為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
端午節活動方案策劃小學篇一
1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日，并了解端午節的風俗和來歷。
2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養幼兒創新意識。
1、故事錄音。
2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。
1、引出話題。
老師：小朋友你們知道端午節嗎?誰能告訴我端午節是什么時候?在這一天，我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。
活動介紹：淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日——"端午節"，又稱端陽節、五月節、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。
小結：粽子的形狀真有趣!
2、品嘗粽子，并講述。
(1)、認識粽葉。
老師：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發出來的，它叫粽葉。
(2)、幼兒品嘗。
老師：你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎?
(3)、幼兒講述粽子的餡及它的味道。
小結：原來粽子的品種這么豐富啊!
端午節活動方案策劃小學篇二
"紅領巾心向黨 端午節顯愛心"端午節活動方案
為進一步加強未成年人思想道德教育，結合本校傳統文化特色，通過"紅領巾心向黨，端午節顯愛心"主題教育活動，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛。
(一)找一找
對象：1——5年級學生
要求：從中隊愛心圖書角或網上找一找關于端午節這一節氣的相關知識;端午節的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習俗。
(二)說一說
通過晨會課、班會課、班隊課，組織學生說說相關的知識。
1、對象：1——2年級學生
要求：說說端午節的由來;說說包粽子的習俗。
2、對象：3——4年級學生
要求：說說端午節的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事。
3、對象：5年級學生
要求：說說端午節的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事;說說屈原的詩詞。
(三)做一做
對象：1——5年級學生
要求：以"走近端午"為主題，進行中隊環境布置設計，營造濃郁的端午節日氛圍。同時，各中隊將收集到的材料進行整理，制作成一個a4大小的資料冊。
(四)比一比
對象：1——5年級學生
要求：在課間進行撞雞蛋比賽，每班推薦出一名雞蛋大王，代表班級參加全校比賽，最終評選出本年度的校級"雞蛋大王".
(五)獻一獻
對象：3——5年級學生
要求：6月3日早7:30,在操場上開始進行端午節獻愛心義賣活動。隊員們以中隊為單位，將自己制作的和節日相關的物品進行買賣，所得款項統一交到大隊部，用于愛心事業。
##結束端午節活動方案策劃小學篇三
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__市百花洲小學是以傳統文化作為特色教育的學校，為使傳統文化教育深入人心，我們以傳統節日為教育切入口，找結合點、滲透點，因校制宜地開展中國傳統文化普及教育讀書活動。
全校在校中小學生
切實開展“征文比賽、手抄報比賽、經典誦讀比賽”。
(一)關于征文比賽(由省級有關部門集中組織)
1.征文要求。征集讀后感或心得體會。參賽作品要求內容健康、觀點鮮明，具有較強的時代感。每位參賽者限交1篇參賽作品，要求中文原創，字數不限，文體不限，標題自擬。
2.征文時間。自20__年6月1日至20__年6月20日
3.投稿方式。征文作品須用a4紙打印后上交政教處。
4.評選辦法。征文階段結束后，所有征文作品將組織有關老師，對入圍作品進行評審，產生一、二、三等獎及優秀獎。
5.有關說明。所有作者要求一律使用真實姓名，并請注明詳細地址以及聯系方式。來稿要求原創，對抄襲他人作品的，將取消參賽資格。
(二)關于手抄報比賽
1.競賽時間。自20__年6月1日至20__年6月20日。
2.競賽方式。作品須用4開紙制作后上交政教處。
3.評獎方式。征集階段結束后，所有作品將組織有關老師，對入圍作品進行評審，產生一、二、三等獎及優秀獎。
4.有關說明。所有參賽選手一律使用真實姓名，在截至時間上交。主辦單位保留大賽有關具體事宜最終解釋權。
(三)關于經典誦讀比賽
(1)經典誦讀比賽內容：以端午節典型人物和典型事例為素材，引導廣大少先隊員從中了解榜樣的事跡，感受榜樣的正能量。通過學榜樣，話成長，激發少先隊員心中的夢想，從而引導他們為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗。
(2)參賽人員：各班推薦的優秀選手。
(3)比賽辦法：比賽分小學低年級(一、二、三年級)、小學高年級(四、五、六年級)進行。參賽隊員分組抽簽，依號進行。時間限制在6分鐘內。
(4)獎項設置：設立一、二、三等獎若干名。
端午節活動方案策劃小學篇四
為繼承和發揚民族優秀傳統文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節日氣氛，我校將于端午節期間開展“我們的節日·端午”系列活動。
1、以弘揚愛國主義精神、抒發愛國主義情懷為主題，以端午節主題系列活動為載體，不斷深化“中國夢”學習教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導學生珍惜幸福生活，增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。
2、學習制作小紙粽子，練習正確運用剪刀等簡單工具。
3、在參與過程中，引導學生嘗試進行與他人合作、交流，分享成果。
20xx年x月xx日至x月xx日。
1、開展節慶民俗文化活動。結合端午節的特點和內涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽，引導學生深入體會端午文化的獨特魅力；使學生用心體會端午節蘊涵的意義，激發愛國愛鄉情懷。
2、開展校園灑掃活動。從科學角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統習俗，普及日常衛生保健知識。組織學生進行校園大掃除，整理個人衛生，增強學生的環保意識和生態文明意識。
充分挖掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來，增強學生參與活動的積極性與主動性；創新傳統節日文化活動的形式和載體，體現人文關懷，倡導文明新風；全部活動過程確保安全、有序開展。
活動前期準備：
1、確定活動場地，與食堂老板協商
2、宣傳（食堂宣傳欄和兩個生活區宣傳板）
3、與系學生會主席團協商，每個班級派出一個代表隊，下發通知單
活動中期準備：
1、包粽子材料的準備
2、確認參賽人員名單
活動后期準備：
1、確認申請物品是否到位
2、包粽子原材料的分配
3、會場布置（會場衛生的打掃）
4、各組人員各就各位
5、各班級代表隊到位，發放材料，動手制作。
活動后續工作：
1、整理打掃會場；
2、成員活動總結；
3、活動照片展出宣。
活動注意事項：
1、材料分配要到位
2、比賽中，穿插互動環節
3、現場秩序維護好
4、各班級各組粽子要區分好不能亂
開展節慶民俗文化活動。結合端午節的特點和內涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽，引導學生深入體會端午文化的獨特魅力；使學生用心體會端午節蘊涵的意義，激發愛國愛鄉情懷。