策劃書的完成需要團隊成員的合作和共同努力，每個人都應當盡力為項目的成功做出貢獻。以下是小編為大家收集的策劃書范文，供大家參考和學習。

培訓機構晚會策劃書（實用18篇）篇一

1.掌舵人生方向，“仕”放你的理想。

2.有志之“仕”，才是精英。

3.今日國仕之英才，明日祖國之棟梁!

4.走進國仕教育，走出精彩人生。

5.走進國仕，走向成功。

6.仕而優則學，學而優則仕。

7.國之新棟梁，“仕”之新篇章。

8.選擇，一念之間;成功，觸手可及。國仕教育，您的不二之選。

9.國之育人，心想“仕”成。

10.育天下精英，造人生錦程。

11.國仕教育祝你平步青云，大展宏圖!

12.引領輝煌仕途。

13.國仕育英才，人生贏未來。

14.夢而優則學，學而優則仕!

15.國仕陪身邊，職考更簡單。

培訓機構晚會策劃書（實用18篇）篇二

時間：12月31日晚20：00整。

地點：xxxx（主會場）。

通過這臺聯歡晚會給五湖四海的朋友們一個展示自我的.舞臺，表彰我們系統的精英，歡度元旦佳節。豐富朋友們的業余文化生活。

（特別顧問）。

（晚會監制）。

（藝術總監）。

（策劃助理）。

（晚會導演）。

（導演助理）。

（晚會總指揮處）處長：

組員：全體管理、策劃、導演、主持等。

（晚會主持組）：組長：

（晚會場景字幕組）：組長：

（晚會廣播組）：組長：

（晚會遞麥組）：組長。

（晚會片花組）：組長：

（晚會音樂組）：組長：

（晚會聯絡組）：組長：

（晚會男模特組）：組長：

（晚會女模特組）：組長：

（晚會服裝組）：組長：

（晚會攝影組）：組長：

（晚會迎賓組）：組長：

（晚會邀請函）：組長：

（晚會督察組）：組長：

（謎語組）：組長：

（對聯組）：組長：

（晚會總監）：

職責：負責晚會節目的審核及藝術指導。

職責：負責晚會的策劃、協助整場晚會的協調工作。

（藝術總監）：

職責：負責晚會的節目指導工作。

（晚會導演）：

職責：負責晚會的節目編排、審核工作。

（晚會撰稿）：

職責：負責晚會的開場白及結束語的撰稿，并協助主持人編寫串詞。

（晚會主持）：

職責：負責本次晚會的節目報幕，以及靈活的宣傳本房間的特色，以及節目之間的串詞工作。

（晚會場景）：

職責：負責片花的滾動字幕的設計。

（晚會片花）:。

職責:負責整場晚會的片花和字幕的制作及晚會進行中的播放工作。

（晚會聯絡）：

職責：負責演員、工作人員的聯絡，及時與主持人通報情況.

（晚會遞麥）：

職責：負責按照節目單的次序安排麥序及維護麥時，負責房間的遞麥。

（晚會廣播）：

職責：負責依照節目單的次序播送預報廣播,播放迎賓廣播以及兄弟房間的祝賀廣播，可以分工協作，誰發預報廣播，誰發迎賓廣播，要把廣播提前制作好。

（晚會服裝）：

職責：負責演員以及工作人員的馬甲更換，并協助調好語音視頻。

（晚會迎賓）：

（晚會攝影）：

（晚會督察）：

職責：負責晚會的安全工作，遇到不安全情況及時向指揮及組委會匯報。

沒有演出節目的管理，全部換上迎賓或保安馬甲。

2、晚會期間有專人迎賓和發廣播，其它管理不得再設置自動迎賓信息或發廣播。

3、晚會安排了專門的遞麥人員，其它管理不得操作麥序。

4、熱情接待每一位來房間的朋友，多給表演人員鮮花支持。

5、晚會管理人員不能隨便抱臨管,由指定的管理來操作。

6、晚會請柬：（請各位管理復制粘貼本請柬，務必在晚會舉行前五天發給自己的所有好友，可以采取群發方式）。

1、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

2、參與者必須接受活動組織者的統一指揮，統一馬甲，嚴密組織，分工協作，精心實施。

3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環節順利完成。

4、遇各類突發問題，晚會主持人隨機應變，巧妙的解決。

5、晚會工作人員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。

培訓機構晚會策劃書（實用18篇）篇三

1、書山有路，華軒為徑。

2、華軒教育，給孩子一個輝煌的明天。

3、華軒教育，美教育強英語。

4、在這里學習成長。

5、華軒教育，您身邊的教育專家。

6、華軒教育——你身邊的教育專家。

7、掀起教育新風尚，培訓中華新英才。

8、華軒，高起點！

9、華言巧語，氣語軒昂。

10、從小到大的引導，從低到高的成才。

11、華軒教育，讓學習成為一種新時尚。

12、牽手華軒，快樂成才。

13、孩子成長的第二個搖籃。

14、立足孩子的知識漏洞，讓學習不在迷茫。

15、華軒教育，成績提高，如此簡單。

16、華軒教育，讓你的孩子與眾不同。

17、教育萬千，華軒首選。

18、我們的努力是為了讓你的孩子邁進一大步！

19、成績差不用愁。華軒補課屬一流，

20、專業輔導，提升成績，華軒教育，家長放心。

21、與你一起進步再進步——華軒教育。

22、華軒領航，希望相伴。

23、才華出眾，器宇軒昂。

24、華軒，讓你的孩子與世界接軌！

25、有華軒，樂無邊！

26、華軒，贏在第一步！

27、一切為了孩子——華軒教育。

28、知識殿堂，教育華軒。

29、學在華軒，遙遙領先。

30、牽手華軒，學以致遠。

31、教育新時代，華軒更精彩。

32、少年成長第一步，華軒帶你找出路。

34、助力精彩，給力人生。

35、一條龍教育，全科目輔導！

36、懷教育理想，育華軒英才。

37、成功的藍天在華軒！

38、樂學有所成，華軒真有型！

39、為興趣，為自己——華軒教育。

40、希望之窗，無限夢想。

41、華軒教育，鑄造新星。

42、華軒教育，我們自己的教育。

43、華軒教育，奠定孩子人生教育的基礎！

44、英語教育的中華軒轅！

45、來這里，你能當優秀學生。

46、學習成績好，華軒教育強。

47、精心培訓輔導，孩子成績提高。

48、給孩子一個夢，圓孩子一個夢。

49、從小到大的栽培，從低到高的成才。

50、成才之路，華軒起步。

文檔為doc格式。

培訓機構晚會策劃書（實用18篇）篇四

1.集名師，匯集百家精華，共奮斗，鑄就國仕人才!

2.人才輩出皆于國仕。

3.一生只做一次選擇，國仕教育改變你的人生!

4.育國家英才，贏“仕”界未來。

5.開啟仕途之路。

6.中國夢，教育夢，國仕圓您夢。

7.成功新主意，國仕心選擇。

8.國澤千萬家，仕途通天下。

9.精彩人生路，國仕第一步。

10.用國仕精心，育職場精英。

培訓機構晚會策劃書（實用18篇）篇五

1、民族團結性：

這是在我縣培訓機構組織下的一臺元旦聯歡晚會。在新的一年里，迎新各民族新老朋友作為一種民族團結的交流方式。節目形式不限，歌曲，朗讀，樂器演奏，舞蹈等均納為主題，內容清新向上。

2、加強互動性：

以節目單為主，也就是說：元旦晚會先報上固定的節目和表演者，由策劃組委會排定先后順序。

固定節目報名方式:通過廣播播出，報名時報上節目(含內容)和表演者名單，用的名字必須要和晚會的名一樣,不能更改報名,報名截止到29日止。特聘兩個固定節目《祖國母親》《難忘今宵》的演唱者。

3、擴大參與性：

邀請一些知名人士參加，比如：一直以來對文體活動默默地作出貢獻的人，或者在文體活動中參賽獲得獎品的人。培訓機構有關的領導，也就是特邀嘉賓。

4、豐富欣賞性：

兩個固定不變節目：《祖國母親》《難忘今宵》。

《祖國母親》在開場宣布晚會開始后由大家來演唱。《難忘今宵》在晚會結束語前由嘉賓來演唱。

晚會的幾點說明和注意事項：

晚會開始前由主持人宣布晚會注意事項。

1：為保證晚會整場效果，請所有演職人員7：30分點前進入晚會現場并試好自己的麥。晚會期間一律不予試麥。

2：為使晚會有一個良好的運行效果，公文范文請大家盡量使用聊天室“悄悄話”功能（包括獻花，打字聊天。）。

3：請尊重他人也尊重自己，在演職人員及佳賓拿麥說話唱歌的時候，請主動關好您自己的麥。

1、開場：

男：尊敬的各位領導和朋友們，大家晚上好！今夜，讓我們各民族歡聚一堂，構筑今宵歡樂無眠之夜；今夜，星光燦爛，點燃元旦。

培訓機構晚會策劃書（實用18篇）篇六

1.一次選擇，一生改變。

2.你的人生因國仕而改變。

3.國仕教育，仕途之路引領者。

4.國仕教育，你的職場加油站。

5.誠心每一課，誠信每一事，成就美一生。

6.精英的搖籃，國仕的經典。

7.育國家英才，創“仕”途精彩。

8.知識的海洋，國仕的境界。

9.美好的明天由國仕教育開始。

10.國仕育棟梁，人生茂新章。

11.育國家英才，贏“仕”途未來。

12.入職找國仕，人生更順利。

13.國仕教育，陪您到達希望的彼岸。

14.國仕一馬當先，事業一手在望。

15.國仕教育之地，人生成功之處。

培訓機構晚會策劃書（實用18篇）篇七

教育，是人生中必逃不過的話題之一，每個人除了在家里接受到家長的成長教育，更多的是在學校接受老師的知識灌注，但其實還可以有另外一個選擇，就是選擇一家好的培訓機構，一家好的培訓機構不僅可以教會學生父母教不到他們所缺乏的知識，還有的是能帶來課堂上大多老師沒有的娛寓于學。因此，我們打算創辦個娛寓于學，有特色的培訓機構。

近幾年來，補習培訓以其獨特的文化魅力吸引了越來越多的人，無數的學生加入到補習的熱潮中；同時金融危機的爆發使得許多人看到了知識儲備力量的優越性。可見補習培訓的發展是必然的，是順應時代的潮流。

1、東莞有足夠的消費群。

2、本地的培訓機構大多都機械化，沒什么特色。

3、新東方、學而思等大培訓機構還沒進入東莞教育培訓市場。

4、國家政策鼓勵與支持。

優勢分析。

一、理念創新，摒棄傳統教育機構機械化教學培訓，可以在老師培訓資格嚴格認證和我方與家長簽訂安全協議書的情況下，培訓老師可以與學生進行融入生活式的學習交流，讓學生從生活中能感受到學習的魅力與樂趣。

二、招收各學校各學院成績好的在讀大學生和畢業生，一來可以降低成本，二來學生們更能與老師有共同話題使我們的教學理念更能深入體現。

三、我們很慎重地將學校定在了各縣城的初中校區和高中校區內，為我們的辦學提供了非常大的幫助。

劣勢分析。

一、經驗不足。

二、還在尋找合作伙伴。

機遇分析。

國家對教育行業的越來越重視，地方政府鼓勵學生自主創業和鼓勵教育業的發展使我們創業要走的路平坦很多，國內多的是質量參其不齊，機械化教育的培訓機構，這對于為我們來說就是個機遇，創新教育方式，是個很好的方向。

威脅分析。

由于當地專門課程的培訓機構辦學時間相對較長，在當地有一定的口碑，將對我們的生源造成一定的影響。

但是我們也有自己的優勢：首先，我們所教學的范圍比他們廣，不僅有各門學科知識，同時蘊含了指導學員考試等方面的親身經驗，從多方位幫助學員提高知識儲備；其次，我們更多的是采取創新化教育。

針對我們與競爭者的比較，我們一定要揚長避短，把我們的特色展現出來，以達到與類似機構相區別的效應，進而讓消費者去認清我們公司與其它公司的不同之處。

營銷策略stp策劃/4p營銷策略。

主要針對初高中生，對于初三高三升考的考生可另設差別化高級培訓服務。

樂學lex’er。

lex’er中的lex是樂的拼音加上學的首字母，同時lex英文中也有法律體系這一詞義，寓意著高等教育的含義，er英文中通常是人的后綴，整個品牌的字面含義就是，我們都是愛好學習的人，整體寓意著我們的學生是在生活中感受并接受著高等教育。

一、廣告50w。

二、裝修70w。

三、租金每月1w-5w。

四、每月出工資30w。

無論做什么行業，如果想去做好，就先砸錢去親身體驗了解這個行業有什么不足，再就是要找好自己的定位，開公司做企業就應該要做出自己的特色，有自己的企業文化，學會創新，做別人想不到的，還沒做到的事。

培訓機構晚會策劃書（實用18篇）篇八

女：尊敬的各位領導、各位來賓。

男：親愛的觀眾朋友們，大家。

合：晚上好!

女：五千年的歷史傳承著一個夢，那泣血的吶喊里，承載著對未來中國的期待，幾經輾轉，幾經沉浮，時至今日，終于匯聚成了一個夢，實現中華民族的偉大復興。

男：沿著五四運動的光輝歷程，踏著青春的激情節拍，由共青團瓜州縣委主辦，瓜州縣融金洲海大酒店贊助舉辦的“融金洲海”杯青少年才藝展示大賽，經過為期三天的精彩角逐后，在今天拉下了帷幕。

女：今晚，我們歡聚一堂，舉行隆重的頒獎典禮和勝利的閉幕儀式。首先，我向大家介紹出席今晚頒獎晚會的各位領導及嘉賓。他們是：縣委副書記李潤元同志、縣人大副主任王曉英同志，縣政府副縣長馬慧君同志，縣政協副主席陳維同志;參加今天活動的嘉賓有文聯、團委、工會、文體局、教育局的各位領導及特邀嘉賓瓜州縣融金洲海大酒店總經理殷建華同志。

男：讓我們以最熱烈的掌聲，對各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎。下面，讓我們有請團縣委書記俞菊玲同志致閉幕詞，并宣布表彰決定。

男：唱響中國夢，抒發報國情。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的;是國家的、民族的，也是每個人的，更是年輕一代的!夢想只有植根于實干的土壤才能開花結果，中國夢需要共同的奮斗!94周年之際，我們向廣大青年團員發出倡議，從自身做起、從點滴做起、傳遞青春正能量，為建設文明和諧新瓜州，奉獻青春和力量。下面，有請團員代表宣讀倡議書。

女：下面進行頒獎儀式，首先有請本次“融金洲海”杯青少年才藝展示大賽少年組三等獎的獲得者陳昕、劉晶、楊念，青年組三等獎的獲得者王麗娜、王明祥、馬小軍上臺領獎有請文聯楊主席、團委俞書記、工會陳主席、文體局王書記、教育局張督學、融金洲海殷總、為獲獎選手頒發榮譽證書及獎品。

男：下面，有請本次“融金洲海”杯青少年才藝展示大賽少年組二等獎的獲得者王顥、李姍，青年組二等獎的獲得者于超華、趙建偉上臺領獎，有請縣委李書記、人大王主任、政府馬縣長、政協陳主席為獲獎選手頒發榮譽證書及獎品。

女：下面，有請本次“融金洲海”杯青少年才藝展示大賽少年組一等獎的獲得者武芃，青年組一等獎的獲得者劉丹陽，上臺領獎，有請縣委李書記、融金洲海殷總為獲得一等獎的選手頒發榮譽證書及獎品。

男：讓我們以熱烈的掌聲對榮獲“融金洲海”杯青少年才藝展示大賽獲獎選手表示衷心的祝賀。

女：接下來，我們將為各位領導、來賓和觀眾朋友們送上一臺既豐富多彩又群情激昂的閉幕式節目匯演。

男：下面請欣賞榮獲本次“融金洲海”杯青少年才藝展示大賽少年組比賽二等獎的節目《狂野西域》。大家掌聲有請!

女：下面有請曾獲得第三屆“超級夢想”全國青少年網絡才藝大賽金獎的閆諾語小朋友上場，閆諾語小朋友今年5歲，今晚她為我們帶來是民族舞《嘎妞妞》。

男：感謝閆諾語小朋友的精彩演出，接下來請欣賞本次“融金洲海”杯青少年才藝展示大賽少年組一等獎的獲得者武芃為我們帶來薩克斯獨奏《查爾達斯》。

女：感謝武芃的精彩表演，下面請欣賞本次“融金洲海”杯青少年才藝展示大賽青年組一等獎的獲得者劉丹陽為大家帶來舞蹈《新疆姑娘》。

男:下面請欣賞本次“融金洲海”杯青少年才藝展示大賽青年組二等獎的獲得者于超華為我們帶來的獨唱《奔跑》，大家掌聲有請。

女：感謝于超華的精彩演唱，下面請欣賞曾榮獲酒泉市移動杯青少年才藝大賽二等獎的魏雨軒小朋友為大家帶來傣族舞蹈《金孔雀》。

男：夢隨翎翅飛蒼茫，花與蝶影展妙相。下面請欣賞由榆林中學同學們為我們帶來的舞蹈《浮花戀影》。

女：接下來，請欣賞由冶金中專的同學們為大家帶來的歌伴舞《窗外》。

男：回首歷史，我們倍感驕傲，

女：展望未來，我們再創輝煌，

男：我們是一群斗志昂揚的青年，眉宇間透露青春的豪邁，步伐中流淌活力的色彩。

女：我們更是一群充滿激情的青年，內心里展現對生活的熱情，夢想中懷著對未來的向往。

書寫人生華章。

女：夢在前方，路在腳下，就讓我們揚起青春的風帆，在瓜州縣委、縣政府的正確領導下，繼往開來，與時俱進，傳承文明，開拓創新。

男：斗志昂揚的團員青年將永遠高舉鮮紅的旗幟，闊步奮勇前進，譜寫青年運動的新篇章。

女：親愛的青年朋友們，紀念五四運動94周年，建團91周年瓜州縣首屆青年文化藝術節活動到此全部結束。謝謝大家觀看。

合：再見。

培訓機構晚會策劃書（實用18篇）篇九

經過了一個月時間的學習，我們的學生都有了很大的提高，我相信家長們也可以看到，孩子比以前更加自信、更加有氣質了。今天，我要對各位家長說：你們選擇我們是正確的！孩子的前途一片光明，為了孩子的未來，我們應該培養更多的人才，來回報這個社會。

火熱的八月里，在喜洋洋藝術培訓中心中心相聚；

美麗的培訓中心，灑下汗水，播種希望。

喜洋洋藝術培訓中心是蓓蕾綻放的搖籃；

喜洋洋藝術培訓中心是收獲夢想的地方。

短短的30天，但我們相識相知；

短短的30天，但我們情深意長。

我們剛剛起步，也許還沒有達到家長的預期目標，

我們如初春的小草，還需要更多的雨露和陽光。

但我們心中牢記父母的企盼；

我們時刻銘記家長的希望。放心吧！家長，

只要付出努力，就會沐浴陽光，茁壯成長；

只要敢于創新，就會收獲理想，向往輝煌。

喜洋洋藝術培訓中心暑期班節目匯演現在開始！

一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞《明亮的眼睛》。

接下來請欣賞喜洋洋藝術培訓中心小朋友的基訓表演。

打造美麗心情，盛載光榮使命，用動感和活力，詮釋時代新氣息！請欣賞教師舞蹈《火花》。

結束語：追與夢想，盛開了一朵艷麗的花；

花如海，歌如潮，站在新的起跑線上讓我們共同祝愿：

祝喜洋洋藝術培訓中心再創新的佳績、再鑄新的輝煌！

晚會到此結束，再次祝大家身體健康、萬事如意、心想事成、朋友們再見！

培訓機構晚會策劃書（實用18篇）篇十

合：大家晚上好！

男a：轉眼之間，一周的培訓生活即將結束，雖然短暫，但是這段美好的時光將使我們終生難忘，受益終身。

女a：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。

男b：今天，我們相聚在這里，展示我們對生活的激情，和我們對未來的渴望。

女b：首先要感謝新區人社局為我們提供了這個相識相知相伴的機會和知識拓展、能力提升的平臺。

男c：更要感謝濱海人才的黃老師和幾位帥哥美女在這幾天里對我們無微不至的關心、關懷。在這里，請允許我們代表大家向您們說一聲：

合：您們辛苦了！（鞠躬）。

男a：今天，是個特別的日子，我們懷著激動的心情，相約在這歡樂舞臺，喜迎xx大，祝賀奧巴馬，感念一周的相聚，用心體會彼此的真誠。

女a：今天，是個歡慶的日子，在xx大勝利召開的時刻，

我們聚首，真心祝福我們的黨蓬勃向上，誠心祝愿我們的祖國更加輝煌。

男b：同學們，讓我們一起用最美好的歌聲表達我們心底的祝福。

女b：今夜，讓我們用跳動的音符，標記這精彩的樂章。

男c：今夜，讓我們用歡聲笑語，記錄這難以忘懷的瞬間。

男a：朋友們，請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧！

合：xx培訓班文藝晚會現在開始。（男a、女a、男c下臺）。

女b：本次活動種類多樣，既有濃郁的現代氣息，又有搞笑的魔幻風情，相信大家一定可以從中得到美的享受。

男a：好啦，現在我們就不多說了，直接進入晚會的第一板塊——《我心唱響》，首先請第二組同學們為大家獻唱，大家鼓掌（下臺）。

節目一（演出完畢）。

女b：大家看了他們的表演感覺如何啊？（大家響應）。

男b：當然很精彩啊，我都快陶醉了，哦，對了，男c哪去了？

女b：哦，他也準備節目去了啊，等下他有精彩的表演。

男b：哈哈，我也有精彩表演，好下面請欣賞我們第一組演唱的。

女b：大家歡迎（鼓掌，下臺）。

節目二（演出完畢）。

女a：謝謝大家的掌聲，

男a，我問你一下，你感覺最快樂的時光是什么時候？

男a：除了這次培訓就是童年了。

女a：這是為什么呢？（搞笑表情）。

男a：你表情很夸張，因為，童年是人生最單純的時候，我們可以自由的`笑、自由的哭、忘記憂愁，我也相信“style”的朋友們的童年會更有風格，請欣賞第三組為我們帶來不一樣的《童年》。（鼓掌，下臺）。

節目三（演出完畢）。

男b：真陶醉呀，唱得我都想睡覺了，玩笑玩笑~~。

女b：其實我已經看透了你的內心，你是想在夢里找童年了，哈哈，謝謝夸獎，再整兩句唄。

男b：感覺這股江南風夠厲害的，難怪男a同志說除了這次培訓就是童年了......

女b：你是不是有想騎馬的感覺呀（大家笑）。

男b：哈哈，我們班里正好有五個牛仔，各組組長們，來為大家跳個江南style吧，音樂（音樂起）！（各主持人起哄）。

（組長們表演畢）。

女b：言歸正傳，下面，見證溫馨的時刻到來了…。

男b：請我們最美麗可愛的x老師為我們揭曉今晚第一輪神秘伙伴。

女b：掌聲響起來，請x老師隆重出場，music（音樂起）第一輪神秘伙伴結束。

男a：男c這小子怎么準備這么長時間了，差不多了吧？是新長征路上的搖滾嗎？（樂）。

女a：還真不是，他換風格了，為了喜迎xx大，他和“四海同心”的同學們專門準備了一首激動的歌曲，下面請第四組獻上，請大家歡迎。

節目四（演出完畢）。

男b：聽了你們的歌，真有特色，讓我們感覺到明天一定會更好。

男c：呵呵，當然，因為我們是“四海同心”！請大家再次給我們組熱烈的掌聲…。

男b：你真不要face我真想拍你。

男c：別怕臉就行，指這吃飯呢，還是拍拍我的手吧（伸出雙手，男b嘔吐狀）。

男b：不用我拍，有第五組呢，下面請壓軸的第五組表演。

男c：大家鼓掌（下臺）。

節目五（演出完畢）。

女b：不愧是壓軸演出，真精彩。是不是呀？

下面，我們進入晚會的第二板塊——《我型我秀》，請我們的特約嘉賓xx老師再次出場，為我們介紹一下活動規則，請工作人員發放道具。我也趕緊回我們組準備一下。

（我型我秀結束）。

男c：真是精彩的演出，展示環保服裝的各位帥哥美女，明年一定能亮相巴黎時裝周。對了，xx老師別下去，請您也帶著您的帥哥美女秀一下唄，大家鼓掌！

哎呀，xx老師不上，那請咱們班長給大家獻個舞唄（各主持人起哄）別冷場呀，實在不行，你就來首歌吧，清唱也行，大家鼓勵呀（鼓掌）。

女a：班長唱的好不好？再來一個要不要？（鼓掌，起哄）。

請xx老師為我們揭曉今晚第二輪神秘伙伴，大家期待吧，掌聲起！

第二輪神秘伙伴結束。

玩笑玩笑，下面我們進入晚會的第三板塊——《星光大道》，首先請欣賞的！！

節目一（演出完畢）。

男c：非常感謝她們的精彩表演，請大家再次為的鼓鼓掌。

節目二（演出完畢）。

女a：這么精彩這么幽默，很棒吧？下面我們再請“style”獻上他們獨特的“感悟”，請欣賞。

節目三（演出完畢）。

女b：我們的感悟大家喜不喜歡？再次要掌聲…。

下面，請“四海同心”為大家表演“詩朗誦”——。

節目四（演出完畢）。

男b：請大家再次感謝他們的精彩演出。最后一組出場的是的《感悟》脫口秀，請上臺。

節目五（演出完畢）。

男a：夠累的，大家感覺我們的演出是不是更優秀？再次請大家給我們組掌聲。

哎呀，這么半天了，大家坐著，我們站著，大家吃著，我們看著，讓我們趕緊歸隊吧。請xx老師上臺揭曉第三批神秘伙伴。

男c：（提前和工作人員商量好）現在，請工作人員公布一下此次文藝晚會各組的成績和名次。（鼓掌，下臺）。

（公布完畢，各主持人邊鼓掌邊上臺）。

男b：精彩的節目為大家奉上了，不知各位是否意猶未盡呢？

女a：晚會的時間雖然有限，但精彩的演出笑聲不斷啊。

男a：我再次代表全體學員，感謝tv，感謝tv，感謝tv，

女b：我相信這難忘的今宵，將會永遠印刻在大家的心中，

男c：謝謝所有的精彩演出，感謝大家的辛勤付出。

合：讓我們繼往開來，讓我們留住今天，擁抱明天，共同唱響《難忘今宵》（音樂起），讓我們再次鼓掌，記住這難忘的時刻！

培訓機構晚會策劃書（實用18篇）篇十一

圣誕節是一個西方的節日，但是近年來卻為越來越多的中國人，特別是年輕人所接受，并且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內容。

豐富部員們的課余生活，了解和體驗到圣誕節的氣氛，結交新朋友，促進溝通，增進彼此感情，度過一個愉快而又有意義的圣誕節。

1、活動主題：“共度平安夜，相聚一家人。”

2、活動時間：20xx年12月24日晚（平安夜）6：30~。

3、活動地點：三樓多功能廳。

4、活動對象：所有成員。

1、讓大家充分感受科協帶給他們的溫暖、歡樂與舒心。

2、讓所有的科協人緊緊團聚在一起，形成家的概念，相親相愛。

3、留下一個難忘的圣誕節回憶，開啟一個新的共同美好記憶點。

活動準備：

1、大活三樓多功能廳借取。

2、橫幅準備“共度圣誕夜，相聚一家人”

3、物資準備（蘋果、蛇果、小禮品、零食、飲料、）。

4、高清影片資源準備。

5、圣誕老人套裝，需要一位自愿的圣誕老人作為吉祥物。

6、雞排券（與南三雞排店協商好，提前給好錢，簽好憑據，憑憑據拿取雞排，僅限當晚）。

7，、小彩紙（寫祝福用），祝福瓶（可裝所有的祝福紙）。

活動一：“電影共歡享”《瘋狂原始人》，大家一起看電影，有著家的溫暖的瘋狂原始人會讓大家感受到科協的溫暖，既搞笑又有意義，主持人在結束時提出幾個有關影片內容的問題，答對者由“圣誕老人”給予獎品。開始前準備好零食，可參考聯誼時的食物準備。

活動三：“自由歌唱者”，自愿麥霸上臺表演，一堆歌顯示在投影儀，有感覺者自行上臺表演，獲得最熱烈掌聲者發放雞排券，由主持人串聯并挑起現場氛圍。（萬一冷場，主持人提示部員喊部長上臺）。

活動四：“溫情寄語”全場滅燈，只有幾根蠟燭亮著，由四位主席向我們敘述心里話，部員靜聽。之后想說出心里話的觀眾可以對大家傾訴，此后，主持人引導大家說出祝福語。

活動五：“共度平安夜”為每一位到場觀眾發放蘋果，獲得的條件是每人寫一句話（提前通知帶筆，紙統一準備好），寫出自己最想說的一句話，保存至祝福瓶。圣誕老人抽取其中1張紙條，讀出祝福語，寫出這句話的`人同時被挑選為幸運觀眾，可獲得獎品再由幸運觀眾抽取紙條，以此重復，直至獎品發光。

活動六：合唱相親相愛一家人，主席領唱，大家一起唱。

人員分工及物資準備：

1、主持兩人，各部門舉薦，在20號前上報。

2、簡單主持稿撰寫，22日前完成，辦公室負責，兩位部員一位中干撰寫。（聯系兩位主持人，聽取他們的意見）。

3、高清資源《瘋狂原始人》，技術中心準備，同時技術中心準備整場ppt以及需要的音樂、視頻。

4、電影中的問題（要求一半有意義有深度，一半搞笑無厘頭），活動部準備。

5、圣誕老人一名，本著自愿和舉薦原則。

6、圣誕老人套裝，頭飾，禮物袋，辦公室準備。

7、食品購買由外聯與辦公室合作完成，外聯負責小禮品與批量蘋果購買，辦公室負責零食、飲料、小禮品、蠟燭、祝福瓶、許愿紙、及紅蛇果的購買。同時負責雞排券的準備。

8、現場布置，由辦公中心組織部員一起準備5點半執行。

9、拉橫幅，懸掛于舞臺上方處。辦公室準備。

10、場務5名，負責搬桌子，點蠟燭，關燈開燈，輔助串聯節目，解決突發狀況。

11、場地準備，多功能廳借取，辦公室中干執行。

12、組織禮物發放組，管理禮物，并發放。

13、橫幅準備“共度圣誕夜，相聚一家人”科宣部準備。

1、ppt準備時注意喜慶感，每個活動想一個特別的名字，同時開場前10分鐘開始播放圣誕主題歌作為背景音樂。

2、到場人員提前匯總，鼓勵參加。20日前匯總完畢。

4、本次獎品采取特殊方式獲得，即自行在圣誕老人口袋里抓取，為了增加趣味性，袋中裝有坑爹物品，以引起大笑。

5、本次活動前應做好充分的準備工作，確保場地不會被其他社團組織占用，而出現活動場地沖突的事故。

6、工作人員應佩戴工作證，注意禮儀，不做與工作無關的事。

1、參與人數少措施：應提前做好宣傳活動，保證能參加的部員都趕到，極力避免活動人員不足的事發生。

2、學生參與熱情過高，導致獎品提前兌換完畢。

措施：

a、隨時組織人員準備2輪采購。

b、對活動參與人員解釋，并承諾于次日2輪采購結束后，重新分發獎品。

c、結束本輪活動，轉入下一活動。

3、相應學生社團人員遲到或未到場（聯系時有意愿舉辦的）。

措施：活動結束后，由考評部記下該社團本次行為。

培訓機構晚會策劃書（實用18篇）篇十二

1新東方外語培訓(新東方教育科技集團,底在全國有40多所學校)。

2北大青鳥it培訓(北大青鳥集團,中國最大的職業教育機構之一)。

3環球雅思(十大教育培訓品牌,環球天下教育科技集團)。

4洪恩教育(十大教育培訓品牌,北京洪恩教育科技有限公司)。

5山木培訓(十大教育培訓品牌,于1991年在深圳,山木教育集團)。

6邦德教育(中小學課外培訓機構,深圳邦德文化發展有限公司)。

7朗閣培訓(十大教育培訓品牌,雅思/新托福培訓,朗閣教育集團)。

8陽光教育(中國陽光教育培訓中心/陽光教育集團)。

9正保遠程教育(會計/法律等科目網上教育和備考培訓,紐約上市)。

10火星時代(多媒體影視動畫,北京火星時代科技有限公司)。

培訓機構晚會策劃書（實用18篇）篇十三

一、準確定位，吸引目標客戶群。

這一點就要求機構自我定位準確，推出公司產品特色，突出重點。

二、針對性的做一些小廣告。

比如在發行量比較大的報紙、教育報刊、或者比較常看的雜志上登廣告。做廣告的同時，學校要大量回購，把這些資料用在展示宣傳上，比如傳單、住宅小區的報刊廳宣傳、等等。

三、網絡宣傳。

在網上投放一些小廣告，圖片文字宣傳和一些軟文廣告。利用好互聯網資源豐富且針對性強的優勢，提升曝光度。培訓學校還可以通過知道問答、百科、sns、博客、論壇、qq群等方式推廣自己。知道問答是指在百度知道、搜搜問問等一些問答平臺上回答一些網絡提問的相關問題；百科是指可以在百度百科、搜搜百科、互動百科等網站中建立和自己業務相關的一些詞條；sns是指通過人人網、騰訊朋友等一些sns網站推廣自己的相關業務，博客、論壇、qq群的話相信大家都很了解了，在此就不再贅述。

四、免費試聽課程。

讓現有學員和潛在學員都有機會參加免費試聽，課程安排理想，反響效果好，一般都會現場報名。個人覺得這是市場推廣中必不可少的環節，對潛在客戶很有吸引力。

五、在住宅小區周邊和公園等家長常去的戶外公眾場所，組織一些室外教學活動，增強與群眾互動，這是個很好的宣傳方式。

六、負責在分配的論壇定期發貼或回貼。

學校所有對外的宣傳網站如論壇、博客、信息發布平臺、sns等還有需要發布的內容，統一由事業發展部提供，所有參與人員每人分配兩個網站論壇，進行發貼頂貼。

七、舉辦一些具有特點的專業免費講座，吸引生源。

八、利用移動互聯網的優勢，投放教育機構推廣平臺翼起學。

其作為教育產業移動互聯網門戶，覆蓋廣、精準度高，且有配套的推廣措施、用戶點評等，這一塊如果很好的運用起來，推廣效果會非常明顯。

九、舉辦一些小型活動，制作事件熱點話題展開宣傳。

以上幾點僅供參考，希望對大家能有所幫助。

培訓機構晚會策劃書（實用18篇）篇十四

趙：尊敬的各位領導各位來賓。

江：親愛的員工朋友們。

合：大家晚上好。

趙：很高興又和大家見面了。我是主持人趙丹。

江：我是主持江雪琴從六月的員工藝術節開幕式暨“唱紅鄂州頌歌獻給黨”大型紅歌賽開始我們相繼展開了豐富多彩、精彩絕倫的各種比賽，找商品比賽、羽毛球賽、象棋賽、趣味運動會以及軍事會操表演等。

趙：今天我們歷時兩個月的藝術節就要順利的閉幕了。首先請允許我們代表鄂黃分公司的各級領導們為本屆員工藝術節順利開展而付出辛勤汗水的員工朋友們表示衷心的感謝。

江：今晚，我們相聚在這里，同時舉行武商量販鳳凰店第一屆員工藝術節閉幕式暨頒獎晚會。

趙：在晚會開始之前請大家用熱烈的掌聲歡迎今天到場的各位嘉賓。他們分別是。

江：武商量販鄂黃分公司總經理方莉。

武商量販鄂黃分公司采購經理徐崗。

武商量販鳳凰店店長助理趙紅玲。

武商量販.

趙：說了一半天，相信下面的員工朋友們都點迫不及待了，在頒獎之前下面請欣賞綜。

二柜夏靜等一群美女帶來動感的現代舞蹈nobody。

趙：果然是一首電力十足的nobody。

江：我們將要頒發的第一個獎項是找商品比賽的獲獎選手。

他們分別是。

劉德華《今天》。

趙：每個人都活在今天里，珍愛今天，從今天做起，

江：把握今天，同時今天又是很快就會變成明天，從而變成歷史的，

趙：過去的己經過去，未來尚且遙遠，

江：今天的成績是自己慢慢積累，累也不說累。

趙：有請防損組的帥哥劉培帶來的《今天》，請欣賞。

趙：等下好久終于等到今天，不錯，這位帥歌唱得非常好，終于又等到我們下一個獎項啦。

江：我們將要頒發的第二個獎項是找羽毛球賽的獲獎選手。

他們分別是。

生鮮柜三句半。

江：生鮮活，超市活，這是做超市的一句口頭語。

趙：下面請欣賞生鮮柜帶來的三句半。

趙：果然是韻味十足，獨具色彩，說出我們量販人的風彩。

江：我們將要頒發的第三個獎項是象棋賽比賽的獲獎選手。

他們分別是。

歌伴舞自由飛翔。

趙：青春的腳步輕快飛揚，青春的顏色絢麗閃亮。

江：青春的舞蹈激情難擋，青春的贊歌格外嘹亮。

趙：她們的笑容是甜美的。

江：她們的舞步是活潑的。

趙：一首充滿遼闊草原浪漫情懷的、動感十足的歌伴舞自由飛翔由我們食品二柜夏春枝等人為我們帶來，請欣賞。

月餅展示秀花好月圓。

趙：月到中秋分外明，人到中秋望團圓!

江：在此中秋佳節來臨之季，我們鳳凰店為大家準備了一個特色展示秀送給大家。

請欣賞......

雙人唱走天涯。

趙：青春與青春對話，歌聲與夢想齊飛。

江：請欣賞......

黃梅戲扮皇帝。

江：咦，趙丹，考考你喔，你知道中國的五大戲種是哪五種嗎?

江：沒錯哦，黃梅戲來自于民間，以濃郁的生活氣息和清新的鄉土風味感染觀眾。

趙：哦，你不會是想告訴我，下一個節目就是黃梅戲選段吧?

江：聰明!現在掌聲有請總臺諶婷及熊錦慧我們帶來的黃梅戲選段《扮皇帝》。

趙：果然是韻味十足、清亮悅耳。

江：我們將要頒發的第四個獎項是趣味運動會比賽的獲獎選手。

他們分別是。

吉它彈唱老男孩。

獨舞小池邊。

小品魯提轄槍打鎮關西。

江：還記得初中時學過一篇課文叫《魯提轄拳打鎮關西》不?

趙：記得記得，那叫一個精彩呢。魯提轄打得鎮關西可是一個落花流水。

江：沒錯，古代嘛，靠拳頭說話，今天，我們靠知識說話，飛船上了天，航母出了海。

趙：那么，在今天我們這個條件有限的鳳凰店廣場前，魯提轄該靠什么說話呢?

趙：大伙說這小品表演的精彩嗎。

江：我們將要頒發的第五個獎項是軍事會操表演比賽的獲獎選手。他們分別是。

手語表演感恩的心。

江：感謝父母一路走來的扶持，感謝老師的諄諄教誨。

趙：感謝朋友一路陪伴我們走過風風雨雨。

趙：在奮斗的日子里我們學會有一顆感恩的心。

李：在堅持的日子里我們學會面對困境只有勇往直前。請欣賞特邀演唱精忠報國徐崗經理。

結束：

趙：又一次精采，又一次成功。

江：再一次的難忘，再一次的成長!

趙：企業的發展離不開優秀的人才，

江：凝聚團隊的力量，繼續發揚奉獻精神、艱苦創業精神和永不服輸、只爭第一的精神，

趙：把為武商新一輪的快速發展立下汗馬功勞作為。

合：我們共同的責任、共同的使命。

趙：是的，讓我們把最熱列的掌聲獻給各位選手及演員們，感謝他們的積極參與。

趙：值此中秋佳節來臨之際，我們僅代表武商量販鳳凰店，祝全體員工。

合：合家歡樂，月圓人團圓。

培訓機構晚會策劃書（實用18篇）篇十五

一培訓機構品牌化是生存之本，品牌效應體現了競爭力。如果說，國內培訓市場在20世紀90年代是雜牌混戰的時代，那么，進入21世紀，則是名牌對雜牌的淘汰戰。從我國大大小小多家培訓機構發展情況來分析，我們不難發現，能夠持續發展的培訓機構，是那些真正樹立品牌、真正做到誠信、真正為廣大學習者（消費者）服務的機構。培訓機構品牌化已經成為生存與發展的一個重要戰略。目前，各大培訓機構在實施品牌化發展戰略中，主要采取以下方式：

（一）用個性化的培訓理念打造品牌理念主要體現為思想、精神、觀念、信念等。理念識別系統是教育培訓機構一切活動的基礎和靈魂，也是教育培訓機構形象識別系統的核心部分。

（二）以自己的精品培訓項目為核心，滾動發展，形成特色明顯的自有培訓項目品牌。

（三）把國外培訓品牌移植到國內對于國外的培訓品牌，除了課程的漢化以外，課程體系一般不作較大的改動，因為考慮到這些課程比較成熟，師資上也要經過總部的培訓和考核，從而保持國際化的培訓質量。這類品牌往往在金融、it類等認證培訓項目居多。

（四）實施嚴格的全面質量管理，打造機構品牌規章制度是教育培訓機構內部理念共識的一種規范化、制度化體現，是確保教育培訓質量的一個基本前提和保證。一套科學合理的教育培訓制度體系，有助于規范機構成員行為，使各項工作有據可依。目前，北大青鳥等國內不少教育培訓機構已經意識到這一點，紛紛引進iso9000質量認證，借此完善教育培訓質量保證制度體系，明確教育培訓質量標準，規范教育培訓實施流程，形成教育培訓機構內部決策、執行、監督相對明晰的管理機制，按國際標準建立起教育培訓質量保證體系，并最終塑造教育培訓品牌。

二、培訓項目綜合化與高校專業院系以行業精英人士為對象，以自身學科發展為導向，面向相關行業中高層人士開展高品位、相對專一的教育培訓相比，教育培訓專門機構所從事的培訓項目是以職業發展為導向，旨在為在職人員更新知識，提高素質，提升能力，謀求更好的工作崗位服務，其培訓對象為大眾型、實用型高層次人才。其培訓項目更加注意知識的整合，學科的融合，視角的新穎和理念的前沿，體現了鮮明的復合型、綜合化特征。

二、培訓課程個性化隨著培訓市場競爭的日趨激烈，培訓機構普遍覺得生存壓力加大，在這種情況下，誰能另辟蹊徑，誰就能爭取到新的商機。培訓項目、課程越來越個性化的發展趨勢預示：差異化競爭態勢已經開始形成，培訓市場細分天下的時代已經來臨。就目前的發展態勢觀之，差異化競爭之路可以通過課程設置等手段來實現。以個性化課程的逐漸完善和教學質量的進一步提高，逐漸打破培訓機構之間的同質化競爭格局。突出實戰性，從課程的設計到培訓過程，都盡量讓其具有良好實用價值和針對性，更符合學員的個性化需求。

三．it培訓屬于洋培訓，似乎國外培訓機構更吃香，然，國外培訓機構的進入，促進了教育培訓國際化程度的加深，也引發了教育培訓市場的深層次變革：一是帶來了先進的辦學方式；二是帶來了國際化的培訓內容；三是營造了超一流的培訓環境。對我們培訓機構的建立也是提供了借鑒和動力。

四．學員不再接受培訓機構照貓畫虎、東拼西湊地攢出來的課程，而要求其要有機構自己的研發能力與專業人員，在充分調查與分析的前提下，為學員量身定做培訓計劃，并有始有終地執行與實施。傳統的服務流程與承諾面臨挑戰，培訓公司與顧問公司的概念與界線越來越模糊。培訓公司必須從過去守著幾門課程的產品路線或中介公司逐漸轉型到為客戶帶來增值的咨詢式培訓。有效地發現學員和市場需求，提供滿足企業與市場整體培訓的解決方案是培訓公司未來的生存之道。

培訓內容體系從以課程培訓為核心向咨詢、培訓服務一體化轉變目前，在繼續教育培訓市場上，一般是以課程為中心開展培訓活動。往往是某一培訓機構或某幾個人，預計到某一培訓項目有一定的市場潛力，就攢出幾門課程，然后進行招生，組織培訓。

（一）由于這些課程往往是大眾化課程，沒有針對性，因而難以持續發展，只能是“打一槍換一個地方”，其弊端顯而易見。

（二）為克服這種情況，一些有實力的培訓機構開始探索改變這種以單純的培訓產品（課程）為中心的培訓模式，而采取一種集咨詢、培訓服務于一體的新型培訓模式——咨詢式培訓模式。所謂咨詢式培訓，就是培訓機構協助學員培訓主管，理清學員未來的重點業務方向，形成中長期工作計劃、長期規劃，分步實施。長期計劃重點主要是，在企業診斷基礎上有效地建立起完整的培訓規劃體系，推進企業長期業務發展；短期計劃重點主要是，做到有的放矢，達到快速推動業務發展的目的。它與一般培訓業不同之處在于，一般培訓業短期內可能根本看不出培訓的效果來，而咨詢式培訓中的短期計劃一般奉行“百天計劃”，即在通過業務診斷后，有針對性地給出培訓計劃，直接而快速促進公司短期業務。

五培訓機構對外招收實際上是無限制的，有意者報名。機構本著“以人為本”的培訓理念。

培訓機構晚會策劃書（實用18篇）篇十六

通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化。

請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當日帶來。

環境創設(各活動室~門廳~走廊等)。負責人:張鈴。

主持稿、磁帶。負責人:陳燁。

月21日英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人:陸瓊燕。

點整幼兒陸續來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。

親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。

點15分孩子們與家長在《happynewyear》的歌曲聲中陸續回教室。

點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《happynewyear》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

培訓機構晚會策劃書（實用18篇）篇十七

主持詞。

是晚會靈魂，不僅要求撰稿者的文學修養，更要求他對晚會的主題,藝術追求，總體風格有很深的了解。下面就是本站小編給大家整理的培訓機構晚會主持詞，僅供參考。

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的老師們、朋友們，大家晚上好!

1、新年的鐘聲越來越近，新的一年，新的祝福，新的期待。20xx將在成功和收獲的喜悅中已經漸漸遠去了，20xx的鐘聲即將敲響。回首往事，我們滿懷豪情。展望未來，我們重任在肩。為了點燃一個色彩斑斕的夢想，讓我們共同點亮新年的燭光(點燃蠟燭推上臺)。

2、讓燭光搖曳，讓光明永恒，讓我們的祝福飄在夜空里，如歌如夢，讓我們的祈禱飄在燭光里，如詩如畫，在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與掌聲匯成的海洋，我們歡聚在一起，是多么的溫馨，又是多么的快樂，讓我們一起倒數10個數來迎接嶄新的一年，大家準備好了嗎?(好)大家一起來：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1(放禮花、吹蠟燭)。

3、在大家的歡呼期待聲中，我們的年會緩緩拉開了序幕，下面我宣布“愛的傳承”天越教育機構20xx年會現在正式開始。

三、介紹領導及來賓。

首先由我來介紹出席本次年會的領導寄來賓：

四、行政主管致辭。

新的一年新的開始，新的氣象新的征程，下面有請天越教育機構行政主管黃老師致新年賀詞，大家掌聲有請。

五、vcd回顧。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝黃老師的精彩致辭，感謝領導真誠的祝福。

20xx對于我們每個人都充滿著憧憬與期待，而20xx留給我們的卻是最難忘的回憶。回眸20xx我們在辛勞中品味甘苦，在磨礪中分享中成功，在跌倒中學會堅強，在汗水與淚水中體驗成長，讓我們共同細細品味天越教育機構這一年難忘的歷程(播放vcd)。

六、頒發。

聘書。

精彩的瞬間在天越這個大家庭到處流光溢彩，美好的藍圖更期待我們去描繪。天越每一天都在變化，都在前行，那是因為有一個詞永駐心中，那就是——感動，天越在感動，天越人也在感動，請看大屏幕：

(vcd)旁白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，人們用這樣的詩句贊美教師們的無私奉獻;“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”，人們用這樣的比喻頌揚教師們的高尚情操。從古到今，崇高的師德在中國教師中薪火相傳，生生不息。在天越，無數個教師日復一日，年復一年堅守在繁勞的工作崗位上，從春走到夏，從秋走到冬，他們用自己對教育事業的熾愛詮釋著教師職業的偉大與崇高，在今天這個美好的日子，經過領導和家長的一致認可，現在由我們的行政主管給我們的教師宣讀聘書內容及頒發聘書。

七、抽獎1、抽獎1：給力獎。

八、本年度幾名老師在個人招生方面都取得了不錯的成績，讓我們傳頌他們，記住他們。

讓我們掌聲有請這幾位優秀教師，他們是：(頒獎曲)。

掌聲有請黃總為獲獎者宣讀獲獎理由。

(請黃總為四名優秀教師頒獎，大家掌聲歡迎。謝謝黃總，謝謝)。

讓我們將最誠摯的祝福獻給我們優秀的天越人，再次以熱烈的掌聲祝賀他們。

九、文藝節目：快樂崇拜。

感謝我們的老師的精彩表演。

十、抽獎2、三等獎。

十一、魔術表演。

都說老師這種職業是萬金油，哪里需要擦哪里，我們是多功能的。下面有請梁老師為我們帶來魔術表演。

感謝梁老師給我們帶來的快樂。謝謝!

十二、發年終獎。

在天越，我們是幸福的，快樂的。因為我們是一個團結向上的集體，是一個充滿愛和溫暖的和諧大家庭。當然，在這里，我們有時也苦也累，但是，不經歷風雨怎么見彩虹呢?是不是?要想實現我們人生的目標，要想體現我們人生的價值，就必須去努力，去拼搏!!大家說對不對?我們的用心黃總是看見的，知道的。這不，他親自給我們發年終獎來了，有請黃總。

十三、抽獎3、二等獎。

十四、抽獎4、一等獎。

十五、主持人致。

閉幕詞。

：(老板娘派發年貨)。

今天是個不一樣的天，因為有我們的存在，

今年是個不一樣的年，因為有我們的付出。

我們很健康、很快樂，我們。。。。。。充滿活力，

所以我們要創新，創新才能如蟄龍，一笑震動萬千山。

尊敬的各位領導，親愛的各位來賓，天越教育機構20xx年年會到此結束，結束之前老板娘親自為我們派發年貨。謝謝!感謝大家的到來，感謝，希望我們來年再見!

男：尊敬的老師，

女：親愛的同學們，

合：大家晚上好!

男a:轉眼之間,一周的培訓生活即將結束，雖然短暫，但是這段美好的時光將使我們終生難忘，受益終身。

女a：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。

男b:今天，我們相聚在這里，展示我們對生活的激情，和我們對未來的渴望。

女b：首先要感謝新區人社局為我們提供了這個相識相知相伴的機會和知識拓展、能力提升的平臺。

男c:更要感謝濱海人才的黃老師和幾位帥哥美女在這幾天里對我們無微不至的關心、關懷。在這里，請允許我們代表大家向您們說一聲：

合：您們辛苦了!(鞠躬)。

男a:今天，是個特別的日子，我們懷著激動的心情，相約在這歡樂舞臺，喜迎，祝賀奧巴馬，感念一周的相聚，用心體會彼此的真誠。

女a：今天，是個歡慶的日子，在勝利召開的時刻，

我們聚首，真心祝福我們的黨蓬勃向上，誠心祝愿我們的祖國更加輝煌。

男b：同學們，讓我們一起用最美好的歌聲表達我們心底的祝福。

女b：今夜，讓我們用跳動的音符，標記這精彩的樂章。男c：今夜，讓我們用歡聲笑語，記錄這難以忘懷的瞬間。男a：朋友們，請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!

合：**培訓班文藝晚會現在開始。(男a、女a、男c下臺)。

女b：本次活動種類多樣，既有濃郁的現代氣息，又有搞笑的魔幻風情，相信大家一定可以從中得到美的享受。

男a：好啦，現在我們就不多說了，直接進入晚會的第一板塊——《我心唱響》，首先請第二組同學們為大家獻唱，大家鼓掌(下臺)。

節目一(演出完畢)。

唱的。

女b：大家歡迎(鼓掌，下臺)。

節目二(演出完畢)。

女a：謝謝大家的掌聲，男a，我問你一下，你感覺最快樂的時光是什么時候?

男a：除了這次培訓就是童年了。

女a：這是為什么呢?(搞笑表情)。

男a：你表情很夸張，因為，童年是人生最單純的時候，我們可以自由的笑、自由的哭、忘記憂愁，我也相信“style”的朋友們的童年會更有風格，請欣賞第三組為我們帶來不一樣的《童年》。(鼓掌，下臺)。

節目三(演出完畢)。

男b：真陶醉呀，唱得我都想睡覺了，玩笑玩笑~~。

女b：其實我已經看透了你的內心，你是想在夢里找童年了，哈哈，謝謝夸獎，再整兩句唄。

男b：感覺這股江南風夠厲害的，難怪男a同志說除了這次培訓就是童年了。。。

女b：你是不是有想騎馬的感覺呀(大家笑)。

男b：哈哈，我們班里正好有五個牛仔，各組組長們，來為大家跳個江南style吧，音樂(音樂起)!!(各主持人起哄)。

(組長們表演畢)。

女b：言歸正傳，下面，見證溫馨的時刻到來了…..

男b：請我們最美麗可愛的*老師為我們揭曉今晚第一輪神秘伙伴。

女b：掌聲響起來，請*老師隆重出場，music(音樂起)第一輪神秘伙伴結束。

男a：男c這小子怎么準備這么長時間了，差不多了吧?是新長征路上的搖滾嗎?(樂)。

女a：還真不是，他換風格了，為了喜迎，他和“四海同心”的同學們專門準備了一首激動的歌曲，下面請第四組獻上，請大家歡迎。

節目四(演出完畢)。

男b：聽了你們的歌，真有特色，讓我們感覺到明天一定會更好。

男c：呵呵，當然，因為我們是“四海同心”!請大家再次給我們組熱烈的掌聲…..

男b：你真不要face我真想拍你。

男c：別怕臉就行，指這吃飯呢，還是拍拍我的手吧(伸出雙手，男b嘔吐狀)。

男b：不用我拍，有第五組呢，下面請壓軸的“”第五組表演。

男c：大家鼓掌(下臺)。

節目五(演出完畢)。

女b：不愧是壓軸演出，真精彩。是不是呀?

下面，我們進入晚會的第二板塊——《我型我秀》，請我們的特約嘉賓**老師再次出場，為我們介紹一下活動規則，請工作人員發放道具。我也趕緊回我們組準備一下。

(我型我秀結束)。

男c：真是精彩的演出，展示環保服裝的各位帥哥美女，明年一定能亮相巴黎時裝周。對了，**老師別下去，請您也帶著您的帥哥美女秀一下唄，大家鼓掌!

哎呀，**老師不上，那請咱們班長給大家獻個舞唄(各主持人起哄)別冷場呀，實在不行，你就來首歌吧，清唱也行，大家鼓勵呀(鼓掌)。

女a：班長唱的好不好?再來一個要不要?(鼓掌，起哄)。

請**老師為我們揭曉今晚第二輪神秘伙伴，大家期待吧,掌聲起!

第二輪神秘伙伴結束。

玩笑玩笑，下面我們進入晚會的第三板塊——《星光大道》，首先請欣賞“”的“”!!

節目一(演出完畢)。

男c：非常感謝她們的精彩表演，請大家再次為“”的“”鼓鼓掌。

節目二(演出完畢)。

女a：這么精彩這么幽默，很棒吧?下面我們再請“style”獻上他們獨特的“感悟”，請欣賞。

節目三(演出完畢)。

女b：我們的感悟大家喜不喜歡?再次要掌聲….

下面，請“四海同心”為大家表演“詩朗誦”——。

節目四(演出完畢)。

男b：請大家再次感謝他們的精彩演出。最后一組出場的是“”的《感悟》脫口秀，請上臺。

節目五(演出完畢)。

男a：夠累的，大家感覺我們的演出是不是更優秀?再次請大家給我們組掌聲。

哎呀，這么半天了，大家坐著，我們站著，大家吃著，我們看著，讓我們趕緊歸隊吧。請**老師上臺揭曉第三批神秘伙伴。

男c：(提前和工作人員商量好)現在，請工作人員公布一下此次文藝晚會各組的成績和名次。(鼓掌，下臺)。

(公布完畢，各主持人邊鼓掌邊上臺)。

合：讓我們繼往開來，讓我們留住今天，擁抱明天，共同唱響《難忘今宵》(音樂起)，讓我們再次鼓掌，記住這難忘的時刻!

提示語：各位伙伴，大家晚上好!我們的晚會即將開始，為了保證晚會的正常有序的進行，使大家能夠玩兒的開心，玩的盡興，恭請大家將您的手機調至靜音或振動狀態，為了體現國壽人的良好素質，在晚會期間請勿隨意走動，謝謝您的合作!

女：輕松的秋日，黃花似金，馥郁芬芳。

男：在這金燦燦的日子里，我們歡聚在這里，共敘友誼，增進了解，同園一個夢。

女：沐浴著國壽溫暖的陽光，我們從各地市走來懷著對知識的渴望。

男：我們相聚在藁城賓館，收獲知識收獲友誼。

女：用鮮花和美酒相映著燦爛的笑容。

男：用執著和真誠譜寫下了一曲難忘的樂章。

女：用笑聲點綴今天。

男：讓歌聲照亮明天。

女：各位尊敬的公司領導。

男：藁城賓館的領導和工作人員。

女：各位優秀的事業伙伴。

合：大家晚上好!

男：中國人壽保險股份有限公司河北省分公司20xx年組訓訓練班聯歡晚會。

合：現在開始!

女：走過昨日的成就，

男：迎接明日的輝煌。

女：和著春風般的期待，

男：載著火一樣的熱情，

女：我們相約于藁城賓館。

男：我們共渡這美好時光。

女：昔日離別時，雖在不同地市，卻傳來聲聲祝福叮嚀。男：今夜相聚首，各自互通有無，更使得我們談笑風聲。

女：今天參加文藝晚會的領導有。。。。。。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。

男：平日里，我們在各自的工作崗位辛苦勞作，奮力拼搏，你追我趕，共創佳績。

女：今天我們培訓班為大家安排這場晚會，為您的敬業，為您的拼搏，為您那壽險人火熱的生活送上一份清涼的慰藉。

男：接下來承現給大家的是我們所有學員自編自演的一場精彩的文藝晚會。

節目：

女：腳下的路，我們將一起走，那怕是荊棘坎坷，

男：勝利的歌，我們會一起唱，共同把明天暢想。

女：今夜，我們以欣喜的心情，用心化作一顆顆耀眼奪目的流星，點綴你我的心田。

男：今夜，我們以感恩的情懷，把美好的回憶釀成深深的祝福和真誠的祝愿。

女：讓我們辛勤耕耘，風雨兼程。

男：讓我們相互鼓勵，成就人生。

女：讓我們在國壽的大旗下，在省公司的英明領導下，攜手共進，再譜組訓新篇章。

男：今天的慶祝晚會到此結束!再見!

培訓機構晚會策劃書（實用18篇）篇十八

12月25日下午一點。

噴雪、氣球、圣誕樹、碎彩紙、貼花、圣誕帽子、彩條、貼畫、拉花、鈴鐺、獎品。

1、讓學生感受圣誕節節日的氣氛。

2、了解有關圣誕節的歷史背景知識，提高學生學習英語的興趣，另一方面也做為一學期學習成果的小匯報。

活動一：《你的圣誕樹你做主》。

要求學生用自己的想象力，繪制出自己自己夢想的圣誕樹。

活動規則：要求學生繪制一張有關圣誕樹主題的卡片，老師于12月22日前在每班選出較優秀的6張，被選出的同學可得到圣誕party的入場券，然后由參加party的學生進行投票選出一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。

以下所有游戲以小組為單位，每一組成員必須包含每個年級的一個學生。

活動二：《奪寶奇兵》。

準備：在寶箱里準備若干個乒乓球，在每個乒乓球上貼上不同的字母。

玩法：讓學生邊將字母組合成單詞，規定時間內組合出單詞數量多的小組即獲勝，可獲得小獎品。

活動三：《摘果子》。

準備：粘有單詞的小球若干、裝球的筐幾個。

玩法：一個學生站在一端，另一學生手持籃子站在對面。學生一端有個籃子，籃子里裝著粘有單詞的小球，每個籃子都有一個裁判看護。游戲開始，學生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字（如果沒念出，裁判就不能讓學生拾起），而后向另一學生扔球，另一學生拿籃子接球，在規定時間內以接住球多為勝。

活動四：《蘿卜蹲》。

準備：適合不同年級的單詞卡若干。

玩法：一個年級為一組，每個年級請6個同學上來，每個人有各自的單詞卡，例如：拿apple卡片的人說apple蹲apple蹲apple蹲完orange蹲，然后拿orange卡片的人說orange蹲orange蹲完xxx蹲，以此循環下去，說錯的同學淘汰，最后勝出的同學可以得到一份獎品。

活動五：《圣誕知識題競答》。

主持人讀完一個問題之后，最先到臺上搶到話筒的小組（每組派一人上臺搶答）獲得答題權，回答正確的小組即可獲得一份小獎品，沒回答出則需要上臺表演節目。

活動六：《你演我猜》。

準備：若干張帶有單詞圖片的卡片。

玩法：每組派一名學生可看到單詞，給其余幾名組員比劃，只能裝動作不能說，猜的組員回答的時候必須說出相應的英語單詞，規定時間內猜出單詞最多的小組為勝利者，可獲得小獎品一份。

所有游戲結束后，將在現場抽出四個幸運兒（每人收到的入場券上都會有一個編號），獲得神秘小禮物一份。

活動道具：圣誕歌曲、視頻、ppt，伴奏音樂以及一些小獎品等。

活動開始前，播放與圣誕相關的歌曲或背景音樂。