今天的活動(dòng)由我來主持，我會(huì)盡全力讓大家擁有愉快的時(shí)光。以下是一些主持人常見的失誤及其應(yīng)對(duì)策略，希望大家能夠有所收獲。

誠信班會(huì)主持詞開場(chǎng)白（模板17篇）篇一

開場(chǎng)白：

男：尊敬的老師們

女：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

男：聽，你的耳邊有一種無聲的語言，那是世紀(jì)的召喚，他沒有語調(diào)，可你一定聽得見。

女：看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來，他又激越的鼓音，但你一定看得見。

合：因?yàn)槲夷贻p，所以我奮斗。因?yàn)槲夷贻p，所以我拼搏！

男：我們擁有美好的未來。

女：我們擁有崇高的愿望。

男：我們擁有火一樣的青春。

女：我們擁有奉獻(xiàn)的渴望

合：只要矢志不渝

男：就能贏得光輝的未來 ！

女：就能攀登理想的巔峰！

男：因?yàn)槟贻p我們一無所有，因?yàn)槟贻p我們無所不有！

女：所以我們今天要召開的主題班會(huì)是-------

合：設(shè)計(jì)人生〃把握青春！

（打出字幕）

正文一:

男：青春是多姿多彩的

女：青春是多種多樣的

男：心懷夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)，人生之夢(mèng)需要實(shí)實(shí)在在的“規(guī)劃”才能“追尋”。 好 的人生離不開好的規(guī)劃，成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。

女：人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會(huì)偏離目標(biāo)，更不會(huì)迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。 合：下面我們一起進(jìn)入本次主題班會(huì)的第一階段---------設(shè)計(jì)人生！ （打出字幕）

第一小節(jié)：

男：理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮前行的路，理想是…….

女：（打斷男主持人）誒、停停停。你這是在這干嘛呢？咱們可是要主持節(jié)目的啊！

男：這你就不知道了吧？我這是在激勵(lì)自己呢！

女：激勵(lì)自己？

男：對(duì)！我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，所以我一直在激勵(lì)自己努力追尋啊。

女：哦，這樣啊。（恍然大悟狀）

男：誒、 （女主持人的名字），別光說我了，你有沒有自己的夢(mèng)想啊？

女：規(guī)劃？

男：對(duì)啊，人生規(guī)劃！

男：好啊，走著！

（隨即找?guī)酌瑢W(xué)問一問他們的理想）

第二小節(jié)：

女：蕭伯納曾經(jīng)說過：“明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明白事理的人，硬想使世界適應(yīng)自己。”人生就是在這種不適應(yīng)中調(diào)整適應(yīng)，在發(fā)展適應(yīng)的長(zhǎng)河中前進(jìn)的。”

男，沒錯(cuò)，我以后也不能瞎想了，我這就回去制定一個(gè)人生規(guī)劃去。

女：誒，真拿你沒辦法……同學(xué)們，下面請(qǐng)欣賞由 同學(xué)為大家?guī)淼难葜v《 》。

第三小節(jié)：

男：感謝 同學(xué)的演講。

女：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。人生亦是如此。我們的人生要有我們自己掌控，我們的青春要有我們自己做主！

男：下面請(qǐng)欣賞我們班的 大才子為大家?guī)淼南嗦暋?》

第四小節(jié)：

女：誒呀媽呀，你們太有才了，一會(huì)給我簽個(gè)名唄。(做崇拜狀、)

男：好了好了啊你、hold住啊。

女：好吧好吧，下面請(qǐng)欣賞由 同學(xué)為大家?guī)淼脑娎收b《 》。

正文二：

男：青春的風(fēng)鈴吹開了我們緊鎖的心扉，

女：青春的彩笛吹動(dòng)了我們沸騰的夢(mèng)想

男：青春的音符帶動(dòng)我們奔向充滿希望的青春

女：我們正處在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，這正是我們播種希望的時(shí)候。

男：珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

合：下面請(qǐng)大家一起進(jìn)入本次主題班會(huì)的第二階段----------把握青春！ （打出字幕）

第一小節(jié)：

男：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。

女：呦呦呦，你怎么又來了？這次又是怎么回事啊？

男：誒、這你不懂？你out啦！

女：我是新一代out women! （做奧特曼經(jīng)典動(dòng)作）有意見？有意見保留。 男：好吧好吧，我給你解釋下吧。我的意思是說我們正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期，所以要把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)間啊。

女：嗷！早說嘛！你一提這個(gè)我就想起來了，我們班的另外幾位才子還為大家準(zhǔn)備了一個(gè)小品呢！ 男：那我們這就去看一看吧！

第二小節(jié)：

女：完啦完啦！我又hold不住了！誒，你說他們咋都那么有才呢？

男：誒、早就告訴過你啊！我們班啊可是人才的聚集地啊！比如你身邊不就站了一個(gè)才子么？（得意狀）

女：才子？誰啊？我怎么沒看見啊？（女假裝尋找中，男用手指著自己。）哦，你說的是你啊。

男：那你以為呢？

女：既然你說自己是才子，那好我來考考你啊。

男：好啊，考就考，who怕who啊？

女：在歲月的長(zhǎng)河里，誰能說自己沒有五彩斑斕的夢(mèng)？不管怎樣，這個(gè)夢(mèng)，至少在自己看來是美麗的，而我們的理想只能在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)。沒有行動(dòng)的理想只能是一個(gè)夢(mèng)！那就請(qǐng)你舉幾個(gè)例子來證明這一點(diǎn)吧！

男：let me see……（做思考者的摸樣）哦！我想到了！司馬光惜光如金！陳正之以勤補(bǔ)拙！還有…范仲淹食粥苦讀！

女：恩、不錯(cuò)不錯(cuò)！果然有兩把刷子！

男：那當(dāng)然！（得意狀）

男：it is a good idea！講的好還有禮品送哦！

（隨即找?guī)酌瑢W(xué)講講這些故事，比如少壯不努力老大徒傷悲，囊螢映雪，懸梁刺股，并且贈(zèng)送些小禮品）

第三小節(jié)：

女：一句生動(dòng)的語言可以改變?nèi)说囊簧Ｔ谏钪杏胁簧俸脤W(xué)的青少年從名言中吸取前進(jìn)的力量。

男：黑格爾曾經(jīng)說過：“青春是生命中最美好的一段時(shí)間。”我們擁有青春，就應(yīng)該珍惜每一分每一秒。讓我們的青春綻放出璀璨的色彩！ 女：下面就請(qǐng)我們的才子才女們?yōu)榇蠹規(guī)聿潘囌故尽?/p>

第四小節(jié)：

男：誒呀誒呀，這一個(gè)個(gè)都這么有才，我可不敢再說自己是才子啦！

女：算你有自知之明！

男：咱們言歸正傳啊，為了是同學(xué)們更加理解設(shè)計(jì)人生把握青春的含義，我們的班主任老師為大家準(zhǔn)備了一個(gè)勵(lì)志視頻，下面我們大家一起去看一看吧！ 女：請(qǐng)看大屏幕（播放視頻）

正文三

女：視頻看完了，不知道同學(xué)們心里有沒有什么新的自我定位。本次主題班會(huì)也已經(jīng)接近尾聲了，下面有請(qǐng)我們曹老師對(duì)本次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

（班主任總結(jié)）

尾聲

女：菁菁校園，莘莘學(xué)子絢麗的夢(mèng)；

男：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水；

女：這里一步一個(gè)腳印；

男：和著時(shí)代的進(jìn)行曲；

合：共同譜寫著青春的交響樂。

女：主題班會(huì)到此結(jié)束，愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永?/p>

男：珍惜時(shí)間

女：珍惜青春

男：為追夢(mèng)

合：為自己的人生目標(biāo)而奮斗！最后我們預(yù)祝大家在20xx年的中考中取得好成績(jī)！

誠信班會(huì)主持詞開場(chǎng)白（模板17篇）篇二

（女）種子伴著春天的希望突破泥土，萌發(fā)出新芽。

（男）新芽肩負(fù)著成長(zhǎng)的責(zé)任，你追我趕，長(zhǎng)成樹苗。

（女）樹苗懷揣著一顆對(duì)大地奉獻(xiàn)的心，伸枝擴(kuò)葉，遮出一片陰涼

（男）而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過樹梢，它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地。

主持人（女）責(zé)任心是金。俗話說：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。

主持人（女）責(zé)任對(duì)于我們來說，是個(gè)既沉重又嚴(yán)肅的詞。我們雖然是學(xué)生，但卻擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任——學(xué)習(xí)的責(zé)任，成長(zhǎng)的責(zé)任，對(duì)待父母、老師的責(zé)任，還有對(duì)自己的責(zé)任。只要是一個(gè)人，活在世界上，就必須承擔(dān)一定的責(zé)任，這是做人的原則。

（男）責(zé)任固然重要，但真的能影響人的一生嗎？

（女）當(dāng)然了，不信我來帶領(lǐng)大家穿越你的一生。看看責(zé)任在你人生中是多么重要。

（男）真的？我真還有點(diǎn)懷念我的童年呢。帶我看一看吧。

（女）好啊，那讓我們一起穿越到你的幼兒時(shí)期。看看你的故事。

（主持人做動(dòng)做，告訴大家穿越。）

（女）看那個(gè)小孩是誰啊？

（男）那是4歲是的我

（女）小時(shí)候的你真可愛！

（男） 那是當(dāng)然

（女）可你現(xiàn)在怎么變成這樣了？

（男）好吧，我保持沉默。

（女）那你旁邊的又是誰？

（男）那是我母親。

（女）奧，誒你看他們好像在說什么。

（男）那是在給我講故事呢！

（劉婕，化翀上場(chǎng)）

（女）真沒想到你小時(shí)候還干過這種事啊。

（男）那有什么啊，馬克思曾說過當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕啊。

（女）終于考上天士力中學(xué)了！看看現(xiàn)在的你是否有責(zé)任心呢?

（女）我們不僅要做到對(duì)國(guó)家和人民負(fù)責(zé)，更要我們身邊的環(huán)境負(fù)責(zé)。最近你是否聽說過全球變暖。

當(dāng)然了，許多南極的動(dòng)物都失去了生存的家園

主持人（男）世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償，該負(fù)責(zé)任時(shí)，請(qǐng)負(fù)責(zé)。

主持人（女）一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。

主持人（男）一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的'山，不可逾越，不可移動(dòng)。

主持人（合）一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更加迷人！八年六班“做一個(gè)有責(zé)任心的人”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

誠信班會(huì)主持詞開場(chǎng)白（模板17篇）篇三

甲：我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大。

乙：我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。

丙：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地。

丁：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。

(合)我們宣布二(3)班主題班會(huì)，正式開始!

甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先，請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學(xué)朗誦)。

二、《感恩父母的愛》。

是您將我?guī)У饺碎g教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過溝溝坎坎。

是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖。

您用愛心穿引的線那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延如果我是風(fēng)箏。

您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線如果我是一條船。

您就是燈塔是港灣這就是父親的愛這就是父親的情。

她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山。

鮮花可以枯萎滄海可變桑田但父母的愛。

卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

丙：感謝于旦和王宏皓同學(xué)給我們帶來的朗誦。都說母愛是水，溫柔又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉。

丁：擁有父愛，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的枝葉常綠常青，下面請(qǐng)歌曲：

三、感恩父母。

請(qǐng)聽女聲小組唱：

《燭光里的媽媽》演唱：毛阿敏。

媽媽我想對(duì)您說，話到嘴邊又咽下，媽媽我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。

噢媽媽，燭光里的媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花，您的臉頰印著這多牽掛。

您的腰身倦得不再挺拔，您的眼睛為何失去了光華，媽媽呀，女兒已長(zhǎng)大，不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏。

噢媽媽相信我，女兒自有女兒的報(bào)答。

甲：“慈母手中線，游子身上衣。臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”的確，我們成長(zhǎng)的過程，凝聚了父母多少心血啊!生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們應(yīng)該銘記心頭，請(qǐng)讓我們說一聲：“爸爸，媽媽，我們真的感謝你們。”(齊說)。

乙：下面請(qǐng)欣賞歌曲：《感恩的心》。

四、有請(qǐng)。。為我們帶來散文朗誦：《五月的康乃馨》。

點(diǎn)亮燈盞，驟亮?xí)r間。

此刻水樣的思想，帶著我這個(gè)朝圣者新鮮的詞語，抵達(dá)母親緘默已久的心。

夜空懸掛的月兒，多像母親負(fù)重的背影。

就讓音樂響起來，兒女唱起來，苦茶甜起來，康乃馨開起來，夜色濃起來吧!為了母親凍僵的笑容，為了母親礁石般的傷口。

就讓思緒遠(yuǎn)離，回到靜靜的心底吧!今夜，我是母親的卷簾人。

用五月的風(fēng)，把我的思念吹到母親的身旁，和懸鈴木的吟唱一起，借助時(shí)間辭典里如鑰匙的詞語，打開這一座古老而又神秘的宮殿，打開我每一個(gè)思念母親的細(xì)胞。

把心放在母親的手中，稱一稱，量一量，它的份量，一定做成我的愿望，因?yàn)橛心赣H的愛!會(huì)像天邊那顆無名的星星那樣，閃著讓自己滿意的光一樣。

母親啊!您是一葉不知疲乏的小舟，在歲月的河流顛簸，漂流。

您給予我的是如黃河般的乳汁，讓我由一只雛鳥變成雄鷹，有您的地方永遠(yuǎn)都是我的棲身地。

那些飄著雪的冬季，刺骨的寒風(fēng)，也擋不住您奔忙的步履，您為我們而付出的，女兒無以為報(bào)!五月的今夜，康乃馨肆意綻放的季節(jié)里，我站在思念的懸崖上，想您!看天地蒼茫，日月輪回。

時(shí)光悄無聲息地漂流，帶走您如花的容顏。

家門前的樹木，是否已枝繁葉茂?兒時(shí)歲月里您抱著我，在透過月光的樹下，輕哼兒時(shí)的歌曲，如今續(xù)歌的您，站在樹下的人，瘦若黃花。

我是您放飛在異鄉(xiāng)天空的風(fēng)箏，愛的絲帶仍握在您的手中。

五月的天空我飛得不安穩(wěn)，我的心緊緊的系在您的手里!

丙：父母給予了我們無私的愛，我們應(yīng)像《新三字經(jīng)》上所說??(齊)：為人子，方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長(zhǎng)。親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。

討論：自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改福囿w諒老師，那就是感恩。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂，生活中才會(huì)有真摯的情感。學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

乙：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

丙：我知道我們同學(xué)中，媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累;我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準(zhǔn)時(shí)接送我們，在風(fēng)雨中等候。

丁：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長(zhǎng)的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!

甲：感謝我們的父母，感謝他們給了我們絢麗多彩的人生，感謝他們讓我們擁有一顆熱忱，感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲，最優(yōu)美的手語獻(xiàn)給我愛的人和愛我的人們。

乙：下面有請(qǐng)李老師講話。

六、李老師講話：同學(xué)們，父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。總之，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。

丙：愛，讓我們的生活變得充實(shí)，愛，讓我們的生活灑滿陽光，愛，我們的生活充滿希望。母親用愛托起了我們生命之舟，父母用愛滋潤(rùn)了我們稚嫩的心田，父母用愛溫暖著我們整整一生。

丁：同學(xué)們珍惜這份愛吧!因?yàn)樗鼤?huì)使我們成為世上最富有的人，它會(huì)給我們帶來一份開拙不盡的寶藏。

合：讓我們?cè)俅握f一聲(齊)：“我親愛的爸爸媽媽，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。”

主持人齊：二(3)班《感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束。

誠信班會(huì)主持詞開場(chǎng)白（模板17篇）篇四

甲：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的土地的感恩。

乙：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是云兒對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

甲：因?yàn)楦卸鞑庞羞@么多彩的自然變化。

乙：因?yàn)楦卸鞑庞姓鎿吹挠亚椤?/p>

甲：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌蒙恼嬷B。

誠信班會(huì)主持詞開場(chǎng)白（模板17篇）篇五

甲：我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大。

乙：我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。

丙：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地。

丁：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。

(合)我們宣布二(3)班主題班會(huì)，正式開始!

甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先，請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學(xué)朗誦)。

二、《感恩父母的愛》。

是您將我?guī)У饺碎g教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過溝溝坎坎。

是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖。

您用愛心穿引的線那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延如果我是風(fēng)箏。

您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線如果我是一條船。

您就是燈塔是港灣這就是父親的愛這就是父親的情。

她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山。

鮮花可以枯萎滄海可變桑田但父母的愛。

卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

丙：感謝于旦和王宏皓同學(xué)給我們帶來的朗誦。都說母愛是水，溫柔又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉。

丁：擁有父愛，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的枝葉常綠常青，下面請(qǐng)歌曲：

三、感恩父母。

請(qǐng)聽女聲小組唱：

《燭光里的媽媽》演唱：毛阿敏。

媽媽我想對(duì)您說，話到嘴邊又咽下，媽媽我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。

噢媽媽，燭光里的媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花，您的臉頰印著這多牽掛。

您的腰身倦得不再挺拔，您的眼睛為何失去了光華，媽媽呀，女兒已長(zhǎng)大，不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏。

噢媽媽相信我，女兒自有女兒的報(bào)答。

甲：“慈母手中線，游子身上衣。臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”的確，我們成長(zhǎng)的過程，凝聚了父母多少心血啊!生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們應(yīng)該銘記心頭，請(qǐng)讓我們說一聲：“爸爸，媽媽，我們真的感謝你們。”(齊說)。

乙：下面請(qǐng)欣賞歌曲：《感恩的心》。

四、有請(qǐng)。。為我們帶來散文朗誦：《五月的康乃馨》。

此刻水樣的思想，帶著我這個(gè)朝圣者新鮮的詞語，抵達(dá)母親緘默已久的心。夜空懸掛的月兒，多像母親負(fù)重的背影。就讓音樂響起來，兒女唱起來，苦茶甜起來，康乃馨開起來，夜色濃起來吧!為了母親凍僵的笑容，為了母親礁石般的傷口。就讓思緒遠(yuǎn)離，回到靜靜的心底吧!今夜，我是母親的卷簾人。用五月的風(fēng)，把我的思念吹到母親的身旁，和懸鈴木的吟唱一起，借助時(shí)間辭典里如鑰匙的詞語，打開這一座古老而又神秘的宮殿，打開我每一個(gè)思念母親的細(xì)胞。把心放在母親的手中，稱一稱，量一量，它的份量，一定做成我的愿望，因?yàn)橛心赣H的愛!會(huì)像天邊那顆無名的星星那樣，母親啊!您是一葉不知疲乏的小舟，在歲月的河流顛簸，漂流。您給予我的是如黃河般的乳汁，讓我由一只雛鳥變成雄鷹，有您的地方永遠(yuǎn)都是我的棲身地。那些飄著雪的冬季，刺骨的寒風(fēng)，也擋不住您奔忙的步履，您為我們而付出的，女兒無以為報(bào)!五月的今夜，康乃馨肆意綻放的季節(jié)里，我站在思念的懸崖上，想您!看天地蒼茫，日月輪回。時(shí)光悄無聲息地漂流，帶走您如花的容顏。家門前的樹木，是否已枝繁葉茂?兒時(shí)歲月里您抱著我，在透過月光的樹下，輕哼兒時(shí)的歌曲，如今續(xù)歌的您，站在樹下的人，瘦若黃花。我是您放飛在異鄉(xiāng)天空的風(fēng)箏，愛的絲帶仍握在您的手中。

五月的天空我飛得不安穩(wěn)，我的心緊緊的系在您的手里!

丙：父母給予了我們無私的愛，我們應(yīng)像《新三字經(jīng)》上所說??(齊)：為人子，方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長(zhǎng)。親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。

討論：自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改福囿w諒老師，那就是感恩。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂，生活中才會(huì)有真摯的情感。學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

乙：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

丙：我知道我們同學(xué)中，媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累;我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準(zhǔn)時(shí)接送我們，在風(fēng)雨中等候。

丁：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長(zhǎng)的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!

甲：感謝我們的父母，感謝他們給了我們絢麗多彩的人生，感謝他們讓我們擁有一顆熱忱，感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲，最優(yōu)美的手語獻(xiàn)給我愛的人和愛我的人們。

乙：下面有請(qǐng)李老師講話。

六、李老師講話：同學(xué)們，父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。總之，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。

丙：愛，讓我們的生活變得充實(shí)，愛，讓我們的生活灑滿陽光，愛，我們的生活充滿希望。母親用愛托起了我們生命之舟，父母用愛滋潤(rùn)了我們稚嫩的心田，父母用愛溫暖著我們整整一生。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長(zhǎng)，我可愛的寶貝們：你們好!

在這個(gè)溫暖明亮的春天，我們迎來了2012年首屆陽光親子活動(dòng)。在此我代表全園所有的孩子們對(duì)精心籌備本次活動(dòng)的幼教專家們以及外教訓(xùn)練營(yíng)和老師和他朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)表示誠摯的謝意，對(duì)前來參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們和遠(yuǎn)道而來的園長(zhǎng)們表示最熱烈的歡迎。

健康是一份責(zé)任，健康是一種生活。我們正是秉承了這一教育理念，將游戲?qū)牖顒?dòng)，將活動(dòng)帶入運(yùn)動(dòng)。使每個(gè)孩子能得到多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而提升幼兒運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性，大腦的靈活性。從而培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性及不怕困難，善于思考等良好品質(zhì)。使心靈與心智共同發(fā)展。

本次活動(dòng)以：我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂為主題，提倡：團(tuán)結(jié)友愛，尊重寬容，健康愉快，禮儀謙讓。

在這個(gè)分享運(yùn)動(dòng)分享愛的時(shí)刻，我預(yù)祝：陽光寶貝2012年首屆親子活動(dòng)取得圓滿成功;預(yù)祝我可愛的寶貝們和家長(zhǎng)們配合默契玩的開心。

謝謝大家!

2.

甲：敬愛的校長(zhǎng)，尊敬的各位老師，乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，丙：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們，合：大家下午好!

丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。

合：六一兒童節(jié)快樂!

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。

甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的王校長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!

丁：感謝王校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：

合：“迎綠色奧運(yùn)，展童年風(fēng)采”，淄博修文外國(guó)語學(xué)校2011年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

結(jié)尾：

女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們。

甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。

丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來，乙：無論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。

丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來。

丙：我們將用微笑歡迎八方來客。

丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!

合：淄博修文外國(guó)語學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!

【擴(kuò)展閱讀篇】。

主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。

如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。

內(nèi)容。

主持詞一般由開場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語組成。

開場(chǎng)白演出或其他開場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。結(jié)束語末了帶有總結(jié)性的一段話。

主持人。

主持人。

主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。

種類。

主持詞種類。

主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

一、代表性會(huì)議主持詞。

二、工作性會(huì)議主持詞。

三、專題性會(huì)議主持詞。

八、其他會(huì)議主持詞。

一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞。

二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞。

三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞。

五、七一晚會(huì)主持詞。

七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞。

八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞。

九、重陽節(jié)晚會(huì)主持詞。

十、迎新晚會(huì)主持詞。

十一、元旦晚會(huì)主持詞。

十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞。

十三、迎新生晚會(huì)主持詞。

十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞。

十七、文藝匯演主持詞。

十八、文藝演出主持詞。

節(jié)慶主持詞。

一、慶典活動(dòng)主持詞。

二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞。

三、藝術(shù)節(jié)主持詞。

一、文藝比賽活動(dòng)主持詞。

二、體育比賽活動(dòng)主詩詞。

三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞。

四、演講比賽主持詞。

五、其他比賽活動(dòng)主持詞。

一、婚慶主持詞。

三、喬遷新居主詩詞。

四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞。

五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩詞。

六、同學(xué)聚會(huì)主詩詞。

七、迎送答謝活動(dòng)主持詞。

主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。

一、主持詞的寫作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。

個(gè)環(huán)節(jié)：

一是先聲奪人，通過對(duì)所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開場(chǎng)白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場(chǎng)白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開帷幕。主持詞的開場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。

三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。

四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點(diǎn)的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開始的時(shí)候，成年人往往這樣開場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。

五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無論是詩詞和散文詩的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。

自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分。可以說，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。

a:各位尊敬的嘉賓,老師們.b:各位親愛的同學(xué),:大家下午好.a：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對(duì)過往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長(zhǎng)留下最清楚的印記。

b:回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。

ab：今天，在這里我們希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！

a：現(xiàn)在，班會(huì)正式開始。

b:有一個(gè)故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動(dòng)物就是蝸牛。蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。可是生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長(zhǎng)而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。

a：那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢？

b：這“殼”能夠擱下嗎？

a：我們要如何背著“殼”前行呢？

b：下面，我們來看幾個(gè)小故事。

a：德國(guó)法蘭克福的鉗工漢斯季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，竟把十指磨出了老繭。后來，他用作曲掙來的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。他作曲時(shí)走火入魔，時(shí)常忘了與戀人的約會(huì)，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來，打著手電筒寫曲子。漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎(jiǎng)。這天，是他的37歲生日。

b：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有什么啟示。

a：是的。要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo)。

b：一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí)，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。

b：那么，讓我們來看看下面的幾張圖片。

a：當(dāng)我們感覺苦的時(shí)候，請(qǐng)你多想想——。

b：也許我穿的不夠時(shí)尚，但想過像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢？

a：也許我的零花錢不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢？

b：也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎？

a：也許老師對(duì)我嚴(yán)了些，可是沒有這樣嚴(yán)格的環(huán)境我會(huì)怎樣呢？

b:學(xué)習(xí)要做到明志。我有明確的目標(biāo)嗎？我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎？

b：你們是否有想過，別人在奮力拼搏，銳意進(jìn)取，而你在做什么呢？

別人在積極思維，踴躍參與，而又你在做什么呢？

a:用色彩打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。清晨不起早，誤一天的事；年少不勤學(xué)，誤一生的事。

b：下面，我們來做一個(gè)小游戲。

a：游戲規(guī)則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出具體價(jià)格數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗。

b：想玩游戲的到中間來。

a：有獎(jiǎng)品的哦！

b：接下來我們來傾聽一些歌曲，并且搶答猜出歌名。

a：結(jié)束了這一環(huán)節(jié)，讓我們來動(dòng)動(dòng)腦，猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。

b：班會(huì)即將接近尾聲，有請(qǐng)xxx、xxx、xxx，為我們朗誦一首詩《夢(mèng)想》。

a：最后，我們來聽一首歌結(jié)束這次班會(huì)。

b：《蝸牛》希望大家能像蝸牛一樣，一步一步往上爬。

a、b：謝謝大家！

誠信班會(huì)主持詞開場(chǎng)白（模板17篇）篇六

1、同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。人這一生會(huì)有許多坎坷要跨越，高考也算其一。讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？全身心的投入，一點(diǎn)一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們！

2、歲月如歌，高中生活一瞬即逝，當(dāng)我們踏上大學(xué)的征程，有時(shí)候仍然會(huì)回頭看一下曾經(jīng)走過的路，酸、甜、苦、辣，盡在其中，她記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。

3、一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。高考是一場(chǎng)綜合實(shí)力的較量，能駕馭知識(shí)，戰(zhàn)勝困難的人才會(huì)贏得最終的勝利。

4、今天，我們相聚在這里，有著不同的理想，不同的習(xí)慣，不同的語言，但我們有一個(gè)共同的家，我們從不同的地方相聚這里，大家彼此陌生，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，為我們?cè)诋愢l(xiāng)增添了一份溫暖，這一學(xué)期即將過去，相信大家對(duì)我們第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有很多感想。

6、在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們迎來了高考百日沖刺誓師大會(huì)。萬米賽跑到了百米沖刺的時(shí)候了，嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們聽到了加速前進(jìn)的命令：從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，要以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中，去書寫每一位同學(xué)的人生新篇章，書寫我們宜都一中的新篇章。

7、九百多天我們從風(fēng)雨中走來了，我們踏過書山坎坷，我們渡過學(xué)海茫茫，讓我們?cè)儆?00天的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊，我相信一定會(huì)撞出閃亮的火花！

8、我們感謝生活，給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無涯，還有許多知識(shí)我們沒有很好的掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧等待。

總結(jié)。

還有很多錯(cuò)誤等待糾正每一個(gè)人都有做不完的事情而且每個(gè)人都有難以想象的潛力都有無盡的進(jìn)步空間。放平心態(tài)戒驕戒躁潛力鉆研每一秒都有收獲的契機(jī)每一道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。

9、我們從不同的地方相聚這里，大家彼此陌生，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，為我們?cè)诋愢l(xiāng)增添了一份溫暖，這一學(xué)期即將過去，相信大家對(duì)我們第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有很多感想。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天由我和李天琪同學(xué)主持班會(huì)，班會(huì)的主題內(nèi)容是關(guān)于地震方面的知識(shí)大討論，請(qǐng)大家暢所欲言，把自己知道的關(guān)于地震的知識(shí)和收集到的相關(guān)資料拿出來和大家一起學(xué)習(xí)，下面就開始吧！先讓我來考考大家吧。

老師們，同學(xué)們：

大家下午好！

齊：很高興老師們能夠抽出時(shí)間來到我們初一班，欣賞我們班的主題班會(huì)。

男：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

祁：秋高氣爽，天高云淡。

劉：我們新世紀(jì)的孩子們安靜地坐在教室里，迎接新一天的朝陽。

李：自古以來，中華民族中出現(xiàn)了許多頂天立地的杰出人物，作為中華的兒女，我們一定在心中想起那句：

合：咱們的中國(guó)！

祁：下面，請(qǐng)聽劉盼盼和肖駿帶給我們的詩朗誦……。

誠信班會(huì)主持詞開場(chǎng)白（模板17篇）篇七

(齊)：老師們，同學(xué)們：

大家好!三年級(jí)四班的主題班會(huì)現(xiàn)在正式開始!(大家鼓掌)

(女)：劉毅翔，知道明天是什么日子嗎?

(男)：當(dāng)然知道!明天就是第二十九個(gè)教師節(jié)。這也是我們上學(xué)以來的第三個(gè)教師節(jié)。

(女)：同學(xué)們?cè)谶@兩年里，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這一切的進(jìn)步都與誰的辛勤工作分不開啊?(等待同學(xué)們的回應(yīng))

(男)：是啊!在這個(gè)特別的日子里讓我們一起祝福她們：(全班同學(xué)一起)節(jié)日快樂，身體健康!

(女)：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師，可是我總覺得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師、感謝老師的心意!

(男)：任香霖，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義，而且是通過我們自己努力，真正代表我們心意的禮物!

(女)：哦，說來聽聽!

(男)：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給老師做一份承諾，承諾在新的學(xué)期里專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體!讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物。

(女)：同學(xué)們，你們說劉毅翔的這個(gè)主意怎么樣啊?(等待同學(xué)們的反應(yīng))

(齊)：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的承諾吧!

(女)：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個(gè)小組長(zhǎng)舉手的先后，確定每個(gè)小組上臺(tái)來簽訂承諾書的順序;其次每個(gè)組一起簽訂承諾書后，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)一起讀一遍承諾的內(nèi)容，當(dāng)做承諾的時(shí)候請(qǐng)大家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個(gè)動(dòng)作)

(男)：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書的，其他組員要解他不想簽的原因，大家一起為他打氣，爭(zhēng)取小組成員一起上臺(tái)來簽訂!大家說好不好?(等待同學(xué)的回應(yīng))

(女)：好的，現(xiàn)在允許各小組有5分鐘的討論時(shí)間，時(shí)間到后我會(huì)宣布開始!討論的時(shí)候請(qǐng)大家小聲討論，不要影響到其他班級(jí)的上課。

5分鐘后，

(女)：好的，大家請(qǐng)安靜，時(shí)間到!當(dāng)上來簽名字時(shí)，請(qǐng)按順序排好隊(duì)，帶好自己的水彩筆,統(tǒng)一由我的右手邊上臺(tái)，從左手邊下臺(tái)。我宣布承諾開始!

兩個(gè)主持人一起商定好上臺(tái)的秩序。并宣布上臺(tái)順序。每個(gè)小組承諾完，下臺(tái)時(shí)，由家長(zhǎng)代表給貼個(gè)鼓勵(lì)的小粘貼。

簽訂完后，由主持人將承諾書交給班主任。并邀請(qǐng)班主任和其他老師講話。

結(jié)束語：

(齊)：同學(xué)們，希望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾，尊敬老師，用自己的實(shí)際行動(dòng)來感謝老師的辛勤工作。本次班會(huì)圓滿結(jié)束!(大家鼓掌)

誠信班會(huì)主持詞開場(chǎng)白（模板17篇）篇八

歲月如歌，校園生活一瞬即逝，當(dāng)我們踏上大學(xué)的征程，有時(shí)候仍然會(huì)回頭看一下曾經(jīng)走過的路，酸、甜、苦、辣，盡在其中，她記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。小編在此獻(xiàn)上班會(huì)。

主持詞。

開場(chǎng)白，希望大家喜歡。

甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

甲：職教處20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!首先，由處長(zhǎng)致新年祝詞!(......)感謝處長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

乙：親愛的老師們。

丙：同學(xué)們。

合：大家好!

合：祝大家新年快樂，合家安康!

乙：浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。

丙：蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良。

甲：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們二中人奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱。

乙：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們二中人繼往開來、自由翱翔。

丙：珠江旖旎綠平洲。

甲：二中邁步向前走。

乙：今天我們明德博學(xué)同求索。

丙：明天我們素質(zhì)教育更上一層樓。

甲：自強(qiáng)不息，人比天高，志在神州!

乙：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，腳比路長(zhǎng)，丹心長(zhǎng)留!

甲：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

乙：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

合：平洲二中20xx年元旦歌唱比賽暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式現(xiàn)在開始!

(男1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

(女1)敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。

(男女合)大家晚上好!

(男2)春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來。

(女2)看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

(女1)聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

(男1)舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來;敲響震天的鑼鼓，我們從山下走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

(男2)在過去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了!”

(女2)踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng)帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬。

(合)讓我們相聚在這美好的時(shí)刻。

(男1)xx學(xué)院20xx年“走進(jìn)春天”元旦文藝演出。

(合)現(xiàn)在開始!

誠信班會(huì)主持詞開場(chǎng)白（模板17篇）篇九

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁男：尊敬的各位老師、各位學(xué)員合：大家好！

女：“重走長(zhǎng)征路愛我鑄鍛鋼”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。我是本。

男：我是姜海峰。“重走長(zhǎng)征路愛我鑄鍛鋼”主題活動(dòng)是我。

們管理學(xué)院第四期班組長(zhǎng)培訓(xùn)班和首屆大學(xué)生研修班聯(lián)合舉辦的一次團(tuán)隊(duì)建設(shè)創(chuàng)意活動(dòng)。女：在這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行中，我們看到了各小組為了爭(zhēng)取第一，全體隊(duì)員不畏嚴(yán)寒，同甘共苦，團(tuán)結(jié)共進(jìn)的感人場(chǎng)景。這讓我們有理由相信，我們是一支充滿活力，充滿朝氣，充滿戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍；更是一支呼之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的隊(duì)伍。男：下面，請(qǐng)全體起立，共同高唱管理學(xué)院院歌《我們的隊(duì)伍向太陽》。

合：女）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。男）五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。女）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。男）更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。女：這首詩生動(dòng)形象地概括了紅軍長(zhǎng)征的光輝戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地歌頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍不畏艱險(xiǎn)、英勇頑強(qiáng)的革命英雄主義和革命樂觀主義精神，充分顯示了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量無比頑強(qiáng)的生命力和戰(zhàn)斗力。

男：長(zhǎng)征，對(duì)于我們而言，不僅僅是一段歷史，更是一種精神。是一種不怕犧牲、前赴后繼的精神；是一種勇往直前、堅(jiān)韌不拔的精神；是一種眾志成城、團(tuán)結(jié)互助的精神；更是一種百折不撓、攻堅(jiān)克難、奮勇拼搏、所向披靡的亮劍精神。

女：記得郭總在開班典禮上講到“亮劍精神”。亮劍精神就是一種勇氣，縱然是敵眾我寡，縱然是身陷重圍，也要勇往直前，毫不退縮。

男：亮劍精神是一種魄力，魄力就是面對(duì)困境時(shí)的果斷抉擇，是永不言敗的'信心，是鍥而不舍的執(zhí)著。魄力讓敵人望而生畏，讓隊(duì)友充滿信心。

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誠信班會(huì)主持詞開場(chǎng)白（模板17篇）篇十

(男女合)大家晚上好!

(男2)春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來。

(女2)看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

(女1)聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

(男1)舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來;敲響震天的鑼鼓，我們從xxx山下走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

(男2)在過去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了!”

(女2)踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng)帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬。

(合)讓我們相聚在這美好的時(shí)刻。

(男1)xx學(xué)院2003年“走進(jìn)春天”元旦文藝演出。

(合)現(xiàn)在開始!

誠信班會(huì)主持詞開場(chǎng)白（模板17篇）篇十一

誠信班會(huì)主持詞開場(chǎng)白（模板17篇）篇十二

男：正所謂"有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相識(shí)"。

女：我們有緣相識(shí)在初——班這個(gè)大家庭里，我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。

男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。

女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。

男：流沙不能凝集成塔。

女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈。

合：這種力量就叫做凝聚力。

男：現(xiàn)在我宣布初——班團(tuán)結(jié)友愛風(fēng)雨同舟主題班會(huì)正式開始。

誠信班會(huì)主持詞開場(chǎng)白（模板17篇）篇十三

齊：各位親愛的同學(xué)們，大家晚上好！

女：和著這柔情的夜晚，我們迎來我們xx班和xx班的聯(lián)誼活動(dòng)。我是xxx。

男：我是xxx。

男：在這個(gè)夜晚，我們將會(huì)讓友誼之花綻放；

女：在這個(gè)夜晚，我們將會(huì)把夢(mèng)想的激情點(diǎn)燃。

男：走過三年的高中生活，拼殺黑色的六月高考，我們幾經(jīng)洗禮，走進(jìn)同一所大學(xué)，搭載上這艘承載我們夢(mèng)想的生命之舟。今天我們將一起來談?wù)撐业拇髮W(xué)生活，夢(mèng)想從這里起航！

女：在過去的旅途中，無論你是否擁有歡笑，擁有陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖把它封閉起來吧！此時(shí)在我們面前的是新的老師，新的同學(xué)xxx。

男：現(xiàn)在讓我們先輕松一下氣氛……給大家三分鐘時(shí)間，站起來，可以走動(dòng)，認(rèn)識(shí)新朋友，和他交談。

女：但一定是要新朋友啊！現(xiàn)在開始!

誠信班會(huì)主持詞開場(chǎng)白（模板17篇）篇十四

ab：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！

a：通過漫長(zhǎng)炎熱的暑假，大家再一次回到自己熟悉的校園。

b：見到可親可敬的老師，見到可愛的同學(xué)們。

a：大家有說有笑的談?wù)撝罴偃ぢ劊闹聦W(xué)期學(xué)校的變化。

b：好的開端是成功的一半。

a：既然是新一學(xué)期的開始，何不就把它當(dāng)成另一場(chǎng)賽跑的起點(diǎn)？

b：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。

a：因?yàn)槲覀兡晟伲瑩碛星啻海愿鼞?yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計(jì)劃。

b：使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會(huì)平淡無聊。

a：下面我宣布xx年級(jí)x班，《新學(xué)期新夢(mèng)想》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

誠信班會(huì)主持詞開場(chǎng)白（模板17篇）篇十五

男：親愛的同學(xué)們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

男：我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

女：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。

合：“與文明手拉手”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

男：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長(zhǎng)。

女：文明古國(guó)，禮儀之邦，世界矚目，國(guó)人容光。

男：我們是祖國(guó)的小雛鷹。

女：文明之花在心中開放。

男：我們是21世紀(jì)的文明人。

女：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位，學(xué)會(huì)為他人著想。

男：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。

女：請(qǐng)聽詩歌朗誦《歌頌文明》

男：說到文明，我們?cè)偈煜げ贿^了。

女：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。

男：做文明的人要有良好的行為，

女：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

男：做到這些，需要克服許多困難，

女：是的，說到這里，有幾位特殊人物今天也來到了這里！瞧，她們來了！

男：禮儀山其實(shí)就在我們的.身邊，希望同學(xué)們?cè)谛^以后，能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。

男：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧”！

男：我國(guó)是禮儀大國(guó)，素有禮儀之邦的美譽(yù)，這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。

女：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鯓尤プ觥Ｎ覀儜?yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。

男：要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明，談吐時(shí)要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。

女：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到（讀）：遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)語言凈、行為美的好學(xué)生。

男：你說的真好，還有幾位同學(xué)說的更好呢！他們把文明要求編成了一首首童謠，讓我們來學(xué)習(xí)欣賞一下。

男：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

女：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。

全體起立 立正

請(qǐng)跟我宣誓：

我們鄭重承諾，時(shí)刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，做一名講文明，懂禮貌的新時(shí)代小學(xué)生。

女：請(qǐng)坐，下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

男：《與文明手拉手》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，全體起立，退旗！

誠信班會(huì)主持詞開場(chǎng)白（模板17篇）篇十六

合：尊敬的老師們、同學(xué)們，早上好！本周校園的活動(dòng)主題是“敬廉崇潔誠實(shí)守信”！

女：今天我們五2班在這里開展了關(guān)于誠信的主題班會(huì)。

男：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。在5000年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。

女：中華民族是一個(gè)誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強(qiáng)的民族。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。

男：清政廉潔是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有廉潔守法、誠實(shí)守信，才能善待父母，善待朋友。

合：清政廉潔既是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。

女：那么，什么是廉廉潔呢？請(qǐng)聽聽同學(xué)們的認(rèn)識(shí)。（主持人說完退場(chǎng)）。

（四人依次走上主席臺(tái)）。

1、對(duì)于我們小學(xué)生來說，廉潔就是：責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠實(shí)、惜物、拾金不昧，不與人攀比。

2、廉是清廉，就是不貪取不應(yīng)得的錢財(cái)；潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度；清楚一點(diǎn)的說，廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。

3、廉，是權(quán)力。潔，是干凈。廉是用來割稻谷麥子的。好象我們用槍戰(zhàn)斗一樣，槍竿子里面出政權(quán)。在古代廉就是政權(quán)。廉潔就是掌管政權(quán)行政要干凈，不能受賄。掌管權(quán)力的人使用權(quán)力是一種義務(wù)，必須去辦，不能收人錢財(cái)。

4、早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，偉大的詩人的屈原就在《楚辭*招魂》里說：“朕幼清以廉潔兮，身服義爾未末沫。”東漢著名學(xué)者王逸在《楚辭*章句》中注釋說：“不受曰廉，不污曰潔。”也就是說不接受他人的饋贈(zèng)的錢財(cái)禮物，不讓自己清白的人品受到沾污，就是廉潔。

（四人說完后站在主席臺(tái)上不動(dòng)）。

（主持人分別從主席臺(tái)兩邊緩步上場(chǎng)，邊走邊朗誦）。

男：廉是一棵柏，歲月更替，她總是四季常青。

女：廉是一株竹，搏風(fēng)迎雨，她千磨萬擊還堅(jiān)韌。

（走到主席臺(tái)中間，站在四位同學(xué)前）。

男：廉是一簇梅，傲霜斗雪，她依然風(fēng)骨猶寸。

女：廉是一種品質(zhì)，“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”

1、2：廉是一種境界，“名編壯士籍，不得中顧私。”

3、4：廉是一種官德，“不受塵埃半點(diǎn)侵，竹籬茅舍自甘心。”

六人合：廉是圣潔，有才者倍出。（聲音要高亢、激越、有勁、稍慢）。

誠信班會(huì)主持詞開場(chǎng)白（模板17篇）篇十七

甲：我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大。

乙：我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。

丙：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地。

丁：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。

(合)我們宣布二(3)班主題班會(huì)，正式開始!

甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先，請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學(xué)朗誦)。

二、《感恩父母的愛》。

是您將我?guī)У饺碎g教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過溝溝坎坎。

是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖。

您用愛心穿引的線那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延如果我是風(fēng)箏。

您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線如果我是一條船。

您就是燈塔是港灣這就是父親的愛這就是父親的情。

她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山。

鮮花可以枯萎滄海可變桑田但父母的愛。

卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

丙：感謝于旦和王宏皓同學(xué)給我們帶來的朗誦。都說母愛是水，溫柔又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉。

丁：擁有父愛，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的枝葉常綠常青，下面請(qǐng)歌曲：

三、感恩父母。

請(qǐng)聽女聲小組唱：

《燭光里的媽媽》演唱：毛阿敏。

媽媽我想對(duì)您說，

話到嘴邊又咽下，

媽媽我想對(duì)您笑，

眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。

噢媽媽，燭光里的媽媽，

您的黑發(fā)泛起了霜花，

您的臉頰印著這多牽掛。

您的腰身倦得不再挺拔，

您的眼睛為何失去了光華，

媽媽呀，女兒已長(zhǎng)大，

不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏。

噢媽媽相信我，

女兒自有女兒的報(bào)答。

甲：“慈母手中線，游子身上衣。臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”的確，我們成長(zhǎng)的過程，凝聚了父母多少心血啊!生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們應(yīng)該銘記心頭，請(qǐng)讓我們說一聲：“爸爸，媽媽，我們真的感謝你們。”(齊說)。

乙：下面請(qǐng)欣賞歌曲：《感恩的心》。

四、有請(qǐng)。。。為我們帶來散文朗誦：《五月的康乃馨》。

母親啊!您是一葉不知疲乏的小舟，在歲月的.河流顛簸，漂流。您給予我的是如黃河般的乳汁，讓我由一只雛鳥變成雄鷹，有您的地方永遠(yuǎn)都是我的棲身地。那些飄著雪的冬季，刺骨的寒風(fēng)，也擋不住您奔忙的步履，您為我們而付出的，女兒無以為報(bào)!五月的今夜，康乃馨肆意綻放的季節(jié)里，我站在思念的懸崖上，想您!看天地蒼茫，日月輪回。時(shí)光悄無聲息地漂流，帶走您如花的容顏。家門前的樹木，是否已枝繁葉茂?兒時(shí)歲月里您抱著我，在透過月光的樹下，輕哼兒時(shí)的歌曲，如今續(xù)歌的您，站在樹下的人，瘦若黃花。我是您放飛在異鄉(xiāng)天空的風(fēng)箏，愛的絲帶仍握在您的手中。

五月的天空我飛得不安穩(wěn)，

我的心緊緊的系在您的手里!

丙：父母給予了我們無私的愛，我們應(yīng)像《新三字經(jīng)》上所說??(齊)：為人子，方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長(zhǎng)。親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。

討論：自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改福囿w諒老師，那就是感恩。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂，生活中才會(huì)有真摯的情感。學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

乙：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

丙：我知道我們同學(xué)中，媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累;我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準(zhǔn)時(shí)接送我們，在風(fēng)雨中等候。

丁：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長(zhǎng)的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!

甲：感謝我們的父母，感謝他們給了我們絢麗多彩的人生，感謝他們讓我們擁有一顆熱忱，感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲，最優(yōu)美的手語獻(xiàn)給我愛的人和愛我的人們。

乙：下面有請(qǐng)李老師講話。

六、李老師講話：同學(xué)們，父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。總之，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。

丙：愛，讓我們的生活變得充實(shí)，愛，讓我們的生活灑滿陽光，愛，我們的生活充滿希望。母親用愛托起了我們生命之舟，父母用愛滋潤(rùn)了我們稚嫩的心田，父母用愛溫暖著我們整整一生。