在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學六年級發言稿1500字 小學六年級發言稿開頭篇一

張老師好，同學們好：

這學期我們應在以下方面引起注意——

一、課堂紀律方面。這是一個老生常談的問題，也是個老大難問題。咱們班紀律比初一初二時有進步，但做的還是不夠。再過三個月就要中考了!中考也是人生的一個坎兒，這步走對了，我們以后的路可能好走一些，走砸了，以后的`路可能難走一些。我們必須利用這三個月好好拼一拼!我們必須要保持良好的課堂紀律，提高課堂學習效率，爭取最大成績!老師講課的時候，誰也別在下面說閑話，說廢話，影響老師心情，因而降低了我們的學習效率!

二、衛生方面。一個干凈整潔的環境有助于我們的學習。同學們要自覺保護環境，不要亂扔塑料袋、瓜子皮果皮、紙屑，多走兩步，扔垃圾桶里。每天負責打掃衛生的同學都要各司其職，爭取在上早自習前搞好室內外衛生，讓咱們每天都能在干干凈凈的教室學習!

三、學習方面。這是最重要也是最關鍵的。良好的紀律，整潔的環境，都是為“學習”服務的!時間不等人呢，轉眼間我們的初中生活就要在渾渾噩噩中結束了!該是我們用功的時候了!咬咬牙，跺跺腳，把我們的心思從游戲玩樂中收回，全部用在學習上!俗話說得好，“臨陣磨槍不快也光”，只要我們肯努力，肯付出，定會收獲理想的成績!“怕苦，苦一輩子;不怕苦，苦一陣子”!為了我們將來不苦一輩子，讓我們咬著牙，苦上這一陣子吧!

同學們，讓我們攜手并肩，共同戰斗!相信，六月的中考，我九·三班最棒!

自己的汗水換來了老人的舒適與歡樂，雖然用手上的水泡換來了一顆顆屬于我們大家的班樹;雖然，我們在朝陽還未升起的清晨從溫暖的床上爬起來晨跑，增強體質，鍛煉身心;雖然，我們在鳥語花香的初夏來到芷陽湖游玩，舒緩身心;雖然我們趁著暮色在翠綠的`人工草坪上暢所欲言，談古論今，說心事，說理想，說問題，說你我。我們走出學院與__的環境工程與城市歸還管理工程聯誼，在歡聲笑語中度過了一個美好的夜晚，但是這些都不足以說我們的大學生活精彩了，豐富了。

雖然我們獲得了“五四團支部”稱號;雖然，我們在百人萬米接力賽上頑強拼搏，取得了第三名的好成績;雖然由我班為主干力量的安全專業足球隊闖入四強，并最終獲得最佳新生力量的稱號，但是，這些都不足以說我們的班級強大了，優異了。

我們剛剛走過了七個月的大學時光，未來的路還很長，我們要學的要做的的還很多，正所謂，趁著年輕趁著我們還是大一新生用自己的激情與活力把安全1002班建設的更好更強!

我們不可能像盧老師那樣引領學工部不斷發展，也不可能像戴老師那樣帶領能源學院勇往直前。但我們可以貢獻屬于我們自己的力量，為安全1002班的建設添磚加瓦，你是班委，那么你就應該努力做好自己的分內工作，為班長團支書出謀劃策，你是舍長，那么你就應該帶領整個宿舍不斷前進，為建設成為“文明宿舍”而努力奮斗，你是一名普通的學生，那么你就應該遵守班級各項制度，努力學習，用自己的成績為班級爭光。班級不是我和團支書的，是屬于我們大家的，班級的榮譽也不是個人的，那是對大家的肯定。雖然個謀其職的同時更要團結互助，沒有人說過學習的事情文體委員不可以管，宣傳的事情學習委員不能參與。大家要集思廣益，三個臭皮匠，勝過諸葛亮，我們是一個集體，我們的目標只有一個!

構建優秀班集體大到班級獲得各種榮譽，小到每個同學的獎項，學習成績，甚至是日常行為。她不僅需要班委齊心協力，更少不了每一名同學的的力爭上游。業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。這句話告訴我們萬事的成功都在于你做前的思索;做時的勤奮;做后的反思，歸結起來這三點都源于三個字—責任心。有了責任心，那么成功的道路上便沒有了什么艱難險阻。《士兵突擊》中的許三多，正是由于具備高度的責任感才一步步走向成功。而同樣是一個兵的成才，在多項專業技術上要強于許三多，唯獨在責任方面遠遠不及，因此，他的成功之路也便更加曲折。

人們常愛說，細節決定成敗，這個細節是不明確的，難以把握的，我想把這句話換一下—責任感決定成敗，一個有著高度責任感的人自然而然的就會處理好細節，當然也會成就一個成功的人生!

小學六年級發言稿1500字 小學六年級發言稿開頭篇二

各位領導、老師們：

大家好！

今天，我們在一起共同研究探討六年級語文教學工作。作為六年級的語文老師，我對本班級現狀做一個簡單的分析：

本班共有學生26人，其中男女生各一半，總體來看；女生的學習自覺性非常強，學習效率也很高。而男生學習習慣相對較差，多數學生在學習上不甚操心，需要家長和老師提醒。總之，在學習習慣上，還需要花大工夫去培養。在知識方面，大多數孩子都能牢固掌握基礎知識，但在詞語理解和運用方面比較差，很多孩子只能靠工具書去理解，聯系上下文理解詞語的能力比較差。在閱讀方面，很多孩子短文和習題根本對不上號，不知道兩者結合起來，邊閱讀邊思考。造成讀不懂文章的現象，更不要說理解文章主要內容，把握文章的思想感情了。在習作方面，有的孩子言之無物，內容空洞，缺乏可讀性，美感差；有的孩子事無巨細，一一羅列，沒有鮮明的中心。究其原因主要是：

1、學習基礎有點薄弱。之前的基礎知識不扎實，學生掌握的不牢固。

2、閱讀量不夠。或者說基本沒有，提高作文最有效的途徑就是多讀、多寫。

3、學習態度不端正。部分學生學習態度不夠端正，學習目的不明確，未形成良好的學習習慣如：王成瑜、李一鳴、楊旭輝、李嘉豪。

4、少數幾位同學在學習上存在一些困難，基礎太差如：李春雨、馬培元。這兩位同學不懂得怎么去學習，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內容，甚至有部分學生應付老師檢查。

我校六年級兩個教學班，六二班共有26名學生，參考率100%，學生考紀考風好。

語文及格率84.6%，優秀率26.9%，平均分69.9。 品德及格率88.4%，優秀率34.6%，平均分36.5。 根據班級實際情況，結合上個學期的考試情況，本屆六年級奮斗目標時鞏固率100%，期中和期末語文和品德平均分和及格率在上次成績的基礎上分別上調3分和5個百分點（根據試卷難易程度適當上調）

新的課程改革重視教師在教學中的輔導地位，而要突學生的主體地位，把課堂還給學生。對此我就談談我的幾點看法：

一、培養學生學習語文的興趣。根據去年的期末考試成績，我弄清了班中語文學習成績不理想的同學，鼓勵他們，樹立他們對學習語文的信心。在課堂中我善于發現學生的閃光點，加以鼓勵，盡量給中下生發言的機會，并及時給予表揚，充分發揮學生在課堂中積極回答的主動性。

二、注重積累課文中出現的新詞和優美句子，積累在筆記本上。使自己的詞匯一天天豐富起來。

三、注重培養學生的朗讀習慣。朗讀在語文教學中是不可缺少的環節，在教學中，對課文的朗讀環節，我都會采用多種朗讀的形式，培養學生的朗讀興趣，這樣不僅鍛煉了學生的朗讀能力而且還增加了學生上課回答問題的積極性。

采取“優帶差”的方法。優生一般是指學習成績優秀的、聽話的、守紀律的學生，因為成績優秀，也許只埋頭讀書，不愿做班級工作，也可能有驕傲自大。對于學困生，我特別注意觀察，及時加強做好教育和幫助，讓他們全面發展。我們老師更應該去親近他們，使他們感受到老師對他們的愛，激發他們對學習的興趣。

總之，要培養學生對學習語文的興趣，是要經過長期的培養，只要我們老師慢慢的培養，學生一定對語文科感興趣，愛學語文，那我們的教學質量就會不斷地提高上去。 教學落實措施

（一）、激發學生學習興趣，提高學生語文素養語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發展學生的語文素養。

1、注意新課導入新穎。 “興趣是最好的老師”。在教學中，我十分注重培養和激發學生的學習興趣。我們要根據不同的課型，設計不同的導入方式。可以用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情景；也可用講述故事的方式導入，比起簡單的講述更能激發學生的靈性，開啟學生學習之門。

2、培養積極探究習慣，發展求異思維能力。在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。

（二）、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來。小學語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。

（三）、注重課內外結合。在課程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。通過收集與閱讀，為深入理解課文內容奠定了基礎。其次，重視豐富多彩的語文實踐活動。此外，注意學科間的整合。讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養能力。

(一）學困生的類型，我覺得主要有以下幾種 （1） 不想學 （2）不會學

1、課外輔導。一有時間就叫他們了解“課堂知識掌握怎么樣？”

2、發揮優生的優勢，利用“一幫一”幫助他們在學校里，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。安排特殊座位，以優帶差。

3、采用激勵機制，對學困生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取，讓他們體驗成功感。

4、充分了解學困生現行學習情況，教給正確學習方法，使他們朝正確方向發展.

5、及時與家長聯系，協助解決學困生的學習問題。

6、定期做好家訪，及進了解學困生的學習和思想狀況，努力形成學校、家庭教育的合力，促進學困生的轉化。

小學六年級發言稿1500字 小學六年級發言稿開頭篇三

尊敬的各位老師、家長朋友們：

你們好！

我是張運帷的媽媽，首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。你們很辛苦，為孩子付出了無微不至的關愛。你們的認真負責，樸實的生活作風，注重學生習慣和方法的培養，時刻潛移默化地影響著孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

從上一次家長會至今，學校舉辦了男子漢宣言，課外興趣小組，學習弟子規等活動，對孩子有著深刻的影響，我在驚訝與孩子的可喜變化的同時，更感動于老師們的良苦用心。中國是具有五千年燦爛文化的文明古國……這些優良的傳統從古至今都為人所熟知

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，介紹我的教育經驗我談不上，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會

“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從規范自己的行為習慣做起在馬路上要自覺遵守交通規則，保護環境衛生，從學習弟子規做起，，知恩圖報，尊老愛幼，待人誠懇講話文明，對人寬容…。。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

我們家原來有電腦 ，自從他二年級的時候我發現他要著迷，我就把電腦送給了別人。 我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考地不好的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對xx及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！

學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志，但關鍵還要看他是否是真正掌握了知識，所以在他學習成績很優秀的時候，我會告誡他不要驕傲，在她學習成績不理想的時候，我會幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習，直到他真懂為止。

為了提高他的學習興趣，我仿佛也在跟著他從頭學起，經常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多，比誰的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學習。

家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在學校的動態，發現問題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風港，從小培養他做一個表里如一的好學生。

其實我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學習一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經驗，使我今后在培養孩子方面有更好的方法。

小學六年級發言稿1500字 小學六年級發言稿開頭篇四

各位老師、畢業班的同學們：

大家下午好!

感謝母校提供這樣的機會與大家說說幾句心理話。 今天的天氣陰郁，似乎為即將離別的我們而惆悵。能夠在即將離開母校的時刻，與朝夕相處的老師、同學再次相聚在這個承載了我們太多美好回憶的校園里，我真是百感交集。

斗轉星移，花開花落，六年的小學生活就要劃上圓滿的句號，在我們全體畢業生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校道聲真誠的謝謝，向親愛的同窗好友、道聲：人生道路還很漫長，我們必須努力、再努力! 回憶往事，一幕幕涌上心頭，六年中，我們哭過、笑過、鬧過，有時也打過，但一切的一切，只能讓我們的感情更深，友誼更誠，朋友更多，生活更好。我們這群天真無邪的孩子們，為了共同的夢想，從不同的家庭走到一起來，步入了艾山小學的校園。屈原曾說“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這道出了眾多追求者的心態。

未來的路愈是崎嶇愈要經歷風和雨，因為他們知道人生在于追求，在于有崇高的理想和堅定的信念。 理想如風帆指引我們遠航，有些人在生活中沒有揚起自己理想之帆，都沒有達到自己的目的，結果怎樣呢?殘酷的現實給了他一個有力的回答：那是癡心妄想、空想，因此在生活中我們不應該有空想，應將理想付諸于行動，才能達到我們的目的。 如果沒有理想，居里夫人不會把青春付諸于科學;如果沒有理想，孫中山不會棄醫從政，拯救人民于水火;如果沒有理想，奧斯特洛夫斯基不會堅定毅力再續生命。

同學們!敞開你的心扉，放飛你的理想，相信到那時勝利將不會遙遠。 其實大家心里也清楚，學校今天為什么要為我們開這個會，就是要我們明白：理想是我們奮斗的目標，是我們走向成功之路的指路明燈。我們的生活，因為有了理想而變得充實，因為有了理想而變得富有情趣。在即將走完小學這個驛站，我們全體師生今天聚在一起，這是一件很好的事，這也是一個難得的機會，也是學校領導對我們六年級的同學最特別的關愛。我想對在坐的各位的戰友們提幾點建議：

1、我們應該遵規守紀，改掉壞習慣、壞毛病。我們要想學習好，就必須遵守學校和班級的規章制度，嚴格要求自己，堅決做到不好吃懶做，專心致志地學習文化知識。

2、我們應該講究學習方法，合理安排作息時間。我們只有認真聽講、積極思考、多問、多練、多總結得失，多犧牲休息時間，但也不能不注重適當的休息，打疲勞戰是不可能有好的效果的，要時刻記住：一張一弛乃文武之道，要做到有張有弛。

3、我們要有持之以恒的決心和毅力，決不能輕言放棄，更不能自暴自棄。自己的前途掌握在自己手里，我們要敢于吃苦、善于吃苦、決不能自暴自棄，要有不到黃河不死心的斗志。 總之、時間不等人、方法很重要，心態要擺平，效率要講究，努力會成功，我的幾點建議希望對大家有所幫助。

只要我們畢業班的同學能夠切實做到以上幾個方面，我們就一定能在以后的學習中優異的成績，就一定能為我們學校爭得更高榮譽，就一定能讓我們的老師和家長的笑容更加燦爛，我們的前途將更加遠大，我們的明天就會更加美好! 最后，送大家一句話：磨刀不誤砍柴工，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥。祝同學們在以后的人生道路上中取得更加優秀的成績。