活動總結使我們能夠更好地審視自己的行為和態度，進而理解和認識自己的成長與變化。小編為大家整理了一些優秀的活動總結范文，希望能給大家提供一些啟示和思路。

逃生演練活動總結（匯總20篇）篇一

公司于20xx年4月18日舉行了一次全員性消防疏散實戰滅火演習，本次消防演習由安委會主導，依據《消防法》第十六條規定，結合公司實際情況，在行政部、生產部等部門共同協助下，演習安全圓滿順利實施完成，達到了預期目的，檢驗了各應急小組應對突發事故應急處理能力，提高了員工消防安全意識及火場逃生自救、消防器材使用方法掌握、初期火災撲救處理等綜合安全素質、也驗證公司《火災事故應急救援預案》的科學合理性和可操作性，現對本次消防演習具體實施狀況總結如下：

1、公司領導對本項工作高度重視，召開各部門管理人員會議，就消防演習工作進行了部署，要求在4月組織一次消防演習，各部門緊密配合。

2、行政部安全辦下發了《20xx年度消防演習預案》、《消防演習流程》，并組織相關人員進行討論、部署確保演習順利進行。

本次演習，分疏散逃生及實地操演兩部分：4月18日14:00原材料倉庫發生火情散發出大量濃煙(煙霧彈模擬)，倉管員立即將情況上報，生產部負責人接警后立即組織本部門義務消防隊員趕往事發處，一邊向消防指揮中心報告，指揮部負責人立即召集各應急小組所有成員，進入應急、疏散人員逃生狀態中。疏散組成員在廠房四處安全出口位置組織員工有秩序疏散﹔警戒組位于廠房四周主要通道實施警戒，防止一切無關車輛和人員進入演習區域﹔滅火行動組立即趕赴火場利用消防器材進行火災撲救﹔搶救組前往火場對傷員及貴重物資進行搶救并轉移至安全區域﹔保障組運送應急物資至火災現場備用﹔14:30各部門疏散集結點名完畢向總指揮匯報疏散結果；各應急小組組長完成各自任務后向總指揮報告現場狀況，總指揮下令各應急小組人員撤回集合，解除應急狀態；15：00進入實操演練環節，由專職消防隊指派人員講解演示滅火器使用操作、不同種類火災撲救方法及火場逃生注意事項等消防知識。16：00實操演練項目結束后，各小組重新列隊集合，總指揮對演習實施流程、消防演習重要性、本次演習存在問題以及以后演習注意事項進行了總結講話，17:00消防演習指揮宣布此次消防演習結束。

通過此次消防演習提升了員工的消防知識和逃生技能、也驗證各應公司《火災事故應急救援預案》的科學合理性和可操作性，但是，通過這次演習，我們也發現了以下一些不足之處：

1.疏散逃生演練時，員工在接到消防報警后疏散動作不夠迅速，疏散過程中存在說笑打鬧、散漫拖拉現象，主要體現在疏散時，同消防演習要求的“緊張、嚴肅、有序”的氛圍很不相宜。

2.在進行滅火器實操滅火過程中，員工參與實操滅火之環節，有部分員工存在刺激、好玩的心態參加，在滅火過程中未按照演示操作的動作要求，拿起滅火器胡亂噴射，和燃燒油桶保持的安全距離過近。

針對以上問題，作為演習組織和主導者，我們要總結經驗，吸取教訓，在下次組織消防演習時不僅要求前期在場地、設施器材等硬件方面準備充分外，還需要做好以下兩方面的工作：

第二、要加強對員工消防知識培訓，提高員工消防安全意識，讓每位員工認識到消防安全的重要性，自覺遵守消防安全管理工作，參與日常消防安全管理工作，營造一種“人人重消防、處處管消防”的良好氛圍。

消防安全重在預防，我們必須時刻繃緊安全這根弦，勤加演練，防患于未然，為公司安全生產提供有力的保障。

逃生演練活動總結（匯總20篇）篇二

夏日炎炎，天高物燥，為增強管理處全體員工及大廈業主的消防安全意識，提高管理處工作人員、樓宇各防火職責單位和防火職責人對火災初期自救的組織和處理本事，提高公司對小型火災實施救護時各職能部門之間及與消防官乒協同作戰的本事，時代管理處于20xx年7月26日午時16：00時在大廈進行了一次"消防火警模擬演練"及"現場火情撲救演示"活動，此次活動在管理處全體員工的積極參與，公司領導的大力支持，大廈各業主的積極配合下，取得了圓滿成功?？v觀此次演習的全過程，能取得如此優異的成績和明顯的效果，與公司領導的高度重視、大力支持及管理處全體員工前期籌備工作是分不開的。

在正式演習前一個月，管理處制定了詳細的大廈消防演習，包括消防演習的時間，場地、參加單位、演習具體實施辦法等。消防演習前，管理處成立了演習組織機構，由時代管理處主任xx擔任總指揮，保安部主管xx任副總指揮，指揮部成員由客服部主管、工程部主管、財務部助理，行政部助理組成。同時，為了消防演習順利開展，成立了報警組、滅火組、疏散組、警戒組、交通組、應急組、工程保障組、救護組等行動小組，每個小組任命專人負責。自7月18日開始，由消防演習副總指揮xx組織各部門人員進行消防演的習前培訓，學習消防演習，消防演習實際操作流程，以及消防演習中的救護常識等資料文件，使管理全體員工對消防演習的全過程有了一個清晰的了解；在消防演習物資的準備上，管理處也進行任務分工，保安部負責滅火器材及消防水帶的準備與檢查，行政部負責簡易擔架的制做，繃帶、止血帶及必備藥品的購買等，為了準備引火物品，行政部、保安部分別到幾個消防器材門市部都沒有尋找到，最終最終在珠江電影制片廠找到煙霧筒，為了到達逼真的效果必須用發煙筒制造大范圍的煙霧，經過管理處各部門的精心準備，消防演習所需物資經于準備到位。在物資準備的同時，管理處客服部也在前7月19日就消防演習的事宜以通知的形式告知了廣大業戶，說明了在消防演習期間，大廈可能會出現警鈴嗚響，短暫的停電情景等，請各商戶不要驚慌失措，并歡迎各業戶踴躍報名參加到小區前廣場觀看，整個消防演習的準備工作在有條不紊的情景下進行并完成。

7月25日午時16：00時，也就是在正式演習開始前一天，為了各參演人員進一步了解熟悉自我擔負的任務及實施的程序，管理處組織了消防演習的預演，參加演習的各個小組：報警組、滅火組、疏散組、警戒組、交通組、應急組、工程保障組、救護組等按照演習方案要求到現場實際明確了本組的職責與任務，并按照演習要求將所需物資物品全部分配擺放到位，各小對本組的裝備進行了進一步的檢查，預演結束后各步組組長召集本組人員開會，明確每個組員的任務，為消防演習的正式進行做好準備。

7月26日午時2:20分，在總指揮xx、副總指揮xx的組織下，召開"時代新世界中心夏季消防演習組長會暨消防演習動員大會"。在會議中，首先由總指揮xx對此次的演習提出了要求，后由副總指揮xx對演習進行具體安排和布署：

1、對講機的使用和安排，統一調"3"頻；

2、各崗位的工作要求：

b、按線路跑動到達事發現場。

c、參加人員要嚴肅認真的態度。

d、不怕苦、不怕累的思想。

3、各小組組長的分工要明確。

午時15:41分，物業管理公司領導黃總對參演人員進行動員，提出五點要求：

1、所有參加消防演練的人員必須思想高度重視，嚴肅認真，禁止嘻嘻哈哈；

2、各人員要在總指揮的安排下完成工作；

3、要注意自身安全，同時也要保護業戶的安全；

4、所有人員在完成演練后，要監守自我的崗位，聽從總指揮的安排；

5、在演練完后對此次活動進行講評。

16:00分，消防演練正式開始：報警組成員李海軍發現破玻報警，立即用對講機報告總指揮敖主任南塔5樓發生火災，總指揮敖主任接到報警后立即到現場察看，指令各小組迅速到達現場。16:01分，總指揮敖主任察看現場后，指令報警組立即報警，并通知各小組成員到現場，報警組接到指令后立即報火警119、急救120。16:02分，各小組成員到達事發現場，疏散組組長黎潔桃到達現場后將情景匯報總指揮敖主任，總指揮敖主任指令疏散組疏散樓層各辦公單元員工，滅火組組長xx準備救火，交通組組長xx在園區內指引出入車輛，及做好準備消防車到達后的指引工作。16:04分，救護組組長xx帶領小組成員到達火災現場，同時報警組組員xx用消防廣播提醒各樓層辦公單元員工迅速離開現場，"樓宇各人員請注意，樓宇各人員請注意，現因大廈發生緊急情景，請大家快速撤離現場，撤離時不要擁擠，不要乘坐電梯，有序寺從走火梯撤離。"16:05分，接警組組長xx匯報消防車到達園區，準備救火，接到匯報后，總指揮敖主任指令接警組做好接應工作。16:08分，副總指揮xx現場匯報火情嚴重，需用外圍水槍救護。16:10分，現場火勢已基本得到控制……。經過各組的協調配合和情景處理，演練在25分鐘后完成，在全體參演人員共同努力下取得圓滿結束，事后黃總對此次演練進行了簡單地講評。

整個消防演習用時短短25分鐘時間，但管理處全體工作人員都以認真、積極、嚴肅的態度應對，在總指揮的指令下，各小組成員積極配合，聽眾總指揮的工作安排，樓層業戶也積極參與，熱情配合，特別要感激沙河消防中隊的消防官乒對此次消防演習的大力支持，使得消防演習取得圓滿成功。

同時，在演習的過程中，也發現了一些不足之處：

演習過程中，消防中隊二輛消防車趕到小區進行滅火，由于消防車內裝水有限，故從就近消防栓水帶為消防車供水，消防官乒分別在16：13分和16：16分兩次向副總指揮反映園區內水壓低，導致消防水槍噴水過程中出現射水不高現象。

盡管在演習前一星期管理處就將開展消防演習的通知張貼于公告欄，但演習中參與的業戶還是太少，畢竟樓宇消防，人人有責，整個小區的消防工作單靠管理處及少數幾家業戶來做力量是不夠的。

在演習形式開始，總指揮發出行動指令后，部門參演人員跑動速度較慢，在執行任務過程中也有相當人數的組員出現體力不支的情景，這些都直接影響了滅火，疏散及搶救人員的速度及效率。

消防中心是整個小區的心臟，消防控制系統的全系統的任何異動都要認真、如實做好記錄。在演習中，消防水泵存在壓力不夠的問題，消防人員兩次指出，消防中心的控制系統未能監控，也未記錄在案，這也是本次消防演習中的一個較大漏洞。

針對存在的不足，在以后的消防工作當中制定如下整改措施及方案：

1、加強對消防設施設備器材的檢查檢修及維護保養，使其始終堅持良好的運轉狀態；

2、做好對樓宇業戶消防的宣傳工作，使小區呈現戶戶參與，人人重視的良好消防氛圍；

5、定期組織員工進行消防知識及消防案例培訓，使員工樹立消防無小事的觀念，時刻繃緊消防工作這根弦不放松。

逃生演練活動總結（匯總20篇）篇三

xxxx年11月8日下午，根據校委會安排指示，按照防火、防震逃生演練方案，城南中學進行了防震防火逃生演練。現將演練情況總結如下:。

1、此次演練基本上達到預期的目的，收到了一定的效果。提高了學生的安全防范意識，熟悉了逃生的流程。

2、演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴密，基本上作到了快而不亂。

3、此次演練達到了要求，按規定時間完成。

4、同學們對滅火器的構造以及使用還比較陌生，應當在這方面多加強指導和練習。

5、同學們的防火意識還比較薄弱，學校應當在此方面加大力度，給予重視，不時的想學生灌輸安全意識，防火意識，確保學生的生命安全。

6、仍有個別學生對本次活動不夠重視，有一種玩的心理，因此活動中不夠緊張，在一定程度上影響了演練的速度。

7、仍有個別學生不按要求去做，表現明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險地帶。

從總體來講，本次演練效果較好，達到了預期的目的。為應對突發事件做好了心理和行動上的準備。這種逃生演練在以后的教學生活中，我們還會多次演練，確保在出現危險時，能夠最大限度的保護全體師生的安全。不出現人為原因造成的安全事故。

在此特感謝各位領導和各位老師對于本次活動的支持，謝謝大家!

逃生演練活動總結（匯總20篇）篇四

我校根據縣教育局安全工作會議精神，于201x年5月10日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“應急消防安全演練”實施方案，活動包括：“模擬火情”;學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓);講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

一、精心準備。

我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。

二、我們的嚴密部署。

三、消防演習。

5月10日下午16：00，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習歷時3分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。

演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后王校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

逃生演練活動總結（匯總20篇）篇五

為了進一步加強安全教育工作，我校按照學區要求，今年“抗震減災日”我校的教育主題是xx，學校圍繞主題進行了“安全教育”系列活動，現就活動情況做如下總結：

1、做好安全教育宣傳工作，在校園及周邊張貼安全標語。

6、校園防震、消防安全疏散演練。

在5.12和玉樹特大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學校人群相對密集，是事故易發地點，為了培養學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校在20xx年5月12日上午進行了校園防震、消防安全疏散實際演練。

上午，校園鈴聲長鳴，防震、消防逃生演習活動開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，報告校長。各班向校長匯報，校長對演習活動進行簡要總結。校長宣布防震、消防逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。

這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到操場（安全區域）只用了不到40秒鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

7、在20xx年5月12日下午校長組織全校師生觀看安全教育視頻，集中進行安全教育。

由于安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現，所以我們不僅要在“安全教育周”內對安全教育重點抓，在平時的常規教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。

相信在學校領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領導小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。

逃生演練活動總結（匯總20篇）篇六

今年的5月12日是全國第十一個“防災減災日”。為進一步強化學生安全意識，提高防范自救能力，在突發情況下，讓學生熟悉逃生路線，以達到在發生地震時，能有序、迅速地引導學生安全避險與疏散，讓掌握逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力，確保學生的生命安全。5月10日中午，xx中心學校開展了“5?12防災減災”防震避險、疏散逃生演練活動。

中午12：30，同學們正在教室靜靜自習，突然校園防空警報長鳴刺耳，廣播響起“地震來襲，請同學們緊急避險!”，學生們立刻在教室的墻角、桌邊抱頭蹲下……當廣播再次響起“避險結束，請全體立即疏散”，即刻中小學部教學樓上師生，迅速行動，分各路縱隊從東西樓梯，排成一個縱隊，沿著樓道一側，抱頭、低胸、貓腰，快速、有序地跑向操場集中，經過班干部清點人數，一人不差，圓滿完成緊急避險疏散演練的任務，用時50秒，演練沒有發生任何意外。

為確保緊急避險、疏散演練活動的安全、高效、有序開展，學校高度重視，積極籌備，精心組織，提前進行了工作研究部署，成立了演練領導小組，策劃制訂了切實可行的《xx中心學校2020年防震避險、應急疏散演練實施方案》，對活動進行了詳細的崗位分工，明確了疏散過程中的工作要求，對演練過程中容易發生安全事故的時間和地段、節點，制定了詳細的安全防范措施和預案。演練結束后，政教主任方向陽對學校開展防震減災應急疏散逃生演練活動進行總結講話。方向陽談到了“為什么要開展今天的活動?防震避險、疏散逃生有哪些技巧和要領。針對本次演練活動進行了點評，并強調后期學校將不打招呼、不定期地舉行疏散演練活動。

此次活動，學生掌握了相關的防震緊急避險常識，強化了在校學生的防震減災意識，熟悉了逃生疏散路線，提高了師生逃生自救能力，達到了演練活動的目的。

逃生演練活動總結（匯總20篇）篇七

根據馬蹄鎮中心學校開學工作會議精神，我校于2020年10月24日下午在全校開展消防應急疏散逃生演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力為主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用手捂住口、鼻，跑出教室到操場集合);講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;學校校長王克洪小結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

一、精心準備。

我校針對這次消防演習制作了消防安全進校園宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。

二、嚴密的部署。

針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消。

三、有序的消防演練過程。

10月24日下午3：00，警報響起，學生們迅速從防火通道(走廊)口撤離。一個個表情嚴肅，用手捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，到相應的各班級隊伍排成方隊。

本次防震消防安全疏散演習歷時3分20秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。

四、演練取得的成功。

演習中，學校教師態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后王校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

逃生演練活動總結（匯總20篇）篇八

為了在學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本應急疏散演練方案，并進行實際演練，小學消防逃生演練預案。

一、演練目的。

通過逃生疏散演練，使全校師生掌握應急消防逃生的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確?；痣y來臨時，應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的'傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排。

1．內容：消防疏散演練。

2．對象:東西校區全校師生、教職工。

3．時間:20xx年10月12日（周三）課間操。

4、演練地點：教學樓、操場。

三、演練準備：

（1）演練前班主任動員，讓學生熟悉應急逃生的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，規劃方案《小學消防逃生演練預案》。各班要召開一次主題班會。

（2）演練前班主任對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行上報整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

（3）組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

（4）學生穿校服帶小手絹。

四、演練要求：

1、參與演習的師生在疏散演習過程中必須注意安全，保證有序進行，不要著急，不要亂跑，避免發生推擠嬉鬧等現象，確保安全，演練前班主任讓學生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒。

2、參與演習的師生在演習過程中遇到問題，要及時向校方演習活動指揮小組報告，及時解決，確保整個演習過程安全有序，順利進行。

3、每個班級排成2列隊伍，前后門都打開，班主任在前面，送路隊的老師在后面，不要在教室里整隊，直接從教室的安全出口（門），沿著右墻角邊有秩序的進行撤離，不搶道，不驚慌，聽從老師的指揮。撤離路線跟上操路線一致，各班跑到做操的位置后一定要蹲下。

4、聽到學校發出的警報聲后，全體師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。師生在疏散時必須按照自救動作要求完成：彎腰、捂住嘴巴、盡量壓低身體靠右行、保持安靜，各班一定要重視，不要笑。

5、撤離到安全地點后，班主任應及時清點學生人數。

6、活動結束后，各班把活動照片傳到班級博客。

五、參加人員及分工。

1、領導小組：

組長：

副組長：

成員：

救護組：

2、人員分工。

活動攝影及宣傳報道：警報：

操場整隊：救護：

學段負責人：（做好評價）記好本級部所用的時間。

致和樓：

一樓。

二樓。

三樓。

尚美樓：

一樓。

二樓。

三樓。

求真樓：

一樓。

二樓。

三樓。

四樓。

東校區：

低學段。

中高學段。

3、具體疏散工作安排：

9：45各班主任強調演練須知和注意事項。

9：49鈴聲響后參加演練人員緊急到位。

9：50報警組織學生疏散。

劉、徐校長總結。

逃生演練活動總結（匯總20篇）篇九

**年**月9日是全國第**個消防日，今年消防日宣傳主題是“認識火災、學會逃生”。為進一步落實廣陽區教育局安全工作精神，增強學生的安全意識和自我保護潛力，維護學校正常的教育教學秩序。經學校領導批準，**年**月17日下午14時3分我校進行消防安全應急疏散演練，此次活動受到了校領導的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責，學生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功，現就本次活動總結如下：

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長蘭鳳毅為總指揮的演練安全工作領導小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學生重點進行消防安全意識教育，抓住這次演練機會，提高學生應對緊急突發事件的潛力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。

學校要求，演練方案具有科學性和可操作性。將方案演練的時間、地點、資料、對象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，務必服從命令、聽從指揮，快速、安全進行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫忙一齊逃離危險區域。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

學校加大宣傳力度，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的好處。老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。在方案中就演練的時間、地點、資料、對象都作了具體的說明。我們還給全體師生進行了消防知識培訓，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。我們成立了四個小組：

1.緊急疏散指揮小組（負責整個疏散工作的.決策指揮、協調調度）。

2．緊急疏散小組（負責通道協調、擁堵疏導、安全場所集結等）。

3．緊急搜救小組（負責查點各班人數、搜救不到位人員、處理、救護傷員等）。

4．信息通訊組（發布疏散信號、總結通報狀況）。

演練活動領導小組在**月15日上午又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到警報聲響起后，全校師生務必服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫忙一齊到達安全地帶。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

**月17日下午14點3分，現場校長宣布：消防逃生演練活動開始。報警員立即吹哨，班主任和疏散指揮員各就各位。立即組織本班的學生到樓下指定地點集合，其他教師也立刻到達了樓梯、大門進行疏散的組織工作。兩座教學樓的學生按照先一樓，然后二樓、三樓，最后四樓的順序在老師的帶領下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準備工作充分，從吹哨起到全部學生疏散到指定的安全位置，初三學生從教室撤離到操場(安全區域)只用了1分1秒，初一、初二學生從教室撤離到操場(安全區域)只用了1分23秒。演練完全按預案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。疏散過程安全、快速、有序。這次演練活動是對我?！缎@突發安全事件應急預案》的又一次檢驗，不僅僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的潛力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動到達了預期目標。

這次應急疏散演練，既增強了學生的安全避險意識，提高了學生的安全自救潛力，又提高了學校在處理突發事件的潛力，為切實保障學生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、地組織疏散演習，切實提高學生的避險逃生潛力。確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。

逃生演練活動總結（匯總20篇）篇十

“學校安全事關社會穩定，事關每個家庭的幸福與安寧”。一向以來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以建立“禮貌、平安、和諧校園”為契機，從規范管理，落實職責抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規化、制度化，不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，充分利用旗下講話、宣傳欄等載體，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩定。

“隱患險于明火，防范勝于救災”。老師們，同學們，我們這天進行的消防安全撤離和滅火演練，好處重大。透過剛才的演練，同學們學會了發生火災時的逃生方法，到達了我們預期的目的。

今后我們還要加強學習安全知識，提高自救、自護潛力，掌握在緊急狀況下機智逃生的本領，并向家人、鄰居用心宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。

最后，我期望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態，為繼續推進我校“禮貌、平安、和諧”校園建立不懈努力。

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逃生演練活動總結（匯總20篇）篇十一

20__年_月12日下午，我校舉行了避震應急疏散安全演練活動。此次演練由校長親自擔任總指揮，副校長任副指揮。演練資料包括“緊急疏散、自護救助”等幾項資料。參加演練的學生規模人數達500余人。由于疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對學生的動員，訓練和布置工作落實到位，演練取得了很大成功。

在演練之前，要求各位班主任先進行教育。當警報響起后，全體教師立即就位，組織學生避險。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉彎處，各班主任迅速趕到本班級組織學生從前后門出教室，按規劃好的疏散線路下樓，迅速，有序，安全地緊急疏散撤離教學樓，到達空曠操場上指定的地點集中。并由班長清點人數后現場指揮報告狀況，以防止余震時摔倒造成傷害。我校全體師生500多人，到達指定地點只用了1分多鐘，無一人發生跌到摔傷事故。同時由全體教師組成的疏散組，安全防護組，應急組及時到位并等到最后一名學生安全撤離后方才離開，疏散演練井然有序未發生任何問題，到達了預期的效果。

演練結束后，作為總指揮的校長及時作了總結，在肯定同學們演練過程中的良好秩序和快速反應潛力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：

1、由于學生數多，在疏散的過程中，學生的嘈雜聲較大。

2、教學樓的樓梯口下樓時班級過多，影響疏散的速度。

這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學們在緊急狀況下的快速反應潛力，明確了安全事故發生后的逃生路線逃生演練活動總結逃生演練活動總結。學校將在本次演練的基礎上進一步完善我校的突發事件處理預案，為今后的應急處理演練積累寶貴的經驗。

逃生演練活動總結（匯總20篇）篇十二

為加強學校的安全管理，提高全校師生的安全意識，今天下午3：47分，全校師生進行了一次火災和地震應急逃生疏散演練。在疏散演練的過程中，各教學樓樓梯口的負責人，各路口引導員，各位班主任老師和引導老師都以最快的速度到達所在的崗位，并按照各崗位的職責認真開展工作。班主任和當堂任課老師擔當起了班級和樓層疏散引導員工作，組織學生快速、安全地疏散到安全地帶。全校師生沉著冷靜、互相合作，一切行動聽從指揮，按照學校制定的緊急事件疏散的方案，本著時間就是生命、紀律就是保障的原則，以最快的速度，最好的秩序，圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務。

這次演練，全校在校上課的3836名學生，用了5分44秒安全撤離到校園，到清點人數完畢，一共用了7分半鐘。但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發現了一些問題：

2、安排不夠嚴密，學生在樓門廳出現了擁堵，影響了集合速度，今后注意各班疏散路線和集和位置的相互協調!3、命令(或疏散信號)不夠有力，沒在學生心中引起緊張和注意!今后可借助防空警報錄音。4、宣傳不夠到位，今后演練過程中應安排專人在校園廣播中持續播放學生在疏散過程中的注意事項。5、清點人數不夠及時，各班到達集合位置后應馬上清點人數并報相關人員。

這次逃生疏散演練警示著全校師生時刻提高安全防范意識，促進了學校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的有效程度，對加強學校的安全工作，是非常必要的.、有益的。這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。各班級要認真總結經驗教訓，著手建立長效機制，完善安全措施，確保校園安全。另外我要求同學們努力做到以下幾點：

1，在正常教學和晚自習時出現突發事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動聽指揮，按照學校緊急疏散預案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進行疏散。2，嚴禁打架斗毆、夜間翻墻上網等違紀現象，避免因違紀引發的安全事故。3，盡量杜絕購買路邊小吃和流動攤販的食品，以免發生食品安全事故。4，在體育活動、課外活動中，要注意人身安全。5，遵守交通規則，主動避讓機動車輛，謹防交通意外事故發生。6，加強安全知識的學習和體能的訓練，不斷增強安全意識。

老師們，同學們，重視安全是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。請同學們一定要遵章守紀，遵章守紀就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我們希望今天火災和地震逃生疏散演練活動，能夠再次喚醒你們對安全的重視，推動我校安全工作跨上新的臺階。

逃生演練活動總結（匯總20篇）篇十三

“丁零零……”一陣急促的鈴聲突然響起，接著聽見老師驚慌而急促的喊聲：“起火了，快跑！快點！”“糟了，真的起火了！”我的腦子里一片空白，呆住了?！巴瑢W們，快到外面操場上集合！快點！”我一下醒悟過來，也跟著往外跑。突然，靈光一現，有了，我一下抽出隨身帶的毛巾，蒙住了口鼻，用劉翔百米沖刺的速度沖出教室，順著人群快速而有序地往樓下跑。在這個緊張的時刻，每個人的神經都繃得緊緊的，因為我們都知道火災時如果不及時撤離，就會有生命危險，后果不堪設想。

我隨著人流前進，下樓梯時已鎮靜多了，邊跑邊想：好好的怎么突然起火了呢？是電線短路，還是……不管了，還是逃命要緊呀，我不由得加快了腳步。

終于到了操場上，我們都抱著頭蹲在地上。過了好一會兒，各班清點了人數，老師才告訴我們剛才是一次火災逃生演練，我長長地松了一口氣。不過，我覺得學校開展這樣的逃生演練活動很好，提高了我們對突發事故的防范意識和應急能力，還真是意義非凡呀！

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逃生演練活動總結（匯總20篇）篇十四

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救潛力，20xx年x月x日上午10點，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時45秒。整個演練過程做到迅速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，學校成立了以校長為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；職責明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，校長根據演練要求在辦公室開了預備會，告知演練的時間、資料及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練職責，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

3、3月x日上午9∶50，實施疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、安全、有序撤離做準備。

4、撤離演練準備工作做好后，10∶00隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序的按照指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時45秒，做到了快速、安全、有序。

5、演練結束后，各班按照指定的回到路線，安全有序地回到教室。回到教室后，各班班主任針對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救潛力起著重要的促進作用。另外，透過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變潛力。

逃生演練活動總結（匯總20篇）篇十五

20**年5月12日下午，我校舉行了避震應急疏散安全演練活動。此次演練由校長親自擔任總指揮，副校長任副指揮。演練資料包括“緊急疏散、自護救助”等幾項資料。參加演練的學生規模人數達500余人。由于疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對學生的動員，訓練和布置工作落實到位，演練取得了很大成功。

在演練之前，要求各位班主任先進行教育。當警報響起后，全體教師立即就位，組織學生避險。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉彎處，各班主任迅速趕到本班級組織學生從前后門出教室，按規劃好的疏散線路下樓，迅速，有序，安全地緊急疏散撤離教學樓，到達空曠操場上指定的地點集中。并由班長清點人數后現場指揮報告狀況，以防止余震時摔倒造成傷害。我校全體師生500多人，到達指定地點只用了1分多鐘，無一人發生跌到摔傷事故。同時由全體教師組成的疏散組，安全防護組，應急組及時到位并等到最后一名學生安全撤離后方才離開，疏散演練井然有序未發生任何問題，到達了預期的效果。

演練結束后，作為總指揮的校長及時作了總結，在肯定同學們演練過程中的良好秩序和快速反應潛力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：

1、由于學生數多，在疏散的過程中，學生的嘈雜聲較大。

2、教學樓的樓梯口下樓時班級過多，影響疏散的速度。

這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學們在緊急狀況下的快速反應潛力，明確了安全事故發生后的逃生路線。學校將在本次演練的基礎上進一步完善我校的突發事件處理預案，為今后的應急處理演練積累寶貴的經驗。

逃生演練活動總結（匯總20篇）篇十六

最近，一股“防震減災”風吹進了我們每一個同學的心中。我們學校也組織大家舉行了各種各樣的活動：防震減災手抄報比賽，讓我們在圖文結合的天地里認識了地震;防震減災征文比賽，讓我們在文字的海洋中理解災區人民的心最值得一提的是防震減災的逃生演練。

今天，學校組織全校師生進行了一場逃生演練，特別邀請了消防隊的叔叔向我們介紹了防火器材的使用方法，并教我們怎樣應對火災。使我們認識到防震減災逃生演練是我們小學生必不可少的活動。當老師向我們介紹完逃生的方法時，第一遍鈴聲就響了起來，同學們紛紛抱頭躲到桌子底下。有的同學躲在桌子底下的時候，還會和同學開玩笑，笑出聲音來，可他們一點也不清楚，在這種嚴肅的時候，是應該鎮定自若的，不應該拿人命開玩笑!當第二遍鈴聲響起時，同學們就從桌子下鉆出來，迅速有序地走出教室，一個緊跟著一個，飛快地跑向安全地帶。雖然這樣上上下下地跑很累，但是看到同學們都安全地逃出教室，有序地跑到操場上，脫離了危險，就感到一陣欣慰，同時，又讓我們增加了一份面對地震的勇氣。

在演練活動中不由得讓我想起了我曾經歷過的一場驚心動魄的災難。那是一個傍晚，大家都在忙碌地做著晚飯。突然，家外傳來一陣“嗞嗞”的聲音，我和媽媽迅速跑出家往外看，緊接著又是一陣“噼噼啪啪”的響聲，只見走廊頂上的導線火星四濺，如同那煙花一樣，當我還沒反應過來是怎么一回事時，鄰居家的門縫里就冒出了一縷縷煙霧。這時，媽媽大叫“不好!電線斷了，著火了!”隨手拉著我就往樓下跑，只聽樓下人聲鼎沸，驚慌失措的鄰居們早已跑在樓下議論紛紛，指指點點了?？粗囮嚌鉄熗飧Z，大家都沒了主張。大概過了二十多分鐘，才聽到人群里冒出一個聲音：“趕快通知這家房主吧!”“我們都不知道他家的電話呀!”“怎么辦呢?”“快打119報警!”“對，快報警!”大約又過了二十多分鐘，才聽到警笛聲由遠而近地傳來，人們紛紛讓出一塊空地，讓消防員進行滅火。不到十分鐘的時間，樓上的`煙霧就熄滅了。消防員臨走時留下了一句話：“以后遇到這種事情，要及早及時報警，以免減少損失。”是啊，由于鄰居們沒有防災的意識而拖延了救護的時間，造成了不必要的損失，是多么惋惜啊!還好沒有人員傷亡，要不，那后果真不堪設想。今天，我參加了學校組織的逃生演練，認識到了了面對災難危情，要沉著冷靜，不要驚慌，要及時逃生，尋求解決辦法。

災難是可怕的，但也是無法預料，無法避免的，但是我們可以學習各種預防災難的知識來減少損失。通過這次逃生演練，使我深刻地體會到生命的可貴，體會到知識是我們生命的守護神。只有多學習防震減災知識，多參加這樣的演練，才能更好地保護好我們自己的生命。我喜歡這樣的活動。

逃生演練活動總結（匯總20篇）篇十七

為了進一步加強安全教育，增強全體學生的安全防范意識，提高突遇火災時的應急技能，確保學生安全.我班參加了學校本周舉行的消防知識宣傳和安全演練活動.

首先由消防隊的官兵對學生進行了消防知識宣傳，然后進行了逃生演練。靜靜的校園突然傳來急促的警報聲，我班學生在我的統一指揮下，快速而不慌亂，迅速離開教室.班長張琳帶隊，張宇負責開門，我在最后負責全員安全帶出。大家彎腰用濕手捂住口鼻，按照逃生的線路，迅速跑向操場。在學生經過的每一個存在隱患之處都有教師維持秩序，撤離工作始終井然有序，2分鐘10秒，全班學生都安全撤離到了操場，演練活動圓滿結束。

這次消防演練活動增強了學生的.消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救潛力起著重要的促進作用。另外，透過這次演練活動也提高了學生應對突發事件的應變潛力。

逃生演練活動總結（匯總20篇）篇十八

5月x日，四川汶川縣發生了8.0級強烈地震。在這次地震中，很多師生因沒有及時撤離而喪生；也有很多因不知自救措施而失去了年輕的生命，這給我們敲響了警鐘。為了增強全體師生的防震意識，提高應對突發事件的應對逃生潛力，我校于20xx年x月x日下午組織師生開展地震安全逃生演練。

為了演練活動有效的開展，學校事先做了詳細的安排，在每層教學樓都有教師負責，在操場上安排教師清點人數以及記錄人員受傷狀況。校園響起警報聲，同學們在老師的指引下，快速撤離教室跑到操場上。在演練活動結束時，商校長表揚了同學們沉著冷靜的態度，并且，指出不足之處。

演習成功之處：

1、防震演習中，同學們能沉著冷靜，用書包或者其他能保護頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子底下，或跑到教室的墻角。

2、第一波大地震過去之后，老師能組織學生有序地離開教室，撤離過程中，所有教師各負其責，維護秩序，使學生安全跑到操場。

3、這次安全防范演習，全校師生齊動員，教師準時到位，學生動作迅速，秩序良好。僅用了三分鐘時間就完成了就位部署，各班按原先位置站好。

4、透過演習，我們發現學生對于地震小知識的掌握很好，并能夠將掌握的知識運用到實際生活中去。

存在不足之處：

在演習中學生間有講話現象，甚至有嬉笑現象，不夠嚴肅認真；下樓次序與路徑要進一步監管理順，做到合理、科學，避免擁擠；個別教師逃離動作慢。

在本次演練活動中，從地震發生到全體師生到達安全地帶共用時1分45秒，充分表現了全體師生應對突發事件時的冷靜態度以及應變潛力。這次演習到達了預期的目的，增強了同學們安全意識，提高了全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的潛力！

逃生演練活動總結（匯總20篇）篇十九

我班舉行了消防應急疏散安全演練活動。此次演練由班主任親自擔任總指揮，語文老師任副指揮。演練資料包括“緊急疏散、自護救助”等幾項資料。參加演練的學生人數23人。由于疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對學生的動員，訓練和布置工作落實到位，演練取得了很大成功。

在演練之前，班主任先進行教育。當警報響起后，五年級全體教師立即就位，組織學生避險。任課教師迅速趕往教室門口和轉彎處，班主任迅速趕到本班級組織學生從前門出教室，按規劃好的疏散線路依次出教室，迅速，有序，安全地緊急疏散撤離，到達空曠操場上指定的地點集中。并由班長清點人數后現場指揮報告狀況，以防止逃生時摔倒造成傷害。到達指定地點只用了1分多鐘，無一人發生跌到摔傷事故。同時由全體教師組成的疏散組，安全防護組，應急組及時到位并等到最后一名學生安全撤離后方才離開，疏散演練井然有序未發生任何問題，到達了預期的效果。

演練結束后，作為總指揮的班主任及時作了總結，在肯定同學們演練過程中的良好秩序和快速反應潛力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：

1、由于學生數多，在疏散的過程中，學生的嘈雜聲較大。

2、有的學生動作過慢且心理素質較差，影響疏散的速度。這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學們在緊急狀況下的快速反應潛力，明確了安全事故發生后的逃生路線。我班將在本次演練的基礎上進一步完善突發事件處理預案，為今后的應急處理演練積累寶貴的經驗。

逃生演練活動總結（匯總20篇）篇二十

一、學校重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，學校專門成立了由校長任總指揮，各班主任為組員的演練活動領導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練實施方案；召開全體老師集中學習演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識；各位班主任老師要以演練為契機，在學生中進行安全意識教育，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導反復強調兩個“一定”，即活動中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因為領導重視，演練活動組織到位，才確保了這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

在地震逃生實施方案中，就演練機構設置及人員職責、演練的時間、內容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。同時由楊修義老師負責畫好警戒線及班級位置。

為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任叮囑學生，聽到警報后，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、井然有序，演練效果良好。

今天的演練內容包括兩項內容：一是防震自救演練(發生大地震)；二是疏散防踩踏演練(發生小地震)。在演練活動，每位教師盡職盡責，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。

第一次警報響起，總指揮劉梅花校長通過廣播下達開始防震自救演練的命令后，班主任立即組織學生進行防震自救演練。第三次警報響起，班主任立即組織學生進行疏散防踩踏演練，組織本班學生排隊，聽從樓層領導指揮，按疏散路線指導學生有秩序地迅速撤離；科任教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導工作。學生到達目的地后，各班主任馬上清點人數，向校長匯報，整個演練活動井然有序。這次活動全校共有267名師生參加，樓下學生從教室撤離到操場只用了26秒，樓上用了56秒。整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動是對我?！缎@突發安全事件應急預案》的一次檢驗，提高了師生實際抵御和應對緊急突發事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環境中迅速逃生、自救、互救的`基本方法，為今后一旦發生地震，能及時采取有效的措、安全疏散學生積累寶貴的經驗。整個演練活動達到了預期目標。

演練活動結束后,請各班學生有秩序地回到教室，各位老師要及時做好總結，鞏固提高學生地震逃生演練活動的效果。