在讀書的過(guò)程中,我們常常會(huì)被作者的筆觸和思想所感染,讀后感就是把這種感染和思考轉(zhuǎn)化為文字的一種方式。以下是一些經(jīng)典讀后感的范文,希望可以給大家在寫作方面提供一些啟發(fā)和思路。
神秘島讀后感大學(xué)(專業(yè)16篇)篇一
在暑假里,我讀了一本書,叫《神秘島》。
這本書講述了五名美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間被困在南軍城里的北方人和一條狗,趁黑夜乘坐熱氣球出逃,結(jié)果時(shí)運(yùn)不濟(jì),中途遭遇風(fēng)暴,被稀里糊涂地吹到了南太平洋一個(gè)荒無(wú)人煙的小島之上的故事。
讀了這本書,我想:“這幾個(gè)人真行,既生存下來(lái)了,又帶了一個(gè)人回國(guó),他們是怎么做到的呢?”我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)又讀了幾遍,終于明白了:他們幾個(gè)人聰明、機(jī)智,不是一味地魯莽行事,所以可以克服困難,生存下來(lái)。
他們的經(jīng)歷讓我想起了一件事,那是我和老媽出去旅游的時(shí)候發(fā)生的事情。我們?cè)谝粋€(gè)景點(diǎn)玩了一半的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)有人在出口排隊(duì),他們準(zhǔn)備到下一個(gè)景點(diǎn)了!我非常著急,趕忙拉著老媽去排隊(duì),結(jié)果白等了十幾分鐘!就這樣連這幾個(gè)景點(diǎn)都沒(méi)有看完就去排隊(duì),浪費(fèi)了不少時(shí)間。其實(shí)后來(lái)我細(xì)想了一下,完全不用那么著急的,完全是可以看完一個(gè)景點(diǎn)在轉(zhuǎn)移的,我太不冷靜了!
讀完這本書,我深受啟發(fā):只有冷靜的對(duì)待碰到的事情,有條理逐步解決,才能成功。
神秘島讀后感大學(xué)(專業(yè)16篇)篇二
《神秘島》一書寫的是一些人乘熱氣球在海上遇難,流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島,在小島上經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,幾年的時(shí)光過(guò)去了,他們最后回到了祖國(guó)。
試問(wèn)一下:你怕死嗎?
你勇敢嗎?
你會(huì)野外求生嗎?
也許,此刻問(wèn)你這些問(wèn)題,你會(huì)覺(jué)得懵懵懂懂,不明白我問(wèn)的理由,也許,你會(huì)說(shuō):“無(wú)聊。”或說(shuō)我腦子壞了,但是當(dāng)你遇難,作人生生死選取的時(shí)候,再問(wèn)你這些問(wèn)題,你會(huì)怎樣想呢?剛剛問(wèn)的幾個(gè)問(wèn)題會(huì)給你什么樣的想法呢?來(lái)看看《神秘島》吧!
《神秘島》寫的是一些人在海上遇難,流落到一個(gè)荒島,大家都努力,在一位工程師的幫忙下,開(kāi)始建立自我的家園,在島上的四年里,經(jīng)歷了不知多少的風(fēng)風(fēng)雨雨:海盜的襲擊,火山爆發(fā),海盜入侵……很多很多這來(lái)事情發(fā)生在他們身上,但是,他們卻十分冷靜,十分沉著,沒(méi)有絲毫的畏懼,努力和苦難做斗掙,最后戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的艱險(xiǎn),當(dāng)然,他們也有生病受傷的時(shí)候,當(dāng)他們中有一個(gè)人生了重病,其他人就會(huì)心急火燎,期望他快快好起來(lái),所以,他們最后能成功的生存了下來(lái)。
我們就應(yīng)要學(xué)學(xué)《神秘島》中的人物,像《神秘島》中工程師,才高八斗,在島上做了巨大的貢獻(xiàn),電報(bào)機(jī),火藥等等,說(shuō)明我們也就應(yīng)要多多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)許多知識(shí),在將來(lái)的某一個(gè)時(shí)光,必須會(huì)有巨大的用處。
你可認(rèn)為人們是團(tuán)結(jié)的,但是,此刻到處亂,算得上團(tuán)結(jié)嗎?當(dāng)然不算,但是世界上也有團(tuán)結(jié)的人,大家都就應(yīng)向這些人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),到最后,世界上沒(méi)一個(gè)國(guó)家,每一個(gè)地區(qū)的人都會(huì)像神秘島上的遇難者一樣,世界是和諧的,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有亂。
世界上每一個(gè)人都就應(yīng)學(xué)習(xí)野外求生,在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候能夠存活下去。
你要有勇氣,又要有一種不怕困難的勇氣,當(dāng)你有了勇氣你就是在會(huì)野外求生的基礎(chǔ)上成為能夠野外求生,這樣,你即使遇難了也能夠繼續(xù)存活下去你還能夠幫忙其它遇難的同胞,能夠讓更多的人存活下去,但是你只有勇氣,這也是不夠的你不會(huì)辨認(rèn)野菜有沒(méi)有毒,看看這蔬果可不能夠吃,這都要一一檢查,否則會(huì)腹瀉,嘔吐,頭暈,要照顧很長(zhǎng)一段時(shí)光嚴(yán)重的吃出人命的,所以,有勇氣就要有智慧,有智慧也要有勇氣。
再問(wèn)一遍:你怕死嗎?
你勇敢嗎?
你會(huì)野外求生嗎?
此刻我相信,你們想在就應(yīng)明白要這么回答了吧,我想你就應(yīng)明白這么做了吧。
神秘島讀后感大學(xué)(專業(yè)16篇)篇三
《神秘島》是法國(guó)作家儒勒·凡爾著名三部曲的最后一部。在該書中,他講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有五個(gè)被圍困在南軍城里的北方人,趁著偶然的機(jī)會(huì),乘氣球逃了出來(lái)。但中途遭遇風(fēng)暴,落在太平洋的一個(gè)荒島上。這五個(gè)人沒(méi)有灰心喪氣,而是團(tuán)結(jié)起來(lái),以集體的智慧克服了重重困難,在荒島上安頓了下來(lái)。他們動(dòng)手制造出許許多多的東西,自給自足,豐衣足食。最后,搭著“鄧肯號(hào)”回到了他們?nèi)账家鼓畹淖鎳?guó)。
是的,如果他們不團(tuán)結(jié)是活不下來(lái)的。如果一個(gè)人在荒島生活,又怎能耐住寂寞,一個(gè)人怎么能發(fā)現(xiàn)、制造東西。而他們這五個(gè)人也是缺一不可:缺了工程師,他們無(wú)法制造生活用品,無(wú)法知道自己的地理位置,就連日常生活中最容易得到的火都無(wú)法攝取;缺了水手,他們不能制造船只去塔布島救人;缺了赫伯特,他們吃的東西就沒(méi)有了安全保障,因?yàn)槠渌瞬⒉恢安耸欠裼卸尽ぁぁぁぁぁと绻麄儾粓F(tuán)結(jié),也就不能戰(zhàn)勝海盜,就不能將這里從一無(wú)所有到應(yīng)有盡有。而我們中國(guó)人往往就是輸在這里,對(duì)于世界性的足球比賽,中國(guó)隊(duì)是很難踢出國(guó)門的,而中國(guó)隊(duì)的強(qiáng)項(xiàng)則是單打,正如乒乓球。這是因?yàn)橄褡闱蜻@樣的運(yùn)動(dòng),是體現(xiàn)每個(gè)隊(duì)的團(tuán)體合作精神,它不是一個(gè)人怎樣把球踢進(jìn)去的事,而是需要11人在共同配合下,把一個(gè)足球踢進(jìn)去,而有些隊(duì)員們只想著個(gè)人進(jìn)球時(shí)的榮耀卻忽視了合作的重要。
犧牲精神有時(shí)也是值得我們學(xué)習(xí)的.尼摩船長(zhǎng)在病入膏肓之時(shí),還不忘幫助這些人。他獨(dú)自駕船去幾千英里之外的塔布島,而他駕的船,只是一只最普通、無(wú)法抵擋風(fēng)暴的小船,并且他出航的時(shí)間是太平洋風(fēng)雨交加的時(shí)候。上島之后他留了一張紙條在島中的屋中,紙上說(shuō):“島上的已經(jīng)在另一個(gè)島上,島上還有5人,請(qǐng)營(yíng)救他們。”如果不是尼摩船長(zhǎng),這些人再次遇險(xiǎn)時(shí),也不會(huì)有人來(lái)救他們。
做到承諾是一個(gè)人做人之本。當(dāng)火山爆發(fā),這些遇難者再次遇難時(shí),格蘭特船長(zhǎng)的兒女來(lái)接從前那個(gè)罪不可赦的愛(ài)爾頓。十三年前,他們?cè)s定,當(dāng)船長(zhǎng)覺(jué)得愛(ài)爾頓已經(jīng)贖清了罪,就來(lái)接他,船長(zhǎng)去塔布島看到那張紙條后,就在遇難者幾乎絕望時(shí),他們來(lái)了,他們做到了當(dāng)初的承諾。
這些就是我讀這本書的收獲,一個(gè)人必須擁有的:團(tuán)結(jié)的精神、犧牲的精神、還要信守承諾。
神秘島讀后感大學(xué)(專業(yè)16篇)篇四
《神秘島》是法國(guó)作家、“科幻小說(shuō)之父”儒勒凡爾納著名的科幻三部曲中的第三部。這本書講述了五名俘虜被拋到太平洋上的一個(gè)荒島的故事。小說(shuō)中那五位落難者告訴了我一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)是勝利的“催化劑”。
上小學(xué)時(shí)班主任總因?yàn)橐粋€(gè)兩個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤而批評(píng)全班同學(xué),讓全班同學(xué)陪著他們一起受罰。那是總覺(jué)得老師很不公平,連累了全班同學(xué)。現(xiàn)在想來(lái),老師是想讓我們明白集體的重要性,讓我們這個(gè)班的凝聚力更加上升。
人們總說(shuō),自己的事情自己做。但我認(rèn)為,有些事情不是憑一己之力就可以完成的。就像《神秘島》上的五名落難者,他們幾個(gè)雖然被命運(yùn)帶到了一個(gè)荒蕪的小島上,但是他們憑借著團(tuán)結(jié)互助的精神,在那個(gè)貧瘠的“林肯島”上建起了屬于他們幾人的世界,若是這五個(gè)人都自私自利,都只顧自己,恐怕他們?cè)缫岩粋€(gè)個(gè)葬身在島上的野獸和疾病手下了!
在團(tuán)隊(duì)合作中還有一個(gè)非常重要的條件,那就是信任。你信任別人,就是在給別人鼓勵(lì)和幫助,如果一個(gè)集體中連最起碼的信任都沒(méi)有,那還談什么團(tuán)結(jié),談什么成功呢?在《神秘島》這部小說(shuō)中,就有很多同伴之間互相信任的故事。我想,就是他們之間的信任,才為他們最后的勝利提供幫助。
總之,團(tuán)結(jié)是立足于社會(huì)最根本的技巧之一。團(tuán)結(jié)他人,能使一件本應(yīng)很難的事情變得簡(jiǎn)單許多。
神秘島讀后感大學(xué)(專業(yè)16篇)篇五
最近,我看了一本書,《神秘島》,這本書的作者是科幻大師”---凡爾納。
凡爾納的父親是一名律師,非常有名望。因此,凡爾納的家人都想讓他繼承他父親的事業(yè),成為一名律師。而凡爾納卻不想當(dāng)律師,他更愛(ài)寫科幻小說(shuō)。經(jīng)過(guò)一番努力后,凡爾納終于成為了科幻大師”。在他的作品中,經(jīng)常會(huì)涉及到自然、地理一類的知識(shí),其實(shí),科幻大師”對(duì)這些知識(shí)并不熟悉,他是在寫書的過(guò)程中,一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)積累,才取得這樣的大成就。
《神秘島》講述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,一群為北方正義而戰(zhàn)的人,被困在了敵方的要塞,他們分別是:哈伯,一位正在學(xué)習(xí)自然的青年;水手,一名在海上工作的人;工程師,一位在各個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)突出的人;納布,工程師忠實(shí)的仆人;記者,一位在報(bào)社工作的人。這些人趁著黑夜乘坐熱氣球出逃,不幸被拋在了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,后來(lái)他們將小島建成了一個(gè)富饒的家園。
在看完這本書后,我驚嘆于凡爾納將地理、自然知識(shí)完全融入在這本書的情節(jié)中。凡爾納借用文中的工程師之手,告訴讀者怎樣用大自然給我們的財(cái)產(chǎn),在沒(méi)有任何工具的情況下,將它們變成玻璃、火棉等日常生活所需品;又借哈伯之手,告訴我們一些植物的用途、特點(diǎn);而水手則告訴我們?cè)鯓釉齑⒈鎰e獵物科幻大師”通過(guò)書中每一個(gè)人向我們普及一些知識(shí),使整本書成為一個(gè)趣味科普知識(shí)課堂。
在《神秘島》一書中,有一個(gè)神秘的保護(hù)神”,他總是在遇難者碰到無(wú)法解決的危險(xiǎn)時(shí)幫助他們,從沒(méi)缺席。這個(gè)神秘人從書的開(kāi)始貫穿到結(jié)尾,卻從來(lái)沒(méi)有露過(guò)一次面。直到最后,他才向遇難者說(shuō)出自己的身份。這個(gè)人是《海底兩萬(wàn)里》中的主角尼摩船長(zhǎng)。凡爾納很巧妙的使他在《神秘島》中重新露面,這一點(diǎn)也讓我贊嘆不已。
神秘島讀后感大學(xué)(專業(yè)16篇)篇六
下午最后一簇紅霞照進(jìn)了窗戶,整個(gè)房間充滿了光輝。其中最亮的還是書桌上的那本令我百讀不厭的《神秘島》了,于是我再次打開(kāi)了那本書,津津有味地看了起來(lái)。
接下來(lái)讓我介紹一下這五位主人公,史密斯是一位知識(shí)淵博,聰明睿智的工程師,整個(gè)故事他始終表現(xiàn)出了超乎常人的沉穩(wěn)和冷靜,對(duì)于任何事情都能做出理智的分析和正確的對(duì)策,作為眾人的首領(lǐng),史密斯無(wú)懼無(wú)畏,身先士卒。潘克洛夫積極樂(lè)觀,幽默風(fēng)趣的性格給荒島增添了許多樂(lè)趣。史佩萊是一位博學(xué)多才的記者,有溫文爾雅的氣質(zhì)、精明能干的頭腦、熱愛(ài)生活的.心態(tài),他是林肯島建設(shè)必不可少的。納布是一位虔誠(chéng)、憨厚堅(jiān)毅的勇士,對(duì)主人竭盡忠誠(chéng),默默地為大家奉獻(xiàn)一切。最后是耿直的水手潘可潘夫、聰明的少年赫伯特。他們譜寫了一曲動(dòng)人的勇敢之歌。
其中讓我敬佩的有很多。第一,他們團(tuán)結(jié)互助,每當(dāng)遇到困難的時(shí)候,他們團(tuán)結(jié)一心,互幫互助,終于克服了種種難題。第二是他們舍己救人的情意,當(dāng)同伴失散,是他們不顧自己安危去尋找,當(dāng)對(duì)面的島嶼有遇難者時(shí),他們也不顧海面上的洶涌波濤去救。第三是他們不怕困難,不畏艱辛的精神,在困難面前,他們從不退縮,積極地尋找解決方法。這些都值得我們學(xué)習(xí)。
神秘島讀后感大學(xué)(專業(yè)16篇)篇七
最近,我品讀了一本名著《神秘島》。《神秘島》是法國(guó)作家儒勒.凡爾納的一部經(jīng)典科幻作品。這本書的故事情節(jié)跌宕起伏,讓人回味無(wú)窮,受益匪淺。
《神秘島》講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五個(gè)北方人的故事。他們被困在南方軍隊(duì)中,有一天,他們伺機(jī)乘熱氣球逃脫。途中,他們被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上。但他們并沒(méi)有絕望,而是團(tuán)結(jié)互助,憑勤勞和智慧創(chuàng)造了一片繁榮的土地。每當(dāng)危急時(shí)刻,總有一位神秘人物對(duì)他們伸出援手,這個(gè)人就是在他們達(dá)到之前就已住在島上一個(gè)巖洞里的尼莫船長(zhǎng)。最后小島上火山爆發(fā),也是尼莫船長(zhǎng)叫了一艘船把他們帶回了美國(guó)。
這些在自然界中的勇士為什么能取得最后的勝利呢?首先,他們很勇敢。在故事結(jié)尾時(shí),他們收到了一封匿名信,叫他們?nèi)サ叵赂凹s,只要他們敢赴約,就能知道荒島上發(fā)生的一系列神秘事件的真相。他們沒(méi)有一個(gè)人膽小畏縮,而是勇敢大膽地去面對(duì)。第二,他們是一個(gè)很有行動(dòng)力的團(tuán)隊(duì)。他們說(shuō)干就干,從不猶豫。第三,他們心懷對(duì)美好生活的向往。他們始終追求把小島生活變得更美好,想吃面包就自己種小麥,想住更好的房子,就用自己研制的炸藥炸出一個(gè)花崗巖山洞。
他們這種勇敢無(wú)畏的精神深深影響了我。在一次夏令營(yíng)的“勇敢者之路”團(tuán)隊(duì)比賽中,我要完成高空走鋼絲任務(wù)。望著腳下細(xì)細(xì)的鋼絲,我下意識(shí)地縮回了腳,心里打起了退堂鼓。可是,如果我退縮的話,就會(huì)拖團(tuán)隊(duì)的后腿,自己也會(huì)蒙受周圍人的嘲笑。這時(shí),我腦海中浮現(xiàn)出了《神秘島》那五位主人公英勇面對(duì)困難的畫面:有一次,他們的狗掉進(jìn)了水里,一只巨大的兇狠的儒艮企圖傷害它,五位主人公毫不猶豫,與儒艮展開(kāi)了勇敢的斗爭(zhēng),最終救出了他們的狗。跟他們的困難比起來(lái),走個(gè)鋼絲算什么?于是,我瞬間滿血復(fù)活,邁出了勇敢者的第一步,最終挑戰(zhàn)成功,為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)了光。
在生活中,每當(dāng)我們遇到挫折時(shí),我們不能消極面對(duì),坐以待斃,而是要學(xué)習(xí)故事主人公勇敢、團(tuán)結(jié)、樂(lè)觀的精神,永遠(yuǎn)保持對(duì)美好生活的追求,并用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
神秘島讀后感大學(xué)(專業(yè)16篇)篇八
這個(gè)中秋假期,我看了一本名叫神秘島》的書,它是由法國(guó)著名科幻作家儒勒.凡爾納所寫的作品。我細(xì)細(xì)的品讀了這本書,從中獲得豐富的心靈啟迪。
在《神秘島》這本書中,有一群人,他們?cè)仁抢锸繚M的俘辱,后來(lái)乘坐熱氣球逃離了里士滿。但在路途中遇到了大風(fēng)暴,一行人被大風(fēng)暴吹到了荒島上。
他們剛上島時(shí)一無(wú)所有,但經(jīng)過(guò)他們的智慧和勇氣以及他們辛勤的雙手,使原本的荒島變成了一個(gè)充滿美好幸福的小島一一林肯島。他們?cè)谛u上遇到過(guò)種種困難,但總能化險(xiǎn)為夷。當(dāng)海盜來(lái)臨時(shí),他們斗智斗勇,打敗了兇神惡煞的海盜。最后在荒無(wú)人煙的小島上接回了被困了十幾年的艾爾通……一切都變得很幸福,美滿。
《神秘島》讓我知道了當(dāng)時(shí)的人們是怎么生活的,是使用什么工具來(lái)吃飯等等。
它更讓我懂得了"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)"這句話的寓意,遇到困難時(shí),不要輕易放棄,要勇敢地向前沖,做一個(gè)不怕困難的人!
有人說(shuō):"困難就像根彈簧,你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng)。"如果你向困難低頭,那你永遠(yuǎn)也打敗不了困難;相反,如果你會(huì)想方設(shè)法地來(lái)面對(duì)困難,那你總有一天會(huì)把困難打敗的!
讀一本好書,它能讓我明白許許多多的道理,對(duì)于書籍我一定會(huì)好好地認(rèn)識(shí)它、愛(ài)護(hù)它、珍惜它!《神秘島》就是這樣一本非常好的書,它讓我受益匪淺,它一直激勵(lì)著我,勇敢地面對(duì)困難,勇敢地戰(zhàn)勝困難!
神秘島讀后感大學(xué)(專業(yè)16篇)篇九
自從我出生以來(lái)的這十年里,我讀過(guò)許許多多的書,有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《海底兩萬(wàn)里》、《八十天周游世界》……可給我留下印象最深的一本書卻是《神秘島》。
這本書里講的是一個(gè)國(guó)家的俘虜受不了對(duì)他們的虐待,看到了在一個(gè)廣闊的廣場(chǎng)上停這一個(gè)熱氣球,就有了主意,在一個(gè)月明人靜的夜晚,他們將熱氣球重新發(fā)動(dòng)了起來(lái),離開(kāi)了那個(gè)國(guó)家。
他們飄啊飄,為了保住生命,他們將許多的東西扔掉了。過(guò)了幾個(gè)星期,他們飄到了一個(gè)荒蕪人煙孤島上。但是,這個(gè)孤島上卻有著許多陸地上很難見(jiàn)到的資源,于是,這些人們利用這些資源,從一無(wú)所有到應(yīng)有盡有,甚至過(guò)著比在陸地上還要好的生活,這真是一個(gè)奇跡!
在這本書中,描寫他們找住處的那幾章最令我感動(dòng)。他們先找到了一個(gè)叫煙囪的地方,但是,這里太不安全了,常常受到猛獸的入侵。過(guò)了幾天,他們又找到了一個(gè)更好的住處。因?yàn)檫@個(gè)地方全是天然的花崗石,所以,這些人們就給它取了一個(gè)華麗的名字,叫花崗石宮。
這本書里還有許許多多的打動(dòng)人們的心的故事,有機(jī)會(huì)你一定要看看哦!
神秘島讀后感大學(xué)(專業(yè)16篇)篇十
這個(gè)寒假我閱讀了凡爾納的科幻小說(shuō)《神秘島》,它是一部精彩的小說(shuō)。
故事從美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期開(kāi)始。工程師希留斯.哈丁被南軍俘獲,又和他的四位同伴乘熱氣球逃離。在途中熱氣球失控,他們不得不在一個(gè)無(wú)人小島上著陸。
在這個(gè)小島上他們用各自的才能將自己變得衣食無(wú)憂,并把小島命名為“林肯島”。可他們發(fā)現(xiàn)自己暗中經(jīng)常受到神秘人的幫助。他們根據(jù)神秘人留下的線索找到了他——尼莫船長(zhǎng)。最終,林肯島在火山噴發(fā)中分崩離析,而工程師等人也被船只搭救。
《神秘島》全文不僅內(nèi)容精彩,還在其中顯示了作者對(duì)于未來(lái)的豐富想象。在工程師與他朋友的一次對(duì)話中,作者借工程師之口說(shuō)出了未來(lái)水可能會(huì)取代煤作為能源的設(shè)想;并且,作者又從珊瑚礁和地?zé)崧?lián)想到地球的未來(lái)。而凡爾納筆下尼莫船長(zhǎng)的船更是現(xiàn)代潛水艇的原型。
《神秘島》雖是一本小說(shuō),其中卻蘊(yùn)含著許多深刻的哲理。書中曾寫道:“需要是人們最愿意聽(tīng)從的主人,也是教得最好的老師。”這句話以擬人的形式寫出了人有了需求的渴望,才能全力以赴。而書中五位主人公也正是有了對(duì)生存的渴望,才能完成看上去不可能的事。
《神秘島》書中通過(guò)生動(dòng)的對(duì)話和栩栩如生的描寫,使人仿佛身臨其境,同時(shí)還用列數(shù)據(jù)的方法將小島上的地貌寫的生動(dòng)形象。
這是一本杰出的小說(shuō),它有詳細(xì)的描寫、精彩的劇情和深刻的哲理。
神秘島讀后感大學(xué)(專業(yè)16篇)篇十一
儒勒·凡爾納這個(gè)名字相信大家都不陌生吧?他可是一位著名的作家,曾寫有《環(huán)游地球八十天》。《神秘島》是他的一篇巨作。
最使我感動(dòng)的是賽勒斯·史密斯下落不明時(shí),納布傷心欲絕的那一段。它使我明白了友誼的力量是巨大的,它能夠使一個(gè)人肝腸寸斷、悲痛欲絕;也讓我知道了作為一個(gè)真正的朋友,是了解伙伴、會(huì)為伙伴高興、哭泣、氣憤的。我不禁想起了老家的的一個(gè)知心好友:甘燕萍。記得有一次我考了一百分,我把卷子交給她。她看著卷子,喜上眉梢,笑著說(shuō):“恭喜你呀!甘李燁!”語(yǔ)氣里還含有遮蓋不住的興奮之情。看那樣子,好像比自己得了滿分還高興似的。
通過(guò)這本書,我懂得了:人生中總會(huì)遇到不如意的事情,關(guān)鍵是看你對(duì)待挫折的態(tài)度。你怨天尤人、不肯越過(guò),困難就會(huì)像一堵銅墻鐵壁一樣當(dāng)在你面前,永遠(yuǎn)越不過(guò);你知難而進(jìn)、闖過(guò)挫折,困難這堵“銅墻鐵壁”就會(huì)在頃刻間倒塌。書中的人就是克服了一個(gè)個(gè)困難之后才開(kāi)辟了“林肯島”的。所以我們要向他們學(xué)習(xí)他們那種遇到困難和坎坷,不后退,勇敢闖的精神。在以后的學(xué)習(xí)上,遇到不會(huì)的知識(shí),努力探究,實(shí)在不懂的,可以問(wèn)長(zhǎng)輩;長(zhǎng)大以后工作了,遇到不會(huì)的技能,多看這方面的書,自己去自學(xué)。
《神秘島》告訴了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折,應(yīng)付困難,使我受益匪淺。希望大家都來(lái)看一看,你一定會(huì)有更大收獲的!
神秘島讀后感大學(xué)(專業(yè)16篇)篇十二
今天,我已經(jīng)把神秘島這本書所有的故事全部讀完了,覺(jué)得書中的故事不但生動(dòng)幽默、妙趣橫生,而且還能激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的熱一愛(ài)一核對(duì)探險(xiǎn)的向往。
神秘島講了留落荒島的人們與大自然的斗爭(zhēng)和理由哪個(gè)科學(xué)知識(shí)和智慧進(jìn)行從無(wú)到有的創(chuàng)造一性一勞動(dòng),充滿了生存的智慧,到處洋溢著樂(lè)觀的一精一神,它讓我深信,人類無(wú)窮的創(chuàng)造力將為我們建立起一個(gè)理想的社會(huì)。
書中的主人公有工程師、記者、水手、黑人和孩子,他們大膽的利用智慧,去追求自一由的生活。其中比較典型的是制作炸藥,為了泄一出湖水,制造出一個(gè)適合過(guò)冬的家,他們就收集材料,制作炸藥。
看完這本書,我想:如果我們出去野餐或郊游的話,攜帶著這本書,就不怕在外面碰到困難了。
我讀過(guò)很多書,例如:四大名著、曹文軒著作、沈石溪著作、梁紅櫻著作……但讓我永難忘的還是凡爾納的三部曲之中的第三部——《神秘島》。
這本書的人物分別是:賽納斯·史密斯——工程師,納布——工程師的仆人,熱帶翁·斯皮萊——戰(zhàn)地記者,彭克羅夫——水手,哈伯——水手(船長(zhǎng)的兒子)。
這五人逃出南軍大本營(yíng)后,被迫降臨在一個(gè)荒島上,并且成功的逃生了。
此書中充分的表現(xiàn)了幾個(gè)人的智慧與勇氣,各種知識(shí)都蘊(yùn)含在這令人心驚動(dòng)魄的故事之中,十分充分地體現(xiàn)出了科學(xué)的力量是多么強(qiáng)大。
這本書的大致內(nèi)容是以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,五個(gè)北軍戰(zhàn)斧逃跑時(shí)流落到了一個(gè)偏僻的小小荒島之上,并歷經(jīng)了許多千辛萬(wàn)苦,最后得以回國(guó)的跌宕起伏的故事。
《神秘島》是凡爾納的最后一部書,它傾注了凡爾納的所有心血,帶著奇異的幻想色彩,真是讓人回味無(wú)窮啊!
這也讓我明白了一個(gè)道理:要團(tuán)結(jié)一致,要勇敢,要有勇氣活下去,只有這樣,我們才能成功、才能進(jìn)步。
神秘島讀后感大學(xué)(專業(yè)16篇)篇十三
當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編整理的《神秘島》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
本文為凡爾納三部曲中的最后一部,而且想象豐富,小仲馬說(shuō):“從文學(xué)風(fēng)格上說(shuō),他比我更接近大仲馬。”
讀完此書后,我也不禁為他的想象與科學(xué)贊嘆。對(duì)于整本書,我首先應(yīng)該學(xué)習(xí)書中的5個(gè)主人公(艾爾通除外)。他們無(wú)論遇到什么困難,總是團(tuán)結(jié)在一起,用團(tuán)隊(duì)來(lái)戰(zhàn)勝一切。雖然只有5個(gè)人,但他們就如尼摩船長(zhǎng)所說(shuō),誠(chéng)實(shí)、勇敢、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
凡爾納創(chuàng)作的人物各有各的性格,各有各值得我們學(xué)習(xí)的地方。
賽勒斯·史密斯是一個(gè)工程師。他有豐富的學(xué)識(shí)與經(jīng)驗(yàn),每當(dāng)在危急關(guān)頭時(shí),都是他拯救了大家。知識(shí)就是力量,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),親手實(shí)踐,獲取經(jīng)驗(yàn)。
在主人失蹤時(shí),總是毫不在乎甚至舍命來(lái)尋找主人;在高地主動(dòng)襲擊,又想出辦法保衛(wèi)高地。這就是他——值得我們學(xué)習(xí)的`黑人納布。
記者吉丁·史佩萊值得我們學(xué)習(xí)。他有一定的知識(shí),并且學(xué)過(guò)醫(yī)療,救活了赫伯特。有知識(shí)就有希望。
而水手潘克洛夫也值得我們學(xué)習(xí)。他有豐富的航海經(jīng)驗(yàn),能夠航行各種船只;而且十分有智慧,提出了升降機(jī);十分好學(xué),總是問(wèn)工程師一些問(wèn)題;且十分勇敢,與敵人搏斗。
赫伯特少年有為,只有15歲,卻十分勇敢,在一次戰(zhàn)斗中還不慎受傷;有一些常識(shí),認(rèn)識(shí)石蟶等食用動(dòng)物。
托普值得我們學(xué)習(xí)。別看它只是一只狗,但是他忠實(shí),發(fā)現(xiàn)主人,幾次幫助大家渡過(guò)難關(guān);他很勇敢,敢與儒艮搏斗;他也很有靈性,每次送信都憑著直覺(jué)成功。
杰普也值得我們學(xué)習(xí)。他有悟性,能很快學(xué)會(huì)一些基本動(dòng)作;他也很忠誠(chéng),在人狐大戰(zhàn)時(shí)挺身而出,令我欽佩。
艾爾通能夠勇敢的上前把美洲豹掐死,并且還持遠(yuǎn)射步槍打海盜,值得我們學(xué)習(xí)。
讀完此書,我認(rèn)為做人就應(yīng)該有知識(shí),有膽量,并且智慧,勇敢。人生就是一次冒險(xiǎn),可千萬(wàn)不能平平凡凡的度過(guò),要拼搏,要努力。
神秘島讀后感大學(xué)(專業(yè)16篇)篇十四
儒勒·凡爾納是一位法國(guó)的科幻小說(shuō)家,被人們稱為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”,他創(chuàng)作了許多膾炙人口的科幻作品,我讀了其中一本——《神秘島》。
《神秘島》是儒勒·凡爾納海洋三部曲中的最后一部。這部小說(shuō)主要講述了五位戰(zhàn)俘乘氫氣球逃離后遺落荒島,并在荒島上從一無(wú)所有到豐衣足食的故事。
在被拋棄在遠(yuǎn)離祖國(guó)的太平洋上的荒島之后,五個(gè)手無(wú)寸鐵的戰(zhàn)俘開(kāi)始了對(duì)新生活的創(chuàng)造。在工程師史密斯的領(lǐng)導(dǎo)下,憑借著他們的聰明才智和勤勞的雙手,他們的生活從無(wú)到有,一步步建立起了一個(gè)富足幸福的新家園。一個(gè)荒涼的無(wú)人島被改造成了無(wú)所不有的林肯島,并且擁有了一群勤勞、勇敢、善良的新主人。
小說(shuō)中的五位主人公的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、不離不棄以及他們的愛(ài)國(guó)精神深深地打動(dòng)了我。如果他們?cè)诨膷u落難之后,他們一心只為自己著想,各干各的,是很難在荒島上生存下去的。正是因?yàn)樗麄兓ハ鄮椭嗷リP(guān)愛(ài),這才克服了種種困難,用島上的一切資源打造出了各種各樣的生活用具和工具,這才讓他們?cè)谔窖笊系幕膷u上生活了四年之久。在這四年里,他們都無(wú)時(shí)無(wú)刻想著自己偉大的祖國(guó),他們都一致認(rèn)為北方的民主軍將會(huì)獲得那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。并且他們以他們的祖國(guó)命名這里的一切:林肯島,格蘭特湖,富蘭克林山……他們對(duì)生活充滿了熱愛(ài),對(duì)一切充滿了希望,并依靠著這種堅(jiān)定的信念勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn),最終取得了勝利。
試想,如果我們被拋棄在一個(gè)這樣的荒島上,是否能像他們一樣對(duì)生活充滿希望,并勇敢的面對(duì)所有的艱難險(xiǎn)阻?又能否拋開(kāi)一己私利,團(tuán)結(jié)一心,開(kāi)創(chuàng)生活的新局面?如果當(dāng)時(shí)在荒島遇難的是我們,我們可能不到四天就死了。
此外,《神秘島》還充滿了奇幻色彩,蘊(yùn)含著豐富多彩的科學(xué)知識(shí),讓我在讀故事的同時(shí)開(kāi)闊了眼界,學(xué)到了知識(shí)。
神秘島讀后感大學(xué)(專業(yè)16篇)篇十五
假期里,我讀了一本令我難以忘卻的書——《神秘島》。
這本書的內(nèi)容大致是這樣:
1865年的3月18日,一場(chǎng)風(fēng)暴從北緯35度斜穿赤道,直到南緯40度,掠過(guò)了1800英里的地帶。但是,有一只氣球,高高地懸浮在的上空。氣球吊籃里的人和狗挨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的白天和黑夜,等到烏云散去的時(shí)候,他們才發(fā)現(xiàn)下面是巨浪翻騰的。氣球慢慢地下降,人們?nèi)拥袅嗽S多東西。
突然,那條狗發(fā)現(xiàn)了陸地,他們到達(dá)陸地的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)和一條狗。原來(lái),正是這一個(gè)人和一條狗挽救了剩下來(lái)的人員的安危。而那個(gè)掉進(jìn)海里的人叫史密斯,他是一位軍人又是一位工程師。那條狗叫托普。
他們跟著托普找到了史密斯。然后在尼莫船長(zhǎng)的幫助下,得以生存。他們還把這座島上的`地方紛紛以美國(guó)的景點(diǎn)或某個(gè)領(lǐng)袖的名字來(lái)命名。這樣時(shí)刻提醒自己不要忘記祖國(guó)。
最后他們通過(guò)尼莫船長(zhǎng)留下的字條,讓鄧肯號(hào)帶他們回到了美國(guó)大陸,還意外地領(lǐng)到了尼莫船長(zhǎng)的許多金銀珠寶。
通過(guò)這本書,我感悟到在逆境中不能放棄對(duì)生活的信心,不要灰心,只要有生的希望,就會(huì)有人來(lái)救你,也不要自私,什么時(shí)候都想著自己能不能得到什么,能不能賺到什么。在危險(xiǎn)的時(shí)候,不要先把別人推到逆境中,因?yàn)樽约阂矔?huì)跟著到逆境中去,而且摔得會(huì)更慘。所以不能自私,要像史密斯那樣,在危險(xiǎn)的時(shí)候,先要把自己“扔”到“燃燒中的烈火”里。
《神秘島》令我百讀不厭,我從中學(xué)到了許多。
神秘島讀后感大學(xué)(專業(yè)16篇)篇十六
這個(gè)寒假,我讀了幾本書,其中令我印象最深的就是凡爾納的《神秘島》。
《神秘島》這本書的主要內(nèi)容是這樣的:美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有五個(gè)被困在南軍中的北方人,其中有一個(gè)小孩。他們趁著一次機(jī)會(huì)用氣球逃脫,不料在中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上,但他們并沒(méi)有絕望,而是靠智慧和勞動(dòng),制作出了陶器、玻璃、電報(bào)機(jī)……他們還挽救了在附近孤島上住了20xx年的艾爾通,艾爾通也在他們的幫助下恢復(fù)了人性,成為他們的伙伴。他們最終也回到了祖國(guó)。
看完了這本書,我的感受特別多,也使我不禁想到我們的生活,為什么我們沒(méi)有像他們一樣創(chuàng)造出奇跡呢?因?yàn)槲覀兤綍r(shí)什么都不缺,都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,沒(méi)有他們那樣不怕吃苦的毅力,也沒(méi)有他們那樣勤奮。
這本書中,主人公們一次次遇到很大的困難,卻一次又一次地化解,他們是怎么化解的呢?就是靠智慧和勤奮。而我們呢?同樣一次次遇到困難,卻一次又一次地選擇放棄,這也就是我們做事總是不成功的根本原因,碰到一點(diǎn)困難就放棄,沒(méi)有堅(jiān)定的意志。
所以,只要我們有堅(jiān)定的意志和勤奮的雙手,任何困難都會(huì)迎刃而解!