心得體會的寫作可以幫助我們了解自己的內(nèi)心感受和情緒變化,從而更好地調(diào)整自己的心態(tài)和情緒狀態(tài)。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和思路。
播音主持心得體會(模板12篇)篇一
近年來,隨著中國的快速發(fā)展,越來越多的人開始關(guān)注黨史的學(xué)習(xí)與了解。作為一名播音主持專業(yè)的學(xué)生,我有幸參與了一次關(guān)于黨史的學(xué)習(xí)活動,深受啟發(fā)。在這次活動中,我從播音主持的角度出發(fā),對黨史進(jìn)行了學(xué)習(xí)和理解,獲得了許多寶貴的心得體會。
第一段:了解黨史的重要性。
黨史是黨的發(fā)展歷程的紀(jì)實(shí),是黨員干部黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容,對于加深黨員干部對黨的認(rèn)同感和使命感具有重要作用。黨史是我們的精神食糧,是我們學(xué)習(xí)、工作和生活的指南。通過學(xué)習(xí)黨史,我們能夠更好地了解黨的奮斗歷程、成果與教訓(xùn),更好地認(rèn)識黨的基本理論和基本路線。黨史的學(xué)習(xí)有助于提高我們的政治素質(zhì)和工作能力,更好地服務(wù)人民群眾。播音主持作為黨的宣傳工作的重要一環(huán),必須全面理解黨史的重要性,將黨史融入到主持的工作之中。
第二段:準(zhǔn)備黨史的學(xué)習(xí)材料。
學(xué)習(xí)黨史需要有一部系統(tǒng)、科學(xué)的教材作為基礎(chǔ)。為了更好地理解和學(xué)習(xí)黨史,我特意選取了一些經(jīng)典的黨史著作進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)。其中包括了《中國共產(chǎn)黨簡史》,《毛澤東文集》等等。通過閱讀這些著作,我了解了中國共產(chǎn)黨的歷史發(fā)展和中國共產(chǎn)黨的奮斗史。同時,我還通過搜索互聯(lián)網(wǎng)上的黨史資料,觀看了不少相關(guān)的紀(jì)錄片。這些準(zhǔn)備工作為我后續(xù)的黨史學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
播音主持這一職業(yè)必須注重語言表達(dá)能力。因此,我將黨史學(xué)習(xí)與播音主持的特點(diǎn)相結(jié)合,注重培養(yǎng)自己的語言表達(dá)能力。我利用課余時間進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,通過朗讀黨史中的重點(diǎn)文章、重要演講等,提高自己的語音語調(diào)和語言節(jié)奏的掌握能力。此外,我還主動參與學(xué)校相關(guān)的演講比賽和活動,鍛煉自己的主持能力。黨史學(xué)習(xí)為我提供了豐富的素材,使我在演講、主持中能更好地傳達(dá)出黨的奮斗歷程和理想信念。
作為一名播音主持,我意識到自己肩負(fù)著宣傳黨史的重要使命。在工作和學(xué)習(xí)中,我積極參與制作和錄制有關(guān)黨史的宣傳片和專題節(jié)目。這些片段和節(jié)目通過校內(nèi)和校外的宣傳手段,傳達(dá)出黨的奮斗歷程和重要成果,讓更多的人了解黨史、充分認(rèn)識黨的偉大和黨的指導(dǎo)思想。在活動中,我也充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢,通過演講、主持等形式,向觀眾傳遞黨的理念和精神。
第五段:總結(jié)和展望。
通過這次黨史學(xué)習(xí)的活動,我深刻認(rèn)識到了黨史對我們播音主持專業(yè)的重要性。黨史不僅提供了豐富的素材,還讓我們更加自信地為黨的偉大事業(yè)做出貢獻(xiàn)。未來,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)黨史,不斷提高自身的素質(zhì),更好地發(fā)揮播音主持的作用,服務(wù)于黨和人民。通過不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我相信我能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢,不斷提高自己的能力,為宣傳黨史貢獻(xiàn)出更多的力量。
通過這次黨史學(xué)習(xí)的活動,我深刻認(rèn)識到了黨史對我們播音主持專業(yè)的重要性。黨史不僅提供了豐富的素材,還讓我們更加自信地為黨的偉大事業(yè)做出貢獻(xiàn)。未來,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)黨史,不斷提高自身的素質(zhì),更好地發(fā)揮播音主持的作用,服務(wù)于黨和人民。通過不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我相信我能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢,不斷提高自己的能力,為宣傳黨史貢獻(xiàn)出更多的力量。
播音主持心得體會(模板12篇)篇二
我是一名大學(xué)的播音主持專業(yè)的學(xué)生,這是我第一次接觸這個專業(yè),我對未來的學(xué)習(xí)和工作都抱著極大的期待。剛剛?cè)雽W(xué),課程內(nèi)容雖然很緊張,但也很有趣。我們學(xué)習(xí)練習(xí)了不同的語調(diào)、節(jié)奏和語速,學(xué)會了如何用不同的聲音表達(dá)不同的情感。我還學(xué)到了許多關(guān)于舞臺表演和形象包裝的知識,為自己的未來職業(yè)規(guī)劃做好了準(zhǔn)備。
第二段:實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與成長。
在播音主持的學(xué)期中,我們有許多實(shí)踐機(jī)會,例如參與大型校園活動的主持,為校內(nèi)廣播臺錄制節(jié)目等。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加深入地了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在實(shí)踐中,我遇到了許多問題,例如緊張、口齒不清等。然而,經(jīng)過一段時間的練習(xí)和鍛煉,我逐漸克服了這些問題,不再感到緊張,講話也更加自信流暢。通過這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我不僅提高了自己的主持能力,也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
第三段:學(xué)習(xí)收獲和技能提升。
在播音主持的學(xué)期中,我學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能。我們學(xué)習(xí)了聲音錄制和剪輯技術(shù),了解了聲音的處理方法和技巧。我們還學(xué)習(xí)了演講和口才技巧,為今后從事主持工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時,我還學(xué)習(xí)了如何撰寫腳本和選擇合適的音樂背景,使自己的主持更加生動和專業(yè)。通過這些學(xué)習(xí),我的專業(yè)技能得到了很大的提升,我也對播音主持這個行業(yè)有了更深入的了解。
第四段:遇到的挑戰(zhàn)和解決方法。
在播音主持學(xué)期中,我遇到了一些挑戰(zhàn),例如學(xué)習(xí)壓力大、面對陌生事物時的不適應(yīng)等。然而,我并沒有因此退縮,而是積極面對挑戰(zhàn),尋找解決方法。我參加了一些相關(guān)的培訓(xùn)和比賽,與同學(xué)一起互相學(xué)習(xí)和鼓勵。我還與老師進(jìn)行了交流,尋求他們的建議和指導(dǎo)。通過這些努力,我逐漸克服了困難,提高了自己的專業(yè)水平和自信心。
第五段:未來規(guī)劃和展望。
播音主持學(xué)期的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象,對我的職業(yè)規(guī)劃也產(chǎn)生了積極的影響。我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí),不斷提高自己的技能和知識水平。我希望能有更多的實(shí)踐機(jī)會,積累更多的經(jīng)驗(yàn),為將來的工作做好準(zhǔn)備。同時,我也希望能參加一些相關(guān)的比賽和活動,展示自己的才華和專業(yè)能力。我相信,通過持續(xù)努力和學(xué)習(xí),我能夠成為一名優(yōu)秀的播音主持人,并為傳媒行業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對播音主持這個專業(yè)有了更深入的了解,也掌握了更多的技能和知識。我在實(shí)踐中克服了許多困難,提高了自己的表達(dá)能力和自信心。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),為自己的未來發(fā)展做出更多的準(zhǔn)備。我相信,只要持續(xù)努力,我一定能夠成為一名出色的播音主持人。
播音主持心得體會(模板12篇)篇三
第二周,學(xué)校教導(dǎo)主任雪丹老師組織各個課題主持人進(jìn)行了一次。這次培訓(xùn)猶如一場及時雨,暫代雪丹老師等經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我這個課題主理方面的“菜鳥”精心地解答了許多困惑,在很大程度上解決了我在課題主持其他工作中的難題,參加完培訓(xùn)后,我感覺受益匪淺。
這次培訓(xùn),我們各個課題主持人歡聚歡聚一堂,氣氛尤為熱烈。雪丹老師告訴我們,這次培訓(xùn)的目的之一是提供大家一個交流的平臺,大家在這個平臺里盡情交流后自己主持課題工作后的一些經(jīng)驗(yàn)談、看法、想法等;二是通過培訓(xùn)提高各主持人的工作藝術(shù)、工作能力。培訓(xùn)會上,各主持人爭相發(fā)言,積極討論,各自建言獻(xiàn)策,或使這次培訓(xùn)活動富有創(chuàng)意。培訓(xùn)會由雪丹老師主持,首先選擇幾位在課題研究中取得明顯成績的主持人介紹經(jīng)驗(yàn),如勇奎老師,金鳳老師等。他們分別從科研方法、科研與課堂教學(xué)結(jié)合等角度有針對性地進(jìn)行介紹,并且他們拿出各自主持的課題資料供我們學(xué)習(xí):勇奎老師那厚厚的資料紙盒,一應(yīng)俱全金鳳老師那精美的資料封面及齊全的'資料,無不讓人感慨萬千,充滿感嘆。協(xié)作然后我們在各組成員之間互動,由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師解答我在課題研究中遇到的各種問題,所研究有效地能夠幫助我開展課題研究。
這次培訓(xùn)會更加堅(jiān)定了我開展課題的信念,盡管我的課題“以童詩欣賞、創(chuàng)作提高六年級學(xué)生語文能力二年級的研究”是十項(xiàng)較為艱難開展的專題,它與當(dāng)前的教育背景不夠缺乏相符。但從幼童長遠(yuǎn)的發(fā)展來考慮,我覺得開展這個課題卻是比較有必要的。詩歌是中國的傳統(tǒng)文化,它以悠久的歷史,深厚的藝術(shù)內(nèi)涵影響著一代代的中國人。現(xiàn)在的小學(xué)生作為熱忱那時未來的接班人,一定要猶太民族傳承中華民族的優(yōu)秀文化。隨著時代的發(fā)展,散文的形式也悄然發(fā)生了變化,它變得更加貼近我們當(dāng)今社會的生活。如今,一首首活潑有趣、節(jié)奏和韻律感很強(qiáng)的兒童詩,具有一種擋不住的魅力,強(qiáng)烈地吸引著我們的大學(xué)生。兒童是天生的詩人,幾聲小感,便是他們呼之欲出的童心;幾行小詩,便是他們自然純真的童趣。讓孩子學(xué)童詩有兩點(diǎn)好處。第一,淺近的好詩,盡管兒童不一定字字都兒童用心很透,也足以啟發(fā)想象,開拓胸襟。多念一些好詩,孩子們逐漸會感覺到語言的美,感覺到書有念頭,有學(xué)頭,從而培養(yǎng)他們愛好語言的感情,促進(jìn)了他們求知的愿望,增長他們思考、想象的能力。第二,詩的語言精練,一字一詞藝術(shù)風(fēng)格都帶有顯著的色彩,組織配合又十分嚴(yán)密,因而揣摩起來,一字一詞有著豐富的蘊(yùn)含,讓人回味無窮。
通過這次培訓(xùn),我認(rèn)為,教師開展課題研究重在過程,我們要在過程中認(rèn)真讀書,認(rèn)真實(shí)踐反思,認(rèn)真寫點(diǎn)體會,不斷堅(jiān)持,重在積累,那么,增強(qiáng)自己的專業(yè)水平也就有了提高了。我希望多開展這樣的活動,使我能應(yīng)盡快發(fā)展起來。
播音主持心得體會(模板12篇)篇四
主持人是整個節(jié)目的核心人物,掌控時間必須精確到秒。什么時候該切廣告,什么時候改報時間,主持的節(jié)目必須什么時候完滿的結(jié)束,都必須有一個嚴(yán)格的程序記在心中。當(dāng)遇到特別問題時要鎮(zhèn)靜,以最快的速度想想怎么樣才能不影響大局而圓滿解決,最好是不用想就能圓場。所以一個主持人必須要有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。要做到這樣就必須有強(qiáng)硬的作業(yè)知識做后盾。努力學(xué)習(xí)很重要!
從整個實(shí)習(xí)過程中,我學(xué)到了很多的專業(yè)知識。但是光有專業(yè)知識是不能在這個競爭激烈的社會里立足的,還必須學(xué)會以下幾點(diǎn):
一、要有自信。
暑假是電臺以及其他媒體實(shí)習(xí)生充斥的季節(jié),與我在xx電臺實(shí)習(xí)的學(xué)生就有很多,其中有來自民大的播音專業(yè)的畢業(yè)生。他們的專業(yè)知識我深知是不能跟他們比的。但是如果你表現(xiàn)的過于謙虛甚至軟弱,他們,甚至臺里的人就會認(rèn)為我們藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生只不過是個擺飾用的花瓶而已。所以你必須表現(xiàn)的更有自信,自信是邁出成功的步!當(dāng)然,需要聲明的是,自信的表現(xiàn)并不是猖狂。
二、寫作能力仍然要重視――文字能力在任何媒體都是基礎(chǔ)。
雖然電臺的記者并不像報社有那么多的新聞稿件要寫,但編輯能力必須要很強(qiáng)。電臺播音認(rèn)識只是有聲藝術(shù),沒有任何的畫面,稿件要求口語化,使聽眾容易聽得懂。所以對于一個事件,怎樣抓住事件的關(guān)鍵,簡明扼要地表達(dá)出自己的觀點(diǎn),良好的文字能力是首要的。
三、不卑不亢――學(xué)會與人打交道。
其實(shí)這和點(diǎn)有點(diǎn)重合。除了和其他實(shí)習(xí)生打交道,怎樣和自己的老師處理好關(guān)系也是非常重要的一步,這直接關(guān)系著我們的實(shí)習(xí)質(zhì)量,說遠(yuǎn)了,還能為你在以后的實(shí)習(xí)和找工打好基礎(chǔ)。說記者敏感或許并不為過,有些事情處理不好在他們看來可能就是一件很嚴(yán)重的事情。所以,在外面實(shí)習(xí),我們要時刻注意自己的言行,因?yàn)檫@不僅僅關(guān)乎我們自己,更因?yàn)槲覀兇碇鴮W(xué)院,代表著我們xx藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院。
幾點(diǎn)淺薄意見只是自己在實(shí)習(xí)以來得出的一些感悟,多少有些老套,還是斗膽希望能給后來者一點(diǎn)點(diǎn)啟示。
實(shí)習(xí)是綜合能力的一次全面考驗(yàn),除了考察我們的專業(yè)水平和理論知識以外,還考察了我們的處世態(tài)度,做人原則以及處事方法,簡而言之,就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的,到得最早走得最晚,通宵達(dá)旦這些都應(yīng)該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本,因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生,是來學(xué)習(xí)的;主動與老師的交流同樣重要,不要窩在辦公室里異想天開,要及時和記者溝通,善于和記者交流,要放得下面子。
此外,創(chuàng)造性地思考和大膽的實(shí)習(xí)也是專業(yè)實(shí)習(xí)過程中所應(yīng)具備的素質(zhì)。
與此同時,我也深刻地體會到了記者的辛酸苦辣。臺里主持人沒天都有人負(fù)責(zé)要外出采訪的,采訪的人物,地方,單位都形形色色,這就以為著要面對形形色色的問題。有些主持人跑了好多地方,訪了很多的部門領(lǐng)導(dǎo),而有一些大領(lǐng)導(dǎo)由很不愿意接受采訪,經(jīng)過多方懇求后,終于肯接受訪問的時候又給會出許多難題。一邊又接到臺領(lǐng)導(dǎo)的電話說要把這個做好且明天就要播;所以他們有的時候得通宵聽同期聲和寫稿子。寫稿子的時候,問題也比較多,比如說,你要確認(rèn)每件事情,哪怕是被訪者的姓名、職務(wù)和頭銜。稍有不慎,后果不堪設(shè)想。
實(shí)習(xí)期間我就負(fù)責(zé)聯(lián)系被采訪人,深刻體會到這一行業(yè)的艱難。臺里有一個節(jié)目叫做音樂深呼吸,涉及到音樂評論這一塊,想要邀請我們學(xué)院的有關(guān)人士去做直播節(jié)目。臺里的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我近水樓臺先得月,就叫我負(fù)責(zé)聯(lián)系。這可不是一件簡單的事情。首先就要了解到底哪些老師有這樣相關(guān)的知識。這一關(guān)就差點(diǎn)把我難道了。平時交際不是很光,所以關(guān)鍵時刻就絞盡腦子看誰能幫忙。這是就特別感嘆,下定決心一定要加強(qiáng)社交能力。總算有些眉目了有些愿意去的老師沒有相關(guān)的知識,有能耐的老師要報酬,而這個價他們不會直說,因?yàn)橛械K知識分子的面子。所以我們給的價錢低了,他們不愿意去,給高的價錢臺里又固定有節(jié)目經(jīng)費(fèi)擔(dān)心節(jié)目支撐不住。這個時候就要有不達(dá)目的誓不罷休的精神,盡全力去爭取。即使不一定能成功,但起碼自己努力過,最重要的是過程,而不是結(jié)果,等到在遇上類似的事情就不會手足無措了。經(jīng)驗(yàn)?zāi)苷葧r間。
人際關(guān)系要靠平時的積累,到關(guān)鍵時刻就會幫上我們很大的忙。以后要多多向這方面的特長人士多多學(xué)習(xí)。
快樂幸福的實(shí)習(xí)時光總是在匆匆忙碌中一晃而過。追憶這段時光,覺得自己是在臺里領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同見證下成長了許多。這次實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)就像是影射我的一面鏡子,它讓我看到自己閃光點(diǎn)的同時,也毫無保留地發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些不足。我將會在今后的學(xué)習(xí)、工作中不斷地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,進(jìn)一步完善自我,增強(qiáng)競爭力。
在行文收筆之際,我要再次衷心地感謝xx人民廣播電臺的領(lǐng)導(dǎo)為我提供的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會,同時還要衷心地感謝衛(wèi)星廣播節(jié)目組里的老師們的辛勤栽培!
駐步路口,揮手告別的一剎那,我又清醒地知道:我又該趕路了。
播音主持心得體會(模板12篇)篇五
對于很多人來說,成為一名播音主持人是一個令人向往的夢想。我也曾經(jīng)懷有這樣的夢想,于是我選擇了一所重點(diǎn)高校的播音主持專業(yè)來實(shí)現(xiàn)我的夢想。在這三年的學(xué)習(xí)生涯中,我經(jīng)歷了很多鍛煉和挑戰(zhàn),同時也收獲了許多寶貴的心得和體會,現(xiàn)在我將分享這些寶貴的經(jīng)驗(yàn),以幫助那些現(xiàn)在或即將學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)的人。
第二段:學(xué)習(xí)課程。
在這個專業(yè)中,我們學(xué)習(xí)了語音、口才、語言、表演等課程,同時也包括拍攝技巧、圖像處理等方面。學(xué)習(xí)過程中,我感覺最有收獲的是語音課程,因?yàn)檎Z音的好壞直接影響著主持人的形象和觀眾的接受程度。通過學(xué)習(xí)語音,我能夠更好地掌控我的聲音,讓我的主持更加清晰自然。
第三段:練習(xí)演講。
在播音主持專業(yè)學(xué)習(xí)的過程中,演講是不可避免的一部分。我們不僅要準(zhǔn)備課程演講,還要為通告、主持、采訪等場合做準(zhǔn)備。而且,我們還需要進(jìn)行模擬面試等磨練,以提高我們的口才和表達(dá)能力。通過這些練習(xí),我學(xué)會了如何調(diào)整自己的語調(diào)、語速和語氣,在我的表達(dá)中加入情感和個性,這些都是成為一名成功主持人必不可少的技巧。
第四段:實(shí)踐機(jī)會。
與其他學(xué)科不同的是,在播音主持專業(yè)中,實(shí)踐機(jī)會是非常重要的。我們每學(xué)期都要參加學(xué)校或機(jī)構(gòu)的活動舉辦主持表演。舉例來說,我曾參加過學(xué)校的音樂會、迎新晚會、英語比賽等活動,并進(jìn)行直播主持。這些實(shí)踐機(jī)會讓我有機(jī)會體驗(yàn)真正的職業(yè)付出,讓我深入了解了主持人的工作內(nèi)容以及如何面對各種突發(fā)狀況,同時也讓我更清晰地認(rèn)識到我自己的優(yōu)勢和需要提升的地方。
第五段:總結(jié)和展望。
總的來說,學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會的事業(yè)。我們需要不斷地提高個人技能和素質(zhì)、尋找機(jī)會來鍛煉自己、學(xué)習(xí)各種技巧和經(jīng)驗(yàn),以成為一名出色的主持人。在未來,我將繼續(xù)努力,不斷發(fā)展自己的能力和拓展自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),成為一名真正有才華的主持人。同時,我希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會能夠幫助那些在學(xué)習(xí)主持專業(yè)的同學(xué)更順利地實(shí)現(xiàn)他們的夢想。
播音主持心得體會(模板12篇)篇六
隨著疫情的爆發(fā),我們?nèi)鐣枷萑肓艘环N戰(zhàn)斗的狀態(tài)。每個人都在為防疫工作盡心盡力,而作為播音主持人,我們也在盡自己的一份力量。在這個特殊時期,我們發(fā)現(xiàn)播音主持在防疫過程中有著重要的作用,不僅要傳遞正確的防疫信息,還需要做好心理疏導(dǎo)。在這篇文章中,我將分享一下播音主持在防疫工作中的心得體會,希望能對大家有所啟發(fā)。
首先,播音主持要站在大局的高度,傳遞準(zhǔn)確的信息是最基本的職責(zé)。在防疫期間,播音主持人要及時掌握政府、專家發(fā)表的各種信息,做到信息準(zhǔn)確、及時。我們要在更多的渠道中尋找信息源,并進(jìn)行比對和核實(shí),避免傳遞錯誤信息帶來的困擾。準(zhǔn)確的信息不僅可以給聽眾帶來便利,還可以幫助大家科學(xué)應(yīng)對疫情,共同參與到防疫工作中來。
其次,播音主持要做好心理疏導(dǎo)工作。疫情對廣大民眾的心理產(chǎn)生了負(fù)面的影響,播音主持人要在廣播、電視節(jié)目中通過言傳身教的形式,傳遞正能量,穩(wěn)定人心。在節(jié)目中我們可以分享一些克服困難的經(jīng)驗(yàn),宣傳正能量的故事,引導(dǎo)聽眾在面對困難時保持積極樂觀的心態(tài)。此外,我們還可以通過專家訪談等方式,為聽眾解答疫情相關(guān)的心理問題,為他們提供專業(yè)的指導(dǎo)和建議,讓大家在這個特殊時期獲得更好的心理疏導(dǎo)。
再次,播音主持要發(fā)揮自己的主觀能動性,多種手段齊發(fā)力。在這個特殊時期,我們播音主持要充分發(fā)揮自己的主觀能動性,大膽嘗試各種手段和形式,為聽眾帶來更多的幫助和歡樂。我們可以通過直播、網(wǎng)絡(luò)平臺等方式,與聽眾進(jìn)行互動,了解他們的困惑和需求,及時解答疑問,還可以組織線上活動,讓大家在家就能參與到防疫工作中來。此外,在播音主持工作中我們還可以通過表情、語氣、節(jié)目設(shè)置等方面,更加注重情感表達(dá),使我們的聲音能夠穿透屏幕,給聽眾帶來更直接的安慰和鼓勵。
最后,播音主持要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),不斷提升技能水平。在這個特殊時期,播音主持人要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提升,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)變能力。我們可以通過閱讀專業(yè)書籍、參加培訓(xùn)課程等方式,進(jìn)一步拓寬自己的知識面,提高自己的播音主持能力。同時,我們還可以與同行進(jìn)行交流,分享自己在防疫工作中的心得體會,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,使自己更好地適應(yīng)這個特殊時期。
總之,播音主持在疫情防控工作中扮演著舉足輕重的角色。作為社會傳媒的重要一環(huán),我們應(yīng)該發(fā)揮自己的作用,通過準(zhǔn)確的信息傳遞和心理疏導(dǎo)工作,為廣大聽眾提供幫助和支持。我們要積極主動地做好自己的工作,不斷提高自己的專業(yè)水平,為社會的抗擊疫情做出更大的貢獻(xiàn)。同時,我們也要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的應(yīng)變能力,以應(yīng)對未來可能出現(xiàn)的各種情況。希望大家能夠在這個特殊時期中保持積極樂觀的心態(tài),共同努力,共度難關(guān)。
播音主持心得體會(模板12篇)篇七
大學(xué)播音主持作為一門專業(yè)課程,吸引了越來越多的學(xué)生選擇。而我也是其中之一。初來乍到時,我并不了解播音主持的工作內(nèi)容和要求,只是因?yàn)閷χ鞒止ぷ鞯臒釔鄱x擇了這個專業(yè)。然而,隨著學(xué)習(xí)的深入,我漸漸意識到,播音主持不僅僅是站在麥克風(fēng)前念稿子這么簡單,還包含著各種各樣的職業(yè)素養(yǎng)和技巧要求。從學(xué)生身份轉(zhuǎn)變?yōu)椴ヒ糁鞒郑冶仨毑粩鄬W(xué)習(xí)與成長,不斷適應(yīng)新的角色和責(zé)任。
第二段:知識儲備,塑造個性與風(fēng)格。
播音主持是一個與大眾溝通的過程,因此,在擔(dān)任播音主持時,充足的知識儲備是非常重要的。首先,我要深入了解自己負(fù)責(zé)的節(jié)目內(nèi)容,熟悉相關(guān)資訊和主題,以便準(zhǔn)確地傳達(dá)給聽眾。其次,廣泛的生活知識將有助于豐富我在播音時的語言表達(dá)和思維邏輯。此外,我也注重培養(yǎng)自己獨(dú)特的個性與風(fēng)格,使自己在眾多主持人中脫穎而出。通過反復(fù)練習(xí),加強(qiáng)口才和語音技巧,不斷提高自己的表達(dá)能力和魅力。
第三段:溝通能力,與聽眾建立聯(lián)結(jié)。
播音主持工作的核心是與聽眾進(jìn)行有效的溝通,建立起一種默契和聯(lián)結(jié)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我注重傾聽能力的培養(yǎng),學(xué)會理解和回應(yīng)聽眾的需求和反饋。在直播節(jié)目中,我與觀眾進(jìn)行即時互動,通過合理的提問、回答和互動,增加溝通的互動性,使聽眾更有參與感。同時,我也注重語言的選擇和表達(dá)方式的靈活性,以便用一種簡明扼要的方式傳達(dá)理解,引起聽眾的共鳴與注意。
第四段:情緒管理,保持專業(yè)與穩(wěn)定。
在播音主持工作中,情緒的管理是一個不可忽視的因素。無論節(jié)目是歡快的音樂娛樂還是莊重的新聞報道,我都必須保持冷靜和專業(yè)。面對突發(fā)狀況或者技術(shù)故障,我需要穩(wěn)定自己的情緒并迅速應(yīng)對。此外,我也要明白自己是代表整個節(jié)目的形象,因此,不能因個人情緒而影響整個節(jié)目的質(zhì)量和效果。通過保持專業(yè)和穩(wěn)定的態(tài)度,我能成功化解壓力和困惑,為聽眾帶來高質(zhì)量的節(jié)目。
第五段:不斷學(xué)習(xí),追求進(jìn)步與提升。
成為一名優(yōu)秀的播音主持并不是一蹴而就的,而是需要不斷學(xué)習(xí)和不斷提升自己的過程。在大學(xué)里,我利用各種課程和實(shí)踐機(jī)會,積極學(xué)習(xí)和掌握播音主持的專業(yè)知識和技巧。此外,我也注重參與社團(tuán)活動和參觀交流,與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士交流和學(xué)習(xí)。通過不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和知識,我能不斷提升自己的專業(yè)水平和能力,為未來的播音主持之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié):
大學(xué)播音主持作為一門專業(yè)課程,涉及到博大精深的知識和技巧。從學(xué)生到播音主持的轉(zhuǎn)變需要付出努力和學(xué)習(xí),而溝通能力與情緒管理也是至關(guān)重要的。通過不斷學(xué)習(xí)和不斷提高,我相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的播音主持,為聽眾帶來高品質(zhì)的美好聲音。
播音主持心得體會(模板12篇)篇八
自從進(jìn)入廣播電視學(xué)院播音主持專業(yè)以來,我深入感悟到播音主持的本質(zhì)和意義。在一次次的課堂表演和實(shí)踐中,我認(rèn)識到演講者不僅要有一定語言表達(dá)能力,還需要在心理素質(zhì)、形象氣質(zhì)等多個方面不斷提升。今天我想分享一下我的心得體會,希望對同學(xué)們的觀點(diǎn)有所啟示。
【第一段:發(fā)音技巧的重要性】。
作為播音主持,最重要的就是發(fā)音。準(zhǔn)確、清晰、流暢的發(fā)音在節(jié)目中起著至關(guān)重要的作用。我曾聽過一位老師說過,“好的發(fā)音不會讓你的話語變得更加高深莫測,但一定可以讓聽眾更加容易理解你。”為了在發(fā)音上有所突破,我經(jīng)常通過學(xué)習(xí)語音、模仿外國節(jié)目等多種方式進(jìn)行訓(xùn)練。例如,用舌頭搭在上齒齦或下齒齦,繞著舌頭對比、感受不同發(fā)音的區(qū)別,這樣可以幫助我更準(zhǔn)確的發(fā)音。此外,我還采用了吐字清晰地讀詩歌的方式,在自己的發(fā)音訓(xùn)練中不斷尋找到最合適的發(fā)音技巧,提高了口感和語感,使得自己在演講中不再擔(dān)心發(fā)音的問題。
【第二段:語言表達(dá)的方式】。
在演講中,強(qiáng)調(diào)語言表達(dá)的方式的含義是影響聽眾的情感和表達(dá)時的節(jié)奏感。所以在演講中使用簡單明了、情感飽滿的句式,不急不緩、順暢自然的口吻,會使聽眾聽得更加舒服自然,使聽眾在聽時能夠更好地融入到演講之中。在語音訓(xùn)練中,我會在硬條件下進(jìn)行大量練習(xí),只有這樣才能要求自己在表達(dá)時保持運(yùn)用語言表達(dá)的最佳狀態(tài)。因此,對于播音來說,語言表達(dá)的方式也非常重要。
【第三段:氣質(zhì)的影響】。
氣質(zhì)是影響播音主持者形象的因素之一,也是十分重要的。一位合格的播音主持人應(yīng)該有獨(dú)特的氣質(zhì),這種氣質(zhì)反映了一個人的基本素質(zhì)、品味、智慧和情感。在演講中,我的氣質(zhì)和形象對整個節(jié)目產(chǎn)生了很好的影響,我的氣質(zhì)體現(xiàn)了我的自信、穩(wěn)重和睿智。“人怕出名,豬怕壯!”這句話是我的偶像王小波說的,體現(xiàn)出了主持人應(yīng)該有的從容不迫、內(nèi)心自信、不懼壓力等素質(zhì)。
【第四段:心態(tài)的調(diào)節(jié)和掌控】。
在演講過程中,心態(tài)是決定成敗的關(guān)鍵因素。主持人的心態(tài)不佳,就很容易影響到整個節(jié)目的質(zhì)量和效果,甚至出現(xiàn)嚴(yán)重失誤。因此,在備課時,我會認(rèn)真思考和制定節(jié)目的主題、節(jié)奏、重點(diǎn)等方面的問題,并合理安排節(jié)目中的時間,充分把握各環(huán)節(jié),及時識別和解決演講中出現(xiàn)的問題,并從細(xì)節(jié)上做出相應(yīng)調(diào)整。在演講后,我也會及時做出自我反思和總結(jié),并在演講中改正錯誤,形成良性循環(huán)。
【第五段:總結(jié)】。
作為一名播音主持的學(xué)生,我的經(jīng)歷告訴我,做一個好的播音主持人是一項(xiàng)長期的、艱苦的且不斷自我提高的過程,目標(biāo)定位和時間管理是對一個人成功任務(wù)的最關(guān)鍵的因素。此外,在游戲環(huán)境中,戰(zhàn)略規(guī)劃、情緒調(diào)控和思維創(chuàng)新等重要實(shí)踐技能也在不斷評估和提升。當(dāng)然,我對成立的演講技巧進(jìn)行了詳細(xì)講解。我想,如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)中也能夠加強(qiáng)對自身的思考和總結(jié),不斷探索認(rèn)知領(lǐng)域,就一定可以找到定位、愿景、追求,成為一名優(yōu)秀的播音主持人。
播音主持心得體會(模板12篇)篇九
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,廣播作為一種最具傳播力和影響力的媒體形式之一,扮演著重要角色。廣播播音主持作為廣播節(jié)目的核心,是傳遞信息、溝通觀眾的重要紐帶。在廣播播音主持的過程中,不僅要具備良好的語言表達(dá)能力,還要具備專業(yè)的知識和技能,事實(shí)上,廣播播音主持的工作如同一場精心演練的細(xì)節(jié)繁瑣的舞臺劇。本文將圍繞廣播播音主持的心得體會展開,以期分享個人在播音主持過程中的感悟和思考。
第二段:語言表達(dá)能力對播音主持的重要性。
正如人們常說的一句話:“語言是一座橋梁。”語言表達(dá)能力是廣播播音主持者最基本的素質(zhì)。一個優(yōu)秀的播音主持,不僅要有清晰準(zhǔn)確的發(fā)音,流利的語速,還要能夠根據(jù)不同節(jié)目風(fēng)格和音樂編曲靈活運(yùn)用聲音,讓文字變得生動而有力。此外,廣播播音主持者還應(yīng)具有嫻熟的話術(shù)技巧,善于調(diào)動情緒,讓話筒的彼端的聽眾能夠產(chǎn)生共鳴。
第三段:專業(yè)知識對播音主持的重要性。
廣播播音主持者不僅僅是一個傳聲筒,更是信息的傳遞者和解讀者。因此,除了具備優(yōu)秀的語言表達(dá)能力外,還應(yīng)具備廣泛的專業(yè)知識。對新聞類節(jié)目主持來說,了解時事、掌握國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的最新動態(tài),能夠準(zhǔn)確、客觀地解讀事件的出現(xiàn)和發(fā)展趨勢,是必不可少的。而對于音樂類節(jié)目主持來說,了解音樂風(fēng)格、音樂文化背景,對音樂的創(chuàng)作、演唱以及音頻設(shè)備的應(yīng)用有著深入的了解,能夠提供多樣化的音樂選擇,能夠更好地傳遞給聽眾。
第四段:良好心理素質(zhì)對播音主持的重要性。
廣播播音主持工作的特點(diǎn)是長時間面對麥克風(fēng)獨(dú)自傳遞信息,這需要播音主持者有穩(wěn)定而良好的心理素質(zhì)。在直播中,我們會面對輿論的評判和壓力的考驗(yàn),尤其是在處理突發(fā)事件時,冷靜的心態(tài)和準(zhǔn)確的判斷能力是十分重要的。沒有一個良好的心理素質(zhì)和情緒控制能力,就很難應(yīng)對直播中出現(xiàn)的各種問題,更難以贏得聽眾的喜愛和尊重。
第五段:持續(xù)學(xué)習(xí)對播音主持的重要性。
廣播播音主持行業(yè)是一個不斷發(fā)展和創(chuàng)新的行業(yè)。技術(shù)的提升、觀眾需求的變化以及節(jié)目形式的多樣化,促使廣播播音主持者要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。學(xué)習(xí)不僅包括對專業(yè)知識的深入了解,還包括對社會文化、藝術(shù)等領(lǐng)域的廣泛涉獵。通過學(xué)習(xí),我們不僅能夠充實(shí)自己的內(nèi)涵,拓寬自己的視野,還能夠更好地適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展變化,提升自己的職業(yè)競爭力。
總結(jié):
廣播播音主持是一項(xiàng)既重要又具有挑戰(zhàn)性的工作。優(yōu)秀的廣播播音主持者應(yīng)該具備扎實(shí)的語言表達(dá)能力、廣泛的專業(yè)知識、穩(wěn)定的心理素質(zhì)和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。只有不斷努力提升自己,以專業(yè)和熱情為廣播播音主持事業(yè)添磚加瓦,才能更好地傳遞信息,將節(jié)目傳遞給聽眾,并在廣播播音主持行業(yè)中取得更高的成就。
播音主持心得體會(模板12篇)篇十
作為一名大學(xué)播音主持專業(yè)的學(xué)生,我在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與心得。通過不斷的努力與實(shí)踐,我逐漸了解了播音主持工作的要求與技巧。下面我將結(jié)合個人經(jīng)歷,分享我對大學(xué)播音主持的心得體會。
第二段:培養(yǎng)自信。
在播音主持的職業(yè)中,自信是至關(guān)重要的品質(zhì)。只有充滿自信,才能更好地面對鏡頭和麥克風(fēng)。在大學(xué)中,通過參與各類演講比賽和主持活動,我逐漸培養(yǎng)出自信的能力。每次站在舞臺上,我會告訴自己:“你是最好的!”這種積極的心態(tài)讓我能夠充分展示自我,贏得了觀眾和評委的認(rèn)可。
第三段:提高表達(dá)能力。
作為播音主持人,良好的口才和表達(dá)能力是必不可少的技能。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,我注重鍛煉自己的口頭表達(dá)能力。參加辯論賽和演講比賽,幫助我與他人進(jìn)行思想交流,培養(yǎng)深入思考和清晰表達(dá)的能力。同時,我還積極參加朗讀和口語表達(dá)的課程,通過不斷練習(xí)和反思,提升自己的語音語調(diào)和表達(dá)技巧。
第四段:提升專業(yè)素養(yǎng)。
大學(xué)播音主持需要豐富的專業(yè)知識和廣泛的文化背景。在校期間,我努力學(xué)習(xí)廣播學(xué)、傳媒學(xué)和文化學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識,深入了解媒體行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和規(guī)律。同時,我還積極參與各類文化活動和社團(tuán)組織,拓寬自己的視野和知識面。通過廣泛閱讀書籍和報紙,我了解到不同領(lǐng)域的知識,為自己的播音主持工作提供了豐富的素材和背景。
第五段:不斷實(shí)踐與創(chuàng)新。
在大學(xué)里,我充分利用課余時間,參與學(xué)校的廣播臺和電視臺的實(shí)習(xí)工作。通過實(shí)踐,我能夠更加深入地了解播音主持的工作流程和技巧。我不僅參與新聞報道和欄目主持,還自主策劃了一些具有創(chuàng)新性的節(jié)目。實(shí)踐中的問題和挑戰(zhàn),讓我不斷反思和改進(jìn)自己的工作方式,提高專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。在未來的工作中,我將繼續(xù)勇于嘗試新的表達(dá)方式和節(jié)目形式,不斷追求更高的職業(yè)境界。
總結(jié):
大學(xué)播音主持不僅需要自信、口才和表達(dá)能力,還需要豐富的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維。通過培養(yǎng)自信,提高表達(dá)能力,不斷充實(shí)自己的專業(yè)素養(yǎng),以及實(shí)踐與創(chuàng)新,我在大學(xué)播音主持的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中獲得了很多成長和收獲。我相信,這些心得與體會將對我今后的播音主持工作起到積極的推動作用。
播音主持心得體會(模板12篇)篇十一
播音的聲音形式必須飽含播音員的創(chuàng)作熱情及具體的態(tài)度感情。聲情并茂的播音,有助于吸引受眾的收聽由無意注意轉(zhuǎn)為有意注意,由被動接受為主動接受:聲情并茂的語言,給人以美感,能充分發(fā)揮有聲語言的優(yōu)勢,生動傳神地傳播廣播和電視節(jié)目的內(nèi)容。
綜上所述,播音是一個包羅萬象的學(xué)科,它隨著時代的'發(fā)展而發(fā)展。這種發(fā)展一方面是外部條件的不斷改變,一方面是播音自身的矛盾運(yùn)動。它可以簡單的認(rèn)為:變與不變、變中有不變、不變中有變。我們要主動適應(yīng)變化條件,科學(xué)的把握各種技巧,讓播音這門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科得以提煉。
播音主持心得體會(模板12篇)篇十二
播音主持與藝術(shù)課學(xué)習(xí)心得"怎樣做一個好的一分鐘自我介紹,可是要說到、寫到點(diǎn)子上,還要吸引人,有自己的個性,可要好好琢磨了。面對面的自我介紹應(yīng)該注意的哪幾個問題呢?一是儀表,二是狀態(tài)和表現(xiàn),三是內(nèi)容,四是聲音和語調(diào)。歸納起來是這么簡單,仔細(xì)研究才知道,一個看似簡單的"微笑"也可能是棘手的問題。這一學(xué)期,我們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了有關(guān)播音主持的理論和實(shí)踐知識的課程。通過比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我對播音主持的相關(guān)知識和技能有了比較全面的理解和掌握。根據(jù)自身實(shí)際情況和興趣愛好,我想針對自己在這門課學(xué)到的東西作一個簡單的總結(jié),并且對怎樣進(jìn)一步提高自己表達(dá)能力的問題談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
另外,我認(rèn)為對于播音主持知識的學(xué)習(xí),尤其是實(shí)踐方面是非常重要的,所以談一些關(guān)于自己在拍視頻時的感受。在語音方面的學(xué)習(xí)中遇到的困難主要包括聲母、韻母、聲調(diào)的一些問題。聲母:z、c、s與zh、ch、sh混淆,尤其是s和sh;合口呼音w發(fā)不準(zhǔn)確;發(fā)舌面音j、q、x有時出現(xiàn)尖音。韻母:前鼻韻母和后鼻韻母發(fā)音有時區(qū)分不開,特別是in和ing尤易混淆;讀元音的時候唇形不對,開口度不夠;許多字音會不自覺的入聲化。聲調(diào):字音普遍調(diào)值不夠;上聲多讀不準(zhǔn);去聲讀得過于短促等。在和這些困難作斗爭的過程中我體會到,要想實(shí)現(xiàn)自己既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)就要從幾個方面下手。首先必須在思想上重視,肯下苦功夫,這是是學(xué)好的前提條件。其次要掌握普通話語音語言的內(nèi)部規(guī)律,總結(jié)它與自己方言語音特點(diǎn)的對比規(guī)律。最后也是最為關(guān)鍵的也是需要實(shí)際行動的是加強(qiáng)訓(xùn)練,反復(fù)的認(rèn)真聽、細(xì)致讀、大膽說,將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能,為學(xué)習(xí)生活服務(wù)。為了便于更好的把握播音主持學(xué)習(xí)的方向,提高學(xué)習(xí)的興趣,我更加注重在在日常生活中的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。比如說普通話的"輕聲",就需要在平時的對話過程中有意識地去訓(xùn)練。假如某個人胸有成竹地要去考試了,我對他說:"容易是容易,你可千萬別大意!"這里的"容易"和"大意"要讀輕聲嗎?如果全部都念"第四聲"的話,是不是感覺有點(diǎn)像繞口令,沒有給我們那種親朋好友之間那種真誠的溫馨提醒的感覺呢?反之,全部都讀"輕聲"則可以委婉親切地表達(dá)出來,而且說話還省力。說到親切感,我就想起這是老師在課堂上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一的要求我們?nèi)W(xué)習(xí)和掌握的。我們可以理解,由于播音員、主持人的特殊身份,聽眾對他們的發(fā)聲也有較高的要求:親切,自如,優(yōu)美,動聽,感染力強(qiáng)并具有比較鮮明的特色。播音發(fā)聲源于生活中口語的發(fā)聲,和其他藝術(shù)語言相比是最接近口語的發(fā)聲,但絕不等同于生活中口語的發(fā)聲,它是生活中口語發(fā)聲的規(guī)范,提煉和升華,卻又不失生活化、口語化的親切感,這就是播音主持的藝術(shù)性所在。
課堂上講到,評判一個主持人語言表達(dá)能力有三個方面的標(biāo)準(zhǔn)。首先要求語音準(zhǔn)確,吐字清晰,語調(diào)正確,抑揚(yáng)頓挫,富有節(jié)奏感。然后要掌握科學(xué)的`發(fā)聲方法,發(fā)音圓潤,飽滿有力,音質(zhì)優(yōu)美,富有感染力。再進(jìn)一步就要求主持人詞匯豐富,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),遣詞造句生動巧妙,富有形象感。但口頭表達(dá)又不僅僅指音質(zhì),音調(diào)等,重要的是駕馭語言的能力。隨著進(jìn)一步的了解,我認(rèn)識到,一個優(yōu)秀的主持人需要具備的素質(zhì)可不僅僅是講一門流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話這么簡單。
作為一名稱職的播音員主持人,他應(yīng)當(dāng)具備好幾種基本素質(zhì):第一,具有較高的文化素養(yǎng),對古今中外、各行各業(yè)的知識都有所了解,尤其對完成節(jié)目所需的專業(yè)知識有一定程度的研究;第二,具有扎實(shí)的語言功底,做到語言流利、語匯豐富、音色優(yōu)美、語調(diào)自然,具有表現(xiàn)力、感染力和穿透力;第三,具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,善于交際,敏于應(yīng)變,臨陣沉著,遇事不慌,能夠用幽默的語言化解某些尷尬的場面;第四,對于執(zhí)著的追求和高度的敬業(yè)精神。除完成好本職工作,還要有奉獻(xiàn)精神,熱心公益活動。為適應(yīng)社會的日新月異的變化及發(fā)展,我認(rèn)為播音主持人員還應(yīng)該在以下幾個方面不斷地追求。首先,增加知識儲備。在已經(jīng)來臨的知識經(jīng)濟(jì)時代,社會的信息擁有量將進(jìn)一步呈現(xiàn)出迅速擴(kuò)張的態(tài)勢,貧乏的知識很難適應(yīng)社會的發(fā)展。這就要求播音主持的知識存量迅速積累,以便能與迅速擴(kuò)張的知識量相適應(yīng)。其次,豐富知識結(jié)構(gòu)。隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,隨著知識社會化和社會知識化程度的日益提高,上述趨勢將越來越明顯。對每一個播音主持來說,科學(xué)、技術(shù)、新聞、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等等,都應(yīng)在他的涉獵之內(nèi)。再次,緊跟時代發(fā)展步伐。科技進(jìn)步、社會發(fā)展落實(shí)到廣播電視傳播上,必將導(dǎo)致傳播工具的更新、傳播條件的改善、傳播媒體的增多、傳播方式的變革。這一切變化又使得播音主持藝術(shù)的創(chuàng)作觀念、創(chuàng)作條件、創(chuàng)作環(huán)境、創(chuàng)作工具、創(chuàng)作手段、創(chuàng)作樣式、創(chuàng)作依據(jù)、創(chuàng)作狀態(tài)都發(fā)生變化。因此,具有合理、完整的信息知識結(jié)構(gòu)和較高的信息素養(yǎng)是信息時代對每一個播音主持專門提出的新要求。最后,素質(zhì)全面化。電視主持不但要求主持人有廣博的知識,還需要臨場發(fā)揮、現(xiàn)場反應(yīng)、引導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)、組織等多方面的能力。有全面的素質(zhì)不是對主持人的苛刻要求,也不是不可企及的目標(biāo),也可以這么說,只有素質(zhì)全面才能在未來節(jié)目主持人的競二爭中脫穎而出、占有一席之地。
說了這么多理論的東西,我們的最終目的還是要把它應(yīng)用到實(shí)踐中去。在課堂上,我們有很多很多的練習(xí)。對于主持人必須掌握的三項(xiàng)基本功"呼吸"、"發(fā)聲"和"吐字",我們有繞口令練習(xí)《八百標(biāo)兵》、《縫飛鳳》、《戀劉娘》、《槍和糠》等等的練習(xí)。針對語調(diào),我們又對抑揚(yáng)、頓挫、輕重、緩急這幾個方面做了大量的新聞播報練習(xí)。在這個學(xué)習(xí)的過程中,我既體驗(yàn)到自己做播音主持的樂趣,又深刻地認(rèn)識到自己在這方面能力的不足。雖說自己以后很難跟播音主持這個行業(yè)掛鉤,但學(xué)好播音主持對于我們?nèi)粘I顏碚f,具有同樣不同尋常的意義。為了給我們更多的實(shí)踐機(jī)會,這門課還有一個期末作業(yè)要求,就是要求以小組為單位,每個小組拍一個視頻。于是,我和曉萍、余丹、志敏這三位師姐以及澤鋒師兄一起組成了一個小組。對于我們?nèi)绾瓮瓿烧麄€期末作業(yè),我深有感觸。
公共藝術(shù)節(jié),在介紹單件作品時主持人又該有怎樣表情動作,鏡頭抓拍的分寸是否拿捏得當(dāng)?shù)鹊戎惖膯栴}都需要我們逐步討論、實(shí)踐,然后解決。在拍攝過程中,我竟沒想到那些在草地上玩耍的孩子會對我們的"舉動"感興趣,有時他們會搶一下鏡頭,弄得我們哭笑不得。我發(fā)現(xiàn)他們之所以會對我們感興趣,是因?yàn)槲覀冞x的那個地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品,那些五彩繽紛的"花",吸引了天真可愛的孩子,這是汕大公共藝術(shù)節(jié)的力啊!