策劃方案中的每一項內容都應該有明確的時間安排和責任分工，以確保各項工作的有序進行。通過學習以下范文，我們可以從他人的經驗中汲取靈感和教訓，提高自己的策劃能力。

活動策劃方案活動（模板19篇）篇一

讓伙伴爸爸媽媽因為兒子/女兒在學而思而自豪。

伙伴母親。

郵寄：照片+領導寄語。

1、賀卡：親自設計一張帶有學而思logo以及祝福語賀卡，所有伙伴直屬領導寫寄語。

2、照片：選一張伙伴獲獎留影照片，寄給母親/父親。

3、地址：

4、短信（深圳學而思校長名義發送，可用公司短信平臺）。

董事長在慰問信中向各位母親表達了感恩之意。他說：“藍白能有今天發展，有您兒女一份功勞和光榮，更包涵著您熱切關心和支持。我們羨慕您養育了一個好兒女，感謝您為藍白培養了一位好員工。遺憾是，自古忠孝難兩全。您孩子因工作繁忙不能經常陪伴在您身邊，但對您養育之恩終生不忘報答。我們對您理解和支持表示由衷地感謝。”

活動策劃方案活動（模板19篇）篇二

“做文明的環保使者”

小學生、中學生。

隨時都可以開始。

首先在各自校園中開展“愛我校園”活動。

每個同學積極投入。

一、保持自己書桌的整潔。

二、保持教室整潔美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫。

三、保持校園整潔，美化校舍，凈化食堂、廁所。

四、各班定期（如每周一次）考察環保小知識。

五、各班評出一名表現突出的環保小使者參加校外活動。

1、其次在校外開展“環保使者大出動”活動。

內容：先將小使者分組，小學與中學聯手。每個小組中各年級都有一名成員，由年級小使者帶領。然后組長對組員進行知識教育，對工作進行號召。各組進行已分配好的不同任務。“小小清道夫”、“花草保護神”、“樹林小園丁”、“公共清潔工”等，根據實際季節環境而定。完成任務后由組長組員談體會與啟發，并作出書面表達（加日記、調查報告、等體裁不限），參加評比。

2、“環保喜與優”主題文藝會演。由各小組編排節目參加演出，進行評比。節目要突出主題，有意義，爭取每人都參加。

3、“環保使者的階段成果”活動。對前面各項活動進行評比，分別評出“文采小使者”、“藝術氣質小使者”（依各項活動內容而定），以及綜合評出表現小組與小使者，分別給予表揚與獎勵（如具環保意義小紀念品）；制定下一階段的'。每個參加者都可獲得自己參加活動時的照片留念。

4、第一輪結束了，“再接再厲”！

活動策劃方案活動（模板19篇）篇三

救助貧困及需要幫助的人一直以來是一個比較沉重的話題，同時借助于本月為雷鋒月，雷鋒是一個非常具有奉獻精神的傳奇人物，進行此次活動同時也有助于同學們更加了解雷鋒，像雷鋒同志學習。我們青年志愿者本著以奉獻社會、傳遞愛心，傳播文明為宗旨特此舉辦愛心募捐活動。

通過組織這次活動，為需要幫助的福利院的老人和小孩們籌集一些東西，以我們的微薄之力，傳遞愛的希望，讓受捐助的老人和小孩們感受到我們xx教育學院這個大家庭的溫暖，幫助他們樹立起戰勝困難、勇敢面對生活的勇氣。同時，通過這次募捐活動，可以進一步提高團委學生會的團結凝聚力，使大家相互增進了解、增進友誼。

校主干道。

全院師生。

校團委。

青年志愿者服務中心。

贊助方：

哎哎哎。

1)宣傳部在3月1日前進行前期的宣傳工作(通知、海報)。

2)準備好一個募捐箱、一條橫幅、登記表倡議書。

1)志愿者們通過向同學們宣傳雷鋒的感人事跡，鼓勵同學們進行募捐;。

2)專派幾個志愿者站在募捐箱旁登記募捐人愿意留下自己的姓名和募捐物品募捐箱的收發。

3)活動中進行拍照。

1)把募捐的物品統一由辦公室進行最后物品的統計，并做好登記。把募捐到的物品及時交給需要的福利院老人和小孩手中(此項活動由校團委學生會組織)。并對資料進行整理(照片、總結、簡報等)。

2)活動結束及時做好總結工作。

1、此次募捐應完全的自愿。

2、活動期間不能出現不公開行為。

3、必須有負責人在現場處理應急事件。

活動策劃方案活動（模板19篇）篇四

本案成案時間較短，對具體情況也不甚了解，故為我司的初步想法。借進口葡萄酒與龍湖·酈江的超凡品質，強強聯手，相信若活動順利進行，則將達成雙贏局面。下面是活動的主要構思：

為更進一步增進龍湖·酈江業主鄰里間相互了解與溝通，創建和諧生活；重慶麥樂商貿、龍湖·酈江物管單位聯袂舉辦“20xx“龍湖·酈江——生活暢享”酒會”。

揮灑天地紅動酈江。

-------20xx“龍湖·酈江——生活暢享”酒會主題闡述：

“?揮灑天地”首先暗示龍湖·酈江業主們的社會階層，既寓意品味生活，一個“揮”字，更體現出生活狀態的瀟灑與靈動。

主題備選：

物華天成杯享純釀。

-------20xx“龍湖·酈江——生活暢享”酒會。

邀請對象：龍湖·酈江業主及意向客戶與會人數：100人（待定）活動地點：（待定）。

※內容：葡萄酒文化展示+葡萄酒鑒賞+品酒體驗+話題互動這是一次集葡萄酒文化欣賞與體驗之夜的精英人群聚會；這是一次集風情佳肴、動感音樂、名貴紅酒的盛會；這是一次品位與生活，也是一次健康與鄰里的交流會。

※活動流程：

※現場裝飾：（略）。

a、開場——電聲小提琴。

以電子小提琴的時尚、優雅，一開場就充分吸引與會者的關注；

b、葡萄酒專題影片。

從葡萄酒的起源開始，向與會者展示葡萄酒文化的深刻及麥樂公司的專業；

c、專業紅酒師進行葡萄酒知識的介紹、演示及現場互動小游戲。

者上臺按照葡萄酒特點進行品嘗和辨識）；葡萄酒知識及搶答（紅酒師就之前所介紹的知識進行提問，與會者進行現場搶答，參與者贈予小禮物）。

d、專業人員進行關于葡萄酒與健康的講座。

麥樂專業人員從人體健康的角度，系統講解葡萄酒的天然成分有事，以及對人體作用，如抗氧化、心血管疾病的輔助和預防功效等方面，結合ppt的生動演示，讓與會者充分認識紅酒對人體健康的促進作用。

e、葡萄酒的對比體驗。

f、葡萄酒拍賣。

為展現與會者與葡萄酒愛好者階層的高尚品味和尊榮感，將設定幾款葡萄酒在活動現場進行慈善拍賣。作為整個活動的高潮，講拍賣葡萄酒的款項作為慈善捐贈用途，更有助于提升整個活動的品味及意義。

圍繞核心訴求進行策劃，在可行的前提下，我們建議：之一：精英歌友會。

把“頒獎”留在最后程序中，有利于維持人氣堅持到最后及活動參與者的完整，設置別出心裁的十項最佳獎項，這樣打破了傳統的設獎頒獎形式，又富予與會者更多的活動榮譽。

綜上所述：

美味佳肴豐富醇香，名貴紅酒，魂牽輕柔的鄉間爵士樂，田園暢想的鋼琴曲。令人游離失所，無所適從。香檳綻開美好向往，繽紛好酒，叫人留連神往??楚楚麗人，令人遐想感動，歌聲響亮的民族聲樂燃起新希望。鞭策從舞姿翩翩、風流倜儻的華爾茲倫巴，目光遐接??通過佳肴、光影、紅酒、麗人、音樂、舞姿匯聚一堂，使活動創造激情。

※本案之現價段的策劃只為活動目的、主題、理念和基本形式、程序提出設想與討論。若貴方認同和需在基礎上作出補充和調整，敝司下一步將展開具體可實操執行方案加以完善之。

麥樂商貿有限公司20xx年10.19日。

活動策劃方案活動（模板19篇）篇五

市直各部門、各單位：

組織公民參與無償獻血，是創建全國文明城市的重要內容，是落實黨的群眾路線教育實踐活動的具體舉措。今年5月8日，是第67個世界紅十字日，為進一步貫徹《中華人民共和國紅十字會法》、《中華人民共和國獻血法》和《貴州省獻血條例》，弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，構建獻血工作長效機制，經市政府研究同意，定于每年5月8日舉辦集中無償獻血活動。今年市紅十字會、市直機關工委、市文明辦定于5月8日在xx會議中心廣場舉辦大型無償獻血宣傳活動。現將有關事宜安排如下：

無償獻血工作是社會主義精神文明建設的重要組成部分，是關系人民群眾身體健康和生命安全的重大民生問題，是發揚人道精神、傳遞愛心、拯救生命的崇高社會公益事業，不僅是利人利己的善舉，也是社會文明進步的標志，充分體現了“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神。國家提倡18-55周歲的健康公民自愿獻血，并鼓勵國家工作人員、現役軍人和社會各界人士積極獻血，為樹立社會主義新風尚作表率。

xx會議中心廣場(xx區xx北路300號)

市紅十字會、市直機關工委、市文明辦、市公民無償獻血委員會、xx區政府

弘揚人道奉獻精神，推進公民無償獻血

年齡18—55周歲，身體健康，符合獻血指標的黨政機關、人民團體、企業事業單位干部職工，高校學生和社區居民。

(一)無償獻血活動;

(二)獻血知識宣傳;

(三)應急救護知識宣傳、培訓;

(四)紅十字知識、法律法規宣傳。

(一)精心組織動員。各部門要高度重視并指派專人負責，積極做好組織動員工作，本著主動、自愿原則，充分發動符合條件的干部職工及社會各界人士踴躍參加無償獻血活動，確保活動順利進行。

(二)營造良好氛圍。各部門要結合本部門特點積極開展無償獻血公益宣傳，宣揚無償獻血優秀人物的模范事跡，調動干部群眾參加無償獻血的積極性和主動性，在全社會弘揚“無償獻血、關愛生命”的無私奉獻精神，營造良好的社會環境和輿論氛圍。

(三)建立長效機制。為確保全市醫療用血供應和血液安全，弘揚人道主義精神，促進社會文明和諧，經市政府研究同意，定于每年5月8日舉辦集中無償獻血活動，促進我市社會主義精神文明建設。

(四)其他相關事宜。為開展好本次獻血活動，請各部門統計本部門自愿參加無償獻血的人數，于4月30日中午12:00前將加蓋公章的《無償獻血人員名單》報送貴陽市紅十字會業務處。

活動策劃方案活動（模板19篇）篇六

1、感受樂曲旋律的變化，感知 abac 的曲式結構。

2、用合作探究的方法創編故事情景和表演方式。

3、樂意與同伴協商共同解決問題，體驗合作游戲的快樂。

4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

活動準備 物質準備：《加速圓舞曲》音樂(節選)、音樂圖譜。

經驗準備：課前幼兒多次熟悉過《加速度圓舞曲》音樂，并隨樂初步嘗試想象創編故事。

活動重點：感知樂曲的旋律變化。

活動難點：根據樂曲旋律的變化能用肢體動作表達故事情景。

(一)欣賞《加速圓舞曲》全曲，引導幼兒表達感受。

師：這幾天小朋友聽了一首音樂，今天再來聽一聽，要一邊聽一邊想，你覺得這首音樂里好像講了什么事情? 教師播放音樂與幼兒一起傾聽。

師：聽完音樂你想到了什么?你覺得音樂里發生了什么事? …… (二)分別請幼兒隨樂用動作表達自己聆聽后的感受，初步感知樂曲中旋律的變化。

請幼兒集體隨樂表演，初步感受樂曲旋律的變化。

…… (三)出示圖譜，借助故事情景幫助幼兒理解樂曲旋律變化。

師：剛才有的小朋友好像在表演某某的故事，那我們來一邊聽音樂一邊想這個故事里到底都發生了哪些事情? 分段講解圖譜，引導幼兒隨樂用動作表現，感知樂曲abac的段落結構。

…… (四)幼兒自由結伴選擇不同情景的小組，創編情景表演，感應

樂曲旋律的變化。

1、按故事情景分成三個小組，幼兒自由選擇相應的小組。

師：現在，我們來分組表演一下好不好? 2、各小組創編，教師巡視指導。

(五)集體分享各小組成果，并給予評價和建議。

師：現在有請我們各組小朋友把你們的合作表演展示給大家，哪一組先來? …… 今天小朋友們不僅聽了音樂還創編表演了故事情景，你們表現得真好! 活動延伸 讓幼兒在活動區繼續表演。

小班音樂活動方案 5 活動目標：

1、感知動態畫面的內容，嘗試聽辨音樂快樂、悲傷的情緒變化，并用相應的動作表現。

2、喜歡參與音畫同構活動，在活動中體驗快樂。

3、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。

4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

5、體驗歌唱活動帶來的愉悅。

布置森林場景、小鳥頭飾、動畫片片段剪輯《快樂的小鳥》 活動過程：

一、以《小鳥飛》音樂律動入室。

二、傾聽音樂，引導幼兒展開聯想，說說自己聽到了什么? 提問：你們聽到什么樣的音樂?這段音樂象什么? 三、引導幼兒欣賞消音動畫片，講述動畫片的內容：

(1)第一段：小鳥在干什么?它是怎樣跳的? (2)第二段：小鳥們在做什么?為什么會這樣? 四、進一步引導幼兒嘗試聽辨快樂、悲傷的音樂，并與相應的動畫片進行匹配。

(1)第一段音樂適合哪段動畫片?為什么? (2)第二段音樂適合哪段動畫片?為什么? 五、引導幼兒創編相應的動作進行表演：

(1)鼓勵幼兒創編鳥飛、鳥跳的動作，表現快樂的音樂 (2)鼓勵幼兒創編小鳥傷心的表情、動作，表現悲傷的音樂 六、引導幼兒討論，教育幼兒要愛護鳥類，不要傷害小鳥：

為什么快樂的小鳥會變得那么悲傷?

活動策劃方案活動（模板19篇）篇七

“好音相伴再敘經典”

——xx師范大學第二屆電影配音大賽。

xx年4月——xx年6月。

xx師范大學學生社團聯合會。

xx日報……。

在影視文化快速蔓延的今天，鏡頭敘述以逐漸成為普通大眾日常最頻繁的信息接收方式之一。比之其他傳播手段，影視作品更具有人性化的特質，真實感，再現感是影視作品的殺手锏，而到位的配音則是這殺手锏上的利刃。言不正，則名不順。語言作為區別人與動物的標志之一，有著獨特的魅力。

xx師范大學所有在校大學生。

通過比賽展演，讓廣大同學感受經典影片的魅力和配音的樂趣，拓寬了廣大同學的知識面，加深了對當代文化的理解，提高了同學們的科學文化層次。

以內容積極、趣味性強的電影片段、卡通、flash等為素材，配以個性化語言，將各個角色演繹得惟妙惟肖。做為奉獻視聽盛宴的又一創新之舉，為廣大同學提供了一個展示自我的平臺，必將提高廣大同學的科學文化素養。

進行初賽與決賽。

初賽：以學院為單位，進行簡單的稿件式配音。

決賽：各院選出的選手進行匯賽，表演性配音。

在該項目的計劃、準備、執行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。

三千元人民幣。

活動策劃方案活動（模板19篇）篇八

為了充分展示我校學生的文明素養，激發學生感恩祖國、感恩家鄉、感恩學校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學們的課余文化生活，讓同學們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學習，在比賽中鍛煉，展現新時代青年學子風采，根據新化縣教育局關于開展“感恩教育”主題活動的通知精神，定于11月19日在全校開展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動。

1、以“感恩教育”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發自己對祖國、對家鄉、對學校、對親人、對老師、對同學、對他人的真實情感。

2、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人。3、材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神。講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。4、行文簡練流暢，具有較強的思想性。

1、初賽階段：以班為單位開展班會演講活動，選拔出參加全校復賽的選手。

2、復賽階段（時間另行通知）：在教師公寓六樓會議室舉辦演講復賽，從高至低選拔出參與決賽的選手名單。

3、決賽階段：利用十二周星期一下午周會課時間舉行演講決賽。時間：預定為20xx年11月19日下午。（如變動則另行通知）地點：高中部中心操場。

1、總協調：夏清保。

2、邀請評委：伍春玲、方長清、成功、張新天、毛艷紅、羅美洲、吳淑娟、陳穎明。

3、統分員：羅望林、鄒浩。

4、后勤服務：徐建凱。

5、主持人：（待定）。

6、宣傳報道（宣傳、照相、新聞）：陳一紅。

7、比賽設備（桌凳、擴音器等）：志愿者隊。

8、組織離入場：各班班主任。

本次演講活動設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優秀獎若干名（不頒發獎狀），獲獎學生分別頒發獎狀及獎品。

1、組織評委、觀眾入場。

2、主持人開場白。

3、活動負責人宣讀比賽規則及評分標準。

4、1號、2號選手依次上場。

5、主持人報1號選手最終得分。

6、3號選手上場。

7、主持人報2號選手最終得分。

8、以此類推，直至所有選手演講結束。

9、評委老師對本次比賽作總結和點評。

10、主持人報末號選手最終得分。

11、主持人宣讀獲獎名單、獲獎選手上臺。

12、學校領導為獲獎選手頒獎、合影留念。

13、比賽結束、向老師學生致謝！

1、本次比賽采用限時演講，時間限為4分鐘以內。

2、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創稿同時復印一份交評委組參加優秀演講稿評審。

4.一律使用普通話，儀態自然大方，著裝規范。十、評分標準（10分制，基本分為8分）1、演講內容積極向上，主題鮮明。（3分）。

2、普通話標準、表現力強，語言生動形象，聲音響亮。（3分）。

3、演講中能夠靈活運用語速、語調、肢體動作等演講技巧，有較強的現場感染力。（2分）4、參賽者衣著得體，儀態自然大方。（2分）。

活動策劃方案活動（模板19篇）篇九

聯合縣科技、農業、林業、水產畜牧、金融機構及監管部門開展“百萬農民實用技能遠程培訓月”活動并結合遠教系統，對廣大群眾進行實用種養科技培訓、小額貸款知識等培訓，送科技知識、金融知識下鄉，及時解決群眾生產、生活中的問題，努力在學用結合和老百姓認可上下功夫，同時，從根本上解決部分遠程教育終端接收點存在但不起作用的狀況。

（1）活動時間：8月12—8月20日

（2）活動地點：三石鎮大同鄉長江鄉等

（3）人員安排：縣城志愿者以小組為單位，4-5人一組，培訓地所在鄉鎮所有志愿者全部參與。

（4）活動方式：志愿者協助水產漁牧、科技、林業等部門做好培訓工作，技術宣傳工作；根據條件，利用當地遠教系統播放與培訓相關視頻，傳授遠教知識，并發放遠程教育宣傳單。

（6）志愿者現場宣傳遠教知識，有條件的培訓地，安排1-2志愿者，介紹遠教系統相關知識（特色節目內容等），并向廣大群眾征求發展遠教工作的良策及意見。

（1）活動時間：7月25日—8月20日

（2）活動地點：志愿者所在的服務終端站點

（3）人員安排：當地志愿者

（4）活動方式：志愿者調查農民真正所需求的技術，并根據需求組織當地農民，觀看遠教系統播放的相關技術培訓節目。:

1.與本活動相關的橫幅、海報、調查問卷、遠教宣傳資料（遠程辦、志愿者骨干黃萍負責）

2.集體活動所需人員安排（韋婧、黃萍負責）

3.視頻、圖片、文字資料收集及宣傳報道工作（縣遠程辦方磊、韋克蓊負責）

活動策劃方案活動（模板19篇）篇十

1、采購組(采購燒烤所需的物品及食材)：

2、組織組(組織大家前往活動地點、安排好灶臺)：

3、宣傳組(進行整個活動的拍照、宣傳工作)：

4、后勤組(主要負責活動后的衛生掃尾工作)：

(一)、22日，上午9點由組織組準時組織同學前往活動地點，并安排好分組灶臺。

(二)、瘋狂燒烤

每組開始準備生火，洗菜，緊鑼密鼓的展開燒烤。

(三)、壽星掌廚

本月班里有五位同學過生日，為他們準備了一個驚喜。待大家燒烤接近尾聲時，由主持人xxx隨機指出這幾個同學進行懲罰，懲罰他們帶上預先準備好的廚師帽，為全場的同學燒烤食物，同時其他同學要對他們進行贊美，以表祝福。然后，由生活委員xxx送上祝福卡片。

(四)、活動過程中，宣傳組進行拍照、宣傳，努力抓拍每個精彩的瞬間。

(五)、結束后，由后勤組進行工具的回收，以及現場衛生的打掃。

(六)、由組織組安排大家返程回校。

此次南郊公園的燒烤行取得了圓滿的結束。同學們組織有序，熱火朝天的達到了預期的效果，每個人都吃在其中，樂在其中。這與每個成員，每個小組的認真組織是分不開的，讓大家覺得我們都是參與者，也就加強了歸屬感、存在感。同時，前期準備的工作也還存在一些不足，有些分工沒有落到實處，以后也會加強這一點改善。大三了，大家聚到一起的機會也越來越少了，希望我們能多多組織一些集體的活動。

活動策劃方案活動（模板19篇）篇十一

為了培養設傳院同學們的自主學習能力和語言的組織與表達能力，讓同學們真正感受到大學學習的綜合性，提高同學對基礎辦公軟件的掌握，活躍學習氣氛，拓寬同學們的文化視野，培養學生的創新意識，提升同學們的語言表達能力與綜合素質，營造良好的學術氛圍，讓同學們勇于上臺，敢于發聲，樂于分享。南京理工大學設計藝術與傳媒學院舉辦了“微沙龍”自主學術活動，為同學們提供一個提升自己綜合能力的平臺。

參與人員通過ppt，向大家分享一些有價值的知識，可以是做過的優秀作品，自己收集的專業素材，學科前沿知識、個人的獨到見解與暢想等等，只要與設計或廣電專業相關即可作為主題。

南京理工大學主辦。

南京理工大學設計藝術與傳媒學院承辦。

南理工設傳院院科協協辦。

設傳院全體學生。

報名時間：10月16日截止報名；

方式：通過簡易ppt，對正式內容做概括性簡單介紹（發言時大方自信，內容有亮點且簡單明了）。

時間：待定（計劃定在10月23日即報名結束后一周周末，具體由所有參賽選手根據自身情況，投票選出時間）。

預答辯每人次時長控制在3—5分鐘左右。

方式：完成最終ppt，每位同學限時10分鐘以內的講解，講畢留3—5分鐘左右進行自由交流。

時間：計劃定在10月30日即預答辯后一周周末。

1、設計方向票數前2名和廣電前1名，獲得現金獎勵每人300元。

2、凡是參與者可獲得設傳院學術卡一次。

活動策劃方案活動（模板19篇）篇十二

一、指導思想：

抓好興趣小組活動，拓展學生素養，打造學校品牌。學校認真有創意地組織好興趣小組活動，做好定計劃、定人員、定場地、定內容、有記錄、有考核、有評價，努力做到讓每個學生有一項拿得出、叫得響的特長，張揚學生的個性，努力爭取優秀成績，為學校塑造更多的特色，提升學校的辦學品位。

二、活動內容：

活動項目確定的“六個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發展的需要；二是專業性；三是趣味性；四是學科性；五是滲透性，活動項目的開設要滲透和結合學校的特色教育；六是教育性，所有的活動都堅持育人為宗旨，遵循學生心身發展的規律，有利于學生的健康成長。

序號

活動項目

人數

平均每班人數

指導老師

活動地點

三、報名注意事項

1、數學興趣根據學生自愿情況指導性報名；其它興趣小組班主任注意控制人數；

2、羽毛球、乒乓球由體育老師選拔；訓練時間由指導教師定；

3、每個同學限報一項（羽毛球、乒乓球除外）；

四、活動原則：

教師擇優、鼓勵引導和自主選擇相結合的原則。學生是興趣小組的主體，原則上可以根據自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于提優、場地設施和教師的因素，只能預先規定好各組的人數，再分配到每個班級，指導教師和班主任根據學生的實際和意愿做好引導分流，控制人數。

五、活動要求：

為確保活動正常有效的開展，做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：

1、每個興趣小組要有活動計劃，每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關記錄；

5、對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核。

活動策劃方案活動（模板19篇）篇十三

一、活動目的：在第三十三個教師節來臨之際，通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。

二、活動主題：感謝師恩 愛在我心

三、活動時間：20xx年9月10日早上7：50整隊，8：00——8：40活動

四、活動對象：全校師生員工

五、活動地點：大操場（學生按升旗儀式隊伍站好，教師按年級組站在主席臺的北面）

六、活動準備：

1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。

2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好準備。

（1）、交一份最好的作業。

（2）、自制一份賀卡。（每班于9月9日上午上交三份送交大隊部參加評選）

（3）、給老師一天最好的表現。

（4）、向見到的每一位老師問好。

（5）、向老師說心里話的征文比賽。（四——六年級，每班于9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比。內容可以是：記敘師生之間的故事；印象最深的老師……）

（6）、出一期慶祝教師節的專題板報。

七、大隊主題會活動過程：

出旗（敬禮、禮畢） 唱隊歌

1、 校長節日致辭

2、 教師代表發言

3、 少先隊員代表發言

4、 向老師獻花

5、 表彰賀卡、征文獲獎者并頒獎

退旗（敬禮、禮畢）

宣布活動結束，有秩序地退場。

活動策劃方案活動（模板19篇）篇十四

今年我們的輔導員實行了新的帶班管理制度，將我們班分成了五人一組的8小組（除去班委）,并且班級內的活動將由組內成員全權負責，班委協調幫助。本次diy蛋糕活動是由文娛委員考慮策劃，豐富班級課下生活，加強同學情感交流的一次集體活動。

培養同學們的動手能力以及團隊協作能力，增加同學之間的互動與交流。

1、 活動總負責

文娛委員：葉冬冬

2、 活動策劃

d2小組：潘林亞、朱欣、劉瑞琪、宋蕤、張桂雄

3、 活動地點

九華廳二樓

4、 活動時間

xx年3月29日下午2:20

5、 參加人員

注會2班全體同學

1、 準備：活動前找蛋糕店協商，預定8寸布丁10個，奶油三桶，果膏四種

2、 分組：班級在原有抓鬮分的小組基礎上，將班委編進去，并且讓每組都分配到一個男生。分組情況如下：

第一隊：何家樂 李波 吳小艷 干夢婷 梅海燕 胡月

第二隊：云芬 韋忠霞 幸清萍 郭鳳萍 梅凌

第三隊：秦典 劉娟 王麗雄 解紅霞 謝冬冬

第四隊：李婭婭 覃錦 吳雨霏 劉傲雪 華金華

第五隊：丁蘭 李曉滿 褚玲玲 舒俊 周昊鯤

第六隊：周婷婷 王青 張丹子 聶曉 李大文

第七隊：劉潔 曾凡蕓 歐陽婷婷 錢翠 劉維星

第八隊：潘林亞 朱欣 劉瑞琪 葉冬冬 宋蕤

第九隊：陳靜誼 徐瑩華 熊倩 王卉 張桂雄

第十隊：張嬋媛 蘭巍 陳文娣 吳麗 吳天晴

3、 活動過程

將準備好的材料分發到每一小組，各個小組有四十分鐘的時間完成各自的diy蛋糕，同學們可以隨意發揮想象，對蛋糕進行裝飾。當然還可以自帶水果。

4、 評優

提前做好全部同學的學號簽，現場自愿報名，由報名的同學抽取10名同學來進行評選，每個人擁有三票，在規定時間內將票擺在中意的蛋糕前，票數得到前三位的蛋糕小組獲得獎勵。

1、 各位同學要做好衛生工作，保證衛生的進行蛋糕的制作。各成員之間要加強合作意識，做之前要協調好成員的想法，共同完成蛋糕的制作。

2、 做好活動后，清理現場。

3、 有關人員提前到場布置場地，及時對蛋糕的裝飾工作進行指導，保證活動辦得快，緊，穩。

活動策劃方案活動（模板19篇）篇十五

1、湖南城市學院于每年5月份舉行一年一度的“普通話天地”活動。

2、隨著網絡詞匯的日益增多，大學生說網絡語的現象日趨嚴重，在人與人之間的交流中出現了各種語言風格，且大家來自五湖四海帶來了各種方言，為了大力推廣規范普通話，增進大家的交流。

1、通過開展“普通話天地”活動，提高大學生的溝通能力，激發大家的學習中國傳統文化的興趣，促進大家的團結統一，使校園生活更加和諧美好。

2、樹立全校師生講規范普通話的意識，提高全校師生普通話水平和文學素養，營造良好的文化氛圍。

共青團湖南城市學院委員會

校學生會學習部

說標準普通話 弘揚中國文化

在娛樂中學習，在娛樂中進步。

1、4月15日至4月30日期間，各院系組織初賽。每個院系推選2-4個優秀節目進入學校復賽。復賽時間暫定為5月7日。

2、復賽分校區進行，由各校區團委學生會組織。朝陽校區推選5個節目，新校區推選8個節目進入決賽。

3、決賽待定，由團委聘請專業老師擔任評委。

4、決賽地點：新校區工會舞廳

決賽將以一臺晚會的形式呈現，所有進入決賽的隊伍，都必須在現有語言表演的同時加入娛樂元素（如朗誦時可適當加入伴奏表演）。同時主辦方將邀請學校專業演員表演2-3個娛樂節目。

1、第一環節：選手一分鐘自我介紹，展現普通話功底和個人魅力。

評分標準：普通話標準（2.0分），形象氣質良好（1.0分），語言生動流暢（2.0分），感情真摯充沛（2.0分）語言表達能力強、中、差（3.0、2.0、1.0分）

2、第二環節：選手抽選主辦方事先準備的詞匯，正確念出其讀音。每組選手抽得的詞匯為10組。（組合選手可派代表參加本環節）

評分標準：每個詞匯標準讀出得1.0。（選手可一個詞匯讀兩遍）

3、第三環節：參賽選手將預先準備的參賽節目展現出來。（可以是朗誦、話劇演出、快板、相聲、r&b、rap等）

評分標準：語音準確、優美動聽、聲情并茂、富有感染力評分在8.5-10.0分；語音基本準確，聲音洪亮清晰，但感情不夠到位或語速稍快評分在7.0-8.5分；內容不熟悉，聲音暗弱，語音有明顯錯誤評分在6分左右。評委酌情評分。

4、第四環節：評委隨機就中國文學作品內容提問，參賽選手搶答。

評分標準:本環節為加分環節，每位選手搶答成功在原成績上加0.5分。

評分結果：評委打分后去掉一個最高分、一個最低分，再匯總取平均分。

一等獎1名（獎金200+證書+綜合測評）

二等獎2個（獎金120+證書+綜合測評）

三等獎3個（獎金80+證書+綜合測評）

優勝獎若干（頒發榮譽證書和獎品）獎價值30元左右的禮品

校學生會學習部

活動策劃方案活動（模板19篇）篇十六

為更好地完成市容整治與景觀建設決戰任務，按照市“三提升”活動領導小組關于“三提升”活動助推市容整治與景觀建設決戰的實施意見，我校與xx區西山底社區深入對接，并結合學校特點、能力及社區存在的困難，制定了結對包扶社區的工作機制，具體方案如下：

包扶小組：組長：校黨委副書記王曉東。

成員：校總務處處長藺振滿。

校黨委辦干事賈煒。

4、文化支持。為更好地宣傳環保，增強社區居民的環保意識，學校配合社區謀劃一場以環保為主題的周末文藝演出，學校將承擔演出內容的編排和表演。

5、美化支持。為更好地配合社區開展景觀整治工作，學校將嚴格按照上級要求，對學校建筑圍墻進行整治，拆墻透綠，達到美化街體的作用。

6、亮化支持。按照節約和美化并舉的原則，做好學校建筑亮化工作，達到最佳的亮化效果，配合社區構建自然、和諧、美觀、大方的夜晚環境。

1、統一思想，提高認識。要充分認識“市容整治與景觀建設”對于加快和促進我市經濟社會發展的重要意義，充分認識到進行市容市貌整治是迅速有效改善城市容貌、提升城市形象和品位、推動我市三年大變樣戰略的重要舉措。不斷增強社區共建責任感，全面抓好各項任務的落實，配合社區抓好管理，創造良好的人居環境。

2、建立目標責任制，強化監督考核。將包扶工作納入學校年度工作當中，逐級分解任務，抓好落實，確保各項工作達到預期效果。

3、加強領導，建立聯動，形成合力。在堅持結合學校實際情況基礎上，充分發揮相關處室、專業部能力，共同幫助社區做好180天任務攻堅。

4、加強宣傳。和社區一起充分利用各種新聞媒體和網絡加強活動的宣傳。將活動中的特色做法和亮點放大，將人民城市人民建的理念深入人心。

我們將把以上工作做好做實，和社區緊密配合，為建設和諧、環保社區做出我們最大的貢獻。

活動策劃方案活動（模板19篇）篇十七

一.活動背景：

我們策劃這次活動，一方面，試圖通過“騎行”這種形式，讓幾乎足不出戶的同學們參與體育鍛煉，領略長沙的美麗風光。另一方面，也是為了倡導時尚、健康、環保、節能、向上的生活理念，實踐低碳生活，讓同學們有更綠色、更健康的生活方式。

二.活動地點：

長沙市梅溪湖新城

三.活動時間：

四.準備工作：

1、自行車、護具（頭盔、護膝、護肘等）、車鎖等。

2、所有同學需穿校服、戴義工徽章。

3、礦泉水、毛巾等。

4、活動分兩組（風箏組、采風組）進行，想加入風箏組的自備風箏，想加入采風組的自備相機等用具。

5、最好有家長陪同。

五.活動流程：

1、14:00于學校前門集合，人齊后帶隊騎往梅溪湖。

2、到達梅溪湖后， 統一鎖車，并步行觀賞梅溪湖花展。 3、15:30—17：00，風箏組與采風組分別自由活動。

4、17:00集合，清點人數，取回單車，拍集體照留念。

5、帶隊騎回長郡雙語校區。

六.宣傳方式：

活動中將有一位舉旗手，全程揮舞我班義工旗幟。同時在到達梅溪湖后將拉宣傳橫幅合影留念。

七、注意事項：

同學們在騎行過程中一定要注意安全，在花展期間，參觀梅溪湖人與車都比較多。本次活動不是比賽，不要騎得過快，速度應與隊伍保持一致。只有確保安全，才能享受快樂。

20xx年5月5日

活動策劃方案活動（模板19篇）篇十八

項目名稱: “綠色校園 和諧師大”

——xx師范大學環保“生態園”建設

起止時間：20xx年3月至6月

實施單位：xx師范大學學生社團聯合會

支持媒體：xx日報 ……

“可持續發展”是21世紀環境教育的主題，“可持續性的校園”是21世紀校園建構的主軸。和諧的生態環境是人類心靈的故鄉，如果缺乏一個可持續性的生態校園，教育只是一個缺乏靈魂的軀殼。因此，生態在校園建設當中具有多重意義。隨著社會整體水平的迅速發展，校園公共環境的內容、形式日趨豐富，使其作為文化精神載體的可能性和有效性日益增強。學校的校園文化氛圍顯得尤其重要。建設生態校園在現實中具有多重意義。

xx師范大學全體在校學生

在理念超越和實踐創新的互動過程中，形成和發展“校園環境生態美學”，積極推動“校園生態化、生態資源化”，積極營造一個“以生態為主風格”的校園，讓學生在自然的生態環境當中，培養對生態環境的重視以及人文關懷。

促使同學們在校園生態規劃設計比賽中融入校園的生態環境建設，自覺地增強環保意識，更加熱愛師大，熱愛校園。

1、開展校園生態規劃設計大賽；

2、開辟生態園試點；

3、成立生態保護志愿者小組。

在該項目的計劃、準備、執行過程中，對該項目進行充分的評估。

三千元人民幣

活動策劃方案活動（模板19篇）篇十九

隨著經濟的飛速發展國家的日益富強，人們的生活水平也不斷的提高，物質上的滿足率越來越高但是人們在精神方面的追求得不到滿足尤其是孤寡老人，他們經歷歲月的風化，青春的逝去，往昔的崢嶸淡然翻過，因此產生了一個特殊的弱勢群體叫“孤寡老人”。他們想念著自己的兒女，卻可能遠隔天涯或因兒女的忙碌而無暇被照顧和關懷。長期的孤獨與寂寞，使“寄”在敬老院中的爺爺奶奶們沉默寡言。他們渴望被溫暖被需要被關愛！誰能懂得他們內心的孤獨、心酸、無奈的心情？我們每個人都會經歷從少年，青年，中年到老年這一段漫長的人生。作為當代大學生我們都知道尊老敬老是中華民族傳統美德。尊重老人，敬愛老人，也是我們傳承和發揚中華民族優良傳統美德的一種體現。因此懂得孝順父母的我們，更應該敞開心懷去接納敬老院中的孤寡老人，帶給他們快樂與祝福，和他們一起享受當下美好的生活。

1、慰問敬老院老人，為老人們拍攝全家福，為他們送去溫馨的問候和真摯的祝福。

2、秉承海南返鄉大學生服務隊“快樂奉獻，共享成長”的宗旨，繼承和發揚中華民族尊敬和關愛老人的優良傳統。

3、豐富隊員的社會實踐經驗以及提高團隊隊員之間的協調合作能力。

弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，共建和諧社會增強大學生社會責任意識與奉獻意識，為老年人獻上自己的一份愛心，為老年人做一些力所能及的事，送上大學生對老年人的一份關懷。把老人的心聲向社會傳達，讓更多的人關注老人，讓老人的需求被社會正確認知。

牽手夕陽紅，溫暖老人心

20xx年暑假

xx九個敬老院。

xx返鄉大學生志愿者服務隊

1、由外聯部提前聯系好敬老院，取得對方的信任和工作上的支持，并且實地考察調研，如路線等為活動開展提供所需信息。

2、召開會議，擬定活動計劃，按照隊員實際情況將隊員分為三個小組，確立每個小組負責人，并由組長負責分工。

3、準備活動所需設備，如相機，禮物等。

1、集合時間，地點，各負責人清點人數。

2、到達敬老院后，與老人們舉辦一個小型見面會，組織人員介紹本次活動來意。

3、開展志愿服務活動，如可兩三人一組，負責打掃衛生。

4、有條件的話，進行文藝演出。

5、贈送禮物，最后拍全家福，并送回做紀念。

6、同老人們告別，返回。

7、經費預算 待定。

1、準時集中出發，路上注意安全，各個成員間相互照顧。

2、志愿者們要有足夠的耐心，注意自己的言行舉止，維持好志愿者和服務隊的形象。

3、活動期間，各個小組組長負責好組員的安全。

5、活動結束后拍照留念，打掃場地后方可離開。

6、向院方表示感謝，并對活動不當之處請求原諒。如果可以，可以向院方表達長期合作意愿。

7、注意天氣變化，做好刮風下雨等不利天氣的應對方案，若遇特殊情況，可將時間做適當調整。

1、每個小組在活動結束后進行總結，分析得到的收獲，發現不足和總結經驗。

2、由組長向宣傳部提交書面的形式的總結報告。

3、宣傳部做好后期整理與宣傳。