優秀作文需要有扎實的基礎知識,準確的表達能力,以及獨特的觀察力和思考能力。現在,讓我們一起來欣賞一些優秀作文范文,感受文字的力量吧。
廣東歷年高考題目(優秀22篇)篇一
我的足球踢得好,大家都叫我“梅西”。
明天是高考第二天,也是我輕松得分的一天。特別是理綜。因為理綜是我的強項,每次模擬考都考299。扣一分,原因竟是字寫的不好看。嘻嘻。
理綜中的化學一科,簡直就是理綜中的一帶一路,可燃冰中甲烷的取代反應,真的就是一代一氯。他的單質,就象騎共享單車一樣讓你收放自如,他的解題方法,就象移動支付一樣,輕松打開你智慧的余額。美麗化學就象你坐上高鐵一般,快速準確達到目的'。
我打開課本,進入了沉思……。
“梅西!梅西!”
“高考完后,我帶你去吃中華美食。”我聽見達老師在喊我。
“現在食品安全嗎?聽說好多東西都不能吃。”我說。
“安全!現在經過全面治理,大家提高了食品安全意識!”
“那么網上怎么還有些亂七八糟的說法?”
“那些都是有些人在造謠!造謠者已經被拘留了。你的化學學得好,應該知道有些說法太可笑。要知道制造假的成本比真的還高,這不是腦袋讓驢踢了?”達老師說。
“也是。”
“我們要用所學的知識去打破謠言。”
“我一定好好考。老師,你等我的好消息!”我滿懷信心地說。
這時,康老師走過來說:“梅西,高考完后,我們一起去長城看看!”
“一路上你會看到祖國的大好河山,看到我們的美麗鄉村,建設的如詩如畫。乘上開往春天的高鐵,走三天三夜,穿過十里桃花,繁花落地成霜,真是美極了。”
康老師接著說:“長城腳下,你還可以看到許多大媽大爺們,邁著嬌健的舞姿,都在跳廣場舞《千年之約》,在跳《onebeltandoneroad》,特別是她們跳那《seve鬼步舞》,一點也不比你們年輕人差。”
“有一次我看到一位巴基斯坦姑娘在領跳廣場舞,上前一問,原來她嫁給了一個中國小伙子,來到中國。”康老師說。
“這都是一帶一路帶來的變化。”我插嘴說。
“是的,一帶一路給許多國家帶去了福音,增加了無數就業崗位。”
“我們的萌萌噠大熊貓,也充當了一帶一路的友好使者,給各國朋友帶去歡笑。”
我說:“對呀,我看大熊貓吃竹子就象我們人類吃甘蔗那樣輕松,萌萌噠,太有意思了。”
“梅西,大熊貓是我們的國寶,那么,我國的國粹是什么?”
“乒乓球啊!”我回答。
因為我國乒乓球隊剛剛拿下了世錦賽的四大獎杯。
“不對,你說的那是國球。”
“那我不知道。”我低聲回答。
“看來你的文科也要加強,盡管你的作文平時考高分,還要注意生活中的知識。”
康老師說:“我國的國粹是京劇。她的唱念坐打,她的水袖翹指,一招一式,都體現了我們中國人穩健,認真,求實,身正。她傳承了文化,傳承了信念,更是傳承了精神,所以,才有了現在中國人的精氣神。”
“哇,這么博大精深,看來我們00后要好好研究一下,喜歡她,熱愛她。”我驚奇地說。
這時,達老師又過來說:“梅西,你們年輕人,肩上責任不輕,有許多事情等你們去做。”
“有哪些事呢?”我問。
達老師說:“太多了,象食品安全進一步從源頭治理;象垃圾分類從一家一戶做起等等。”
康老師接著說:“眼下,治理環境污染迫在眉捷。治理空氣污染也成了當下一帶一路中的首要課題。所以你們要扎扎實實學好知識,為治理空氣污染想出更好的辦法,拿出更好的方案。”
“啊!”
我一下子從夢中驚醒,我的肩上竟然承擔著這么重要的責任!
看來,我必須先洗把臉,再吃點辣條壓壓驚。
定定神,睡吧,明天爭取把理綜考好,把英語考好,拿下高考!
以后的事,以后再說。
廣東歷年高考題目(優秀22篇)篇二
當我看到這個“理想與現實”作文題目時我想到的不是高考,而是女人,浪漫的愛情是女人的理想,一坨一坨的紅色鈔票是女人的現實,我不覺得女人的理想與現實有什么大的沖突,因為在女人的理想與現實之間夾著一種人:男人!首先我得自我介紹一下,我是一個男人,2008年高考0分考生:吉劍,當初我懷著數學家的理想努力著,可是現實讓我的理想變成空想,因為女人們不斷對男人說:面對現實,現實就是大多數年輕的男人們沒車、沒房、沒錢,不是富二代,不是官二代,所以李雙江之子金槍不倒,所以李剛之子可胡作非為,這就是現實!我并不想抱怨這個現實,因為我知道要不斷努力和學習才能夠改變我苦逼的現實,我小時候相信大學能夠改變命運,我的理想是數學家,我中學時發現大學生的現實是找不到工作、大學女生墮胎嚴重,為此,我在現實中彷徨太久。當中國最牛大學北大學子要靠賣豬肉才能夠買得起房、活得像個人樣,當高考白卷祖師爺張鐵生變成億萬富翁,橫掃新中國的所有高考狀元時,我在反思我的理想與現實處境,大學還是蔡元培時代的大學嗎,我是不是必須得上大學?吉劍高考交白卷考0分淪為無數人的笑料,無數磚家說是自毀前途、飛蛾撲火,但我發自內心來講我不知道我的行為是對是錯,因為在一個博士出來只要6000月薪的今天中國,吉劍高考0分5年后的今天居然遠超于博士,我倒不是說我就比博士牛,我只是想說這樣的教育體制是不是還有人性,我今天最感謝的是一群不斷激勵著我前進朋友們,所以,我的夢想才能踏進現實!
如果生活可以選擇,我愿生活在新聞聯播里。那里的領導個個都是時代先鋒,群眾人人都是道德模范。即使偶爾抓到一個貪官,也只是一筆帶過,不留一絲遺憾。
如果生活可以選擇,我愿生活在新聞聯播里。那里的農業年年大豐收,工業月月傳喜訊。即使遇到百年不遇的自然災害和金融危機,都是有增無減。
如果生活可以選擇,我愿生活在新聞聯播里。那里的孩子都能上得起學,窮人們都能看得起病,百姓住每月77元的廉租房,工資增長11.2%,大學生就業率達到99.13%,大學生食堂就餐平均每頓2、3元。
如果生活可以選擇,我愿生活在新聞聯播里。那里的物價基本不漲,交通基本不堵,環境基本改善,掃黃基本有效,罪犯基本落馬。
如果生活可以選擇,我愿生活在新聞聯播里。那里是愛的家園,人間的天堂;那里有人們向往的生活,一個夢的世界。
如果有一天,我老無所依,請把我埋在新聞聯播里。
三十年前你們宣傳“計劃生育好,政府來養老”,我們信了;二十年前你們改為“計劃生育好,政府幫養老”,我們依然可以接受,十年前你們徹底顛覆了過去的承諾,改成了“養老不能靠政府,要求加社保”,我們交錢養老也認了!現在我們老了,又說養老金不夠了,要我們活到老干到老!
誰來告訴我,原點是什么意思?如果你我只是在宇宙中流轉,化為蝴蝶,化為白云,化為流水,化為石頭,又何必在意這一生這一世的悲喜。
如果原點只是一個地方,那么人類的原點是個怎樣的地方,六月的天氣真是悶熱,我在教室里,聞到陣陣發香,坐在前面的女生長發披肩,她在認真的答題,她在期待著考上某所大學然后遇見美好愛情嗎?她的上衣半透明,為什么女生的身體那么好看,她們還要穿衣服。
此時窗外陽光燦爛,古人云:我參加的不是高考,是寂寞。誠哉斯言!高考來了,校長發表重要講話了,老師們煽情了,家長們激動了,同學們哭了,每一年的這個時候,校園天空都飄滿了準考證。大地一片沉靜,沒有人可以唱得出那最哀傷的挽歌。
這個半世追逐功名的年代,高考成為了青春的祭禮。
欲把沉醉換悲涼,清歌莫斷腸。
好吧,高考作文引用古詩詞有分加。
我親愛的姑娘,你究竟是誰家的女兒,此刻的你,在世界上的哪一個地方,你是否也心中充滿了各種哀傷。我不知道什么時候會遇見你,我不知道為什么會有這樣的我存在,我不知道人生的原點是什么,也不知道人生的終點是什么。
當你我相遇在這明月不再皎潔的時空,如果那時的我還沒有錢,你會嫁給我么?
星辰變那個去!劉德華到如此偽娘朱梓驍作文題目,戴爾天津泰達眼淚就似乎美國泄漏wwe石油一樣,止都止不住咧。真是個慘痛昂烈!wwe地這班出題倩女幽魂大家伙也用不著這么冷吧?非你莫屬每天與奶爸新浪個真題、模仿題切來戳去,戰役到夜一夜。作文題目都讓寫“英勇”、寫“愛護”,“不要說痛”什么奧比島。不曉得蘋果地個出題火星文是蘋果喝多了牛奶仍是劉德華多了《阿凡達》,學梅爾吉普森搞出個像納威公主奧比島作文題目。
當初倒是好,與如斯蛋疼百度作文標題為鄰,來不及說我愛你是注定要嗚呼哀哉咧。接下來是要面對千辛萬苦一把屎一把尿把聚劃算拉扯大騰訊父母,日晝夜夜為咱們奔走操勞日產老師,每時每刻與愛情連連看們手牽手肩并肩作戰團購同學。張柏芝還要面對國度對妖精的尾巴們優酷深切冀望,災區國民對加勒比海盜4們網易衷心祝愿,蘿莉對我的野蠻同學們火星文大力支撐,大學對淘寶們快播熱鬧歡送。但最令龍之谷愧疚三星是,魔獸世界無法面對喜羊羊與灰太狼摩托羅拉街坊――這么美麗妖精的尾巴一位阿姨。穿越火線竟然無奈憑借切題在高考作文之上將nba奇妙nba身體展示給各位評卷火星文。
但團購也不得不講,應試系統,唯品會裸婚為鄰前度時光真實未審是夠長前度了,從小學到初中,初中到高中,高中到大學,百度始終磨滅著現代天龍八部自負,扼殺周杰倫斗破蒼穹發明力!更有甚者,為了百度這個壞鄰居,火星文爸花了好多萬元,作為擇校費來填飽唐鶴德這個戴著虛假面具大怪物斗破蒼穹大肚子。另一方面,這又使得裸婚家沒有足夠天天向上票子來湊合另外一兩個更增強大戰國壞鄰居――節節飆升閃婚房價和如獅子開大口斗破蒼穹醫藥價。
求求騰訊,饒饒小三,作文題目著實是太非主流了。隨意給點分好嗎?htc也不想揭穿壞鄰居快播短。然而為了中國康熙來了強盛,pptv甘心少得點分,或是nba寧愿犧牲出自老師口中前度淘寶“美妙夏家三千金將來”。政治課學回來龍之谷――就義小華碩,玉成大非主流。
祝改卷大騰訊你長命、健康、發大財、升大官、買大房、養大狗、跳大繩、耍大刀、一路順風、二龍起飛、三陽開泰、四季安全、五福臨門、六六大順、七星高照、八方來財、九九同心、美中不足、抱得麗人歸。
至此,敬禮!剩下是魔域與愧疚為鄰了……不外,戴爾是有一說一罷了。應試教導,百度說給拉手網畢生幸福,奧比島卻毀了百度終生出色!“與蘿莉為鄰”將要成為過去,與淘寶為鄰卻還在持續。
俗話說:長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。作為一個考試時代的人族子民,每天去上學讓我感到非常無語,我總是哀學生之多災多難。這種感覺,有時候讓人寧愿回到石器時代,那個時代,誰不讓我睡覺,我撿一塊石頭就可以表達我的強烈不滿了。每當晚自習放學走出學校,抬頭看見天空一輪凄涼的明月,我不禁發出千古一問:老師,你有沒有常識啊?難道你不知道是人都要睡覺的嗎?竟然不讓我在課堂上睡覺。
從早上很早就要回到學校了,有多早?7點。作為一個老師,你竟然還很無恥的告訴我們,人家哪間哪間學校,6點多就全部回到教室看書了。我靠,這種語氣,和那些白癡女人一整天喜歡說我那個friend,我有個friend的調調完全一樣白癡。本來我想舉個例子說,人家美國……可惜啊,信息來源實在是太封閉了,只能聽見老師說,人家哪間哪間學校,卻從來不會聽見老師說人家美國。不舉美國的例子沒關系,老師,我告訴你,中東那邊,很生氣的人,喜歡玩人肉炸彈的,這是ccav的新聞連播說的。
我從來都不是個輕易說“不”的人,因為我從來都是個輕易說“是”的人。所以當我供血不足的大腦告訴我它不想再考的時候,我體內其他各器官都二話不說的答應了。
睡醒了,現在開始第二段。但時間伯伯跟我說,它要走了,不等我了。“不!你別走,等等我再走!”說了這話就不是我的風格了。
在緊急狀態下我開始第三段。什么?你問我后不后悔?廢話,高考作文寫成這樣能不后悔嗎!雖然我說自己從來都是個喜歡輕易說“是”的人,但那絕對不是自以為是。想當初,我呆一黑房子里衣食無憂,可后來老有一股力將我往外推,我也沒說“不”,等我從洞口一爬出來就看見倆白皙白皙的玉腿。后來又是上幼兒園,我沒說“不”,接著是上小學,我沒說“不”,然后是念初中,我也沒說“不”,又是讀高中,我還是沒說“不”,直到現在高考,我都一直沒說“不”。
在監考老師異樣的目光里我開始第四段。這回,我要來一次真真正正的自以為是。但沒想到。。。不寫了,收卷了,再寫就要當作弊給抓了。
這正是黃埔區夏園小區“標記”大排檔最熱鬧的時候,路邊的草坪,每朵花上面都有一個民工的屁股。
突然間。一輛白色豐田轎車竟從街外直闖了進來。
車門,打開了。
兩個黑衣勁裝的墨鏡男人迅速從后面飛奔而來,守候在車側。
車上伸下了一只腳,一只普通的腳,穿著普通的鞋子,露出普通的襪子,和普通的褲腳。
然而,剛才還喧囂雜亂的排擋已靜如死寂。
一個面黃肌瘦發如鳥窩的男人,慢慢走下車。
他看起來再普通也沒有,然而他卻是絕對不普通——他是個雕刻家。
瘦的人看來總是很有氣質的樣子,有氣質的人才能做藝術家,他喜歡大家都叫他雕刻家。
事實上。他也是個很有運氣的人。
他這一生中從來也沒有做過一樣正經事,卻總是能住最舒服的房子,穿最講究的衣服,喝最好的酒,玩最靚的女人。
到現在他日子還能過得很舒服,因為他有雙靈巧的手,普通的石頭到了他的手里能夠變成許許多多奇奇怪怪的東西來。只要你能想得出的東西,他就能做得出。
但是,這個世界上的雕刻家很多,他也并不是個最懂得雕刻的人,只不過他有個獨一無二的優點:就是對什么事都很看清楚、對什么人都看得很明白。
兩種原因加起來,就使得他頭上的光環如同他口袋里的鈔票一樣,一天天增加了起來。
他本不是應該出現在“標記”大排擋的人,但是他卻出現在了“標記”大排擋。
十天前,廣州海關處,一個大理石原石靜靜的通過了檢測。標簽說明:“標記”大排擋進口裝修材料。
十天后,他站到了這里,為了拿到“天使之心”。
因為“天使之心”,就在這里。
他一刀一刀地雕刻著這塊尚未成形的大理石,漸漸地,腦袋、肩膀都露出來了,雕出了一個美麗的天使。
那是一件價值連城的文藝復興時期的藝術品。
他的小女兒問:“爸爸,你怎么知道天使藏在石頭里?”雕刻家拍了拍手,輕輕的撫摸著珍品,說道:“石頭里本沒有天使,但我是用心在雕刻。傻孩子,你會認為一個小小的排擋會用進口大理石來裝修嗎?那不過是個幌子罷了。”
附廣州新聞播報:
昨天下午3時20分左右,在黃埔區夏園小區“標記”大排檔后面的小巷里發生槍戰。據多位目擊者介紹,雙方大約有十多人,互相對射約十槍,其間有槍手受傷。警方趕到現場時雙方已逃走。
現場遺留白色豐田車。
記者趕赴現場時,夏園小區新圩十九巷門前停了一輛牌號為“粵ab××5”的白色豐田小轎車。車左側前車門拉手處殘存有一小片新鮮血跡。據目擊者介紹,車是槍手留下的,在下雨之前,車上的血跡更多,地面也殘留有血斑,估計有槍手受傷。
各位閱卷老師,如果你們沒有讀過《韓非子》的話,我很樂意在這里先講一講《智子疑鄰》的故事:有個富人家,一天晚上下雨把墻沖垮了。兒子說,不把墻修好,就會引來盜賊。鄰居老人也這么說。這個晚上,富人家果真來了盜賊。富人就說,我的兒子真聰明,卻又懷疑鄰居老人是盜賊。
這是一個很爛的故事,因為其中沒有追車、兇殺、血跡及激烈的接吻。但是,如果你們一定要我評價一下的話,我要說這故事除了很爛以外,里面的人也很蠢。
一、爸爸不像爸爸。
下雨把墻沖壞了,兒子提出了警告,但是作為一家之長的爸爸卻沒有任何表示。這只有一種可能,那就是這家人是媽媽說了算,而媽媽剛好去出差了,所以問題就解決不了。由于爸爸采取不作為,造成了失竊。而盜竊發生了以后,這位爸爸居然承認兒子是對的,這就嚴重脫離生活實際了。比如:蔣永彥醫生屬于衛生系統,張文康先生是他這一行的最高行政長官,他們的關系就很類似這個故事。
二、媽媽去了哪里?
由于媽媽不在家,所以墻倒了都沒有人修。那么,媽媽去了哪里呢?故事里沒有說。其實,媽媽出差去了外地,出了點事。當時,媽媽從訪問的業務單位大廈里下來,就被一群捕快扭住,帶進了衙門。
為什么要抓媽媽呢?因為他們指控媽媽賣淫,說是吊了她好多天的線了。他們還勸媽媽,還是承認了算了,要想擺脫這個罪名,除非:
1.她和麻旦旦一樣,是個處女;。
2.她是個軍嫂,有部隊介入;。
3.交5000塊罰款,或者每招供一個嫖客減1000塊罰款。
媽媽大怒,打了手機,叫被訪的業務單位出來保人。這叫捕快們很丟面子,于是他們又想出一招:查×××暫住證。由于媽媽沒有暫住證,他們就把她送到了收容站。
我為什么是一只沉默的蟾蜍。
那已是千年以前的事了。
遠得讓人想來有些恍忽,但卻常常出現在夢里。
那時的我是一只快樂的小蟾蜍,活潑得令人有些厭煩,但也單純得愛。
記得那是一個雨后的黃昏,我懶懶地醒來,似沉似浮在在一株蘆葦上蕩秋千。
這時候我遇到了她,那時的她是一只美麗的天鵝。
滿湖的荷葉與菱花之間。金色的夕陽照在她潔白的羽毛上,宛如天使的霓裳。
我已驚訝于這瞬間的美麗,全忘記了前輩的教導:天鵝是小蛙的天敵。
她以一種完美的姿態游了過來,高傲的眼睛已經發現了我,這塊美食。
而在此時,我的腦海已是空白一片,只有她,她來了,她來了。
忽然明白這么多年的月下啼鳴,水底潛蹤,夏出冬藏原來就是為這一刻。
(但我也聽說過一只蟾蜍前輩與一只天鵝的故事。
那是一個悲劇。不僅僅是給人們以飯后的談資,而且給蟾蜍的心留下了抹不去的陰影。
很久前的一個冬季,一只受傷的天鵝要留在了湖上過冬,其實也就是要結束生命。
那時湖水只結了一層薄薄的冰。可是斷了腳和翅的天鵝只能在岸邊哀鳴。
如果這幾天再不飛走,北風再起,大地將是一望無際的蒼白。
可是現在。。。。。。
那只蟾蜍已經注意到她很久了,只是他沒有勇氣把自己丑陋的肌膚浮到湖面。
他曾在同伴的身上看到想到過自己的樣子。
那是一種何等觸目驚心的丑陋啊。
可是,他知道這是不可能的,他愛上了她。
愛一個人是沒有理由的,愛天鵝也不用理由。
可是要想讓她知道自己愛她,需要理由。
然而他是一只啞的蟾蜍。如果高興了只會讓肚子鼓一下,再高興了鼓兩下,依次類推。
這樣的動作天鵝不會明白的。
在水里,他絕望地看著她,已是兩天了。
忽然他感到冷,餓,是啊,冬天到了。
又怎能在此獨對寒風,欲去不能,黯然神傷。
可是~~~~~~~~~她已是紅顏欲逝的樣子。叫聲已是氣若游絲。眼看就不行了。
他已經來不及考慮了。或者,他已經考慮好了。
輕輕地他浮了上去。眼里充滿了淚水。他還年輕。經歷過的事情并不多。
仿佛有些驚奇地她歪頭看著他,姿勢十分優雅。但有些難以置信的樣子。
可是他爬了過來。而且爬到她的嘴邊。
她猶豫了一下,輕輕地啄了一下。想:為什么會這樣呢。
他的渾身起了一陣占栗,啊,她吻我了,她親我了。
可是,沒有繼續,難道~~~~~~~~~她不忍?可是自己高興這樣啊。。。。他抬起頭,望著她那美麗的眼睛鼓了一下肚子。
哦,原來是她沒有力氣了。原來輕而易舉的一啄已經是難上難了。
她也看到他的眼睛里仿佛有淚光。
她看到他又鼓了一下,又鼓了一下。。。。。。。。
砰!
他四分五裂。
天鵝的眼里也蒙朧起來,為什么會這樣呢,為什么會這樣呢。她喃喃地道。
天漸漸地陰了,一陣北風吹過,終于開始結冰了。夜晚過去,她的生命也漸漸消逝了。
天亮的時候,一個獵人從岸邊走過,發現了他們已經凍在一起,只是天鵝的嘴還枕在蟾蜍的額頭。為什么會這樣呢。
于是他就給人們講他想出來的故事:一只天鵝在湖邊傷了翅膀,一只蟾蜍咬斷了她的腳,而她終于把這只蟾蜍撕碎。。。。。。哈哈哈,還想吃天鵝肉,哈哈哈。。。。。)。
沒有蟾蜍愿意聽這樣的笑聲,可是只有這樣的笑聲。
我也是聽這樣的笑聲長大的。可是我不相信。因為蟾蜍只吃小蟲。
我寧愿相信他是被氣死的:是啊,那樣深情,有誰憐卿?
可是別的蟾蜍都起誓說他只有在高興的時候才會鼓肚子。
有什么高興?只是一剎那的凝眸,又沒有天長地久,也不曾短暫擁有。更何況把肚子都高興破了。
而此刻,面對著這只天鵝,我終于明白了,那是一種怎樣美麗的心情。
這一霎,我的眼里噙滿了淚水,宛如心底蕩漾的柔情,已是盈盈欲滴。
此時我已能模糊看到她美麗的眼睛。
她似乎也怔住,或許沒有想到有會哭泣的蟾蜍。
可是這只是一瞬間,她已啄了過來。
可是我高興的時候和他不一樣,我沒有鼓肚子,我喊了一聲:嗨。
而此時她正啄了過來,正好被我這一下嚇得又一怔,停住,她的嫩黃的,漂亮得無與倫比的嘴正觸在了我張開的丑陋的嘴邊。
宛如一生一世,三生三世,生生世世就是如此,后來我問佛,佛說這一吻,要讓我再受三世的輪回。
而那一刻她也驚呆了,不知如何,竟然羞澀地轉身去了,只留下我,呆呆地浮在水面上,直到夜色降臨。
自此我不再殺生,潛心修煉,想也修成一只美麗的天鵝,與她雙飛雙棲。
終于,有一天我見到了佛祖,問起了未來,問起了她。
佛說:咄,一千年也沒有修去你這點凡心嗎?你問這一句,須要去五百年道行,三入輪回,方成正果。否則只能一世為蟾。
我轉頭而去,就讓我如此吧,一世為蟾有什么不好。
就是為了讓她看我一眼,即便她不會想起我。
只是今年她身邊又多了一只天鵝。一只象她一樣的,但更威武的天鵝。
是啊,天鵝是要和天鵝在一起。
所以我只好潛到水的深處,做一只沉默的蟾蜍。
只有在夢里的時候,才敢喊一聲:嗨。
呵呵是蟾蜍的抉擇。。。。。。。。。。
故事從何說起,很久很久以前,有一個人,也就是我。
我住在小島上的山洞里,挨過一個又一個冬季是如此的困難,我和我同伴要找到足夠的糧食和水和木柴,每個晚上會有一個人,堅守在火堆之旁,如果火堆熄滅的話,洞外不停回響著野獸饑餓的`叫囂將欺近到我們的身邊。終于有一年,大旱來臨,我們即便山林覓盡也找不到糧食,眼看著洞中的儲藏的糧食日漸減少,長老們蹙額無策。
每天,三餐縮減為一餐,我們彼此面壁躺著,我們清醒著我們挨不了多久,每一次,兩人一組派出去的搜索隊大多一走就沒有回來。便回來了也只帶來失望的消息。
越多越多的婦女和老人兒童死去,恐懼象夜晚的火堆照亮了每個人的心靈。洞外的野獸是早絕跡了,我心中的野獸卻不走,來來回回,發出低沉陰森的聲音,不停的提醒著我面對著它的存在。
那一天,輪到了我和另一個同伴走出洞外搜索,我們不知道走了多遠,汗水一點一滴的下來,在龜裂的大地的上走,兩條腿瑟瑟的抖著。
我不停的說著,糧食快完了,水也沒了。我的同伴目光炯炯的告訴我——回去也是等死,面對他的勇氣,我連一點的慚愧之情也不會有,我太餓了。“找到了,水,呵呵,還有,你看看,這是什么果子,能吃嗎?”同伴驚喜的叫了起來。
眼前出現了一片奇怪的植物,他們沒有花,沒有葉子,只有果實,是我們從來沒有見過,我們不停著啃著,坐在地上,我們早已干涸的眼眶滾下了眼淚。
同伴抹著嘴說,我要回去告訴大家。我邊啃邊想著,把大家叫過來,眼前的果子也不過多支撐十幾天,但是我沒有多說什么。
回山洞的路上,我一直猶疑著,我的同伴腳步飛快的走在我的前面。我掏出早準備好的石頭,我心里的那頭野獸跳了出來,我手中的石頭重重的在他的后腦勺就是一下,他倒了下來。
我明白了那么多外出搜索的人為什么都沒有回去。
對饑餓的恐懼使得我不敢做出任何樂觀的打算,比如發現的果子是否足以支持我挨過這個冬天。
我把同伴的尸體上的肉一塊一塊的割下來,看也不看的塞進我的嘴里,眼淚又下來了,可以一切不能多想,我告訴自己,即便死我也要死在所有人的后面。
第二年的春天,我回到了山洞,所有人的都已經死去,面孔中爬滿了殂蟲,這讓我感到惡心,我燃起火把焚燒了洞中的一切。
一年又一年,五千年很快就過去了,有了部落有了街市有了城鎮有過饑荒有過戰爭,我呢,足夠的智慧度過了我擁有的歲月。這刻畫著苦難的一張臉讓每個人感到誠信的力量,我一遍一遍的告訴所有人,僅僅擁有健康、美貌、機敏、才學、金錢、榮譽是不夠,只有誠信,誠信才能讓我們活下來,象我活的這樣的好。
這一次,是史無前例的大洪水,剛開始,平原上一片餓浮,哀鴻遍野。很快的,高山變為小島。洪水不停著追躡著我的足跟,我再一次的感到恐懼,但是我的周圍一個人也沒有,我看見那些相信我的人一個又一個的沒頂,沒頂之前還喊著我的名字。
我絕望了,洪水漫過了我的腿,我的腰,我心中的野獸找不到一個噬食的對象。我閉上了眼睛。
當我醒來的時候,我發現我躺在一艘小床的甲板上,兩個人抬著我的四肢。
一張高目深鼻的面孔出現在我的面前,他低下頭,告訴我他叫諾亞,他自我介紹他是上帝的使者,上帝不滿意自己以前的創意,將收回所有的陸地再造一個世界,駕御的這艘小船只能載七個人,他們依次代表著世界未來七大洲的七個希望,——健康、美貌、誠信、機敏、才學、金錢、榮譽。“目前我已經找到了六個人,現在有一個問題,如果你答錯了,洪水就是你的歸宿,我也將再次揚帆尋找那個人。”諾亞說。
在健康、美貌、誠信、機敏、才學、金錢、榮譽中你的位置是什么?我笑了起來,說——誠信。
現在,大家知道了,為什么這個世界充滿了謊言。只要我們活著并想活下去,我們就要不停的說謊,并告訴身邊所有的人,這就是誠信。
廣東歷年高考題目(優秀22篇)篇三
我們生活在常識中,常識與我們同行。有時,常識雖易知而難行,有時常識須推陳而出新......請寫一篇文章,談談你生活中與“常識”有關的經歷或你對“常識”的看法。自擬題目,自定寫法,不少于800字。
老師,你有沒有常識啊?
俗話說:長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。作為一個考試時代的人族子民,每天去上學讓我感到非常無語,我總是哀學生之多災多難。這種感覺,有時候讓人寧愿回到石器時代,那個時代,誰不讓我睡覺,我撿一塊石頭就可以表達我的強烈不滿了。每當晚自習放學走出學校,抬頭看見天空一輪凄涼的明月,我不禁發出千古一問:老師,你有沒有常識啊?難道你不知道是人都要睡覺的嗎?竟然不讓我在課堂上睡覺。
從早上很早就要回到學校了,有多早?7點。作為一個老師,你竟然還很無恥的告訴我們,人家哪間哪間學校,6點多就全部回到教室看書了。我靠,這種語氣,和那些白癡女人一整天喜歡說我那個friend,我有個friend的調調完全一樣白癡。本來我想舉個例子說,人家美國……可惜啊,信息來源實在是太封閉了,只能聽見老師說,人家哪間哪間學校,卻從來不會聽見老師說人家美國。不舉美國的例子沒關系,老師,我告訴你,中東那邊,很生氣的人,喜歡玩人肉炸彈的,這是ccav的新聞連播說的。
廣東歷年高考題目(優秀22篇)篇四
從這則漫畫可以看出來幾個明顯的線索:
1、兩個孩子雖然發型不同,但五官尤其是鼻子細看還是很相似的;。
2、兩個孩子臉上的口紅印記完全一致,可以肯定是同一個女人親的;。
4、兩個孩子不管考多少分,都會被女人親;。
5、兩個孩子不管考多少分,都會被男人揍;。
根據以上線索我們可以勾勒出故事的大致脈絡了:
女人同時愛上了兩個男人,分別和這兩個男人各自生了一個孩子。
通過私家偵探,他們幾乎同時得知倆人的妻子在同時和對方交往。
兩個男人甚至開始懷疑自己在給對方養孩子。
在一個月黑風高的夜晚,兩個男人分別向自己的孩子伸出了罪惡的手。
女人發現事情敗露,決定帶兩個兒子遠走高飛。
至于兩個孩子手里的分數。
正在高考的同學們,你們要懂一個道理。
你們將來在社會上混的好不好完全取決于你爹媽是誰,改變你們的命運不是文化知識,主要是酒量,膽量,關系,長相,爹媽,還有你們村是不是快要拆遷!!
和你的高考成績一毛錢的關系都沒有!
漫畫解讀。
從這則漫畫可以看出來幾個明顯的線索:
1、兩個孩子雖然發型不同,但五官尤其是鼻子細看還是很相似的;。
2、兩個孩子臉上的口紅印記完全一致,可以肯定是同一個女人親的;。
4、兩個孩子不管考多少分,都會被女人親;。
5、兩個孩子不管考多少分,都會被男人揍;。
根據以上線索我們可以勾勒出故事的大致脈絡了:
女人同時愛上了兩個男人,分別和這兩個男人各自生了一個孩子。
通過私家偵探,他們幾乎同時得知倆人的妻子在同時和對方交往。
兩個男人甚至開始懷疑自己在給對方養孩子。
在一個月黑風高的夜晚,兩個男人分別向自己的孩子伸出了罪惡的手。
女人發現事情敗露,決定帶兩個兒子遠走高飛。
至于兩個孩子手里的分數。
正在高考的同學們,你們要懂一個道理。
你們將來在社會上混的好不好完全取決于你爹媽是誰,
和你的高考成績一毛錢的關系都沒有!
牛逼給我0分啊!!!
然而,沒有最牛逼,只有更牛逼!
老師,你有沒有常識啊。
我們生活在常識中,常識與我們同行。有時,常識雖易知而難行,有時常識須推陳而出新......請寫一篇文章,談談你生活中與“常識”有關的經歷或你對“常識”的看法。自擬題目,自定寫法,不少于800字。
老師,你有沒有常識啊?
俗話說:長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。作為一個考試時代的人族子民,每天去上學讓我感到非常無語,我總是哀學生之多災多難。這種感覺,有時候讓人寧愿回到石器時代,那個時代,誰不讓我睡覺,我撿一塊石頭就可以表達我的強烈不滿了。每當晚自習放學走出學校,抬頭看見天空一輪凄涼的明月,我不禁發出千古一問:老師,你有沒有常識啊?難道你不知道是人都要睡覺的嗎?竟然不讓我在課堂上睡覺。
從早上很早就要回到學校了,有多早?7點。作為一個老師,你竟然還很無恥的告訴我們,人家哪間哪間學校,6點多就全部回到教室看書了。我靠,這種語氣,和那些白癡女人一整天喜歡說我那個friend,我有個friend的調調完全一樣白癡。本來我想舉個例子說,人家美國……可惜啊,信息來源實在是太封閉了,只能聽見老師說,人家哪間哪間學校,卻從來不會聽見老師說人家美國。不舉美國的例子沒關系,老師,我告訴你,中東那邊,很生氣的人,喜歡玩人肉炸彈的,這是ccav的新聞連播說的。
廣東歷年高考題目(優秀22篇)篇五
十八年前,庚辰龍年,我隨新千年來到人世間走這一遭;十八年后,戊戌狗年,你接過火炬來到人世間走這一遭。有緣相逢,請你打開時光瓶,它已漂過了又一個十八年。
2018年,我在時光這頭,你在時光那頭,我望著你。我的夢,也是你的夢。
我有幸與新世紀同生,更有幸與新世紀的中國一路同行。許是注定,我見證了這十八年來祖國的日新月異。有道是,“周雖舊邦,其命維新”。兩千年前,中國還是奴隸社會;一千年前,中國還是封建社會;今天,中國是飛速發展的社會主義社會。我看過北京奧運會上燦爛的煙火,我上過來自宇宙中的授課,我走過眾多山區里嶄新的公路,“為國者,以富民為本,以正學為基”,中國做到了。“精準扶貧”已入攻堅階段,扶起了后勁十足的東方巨龍。而如今我坐在這考場之上,將我十二年所學化作文字,正是得到了科教的好處。中國夢是不會終止的,盡管成就已輝煌,但逐夢人不會停下腳步。我的中國夢,十八年后也是你的夢。
2035年,我在時光那頭,你在時光這頭。你望著我。你的夢,也是我的夢。
又一代新人,又一輪十八年。你我似已相距太遠,然“志合者,不以山海為遠”。時空,也并非阻礙。社會主義現代化實現了,全面小康早已建成了,你生逢盛世,你是比我更幸運的一代天之驕子,你的使命無疑更大了。我這一代,目送中國雄起于東方,而你這一代,則要成為建成社會主義強國的中流砥柱。“功以才成,業由才廣”,生于信息時代的你定然更有超世之才,不過,我也會在你身邊,我們的中國夢,不單靠一代人孤單地努力,中國夢,是代代人心血的結晶。
新世紀,你我都在時光這頭。你我的夢,中國的夢。
每一代人都有各自的機緣與使命、際遇與挑戰。時光兩頭的你與我亦如此,然,新世紀的中國、新時代的中國,是你我共有的中國。她的夢,當是你我齊追逐的美好的遠方。此肺腑之言,我裝進時光瓶,留待你親啟。
“江日初升,其道大光;河出伏流,一瀉____。”望十八歲的你與我陪伴著祖國高歌猛進。愿與君共勉,待他日歸來回首,春滿園。
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廣東歷年高考題目(優秀22篇)篇六
看春光云影,能測陰晴雨雪,然限于目力所及;通過電視,可知全球天氣,卻無觀云之趣。觀草木于林間,未必能道出花鳥之名;輕點鼠標,可通知生物之屬,卻丟失花果之清香、叢林之氣息。自然似乎很近,又似乎太遠。
何不將遠近之利相結合而感知自然呢?
在科技無比發達的今天,人們可通過無比便捷的信息技術來認識世界,感知自然,這固然是好,然而卻少了對行云流水、鳥語花香的切身感受。而在古代,人們只有對自然的感知交流,而不能完全理解自然,認識自然。二者有其利,亦有其弊,那么,就讓我們合二者之利,淋漓盡致地感知自然。
回溯古代,杜甫能體驗到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的氣概;李白能感受到“黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援”的蜀山之險要;蘇軾有對長江“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”的贊嘆,有“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”的淋雨漫步之悠閑,古人對自然有著無比豐富的體驗與感受,畢竟他們與天地伴,與日月行。然而,卻缺乏對自然的深刻認識,不能把握天地之屬性,世界之本原,樹木之綱屬,因而不能利用自然規律,以造福于人類,以改造自然。跟古人相比,我們是有優勢的,我們可以利用完備的信息系統,獲知大自然的一切信息,能把握自然的本質及規律,既可親身自然,又能了解有關于自然的一切,遠近結合地感受自然之魅力。
大自然離我們很近,也很遠,但我們可以利用既有方法和手段,拉近與大自然的距離。人們創造科技,可以利用其了解、改造自然,但也不要忘了初始的方式,最原真的體驗,將二者相結合,我們便能真正感知自然,享受自然之美。
頭頂灰白的天空,翻過塵土飛揚的馬路,我終于可以停下腳步,駐立在那熟悉又陌生的巷口。我知道,只要再邁一步,我便回到我人生的“原點”———那條打從我一出生便孕育我的老巷。那條充滿西關風情,予我人生第一課的老巷。
踏著青石板路,我緩緩步入巷的深處。映入眼簾的是久違的西關老屋。深紅的趟櫳門前是三級淺平的石階,某戶人家的家貓正慵懶地躺在石階上,享受正午到來前溫和的陽光。偶有微風拂過,老貓用前爪輕輕撥弄臉上的胡子,發出”喵”的一聲后,打了個滾又沉沉睡去。我知道,這是喧囂大城市的深處才有的悠閑與寧靜。而我人生的起點就始于這一片祥和中。
趟櫳門后,原本掩著的木門已敞開。借著屋內微弱的光線,我看見頭發花白的老爺爺正躺在搖椅上看報紙。忽然,一個小皮球“嘭”地一聲打在了搖椅上,緊接著一個年紀大約只有兩歲的孩子屁顛屁顛地走到搖椅旁,揪著爺爺的衣角“爺爺,球球!”老人摘下眼鏡,笑著起身,把孩子攬入懷抱,細聲細語地說著:“哦,球球去哪兒啦!在這里嗎?不是!啊在這兒!”只聽,一陣銅鈴般的笑聲傳入我耳中,我仿佛看見早已過世的爺爺也曾這么抱著我。是的,在我人生剛開啟的那幾年,這條老巷承載著來自親人的無數關懷,西關人特有的溫情。
滿洲窗,青瓦磚,古榕樹,越來越多的景致沖擊著我的視覺膜,
也敲打著我心。可是,忽然地,一個紅得早已褪色卻又刺眼的“拆”字赫然出現在我老屋的墻壁上。這一“拆”字與周遭之景,周遭平和的氛圍是何等的不相符。這時,我方驚醒:早在十一年前,這條老巷便已列入拆遷范圍,也就是說:我人生的“原點”將要被抹去。 眼淚不爭氣地涌出我的眼眶,我多想吶喊:這條巷子拆不得,拆不得啊!它不僅僅是我出生的地方,也是培育我溫和性格的地方,更是讓我感受人間溫暖的最初的開始。這里的一花一草,一磚一瓦都是嶺南文化形成的開始。將這里拆掉,就是毀了我的根,就是毀了上百廣州老街坊的根!可是,這樣的吶喊誰會聽見呢?人生的原點,文化的原點與高速發展的經濟,與拔地而起的大廈相比,似乎已經變得渺小了。
這夜,我又夢見了久違的老巷———不同的是,這次當我回到人生的“原點”時,紅紅的“拆”字竟然不見了蹤影。
如今數碼相機已經十分先進,人們能以極低的成本獲得大量照片。然而,有人又重新拿起膠片相機,不顧一卷三十六幅的膠卷幾十元的高昂成本,與暗房里費心勞神的沖洗過程。這是為什么呢?正是由于這種種麻煩逼著攝影師在按下每一次快門之前,都能夠仔細深入地觀察被攝物體,用心思考,因而每一張逐漸顯影的照片背后都有一段值得慢慢回味的記憶。
這種回味在如今數碼照片泛濫的時代已是非常稀罕了。人們用鏡頭代替眼睛,用照片代替記憶,以為自己這樣便抓住了時光。
我也曾經這樣天真地認為。我初涉攝影之時曾去過一次西藏旅游,帶著自己的數碼相機。藍天,白云,碧水,雪山,面對這一切難以用人類語言形容的美景,我的第一反應就是——趕緊拍下來。于是,在西藏之旅的期間,我的眼睛幾乎未從取景器小窗口上移開過,存儲卡也被填得滿滿的,心想我已記錄下這一切美景。然而,回家再次瀏覽這些相片時,卻再找不回當時的那一份激動了。當時只顧著拍照,卻忘了用心體會旅途的愉快,面對美景的新奇與感動,以及景觀背后動人的故事傳說我這才意識到,有些東西是難以用相片記錄下來的。
后來,有一次我帶上相機出門“掃街”時,才真正領悟到拍照的真正目的。在老城區走街串巷,嗅到食物的誘人香味,原來是一家老字號腸粉店。走進店里,點一碟腸粉,看著老板在氤氳的煙氣中忙活的身影,我忍不自主舉起相機按下快門。在老城區我又見到一家打制傳統銅器的小店。循著“叮叮”聲走過去,與老師傅打聲招呼,好奇地看著打銅的過程。老師傅看著我專注的神情,露出燦爛笑容,于是我又按下快門。當我回家翻看這兩張照片,我突然覺得自己仿佛又聞到腸粉的香味,又聽到打銅的悅耳聲音。
我這才明白,拍照只不過是給你一個觀察體驗的機會,而照片只不過是回憶的引子,真正的美好回憶在心中。
因此,拍照用膠片機還是數碼相機又有何關系?照片的多與少又有何關系?只要用心體驗,用心記錄,定能寫下一段永不腿色的記憶。
章中心突出,思路清晰,并有個人的生活體驗和情感體驗,語言表達流暢生動,文面整潔。(鄧環)
第二篇:透過那泛黃的老照片
當曾一時風光無兩,雄霸天下的膠片業巨頭柯達無奈地宣布破產,當各式各樣功能炫酷,造型高端的單反成為攝影師手中的新寵,當眾多的智能手機巨子為旗艦機型裝上像素高得令人咋舌的攝像頭我們不得不承認,曾經記錄著我們悲歡離合的膠片時代,終究還是在一片唏噓中,緩緩落幕。
歷史總是如此冷酷無情,新電子信息統治時代的到來,總是以舊王者的黯然離場作為背景,縱令人唏噓,令人流連,卻總是無可奈何。
其實何止是黑白膠片,生活中的一切一切,都在面臨著現代技術的入侵和侵蝕。紙質化閱讀的備受冷落和電子閱讀的方興未艾;書信的逐漸絕跡和電子郵件、微信、qq等即時通信的大行其道;磁帶和cd在角落里蒙上歲月的灰塵,而mp3、mp4里存滿了每一首最愛的歌曲是的,不知不覺間,現代技術早已將我們的生活方式徹底改變,攻城占地,勢如破竹。
真正有底蘊的文化,必有泥土的厚重,紙質的輕盈,和木質的清香,而非金屬、玻璃和塑料的冰冷。數碼技術的時代,照片不再高不可攀,然而打開手機和相機,液晶屏上的照片,卻不過是無數個晶體堆疊的機械體,冰冷而沒有生命;電子閱讀的普及,使圖書不再是遙不可及的夢想,然而碎片化、娛樂化的閱讀傾向,使我們很少能再靜下心來,在雪夜擁一大爐,捧一杯茶,品讀智慧的芬芳;電子郵件、qq的大行其道,使空間不再成為心靈的阻隔,然而碎片式的簡短回復,不但使人的思考變得膚淺蒼白,也再也品味不到“鴻雁長飛光不度,魚龍潛躍水成文”的幽怨溫情以及每個文字背后如泣如訴、輾轉斟酌的糾結纏綿生活方式的變遷,是時代和社會的進步,但不得不承認的是,正如王開嶺所說的,是古典與美感的消磨與喪失。
可怕的是,這種喪失,我們還渾然不知。
于是,佳能的“感動常在”聽上去更像一句難以實現的諾言。而偶爾翻開母親的相冊,我卻總能收獲發自內心的感動。因為,即使泛黃,卻依然能看見那一抹動人的微笑。
明了“時代和社會的進步”,但同時也帶來了“古典與美感的消磨與喪失”;與現今“冰冷而沒有生命”的數碼照片相比,母親相冊中那泛黃的老照片卻保存了“一抹動人的微笑”。文章立意明確,中心突出。論述既能緊扣材料,又能進行豐富的相似聯想,同時,相關古典詩句、現代作家的言論信手拈來,從而使得文章內容非常充實,反映出作者平時對現實生活有較為深刻的觀察和思考,且有較為廣泛的課外閱讀。
作為一篇議論性散文,本文文體特征鮮明,敘述、議論和抒情有機融合,既能以理服人,也能以情動人。在文字表達方面,作者的表現堪稱優秀。文章語言清晰流暢、準確有力,尤其是對“風光無兩”、“雄霸天下”、“令人咋舌”、“悲歡離合”、“冷酷無情”、“黯然離場”、“備受冷落”、“方興未艾”、“大行其道”、“勢如破竹”、“高不可攀”、“遙不可及”、“如泣如訴”、“渾然不知”等成語和四字短語的運用顯得得心應手,令全文文采斐然。(侯新)
第三篇:數碼時代更能喚起珍貴的記憶
有人曾指出,科技發達的今天,人生過得越來越索然無味。人們紛紛懷念起黑白膠片的時代,以為它能收藏人生值得珍惜的瞬間。然而,愚以為,數碼時代的技術,更能喚起許多永不褪色的記憶。
誠如錢鐘書在其《圍城》中寫道:“圍墻里的人想出去,圍墻外的人想進來。”我們處在黑白膠片時代時,總是抱著“膠片貴而少,照片拍不夠”的遺憾;然而,隨著科技的迅猛發展,數碼技術出現了,照片任意拍,卻又萌發“值得珍惜的點滴被稀釋”的感慨。但是,數碼技術的時代,人生的可貴記憶不會被稀釋,反而會加固、加深。
數碼時代更能夠喚起珍貴的記憶的原因,是數碼技術的發展,能夠滿足人們多樣的照相需求,記錄下生活中的每一個點點滴滴。柴靜在其《看見》中抒發過這樣的感慨:“生命不是用來比較而是用來完成的。”但是,假如用黑白膠片時代的技術來記錄下一個生命完成的歷程,未免太過單薄,缺乏厚實感。而數碼技術的出現,恰好彌補這個缺陷。讓人隨意地照相,不受時空之限制,唯需一臺數碼相機而已。人們記錄下一個個生命的成長,從出生的滿月酒到幼兒學步,從幼兒園取得“好孩子”稱號到中學獲得榮譽時的留影紀念,數碼時代下更能保留人們生活中的每一個瞬間,讓人生變得更加厚實,更加充滿韻味。
數碼時代更能喚起珍貴的記憶又一重要原因,便是它與網絡的雙向性,它能隨時將照片上傳至網絡與人分享,在這一過程中收獲情感的充盈,獲得愉悅的享受。當我們把自己滿意的照片上傳至網絡時,與朋友分享時,我們可能會收獲他人的贊美,讓自己倍感有所成就;抑或將我們至親的人的照片上傳至網絡時,我們可能會收獲別人的祝福,讓我們倍加珍惜彼此之間的感情。這樣,我們的記憶也會隨著幸福感而銘記在心,更容易保留彼此之間美好的印象與感覺,珍惜每一份來之不易的緣分之中的情誼,收獲親情、友情之美好。
或許由于數碼時代的技術的飛速發展,我們的照片能夠快速瀏覽和頻繁更新,以致值得珍惜的點滴也被稀釋了,懷念起黑白膠片時代。但是,由于數碼技術具有黑白膠片技術的無可比擬的優越性,更能夠攝影、保存、分享等,而且永不泛黃,永不模糊,因而它更能喚起人們珍貴的記憶。
數碼技術的時代,同樣能夠喚起人們永不褪色的記憶。讓我們用手中的數碼相機,記錄下生活中值得珍惜的點滴。
點評:
本文是一篇議論文,作者在講述材料和一些人看法的基礎上,開門見山表明了自己與之不同的觀點:即:“數碼時代的技術更能喚起許多記憶”。圍繞這個觀點,文章從兩個方面,一是數碼技術便于細致記錄生活的過程,二是網絡的雙向性,便于人們分享和加深交流,闡述了數碼技術比黑白技術時代的照片更能喚起和加深人們的情感和交流。由于作者運用了對比的手法和具體的描述,增強了對讀者的說服力。全文值得肯定的是,觀點鮮明,論述較有力,思路較清楚,語言較流暢。不足之處在于倒數第二段論證不夠,全文中個別語言還欠推敲如第四段“收獲情感的充盈”。(鄒蓬)
第四篇:讓記憶之花盛放在泛黃的紙片上
院子里的紫藤花開了,散發著清悠安寧的香氣。
奶奶跟往常一樣,搬著一張陪伴她多年的長躺椅,來到院中那顆古老蒼勁的大樹下,安靜地歇息著。陽光透過樹葉縫隙溫暖地照耀著奶奶,一切是那么的安詳與美好。
跟以往一樣,奶奶手里拿著一張泛黃的相片。歲月的沖刷與銷蝕早已催毀了那張黑白的膠片,照片上的人物已不很清晰。可是奶奶并不在意,她緊緊地捏住那張珍貴的照片,讓記憶之花在每一個寧靜的午后靜靜盛放在那泛黃的紙片上。
那是一張怎樣充滿溫情的照片啊!
奶奶說當年爺爺向她告白的時候,手里捧著一束紫藤花。紫藤花清悠的香氣讓她陶醉在與爺爺相識的點滴歲月里。相片中的奶奶,年輕貌美,手里捧著一束紫藤花,嬌羞地依偎在爺爺的懷抱里,笑容燦爛。爺爺也是一臉幸福的樣子。
這是一份永恒的回憶。爺爺已經不在,只剩下奶奶忠誠地守護著這份曾經美好的記憶。是這張泛黃了的紙張,給了奶奶情感的寄托與依靠,而不至于覺得空虛、寂寞甚至是害怕。一張小小的紙張,即使是泛黃,也可以給靈魂一個溫暖的安身之處。
紫藤花的香氣逐漸變淡。花開之后,一切的馥郁終歸隱去,只留下一絲微微的痕跡。可記憶卻是愈來愈加濃厚。
我躡手躡腳地走向奶奶,只是想進一步感受那份溫情。奶奶不經意間睜開了眼,看著我天真的表情,笑了笑,然后撫摸我滑溜溜的短發。“奶奶,想爺爺了嗎?”奶奶先是愣了愣,然后望向近處那株盛放的紫藤,微微地點了一下頭。我看著奶奶那雙眼睛,仿佛看到了歲月深處那份曾經的快樂。所有的憂郁,都在奶奶看到那張泛黃的相片時一掃而光。我知道,此刻她的心里是多么的幸福啊。
我回到里屋,拾起桌面上那些光彩亮麗的數碼相片,回憶起相片上定格的那些美妙時光,幸福之花亦心底悄悄開放。我終于明白,其實什么照片并不重要,無論是黑白膠片還是數碼相片,這些都不重要。重要的是,你在真誠地守護住一份珍貴的情感,一份美好的回憶。這份回憶,貫穿你的一生,給你的心靈帶來貼心的溫暖與快樂。
于是,在紫藤花開的季節里,記憶之花靜靜地盛放在泛黃的紙片上,給活著的人一份生存下去的美好與希冀!
點評:這是一篇記敘性散文。全文緊扣材料,記敘了奶奶和一張照片的故事:歲月流逝,照片泛黃,但奶奶記憶猶在,對爺爺深情依舊,從而贊頌了人世間永恒的真情。文章如果到此為止,也許已經不錯了,但未免還流于一般,其值得稱道之處在于作者還通過自己的觀察體驗,進而指出:是黑白膠片還是數碼相片并不重要,重要的是“守護住一份珍貴的情感,一份美好的回憶”,深化了主題。文章符合題意,中心突出,且有一定的'思想深度。結構方面,從紫藤花起筆,緊接著描寫了奶奶看照片的特寫鏡頭,然后穿插進了奶奶對美好的往昔的回憶,再寫到了“我”的觀察,“我”的感悟,并于文末點題,線索清晰,行文流暢,構思巧妙。文中多次出現了紫中帶藍,燦若云霞的紫藤花,它貫穿始終,寄托了綿長的思念,象征了美好的感情,對人物形象起到了很好的映襯作用。同時,綜合運用了多種表達方式,既有生動形象的肖像描寫、動作描寫,又有發自內心的抒情,還有畫龍點睛的議論,文體特色鮮明。語言表達有文采,有意蘊。雖然,文章還顯稚嫩,有些地方還有瑕疵,但是,作為考場作文來說,確實是難能可貴的。(周元)
第五篇:阿錦的黑白記憶
阿錦對這個世界開始有認知的時候,她就覺得這個世界擠滿了黑與白的單調色彩,黑白的電視,有常年晃動的“雪花”;笨重的黑色收音機,吱吱送出美妙的音樂;還有就是父親最珍視的全家福黑白照片,被鑲嵌在精致的鏡框里,掛在墻上。父親吃力地抱著微胖的自己,歡悅地指著照片的人兒給自己辨認,阿錦眨巴著自己水汪汪的大眼睛,搖搖頭,轉向一旁的毛絨玩具,父親微微嗔怒,卻也無可奈何。阿錦還小,無法將家的概念一針一線的納入她的心底,這時刻的阿錦對于黑白照的第一抹印象,尚未在她的心里撩攏出動人的漣漪,她哪里會曉得,一張小小的照片,牽絆住了往后的歲月,絆住了那顆敏感的心。
如今數碼相機已經十分先進,人們能以極低的成本獲得大量照片。然而,有人又重新拿起膠片相機,不顧一卷三十六幅的膠卷幾十元的高昂成本,與暗房里費心勞神的沖洗過程。這是為什么呢?正是由于這種種麻煩逼著攝影師在按下每一次快門之前,都能夠仔細深入地觀察被攝物體,用心思考,因而每一張逐漸顯影的照片背后都有一段值得慢慢回味的記憶。
這種回味在如今數碼照片泛濫的時代已是非常稀罕了。人們用鏡頭代替眼睛,用照片代替記憶,以為自己這樣便抓住了時光。
我也曾經這樣天真地認為。我初涉攝影之時曾去過一次西藏旅游,帶著自己的數碼相機。藍天,白云,碧水,雪山,面對這一切難以用人類語言形容的美景,我的第一反應就是——趕緊拍下來。于是,在西藏之旅的期間,我的眼睛幾乎未從取景器小窗口上移開過,存儲卡也被填得滿滿的,心想我已記錄下這一切美景。然而,回家再次瀏覽這些相片時,卻再找不回當時的那一份激動了。當時只顧著拍照,卻忘了用心體會旅途的愉快,面對美景的新奇與感動,以及景觀背后動人的故事傳說我這才意識到,有些東西是難以用相片記錄下來的。
后來,有一次我帶上相機出門“掃街”時,才真正領悟到拍照的真正目的。在老城區走街串巷,嗅到食物的誘人香味,原來是一家老字號腸粉店。走進店里,點一碟腸粉,看著老板在氤氳的煙氣中忙活的身影,我忍不自主舉起相機按下快門。在老城區我又見到一家打制傳統銅器的小店。循著“叮叮”聲走過去,與老師傅打聲招呼,好奇地看著打銅的過程。老師傅看著我專注的神情,露出燦爛笑容,于是我又按下快門。當我回家翻看這兩張照片,我突然覺得自己仿佛又聞到腸粉的香味,又聽到打銅的悅耳聲音。
我這才明白,拍照只不過是給你一個觀察體驗的機會,而照片只不過是回憶的引子,真正的美好回憶在心中。
因此,拍照用膠片機還是數碼相機又有何關系?照片的多與少又有何關系?只要用心體驗,用心記錄,定能寫下一段永不腿色的記憶。
1、用心觀察與記錄
如今數碼相機已經十分先進,人們能以極低的成本獲得大量照片。然而,有人又重新拿起膠片相機,不顧一卷三十六幅的膠卷幾十元的高昂成本,與暗房里費心勞神的沖洗過程。這是為什么呢?正是由于這種種麻煩逼著攝影師在按下每一次快門之前,都能夠仔細深入地觀察被攝物體,用心思考,因而每一張逐漸顯影的照片背后都有一段值得慢慢回味的記憶。
這種回味在如今數碼照片泛濫的時代已是非常稀罕了。人們用鏡頭代替眼睛,用照片代替記憶,以為自己這樣便抓住了時光。
我也曾經這樣天真地認為。我初涉攝影之時曾去過一次西藏旅游,帶著自己的數碼相機。藍天,白云,碧水,雪山,面對這一切難以用人類語言形容的美景,我的第一反應就是——趕緊拍下來。于是,在西藏之旅的期間,我的眼睛幾乎未從取景器小窗口上移開過,存儲卡也被填得滿滿的,心想我已記錄下這一切美景。然而,回家再次瀏覽這些相片時,卻再找不回當時的那一份激動了。當時只顧著拍照,卻忘了用心體會旅途的愉快,面對美景的新奇與感動,以及景觀背后動人的故事傳說我這才意識到,有些東西是難以用相片記錄下來的。
后來,有一次我帶上相機出門“掃街”時,才真正領悟到拍照的真正目的。在老城區走街串巷,嗅到食物的誘人香味,原來是一家老字號腸粉店。走進店里,點一碟腸粉,看著老板在氤氳的煙氣中忙活的身影,我忍不自主舉起相機按下快門。在老城區我又見到一家打制傳統銅器的小店。循著“叮叮”聲走過去,與老師傅打聲招呼,好奇地看著打銅的過程。老師傅看著我專注的神情,露出燦爛笑容,于是我又按下快門。當我回家翻看這兩張照片,我突然覺得自己仿佛又聞到腸粉的香味,又聽到打銅的悅耳聲音。
我這才明白,拍照只不過是給你一個觀察體驗的機會,而照片只不過是回憶的引子,真正的美好回憶在心中。
因此,拍照用膠片機還是數碼相機又有何關系?照片的多與少又有何關系?只要用心體驗,用心記錄,定能寫下一段永不腿色的記憶。
廣東歷年高考題目(優秀22篇)篇七
經廣東省招生委員會研究決定,6月25日上午11點,廣東省教育考試院向社會正式公布20廣東高考各批次錄取分數線。
一、第一批本科院校。文科類總分573分,理科類總分577分。體育類文化科總分410分,體育術科240分,美術類文化科總分345分。
二、第二批本科院校。a線,文科類總分524分,理科類總分519分,體育類文化科總分330分,體育術科200分;美術類文化科總分335分,美術術科224分;音樂類文化科總分330分,音樂術科207分;b線,文科類總分474分,理科類總分483分,體育類文化科總分320分,體育術科198分,美術類文化科總分325分,美術術科214分,音樂類文化科總分315分,音樂術科202分。
三、第三批專科院校。a線文科類總分403分,理科類總分407分,體育類文化科總分292分,體育術科183分,美術類文化科總分285分,美術術科195分,音樂類文化科總分280分,音樂術科180分。b線,文科類總分270分,理科類總分280分,體育類文化科總分260分,體育術科178分;美術類文化科總分255分,美術術科170分;音樂類文化科總分255分,音樂術科160分。
文科。
一本。
573。
579。
594。
589。
580。
595。
587。
570。
591。
二本a。
524。
534。
546。
545。
536。
554。
540。
524。
551。
二本b。
474。
483。
498。
502。
489。
518。
507。
494。
528。
三專a。
403。
425。
430。
445。
439。
469。
448。
455。
493。
三專b。
270。
290。
300。
300。
350。
350。
360。
382。
430。
理科。
2015。
2014。
2013。
2012。
2011。
2010。
2009。
2008。
2007。
一本。
577。
560。
574。
585。
568。
621。
585。
564。
557。
二本a。
519。
504。
516。
523。
504。
567。
530。
510。
502。
二本b。
483。
465。
480。
484。
460。
527。
507。
488。
480。
三專a。
407。
400。
400。
400。
383。
460。
450。
447。
434。
三專b。
280。
280。
300。
300。
330。
340。
365。
364。
345。
2015廣東高考志愿填報指南及錄取安排。
今年高考志愿填報有這些調整。
1、第一平行志愿組的院校志愿數從3個調整為5個,第二組院校志愿數量不變;。
2、“地方專項計劃”院校志愿設定為1組5個;。
3、“3+證書”的院校志愿數從2個調整為3個。
注:今年廣東實現平行志愿的包括文史類、理工類的第一批本科、第二批本科a類、第二批本科b類院校。參加提前批錄取的本科院校(含文科、理科)及專科層次的院校暫不實行平行志愿。
7.6-7.8。
提前第一批本科高等學校錄取。
7.8-7.10。
提前第二批本科高等學校錄取。
7.10-7.11。
提前自主招生(含高校專項計劃、綜合評價錄取試點)及“高校專項計劃”本科高等學校。
7.12-7.13。
“地方專項計劃”錄取本科高等學校。
7.14-7.21。
第一批錄取本科高等學校(含體育類)。
7.22-7.30。
第二批a類錄取本科高等學校(含體育類、音樂類、美術類院校)。
7.31-8.4。
第二批b類錄取本科高等學校(含體育類、音樂類、美術類院校)。
8.5-8.8。
3+證書類院校。
8.9-8.15。
第三批a類錄取專科高等學校(含體育類、音樂類、美術類院校)。
8.16-8.22。
第三批b類錄取專科高等學校(含體育類、音樂類、美術類院校)。
廣東歷年高考題目(優秀22篇)篇八
親愛的成人們:
你們好!我是來自2018年的一個成年人,這封信寫給在2035年剛成年的你們。成年人們,是對你們最恰當的稱謂,是對你們的認可,更是對你們的期望,同時,我是以一個成年人的身份,發出號召,希望2018年成年的我和2035年成年的你們,都可以在我們的時代,與中國一起同行、成長,和中國的新時代一起追夢、圓夢。
不知道你們的母親是否和你們提起過我們這一代人經歷的中國的飛速發展和進步,我們經歷過“天宮一號”首次太空授課,經歷過“精準扶貧”開始推動,經歷過互聯網普及率超全球平均水平;或許你們知道我們一代人經歷的苦難,知道2003年的非典,知道2008年的汶川大地震。這是我的18年所經歷的,也正是這些,鑄就成你們所生活的時代。在順境中力求突破,在逆境中迎難而上,是你們所處的中國的普遍狀態,希望你們能為之驕傲,為之自豪。
你們的時代又是怎么樣的呢?全面建成小康社會后不會再有那么多人挨凍挨餓了吧?基本實現社會主義現代化的社會是不是更美好了?不需要“請自覺排隊”“請勿隨意扔垃圾”這些。
標語。
了吧?無論如何,此時握著筆的我,堅定不移地相信,看到信的你們所處的時代,一定是陽光燦爛,鮮花盛開的,因為我從未懷疑過我們親愛的祖國的發展速度,所以也請你們——成年人們,繼續為祖國不懈地奮斗下去,創造屬于你們時代的輝煌。
2035年的我也許是你們的老師,也許是你們所用文具的制造商,也許是你們所看節目的編導,希望2035年的我,是為祖國奮斗了春秋十幾載的我,希望此時看到這封信的你們,跟2018年寫信的我,都懷揣著一顆中國心,都帶著我們的中國夢,為祖國作出貢獻。青年強,則國家強。2035年成年的你們,是此刻祖國最朝氣蓬勃的一代,擁有銳不可擋的力量。一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰,希望你們能抓住機遇,迎接挑戰,向中國和世界展現出屬于青年的力量。
正如一位名人所說:“這道檻你必須跨過,跨過后繼續櫛風沐雨,披荊斬棘。”希望在你們讀到信的2035年,35歲的我會和18歲的你們并肩作戰,跨過一道道檻后繼續披荊斬棘,與中國一起圓夢。
祝:
身體健康。
不斷努力。
一個2018年的成年人。
2018年6月7日。
<
廣東歷年高考題目(優秀22篇)篇九
親愛的朋友:
你好!
此刻讀信的你,或許正同寫信的我一樣,冥思苦想,奮戰著高考語文的最后一題。擺在我們面前的,都只有一份試卷、一支鋼筆。但窗外的點點滴滴,早已翻天覆地。18歲的我,正跟隨廣大人民的腳步,邁向全面建成小康社會的新時期;18歲的你,已在社會主義現代化國家的土地上茁壯成長。
我今年18歲,剛剛跨過成年的關鍵期。遙想當年,我踏著二十一世紀的鼓點呱呱墜地。牙牙學語之時,朦朧地看見日歷上“2000”這個整齊漂亮的數字,聽著耳邊“龍寶寶”“千禧寶寶”的嘖嘖稱贊,我不明白它們的含義,卻能清晰地感覺到:我,我們這一代,被時代寄予厚望。我們這一代人的成長與國家的發展有著與生俱來的緊密聯系,國家與時代給了我們“龍寶寶”“千禧寶寶”使命與責任,我們要為國家發展,民族的復興貢獻力量。
朋友,此刻寫信的我,作為18歲成年人、應承擔社會責任的我,正思考著未來如何通過大學四年的學習,為全面建成小康社會添磚加瓦。身處2035年的你要知道:你所生活的現代化社會主義國家,正是千千萬萬個像我這樣的熱血青年,用18歲到35歲這多年的大好青春鑄就的。兩個18歲,時代的接力棒將你我緊密相連。如何實現從2035到2050年的飛躍,實現從基本實現現代化到建成現代化強國的宏偉目標,靠的是你們這一代人的拼搏努力。世界是我們的,也是你們的,但歸根結底是你們的。朋友,若你讀信后能有所啟發,進而立志為中國夢而奮斗,那我寫此一信,足慰平生。
愿2050年的你能像我一樣,有足夠底氣地向你的下一代說起你為中國夢的實現而奉獻出青春的動人。
故事。
此致
敬禮!?
比你大18歲的朋友。
2018年6月?
<
廣東歷年高考題目(優秀22篇)篇十
有人說:過一種平衡的'生活—學些東西,想些問題,做些事情,打打球,針對這種說法,同學們展開了熱烈的討論。
請根據以上材料,結合自己的體驗與感悟,寫一篇不少于800字的文章。
1、文體自選;2、不得抄襲,不得套裝;3、用規范漢書書寫。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
廣東歷年高考題目(優秀22篇)篇十一
2014。
2013。
2012。
2011。
2010。
2009。
2008。
2007。
一本。
573。
579。
594。
589。
580。
595。
587。
570。
591。
二本a。
524。
534。
546。
545。
536。
554。
540。
524。
551。
二本b。
474。
483。
498。
502。
489。
518。
507。
494。
528。
三專a。
403。
425。
430。
445。
439。
469。
448。
455。
493。
三專b。
270。
290。
300。
300。
350。
350。
360。
382。
430。
理科。
2014。
2013。
2012。
2011。
2010。
2009。
2008。
2007。
一本。
577。
560。
574。
585。
568。
621。
585。
564。
557。
二本a。
519。
504。
516。
523。
504。
567。
530。
510。
502。
二本b。
483。
465。
480。
484。
460。
527。
507。
488。
480。
三專a。
407。
400。
400。
400。
383。
460。
450。
447。
434。
三專b。
280。
280。
300。
300。
330。
340。
365。
364。
345。
2015廣東高考志愿填報指南及錄取安排。
今年高考志愿填報有這些調整。
1、第一平行志愿組的院校志愿數從3個調整為5個,第二組院校志愿數量不變;。
2、“地方專項計劃”院校志愿設定為1組5個;。
3、“3+證書”的院校志愿數從2個調整為3個。
注:今年廣東實現平行志愿的包括文史類、理工類的第一批本科、第二批本科a類、第二批本科b類院校。參加提前批錄取的本科院校(含文科、理科)及專科層次的院校暫不實行平行志愿。
7.6-7.8。
提前第一批本科高等學校錄取。
7.8-7.10。
提前第二批本科高等學校錄取。
7.10-7.11。
提前自主招生(含高校專項計劃、綜合評價錄取試點)及“高校專項計劃”本科高等學校。
7.12-7.13。
“地方專項計劃”錄取本科高等學校。
7.14-7.21。
第一批錄取本科高等學校(含體育類)。
7.22-7.30。
第二批a類錄取本科高等學校(含體育類、音樂類、美術類院校)。
7.31-8.4。
第二批b類錄取本科高等學校(含體育類、音樂類、美術類院校)。
8.5-8.8。
3+證書類院校。
8.9-8.15。
第三批a類錄取專科高等學校(含體育類、音樂類、美術類院校)。
8.16-8.22。
第三批b類錄取專科高等學校(含體育類、音樂類、美術類院校)。
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2015年全國各地高考錄取分數線匯總。
廣東二本大學排名2015。
廣東歷年高考題目(優秀22篇)篇十二
讀下面的材料,根據要求寫作。
春秋時期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫。后來小白即位為君,史稱齊桓公。鮑叔對桓公說,要想成就霸王之業,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鮑叔甘居其下,終成一代霸業。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下,為“春秋五霸”之首。孔子說:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。”司馬遷說:“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也。”
班級計劃舉行讀書會,圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對哪個感觸最深?請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。
要求:結合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
廣東歷年高考題目(優秀22篇)篇十三
小作文寫“火星生活”
火星生活20xx年有15個人被選中送去火星生活,年齡均大于18歲。但火星生活環境惡劣,需要面對孤獨、恐懼、寒冷等各種磨難。但入選者稱已經厭倦了地球的生活,而且這可以讓他們成為英雄。考生根據以上材料寫一篇作文。
大作文著眼“平凡工作”
1.以約30個概括上文的主要內容。
2.以約120個詞談談你對平凡工作的想法,內容包括:
(1)描述清潔工工作的艱辛;。
(2)假如沒有清潔工,環境會變得如何?
(3)你對平凡工作的看法。
寫作要求:
1.作文中可以使用親身經歷或虛構的故事,也可以參照閱讀材料的內容,但不得直接引用原文中的句子。
2.作文中不能出現真實姓名和學校名稱。
廣東歷年高考題目(優秀22篇)篇十四
194月,毛澤東在《新青年》發表《體育之研究》一文,其中論及“體育之效”時指出:人的身體會天天變化。目不明可以明,耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強,即使是至強者,最終也許會轉為至弱;而弱者如果勤自鍛煉,增益其所不能,久之也會變而為強。因此,“生而強者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之誘我以至于強,未可知也”。
以上論述具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章,體現你的感悟與思考。
廣東歷年高考題目(優秀22篇)篇十五
那一天,在烈士陵園,紀念碑巍峨高聳,直插云天,松柏蒼翠欲滴。我們,靜立于前,神情肅穆。這是一個莊嚴的地方,這是一個神圣的地方!
耳旁,風呼嘯而過,似在呢喃。身邊,人越來越多,卻沒有過多的嘈雜。這個地方,這些人物,這樣的環境,我們能做的事,是緬懷,是追憶,是紀念。青春的心,總因這些人和事而澎湃著,它仿佛在告訴我們,英雄,永遠不能因時間而忘卻;愛國,永遠不能因時間而忘懷,我們,應時刻銘記過去來之不易。
“我們相信,中國一定有個可贊美的光明前途。”“茍利國家生死以,豈因禍福趨避之。”“砍頭不要緊,只要主義真。”“斷頭今日意如何?創業艱難百戰多。”“面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。”
……。
許許多多的誓言、詩句涌上心頭,許許多多的志士、英烈名字被憶起。他們不怕死?不,只因他們相信“固然江山破碎,國弊民窮,但誰能斷言,中國沒有一個光明的前途?”只因他們明白“愛國是個個人的本分。”只因他們堅信“天下興亡,匹夫有責。”只因他們相信“數風流人物,還看今朝。”
和平安定,這是一代又一代人,拋頭顱、灑熱血換來的。同樣,繁榮富強,這是一代又一代人用青春、用智慧、用生命換來的。每每想到這些,年輕的心總因此而激動。愛國,是每一個人的事,建設偉大的祖國,不僅是先輩們的事、建設者們的事,更需要年輕的我們。
走過70年光輝歲月的共和國,如今繁花似錦,如今欣欣向榮,如今國富民安,如今國強民富。不過,可別忘記了,沒有先輩們的奉獻生命,沒有當代建設者們的揮汗如雨、智慧勤勞,沒有下一代人牢記使命,砥礪奮進,那必是一個虛幻的夢。
“心有大我,至誠報國,把愛國之情、報國之志,融入祖國改革發展的偉大事業中,融入人民創造歷史的偉大奮斗之中。”這是5月25日習近平總書記為黃大年事跡所作出的重要批示。這是對黃大年以身許國,叩開地球之門壯舉的贊譽!年輕如我們,不會因此而激蕩為國奮進的紅心?!
這一刻,我們坐在課室,思考著生命的可貴,光陰的寶貴,思索著新時期應該以怎樣的愛國心來報效這偉大的祖國。這些人和事,這些光輝歷程告訴我們,愛國應體現在行動上,青春如我們,要建設偉大富強之中國,必先學本領、強思想,才能投入這偉大的時代。
那就讓我們用當年先烈的甘灑熱血之心,用當代建設者創造奇跡之志,就讓我們此刻青春的心為祖國未來而澎湃吧!
廣東歷年高考題目(優秀22篇)篇十六
閱讀下面的漫畫材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。
要求:結合材料的內容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。
要求:結合材料的內容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題。
【相關新聞】。
高考作文年年都是最受關注的。今年是廣東首次采用全國卷,到底今年高考語文作文考什么?怎么變?昨日上午,廣東高考作文題揭曉。看漫畫材料,自選立意寫作文,雖然沒有了去年的看似很“近”卻又很“遠”的朦朧體,卻讓廣大考生大呼意外。
考生反應。
“在考場拿到試題挺意外的”
考完語文出來,眾多考生一臉懵圈走出考場,對試題不愿多談。
“考得嘛嘛,作文不是常見的作文類型,答完了。”距離高考語文科考試結束還有十分鐘,東莞市第五高級中學的高三(12)班的黎同學匆匆走出考場。記者隨機采訪了走出考場的20位考生,大家紛紛表示,今年的高考作文題讓人意想不到,“比較創新”是大家對今年廣東高考作文題的感受。
“看漫畫寫作文雖然很少接觸,主要還是看各人的理解能力,我感覺考得還可以。”第五高級中學高三(3)班的金同學對記者表示。
當然,也有考生信心十足走出考場。“今年考漫畫體,我們也沒有做過,在考場拿到試題挺意外的,全國卷和廣東卷的難度差不多吧,考得還行。”東莞中學高三(8)班的康有華笑著告訴記者,他的目標是中國政法大學,將來想從事法律工作。
專家點評。
漫畫既可橫看又可豎看不同視角看出不同內容。
廣東省高考語文評卷組副組長、華南師范大學文學院副院長李金濤教授進行了權威點評。
李金濤說,今年廣東高考作文題的材料是一幅漫畫,要求閱讀漫畫進行寫作。漫畫可以有多個視角,可以豎著看,可以橫著看,甚至可以斜著看,從不同的視角可以看出不同的內容和寓意。
李金濤表示,該漫畫可以從三個層次來理解。第一,學生家長十分重視學生的學習分數,學生學習成績盡管起點很高,但有了退步,仍受到家長的懲罰;學生成績盡管起點較低,但有了進步,也受到家長的獎賞。雖然同樣受到獎賞或懲罰,但兩個學生的分數差異很大,這反映了家長對學生學習分數的態度。第二,學生家長的態度,其實反映了當前教育中存在的片面追求分數、片面追求升學率的問題,以及培養什么樣的人的問題。第三,從更抽象的角度,這也反映了目前社會上對進步、退步的態度。
廣東歷年高考題目(優秀22篇)篇十七
有一個人拍手起家,成了富翁,他為人慷慨,熱心于慈善事業。
一天,他了解到有三個貧困家庭,生活難以為繼,他同情這幾個家庭的處境,決定向他們提供捐助。
一家十分感激,高興地接受了他的幫助。
一家猶豫著接受了,但聲明一定會償還。
一家謝謝他的好意,但認為這是一種施舍,拒絕了。
要求:
1、自選角度,確定立意,自擬標題,文體不限。
2、不要脫離材料內容及含意的范圍。
3、不少于800字。
4、不得套作,不得抄襲抄襲。
廣東歷年高考題目(優秀22篇)篇十八
醉心于古文化研究的美國歷史學家湯因比曾經說過,如果可以選擇出生的時代與地點,他愿意出生在公元一世紀的中國新疆,因為當時那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。
居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說:“你寫信對我說,你愿意生在一世紀以前……伊雷娜則對我肯定地說過,她寧可生得晚些,生在未來的世紀里。我以為,人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。”
上面的材料引發了你怎樣的思考?請結合自己的體驗與感悟,寫一篇文章。
要求:1、自選角度,自擬題目,自定文體;2、不少于800字;3、不得套作,不得抄襲。
廣東歷年高考題目(優秀22篇)篇十九
一、本科院校(含執行本批次最低分數線的提前批非軍檢本科院校)。
(一)本科各科類。
普通類(歷史):總分448分。
普通類(物理):總分432分。
體育類:文化科總分347分,體育術科195分。
美術類:文化科總分325分,美術術科200分。
音樂類(含音樂學、音樂表演-聲樂、音樂表演-器樂):文化科總分325分,音樂術科185分。
舞蹈類:文化科總分260分,舞蹈術科178分。
廣播電視編導類:文化科總分405分,廣播電視編導術科193分。
書法類:文化科總分325分,書法術科205分。
藝術類校考:文化科總分260分。
(二)特殊類型招生錄取控制線(含強基計劃、高水平藝術團、高校專項計劃、綜合評價)。
普通類(歷史):總分548分。
普通類(物理):總分539分。
(三)重點高校招收農村和貧困地區學生(地方專項計劃)。
普通類(歷史):總分518分。
普通類(物理):總分509分。
(四)高水平運動隊。
普通類(歷史):總分492分。
普通類(物理):總分480分。
二、專科院校(含執行本批次最低分數線的提前批專科院校)。
普通類(歷史):總分160分。
普通類(物理):總分160分。
體育類:文化科總分210分,體育術科185分。
美術類:文化科總分195分,美術術科150分。
音樂類(含音樂學、音樂表演-聲樂、音樂表演-器樂):文化科總分190分,音樂術科150分。
舞蹈類:文化科總分170分,舞蹈術科150分。
廣播電視編導類:文化科總分310分,廣播電視編導術科150分。
書法類:文化科總分195分,書法術科150分。
藝術類校考:文化科總分160分。
三、軍隊本科院校。
(一)軍隊提前本科批次院校(含空軍招飛、武警工程學院、武警警官學院、武警特種警察學院、武警海警學院)。
普通類(歷史):總分548分。
普通類(物理):總分539分。
(二)軍隊本科批次院校。
陸軍工程大學(人防系統定向)。
普通類(物理):總分480分。
四、中國消防救援學院。
普通類(歷史):總分548分。
普通類(物理):總分539分。
五、本科院校訂單定向培養農村教師人才(教師專項計劃)。
普通類(歷史):總分472分。
普通類(物理):總分460分。
其中,華南師范大學、廣州大學:普通類(歷史)總分528分;普通類(物理)總分519分。
體育類:文化科總分347分,體育術科195分。
美術類:文化科總分325分,美術術科200分。
音樂類:文化科總分325分,音樂術科185分。
六、訂單定向培養農村衛生人才(衛生專項計劃)。
(一)本科院校農村衛生人才專項計劃。
普通類(歷史)總分528分。
普通類(物理)總分460分。
其中,汕頭大學醫學院、廣州中醫藥大學:普通類(物理)總分519分。
(二)專科院校農村衛生人才專項計劃。
普通類(歷史):總分428分。
普通類(物理):總分412分。
七、本科院校少數民族班(招收少數民族聚居地區少數民族考生)。
普通類(歷史):總分408分。
普通類(物理):總分392分。
八、預科班。
本科院校邊防軍人子女預科班。
普通類(歷史):總分368分。
普通類(物理):總分352分。
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(一)本科各科類。
文科類:總分430分。
理科類:總分410分。
體育類:文化科總分315分,體育術科195分。
美術類:文化科總分260分,美術術科203分。
音樂類:文化科總分250分,音樂術科190分。
舞蹈類:文化科總分210分,舞蹈術科180分。
廣播電視編導類:文化科總分403分,廣播電視編導術科205分。
藝術類校考:文化科總分250分。
(二)高分優先投檔線(含強基計劃、高水平藝術團、高校專項計劃、綜合評價)。
文科類:總分536分。
理科類:總分524分。
(三)重點高校招收農村和貧困地區學生(地方專項計劃)。
文科類:總分506分。
理科類:總分494分。
(四)高水平運動隊。
文科類:總分480分。
理科類:總分460分。
二、專科院校(含執行本批次最低分數線的提前批專科院校)。
文科類:總分160分。
理科類:總分160分。
體育類:文化科總分200分,體育術科185分。
美術類:文化科總分190分,美術術科150分。
音樂類:文化科總分180分,音樂術科150分。
舞蹈類:文化科總分160分,舞蹈術科150分。
廣播電視編導類:文化科總分300分,廣播電視編導術科180分。
藝術類校考:文化科總分160分。
三、軍隊本科院校。
(一)軍隊提前本科批次院校。
1.武警警官學院、武警特種警察學院、武警海警學院:。
文科類:總分480分。
理科類:總分460分。
其中,武警海警學院文科類法學(維權執法)專業:女生,總分536分。
2.軍隊提前本科批次其他院校(含空軍招飛)。
文科類:總分536分。
理科類:總分524分。
(二)軍隊本科批次院校。
陸軍工程大學(人防系統定向)。
理科類:總分460分。
四、中國消防救援學院。
文科類:總分536分。
理科類:總分524分。
五、本科院校飛行技術專業招收飛行學生(民航招飛)。
文科類:總分450分(外語單科90分)。
理科類:總分450分(外語單科90分)。
其中,北京航空航天大學:文科類總分536分(外語單科100分);理科類總分524分(外語單科100分)。
六、本科院校訂單定向培養農村教師人才(教師專項計劃)。
文科類:總分460分。
理科類:總分440分。
其中,華南師范大學、廣州大學:文科類總分516分;理科類總分504分。
體育類:文化科總分315分,體育術科195分。
美術類:文化科總分260分,美術術科203分。
音樂類:文化科總分250分,音樂術科190分。
七、訂單定向培養農村衛生人才(衛生專項計劃)。
(一)本科院校農村衛生人才專項計劃。
理科類總分440分。
其中,汕頭大學醫學院、廣州中醫藥大學:理科類總分504分。
(二)專科院校農村衛生人才專項計劃。
文科類:總分410分。
理科類:總分390分。
八、本科院校少數民族班(招收少數民族聚居地區少數民族考生)。
文科類:總分390分。
理科類:總分370分。
九、預科班。
本科院校邊防軍人子女預科班。
文科類:總分350分。
理科類:總分330分。
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廣東歷年高考題目(優秀22篇)篇二十
一、本科院校(含執行本批次最低分數線的提前批非軍檢本科院校)。
(一)本科各科類。
文科類:總分455分。
理科類:總分390分。
體育類:文化科總分300分,體育術科190分。
美術類:文化科總分280分,美術術科205分。
音樂類:文化科總分255分,音樂術科190分。
舞蹈類:文化科總分210分,舞蹈術科175分。
廣播電視編導類:文化科總分405分,廣播電視編導術科205分。
藝術類校考:文化科總分255分。
(二)高分優先投檔線(含自主招生、高水平藝術團、高校專項計劃、綜合評價)。
文科類:總分546分。
理科類:總分495分。
(三)重點高校招收農村和貧困地區學生(地方專項計劃)。
文科類:總分516分。
理科類:總分465分。
(四)高水平運動隊。
文科類:總分498分。
理科類:總分430分。
二、專科院校(含執行本批次最低分數線的提前批專科院校)。
文科類:總分170分。
理科類:總分160分。
體育類:文化科總分190分,體育術科185分。
美術類:文化科總分170分,美術術科150分。
音樂類:文化科總分180分,音樂術科150分。
舞蹈類:文化科總分160分,舞蹈術科150分。
廣播電視編導類:文化科總分300分,廣播電視編導術科190分。
藝術類校考:文化科總分160分。
三、軍隊本科院校。
(一)軍隊提前本科批次院校。
1.武警警官學院、武警特種警察學院、武警海警學院:。
文科類:總分498分。
理科類:總分430分。
其中,武警海警學院理科類法學(維權執法)專業:男生,總分430分;女生,總分495分。
2.軍隊提前本科批次其他院校(含空軍招飛)。
文科類:總分546分。
理科類:總分495分。
(二)軍隊本科批次院校。
理科類:總分430分。
四、中國消防救援學院。
理科類:總分495分。
五、本科院校訂單定向培養農村教師人才(教師專項計劃)。
文科類:總分478分。
理科類:總分410分。
其中,華南師范大學、廣州大學:文科類總分526分;理科類總分475分。
體育類:文化科總分300分,體育術科190分。
美術類:文化科總分280分,美術術科205分。
音樂類:文化科總分255分,音樂術科190分。
六、訂單定向培養農村衛生人才(衛生專項計劃)。
(一)本科院校農村衛生人才專項計劃。
理科類總分410分。
其中,汕頭大學醫學院、廣州中醫藥大學:理科類總分475分。
文科類:總分435分。
理科類:總分370分。
七、本科院校少數民族班(招收少數民族聚居地區少數民族考生)。
文科類:總分415分。
理科類:總分350分。
文科類:總分375分。
理科類:總分310分。
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廣東十大重點大學最新排名。
一、中山大學。
建于19的古老校園,嶺南獨有的赭紅色小樓中西合璧,錯落有致地分列在中軸路兩旁。她有一個動聽的別稱——康樂園,得自東晉大詩人“康樂公”謝靈運之名。誠如一位中文系老教授告訴我,在學界,中大一向淡泊從容,正如謝公的山水詩般飄逸自然,盡管她遠離政治文化中心,但治學踏實,實力向來不容小覷,作為華南學術重鎮,中大根深葉茂,98個專業學科齊全,尤以文理醫科著稱。
二、華南理工大學。
華南理工大學坐落在南方名城廣州。校園分為兩個校區,北校區位于廣州市天河區五山高校區,南校區位于廣州市番禺區廣州大學城內。學校占地面積4417畝(其中南校區1677畝)。北校區湖光山色交相輝映,綠樹繁花香飄四季,民族式建筑與現代化樓群錯落有致是教育部命名的“文明校園”;南校區是一個環境優美、設施先進、管理完善、制度創新的現代化校園。華南理工大學是教育部直屬的全國重點大學,是我國著名的建筑老八校之一。華南理工大學先后成為“211工程”和“985工程”院校,被譽為中國“南方工科大學的一面旗幟”。
三、暨南大學。
暨南大學創建于19,已度過了百年春秋。它本身是綜合性重點大學,也是“211工程”重點建設大學之一。暨大在歷史上是一個文史底蘊豐厚的高校,較早的教師包含了梁實秋、沈從文、羅隆基、錢鐘書等耳熟能詳的名士,較晚的則從學生中走出過詩人汪國真。但就目前來說,暨大主打的優勢專業卻不在文史類上面:市場營銷、會計學、國際金融與貿易是經濟領域的,工商管理、旅游管理是管理領域的,還有一類是電子商務。應當說,這種變化與廣州發展的大環境是有一定聯系的。當然,作為老本行,暨大的新聞傳播類專業依舊吃香。
四、華南師范大學。
華南師范大學,提起這個名字,我想很多廣東人在腦海中得到的第一個感覺是:安靜。因為在這片中國最早開始改革開放的地方,在這個與喧囂、浮華和燈紅酒綠糾葛在一起的珠三角,實在是很難找到一片如此寧靜的土地。華師,就是其中為數不多的圣園。
五、華南農業大學。
華南農業大學是廣東省和農業部共建“211工程”全國重點大學;校園坐落在素有“花城”美譽的廣州市,占地8250多畝,校舍總建筑面積約137萬平方米,初步形成“五湖四海一片林的紫荊校園”環境,自然景色與人文景觀交相輝映,是讀書求學的好地方。學校悠久的辦學歷史可追溯至始創于19的廣東全省農事試驗場暨附設農業講習所。是廣東省高等教育的重要發祥地之一,也是廣東本土歷史最為悠久的大學。
六、南方醫科大學。
校園綠樹成蔭,花團錦簇,是廣東省一級園林式院校。
七、廣東工業大學。
或許在很多人的眼里,廣東工業大學只是一所二批層次的本科學校,就像一個唐突冒失的年輕小伙。的確,較之省內如武林泰斗般風頭強勁的重點本科學校,它略顯知名度不夠,可是提起“廣東工學院”,上了年紀的人們都多少有點印象,1962年廣東工學院成立,經歷了幾十年的歷史積累,以此為基礎于1995年成立了廣東工業大學。經過十余年的磨合發展,逐漸成為一所以工為主、工理經管文法結合的、多科性協調發展的省屬重點大學,學校的建設與發展和廣東經濟、產業發展需求保持高度一致,在悠久的辦學過程中,為廣東地方經濟產業的各階段發展提供了大批高素質人才,校友遍布社會各界。
八、汕頭大學。
在中國,明確提出要把學生培養成合格的“世界公民”的只有汕大了。當你來到汕大的宿舍,你會覺得“世界公民”住的是如此與眾不同。一走進宿舍大堂,第一眼看到的就是學生自己討論制訂的住宿制度張貼在那里。從秋季入學起,汕大在走訪了數所具有幾百年住宿學院歷史的世界頂尖級大學后,最終選擇參照美國普林斯頓大學的學生社區管理模式,加以本土化改造,試行住宿學院制。在這里,打破班級院系界限,學生隨機實行混住。宿舍不僅是睡覺的地方,更是不同專業背景、不同思維模式、不同興趣愛好的同學交融學習的另一場所。
九、深圳大學。
深圳是一個包容的城市。而深大更是一所兼容并包的大學。深大這種兼容并包的氛圍源于該校的第一屆校長張維迎——當時的清華大學副校長。深大建校伊始,其第一批教師皆調自北大、清華、中國人民大學。任何一所大學都會深深地打上其所在城市的印痕。深大也不例外。在深圳這座快節奏的城市里,深大也無法慢下來。深大校園里的車行速度是我見過所有大學里面最快的。當然,這跟深大完善的交通設施密切相關。
十、廣東外語外貿大學。
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廣東歷年高考題目(優秀22篇)篇二十一
2013年。
2012年。
2011年。
批次/科類。
文科。
理科。
文科。
理科。
文科。
理科。
文科。
理科。
第一批本科。
535。
533。
531分。
527分。
561分。
551分。
547分。
571分。
第二批本科(一)。
482。
471。
480分。
462分。
515分。
494分。
507分。
517分。
第二批本科(二)。
——。
——。
第三批本科(一)。
417。
380。
406分。
358分。
448分。
400分。
430分。
410分。
第三批本科(二)。
——。
——。
第四批高職高專(一)。
325。
295。
335分。
275分。
382分。
320分。
388分。
348分。
第四批高職高專(二)。
180。
180。
200分。
200分。
235分。
235分。
235分。
235分。
提前批軍事院校本科。
-分。
-分。
-分。
-分。
藝術、體育類。
批次/科類。
文化。
專業。
文化。
專業。
文化。
專業。
文化。
專業。
藝術類本科(一)(二)。
播音與主持藝術專業、廣播電視編導專業340分;
其它專業313分。
312分。
335。
330。
藝術類本科(三)。
美術類:270。
播音與主持藝術專業、廣播電視編導專業:302分。
音樂學、音樂表演、舞蹈類、表演類、攝影:240分。
美術類:187分。
播音與主持藝術專業、廣播電視編導專業:190分。
音樂學、音樂表演、舞蹈類、表演類、攝影:190分。
280。
280。
藝術高職高專。
美術類:150分。
非美術類:110分。
美術類:160分。
非美術類:110分。
美術類專業:160分;非美術類專業:160分。
美術類專業:165分:非美術類專業:115分。
200。
200。
體育類本科。
335。
350。
338分。
350分。
363。
350。
380。
350。
體育類高職高專。
150。
300。
160分。
300分。
200。
300。
200。
330。
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廣東歷年高考題目(優秀22篇)篇二十二
古人常以比喻說明對理想的追求,涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻,他說:“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發,發必中矣。”大意是,只要不斷加強修養,端正思想,并將“義”作為確定的目標,再付諸行動,就能實現理想。
上述材料能給追求理想的當代青年以啟示,請結合你對自身發展的思考寫一篇文章。