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元宵節(jié)小班活動方案設(shè)計(通用14篇)

時間:2025-06-14 作者:紙韻

活動方案的制定需要綜合考慮各方面的因素,包括經(jīng)濟、社會和環(huán)境等。通過了解其他企業(yè)的活動方案,我們可以獲得更多啟發(fā)和創(chuàng)意。

元宵節(jié)小班活動方案設(shè)計(通用14篇)篇一

1、耐心、有興趣地參與粘貼活動。

2、學(xué)習(xí)使用漿糊進(jìn)行粘貼。

1、穿好線的紙盒、紙杯若干,漿糊、抹布、剪刀、彩色紙條。

2、教師用寬于卷筒衛(wèi)生紙芯長度的蠟光紙包在紙芯外面,使蠟光紙比紙芯長出一段。

1、元宵節(jié)都要玩花燈,我們也來做個花燈吧!

2、教師先示范在紙盒四周粘貼彩色紙條裝飾花燈,讓幼兒觀察彩色紙條是什么顏色的,在彩色紙條一端抹上漿糊,粘貼在紙盒和紙杯的邊緣上,然后用抹布把手擦干凈。再示范用剪刀將卷筒衛(wèi)生紙芯上多出的蠟光紙剪成須狀。

3、幼兒操作,教師鼓勵幼兒大膽選擇漂亮的彩色紙條,指導(dǎo)幼兒將邊緣一圈貼滿。對選擇做紙芯花燈的幼兒,要多加具體指導(dǎo)和幫助。

4、播放過節(jié)的歡快樂曲,將做好的花燈掛起來,讓幼兒相互欣賞。

建議:活動前,可讓幼兒看看花燈畫面,引發(fā)做花燈的興趣,并對制作的效果有初步印象。

元宵節(jié)小班活動方案設(shè)計(通用14篇)篇二

活動準(zhǔn)備:音樂、面團(tuán)、花燈、邀請家長代表8位。

活動目的:

1.了解元宵節(jié)時一些主要的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

活動流程。

一、介紹元宵節(jié)。

教師:今天我們一起看花燈、猜燈謎,是為了慶祝一個節(jié)日,你們知道嗎?

教師:元宵節(jié)不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動,還有好吃的食品,猜猜是什么?教師結(jié)合幼兒用書小結(jié):每月正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)時中國傳統(tǒng)的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天,大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。

二、師幼一起欣賞花燈。

教師:今天我們班開燈展,每桌上都有許多盞花燈,我們?nèi)タ匆豢窗伞?梢阅闷饋砜矗且⒁廨p輕拿,輕輕放回去。

幼兒自由觀賞各組的花燈,教師巡回觀察,從顏色、形狀或玩法方面加以提示,鼓勵幼兒大膽地用語言描述看到好花燈,初步了解花燈的外形特征和名稱。

請幼兒分別在集體面前介紹自己看到的花燈。

教師:燈展結(jié)束了,請小朋友上位。誰愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈?教師將幼兒說到的不同種類的燈拿到展示桌上排一排,引導(dǎo)幼兒觀察不同的燈。

三、教師、幼兒、家長一起制作元宵。

教師:猜猜,我們要做什么呢?我們一起來做元宵。元宵是什么形狀的呢?怎么做?家長揉面,幼兒觀察揉面的姿勢并模仿。

幼兒洗手后一起搓元宵。

元宵節(jié)小班活動方案設(shè)計(通用14篇)篇三

活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織形式:親子形式(分年級組開展)

活動時間:xx年3月5日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10

活動準(zhǔn)備:園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動建議:

1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

2.交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗,豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。

3.積極參與賞燈猜謎活動,老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

(3)在家長園地貼出“致家長的信”,介紹主題活動的`構(gòu)想和配合事項。

園內(nèi)大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣傳展板:開展元宵節(jié)活動的方案及要求。

元宵節(jié)小班活動方案設(shè)計(通用14篇)篇四

音樂、面團(tuán)、花燈、邀請家長代表8位。

1.了解元宵節(jié)時一些主要的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂

一、介紹元宵節(jié)。

教師:今天我們一起看花燈、猜燈謎,是為了慶祝一個節(jié)日,你們知道嗎?

教師:元宵節(jié)不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動,還有好吃的食品,猜猜是什么?

教師結(jié)合幼兒用書小結(jié):每月正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)時中國傳統(tǒng)的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天,大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。

二、師幼一起欣賞花燈。

教師:今天我們班開燈展,每桌上都有許多盞花燈,我們?nèi)タ匆豢窗伞?梢阅闷饋砜矗且⒁廨p輕拿,輕輕放回去。

幼兒自由觀賞各組的花燈,教師巡回觀察,從顏色、形狀或玩法方面加以提示,鼓勵幼兒大膽地用語言描述看到好花燈,初步了解花燈的外形特征和名稱。

請幼兒分別在集體面前介紹自己看到的花燈。

教師:燈展結(jié)束了,請小朋友上位。誰愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈?

教師將幼兒說到的不同種類的燈拿到展示桌上排一排,引導(dǎo)幼兒觀察不同的燈。

三、教師、幼兒、家長一起制作元宵。

教師:猜猜,我們要做什么呢?我們一起來做元宵。元宵是什么形狀的呢?怎么做?

家長揉面,幼兒觀察揉面的姿勢并模仿。

幼兒洗手后一起搓元宵。

四、品嘗元宵。

進(jìn)一步感受元宵節(jié)的快樂。

教師:瞧,我們元宵出鍋啦!洗洗你的小手,吃元宵。

優(yōu)點:

1、活動的氣氛比較熱烈,孩子們參與度很高。特別是自己搓元宵,在搓元宵后的品嘗元宵,孩子們自己的勞動成果也比較滿意。

2、有家長的參與,活動進(jìn)行的比較有序。

3、這樣的活動很適合小班幼兒,通過賞燈一系列的活動更清楚地了解到元宵節(jié)這個民族節(jié)日的風(fēng)俗,活動環(huán)節(jié)也是一環(huán)套一環(huán)。

不足:

1、在介紹花燈時孩子們有些膽怯,應(yīng)該事先讓孩子們有所準(zhǔn)備就不會那么突然了。

2、在煮元宵的等待環(huán)節(jié)有些空,可以安排一些內(nèi)容,而且元宵下的比較慢,中間活動的銜接就不夠緊湊了。

元宵節(jié)小班活動方案設(shè)計(通用14篇)篇五

1、嘗試通過多種途徑進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

2、讓幼兒參與每個環(huán)節(jié),通過不同的形式表達(dá)自己。

3、幼兒與老師、家長合作,讓孩子感受節(jié)日的濃烈氛圍。

××

××幼兒園

(1)將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。

(2)準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。

(3)準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

(4)準(zhǔn)備湯圓和班級做湯圓的米面和餡。

(5)元宵節(jié)或喜慶音樂,猜燈謎時播放,烘托氣氛。

(1)做好元宵節(jié)主題教育活動:讓幼兒知道元宵節(jié)來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會幼兒一首元宵兒歌。

(2)安排布置親子制作元宵花燈活動,并布置好各班級兌獎臺。

(3)各班級準(zhǔn)備一個稍大一點的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。

(4)協(xié)助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作,要求每位幼兒家長都能參加。

(5)班主任在幼兒快吃完湯圓時,到操場做兌獎準(zhǔn)備(兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底提前準(zhǔn)備好)。

(6)收集家長與幼兒共同制作花燈的照片,和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。

(1)幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料,了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。

(2)親子共同制作各種各樣的花燈。

(3)將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。

1、伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動

2、元宵節(jié)常識介紹

3、觀賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片

4、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)

5、煮湯圓,唱兒歌。在煮湯圓的時間,幼兒表演元宵兒歌,并洗手入廁,做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意:廚房也會為幼兒準(zhǔn)備湯圓,端上來之后,將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,發(fā)放給幼兒)

6、猜燈謎活動

(1)班主任需要提前下來,到自己班級區(qū)域等家長解答謎底。

(2)幼兒與家長一起猜謎,猜中后,到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題,只用記住謎題編號)。

(3)猜中一題,給幼兒手背上蓋章一個。

(4)集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號,一人只能兌換一個獎品)。

(5)兌換完獎品可自由活動也可放學(xué)回家。

元宵節(jié)小班活動方案設(shè)計(通用14篇)篇六

1.了解元宵節(jié)的習(xí)俗,感受過節(jié)的快樂。

2.初步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,愿意自己的事情自己做。

1.各班桌子搬至多功能教室,排成四長條。

2.各班準(zhǔn)備好兩包糯米飯、兩包桌布、兩包糖、一個拖線板、兩個電磁爐(鍋子)、兩個大勺子;每組一把勺子和一個大盆;與幼兒人數(shù)相等的碗筷。

4.每班請兩個家長志愿者,請兩個孩子用二三句話介紹自己的特色燈籠。活動過程:

1.教師講述有關(guān)元宵節(jié)的知識。

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思。元宵之夜,孩子們就紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。

2.幼兒代表介紹自己的特色燈籠。(幼兒排成一排站在舞臺上)

3.小結(jié):元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈?都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。(欣賞相關(guān)圖片)

1.你吃過的元宵是什么樣的?

2.元宵象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美,它大多是用糯米粉做成的。

3.出示糯米粉,介紹制作過程和注意事項。(加水揉團(tuán)——拿一小團(tuán)搓成元宵)

4.幼兒自己鋪桌布。

4.幼兒制作元宵。

1.幼兒自己整理桌子,將自制的元宵放到鍋子中。

2.在這等待的時刻,我們來欣賞一個關(guān)于元宵節(jié)的故事。(看視頻)

3.幼兒自己分發(fā)碗筷,盛元宵,分享快樂。

元宵節(jié)小班活動方案設(shè)計(通用14篇)篇七

一、活動主題:

二、活動目的:

為活躍社區(qū)文化,營造和諧社區(qū),創(chuàng)造和諧氛圍,慶祝元宵佳節(jié),增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的交流。

三、活動時間:

四、活動地點:__大堂前。

五、集合時間:18:30分。

六、主辦單位:

__物業(yè)服務(wù)中心。

七、協(xié)辦單位:

__。

八、活動總負(fù)責(zé)人:

__。

活動現(xiàn)場布置及結(jié)束清場負(fù)責(zé)人:__、__+其他安全員。

張貼謎語條、禮品擺放、收庫:__、__、__。

兌獎員:__、__。

禮品發(fā)放員:__、__。

活動現(xiàn)場秩序維護(hù):__+其他四名安全員。

b棟大堂內(nèi)秩序維護(hù):當(dāng)天b棟大堂值班員(督促兌獎人員排隊)。

九、獎品設(shè)置:

一字謎。

二字謎。

三字謎:可樂、果粒橙、價值200元陽光網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)卡任選1份。

老同子茶葉2盒。

十、活動內(nèi)容:

2、19:00由經(jīng)理宣布活動準(zhǔn)時開始;。

3、活動期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;。

4、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場秩序;。

5、21:00活動結(jié)束,工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。

十、各項物品、準(zhǔn)備:

燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。

十一、注意事項:

1、秩序維護(hù)隊須維護(hù)好活動現(xiàn)場秩序,確保業(yè)戶及活動現(xiàn)場人員安全;。

2、活動的準(zhǔn)備工作需提前做好,工作人員需準(zhǔn)時集合,避免活動現(xiàn)場混亂;。

3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé);。

4、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。

__。

20__年x月__日。

元宵節(jié)小班活動方案設(shè)計(通用14篇)篇八

1、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話,進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅。

2、在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。

3、愿意與老師和同伴大膽交往,說說自己過新年的趣事,與同伴一起分享快樂。

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒與爸爸媽媽一起拜年。

2、材料準(zhǔn)備:零食若干,《新年好》的音樂,vcd動畫影碟。

1、重點:愿意大膽地說說講講。

2、難點:能與其他班級的朋友是一起活動。

(一)入場(將幼兒領(lǐng)入小二班),幼兒之間、師生之間相互拜年。

(二)新年好。

1、前些日子,我們剛過了一個中國人最熱鬧的節(jié)日,是什么節(jié)日呀?

2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了,所以今天我們都特別地開心,

因為過了年,我們好朋友又見面了,在這里,我們所有的老師祝小朋友:

新年快樂學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康快樂成長(一人一句)。

(三)互相拜年:

1、你們有什么祝福的話要對老師和小朋友們說的呢?

2、同伴間互相拜年,或找老師拜年,手握手,說說祝福的話。(新年音樂)。

(四)聊新年。

1、你們是怎樣過新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺得最開心?(放煙火,放鞭炮,串門拜年,拿紅包……)。

2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事,一起分享節(jié)日的快樂。

(五)和小一班的朋友、老師一起相互拜年;給廚房、老師拜年。

1、評價。

1、可以在開始部分加如一些關(guān)于新年的故事,讓幼兒更深的了解新年.

2、可多滲透新年的習(xí)俗,豐富教學(xué)內(nèi)容.

元宵節(jié)小班活動方案設(shè)計(通用14篇)篇九

活動主題:《鬧元宵,砸大獎》。

活動對象:社區(qū)居民。

活動口號:其樂融融慶元宵,喜氣洋洋砸金蛋。

活動時間:20__年x月x日。

舉辦場地:縣廣場。

主辦單位:__物業(yè)公司。

承辦單位:__物業(yè)公司。

2、活動背景。

農(nóng)歷正月十五日,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月,古人稱夜為"宵",而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié),又稱為"上元節(jié)"。按中國民間的傳統(tǒng),在一元復(fù)始,大地回春的節(jié)日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚、其樂融融。為了進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)文化及節(jié)日氛圍(商場則為吸引人流,帶旺人氣,借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。

3、活動目的。

通過開展晚會活動,促進(jìn)居民之間友好相處;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節(jié)目內(nèi)容、營造成一個充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺”,充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂,激情沸騰的熱烈場景,使整場元宵晚會的氣氛達(dá)到潮,是更多的群眾認(rèn)識了解房產(chǎn)。

二、活動現(xiàn)場布置。

1、布置效果:具有中國元素的新春元宵氣氛,歡快、熱烈,以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

3、活動現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂。

4、搭建舞臺,全新紅地毯,顯眼活動主題背景,突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。

5、提前釋放出活動信息。

三、活動內(nèi)容。

1、關(guān)注小區(qū)公眾號,送紅包。

游戲規(guī)則:現(xiàn)場節(jié)目開始前,觀眾可以通過關(guān)注小區(qū)公眾號到會場大門處獲得現(xiàn)場贈送的紅包,紅包有三百個,只有進(jìn)入會場且關(guān)注小區(qū)公眾號的前三百名觀眾可獲得紅包,一個賬號只能獲得一個紅包,經(jīng)現(xiàn)場服務(wù)人員驗證后領(lǐng)紅包者簽字領(lǐng)取,送完為止。

注:每個人只有一次獲得紅包的機會,同一個人多個賬號也只能獲得一個紅包。

道具:紅包三百個,發(fā)獎臺一個。

獎品:進(jìn)入活動現(xiàn)場并關(guān)注后獲1個紅包。

所需人力:共五人,兩名保安在發(fā)獎臺兩邊維持現(xiàn)場秩序,一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)檢查領(lǐng)紅包觀眾是否關(guān)注房產(chǎn)賬號,一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)紅包并監(jiān)督領(lǐng)紅包觀眾簽字,一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管所有的紅包。

2、砸金蛋。

游戲規(guī)則:晚會進(jìn)程中段每位觀眾可通過所關(guān)注的小區(qū)公眾號在手機上參加砸金蛋抽獎活動,每個關(guān)注的賬號有三次砸金蛋機會,通過砸金蛋來隨機獲得現(xiàn)場所提供的不同獎品,獎品分為一等,二等,三等(如有需要可增加獎項),每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十,中獎后觀眾賬號上會顯示獲獎信息,中獎的觀眾可在晚會結(jié)束后憑借中獎信息到領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應(yīng)的獎品,獎品限當(dāng)日兌現(xiàn),經(jīng)現(xiàn)場服務(wù)人員驗證獲獎信息簽字領(lǐng)取,過期作廢。

道具:手機,桌子,板凳(條件允許的話可在現(xiàn)場提供免費wife,以方便觀眾參與活動)。

獎品:待定。

所需人力:共九人,四名保安位于領(lǐng)獎臺周圍維持現(xiàn)場領(lǐng)獎持續(xù),一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)監(jiān)督領(lǐng)獎觀眾簽字驗證,一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)放獎品,三名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管所有獎品。(可根據(jù)獎品的數(shù)量適當(dāng)增減保管獎品的服務(wù)人員。)。

四、兌獎。

1、兌獎方式:紅包所獲獎金直接在紅包里以現(xiàn)金方式提供。砸金蛋所獲獎項可在晚會結(jié)束后,憑借房產(chǎn)賬號所提供的中獎信息到指定的領(lǐng)獎臺當(dāng)場兌現(xiàn)。

2、獎品設(shè)置:

送紅包游戲:每個紅包內(nèi)金額隨機為一元,三元,五元。一元紅包設(shè)兩百個,三元紅包設(shè)八十個,五元紅包設(shè)二十個。總金額五百四十元。

金蛋游戲獎品待定。

3、注意事項:

獲得獎券者領(lǐng)取獎品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對應(yīng)獎品。

五、活動后期。

1、進(jìn)行活動總結(jié),分析問題經(jīng)驗。

2、發(fā)布活動成果信息。

元宵節(jié)小班活動方案設(shè)計(通用14篇)篇十

為了營造良好的節(jié)日文化氛圍,豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活,將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,讓廣大居民在歡樂、文明,和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié),特制定西大街社區(qū)20_年元宵節(jié)文娛活動方案。

一、指導(dǎo)思想。

20__社區(qū)元宵節(jié)文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題,引導(dǎo)廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動,豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。

二、活動安排。

x月__日(農(nóng)歷正月十三日)下午1:30,在社區(qū)前__公園開展社區(qū)元宵活動。

(一)比廚藝。

比賽規(guī)則:

居民小組長提前通知居民,有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。

裁判:到場居民。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花,把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,以紅花數(shù)量多少排名,結(jié)果取前6名,其余為參與獎。

(二)煮湯團(tuán)。

社區(qū)煮湯團(tuán)供前來參加活動居民品嘗。

(三)猜謎語。

比賽規(guī)則:

每人限拿謎語5條,一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準(zhǔn))。

__社區(qū)。

20__年x月。

一、目的:提高小區(qū)服務(wù)品質(zhì),創(chuàng)造良好的社區(qū)環(huán)境氛圍,促進(jìn)樓盤銷售工作的順利的進(jìn)行。

二、時間:20__年x月__日下午14:00——17:00。

三、地點:__社區(qū)。

四、職責(zé):由誠信物業(yè)進(jìn)行組織、策劃、實施,銷售中心進(jìn)行協(xié)辦。

元宵節(jié)小班活動方案設(shè)計(通用14篇)篇十一

舞龍舞獅扭秧歌、大頭娃娃搓元宵……2月15日元宵節(jié)當(dāng)天,普陀區(qū)歡樂谷幼兒園開展了“歡歡喜喜鬧元宵”主題慶祝活動,通過各項元宵節(jié)民俗的展示,讓孩子在參與中寓教于樂,感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶氛圍。

綠茵操場上,一條巨龍歡騰躍動,引起一片掌聲!教師們舞姿曼妙,風(fēng)風(fēng)火火的扭秧歌、劃旱船……一次次把活動推向了高潮。當(dāng)然,小朋友們也“不甘示弱”,來自大班和中班的小朋友們有模有樣地舞動醒獅、表演雙龍戲珠,為大家送上新春祝福,引得現(xiàn)場家長和其它小朋友陣陣歡笑。

元宵節(jié),自然少不了吃湯圓的傳統(tǒng)環(huán)節(jié),園方精心為孩子們準(zhǔn)備了親子搓元宵的活動,孩子們以家庭為單位,在爸爸媽媽們的`幫助下,白白的糯米團(tuán)在孩子們的小手里翻滾著,變身成一個個圓嘟嘟、胖鼓鼓的小湯圓,不僅承載著孩子們滿滿的新年祝福,也讓在園內(nèi)就讀的孩子們感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力。

園方希望通過此次活動,讓幼兒不僅感受到元宵節(jié)的歡慶氛圍,也能留下中國年的美好回憶。

元宵節(jié)小班活動方案設(shè)計(通用14篇)篇十二

一、慰問活動目的:構(gòu)建和諧校園,關(guān)愛困難教師。

二、參加慰問活動的領(lǐng)導(dǎo)及工作部門。

慰問活動由校委會牽頭,黨支部、工會,校行政主要領(lǐng)導(dǎo)參與。

三、慰問對象。

退休教師、困難教職工。

四、慰問形式。

1、退休教師發(fā)給慰問品。

2、困難教職工、困難退休教師、采取分組上門慰問。

五、慰問費用預(yù)算。

1、退休教師共15人,人均慰問品100元,共1500元。

2、困難職工共3人,人均慰問金100元,慰問品50元,共450元。

3、生重大病教師共2人,人均慰問金400元,慰問品50元,共900元。

4、困難退休教師共1人,人均慰問金200元,慰問品50元,共250元。

5、參加慰問人員伙食費補助80元;車輛燃油費補助80元;香煙60元,共180元。

五項總計:慰問經(jīng)費總支3280元。

六、慰問組成員。

楊亞林校長,宋元杰副校長,工會主席向樹林。

七、慰問時間安排:

二零一x年一月十五日。

九、相關(guān)要求和說明:

1、這次慰問活動涉及人員多,面積廣,學(xué)校要從領(lǐng)導(dǎo)分工、人員落實等環(huán)節(jié)上周密部署,合理安排,確保活動順利完成。

2、名學(xué)校于1月13日下午到校行政辦公室領(lǐng)取禮品,14日發(fā)放退休教師慰問品。

3、困難教師慰問金、慰問品,于1月14日下午到財會員(陳志良老師)領(lǐng)取。

元宵節(jié)小班活動方案設(shè)計(通用14篇)篇十三

小班是幼兒園里一般由三周歲(或四周歲)至五周歲的兒童所編成的班級,應(yīng)如何設(shè)計小班幼兒一日的活動方案呢?下面小編給大家介紹關(guān)于小班活動設(shè)計方案的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。

一、入園

隱患:

1、小朋友會帶別針、紐扣、硬幣、鐵絲、彈珠等來園。

2、個別情緒不好的幼兒可能私自離園。

措施:

1、入園時認(rèn)真晨檢,并請家長協(xié)助,離家時檢查一下孩子的衣褲。

2、特別關(guān)注情緒不好的幼兒,安撫并關(guān)注他們。

二、入廁、盥洗

隱患:幼兒會在廁所里互相推打瘋鬧,可能會滑倒。

措施:幼兒進(jìn)盥洗室,教師必須跟上組織。入廁要分組進(jìn)行。

三、集體教育活動

隱患:

1、幼兒坐姿不正,會摔倒。

2、幼兒手放在桌縫,椅縫。

3、個別幼兒在進(jìn)行集體教育活動時,離開群體,去衛(wèi)生間或?qū)嬍遥瑹o人照顧可能發(fā)生意外。

4、學(xué)具、玩具的正確使用,如:筆、剪刀等。

措施:

1、在日常生活中,培養(yǎng)幼兒正確的坐姿。

2、用故事告訴幼兒坐姿的重要性

3、教師多檢查桌椅的擺放,多提醒幼兒不要把手放在桌子椅子的縫隙。

4、幼兒離開集體時,必須有配班教師跟隨,留意幼兒的安全。

5、教給幼兒每種學(xué)具、玩具的正確使用方法,同時進(jìn)行安全教育。

四、戶外活動

隱患:

1、幼兒上、下樓擁擠,發(fā)生踩踏。

2、遺留幼兒在教室、寢室或操場。

3、活動時幼兒間發(fā)生碰撞、摔倒,或從大型玩具上掉下來。

4、體育器材的使用。游戲的正確組織。

措施:

1、教育幼兒上下樓列隊靠右行走。

2、活動前后教師必須認(rèn)真清點幼兒人數(shù)。

3、每次活動前都先講規(guī)則,活動中反復(fù)強調(diào),并注意控制過于興奮的幼兒。

4、選擇體育器材要符合幼兒年齡,使用前要經(jīng)過教師檢查。初次使用某一種器材時,教師要講清要領(lǐng)和規(guī)則,并在幼兒使用時時刻給予指導(dǎo)。組織體育游戲要動靜結(jié)合。

五、進(jìn)餐活動

隱患:

1、進(jìn)餐時幼兒會因為談笑或吃得快而噎食。

2、幼兒喜歡玩勺子,把勺子戳進(jìn)鼻子。

3、飯菜湯過熱,引起燙傷。

措施:

1、教師平時利用兒歌故事教育幼兒養(yǎng)成文明進(jìn)餐的習(xí)慣。

2、進(jìn)餐時教師的眼睛要一直關(guān)注每一位幼兒,時刻用輕聲提醒幼兒。

3、飯菜湯送到班后,要放置妥當(dāng),不讓幼兒觸及。盛、遞飯菜不通過幼兒頭頂。流汁的食物由教師到幼兒座位邊一個個盛添。

六、餐后活動

隱患:散步時幼兒會瘋跑,推擠。

措施:教師組織活動,提供較為安靜的小型玩具進(jìn)行游戲,如折紙、穿線板等,讓幼兒有事情可做,有東西可玩。

七、午睡

隱患:

1、幼兒會在沒睡著或睡醒后玩小物件,將紙張、鈕扣等塞入口鼻。

2、幼兒蒙頭睡覺造成窒息。

3、幼兒在午睡時突發(fā)疾病,高燒或抽搐等。

4、高低床的使用。

措施:上床時,教師要認(rèn)真組織,及時提供幫助。值班教師應(yīng)不斷巡查,仔細(xì)觀察每個幼兒的睡眠情況。

八.起床活動

隱患:

1、幼兒站在床上穿衣服,導(dǎo)致摔傷。

2、幼兒坐在地上穿鞋,會絆倒路過的幼兒和被走過來的孩子踩到手腳。

措施:

1、在春夏秋季,教師要求幼兒必須先下床穿鞋,再穿上衣。在冬季,躺好等老師來穿。

2、教師教育幼兒不能坐在地上,起床時也要不斷提醒。

九、區(qū)域活動

隱患:

1、在撿豆豆時,幼兒會把豆豆塞進(jìn)耳鼻。

2、在夾豆豆時,幼兒會改變筷子的用途。

3、麻辣燙的竹簽戳傷幼兒。

4、在游戲中不斷會有被損壞的玩具,有尖角或銳利的部位,可能造成幼兒受傷。

5、幼兒爭搶玩具,發(fā)生沖突。

措施:

1、用故事教育幼兒愛護(hù)耳鼻。

2、平時多講解筷子的用途,并示范筷子的用法。

3、介紹竹簽的正確拿法。

4、教師在幼兒活動時,眼睛要時刻關(guān)注幼兒行為。

5、定期檢查區(qū)域活動材料的安全性。

6、教師要隨時觀察幼兒的游戲進(jìn)程,及時解決出現(xiàn)的沖突和問題。

十、離園活動

隱患:

1、幼兒會因為高興沖過來摔倒或撞門。

2、幼兒自己擠出去,家長和老師沒發(fā)現(xiàn)。

3、幼兒被陌生人接走。

措施:離園時兩位老師站門口,一位看家長,一位看孩子,另一位老師組織座位上的幼兒。

2、不在幼兒還很多時和家長交流。

3、嚴(yán)格執(zhí)行指定接送人制度,不要讓陌生人接走幼兒。

晨間活動:在老師的引導(dǎo)下,能正確使用禮貌用語問好

重點:吳柳倩、吳天昊、王駿遠(yuǎn)等

生活活動:進(jìn)餐

重點:會飯菜搭配,不挑食

自主活動:自選玩具

重點:能按標(biāo)記取放玩具

教育活動:好聽的聲音

活動目標(biāo):

1、辨別幾種不同的聲音,知道不同的物體能發(fā)出不一樣的聲音。

2、初步了解同種物體,由于數(shù)量的多少,發(fā)出的聲音也不同。

3、培養(yǎng)幼兒的操作興趣。

活動準(zhǔn)備:

1、人手一個小薯片捅,蠶豆、米、綠豆等若干。

2、《小手爬》的音樂。

活動過程:

一、引導(dǎo)幼兒讓小桶發(fā)出聲音。

出示空的小桶,“今天小桶娃娃想和我們小朋友做游戲。”

教師搖動空小桶,“你們聽,怎么沒聲音?”

1、教師設(shè)問:

你有什么辦法讓小桶發(fā)出聲音?(在小桶里裝上東西)

“我們一起動手讓小桶娃娃發(fā)出好聽的聲音,在你的小桶里裝上一樣?xùn)|西,蓋好,握握緊,搖一搖、聽一聽。”

幼兒探索、操作。

2、集體探索:

“你們的套桶娃娃發(fā)出聲音來了嗎?讓我聽聽。”(幼兒集體搖動套桶。)

“你的套桶為什么會發(fā)出聲音?”

3、交流、分享:你在小桶中放了什么?(個別回答)

它發(fā)出什么樣的聲音?我們來學(xué)一學(xué)。(集體)

這個聲音像什么?

二、探索比較,知道不同的物體在小桶里發(fā)出的聲音不同。

1、分組活動:

讓幼兒嘗試換一種東西放在小桶中,搖一搖,聽一聽。

“小朋友在套桶里放了一種東西,你想不想再換另一種東西放在套桶里,聽聽剛才的聲音和現(xiàn)在的聲音一樣嗎?”

“小朋友拿著你的空套桶找一組你沒玩過的放在你的套桶里,搖一搖、聽一聽。”

2、教師指導(dǎo)幼兒分辨不同的聲音。

讓幼兒比較前、后兩種聲音有什么不同。

“你第一次玩了什么?這一次玩了什么?它們發(fā)出的聲音一樣嗎?”

教師讓兩個幼兒比較,“你們倆的小桶里發(fā)出的聲音一樣嗎?”

3、集體討論,請三位幼兒示范。

“小朋友,你們聽,他們的套桶里發(fā)出的聲音一樣嗎?”

“請你們猜一猜,小朋友的套桶里裝的是什么?”

得出結(jié)論:不一樣的東西,在套桶中發(fā)出的聲音不一樣。

三、觀察、比較同種物體在小桶里發(fā)出不同的聲音。

教師演示兩個裝有同種物體的,數(shù)量不同的小桶,讓幼兒比較。

“你們既能聽出聲音來又能猜出來,真能干。”

“我這里也有兩個套桶娃娃,你們聽一聽,他們發(fā)出的聲音一樣嗎?”

“你們來猜一猜,這個套桶里裝的是什么?”(幼兒猜測后,打開讓幼兒驗證)兩次。

“為什么一樣的東西,在套桶里發(fā)出的聲音不一樣呢?”(一個多、一個少)

得出結(jié)論:一樣的東西,一個多,一個少,它們在小桶中發(fā)出的聲音就不一樣。

四、集體用會響的套桶為樂曲伴奏。

“小朋友的小桶娃娃發(fā)出這么好聽的聲音,那我們來為樂曲《小手爬》伴奏。”(集體伴奏兩遍)

五、結(jié)束活動。

室內(nèi)活動:小桶娃娃穿新衣

目標(biāo):能沿燜線撕紙,會正確使用膠棒,體驗成功的樂趣。

重點:雙手捏住燜線的兩側(cè),上下分別用力。

戶外活動:

1、響桶娃娃操

重點:能積極參與活動,模仿老師的動作。

2、游戲:響桶送給好朋友

重點:能在平行線間自然地走

3、自主活動

重點:能按意愿進(jìn)行活動,探究小器械的多種玩法。

一、晨間活動:區(qū)域活動

重點指導(dǎo):建構(gòu)區(qū)

指導(dǎo)重點:

1.能和同伴一起合作搭建房屋或其他建筑物

2.能和同伴友好相處,體驗合作的樂趣。

二、早鍛煉:玩球

活動目標(biāo):

1.能和同伴一起用不同的方式運球。

2.體驗與同伴合作了樂趣,增進(jìn)同伴之間的情感。

活動準(zhǔn)備:每兩人一個球

活動過程:

1.教師帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備運動。

2.教師接受活動內(nèi)容及規(guī)則。

(1)將幼兒分成二人一組。

(2)引導(dǎo)幼兒討論兩人可以用什么樣的方式來運球。(強調(diào)二人合作)

(3)請個別幼兒示范。

(4)請全體幼兒游戲運球比賽。

(5)活動結(jié)束。

三、談話活動

1.教師對晨間情況做小結(jié)。

2.點名。

四、集體教學(xué)活動(一)

小班音樂律動:小雞出殼

活動目標(biāo):

1.能跟隨音樂感受小雞出殼的心情變化。

2.樂于參與活動,能大膽地跟著老師一起做律動,體驗其中的快樂。

活動準(zhǔn)備:

雞蛋圖示,小雞出殼音樂

活動過程:

一、教師出示雞蛋圖示,引起幼兒注意,談話引出主題。

小朋友們看,老師帶來了什么呀?

今天,這只雞蛋里的小雞也想鉆出殼來看一看外面的世界,我們一起來看一看,小雞出殼前做了哪些事情。

二、教師播放音樂做律動,引導(dǎo)幼兒觀察。

1.教師做律動第一斷,引導(dǎo)幼兒說說,做做。

你們看到了,小雞為了出殼做了哪些事情啊?

那我們一起來做做這個動作。

那你覺得小雞有沒有鉆出殼了呢?你從哪里看出來的呀?

(小雞如果鉆出殼了它的心情會怎么樣?那剛才那只小雞的表情是怎么樣的?那你們覺得它鉆出來了嗎?)

2.教師做律動第二段,引導(dǎo)幼兒說說,做做。

你們覺得它又會想什么辦法鉆出來呢?

我們一起來看看你們猜得對不對。

(播放音樂)

它又想了什么辦法?我們一起學(xué)著它做做看。

它的動手臂前面和后面一樣嗎?哪里不一樣?我們一起來學(xué)學(xué)看。(跟音樂)

3.教師做律動第三段。

小雞著急了,看看它又做了什么事?

它做了什么呀?你們覺得它鉆出來了嗎?你是從哪里看出來的?

4.教師帶領(lǐng)幼兒完整地做律動。

你們想不想來做這只小雞呀?請小朋友跟著音樂一起來學(xué)一學(xué)。

三、引導(dǎo)幼兒自由想象出殼的方法,并將動作編入律動。

為什么小雞想了這么多辦法都沒有鉆出蛋殼呢?

那你有沒有什么好辦法呢?

我們把剛才小朋友想的動作連起來,幫助小雞出殼好嗎?

五、課間操

六、集體教學(xué)活動(二)

小班手指點畫:小蝌蚪

活動目標(biāo):

1.簡單的了解蝌蚪的特征和生長過程。

2.提高幼兒對美術(shù)活動的興趣及大膽作畫的能力,體驗美術(shù)活動的快樂。

難點:學(xué)習(xí)用手指壓印的畫法畫出各種動態(tài)的蝌蚪。

活動準(zhǔn)備:將幼兒分成若干組,每組供給一盤黑色顏料及擦手紙;教師范畫。

活動過程:

一、教師說謎語導(dǎo)入活動。

1.(出示蝌蚪圖片)提問小蝌蚪長什么樣子?引導(dǎo)幼兒說出“黑黑的大腦袋、細(xì)細(xì)的長尾巴”。

2.說說小蝌蚪長大了會變成什么呀?(出示青蛙圖片)

3.帶領(lǐng)幼兒一塊學(xué)一學(xué)蝌蚪游,一邊學(xué)習(xí)蝌蚪的生長過程(變成青蛙游到青蛙圖片的地方,簡單認(rèn)識一下青蛙的樣子)

4.小蝌蚪變成青蛙后要去干什么?

小結(jié):(捉害蟲)教育幼兒保護(hù)青蛙,告訴幼兒青蛙可以生活在水里,也可以生活在陸地,但小蝌蚪只能生活在水里,它跟小魚一樣離不開水。

二、你們喜歡小蝌蚪嗎?我也很喜歡小蝌蚪,所以我把它們畫下來了,你們看—看。

1.教師出示范畫,提問幼兒“你們知道老師是用什么畫的嗎?讓幼兒說一說,然后告訴幼兒是用手指畫的,用手指畫的畫就叫手指畫。

2.教師示范畫法,用食指的手指肚畫出蝌蚪的頭,讓幼兒試畫一下。提問幼兒手臟了怎么辦?(用紙擦一擦,不能亂摸)然后讓幼兒添畫蝌蚪的尾巴,最后教師再示范尾巴的畫法。(讓幼兒把尾巴畫細(xì)長)

3.提問:如果要想畫很多只蝌蚪往不同方向游,那它小尾巴的方向應(yīng)該怎么畫?讓幼兒學(xué)一學(xué),可以從不同的方向添畫小蝌蚪的尾巴。(畫畫時可以轉(zhuǎn)動紙,并且提醒幼兒蝌蚪不要畫的太擠,畫在紙的中間。)你們會用手指畫畫了嗎?那就趕快動手吧。

4.幼兒動手作畫,教師巡回指導(dǎo)。(播放輕音樂)

(1)注意點畫方法,畫出不同方向游的蝌蚪。

(2)蘸顏料壓印后,需在抹布上擦干凈手指。

(3)作畫姿勢正確,大膽作畫,仔細(xì)操作,保持畫面干凈。

5.教師準(zhǔn)備貼有青蛙的大展板,請畫好的小朋友送自己的小蝌蚪到青蛙媽媽的懷抱,并和小朋友們一起欣賞幼兒作品。

三、游戲:青蛙和蝌蚪

老師:這群小蝌蚪真可愛,都長著大大的腦袋,細(xì)細(xì)的尾巴,我們把它變成一首有趣的兒歌好嗎?“小蝌蚪黑黝黝,大腦袋細(xì)尾巴,游來游去,找媽媽(真可愛)。”邊念兒歌邊和爸爸媽媽游戲。

七、戶外游戲:熊和石頭人

活動目標(biāo):

1.能聽從指揮玩游戲。

2.樂于參與游戲,體驗其中的快樂。

活動過程:

1.教師介紹游戲名稱及規(guī)則。

2.教師做熊帶領(lǐng)幼兒游戲。

3.請幼兒做熊進(jìn)行游戲。

4.活動結(jié)束,教師點評。

八、午餐

九、個別活動(餐后活動)

1.指導(dǎo)還沒學(xué)會疊手帕的小朋友疊手帕;

2.與個別幼兒進(jìn)行談話交流。

十、午睡

十一、生活活動

十二、戶外活動:大型玩具

活動目標(biāo):

1.能不推不擠,依次排隊游戲。

2.學(xué)會和同伴之間友好地相處,體驗和同伴一起游戲的樂趣。

十三、幼兒離園
?

元宵節(jié)小班活動方案設(shè)計(通用14篇)篇十四

感受傳統(tǒng)文化的熏陶,豐富業(yè)主和員工的生活,增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主,業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流;體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

二、活動地點。

湘府華城物業(yè)辦公室前木亭和湘府東苑小區(qū)。

三、活動時間。

四、活動負(fù)責(zé)人。

五、參加人員。

各小區(qū)業(yè)主及公司員工。

六、活動安排及布置。

1、場地布置:在亭子四周綁上鐵絲,將燈謎吊在上面2、準(zhǔn)備各種獎品。

3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。

七、猜燈謎活動說明。

在湘府華城懸掛300條燈謎;在湘府東苑懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個等級(難、中、易),猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品(獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第1—100條燈謎到1號桌對答案;第101—200條燈謎到2號桌對答案;第201—300條燈謎到3號桌對答案。

八、兌獎原則。

每猜中一燈謎獲得一份獎品,猜燈謎者在兌獎處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。

九、活動注意事項。

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中,不得將謎語取下來。

3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

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學(xué)生演講稿在結(jié)尾部分應(yīng)給予讀者或聽眾一個積極的啟示或思考。以下是小編為大家收集的學(xué)生演講稿范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。我志愿加入校學(xué)生會組織,“學(xué)生會”
愛崗敬業(yè)是一種職業(yè)精神,是對工作的熱愛和忠誠。只有真正熱愛自己的工作,才能發(fā)揮出自己的最大潛能。愛崗敬業(yè)是每個職場人士應(yīng)該具備的基本素質(zhì)之一。在工作中,我們要認(rèn)
辭職報告是一種對自己在公司工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,也是對公司付出的一種回饋。小編為大家整理了一些成功辭職的范文,希望能給大家在寫作過程中提供幫助。尊敬的酒店及部門
主持人:非常榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人,讓我們一起度過這個難忘的時刻。以下是一些膾炙人口的主持詞示范,這些例子從不同角度展示了主持人在不同時機中的應(yīng)對方法和表達(dá)技
租賃合同可以減少糾紛的發(fā)生,提供了一種法律依據(jù)來解決租賃過程中出現(xiàn)的問題。無論是租賃住房、辦公場所還是商業(yè)用地,以下范文都包含了一些常見的租賃合同字樣。
中班教案的評估和反思是教師不可或缺的一環(huán),通過反思教學(xué)實施情況來不斷提高教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家收集的中班教案范文,供教師們參考借鑒。1、感受樂曲活潑、歡快的
通過教學(xué)工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題和困難,進(jìn)而針對性地進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。教學(xué)工作總結(jié)范文中的經(jīng)驗和教訓(xùn)對于提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量具有重要的指導(dǎo)意義。
月工作總結(jié)是對自己工作進(jìn)展和貢獻(xiàn)的一種證明,也是對上級評估和認(rèn)可的重要依據(jù)。接下來是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家閱讀參考,希望能幫助大家寫好自己的總結(jié)。
入團(tuán)申請書是我們表達(dá)對共青團(tuán)組織無限熱愛和信任的一種方式。這些入團(tuán)申請書范文涉及到對團(tuán)組織事業(yè)的深入思考和對自己的自我評價,對于寫入團(tuán)申請書有很好的借鑒作用。
工作計劃書是我們在工作中進(jìn)行自我管理的有力工具,可以幫助我們保持良好的工作狀態(tài)。在下面的范文中,你可以看到一個較為完整的工作計劃書例子,希望對大家有所啟發(fā)。
安全工作計劃的制定需要全面考慮各方面的安全隱患和風(fēng)險,以便及時采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。在編制安全工作計劃時,可以參考以下經(jīng)典案例,以提高計劃的可操作性。
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地理解自己的行為和決策,避免犯同樣的錯誤。以下是小編整理的一些優(yōu)秀心得體會范文,供大家互相學(xué)習(xí)和借鑒。科學(xué)發(fā)展觀是我們黨在新世紀(jì)新
活動方案能夠明確活動的目的和意義,為參與者提供明確的指導(dǎo)和參考。通過學(xué)習(xí)這些范例,你可以了解到制定活動方案的一些常見模式和方法。。一、內(nèi)容:1、開展“圖書漂流”
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和各界朋友的出席,讓我們一起開啟這個盛會。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些脫穎而出的主持人表演視頻,一起來觀摩和學(xué)習(xí)吧。“每逢佳節(jié)倍思親”每到中秋佳
加入共青團(tuán)組織不僅是我個人的選擇,更是對時代責(zé)任的選擇,入團(tuán)申請書記錄了這份選擇和決心。最后,下面是一些成功案例的入團(tuán)申請書范文,希望可以激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
總結(jié)可以幫助我們提升自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率,更好地規(guī)劃和實現(xiàn)目標(biāo)。請大家跟隨小編的腳步,一起來看看以下為大家整理的個人總結(jié)范文分享。。本學(xué)期我承擔(dān)高一x班的語
在寫月工作總結(jié)時,要求真務(wù)實,不拐彎抹角,真實、準(zhǔn)確地反映自己的工作情況。下面是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)的實例,希望能給大家提供一些寫作思路和方法。
幼兒園中班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的觀察力、動手能力和想象力,為他們打下學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。幼兒園中班是孩子們逐漸適應(yīng)學(xué)校生活的過渡階段。如何在幼兒園中班培養(yǎng)孩子們解決問
應(yīng)急預(yù)案的制定需要廣泛參與和專業(yè)指導(dǎo),以確保其科學(xué)性和實用性。這里有一些常見突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案范例,希望能夠給您提供一些思路和參考。1.1、要求管理員立刻與相關(guān)
通過月工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而更好地改進(jìn)和提升。小編整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ骺偨Y(jié)有所幫助。20xx年是銀奕達(dá)公司成立的第一
愛崗敬業(yè)是在工作中秉持誠實守信、勤勉盡責(zé)、積極進(jìn)取的態(tài)度。郭先生始終把公司的利益放在首位,以實際行動彰顯了自己對工作和公司的忠誠度。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事:大家好!臨
社會實踐能夠培養(yǎng)個人的團(tuán)隊協(xié)作能力,提高組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力。接下來是一些優(yōu)秀社會實踐總結(jié)的范文,通過閱讀它們,你可以學(xué)到一些寶貴的寫作經(jīng)驗。本次社會實踐的目的是使
幼兒教師是孩子們成長道路上的引路人,他們注重培養(yǎng)孩子們的興趣和自信心。以下是一些優(yōu)秀幼兒教師的教學(xué)案例,希望對大家有所啟發(fā)和借鑒。x年度擔(dān)任中一班的職位。二、政
年終總結(jié)是一個對個人目標(biāo)的檢驗,也是對自我管理和職業(yè)發(fā)展的一種自省和總結(jié)。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。“我是xx公司,主
我對自己在這段時間內(nèi)的努力和付出感到非常驕傲和滿意。小編為大家整理了一些精彩的個人總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作時提供一些思路和參考。進(jìn)中學(xué)以來,我一直以進(jìn)步本
公司的運營需要遵守法律法規(guī)和倫理規(guī)范,保護(hù)消費者權(quán)益,維護(hù)市場秩序。讓我們一起來看看一些公司總結(jié)的典型錯誤和教訓(xùn),以免重蹈覆轍。1、甲方:1、羅xx,陳xx之子
青春是拼搏奮斗的時期,我們應(yīng)該充滿熱情和毅力去追求自己的理想。青春是追求自由和獨立的時期,我們應(yīng)該勇敢表達(dá)自己的觀點和追求。以下是小編為大家整理的青春攝影作品,
每一封申請信都代表著我對未來的期望和努力,我希望能寫出最好的一篇。這里有一些經(jīng)典的更多申請書案例,希望可以給大家提供一些靈感和思路。領(lǐng)導(dǎo):你們好!我是西區(qū)x座1
描述職責(zé)、總結(jié)工作成果、分析問題和提供解決方案是述職報告的重要組成部分。述職報告是對個人工作職責(zé)和業(yè)績進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書面材料,通過寫述職報告,可以幫助我們
通過月工作總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的問題和不足。下面是小編整理的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。對干部實行年終考核,是提高干部素質(zhì),加強干部
范文是積累和沉淀各種優(yōu)秀寫作素材和技巧的寶庫,我們可以從中學(xué)習(xí)到很多關(guān)于語言表達(dá)的方法和技巧。接下來,請大家一起來欣賞一些范文范本的華麗表達(dá)和精妙技巧,感受寫作
在社會實踐報告中,我們可以記錄下許多寶貴的經(jīng)驗和感悟,作為自己成長的資本。社會實踐報告是社會實踐活動中對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料。它可以
在國際貿(mào)易中,合同協(xié)議可以在不同法律體系下提供一定的法律保障。為了更好地了解合同協(xié)議的寫作方法,可以看看以下范例。貸款方:
策劃方案是在項目或活動開始前制定出的詳細(xì)計劃和方案,它能夠幫助我們合理安排時間和資源。接下來,請大家一起來欣賞一些精選的策劃方案范文,希望能夠給大家?guī)韼椭?/div>
在合同協(xié)議中,雙方可以約定一些特殊條款以適應(yīng)特定的業(yè)務(wù)需求。想要了解更多有關(guān)合同協(xié)議的范文,請繼續(xù)閱讀以下內(nèi)容。地址:_________。法人代表:______
通過寫讀后感的過程,我們可以更深入地思考書中的內(nèi)涵和意義,充分挖掘書籍的價值。以下是一些高分讀后感范文,希望對大家提供一些寫作的靈感和思路。。讀一本好書,就如同
通過個人總結(jié),我們可以梳理思路,明確自己的發(fā)展方向,更好地規(guī)劃未來的發(fā)展路線。以下是一些經(jīng)典的個人總結(jié)范文,推薦給大家以供參考和學(xué)習(xí)。本年度,本人擔(dān)任高二(3)
月工作總結(jié)可以幫助我們建立積極向上的工作態(tài)度和心態(tài)。范文二:本月我遇到了一些困難,但我積極尋找解決方案,并成功解決了這些問題。雖然這幾年我從事文秘工作積累了一些
合作需要團(tuán)隊成員之間的互信和相互理解,建立起良好的工作關(guān)系。如果你對如何進(jìn)行合作感到困惑,不妨看看下面這些合作范文,或許能夠給你提供一些啟示。乙方:______
寫培訓(xùn)心得體會是一個反思的過程,可以幫助我們提升自我認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力。下面是一些經(jīng)過精選和整理的培訓(xùn)心得體會樣本,如果你對寫作有困惑,可以參考一下。伴隨著這神圣莊
申請助學(xué)金是一個機會,通過書面材料,我們可以向別人展示自己的努力和意愿,爭取到他們的支持與幫助。我們在這里整理了一些助學(xué)金申請書的優(yōu)秀范文,讓大家可以更好地了解
計劃好每天的工作任務(wù),可以使我們更有條理地完成工作,避免遺漏。接下來是幾篇經(jīng)典的辦公室工作計劃分享,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟示。xx年我被晉升為辦公室主任一職
在撰寫述職報告時,要注重語言的精煉和表達(dá)的準(zhǔn)確性,避免使用太過生硬或夸張的措辭。小編整理了一些優(yōu)秀的述職報告范文,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。
活動方案的執(zhí)行需要有明確的責(zé)任人和監(jiān)督機制,確保活動的實施效果和質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一些活動方案范例,供大家參考。。20__年3月26日是第__個全國中
在寫講話稿時,我們需要充分運用修辭手法,使演講更富有感染力和說服力。這是一份富有啟示的講話稿樣本,演講者以生動的語言和深入的思考,幫助聽眾更好地理解了一些重要的
進(jìn)行月工作總結(jié)有助于我們及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中的難題和挑戰(zhàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,供大家參考和借鑒。時光荏苒歲月匆匆,回顧今年來的本人工作情況
通過月工作總結(jié),我們可以對自己的工作狀況進(jìn)行評估,明確下一個月的工作目標(biāo)和計劃。隨著工作的結(jié)束,我整理了一些月工作總結(jié)范文,希望能對大家有所幫助。一年來,在縣委
辭職報告是告別當(dāng)前工作崗位,準(zhǔn)備迎接新的人生挑戰(zhàn)的重要步驟。非常榮幸能夠在這家公司工作,但為了追求個人的職業(yè)成長,我決定離開。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好,我是門診部保潔員
銀行作為金融體系的核心,扮演著促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展和金融穩(wěn)定的關(guān)鍵角色。小編為大家準(zhǔn)備了一些銀行總結(jié)的實例,供大家參考借鑒。業(yè)務(wù)發(fā)展科是基層行的一個關(guān)鍵部門,肩負(fù)著業(yè)務(wù)
調(diào)查報告需要正確選擇研究方法,確保數(shù)據(jù)的可信度和可靠性。以下是一些典型的調(diào)查報告范文,它們將向您展示如何合理地組織和展示調(diào)查結(jié)果。摘要:透過此次調(diào)查,我們對農(nóng)民
月工作總結(jié)的目的是讓我們更好地了解自己,在工作中不斷學(xué)習(xí)和成長。總結(jié)是人們不斷進(jìn)步的動力之一,下面是幾篇經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,供大家借鑒。時光荏苒,歲月流轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)
述職報告需要準(zhǔn)確記錄自己在職期間的工作內(nèi)容、成果、困難和挑戰(zhàn)等方面的情況。接下來,小編將為大家分享一些成功的述職報告例子,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)。首先感謝全體教
通過撰寫述職報告,可以客觀評價自身的工作表現(xiàn),并為未來的工作提供參考和改進(jìn)方向。以下是一篇成功的述職報告范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。20xx年是有意
報告范文是對某一事件、項目或問題的詳細(xì)記錄和解釋,為讀者提供全面的信息和參考。通過閱讀這些報告范文,可以拓寬思路、提高寫作技巧,更好地完成自己的報告任務(wù)。
述職報告是一個機會,可以向領(lǐng)導(dǎo)匯報自己在工作中所取得的成果和進(jìn)展。通過閱讀這些范文,我們可以了解到寫述職報告時的注意事項和技巧,以及如何更好地向上級領(lǐng)導(dǎo)展示自己
做一份年度總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。每篇年度總結(jié)范文都有其獨特之處,可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方式。一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期快過去了。在這個學(xué)年
感言是人們對生活中所感所悟的一種表達(dá)方式,它凝聚了個人的情感和思考,也是我們與他人分享自己內(nèi)心世界的橋梁。每個人都有自己的感言,或許是對美好的贊美,或許是對困難
在編寫大班教案時,教師需要明確教學(xué)目標(biāo),并選擇合適的教學(xué)方法和教具。在編寫大班教案時,不妨看看下面的范文,或許能對你有所幫助。1、嘗試用重疊的畫法畫出小樹葉的作
在月工作總結(jié)中,我們可以回顧過去一個月的工作進(jìn)展,查找問題并提出解決方案,以便在下一個月做出改進(jìn)。通過閱讀以下的月工作總結(jié)范文,我們可以了解到不同行業(yè)和單位在工
在崗位上工作一段時間后,寫一份述職報告是對自己工作成果的回顧和總結(jié),也是向上級匯報的一種方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的述職報告范文,希望能給大家提供一些寫作的
培訓(xùn)心得體會是在培訓(xùn)過程中對所學(xué)知識、經(jīng)驗、感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式,通過寫下心得體會可以加深對培訓(xùn)內(nèi)容的理解和記憶。我覺得我們應(yīng)該總結(jié)一下這次培訓(xùn)
主持詞是主持人與聽眾之間的橋梁和紐帶,有助于溝通和交流的順利進(jìn)行。以上是我們對這個問題的一些見解和分析,希望能夠為大家提供一些思路。合:晚上好!女1:一份耕耘,
在工作中,每個人都需要寫一份較全面的述職報告,以展示自己的工作成果。它是一份中肯客觀的述職報告,既展示了自己的工作成果,也提出了自我改進(jìn)的建議。xxx:我叫xx
醫(yī)院工作總結(jié)是對員工在醫(yī)院工作期間所做的工作、取得的成績以及存在的問題進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要材料。下面是一些精選的醫(yī)院工作總結(jié)模板,供大家參考和借鑒,希望對大
通過寫心得體會,我們可以更深入地了解自己的不足和問題,為自己的進(jìn)一步發(fā)展做好準(zhǔn)備。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家一些啟示和思考。昨天下午學(xué)校組織老
讀后感是在閱讀一本書或一篇文章后,對其內(nèi)容、主題、觀點等進(jìn)行概括和反思的一種寫作形式,它可以幫助我們更深入地理解和吸收所讀的內(nèi)容。2.小編整理了一些優(yōu)秀的讀后感
國旗下是一個象征國家的力量、團(tuán)結(jié)和自豪的標(biāo)志,它在每個國家的重要場合和重要地點都會被高高升起。在國旗下,人們表達(dá)對祖國的熱愛和忠誠,體現(xiàn)著國家的尊嚴(yán)和榮譽。現(xiàn)在
轉(zhuǎn)讓合同是一種經(jīng)濟交易方式,有助于實現(xiàn)財產(chǎn)的有效流轉(zhuǎn)。以下是一些關(guān)于轉(zhuǎn)讓合同的示范文本,希望對大家有所啟發(fā)。經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商,就甲方擁有的豐鎮(zhèn)新區(qū)廣場東側(cè),凱
策劃方案是一種系統(tǒng)性思維的體現(xiàn),能夠幫助我們理清問題的思路,提供全面和周密的解決方案。通過學(xué)習(xí)這些策劃方案范文,你可以提高自己的策劃能力,并運用到實際工作中。
一個好的工作計劃表應(yīng)該具備靈活性和可操作性,以適應(yīng)工作中的各種變化和調(diào)整。請參考以下工作計劃表的范例和建議,以更好地組織和管理工作。xx年轉(zhuǎn)眼來臨了,神經(jīng)外科護(hù)
工作總結(jié)和述職報告是我們記錄工作經(jīng)驗和個人成長的重要方式,不容忽視。以下是小編為大家收集的述職報告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):一年來,在上級教育部門的領(lǐng)
在教研中,教師們可以相互觀摩和評析,找出自身的不足,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。以下是一些教研成果的分享和展示,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞退伎肌R唬褐笇?dǎo)思想:以學(xué)校總
師德師風(fēng)是教師保持專業(yè)操守、規(guī)范行為的重要保證,也是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的必要條件。以下是小編為大家整理的師德師風(fēng)教育心得體會,希望能夠給大家一些啟發(fā)。通過師德師風(fēng)學(xué)
幼兒園工作計劃需要不斷進(jìn)行評估和調(diào)整,以適應(yīng)幼兒的發(fā)展變化和幼兒園的實際情況。以下是一些幼兒園工作計劃的范文,希望能給大家提供一些寫作思路和指導(dǎo)。1、培養(yǎng)幼兒的
社會實踐報告是對社會實踐活動進(jìn)行深化思考和理論化總結(jié)的重要途徑。以下是一些成功的社會實踐報告的范例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
教學(xué)工作計劃應(yīng)當(dāng)符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)要求,確保教學(xué)工作的質(zhì)量和效果。小編找來了一些教學(xué)工作計劃的優(yōu)秀案例,希望對教師們有所幫助。1、認(rèn)識6個生字,會寫14個生
工作方案也是我們在工作中解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的重要工具,它可以幫助我們提前預(yù)測可能遇到的困難并做好充分準(zhǔn)備。想要寫出一份優(yōu)秀的工作方案,不妨參考一下以下的范文,或
這次失敗經(jīng)歷讓我學(xué)會接受挫折,并從中找到了成長的機會。下面是一些心得體會的范文,其中包含了一些寫作技巧和注意事項,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭kS著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)
學(xué)生會工作總結(jié)有助于評估學(xué)生會的運行情況,為未來的工作提供指導(dǎo)和改進(jìn)的思路。以下是一些關(guān)于學(xué)生會工作總結(jié)的參考文獻(xiàn),希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶈l(fā)。秘書處屬主席團(tuán)成
進(jìn)行述職報告是一種重要的職業(yè)素養(yǎng),可以提高工作透明度和團(tuán)隊協(xié)作效率。隨著工作的進(jìn)行,有些同事已經(jīng)撰寫了很好的述職報告,下面是他們的精選范文。我就任中學(xué)二級以來,
在一個時間段結(jié)束后,進(jìn)行辦公室工作總結(jié)是對自己在工作中的得失成敗進(jìn)行客觀分析和評價,為今后更好地規(guī)劃和執(zhí)行工作提供有效的依據(jù)。對于想要寫一篇完美辦公室工作總結(jié)的
申請書的寫作需要考慮目標(biāo)受眾、語言表達(dá)和結(jié)構(gòu)組織等因素,以確保其有效性和說服力。10.范文是一個好的學(xué)習(xí)工具,它可以幫助我們了解優(yōu)秀作品的特點和技巧,提高自己的
通過幼兒園工作計劃的制定,教師可以更好地組織教學(xué),提高教學(xué)效果,為幼兒的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)在分享一些成功制定幼兒園工作計劃的經(jīng)驗和教訓(xùn),供大家借鑒。
在進(jìn)行調(diào)查報告時,我們需要先確定調(diào)查的目的和范圍,然后采集相關(guān)數(shù)據(jù)和資料。下面是一些經(jīng)典的調(diào)查報告范文,我們可以通過閱讀來提升自己的寫作水平。近年銀飾品、流行飾
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