在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
會飛的小松鼠學(xué)生篇一
年春天，松鼠媽媽生了兩只小松鼠，松鼠媽媽分別給它們起了個名字，第一只叫哈利，第二只叫貝特。貝特很勤勞，而哈利卻很懶惰。兩只小松鼠一天天長大，貝特每天都和媽媽一起學(xué)摘松果，而哈利都才外面曬太陽。
一天，媽媽看到哈利天天睡懶覺就說：“哈利，你也和我學(xué)一點摘松果的本領(lǐng)吧。”
哈利不高興的說：“媽媽，不用了，我長大了就會了。”
冬天快到了，媽媽對兩個孩子說，冬天是一個漫長的季節(jié)，天氣寒冷，食物稀少，你們一定要做一個溫暖的小窩，再準(zhǔn)備一些過冬的食物。并給它們準(zhǔn)備好了各種工具，哈利和貝特拿著媽媽送給它們的東西一起離開了家。
哈利來到一個空曠的地方。嗯，這真是個曬太陽的好地方，它就住下了。
貝特來到一個很美麗的地方，精心的做了一個舒適的小窩，在那里安下了家。
哈利每天就在自己的家門口曬太陽、睡懶覺。勤勞的小鳥飛過來對小哈利說：“小松鼠，快起床了，冬天馬上就到了，趕快去找過冬的松果吧。”
哈利伸伸懶腰說：“冬天還早呢！冬天還早呢！”又睡起了大覺。
貝特每天早出晚歸，摘了許多過冬的食物，把房間里裝得滿滿的。它想自己還得給媽媽送一份去，貝特選了一些最好的食物給媽媽送去了。
媽媽看到貝特送來果子，高興的說：“貝特，你真是個好孩子。”
冬天來了，哈利沒有準(zhǔn)備一點過冬的果子。
天上下起了大雪，刮起了狂風(fēng)，小動物們都有躲進(jìn)了自己的家里，吃自己秋天采摘的食物過冬。
哈利在風(fēng)雪中凍的直發(fā)抖，又冷又餓，后悔地說：“真不該，真不該，真不該不聽媽媽和小鳥的話，明年我一定要做一個大大的窩，采上滿屋子的果子。”
會飛的小松鼠學(xué)生篇二
動物是人類的朋友。在豐富多彩的動物王國里，你最喜歡什么？也許是乖巧的貓，忠實的狗；也許是動物園里優(yōu)雅的長頸鹿，可愛的熊貓；也許是美麗的孔雀；團(tuán)結(jié)的螞蟻。今天就讓我來介紹一下可愛的松鼠吧！
松鼠是一種非常可愛的動物，它有一雙黑溜溜的大眼睛，一身黃的發(fā)亮的`皮毛，和一條蓬蓬松松的大尾巴。
松樹很會爬樹，有時猴子都比不上它呢！松樹爬樹時爪子拍的很整齊，大大的尾巴與身體垂直，以防掉下來。松鼠就是靠爬樹這本領(lǐng)，來穿梭于密林之間。松鼠有時還會短時間的滑翔，于是松鼠這小巧玲瓏、身體靈活就成了我對它的第一印象。
松鼠的主食是松果，它要吃松果的時候，先用自己尖利的牙齒要掉果殼，再用爪子把果肉撈出來吃。
松鼠是種冬眠動物，它常把一部分松果埋在地下，如果松鼠忘了吃著這些松果，這些松果也許能變成一棵棵強壯的松樹，不知不覺松鼠好像一下子變成了造林能手呢！
我愛松鼠！
會飛的小松鼠學(xué)生篇三
假如我會飛。我會扇動那輕盈的翅膀飛向藍(lán)天。和小鳥一起放聲歌唱；和蝴蝶共舞；和老鷹一起比賽。看白去多柔軟，瞧太陽多明亮。
假如我會飛。我會帶著和平的氣息飛向每一個城市。讓和平之神永駐人間，讓世界上的人和平共處。
假如我會飛。我會把愛心撒向人間，讓每個人的性格都變善良，無私。
假如我會飛。我會帶著好奇心飛向月球，和嫦娥仙子一起跳那優(yōu)美的舞蹈，和玉兔一起捉迷藏。
假如我會飛。我會飛向茂密的森林，看貓頭鷹媽媽正在為自己的孩子尋找食物，小象們玩著游戲你噴我我噴你，快樂的嬉戲著；猴子正在樹叢間蕩著秋千……啊！真是一副和諧，美好的圖畫。
假如我會飛。我會飛向海邊，靜靜地傾聽尋美妙的音樂，聽“嘩嘩”的潮聲，海鷗的歌聲，海螺的催眠小曲兒，讓那辛苦了一天的人人們進(jìn)入甜美的夢想……我坐在海邊靜靜領(lǐng)略著大著然賜予的美妙音樂。
假如我會飛……
會飛的小松鼠學(xué)生篇四
我跟著隊伍劃過天空——秋風(fēng)蕭瑟，紅波涌起，我們必須離開這里，尋找另一片棲息地。
我喜歡風(fēng)圍繞在我的身邊，輕輕地?fù)崦业拿恳桓鹈驗樗屛腋杏X到快樂與自由。我們俯視地面，看看那車水馬龍的城市，隊長在嘆息：“現(xiàn)在的動物都已經(jīng)不要自由了，為了食物而甘愿卻做人類的寵物！你看看，那比阿貓阿狗就不必說了，就連蛇和蜥蜴都學(xué)乖了。看，那條蛇竟然光天化日之下圍繞在那女孩的脖子上，與她逛街！”
我飛過幾座小山坡，隊長開始示意我們要小心，在前面一點就是最高的山了。山頂是老鷹的地盤，他們的.地盤，我們只得聽它的，如果我們從那里飛過，它必然會襲擊我們，所以我們只能從山坡經(jīng)過，但那里山勢險峻，樹木茂盛，稍不留神就會粉身碎骨。我努力張開翅膀，打起十二萬分精神——因為我還是一只小雁，才剛學(xué)會飛就要翻山越嶺，還要飛山凹，但是為了生存，我只能這樣做。山里的岔道很多，需要飛很久，我有點累了，便放慢了速度。
隊伍穿過樹林那段路，向懸崖飛去，突然，我看見了三五只老鷹在空中盤旋，時不時俯沖，好像在捕捉獵物。老鷹的下方有一個小小的身影——它們果然在獵食。靠近了一點，我才看清楚，那小小的身影竟是一只貓！貓怎么會在這里？它來這里干什么？我充滿了疑問，我本以為它會躲到一個地方“喵喵叫”，但它沒有。它想往懸崖處沖去，卻又被老鷹抓了回來，想與老鷹搏斗，又力不從心，老鷹對它來說，太強大了，看來老鷹是吃飽撐著了，存心想弄死它。但它一點也不退縮，在一次一次被老鷹扔下來后，又一次一次的逃。次數(shù)多了，它似乎找到了門路。便借著樹來逃生，跳躍，躲避。我看得出來，它并不像隊長說的那樣軟弱，它戰(zhàn)斗是露出的堅韌和剛強是任何動物都不可比擬的，我也看出來，他對自己充滿了信心與希望，但它的希望究竟是什么，我無從得知。
也許是它頑強使老鷹產(chǎn)生敬畏了。也許是鷹也累了吧！總之，鷹莫名其妙地離開了，我以為貓也會跟著離開，它卻沒有。它往后退了許多，接著，沖刺，將四肢經(jīng)理展開，向懸崖飛去。
我恍然大悟，它來山頂?shù)哪康木故菫榱讼硎茱w的那一瞬間自由的快感。
自由，它真的自由了嗎？
它，已經(jīng)墜落。
會飛的小松鼠學(xué)生篇五
你好！我是一只小松鼠。
快看！我多可愛啊！棕色的外套是我的保護(hù)層，大流蘇尾巴是我的驕傲。
我們松鼠不喜歡下水，就靠又老又粗的樹干生活，怕弄臟我的“時尚”。所以我們喜歡把窩放在掉落的樹枝上，找一些小木板做硬墻，做成圓形，不然“雨娃”不會聽話。
不要把我比作老鼠。我們之間是有區(qū)別的。看看他。他滿頭白發(fā)。不丑。再看我一眼。多美啊。他們一年四季都住在又臟又亂的山洞里，他們躲著，而我住在樹枝上，出去也是公平的。所以，我們不是一個班的。
歡迎來到我家，我會用豐盛的飯菜招待你。
（四年級作文，）
晚上，小松鼠聽到一個好消息：森林村將有一場試玩比賽，選出的十二種動物可以作為生肖動物，各種郵票將在超市制作出售。
小松鼠很開心。他認(rèn)為自己長得好看就能當(dāng)選。
反正小松鼠連早飯都顧不上，沒帶行李就跑了。
起初，小松鼠跑得很快，但跑了一會兒后，小松鼠覺得餓了，跑不動了。但是路上能吃什么呢？小松鼠別無選擇，只能空著肚子繼續(xù)跑。
當(dāng)他跑到森林村時，小松鼠餓得臉色發(fā)青。它氣喘吁吁地跑進(jìn)村子中心的廣場。當(dāng)他看到廣場上空無一人時，沒有預(yù)料中的熱鬧場面。這是怎么回事？起初，小松鼠驕傲地認(rèn)為自己是第一個到達(dá)的動物，但當(dāng)他看到這種情況時，他覺得有點不對勁。
正在這時，小公雞來了，小松鼠急忙問：“黃道十二宮的評選比賽什么時候開始？”
公雞突然大笑起來。
小松鼠問：“你笑什么？”
公雞嚴(yán)肅地說：“小松鼠，你晚了一步。十二生肖審判結(jié)束了。”
啊，——，松鼠臉長。我沒想到會錯過這樣一個重大事件，因為我早上起床晚了。
小松鼠很傷心。他想：機會來了，你要好好把握。怎么會因為粗心錯過一個好機會？
浙江省瑞安市塘廈鎮(zhèn)中心小學(xué)三(4)班韓依林325204
（三年級，500字）
“松鼠桂魚”，一道名菜，從我在餐廳吃到現(xiàn)在一直在我的腦海里，因為它不僅好吃，而且形狀特別，但不容易做。
記得第一次吃鱖魚的時候，我是大為驚訝的。我以為松鼠鱖魚是松鼠和魚燒的，沒想到是松鼠一樣的魚。食物即將端上桌時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股特別的香味，我敢肯定這是我以前從來沒有聞到過的。菜上來的時候，我看到金黃色和深紅色的魚在它們背上冒著熱氣。紅色的番茄汁散發(fā)出誘人的香味，與金魚的味道交織在一起，讓人垂涎欲滴。
我迫不及待地想品嘗它。松鼠桂魚有一種獨特的吃法，與其他魚類食物有很大不同。先用筷子夾住一小塊切好的魚，輕輕拉離皮膚，完全取下。然后將魚和魚背上的松子混合，浸入番茄汁中，這樣魚的味道就更美味了。我在魚冷卻前把它放進(jìn)嘴里。當(dāng)舌尖碰到魚的時候，一股鮮美的味道冒了出來。開始嚼的時候覺得魚不僅好吃而且有彈性。帶著松子的味道，真的讓人回味無窮。
松鼠鱖魚很奇妙，很吸引人，但是做起來很麻煩。
首先選一條上等的鱖魚，刮去魚鱗，用尖刀把魚的背部切開，注意不要從腹部切開。切開魚的背部，取出內(nèi)臟。接下來，最麻煩的事情開始了，就是去魚刺，考驗大家的耐心和技巧。然后，小心地把魚翻過來清洗。下面是最難的一步。你要用刀穿過魚的背部，不僅要穿過，還要不要穿過魚的背部。使魚背部形成縱橫交錯的線條。就像圍棋棋盤。最后，抓住魚尾，涂上生粉，在油鍋里炸一會兒魚。放了一鍋好吃的松鼠桂魚，然后澆上釀好的秘制番茄汁，撒上松軟的松子肉。它就像一只活潑的松鼠，剛剛帶著許多松子活著回來。
松鼠桂魚讓我垂涎三尺。你想試試嗎？與其行動，不如行動。讓我們快點做，嘗一嘗。
六年級：人容易形成
（六年級，700字）
會飛的小松鼠學(xué)生篇六
我坐在屋里，觀賞著迷人的天空。天空尤如銀色般的童話，靜靜的。月亮像一個沉睡的孩子，悄悄地躺在天空得而懷抱里。
假如我會飛。我會飛到月亮上，看看有沒有廣寒宮，廣寒宮里有沒有漂亮的嫦娥仙子，嫦娥仙子的身邊有沒有可愛的玉兔。
假如我會飛。我會飛到香港，看看銅鑼灣、旺角、中環(huán)有多熱鬧。看看國際金融中心有多高。
假如我會飛。我會飛到北大荒去，看看北大荒的秋天有多美麗。
假如我會飛。我會飛到杭州去，看看西湖看看雷峰塔。
假如我會飛。我會飛到拉薩去，看看那里的天空是不是湛藍(lán)的、透亮的。
假如我會飛就好了!
會飛的小松鼠學(xué)生篇七
小區(qū)里有許多松鼠，它們常常在樹間來回跳躍，我特別喜歡它們。
松鼠小巧玲瓏，樣子呆萌可愛。它的頭小小的、圓圓的。頭上長著兩只三角形的小耳朵。一雙烏黑光亮的眼睛鑲嵌在圓鼓鼓的臉上，猶如兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，警惕地望著四周。圓圓的鼻子下面長著一張三瓣嘴兒，大大的板牙咬起食物來可帶勁了。松鼠的身子胖嘟嘟的，背上的毛是棕褐色，肚子卻是白色的，像穿著白襯衣，披著棕色禮服的紳士。它的四肢粗短有力，爪子如同鋒利的刺刀。它用前肢抓食物，用后肢跳躍、奔跑。最引人注目的要數(shù)它蓬松柔軟的大尾巴。它的尾巴是天然的降落傘，為它保持平衡。
松鼠是種靈活的動物。它最拿手的就是在樹枝間跳躍了。只見它后腿一蹬，身體往前探，前爪牢牢地扣住樹枝，后腿如起落降一般往腹部收緊，最后穩(wěn)穩(wěn)地落下。松鼠在樹枝間自由地跳躍，大樹就是它們天然的游樂場。
如果你想看松鼠，就到我們小區(qū)來吧。
會飛的小松鼠學(xué)生篇八
我，只是一個不知天高地厚的小孩，然而，一件事，卻改變了我的命運……
這件事永遠(yuǎn)地在我的心頭間蕩漾著……
還記得三年級的時候，媽媽讓我去買東西，（具體是什么我忘記了）我極不情愿，一直拖到晚上才去。我不敢說，但是又不得不說：“我怕，我害怕路上有賊，害怕有搶劫犯，害怕有人販子。”媽媽騙我說“壞人都被警察叔叔捉走了，放心，路上沒有你所說的賊啊，搶劫犯啊，人販子啊，沒事的！”我半信半疑，我就這樣被媽媽哄出門了。
路上，靜幽幽的，人影也不多一個，恐怖極了。我提心吊膽，生怕后面有什么妖魔鬼怪在跟著我，又怕有什么綁匪在我后面，把我捉走，然后，用我來威脅我的爸爸媽媽，向他們要錢，不給的.話，就會撕票，殺了我。此時此刻，我心中忐忑不安，這種種不好的幻想在我的腦袋里回蕩著，我怕極了。說實在的，我也是被逼出來的。
我走了一半路時，我突然聽到身后有一些腳步聲，說快不算快，說慢不算慢，不快不慢的。我沒敢往后看，加快腳步，繼續(xù)往前走。但是后面的腳步聲越來越快，我不得不再加快速度往前走。幸好，我平時看偵探小說看多了，也學(xué)會里面的一些橋段，我用了一招“反跟蹤”，知道了在我身后的人是誰。原來，在我身后的人一個我認(rèn)識了三年的好友。他也被她媽媽叫出來買東西。我們一起走，一起去買東西。買完東西后我們一起回家，她家比我家近，所以，她先回到家。我走著走著，漸漸的，我又害怕起來了。我突然有聽到身后又有一陣腳步聲，我不想去看，好奇心又大，我忍不住把頭轉(zhuǎn)到后面看了一眼。原來，是一個老奶奶在夜里散步。我的好奇心又忍不住了，問道：“老奶奶，您怎么在黑漆漆的夜里走動呢？”老奶奶慈祥地說：“噢，孩子，我睡不著，出來散散步呢，你呢？”我如實回答：“噢，我是幫媽媽出來買東西。”老奶奶夸我說：“你真是一個好孩子。”我把老奶奶送回家后，我的家也已經(jīng)到了。
經(jīng)過這件事之后，我發(fā)現(xiàn)我的膽子變大了。
世上無難事，只怕有心人。相信自己，我會飛的更高！