“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

古詩詞比賽活動(dòng)方案篇一

由東營(yíng)市勝利第十一中學(xué)汽修小學(xué)組織并承辦的《中華古詩詞》知識(shí)競(jìng)賽--現(xiàn)在開始!

(主旋律起，旋律停。)

同學(xué)們!我們的祖國(guó)是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，而中華古詩文又是我國(guó)古代珍貴的文化瑰寶。一篇篇膾炙人口的佳作，內(nèi)容極其豐富。有的寫景，有的寫物，有的抒情，有的敘事，有的寫人民的悲歡離合，有的寫國(guó)家的治亂盛衰，有的情意纏綿，有的豪邁奔放。今天，就讓我們倘佯在中華古詩文的長(zhǎng)河中，再次感受博大精深的中華古文化吧!

進(jìn)入我們今天決賽的共有 6 支代表隊(duì)，按照規(guī)定，每支代表隊(duì)必須是4名小學(xué)生 那么，我們就以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天參賽的這6支代表隊(duì)(主持人站臺(tái)右側(cè)) 1號(hào)臺(tái)的 喊口號(hào)! 2號(hào)臺(tái)的 喊口號(hào)! 3號(hào)臺(tái)的 喊口號(hào)!

4號(hào)臺(tái)的 喊口號(hào)!

5號(hào)臺(tái)的 喊口號(hào)!

6號(hào)臺(tái)的 喊口號(hào)!

歡迎你們!!

今天比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置是這樣的：競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

為保證比賽的公平、公正，競(jìng)賽設(shè)仲裁席，主持人無法明確判斷正誤的答案，由仲裁組集體裁決，并現(xiàn)場(chǎng)給分。

仲裁席由3人組成，他們是：

負(fù)責(zé)搶答器的是 老師

按照比賽需要，我們?cè)O(shè)置了記分監(jiān)督員，他們是 、 、 ：

歡迎你們。(主旋律起，停。)

下面請(qǐng)張校長(zhǎng)講話，拉開我們正式比賽的帷幕。掌聲有請(qǐng)!

(主持人進(jìn)入主持臺(tái))

參加今天競(jìng)賽的小選手都是經(jīng)過筆試選拔出來的，個(gè)個(gè)都是出類拔萃的，今天他們?cè)诒荣惉F(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)如何，我們將拭目以待。我們的基礎(chǔ)分100分，給各隊(duì)送上100分。(主旋律起，旋律停。隨著旋律各隊(duì)加為100分)，

送40分

好，進(jìn)入我們今天的主題。首先進(jìn)行的是--第一節(jié)比賽：小組必答題。

先宣布一下小組必答題的規(guī)則：每組的1號(hào)隊(duì)員到4號(hào)隊(duì)員依次回答問題……，依此類推。每人必須回答一道題。其他隊(duì)員不能提示或者補(bǔ)充。當(dāng)主持人宣讀題面說"開始回答"后，參賽隊(duì)員在限定60秒時(shí)間內(nèi)完成答題，回答完了要說"回答完畢"。答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。

首先請(qǐng)1號(hào)臺(tái) 代表隊(duì)1號(hào)選手選題

請(qǐng)2號(hào)臺(tái)1號(hào)選手選題

……

第一節(jié)比賽結(jié)束，現(xiàn)看一下各隊(duì)得分。 (主旋律起，停。)

我們現(xiàn)在進(jìn)行第二節(jié)比賽--"搶答題"。請(qǐng)檢查搶答器。從第一組開始，第二組、第三組……第六組。

我宣布一下?lián)尨痤}比賽的規(guī)則：搶答題分值是每題10分，共32道題目。每道題目公布后，按鈴最快的一支參賽隊(duì)確定一名隊(duì)員答題。搶答題必須在主持人宣讀完題面并宣布"開始"以后，選手才能按鈴答題，否則視為犯規(guī)，取消答題資格，本題由觀眾席的同學(xué)回答，答對(duì)的有小禮品，主持人公布完題面和答案。回答完了要說"回答完畢"。回答正確加10分，在未公布題面時(shí)按鈴、在公布題面時(shí)提前按鈴、回答錯(cuò)誤的扣10分(主持人不得重復(fù)題面)。

好。現(xiàn)在正式開始。--請(qǐng)聽題：(搶答)完全正確，加10分

……

第二節(jié)比賽結(jié)束了，看一下各隊(duì)得分。

現(xiàn)在進(jìn)行我們今天比賽的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。也是最刺激、最出乎意外的一個(gè)環(huán)節(jié)--風(fēng)險(xiǎn)必答題。

風(fēng)險(xiǎn)必答題的比賽規(guī)則是這樣的：一共有20和30分三種分值的各六道題。每個(gè)參賽隊(duì)先選取分值，再選取其中任一題。(舉例)由主持人宣讀完題面并宣布"開始回答" 后，各組隊(duì)員有30秒商議的時(shí)間，然后指定一名隊(duì)員作為代表回答，其他隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充。回答完了要說"回答完畢"。回答正確獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，回答錯(cuò)誤則扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。本節(jié)所有題必須由仲裁組評(píng)判。

請(qǐng)第一組選取分值、并選題。

請(qǐng)第二組選取分值、并選題

……

第三組比賽結(jié)束了，看一下各隊(duì)最后得分。計(jì)分監(jiān)督老師核實(shí)場(chǎng)上得分是否有誤，是否應(yīng)該進(jìn)行加賽。

(主旋律起，停)

接下來我們將要進(jìn)行的是頒獎(jiǎng)儀式。

首先頒發(fā)的是組織獎(jiǎng)，請(qǐng)獲三等獎(jiǎng)的第 組同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)張校長(zhǎng)、田校長(zhǎng)、張主任為他們頒獎(jiǎng)

(禮儀音樂停)

請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的第 組同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。 請(qǐng) 田校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng) (禮儀音樂停)

下面頒發(fā)一等獎(jiǎng)。獲得一等獎(jiǎng)的是第 組同學(xué)， 請(qǐng)張校長(zhǎng)為 冠軍隊(duì)頒獎(jiǎng)!

(主旋律起，主持上，旋律停。)

再次用我們熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)的同學(xué)們表示祝賀!

同學(xué)們，中華古詩文浩若煙海，華夏文明光輝燦爛。讓我們多學(xué)習(xí)中華經(jīng)典文化，領(lǐng)悟五千年文化精華，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，爭(zhēng)做現(xiàn)代社會(huì)君子。最后，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，讓我們?cè)凇睹髟聨讜r(shí)有》的歌聲中結(jié)束今天的《中華古詩詞》知識(shí)競(jìng)賽，讓我們的孩子“讀千古美文，做少年君子”。

最后，祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!祝大家工作順利、萬事如意!

古詩詞比賽活動(dòng)方案篇二

甲：各位老師 乙：各位同學(xué) 合：大家下午好!

甲：中華經(jīng)典古詩詞是中華民族藝術(shù)寶庫的瑰寶，代代吟誦，千古不衰。

乙：中華古詩詞歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠。

甲：古詩詞吟誦能激發(fā)我們對(duì)中華民族光輝歷史和燦爛文化的認(rèn)同。

乙：古詩詞吟誦更能增進(jìn)我們對(duì)祖國(guó)深厚文化底蘊(yùn)的了解。

甲：李白的瀟灑豪放、杜甫的憂國(guó)憂民、陸游的愛國(guó)情懷，體現(xiàn)了詩人報(bào)效國(guó)家的滿腔熱血和贊美 祖國(guó)壯麗山河的激越情懷。

乙：更激起了我們對(duì)中華民族五千年光輝歷史和博大精深古詩詞文化的崇敬。

合：讓我們承接傳統(tǒng)，直面經(jīng)典，做一個(gè)“腹有詩書氣自華”的少年君子。

合：左海學(xué)校小學(xué)部“激情飛揚(yáng)，展示自我”古詩詞吟誦比賽— 現(xiàn)在開始。(鼓掌)

甲：今天參加我們比賽的評(píng)委有：李中青校長(zhǎng)、賴貴優(yōu)主任、李志國(guó)老師、江秀錦老師、張寧老師。 我們的比賽規(guī)則是：每組參賽隊(duì)員吟誦一至三首古詩。我們的評(píng)委會(huì)根據(jù)大家吟誦的技能技巧、

感情表達(dá)、精神面貌、熟練程度等給出相應(yīng)分?jǐn)?shù)。我們將評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。 乙：希望大家賽出水平、賽出風(fēng)貌，既把它當(dāng)作一次考核，又把它當(dāng)作一次評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先的過程， 還把它當(dāng)作一次展示自我的機(jī)會(huì)。

甲：比賽將按照我們事先抽定的順序進(jìn)行。“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”朗朗上口的語 言，千古傳誦的道理，讓一代又一代的人口口相傳、相誦。

乙：下面請(qǐng)聽的一、二年級(jí)小朋友帶來的《三字經(jīng)》朗誦。首先上場(chǎng)的是一年一班、請(qǐng)一年二班的 同學(xué)做好準(zhǔn)備。

甲：接下來上場(chǎng)的是一年二班，請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備。

乙：一年級(jí)的同學(xué)表現(xiàn)得很不錯(cuò)，下面有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)。

甲：節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們吃飯的時(shí)候可曾想過每一粒糧食都來之不易。

乙：是啊!我們每天的“盤中餐”正是農(nóng)民風(fēng)雨之中、烈日之下辛勤勞作流下的汗水換來的啊! 甲：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的朱志先、吳浪林等8位同學(xué)帶來的《憫農(nóng)》。

乙：品讀詩詞，我們追尋著古人豐富多彩的生活感受。

甲：品讀詩詞， 我們尋覓著詩人復(fù)雜曲折的思想歷程。

乙：春天充滿著生機(jī)，充滿著希望。一夜的春風(fēng)，吹綠了枯黃的原野。接下來四年級(jí)的程碧瑤、 易安麗、周亞楠三位同學(xué)將為我們朗讀《賦得古原草送別》、《漁歌子》和《塞下曲》。

甲：荷麥說過：“友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共 同的契合而產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼。”

乙：的確!如果一個(gè)人沒有友情，那么會(huì)迷失在黑暗中!下面有請(qǐng)六年級(jí)的陳昕、王雷、劉煜坤 給我們帶來的《別董大》《出塞》《江畔獨(dú)步尋花》。

甲：一代名將于謙用一首《石灰吟》表達(dá)了自己的心志。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的張燁彬帶來的《石 灰吟》、《游園不值》、《題西林壁》。

乙：接下來三年級(jí)的李涌霞同學(xué)也為我們帶來了《石灰吟》《賦得古原草送別》和《山行》。

甲：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”一只只風(fēng)箏放飛著多少夢(mèng)想，多少歡笑。請(qǐng)欣賞五年 級(jí)的楊惠嵐、張瑤同學(xué)帶來的《村居》、《詠柳》、《望洞庭》。

乙：下面上場(chǎng)的是四年級(jí)的王佳佳和唐任娟。她們?yōu)榇蠹依收b的是《游園不值》《石灰吟》和 《漁歌子》。

甲：陶淵明曰：“盛年不再來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”告誡人們珍惜時(shí)間的重 要性。請(qǐng)欣賞由六年級(jí)牟連勇同學(xué)帶來的《明日歌》。

乙：謝謝牟連勇同學(xué)的精彩表演，接下來上場(chǎng)的是四年級(jí)的彭澤林同學(xué)。他要朗誦的三首古詩分 別是《山行》《清明》《樂游原》

甲：前面我們聽過五年級(jí)的同學(xué)朗誦的《村居》，接下來六年級(jí)的盛玉玲等同學(xué)為我們帶來一首 別具風(fēng)味的《村居》。有請(qǐng)她們上場(chǎng)。

乙：欣賞完這首歌，讓我們來輕松一下，有請(qǐng)三年級(jí)的蘭江濤、歐權(quán)峰為我們表演《山行》《清 明》《詠柳》。

甲：紅豆，又名“相思豆”，古人常用它來寄托相思之情。現(xiàn)在三年級(jí)的王佳靜要為我們朗誦《相思》《樂游原》《游園不值》

乙：“小娃撐小艇，偷采白蓮回。”一道道浮萍蕩漾出多少童趣，多少天真。請(qǐng)欣賞《小兒垂釣》 《春夜喜雨》《游園不值》，表演者：六年級(jí)葉娜、李玲

甲：下面請(qǐng)聽三年級(jí)的孔路路、王夢(mèng)啟帶來的《江雪》《夏日絕句》《山行》

乙：接下來上場(chǎng)的是三年級(jí)的何鈺婷。她們將要朗誦的是《相思》《游園不值》《賦得古原草送別》 甲：朋友之間的情誼是最真誠(chéng)的，古人常用詩歌來記錄朋友間的依依惜別之情，四年級(jí)的馮李 云、劉張望就為我們帶來了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《小池》《題西林壁》三首古詩。 乙：下面請(qǐng)欣賞古詩《鹿柴》《望天門山》《村居》。朗誦者：五年級(jí)田道杰、周勝紅

甲：接下來上場(chǎng)的是四年級(jí)的陳麗婷、周建榕同學(xué)。她們帶來的是《相思》《小池》《村居》

乙：下面請(qǐng)聽五年級(jí)張美如、馮莉、奉思甜、

許航齊朗誦的《春夜喜雨》《詠柳》《江畔獨(dú)步尋花》 甲：下面是五年級(jí)的蔣平、季祥帶來的《詠柳》《望天門山》《望廬山瀑布》

乙：接下來有請(qǐng)五年級(jí)的蘭小路、王春燕給我們帶來《小兒垂釣》《詠柳》《村居》

甲：春天的到來為我們帶來了清新的氣息，我們沉醉在春的懷抱里。最后上場(chǎng)的是三年級(jí)的王佳 靜等同學(xué)。她們?yōu)槲覀儽硌莸氖恰洞簳浴贰洞寰印?/p>

甲：我們徜徉在詩詞的世界，一首首詩，如一盞盞明燈，照耀著我們成長(zhǎng)的道路。

乙：一首首詩，如一支支歌曲，引領(lǐng)著我們攀登的歷程。

甲：我們?cè)谠娫~中明理，在詩詞中體驗(yàn)。

乙：我們?cè)谠娫~中享受，在詩詞中升華。

合：讓這一首首動(dòng)聽、優(yōu)美的韻律，長(zhǎng)佇在我們的心中。左海學(xué)校小學(xué)部“激情飛揚(yáng)，展示自我” 古詩詞吟誦比賽到此結(jié)束。感謝各位老師，各位同學(xué)。

古詩詞比賽活動(dòng)方案篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、廣大同仁、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!伴隨著火熱夏天的熱情步伐，第二屆古詩文朗誦大賽如期而至。大會(huì)第一項(xiàng)：有請(qǐng)張校長(zhǎng)為本次大賽致開幕詞。

一、張校長(zhǎng)致開幕詞。

感謝張校長(zhǎng)的一席話，它讓我們更加真切的體會(huì)到中華文化的博大精深，領(lǐng)略到古詩詞的璀璨耀眼。下面進(jìn)行大賽的第二項(xiàng)：有請(qǐng)教師代表李老師發(fā)言。

二、教師代表李老師發(fā)言。

聽了李老師對(duì)古詩詞的獨(dú)到理解和精彩詮釋后，讓我們?cè)賮眈雎犚幌聦W(xué)生的心聲。第三項(xiàng)：

三、學(xué)生代表發(fā)言。

在選手的摩拳擦掌中，在觀眾的認(rèn)真聆聽下，第二屆古詩文大賽拉開了序幕——

四、比賽正式開始：按抽簽順序依次上場(chǎng)。

(一)臺(tái)上的選手顯然遇到了障礙，臺(tái)下的觀眾真是心急，情不自禁的吟詠出了下一句。從臺(tái)下觀眾的脫口而出的詩句中，我感受到了他們的集體主義榮譽(yù)感，但是我們?cè)O(shè)想這樣一幅畫面：臺(tái)上的選手口中誦詩詞，臺(tái)下的觀眾心中念詩詞，這樣豈不是一幅更加和諧更加美妙的畫面嗎?

(二)此時(shí)，鐘表上的時(shí)針已經(jīng)指向了12，比賽也進(jìn)行了一多半，但我從大家的眼睛里，沒有看出一絲的倦怠，反而從此起彼伏的掌聲里聽出了專注，聽出了熱情，希望大家能夠一如既往地欣賞我們選手的精彩表現(xiàn)。

(三)隨著最后一位選手背誦的結(jié)束，評(píng)委們展開了更加緊張的評(píng)比工作，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻到來之前，我們來活躍一下緊張氣氛：哪位同學(xué)愿意把賽場(chǎng)當(dāng)舞臺(tái)，秀一把自己的青春風(fēng)采呢?你可以唱歌、跳舞、講故事、猜謎語。這樣的機(jī)會(huì)可不多啊。機(jī)不可失，時(shí)不再來!在你猶豫的時(shí)候，機(jī)遇就要與你擦肩而過了……

28名選手的朗朗誦讀和精彩表演猶如一場(chǎng)視聽盛宴，給我們展現(xiàn)了他們特有的青春亮麗和積極向上的風(fēng)采，他們有哪些過人之處和有待提高的地方呢，下面有請(qǐng)?jiān)u委代表石老師做點(diǎn)評(píng)。

五、評(píng)委代表石老師發(fā)言

伴隨著評(píng)委精要的點(diǎn)評(píng)，我們進(jìn)入大會(huì)的第六項(xiàng)：頒發(fā)獎(jiǎng)狀

六、頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

從選手們熱情的笑容里，我讀出了參與的快樂;從選手們輕盈的步伐中，我看到了成功的喜悅。參與就會(huì)快樂，努力就能成功!面對(duì)勝利的碩果，我們應(yīng)該感謝校領(lǐng)導(dǎo)!為了緩解學(xué)習(xí)壓力，活躍校園氣氛，校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中為我們籌劃了這樣一次別開生面的活動(dòng)，給大家提供了這樣一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎蘇校長(zhǎng)就本次大賽總結(jié)發(fā)言。

七、蘇校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。

結(jié)束語：

聆聽著蘇校長(zhǎng)發(fā)人深思、啟人心智的話語，我們的古詩文朗誦大賽就要拉下帷幕，感謝校長(zhǎng)的精彩發(fā)言!相信我們同學(xué)們一定會(huì)以本次比賽為契機(jī)，更加熱愛朗誦的!讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚的人!讓我們把古詩文誦讀融入每一天!那樣，我們的校園就會(huì)更加充滿朝氣，我們的心靈就會(huì)時(shí)刻沐浴書香。

古詩詞比賽活動(dòng)方案篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

古詩詞是中華文化中的一顆璀璨的明珠，徜徉在古詩詞的“長(zhǎng)河”中，必將陶冶學(xué)生的情操，豐富知識(shí)的積累。為全面落實(shí)新《課標(biāo)》理念，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提升，把學(xué)生引入古詩詞的海洋，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升校園文化氛圍的實(shí)踐活動(dòng)，我校特舉辦本次古詩詞朗誦星級(jí)比賽。

下面我宣布：**學(xué)校“古詩詞朗誦星級(jí)”比賽現(xiàn)在開始。

首先，我宣讀本次比賽的規(guī)則：參賽班級(jí)按抽簽順序進(jìn)行比賽。比賽時(shí)，代表班級(jí)參賽的選手一字排開按順序進(jìn)行背誦，只要能把各班規(guī)定的詩歌數(shù)背下來，每首詩中間間隔不超5秒鐘，就算過關(guān)。 下面，有請(qǐng)第一個(gè)參賽班級(jí)六(2)班，掌聲有請(qǐng)。

謝謝六(2)班同學(xué)的精彩表演。下面，有請(qǐng)第二個(gè)參賽班級(jí) 班，掌聲有請(qǐng)。

謝謝所有參賽同學(xué)的精彩表演。現(xiàn)在，評(píng)委老師正在緊張地進(jìn)行比賽結(jié)果的核對(duì)、獎(jiǎng)狀的填寫。在這段等待的時(shí)間，讓我先為大家宣布榮獲馬陂東霖學(xué)校“古詩詞朗誦星級(jí)”比賽四星級(jí)的名單。他們分別是：

有請(qǐng)張校長(zhǎng)、兩位兩校長(zhǎng)、李主任、林主任、陳主任為他們頒獎(jiǎng)。掌聲有請(qǐng)。

老師們、同學(xué)們，緊張的時(shí)刻到了，現(xiàn)在，我為大家宣布榮獲馬

陂東霖學(xué)校“古詩詞朗誦星級(jí)”比賽四星級(jí)的名單。有請(qǐng)張校長(zhǎng)、兩位兩校長(zhǎng)、李主任、林主任、陳主任為他們頒獎(jiǎng)。掌聲有請(qǐng)。

再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)。老師們、同學(xué)們，**學(xué)校“古詩詞朗誦星級(jí)”比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

古詩詞比賽活動(dòng)方案篇五

a: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

b：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好!

a:今天，馬莊鄉(xiāng)全體師生，歡聚一堂，同慶六一;

b: 在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，首先請(qǐng)?jiān)试S我們真誠(chéng)祝愿大家節(jié)日快樂!

a:為營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明， 今天，在這里舉行中華古詩文誦讀比賽。

a：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化 。

b：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

a：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

b：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

a:今天就讓我們伴著純美悠揚(yáng)的樂音，來共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。

b:今天就讓我們和著這初夏的清風(fēng)流水，一起吟誦，一起詠嘆，屬于我們共同的一份情感。

a：那么首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下今天來到我們賽場(chǎng)的各位評(píng)委老師。他們分別是。。。。。。

b：真誠(chéng)地感謝各位評(píng)委老師在百忙之中來到我們的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暁g迎各位評(píng)委老師的到來。歡迎!

a:接下來,我向大家介紹一下我們本次比賽的流程：第一項(xiàng)：百人齊誦古詩詞

第二項(xiàng)： 各校古詩詞誦讀比賽 第三項(xiàng)：演繹古詩古韻

合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽正式開始!

b:下面進(jìn)行第一項(xiàng)：百人齊誦古詩詞。同學(xué)們，唐詩宋詞是我們中華文化最燦爛的兩顆明珠，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩文是祖國(guó)文化經(jīng)久不衰的瑰寶。讓我們一起來感受古詩的神韻，共同朗誦兩首詩。

a:第一首《望廬山瀑布》

望廬山瀑布

日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。

第二首《登鸛雀樓》我給大家領(lǐng)讀一句

登鸛雀樓

白日依山盡， 黃河入海流。

欲窮千里目， 更上一層樓。

b: 吟誦著動(dòng)人的詩篇，陶醉在古詩的音韻之美中。讓千古名句陪伴著我們美好的童年，讓幽幽書香浸潤(rùn)我們蓬勃向上的心靈!

a: 下面進(jìn)行第二項(xiàng)，各校古詩詞誦讀比賽 各校的順序就按照抽簽的順序進(jìn)行，有請(qǐng)習(xí)樓小學(xué)為我們帶來的《春日》《贈(zèng)汪倫》

b:好一句“桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情”，表達(dá)了作者李白和朋友汪倫之間無比深厚的友誼。下面請(qǐng)欣賞小河趙小學(xué)為我們帶來的《夏日絕句》《登鸛雀樓》。

a: 小河趙可愛的孩子們用他們稚嫩而有力的聲音吟出了這兩首詩的神韻，讓我們感受到了中國(guó)的大好河山和作者的凌云之志。接下來請(qǐng)欣賞張莊小學(xué)為我們帶來的《絕句》《登鸛雀樓》。

b: 每逢讀到《登鸛雀樓》中的詩句都會(huì)讓我想起作者王之渙的另一首名流千古的詩句，“黃河遠(yuǎn)上白云間， 一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳， 春風(fēng)不度玉門關(guān)”。聽過這兩首詩讓我仿佛回到了童年，童年學(xué)詩的情景歷歷在目。 接下來請(qǐng)欣賞馬莊小學(xué)為我們帶來的《詠柳》《望廬山瀑布》

a: 一首《詠柳》帶給我們?cè)谶@個(gè)溫?zé)岬某跸囊唤z的涼意。接下是雷莊小學(xué)為我們帶來的《池上》《詠柳》。 b:雷莊孩子們流利、有感情地朗頌讓我們深切地感受到了鄉(xiāng)村孩子質(zhì)樸、純真的童心之美。下面請(qǐng)欣賞育才小學(xué)為我們帶來的《靜夜思》《望廬山瀑布》

a:育才用自己獨(dú)特的方式表達(dá)了詩人思鄉(xiāng)之情。一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。 真是字字珠璣，句句經(jīng)典!聲聲誦讀，津津有味。

b:下面進(jìn)行第三項(xiàng) 演繹古詩古韻 演繹古詩詞，我們就是在和詩人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。我們就是在游覽祖國(guó)美麗的山山水水，

a: 我們就是在感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，我們就是在汲取和傳承民族精神 .下面請(qǐng)欣賞習(xí)樓小學(xué)為我們帶來的《四季頌》

b:蓮出淤泥而不染，是美麗高潔的象征，文人墨客爭(zhēng)相傳頌，下面由小河趙小學(xué)的孩子為大家演繹這美麗的“出水蓮”。

a:從古至今，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。 b:千百年來，人們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。

a:月有情，月伴影。那一輪皎潔如往昔的明月，讓人感懷，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)懷，懂得珍重。下面來聽聽張莊小學(xué)的同學(xué)們是怎么賽詩的。

b：春有鳥語花香，夏有蓮葉滿塘，秋有金桂飄香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可愛的孩子們?yōu)槲覀冄堇[了這四季的變化。

a:江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨畫，那里有一碧萬頃的蓮葉，有亭亭玉立的荷花，還有那頑皮可愛的小魚和小孩。請(qǐng)欣賞雷莊小學(xué)的節(jié)目《江南》。

b: 人人盡說江南好，游人只合江南老，春水碧于天，畫船聽雨眠，說不盡那軟玉溫香，品不盡那馥郁人生，曾幾何時(shí)，你在我夢(mèng)幻般的世界里柔情索繞，引領(lǐng)我們神游那古韻悠悠的夢(mèng)里江南。下面請(qǐng)聽育才學(xué)校帶來的古詩詞誦讀《江南古韻》

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：最是書香能致遠(yuǎn)，好書伴我們一路遠(yuǎn)行。

女：腹有詩書氣自華，在書香中感受讀書的樂趣。

男：讓我們的學(xué)生在記憶力最好的時(shí)期，感受古典詩文之美。

合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽到此結(jié)束。謝謝。 祝大家工作順利，身體健康，萬事如意!再見

古詩詞比賽活動(dòng)方案篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!在中華五千年的浩瀚歷史中，古詩詞就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。讓我們踏上詩詞之旅，穿行在詩里詞間，留連于亭臺(tái)之上，徜徉于山水之間，聽金戈鐵馬，看江山如畫，悟美麗憂愁，去欣賞狂放的李白，瀟灑的蘇軾，禪意的王維，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典場(chǎng)景：對(duì)花持酒的舞姿，踏雪尋梅的笛聲，水晶簾櫳后的凝望，古剎空山里的啼鳴?今天讓我們走進(jìn)溢滿華彩的詩詞世界，領(lǐng)略古代詩詞大師留給我們的豐厚精神財(cái)富!

本次比賽得到學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，學(xué)校團(tuán)委特別聘請(qǐng)了語文教研室程云龍主任帶領(lǐng)多名骨干教師命題，比賽過程公開透明。

同學(xué)們，誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們本著“誠(chéng)信第一，比賽第二”的原則，在比賽過程中超水平發(fā)揮，賽出水平，賽出風(fēng)采!

本次活動(dòng)命題老師請(qǐng)看大屏幕：后排從左至右程云龍主任、高海燕老師、何曉萍老師、孟祥熙老師，前排從左至右 王芳芳老師、劉莊霞老師、于芳老師、韓美華老師、單體英老師 本場(chǎng)比賽命題老師為劉莊霞老師。感謝各位老師為本次活動(dòng)傾注的心血!

下面我宣布濰坊四中首屆“中國(guó)夢(mèng)·詩詞情”古典詩詞文大賽首場(chǎng)復(fù)賽正式開始!(停頓) 首先宣讀比賽規(guī)則，請(qǐng)大家看大屏幕。

1、比賽形式：名句聽寫。

2、比賽時(shí)間：每個(gè)題目均有25秒的書寫時(shí)間。超時(shí)的參賽選手視為自覺退賽。

3、每張紙上寫一組詞語，請(qǐng)用楷體橫向書寫，不能涂改，可在最后一頁打草。

4、請(qǐng)選手務(wù)必牢記：聽寫過程中，主持人宣布時(shí)間到，選手應(yīng)立即停止書寫，在主持人示意下，立即將手中答題板舉起，直到再次示意才可放下題板，提前放下者視為作弊。題板要舉過頭頂。

5、請(qǐng)選手自覺遵守：答案寫錯(cuò)一次即自覺退賽，到觀眾席繼續(xù)聽寫。

6 本場(chǎng)比賽獲勝者(約34人)將參加古典詩詞文大賽的總決賽。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手認(rèn)真準(zhǔn)備。

7、本場(chǎng)比賽共分兩個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)都要計(jì)時(shí)、都要高舉題板。感謝大家配合!

下面開始第一環(huán)節(jié)的聽寫，請(qǐng)參賽選手做好準(zhǔn)備：

??

請(qǐng)學(xué)生會(huì)副主席------同學(xué)統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)甙嗉?jí)與姓名。

下面進(jìn)行第二環(huán)節(jié)的聽寫，角逐本場(chǎng)比賽的冠軍。

經(jīng)過了選手們的激烈角逐，比賽終于落下帷幕!

下面宣讀本場(chǎng)比賽獲勝者名單：??

請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué) 到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，下面有請(qǐng) 為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，大家鼓掌歡迎!領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，請(qǐng)回身合影。(照完相)

請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué) 到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，下面有請(qǐng) 為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，大家鼓掌歡迎!領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，請(qǐng)回身合影。(照完相)

請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué) 到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，下面有請(qǐng) 為冠軍頒獎(jiǎng)，大家鼓掌歡迎!領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，請(qǐng)回身合影。(照完相)

結(jié)語：

親愛的同學(xué)們，文以載道，開卷有益，徜徉古詩詞使我們充實(shí)，學(xué)習(xí)誦讀古詩詞使我們明理，讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩文的樂園，讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。讓我們的校園充滿朝氣， 讓我們的心靈沐浴書香。

同學(xué)們，熱愛詩詞，熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化，為了實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始努力，為了實(shí)現(xiàn)中華復(fù)興的偉大夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在做起，親愛的同學(xué)們，加油!!

下面我宣布濰坊四中首屆“中國(guó)夢(mèng)〃詩詞情”古典詩詞文大賽復(fù)賽圓滿結(jié)束!感謝為本次比賽辛苦籌備的老師們，感謝同學(xué)們的參與與支持!同學(xué)們，下次比賽，再見!

古詩詞比賽活動(dòng)方案篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，上午好!

由東營(yíng)市勝利第十一中學(xué)汽修小學(xué)組織并承辦的《中華古詩詞》知識(shí)競(jìng)賽--現(xiàn)在開始!

(主旋律起，旋律停。)

同學(xué)們!我們的祖國(guó)是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，而中華古詩文又是我國(guó)古代珍貴的文化瑰寶。一篇篇膾炙人口的佳作，內(nèi)容極其豐富。有的寫景，有的寫物，有的抒情，有的敘事，有的寫人民的悲歡離合，有的寫國(guó)家的治亂盛衰，有的情意纏綿，有的豪邁奔放。今天，就讓我們倘佯在中華古詩文的長(zhǎng)河中，再次感受博大精深的中華古文化吧!

進(jìn)入我們今天決賽的共有 6 支代表隊(duì)，按照規(guī)定，每支代表隊(duì)必須是4名小學(xué)生 那么，我們就以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天參賽的這6支代表隊(duì)(主持人站臺(tái)右側(cè)) 1號(hào)臺(tái)的 喊口號(hào)! 2號(hào)臺(tái)的 喊口號(hào)! 3號(hào)臺(tái)的 喊口號(hào)!

4號(hào)臺(tái)的 喊口號(hào)!

5號(hào)臺(tái)的 喊口號(hào)!

6號(hào)臺(tái)的 喊口號(hào)!

歡迎你們!!

今天比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置是這樣的：競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

為保證比賽的公平、公正，競(jìng)賽設(shè)仲裁席，主持人無法明確判斷正誤的答案，由仲裁組集體裁決，并現(xiàn)場(chǎng)給分。

仲裁席由3人組成，他們是：

負(fù)責(zé)搶答器的是 老師

按照比賽需要，我們?cè)O(shè)置了記分監(jiān)督員，他們是 、 、 ：

歡迎你們。(主旋律起，停。)

下面請(qǐng)張校長(zhǎng)講話，拉開我們正式比賽的帷幕。掌聲有請(qǐng)!

(主持人進(jìn)入主持臺(tái))

參加今天競(jìng)賽的小選手都是經(jīng)過筆試選拔出來的，個(gè)個(gè)都是出類拔萃的，今天他們?cè)诒荣惉F(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)如何，我們將拭目以待。我們的基礎(chǔ)分100分，給各隊(duì)送上100分。(主旋律起，旋律停。隨著旋律各隊(duì)加為100分)，

送40分

好，進(jìn)入我們今天的主題。首先進(jìn)行的是--第一節(jié)比賽：小組必答題。

先宣布一下小組必答題的規(guī)則：每組的1號(hào)隊(duì)員到4號(hào)隊(duì)員依次回答問題……，依此類推。每人必須回答一道題。其他隊(duì)員不能提示或者補(bǔ)充。當(dāng)主持人宣讀題面說"開始回答"后，參賽隊(duì)員在限定60秒時(shí)間內(nèi)完成答題，回答完了要說"回答完畢"。答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。

首先請(qǐng)1號(hào)臺(tái) 代表隊(duì)1號(hào)選手選題

請(qǐng)2號(hào)臺(tái)1號(hào)選手選題

……

第一節(jié)比賽結(jié)束，現(xiàn)看一下各隊(duì)得分。 (主旋律起，停。)

我們現(xiàn)在進(jìn)行第二節(jié)比賽--"搶答題"。請(qǐng)檢查搶答器。從第一組開始，第二組、第三組……第六組。

我宣布一下?lián)尨痤}比賽的規(guī)則：搶答題分值是每題10分，共32道題目。每道題目公布后，按鈴最快的一支參賽隊(duì)確定一名隊(duì)員答題。搶答題必須在主持人宣讀完題面并宣布"開始"以后，選手才能按鈴答題，否則視為犯規(guī)，取消答題資格，本題由觀眾席的同學(xué)回答，答對(duì)的有小禮品，主持人公布完題面和答案。回答完了要說"回答完畢"。回答正確加10分，在未公布題面時(shí)按鈴、在公布題面時(shí)提前按鈴、回答錯(cuò)誤的扣10分(主持人不得重復(fù)題面)。

好。現(xiàn)在正式開始。--請(qǐng)聽題：(搶答)完全正確，加10分

……

第二節(jié)比賽結(jié)束了，看一下各隊(duì)得分。

現(xiàn)在進(jìn)行我們今天比賽的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。也是最刺激、最出乎意外的一個(gè)環(huán)節(jié)--風(fēng)險(xiǎn)必答題。

風(fēng)險(xiǎn)必答題的比賽規(guī)則是這樣的：一共有20和30分三種分值的各六道題。每個(gè)參賽隊(duì)先選取分值，再選取其中任一題。(舉例)由主持人宣讀完題面并宣布"開始回答" 后，各組隊(duì)員有30秒商議的時(shí)間，然后指定一名隊(duì)員作為代表回答，其他隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充。回答完了要說"回答完畢"。回答正確獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，回答錯(cuò)誤則扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。本節(jié)所有題必須由仲裁組評(píng)判。

請(qǐng)第一組選取分值、并選題。

請(qǐng)第二組選取分值、并選題

……

第三組比賽結(jié)束了，看一下各隊(duì)最后得分。計(jì)分監(jiān)督老師核實(shí)場(chǎng)上得分是否有誤，是否應(yīng)該進(jìn)行加賽。

(主旋律起，停)

接下來我們將要進(jìn)行的是頒獎(jiǎng)儀式。

首先頒發(fā)的是組織獎(jiǎng)，請(qǐng)獲三等獎(jiǎng)的第 組同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)張校長(zhǎng)、田校長(zhǎng)、張主任為他們頒獎(jiǎng)

(禮儀音樂停)

請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的第 組同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。 請(qǐng) 田校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng) (禮儀音樂停)

下面頒發(fā)一等獎(jiǎng)。獲得一等獎(jiǎng)的是第 組同學(xué)， 請(qǐng)張校長(zhǎng)為 冠軍隊(duì)頒獎(jiǎng)!

(主旋律起，主持上，旋律停。)

再次用我們熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)的同學(xué)們表示祝賀!

同學(xué)們，中華古詩文浩若煙海，華夏文明光輝燦爛。讓我們多學(xué)習(xí)中華經(jīng)典文化，領(lǐng)悟五千年文化精華，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，爭(zhēng)做現(xiàn)代社會(huì)君子。最后，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，讓我們?cè)凇睹髟聨讜r(shí)有》的歌聲中結(jié)束今天的《中華古詩詞》知識(shí)競(jìng)賽，讓我們的孩子“讀千古美文，做少年君子”。

最后，祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!祝大家工作順利、萬事如意!

古詩詞比賽活動(dòng)方案篇八

b：春有鳥語花香，夏有蓮葉滿塘，秋有金桂飄香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可愛的孩子們?yōu)槲覀冄堇[了這四季的變化。

a:江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨畫，那里有一碧萬頃的蓮葉，有亭亭玉立的荷花，還有那頑皮可愛的小魚和小孩。請(qǐng)欣賞雷莊小學(xué)的節(jié)目《江南》。

b:人人盡說江南好，游人只合江南老，春水碧于天，畫船聽雨眠，說不盡那軟玉溫香，品不盡那馥郁人生，曾幾何時(shí)，你在我夢(mèng)幻般的世界里柔情索繞，引領(lǐng)我們神游那古韻悠悠的夢(mèng)里江南。下面請(qǐng)聽育才學(xué)校帶來的古詩詞誦讀《江南古韻》

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｄ校涸肝迩晡幕鍖毚蠓女惒剩?/p>

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：最是書香能致遠(yuǎn)，好書伴我們一路遠(yuǎn)行。

女：腹有詩書氣自華，在書香中感受讀書的樂趣。

男：讓我們的學(xué)生在記憶力的時(shí)期，感受古典詩文之美。

合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽到此結(jié)束。謝謝。祝大家工作順利，身體健康，萬事如意!再見

古詩詞比賽活動(dòng)方案篇九

a:從古至今，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。b:千百年來，人們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。

a:月有情，月伴影。那一輪皎潔如往昔的明月，讓人感懷，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)懷，懂得珍重。下面來聽聽張莊小學(xué)的同學(xué)們是怎么賽詩的。

b：春有鳥語花香，夏有蓮葉滿塘，秋有金桂飄香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可愛的孩子們?yōu)槲覀冄堇[了這四季的變化。

a:江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨畫，那里有一碧萬頃的蓮葉，有亭亭玉立的荷花，還有那頑皮可愛的小魚和小孩。請(qǐng)欣賞雷莊小學(xué)的節(jié)目《江南》。

b:人人盡說江南好，游人只合江南老，春水碧于天，畫船聽雨眠，說不盡那軟玉溫香，品不盡那馥郁人生，曾幾何時(shí)，你在我夢(mèng)幻般的世界里柔情索繞，引領(lǐng)我們神游那古韻悠悠的夢(mèng)里江南。下面請(qǐng)聽育才學(xué)校帶來的古詩詞誦讀《江南古韻》

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：最是書香能致遠(yuǎn)，好書伴我們一路遠(yuǎn)行。

女：腹有詩書氣自華，在書香中感受讀書的樂趣。

男：讓我們的學(xué)生在記憶力的時(shí)期，感受古典詩文之美。

合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽到此結(jié)束。謝謝。祝大家工作順利，身體健康，萬事如意!再見

古詩詞比賽活動(dòng)方案篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、廣大同仁、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!伴隨著火熱夏天的熱情步伐，第二屆古詩文朗誦大賽如期而至。大會(huì)第一項(xiàng)：有請(qǐng)張校長(zhǎng)為本次大賽致開幕詞。

一、張校長(zhǎng)致開幕詞。

感謝張校長(zhǎng)的一席話，它讓我們更加真切的體會(huì)到中華文化的博大精深，領(lǐng)略到古詩詞的璀璨耀眼。下面進(jìn)行大賽的第二項(xiàng)：有請(qǐng)教師代表李老師發(fā)言。

二、教師代表李老師發(fā)言。

聽了李老師對(duì)古詩詞的獨(dú)到理解和精彩詮釋后，讓我們?cè)賮眈雎犚幌聦W(xué)生的心聲。第三項(xiàng)：

三、學(xué)生代表發(fā)言。

在選手的摩拳擦掌中，在觀眾的認(rèn)真聆聽下，第二屆古詩文大賽拉開了序幕——

四、比賽正式開始：按抽簽順序依次上場(chǎng)。

(一)臺(tái)上的選手顯然遇到了障礙，臺(tái)下的觀眾真是心急，情不自禁的吟詠出了下一句。從臺(tái)下觀眾的脫口而出的詩句中，我感受到了他們的集體主義榮譽(yù)感，但是我們?cè)O(shè)想這樣一幅畫面：臺(tái)上的選手口中誦詩詞，臺(tái)下的觀眾心中念詩詞，這樣豈不是一幅更加和諧更加美妙的畫面嗎?

(二)此時(shí)，鐘表上的時(shí)針已經(jīng)指向了12，比賽也進(jìn)行了一多半，但我從大家的眼睛里，沒有看出一絲的倦怠，反而從此起彼伏的掌聲里聽出了專注，聽出了熱情，希望大家能夠一如既往地欣賞我們選手的精彩表現(xiàn)。

(三)隨著最后一位選手背誦的結(jié)束，評(píng)委們展開了更加緊張的評(píng)比工作，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻到來之前，我們來活躍一下緊張氣氛：哪位同學(xué)愿意把賽場(chǎng)當(dāng)舞臺(tái)，秀一把自己的青春風(fēng)采呢?你可以唱歌、跳舞、講故事、猜謎語。這樣的機(jī)會(huì)可不多啊。機(jī)不可失，時(shí)不再來!在你猶豫的時(shí)候，機(jī)遇就要與你擦肩而過了……

28名選手的朗朗誦讀和精彩表演猶如一場(chǎng)視聽盛宴，給我們展現(xiàn)了他們特有的青春亮麗和積極向上的風(fēng)采，他們有哪些過人之處和有待提高的地方呢，下面有請(qǐng)?jiān)u委代表石老師做點(diǎn)評(píng)。

古詩詞比賽活動(dòng)方案篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!這里是首屆中華古典詩詞背誦比賽決賽現(xiàn)場(chǎng)，歡迎您的到來!一把黃土塑造了千萬個(gè)你我，五千年文化是我們生生不息的脈搏一灣江水養(yǎng)育了無數(shù)神舟兒女，五千年歷史是我們堅(jiān)定不移的步履中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，凝聚著古圣睿智的目光

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)藉著先賢越人的思想

詩詞歌賦，便是這文化星海中最耀眼的一顆，摘一個(gè)，可將銀河點(diǎn)亮

它更是文化百花園中最嬌艷的一朵，采一只，便會(huì)滿手都馥郁著芬芳

文人們?nèi)记槎姡粝略S多千古絕唱

后人們盛世而歌，吟詠書情亙古綿長(zhǎng)

為豐富校園文化生活，增強(qiáng)校園文化氛圍，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，

增進(jìn)師生愛國(guó)主義情懷，我校長(zhǎng)期以來都致力于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將文明根植于菁菁校園，將經(jīng)典播向求知若渴的心田，讓學(xué)生能夠在古韻芳華中傳承文明、提高修養(yǎng)，收獲快樂、感悟成長(zhǎng)。

所以，今天我們齊聚于此，誦讀經(jīng)典，去找尋萬里河山的廣闊，對(duì)話圣賢，來感受文字千年的力量，共享這場(chǎng)文化與文明的饕餮盛宴。好，我們閑話少敘，我宣布，笑嘻嘻小中華古典詩詞背誦比賽決賽正式開始!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天的評(píng)委老師，他們是……

下面由我來宣讀一下今天總決賽的比賽規(guī)則……

今天參加總決賽的18只代表隊(duì)是由初賽選出的各年級(jí)的優(yōu)勝隊(duì)伍，他們分別是……本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)……看我們的選手已經(jīng)整裝待發(fā)，個(gè)個(gè)是斗志昂揚(yáng)，讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔心軌蛉〉脙?yōu)異的成績(jī)!

我們現(xiàn)在開始總決賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)——必答題，請(qǐng)一號(hào)臺(tái)一號(hào)選手聽題……

第一輪比賽結(jié)束，讓我們看看各代表隊(duì)的得分情況……

下面我們開始緊張刺激、扣人心弦的搶答題部分……

經(jīng)過工作人員的現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)，比賽結(jié)果已經(jīng)揭曉，獲得笑嘻嘻首屆中華古典詩詞背誦比賽決賽三等獎(jiǎng)……

結(jié)束語：

比賽時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，中華經(jīng)典的千年音韻還在耳邊回響，中華經(jīng)典的萬種情懷還在心頭蕩漾

誦讀經(jīng)典詩文，營(yíng)造書香校園，讓優(yōu)秀的民族文化在我們血脈中流淌，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承華夏文明，讓堅(jiān)毅的民族精神指引我們成長(zhǎng)親愛的同學(xué)們，今日的相約，我們感受到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深，比賽雖然落下帷幕，但中華經(jīng)典必須在我們手中薪火相傳

讓我們將參加比賽的熱情轉(zhuǎn)化為源源不竭的動(dòng)力，用知識(shí)開啟夢(mèng)想的大門，夢(mèng)起學(xué)習(xí)，夢(mèng)圓中國(guó)，激揚(yáng)文字旋日月，大展宏圖轉(zhuǎn)乾坤!

古詩詞比賽活動(dòng)方案篇十二

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，?

女：敬愛的各位老師，

?合：親愛的同學(xué)們，大家好!?

男：我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了中華經(jīng)典古詩詞誦讀活動(dòng)，以繼承古代文化。

? 女：是啊，我們營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。?

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。?

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。?

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。?

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

?男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，?

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

古詩詞比賽活動(dòng)方案篇十三

各位老師,各位同學(xué)：

大家好!

今天,我們的書香校園,再譜閱讀新篇.

本學(xué)期,我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開展了讀中華經(jīng)典名言警句詩詞活動(dòng),以繼承中華民族的優(yōu)秀文化.我們營(yíng)造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明,做二十一世紀(jì)中華少年.

今天,就讓我們來展示我們的學(xué)習(xí)成果.“徜徉中華古詩詞 做翩翩中華少年” 朗誦比賽現(xiàn)在開始

有請(qǐng)主持人上場(chǎng).

甲：金色的童年,陽光燦爛,我們是中華少年

童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典.

乙：金色的童年,如夢(mèng)如幻,我們是中華少年

校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文.

丙： 在中華五千年的浩瀚的歷史中

丁：古詩文就像是一顆璀璨的明珠

甲：在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝

乙：又像是一股升騰了千年的香氣

丙：在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊上彌漫、繚繞

丁：我們的古詩文,

甲：形式多樣

乙：內(nèi)容豐富

丙：特別其中的愛國(guó)主義詩文猶如聲聲春雷震撼著我們的心靈

丁：又如個(gè)個(gè)問號(hào)

甲：?jiǎn)l(fā)我們?nèi)ド钏肌⑷ヌ剿?

乙：它,就是我們千年的絕唱

丙：一直唱向永恒的未來.

古詩詞比賽活動(dòng)方案篇十四

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

b：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好!

a:今天，馬莊鄉(xiāng)全體師生，歡聚一堂，同慶六一;b:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，首先請(qǐng)?jiān)试S我們真誠(chéng)祝愿大家節(jié)日快樂!

a:為營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明，今天，在這里舉行中華古詩文誦讀比賽。

a：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

b：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

a：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

b：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

a:今天就讓我們伴著純美悠揚(yáng)的樂音，來共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。

b:今天就讓我們和著這初夏的清風(fēng)流水，一起吟誦，一起詠嘆，屬于我們共同的一份情感。

a：那么首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下今天來到我們賽場(chǎng)的各位評(píng)委老師。他們分別是#####

b：真誠(chéng)地感謝各位評(píng)委老師在百忙之中來到我們的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暁g迎各位評(píng)委老師的到來。歡迎!

a:接下來,我向大家介紹一下我們本次比賽的流程：第一項(xiàng)：百人齊誦古詩詞第二項(xiàng)：各校古詩詞誦讀比賽第三項(xiàng)：演繹古詩古韻

合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽正式開始!

古詩詞比賽活動(dòng)方案篇十五

古詩詞是華夏文明的象征，是連綿千年不斷的烽垛，是璀璨的中華文明的瑰寶，是歷史的豐碑。今天就讓我們跨越時(shí)間和空間的限制，一起聆聽智者的箴言，共賞這華夏文明的瑰寶。

我們的祖國(guó)幅員遼闊，山川秀美，江河秀麗。自古以來許多文人為之寫下了許多膾炙人口的詩句。(學(xué)生朗誦《登鸛雀樓》、《浪淘沙》)

滔滔的江水流向遠(yuǎn)方，帶走了我們無限的情思，卻割舍不斷我們離別的情意，請(qǐng)聽《賦得古原草送別》。

風(fēng)蕭蕭，雪紛紛，又逢高適別董大(朗誦《別董大》)

友情是一首歌，朋友間的真誠(chéng)友誼情深似海。朗誦《贈(zèng)汪倫》

波瀾壯闊的華夏文明史，造就了許多英雄人物，他們寧死不屈的英雄氣概將永遠(yuǎn)值得我們后人學(xué)習(xí)和贊賞。(朗誦《夏日絕句》)

李清照的愛國(guó)情懷深深融進(jìn)了詩句中，而憂國(guó)憂民的愛國(guó)主義詩人陸游對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的期盼，更是滲透在字里行間。(朗誦《示兒》)

“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”遠(yuǎn)離故土的游子總會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)，這是人世間最美好的情感。聽，鄉(xiāng)歌在唱，鄉(xiāng)曲在奏:朗誦《秋思》、《九月九日憶山東兄弟》)

在漫長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河中，人的一生很短暫。生齊誦:“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”時(shí)不我待。請(qǐng)聽:漢樂府《長(zhǎng)歌行》

古詩詞比賽活動(dòng)方案篇十六

小學(xué)生中華經(jīng)典古詩文誦讀比賽開場(chǎng)主持詞?(開場(chǎng)詞)?

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：?

合：大家上午好!?

男：中華古詩文是我們祖國(guó)文化的瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶。?

女：中華古詩文是中華民族幾千年審美意識(shí)和價(jià)值觀的積淀。?

男：誦讀古詩文，讓我們走進(jìn)五彩的夢(mèng)幻,這里有高山峻嶺，有流水潺潺;有大漠如雪，有楊柳如煙;有大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的豪情,有獨(dú)坐西窗剪燭花的委婉……?

女：誦讀古詩文，我們走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，這里散發(fā)著春日桃花的芬芳，洋溢著夏日荷花的清艷;這里有秋天楓葉似火，有嚴(yán)冬臘梅傲寒……?男：中華古詩文像海，她蘊(yùn)積深厚而壯闊波瀾。?

女：中華古詩文像山，她深邃凝重而意境深遠(yuǎn)。?

男：那一首首閃爍著智慧的經(jīng)典，讓我們的靈魂得到洗禮。?

女：那一篇篇散發(fā)著馥郁的篇章，讓我們的人格得到歷練。?

合：今天，讓我們一起走進(jìn)經(jīng)典、感受經(jīng)典。做一個(gè)儒雅、睿智的君子少年!