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小學小標題格式大全(16篇)

時間:2025-06-10 作者:字海

優秀作文能夠通過巧妙的結構和布局,使觀點和論述條理清晰,條條扣人心弦。接下來,我們一起來欣賞一些優秀作文的范文,看看別人是如何寫作的。

小學小標題格式大全(16篇)篇一

在經濟社會的發展中,不斷提升自己的學歷已經成為了一種必要的選擇。對于一些專科生來說,繼續深造或者轉為本科學歷是他們提升職業發展空間的一個重要途徑。因此,選擇專升本成為了他們的首要選擇。我也是在這樣的背景下,選擇了專升本。

專升本相較于其他途徑,有一些明顯的優勢。首先,專升本可以節約時間和金錢。由于已經具備一定的專業基礎,轉為本科學歷只需要攻讀必修課程,可以節約很多時間。同時,專升本的學費相較于全日制本科生較低,也減輕了經濟壓力。其次,專升本能夠為深造提供更多的機會。在具備本科學歷的基礎上,可以繼續攻讀碩士、博士等學位,進一步提高自己的職業素質。此外,專升本還能為就業提供更多的機會。很多企事業單位對于擁有本科學歷的求職者更有傾向,因此,通過專升本可以擴大就業選擇面并提升自己的競爭力。

三、專升本的挑戰。

選擇專升本雖然有許多優勢,但也不乏一些挑戰。首先是自學的難度。專升本很大程度上依靠自學,需要擁有較強的自覺性和自制力。對于一些缺乏自律性的學生來說,可能會面臨學習困難。其次是學業和工作的平衡。專升本學習需要大量的時間和精力,很難同時兼顧工作和學業。尤其是對于已經從事工作并有了一定職業發展的學生來說,要找到一個平衡點是一項挑戰。此外,專升本也需要一定的經濟支持。進修專科需要支付學費并自費購買學習資料,這對于一些經濟條件較差的學生來說,可能會增加一定的經濟壓力。

在攻讀專升本的過程中,我積累了一些經驗與體會。首先,明確目標和規劃。在選擇專升本之前,我對自己的職業發展目標有了明確的認識,并制定了詳細的學習規劃。這幫助我在學習過程中更加有方向感。其次,合理安排時間。專升本需要大量的自學時間,而自學需要良好的時間管理。我學會了合理安排時間,合理分配學習和工作的時間,避免了時間上的擠壓。再次,注重積累和實踐。專升本并不只是理論知識的學習,更重要的是實踐能力的提升。在學習過程中,我注重與工作實踐相結合,使理論學習更具實際效果。最后,堅持不懈。攻讀專升本不是一蹴而就的事情,需要長期堅持和不懈努力。我始終堅持學習,相信自己的努力會得到回報。

五、專升本給我的啟示和收獲。

通過攻讀專升本,我收獲了很多。首先,我擁有了一份更高的學歷,這為我提升職業發展空間打下了基礎。其次,我學到了更多的知識和技能,提升了自己的綜合素質。此外,我改變了自己的學習方式和思維方式,提高了自我學習能力和解決問題的能力。最后,專升本還讓我認識了更多志同道合的人,拓寬了自己的交際圈子,這對我的人際關系發展也是一個很大的幫助。

綜上所述,專升本是一條很好的提升學歷和職業發展的途徑。當然,選擇專升本也要面對一些困難和挑戰。但只要保持堅持和努力,相信自己的能力,成功就指日可待。希望我能夠通過攻讀專升本,實現我自己的職業目標和人生價值。

小學小標題格式大全(16篇)篇二

在寫作中運用小標題,能為我們的文章增色不少。今天小編為你整理了語文作文小標題格式范本,希望對你有用。

引用古詩文作小標題,又分為兩種情況:

一是引用同一首詩詞中的語句作小標題。

如2003年出現的一篇反映環保的中考優秀作文,全文以馬致遠《天凈沙?秋思》中的“枯藤老樹昏鴉”、“小橋流水人家”、“古道西風瘦馬”、“斷腸人在天涯”作為該文的四個小標題,給人渾然一體的感受。

再如2004年廣東珠海市以《心聲》為題的一篇優秀中考作文,全文以李煜《相見歡》中的“無言獨上西樓”、“月如鉤”、“剪不斷,理還亂,是離愁”、“別是一番滋味在心頭”作為文中的四個小標題,表達了對祖父的懷念之情。

2005年江蘇常州以《帶好心情上路》為題的一篇優秀中考作文,全文以李白《行路難》中“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”作為文中的三個小標題,寫出了小作者深切的心路歷程,給人留下了深刻的印象。這種小標題創新形式難度比較大,學生一般不容易把握,除非對要借用的那首詩詞有相當深的理解和感悟。

二是引用不同古詩文中的語句作為小標題。

如2004年江蘇徐州市的一篇優秀作文《走一走,看一看》,文中分別以“會當凌絕頂,一覽眾山小”、“不以物喜,不以己悲”、“我有一言須記取”作為文章的小標題。再如2005年甘肅蘭州一篇優秀作文《人生極處是體驗》,文中分別以“安能摧眉折腰事權貴”“采菊東籬下,悠然見南山”“此情無計可消除,才下眉,卻上心頭”作為文章的小標題。這種小標題創新形式相對簡單一些,學生可以作為學習和借鑒的重點。

在2004年高考出現了借用名家作品作小標題的創新作文。一篇是江蘇南通市以《神曲》為題的優秀作文,全文以但丁《神曲》的三個部分“地獄”、“煉獄”、“天堂”作為文章的小標題。

另一篇是江蘇徐州市的中考優秀作文《秋風秋雨牽我心》,全文以魯迅的三部文集名字“吶喊”、“彷徨”、“故事新編”作為小標題。這兩篇文章由于運用的小標題別具一格,給閱卷者耳目一新的感受,因此在眾多的考卷中脫穎而出。

如2004年福建泉州市的一篇中考作文《和父母交朋友》,文中的四個小標題是“懂事之春”、“灼熱之夏”、“碩果之秋”、“沉默之冬”。

再比如一篇以《我心中的珍藏》為題的中考作文,文中的四個小標題分別是“風之舞”、“天之痕”、“云之端”、“蒼之濤”。這種小標題結構一致,句式整齊,再加上詩意的語言,出彩之處一目了然。

比喻式的如中考作文《繽紛的芳香》中用了四個小標題:“紅?康乃馨”、“白?梅花”、“青?青蓮”、“黑?黑玫瑰”。四個小標題分別借用四種不同顏色的花來比喻四位名人:岳飛、屈原、李白、魯迅,行文中小作者把花的內涵,色彩與四個歷史名人的主要事跡有機地結合起來,收到了化整為零,各個突破的實效,給人以結構清晰、層次分明之感,詮釋了“生命如花,芳香四溢”的主題。

對比式

如中考佳作《耳朵“挑食”》中用了四個小標題:“變化之一:吃軟不吃硬”,“變化之二:吃麻不吃辣”,“變化之三:吃肥不吃瘦”,“變化之四:吃上不吃下”。小作者目光深邃,以耳朵為依托點,每個小標題運用對比的形式諷刺了官僚作風奉迎拍馬、金錢至上、欺上瞞下的不良現象,揭示了真話“銷聲匿跡”的原因,意蘊豐厚,耐人咀嚼。

串聯式

1.色彩串聯:如中考佳作《復習生活剪影》,分別以“赤”、“橙”、“黃”、“綠”等色彩為小標題結構全文,展示了生活的豐富多彩。

2.情感串聯:如中考佳作《爸爸的喜怒哀樂》,分別以“喜”、“怒”、“哀”、“樂”為小標題,用情感為主線組接了爸爸生活中的各種典型事例,令人耳目一新。

3.詩文名句串聯:如中考佳作《水祭》,分別用“風景一:清明時節雨紛紛”,“風景二:路上行人欲斷魂”,“風景三:借問酒家何處有”,“風景四,牧童遙指杏花村”做小標題,描繪了四幅關于水的風景畫,揭示了水資源污染破壞現狀令人呢擔憂這一主題,敏銳的洞察力,睿智的思想,流暢的文筆,凸現了小作者深厚的文學功底。

學科間的綜合,這是素質教育的一種發展趨勢。在前兩年的考試中,出現了以證明題的形式來進行創新的優秀作文。現在又有人用數學公式的形式來擬小標題,如作文《我的課余生活》,文中的小標題分別是“老媽+我+書本=作業拉練”、“小y+小h+我=basketball race”、“天才頭腦+瘋子頭腦+累贅身體=?”;再如一篇以《我最感動的事》為題的作文,文中分別以“生日—爸爸=失落”、“爸爸—‘我’=代溝”、“爸爸+禮物=愛”、“爸爸+‘我’=感動”為小標題,反作文小標題格式映了父女之間“代溝”的產生及化解的過程。

比如2005年江蘇徐州以《贈人玫瑰,手有余香》為題的一篇優秀作文,文中分別以“亡國?復國”“瀑布?礁石”“人生?賭注”作為小標題。

再如以《我最感激的一個人》為題的一篇作文,文中的三個小標題是“郁悶?傷感”、“暴躁?冷靜”、“悔悟?收獲”。

又如2005年江蘇鹽城以《明月山讓我陶醉》為題的一篇優秀中考作文,文中四個小標題為“青山?白露?翠竹”“裸石?流水?人群”“叢林?紅旗?小道”“細雨?冰風?飛瀑”。

如2005年江蘇常州的一篇中考作文《歌聲連綿》,文中分別用《相信自己》《真心英雄》《水手》歌作為小標題,三首歌、三個層次,三種境界,缺一不可。

小標題的創新形式不只上面提到的幾種,不管采用哪一種形式,都是為了達到創新的目的。

不論用什么樣的小標題,都是要圍繞中心思想服務的.,都要有一個明確的主題。擬題時要注意整體協調,要注意創新,要注意整齊,使之有一定的文采。先請欣賞滿分作文《與永恒拔河》。

與永恒拔河

一、流浪的詩魂

二、雁落塞北

三、半生的重量

小學小標題格式大全(16篇)篇三

說明:如養花、種向日葵或搞科技小制作,把過程、結果記下來。

范文:

xx年11月12日星期六天氣:晴。

今天,我想做一個小小的實驗,這個實驗可神奇了,我一直都想做這個實驗。這個實驗的第一步是先拿一個放大鏡和一張白紙,然后用鉛筆涂上一塊黑色接著在猛烈太陽的照射下,就可以做這個實驗了。

我把放大鏡放在太陽底下,照在白紙的黑塊上會出現一顆小小的亮點,我仔細的觀察,慢慢的,我發現白紙上的那個亮點開始冒煙了,我小心的移動那個亮點,結果,白紙被燃燒出了一個洞,太神奇了。

朋友們,你們知道里面有什么奧秘嗎?仔細想想吧。

小學小標題格式大全(16篇)篇四

面對困難時,讓你不要氣餒。面對成功時,也請你不要驕傲。為自己鼓勁,不需要理由。

——題記。

無可奈何花落去。

一陣不安的xx終于來臨了,也許,這片刻的寧靜就是暴風雨來臨的前兆,父母終于還是鬧上了法庭,他們要離婚,面對法庭的質詢,我流下了無奈而又痛苦的眼淚。跟爸爸,生活會更好過,可我舍不得媽媽,看著媽媽臉上歲月的痕跡和那焦急的淚水,我心疼,我鼓勵自己要堅強,因此我選擇了孤獨無助的媽媽。面對過去,我雖無可奈何,但花畢竟已落去。面對未來,我要更上一層樓,要為自己鼓勁,相信單親家庭也可以很幸福。

似曾相識燕歸來。

父親離開后,家庭一貧如洗,每月僅800元的工資要養活我和媽媽。由于和以前的反差太大,我開始變得暴躁不安。一夜之間,我這個肉食主義者要變成素食主義者。餐飲問題成了我的心腹大患。因為這個,我常常對媽媽發火。她無可奈何,只得悄悄落淚。對此,我于心何忍。一夜的反差,讓我對生活失去了信心,放學后就沖進房間大哭,沒多會兒,媽媽就進來了,拍拍我的肩,“青,媽對不住你,我們娘倆相依為命,你不能自暴自棄啊!媽對你有信心!”

一番話照亮了我心里的黑暗,我不是更應該為自己鼓勁嗎?我還有媽媽,我還有希望,貧窮有什么可怕?可怕的是我認為我只有貧窮,我擦干眼淚。我相信自己。突然那似曾相識的幸福又回來了,要為自己鼓勁,前方的生活才會幸福!

小園香徑獨徘徊。

我一個人漫步在考試的香徑中。為自己打氣,為自己加油。相信長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海的真諦!要為自己加油!

無論是過去的“無可奈何花落去”,還是現在的“小園香徑獨徘徊”,都要為自己鼓勁,并學會在生活中不應喪氣,只有這樣,幸福的彼岸才會離你越來越近!

為自己鼓勁。

人的成長道路,就是一只蛾破繭成蝶的過程,當你蛻變成蝶的過程,需要自己為自己鼓勁的信心。

小學小標題格式大全(16篇)篇五

莊稼需要雨露滋潤,友誼需用真誠澆灌。

——題記。

和她相遇是在一個星期天的中午,那天我在xxx店里幫忙。她剛從這買了兩袋鹽,可不一會兒,她又回來了,還大聲嚷嚷著:“找錯了,找錯了!”我心想,找錯了活該,誰叫你剛才不數的。雖然我強忍著沒說出來,但我的臉色一定很難看。只見她把錢放在柜臺上說:“兩袋鹽是一元六角,我總共才給了你五元錢,可你卻找了我八元四角。要都向你這樣做生意,不就虧大了。”啊!原來是這樣,我多找了她五元錢,她竟然是來退錢的。我為自己剛才的想法感到羞愧,便真誠地說了句謝謝。她說,沒什么好謝的,做人最重要的就是要誠實,不能貪小便宜。在和她的閑聊中,我知道她和我在同一所學校,同一個年級,只是不同班而已。望著她漸漸遠去的背影,我知道有一粒種子已悄然落進了我的心田。

初二分班時,我倆分到了同一個班級。有一次上體育課,我不小心把胳膊摔折了,醫生建議臥床休息,這怎么行呢?落下功課怎么辦?一向爭強好勝的我堅決不同意。這時,她走來了,主動承包了我所有的活計:買水買飯、涮碗洗碟、鋪床疊被,上課還幫我記筆記,儼然成了我的保姆,把我照顧得無微不至。那段時間,媽媽忙著做生意,沒有時間給我做好吃的,她就經常給我帶蒸餃,肉餡的,特好吃。如果沒有她真誠的幫助,我真不知道該怎么辦才好。和她相處,所有的煩惱都會隨風而去,感覺特別輕松愉快。我知道,那粒種子已經開始生根、發芽了。

從那以后,我們就成了無話不談的好朋友。有了煩惱我們會找對方傾訴;遇到難題我們會共同解決;獲得成功我們會讓對方分享。我們成天形影不離,好得就像親姐妹一樣,同學們都戲稱我們倆是“連體人”。可進入初三以后,我發現她的話少了,精神也不怎么好,學習成績直線下降。問她原因,她也不說。經過一段時間的觀察,我才知道,她和一男生暗暗好上了,可最近,那男生又喜歡上了另一個女孩。我真想把那男生痛打一頓,可理智告訴我:不能魯莽行事。我必須多陪伴她,多安慰她,盡早把她從那泥潭中拉出來。我對她說:“這樣一個薄情寡義的人有什么好留戀的,為他浪費那么多時間簡直太可惜了。要是換了我,早就把他忘得一干二凈了,我可不愿做傻瓜。”“什么,你說我是傻瓜?”“對,你就是個十足的大傻瓜!”盯著她的眼睛,我一字一頓的說。真是一語驚醒夢中人,她一改往日的萎靡不振,重又變得愛說愛笑,愛唱愛跳了。看著她活潑開朗的樣子,我知道我們倆用真誠澆灌的友誼之花終于開放了。

小學小標題格式大全(16篇)篇六

為順利完成小學學業,爭做一名合格的小學生,真正做到誠信為人,誠信做事,誠信于社會,本人特承諾如下:

1、上課不遲到、不早退、不無故曠課,不以非正當理由向老師請假。

2、有急事請事假,生病請病假,誠實自律。

3、上課遵守課堂紀律,認真聽講,做好筆記,高效聽課。

4、課后認真總結復習,有疑必問,有問必答,獨立完成作業,決不抄襲。

5、遵守考場紀律,積極思考,認真答卷,不交頭接耳,杜絕考試違紀。

6、學習有目標、有計劃,用誠實守信的勞動取得優良的成績。

7、遵守圖書室規定,借閱圖書認真保護,不故意損壞,用完按時歸還。

8、養成良好個人習慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,愛護公共設施。

9、保持教室和個人衛生,認真值日,積極主動打掃教室衛生。

10、遵守學校管理制度,對學校安全負責。

11、謙遜待人,真誠幫助有困難的同學,搞好團結。

12、借別人的錢物,及時歸還,誠實守信,樹立個人良好信譽。

13、積極參加班會、隊日活動,坦誠發表自己的意見。

14、積極參加學校組織的各種文體活動,不弄虛作假,謊報成績,不搞不正當競爭。

15、積極參加獻愛心活動,根據個人實際情況參加義務勞動、義捐活動。

以上是本人誠信承諾書,并保證自愿遵守各項承諾,請各位同學和老師監督。

承諾人簽字:

我鄭重的向家長和教師承諾:牢固樹立“珍愛生命,安全”的意識,嚴格規范自己的行為,時時謹慎小心,嚴防各類安全事故,確保自己的生命安全。在防溺水方面,我保證做到以下“七不”:

三、 不在無家長或監護人帶領的情況下游泳; 四、 不到無安全設施、無救護人員的水域游泳; 五、 不在水域邊洗手、洗東西; 六、 不到水邊玩耍、嬉戲; 七、 不盲目下水施救。

我很珍愛生命,我會保護自己,我能天天平安,請家長放心,請教師放心!

承諾人:(學生簽名):

學生家長(簽名):

20xx年5月1日

為順利完成小學學業,爭做一名合格的小學生,真正做到誠信為人,誠信做事,誠信于社會,本人特承諾如下:

1、上課不遲到、不早退、不無故曠課,不以非正當理由向老師請假。

2、有急事請事假,生病請病假,誠實自律。

3、上課遵守課堂紀律,認真聽講,做好筆記,高效聽課。

4、課后認真總結復習,有疑必問,有問必答,獨立完成作業,決不抄襲。

5、遵守考場紀律,積極思考,認真答卷,不交頭接耳,杜絕考試違紀。

6、學習有目標、有計劃,用誠實守信的.勞動取得優良的成績。

7、遵守圖書室規定,借閱圖書認真保護,不故意損壞,用完按時歸還。

8、養成良好個人習慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,愛護公共設施。

9、保持教室和個人衛生,認真值日,積極主動打掃教室衛生。

10、遵守學校管理制度,對學校安全負責。

11、謙遜待人,真誠幫助有困難的同學,搞好團結。

12、借別人的錢物,及時歸還,誠實守信,樹立個人良好信譽。

13、積極參加班會、隊日活動,坦誠發表自己的意見。

14、積極參加學校組織的各種文體活動,不弄虛作假,謊報成績,不搞不正當競爭。

15、積極參加獻愛心活動,根據個人實際情況參加義務勞動、義捐活動。

以上是本人誠信承諾書,并保證自愿遵守各項承諾,請各位同學和老師監督。

承諾人簽字:

20xx年xx月xx日

小學小標題格式大全(16篇)篇七

二、學習方法與技巧。

三、學習和工作的平衡。

四、心態的調整與破解困惑。

五、堅持與成果的收獲。

選擇專升本的初衷通常有兩種情況。一種是為了在職場中提升自己的競爭力,增加晉升的機會。另一種是為了對自己感興趣的領域進行更深入的研究和學習。無論是哪種情況,選擇專升本的路都是一條不易的道路。這需要我們有堅定的信念和充足的毅力,才能在學習的道路上持之以恒。

二、學習方法與技巧。

學習方法和技巧在專升本過程中起著至關重要的作用。首先,我們要明確自己的學習目標,并制定合理的學習計劃。其次,我們要善于利用各種學習資源,如書籍、網絡等,不斷豐富自己的知識儲備。此外,我們要學會合理分配時間,避免過度消耗,以免影響學習效果。最后,我們要善于總結經驗,及時糾正學習中的錯誤,保持良好的學習態度。

三、學習和工作的平衡。

對于大部分專升本的學生來說,學習和工作是不可避免的矛盾。我們既要保證工作的正常進行,又要兼顧學習的需求。在面對這種情況時,我們需要合理安排時間,分清主次,學會取舍。同時,我們還要善于與同事和家人溝通,爭取他們的理解和支持。只有保持好學習和工作的平衡,我們才能在專升本的道路上取得更好的成績。

四、心態的調整與破解困惑。

在專升本的過程中,我們難免會遇到各種困惑和挫折。這時,我們需要調整自己的心態,保持積極向上的態度。我們要堅信困難是暫時的,只要我們付出努力,就一定能夠克服困難。同時,我們還要善于尋求幫助,向老師、同學或身邊的人請教,獲取更多的知識和經驗。只有這樣,我們才能破解困惑,不斷向前。

五、堅持與成果的收獲。

專升本的過程需要我們有足夠的毅力和堅持。即使在學習的過程中遇到了困難,也不能輕言放棄。我們要始終保持對學習的熱情和動力,不斷為自己設立新的目標,并努力去實現。當我們經過一段時間的努力之后,我們會逐漸看到自己的成果。這些成果不僅體現在學習成績上,還體現在自信心的提升和能力的增強上。這些收獲將成為我們前行的動力,繼續努力學習。

總結:

選擇專升本是一項需要持之以恒的努力。在這個過程中,我們需要正確選擇學習方法和技巧,并堅持學習和工作的平衡。同時,我們要調整自己的心態,破解困惑,并始終保持對學習的熱情和動力。只有這樣,我們才能在專升本的道路上堅持下去,并最終收獲自己的成果。

小學小標題格式大全(16篇)篇八

2.自評-優,缺)。

3.解決措施-。

4.下周計劃-。

開頭寫日期(年、月、周次)、天氣情況,然后是所記內容,周記大部分都添加了標題

周記:用文字記載一周(一個星期)來自己的思想、學習、生活情況進行的每周一次文字記錄。它有別于“流水賬”,在于流水賬是由啥就記錄啥,不需要作修飾和認識的升華,而且不限多少,一周之內可以記錄您每一天的任何事情。

而周記:每周一次,并且對自己的生活學習思想認識有一定的升華。

和日記差不多,比日記短,可以記述多件事物。

小學小標題格式大全(16篇)篇九

我有一個小標題圖片,它是一種小型手工制作的手抄報。

這種手抄報的顏色是的,是一種用木頭做成的手工。這種手抄報上面寫上了自己的名字。

這種小型手抄報還是一種用紙制作的手抄報。用一支紅色的筆寫上了自己的主題,就可以開始做手抄報了。

首先,把紙剪成一個小方框。把它折成一塊一塊的,把里面的紙放入這個小方框里,再把里面的紙拿出來,把里面的紙全部拿出來,在上面按一下,在上面寫上自己的姓名和。

然后把一塊一塊的小方框拿出來,再把里面的紙全部拿出來,一塊放在里面。最后再把一些一塊的小方框拿出來,按上自己的和去做。

這樣,一個小標題就完成了。

小學小標題格式大全(16篇)篇十

親愛的狩獵隊叔叔們:

你們好!

我是一只小斑羚,或許你們早已對我沒有印象了,而我切無法抹掉心中最痛苦的回憶。你們你身影也深深地在我幼小的心靈中留下永不消失的烙印。

由于你們的非法捕殺國家重點野生保護動物,我們這些珍稀動物一塊頻臨滅絕。據有關資料記載,近20xx來全世界已經滅絕上千種野生動物其中16世紀以來就滅絕了鳥類150種,獸類95種,兩棲爬型動物80種。而且由于人為的干擾和自然環境的改變,滅絕速度越開越快。以獸類為列,17世紀平均每5年滅絕一種,到了20世紀每兩年就滅絕一種。目前,頻臨滅絕的野生動物已達1700多種。獸類300多種,兩棲爬行動物138種,魚類193種。環境污染了,可以通過治理使之恢復原狀,而物種一旦滅覺就不會復生。

動物乃人類的朋友,人類最知心的朋友,如果世上沒有動物,那世界又何稱世界?叔叔們你們聽:動物們在呻吟,在咆哮,在痛苦。人類總是想安居樂業,幸福長久,動物也是一樣啊!當你們放下獵刀,用真心去關愛動物時,你們會發現:動物是那么可愛。

祝你們身體健康!

小學小標題格式大全(16篇)篇十一

對封面的說明:

1、左上方:字體為三號宋體。

第一行為社團(協會)全稱;第二行為活動名稱。

2、中間:字體為宋體初號。

表明本文字材料的類型,如:策劃書、總結、學期計劃、學期總結等。

3、右下角:字體為宋體小三號。

主辦單位如果只有一個,應注意寫明全稱,一般校級學生社團活動主辦單位掛集美大學學生社團聯合會。

如果不只一個主辦單位,應按照集美大學有關要求從上到下排列。

一般原則為:黨組織放在團組織上方,學生組織方在團組織之后;級別較大的單位放在上面。

承辦單位、協辦單位(體現有冠名權的企業或個別贊助較多的企業名稱)書寫原則仿照主辦單位。

落款時間一般為活動正式開始時間的前一到兩周。

二、策劃書的正文。

(標題)關于舉辦**大學xxxx活動的策劃書(方案)〔關于標題的說明:字體為宋體小二號,居中,加粗。

一般以“關于舉辦**大學xxxx活動的策劃(方案)”為標題〕。

(空一行)。

策劃書的格式要求【3】。

一、策劃書封面:

1.左上方:字體為三號宋體。

第一行為社團(協會)全稱;第二行為活動名稱。

2.中間:字體為宋體初號。

表明本文字材料的類型,如:策劃書、總結、學期計劃、學期總結等。

3.右下角:字體為宋體小三號。

主辦單位如果只有一個,應注意寫明全稱,一般校級社團活動主辦單位掛內蒙古科技大學學生社團聯合會。

如果不止一個主辦單位,應按照內蒙古科技大學有關要求從上到下排列。

一般原則為:黨組織放在團組織上方,學生組織放在團組織之后;級別較大的單位放在上面。

承辦單位、協辦單位(體現有冠名權的企業或個別贊助較多的企業名稱)書寫原則仿照主辦單位。

二、正文要求:

(標題)關于舉辦***活動的策劃書(方案)。

【關于標題的說明:字體為宋體四號,居中,加粗。

一般以“關于舉辦***活動的策劃書(方案)”為題】(空一行)。

一、活動背景。

【100字以內,內容為宋體四號字不加粗。】。

二、活動目的。

【50字以內,以下字體要求均為宋體四號,不加粗,以下不予聲明。】。

三、活動意義【80字以內】。

四、活動主題(口號):【20字以內。】。

五、活動時間**年**月**日。

【如有多場,應表明每一場的時間】。

六、活動地點。

【注明每一場活動的地點】。

七、活動宣傳。

【各方面宣傳要到位、細致,100字左右】。

八、活動流程。

【如果為晚會類或演出類則應寫出詳細流程】。

九、活動預算。

【預算要求清晰、詳細、準確、合理,必須列表體現】。

十、應急預案。

【100字以內,必須包含對于各種可能出現的突發情況的應急處理預案】。

十一、可行性分析。

【200字左右,對該策劃各方面進行細致分析,突出該活動的意義及主打】。

小學小標題格式大全(16篇)篇十二

我們家有一位“小標題”,他的標題是:小標題。

小小標題,是一個小小的數字。有些人看到了這個標題,覺得很不好意思,但有些人看到了這個標題,就想起了他,他就是小標題。

他長得非常漂亮,一個大眼睛,高鼻梁上架著一副眼鏡,看起來挺文靜的。他就是我的媽媽,也是我的爸爸。

爸爸每天工作很辛苦,回家就開始做家務活。每次爸爸回來,都是先去洗衣服再吃飯,做飯之后再睡覺。他做事情非常麻利,不到一會兒就做好了飯。

爸爸做完家務事以后,他又開始做其它事情了。有時他還要去給花兒澆水,每次澆水,都會把花兒澆得枯萎了。有時,他還要去上班。每次爸爸都要去上班。

有一次,我和媽媽一起去花市,買花。我們買了許多花,都很好看。可是花兒都枯萎了。爸爸非常的傷心。就把它們都給扔了。

爸爸還做事非常認真,每次回來總會檢查作業,發現花兒枯萎了,都會把花兒給扔掉。

爸爸每次回來,還會把家務活做得很快,一下子就能做完,還會拖地,洗碗。

我非常非常喜歡爸爸,他也非常非常的喜歡我。

小學小標題格式大全(16篇)篇十三

各位信息(通訊)員:

為進一步規范新聞稿件的撰寫格式,提高文字編輯工作效率和質量,現對新聞稿件撰寫提出如下要求:

一、稿件從oa郵箱以附件的方式發送至總公司企劃部石永剛、雷芳的郵箱,如果稿件已經發送給其他媒體的,請在稿件后面備注處加以說明,并請注明稿件完稿日期。

二、稿件格式要求。

1、頁面設置。

(1)紙型:a4;。

(2)頁邊距:上下各2.54厘米,左右各3.18厘米。

2、標題。

(1)字體:宋體標題、小二號字、加粗、居中;

(2)需要時可以加副標題,宋體、三號字、加粗、居中;

(3)標題與正文之間空一行。

3、正文。

(1)字體:仿宋gb2312,小三號字、兩端對齊;

(2)每段的段首空2個漢字(特殊格式里選擇首行縮進)。

4、行間距。

全文行間距均為固定值25磅。

5、署名。

(1)楷體gb2312,小四號字,加粗;

(2)緊隨正文的最后一段,不要另起一行。

以免與其他稿件混淆或造成重復編輯)。

7、其它。

涉及總公司系統的企業和單位一律使用總公司統一規范的簡稱(見附表,對外投稿除外),同時所有來稿均應第三人稱撰寫,如“風神股份”、“桂林輪胎”,而非“我公司”“我廠”“我部門”等。

2、總公司各屬企業全稱和簡稱。

總公司企劃部。

副標題(宋體,三號加粗居中)(空一行)。

(正文,仿宋gb2312,小三號字,行間距為固定值25。

)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

(單位。文/作者圖/攝影者楷體。

gb2312小四號字加粗)。

備注:此稿已發至《信息早報》社、****報社。

完稿日期:20××年*月*號(仿宋gb2312,小三號字,)

小學小標題格式大全(16篇)篇十四

一天,天氣晴朗,陽光明媚,無云,小紅和小明約好要去公園玩,一路上,小紅和小明說說笑笑,不一會兒,小明就和他的家人到了公園門口,小紅說:“我們去釣魚吧!”小明和小明說:“好吧,我們一起去吧!”

到了公園,小明和小明先找到了地方,小明拿起魚竿一下子釣起了魚,魚線在地上一動一動的,他們就坐在地上等魚上鉤,突然,一只大手抓住了小紅,一下子,魚線就動不了了,小明看見了大力地把魚線拉了起來,他們倆一看,原來是個小偷,他們說:“我們去捉老鼠吧!”

這時,那個小偷看見了,就說:“我們去抓小偷吧!”小明說:“好,但不能捉你們的。”那個小偷聽到了,就說:“你們不去捉,反正你們就不跟我去抓小偷。”小明和小明就這樣,他們倆去捉老鼠了。

小紅說:“我們去捉老鼠吧!”小明就說:“我們去捉小偷吧。”說完就去捉小偷了。

他們倆就去捉老鼠了,他們一會兒捉老鼠,一會兒捉小偷,一會兒捉老鼠,捉的滿頭大汗,就是捕不到好吃的老鼠,就去問大人們,大人說:“小孩去捉老鼠吧!”他們就去捉小偷了,捉完了,就去抓小偷了。

他們又去捉老鼠了,他們倆又去捉小偷了,大人說:“你們去捉小偷吧!”小明說:“大人去捉小偷吧!”就把老鼠給捉住了,就這樣,他們就這樣,他們就這樣一直玩到了下午,他們倆就去捉小偷了,捉完了,就放在桌子下面,他們一直都在玩,他們玩了一會,就回家了。

小明和小紅就這樣,他們就這樣過了一天一夜,他們玩的非常開心。

小學小標題格式大全(16篇)篇十五

新聞稿寫作要求,要具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。

簡潔切要的內容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜。

新聞的結構:新聞結構包括標題、導語、主體、結語和背景五部分。

前三者是主要部分,后二者是輔助部分。

寫作要清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。

切忌偏離事實、交代不清、內容空洞。

新聞稿格式有很多,而不同時期格式也不一樣。

以下有幾種新聞的格式:新華體,另一種是一個中外結合體——新華體。

我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序,但是這種“講故事”的寫法已經不適合受眾的閱讀習慣,所以“新華體”在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。

基本格式(除了標題)是:先把事件中最重要的部分在導語中簡明地體現出來。

在第二段進一步具體闡述導語中的這個重要部分,形成支持,不至于使受眾在接受時形成心理落差。

因而,第二段實際上是一個過渡性段落。

按照事件發展的時間順序把“故事”講下來。

倒金字塔折疊一種是源于美國新聞界的“倒金字塔”式,這種格式由于迎合了受眾的接受心理,于是得到了普遍的模仿,現在中國的很多都市報所使用的都是這種格式。

基本格式(除了標題)是:先在導語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出,最新奇,最能吸引受眾的'部分),比如一場球賽剛剛結束,觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結果,或者是某個球員的發揮情況,就先從這里寫起。

在報道主體中按照事件各個要素的重要程度,依次遞減寫下來,最后面的是最不重要的。

同時注意,一個段落只寫一個事件要素,不能一段到底。

因為這種格式不是符合事件發展的基本時間順序,所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發來構思,按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。

因而需要長期的實踐經驗和宏觀的對于受眾的認識。

華爾街日報體折疊,最近很流行一種叫做“華爾街日報體”(dee)的格式,這個格式的主要特點就是在文首特寫新聞事件中的一個“鏡頭”,一般是以一個人的言行為主,從而引出整個的新聞報道,比如央行關于房貸要加息的消息,新聞報道就可以從一個普通市民的住房貸款行為寫起,比較能貼近實際,貼近群眾,貼近生活。

好的新聞稿除了必須具有新聞價值、文稿力求簡潔切要,有事實基礎,文稿以吸引人為原則,要提高文稿的可讀性。

掌握了以上幾種常用的新聞稿格式,是寫好一篇新聞的基礎。

一品威客網提供專業新聞稿格式等各種新聞稿格式,只要您在網站發布任務需求,就能吸引吸引百萬專業新聞稿格式公司為您服務。

小學小標題格式大全(16篇)篇十六

海盜豬:

你應該好好珍惜這個名字,因為這是我給你起的,而且也就我一個人這么叫你,我要成為你生命中一位特別的朋友,所以稱謂也要特別點,一定要接受我的霸道(我知道你已經習慣了我的霸道)。

你說過我們很多相似之處,我們都是嘴在倔強心卻在流淚這類人,也許正是我們有很多相似之處,我們才可以成為好朋友。而我們就有一點不同,無論我說什么,你都不會生我的氣,也許正是你說的,你不會對在乎的人亂發脾氣,而我卻恰恰相反,我只有對在乎的人才會表現出我脾氣的劣根性,喜怒哀樂都表現在臉上,非常情緒化的一個女生,如果有一點讓我不滿意,我都會不高興,所以很多時候你會看到我的不開心。

我很感謝你陪我走的大學這段路,上次跟你一起去圖書館重溫那種感覺的時候,彷佛又回到了那段日子,雖然有點刻意,但是我覺得一點也不做作,那種感覺很真,如果在炎熱的夏季或酷冷的冬季,我都會覺得那段路很漫長,可是那天晚上我卻覺得那段路很短很短,我們放慢腳步,希望時間永遠停留在那一刻。我們曾經走過多少次并不重要,重要的是那段路留著我們美好的回憶。

那天晚上龍飛說都畢業了,有什么以前不敢說的話就可以說了,其實我說的是真話,我真的是喜歡過你,而這種喜歡是一種對你依賴的感覺,一種你從不拒絕幫我的忙的依賴,就像昨天一樣,如果換作是求其他人幫我這個忙,可能還沒有開口,我就聽到拒絕的聲音在我耳邊。我永遠記得你說過的那句話:“只要是幫你,我會盡最大的努力去幫你。”

我真的很感謝你這個朋友,我記得在我空間里一篇文章中,你留言到:“這樣的朋友非你莫屬。”其實你說的是正確的,只是我不敢承認罷了,雖然大學里朋友也不算少,但是你是最特別的一個。跟你在一起的日子真的是我最開心的時光,不過也是我最郁悶的時光,因為我會顧慮到別人的看法,尤其是聽到別人說在侮辱我的話的時候,我會不自覺的就遠離你,有段時間我一直在躲避你,連靜珊都看出來了,而那段時間我覺得我們開始陌生了,這些感覺都出現過在我的日記里,等某天我再重看我的日記的時候,如果還有哪種感覺未出現在這篇文章中,我會繼續給你發郵件。

你不貪心,我也不敢貪心,但我們的友情期限是一輩子。

xx。

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