝和安全防護措施，確保人員健康、生產安全順利進行，特按片劃分責任區。

(1)劃分：

負責控制室dcs系統辦公樓一樓配電室閉路監控系統消防和危險氣體報警系統辦公自動化系統通訊系統范圍內所有設備的維護。

負責壓縮配電室合成車間所有電儀設備和自動化設備，包括所轄范圍內的plc系統監控探頭消防和危險氣體探頭通訊設備以及合成轄區內其他公共設備所配電儀設備。

負責空分配電室空分車間所有電儀設備和自動化設備，包括所轄范圍內的dcsplc系統監控探頭消防和危險氣體探頭通訊設備以及空分轄區內其他公共設備所配電儀設備。

負責203變電所凈化車間所有電儀設備，包括所轄范圍內的監控探頭通訊設備以及凈化轄區內其他公共設備所配電儀設備。

(2)責任。

a.、為各責任區的主要負責人。

b.各責任區人員必須保證所轄范圍內所有電儀設備的安全可靠運行。

c.各責任區人員必須熟悉所轄責任區內工藝流程、存在危險源類別、存在危險源性質和所需安全防護用品，熟悉所分責任區電氣、儀表設備的工作原理，提高自我保護和現場處理問題的能力。

d.各責任區人員必須完善所轄范圍內的內業資料，資料必須與現場實際相符，包括(配電系統圖、電氣控制原理圖、儀表數據表、控制系統接線或原理圖、配電柜臺帳、強檢設備臺帳、聯鎖設備臺帳、交接班記錄、安全教育記錄、停送電工作票、外來人員記錄等)。

e.各責任區衛生，包括(配電室、責任區、氣體分析小屋、值班室、保溫保護箱內、變配電箱內、變配電柜內、dcs控制系統柜內、plc控制系統柜內、操作箱柜內、接線盒內、分線盒內、橋架內等)。

f.力保所轄防爆責任區內電儀設備失爆率為零。

g.負責責任區內設備的月度計劃、技改和其它有關工作。

注：負責電儀人員管理、全廠高低壓電氣設備的管理、電氣計劃審核、電氣協調、電氣技術改造和電氣疑難問題的處理。梁君負責全廠dcs、plc系統、網絡、通訊和儀表設備的管理、儀表計劃審核、儀表協調、儀表技術改造和儀表疑難問題的處理。

4、車間每月將按照《電儀人員管理和責任區劃分管理制度》和《電儀人員考核細則》對電儀人員進行月度考核，同時考核結果將作為年底評比先進和管理崗位選拔的依據。

嚴格落實管理制度大全（18篇）篇七

各鄉鎮黨委、政府，各辦事處黨工委、辦事處，市直各部門：

近幾年來，隨著社會的進步和市場經濟的發展，我市領導干部外出學習考察交往等活動逐漸增多，為了貫徹落實市委關于建設一支高素質干部隊伍的要求，不斷加強領導干部的組織紀律觀念，切實加強對領導干部嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督，現就領導干部外出請銷假制度重申如下：

一、履行請銷假手續的對象和范圍：

凡公休日和法定節假日外，各鄉鎮黨委、政府，各辦事處黨工委、辦事處，市直各部門的科級領導干部必須嚴格履行請銷假手續。請銷假范圍包括：享受探親假和休假待遇者，因公外出者（開會、學習考察、招商引資、處理單位緊急事務、出國出境、爭取項目、爭取項目資金等）；因私外出者（出國出境、探親、訪友等）；因病需要休息治療和外出治療者等。

二、請銷假的要求及程序：

備案。

2、各單位黨政正職因病、事假3天以上，其他科級干部因病、因事假5天以上的，由分管領導批準，報市委組織部備案。

3、各單位黨政正職外出3天以上的，在征得市委、市政府分管領導同意后，到市委組織部辦理請銷假手續，由市委組織部及時轉給市委辦和政府辦告知市委和市政府主要領導；其他科級領導干部因公外出5天以上的，經單位主要領導同意后到市委組織部辦理請銷假手續，由市委組織部及時轉給市委辦和政府辦告知市委和市政府主管領導。

4、因公、因私出國（境）的，在辦理請銷假手續后，必須嚴格按照中紀發［20××］26號《關于進一步加強黨員干部出國（境）管理通知》的要求辦理相關手續。

5、請假期滿，應及時辦理銷假手續，如需要續假，要按上述規定履行請假手續。

三、有關要求。

1、在請假手續未批準前，不得擅自離崗，如遇特殊情況，事先來不及辦理請假手續時，可先電話或口頭請假，但事后須補辦手續。

2、請假人要嚴格遵守請假時間，不得擅自超假。請假期滿后需續假而未辦理續假手續的，按曠工處理。如有此情況的發生，按內政辦發［20××］50號《內蒙古自治區人民政府辦公廳關于印發自治區國家公務員考核暫行辦法的通知》的規定執行。非公務員序列的科級干部參照執行。

3、副科級以上領導干部在節假日和請假期間要保持通訊工具暢通。

4、各單位應避免黨政正職同時請假。尤其在防火、防汛等關鍵時期，應盡量不安排外出。

5、請假期間，需認真做好工作安排，保證請假期間各項工作正常有序地開展。如因工作安排不當，出現嚴重失誤，造成重大損失的，將按照有關規定追究當事人責任。

6、外出學習考察者，回來后將學習考察的`成果形成文字材料報市委組織部。

市四大班子主要領導外出前要相互溝通。四大班子副職外出時間在一周以內的，由四大班子自行掌握，四大班子副職外出時間超出一周的，須向市委主要領導請假。

市委組織部今后將采用定時和不定時用電話查詢或到各單位進行實地調查的方式檢查科級領導干部外出請銷假情況，領導干部如未經請假便擅自外出的，我部將視情節輕重上報市委給予通報批評或依據給與相應的處分。不按此通知精神辦理請銷假手續的外出領導干部，在外出期間所發生的一切情況，其后果自負。

本通知從發文之日起執行。

注：各單位參照本通知精神建立本單位干部職工請銷假制度。

嚴格落實管理制度大全（18篇）篇八

班主任也是從老師的崗位過來的，對于知識，應當不再話下，但對于管理班級，還要多琢磨，下功夫，畢竟一個班級就像一盤散沙，只有有效的管理才能有條不紊，才能被評上優秀班集體。

作為班主任，在平時的班級管理中，我們要注重培養學生基本的規則意識。我們需要幫助學生確立正確的基本規則觀，讓每個學生都知道“我該怎么做”，“我不能這樣做”，從而形成積極向上的學風和班風。我就自己的班級管理談點粗淺的看法：

1、制定規則，重落實。

我們的學生都很聰明，也很會耍小聰明，假如教師的執行力一旦形同虛設的話，他們就會乘虛而入。因此，我對學生從來都是言必行，行必果，“說到做到”讓學生對我的規定不敢懈怠。如早晨進行自主閱讀(進入三年級后我不再要求學生一起晨讀，而是根據自己的需求自選閱讀內容，可以是課內的，也可以是課外的。)不能隨意地走動和吵鬧，教室必需保持安靜;課前2分鐘的誦讀古詩，人人參與，不能濫竽充數;課堂上專心聽講、積極發言，課后有統計，不能只做“錄音機”、“旁觀者”;作業及時完成和上交，做到天天清(對于作業錯誤需要訂正的學生，我有一本記事本隨時地記下其名字，這樣查起來又方便又簡潔，不必再三地詢問，可以直接找到該學生。)不允許學生存有僥幸心理，隨時隨地地檢查和督促，讓所有學生逐步達到習慣成自然的境界。

2、落實規則，重表揚，以一促全。

在學生明白什么該做，什么不該做的基礎上，執行的過程中還有很多困難，畢竟要讓年幼的學生具有很好的自制力不是一朝一夕的事。于是，激勵和表揚充斥了我的管理工作。當看到學生主動撿起地上的垃圾時，我就表揚他心中有集體，是個愛勞動的好孩子;當看到膽小的學生主動發言時，我馬上肯定他的進步，夸他是個有上進心的孩子;當好動的學生認真地聽完一節課時，我摸著他的頭說“我就知道你行的”;當學生終于有一次作業全對時，我夸贊他著那時個認真的孩子。……相對來說，學生喜歡表揚，喜歡得到老師的肯定，也許只是一次不經意地表揚，卻可以讓學生激動良久，從而有了積極向上的動力，同時也可以讓一些原本有點想自暴自棄的學生看到了希望的曙光，有了上進的信心。肯定并認可他們的閃光點，使他們具有上進的動力是激勵和表揚的目的。當然表揚也不能泛濫成災，要適可而止。

3、樹立榜樣，貴堅持。

身邊的好榜樣往往能激起學生的競爭意識，產生一股不服輸的勁兒，而且身邊的榜樣也讓學生覺得這樣的要求并不高，只要我努力一把就能達成。我要求學生自己在班里找一個追趕的對象(這個追趕的對象與自己相比不要太遠，應該是與自己不相上下的同學。)自己制定計劃如何來超越他。目標不要定得太高，應該是自己努力一把可以做到的。當學生真的達成目標時，便告訴他要堅持，就如毛澤東說的那樣“做一件好事是容易的，難的是一輩子做好事”，而“努力一次也是容易的，難的是一直努力。”“榜樣+堅持”讓學生不再恣意地學習和生活，各項規則也就在班中蔓延開來，逐漸形成了具有良好習慣的班集體。

制定規則是容易的，但要真正地落實規則成為一種風氣則需要長期的堅持，其中也必定有反復的出現。于是，我經常要學生問自己這樣一句話——“今天我做到了，明天我還能繼續堅持嗎?”我想，假如學生真的能一板一眼地去做的話，那么讓規則成為習慣是早晚的事。

4、辦實實在在的事。

總之，要想管理好班級，形成一個具有良好班風的優秀班集體，就必須從“勤嚴細實”著手，在生活中給學生關心、照顧，在學習中給予幫助，讓學生真正體驗到班級如家的氣氛，使學生形成愛班如家的良好思想，也為自己管理好班級的目的能起到實效。

嚴格落實管理制度大全（18篇）篇九

倉庫是企業物資供應體系的一個重要組成部分，是企業各種物資周轉儲備的環節，同時擔負著物資管理的多項業務職能。它的主要任務是：保管好庫存物資，數據準確，質量完好，確保安全，收發迅速，面向客戶，服務周到，降低費用，加速資金周轉。為有效提高工作效率，明確工作流程，特制定此管理規定。

公司所有聘用的從業人員。

4．對物品管理的有序性、安全性、完整性及有效性負責，對物品實行分區存放管理，確保庫容庫貌；定期或不定期向財務部報告物品存貨質量情況及呆滯積壓物品的分布，按要求定期填制提交呆滯報廢物品的處理申請表。

5．做好倉庫各種原始單證的傳遞、保管、歸檔工作；

6、負責物品的收發、報檢、出入庫、退貨、儲存、防護等工作。

7、售后與營銷人員在倉庫管理員的指示下負責貨物的裝卸、搬運、包裝、物流提貨、發貨等工作。

1、公司倉庫由指定專人負責。

2、采購人員購入的物品必須附有合格證及訂購單，收貨時要當面點清數目，檢查包裝是否完好，發現短缺或損壞，應立即拆包核查，如發現實物與入庫單數量、規格、質量不符合，收貨人員應及時通知倉庫管理員處理。

3、庫房物品存放必須按分類、品種、規格、型號分別建立帳卡。

4、嚴格管理賬單資料，所有賬冊、賬單要填寫整潔、清楚、計算準確，不得隨意涂改。

5、嚴格執行出入庫手續，物資出庫必須填寫出庫單（倉庫管理員的發貨清單）。

6、庫房物資未經允許不得外借，特殊情況須由總經理或副總經理批準，并辦理外借手續。

7、每月需對庫房進行盤點、整理，對帳實不符及時上報，不得隱瞞。

8、嚴格按照公司管理規定辦事，不允許非工作人員進入庫房。

9、庫房管理要做到清潔、整齊碼放、安全、防火、防盜。

10、庫房內嚴禁吸煙，禁上明火，禁止無關工作人員入內，庫內必須配備消防設施，做到防火、防盜、防潮、防鼠，相關管理制度張貼于明顯位置，禁煙、禁火標識應設置于庫房大門外。

11、因管理不善造成物品丟失、損壞，物品管理人員應承擔不低于物品價值20%的經濟損失。

1、物品到公司倉庫后倉庫管理員依據清單上所列的名稱、數量進行核對、清點，經使用部門或請購人員對質量檢驗合格后，方可入庫。

2、物資入庫后，需按不同型號、性能、特點和用途分類分區碼放，做到"二齊、三清、四號定位"。a）二齊：物資擺放整齊、庫容干凈整齊。b）三清：配件清、數量清、規格標識清。c）四號定位：按區、按排、按架、按位定位。

3、倉庫管理員對常用或每日有變動的物資要隨時盤點，若發現誤差須及時找出原因并更正。

1、倉庫管理人員依據內勤出具的發貨單如實向發放相應物品，并確認核對物品的型號、規格、數量等。

2、倉庫管理員根據物品的入庫時間必須遵守"先進先出"的倉庫管理制度原則。

3、當所需物品無庫存，應及時與倉庫管理員溝通及時訂購。

4、任何人未辦理出貨手續不得以任何名義從倉庫內拿走物資，不得在貨架或貨位中亂翻亂動，倉庫管理員有權制止和糾正其行為。

5、三包件要做好相應的標識與說明，倉庫管理員應及時通知內勤與訂購單位溝通處理相關問題。

7、倉庫管理員在驗收物品在入庫驗收時如有不符由內勤人員聯系供貨商處理。

8、倉庫對已入庫的配件、設備進行分區分類擺放，不得隨意堆放，如有特殊情況需在當天內完成。

9、倉庫對不合格的物品放在指定的退貨區，由倉庫管理員和供貨商協商溝通確認退貨手續相關事項。

10、倉庫的物品的出庫依據是倉庫管理員的“發貨清單”進行確認相應的配件。設備。

12、倉庫管理員對采購來的不良物品需要及時通知內勤人員，并由內勤與供應商協商解決。

13、對于不良物品不可以辦理出入庫用續，退貨物品的處理，需嚴格按照“退貨通知單”進行操作。

1、貨物的品質維護：貨物在收貨、點數、入庫、搬運、擺放、歸位、存放、儲存、發貨過程中遵守安全原則，做到防損、防水、防蛀、防火等安全措施。

2、倉庫管理員定時檢查貨物信息，如發現儲位不對、帳物不符、質量問題及時反饋和處理。保持貨物的正確標示，對于錯誤標示及時更正。

3、貨物的.單據、物、帳由倉庫管理員把電子檔和手工單據一同交到財務。每月的單據由其分類保管好，原則上單據保管2年，在此期間不得銷毀。做到帳、物一致。

1、由于銷售或售后計劃更改引起領用的物資剩余時，應及時退庫并辦理退庫手續。

2、報廢物資退庫，倉庫管理員人員根據"報廢損失報告單"進行查驗后，入庫并做好記錄和標識。

2、盤點過程中需要其他相關部門予以配合，需入庫和發貨統一按內部盤點安排操作。

3、盤點時保證做到盤點數量的準確性、公正性，嚴禁弄虛作假、虛報數據。盤點過程中嚴禁更換不同的盤點人員，以免少盤、多盤、漏盤等。

4、盤點分初盤、復盤，但所有的盤點數據都需盤點人員簽名確認。

十、物資貯存與防護。

1、倉庫應編制平面定置圖，將物資合理布局，合理存放，禁止混放、倒塌和包裝破損，妥善保管，杜絕積壓，反對浪費，及時提供相關信息。

2、倉庫做到通風、干燥、清潔、安全，防塵、避光、遠離火源、熱源防止產品損壞變質。

3、有色金屬上貨架，保持通風，非金屬及電器材料，應分品種、規格、型號存放，擺設合理。

4、做好物資的標識管理，包括產品標識及監視和測量狀態標識，嚴防誤用。

5、對于長期庫存（既超過質保期限的庫存物資）在電腦帳及手工帳中做好標并及時及通知財務部。

6、非工藝損耗或其他原因而產生的物品多余，倉庫管理員必須及時配合售后做好退庫工作，退貨需查清余料原因，核對材料的應余數，及時辦理退庫手續及入帳。

7、對于殘余的物品或不滿包裝的材料根據實際包裝情況，進行封口或封箱處理。

1、倉庫每天都對倉庫區域進行清潔整理工作，清理掉不要、不用的東西和損壞的東西，并將倉庫內的物品整理到指定的區域內，達到整潔、整齊、干凈、衛生、合理的擺放要求。對倉庫內貨物擺放做出合理的擺放和規劃。倉庫衛生可以在倉庫空閑的時間進行。

2、倉庫內保持安全通道暢通，不可有堆積物，保證人員安全。倉庫內嚴禁煙火，嚴禁非倉庫人員非工作需要進入倉庫。

3、倉庫內的規劃區域要有明確標識（如：配件擺放區、安全通道、儲氣罐擺放區、空壓機擺放區、除垢機擺放區、維修區、機油存放區、消防設施擺放區等），其中物品擺放區內要分類存放，且有清楚的標識。

4、上下班鎖上倉庫門。做好及時檢查物貨，如有異常或者安全隱患及時處理和上報。倉庫內需要高空作業時做好安全防范。

（一）遇到緊急情況如失火及突發性天災時應及時聯絡值班領導，及時采取相應的措施。

（二）滅火使用泡沫及干粉滅火器（易燃物品需使用泡沫滅火器）。

嚴格落實管理制度大全（18篇）篇十

1.1為規范辦公用品管理程序，維護辦公設備的完整、安全和有效使用，避免人為損壞和丟失，保證正常辦公的順利進行，特制定本制度。

1.2本制度適用于集團公司及其子公司所有部門辦公用品的管理。

2.1一次性消耗的辦公用品類：筆、墨、材料紙、等。

2.2管理用品類：

2.2.1基礎辦公用品：辦公桌椅、文件柜、計算器等.

2.2.2辦公設施（含公司配備的辦公用小車）：空調、電扇、電暖器、電話機等價值較高或使用壽命較長的物品。

2.3辦公自動化用品類：電腦、打印機、傳真機、u盤等物品。

2.4文印耗材類：墨盒、油墨、碳粉、硒鼓、復印紙、打印紙等。

2.5保潔用品類：拖把、掃把、水桶、塑料盆等。

3.1辦公用品的配置標準：集團公司董事長、總經理；集團公司副總經理；集團各部部長；集團各部副部長；集團各部一般員工；集團所屬子公司總經理、副總經理、部長、副部長、車間主任、車間副主任、部室一般員工、車間一般管理人員的配置標準見附件5—11。

3.3一次性消耗的辦公用品個人發放標準。

3.3.1一般管理人員：10元/月。

3.3.2中層管理人員：20元/月。

3.3.3高層管理人員：30元/月。

3.4根據實際情況，每半年對辦公用品的費用定額調整一次。

集團企管部為主管部門，在該部設置一名辦公用品專職管理員，負責集團總部和公司辦公用品的直接管理，負責集團所屬其他公司辦公用品的垂直管理；集團企管部設一名兼職人員負責辦公用品的庫存保管和發放管理。之外的子公司辦公用品由所在公司經營規劃室（或辦公室）負責自我控制，但須接受集團企管部的垂直管理.

5.1一次性消耗品類需求計劃。

5.1.1各部門應于每月26日前編制下月的《辦公用品采購申請單》（臨時急需計劃可按以下程序隨時編制上報）一式五份，由申請人、申請部門負責人、申請單位主管領導簽字后報辦公用品主管部門專職辦公用品管理員，核實公司辦公用品庫存和閑置情況提出新購或調配建議，經辦公用品主管部門負責人審核，集團行政副總簽批后報集團采購部采購。

5.2基礎辦公用品類、辦公設施類、辦公自動化用品類、保潔用品類需求計劃。

5.2.1新進公司員工辦公用品需求。

5.2.1.1集團人力資源部根據月份人力資源需求計劃，每月向集團企管部預報送《新進人員到職情況表》。

5.2.1.2每位新員工到職，集團人力資源部均向集團企管部出據一份《員工到職單》，集團企管部依據《員工到職單》編寫辦公用品領用單。

5.2.2當員工崗位發生變化時，按新崗位調整辦公用品計劃。

5.3辦公耗材類需求計劃：各辦公設施使用部門向集團企管部申報計劃，由辦公用品管理員核實后按程序報批。

5.4辦公用品采購計劃在500元以下且在配置標準范圍內的由集團行政副總批；500元及以上的由集團總經理審批。

5.5標準之外的特殊辦公用品需專題報告，經集團公司總經理批準后，方可購買，不受定額限制。

5.6經核準后的《辦公用品采購申請單》申請部門一份，集團企管部留存一份，采購部三份。

6.1采購部門須根據已審批的《辦公用品采購申請單》及時采購，保質保量供應。

6.2所有辦公用品的采購任務均由采購部統一負責，在規定的時間內采購回廠。

7.1固定資產類辦公用品的入庫手續由裝備部以《設備驗收單》的形式負責辦理，并組織入庫到指定的倉庫。

7.2非固定資產類的辦公用品由集團企管部負責入庫的驗收工作，并放入指定的地點納入倉庫管理范疇.

7.3對于符合規定要求的入庫辦公用品，由集團企管部辦公用品管理員登記建帳；對不符合要求的，由采購人員負責辦理調換或退貨手續。

7.4采購回廠的辦公用品由采購部負責采購建帳。

7.5辦公用品在保管期內確保完好，出現破損由保管部門責任人負責賠償。

7.6采購部辦理辦公用品入庫手續時，一并出據采購價格表供建帳使用.

8.1所有辦公用品的領用（新增和調劑），均填寫《辦公用品領用申請單》（見附件2）。

8.2價值2000元以上的辦公用品的領用，必須由相應的財務部門在《辦公用品領用申請單》上簽字蓋章，倉庫見蓋有財務印章的領用申請單后方可發貨。

8.3各部門須指定專人領用和管理低值易耗品類辦公用品。

8.4新到職員工持《員工到職單》，按經營規劃部的通知領用辦公用品。

8.5員工崗位變動時，由經營規劃部門按新崗位調配辦公用品，通知本人辦理調配手續.

8.6辦公耗材的領用，經交舊換新后，方可發放.

8.7對辦公用品的領用從公司、部門和個人分別單獨建帳、實行一帳一表（《部門/員工個人辦公用品領用簽字表》），定額管理，原則上超支不發。部門辦公用品領用發放時，要求建立二級臺帳，以規范部門辦公用品的使用。

8.8部門或個人領用的辦公用品因質量問題無法使用，經部門負責人確認后可退回采購部實行“三包”。

嚴格落實管理制度大全（18篇）篇十一

2、知道水污染的原因和危害（學習重點）。

3、認識水是寶貴的`自然資源，樹立保護水資源和節約用水的意識。

一、課題導入：（1分鐘）。

二、展示目標：（4分鐘）教師解讀。

三、自學過程：（15分鐘）。

1、找出地面總水量、淡水總量及可利用但水量，我國與世界人均水量。

2、說出遼寧的水資源情況和阜新水資源狀況（課前查閱資料）。

1、水污染的原因有哪些？你知道有哪些危害？

2、保護水資源要從哪些方面做起？

3、觀察課本插圖，結合自己的家庭用水情況談談如何節約用水。

五、交流評價：各組展示教師安排的問題（10分鐘）。

六、達標檢測：能力培養56頁（10分鐘）。

七、課堂小結：（2分鐘）拓展延伸。

智能分析本節課內容與生活實際聯系密切，可讓學生多搜集資料增強學生對保護水資源的感性認識。

導學設計自學—交流----討論---展示---檢測。

1、布置作業：課后習題。

2、總結歸納：水污染的成因及防治措施有哪些。

3、預習：課題2。

備課組長簽字：時間：年月日。

嚴格落實管理制度大全（18篇）篇十二

樂意關心愛護周圍的水環境，為航道的清潔做力所能及的事情。

了解河水變臭變黑的原因。

了解科學家整治河水的過程。

1、河流圖片資料。

2、幼兒參觀過周圍的河流。

1、欣賞圖片，了解河水變臭變黑的原因。

“喝水怎么是黑黑的呢？是什么原因造成河水又臟又臭的呢？”（幼兒看圖交流）。

教師小結：化工廠流出廢水，人們向河水里亂扔垃圾和贓物，輪船向河水里排放油污等。）。

2、比較整治過的河流。

（1）觀看圖片，感受清清的河水。

（2）教師介紹科學家使河水變清的過程。

杜絕工廠的廢水——清理河水中的垃圾——利用高科技手段，研制清理河水的方法——提高人們環境保護意識——河水變得越來越清了。

3、展望未來的河流。

“保護河水不受污染，我們小朋友可以做什么呢？”

（1）啟發幼兒從小做起，說說自己的想法。

（2）幼兒用繪畫的形式表達自己的愿望與做法。

4、展示幼兒的繪畫作品，相互欣賞。

幼兒園環保主題活動：廢棄的塑料瓶與環境系列活動設計。

[設計意圖]環境污染已經引起世界人的關注，各種各樣的廢棄塑料瓶隨處可見，不僅造成浪費，而且污染環境。針對當前環境保護的重點課題，利用瓶這種廢棄的可再利用材料，美化環境。其一、凈化了環境。其二、美化了環境。其三、鍛煉了孩子小手的靈活性。其四、學習了自己動手制作的技能。其五、養成孩子們的環保意識。

活動一：收集廢棄的塑料瓶。

[活動目的]。

1、通過觀察圖片，讓孩子了解保護環境的重要性，主動愛護環境、保護環境。

2、能自覺的收集廢舊材料。

[活動準備]圖片或錄像資料、收集的塑料瓶及塑料瓶制玩具。

[活動過程]。

1、圖片或錄像資料。

公共場所，人們隨地扔垃圾、酸奶瓶、可樂瓶、一次性飯盒、筷子等，環境衛生很糟糕。

2、討論：你知道這是哪里的鏡頭?你喜歡這樣的地方嗎?為什么?

教師小結：這樣的環境很糟糕，讓我們感覺很不舒服，人們都不喜歡這樣的環境。

3、幼兒討論：為了讓我們有一個優美的環境，我們應該怎樣做?

幼兒：我們撿起塑料袋等，我們不扔廢舊材料，我們也讓我們的爸爸媽媽、叔叔阿姨都不亂扔東西，也讓小弟弟妹妹不亂扔東西。

(評：通過讓孩子們自己討論，讓孩子自己動腦筋、想辦法，孩子們會更自覺的參與到本次活動中來，發言的積極性更高漲。)。

4、看資料，叫幼兒整理廢舊材料：資料出示的是各種能被在利用的廢舊材料的分類整理。

(評：讓孩子觀看分類整理的材料，對孩子形成良好的行為習慣有很好的幫助。對孩子的教育就應該從小事做起，不僅僅是知識方面的教育，更重要的事要為孩子打造一個良好的人生基礎。)。

5、教師小結：保護我們的生存環境要從小做起，不亂扔廢棄物，還應主動收集像果凍盒等廢舊材料進行再利用。(出示瓶制玩具)你看，這些看起來沒有用的東西還能制作出這么美的玩具呢!(請幼兒欣賞)。

6、布置小作業：請小朋友搜集果凍盒、酸奶瓶、可樂瓶等可再利用材料。

(總評：本次活動讓幼兒了解了環境與廢棄物的關系，教育幼兒主動愛護環境、保護環境，并能讓孩子逐漸養成搜集廢棄材料的好習慣。初步知道廢物再利用的簡單知識)。

活動二：學做小制作。

[活動目的]。

1、學習利用廢舊材料進行簡單的小制作。

2、培養孩子們的環保意識。

[活動準備]塑料瓶小制作、干凈的塑料瓶若干、剪刀、刻刀、各色及時貼等。

[活動過程]。

1、出示用廢舊材料制作的小制作請幼兒欣賞：如，用酸奶瓶制作的小豬、小貓、小狗等小動物;用可樂瓶制作的小動物鞋(可以用來練習系鞋帶);用果凍盒制作的吊鈴、小花等。

2、學做小制作：這些都是用廢舊東西制作的，你想不想學做一個?重點教幼兒一二種小制作。(準備的廢舊材料已經清洗過)酸奶瓶制作小豬：剪一塊如同酸奶瓶瓶口大小的及時貼，貼在酸奶瓶口上，做小豬的嘴巴;剪處小豬的兩只耳朵貼在瓶頸兩邊;剪處小豬的尾巴貼在瓶底;再在小豬的身上貼上些花紋，一只可愛的小豬就做成了。

用果凍盒制作小花：果凍盒底穿洞，穿線吊掛;剪出花瓣貼在果凍盒邊緣即成。

(評：教師示范作品不宜過多，可以多出示范例供幼兒參考，如孩子在制作過程中遇到困難，教師可重點幫助。過多的示范會抹煞孩子的創造能力。)。

3、幼兒學做小制作，教師指導。

4、作品展示：互相欣賞、互相學習。

5、教師小結：小朋友做個有心人，把你家的廢舊材料收集起來，想一想還能做出什么東西里美化我們的環境。

(評：在制作過程中，教師可以幫助幼兒制作難以克服的制作程序。經過孩子的努力，大部分能制作一種或兩種玩偶，并能打扮的較漂亮。孩子的制作意識較強。)。

活動三：塑料瓶里的春天。

[活動目的]。

1、利用廢瓶進行簡單的修剪，做成植物種植角。

2、增強廢物利用、美化環境的意識。

[活動準備]廢塑料瓶、剪刀、刻刀、種子、水、土及用瓶養植的植物等。

[活動過程]。

1、出示用瓶養植的植物，請幼兒觀察其制作方法。

2、教師示范制作：將瓶的上部分剪掉，用及時貼裝飾，盛上適量的土，種上種子或植物，澆適量的水，放入種植角。

3、師生同植。幼兒制作并種植，教師協助。

4、將活動成果放入種植角。孩子之間比一比誰的植物生長的最好。

(評：本次活動把手工制作與種植結合到一起，不僅鍛煉了孩子小手的靈活性，而且能將孩子作品有效利用，引入種植角，發展孩子愛自然的情感，這一點是很可取的，也應是幼兒園課程可持續性延伸的趨向。)。

嚴格落實管理制度大全（18篇）篇十三

嚴格落實管理制度大全（18篇）篇十四

即水資源開發利用控制紅線；用水效率控制紅線；水功能區限制納污紅線。

2.2四項制度。

2.2.1用水總量控制。

2.2.1.1嚴格規劃管理和水資源論證首先要完善水資源規劃體系。在《水法》中專門有一章內容講水資源規劃，要求地方政府編制本地的水資源規劃，經過批準后實施。依據規劃進行水資源的開發、利用、保護，按照規劃完成水資源的各項考核指標，這就是水資源的綜合規劃體系。水資源論證也是新水法確定的一項制度。它要求建設項目要與當地的水資源狀況相適應，實施建設項目要開展水資源論證。水資源論證的主要內容有：論證取水的合理性，看一看這個項目是否符合國家的產業政策，是否高耗水高污染,不在國家鼓勵名錄里的項目不能上馬。還要看水源選擇是否符合國家對水源取水先后順序的要求,我國取水的順序是先外調，后地表，再地下水，優先使用非常規水源，就是再生水、中水等，以此來實現水資源的優化配置。另一個論證的內容是取水水源的可靠性以及水源是否能保證項目用水的要求。如果一個大型項目一年需要1000萬m3水，可是項目選擇了一個一年只有幾百萬m3水量的水庫作為水源，這明顯是不能滿足需求的。另外一個評價指標是企業的用水效率，要評判這個企業的用水效率是否達到國家或地方標準。河南省里的地方標準是河南省用水定額，它不但包括工業和生活用水，還包括農業灌溉用水定額。再一方面是排污。看一看項目是否設排污口，所設排污口是否影響本地水功能區的水質目標。最后是對第三方權益的影響。這個在工業方面比較突出，過去的一些工程特別是蓄水工程、水庫、口門等，它們的`用途基本上都是農業灌溉，沒有預留工業、生活、生態用水的通道，如果需要就會擠占農業灌溉指標，這時就應該通過農業灌溉補償或者恢復工程設施來進行等效替代。

2.2.1.2嚴格取水許可制度。通過嚴格實施取水許可制度，所有直接利用工程設施從江河，湖泊，地下取水的都要辦理取水許可證，稅費改革之后取用水還要進行納稅。這次進行納稅清查時發現取水許可證的發放比例還不足納稅人的一半，數量差距很大。不落實取水許可制度就無法進行水量統計，進而無法進行計劃用水管理。

2.2.1.3嚴格水資源有償使用制度。下一步，鄭州就要作為河南省的試點地區進行水資源稅費改革，通過征收水資源稅來落實水資源的有償使用制度。稅費改革后，在超采區取用地下水按照非超采區稅額的2~3倍征稅；未經批準擅自取水或計劃外取用水的，按照原稅額標準的3倍征稅。通過經濟杠桿也促進了節約用水。以前一些大的發電廠和高耗水企業都是靠開采地下水進行工業生產，實行稅費改革以后大部分都換成了城市中水。一方面實現了優水優用，分質供水，另一方面也減少了水資源的需求。

2.2.1.4嚴格地下水管理和保護嚴格控制地下水開采，對本行政區域內的地下水開采實行總量控制，按照總量控制指標制定開采計劃。劃定全省地下水禁采區和限采區，進行地下水用水總量和水位“雙控制”，嚴格規范地下水取水許可審批。

2.2.2用水效率控制制度包括全面加強節約用水管理，大力推進節水設施“三同時”制度，計劃用水，加強取用水監督管理。把節約用水貫穿于生產、生活的全過程，把用水定額落實到項目的取水審批和下達用水計劃等工作環節中。為了大力推進節水型社會建設，開展了節水護水宣傳進社區、進企事業單位、進灌區等創建活動。后來，根據需要又開展了公共機構節水型單位和重點行業節水型企業創建，通過加大公共機構的節水力度提高用水效率，共建節約型社會。

2.2.3水功能區限制納污制度這項工作與環保部門相交叉，過去沒有得到重視，近年來才逐步開展。今后要嚴格水功能區監督管理，包括日常監測，水功能區監管，對綜合排污口每年要加強常規監測。加強河道管理，特別是納入河長制的范疇以后，通過嚴格限制納污，推動河道的水生態保護。

2.2.4水資源管理責任和考核制度從起，逐步建立了全國、省級、以及部分市縣三級水資源管理考核體系，把水資源開發利用、節約、保護的主要指標納入到地方經濟社會發展綜合評價體系中來，明確了水資源管理的責任主體是當地政府，明確了地方行政長官負責制。

3水資源管理存在的問題。

3.1水資源管理的投入機制問題。

首先保證從事公益性水資源管理人員的正常開支，解決其醫療保險，養老保險等基本保障問題。加大對基層水資源管理工作的投入，著重水資源調查、水資源規劃，大力發展完善水資源監測、計量、信息化管理等基礎設施建設。提高水資源費用于水資源管理工作的投入比例。

3.2基礎管理不到位。

主要是各項規劃等基礎性工作落實不到位。比如說全省的綜合規劃很早就做好了，按照《水法》要求，各地市縣都應該及時做好綜合規劃，可是這項工作很多地方都沒有做。城市發展應該以水定城，可是很多地方在規劃之初就沒有考慮到用水的問題，現在雖然發展很快，最后水資源條件卻成為其發展的瓶頸。

3.3地下水的用水配置不合理。

在人們的觀念中“靠山吃山，靠水吃水”，“水從門前過”，“水從地下來”是取之不盡，用之不竭的資源，很少考慮水還要計劃搭配著使用。由于思想認識比較落后，管理比較粗放，缺乏整體觀，沒有把地表水和地下水統一、協調安排，大量超采和不合理利用地下水使地下水位不能保持在合理范圍內，形成了很多大型漏斗區，嚴重阻礙了經濟社會的可持續發展。

3.4生態用水問題。

近年來由于搞生態文明治理，環境狀況和水生態都有了很大的好轉。特別是現在當地政府都比較重視，環保督查也很嚴格，每個城市都拿出大量資金搞污水管網改造，對水污染問題非常重視。但是城市污水的收集率還比較低，并且河道沒有生態流量，過去建的一些水利工程比如大型水庫，要么是結合發電放水，要么是結合灌溉放水，將來要把環境用水和生態用水的水量提到日程上來。

3.5法律法規建設還很滯后。

為了配合這一制度的實施，國家出臺了一系列政策，但是很多文件中要求的內容沒有法律的支撐，一些工作和制度創新推行的難度較大，迫切需要國家對一些法律法規進一步修訂完善。比如取用水管理的在線監測，環保排污在線監測是在法的，可是水利部門的在線監測就缺乏法律支持，部分取水戶只認可國家安裝水表，不同意搞在線監測，所以相關法律法規的修改完善還有待加強。

3.6隊伍建設問題。

建立了一支管理隊伍和水政監察隊伍，但是隊伍還不太規范。很多水政監察隊伍和水資源管理隊伍雖然行使著行政管理職能和行政執法職能，但有很多都是自收自支單位，任務就是收費而不是從法律法規的角度去嚴格執法。再一個就是人員少，人員素質較低。從《水法》出臺到嚴格水資源管理。市、縣一級水資源管理人員數量很少，而實際上所有的管理工作都在基層，管理隊伍沒有支撐。另外水資源管理區域不平衡，部分市、縣還存在較大差距，基層水資源管理工作指導力度有待加大，管理隊伍的素質和水平需要提高。要想搞好水資源管理，監測、計量、信息化技術是必備的硬件條件，使這些硬件充分發揮作用的是具備一定業務水平的專業技術人員，所以人員素質的提高是做好這項工作的重點。

4結語。

水，作為大自然賦予的寶貴財富應當受到珍惜，對自然心懷敬畏，管好水、用好水是對人類及其他所有生命應盡的責任，更是面向未來、永續發展的根本。在新型城鎮化建設中，快速高效的推進最嚴格水資源管理制度，在全社會掀起廣泛的愛水、護水、合理用水的文明風尚，以最積極的姿態和行動推進生態文明建設，以“望得見的水”為中華兒女留下“記得住的鄉愁”。

參考文獻：

［1］鄒玉峰，楊丹.關于最嚴格水資源管理制度的再思考［j］.科學技術創新，（17）.

［2］左其亭.最嚴格水資源管理保障體系的構建及研究展望［j］.華北水利水電大學學報，2016（8）.

嚴格落實管理制度大全（18篇）篇十五

嚴格落實管理制度大全（18篇）篇十六

水是自然界不可缺少的重要組成部分，缺少了水就等于失去了生命。我設計這一活動主題，意在增強幼兒對科學用水的探索興趣，知道水的重要性。教學中盡量創造條件讓幼兒實際參與探究活動，使他們感受科學探究的過程和方法，體驗發現的樂趣。為滿足孩子們的好奇心和探索欲望，通過引導幼兒積極參加小組討論探究的方式，培養幼兒合作學習的意識和能力，學會用多種方式交流、分享探索的過程和結果，共同感受探索的快樂。

1．了解水的用途。知道水污染的害處。

2．初步掌握保護水資源的方法，有環保意識。

地球儀、水污染的圖片及ppt課件水污染。

1．通過看課件和圖片，了解水的用途。

兒歌導入，引導幼兒談談水的用途。

兒歌：水呀水，是個寶，人們生活少不了，莊稼要它來澆灌，花草樹木也需要。

師：剛才我們朗誦的兒歌中說到水有什么作用?你知道水還有哪些作用?

小結：剛才小朋友說了水的這么多用途，水是一種非常重要的資源，可以說，沒有水就沒有生命。

(1)播放課件。(水聲和水的圖片)。

師：小朋友們剛才聽到什么聲音?

幼：水的聲音。

師：(出示地球儀問幼兒)地球上什么面積最大?藍色的代表什么?告訴幼兒，藍色代表海洋，黃色代表陸地，剩下的白色代表我們直接能用的淡水資源。從地球上的顏色看，海洋很多，但是，我們不能直接飲用海水。

(2)介紹地球水資源。教師以圖片的形式向幼兒展示江、河、湖、海，介紹水資源。

師：剛才我們在圖片上看到了什么?

幼：江、河、湖、海、泉水、噴泉、瀑布。

師：水能灌溉、發電、養魚和飲用。水是生命之源，所有的生命都需要水。小朋友們想不想知道我們喝的水是怎么來的?(播放課件)。

(3)了解水的用途。

師：小朋友們認真看，水精靈寶寶都去哪兒了，它們都做了哪些事情?

師：播放課件——自來水的處理過程。

師：我們的'生活能不能離開水?

幼：不能，沒有水就沒有生命了。

師：假如沒有水，世界會變成什么樣子?(幼兒討論)。

2．觀察圖片，了解水的污染。

師：大家說的真好，水對我們人類非常重要。但我們也看到了一些不好的事情，出示圖片。(水面垃圾)。

師：水為什么會變了顏色?(出示圖片)。

幼：水被弄臟了。

師：水是怎么變臟的?臟水能用嗎?如果水被污染了，人和動植物會怎么樣?

師組織幼兒以小組形式自由討論。

3．進行環保教育。

師：我們應該怎樣保護水資源?(播放課件)。

師：如果小朋友在日常生活中發現了這種事情，你會像電視里這個小朋友這樣做嗎?

幼：平時節約用水，不能把臟東西扔到水里，如果看見別人扔臟東西，請他們扔到垃圾箱里。

師：說的好!我們要節約用水，只要人人都節約用水，人人都保護環境，我們的河流一樣是清澈的，地球依然是美麗的。

師：出示“節約用水”的標志牌，組織小朋友們先自己畫一個然后把標志牌貼到其他班級墻上，讓大家都做“節約用水的好孩子”，保護環境。回家后還要告訴爸爸媽媽節約用水，保護水資源。

本節課通過課件和圖片的展示，讓幼兒認知水資源，對怎樣保護水資源有了進一步的理解。大部分幼兒不僅從中了解了水的重要作用，還懂得了水被污染后危及生命的嚴重后果。幼兒通過本次活動的探索感知，認識到節約用水，人人有責。節約用水不僅是為了省錢，更為了最大限度的保護人類的生存環境，讓我們的祖國更富強，讓我們的明天更美好!

嚴格落實管理制度大全（18篇）篇十七

**市位于河南省西北部，太行**麓，東鄰博愛以丹河為界，西鄰濟源，南接溫、孟兩縣市，北與山西**接壤。地處東經112°46′—113°02′，北緯34°59′--35°18′，全市總面積623.5平方公里，地勢北高南低，由西北向東南傾斜，最高海拔高度1116.9米，最低海拔高度為110米。全市轄13個鄉鎮（辦事處），458個自然村，327個行政村，共計10.4萬戶，50.9萬人，其中農村人口38.9萬人。全市分山區、丘陵區和平原區，其中山區、丘陵區面積213平方公里，涉及沁北的紫陵、西向、西萬、山王莊、常平五個鄉鎮，平原區面積410.5平方公里，涉及柏香、**、王曲、王召、太行、懷慶、沁園、覃懷等八個鄉鎮（辦事處）。

**市屬暖溫大陸性季風氣候，四季分明。據氣象部門統計，歷年平均氣溫14.3度，實測最高氣溫43.4度，最低氣溫-17.6度，平均日照時數2496小時，無霜期208天，多年平均降雨量為618.8毫米，豐枯年份雨量相差3--4倍。且年內降雨量分配極不均勻，全年70%降雨量集中在七、八、九三個月，實測最大降雨量為1116.8毫米（1954年），最小降雨量為262.9毫米（1965年）。多年平均風速2.1米/秒，最大風速19.4米/秒，風向多為西北風，冬春季居多。

**市地貌單元主要有山（丘）區和平原區組成，地形為北高南低，北部為太行山區，屬山西地臺背斜東南緣斷裂帶，是由寒武--奧陶系石灰巖以及石炭二迭系砂頁巖構成的基巖，地形地貌復雜，地勢起伏較大，海拔高度在1000--180米，山地受強烈構造運動和風蝕、流水侵蝕切割，基巖裸露，具有山勢陡峭，深溝峽谷和土薄石厚的特點，水土流失現象較為嚴重。其它地方為沁河和太行山交互沖擊平原，地勢平坦，人口稠密，為沁河泛濫和山丘區洪水的承泄區。

（二）20xx年度考核工作中主要問題整改情況。

1、對全市范圍內所有取用水的單位或企業，重點是取用地下水的企事業單位及產業集聚區取水大戶加強水資源管理。

2、嚴格水功能區監督管理，對沁河、丹河等主要河道劃定了水功能區。加強飲用水水源地保護，劃定了**市集中式飲用水水源地保護區，將水源地達標建設工作作為一項持續性工作常抓不懈。

3、擴大計劃用水范圍，將納入取水許可的用水戶全部開展了計劃用水，促進我市節約用水工作。

1、全市多年平均降水量mm，20xx年全市平均降水量mm。

2、嚴格取水總量控制管理。嚴格取水許可審批，限制審批新增取水，確保了取水總量得到有效控制。

3、嚴格取水許可和水資源論證制度。全面完善了取水許可登記制度，同時在取水許可勘查的基礎上，全面完善了我市取水許可戶資料。

4、嚴格地下水保護和開發利用管理。我市在城市公共供水管網能夠滿足用水需要時，建設項目自備取水設施嚴禁取用地下水，并下發了**市境內自備井封閉工作實施方案。

一是嚴格取水總量控制管理。嚴格取水許可審批，限制審批新增取水，確保了取水問題得到有效控制，20xx年用水總量為18508.5萬立方米，有效控制在目標用水總量24000萬立方米之內；二是嚴格地下水保護和開發利用管理。在城鎮公共供水管網覆蓋范圍內，嚴禁新增自備水源，并封閉違法違法建設的.自備井；同時對建設項目自備取水嚴禁取用地下水，切實嚴格控制地下水的開采，防止超采的發生。

（2）用水效率控制紅線達標情況。

一是制定用水量分配方案。根據**市下達的用水總量控制指標，強化用水大戶的用水總量控制和定額管理，對超計劃或定額取用水的，實行累進加價收費。二是加強節水監督管理。**市積極推進建設項目節水設施“三同時”管理制度，對新建、改建、擴建項目進行節水評估，并要求配套建設節水設施。通過以上措施，20xx年**市工業用水為73500000萬立方米，工業增加值為2450000萬元，20xx年萬元工業增加值用水量為30立方米/萬元。控制在**下達的目標30.7立方米/萬元之內。

（3）農田灌溉水有效利用系數。

全面推進農業節水工作，提高農業節水灌溉水平。搶抓小型農田水利重點縣建設機遇，積極推進農業節水技術改造，建設高標準農田，遏制農業粗放用水。農田灌溉水有效利用系數0.615。

（4）目標完成自評分情況。

**市水資源管理目標按照《**市實行最嚴格水資源管理制度20xx年度考核工作方案》，自評分為：100分。

嚴格落實管理制度大全（18篇）篇十八

摘要：水是不可替代的基礎性公共資源，對水資源的配置、節約和保護是提升水的社會管理能力的具體路徑和有效措施。實行最嚴格水資源管理制度，構建水資源配置、節約和保護體系是今后一個時期水利改革與發展在社會管理領域的工作重點。在貫徹落實這一制度之前，有必要結合管理中存在的一些問題，對這一制度的內容予以詳盡分析與深入思考。

關鍵詞：最嚴格水資源管理；水資源管理制度；“三條紅線”；“四項制度”

1前言。

自改革開放以來，我國以前所未有的速度創造了巨大的物質財富,取得了舉世矚目的成就，同時也改變了中國的社會結構以及自然風貌，甚至局部或階段性地付出了生態環境的代價。隨著時間的推移，曾經的隱患逐漸顯化，對水資源的過度開發利用引發的生態惡化問題尤為嚴重，已經成為制約經濟社會發展的瓶頸。面對嚴峻的供水形勢,黨中央予以高度重視并采取一系列應對措施。，中央水利工作會議在北京召開，提出實行最嚴格水資源管理制度。，國務院出臺了《實行最嚴格水資源管理制度的意見》，對該制度作出了全面部署和具體安排。這一制度的出臺對于改變我國目前的水資源應用格局，解決我國水資源水環境問題、實現經濟社會的可持續發展具有深遠的意義。