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結(jié)對幫扶共建協(xié)議書范文(18篇)

時間:2025-06-09 作者:薇兒

合同協(xié)議應(yīng)當(dāng)明確雙方的權(quán)利和義務(wù),并提供明確的爭議解決機制,以防止糾紛的發(fā)生和升級。下面是一份比較典型的合同協(xié)議范文,可以作為參考來撰寫自己的合同。

結(jié)對幫扶共建協(xié)議書范文(18篇)篇一

為加強...x團結(jié),繼承和發(fā)揚擁x優(yōu)屬、擁政愛民的優(yōu)良傳統(tǒng),推進xx集團有限公司與...x共同發(fā)展,經(jīng)雙方商議,制定以下結(jié)對共建協(xié)議:

一、指導(dǎo)思想。

高舉鄧小平理論偉大旗幟,認真貫徹“三個代表”重要思想和胡錦濤同志關(guān)于加強xx融合式發(fā)展的指示精神,落實科學(xué)發(fā)展觀,倡導(dǎo)社會主義榮辱觀,鞏固和發(fā)展xx同呼吸、共命運、心連心的大好局面,圍繞推進社會經(jīng)濟發(fā)展和xx中心任務(wù)開展活動,為地區(qū)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定和xx建設(shè)創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

二、共建目標。

以“組織健全、政策落實、活動經(jīng)常、關(guān)系融洽”為目標,創(chuàng)設(shè)共建雙方互利互惠、共同發(fā)展的平臺,提高共建雙方的發(fā)展本事和建設(shè)水平,為推進xx雙方“兩個禮貌”建設(shè),創(chuàng)立全省雙擁模范城作貢獻。

三、共建資料。

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。雙方各自設(shè)立由單位主要領(lǐng)導(dǎo)參加的共建領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)指導(dǎo)各自單位的雙擁共建工作。雙方不定期地開展學(xué)習(xí)交流,分析商討禮貌共建工作形勢,及時總結(jié)經(jīng)驗,妥善處理xx關(guān)系,并進取開展共建活動。

2.發(fā)揮雙方特長。雙方在共建活動中要充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢和特長,相互間應(yīng)按照“急事急辦,特事特辦”的原則,在政策和條件允許的范圍內(nèi),供給協(xié)作、支持和幫忙。

集團有限公司:認真做好擁軍優(yōu)屬工作,為x供給可行的教育資源和其他服務(wù);定期(建軍節(jié)、春節(jié)期間)到xx走訪慰問;不定期地舉行雙方間的交流活動,增強雙方間體育、文化、藝術(shù)交流,豐富官兵的業(yè)余生活,融洽xx感情。

:定期組織人員到企業(yè)開展xx知識培訓(xùn)和xx演練活動,幫忙企業(yè)建立應(yīng)急救援機制,提高企業(yè)員工的防災(zāi)減災(zāi)意識和本事;指導(dǎo)企業(yè)做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和產(chǎn)品研發(fā)中有關(guān)xx的工作;配合企業(yè)開展其他活動。

3、堅持溝通聯(lián)系。雙方領(lǐng)導(dǎo)要在每年國慶、春節(jié)、建軍節(jié)等重大節(jié)日開展走訪活動,互通情景、交流經(jīng)驗、聯(lián)絡(luò)感情,密切...x關(guān)系。

4、建立聯(lián)絡(luò)員制度。雙方各自指派聯(lián)絡(luò)員,負責(zé)相互之間的工作聯(lián)系、活動安排和信息交流等事宜。

四、本協(xié)議一式三份,甲乙方各執(zhí)一份,揚中市雙擁辦留存一份。

xx集團有限公司..........

負責(zé)人簽字:負責(zé)人簽字:

年月日年月日。

結(jié)對幫扶共建協(xié)議書范文(18篇)篇二

為認真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動的實施意見》(東教發(fā)46號文件)精神,東營市實驗學(xué)校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學(xué)三所學(xué)校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對共建學(xué)校。為提高結(jié)對共建工作的實效,促進學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展,本著共享資源、優(yōu)勢互補、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則,經(jīng)三方平等協(xié)商,就三方學(xué)校共建工作特訂立以下協(xié)議:

以學(xué)校文化建設(shè)為引領(lǐng),以師資隊伍建設(shè)為抓手,以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體,以資源共享、優(yōu)勢互補為途徑,以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目的,開展校際共建活動,不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

1。明確共建工作重點。開展調(diào)研活動,通過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式,就學(xué)校管理、師資隊伍建設(shè)、教育活動、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進行深入交流,針對共建三方學(xué)校實際情況,有的放矢地開展活動,提高工作實效。

2。確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作,開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動,使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實際情況,又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。

3。突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑,促進共建學(xué)校三方形成比較濃厚的'科研氛圍,促進教師專業(yè)發(fā)展,打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團隊。

1。領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對。組織共建三方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí),借鑒對方成功經(jīng)驗。每學(xué)期初,定期召開一次共建三方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議,共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點問題,加強信息交流,了解學(xué)校需求,有針對性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計劃及重點。

2。教師結(jié)對。發(fā)揮三校骨干教師團隊的示范帶動和榜樣引領(lǐng)作用,根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求,開展教師結(jié)對活動。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評課等手段,在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋,相互促進、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對交流活動,以活動為載體,形成學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討為一體的教研氛圍。

3。學(xué)生結(jié)對。開展共建三方學(xué)校學(xué)生的交流與協(xié)作,選擇三校部分學(xué)生一對一結(jié)對,以豐富多彩的活動為載體,采用讓學(xué)生到共建學(xué)校上課、寒暑假綜合實踐活動等形式,在互相交流中實現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

4。特色工作聯(lián)盟。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流,共建學(xué)校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學(xué)生參與等形式,開闊師生視野,提高素質(zhì)。

5。教科研活動交流。以市實驗學(xué)校特色教科研活動為載體,在生本高效課堂研究課堂觀察蘆葦沙龍等活動過程中邀請共建學(xué)校參加,提高教師教學(xué)水平和研究能力。

6。教師互派和干部掛職。結(jié)合學(xué)校實際情況,共建時間內(nèi),派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請共建學(xué)校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學(xué)校上掛鍛煉。

7.校際資源共享。每學(xué)期確定一所學(xué)校為基地學(xué)校,組織開展各類活動,全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗,以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在學(xué)校網(wǎng)站專欄中增設(shè)城鄉(xiāng)共建板塊,為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。

本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效,本協(xié)議一式三份,三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。

甲方:_______乙方:_______

代表:_______代表:_______

_____年__月__日

結(jié)對幫扶共建協(xié)議書范文(18篇)篇三

甲方:綏芬河市第三中學(xué)(城區(qū)學(xué)校)。

乙方:綏芬河市北寒小學(xué)(被幫扶學(xué)校)。

為了貫徹農(nóng)村教育工作會議精神,縮小城鄉(xiāng)教育差距,促進教育均衡發(fā)展,加強對薄弱學(xué)校的支持和幫助。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商,達成以下協(xié)議:

一、結(jié)對幫扶時間三年。自20xx年3月-20xx年12月。

二、雙方通過加強學(xué)校管理優(yōu)勢互補、教師定期交流培訓(xùn)、聯(lián)合舉辦教學(xué)研討活動、教育教學(xué)信息交流,充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源,推動兩校共同發(fā)展。

三、甲方責(zé)任:

1、不定期舉辦教學(xué)研討活動,課題雙方共同確定,地點輪流設(shè)定。

2、每學(xué)期組織處室負責(zé)同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學(xué)校進行對口指導(dǎo)不少于一次。

3、協(xié)助乙方制訂學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃。

4、確定一名副校級領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。

四、乙方責(zé)任:

1.積極、主動配合甲方做好結(jié)對幫扶工作。

2.每學(xué)期組織處室負責(zé)同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學(xué)校進行學(xué)習(xí)不少于一次。

3.配合甲方舉辦培訓(xùn)講座等。

4.制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。

5.確定一名副校級領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。

五、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式二份,雙方及各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。

甲方:乙方:

代表:代表:

結(jié)對幫扶共建協(xié)議書范文(18篇)篇四

根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求,結(jié)合兩校的實際情況,進一步加強校際之間合作,實現(xiàn)開放辦學(xué),對流的目標。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。

一、指導(dǎo)思想。

全面落實縣局有關(guān)文件精神,堅持以合作促共贏,以交流促提升的發(fā)展思路,加大開放的力度,雙方教師自主選擇,自由組合,互幫互助,共同提高。

二、共建目標。

1、通過交流活動的開展,提高各自學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

2、通過教師結(jié)對幫扶,提高雙方學(xué)校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。

3、建立起良好的校際合作機制,以合作促發(fā)展最新結(jié)對共建協(xié)議書合同范本最新結(jié)對共建協(xié)議書合同范本。

三、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式:

1、雙方定期到結(jié)對的學(xué)校了解情況,及時提供相關(guān)活動信息,積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動,幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)各自教育教學(xué)工作。

2、共建單位要深入到課堂和教學(xué)管理工作的整個過程中,運用多種形式了解各自的教育教學(xué)的實施情況,互相交換的對彼此工作的建議和意見,并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。

3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢,把結(jié)對共建的事項納入學(xué)校各項工作的計劃體系之一,積極參與共建學(xué)校的課堂教學(xué)、課題研究、教師培訓(xùn)、德育活動等各項工作,并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。

4、學(xué)校行政要全力支持共建活動的開展,根據(jù)各校的自身特點,開展多種不同形式的主題活動,以活動促進結(jié)對工作的深入開展。

5、建立起相關(guān)的結(jié)對工作制度。

(1)會商制度。成立共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開會議,共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題,研究部署工作。

(3)資料共享制度最新結(jié)對共建協(xié)議書合同范本合同范本。雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實際,協(xié)商學(xué)校共建活動的內(nèi)容和方式,每次活動的相關(guān)資料雙方共享。

四、本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另一份送教育局相關(guān)部門備案。

五、其他未盡事宜,雙方協(xié)商補充。

六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。

甲方(蓋章):______________。

乙方(蓋章):______________。

結(jié)對幫扶共建協(xié)議書范文(18篇)篇五

為深入貫徹"三個代表"重要思想和十六屆四中全會精神,進一步發(fā)揮各單位在創(chuàng)建文明城市中的模范帶頭作用,樹立單位機關(guān)的嶄新形象,從共創(chuàng)文明、共同提高的原則出發(fā),(甲方)與興盛社區(qū)黨支部(乙方)結(jié)為共建單位,經(jīng)共同協(xié)商,現(xiàn)達成共建協(xié)議如下:

一、總則

1、結(jié)對共建內(nèi)容:甲方和乙方加強交流與合作,共同討論協(xié)商開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,互相支持,互相幫助,共同進步。

2、結(jié)對共建活動的成果歸屬:甲方和乙方共同開展活動的成果歸甲乙雙方共同所有,任何一方不得以任何理由將活動成果據(jù)為己有。

3、結(jié)對共建范圍:甲乙雙方全體支部成員,包括新發(fā)展的黨支部成員。

可根據(jù)具體情況擴大聯(lián)建對接的范圍(如擴大到支部培養(yǎng)考察的入黨積極分子),具體變動共同協(xié)商決定。

4、結(jié)對共建形式:甲方和乙方的主要負責(zé)人進行溝通商議,共同決定活動事宜。

為順利開展相關(guān)活動,甲方由方玲(聯(lián)系電話:xxxxxxx)為主要負責(zé)聯(lián)系人,乙方由黃林燕(聯(lián)系電話:xxxxxxx)為主要負責(zé)聯(lián)系人,活動相關(guān)事宜商議決定后,積極鼓勵雙方支部成員參與活動。

5、結(jié)對共建活動期限:2011年5月27日到2012年5月26日。

結(jié)對共建期為壹年,期滿后雙方共建關(guān)系自動取消,同時本協(xié)議自動作廢。

在本協(xié)議到期后,雙方可提前就續(xù)簽事宜進行商討,若達成續(xù)簽協(xié)議,雙方可以繼續(xù)開展交流互助合作。

二、權(quán)利與義務(wù)

1、甲方的權(quán)利與義務(wù)

甲方有權(quán)提出活動相關(guān)方案,提出修改的意見和建議;獲悉乙方的活動方案及相關(guān)意見和建議等。

承認乙方為結(jié)對共建合作伙伴,互幫互助;尊重乙方的活動自主權(quán),未經(jīng)雙方同意,任何一方不得以雙方名義開展活動,不得以單方名義發(fā)布活動相關(guān)消息,否則另一方有權(quán)提出終止本協(xié)議權(quán)利,并有權(quán)要求乙方對其過錯承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

甲方應(yīng)積極在本校區(qū)內(nèi)做正面積極地宣傳活動,并有義務(wù)及時向乙方反饋信息,積極維護雙方共同的聲譽。

2、乙方的權(quán)利與義務(wù)

乙方應(yīng)積極在本校區(qū)內(nèi)做正面積極地宣傳活動,并有義務(wù)及時向甲方反饋信息,積極維護雙方共同的聲譽。

雙方可就環(huán)境及條件的變化可能導(dǎo)致活動不可實現(xiàn)有提前告知對方的義務(wù)。

乙方有權(quán)提出活動相關(guān)方案,提出修改的意見和建議;獲悉甲方的活動方案及相關(guān)意見和建議等。

承認甲方為結(jié)對共建合作伙伴,互幫互助;尊重甲方的活動自主權(quán),未經(jīng)雙方同意,任何一方不得將活動成果占為己有;不得以單方名義發(fā)布活動相關(guān)消息,否則甲方有權(quán)單方面解除協(xié)議,并要求乙方對其過錯承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

三、活動經(jīng)費與活動成果分配

雙方可以組織支部黨員與對方黨員進行互助交流;活動主場地在下沙校區(qū)由甲方提供相應(yīng)的活動場地,活動場地在長安東方學(xué)院校區(qū)由乙方提供場地,場內(nèi)外布置由雙方共同完成。

甲方和乙方可以就活動經(jīng)費、活動成果的歸屬事先進行約定,未約定視為活動經(jīng)費由甲方和乙方平均承擔(dān),活動成果及收益由甲方和乙方共同所有。

四、違約責(zé)任

1、由于一方不履行本協(xié)議規(guī)定的義務(wù),或嚴重違反協(xié)議,造成該無法達到協(xié)議的目的,視作違約方單方終止協(xié)議,另一方除有權(quán)向違約的一方追究責(zé)任外,并有權(quán)按協(xié)議規(guī)定通過正式程序終止協(xié)議。

如雙方同意繼續(xù)合作,違約方仍應(yīng)承擔(dān)非違約方的損失。

2、由于一方的過錯,造成本協(xié)議不能履行或不能完全履行時,由過錯的一方承擔(dān)責(zé)任;如屬雙方的過失,根據(jù)實際情況,由雙方分別承擔(dān)各自應(yīng)負的`責(zé)任。

3、違反本協(xié)議約定,違約方應(yīng)按照約定承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

五、爭議解決方式

1、一切與協(xié)議有關(guān)的爭議,均應(yīng)友好協(xié)商解決,協(xié)商不成時應(yīng)提交上級黨總支進行溝通協(xié)調(diào)處理。

六、協(xié)議的生效、終止及其他

1、本協(xié)議自雙方黨支部書記簽字、黨總支蓋章之日起正式生效。

在有效期內(nèi)如一方要求中止協(xié)議,須提前十五天向另一方提出解除本協(xié)議的書面通知,如果對方同意解除協(xié)議,則協(xié)議在對方在書面通知上簽字起一個月后自動廢止。

2、本協(xié)議未盡事宜,由甲乙雙方友好協(xié)商解決。

本協(xié)議一式四份,甲方、乙方、甲方上級黨總支、乙方上級黨總支各執(zhí)一份。

為深入貫徹"三個代表"重要思想,進一步提升城市文明程度,在爭創(chuàng)"兩個率先"先導(dǎo)區(qū)、示范區(qū)中充分發(fā)揮機關(guān)(行業(yè))的帶頭作用,樹立良好的機關(guān)新形象。

從共創(chuàng)文明、共同提高的原則出發(fā),無錫市(以下簡稱甲方)與 社區(qū)(以下簡稱乙方)結(jié)為共建單位,經(jīng)共同協(xié)商,現(xiàn)達成共建協(xié)議如下:

一、甲方應(yīng)承擔(dān)義務(wù)

1、積極參與社區(qū)黨建工作,充分發(fā)揮機關(guān)(行業(yè))的政治優(yōu)勢、思想優(yōu)勢和組織優(yōu)勢,共建堡壘黨支部,組織交流做好黨建工作的經(jīng)驗,適時共同組織黨員活動。

2、積極支持、扶持結(jié)對社區(qū),爭創(chuàng)文明社區(qū),并根據(jù)文明城市創(chuàng)建的總體要求和目標,著重抓好"五個一"的工作:即共搞一次有一定規(guī)模的文化(體育)交流活動;共建一個有較高質(zhì)量的宣傳陣地;共育一支體現(xiàn)社區(qū)亮點的特色團隊;共結(jié)一批幫困助弱的幫扶對子;共辦一件有利于提高居民生活質(zhì)量的實事。

3、協(xié)商共建社區(qū)服務(wù),以服務(wù)社區(qū)、服務(wù)居民為原則,積極開展科教、文體、法律、衛(wèi)生和道德規(guī)范"五進社區(qū)"活動,充分利用機關(guān)(行業(yè))的人才、智力優(yōu)勢,為社區(qū)居民群眾提供各種智力服務(wù)和便民利民的服務(wù),并為促進社區(qū)建設(shè)提供力所能及的物質(zhì)支持和幫助。

4、積極支持社區(qū)開展宣傳教育,依托社區(qū)市民文明學(xué)校和各種宣傳陣地,把黨和國家的方針政策、市委市政府的中心工作和公民道德規(guī)范宣傳到千家萬戶,通過各種群眾喜聞樂見的形式,以先進文化引導(dǎo)群眾,凝聚群眾。

5、加強對結(jié)對共建工作的組織領(lǐng)導(dǎo),提高共建工作的組織程度。

積極籌建"社區(qū)工作委員會",把服務(wù)工作延伸到社區(qū)。

二、乙方應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)

1、堅持"以我為主"的原則,充分尊重機關(guān)的意愿,積極為結(jié)對機關(guān)(行業(yè))提供方便,確保共建資源實現(xiàn)最佳整合。

2、以結(jié)對共建為契機,致力在共建過程中提高社居委干部的隊伍素質(zhì)和工作水平,切實加強與機關(guān)(行業(yè))的聯(lián)系,定期走訪,邀請結(jié)對機關(guān)(行業(yè))參與社區(qū)管理。

3、切實加強社區(qū)管理和社區(qū)服務(wù)工作,為結(jié)對機關(guān)(行業(yè))提供優(yōu)質(zhì)、優(yōu)惠服務(wù),解決機關(guān)(行業(yè))干部職工的后顧之憂。

4、切實加強社區(qū)在職黨員的管理,通過組織在職黨員參加社區(qū)活動,()充分發(fā)揮在職黨員在社區(qū)管理和社區(qū)建設(shè)中的先鋒模范作用,為機關(guān)(行業(yè))、社區(qū)塑造良好的形象。

甲方(章): 乙方:(章)

代表: 代表:

聯(lián)系電話: 聯(lián)系電話:

簽約日期 年 月 日

結(jié)對幫扶共建協(xié)議書范文(18篇)篇六

為加快我校年輕教師的成長,早日建立起我校教師雄厚的后備力量,促進教師整體水平的提高,經(jīng)學(xué)校研究決定:特制定骨干教師與新老教師進行結(jié)對子,互幫互學(xué)共同提高協(xié)議。

1、為了提高我校青年教師的教學(xué)水平,學(xué)校要求骨干教師帶領(lǐng)青年教師結(jié)成對子,互幫互學(xué),共同提高。

2、結(jié)對子教師在工作中要攜手并肩,共同進步。

(1)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論,開闊視野,用現(xiàn)代化教育理論武裝自己,提高教育理論素質(zhì)。

(2)恪守教師職業(yè)道德,學(xué)高為師,身正為范。必須忠誠的教育事業(yè),熱愛學(xué)生,以高尚的品德、豁達的胸襟在社會、在學(xué)校為人師表。

(3)善于總結(jié)經(jīng)驗,潛心教育研究,教育是一門科學(xué),也是一門藝術(shù),必須認真積累經(jīng)驗,善于總結(jié)經(jīng)驗,積極開展教育研究,向教學(xué)要質(zhì)量。

3、教學(xué)骨干教師要以對黨,對人民對青年教師高度負責(zé)的態(tài)度,對自己所帶的青年教師精心指導(dǎo),細心示范把自己的教學(xué)經(jīng)驗無私地傳授給青年教師,使青年教師早日成才。

4.青年教師在工作中要認真刻苦,積極進取,謙虛認真,虛心好學(xué),主動向老同志學(xué)習(xí),討教。主動請老教師指導(dǎo)。不但要學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗;教學(xué)方法;教學(xué)基本功;更重要的是要學(xué)習(xí)老教師無私奉獻的品格,精益求精的作風(fēng)和為人處事的原則。早日使自己成為一名業(yè)務(wù)水平高;教學(xué)能力強;學(xué)生歡迎的合格教師。

1、與青年教師一同學(xué)習(xí)課標,熟悉課標,指導(dǎo)分析教材,如何分散難點、突出重點,有詳有略;教師要認真鉆研教材,分析教材,了解學(xué)生,研究學(xué)生,備好每節(jié)課,為學(xué)生上好每一節(jié)課。

2、幫助青年教師根據(jù)課標要求和教材內(nèi)容制定好教學(xué)計劃,并具體實施。

3、指導(dǎo)教師隨時為青年教師上示范課,青年教師要認真聽課,做好記錄,逐步掌握上課的環(huán)節(jié)。

4、青年教師經(jīng)過一段時間的教學(xué)實踐后,指導(dǎo)老師要進行隨堂聽課,下課后幫助小結(jié),分析得失,青年教師在幫扶下要上公開課。

以上協(xié)議內(nèi)容要求指導(dǎo)教師與青年教師共同遵守:

指導(dǎo)教師:

青年教師:

協(xié)議書簽字時間:

拜師結(jié)對儀式主持詞。

結(jié)對幫扶共建協(xié)議書范文(18篇)篇七

為切實做好社區(qū)建設(shè)、管理、服務(wù)工作,形式人在社區(qū)、心在社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)的社區(qū)建設(shè)新局面,從資源共享,服務(wù)雙向,互助互建的原則出發(fā),結(jié)對共建雙方經(jīng)商達成以下協(xié)議:

一、結(jié)對雙方負責(zé)人親自抓結(jié)對共建工作,制定共建計劃,定期了解結(jié)對共建活動進展情景,并確定聯(lián)絡(luò)員負責(zé)結(jié)對共建工作的具體事務(wù)。

二、結(jié)對雙方深入實際調(diào)查,以聯(lián)席會的形式分析社區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀,討論制定社區(qū)建設(shè)工作方案。

三、社區(qū)單位發(fā)揮資源優(yōu)勢,著重就社居委建設(shè)供給必要的智力和物質(zhì)扶持,能夠開放的設(shè)施盡量向社區(qū)開放。

四、社區(qū)單位黨組織根據(jù)自身優(yōu)勢,在社區(qū)開展五個一活動:即建一支志愿者隊伍,為社區(qū)居民供給便民服務(wù);與貧困家庭結(jié)對一個對子,幫忙解決就業(yè)和子女就學(xué)問題;為社區(qū)建設(shè)出一個點子,推進社區(qū)建設(shè)深入發(fā)展;圍繞居民關(guān)心的難點、熱點為居民辦一件好事、實事;參加社居委組織的精神禮貌創(chuàng)立活動,樹立一個進取向上單位形象。

五、結(jié)對雙方結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展結(jié)對共建活動,在活動中進取探索好的做法,發(fā)現(xiàn)典型,及時總結(jié)推廣,促進結(jié)對共建活動向縱深發(fā)展。

六、每次活動后由社居委作好記錄,每季度向街道工委、辦事處就結(jié)對共建情景作一次書面匯報。

單位負責(zé)人:______。

社區(qū)居委負責(zé)人:______。

_____年__月__日。

結(jié)對幫扶共建協(xié)議書范文(18篇)篇八

甲方:

乙方:

為了加強社區(qū)黨建工作,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員在社區(qū)三個文明建設(shè)中的先鋒模范作用,根據(jù)市委的要求,結(jié)合社區(qū)實際,經(jīng)雙方協(xié)商,同意簽訂協(xié)議如下:

一、指導(dǎo)思想。

為了保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心,緊緊圍繞發(fā)揮黨員先進性和增強社區(qū)服務(wù)功能的目標,建立社區(qū)黨建工作新機制,不斷提高社區(qū)黨建工作新水平。

二、共建目標。

以凝聚黨員、加強組織、服務(wù)群眾、促進和諧、推動工作為目標,發(fā)揮雙方黨組織的整合作用,實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享、共駐共建、事情共商、活動共辦,努力構(gòu)建管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的和諧社區(qū)。

三、共建任務(wù)。

1、甲方定期到社區(qū)了解情況,開展黨建工作學(xué)習(xí)交流活動,幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)社區(qū)黨組織開展好社區(qū)黨建工作。

2、甲方應(yīng)充分利用機關(guān)的人才、智力、資金等資源優(yōu)勢,積極參與社區(qū)建設(shè)、管理和服務(wù)。以服務(wù)社區(qū)、服務(wù)居民為重點,為社區(qū)建設(shè)提供力所能及的智力服務(wù)和物質(zhì)支持,逐步改進和提升社區(qū)黨建工作水平。

3、甲方應(yīng)督促單位在職黨員,積極參加社區(qū)開展的幫扶活動。根據(jù)實際情況和個人特長,采取“一對一”或“多對一”的形式,聯(lián)系社區(qū)困難戶,孤老、空巢老人等。積極為幫扶對象提供生活照料、心理撫慰、應(yīng)急救助、健康保健、文體健身、經(jīng)濟扶助等服務(wù)。

4、甲乙雙方要共同抓好對在職黨員的教育、監(jiān)督和管理,共同組織形式多樣的社區(qū)黨建活動,甲方要教育引導(dǎo)在職黨員積極參加社區(qū)活動,充分發(fā)揮在職黨員在社區(qū)建設(shè)中的先鋒模范作用;乙方應(yīng)采取適當(dāng)方式了解掌握并如實反饋在職黨員在社區(qū)的表現(xiàn)情況。

5、乙方應(yīng)及時向甲方反映社情民意,積極提供社區(qū)資源、信息資源、人力資源等方面的情況,努力營造優(yōu)良的共建環(huán)境。

6、乙方要以結(jié)對共建為契機,切實加強與甲方的聯(lián)系,定期上門,及時向甲方匯報社區(qū)建設(shè)的有關(guān)情況,充分利用社區(qū)內(nèi)的各類資源為甲方提供服務(wù)。

7、乙方要加強自身建設(shè),不斷提高工作能力和水平,切實承擔(dān)起社區(qū)黨組織開展活動中的相關(guān)職能,在甲方的支持和指導(dǎo)下,充分發(fā)揮社區(qū)黨校、市民素質(zhì)教育學(xué)校、科普學(xué)校等各種宣傳陣地的作用,把黨和國家的方針政策、黨委政府的中心工作和公民道德規(guī)范宣傳到千家萬戶,著力構(gòu)建文明和諧社區(qū)。

1、商議制度。成立共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,雙方均應(yīng)明確指定一名從事黨務(wù)工作的同志主抓結(jié)對共建工作,定期召開會議,每季度一次,共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題,研究部署工作。

2、定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動,共同舉辦培訓(xùn)班和研討會。

3、活動登記制度。雙方分別結(jié)合本單位、本社區(qū)的實際,協(xié)商社區(qū)共建活動的內(nèi)容和方式,做到每次活動有簽名、有記錄。

五、協(xié)議書一式二份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。

六、本協(xié)議自簽字之日起生效。

甲方:

乙方:

20xx年xx月xx日。

結(jié)對幫扶共建協(xié)議書范文(18篇)篇九

根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求,結(jié)合兩校的.實際情況,進一步加強校際之間合作,實現(xiàn)開放辦學(xué),對口交流的目標。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。

全面落實縣局有關(guān)文件精神,堅持以合作促共贏,以交流促提升的發(fā)展思路,加大開放的力度,雙方教師自主選擇,自由組合,互幫互助,共同提高。

1、通過交流活動的開展,提高各自學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

2、通過教師結(jié)對幫扶,提高雙方學(xué)校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。

3、建立起良好的校際合作機制,以合作促發(fā)展。

1、雙方定期到結(jié)對的學(xué)校了解情況,及時提供相關(guān)活動信息,積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動,幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)各自教育教學(xué)工作。

2、共建單位要深入到課堂和教學(xué)管理工作的整個過程中,運用多種形式了解各自的教育教學(xué)的實施情況,互相交換的對彼此工作的建議和意見,并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。

3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢,把結(jié)對共建的事項納入學(xué)校各項工作的計劃體系之一,積極參與共建學(xué)校的課堂教學(xué)、課題研究、教師培訓(xùn)、德育活動等各項工作,并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。

4、學(xué)校行政要全力支持共建活動的開展,根據(jù)各校的自身特點,開展多種不同形式的主題活動,以活動促進結(jié)對工作的深入開展。

5、建立起相關(guān)的結(jié)對工作制度

(1)會商制度。成立共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開會議,共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題,研究部署工作。

(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動,共同舉辦培訓(xùn)班和研討會。

(3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實際,協(xié)商學(xué)校共建活動的內(nèi)容和方式,每次活動的相關(guān)資料雙方共享。

甲 方(蓋章):五河縣實驗小學(xué) 乙 方(蓋章):_______________

結(jié)對幫扶共建協(xié)議書范文(18篇)篇十

甲方:

乙方:

為了加強社區(qū)黨建工作,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員在社區(qū)三個文明建設(shè)中的先鋒模范作用,根據(jù)市委的要求,結(jié)合社區(qū)實際,經(jīng)雙方協(xié)商,同意簽訂協(xié)議如下:

為了保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心,緊緊圍繞發(fā)揮黨員先進性和增強社區(qū)服務(wù)功能的目標,建立社區(qū)黨建工作新機制,不斷提高社區(qū)黨建工作新水平。

以凝聚黨員、加強組織、服務(wù)群眾、促進和諧、推動工作為目標,發(fā)揮雙方黨組織的整合作用,實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享、共駐共建、事情共商、活動共辦,努力構(gòu)建管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的和諧社區(qū)。

1、甲方定期到社區(qū)了解情況,開展黨建工作學(xué)習(xí)交流活動,幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)社區(qū)黨組織開展好社區(qū)黨建工作。

2、甲方應(yīng)充分利用機關(guān)的人才、智力、資金等資源優(yōu)勢,積極參與社區(qū)建設(shè)、管理和服務(wù)。以服務(wù)社區(qū)、服務(wù)居民為重點,為社區(qū)建設(shè)提供力所能及的智力服務(wù)和物質(zhì)支持,逐步改進和提升社區(qū)黨建工作水平。

3、甲方應(yīng)督促單位在職黨員,積極參加社區(qū)開展的幫扶活動。根據(jù)實際情況和個人特長,采取“一對一”或“多對一”的形式,聯(lián)系社區(qū)困難戶,孤老、空巢老人等。積極為幫扶對象提供生活照料、心理撫慰、應(yīng)急救助、健康保健、文體健身、經(jīng)濟扶助等服務(wù)。

4、甲乙雙方要共同抓好對在職黨員的教育、監(jiān)督和管理,共同組織形式多樣的社區(qū)黨建活動,甲方要教育引導(dǎo)在職黨員積極參加社區(qū)活動,充分發(fā)揮在職黨員在社區(qū)建設(shè)中的先鋒模范作用;乙方應(yīng)采取適當(dāng)方式了解掌握并如實反饋在職黨員在社區(qū)的表現(xiàn)情況。

5、乙方應(yīng)及時向甲方反映社情民意,積極提供社區(qū)資源、信息資源、人力資源等方面的情況,努力營造優(yōu)良的共建環(huán)境。

6、乙方要以結(jié)對共建為契機,切實加強與甲方的聯(lián)系,定期上門,及時向甲方匯報社區(qū)建設(shè)的有關(guān)情況,充分利用社區(qū)內(nèi)的各類資源為甲方提供服務(wù)。

7、乙方要加強自身建設(shè),不斷提高工作能力和水平,切實承擔(dān)起社區(qū)黨組織開展活動中的相關(guān)職能,在甲方的支持和指導(dǎo)下,充分發(fā)揮社區(qū)黨校、市民素質(zhì)教育學(xué)校、科普學(xué)校等各種宣傳陣地的作用,把黨和國家的方針政策、黨委政府的中心工作和公民道德規(guī)范宣傳到千家萬戶,著力構(gòu)建文明和諧社區(qū)。

1、商議制度。成立共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,雙方均應(yīng)明確指定一名從事黨務(wù)工作的同志主抓結(jié)對共建工作,定期召開會議,每季度一次,共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題,研究部署工作。

2、定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動,共同舉辦培訓(xùn)班和研討會。

3、活動登記制度。雙方分別結(jié)合本單位、本社區(qū)的實際,協(xié)商社區(qū)共建活動的內(nèi)容和方式,做到每次活動有簽名、有記錄。

甲方:

乙方:

20xx年xx月xx日。

結(jié)對幫扶共建協(xié)議書范文(18篇)篇十一

甲方:。

乙方:。

為貫徹落實市縣教育局有關(guān)文件精神,充分發(fā)揮省一級重點中學(xué)的示范、輻射作用,提高馬站高級中學(xué)教育水平和教學(xué)質(zhì)量,應(yīng)馬站高級中學(xué)請求,本著“名師幫帶,優(yōu)生代培,教研互動,支教服務(wù),優(yōu)勢互補,資源共享”的'宗旨,經(jīng)雙方商定結(jié)成教育教學(xué)幫扶關(guān)系,特簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議如下:。

一、學(xué)校管理水平幫扶。

甲方幫助乙方樹立正確的辦學(xué)思想和理念,完善各項管理制度,規(guī)范辦學(xué)行為和日常工作管理,提高管理水平;加強校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè),推動“一校一品牌,一校多特色”創(chuàng)建工作,開展德育特色校建設(shè)、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學(xué)習(xí)與交流。

二、教育教學(xué)工作幫扶。

甲方幫助和指導(dǎo)乙方規(guī)范并落實校本研訓(xùn)工作,拓展校本研訓(xùn)渠道,搭建互動交流平臺,加強課程改革和教育教學(xué)研究,更新教育觀念,改革教學(xué)方法,不斷提高校本研訓(xùn)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

三、教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶。

1.甲方幫助和指導(dǎo)乙方制定教師隊伍發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計劃,開展師德師風(fēng)教育與建設(shè),提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。

2.甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師,通過參與集體備課、隨班聽課、觀課議課、上示范課、專題講座、論文答辯和“師徒結(jié)對子”等形式,對乙方教師進行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo),并向乙方提供相應(yīng)的教學(xué)資料支持。

3.甲方每年實行送課上門,每學(xué)期組織各學(xué)科教師到乙方上示范課1節(jié)以上,觀課議課(聽課評課)不少于15節(jié),舉行教育教學(xué)專題講座不少于2次。

4.甲方發(fā)揮名校優(yōu)勢,對乙方進行高考備考指導(dǎo),并向乙方提供高考資料、高考信息等支持。

5.乙方定期組織主要學(xué)科教師到甲方聽課研修,每學(xué)期不少于3次;甲方歡迎乙方教師聽隨堂課。

6.乙方為甲方建立支教基地,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

四、優(yōu)秀學(xué)生素質(zhì)幫扶。

甲方幫助和指導(dǎo)乙方優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),雙方學(xué)生會可以開展聯(lián)合活動,促進交流,達到共贏,并根據(jù)實際情況提供互相學(xué)習(xí)與交流平臺。具體形式由雙方另行協(xié)商。

五、其他。

1.每年由甲方牽頭,雙方共同參與制定幫扶工作安排表。

2.乙方負責(zé)詳細記錄雙方幫扶活動情況,及時做好資料整理及活動臺賬。甲乙雙方共同做好年度考核工作。

3.甲方視乙方實際情況提供其他幫扶。

4.本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,報一份至蒼南縣教育局備案。

甲方代表(校長):乙方代表(校長):。

年月日年月日。

結(jié)對幫扶共建協(xié)議書范文(18篇)篇十二

為提高我校師資隊伍的整體素質(zhì),加快新教師成才的速度,營造書香校園,決定開展新老教師結(jié)對幫扶活動。為使幫扶雙方進一步明確自己的職責(zé),增強責(zé)任感,現(xiàn)簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議書如下:

幫扶雙方通過雙向自愿選擇(最好是本教研組),并結(jié)成幫扶對子,雙方簽定幫扶協(xié)議書,幫扶對象為年輕教師。

(一)對年輕教師的要求:

1、樹立熱愛學(xué)生,一切為了學(xué)生,為學(xué)生的成長服務(wù)的思想。

2、經(jīng)常主動請教指導(dǎo)教師。

3、認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,空閑時間認真閱讀現(xiàn)代教育理論、課改理論、教學(xué)雜志和相關(guān)理論,并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學(xué)反思、記錄身邊的故事,積累自己的教學(xué)感受。

4、熟知本學(xué)科課程標準,要鉆研教材,跟隨業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向,第一學(xué)期可以在業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,對此有初步的了解(和業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師共同參與課題研究),第二學(xué)期能以自己的獨到之處進行課題研究(能開展校級課題研究)。

5、努力上好每堂課,并主動請指導(dǎo)教師聽課、評課、指導(dǎo),一學(xué)期至少上好一堂公開課,認真聽業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的示范課。對比差距,尋找適合自己的教學(xué)途徑,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。(青年教師要提前一周備好課,每周四請指導(dǎo)教師審閱下周的教案,指導(dǎo)教師認為合格簽注意見后方可上課,雙方互相聽課每周不少于1節(jié),并做好聽課記錄和寫好業(yè)務(wù)指導(dǎo)記錄。)。

6、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué),取長補短。每學(xué)期聽課不少于25節(jié)。對指導(dǎo)教師的課應(yīng)該隨時進班聽,聽完課后虛心向業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師請教,并在工作筆記上詳細記錄。

(二)對老教師的要求。

1、主動關(guān)心青年教師的政治思想,以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)年輕教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神,熱愛教育教學(xué)工作。

2、本著對學(xué)校發(fā)展負責(zé)、對幫扶對象的.成長負責(zé)的高度責(zé)任感,根據(jù)學(xué)校對幫扶對象的具體要求,認真做好全面的指導(dǎo)和督促工作。(如:指導(dǎo)備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo),檢查幫扶教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況等)。

3、做好示范和引路作用。幫助幫扶對象制定好切實可行的教學(xué)工作計劃,指導(dǎo)、輔導(dǎo)幫扶對象教師上好各類公開課;每月至少聽幫扶對象2節(jié)課,給幫扶對象上1節(jié)示范課,對幫扶對象的課要提出指導(dǎo)意見,幫助幫扶對象提高課堂教學(xué)能力。

4、安排幫扶對象每學(xué)期上2節(jié)公開課并及時解疑;每月指導(dǎo)幫扶對象備一次課,檢查一次幫扶對象的教案;及時了解幫扶對象在教育教學(xué)工作中的困難和要求,盡力幫助解決。

5、指導(dǎo)教師在生活上也應(yīng)該多關(guān)心年輕老師,讓他們感覺到集體的溫暖。

指導(dǎo)教師(簽字):

青年教師(簽字):

范縣第一中學(xué)。

結(jié)對幫扶共建協(xié)議書范文(18篇)篇十三

為加快我校青年教師適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的培養(yǎng)工作,迅速提高他們的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),確保我校教學(xué)水平的提高,決定在青年教師中開展“拜師”活動。

(1)指導(dǎo)教師每周檢查一次青年教師教案,課前具體指導(dǎo),青年教師方可上講臺。

(2)每兩周聽一節(jié)青年教師的課,課后當(dāng)面評課;。

(3)每兩周至少開展一次業(yè)務(wù)性研討活動。

(4)根據(jù)青年教師的特點,每周提出一項必要的基本功方面的訓(xùn)練,如實驗的操作,能做的習(xí)題練習(xí)、閱讀的著作、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的學(xué)習(xí)、操作等。

(5)指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)、研究《新課程標準》,并落實到教學(xué)過程中去。

(6)指導(dǎo)青年教師處理作業(yè)、精選練習(xí)、配置習(xí)題、擬定試卷。指導(dǎo)青年教師對期中、期末考試進行質(zhì)量分析,并指導(dǎo)青年教師每學(xué)期撰寫教學(xué)專題小結(jié)一篇。

(1)青年教師應(yīng)虛心向老教師請教,根據(jù)授課計劃,提前一周寫好下一單元的教案,主動請指導(dǎo)教師檢查,并匯報自己的教學(xué)目標的確定、教學(xué)過程的`設(shè)計和教法的采用,以便聽取指導(dǎo)。

(2)每兩周聽一節(jié)指導(dǎo)教師的課,并寫出聽課心得。

(3)授課后寫教學(xué)反思。

(4)應(yīng)自覺完成指導(dǎo)教師提出的技能專項訓(xùn)練。

(5)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,做好期中、期末試卷質(zhì)量分析,每人交一份所帶班級質(zhì)量分析,撰寫教學(xué)專題小結(jié)。

(6)每學(xué)年在指導(dǎo)教師安排下,精讀1—2本教學(xué)參考書,并做出讀書筆記。

三、每學(xué)期結(jié)束,學(xué)校將對“新老教師結(jié)對”成績突出者給予物質(zhì)和榮譽獎勵。

青年教師簽名:

指導(dǎo)教師簽名:

______年______月_______日。

結(jié)對幫扶共建協(xié)議書范文(18篇)篇十四

結(jié)對幫扶單位:(簡稱甲方)結(jié)對幫扶對象:(簡稱乙方)為充分發(fā)揮示范性幼兒園的骨干引領(lǐng)作用,帶動薄弱幼兒園,努力擴大全市優(yōu)質(zhì)教育資源,全面提升學(xué)前教育整體質(zhì)量和水平,結(jié)合各園實際,經(jīng)甲乙雙方同意,簽訂如下結(jié)對幫扶協(xié)議:。

結(jié)對幫扶工作自本協(xié)議簽訂之日起正式啟動,至20__年底基本結(jié)束。

1、明確任務(wù),強化責(zé)任。

2、創(chuàng)新形式,講求實效。

3、加強督導(dǎo),注重總結(jié)。

三、結(jié)對幫扶的主要內(nèi)容從結(jié)對雙方的實際出發(fā),主要圍繞以下內(nèi)容展開。

1、互相交流、切磋、創(chuàng)新幼兒園管理模式依托省級示范園優(yōu)質(zhì)教育資源,結(jié)合結(jié)對幼兒園的.實際情況,幫助其完善園內(nèi)各項規(guī)章制度,通過園長與園長之間、教師與教師之間的交流,更新教師的教育教學(xué)觀念,在教育、教研、資源共享庫建設(shè)教師專業(yè)化發(fā)展等方面給予指導(dǎo)。

(1)制度建設(shè)的幫扶。

(2)人員素質(zhì)提升幫扶。

(3)教學(xué)資源的支持幫扶。

(一)甲方要認真貫徹上級關(guān)于開展結(jié)對幫扶活動的精神;乙方要做職工的組織、發(fā)動和宣傳工作。

(二)甲方要針對乙方的突出困難,制定幫扶計劃和實施方案,并征得乙方同意后實施,不斷提高結(jié)對幫扶工作的針對性、有效性,使結(jié)對幫扶工作取得實實在在的效果。

(三)甲方要認真落實結(jié)對幫扶工作計劃;乙方要全力支持和配合,確保幫扶項目順利完成。

(四)雙方要深化結(jié)對幫扶活動,創(chuàng)新內(nèi)容方法,不斷總結(jié)提高,并做好活動記錄,并及時向各自上級主管部門匯報開展活動的情況。

(五)本協(xié)議書一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。

甲方:

乙方:

____年_____月_____日。

結(jié)對幫扶共建協(xié)議書范文(18篇)篇十五

為加快我校年輕教師的成長,早日建立起我校教師雄厚的后備力量,促進教師整體水平的提高,經(jīng)學(xué)校研究決定:特制定骨干教師與新老教師進行結(jié)對子,互幫互學(xué)共同提高協(xié)議。

1、為了提高我校青年教師的教學(xué)水平,學(xué)校要求骨干教師帶領(lǐng)青年教師結(jié)成對子,互幫互學(xué),共同提高。

2、結(jié)對子教師在工作中要攜手并肩,共同進步。

(1)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論,開闊視野,用現(xiàn)代化教育理論武裝自己,提高教育理論素質(zhì)。

(2)恪守教師職業(yè)道德,學(xué)高為師,身正為范。必須忠誠的`教育事業(yè),熱愛學(xué)生,以高尚的品德、豁達的胸襟在社會、在學(xué)校為人師表。

(3)善于總結(jié)經(jīng)驗,潛心教育研究,教育是一門科學(xué),也是一門藝術(shù),必須認真積累經(jīng)驗,善于總結(jié)經(jīng)驗,積極開展教育研究,向教學(xué)要質(zhì)量。

3、教學(xué)骨干教師要以對黨,對人民對青年教師高度負責(zé)的態(tài)度,對自己所帶的青年教師精心指導(dǎo),細心示范把自己的教學(xué)經(jīng)驗無私地傳授給青年教師,使青年教師早日成才。

4、青年教師在工作中要認真刻苦,積極進取,謙虛認真,虛心好學(xué),主動向老同志學(xué)習(xí),討教。主動請老教師指導(dǎo)。不但要學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗;教學(xué)方法;教學(xué)基本功;更重要的是要學(xué)習(xí)老教師無私奉獻的品格,精益求精的作風(fēng)和為人處事的原則。早日使自己成為一名業(yè)務(wù)水平高;教學(xué)能力強;學(xué)生歡迎的合格教師。

1、與青年教師一同學(xué)習(xí)課標,熟悉課標,指導(dǎo)分析教材,如何分散難點、突出重點,有詳有略;教師要認真鉆研教材,分析教材,了解學(xué)生,研究學(xué)生,備好每節(jié)課,為學(xué)生上好每一節(jié)課。

2、幫助青年教師根據(jù)課標要求和教材內(nèi)容制定好教學(xué)計劃,并具體實施。

3、指導(dǎo)教師隨時為青年教師上示范課,青年教師要認真聽課,做好記錄,逐步掌握上課的環(huán)節(jié)。

4、青年教師經(jīng)過一段時間的教學(xué)實踐后,指導(dǎo)老師要進行隨堂聽課,下課后幫助小結(jié),分析得失,青年教師在幫扶下要上公開課。

以上協(xié)議內(nèi)容要求指導(dǎo)教師與青年教師共同遵守:

指導(dǎo)教師:______。

青年教師:______。

協(xié)議書簽字時間:____________年______月______日。

結(jié)對幫扶共建協(xié)議書范文(18篇)篇十六

為加快青年教師的成長,按照學(xué)校工作計劃,本年度繼續(xù)實行導(dǎo)師制,為使師徒雙方進一步正確職責(zé),增強責(zé)任感,現(xiàn)簽訂以下協(xié)議:

1、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè),嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。

2、對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴肅、端正、關(guān)心徒弟成長。

3、指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計劃,及時幫助徒弟分析教材,確定教學(xué)重點、難點、制定教學(xué)目標,選擇教學(xué)方法。

4、全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上,課后及時評價,共同研究改進教法的措施并作好記錄,每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報課。

5、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)論文。

6、所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān),教育科研關(guān),勝任各年級的教學(xué)工作,成為教學(xué)骨干。

7、培養(yǎng)徒弟工作出色者,學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的獎勵。

1、對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴肅、端正、認真鉆研教育教學(xué)理論,嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),尊重師傅、主動爭取師傅的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問。

2、全期要聽師傅授課七節(jié)以上。

3、全期至少要上兩次公開課,期初上一節(jié)探討課,期末上一節(jié)匯報總結(jié)課。

4、每年至少要撰寫一篇教育教學(xué)論文,并寫出成長總結(jié)。

5、主動幫師傅做一些力所能及的事情。

6、每學(xué)期要有一萬字的讀書筆記。

1、本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。

2、本協(xié)議自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。

3、協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。

甲方(師傅)簽字:

乙方(徒弟)簽字:

結(jié)對幫扶共建協(xié)議書范文(18篇)篇十七

甲方:綏芬河市第三中學(xué)

乙方:綏芬河市北寒小學(xué)(城區(qū)學(xué)校)(被幫扶學(xué)校)

為了貫徹農(nóng)村教育工作會議精神,縮小城鄉(xiāng)教育差距,促進教育均衡發(fā)展,加強對薄弱學(xué)校的支持和幫助。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商,達成以下協(xié)議:

一、結(jié)對幫扶時間三年。自20xx年3月-20xx年12月。

二、雙方通過加強學(xué)校管理優(yōu)勢互補、教師定期交流培訓(xùn)、聯(lián)合舉辦教學(xué)研討活動、教育教學(xué)信息交流,充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源,推動兩校共同發(fā)展。

三、甲方責(zé)任:

1、不定期舉辦教學(xué)研討活動,課題雙方共同確定,地點輪流設(shè)定。

2、每學(xué)期組織處室負責(zé)同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學(xué)校進行對口指導(dǎo)不少于一次。

3、協(xié)助乙方制訂學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃。

4、確定一名副校級領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。

四、乙方責(zé)任:

1.積極、主動配合甲方做好結(jié)對幫扶工作。

2.每學(xué)期組織處室負責(zé)同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學(xué)校進行學(xué)習(xí)不少于一次。

3.配合甲方舉辦培訓(xùn)講座等。

4.制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。

5.確定一名副校級領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。

五、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。

本協(xié)議一式二份,雙方及各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。

甲方:乙方:

代表:代表:

2、中學(xué)結(jié)對幫扶馬站高級中學(xué)協(xié)議書

甲方(幫扶學(xué)校):(以下簡稱甲方)

乙方(受幫扶學(xué)校):(以下簡稱乙方)

為貫徹落實市縣教育局有關(guān)文件精神,充分發(fā)揮省一級重點中學(xué)的示范、輻射作用,提高馬站高級中學(xué)教育水平和教學(xué)質(zhì)量,應(yīng)馬站高級中學(xué)請求,本著“名師幫帶,優(yōu)生代培,教研互動,支教服務(wù),優(yōu)勢互補,資源共享”的宗旨,經(jīng)雙方商定結(jié)成教育教學(xué)幫扶關(guān)系,特簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議如下:

一、學(xué)校管理水平幫扶

甲方幫助乙方樹立正確的辦學(xué)思想和理念,完善各項管理制度,規(guī)范辦學(xué)行為和日常工作管理,提高管理水平;加強校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè),推動“一校一品牌,一校多特色”創(chuàng)建工作,開展德育特色校建設(shè)、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學(xué)習(xí)與交流。

二、教育教學(xué)工作幫扶

甲方幫助和指導(dǎo)乙方規(guī)范并落實校本研訓(xùn)工作,拓展校本研訓(xùn)渠道,搭建互動交流平臺,加強課程改革和教育教學(xué)研究,更新教育觀念,改革教學(xué)方法,不斷提高校本研訓(xùn)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

三、教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶

1.甲方幫助和指導(dǎo)乙方制定教師隊伍發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計劃,開展師德師風(fēng)教育與建設(shè),提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。

2.甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師,通過參與集體備課、隨班聽課、觀課議課、上示范課、專題講座、論文答辯和“師徒結(jié)對子”等形式,對乙方教師進行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo),并向乙方提供相應(yīng)的教學(xué)資料支持。

3.甲方每年實行送課上門,每學(xué)期組織各學(xué)科教師到乙方上示范課1節(jié)以上,觀課議課(聽課評課)不少于15節(jié),舉行教育教學(xué)專題講座不少于2次。

4.甲方發(fā)揮名校優(yōu)勢,對乙方進行高考備考指導(dǎo),并向乙方提供高考資料、高考信息等支持。

5.乙方定期組織主要學(xué)科教師到甲方聽課研修,每學(xué)期不少于3次;甲方歡迎乙方教師聽隨堂課。

6.乙方為甲方建立支教基地,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

四、優(yōu)秀學(xué)生素質(zhì)幫扶

甲方幫助和指導(dǎo)乙方優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),雙方學(xué)生會可以開展聯(lián)合活動,促進交流,達到共贏,并根據(jù)實際情況提供互相學(xué)習(xí)與交流平臺。具體形式由雙方另行協(xié)商。

五、其他

1.每年由甲方牽頭,雙方共同參與制定幫扶工作安排表。

2.乙方負責(zé)詳細記錄雙方幫扶活動情況,及時做好資料整理及活動臺賬。甲乙雙方共同做好年度考核工作。

3.甲方視乙方實際情況提供其他幫扶。

4.本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,報一份至蒼南縣教育局備案。

5.幫扶期限為20xx年3月至20xx年3月。

甲方代表(校長):乙方代表(校長):

(學(xué)校蓋章)(學(xué)校蓋章)

年月日

3、中學(xué)教師幫扶結(jié)對協(xié)議書

主協(xié)議人:

甲方(師傅),乙方(徒弟)

協(xié)議目的:

快速提高我校青年教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)一批具有教育理念新、教學(xué)水平高、科研能力強的青年骨干教師,促進雙向交流,互相推動,以適應(yīng)現(xiàn)代教育學(xué)的需要,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

協(xié)議內(nèi)容:

一、目標:

通過甲乙雙方共同努力,使甲乙雙方在教育、教學(xué)、教研諸方面能力能長足的進步,使乙方在年內(nèi)達到級教師的教育教學(xué)水平。

二、義務(wù):

1.甲方有責(zé)任指導(dǎo)乙方不斷成長,認真完成學(xué)校安排的各項指導(dǎo)任務(wù),指導(dǎo)工作的材料學(xué)期末交教科處登記。甲方指導(dǎo)乙方進一步系統(tǒng)掌握課程標準、教材、教法,分析校內(nèi)外匯報課、試驗課、公開課教學(xué)。

2.乙方要主動接受甲方的指導(dǎo),虛心好學(xué),完成學(xué)校安排的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)材料學(xué)期末交教科處登記。乙方應(yīng)從專業(yè)認識、教改探索等方面給甲方以推動促進,幫助甲方整理總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。

3.在指導(dǎo)時間內(nèi),雙方必須經(jīng)常聽課,聽后及時交流研討。甲方聽乙方課每人每周至少2節(jié),乙方聽甲方課每周堅持“先聽后上”。

4.雙方應(yīng)主動互相交流教學(xué)心得,探索教途徑、交換信息資料。雙方共同探討教改專題、收集教改信息,研究教法、學(xué)法。雙方活動情況應(yīng)做好記錄,以便總結(jié)、檢查。

三、本協(xié)議內(nèi)容作為今后雙方考評教學(xué)教研成績、職稱評定、評優(yōu)、晉級的一個重要方面,雙方應(yīng)積極履行各自義務(wù)。

四、本協(xié)議由教科處負責(zé)監(jiān)督執(zhí)行,協(xié)議期滿教科處組織有關(guān)人員驗收本協(xié)議履行情況,并存入甲、乙雙方教學(xué)檔案。

五、本協(xié)議自制訂之日起至年月止。六、本協(xié)議一式三份。甲、乙雙方各執(zhí)一份,教科處一份。

立協(xié)議人:(甲方)

(乙方)監(jiān)督人:

立協(xié)議時間:年月日

附:

結(jié)對幫扶工作匯報

結(jié)對幫扶工作匯報范文

幼兒園結(jié)對幫扶工作總結(jié)

企業(yè)結(jié)對幫扶情況的工作匯報

縣中小學(xué)校結(jié)對幫扶工作計劃

師徒結(jié)對協(xié)議書集合七篇

師徒結(jié)對聘書模板

個人幫扶總結(jié)

結(jié)對幫扶共建協(xié)議書范文(18篇)篇十八

為立足課堂教學(xué)改革,切實加強教學(xué)常規(guī)管理,著力提高教學(xué)質(zhì)量。利用我校骨干教師的良好的示范引領(lǐng)作用,通過教師間的結(jié)對,形成“傳幫帶”的.聯(lián)系紐帶,共同提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),進一步強化教師的“競爭意識、責(zé)任意識、主體意識、爭先意識”,優(yōu)化教學(xué)目標,優(yōu)化教學(xué)過程,優(yōu)化教學(xué)評價,促進結(jié)對學(xué)校教師教育教學(xué)水平。

為進一步鞏固結(jié)對幫扶成果,決定簽訂“結(jié)對幫扶”協(xié)議書。協(xié)議明確了結(jié)對雙方的職責(zé),要求雙方恪守其職,團結(jié)一致,共同實施結(jié)對工程。其中,甲方(幫扶教師)每月至少聽被幫扶教師一節(jié)課,每月為被幫扶教師公開至少一節(jié)示范課等;乙方(被幫扶教師)每月至少聽幫扶教師兩節(jié)課,每學(xué)期必須公開一至兩節(jié)匯報課等,學(xué)期結(jié)束,雙方要寫出結(jié)對幫扶總結(jié)。

經(jīng)協(xié)商由:__________為指導(dǎo)老師___________為幫扶老師

帶教時間為:______年

本協(xié)議一式三份。

指導(dǎo)老師(簽名)_____

幫扶教師(簽名)_____

____________年______月______日

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策劃方案的編寫需要充分溝通和協(xié)商,團隊成員之間的合作至關(guān)重要。深入研究并掌握策劃方案的編寫原則和方法,可以提升自己的職業(yè)競爭力。顧問:方夏明陳福輝組長:陳紅明陳
在綜合實踐中,學(xué)生可以主動參與其中,提升自己的觀察、分析和解決問題的能力。接下來,我將為大家介紹一些有關(guān)綜合實踐的成功案例和經(jīng)驗分享,供大家參考。一學(xué)期的時間很
發(fā)言稿的中間部分要圍繞主題展開,邏輯清晰,觀點連貫,以便更好地闡述自己的觀點和論據(jù)。如果你希望提高你的發(fā)言水平,那么請繼續(xù)往下看,下面是一些著名演講家的發(fā)言稿范
閱讀優(yōu)秀的范文可以提高寫作水平,所以我們需要收集一些范本。范文范本可以作為我們寫作的參考和借鑒,幫助我們提高作品的質(zhì)量和觀賞性。預(yù)防火災(zāi),不僅是各級政府和消防專
轉(zhuǎn)讓需要各方的合作和互信,同時也需要考慮到法律和道德的規(guī)范。在閱讀這些范例時,我們可以結(jié)合自己的實際情況進行思考和適應(yīng)。一、甲乙雙方在符合雙方共同利益的前提下,
在工作中,總結(jié)是重要的環(huán)節(jié)之一,通過總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)問題、整理經(jīng)驗,并在后續(xù)工作中加以運用。如果您正在為寫月工作總結(jié)苦惱,不妨來看看下面這些范文,或許能給您一些
心得體會是對思考和經(jīng)驗的總結(jié),可以幫助我們更好地認識自我、反思問題和改進方法。以下的心得體會范文包含了各種不同領(lǐng)域和主題的思考和總結(jié)。自古以來,中國可謂中華大地
施工是工程建設(shè)的重要環(huán)節(jié),它直接關(guān)系到工程的成敗和質(zhì)量的優(yōu)劣。施工是指在建筑、道路、橋梁等工程項目中進行實際建設(shè)的過程。施工過程中需要確保施工質(zhì)量、安全和工期等
通過寫心得體會,可以將零散的經(jīng)驗和思考整合成系統(tǒng)和有條理的文字。寫心得體會可以通過反思自身經(jīng)歷和思考來提高自己的寫作水平。公益是一種奉獻精神,是一種關(guān)愛他人的表
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中積累的寶貴經(jīng)驗,它可以幫助我們更好地總結(jié)和概括自己的收獲和成長。心得體會范文9:我通過這次演講經(jīng)歷,意識到演講能力對于個人的發(fā)展
獎學(xué)金申請書是一篇關(guān)于個人成就和學(xué)習(xí)計劃的重要文書,需要通過精心撰寫來展示自己的價值和潛力。以下是一些獲得獎學(xué)金的學(xué)生所撰寫的申請書,供大家參考和借鑒。
社會實踐可以讓我們對自己的專業(yè)知識進行實踐應(yīng)用,提高自身的綜合能力。接下來是一些社會實踐中的困惑和挑戰(zhàn),希望能給大家提供一些思路和解決方法。本周星期四,我們年級
心得體會是我們經(jīng)驗的寶貴收獲,通過寫心得體會,我們可以加深對所學(xué)知識的記憶和理解。心得體會的撰寫幫助我更好地反思自身的行為和舉止,提高了自我管理能力。
教師心得體會是教師們對于教育工作中的心得體會和感悟的文字記錄,具有很高的實用價值。以下是一些教師心得體會范文,分享了教師在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和教育教學(xué)方法論。
總結(jié)是一種對自我進行反思和審視的方式,它不僅可以概括經(jīng)驗,還能夠發(fā)現(xiàn)錯誤和改進之處。在過去的工作中,我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。這些都將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極
在工作與學(xué)習(xí)的過程中,我們都會積累一些寶貴的經(jīng)驗和深刻的領(lǐng)悟,這些都可以作為心得體會的內(nèi)容。這些范文展示了作者對不同話題的思考和總結(jié),希望能夠激發(fā)大家寫心得體會
寫心得體會有助于我們更加客觀地看待問題,把握事物的本質(zhì)。現(xiàn)在,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的心得體會范文,為我們的寫作提供一些啟示。反思這兩年來的課題研究過程,我們
與陌生人交往時,一個自信大方的自我介紹能夠打破冷場,建立起良好的溝通氛圍。希望以下的自我介紹范文能給你提供一些啟示和幫助,讓你寫出一篇出色的自我介紹。
教學(xué)工作總結(jié)不僅是對個人工作的總結(jié),也是對教育事業(yè)的貢獻,是對學(xué)生和家長的負責(zé)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。
入黨是對先烈們的銘記和傳承,是為了繼承革命的火種,將其傳遞下去。黨的入黨誓詞是入黨過程中的一個重要環(huán)節(jié),以下是一些黨員候選人應(yīng)該了解的入黨誓詞內(nèi)容。
心得體會不僅僅局限于學(xué)術(shù)領(lǐng)域,也可以涉及到生活、工作、旅行等方方面面。這是小張總結(jié)的一篇關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)就業(yè)心得,歡迎大家一起學(xué)習(xí)交流。。書本是我們生活中的良師益
心得體會是對自己在某個過程中所得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和概括。在這里,小編為大家介紹了一些成功人士的心得體會,希望能夠激勵和啟發(fā)大家。【引言】安全是每個人都關(guān)心的
知識產(chǎn)權(quán)的管理和保護對于企業(yè)的競爭力和可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。請看以下知識產(chǎn)權(quán)總結(jié)范文,希望能夠給你們帶來一些有益的思考和啟發(fā)。各設(shè)區(qū)市知識產(chǎn)權(quán)局,平潭綜合實驗區(qū)市
心得體會的撰寫不僅可以幫助我更好地思考問題,還能夠幫助他人獲得啟示和借鑒。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望對大家的寫作提供一些啟示。春晚小品《占位子》演繹的主
寫心得體會的過程不僅讓我們回顧已經(jīng)走過的路程,還可以讓我們更加清晰地認識到自己的強項和改進的方向。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望可以給大家提供一些寫作
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書應(yīng)該以真實、客觀的態(tài)度表達申請者對新專業(yè)的熱情和渴望,讓招生官對申請者產(chǎn)生興趣和好感。以下是我為大家整理的一些轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文,僅供參考。希望這些范
黨員心得體會是黨員在黨的工作中進行反思、總結(jié)和歸納的一種文字表達形式,它是對黨員自身的思想覺悟、政治表現(xiàn)以及工作實踐等方面進行概括和總結(jié)的重要材料。作為一名黨
民族團結(jié)是指各民族之間互相尊重、和睦共處的一種社會現(xiàn)象。民族團結(jié)是中華民族偉大復(fù)興的重要保證。如何更好地加強民族團結(jié),是當(dāng)前亟待解決的重要問題。以下是一些民族團
在合同協(xié)議中,當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)明確約定各類情況下的權(quán)益和責(zé)任,以避免可能發(fā)生的不可預(yù)見的糾紛。看看以下的合同協(xié)議范文,或許能為您起到一些啟發(fā),幫助您更好地起草合同協(xié)議
供貨方在供貨過程中應(yīng)遵循法律法規(guī)和合同條款,確保合法合規(guī)的供貨行為。在下面的范文中,您可以看到供貨方在供應(yīng)鏈管理、物流運輸和客戶服務(wù)方面的優(yōu)勢和創(chuàng)新點。
競選是一項重要的活動,它需要人們展示自己的能力和價值。附上小編為大家準備的一些競選材料,包括一些示范演講稿和競選宣傳海報等。各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:大家好!我是
心得體會是對自己成長和進步的記錄,也是對自己未來發(fā)展方向的規(guī)劃和思考。以下是來自各界人士的心得體會,其中融入了不少寶貴的人生經(jīng)驗和勵志力量。學(xué)習(xí),是每個人成長的
公文寫作不僅僅是一種表達工具,更是一種權(quán)威、正式和規(guī)范的表達形式。這里為大家推薦了一些經(jīng)過修改和完善的公文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。近年來,隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,
在生活中,每一個細微的經(jīng)歷都有可能成為我們的心得體會的來源。接下來的范文是一些優(yōu)秀的心得體會作品,內(nèi)容真實可信、觀點獨到,值得我們仔細閱讀和思考。在高中三年的學(xué)
心得體會可以讓我們更加堅定自己的方向和目標,為未來的發(fā)展做好準備。心得體會范文9:我通過這次演講經(jīng)歷,意識到演講能力對于個人的發(fā)展和成功非常重要。只有我們能夠自
思想?yún)R報是一種內(nèi)省的過程,可以幫助我們更好地理解自己的內(nèi)心需求和情感變化。我們一起來欣賞以下小編為大家收集的思想?yún)R報范文,共同提升我們的寫作能力。敬愛的黨組織:
在演講稿中,可以運用修辭手法和感情色彩,以增強演講的說服力和表現(xiàn)力。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹤涫苜澴u的演講稿范文,供大家參考。演講稿。也叫演講詞,它是在較為
月工作總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)與成長工具,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足、改進不足,并提高自己的工作能力。請大家參考以下月工作總結(jié)范文,從中找到適合自己的寫作思路和方法。
心得體會是對過去經(jīng)歷和行為的反思,從而幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。下面這些心得體會范文是經(jīng)過精心挑選的,希望能為大家寫作提供一些思路和方法。第一段:引言(約2
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的內(nèi)容應(yīng)該邀明確、簡潔、扼要,避免過多的廢話和冗長的敘述。轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文之十:突出自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和對新專業(yè)的學(xué)習(xí)計劃。尊敬的xx主任:茲有***學(xué)
黨員思想?yún)R報是黨員學(xué)習(xí)理論、加強黨性修養(yǎng)、推進個人成長的重要手段。面對黨員思想?yún)R報的要求,大家可以參考下面的范文,借鑒一下好的表達方式。敬愛的黨組織:時間總是過
心得體會是一種對過去經(jīng)驗的回顧和反思,是對自己成長和發(fā)展的一種記錄和總結(jié)。接下來是一些頗具見地的心得體會范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┆毺氐乃伎己陀^點。
申請轉(zhuǎn)專業(yè)是一個重大的決定,需要我們認真考慮自己的興趣和發(fā)展方向。以下是小編整理的一些用于轉(zhuǎn)專業(yè)申請的范文素材,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):我叫xx,19
書寫心得體會可以培養(yǎng)我們對于學(xué)習(xí)、工作和生活的積極態(tài)度和主動思考能力。在下面的范文中,我們可以看到作者們在寫心得體會時運用了不同的寫作技巧和表達方式,希望能夠給
通知是向特定的受眾傳達信息、安排事項或提供指導(dǎo)的一種方式,我們一起來看看今天的通知吧。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┩ㄖ0澹筛鶕?jù)具體情況進行修改和使用。
申請書的目的是為了向?qū)Ψ絺鬟_自己的意愿或需求,并期待對方能予以滿足或支持。想了解一些更多申請書的寫作思路和邏輯結(jié)構(gòu)嗎?以下是一些范文幫助你更好地構(gòu)建自己的申請書
心得體會是對自己經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納,具有重要的思考和指導(dǎo)作用。以下是小編為大家精心挑選的一些心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。當(dāng)然,每個人
心得體會是我們對生活和工作的思考和感受,是我們成長的重要組成部分。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽5谝欢危阂裕?50字
不同類型的申請書對于格式和內(nèi)容的要求也各有不同,因此在寫作時需注意針對性。在更多申請書撰寫過程中,有時我們會遇到一些疑惑和困惑,以下是一些常見問題的解答,希望能
實踐報告能夠幫助我們加深對實踐過程和實踐結(jié)果的理解,并提高我們的分析和解決問題的能力。實踐報告是在實際操作中對所學(xué)知識和技能進行總結(jié)和反思的一種書面材料,它有助
心得體會是對自己成長和進步的認識和反思,可以幫助我們更好地改進自己。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。第一段:介紹采訪的重
總結(jié)范文能夠幫助我們更好地理解和把握學(xué)習(xí)和工作中的重要內(nèi)容。請大家仔細閱讀以下總結(jié)范文,相信能夠?qū)Υ蠹业乃伎己蛯懽饔兴鶐椭kS著改革開放的推進和中國經(jīng)濟的快速發(fā)
在寫心得體會時,可以結(jié)合具體的例子,讓讀者更容易理解和接受。接下來,讓我們一起來欣賞一些精彩的心得體會范文,希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和思考。第一段:引言(字數(shù)
演講稿范文是為了在特定場合、特定主題下通過口頭表達對某一議題的闡述、觀點陳述和論證,以達到交流和影響他人的目的的一種適用于口頭表達的書面材料,它可以用于各種場合
心得體會是在經(jīng)歷一段時間的學(xué)習(xí)、工作或生活后,對所獲得的經(jīng)驗、教訓(xùn)、感悟等進行總結(jié)和反思的一種文字表達方式。它可以讓我們更深入地了解自己的成長和進步,也能指導(dǎo)我
社會實踐報告不僅可以記錄個人成長歷程,還有助于發(fā)現(xiàn)實踐中存在的問題并提出改進的建議。小編整理了一些社會實踐報告的寫作技巧和注意事項,供大家參考。xx年7月30日
寫心得體會不僅可以讓我回顧過去的經(jīng)歷,還可以幫助我為未來的發(fā)展做出更好的規(guī)劃和決策。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。
心得體會是一種對自己思考和行動的回顧,也是一種對他人分享和啟示的表達方式。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思
在撰寫更多申請書時,我們需要展示出自己的優(yōu)勢和獨特之處,以贏得招聘者或?qū)徍苏叩那嗖A。不斷學(xué)習(xí)和借鑒他人的申請書范文,我們可以不斷豐富自己的寫作技巧和表達方式。
通過總結(jié)心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)點,并加以發(fā)揚和利用,實現(xiàn)更好的自我發(fā)展。接下來是一些值得閱讀的心得體會,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思路。
情況報告是對某一特定情況或事件進行詳細陳述和分析的一種文書,常見于工作和學(xué)習(xí)中。如果你正在猶豫如何開始寫情況報告,不妨先瀏覽以下范文,或許能給你一些啟發(fā)和思路。
黨員思想?yún)R報是一種對個人思想、工作和學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)和反思的重要方式。接下來是一些黨員思想?yún)R報的精選范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠給大家寫作提供一些思路和幫助。
更多申請書是在學(xué)術(shù)或職業(yè)領(lǐng)域中應(yīng)用頻繁的一種書面材料,它能幫助我們表達自己的意圖和目標。這些范文是成功申請者的經(jīng)驗總結(jié),給我們提供了寶貴的參考。尊敬各位老師您們
心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗和感悟的總結(jié)和歸納,它可以幫助我們更好地認識自己,提升自己的能力。以下是小編為大家精心挑選的一些心得體會范文,希望
心得體會是對自己在某個領(lǐng)域或具體經(jīng)歷上的感悟和思考。小編為大家準備了一些精選心得體會范文,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。近日,我校舉行了一次政治教育工作報告
2.申請書是一個重要的機會,可以向招生官員或招聘人員展示你的獨特之處。以下是一些經(jīng)典申請書范例,通過學(xué)習(xí)它們可以提升自己的寫作水平。尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo):您好!我系
個人總結(jié)是對自己過去一段時間學(xué)習(xí)和工作的一個交代,它能夠讓我們更有責(zé)任感和成就感。以下是一些優(yōu)秀個人總結(jié)的典型范例,希望能夠給大家提供一些寫作思路。
心得體會是對自己所經(jīng)歷和學(xué)到的東西進行思考和歸納的過程,可以促進我們的成長和進步。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。
心得體會是對自己思考和行為的一種反思,能夠讓我們更加清楚自己的目標和方向。接下來,讓我們一起欣賞一些精彩的心得體會范文,從中獲取靈感和啟示。近年來,中國大力推進
編寫計劃書有助于我們建立自信和明確方向,提高工作和學(xué)習(xí)的積極性和主動性。請大家閱讀下面這些計劃書范文,它們涵蓋了各個行業(yè)和領(lǐng)域,適用性很廣泛。1、喜歡福娃,關(guān)注
寫心得體會可以使我們更好地理清思緒,鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。如果你對寫心得體會感到迷茫和無從下手,那么這些范文可以給你一些啟示和指導(dǎo)。近年來,由于城市化進程的加快和
撰寫更多申請書需要深入了解所申請內(nèi)容的要求與特點,用恰當(dāng)?shù)恼Z言和論據(jù)來展示自身的價值。這些申請書的示例可以幫助您更好地理解申請書的結(jié)構(gòu)和寫作方式。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、
培訓(xùn)心得體會是對參加培訓(xùn)過程中所獲得的知識和經(jīng)驗進行歸納和總結(jié)的一種方式。以下是小編為大家整理的一些培訓(xùn)心得體會經(jīng)驗,供大家學(xué)習(xí)和參考。近年來,高職院校安全問題
心得體會是在學(xué)習(xí)或者工作實踐中對所獲得知識和經(jīng)驗的總結(jié)和反思。以下是一篇關(guān)于創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的心得體會,作者通過自己的創(chuàng)業(yè)歷程,總結(jié)出了創(chuàng)業(yè)者需要具備的品質(zhì)和技能。
通知是一種用于傳達信息、協(xié)調(diào)行動的文字形式,常見于學(xué)校、企事業(yè)單位等組織。通知范文中的例子能夠讓我們更好地了解通知應(yīng)該包含的要素。根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于xx年部
通過寫心得體會,我們可以更好地了解自己的成長和進步。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會樣例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。在當(dāng)代,心理問題已成為社會關(guān)注的焦點之一。為了更好地幫助
護理工作既需要技術(shù)上的精益求精,也需要情感上的關(guān)懷和體貼。護理總結(jié)應(yīng)該注重實際效果的評估,包括對患者的疾病恢復(fù)情況和生活質(zhì)量的評估。這些護理總結(jié)范文從不同的角度
培訓(xùn)心得體會是培訓(xùn)過程中個人對所學(xué)知識、技能和價值觀的感悟和反思。以下是一些實用的培訓(xùn)心得體會范文,希望對大家的寫作有所幫助。近年來,食品安全問題頻發(fā),給人們的
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