優(yōu)秀的作文要注重語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)語法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

梨花六年級(jí)（精選21篇）篇一

時(shí)令已過清明，天氣睛好，我們一家人開啟了野外春游。

踏上南山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見一大片與天際相連的花海。我快速地向花海奔去，那香味越來越濃烈，心想，莫不是百合？我深吸一口氣，覺得沒有百合花香那么濃，這種香味很淡，淡香中還帶著些許的甘甜。香氣從鼻腔到肺腑，甚至身體里每一個(gè)細(xì)胞都被這種香味貫穿。

我閉上眼睛，感覺自己有一種飄飄欲仙的感覺。我的好奇心愈發(fā)地急切，恨不得現(xiàn)在就知道這究竟是什么花！

接近花海，仔細(xì)觀瞧，原來是梨花。這是一片白茫茫的世界，花與花之間沒有一絲縫隙，一枝搭著一枝，一簇挨著一簇，一朵擠著一朵。微風(fēng)一吹，花海的上空好像有一層白霧縈繞，又好像仙女的紗裙輕舞。梨花開得正盛，大部分的梨花都綻開了笑臉，枝干已經(jīng)完全被遮住，散發(fā)這濃郁的香氣；那些沒開放的花骨朵，飽脹著圓圓的肚子，馬上就要裂開一樣；那些未完全開放的，柔嫩的花蕊已伸出苞衣，就像一個(gè)可愛的小喇叭，正在嚷嚷著：我馬上盛開了！

我仔細(xì)打量著枝上的梨花，一簇簇地掛在枝頭，有的像一個(gè)繡球，有的像棉花糖，有的還像一股噴泉。

這純潔的白，這樸素的白，這無瑕的白，就像剛洗浴的胖娃娃的肌膚，細(xì)膩、柔嫩、無瑕。

看著眼前的梨花，讓我想起了段繼昌詩(shī)“一林青素媚春光，后鼓濃熏百合香。消得太真吹玉笛，小庭人散月如霜。”

梨花六年級(jí)（精選21篇）篇二

全詩(shī)以一天雪景的變化為線索，描繪了祖國(guó)西北邊塞的`壯麗景色，記敘送別歸京使臣的過程，表現(xiàn)了詩(shī)人和邊防將士的愛國(guó)熱情，以及他們對(duì)戰(zhàn)友的真摯感情。前面四句主要寫早晨起來看到的奇麗雪景，詩(shī)人巧妙地運(yùn)用了一個(gè)比喻，將樹枝上的積雪比喻成梨花，“千樹萬樹梨花開，”仿佛美麗的春天已經(jīng)到來，突出詩(shī)人內(nèi)心的驚喜和積極樂觀的心態(tài)。

梨花六年級(jí)（精選21篇）篇三

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，出自唐代著名詩(shī)人岑參的《白雪歌送武判官歸京》。這是一首詠雪送人詩(shī)，此句主要體現(xiàn)了壯美意境，頗富有浪漫色彩。

簡(jiǎn)：詩(shī)句以梨花喻雪，新穎奇特，讓人在冰天雪地里如同置身于大好春光中。而一個(gè)“忽”字，既寫出了塞外氣候的變幻奇特，又表現(xiàn)了詩(shī)人見到奇麗雪景后的驚喜之情。

詳：塞外苦寒，北風(fēng)一吹，大雪紛飛。詩(shī)人以梨花盛開比擬雪壓枝頭，極為新穎貼切。“忽如”二字寫得甚妙，不僅寫出了“胡天”變幻無常，大雪來得急驟，而且再次傳出了詩(shī)人驚喜好奇的神情。“千樹萬樹梨花開”的壯美意境，頗富有浪漫色彩。南方人見過梨花盛開的景象，那雪白的.花不僅是一朵一朵，而且是一團(tuán)一團(tuán)，花團(tuán)錦簇，壓枝欲低，與雪壓冬林的景象極為神似。春風(fēng)吹來梨花開，竟至“千樹萬樹”，重疊的修辭表現(xiàn)出景象的繁榮壯麗。“春雪滿空來，觸處似花開”（東方虬《春雪》），也以花喻雪，匠心略同，但無論豪情與奇趣都得讓此詩(shī)三分。詩(shī)人將春景比冬景，尤其將南方春景比北國(guó)冬景，使人忘記奇寒而內(nèi)心感到喜悅與溫暖，造境俱稱奇絕。要品評(píng)這詠雪之千古名句，恰有一個(gè)成語——“妙手回春”。

梨花六年級(jí)（精選21篇）篇四

我家種著一棵梨樹，春天雪白的梨花飄來一陣陣清香。蜜蜂哼著悅耳的小曲在花間在蜜。夏天，梨樹上青青的果實(shí)掛滿了枝頭，還在翠綠的葉子中間像頑皮的小孩在捉迷藏。到了秋天，果實(shí)一個(gè)個(gè)成熟了，爸爸拿著梯子，爬到梨樹上去把成熟的果實(shí)摘下來，洗干凈，分給我們吃。我咬了一口，覺得又甜又脆，一下子就吃了個(gè)半飽。到了冬天，樹葉才漸漸變黃了，從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，到了土地媽媽的懷抱里。大雪紛紛飛，樹枝上蓋了一層厚厚的`雪，仿佛又開滿了純潔的梨花。

指導(dǎo)教師：何秀鳳。

簡(jiǎn)評(píng)：寫出了不同季節(jié)的不同風(fēng)景，歌頌梨花的潔白無暇，梨花換來甜果。

投稿:2005-8-1916:27:40。

梨花六年級(jí)（精選21篇）篇五

從淅瀝融化的冰雪中，我讀出了春天的腳步；從穿石而過的滴水中，我讀出了堅(jiān)持的能量；從濃香可口的蜂蜜中，我讀出了勤勞的甜美；從大雁整齊的隊(duì)伍中，我讀出了集體的力量。

啊！我的伙伴們，感謝你們?cè)谶@將至未至的春天中，在這忙忙碌碌的校園生活中，陪伴我成長(zhǎng)，教會(huì)我勤勞和堅(jiān)持，更是讓我體會(huì)到集體的力量和溫暖。

記得在二月二十號(hào)那一天，烏魯木齊市迎來了今年最大的一場(chǎng)雪，一直從晚上下到第二天早上。早上起床一看，果真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”地上就像被銀裝素裹起來，房屋、樹木上面像戴了一頂厚重的帽子，看不見面容，下面還搭配一雙白色“高筒靴”。

走到路上，更是深切感受了“大雪深數(shù)尺”，可謂是步履維艱。等我們到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)校園就是一片白茫茫的世界，操場(chǎng)、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、小花園等地方全部都是被皚皚白雪所覆蓋著的。如何快速清理校園積雪，這是擺在全校師生面前的一個(gè)重大難題。

但是，我們又怎么會(huì)被困難所打倒呢？老師快速給我們?cè)敿?xì)地作了安排，同學(xué)們也立刻出動(dòng)，大家都井然有序，霎時(shí)間，推雪板、鐵锨、大掃把在校園里奏響了優(yōu)美的樂章，舞出了最和諧的姿態(tài)。有的同學(xué)彎著腰拿著鐵锨不停地鏟雪；有的同學(xué)拿著推雪板一起沿著同一方向推雪；也有的同學(xué)兩人一組拿著袋子裝雪，再運(yùn)到小花園里去，在途中，同學(xué)們也在喊著口號(hào)相互鼓舞。我看見同學(xué)們都很努力、認(rèn)真，一個(gè)個(gè)臉通紅、手腳麻木、氣喘吁吁……卻沒有一個(gè)人在暖和處偷懶，一堆堆厚厚的積雪考驗(yàn)著大家的力量，更考驗(yàn)著大家的意志。

更讓我覺得感動(dòng)的是，有些班級(jí)打掃完了自己班級(jí)的環(huán)境區(qū)，盡管已經(jīng)非常疲憊，竟然沒有回班休息，而是立刻去幫助別的班級(jí)繼續(xù)打掃。我校是一所民漢合校，但是民語班的班級(jí)人數(shù)相對(duì)較少，所以他們的衛(wèi)生區(qū)打掃進(jìn)度要慢一些，這時(shí)幾個(gè)漢語班的.學(xué)生立刻過去，齊心協(xié)力很快完成了掃雪任務(wù)，疲憊的清雪工作過后，大家竟然一起相約利用大課間出來堆雪人，勤勞和堅(jiān)持在勞動(dòng)中升華成可貴的、溫暖的集體主義的情感和堅(jiān)不可摧的友誼之墻。

5月，漫步校園，整潔清新，各民族少年共同呵護(hù)過的桃樹、杏樹、梨樹果真次第開花！那怡人的芬芳遍布校園，沁人心脾。這正是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹友誼花開。”

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梨花六年級(jí)（精選21篇）篇六

清明前后，正是“柳色黃金嫩，梨花白雪香”的時(shí)節(jié)。張莊村是遠(yuǎn)近聞名的梨鄉(xiāng)，村外有一片方圓數(shù)十里的梨樹園。每到此時(shí)，城里的人們往往開著自家的車子，紛紛趕去看梨花。

我們一家三口也乘車前往。可路上媽媽跟我說，梨花的花期很短，我們?nèi)サ糜悬c(diǎn)兒晚，不知能不能趕得上。聽到這句話，我只能在心里祈禱能看見那千樹梨花千樹雪的美景。

真讓媽媽說著了。來到梨園，盛開的梨花已經(jīng)過去，出現(xiàn)在眼前的卻是另一番景象：一樹一樹的梨花被風(fēng)一吹，片片花瓣猶如下雨一般紛紛飄落。——梨花雨！可遇不可求的美景！我和爸爸媽媽停下車急忙跑進(jìn)梨園。只見滿園的梨花，如白云輕飄，如雪花漫灑，灑滿了樹下的溝溝坎坎。樹上、空中、地上，白茫茫一片，猶如花的海洋，讓你覺得仿佛來到了潔白、晶瑩、剔透的冰雪世界。。

我們來到一棵老梨樹下，抬頭看，偌大的樹冠上仍有正在怒放的梨花，一簇一簇地?fù)碓谥︻^，像無瑕的白玉展現(xiàn)著嬌媚；而大部分的梨花只剩兩三瓣，用手輕輕一碰，就會(huì)飄然而下；有的花瓣已經(jīng)落盡，只剩下光禿禿的花托在微風(fēng)中晃動(dòng)，孕育著新的生機(jī)。

我捏起幾片落在臉上的花瓣說：“能看到梨花雨，真不虛此行啊！”媽媽望著滿園的梨樹說：“梨花飄落的時(shí)候，雖然略顯凄婉，可幾個(gè)月后，黃澄澄的梨子壓滿枝頭，又是一種豐收之美。”爸爸說：“花開花落是自然的延續(xù)，是生命的循環(huán)，展現(xiàn)的是不同的美……”

我情不自禁地大聲喊道：“梨花雨——明年我們還來看你！”

我一如既往地走到院子里，腳踩著軟綿綿的新草，心里卻不免有些悲涼與失望種了七年的小梨樹個(gè)子長(zhǎng)了些，比我長(zhǎng)的快，可從沒長(zhǎng)過葉，更沒開過花。

突然，我眼前一亮，真不敢相信，小樹居然長(zhǎng)出了好些新葉，還開了兩簇花，我興奮地細(xì)心地?cái)?shù)了一下，每簇六朵花，每朵花五瓣花瓣，剛好60片花瓣！

我好開心，今天真是個(gè)幸運(yùn)的日子，梨花開了，211班的花也開了！

不是嗎？今天課間操時(shí)間，我，還有茜茜等同學(xué)在為地理教研課作準(zhǔn)備，要搬些凳子到教室，那時(shí)，操場(chǎng)上正在作“學(xué)雷鋒活動(dòng)”的總結(jié)。我們?cè)谌ナ程冒岬首拥臅r(shí)候，有意無意間聽到了學(xué)雷鋒先進(jìn)集體中“211”這個(gè)響亮的名字，就像梨花開一樣的突然，茜茜聽到班長(zhǎng)去領(lǐng)獎(jiǎng)狀，已經(jīng)到了食堂門口有拔腿就改方向跑，突來的歡樂讓她措手不及，就如同我看到梨花開時(shí)那份驚喜一樣！知道我們班成功了，我們真興奮得不得了。當(dāng)即我就把彭郁那肥肥的手掐了一番，當(dāng)然我相信是真的。在教室里貼獎(jiǎng)狀時(shí)，看著這獎(jiǎng)狀，卻總是力不從心，我第一次有這樣的感覺，太高興了，我真的好想大聲宣泄這種興奮感，但是在教室里，又要上地理課了，只能控制自己的情緒，我強(qiáng)忍著淚水不想讓任何人看見。

是的，這是好漂亮的花，在陽(yáng)光下特別顯眼。也的確，像雪白的梨花給人的感覺一樣，清純的，澀澀的。梨樹七年了，七年前，我滿懷著希望栽下一棵小苗，終于，七年后開了第一次花。好不簡(jiǎn)單！為了開著一次花，整整醞釀了七年！211班這朵花不也是這樣嗎？很久以前，我滿懷希望加入這個(gè)花園，認(rèn)真地關(guān)照它；很久以后，今天，它終于散發(fā)出濃郁的香，著不僅僅是美好的香，更有一種汗水的香氣，一種奮斗的香氣。這是多少同學(xué)努力的結(jié)果呀！班主任為它而心碎，班長(zhǎng)更是犧牲了許多學(xué)習(xí)休息時(shí)間，還有同學(xué)一直關(guān)注，更感謝那些學(xué)雷鋒的同學(xué)，拾金不昧的也好，助人為樂的也好，主動(dòng)學(xué)習(xí)的也好，工作負(fù)責(zé)的也好；總之，感謝你們，就像一股春風(fēng)催開了這燦爛的花！

我們要讓這花永遠(yuǎn)美麗多彩，越來越香，越來越美！

進(jìn)入梨園后，看到梨花，感覺和想象有些不同。仔細(xì)琢磨琢磨，發(fā)現(xiàn)賞梨花和賞桃花、梅花、櫻花不一樣。后三者，以熱烈、火熱為特點(diǎn)，盡管梅花在古人的詩(shī)詞里，似乎是個(gè)瘦美人兒的樣子，其實(shí)北方的梅花，還是顯出愛熱鬧的特點(diǎn)來。

而梨花不一樣。前述三種花都是以粉、紅為主色調(diào)，間有少量白色，但粉的、紅的顏色，不需要其他顏色襯托，自成一系。而白色的梨花，如果沒有綠色的葉子做襯托，其白色就少了很多的味道。再者，紅色有很強(qiáng)的侵入力，入目即可染人心。而白色，則需要心靜的時(shí)候，細(xì)細(xì)地觀察，才能夠更深地有所感覺。大片的梨樹林，滿目的梨花，并沒有象看桃花那樣，帶來強(qiáng)烈的感染力。

細(xì)想想，大概看梨花應(yīng)該有以下幾項(xiàng)需要注意的地方：一是宜單不宜繁。單株樹、單枝，甚至單株花去觀賞，要較成林、成樹、成簇觀賞的味道要更強(qiáng)；二是宜伴不宜孤。賞梨花，需有少量的綠色梨葉作襯托才好，因?yàn)橛辛私^色作襯托，才能夠更深刻地體會(huì)“梨花一枝春帶雨”的韻味。全是梨花的梨樹，在觀賞上，似乎與梅花相似，很難讓人體會(huì)到“梨花帶雨”的那種感覺；三是宜靜不宜鬧。賞梨花需要靜心，不能懷著一種快餐文化的心態(tài)去賞，否則，失望是必然的。這大概是梨花的賞花之道罷。

今天去看梨花。

梨花與杏花同在。與杏花的細(xì)微比，它就朵朵碩大。梨花的顏色也是純潔樣，而且掛著稀疏的葉片。有了綠色的搭配，這些潔白的朵朵，就更加入畫。

梨花掛在粗大的枝條上，它的母體要比杏樹茁壯。加上杏花如粉面，帶出嬌羞樣。它則是活潑的性格，不加躲閃，在我的注目下而大大方方，就如一個(gè)大家閨秀。

杏花的滋味濃烈一些，在鼻尖嗅吸，你會(huì)覺出，梨花的清雅。梨花以純凈、潔白、味淡而知名。這是一種脫俗的花。

梨花與桃李同在，卻不爭(zhēng)春。以梨花入詩(shī)入文少，大約它不是遷客騷人的愛物。我去看花，其實(shí)也源于桃花的柔情牽動(dòng)。梨花開了，有些孤僻。它的葉片，包裹著柱蕊，似乎就在掌心，長(zhǎng)出森林。這需要一些精巧的心思，俯下身子，目光聚焦在這里。微觀被視覺放大，這份奇美才會(huì)入心。

去看梨花，帶來福氣。許久沒有這樣高興，有好的訊息，就如石子投湖，讓幸福和快活的漣漪在心湖蕩漾。

和煦的春風(fēng)在四野里游移，就如把一匹小馬放出去，任由它撒著歡兒。可是這春風(fēng)與我的內(nèi)心隔離著，它們是兩個(gè)世界。

只有當(dāng)心湖蕩漾的時(shí)刻，春風(fēng)也風(fēng)情萬種，進(jìn)入心里的世界了。

梨花，在春風(fēng)中把潔白的零落的花瓣灑在草地上。在翠綠的絨毯上，這些帶著純潔品格的殘片，與我一起。憐惜的感覺，這一時(shí)也滋生出來。

梨花是為了開花的季節(jié)來的。與我的邂逅，也許會(huì)把一季一年的生活，裝飾出幸福的圖樣。

梨花如雪。尤其在冬季的身后，這一枝又一枝，掛滿了略顯憔悴的梨花，確乎就是延續(xù)了雪花的神韻。

春天里，花朵倒比葉子更先進(jìn)。還不覺芽尖穿透才泛綠的樹皮，最為快活的朵朵，首先占據(jù)了樹端。

梨花稍遲，給了一些葉片機(jī)會(huì)。如此，花與葉在半空聚會(huì)了。做花可是不占盡先機(jī)，給葉子繁榮以空間。

這也算梨花的一種品行吧。

毎年陽(yáng)春三月，老師都會(huì)帶我們到梨博園看雪梨花。

望著滿園如雪的花，我常想：為什么叫雪梨花呢？父親告訴我說：因?yàn)槲覀兗亦l(xiāng)生長(zhǎng)的梨子，肉白如雪，味甜如蜜，入口即化。因此取名叫雪梨，這也是我們家鄉(xiāng)的一大特色，它開的花就叫雪梨花。也就在那時(shí)，我對(duì)雪梨花有了很深的了解，從而在百花之中我只喜歡雪梨花。

站在梨樹叢里，仔細(xì)的看著那一朵朵雪梨花，有的含苞待放，有的亭亭玉立，樹條上一團(tuán)一團(tuán)的潔白無暇。春風(fēng)一吹，滿樹開的是梨花，滿天飛舞的是梨花，滿地飄的還是梨花。好一個(gè)梨花的世界！真是人間仙境啊！難怪有那么多的人為它呤詩(shī)作畫。

雪梨花是樸素而堅(jiān)強(qiáng)的.

雪梨花總是在春的季節(jié)里開的及時(shí)，卻又調(diào)的壯烈。一轉(zhuǎn)眼之間沒有聲息，枝頭便消散了那令人心醉的花，換來的是綠油油的嫩芽，繼而便是梨果累累。梨花不過是曇花一現(xiàn)，卻把高雅送給人間，把凄美留給自己，短短的開放歷程，為的是秋天讓人們看到金黃燦燦的雪梨。

梨花開的時(shí)候也是梨農(nóng)們最忙碌的季節(jié)，過去是靠蜜蜂來傳遞花粉，由于現(xiàn)在蜜蜂少多了。現(xiàn)在主要靠人工來授粉，每到天氣晴朗，氣溫較高時(shí)，上午太陽(yáng)一出來，趁著花蕊上露水還未干時(shí)。梨農(nóng)們都爬上樹，一手端著從公樹上取來的花粉，一手握一根竹棍，像蜻蜓點(diǎn)水一樣，一朵一朵的為梨花授粉，場(chǎng)面極為壯觀。

現(xiàn)在，家鄉(xiāng)每年都會(huì)舉辦“中國(guó)，蒼溪梨花節(jié)”，人們以花為媒，吸引更多游客來欣賞雪梨花，更多的商家在我們這里投資建廠。看到越來越多的人喜歡它，我開心極了！

梨花六年級(jí)（精選21篇）篇七

晚飯過后，我便匆匆地向那片梨花走去。還未到梨園，我的鼻子就被一種沁人心脾的香氣所攪擾，下意識(shí)深吸了兩下，那味道，即像芬芳的青草，又像高調(diào)的百合。我不由得向四處看了看，青草還在冬夢(mèng)里沉醉，更別說百合了。我斷定，這香氣屬于梨花。這味道和百合的芳香不相上下，難怪段繼昌會(huì)有“透骨濃熏百合香”的詩(shī)句。我繼續(xù)向前走，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)潔白的世界，它們端坐枝頭，就像高貴的女王。素色的花瓣，似乎沒有一絲雜質(zhì)，花瓣包裹著細(xì)嫩的花蕊，那蛋黃的花蕊，褐色的枝干，展現(xiàn)在面前的簡(jiǎn)直是一幅絕美的畫卷。

我把鼻子湊近梨花，那細(xì)膩的香氣又在我的鼻尖縈繞，一天的疲憊被它沖淡了。我一邊享受著芳香，一邊欣賞著挨挨擠擠的花朵，完全開放的梨花，像孩童的笑臉，毫無修飾的純真；那半開的梨花，就像一個(gè)小喇叭，吹著盛開的曲調(diào)；未開放的.花骨朵，早已鼓脹了苞衣，靜等著其他梨花敗落時(shí)，一展美麗。

月已高懸，月光灑在梨園，給梨花蒙上一層細(xì)紗，又讓它有了種蒙朧的美。我依依不舍地離開了這片圣潔的梨花，嘴里不禁吟誦起“消得太真吹玉笛，小庭人散月如霜”的詩(shī)句。

梨花六年級(jí)（精選21篇）篇八

春天到了，萬物復(fù)蘇。五顏六色、姹紫嫣紅的花兒競(jìng)相開放。今天我們一家決定去九龍觀梨花。

觀花的人很多，熙熙攘攘、四五成群的向山上走去。我也隨著觀花的人流向山上走。梨樹隨坡而栽，層層疊疊，雪白的梨花在點(diǎn)點(diǎn)綠葉的襯托下，顯得格外淡雅美麗。走在那彎彎曲曲的山間小路上，我被一片雪一般的梨花所包圍。兩旁的梨花在微風(fēng)中跳舞。我置身在花的海洋中，仿佛走進(jìn)了童話般的白雪世界。我在梨樹中穿梭，和梨樹一起拍照，向每一棵梨樹問好.

我被美麗的梨花吸引了，便走近仔細(xì)觀賞。梨花一朵緊挨一朵，爬滿了整個(gè)枝頭，好像是爭(zhēng)先恐后地展開艷麗的花朵讓我欣賞似的。梨花有五瓣，每一瓣都有手指那么大。摸一摸薄薄的花瓣，似綢緞一般，光光滑滑。似一顆顆星星墜掛樹梢，又似五個(gè)調(diào)皮的娃娃在一起嬉笑打鬧。花蕊鑲嵌在花的中間，像三個(gè)被縮小的櫻桃，坐在那軟綿綿的五星床上。聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。舒服極了，讓人心曠神怡。

這美景也吸引來了全國(guó)各地的很多繪畫愛好者和攝影愛好者，把這美麗的景色“復(fù)制”下來。

梨花六年級(jí)（精選21篇）篇九

清明將至，草兒從冬夢(mèng)中醒來，探出了嫩綠的小腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界。星期天，爸爸媽媽帶我去郊游。

走在南山深處的小路上，我們就聞到一陣清香，媽媽說：“這是什么花的香氣，這么香？”爸爸說：“是百合花的香氣。”媽媽卻帶著質(zhì)疑的語氣說：“這個(gè)季節(jié)，這么偏的地方，怎么可能有百合花開放呢？”

爭(zhēng)論著繼續(xù)前行，香氣越來越濃。抬頭遠(yuǎn)望，一片如云海的白色映入了我們的眼簾，白得如雪似絮，就像一幅活的畫，而這畫家的本領(lǐng)可真了不起。我脫口而出：“真美呀！”沖向那幅“畫”。走到近前，卻原來是一片梨花園。

梨花開得茂盛極了，就似一個(gè)大家庭你挨著我，我依著你，枝干已經(jīng)完全被遮住了；在這一簇間，有的還未開放，只是一個(gè)圓圓的花骨朵；有的還未全開放，柔嫩的花蕊展開了笑容，花根部還有紅紅的，像一個(gè)紅色的小帽子，又像可愛的白色小喇叭，似乎正在嘟嘟的吹哩！

時(shí)已過午，在爸爸媽媽的催促下，我依依不舍地離開了梨花園。身雖離開了梨花園，但梨花的美卻留在了心里。

梨花六年級(jí)（精選21篇）篇十

在我老家后面的`大山上，有我曾奶奶的墓地，每年春天的時(shí)候我們都會(huì)去掃墓，在老家一呆就是一整天。

清晨，我們開車上山，煦暖的陽(yáng)光以極佳的角度斜照著這座山，讓人感覺神清氣爽，心曠神怡。陽(yáng)光下的梨樹上綴滿了雪一般潔白亮麗的梨花，典雅的梨花在太陽(yáng)光的映襯下更是白得無暇，既給人一種神圣感，又令人感覺清爽，一下子讓我把學(xué)業(yè)壓力帶來的煩惱拋在腦后。

中午，太陽(yáng)當(dāng)空，山上的氣溫升高，漸漸炎熱起來。而此時(shí)的梨花又恰似一位打著白傘的亭亭玉立的古裝白衣淑女，那華麗圣潔的衣服在正午陽(yáng)光的照耀下反射出點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的白光。如果這時(shí)從山頂望下去，整座山就像是罩著一層白色的布幕，太陽(yáng)光經(jīng)過一位位白衣淑女的“傘”刺激著人們的眼細(xì)胞，看久了，即使閉上眼，你也能感到眼前一片光亮。

傍晚，夕陽(yáng)西下，爬到對(duì)面山頂?shù)奶?yáng)公公似乎對(duì)這個(gè)世界戀戀不舍，渾身發(fā)出橙黃的光芒。一簇簇梨花在夕陽(yáng)的映襯下泛出橙黃色的光暈，相比早晨與中午又是別有一番韻味，增添了幾分古意，更有古典淑女的感覺。下山時(shí)，我們?cè)谏侥_邊發(fā)現(xiàn)了幾棵粉梨花樹，這些粉色的梨花在夕陽(yáng)的斜照里愈加粉嫩嬌媚，與其它梨花相映成趣，又多了幾分美麗。

“梨花枝上層層霜”，這片梨花讓我至今難忘，那圣潔與典雅的姿色，深深地刻在我的腦海里。

梨花六年級(jí)（精選21篇）篇十一

春天，是從一朵梨花在花萼里展露潔白開始的。

難以想象，如果沒有梨花，春天的舞臺(tái)，會(huì)少了潔凈，只空留喧囂和浮夸。

梨花就是這樣，靜悄悄的，永遠(yuǎn)是那一襲白衣，永遠(yuǎn)不去爭(zhēng)艷，只一種顏色，便鎮(zhèn)住了整個(gè)春天。白得清純，白得玉潔，白得無瑕。它的潔白冷艷，勝過晶瑩的白雪;它飄散出來的香氣，沾染到人的衣裳，能香一整天。它小巧的模樣，看一眼，清澄人的心間。花瓣兒孕著淡黃的蕊，嬌而不艷，秀而不媚，倩而不俗。乃我心中“春天第一花”!

梨花的妙處還不止于此，我特別喜歡薄霧天的梨花。花瓣上蒙上了一層淡淡的霧氣，增添了幾分朦朧的神秘感。湊近了細(xì)瞧，有了露水珠子的滋潤(rùn)，梨花顯得更為輕盈，娉婷。這時(shí)，細(xì)細(xì)用心去品，一股淡雅的香氣裊裊而來，挾著草木的清香，將你籠罩。再次看這梨花，它恰似一位江南女子，衣著素雅，身帶芬芳，性情溫婉，坐在你的身旁。它正靜靜地聽你的絮叨，默默地為你分擔(dān)煩惱。總之，薄霧天賞梨花，我定是以一張笑顏面對(duì)一天的生活。

梨花，它無意費(fèi)盡心思在春天里爭(zhēng)芳斗艷。它平凡著，樸素著，在每一個(gè)清晨，伴著陽(yáng)光一起醒來。任憑百花如何燦爛，萬紫千紅與它無關(guān)。它，一身孑然，在枝頭，傲出一首世俗外的平平仄仄。

有一天，當(dāng)從季節(jié)的枝頭墜落，在風(fēng)雨中化成了泥土，陽(yáng)光下碾成了塵埃，而那淡淡的幽香，依然纏繞在夢(mèng)中，絲絲縷縷，不曾消逝。

梨花，樸素、純潔，有著自己的堅(jiān)守，在百花爭(zhēng)艷的春天里，開出了最獨(dú)特的風(fēng)景。

梨花六年級(jí)（精選21篇）篇十二

笑看世間，癡人萬千。相守到老是多么的幸福而美好。誰又在誰的世界里扮演，往事一幕幕時(shí)時(shí)在心底蔓延，還沒來得及說一聲：我愛你，就已經(jīng)讓淚水濕了眼眶。回頭的時(shí)候已是不同的方向。沒有你的手掌，我漫長(zhǎng)的孤單流浪，很久以前如果我們沒有認(rèn)識(shí)會(huì)怎樣？我還會(huì)不會(huì)有事過境遷，故人難見的創(chuàng)傷。

昔日黃昏映照新的臉龐，或許我能夠想象，我永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。相思之苦蕩漾，夕陽(yáng)的倒影還是那個(gè)模樣，我們重逢了又怎樣，只是生活已經(jīng)變得越來越迷茫。最后一次訴說內(nèi)心的傷又將與誰分享？誰又敢坦言，讓人心感傷愁斷腸。縱使千杯酒難解解思量。相望故人還有新的模樣，地久天長(zhǎng)早已經(jīng)成為了想象。路燈下一路幸福美麗的街景，昏暗中相思容顏已換了新裝，為情傷！

看著人群來往，一個(gè)人最后一次的苦苦等待，在我猜測(cè)能碰到你的那個(gè)地方。落葉飄零落在我小小的手掌，透過枯葉的脈絡(luò)發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)其實(shí)還是那么美。而你卻早已不在我的身旁。

梨花六年級(jí)（精選21篇）篇十三

當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)，非常向往六年級(jí)的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風(fēng)已走過了十一個(gè)春秋，成了一名六年級(jí)的小學(xué)生了。但六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。

中午，本想利用一點(diǎn)時(shí)間寫日記的，在放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師“半路殺出個(gè)程咬金”——“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習(xí)范圍。今天中午，我們做幾個(gè)題……”天哪！我的日記又要泡湯了。

晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認(rèn)真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認(rèn)真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對(duì)我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績(jī).我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長(zhǎng)的贊賞。

我們也知道這六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn),要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個(gè)全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。

走進(jìn)六年級(jí)，說明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。在六年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著“長(zhǎng)大”了。六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn)，但快樂課余也是夢(mèng)中的境界。

當(dāng)晚上六點(diǎn)時(shí)，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。

匆匆吃過晚飯，我打開臺(tái)燈，開始了作業(yè)之旅。當(dāng)作業(yè)寫完后，《新概念英語》的作業(yè)本與書又走到我的桌上。

我不停地寫呀，花費(fèi)了許多時(shí)間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來。一看表，已經(jīng)九點(diǎn)半了。我的課余時(shí)間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。

雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學(xué)習(xí)提高效率。同時(shí)，希望我們能有時(shí)間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。

梨花六年級(jí)（精選21篇）篇十四

夏日來臨了，帶來了無情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹下，坐著一個(gè)衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。

似乎是下定了決心，站了起來，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個(gè)小型扒手基地，有十來個(gè)沒成年的孩子。他們都是在小時(shí)候被那些壞蛋騙過來的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運(yùn)多了。

小男孩推開大門，顫抖著進(jìn)了工廠。“十四號(hào)，回來了？把成果拿出來給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票。“十四號(hào)！怎么才這么點(diǎn)！今天沒飯吃！！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。

“咕嚕嚕”小男孩的肚子抗議著，他已經(jīng)三天沒吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運(yùn)氣吧，說不定還可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來。哦，這烤鵝多香啊，多油膩啊！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見了，出來打探，正巧碰見了小男孩。

“小崽子，給我站住！”廚師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運(yùn)氣的別差，老是碰上小偷，這個(gè)月又被老板扣了工資。

“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時(shí)，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里，有點(diǎn)甜甜的滋味。

廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。

小男孩在這里睡了，永遠(yuǎn)的睡了。

梨花六年級(jí)（精選21篇）篇十五

長(zhǎng)亭外，誰把一支瘦笛吹一曲離歌，亂了我的思緒。

一管玉笛，一曲清歌，漾開了陌上犁花經(jīng)久的芬芳，吹綠了一岸春柳未了的牽戀，卻終是散不了，眉宇間，我的淺愁。

恍惚間，月華落滿碧軒，此宵寒煙朦朧了梨園。自顧盼，定是那曼舞在我筆端，驚艷了我一簾幽夢(mèng)的絕塵女子在用笛聲將我召喚。

她一襲輕紗，紛飛著水袖，卷起漫天朦朧的紗蔓，在飛絮輕揚(yáng)的世界里，輕舞纖指，玉唇微呼成天籟，穿過那隔岸楊柳，泅渡成紅塵里千古的絕唱，醉了今宵詩(shī)箋和春的呢喃。

縱只隔一澗曲水，相思的風(fēng)帆卻在你的那端擱淺。于是，我把落花鋪滿水岸，把滿箋柔情深埋在花香里，再剪一襲風(fēng)柔，邀你，與我一起輕舞流年，守望那細(xì)碎的時(shí)光，許一世深情，在彼此指尖淡走蒼涼。

悠揚(yáng)的笛聲，漫過那一江寒煙，暈開我心湖的漣漪，終是忍不住，掬一瓣心音，染一抹花香，寫一曲陌上梨花。

亭前梨花誰采擷，一縷清風(fēng)濺曲水。伊人紅袖盈暗香，竟殤落花，誰惹凄涼，此間惆悵，散了紅香，謝了海棠，誰念西風(fēng)獨(dú)自涼，問伊人，為誰靜畫紅妝，梨花漾，為誰殤，落花又誰葬？終是相思成冢夢(mèng)一場(chǎng)。

梨花六年級(jí)（精選21篇）篇十六

街上熱鬧得很，小販的叫賣聲和一旁的青樓姑娘們的媚笑交織在一起，凌亂繁華。但若曦和若瑾卻身上臟兮兮的，尤其是若曦最為狼狽，嘴唇已龜裂得不成樣子了。

若曦和若瑾花了半年才從烈日國(guó)流浪到乘仙國(guó)，一路上他們帶的銀子早就花光，更有幾日是靠野果充饑，此時(shí)兩人已有兩天滴水未進(jìn)了。

“若瑾，我渴。”

“若曦忍忍罷，唉……”

若瑾眉眼間儘是憂愁，他輕柔若曦的發(fā)，低聲道。

“喂!小子，這么弱，可不行哦!”

若曦聞聲抬頭，眼前的少年紫色華服，似笑非笑，俊美面容上的是桀驁不羈，在陽(yáng)光下閃著令人迷醉的光芒。

若瑾把若曦護(hù)在身后，冷漠至極：“不需你管。”

少年也不惱，目光直直射向若曦，笑容裡帶著貴族特有的冷淡：“小丫頭，我?guī)闳ニN薇閣如何?那裡都是與你我一般大的孩子。”

若曦微微欣喜，她有些羞澀地道：“我想同若瑾一起。”

少年莞爾一笑，聲色朗朗：“嗯!”

而若瑾目光微閃，竟馬上接口：“我叫顏瑾，她叫顏曦，我們是表兄妹。”

那少年雖聽見他們對(duì)對(duì)方的稱唿并非“顏瑾”、“顏曦”，也不多問。

若曦側(cè)頭看若瑾，似有不解，卻沒有開口，只是對(duì)著眼前的少年展顏一笑，靜靜而立。

雖狼狽不堪，但不愧是當(dāng)年烈日國(guó)京都第一美人之女，在鬧市中如百花盛開，明媚且溫暖，讓若瑾和那桀驁不羈的俊美少年皆是為之驚怔。

一顧傾人城，

再顧，

傾人國(guó)。

梨花六年級(jí)（精選21篇）篇十七

六年級(jí)有疾風(fēng)暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風(fēng)，也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光，也有凄凄惶惶。

自從升入六年級(jí)，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無邊的浩瀚題海。數(shù)無數(shù)千奇百怪來歷不明的題庫(kù)向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn)！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對(duì)一道道把關(guān)，一路順風(fēng)的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。

這是來自六年級(jí)那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。

但是，六年級(jí)也不完全被這些所包圍。

六年級(jí)的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。

六年級(jí)的我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，大喊加油。

六年級(jí)的我們不肯服輸，頑強(qiáng)拼搏；

六年級(jí)的我們單單純純，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；

六年級(jí)的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；

六年級(jí)的我們不會(huì)為了判錯(cuò)了的一兩分而斤斤計(jì)較，也不會(huì)為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。

六年級(jí)的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。

六年級(jí)的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。

六年級(jí)的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。

六年級(jí)的滋味像一杯濃茶，細(xì)品才知其味……。

梨花六年級(jí)（精選21篇）篇十八

在我的生活中，有著許許多多的事，就像一只小船在運(yùn)載著閃閃發(fā)光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一個(gè)珍珠最亮。

記得在一個(gè)寒冷的清早，我因睡覺沒蓋好被子，著了涼，醒來時(shí)感到渾身發(fā)冷，于是我迷迷糊糊地下了樓，下樓后我覺得更冷了，我才想起找媽媽看看，見了媽媽，我說：“媽我……我冷。”話音剛落，媽媽立刻摸了摸我的額頭，說：“這么燙，快去醫(yī)院看醫(yī)生。”說完，只見媽媽把電動(dòng)車?yán)鲩T口，給我穿上棉衣抱我上車，急忙往醫(yī)院趕，由于心急，媽媽忘了戴手套和圍圍巾，到了醫(yī)院我看見媽媽的手和臉都凍得發(fā)紫，那時(shí)我真想哭，但還是忍住了。媽媽掛了號(hào)，交了費(fèi)就帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生開好藥，我就去病房打針。護(hù)士小姐幫我打好針不久，我便睡著了。醒來時(shí)已經(jīng)是中午十一點(diǎn)鐘，看見針頭已拔出，就問：“什么時(shí)候打完藥水？”媽媽說：“一個(gè)鐘頭前就打完。見你睡得那么甜，就不叫醒你。”當(dāng)時(shí)我流下感激的淚水。

從那時(shí)起，我真正懂得母愛的無私，我暗下決心，要好好學(xué)學(xué)，孝敬父母。

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梨花六年級(jí)（精選21篇）篇十九

我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學(xué)間稚氣的笑語和真誠(chéng)的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場(chǎng)挑戰(zhàn)。

一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。

更可貴的是面對(duì)失敗，已是光陰如風(fēng)，永遠(yuǎn)美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動(dòng)，。

我們舍不得離開前完小，還是校運(yùn)會(huì)，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學(xué)和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級(jí)的入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員；母親節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了要感恩自己的母親；運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏，到了初中后。

舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動(dòng)，我參加了許多次活動(dòng)，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)而努力，我們一起在校園的早晨寫詩(shī)構(gòu)文；曾記得，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做廣播操時(shí)我們的英姿，同學(xué)們，很快，就不再后悔，我們?cè)谛腋Ｖ锌鞓穼W(xué)習(xí)，對(duì)我們來說都是一種歷練。

我們要和母校分別的時(shí)候也越來越近了，讓我學(xué)會(huì)了許多許多，母校，早上好!今天我國(guó)旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會(huì)忘記您的!我們?cè)趯W(xué)校呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，我們還能這么自由嗎。

梨花六年級(jí)（精選21篇）篇二十

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼已到了六年級(jí)，昔日的好友即將分別，無人不眼角掛淚，心中不舍。

踏著沉重的步子來到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因?yàn)槔蠋熢谏厦尜M(fèi)的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因?yàn)槲覀兊膽卸瑁徽n桌是那么親切，僅僅只因?yàn)槲覀冊(cè)谀巧厦孀x書，寫字，繪畫。

來到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無一不彰顯著老師們的敬業(yè)。以往我是多莫討厭來到這里，這里在我心中代表著責(zé)罰，批評(píng)，作業(yè)的加量。可如今，卻什么都沒有了，僅僅只帶著對(duì)老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經(jīng)他們細(xì)心教導(dǎo)過我們。

梨花六年級(jí)（精選21篇）篇二十一

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩(shī)句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學(xué)農(nóng)的活動(dòng)，我真正體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勞。

星期五我校進(jìn)行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個(gè)地方體驗(yàn)。

這個(gè)地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。

我們接到了第一個(gè)任務(wù)，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個(gè)方法干了起來。同學(xué)們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會(huì)兒我們便汗流浹背了，幾位同學(xué)抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農(nóng)活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理。或許幾個(gè)月之后，這里會(huì)是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個(gè)道理“斬草要除根，春風(fēng)吹不生。”

第二個(gè)任務(wù)是做米餅。“哎呀！又要開始打工了。”田宇說道。我笑道：“我們是以人民的名譽(yù)打工的。”

做米餅時(shí)導(dǎo)游鼓勵(lì)我們說：“哪個(gè)小組先做完一盤米餅，哪個(gè)小組就先吃飯。”要知道我們班的人個(gè)個(gè)是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個(gè)個(gè)像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點(diǎn)吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團(tuán)的捏面團(tuán)，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個(gè)人都是認(rèn)真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，體驗(yàn)了農(nóng)民生活，體會(huì)到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢值得，對(duì)這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。