為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

端午節(jié)活動方案策劃小學(xué)篇一

1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

2、通過實(shí)踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。

1、故事錄音。

2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等。

1、引出話題。

老師：小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時候?在這一天，我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。

活動介紹：淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——"端午節(jié)"，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。

小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

2、品嘗粽子，并講述。

(1)、認(rèn)識粽葉。

老師：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。

(2)、幼兒品嘗。

老師：你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎?

(3)、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!

端午節(jié)活動方案策劃小學(xué)篇二

"紅領(lǐng)巾心向黨 端午節(jié)顯愛心"端午節(jié)活動方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，結(jié)合本校傳統(tǒng)文化特色，通過"紅領(lǐng)巾心向黨，端午節(jié)顯愛心"主題教育活動，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

(一)找一找

對象：1——5年級學(xué)生

要求：從中隊(duì)愛心圖書角或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識;端午節(jié)的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。

(二)說一說

通過晨會課、班會課、班隊(duì)課，組織學(xué)生說說相關(guān)的知識。

1、對象：1——2年級學(xué)生

要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習(xí)俗。

2、對象：3——4年級學(xué)生

要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習(xí)俗;說說屈原的故事。

3、對象：5年級學(xué)生

要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習(xí)俗;說說屈原的故事;說說屈原的詩詞。

(三)做一做

對象：1——5年級學(xué)生

要求：以"走近端午"為主題，進(jìn)行中隊(duì)環(huán)境布置設(shè)計，營造濃郁的端午節(jié)日氛圍。同時，各中隊(duì)將收集到的材料進(jìn)行整理，制作成一個a4大小的資料冊。

(四)比一比

對象：1——5年級學(xué)生

要求：在課間進(jìn)行撞雞蛋比賽，每班推薦出一名雞蛋大王，代表班級參加全校比賽，最終評選出本年度的校級"雞蛋大王".

(五)獻(xiàn)一獻(xiàn)

對象：3——5年級學(xué)生

要求：6月3日早7:30,在操場上開始進(jìn)行端午節(jié)獻(xiàn)愛心義賣活動。隊(duì)員們以中隊(duì)為單位，將自己制作的和節(jié)日相關(guān)的物品進(jìn)行買賣，所得款項(xiàng)統(tǒng)一交到大隊(duì)部，用于愛心事業(yè)。

端午節(jié)活動方案策劃小學(xué)篇三

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__市百花洲小學(xué)是以傳統(tǒng)文化作為特色教育的學(xué)校，為使傳統(tǒng)文化教育深入人心，我們以傳統(tǒng)節(jié)日為教育切入口，找結(jié)合點(diǎn)、滲透點(diǎn)，因校制宜地開展中國傳統(tǒng)文化普及教育讀書活動。

全校在校中小學(xué)生

切實(shí)開展“征文比賽、手抄報比賽、經(jīng)典誦讀比賽”。

(一)關(guān)于征文比賽(由省級有關(guān)部門集中組織)

1.征文要求。征集讀后感或心得體會。參賽作品要求內(nèi)容健康、觀點(diǎn)鮮明，具有較強(qiáng)的時代感。每位參賽者限交1篇參賽作品，要求中文原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)不限，文體不限，標(biāo)題自擬。

2.征文時間。自20__年6月1日至20__年6月20日

3.投稿方式。征文作品須用a4紙打印后上交政教處。

4.評選辦法。征文階段結(jié)束后，所有征文作品將組織有關(guān)老師，對入圍作品進(jìn)行評審，產(chǎn)生一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

5.有關(guān)說明。所有作者要求一律使用真實(shí)姓名，并請注明詳細(xì)地址以及聯(lián)系方式。來稿要求原創(chuàng)，對抄襲他人作品的，將取消參賽資格。

(二)關(guān)于手抄報比賽

1.競賽時間。自20__年6月1日至20__年6月20日。

2.競賽方式。作品須用4開紙制作后上交政教處。

3.評獎方式。征集階段結(jié)束后，所有作品將組織有關(guān)老師，對入圍作品進(jìn)行評審，產(chǎn)生一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

4.有關(guān)說明。所有參賽選手一律使用真實(shí)姓名，在截至?xí)r間上交。主辦單位保留大賽有關(guān)具體事宜最終解釋權(quán)。

(三)關(guān)于經(jīng)典誦讀比賽

(1)經(jīng)典誦讀比賽內(nèi)容：以端午節(jié)典型人物和典型事例為素材，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員從中了解榜樣的事跡，感受榜樣的正能量。通過學(xué)榜樣，話成長，激發(fā)少先隊(duì)員心中的夢想，從而引導(dǎo)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。

(2)參賽人員：各班推薦的優(yōu)秀選手。

(3)比賽辦法：比賽分小學(xué)低年級(一、二、三年級)、小學(xué)高年級(四、五、六年級)進(jìn)行。參賽隊(duì)員分組抽簽，依號進(jìn)行。時間限制在6分鐘內(nèi)。

(4)獎項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一、二、三等獎若干名。

端午節(jié)活動方案策劃小學(xué)篇四

為繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，我校將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午”系列活動。

1、以弘揚(yáng)愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動為載體，不斷深化“中國夢”學(xué)習(xí)教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活，增進(jìn)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。

2、學(xué)習(xí)制作小紙粽子，練習(xí)正確運(yùn)用剪刀等簡單工具。

3、在參與過程中，引導(dǎo)學(xué)生嘗試進(jìn)行與他人合作、交流，分享成果。

20xx年x月xx日至x月xx日。

1、開展節(jié)慶民俗文化活動。結(jié)合端午節(jié)的特點(diǎn)和內(nèi)涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽，引導(dǎo)學(xué)生深入體會端午文化的獨(dú)特魅力；使學(xué)生用心體會端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。

2、開展校園灑掃活動。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個人衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。

充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學(xué)習(xí)教育活動結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)生參與活動的積極性與主動性；創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng)；全部活動過程確保安全、有序開展。

活動前期準(zhǔn)備：

1、確定活動場地，與食堂老板協(xié)商

2、宣傳（食堂宣傳欄和兩個生活區(qū)宣傳板）

3、與系學(xué)生會主席團(tuán)協(xié)商，每個班級派出一個代表隊(duì)，下發(fā)通知單

活動中期準(zhǔn)備：

1、包粽子材料的準(zhǔn)備

2、確認(rèn)參賽人員名單

活動后期準(zhǔn)備：

1、確認(rèn)申請物品是否到位

2、包粽子原材料的分配

3、會場布置（會場衛(wèi)生的打掃）

4、各組人員各就各位

5、各班級代表隊(duì)到位，發(fā)放材料，動手制作。

活動后續(xù)工作：

1、整理打掃會場；

2、成員活動總結(jié)；

3、活動照片展出宣。

活動注意事項(xiàng)：

1、材料分配要到位

2、比賽中，穿插互動環(huán)節(jié)

3、現(xiàn)場秩序維護(hù)好

4、各班級各組粽子要區(qū)分好不能亂

開展節(jié)慶民俗文化活動。結(jié)合端午節(jié)的特點(diǎn)和內(nèi)涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽，引導(dǎo)學(xué)生深入體會端午文化的獨(dú)特魅力；使學(xué)生用心體會端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。