在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

干事創業敢擔當心得體會篇一

1、檢視內容。領導班子成員和領導干部重點開展好“五對照 五檢視"，即：對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中 央決策部署，檢視是否存在政治站位不高、政治敏銳性不強，馬 克思主義民族觀宗教觀樹得不牢，搞“兩面派”、做“兩面人" 等問題；對照黨章黨規，檢視是否存在制度規矩意識不強，有令 不行、有禁不止、律己不嚴，紀律松弛等問題；對照初心使命， 檢視是否存在理想信念動搖，風險意識、憂患意識弱化，責任感 緊迫感不強等問題；對照人民群眾新期待，檢視是否存在宗旨意 識淡漠、對群眾反映的問題消極應付、推諉扯皮，為民服務不實 在、不上心、不盡力等問題；對照先進典型和身邊榜樣，檢視是 否存在思想覺悟不高、能力素質不強、道德修養不夠、作風形象 不佳等問題。同時，領導班子要對照去年10月份區局印發的巡 視整改方案，認真檢視整改措施是否落實到位，反饋問題是否整 改到位，制度機制是否建立健全。

2、黨員干部要聯系思想工作實際，重點從思想政治、精神狀 態、工作作風等方面，找準找實突出問題，深挖問題根源，并明 確努力方向；領導班子要結合職能職責，聯系本單位發生的重大 事件、典型案件和信訪積案，聚焦黨的政治建設、思想建設、作 風建設存在的突出問題進行集體討論、檢視反思。各單位要對標 行業先進，從成本費用控制、盈利能力、勞動生產率等關鍵指標 上查找差距，倒推管理問題；財務管理、資本運營、人力資源、 法律事務、內部審計等職能部門要對標專業領域先進查找差距。

檢視剖析要一條一條列出問題，做到“帽子"‘下面有人有事，形 成“像、準、實"的班子和個人問題清單，不搞官樣文章，不硬 性規定字數。

二、領導班子存在問題與整改計劃

（一）存在的突出問題

1、在理論學習方面

班子成員堅持把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會 主義思想作為當前和今后一個時期的首要政治任務，積極通過中 心組學習、專題研討、專家授課等方式認真學習《習近平新時代 中國特色社會主義思想學習綱要》和重要講話精神，但對照理論 學習有收獲的要求，還存在一些不足。一是制度不完善。考勤制 度、考核制度等執行不嚴，給學習管理帶來一定的難度。個別班 子成員對理論學習存在偏差，缺乏學習積極性，把學習變成了一 種負擔，所以出現了遲到、請假、開小會的現象。二是認識有偏 差。有的認為自己有文化、有知識，平時都能自學，覺得單位組 織學習是多此一舉，一些干部受“經濟工作是硬任務，理論學習 是軟任務"思想的影響，認為只要任務完成了，經濟發展了，經 濟效益好了，學不學都無所謂，不愿坐下來或無暇靜下來學理論。 三是結合實際少。雖然認真組織參加中心組學習，但針對性和可

操作性不強，學習內容大多按上級布置的內容原封不動地搬過來， 沒有結合本地實際情況，缺少理論聯系實際的學風，不能把學習 與實際工作、學習與運用、言論與行動很好地結合起來，沒有真 正做到學以致用。

2、在思想政治方面

常委班子成員能夠牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信"， 做到“兩個維護”，堅決在思想上政治上行動上同以習近平同志 為核心的黨中央保持高度一致。但對照要求，做得還不夠。學習 領會不夠深。作為班子成員，學懂弄通做實習近平新時代中國特 色社會主義思想是當前最重大的政治任務，用更高的標準對照， 學習還是不夠系統深入，對工作投入的精力多，對學習投入的精 力相對較少，影響了學習進度。大局觀念還不夠強。在集體研究 討論決策時，班子成員對分管領域之外提出的意見較少，缺乏整 體觀念，這在一定程度上影響了集體決策的質量和效果。政治敏 銳性不強。對網絡、社會上流傳的一些言論不愿反駁，不愿抨擊， 認為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。

3、在干事創業方面

班子成員能夠擔當負責，攻堅克難，不回避矛盾，以釘釘子 精神抓落實，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明地批評和糾正分 管部門、領域的違規違紀言行。但也存在一些問題，在工作落實

上，習慣于做“二傳手"，抓落實“一陣風"，結合實際推動工 作力度不夠，有些工作停留在會議、文件層面，針對性和操作性 不夠強，督促落實不夠，缺乏釘釘子精神和一抓到底的勁頭。在 工作方式上，方法簡單，創新性不夠，存在思路還不夠寬、層次 還不夠高的情況。對如何學習借鑒他人好經驗、好做法研究不夠， 有時還存在照搬照抄的情況。在工作標準上，對上級作出的決 策部署能夠認真貫徹落實，但結合實際思考研究不多，工作上還 有前松后緊、細致不夠等現象。面對繁重的工作任務，有時會有 畏難情緒和疲于應付心態，忽視了工作的積極性、主動性、創造 性，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。

4、在為民服務方面

班子成員牢固樹立以人民為中心的發展理念，把群眾的愿望 作為自己的奮斗目標，但認真對照查擺，還存在一些不足。一是 宗旨意識不夠牢。去基層調研或檢查工作時不夠深入，調研安排 時間緊、走點多、蹲點少，對群眾反映的困難和問題收集得多， 過問得少，了解面上情況多，找深層次原因少，要求鄉鎮和部門 解決多，直面群眾解決少，有擔心給自己添麻煩的思想。二是調 查研究不深入。雖然經常下基層進行調研，但在開展調研活動時， 有時一天跑好幾個點，沒能很好地把情況吃準、摸透、搞準，在 圍繞中心服務大局上做的還不夠好。三是基層工作還需進一步細 化。在日常工作中，聽取匯報、開會部署任務占有較大份量，雖

然也深入基層進行調研，但是到鄉鎮機關多、走村入戶較少；與 干部見面多、與群眾見面少，注重了解自己想要了解的問題，對 在基層出現的一些新情況、新問題、新變化沒有及時進行掌握， 對問題的了解不夠深入。

5、在清正廉潔方面

班子成員能嚴格執行廉潔自律準則，堅決反對特權思想和特 權現象，帶頭落實中央八項規定和實施辦法精神。但也存在一些 問題。“一崗雙責"落實仍有差距。有的班子成員對落實黨風廉 政“一崗雙責”缺乏更有針對性的措施，沒有把黨風廉政建設和 具體業務工作放在同等重要的位置，執行各項紀律還不夠嚴格， 對干部監督教育失之于寬、失之于軟。堅決抵制“圍獵"腐蝕的 意識還需進一步增強。雖然常委班子都能認真貫徹中央八項規定， 嚴格執行準則和條例，堅決抵制“圍獵"腐蝕等各種不正之風， 但是隨著職務的提升，被拉攏腐蝕甚至被“圍獵”的風險也在不 斷增加，自律意識有待進一步增強。艱苦奮斗精神減退。能夠嚴 格遵守廉潔自律有關規定，但是對一些朋友、同學的飯局、聚會 有時還是難以推辭。有時有存在特權思想和特權現象，比如，辦 公室每天還是習慣辦公室工作人員開門、燒水；開會的時候別人 都自己拿水杯或用會議室的水杯，自己每次都是由辦公室人員單 獨拿水杯等等，這些都是享樂主義思想的抬頭。

（二）整改計劃

常委班子嚴格對照主題教育要求，針對以上查擺出來的問題 和產生原因分析，結合實際，逐項認真抓好改進落實，切實發揮 表率作用。

1、要提高政治站位，維護中央權威。常委班子要堅持用習近 平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作， 帶頭真學、真信、真懂、真用，樹牢“四個意識”，增強“四個 自信”，更加堅定地維護以習近平同志為核心的黨中央權威和黨 中央集中統一領導，更加自覺地在思想上政治上行動上與黨中央 保持高度一致。進一步提高政治站位，自覺向黨的理論和路線方 針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅決響 應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做，確保中央 政令暢通。

2、要嚴肅組織紀律，落實上級決定。常委班子要堅持民主集 中制原則，堅決反對在貫徹落實黨中央決策部署時議而不決、決 而不行、行而不實。加強紀律建設，堅決糾正執行紀律寬松軟的 問題，以紀律為利器堅決杜絕執行黨中央決策部署時等待觀望、 敷衍塞責、陽奉陰違、推諉扯皮等惡習。加強獎懲制度建設，形 成能者上、庸者下、劣者汰的導向，鼓勵黨員干部敢于擔當，用 踏石留印、抓鐵有痕的勁頭提高執行的能力和效率。做到貫徹執 行中央和上級黨委決策部署不打折扣、不做選擇、不搞變通，堅

決保證政令暢通、令行禁止。強化規矩意識，堅持重大事項請示 報告，絕不越級越權，自行其是、欺上瞞下、弄虛作假。

3、要嚴明政治紀律，對黨忠誠老實。把忠誠作為常委班子第 一位的政治要求和職業品格，始終站在黨的立場說話做事，始終 與黨同心同德，以政治紀律為準繩，真正做到在黨言黨、在黨愛 黨、在黨憂黨、在黨為黨，說老實話、辦老實事，忠于信仰、忠 于黨、忠于人民，堅定地做讓組織放心、讓黨和人民放心的老實 人。同時，要心明眼亮、頭腦清醒，始終保持政治敏銳性，不斷 增強政治鑒別力，不為傳聞謠言所惑，不為雜音噪音所擾，旗幟 鮮明的批評糾正黨員干部不正確的言論，始終在思想上和行動上 與黨中央保持高度一致。

4、要加強組織建設，錘煉干部隊伍。常委班子要切實增強攻 堅克難的精神、抓落實的力度、破難題的勇氣，切實把抓落實作 為履職盡責的本分、把重實干作為成就事業的基礎、把求實效作 為一切工作的目標，努力形成精神更加振奮、作風更加清新、工 作更加務實的良好形象。堅持注重實績、群眾公認的用人導向， 抓好培育、選拔、任用關鍵環節，細化完善領導干部日常考察考 核方式，全方位掌握干部思想工作等情況，動態跟蹤管理優秀干 部人才，切實配強班子、建好隊伍。嚴格按照“三個區分開來”， 保護那些作風正派又敢作敢為、銳意進取的干部，為敢擔當的干 部擔當，最大限度調動廣大干部的積極性、主動性、創造性。

5、要加強作風建設，保證清正廉潔。常委班子要帶頭遵守黨 的組織紀律、廉政紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，真正 把紀律和規矩挺在前面。嚴格落實黨風廉政建設“兩個責任"， 切實加強對職責范圍內黨風廉政建設的組織領導和監督檢查，做 到廉政建設和反腐敗工作與各項工作同部署、同落實，營造“干 凈干事”的良好氛圍。堅持把監督關口前移，把重心放在平時， 充分運用好執紀監督“四種形態”，自覺抵制“四風”的侵蝕， 以堅定的政治定力和政治立場，自覺抵制歪風邪氣，堅決筑牢抵 御圈子文化和好人主義防線。堅持用制度管權管事管人，建立行 之有效的制度規范，真正讓制度內化于心，外化于行，成為規范 和約束班子成員履職盡責、干凈干事、廉潔從政的行為準則。

干事創業敢擔當心得體會篇二

(一)對照領導人新時代中國特色社會主義思想、領導人xx重要指示批示精神和黨中央決策部署

1.對領導人新時代中國特色社會主義思想，存在著局部零散學習多、全面系統學習少，淺嘗輒止多、深刻領會少，就事論事多、全盤把握少的現象。活學活用不夠，理論聯系實際不緊密，還不善于運用領導人新時代中國特色社會主義思想去觀察、分析、解決工作中遇到的實際困難和突出問題。

2.雖然能積極參加市委理論中心組學習會議，也都能采取個人自學的方式學習領導人新時代中國特色社會主義思想，但仍存在學習不夠、理解不透的問題。工作中，總覺得理論學習是軟指標，或是以工作繁忙為由逃避理論學習;或是在遇到問題和矛盾時，才想起來去領導人xx的著作中去找答案，存在臨時抱佛腳的現象。

3.貫徹黨中央決策部署缺乏自覺性、堅定性，特別是在脫貧攻堅方面，對脫貧攻堅的重要性、艱巨性、復雜性認識不清，沒有把脫貧攻堅工作真正擺到應有的位置。一定程度上存在“重分管工作、輕脫貧工作”的錯誤傾向，未能將脫貧攻堅工作與業務工作同部署、同落實。

4.學習領導人新時代中國特色社會主義思想不深入，過多地看重記了多少筆記、讀了多少本書、摘錄了多少觀點，而體會思考不深、學習前瞻性不強，學用結合與轉化的能力需要提高。個人自學不夠經常，特別是當學習和工作產生沖突時，就把學習往后推，客觀上強調工作太忙。

5.領導人新時代中國特色社會主義思想寫入黨章已經有一段時間了，客觀地講，自己對學習還是比較注重的，能夠做到往心里走，也制定了學習計劃，力爭用一年的時間學懂、弄通。但經過一年多的實踐，往深里走、往實里走做的還不到位，還是存在“有構建難系統、有計劃難執行”的問題，沒有處理好“專”“全”“用”之間的關系，在學思踐悟、知行合一上還有較大差距。

6.能夠自覺在思想上政治上行動上同以領導人同志為核心的黨中央保持高度一致。但在實際學習過程中，對領導人新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神學習的不夠全面系統，僅滿足于完成要求和規定的學習內容，缺少學習的主動性和針對性，學習的效果不夠明顯，靜下心來學習的時間少，在思想上存在一定的惰性。

7.個人雖然能夠認真學習領導人新時代中國特色社會主義思想，但在領會精神實質、把握科學內涵還不夠深刻透徹。在理論聯系實際，以領導人新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐方面做得不夠。

8.不能很好地運用領導人新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果指導實踐，雖然能夠意識到加強思想建設和理論學習的重要性，但實際中做得卻不到位，認為黨的理論知道了解就行了，不需要花費過多的心思去研究，存在“只顧埋頭拉車，不會抬頭看路”的現象。

9.雖能夠認真學習領導人新時代中國特色社會主義思想相關理論知識，但學習的主動性、計劃性不強，還沒有養成自覺主動的學習習慣。日常學習的系統性、整體性不足，往深里走、往心里走、往實里走方面做的還不到位，將理論知識運用到實際工作中有時存在脫節情況，或是就工作論工作的情況多，沒有上升到理論的高度去認識和理解。

10.從講政治的高度，全面、深層次理解和掌握領導人新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神科學內涵、精髓要義不夠。對分管紀檢監察工作相關的全面從嚴治黨理論關注多、學習多，存在局限性、片面性問題，學習不夠全面、系統、深入，學思踐悟、深研篤行不夠。

(二)對照領導人xx在“勿忘初衷、銘記責任”主題教育工作

會議上的重要講話中指出的突出問題xx共提出“四方面”問題：

1.“一些黨員干部在理論學習上同黨中央要求相比還存在不小差距，沒有做到往深里走、往心里走、往實里走。”①堅持學以致用，運用領導人新時代中國特色社會主義思想推動全市改革發展穩定各項工作，但學用關系處理得還不夠到位，理論學習和具體實踐一定程度上存在脫節。②有的同志存在應付思想，滿足于已有的理論知識和工作水平，對領導人新時代中國特色社會主義思想的新理論、新觀點、新戰略研究得還不夠深入，一些政府部門以業務學習代替思想交流，以工作研究代替理論研討的傾向比較明顯。③雖然定期組織了集中學習領導人新時代中國特色社會主義思想，但班子成員學習不夠深入，對系統學習理論的重要性認識還不足，“以干代學”的思想比較嚴重。少數班子成員以工作任務重、工作難度大、工作時間緊為由，忽視學習，或者只是停留在參加了、學習了的階段，沒有真正深入理解、深刻領會、融會貫通，理論水平和能力素質提高較慢。

2.“黨內存在的思想不純、政治不純、組織不純、作風不純等突出問題尚未得到根本解決。還要看到，‘四風’問題樹倒根存，形式主義、官僚主義問題依然突出。“①班子個別成員對共產主義理想信念的自我學習教育還需要進一步加強，在踐行理想信念的自覺性上還有一定差距。主要表現為：對堅定理想信念的重大意義的認識還不夠到位;對共產主義理想信念內涵的理解還不夠深刻;對理想信念缺失的危害認識還不足。②在黨憂黨、在黨護黨意識不強，對政治紀律、政治規矩的內涵了解不全，守紀律、講規矩內化于心做得還不夠。比如，對政治紀律的特殊要求理解偏頗，把行動上不出格等同于政治上合格，存在“過去沒有做違反政治紀律的事、說過違反政治紀律的話，今后也不會有”的模糊認識，用行動一致代替思想一致。③班子成員在政治上是堅定的，在重大是非問題上能夠做到信仰不動搖、立場不含糊、方向不偏移，但也存在政治上不敏銳、不敏感的問題。

3.“一些黨員干部為民服務不實在、不上心、不盡力，脫離群眾。”

①平時自覺不自覺地把自己當成“官”，習慣于坐在辦公室里聽匯報、下指示，主動騰出更多時間傾聽民聲、體察民情意愿不夠強烈，到矛盾集中的地方和困難較多的企業少。有的班子成員仍習慣于案頭辦公，對上對外的溝通協調不夠，致使有些問題未能得到及時妥善解決。在掛鉤幫扶方面，有的班子成員走訪、主動聯系次數仍然偏少，幫扶成效不夠明顯。下基層調研還存在蜻蜓點水、走馬觀花現象。②在財力緊張的情況下，注重改善民生，建成了一批過去一直想建而未建的民生項目，但民生領域還有許多短板，教育、醫療等公共服務水平還比較低，與群眾的期盼還有較大差距。④堅持群眾立場不夠，以人為本、執政為民的理念和全心全意為人民服務的宗旨意識不牢固，服務群眾能力不強，面對單位發展中遇到的復雜局面和深層次矛盾，缺乏破解難題的主動作為和有效方法，具體工作中不能很好的堅持深入群眾、問計于民，沒有積極從群眾中汲取智慧，尋求破解之策。接觸群眾意識越來越淡，不愿直接接觸群眾，上班除了開會，大多坐在辦公室，不知不覺地在思想上、感情上、行動上疏遠了群眾，沒有真正把群眾當主人、當老師，全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡化。

4.“一些黨員干部干事創業精神不振、擔當勁頭不夠。”①黨的xx大以來，市委領導班子著力營造干部干事創業的良好氛圍，不斷提高干部精氣神，但在強化問責、倒逼工作落實的大背景下，一些干部不想干事、不敢擔當，慢作為、不作為現象較為突出。這雖然是干部自身思想覺悟低的表現，但與市委領導班子的教育管理監督不夠到位，也有很大關系。②要改變落后面貌，必須靠實干、敢擔當。但深刻反思起來，我們的擔當意識、擔當能力還遠遠不夠，與我們所肩負責任有很大差距。有時光考慮縣官難做，考慮困難多、考慮客觀多，缺少了應有的擔當。④爭一流意識不強，認為地處邊遠，經濟社會欠發達，與發達地區差距較大，創先爭優難度大，工作過得去就行，缺少創新，擔當不夠。

(三)對照《中國共產黨黨內重要法規匯編》

1.《準則》和《條例》的學習還不夠深入，對涉及的創新理論缺少深入解讀，對涉及的焦點、重點、難點，僅僅停留在理解的層面，還缺乏互動和思想交流。

2.“四種形態”把握還不夠準確，對如何讓“咬耳扯袖”“紅臉出汗”成為常態，缺少深層次認識和把握，沒有較好的規范和約束機制，有時候把“四種形態”僅僅落實到字面中。

3.在執行黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律上認識是明確的，行動是堅決的，始終認為這是最基本的紅線不敢碰、不能撞，但在時時對照檢查、處處自我提醒、夯牢思想防線上做的夠。

4.有時對執行黨的政治紀律、組織紀律和財經紀律觀念淡漠，不夠嚴格，對上級的決策部器有時圖一時輕松，照抄照轉。放松了對增強自我約束、自我提高能力的重視。

5.對執行黨紀的極端重要性認識不夠，在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位。有時會產生紀律松懈、觀念淡化的情況。沒能時刻按照黨員標準和黨員領導干部的條件來嚴格要求自己，常態化抓作風紀律還有差距，對自身建設、自身要求有所放松。

6.作為班長，在執行黨內制度的過程中，重宏觀部署，輕監督執行，沒有堅持好黨要管黨、從嚴治黨這一要求。

7.對黨內制度，缺乏認真的態度和正確的認識，黨的組織生活落實的不夠好，沒有扎緊思想的“籬笆”，沒有用好批評與自我批評的武器，沒有嚴格按照《黨章》和“四講四有”合格黨員的標準來嚴格要求自己。

8.班子的同志以普通黨員身份參加黨的組織生活和所在黨支部活動不經常，個別同志因公務繁忙，幾個月甚至一年也沒有參與幾次所在支部的“三會一課”、講黨課等組織活動，偶爾參加也是為了完成規定動作的任務，參加組織生活流于形式。

9.黨組班子始終嚴格貫徹落實黨的民主集中制，組建成立了重大行政決策咨詢委員會，政府決策的民主化、科學化、法制化水平不斷提高。但有時過多強調工作效率，征求社會各方面的意見建議不夠廣泛深入。

10.執行組織紀律需要更加從嚴從緊，班子還需進一步抓好民主集中制、個人重大事項報告、談心談話制度和黨組工作規則等各項組織制度的嚴格執行。

(四)對照初衷責任

1.在初心方面，班子成員最大的問題就是宗旨意識數得不牢。特別是表現在信訪工作上，有的同志總想以時間換空間，對待疑難信訪問題，總覺得時間過了問題慢慢就會解決，于是漠然無視、毫不關心。

2.在使命方面，班子成員最大的問題就是擔當不夠。一來了工作，不是強調分工，就是強調忙碌;還有一些同志，遇事不敢碰硬，有困難要不就是繞著走，要不就根本不走。

3.近些年來，一屆屆市委班子艱苦奮斗、務實進取，推動經濟建設取得明顯進展，民生福社也不斷增進，可以說，為我們打好了底子。但一段時期以來，我們并沒有把底子的作用發揮出來，致使在全省排名靠后。認真分析，就是一些班子成員工作熱情有所減退，滿足于過去的功勞簿，對當下形勢缺乏正確認識，同時也缺少務實管用的行動。

4.隨著工作頭緒越來越多，班子成員帶頭自我加壓、持之以恒的勁頭有所弱化。早些年班子剛成立時，班子成員凡事都能親力親為。但反關近些年，一些班子成員不能程度地滋生了享樂主義，工作中滿足于對付，工作外忙碌于應付，不知不覺使工作有所疏忽。歸根結底就是初心、使命不強的表現。

5.對照使命，我發現早些年的熱情、早些年的銳氣、早些年的斗志，在不同程度受到了侵蝕弱化。認真分析，雖然沒有因為職務升遷膨脹，但在角色轉換上還不夠到位，認為上有領導把關，下有科長落實，做好對上負責和對下服務就可以了，依賴心理比較嚴重。

6.對照使命，自己奮發有為、勵精圖治的勁頭有所減弱，個人產生了松口氣的意識，總認為必須讓年輕同志在實踐中多鍛煉，才能卓有成效、進步更快。所以，日常有些工作親力親為確實少了，工作之余總想與家人在一起的時間多一些，如果沒有任務壓著，主動加班就少了。

7.記得自己才任科長時，由于科里新同志多，業務普遍不熟悉，那時有活大家一起干，政策文件一起學，再看看現在，大家業務熟了，自己卻變懶了，動嘴多了，動手少了，想自己的事多了，想工作的事少了。這實質上就是牢記使命方面存在問題的具體表現。

8.到機關后，事務性工作多了后，通過電話溝通多了，坐在一起聊的機會少了;以前路上見面能親熱地聊上十來分鐘，現在也就打個招呼匆匆而過;以前基層任職，基本能叫出兩、三百個群眾的名字，現在很多同志名字都叫不全。到機關工作，一兩年下來，認真想想，自己有時說與做還真不一致了，放在心上與放在行動上還真不統一了，實際上就是淡忘了初心、淡化了使命。

9.對照初心、使命，班子成員精神狀態與當前經濟發展形勢還不能完全相適應，特別是有的年紀大了，產生了“船到碼頭車到站”的思想，自覺不自覺地放松了對自己的要求，精神狀態不佳。

10.想想抗戰時期革命先輩的無私奉獻精神。反觀我們，近些年，艱苦奮斗、任勞任怨、無私奉獻的精神在一定程度上都有所淡化，黨性修養、黨員意識與新時期、新任務以及人民群眾的新期待都還存在一定的距離。

(五)對照人民群眾新期待

1.在思想上放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求，不能時時刻刻對照黨員標準嚴格要求自己，缺乏為共產主義理想鞠躬盡瘁、死而后已的精神境界，黨性修養與黨的事業要求、人民群眾期盼存在一定差距。

2.聯系基層、服務群眾不深入，習慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導，對分管領域出現的問題解決力度不夠有力、不夠徹底，在一定程度上影響了公職人員在群眾中的形象。

3.下基層與群眾交流得少，沒有沉下身子接地氣，了解基層群眾情況不全面，解決實際問題不及時，對群眾反映的難點熱點問題，拓思路、出點子、尤其是調查研究不夠。

4.在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，對基層鮮活的典型經驗學習總結的不夠，沒有認識到人民群眾中蘊藏著無窮的智慧和力量，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。

5.“問計于民”的意識不夠，沒有完全在思想上、行動上樹立全心全意為人民服務的公仆意識，沒有根據實際情況深入了解群眾的所想、所需、所盼、所急。

6.隨著參加工作時間的增加，工作環境的變化，與基層群眾的聯系溝通有所弱化，對群眾的呼聲困難了解不夠，有時滿足于完成服務發展、服務決策、服務落實，對如何更好地服務群眾、更多地為群眾解決實際困難考慮得不夠多、做得不夠好。

7.總認為“為民發展”就要抓大放小，把工作重點放在大項目、大建設上，只要把經濟指標搞上去了，群眾生活就上去了，一切困難和問題就迎刃解。于是無論是做決策還是辦事情，考慮全局利益、長遠利益的多，對關系群眾切身利益的事情考慮的少，特別是深入到社區貧困家庭訪貧問苦更少了。

8.為群眾服務的宗旨意識有所淡化，雖然手機內存有上干名上訪群眾的號碼，然而有時上訪群眾的訴求缺少耐心的解釋和引導，沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標準。

9.沒有落實好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，工作精力用于開會和日常事務過多，用于聯系群眾、聯系基層時間不夠;在辦公室、會議室多，下基層入農家不夠;聽單位領導匯報比較多，與一般干部及群眾接觸不夠;主觀意愿成份多，廣泛聽取同事、群眾意見不夠。沒有很好地發掘群眾的首創精神，沒有做到真正把人民群眾當老師、當親人、當英雄，政績觀、群眾觀有所偏離，過于追求發展，考慮名次，有所忽視民生改善和百姓訴求，解決群眾最關心最直接最現實的問題方面力度不大。

10.主觀上把對上級負責和對群眾負責割裂開來，更多的是注重上級的安排，而傾聽群眾心聲、了解群眾意愿的工作做得少，沒有真正了解群眾的所需所盼。

(六)對照先進典型、身邊榜樣

1.對照焦裕祿同志“心中始終裝著群眾”的公仆情懷，我局班子發現普遍存在一個問題，就是沒能在思想深處樹立起全心全意為人民服務的意識，沒有實實在在地站在群眾角度思考和解決問題，沒有把手中的權力看成是人民賦予的。

2.對焦裕祿精神的學習僅停留在抄筆記、簡單的宣傳倡導上，沒有把焦裕祿精神中“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”“敢教日月換新天”的艱苦創業、頑強拼搏、敬業奉獻的進取精神和公仆情懷滲透在工作生活的點點滴滴之中，時常去對照，時常去警醒，時常去要求。

3.剛入黨時激情滿懷、干勁十足，隨著工作的調整、職務的升遷，卻感覺多了一些暮氣，少了一些朝氣和銳氣。對照焦裕祿、蘭輝等先進人物，自己在思想境界上存在很大的差距。

4.記得剛到辦公室的幾年，遇到連續加班值班總認為是應該的，能夠主動干、加班加點干，從不叫苦叫累，到現在，盡管也在干，但在心里有了不滿情緒，嘴上說起了牢騷話。這種心理和工作狀態，與辦公室同事們相比都有一定的差距，更不用提與焦裕祿精神相比較了。

5.習慣跟著指標走、圍著數字轉、奔著排名干，模糊了業務經營與服務群眾的關系，弱化了群眾路線這條黨的生命線，世界觀、人生觀、價值觀產生了偏差，沒有時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨意識，還存在“官本位”思想，缺少了焦裕祿同志的公仆情懷。

6.觀看了《焦裕祿》《孔繁森》等的先進事跡后，我不斷問自己，他們這么做到底是為了什么，到底得到了什么。他們沒有得到財富、沒有得到權力沒有得到在普通大眾眼中的實惠，但是他們為老百姓帶來了實惠，讓老百姓得到了幸福，他們造福了一方人民，他們為我們樹立了一個標桿，為我們留下了精神的財富，堅定了我們的信念。反思自己，看到身邊做生意的朋友一擲干金，甚至是一擲萬金，心里落差較大。

7.對照“先進典型、身邊榜樣”這面鏡子，認真審視自己的工作，真切地感受到“四風”問題確實有所滋長，必須摒棄“自我感覺良好”的思想，及時糾治問題、規正偏差。

8.在著向黨中央看齊、向領導人xx看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊不夠經常、不夠主動的問題，與上級領導的精神狀態相比，與先進典型相比，我們還有很大差距。

9.對照xx同志“清白持家、簡樸本分、為民奉獻”、xx同志“工作上向先進看齊、生活條件跟差的比”的家風家訓，在帶頭制定、踐行良好家規方面的標準還不夠高、要求還不夠嚴。盡管家風建設是一項原則性的制度要求，但在實操層面如何促“落地”、讓家風建從“要求”邁向“硬指標”進而形成規模效應，還存在統籌力度夠的問題。

10.跟脫貧攻堅中的先進典型先比，我還有很大不足，在工作狀態、精力擺放等方面還存在明顯的短板

干事創業敢擔當心得體會篇三

一、存在問題

(一)理論學習方面

1.學習認識有偏差。部分干部認為自己本科畢業，平時都能自學，覺得單位組織集中學習是多此一舉，一些干部受“經濟工作是硬任務，理論學習是軟任務”思想的影響，認為只要任務完成了，經濟發展了，經濟效益好了，學不學都無所謂，不愿坐下來或無暇靜下來學理論。

2.理論學習不主動，自覺性不高。部分同志往往以近期工作任務比較重或工作頭緒多忙于事務工作為理由，不能自覺主動抽時光學習，利用工作空閑和業余時光學習也比較少。經常是上級往往是要求學什么學什么，需要什么學什么，急用什么學什么，缺乏系統性和連續性，學習實用主義、功利主義現象比較嚴重。

3.學用結合還不夠。學習理論的針對性和可操作性不強，學習內容大多是規定科目，沒有結合本地實際情況拓展學，結合個人專業聯系學，缺少理論聯系實際的學風，不能把學習與實際工作、學習與運用、言論與行動很好地結合起來，沒有真正做到學以致用。

(二)調查研究方面

1.還存在走馬觀花、不夠深入現象。少數同志往往為調研而調研、為談話而談話，滿足于完成工作任務，沒有注重工作質量，造成調研質量不高、指導性不強，談心談話深入人心少、解決思想問題不夠。究其原因，既有工作任務重、頭緒多的客觀因素，也有自己總認為對情況熟悉、思想認識不夠的主觀原因。

2.還存在依靠群眾不夠的現象。部分同志雖然能夠廣泛聽取方方面面的意見，但不能準確掌握大多數群眾的所想、所需、所求，影響為民辦事的效率。例如，自己心存顧慮，調研不夠，只是象征性在村社進行了一些基本的調研，調研的全面性、深入性和廣泛性還不夠，沉下身子“解剖麻雀”的少，摸清真實情況，從中提煉出指導全局工作的成功經驗和辦法欠缺。

3.還存在深入一線真研不夠的現象。有的同志有時習慣于坐在辦公室，想問題、看材料、聽匯報、上電腦，了解的很多情況都是紙上、網上的東西，對廣大群眾的實際情況和需求，存在的問題和愿望，自己直接面對和了解得不多、不透、不深、不廣。因此，工作中對問題的思考和決策，自然就會不全面、不及時、甚至不對路、不合適。

(三)服務群眾方面

1.政績觀上有偏差。很多同志注重顯績和短期內能出成績的工作，對群眾最關切的民生問題缺少長遠思考和統籌謀劃，思考工作時大局觀不夠，只注重自己分管工作，對全局性的工作深入思考比較少，好的建議不多，有時雖然產生了一些新想法，因考慮到怕有越位之嫌，也不敢大膽提出。

2.聯系群眾不夠緊密。習慣在辦公室做決策，在電話里聽匯報，主動深入到基層督促檢查，與基層干部、黨員群眾面對面了解情況、尋策問計、解決問題做得不到位。

3.科學決策水平有待進一步提高。部分同志在重大決策中充分傾聽民意、廣泛集中民智不夠，對部門和基層干部提要求多、布置任務多，對思想、工作和生活關心少，在工作方式方法上需要改進。

(四)落實工作方面

1.境界不高，要求不嚴。少數同志自我要求不高，工作追求降低，有時對上級決策部署領會不到位，思考不全面，造成不能完全落實到位。對自己分管的工作，有時存在只滿足于開會布置，說過就算干過，要求也提了，至于工作是否高標準、高質量地完成，則缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。

2.進取精神不足。部分同志對當前改革中的新生事物認識不到位，工作中有本本主義，決策局限于條條框框，辦事過于講究程序，循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，敢為人先、攻堅克難的銳氣不足。

3.安于現狀，自我滿足。還有一些同志干出一點成績就沾沾自喜、盲目樂觀，甚至止步不前，但對工作中存在的不足往往一帶而過。突出表現在落實中央、省委和市委決策，有時還存在抓細、抓實和“一竿子插到底”不夠的問題;還存在結合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。

(五)文風會風方面，

1.會風不實表現。有的領導干部喜歡開長會、念長稿，短話長說，看似面面俱到，實則離題萬里。正如群眾所言，“這樣的講話有數量無質量、有長度無力度”。有的領導干部熱衷于發文章、出專著，但所言既不觸及實際問題，也不回應群眾關切。他們之所以要弄出一點動靜來，無非是為了顯示自己“為官在為”“為官有為”，顯示自己有水平、有政績。

2.文風不實表現。制定下發文件，還存在“依葫蘆畫瓢”，照搬照抄上級規定，結合單位實際不夠的問題;個別時候，還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象;個別同志辦文辦會還有粗疏錯漏的問題，等等。這些看起來是表面的現象，但根子還是思想認識不到位，沒有把文風會風當成是思想作風問題的一個重要表現，究其原因還是官僚主義、本位主義作祟，工作不上心、不細心，業務不熟悉，研究工作不主動。

(六)擔當履責方面

1.存在等靠思想。對中央、省委重大決策部署缺乏深入研究思考，思想懶惰，態度消極，行動遲緩;貫徹上級部署要求照搬照抄，不結合實際，不深入了解情況，不研究具體落實措施，上下一般粗，大而化之、沒有實效;對上級安排的任務敷衍了事、得過且過;對承擔的工作能拖則拖，不推不動、撥一撥轉一轉。有的對一些已經明確要求推進的重點工作，等文件、會議紀要;有了文件、會議紀要，還要等上級調度，等兄弟市縣單位先行、出經驗。

2.存在有守攤思想。工作標準不高，滿足于一般化，只求過得去、不求過得硬，工作平推平擁。有的小富即安、小成即滿，取得一點成績就津津樂道，看不到與先進地區、先進單位的差距，看不到工作中存在的問題，自我感覺良好，裹足不前。有的守著自己的“一畝三分地”，在崗位上無所作為，混天數熬日頭，面對先進無動于衷，任憑外邊發展突飛猛進也能保持“淡定”，工作多年面貌依舊。

3.存在有享受思想。有的心思不在工作上，想的是如何享受生活、吃好玩好，飽食終日、無所用心，出工不出力，人在心已散。特別是一些接近退休年齡的干部，自我感覺付出了這么多年的心血汗水，該“喘口氣、歇歇腳”了，不同程度有“船到碼頭車到站”的消極思想，存在“少踩油門，多踩剎車”，不求“多拉快跑”，只求“安全無事”的現象。

4.存在旁觀思想。少數同志感到上有思路清、能力強的領導領著，身邊的同志機關資歷、經驗也都豐富，自己按領導意圖做好就行了，謀建設、干工作還打不開思路、放不開手腳、下不了決心，積極出謀劃策、主動靠上去、創新工作方法不夠，有時有矛盾上交現象。

5.存在本位主義思想。有的推進改革不積極，不愿下放權力。對簡政放權科目，明放暗不放，名放實不放，依然用行政的“手”干預市場的“手”，面對權力清單、責任清單、負面清單，如同套上“緊箍咒”，渾身不自在。有的部門表面上審批“瘦身”，實際上中介“增肥”，把下放權力搞成“移花接木”。有的部門缺乏大局觀，總感到工作應該是別的部門處理，如果參與了怕別的科室有想法，在遇到這方面工作時，往往就不會過多的去參與。

二、整改措施

(一)強化理論武裝，堅定理想信念。深入學習貫徹黨的十九大精神，認真學習、深刻領會習近平總書記系列重要講話精神，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，帶頭真學、真信、真懂、真用，不斷增強“四個自信”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。組織開展理想信念專題教育，著力解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，補足精神之“鈣”。持續加強黨性黨風黨紀教育，樹立正確的權力觀、得失觀，擔當起“在黨憂黨”責任。增強理論集中學習的針對性、實效性，力爭在提升理論素養上下工夫、在擴大知識視野上求突破、在推動工作發展上見實效。

(二)加強黨性錘煉，遵守政治紀律。深入開展共產主義理想信念、中國特色社會主義理論和中國夢學習教育，加強班子成員的黨性錘煉，強化進取意識，凝聚發展力量，激發干事激情。積極參加民主生活會外，各位成員自覺以普通黨員身份參加縣辦黨支部的活動，切實履行好自己作為一名普通黨員的職責，自覺置身于織的嚴格管理和其他黨員的監督之下;嚴格執行個人重大事項報告制度，班子成員定期向織匯報思想、工作和生活情況，自覺接受織的監督;自覺維護班子的團結統一，強化班子成員之間分工負責、重大事項合力推進的機制，在圍繞中心服務大局中凝聚肝膽相照、榮辱與共、共同擔當的意識，齊心協力、共同推進各項工作。

(三)提升能力，增強履職本領。一是堅持和完善民主集中制，完善落實常務會議議事規則和決策程序，健全集體領導與個人分工負責相結合的制度，做到按制度管人管事。二是嚴格執行領導班子民主生活會的有關規定，加強班子成員之間的談心交流，積極開展批評與自我批評，珍惜和維護班子集體的團結，充分發揮班子成員的積極性、主動性，進一步增強班子合力。三是努力提高解決實際問題的能力和水平，提高工作的預見性、主動性、原則性和創造性。做到學習與解放思想相結合，與調查研究相結合，與實際工作相結合，通過學習，掌握觀察分析和解決問題的新方法，運用所學的理論解決改革和發展中遇到的熱點和難點問題。

(四)強化履職擔當，確保抓實見效。切實真督實查，對重要工作以及主要領導指示事項，堅持隨時安排隨時督查，在每季度常委帶隊督查的基礎上，盡可能做到重大事項親自帶隊檢查，發現問題敢于動真碰硬，列出整改清單一一對賬銷號，遇到影響督查或落實不到位的，情況如實向×反饋、向×通報。強化統籌協調，建立健全×兩級辦公部門聯系機制，及時與各常委和四大班子、各級各部門進行溝通銜接，嚴格審核×常委會議題，對各類會議文件嚴加把關、精減數量，下功夫整治文山會海，為×抓落實騰出更多時間。

(五)樹牢群眾觀點，密切聯系群眾。班子要繼續發揚黨的優良傳統和作風，為全體廣大黨員干部立好標桿、作好表率。密切聯系群眾，做到從群眾中來、到群眾中去，問政于民、問需于民、問計于民，全心全意為人民群眾服務。加強和改進調查研究方式和方法，帶著問題深入實際、深入群眾、深入基層，多到情況復雜、矛盾突出的地方開展調研，努力研究新情況，解決新問題。堅持不懈用好批評和自我批評這個武器，多用、常用、用足用好，使之成為一種習慣、一種自覺、一種責任。

(六)突出從嚴從細，落實主體責任。從嚴落實主體責任，嚴格按照“一崗雙責”要求，認真貫徹落實××黨風廉政建設主體責任體系，用足用好“××”衡量檢驗標尺、“××”督查落實細則，帶頭簽訂廉政責任書、承諾書，經常性開展廉政約談，及時運用誡勉談話、打招呼提醒等方式，督促整改苗頭性問題，切實種好自己的“責任田”。從嚴強化作風建設，帶頭落實中央八項規定精神和×ד雙十條”規定，進一步健全完善工作制度，尤其針對分管部門實際，著重加強對領導干部和工作人員遵守政治規矩情況、履職盡責擔當情況的監督檢查，一旦發現妄議中央、不作為、慢作為甚至失職瀆職的，堅決向組織匯報并提交處理意見。

(七)堅持問題導向，堅決整改落實。結合工作實際，一項一項找原因、定措施、抓整改，并從整章建制入手，進一步扎實扎密制度籠子，切實在源頭上堵塞漏洞。各級各部門和黨員干部要盡快匯總梳理，建立個人問題清單，認真剖析根源，深刻反思部分省市縣領導干部違紀違法的教訓警示，勤于自省、慎獨慎微，要逐條明確整改目標、時間進度和具體措施，并在一定范圍公布整改結果，接受大家監督。

干事創業敢擔當心得體會篇四

一、用總書記新時代中國特色社會主義思想武裝全體干部頭腦，做到往深里走、往心里走、往實里走方面

1.在理論學習上同黨中央要求相比還有差距。對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習不夠全面系統深入，對馬克思主義經典著作的學習研究不夠。對機關的理論學習抓得還不夠緊，一定程度存在學習活動上熱下冷，學習效果逐層遞減情況。

2.在堅持讀原著、學原文、悟原理上做得還不夠扎實。有的停留在看、讀、記層面，留痕留跡不留心，存在敷衍應付思想；有的只滿足于淺嘗輒止、一知半解，沒有真正做到融會貫通。

3.對總書記關于堅持和完善××制度的重要思想的學習、理解、把握不夠。有的對新時代××工作特點和規律的研究把握還不夠深入，沒有真正把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，在理論聯系實際，用學習成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作上還需進一步強化。

4.聯系思想實際不夠，理想信念有待進一步樹牢。有的沒有把學習中與堅定理想信念、增強情感認同更好地結合起來，談工作多、談理想信念少，還需要通過深入學習進一步站穩人民立場樹牢宗旨意識。

二、結合××工作實際干事創業，落實總書記思想和中央、省委部署要求方面

1.在適應新時代××工作新要求進一步提升干事創業精氣神上還有差距。有的工作積極性、主動性發揮不夠，有的還存在不求有功、但求無過的思想，敢闖敢試、敢為人先的改革精神有所弱化，缺乏進取精神和憂患意識；有的責任擔當不足，認為從黨委、政府等部門轉任到××，有松口氣、歇歇腳的想法；有的面對困難和矛盾瞻前顧后，不敢動真碰硬，改革創新辦法不多，斗爭精神不足。

2.在發揮××職能作用，謀劃分解落實黨中央和省委決策部署上還有差距。對照黨的十九大精神和黨中央決策部署，對照總書記對廣東重要講話和重要指示批示精神，對照粵港澳大灣區發展規劃綱要及我省實施意見，對照省委“1+1+9”工作部署，在結合××工作實際、發揮××職能作用，進一步找準工作對接點和著力點，一項一項謀劃分解落實上做得還不夠細、措施還不夠有力。

3.立法工作質量和效率有待進一步提高。立法工作還存在一些薄弱環節，立法與改革發展不同步、慢半拍的現象依然存在，改革開放、科技創新、產權保護、提高發展平衡性和協調性、推進生態文明建設、保障和改善民生等重點領域立法有待加強，服務保障粵港澳大灣區建設的立法尚未及時跟上。有的法規倡導性宣示性條款過多，可操作性不強，立法精細化水平有待進一步提高。立法聽取公眾意見機制還不夠完善，基層立法聯系點的作用發揮還不夠充分。

4.監督工作針對性、實效性有待進一步增強。監督工作的重點還不夠突出，還需要進一步聚焦到黨中央和省委決策的重點、經濟社會發展的難點、人民群眾關心的熱點和“一府一委兩院”工作的薄弱環節上來。監督方式方法創新不足，聽取和審議專項工作報告、執法檢查、詢問等各種監督手段作用有待進一步發揮，跟蹤監督機制不夠完善，監督效果還不夠眀顯，監督權威有待進步強化。

5.代表作用有待進一步發揮。發揮代表在貫徹落實黨中央和省委決策部署中的作用仍需進一步加強，推動代表更加積極、規履職的體制機制有待健全。代表聯絡站（室）建設特別是在發揮作用方面仍需進一步加強。

6.保持對基層××工作的強力指導態勢還不夠。經過全省近兩年的共同努力，我省縣鄉××工作和建設取得突出成效，但總的看，基層××特別是鄉鎮××在工作規范、職能作用發揮等方面仍是最薄弱環節，亟待加強指導和支持。

三、落實中央八項規定精神，反對形式主義、官僚主義方面

1.持之以恒整治“四風”突出問題，反對形式主義、官僚主義的高度自覺仍有欠缺。對機關可能還存在的個別相互吃請現象防范不足，對一些苗頭性、傾向性問題重視不夠。辦文、辦會、起草文稿、機關事務管理、后勤服務保障、公務接待等工作質量和水平還需進一步提升。以會議落實會議，以文件落實文件的情況還沒有完全克服。精簡會議文件工作成效有待提高。機關財務管理還不夠規范，專業人員配備不足。

2.調查研究的實效性有待增強。深入基層、深入實際、深入群眾不夠，還一定程度存在“盆景式”調研情況，有的調研流于形式、浮于表面，沒有到群眾中實打實了解情況；有的調研安排考慮不夠周到，給基層增加了一些不必要的負擔；有的調研報告質量不高，相關意見建議的針對性和可操作性不強；有的調研成果的轉化運用還不夠有效，在通過調研推動解決問題、改進工作方面還存在不足。

四、發揮黨支部作用，加強黨員教育管理方面

1.對黨支部的功能定位還缺乏深入理解。有的黨支部書記黨建主責主業意識不強，學習貫徹《中國共產黨支部工作條例（試行）不到位，對黨支部的功能定位理解不夠深，對黨支部的重點任務把握不夠準，還不同程度存在黨建工作與業務工作脫節、服務中心與建設隊伍脫節、黨建要求與黨員需求脫節等問題，在提升黨支部組織力、發揮黨支部政治功能上還存在薄弱環節

2.黨支部組織生活不夠規范。有的黨支部執行黨的組織生活制度不夠嚴格，開展“三會一課”、主題黨日、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等組織生活的頻次、內容、程序不夠規范，批評和自我批評開展得不夠經常、認真、嚴肅，黨支部標準化規范化建設仍需著力加強。

3.黨員教育管理不夠。有的黨支部學習貫徹《中國共產黨黨員教育管理工作條例》不到位，在黨員教育管理方面還存在寬松軟問題，談心談話制度落實不到位，對談什么、怎么談、達到什么效果理解把握不夠，導致談心談話過程流于形式、內容浮光掠影、效果不盡人意。機關還部分存在人崗不相適應、力量配備不夠均衡等問題，干部培訓、輪崗、交流制度有待進一步落實。對機關個別存在的庸懶散拖、忙閑不均等現象的整治力庋不夠，嚴管和厚愛結合、激勵和約束并重的常態化長效化機制有待進一步形成。

干事創業敢擔當心得體會篇五

按照這次主題教育安排部署，我認真對照六個方面，結合征求到的意見建議，自覺把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，從思想、政治、作風、能力、廉政等方面，深入檢視差距、反思根源、制定措施。現將檢視問題情況匯報如下：

一、查擺的主要問題

1、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。

能夠認真學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是對十九大報告進行了深入的研讀，通過學習，做到堅決維護xxxx在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以xx同志為核心的黨中央保持高度一致。但是在學習過程中還存在不少問題，一是學習不夠全面，對于全面從嚴治黨、基層組織建設、作風建設、反腐敗工作等黨建方面的內容我能夠系統的掌握，但是對于和平發展、建設現代化經濟體系、生態文明等內容，認為與本職工作關系不是十分緊密，只是初步的了解，沒有全面的學習，對工作效率造成一定的影響。如經濟建設方面的內容了解不透徹，對于在經濟建設過程中的違紀違規行為，就不能第一時間對這些違紀違規行為進行定性和劃分處分檔次，需要查閱相關資料才能進行處分。

二是學習不夠深入，作為紀委書記，對紀檢監察方面的內容能夠進行全面的學習，但是學習僅存在表面上的，沒有發散思維，沒有深刻理解xxxx講話的深刻涵義。如十九大報告明確要深化國家監察體制改革工作，留置取代“兩規”等，但是我們卻不能夠明確如何進行改革，只能按照上級文件一步一步執行。

三是不能學以致用。通過學習，明確從嚴治黨要抓“關鍵少數”和管“絕大多數”相統一，但是不能夠很好的將二者區分開來，那些人為“關鍵少數”，那些人為“絕大多數”，也不知道如何去抓這些關鍵少數”和管理“絕大多數”。

2、認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面。

能夠堅決執行黨中央決策部署和上級黨組織決議決定，市紀委、監委各項工作都是在市紀委和市委的指導下進行的，各項工作也及時向黨委報告，特別是對科級干部的執紀審查都是需要市委主要領導審批才進行的，對科級干部的處理，也是經過市委常委會的研究。作為“三重一大”事項決策制度的主要監督單位，更加注重“三重一大”事項決策制度的落實。但是在落實黨委決議決定時，更多的從紀檢監察機關的角度考慮，對工作缺少攻堅克難、較真碰硬的勇氣。比如，按照市委常委會分工，我主管紀檢、監察工作，聯系政務中心工作，紀檢監察工作“三轉”后，要求聚焦主業主責，對紀檢監察工作考慮得多，但對全市通盤性工作總認為有“一把手”和其他分管領導負責，其他工作自己不便也不想過多地融入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題。如由于力量不足，對非主責主業方面的工作推動不力，201x年，我們在人員嚴重不足的情況下，立案達到件，辦案數量實現了翻倍，還派人參與了換屆工作、精準扶貧工作等多項中心工作，對領導安排的具體招投標工作、打非拆違等工作落實不積極。對委局機關職能定性和職能定位只有思索，沒有相應舉措，在突出主業上缺少實際行動。在實際工作也會出現唯書唯上。不能正確處理上級與群眾的關系，做工作、想問題只唯書、只唯上。上面出臺文件，主要領導作出指示，如果不是明顯違法，基本就是遵照執行，沒有結合本地區、本單位的實際情況予以變通。如這兩年，上級出臺了很多有關作風建設、黨風廉政建設相關的文件，我在安排工作時沒有結合實際做好解析工作，基本就是轉發執行。

3、對黨忠誠老實不做兩面人方面。對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話，不當兩面派，不做“兩面人”，不搞當面一套、背后一套，在工作中不報喜不報憂、報功不報過，更沒有弄虛作假、欺瞞黨組織，謹戒“跟人不跟黨”的行為。有時作為執紀監督部門，一面要求相關業務部門嚴格執行相關規定開展工作。

另一方面只站在本單位的角度去思考，不從大局著想，如掛點扶貧工作，目前本人在村扶貧，就只想該村早點脫貧，就想法設法聯系相關單位，給該村搞點項目，盡快改變該村的面貌，結果聯系的扶貧村的基礎設施建設搞好，這些村的自我致富能力也提高了，但是要求相關單位給予項目支持，影響了該單位工作的全面布局。做人雖然不搞當面一套、背后一套，但是由于紀委的特殊性質，辦案保密性的需要，在執紀審查階段，凡是涉及到案件的內容，沒有如實反映給同志，有時連主要領導也只是簡單匯報，存在“兩面人”現象。在執紀監督過程中，存在當老好人、礙于情面的現象。比如，對個別黨員領導干部的一些違紀行為沒有及時提醒和制止。對全市黨員干部中“庸、懶、散”、失職瀆職、官僚做派、“索拿卡要”等違反工作紀律，破壞黨政形象的問題沒有采取切實有效的措施及時進行監督制約，認真抓緊解決。

4、擔當負責攻堅克難方面。

總體能夠擔當負責，攻堅克難，不回避矛盾，以釘釘子精神抓落實，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明地批評和糾正所分管部門、領域的違規違紀言行，嚴格執行黨的干部政策，不打招呼、遞條子，不封官許愿、跑風漏氣。但是也存在一些問題，如雖然沒有封官許愿，但是在本部門的干部任用方面，有時也表現過于積極，與基層紀檢監察干部談心較少，特別是派駐機構改革之后，人員、編制、財務已經收歸紀委，但是一年到頭，與有些紀檢監察干部單獨談心一次都沒有。工作方法簡單、創新意識不強。今年是監察體制改革年，但我對委局機關推進改革工作思路不清晰，紀委作為領導機關的角色定位體現不夠，類似市委工作部門開展工作的“痕跡”較濃，慣性思維依然存在。缺乏落實的具體化、程序化的操作辦法，沒有具體思路和細化的工作方案，更沒有形成任務書、路線圖、時間表和責任人。工作上存在應付過關的思想，不求高標準要求，不愿做艱苦細致的努力，追求更好的效果和成效。認為自己不是當主要領導的料，對主要領導有較大的依賴性。比如，對黨務政務公開、農村“三資”監管、減負惠農政策的落實、公車治理等本應屬于相關主管部門主抓的工作抓得不實，組織協調不力，導致各相關職能部門主動承接的少，在推進工作中“往后躲”，許多工作沒有落實到位。

5、糾正“四風”不止步方面。

糾正“四風”不止步，針對形式主義、官僚主義頑癥，擺表現、找差距，抓住主要矛盾，特別要查找解決表態多調門高、行動少落實差等突出問題，身體力行、以上率下，帶頭轉變作風，形成“頭雁效應”。去基層調研或檢查工作時，對部門或鄉鎮一把手陪同也沒有全部拒絕。比如，在村召開建整扶貧工作推進會上，要求市發改局、市農業綜合開發辦、財政局、市水利局等單位負責人陪同參加。對群眾反映的困難和問題收集得多，過問得少，了解面上情況多，找深層次原因少，要求鄉鎮和部門解決多，直面群眾解決少，有擔心群眾纏訪給自己添麻煩的思想。比如，對全市第十屆村級換屆信訪舉報件的處理，我要求信訪室大都分鄉鎮轉給鄉鎮黨委或鄉鎮紀委處理，忽視了對這些信訪舉報件的深層次原因分析，致使今年村級換屆信訪舉報件數量大增，群眾不滿意。抓工作浮光掠影，滿足于一般號召，以會議落實會議，以文件落實文件。使工作流于形式主義。比如，對既當裁判員，又當運動員，扮演“擋箭牌”、“滅火隊”等角色的征地拆遷、招投標管理、打擊傳銷等工作，上級若有文件，我便全文轉發。

6、嚴格執行廉潔自律準則方面。

嚴格執行廉潔自律準則，自覺抵制“圍獵”腐蝕，堅決反對特權思想和特權現象，嚴格執行辦公用房、住房、用車、交通、工作人員配備、休假休息等方面的待遇規定，注重家庭、家教、家風，帶頭落實中央八項規定和實施細則精神。去基層調研或檢查工作時，用車不規范，經常使用單位執紀車輛。比如，在掛點扶貧，全年下鄉入村xx次，但是基本上沒有到公車平臺調車，而是使用本單位的執紀車輛。在村里開展工作開餐我都按實予以結賬，但是在鎮等單位檢查工作時沒有主動按標準繳納伙食費。

二、產生問題的原因分析

上述問題產生的根源，既有思想觀念上的，也有工作方法上的，主要有以下幾點:1.黨性錘煉得不夠深。我作為出生農村的農家子弟，畢業后分配到工作，后通過公開考試，先后到工作，去年，又安排我任市委常委、紀委書記，一直從內心深處感謝黨組織培養，擁護黨的領導，在大的方面能與黨中央保持高度一致，自認為世界觀、價值觀早已經形成了，權力觀、地位觀、政績觀也就這樣了，不會出什么大問題。由此，放松了黨性修養，忽視了黨性鍛煉，忽視了思想改造，滿足于現有狀態，得過且過，沒有持續把思想政治修養的強化與提升，作為改造世界觀、推動反腐倡廉建設、促進全市經濟社會發展的根本動力源泉，導致行為發生了一定偏移。

2.放松了理想信念堅守。

自己參加工作年了，見證了改革開放，對中國特色社會主義共同理想感受深刻、堅信不疑、堅定追求，但對馬克思主義、共產主義、社會主義的認識深度不夠，對當今社會中貧富懸殊、社會不公等現象和消極腐敗現象有種無能為力的感覺，感到整個社會好像就是一個“人情場”“名利場”，如果只講原則，不講交情、不講面子、不隨大流，自己就會成為“另類”。隨著社會圈、交友圈、生活圈不斷擴大，“小節無害”的思想慢慢滋生，“攀比、僥幸”的心理抬頭，工作的原則性經受著侵蝕、挑戰與考驗，深感官場太復雜太累人，對官場漸漸產生厭倦的感覺，隨遇而安的想法抬頭，放松了對共產主義理想信念的堅守。

3.世界觀改造得不夠好。

注重客觀世界的改造，忽視主觀世界的改造，對享樂主義、個人主義、權力尋租、不良社會風氣等腐朽落后的思想抵制不力，世界觀、人生觀和價值觀這個總開關把得不牢。在大學里學的是政治學，又長期在黨務部門工作，自己思想已經成熟，因而放松了思想改造，不自覺地降低了標準和境界，認為不用學也能夠“唬一陣”，尤其平職交流來某某縣工作后，放松了政治理論學習，把理論學習當作軟指標，更多偏重實用主義，與工作有關的多看一點，無關的就放一放，不能很好地結合工作實際消化吸收。

4.宗旨意識樹立得不夠牢。

自覺踐行群眾路線不夠，自覺接受群眾監督不夠，沒有完全做到思想上尊重群眾、工作上依靠群眾、目的上為了群眾，自認為自己來自群眾，對“一切依靠群眾”的認識不深刻，對“一切為了群眾”的理解不透徹，對“從群眾中來、到群眾中去”的實踐不到位，忙于事務工作，與群眾直接接觸少，碰到困難向基層干部和群眾請教學習不夠，主動為干部群眾“上門服務”少，疏遠了與人民群眾的距離，對群眾的疾苦、困難了解不夠，對群眾訴求解決不及時。

5.紀律執行得不夠嚴。

對“不忘初心，牢記使命”主題教育的內在要求認識不到位，在工作生活中沒有真正做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，沒有切實做到謀事實、創業實、做人實。隨著生活環境的改善和身份地位的提高，自己在政治、組織、財經等方面的紀律執行有所松懈，對一些不合規定的不良行為阻止不力。有時候認為要適度放權，才能充分調動下面工作人員的積極性，結果使自己的紀律執行有所松懈。如作為紀委書記，在干部提拔征求意見、評先評優征求紀委意見時，我一般只聽取分管副書記和具體負責委室的意見，自己沒有深入全面調查，沒有嚴格把關，有時也會出錯。在財經紀律方面，存在當老好人現象，有時認為處理單位就算了，如對一些“三公”消費超標的單位處理不嚴，只通報批評和征收消費調節基金上解財政，對相關負責人處理不夠。

三、整改措施

1.遵守黨的政治紀律存在差距的整改措施。

一要堅定理想信念。作為一名紀委書記，要堅定不移地堅持黨的基本路線，堅定不移地高舉旗幟、聽黨指揮，始終在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，自覺做反腐倡廉建設的堅定實踐者和有力推動者。堅決做到對黨和國家無限忠誠、對腐敗分子和消極腐敗現象堅決斗爭、對廣大干部和群眾關心愛護、對自己和親屬嚴格要求，始終做黨的忠誠衛士，愛黨、信黨、跟黨走，堅決執行黨的決議，對黨忠誠。

二要切實做到令行禁止、政令暢通。牢固樹立大局觀念和全局意識，正確處理確保政令暢通和立足實際創造性開展紀檢監察工作的關系。認真做好紀檢監察機關聯系重點項目、優化經濟發展環境等工作，切實解決索拿卡要、評比考核檢查過濫等問題，推進執法、效能監察，嚴格抽查、核實、問責等，促進重大決策的貫徹落實。

三要嚴格按照黨的規矩辦事。對新形勢下黨風廉政建設和反腐敗斗爭的極端重要性和緊迫性要有清醒認識和科學判斷，認清形勢大局，自覺將自己納入到組織監督的視線當中，認真學習“四個服從”、“五個嚴禁”、“七個絕不允許”、“八個有無”、“十個不準”等紀律規定和《黨章》等有關文件法規，主動遵守各項政治紀律，自覺凈化朋友圈，確保自己在任何時候不失控、不走樣、不違規。提高對敵對勢力的滲透、心戰、竊密的警覺性，強化安全保密意識，落實安全保密規定，不留安全隱患。

2.貫徹落實中央八項規定方面情況存在差距的整改措施。

一要進一步改進作風。嚴格要求自己，帶頭改進作風，每周都要深入基層調查研究，直接聯系和服務群眾，堅決落實《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，規范并嚴格執行全市黨政機關公務接待管理規定和領導干部工作生活保障等制度，把作風建設時刻擺上位置、有機融入日常工作，在各項工作中體現作風建設。

二要堅守責任擔當，加強執紀監督和懲戒問責，推動中央八項規定、省委九項規定、某某縣市委十條規定和某某縣市委十條規定精神的落實，對班子成員的違紀行為要及時提醒和制止，不怕得罪人。

三要認真履職、鐵面執紀，要抓住重要節點開展執紀監督。比如，繼續開展元旦春節一把手上黨課活動，抓住公款送月餅、賀卡、煙花爆竹等節禮，狠剎公款吃喝、公款旅游、收送節禮、大操大辦等群眾反映強烈的不正之風，嚴肅查處違反中央八項規定精神的案件。

四要自覺接受群眾評議和社會監督，廣泛聽取群眾意見和建議，對群眾不滿意的地方及時整改。對群眾舉報、媒體反映的違規違紀線索，高度重視，認真核查。對違反中央八項規定精神的典型問題，公開通報曝光，使不正之風晾曬在陽光之下。

3.新形式主義、官僚主義問題整改措施。堅決反對形式主義，著力解決作風不實的問題。牢記“實干興邦”的道理，力戒空談，真正把心思和力量用在干事創業上，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭抓好反腐倡廉工作各項任務的落實。進一步帶頭興學風、正文風、改會風、轉作風、樹新風，牢記使命、不負重托，推動全市黨風廉政建設和反腐敗斗爭深入開展。

①學習不主動和學用脫節整改措施:加強理論學習，提高黨性修養和履職能力。

一要樹立良好的學習意識，把學習放在第一位，搞好理論學習，用新的理論、思想和觀念武裝頭腦，指導實踐。大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，把學習作為一種責任、一種追求、一種習慣、一種素質、一種修養，堅持向書本學、向實踐學、向群眾學、向一切先進經驗學，刻苦學習黨的理論和路線方針政策，學習紀檢監察業務知識，學習經濟、法律、科技、管理等方面的知識，不斷提升自己的學習能力，努力提高個人黨性覺悟，切實加強個人黨性修養。

二要在學習方法上，擠時間學，充分利用市委常委會集中學習和業余時間自我學習，少一些應酬、少一些飯局、少一些聊天和上網，刻苦鉆研，勤于思考，多動腦子、多用心思、多動筆頭，善于總結學習心得，爭取近期能參加一次中紀委舉辦的業務培訓班。在學習的過程中，圍繞市委市政府的中心工作，把學習理論同研究解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題結合起來，同研究解決某某縣改革發展穩定中的重大問題結合起來，同研究解決反腐倡廉建設中存在的突出問題結合起來，自覺把學習的成果轉化為開展紀檢監察工作的正確思路、推動落實的有效方法、解決問題的具體措施。

三要堅持一切從實際出發，不唯書、不唯上、只唯實，不搞形式主義和花架子。著眼于解決反腐倡廉建設中的實際問題，研究新情況，探索新途徑，總結新經驗，把握紀檢監察工作規律，努力提高懲治和預防腐敗的能力。

干事創業敢擔當心得體會篇六

1.有的各取所需地學，斷章取義地學，運用時隨意取舍、任意剪裁，不僅妨礙黨員干部本人的學習提高，而且影響黨的路線方針政策的貫徹落實，克服不良學風已經成為必須著力解決的緊迫課題。

2.有的習慣于“淺層次閱讀”，不往深里走；習慣于“碎片式”學習，只是利用零碎時間應付學習。有的止步于聽聽講座、翻翻輔導讀物，忽視對馬克思主義基本原理、習近平新時代中國特色社會主義思想、黨中央大政方針的系統、深入的學習，一些黨員與黨員干部甚至沒有閱讀過經典著作。有的沉醉于“消遣式”學習，把學習變成了瀏覽膚淺庸俗的資訊八卦。

3.有些黨員與黨員干部理論學習“走過場”，停留在計劃、報告、總結中，沒有活動載體、約束機制、督促檢查。有的“學而不思”，不領會習近平新時代中國特色社會主義思想中蘊含的精神實質、理論品格和做事做人的深刻道理。有的空喊口號，對上級精神機械傳達，不結合實際深刻領會，不調查研究提出貫徹意見。

4.學習還不夠深入，對涉及的創新理論缺少深入解讀，對涉及的焦點、重點、難點關鍵詞，僅僅停留在理解的層面，還缺乏互動和思想交流。

5.一方面，個人學習上為寫材料而學的多一些，學習的系統性針對性和廣泛性還不夠，缺乏計劃。另一方面，對所屬干部學習抓得不實，每周三晚上的集體學習，在學習內容選擇投入精力不夠，傳達文件多，集體分析領會少，有時過分依靠自覺，用了時間走了形式。

6.理論學習不深入，過多地看重記了多少筆記、讀了多少本書、摘錄了多少觀點，而體會思考不深、學習前瞻性不強，學用結合與轉化的能力需要提高。個人自學不夠經常，特別是當學習和工作產生沖突時，就把學習往后推，客觀上強調工作太忙。

7.對黨的政治理論學習思考不夠細致，目標要求不高，理解不深，只重視對業務知識的學習，學以致用還有待提高。不能科學的運用所學知識指導實際工作，學習的自覺性不高、學習的系統性不強。在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使自己的學習從廣度和深度上都顯不足。在工作中，多憑借以往的經驗做決定，對新的事物接受的不夠、創新的不夠、研究的不夠。學習制度堅持的不好，辦法不多，力不從心，客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。

8.對貫徹落實中央精神和省、市決策部署的長期性、艱巨性認識不足，時間一長就產生疲勞、松勁情緒，存在“挺一陣子就過去了”的想法，思想上、行動上離自覺、自律的要求還有一定的差距。

9.工作不夠大膽，怕挨批評、怕擔責任，工作膽怯靠后，等領導批示了才干；有的干部存在盲目樂觀心理，只盯分管的“一畝三分地”，心存在只要問題沒暴露在分管的部門就行的僥幸心理。

10.圈子文化、好人主義苗頭尚未徹底消除，工作協調中愿意找原區域熟悉的人，講政治、守規矩的自覺性有待進一步強化。

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干事創業敢擔當心得體會篇七

按照這次主題教育安排部署，我認真對照六個方面，結合征求到的意見建議，自覺把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，從思想、政治、作風、能力、廉政等方面，深入檢視差距、反思根源、制定措施。現將檢視問題情況匯報如下：

一、查擺的主要問題

1、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。

能夠認真學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是對十九大報告進行了深入的研讀，通過學習，做到堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但是在學習過程中還存在不少問題，一是學習不夠全面，對于全面從嚴治黨、基層組織建設、作風建設、反腐敗工作等黨建方面的內容我能夠系統的掌握，但是對于和平發展、建設現代化經濟體系、生態文明等內容，認為與本職工作關系不是十分緊密，只是初步的了解，沒有全面的學習，對工作效率造成一定的影響。如經濟建設方面的內容了解不透徹，對于在經濟建設過程中的違紀違規行為，就不能第一時間對這些違紀違規行為進行定性和劃分處分檔次，需要查閱相關資料才能進行處分。

二是學習不夠深入，作為紀委書記，對紀檢監察方面的內容能夠進行全面的學習，但是學習僅存在表面上的，沒有發散思維，沒有深刻理解習近平總書記講話的深刻涵義。如十九大報告明確要深化國家監察體制改革工作，留置取代“兩規”等，但是我們卻不能夠明確如何進行改革，只能按照上級文件一步一步執行。

三是不能學以致用。通過學習，明確從嚴治黨要抓“關鍵少數”和管“絕大多數”相統一，但是不能夠很好的將二者區分開來，那些人為“關鍵少數”，那些人為“絕大多數”，也不知道如何去抓這些關鍵少數”和管理“絕大多數”。

2、認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面。

能夠堅決執行黨中央決策部署和上級黨組織決議決定，市紀委、監委各項工作都是在市紀委和市委的指導下進行的，各項工作也及時向黨委報告，特別是對科級干部的執紀審查都是需要市委主要領導審批才進行的，對科級干部的處理，也是經過市委常委會的研究。作為“三重一大”事項決策制度的主要監督單位，更加注重“三重一大”事項決策制度的落實。但是在落實黨委決議決定時，更多的從紀檢監察機關的角度考慮，對工作缺少攻堅克難、較真碰硬的勇氣。比如，按照市委常委會分工，我主管紀檢、監察工作，聯系政務中心工作，紀檢監察工作“三轉”后，要求聚焦主業主責，對紀檢監察工作考慮得多，但對全市通盤性工作總認為有“一把手”和其他分管領導負責，其他工作自己不便也不想過多地融入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題。如由于力量不足，對非主責主業方面的工作推動不力，201x年，我們在人員嚴重不足的情況下，立案達到件，辦案數量實現了翻倍，還派人參與了換屆工作、精準扶貧工作等多項中心工作，對領導安排的具體招投標工作、打非拆違等工作落實不積極。對委局機關職能定性和職能定位只有思索，沒有相應舉措，在突出主業上缺少實際行動。在實際工作也會出現唯書唯上。不能正確處理上級與群眾的關系，做工作、想問題只唯書、只唯上。上面出臺文件，主要領導作出指示，如果不是明顯違法，基本就是遵照執行，沒有結合本地區、本單位的實際情況予以變通。如這兩年，上級出臺了很多有關作風建設、黨風廉政建設相關的文件，我在安排工作時沒有結合實際做好解析工作，基本就是轉發執行。

3、對黨忠誠老實不做兩面人方面。對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話，不當兩面派，不做“兩面人”，不搞當面一套、背后一套，在工作中不報喜不報憂、報功不報過，更沒有弄虛作假、欺瞞黨組織，謹戒“跟人不跟黨”的行為。有時作為執紀監督部門，一面要求相關業務部門嚴格執行相關規定開展工作。

另一方面只站在本單位的角度去思考，不從大局著想，如掛點扶貧工作，目前本人在村扶貧，就只想該村早點脫貧，就想法設法聯系相關單位，給該村搞點項目，盡快改變該村的面貌，結果聯系的扶貧村的基礎設施建設搞好，這些村的自我致富能力也提高了，但是要求相關單位給予項目支持，影響了該單位工作的全面布局。做人雖然不搞當面一套、背后一套，但是由于紀委的特殊性質，辦案保密性的需要，在執紀審查階段，凡是涉及到案件的內容，沒有如實反映給同志，有時連主要領導也只是簡單匯報，存在“兩面人”現象。在執紀監督過程中，存在當老好人、礙于情面的現象。比如，對個別黨員領導干部的一些違紀行為沒有及時提醒和制止。對全市黨員干部中“庸、懶、散”、失職瀆職、官僚做派、“索拿卡要”等違反工作紀律，破壞黨政形象的問題沒有采取切實有效的措施及時進行監督制約，認真抓緊解決。

4、擔當負責攻堅克難方面。

總體能夠擔當負責，攻堅克難，不回避矛盾，以釘釘子精神抓落實，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明地批評和糾正所分管部門、領域的違規違紀言行，嚴格執行黨的干部政策，不打招呼、遞條子，不封官許愿、跑風漏氣。但是也存在一些問題，如雖然沒有封官許愿，但是在本部門的干部任用方面，有時也表現過于積極，與基層紀檢監察干部談心較少，特別是派駐機構改革之后，人員、編制、財務已經收歸紀委，但是一年到頭，與有些紀檢監察干部單獨談心一次都沒有。工作方法簡單、創新意識不強。今年是監察體制改革年，但我對委局機關推進改革工作思路不清晰，紀委作為領導機關的角色定位體現不夠，類似市委工作部門開展工作的“痕跡”較濃，慣性思維依然存在。缺乏落實的具體化、程序化的操作辦法，沒有具體思路和細化的工作方案，更沒有形成任務書、路線圖、時間表和責任人。工作上存在應付過關的思想，不求高標準要求，不愿做艱苦細致的努力，追求更好的效果和成效。認為自己不是當主要領導的料，對主要領導有較大的依賴性。比如，對黨務政務公開、農村“三資”監管、減負惠農政策的落實、公車治理等本應屬于相關主管部門主抓的工作抓得不實，組織協調不力，導致各相關職能部門主動承接的少，在推進工作中“往后躲”，許多工作沒有落實到位。

5、糾正“四風”不止步方面。

糾正“四風”不止步，針對形式主義、官僚主義頑癥，擺表現、找差距，抓住主要矛盾，特別要查找解決表態多調門高、行動少落實差等突出問題，身體力行、以上率下，帶頭轉變作風，形成“頭雁效應”。去基層調研或檢查工作時，對部門或鄉鎮一把手陪同也沒有全部拒絕。比如，在村召開建整扶貧工作推進會上，要求市發改局、市農業綜合開發辦、財政局、市水利局等單位負責人陪同參加。對群眾反映的困難和問題收集得多，過問得少，了解面上情況多，找深層次原因少，要求鄉鎮和部門解決多，直面群眾解決少，有擔心群眾纏訪給自己添麻煩的思想。比如，對全市第十屆村級換屆信訪舉報件的處理，我要求信訪室大都分鄉鎮轉給鄉鎮黨委或鄉鎮紀委處理，忽視了對這些信訪舉報件的深層次原因分析，致使今年村級換屆信訪舉報件數量大增，群眾不滿意。抓工作浮光掠影，滿足于一般號召，以會議落實會議，以文件落實文件。使工作流于形式主義。比如，對既當裁判員，又當運動員，扮演“擋箭牌”、“滅火隊”等角色的征地拆遷、招投標管理、打擊傳銷等工作，上級若有文件，我便全文轉發。

6、嚴格執行廉潔自律準則方面。

嚴格執行廉潔自律準則，自覺抵制“圍獵”腐蝕，堅決反對特權思想和特權現象，嚴格執行辦公用房、住房、用車、交通、工作人員配備、休假休息等方面的待遇規定，注重家庭、家教、家風，帶頭落實中央八項規定和實施細則精神。去基層調研或檢查工作時，用車不規范，經常使用單位執紀車輛。比如，在掛點扶貧，全年下鄉入村xx次，但是基本上沒有到公車平臺調車，而是使用本單位的執紀車輛。在村里開展工作開餐我都按實予以結賬，但是在鎮等單位檢查工作時沒有主動按標準繳納伙食費。

二、產生問題的原因分析

上述問題產生的根源，既有思想觀念上的，也有工作方法上的，主要有以下幾點:1.黨性錘煉得不夠深。我作為出生農村的農家子弟，畢業后分配到工作，后通過公開考試，先后到工作，去年，又安排我任市委常委、紀委書記，一直從內心深處感謝黨組織培養，擁護黨的領導，在大的方面能與黨中央保持高度一致，自認為世界觀、價值觀早已經形成了，權力觀、地位觀、政績觀也就這樣了，不會出什么大問題。由此，放松了黨性修養，忽視了黨性鍛煉，忽視了思想改造，滿足于現有狀態，得過且過，沒有持續把思想政治修養的強化與提升，作為改造世界觀、推動反腐倡廉建設、促進全市經濟社會發展的根本動力源泉，導致行為發生了一定偏移。

2.放松了理想信念堅守。

自己參加工作年了，見證了改革開放，對中國特色社會主義共同理想感受深刻、堅信不疑、堅定追求，但對馬克思主義、共產主義、社會主義的認識深度不夠，對當今社會中貧富懸殊、社會不公等現象和消極腐敗現象有種無能為力的感覺，感到整個社會好像就是一個“人情場”“名利場”，如果只講原則，不講交情、不講面子、不隨大流，自己就會成為“另類”。隨著社會圈、交友圈、生活圈不斷擴大，“小節無害”的思想慢慢滋生，“攀比、僥幸”的心理抬頭，工作的原則性經受著侵蝕、挑戰與考驗，深感官場太復雜太累人，對官場漸漸產生厭倦的感覺，隨遇而安的想法抬頭，放松了對共產主義理想信念的堅守。

3.世界觀改造得不夠好。

注重客觀世界的改造，忽視主觀世界的改造，對享樂主義、個人主義、權力尋租、不良社會風氣等腐朽落后的思想抵制不力，世界觀、人生觀和價值觀這個總開關把得不牢。在大學里學的是政治學，又長期在黨務部門工作，自己思想已經成熟，因而放松了思想改造，不自覺地降低了標準和境界，認為不用學也能夠“唬一陣”，尤其平職交流來某某縣工作后，放松了政治理論學習，把理論學習當作軟指標，更多偏重實用主義，與工作有關的多看一點，無關的就放一放，不能很好地結合工作實際消化吸收。

4.宗旨意識樹立得不夠牢。

自覺踐行群眾路線不夠，自覺接受群眾監督不夠，沒有完全做到思想上尊重群眾、工作上依靠群眾、目的上為了群眾，自認為自己來自群眾，對“一切依靠群眾”的認識不深刻，對“一切為了群眾”的理解不透徹，對“從群眾中來、到群眾中去”的實踐不到位，忙于事務工作，與群眾直接接觸少，碰到困難向基層干部和群眾請教學習不夠，主動為干部群眾“上門服務”少，疏遠了與人民群眾的距離，對群眾的疾苦、困難了解不夠，對群眾訴求解決不及時。

5.紀律執行得不夠嚴。

對“不忘初心，牢記使命”主題教育的內在要求認識不到位，在工作生活中沒有真正做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，沒有切實做到謀事實、創業實、做人實。隨著生活環境的改善和身份地位的提高，自己在政治、組織、財經等方面的紀律執行有所松懈，對一些不合規定的不良行為阻止不力。有時候認為要適度放權，才能充分調動下面工作人員的積極性，結果使自己的紀律執行有所松懈。如作為紀委書記，在干部提拔征求意見、評先評優征求紀委意見時，我一般只聽取分管副書記和具體負責委室的意見，自己沒有深入全面調查，沒有嚴格把關，有時也會出錯。在財經紀律方面，存在當老好人現象，有時認為處理單位就算了，如對一些“三公”消費超標的單位處理不嚴，只通報批評和征收消費調節基金上解財政，對相關負責人處理不夠。

三、整改措施

1.遵守黨的政治紀律存在差距的整改措施。

一要堅定理想信念。作為一名紀委書記，要堅定不移地堅持黨的基本路線，堅定不移地高舉旗幟、聽黨指揮，始終在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，自覺做反腐倡廉建設的堅定實踐者和有力推動者。堅決做到對黨和國家無限忠誠、對腐敗分子和消極腐敗現象堅決斗爭、對廣大干部和群眾關心愛護、對自己和親屬嚴格要求，始終做黨的忠誠衛士，愛黨、信黨、跟黨走，堅決執行黨的決議，對黨忠誠。

二要切實做到令行禁止、政令暢通。牢固樹立大局觀念和全局意識，正確處理確保政令暢通和立足實際創造性開展紀檢監察工作的關系。認真做好紀檢監察機關聯系重點項目、優化經濟發展環境等工作，切實解決索拿卡要、評比考核檢查過濫等問題，推進執法、效能監察，嚴格抽查、核實、問責等，促進重大決策的貫徹落實。

三要嚴格按照黨的規矩辦事。對新形勢下黨風廉政建設和反腐敗斗爭的極端重要性和緊迫性要有清醒認識和科學判斷，認清形勢大局，自覺將自己納入到組織監督的視線當中，認真學習“四個服從”、“五個嚴禁”、“七個絕不允許”、“八個有無”、“十個不準”等紀律規定和《黨章》等有關文件法規，主動遵守各項政治紀律，自覺凈化朋友圈，確保自己在任何時候不失控、不走樣、不違規。提高對敵對勢力的滲透、心戰、竊密的警覺性，強化安全保密意識，落實安全保密規定，不留安全隱患。

2.貫徹落實中央八項規定方面情況存在差距的整改措施。

一要進一步改進作風。嚴格要求自己，帶頭改進作風，每周都要深入基層調查研究，直接聯系和服務群眾，堅決落實《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，規范并嚴格執行全市黨政機關公務接待管理規定和領導干部工作生活保障等制度，把作風建設時刻擺上位置、有機融入日常工作，在各項工作中體現作風建設。

二要堅守責任擔當，加強執紀監督和懲戒問責，推動中央八項規定、省委九項規定、某某縣市委十條規定和某某縣市委十條規定精神的落實，對班子成員的違紀行為要及時提醒和制止，不怕得罪人。

三要認真履職、鐵面執紀，要抓住重要節點開展執紀監督。比如，繼續開展元旦春節一把手上黨課活動，抓住公款送月餅、賀卡、煙花爆竹等節禮，狠剎公款吃喝、公款旅游、收送節禮、大操大辦等群眾反映強烈的不正之風，嚴肅查處違反中央八項規定精神的案件。

四要自覺接受群眾評議和社會監督，廣泛聽取群眾意見和建議，對群眾不滿意的地方及時整改。對群眾舉報、媒體反映的違規違紀線索，高度重視，認真核查。對違反中央八項規定精神的典型問題，公開通報曝光，使不正之風晾曬在陽光之下。

3.新形式主義、官僚主義問題整改措施。堅決反對形式主義，著力解決作風不實的問題。牢記“實干興邦”的道理，力戒空談，真正把心思和力量用在干事創業上，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭抓好反腐倡廉工作各項任務的落實。進一步帶頭興學風、正文風、改會風、轉作風、樹新風，牢記使命、不負重托，推動全市黨風廉政建設和反腐敗斗爭深入開展。

①學習不主動和學用脫節整改措施:加強理論學習，提高黨性修養和履職能力。

一要樹立良好的學習意識，把學習放在第一位，搞好理論學習，用新的理論、思想和觀念武裝頭腦，指導實踐。大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，把學習作為一種責任、一種追求、一種習慣、一種素質、一種修養，堅持向書本學、向實踐學、向群眾學、向一切先進經驗學，刻苦學習黨的理論和路線方針政策，學習紀檢監察業務知識，學習經濟、法律、科技、管理等方面的知識，不斷提升自己的學習能力，努力提高個人黨性覺悟，切實加強個人黨性修養。

二要在學習方法上，擠時間學，充分利用市委常委會集中學習和業余時間自我學習，少一些應酬、少一些飯局、少一些聊天和上網，刻苦鉆研，勤于思考，多動腦子、多用心思、多動筆頭，善于總結學習心得，爭取近期能參加一次中紀委舉辦的業務培訓班。在學習的過程中，圍繞市委市政府的中心工作，把學習理論同研究解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題結合起來，同研究解決某某縣改革發展穩定中的重大問題結合起來，同研究解決反腐倡廉建設中存在的突出問題結合起來，自覺把學習的成果轉化為開展紀檢監察工作的正確思路、推動落實的有效方法、解決問題的具體措施。

三要堅持一切從實際出發，不唯書、不唯上、只唯實，不搞形式主義和花架子。著眼于解決反腐倡廉建設中的實際問題，研究新情況，探索新途徑，總結新經驗，把握紀檢監察工作規律，努力提高懲治和預防腐敗的能力。

干事創業敢擔當心得體會篇八

1.孤立地、零散地、局部地理解習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，就事論事，搞形式主義、實用主義。

2.存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，導致了政治理論學習效果不明顯。

3.學習缺乏連續性、系統性、全面性，沒能與時俱進提升班子成員的政治理論素養。

4.學習深度廣度拓展的不夠，有時僅滿足于抓重點、抓精髓，在“不離上級譜，唱活地方戲”的上情與下情的結合上，思考得不深不透，存在著知行不一、學用脫節的現象。

5.學習停留在一般化，缺乏系統思考，常只局限于通讀，知識體系和整體框架的建立缺乏系統性，致使學習效果片面化。

6.對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流。

7.在學習上淺嘗輒止，對習近平新時代中國特色社會主義思想只了解皮毛，對豐富內涵和精神實質理解不夠透徹，沒有做到真學真懂。

8.有時也把學習當成一種負擔，產生了偷偷懶、歇口氣的念頭，自覺主動抽時間靜下心來學習不夠，工作空閑和業余時間沒能得到充分利用。

9.自我學習缺少系統性、計劃性，缺少擠勁、鉆勁，學習的不夠深入、不夠細致、不夠全面，理解得不深不透。

10.對習近平新時代中國特色社會主義思想精髓領會不夠深刻。對新戰略、新使命、新要求學習領會不深、不細、流于形式，僅僅領導限于會議精神的傳達和表面的學習，沒有很好地把思想、工作和生活實際與習近平總書記的講話精神緊密聯系在一起。

11.有時候認為理論功底、理論素養是對高級領導干部的要求，我們主要是抓落實、具體干，對學習理論的重要性迫切性認識不足，學習的主動性自覺性不強，不能夠從政治上認識和分析問題，對一些敏感問題特別是意識形態領域的復雜斗爭，缺乏警惕性和鑒別力，認不清問題的性質，看不到潛在的風險。

12.學習形式和方法上被動接受的多，組織專家學者舉辦講座多，學習成果直接轉化為推動工作的具體政策和措施還比較少，仍存在一定程度重形式、輕質效的問題。

13.雖然領導班子定期組織了集中學習習近平新時代中國特色社會主義思想，但班子成員學習不夠深入，對系統學習理論的重要性認識還不足，“以干代學”的思想比較嚴重。少數班子成員以工作任務重、工作難度大、工作時間緊為由， 忽視學習，或者只是停留在參加了、學習了的階段，沒有真正深入理解、深刻領會、融會貫通，理論水平和能力素質提高較慢。

14.沒有把政治理論學習作為首要政治任務來完成，在主觀認識上不重視，在工作擺布上沒有放在首位或突出位置，從源頭始點上就忽視了政治理論學習，抱有一種應付心態。

15.沒有認識到政治理論學習的重要性和重大意義，沒有把理論學習作為黨的優良傳統繼承下來，看不到中國共產黨依靠學習走到今天，也必然依靠學習走向未來；對理論是基礎，理論為實踐提供指導，用理論武裝頭腦，有助于充分掌握當前形勢、把握政治方向、筑牢思想之基，有助于提高黨員干部政治素質，有助于跟上新時代、開辟新思路，等等，不理解、不會用。

干事創業敢擔當心得體會篇九

一、存在問題

(一)理論學習方面

1.學習認識有偏差。部分干部認為自己本科畢業，平時都能自學，覺得單位組織集中學習是多此一舉，一些干部受“經濟工作是硬任務，理論學習是軟任務”思想的影響，認為只要任務完成了，經濟發展了，經濟效益好了，學不學都無所謂，不愿坐下來或無暇靜下來學理論。

2.理論學習不主動，自覺性不高。部分同志往往以近期工作任務比較重或工作頭緒多忙于事務工作為理由，稿子鋪微信公眾號整理，不能自覺主動抽時光學習，利用工作空閑和業余時光學習也比較少。經常是上級往往是要求學什么學什么，需要什么學什么，急用什么學什么，缺乏系統性和連續性，學習實用主義、功利主義現象比較嚴重。

3.學用結合還不夠。學習理論的針對性和可操作性不強，學習內容大多是規定科目，沒有結合本地實際情況拓展學，結合個人專業聯系學，缺少理論聯系實際的學風，不能把學習與實際工作、學習與運用、言論與行動很好地結合起來，沒有真正做到學以致用。

(二)調查研究方面

1.還存在走馬觀花、不夠深入現象。少數同志往往為調研而調研、為談話而談話，滿足于完成工作任務，沒有注重工作質量，造成調研質量不高、指導性不強，談心談話深入人心少、解決思想問題不夠。究其原因，既有工作任務重、頭緒多的客觀因素，稿子鋪微信公眾號整理，也有自己總認為對情況熟悉、思想認識不夠的主觀原因。

2.還存在依靠群眾不夠的現象。部分同志雖然能夠廣泛聽取方方面面的意見，但不能準確掌握大多數群眾的所想、所需、所求，影響為民辦事的效率。例如，自己心存顧慮，調研不夠，只是象征性在村社進行了一些基本的調研，調研的全面性、深入性和廣泛性還不夠，沉下身子“解剖麻雀”的少，摸清真實情況，從中提煉出指導全局工作的成功經驗和辦法欠缺。

3.還存在深入一線真研不夠的現象。有的同志有時習慣于坐在辦公室，想問題、看材料、聽匯報、上電腦，了解的很多情況都是紙上、網上的東西，對廣大群眾的實際情況和需求，存在的問題和愿望，自己直接面對和了解得不多、不透、不深、不廣。因此，工作中對問題的思考和決策，自然就會不全面、不及時、甚至不對路、不合適。

(三)服務群眾方面

1.政績觀上有偏差。很多同志注重顯績和短期內能出成績的工作，對群眾最關切的民生問題缺少長遠思考和統籌謀劃，思考工作時大局觀不夠，只注重自己分管工作，對全局性的工作深入思考比較少，好的建議不多，有時雖然產生了一些新想法，稿子鋪微信公眾號整理，因考慮到怕有越位之嫌，也不敢大膽提出。

2.聯系群眾不夠緊密。習慣在辦公室做決策，在電話里聽匯報，主動深入到基層督促檢查，與基層干部、黨員群眾面對面了解情況、尋策問計、解決問題做得不到位。

3.科學決策水平有待進一步提高。部分同志在重大決策中充分傾聽民意、廣泛集中民智不夠，對部門和基層干部提要求多、布置任務多，對思想、工作和生活關心少，在工作方式方法上需要改進。

(四)落實工作方面

1.境界不高，要求不嚴。少數同志自我要求不高，工作追求降低，有時對上級決策部署領會不到位，思考不全面，造成不能完全落實到位。對自己分管的工作，有時存在只滿足于開會布置，說過就算干過，要求也提了，至于工作是否高標準、高質量地完成，則缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。

2.進取精神不足。部分同志對當前改革中的新生事物認識不到位，工作中有本本主義，決策局限于條條框框，辦事過于講究程序，循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，敢為人先、攻堅克難的銳氣不足。

3.安于現狀，自我滿足。還有一些同志干出一點成績就沾沾自喜、盲目樂觀，甚至止步不前，但對工作中存在的不足往往一帶而過。突出表現在落實中央、省委和市委決策，有時還存在抓細、抓實和“一竿子插到底”不夠的問題;還存在結合實際研究不夠，稿子鋪微信公眾號整理，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。

(五)文風會風方面

1.會風不實表現。有的領導干部喜歡開長會、念長稿，短話長說，看似面面俱到，實則離題萬里。正如群眾所言，“這樣的講話有數量無質量、有長度無力度”。有的領導干部熱衷于發文章、出專著，但所言既不觸及實際問題，也不回應群眾關切。他們之所以要弄出一點動靜來，無非是為了顯示自己“為官在為”“為官有為”，顯示自己有水平、有政績。

2.文風不實表現。制定下發文件，還存在“依葫蘆畫瓢”，照搬照抄上級規定，結合單位實際不夠的問題;個別時候，還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象;個別同志辦文辦會還有粗疏錯漏的問題，等等。這些看起來是表面的現象，但根子還是思想認識不到位，沒有把文風會風當成是思想作風問題的一個重要表現，究其原因還是官僚主義、本位主義作祟，工作不上心、不細心，業務不熟悉，研究工作不主動。

(六)擔當履責方面

1.存在等靠思想。對中央、省委重大決策部署缺乏深入研究思考，思想懶惰，態度消極，行動遲緩;貫徹上級部署要求照搬照抄，不結合實際，不深入了解情況，不研究具體落實措施，上下一般粗，大而化之、沒有實效;對上級安排的任務敷衍了事、得過且過;對承擔的工作能拖則拖，不推不動、撥一撥轉一轉。有的對一些已經明確要求推進的重點工作，等文件、會議紀要;有了文件、會議紀要，還要等上級調度，等兄弟市縣單位先行、出經驗。

2.存在有守攤思想。工作標準不高，滿足于一般化，只求過得去、不求過得硬，工作平推平擁。有的小富即安、小成即滿，取得一點成績就津津樂道，看不到與先進地區、先進單位的差距，看不到工作中存在的問題，自我感覺良好，裹足不前。稿子鋪微信公眾號整理，有的守著自己的“一畝三分地”，在崗位上無所作為，混天數熬日頭，面對先進無動于衷，任憑外邊發展突飛猛進也能保持“淡定”，工作多年面貌依舊。

3.存在有享受思想。有的心思不在工作上，想的是如何享受生活、吃好玩好，飽食終日、無所用心，出工不出力，人在心已散。特別是一些接近退休年齡的干部，自我感覺付出了這么多年的心血汗水，該“喘口氣、歇歇腳”了，不同程度有“船到碼頭車到站”的消極思想，存在“少踩油門，多踩剎車”，不求“多拉快跑”，只求“安全無事”的現象。

4.存在旁觀思想。少數同志感到上有思路清、能力強的領導領著，身邊的同志機關資歷、經驗也都豐富，自己按領導意圖做好就行了，謀建設、干工作還打不開思路、放不開手腳、下不了決心，積極出謀劃策、主動靠上去、創新工作方法不夠，有時有矛盾上交現象。

5.存在本位主義思想。有的推進改革不積極，不愿下放權力。對簡政放權科目，明放暗不放，名放實不放，依然用行政的“手”干預市場的“手”，面對權力清單、責任清單、負面清單，如同套上“緊箍咒”，渾身不自在。有的部門表面上審批“瘦身”，實際上中介“增肥”，把下放權力搞成“移花接木”。有的部門缺乏大局觀，總感到工作應該是別的部門處理，如果參與了怕別的科室有想法，在遇到這方面工作時，往往就不會過多的去參與。

二、整改措施

(一)強化理論武裝，堅定理想信念。深入學習貫徹黨的十九大精神，認真學習、深刻領會習近平總書記系列重要講話精神，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，帶頭真學、真信、真懂、真用，不斷增強“四個自信”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。組織開展理想信念專題教育，著力解決好世界觀、人生觀、稿子鋪微信公眾號整理，價值觀這個“總開關”問題，補足精神之“鈣”。持續加強黨性黨風黨紀教育，樹立正確的權力觀、得失觀，擔當起“在黨憂黨”責任。增強理論集中學習的針對性、實效性，力爭在提升理論素養上下工夫、在擴大知識視野上求突破、在推動工作發展上見實效。

(二)加強黨性錘煉，遵守政治紀律。深入開展共產主義理想信念、中國特色社會主義理論和中國夢學習教育，加強班子成員的黨性錘煉，強化進取意識，凝聚發展力量，激發干事激情。積極參加民主生活會外，各位成員自覺以普通黨員身份參加縣辦黨支部的活動，切實履行好自己作為一名普通黨員的職責，自覺置身于織的嚴格管理和其他黨員的監督之下;嚴格執行個人重大事項報告制度，班子成員定期向織匯報思想、工作和生活情況，自覺接受織的監督;自覺維護班子的團結統一，強化班子成員之間分工負責、重大事項合力推進的機制，在圍繞中心服務大局中凝聚肝膽相照、榮辱與共、共同擔當的意識，齊心協力、共同推進各項工作。

(三)提升能力，增強履職本領。一是堅持和完善民主集中制，完善落實常務會議議事規則和決策程序，健全集體領導與個人分工負責相結合的制度，做到按制度管人管事。二是嚴格執行領導班子民主生活會的有關規定，加強班子成員之間的談心交流，積極開展批評與自我批評，珍惜和維護班子集體的團結，充分發揮班子成員的積極性、主動性，進一步增強班子合力。三是努力提高解決實際問題的能力和水平，提高工作的預見性、主動性、原則性和創造性。做到學習與解放思想相結合，與調查研究相結合，與實際工作相結合，通過學習，掌握觀察分析和解決問題的新方法，運用所學的理論解決改革和發展中遇到的熱點和難點問題。

(四)強化履職擔當，確保抓實見效。切實真督實查，對重要工作以及主要領導指示事項，堅持隨時安排隨時督查，在每季度常委帶隊督查的基礎上，盡可能做到重大事項親自帶隊檢查，發現問題敢于動真碰硬，列出整改清單一一對賬銷號，遇到影響督查或落實不到位的，情況如實向×反饋、向×通報。強化統籌協調，建立健全×兩級辦公部門聯系機制，及時與各常委和四大班子、各級各部門進行溝通銜接，嚴格審核×常委會議題，對各類會議文件嚴加把關、精減數量，下功夫整治文山會海，為×抓落實騰出更多時間。

(五)樹牢群眾觀點，密切聯系群眾。班子要繼續發揚黨的優良傳統和作風，為全體廣大黨員干部立好標桿、作好表率。密切聯系群眾，做到從群眾中來、到群眾中去，問政于民、問需于民、問計于民，全心全意為人民群眾服務。加強和改進調查研究方式和方法，帶著問題深入實際、深入群眾、深入基層，多到情況復雜、矛盾突出的地方開展調研，努力研究新情況，解決新問題。堅持不懈用好批評和自我批評這個武器，多用、常用、用足用好，使之成為一種習慣、一種自覺、一種責任。

(六)突出從嚴從細，落實主體責任。從嚴落實主體責任，嚴格按照“一崗雙責”要求，認真貫徹落實××黨風廉政建設主體責任體系，用足用好“××”衡量檢驗標尺、“××”督查落實細則，帶頭簽訂廉政責任書、承諾書，經常性開展廉政約談，及時運用誡勉談話、打招呼提醒等方式，督促整改苗頭性問題，切實種好自己的“責任田”。從嚴強化作風建設，帶頭落實中央八項規定精神和×ד雙十條”規定，進一步健全完善工作制度，尤其針對分管部門實際，著重加強對領導干部和工作人員遵守政治規矩情況、履職盡責擔當情況的監督檢查，一旦發現妄議中央、不作為、慢作為甚至失職瀆職的，堅決向組織匯報并提交處理意見。

(七)堅持問題導向，堅決整改落實。結合工作實際，一項一項找原因、定措施、抓整改，并從整章建制入手，進一步扎實扎密制度籠子，切實在源頭上堵塞漏洞。各級各部門和黨員干部要盡快匯總梳理，建立個人問題清單，認真剖析根源，深刻反思部分省市縣領導干部違紀違法的教訓警示，勤于自省、慎獨慎微，要逐條明確整改目標、時間進度和具體措施，并在一定范圍公布整改結果，接受大家監督。

干事創業敢擔當心得體會篇十

一、學習教育方面

1.堅持讀原著學原文悟原理。把習近平新時代中國特色社會主義思想作為主題教育的主線，在學懂弄通做實上下功夫。組織黨員干部原原本本學習黨章、十九大報告，學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《中共共產黨黨內法規匯編》等規定書籍，學習習近平總書記對×工作的重要指示批示精神，及時跟進學習習近平總書記最新重要講話精神。兩級理論學習中心組帶頭認真開展學習，深學細悟，稿子鋪微信公眾號整理，深入開展研討。各單位、各部門堅持以自學為主，同時采取集中學習、讀書班、組織生活日(黨日)政治理論學習等形式抓好學習，夯實學習基礎。

2.開展集中學習研討。局黨組成員、局機關司局級干部、局屬單位分黨組(黨委)領導班子成員，在局機關集中一周時間開展學習研討。局黨組成員、副局長××同志作開班動員暨專題黨課。局黨組理論學習中心組召開擴大學習會，帶頭深入開展專題研討，集中研討將自學、講座、研討、交流相結合，將集中學習與革命傳統教育、先進典型教育相結合，將規定動作與自選動作相結合，堅持領導帶頭、上下聯動、同頻共振。重點圍繞××個專題深入開展交流研討。同時，局機關和局屬各單位處級干部圍繞確定的××個專題進行研討交流。

3.豐富學習教育形式。組織×期××大講堂，結合“××”活動組織形勢政策教育，邀請××進行革命傳統教育;召開“兩優一先”表彰大會及先進事跡報告會進行先進典型教育。局黨組帶頭開展主題黨日活動，9月×日到××參觀“××”展室，觀看“××”宣傳片，學習“××”××組典型事跡，尋根紅色基因和××優良傳統。各級黨組織赴××等地就近開展主題黨日活動。主題教育期間，共開展革命傳統教育××次，警示教育××次。

二、調查研究方面

1.堅持問題導向深入調查研究。按照主題教育要求，認真制定調研方案。聚焦貫徹黨中央重大決策部署、×行業發展的重點問題、群眾反映突出的熱點問題、全局黨的建設面臨的突出矛盾，堅持問題導向，切實把調查研究與履職盡責、完成黨中央部署的任務和當前正在做的事情結合起來。在調研中緊盯問題，摸清實情，分析癥結，提出了解決問題、改進工作的思路和辦法措施。

2.注重從實際出發調查研究。緊密結合履職實際，局黨組成員帶頭分別圍繞××個課題進行調研。親自帶隊赴××進行現場調研，采取“點”“線”“面”結合，赴××等地，針對×××干部職工思想動態和意識形態領域建設到基層調研，及時了解掌握干部職工思想動態。針對×××干部隊伍建設情況進行調研，對基層反映的問題進行了全面梳理，就如何解決分別召開了×次座談會，聽取了相關意見建議。局屬各單位結合各自實際，分別制定了調研方案，稿子鋪微信公眾號整理，領導班子成員帶頭赴×企業和有關單位開展調研。主題教育期間，局黨組成員圍繞××個課題，深入××單位部門開展調研，局屬各單位結合自身實際，開展調研課題××個。

3.講好專題黨課。在學習調研的基礎上，各級領導班子成員認真撰寫黨課提綱，為黨員干部講授黨課。局黨組成員圍繞×個專題講授黨課×次，局屬各單位和機關各部門講授黨課××次。

三、檢視問題方面

1.廣泛聽取意見建議。主題教育一開始，局黨組就研究確定了××條存量問題;利用第一輪巡回指導，通過談話、問卷、座談收集梳理了各地區×監管局、各事業單位對局黨組和主題教育開展的××條意見建議;通過集中學習研討，征集了機關司局級干部、地區×監管局和事業單位領導班子成員對局黨組的××條意見建議;在局機關設置意見箱，公布意見征集電子郵箱、電話、傳真，廣泛征集廣大黨員群眾意見;突出為民服務解難題的主題教育目標，專門向××服務對象單位發函征求征求對局黨組及黨組成員的意見建議。主題教育期間共收集局黨組意見建議××條，黨組成員意見建議××條。

2.自覺對標對表查擺問題。在學習調研和征求意見的基礎上，局黨組帶頭堅持高標準、嚴要求，把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，把問題查出來、把癥結找出來、把方案提出來，對照×個要求，重點查找×個方面差距的基礎上，對照黨章黨規找差距，進一步細化問題清單，從思想、政治、作風、能力、廉政方面全面檢視，不留死角。

3.深刻剖析反思。主題教育期間，針對局黨組征得各類意見，經梳理匯總為××類××條。梳理分析了十八大以來習近平總書記對×系統作出的重要指示批示落實情況，逐條分析貫徹落實情況。召開局機關支部書記會議，就“干事創業敢擔當”“為民服務解難題”，深入查找在履職擔當方面存在的問題。局黨組召開××次會議，對問題進行梳理匯總分析，分類制定推進計劃，列出清單，認領問題，深入剖析癥結，深刻反思原因，逐條逐項制定整改措施。

四、整改落實方面

1.堅持立行立改。把“改”字貫穿主題教育始終。對照查擺出的問題清單，能立即整改的問題，做到立行立改，短期內難以解決的問題，研究提出整改措施和辦法，逐步推動解決。在認真抓好學習、提升思想認識的基礎上，從解決存量問題出發，針對擬解決的××個主要問題清單，由綜合司進行督辦，局黨組及時聽取解決問題進度匯報，協調解決推進中的各種困難，分清問題性質，對主題教育期間能夠解決的堅決即知即改。針對“理論學習方式單一”的問題，充分聽取相關部門和黨員干部的意見建議，靈活學習形式方法，以先進事跡報告會和專家輔導授課的形式，開展先進典型教育和革命傳統教育，采取集中自學、分組研討與集中交流相結合的形式，有效提高集中學習研討的質量和效果。在解決“形式主義、官僚主義方面”，嚴格執行《關于實施解決形式主義突出問題為基層減負具體措施的通知》，上半年發文數量在國辦控制數量指標××件之內，減少會議××個，壓縮××%;將上半年全面從嚴治黨工作會議、上半年工作會議、上半年×安全情況通報會議，三會合一召開，壓縮會議數量、提高會議效率。

2.突出重點整改。局黨組帶頭聚焦總目標，認真研究制定《中共×××黨組“不忘初心、牢記使命”主題教育專項整治實施方案》，深入查找、重點對照8個專項整治問題，列出問題清單，進一步強化宗旨意識，從政治站位上找差距，從思想深處找根源，從工作落實上找不足，從責任擔當上找缺失。集中開展形式主義、官僚主義問題治理，對調研發現的重點問題、群眾反映強烈的問題和專項整治的問題列出清單、建立臺賬，逐條研究制定具體的解決辦法和整改方案，有序有力抓整改，確保整改到位，見到實效。截至×月底，已整改問題××個，其余的××個問題已拿出整改措施，將按計劃進行整改。

3.高標準開好專題民主生活會。局黨組把“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會作為主題教育的重要內容，作為一次嚴肅的政治體檢，高度重視、精心籌備、認真制定《“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會的實施方案》。會前，采取廣泛征集意見，深入交心談心，深入查擺問題并撰寫檢視剖析材料，為高質量的召開民主生活會夯實基礎。按照規定內容，認真學習領會習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議和在內蒙古考察并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要講話，學習貫徹習近平總書記對×工作的重要指示批示精神和黨中央決策部署等內容,進一步提高認識，打牢了開好專題民主生活會的思想基礎。

五、組織領導方面

1.高度重視，精心動員部署。按照黨中央的統一部署，××，啟動“不忘初心、牢記使命”主題教育，迅速成立“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組，由主持工作的局黨組成員任組長，其他黨組成員任副組長，有關職能部門主要負責同志為組員，下設領導小組辦公室，組建××個巡回指導組。建立定期會議制度，及時研究主題教育的重點工作和工作推進中的重要問題，并作出部署安排。專題研究制定《中共×××黨組關于在全局開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》，及時召開“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議，對主題教育作出部署，明確了“學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實”××項具體任務，全局各級黨組織也相應成立工作機構，并召開動員會，制定主題教育推進計劃。確保主題教育高起點進入，切實做到規定動作不走樣，自選動作有創新。

2.壓實責任，加強督促指導。強化責任落實，局主題教育領導小組充分發揮牽頭抓總作用，稿子鋪微信公眾號整理，各分黨組(黨委)堅決扛起主體責任，主要負責同志切實擔負起第一責任人責任，班子成員積極履行“一崗雙責”，密切配合、協同推進主題教育工作。局黨組成員親自掛帥督導，××個巡回督導組把督促指導與調查研究、檢視問題、推動整改落實有機結合起來，在督促指導中采取實地抽查、談心談話、信息反饋等方式，及時發現問題和了解掌握情況，既幫助被指導單位解決主題教育推進過程中的困難、廣泛征集意見建議，又及時糾正工作推進中的認識誤區和工作偏差，確保全局主題教育不偏不虛、落到實處，高質量推進。

3.廣泛宣傳，營造濃厚氛圍。主題教育啟動后，局黨組第一時間傳達學習習近平總書記重要講話精神和工作會議的部署要求上來，把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神，進一步提高認識，全面深刻把握各項工作要求，抓好貫徹落實。各級黨組織提前謀劃、廣泛宣傳，充分利用網絡、櫥窗、手機等媒介開展多種形式宣傳，營造濃厚的活動氛圍，做到網絡上有專欄、櫥窗上有展示、手機里有短信、稿子鋪微信公眾號整理，微信里有圖文。累計政務微信××期;發稿××余篇，專題講座××場(次)。

在這次主題教育評估自查工作中，我們對照文件內容全面進行評估自查，結合我局自身的實際情況，保證了主題教育評估自查工作中發現問題及時處理到位、整改到位，進一步促進和推動我局履職監管工作的高質量發展。

干事創業敢擔當心得體會篇十一

為深入貫徹“不忘初心、牢記使命”主題教育“守初心、擔使命、找差距、抓落實”總要求，按照省聯社關于關于梳理制定“不忘初心、牢記使

一是在學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想上還缺乏整體性、系統性。二是理論聯系實際方面做的還不夠徹底。

(二)問題存在的原因

理論學習深度不夠。對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入，理解不夠透徹，沒有把理論學習放在首要位置，雖然按照“兩學一做”學習教育常態化制度化叧収的要求，開展了一系列活動，但在強化學習效果方面還有待加強。政治理論學習時間不夠，在“學懂、弄通”習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上還需要進一步深入，在用黨的新理論新思想新觀點武裝頭腦、指導工作、推動實踐上還需要持續用力。

(三)下一步整改打算和措施

1、進一步加強理論學習，牢固樹立“四個意識”持續加強習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和習近平總書記系列重要講話的學習。

2、進一步學原著、讀原文、悟原理。努力做到往深里學、往心里學，切實用黨的先進思想理論武裝頭腦、指導工作、推動實踐。

3、進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決貫徹執行黨中央、省委、省聯社、辦事處市的決策部署。

二、思想建設方面

(一)查找出的問題

用馬克思主義理論武裝頭腦還不夠

(二)存在問題的原因

一是在“學懂”上做得還不夠。僅僅滿足于對“八個明確”“十四個堅持”等核心要義的知道和了解，但從馬克思主義認識論和方法論的角度上，對習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景、歷史地位、哲學意蘊、理論貢獻認識不深，仍停留在一知半解、似懂非懂的表層。

二是政治學習不夠，理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報，研究專業少，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫節，沒有發揮理論的指導作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

三是為群眾服務的意識有待于進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務的宗旨觀念;對于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標準，這是工作中缺乏耐心的根本原因。

三是工作方法簡單，只安于表面，認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題深層次的分析、思考不夠，有時把工作當成一種負擔。

三、今后的努力方向和措施

1、切實加強政治理論學習，進一步明確自己前進的方向。只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀、人生觀和價值觀改造的大問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求，蹲下來和群眾對話，保持平和心態，做到“有耐心、有愛心，又細心”，不過于急燥，始終要保持平等、公正的態度。只有堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，不搞特權、不以權謀私，才能嚴以用權。只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉，才能嚴以律己。

3、端正學習態度，自覺、主動加強專業理論學習。缺乏理論指導的實踐是盲目的實踐，今后要加強業務知識學習，努力提高自己的綜合素質。謀事要實，就要從實際出發謀劃事業和工作，所謀所思所為之事要符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠、好大喜功，不虛榮浮夸、脫離實際。創業要實，就要腳踏實地、真抓實干，從

小事做起，從群眾關心的事做起，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題。做人要實，就要誠字當頭、實字為先，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，公道正派。

干事創業敢擔當心得體會篇十二

1、在理論學習方面

班子成員堅持把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會 主義思想作為當前和今后一個時期的首要政治任務，積極通過中 心組學習、專題研討、專家授課等方式認真學習《習近平新時代 中國特色社會主義思想學習綱要》和重要講話精神，但對照理論學習有收獲的要求，還存在一些不足。一是制度不完善。考勤制度、考核制度等執行不嚴，給學習管理帶來一定的難度。個別班子成員對理論學習存在偏差，缺乏學習積極性，把學習變成了一種負擔，所以出現了遲到、請假、開小會的現象。二是認識有偏差。有的認為自己有文化、有知識，平時都能自學，覺得單位組織學習是多此一舉，一些干部受“經濟工作是硬任務，理論學習是軟任務”思想的影響，認為只要任務完成了，經濟發展了，經濟效益好了，學不學都無所謂，不愿坐下來或無暇靜下來學理論。 三是結合實際少。雖然認真組織參加中心組學習，但針對性和可操作性不強，學習內容大多按上級布置的內容原封不動地搬過來， 沒有結合本地實際情況，缺少理論聯系實際的學風，不能把學習與實際工作、學習與運用、言論與行動很好地結合起來，沒有真正做到學以致用。

2、在思想政治方面

常委班子成員能夠牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”， 做到“兩個維護”，堅決在思想上政治上行動上同以習近平同志 為核心的中央保持高度一致。但對照要求，做得還不夠。學習領會不夠深。作為班子成員，學懂弄通做實習近平新時代中國特 色社會主義思想是當前最重大的政治任務，用更高的標準對照，學習還是不夠系統深入，對工作投入的精力多，對學習投入的精力相對較少，影響了學習進度。大局觀念還不夠強。在集體研究討論決策時，班子成員對分管領域之外提出的意見較少，缺乏整體觀念，這在一定程度上影響了集體決策的質量和效果。政治敏銳性不強。對網絡、社會上流傳的一些言論不愿反駁，不愿抨擊，認為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。

3、在干事創業方面

班子成員能夠擔當負責，攻堅克難，不回避矛盾，以釘釘子精神抓落實，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明地批評和糾正分管部門、領域的違規違紀言行。但也存在一些問題，在工作落實上，習慣于做“二傳手”，抓落實“一陣風”，結合實際推動工作力度不夠，有些工作停留在會議、文件層面，針對性和操作性 不夠強，督促落實不夠，缺乏釘釘子精神和一抓到底的勁頭。在工作方式上，方法簡單，創新性不夠，存在思路還不夠寬、層次還不夠高的情況。對如何學習借鑒他人好經驗、好做法研究不夠， 有時還存在照搬照抄的情況。在工作標準上，對上級作出的決 策部署能夠認真貫徹落實，但結合實際思考研究不多，工作上還有前松后緊、細致不夠等現象。面對繁重的工作任務，有時會有畏難情緒和疲于應付心態，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。

4、在為民服務方面

班子成員牢固樹立以人民為中心的發展理念，把群眾的愿望作為自己的奮斗目標，但認真對照查擺，還存在一些不足。一是宗旨意識不夠牢。去基層調研或檢查工作時不夠深入，調研安排時間緊、走點多、蹲點少，對群眾反映的困難和問題收集得多， 過問得少，了解面上情況多，找深層次原因少，要求鄉鎮和部門 解決多，直面群眾解決少，有擔心給自己添麻煩的思想。二是調查研究不深入。雖然經常下基層進行調研，但在開展調研活動時， 有時一天跑好幾個點，沒能很好地把情況吃準、摸透、搞準，在圍繞中心服務大局上做的還不夠好。三是基層工作還需進一步細化。在日常工作中，聽取匯報、開會部署任務占有較大份量，雖然也深入基層進行調研，但是到鄉鎮機關多、走村入戶較少；與干部見面多、與群眾見面少，注重了解自己想要了解的問題，對 在基層出現的一些新情況、新問題、新變化沒有及時進行掌握，對問題的了解不夠深入。

5、在清正廉潔方面

班子成員能嚴格執行廉潔自律準則，堅決反對特權思想和特 權現象，帶頭落實中央八項規定和實施辦法精神。但也存在一些問題。“一崗雙責”落實仍有差距。有的班子成員對落實黨風 政“一崗雙責”缺乏更有針對性的措施，沒有把黨風廉政建設和具體業務工作放在同等重要的位置，執行各項紀律還不夠嚴格，對干部監督教育失之于寬、失之于軟。堅決抵制“圍獵”腐蝕的意識還需進一步增強。雖然常委班子都能認真貫徹中央八項規定， 嚴格執行準則和條例，堅決抵制“圍獵”腐蝕等各種不正之風，但是隨著職務的提升，被拉攏腐蝕甚至被“圍獵”的風險也在不斷增加，自律意識有待進一步增強。艱苦奮斗精神減退。能夠嚴格遵守廉潔自律有關規定，但是對一些朋友、同學的飯局、聚會 有時還是難以推辭。有時有存在特權思想和特權現象，比如，辦公室每天還是習慣辦公室工作人員開門、燒水；開會的時候別人都自己拿水杯或用會議室的水杯，自己每次都是由辦公室人員單 獨拿水杯等等，這些都是享樂主義思想的抬頭。