久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

高中班主任培訓(xùn)計(jì)劃大全(17篇)

時(shí)間:2025-06-13 作者:ZS文王

有效的培訓(xùn)計(jì)劃可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,提升員工的工作積極性和創(chuàng)造力。小編搜集了一些培訓(xùn)計(jì)劃的創(chuàng)新案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。

高中班主任培訓(xùn)計(jì)劃大全(17篇)篇一

以和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),貫徹落實(shí)落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高班主任的思想政治、職業(yè)道德素質(zhì),提高班主任崗位技能和教育科研能力,提高班主任的管理水平,切實(shí)發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)和任課教師的管理中的主導(dǎo)作用,全面提高本校教育教學(xué)水平。

二、培訓(xùn)目標(biāo):

1、通過(guò)培訓(xùn),幫助班主任明確新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)、新要求,建立先進(jìn)的教育理念。

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn),掌握當(dāng)代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法,提高班主任工作藝術(shù)水平,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。

3、進(jìn)一步明確班主任的責(zé)任和義務(wù),以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真的做好班級(jí)管理工作,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力。

三、培訓(xùn)措施:

1、構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制,抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)”這三個(gè)環(huán)節(jié),繼續(xù)組織定期學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩和考察研討、班主任基本功競(jìng)賽、新老班主任結(jié)對(duì)子等活動(dòng)。本學(xué)年還推行優(yōu)秀班主任主題隊(duì)會(huì)的評(píng)比活動(dòng)。

2、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)”轉(zhuǎn)變。

(1)、思想觀念的轉(zhuǎn)變。采取各種形式從培訓(xùn)的意義、目的、形式、任務(wù)等方面進(jìn)行宣傳,使教師加深了對(duì)校本培訓(xùn)工作的理解,明確了校本培訓(xùn)工作的重要性,增強(qiáng)教師參加學(xué)校組織的一切培訓(xùn)活動(dòng)的積極性和自覺(jué)性,進(jìn)一步提高教師校本教研的水平。使教師在觀念上發(fā)生轉(zhuǎn)變,樹(shù)立“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化”的觀念,建立“人人學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)”的思想,以適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的需要。

(2)、育人觀念的轉(zhuǎn)變。隨著時(shí)代的發(fā)展,教育改革的不斷深入,教師的育人觀念也應(yīng)隨之轉(zhuǎn)變。在校本培訓(xùn)工作中,要把教育觀念的轉(zhuǎn)變作為首要的任務(wù)來(lái)抓,通過(guò)組織班主任聽(tīng)德育講座;開(kāi)展班主任專(zhuān)題論壇等,讓班主任的育人觀念發(fā)生根本性的變化。

2、做到“三個(gè)”結(jié)合。

(1)、校本培訓(xùn)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。開(kāi)展校本培訓(xùn)中注意從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),立足本校,以班主任為主體,有計(jì)劃、有目的、針對(duì)性地對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。首先把結(jié)對(duì)子,同伴互助,小組學(xué)習(xí)作為培訓(xùn)的重要形式,把年級(jí)組作為校本培訓(xùn)的最基層的單位,以班務(wù)管理能力為中心,培訓(xùn)內(nèi)容的重點(diǎn)是提高班主任德育能力和管理藝術(shù)。

(2)、校本培訓(xùn)與教育科研相結(jié)合,以研促訓(xùn)。做到“兩結(jié)合”:學(xué)習(xí)理論與育人實(shí)踐相結(jié)合,指導(dǎo)與案例分析相結(jié)合;“三落實(shí)”:落實(shí)主題,落實(shí)人員,落實(shí)時(shí)間。促進(jìn)校本教研的發(fā)展。

2、校本培訓(xùn)與專(zhuān)家引領(lǐng)相結(jié)合。通過(guò)請(qǐng)專(zhuān)家、名師到校指點(diǎn),到外校到外校拜師學(xué)習(xí)等方法,借助外界力量搞好校本培訓(xùn)。主要形式有:一是請(qǐng)專(zhuān)家到校進(jìn)行專(zhuān)題講座;二是請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)校指導(dǎo);三是走出校門(mén)拜師。

3、加強(qiáng)“三項(xiàng)管理”。

(1)、抓好組織管理。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由專(zhuān)人負(fù)責(zé)教師的校本培訓(xùn)工作。

(2)、抓好制度管理。建立并健全校本培訓(xùn)的管理制度和考核辦法,如學(xué)習(xí)制度,班主任能力考核制度,班隊(duì)課的行政檢查制度,班主任評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)制度,使培訓(xùn)工作從制度上得以保證。

4、搞好檔案管理。按照教師培訓(xùn)的要求建立培訓(xùn)檔案,將教師個(gè)人的培訓(xùn)計(jì)劃、教學(xué)論文、自學(xué)筆記、聽(tīng)課記錄等原始資料以及學(xué)校對(duì)教師參加培訓(xùn)的情況,各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容的考核情況登記裝入培訓(xùn)檔案。

高中班主任培訓(xùn)計(jì)劃大全(17篇)篇二

班主任是全面直接負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活的教師。為了全面貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的意見(jiàn)》精神,適應(yīng)社會(huì)教育發(fā)展的需要,轉(zhuǎn)變班主任的教育觀念,提高班主任的職業(yè)道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平,教導(dǎo)處通過(guò)組織外出學(xué)習(xí)、每學(xué)期集體培訓(xùn)和班主任自學(xué)相結(jié)合等方式加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn),以整體優(yōu)化班主任隊(duì)伍建設(shè)為主線(xiàn),以培養(yǎng)觀念先進(jìn)、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的“名優(yōu)”班主任隊(duì)伍為重點(diǎn),力爭(zhēng)培養(yǎng)一批具有較高教學(xué)水平和熟練的業(yè)務(wù)知識(shí)水平的班主任隊(duì)伍。

1、重溫班主任常規(guī)工作及基本要求。

2、傳遞班主任管理工作的最新思想、方法。

3、培養(yǎng)班主任的團(tuán)隊(duì)合作精神、提高班主任的綜合素質(zhì)。

1、培訓(xùn)時(shí)間:8月22~23日

2、培訓(xùn)地點(diǎn):桐廬天子地

(一)班主任的工作職責(zé)和要求——陳蜀蘭

(二)暑期班主任高級(jí)研修班學(xué)習(xí)體會(huì)——徐沁芳

(三)班主任現(xiàn)場(chǎng)三項(xiàng)競(jìng)技:

分六個(gè)代表隊(duì)進(jìn)行,每隊(duì)選派三位代表參加,現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技。

a、隊(duì)知識(shí)必答 (每人1題)

b、抽詞語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)演講(1分鐘)

c、才藝表演(2分鐘)

(四)互動(dòng)游戲:5毛1塊

(五)新學(xué)年班主任工作寄語(yǔ)——蔣森林、童偉強(qiáng)

1、全部人員按分組進(jìn)行活動(dòng),望大家要有團(tuán)隊(duì)精神,服從隊(duì)長(zhǎng)的指揮,組員之間相互協(xié)作。

2、坐車(chē)要讓年紀(jì)大的和暈車(chē)的老師優(yōu)先。住宿按年級(jí)安排由隊(duì)長(zhǎng)分配。

3、有事情先向隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告再向上報(bào)告。

高中班主任培訓(xùn)計(jì)劃大全(17篇)篇三

以"三個(gè)代表"和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),貫徹落實(shí)20xx《幼兒園工作規(guī)程》,提高班主任的思想政治、職業(yè)道德素質(zhì),提高班主任崗位技能和教育科研能力,提高班主任的管理水平,切實(shí)發(fā)揮班主任在幼兒思想道德建設(shè)和任課教師的管理中的主導(dǎo)作用,全面提高本園教育教學(xué)水平。開(kāi)展有針對(duì)和實(shí)效性的培訓(xùn)活動(dòng)而且班主任是學(xué)生教育和管理工作的直接承擔(dān)者和執(zhí)行者,班主任管理工作的好壞直接影響到學(xué)校學(xué)生工作的水平。班主任工作責(zé)任重大,專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),對(duì)精力、能力、經(jīng)驗(yàn)、素養(yǎng)要求很高,對(duì)于幼兒的健康成長(zhǎng)、成才影響大。學(xué)校的規(guī)模化發(fā)展,需要有一支精良的德育隊(duì)伍做支撐。因此,班主任工作得到社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)普遍關(guān)注。為加強(qiáng)我園班主任建設(shè),根據(jù)現(xiàn)有隊(duì)伍現(xiàn)狀,分階段開(kāi)展培訓(xùn),旨在提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力,轉(zhuǎn)變觀念,開(kāi)拓視野,改進(jìn)方法,努力提高管理班級(jí)的科學(xué)水平。

1、通過(guò)培訓(xùn),幫助班主任明確新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)、新要求,建立先進(jìn)的教育理念。幫助班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求,探究班主任工作的一般規(guī)律,提高班主任工作的自覺(jué)性。

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn),能夠積極主動(dòng)地開(kāi)展班級(jí)管理工作,提高班主任工作的創(chuàng)造性。掌握心理學(xué)的知識(shí),抓住教育孩子的方法,提高班主任工作藝術(shù)水平,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

3、進(jìn)一步明確班主任的責(zé)任和義務(wù),以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真的做好班級(jí)管理工作,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力,學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)各方面工作,調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性,加強(qiáng)與任課教師密切配合,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,提高班主任工作的藝術(shù)性。

4、培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,提高案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的能力,提高班主任工作的科研性。

1、從實(shí)際出發(fā)的原則:根據(jù)我校班主任隊(duì)伍的現(xiàn)狀和學(xué)校發(fā)展的需要,分層次,分階段地進(jìn)行培訓(xùn)。

2、理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則:理論指導(dǎo)和教師的實(shí)際操作有機(jī)地結(jié)合。

3、循序漸進(jìn)的原則:有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。

4、靈活機(jī)動(dòng)的原則:集中學(xué)習(xí)和自學(xué)靈活地結(jié)合起來(lái)。

1、抓好制度管理。建立并健全管理制度和考核,如學(xué)習(xí)制度,班主任能力考核制度,班主任評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)制度,使培訓(xùn)工作從制度上得以保證。

2、把教育觀念的轉(zhuǎn)變作為首要的任務(wù)來(lái)抓,通過(guò)組織班主任聽(tīng)講座;開(kāi)展班主任專(zhuān)題討論等,讓班主任的育人觀念發(fā)生根本性的變化。

3、開(kāi)展自主閱讀、專(zhuān)題講座、觀摩錄像、在崗實(shí)踐學(xué)習(xí),認(rèn)真寫(xiě)好札記和體會(huì),并交流體會(huì),提高本班級(jí)的管理水平。

4、組織定期學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩并研討班級(jí)中出色和突出的問(wèn)題,對(duì)癥下藥,總結(jié)方法,改進(jìn)方式,讓班級(jí)管理水平能更上一層樓:開(kāi)展新老班主任結(jié)對(duì)子等活動(dòng),互相學(xué)習(xí)。

5、觀摩班隊(duì)主題活動(dòng),并給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn),突出本班的特色。

6、認(rèn)真閱讀班級(jí)管理專(zhuān)著,能學(xué)以致用,寫(xiě)出相應(yīng)的體會(huì)。并認(rèn)真寫(xiě)好班主任工作方面的論文,在教育教學(xué)中出現(xiàn)的案例和對(duì)特殊兒童的教育,共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)出相關(guān)的報(bào)告。

7、自學(xué)時(shí)段的學(xué)習(xí)善于鉆研,努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力和水平,讓班主任管理水平能更上一層樓。

達(dá)川中心幼兒園。

20xx.3。

高中班主任培訓(xùn)計(jì)劃大全(17篇)篇四

班主任是個(gè)神圣的職位,為了能給學(xué)生更好的教育,一般都會(huì)選擇培訓(xùn)。

一、指導(dǎo)思想。

全面推進(jìn)素質(zhì)教育,一切從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性,切實(shí)抓好班級(jí)管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使班級(jí)各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二.具體措施。

本站()。

初三年級(jí)面臨中考的關(guān)鍵階段,在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作。

1.進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度,建立良好班級(jí)集體,形成學(xué)生思想進(jìn)步,相互團(tuán)結(jié)友愛(ài),樹(shù)立良好的班風(fēng),班貌,真正成為理想的班集體。

2.培養(yǎng)干部能力。鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。我針對(duì)這個(gè)班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺(tái),利用班會(huì)課每周請(qǐng)同學(xué)輪流主持十五分鐘左右。經(jīng)過(guò)一段實(shí)踐取得了很好的效果,盡管是畢業(yè)班級(jí)我覺(jué)得這樣的能力培養(yǎng)還是非常必要。

3.抓好教學(xué)質(zhì)量,確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率在此同時(shí)密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步上升。配合各位任課老師抓好各門(mén)學(xué)科。

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育。這就必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育,而素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力、老師的要求,從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙,而作為班主任就要想辦法提高學(xué)生心理素質(zhì),要讓學(xué)生懂得同學(xué)間要團(tuán)結(jié)互助,不能只顧自己,不顧別人。

5.重視體育鍛煉,提高身體素質(zhì),抓好中考的體育。所以要配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,同時(shí)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,共同重視對(duì)學(xué)生的健康教育。

6.利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng),使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,促進(jìn)身心健康發(fā)展,同時(shí),以此增進(jìn)班集體凝聚力,使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

7、積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,分析后進(jìn)生成因,鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,使其不甘落后,奮起直追,進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

8、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。

9、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,結(jié)合學(xué)生的心理問(wèn)題和學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法,使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

10、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一名合格中學(xué)生。

三、思想教育。

初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受周?chē)挛锏挠绊懀枷朊黠@會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀,初步樹(shù)立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí),積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,開(kāi)拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,抓緊時(shí)間,刻苦努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī),為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。

高中班主任培訓(xùn)計(jì)劃大全(17篇)篇五

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的教育理念,面向全體學(xué)生,真正體現(xiàn)教育平等,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn),突出學(xué)生的發(fā)展,積極推進(jìn)素質(zhì)教育課程改革,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,重視基礎(chǔ),狠抓培優(yōu),為培養(yǎng)的優(yōu)秀合格人才、獲取大面積豐收做出新的貢獻(xiàn),特制定本計(jì)劃。

二、目標(biāo)與任務(wù)。

1、通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差,使全組教師對(duì)素質(zhì)教育有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),人人爭(zhēng)當(dāng)素質(zhì)教育領(lǐng)頭雁,把培優(yōu)補(bǔ)差當(dāng)作自己的份內(nèi)事,走在課改前列。

2、把培優(yōu)補(bǔ)差作為教學(xué)工作的重中之重,建立培優(yōu)補(bǔ)差制度和激勵(lì)措施,解決培優(yōu)補(bǔ)差工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。必須從理論上、實(shí)踐上展開(kāi)對(duì)培養(yǎng)尖子生、指導(dǎo)學(xué)困生研究和實(shí)驗(yàn)。體現(xiàn)出“尖子生吃好,中等生吃飽,學(xué)困生吃了。”

3、要求全盤(pán)考慮,根據(jù)素質(zhì)教育的要求、班級(jí)學(xué)生的實(shí)際,培文化課成績(jī)相對(duì)好的群體、學(xué)生個(gè)體的優(yōu)勢(shì)方面;補(bǔ)文化課成績(jī)相對(duì)差的群體、學(xué)生個(gè)體的劣勢(shì)方面,力爭(zhēng)在高一年級(jí)化學(xué)差生人數(shù)不能超過(guò)年級(jí)總?cè)藬?shù)的十分之一,使學(xué)校高一化學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

三、方法措施。

1、確立分層目標(biāo),做到心中有數(shù)。

首先,為自己確立一個(gè)目標(biāo)。根據(jù)每個(gè)班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),確定每個(gè)班最多能達(dá)到的優(yōu)秀數(shù)、及格數(shù),并在今后的教學(xué)活動(dòng)中為這個(gè)目標(biāo)而不懈努力。

其次,為學(xué)生確立一個(gè)目標(biāo)。每節(jié)課用很短的時(shí)間揭示本課的學(xué)習(xí)目標(biāo),使學(xué)生清楚本節(jié)課的任務(wù),這個(gè)目標(biāo)必須具體、明確、切實(shí)可行,經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到;這個(gè)目標(biāo)必須有層次性,即根據(jù)學(xué)生不同水平,確定不同層次的目標(biāo),由淺入深,由簡(jiǎn)到繁,體現(xiàn)由簡(jiǎn)單能力到綜合能力;這個(gè)目標(biāo)必須有可測(cè)性,針對(duì)目標(biāo)要考慮到對(duì)應(yīng)的檢測(cè)題,便于課堂教學(xué)中隨時(shí)進(jìn)行反饋和矯正,以提高教學(xué)效果,保證大多數(shù)學(xué)生達(dá)到既定目標(biāo),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提高。

2、實(shí)施分層教學(xué),力爭(zhēng)各得其所。

根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)水平分成a、b、c三個(gè)層次,每個(gè)層次為一組,在教學(xué)時(shí),注意給學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),如課堂提問(wèn)、安排課內(nèi)練習(xí)、布置課外作業(yè)及組織其它信息反饋活動(dòng)時(shí),都要考慮到學(xué)生的差異,交給學(xué)生的問(wèn)題,應(yīng)是他們經(jīng)過(guò)努力能完成的。如學(xué)過(guò)某一概念或規(guī)律后,對(duì)于差生,要求他們掌握最基本的內(nèi)容就可以了,練習(xí)也主要是模仿性的或稍加變化的;對(duì)于學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生,要讓他們的潛能得到充分發(fā)揮,在較高層次上體驗(yàn)成功的愉悅。力求每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平在原有的基礎(chǔ)上都能有所提高,尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诩案瘛?yōu)秀邊緣的學(xué)生,在教學(xué)過(guò)程中更要關(guān)注他們,使他們能確保達(dá)到及格、優(yōu)秀。

3、設(shè)計(jì)分層練習(xí),爭(zhēng)取全面豐收。

(1)分層訓(xùn)練,分步提高。

在集體備課的基礎(chǔ)上,根據(jù)當(dāng)前任務(wù),以及要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo),精心設(shè)計(jì)課堂訓(xùn)練的內(nèi)容,布置不同難度的習(xí)題,體現(xiàn)層次性和代表性,不搞“一刀切”、“齊步走”,作業(yè)盡量當(dāng)堂獨(dú)立完成,避免抄襲。對(duì)接受能力強(qiáng)的學(xué)生可加與本節(jié)內(nèi)容相關(guān)的且有一定難度的思考題,使他們“吃得飽,吃得好”。

(2)訓(xùn)練變式,提高技巧。

我們每天都和習(xí)題打交道,只要掌握科學(xué)的方法,把有關(guān)典型習(xí)題的已知和未知改變一下,就可構(gòu)成許多新的習(xí)題。對(duì)a、b類(lèi)學(xué)生要求他們能把所學(xué)知識(shí)靈活遷移。c類(lèi)學(xué)生僅訓(xùn)練只需稍微努力就能答對(duì)的習(xí)題,下次練習(xí)時(shí),適當(dāng)改變數(shù)據(jù)后再加訓(xùn)練,保證他們考試時(shí)能得到基本分。通過(guò)變式訓(xùn)練,既加深鞏固了所學(xué)知識(shí),又開(kāi)闊了視野,發(fā)展了能力。

一、指導(dǎo)思想。

班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者;是學(xué)校教育決策、計(jì)劃的執(zhí)行者;是班級(jí)各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者;是學(xué)校、家庭、社會(huì)的溝通者;是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。所以,擁有一支熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心,又懂得科學(xué)育人的班主任隊(duì)伍,是完成學(xué)校各項(xiàng)教育、教學(xué)任務(wù)的重要保證。為此,以教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為指導(dǎo),結(jié)合我校班主任隊(duì)伍現(xiàn)狀,有計(jì)劃、有步驟地組織實(shí)施班主任培訓(xùn),建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化,富有活力的高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的班主任隊(duì)伍。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

三、培訓(xùn)目標(biāo)。

努力建設(shè)一支擁有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和教育研究能力的高水平班主任隊(duì)伍。

鼓勵(lì)班主任爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出。

四、培訓(xùn)對(duì)象。

班主任培訓(xùn)采取學(xué)校指定和個(gè)人申請(qǐng)相結(jié)合的方式,對(duì)有志于擔(dān)任班主任工作的教師和在職班主任進(jìn)行培訓(xùn)。

五、培訓(xùn)途徑。

采用集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式,每月集中聽(tīng)講座和觀看視頻共兩課時(shí),其余時(shí)間采取自學(xué)的形式,完成學(xué)校布置的培訓(xùn)作業(yè)。每學(xué)年開(kāi)展一次班主任工作交流,舉行一次班主任基本功大賽,舉行一次主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。

一.指導(dǎo)思想:。

依據(jù)中學(xué)德育教育大綱要求及我校德育資源,開(kāi)展班主任培訓(xùn),以提高我校班主任綜合素質(zhì)和管理班級(jí)能力。

二.培訓(xùn)組織:。

組長(zhǎng):z。

副組長(zhǎng):z。

組員:z。

2.全體青年教師。

四.培訓(xùn)方式:。

1.由德育辦組織圍繞主題進(jìn)行一系列的培訓(xùn),每月培訓(xùn)時(shí)間為兩課時(shí)。

2.由班主任利用空余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),每月自學(xué)時(shí)間不少于5課時(shí)。

3.根據(jù)學(xué)生具體情況,并聽(tīng)取班主任合理建議,圍繞主題開(kāi)展活動(dòng)。

五、培訓(xùn)主題:班級(jí)文化建設(shè)。

六、培訓(xùn)時(shí)間及活動(dòng)設(shè)計(jì)。

1、9月,師徒結(jié)對(duì)活動(dòng);(德育辦、教科室)。

日記。

評(píng)比(德育辦z)。

2、10月,組織學(xué)習(xí)《你能做最好的班主任》—z(以自學(xué)為主)。

3、11—12月,班級(jí)文化展示活動(dòng),12月中旬進(jìn)行評(píng)比展示;。

4、12月,根據(jù)各班文化建設(shè)的亮點(diǎn),組織一個(gè)節(jié)目,在12月下旬藝術(shù)節(jié)匯演中展示。(德育辦、團(tuán)總支組織)。

七、培訓(xùn)基本要求:。

1.培訓(xùn)主講者每次培訓(xùn)前要充分備課,努力提高培訓(xùn)質(zhì)量和效率。

2.參加培訓(xùn)者在培訓(xùn)時(shí)須認(rèn)真做好筆記,努力將培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)以致用,并積極實(shí)踐于學(xué)生教育和班級(jí)管理中。

3.參加培訓(xùn)者每學(xué)期至少寫(xiě)兩篇。

培訓(xùn)心得體會(huì)。

4.參加培訓(xùn)者,應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容主動(dòng)交流,共同探討,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),以有效提高班主任工作能力。

高中班主任培訓(xùn)計(jì)劃大全(17篇)篇六

班主任是班級(jí)的`組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者;是學(xué)校教育決策、計(jì)劃的執(zhí)行者;是班級(jí)各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者;是學(xué)校、家庭、社會(huì)的溝通者;是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。所以,擁有一支熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心,又懂得科學(xué)育人的班主任隊(duì)伍,是完成學(xué)校各項(xiàng)教育、教學(xué)任務(wù)的重要保證。為此,以教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為指導(dǎo),結(jié)合我校班主任隊(duì)伍現(xiàn)狀,有計(jì)劃、有步驟地組織實(shí)施班主任培訓(xùn),建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化,富有活力的高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的班主任隊(duì)伍。

努力建設(shè)一支擁有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和教育研究能力的高水平班主任隊(duì)伍。

鼓勵(lì)班主任爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出。

班主任培訓(xùn)采取學(xué)校指定和個(gè)人申請(qǐng)相結(jié)合的方式,對(duì)有志于擔(dān)任班主任工作的教師和在職班主任進(jìn)行培訓(xùn)。

采用集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式,每月集中聽(tīng)講座和觀看視頻共兩課時(shí),其余時(shí)間采取自學(xué)的形式,完成學(xué)校布置的培訓(xùn)作業(yè)。每學(xué)年開(kāi)展一次班主任工作論壇交流,舉行一次班主任基本功大賽,舉行一次主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。

(一)常規(guī)培訓(xùn)內(nèi)容(專(zhuān)家講座):

1、班主任常規(guī)工作及基本要求。

2、文昌中學(xué)學(xué)生的規(guī)范教育內(nèi)容應(yīng)有哪些?途徑如何?

3、文昌中學(xué)應(yīng)如何讓學(xué)生形成優(yōu)秀的道德品質(zhì)、行為品質(zhì)、學(xué)習(xí)品質(zhì)和心理品質(zhì)?

4、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織技巧及深遠(yuǎn)意義。

5、如何上好班會(huì)課。

6、如何發(fā)揮學(xué)生在自主管理、自我服務(wù)方面的作用。

7、與學(xué)生、科任老師、家長(zhǎng)溝通技巧。

8、學(xué)生工作個(gè)案分析與指導(dǎo)。

(二)專(zhuān)題培訓(xùn)的內(nèi)容(觀看視頻):

1、新時(shí)期初中班主任工作新思路、新內(nèi)容、新策略。

2、如何通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育來(lái)促成價(jià)值觀的形成。

3、班級(jí)文化建設(shè)。

4、以人為本與敢管會(huì)管的班級(jí)日常管理技巧與策略。

5、學(xué)生的良好心理素質(zhì)的培養(yǎng),心理咨詢(xún)及青春期教育的技能。

6、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的管理策略及優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的途徑。

7、班主任工作中的法律風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避與班主任權(quán)益保護(hù)。

1、作好集中培訓(xùn)和自學(xué)的學(xué)習(xí)筆記,政教處每月檢查一次。

2、每學(xué)期要寫(xiě)一份培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

3、建立班主任檔案,將培訓(xùn)工作列入班主任年度考評(píng),作為學(xué)期優(yōu)秀班主任、學(xué)年明星班主任評(píng)選的重要依據(jù)。

高中班主任培訓(xùn)計(jì)劃大全(17篇)篇七

為認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》、《教育部全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》的總體思路和迎澤區(qū)市教育局關(guān)于班主任培訓(xùn)的文件精神,結(jié)合我校班主任工作實(shí)際,特對(duì)全體班主任進(jìn)行培訓(xùn)。在新課程改革的新形勢(shì)下,培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的是不斷更新學(xué)校班主任的德育理念,提高德育班主任的理論知識(shí)和技能水平,促進(jìn)班主任的自我修養(yǎng),建設(shè)一支高素質(zhì)、充滿(mǎn)活力的中小學(xué)班主任隊(duì)伍,從而達(dá)到班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的目的,更有效地促進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)。

所有在職班主任

3月20日——20 7月20日

1、總體目標(biāo):以教師道德教育為核心,以班主任工作基本技能培訓(xùn)為突破口,以提高班主任工作能力和水平為重點(diǎn),以轉(zhuǎn)變教育觀念、提高班主任整體素質(zhì)和工作成效為根本目的,打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、適應(yīng)素質(zhì)教育需要的新型班主任隊(duì)伍。

2、主要任務(wù):

(1)新教師培訓(xùn)。所有新教師都必須接受班主任的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),使他們了解班主任工作的性質(zhì)、特點(diǎn)和基本規(guī)范,為他們擔(dān)任班主任和副班主任的工作奠定基礎(chǔ)。

(2)骨干班主任要加強(qiáng)培訓(xùn)。對(duì)擔(dān)任班主任工作兩年以上并參加過(guò)班主任培訓(xùn)的班主任,進(jìn)行改進(jìn)培訓(xùn)。要求他們將工作實(shí)踐中的發(fā)現(xiàn)與自己對(duì)班主任工作的反思結(jié)合起來(lái),以提高班主任育人的能力。培訓(xùn)內(nèi)容是以學(xué)習(xí)科學(xué)構(gòu)建班級(jí)集體為標(biāo)志的實(shí)證培訓(xùn),采用“自學(xué)-集中輔導(dǎo)-經(jīng)驗(yàn)參與-經(jīng)驗(yàn)交流”的培訓(xùn)模式,目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)期班級(jí)建設(shè)和創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)需要的現(xiàn)代班主任。

(3)優(yōu)秀班主任培訓(xùn)。對(duì)擔(dān)任班主任多年并取得一定經(jīng)驗(yàn),在學(xué)校內(nèi)外有較高影響力的班主任進(jìn)行研究培訓(xùn)。選擇一批創(chuàng)新發(fā)展的骨干班主任參加上級(jí)機(jī)關(guān)班主任培訓(xùn)班。定向?qū)iT(mén)培訓(xùn),以自學(xué)和研究為主,集中培訓(xùn)為輔,不斷提高班主任的科研能力和創(chuàng)新能力,努力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任。

1、班主任的基本素質(zhì)

2、淺談新課改背景下如何做好班主任工作

3、班主任的團(tuán)隊(duì)精神

4、初中生常見(jiàn)的幾種心理問(wèn)題及對(duì)策

1、針對(duì)性原則:根據(jù)學(xué)生不同階段的身心發(fā)展規(guī)律和班級(jí)管理的特點(diǎn)和要求,研究設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)工作采取短期集中培訓(xùn)和在職自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

2、時(shí)效性原則:堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,從班主任的實(shí)際工作和班主任的實(shí)際需要出發(fā),面向中小學(xué)班級(jí)管理和學(xué)生管理的實(shí)踐,根據(jù)實(shí)際問(wèn)題設(shè)計(jì)安排培訓(xùn)內(nèi)容,重視經(jīng)驗(yàn)交流,突出案例教學(xué)。

根據(jù)教研工作計(jì)劃,以學(xué)校教研工作為指導(dǎo),以課堂為基礎(chǔ),創(chuàng)新教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)有效性為重點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)教育,扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教研(鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞保所工作計(jì)劃),以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,全面提高個(gè)人素質(zhì),努力為教研工作服務(wù)。

高中班主任培訓(xùn)計(jì)劃大全(17篇)篇八

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)班主任管理工作,推進(jìn)班主任隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,提高班主任的綜合能力,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)制定本培訓(xùn)方案。

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,本著面向全員、突出骨干,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,針對(duì)性與實(shí)效性相結(jié)合的原則,以校內(nèi)培訓(xùn)為主要形式,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為載體,以轉(zhuǎn)變教育觀念為突破口,不斷提高我校班主任的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。

二、培訓(xùn)目標(biāo):

1、通過(guò)培訓(xùn),幫助班主任明確新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)、新要求,建立先進(jìn)的教育理念。

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn),掌握當(dāng)代學(xué)生思想政治工作和思想道德教育的基本方法,提高班主任工作藝術(shù)水平,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

3、進(jìn)一步明確班主任的責(zé)任和義務(wù),以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真的做好班級(jí)管理工作,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力。

三、培訓(xùn)要求:

建議每位班主任養(yǎng)成八種習(xí)慣。

1、每天深入教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū),了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)。

2、每天至少找一位學(xué)生溝通。

3、每天表?yè)P(yáng)一位學(xué)生。

4、每天花十分鐘上潛龍網(wǎng)、德育網(wǎng)或教育網(wǎng)。

5、每天電訪(fǎng)一位家長(zhǎng)。

6、每周花十分鐘時(shí)間去關(guān)注一位后進(jìn)生。

7、每?jī)芍軐?xiě)一篇班級(jí)管理反思的周記。

8、每個(gè)學(xué)期寫(xiě)一篇德育論文或案例。

四、培訓(xùn)措施:

1、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)”轉(zhuǎn)變。

(1)思想觀念的轉(zhuǎn)變。采取各種形式從培訓(xùn)的意義、目的、形式、任務(wù)等方面進(jìn)行宣傳,使教師加深對(duì)班主任工作培訓(xùn)的理解,明確班主任工作培訓(xùn)的重要性,增強(qiáng)班主任參加培訓(xùn)活動(dòng)的積極性和自覺(jué)性,進(jìn)一步提高班主任工作培訓(xùn)的價(jià)值。使班主任在觀念上發(fā)生轉(zhuǎn)變,樹(shù)立“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化”的觀念,建立“人人學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)”的思想,以適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的需要。

(2)育人觀念的轉(zhuǎn)變。隨著時(shí)代的發(fā)展,教育改革的不斷深入,班主任的育人觀念也應(yīng)隨之轉(zhuǎn)變。在班主任工作培訓(xùn)中,要把教育觀念的轉(zhuǎn)變作為首要的任務(wù)來(lái)抓,通過(guò)組織班主任理論學(xué)習(xí)、聆聽(tīng)講座、經(jīng)驗(yàn)交流、外出采風(fēng)、專(zhuān)題研究、總結(jié)反思等,潛移默化之中促使班主任的育人觀念發(fā)生轉(zhuǎn)化。

2、做到“三個(gè)”結(jié)合。

(1)班主任工作培訓(xùn)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。本班主任工作培訓(xùn)方案立足本校實(shí)際,拓展外延。以班主任為主體,有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。要求班主任自我學(xué)習(xí),向周邊學(xué)習(xí),向名班主任學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,不斷促使自己發(fā)展。整個(gè)方案以提高班主任班務(wù)管理能力為中心,培訓(xùn)內(nèi)容的重點(diǎn)是提高班主任德育能力和管理藝術(shù)。

(2)班主任工作培訓(xùn)與教育科研相結(jié)合,以研促訓(xùn)。做到“兩結(jié)合”:學(xué)習(xí)理論與育人實(shí)踐相結(jié)合,班務(wù)管理與德育反思相結(jié)合;“三落實(shí)”:落實(shí)內(nèi)容,落實(shí)人員,落實(shí)要求。

(3)班主任工作培訓(xùn)與專(zhuān)家引領(lǐng)相結(jié)合。通過(guò)多次聆聽(tīng)專(zhuān)家講座,借助外界力量搞好班主任工作培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)“三項(xiàng)管理”。

(1)抓好組織管理。成立班主任工作培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,由專(zhuān)人負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)工作。

組長(zhǎng):劉峰。

副組長(zhǎng):劉東亮張錦雷楊作軍王紅力。

(2)抓好制度管理。建立并健全班主任工作培訓(xùn)的相關(guān)制度,并把班主任培訓(xùn)工作納入班主任考核內(nèi)容之一。

(3)搞好檔案管理。按照班主任工作培訓(xùn)的要求建立培訓(xùn)檔案,將班主任個(gè)人上交的作業(yè),培訓(xùn)筆記、主題班會(huì)聽(tīng)課記錄等原始資料等都裝入培訓(xùn)檔案。

五、培訓(xùn)對(duì)象:

初中部所有班主任和副班主任(有通知的必須要參加)。

六、培訓(xùn)內(nèi)容:

1、理論學(xué)習(xí)。

(1)各級(jí)各類(lèi)德育文件學(xué)習(xí)。

(2)教育專(zhuān)著學(xué)習(xí)。

推薦讀本:《班主任工作漫談》(魏書(shū)生著)。

《給班主任的100條建議》(蘇霍姆林斯基著)。

《優(yōu)秀班主任的99個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)》(班主任培訓(xùn)用書(shū))。

2、經(jīng)驗(yàn)交流。

學(xué)習(xí)同校班主任的管理方法,向身邊的班主任看齊,是促進(jìn)班主任成長(zhǎng)最有效、最簡(jiǎn)便的方法。根據(jù)本校班級(jí)管理工作的實(shí)際,每學(xué)期政教處組織班主任作班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)交流。

3、聆聽(tīng)講座。

它山之石,可以攻玉。我們不但要進(jìn)行自我學(xué)習(xí),向身邊學(xué)習(xí),還要向名。

師學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理的奇方妙法。本學(xué)期借助縣教育局大興。

班主任學(xué)習(xí)之風(fēng)的契機(jī)。派遣所有班主任聆聽(tīng)名師講座。

4、培訓(xùn)作業(yè)。

一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn),我們的目的是促進(jìn)班主任的理論水平的提高,促進(jìn)班。

主任實(shí)踐管理能力的提高,促進(jìn)班主任綜合業(yè)務(wù)水平的提升。故要求各班主任在本學(xué)期上交一篇德育論文,一節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案,一篇班級(jí)管理工作隨筆,一篇學(xué)生個(gè)案分析,五位典型學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)。根據(jù)各班主任上交的培訓(xùn)作業(yè),將擇優(yōu)編輯成冊(cè)。

高中班主任培訓(xùn)計(jì)劃大全(17篇)篇九

為進(jìn)一步提升班主任隊(duì)伍素質(zhì),促進(jìn)班主任工作再上新臺(tái)階,努力打造一支符合當(dāng)代要求,適合我校教育發(fā)展需求的班主任隊(duì)伍結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

堅(jiān)持“立足校本、全員參與、自主研修、專(zhuān)題培訓(xùn)、反思交流”的培訓(xùn)原則,以全面提高班主任的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)、促進(jìn)班主任管理水平的提高為目標(biāo),造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的專(zhuān)業(yè)化班主任隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校三者和諧發(fā)展,從而全面提高學(xué)校的管理育人水平。

組長(zhǎng):x。

副組長(zhǎng):x。

組員:x。

1、現(xiàn)任各班班主任、青年教師。

2、重點(diǎn)對(duì)象:青年班主任。

2月,師德學(xué)習(xí),觀看《兒童教育家李吉林》專(zhuān)題記錄片;組織《生本與班級(jí)管理論壇》骨干班主任交流。

3月,班主任案例評(píng)比(參與人員:全體班主任)。

5月,主題班會(huì)課設(shè)計(jì)培訓(xùn)(xx)。

6月,青年教師應(yīng)如何管理學(xué)生--青年教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)(xx)。

7月初,組織校班主任基本功競(jìng)賽(xx)。

1、培訓(xùn)主講者每次培訓(xùn)前要充分備課,努力提高培訓(xùn)質(zhì)量和效率。

2、參加培訓(xùn)者在培訓(xùn)時(shí)須認(rèn)真做好筆記,努力將培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)以致用,并積極實(shí)踐于學(xué)生教育和班級(jí)管理中。

3、參加培訓(xùn)者每學(xué)期至少寫(xiě)兩篇培訓(xùn)心得體會(huì),并及時(shí)發(fā)表于學(xué)校“德育”博客上。

4、參加培訓(xùn)者,應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容主動(dòng)交流,共同探討,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),以有效提高班主任工作能力。

高中班主任培訓(xùn)計(jì)劃大全(17篇)篇十

為了貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,提高中小學(xué)班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力,根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》的要求制定本計(jì)劃,全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃。

中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分,是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,是中小學(xué)思想道德教育的骨干,是溝通家長(zhǎng)和社區(qū)的橋梁,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。加強(qiáng)中小學(xué)班主任培訓(xùn)是新時(shí)期貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要,是全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量的必然要求,是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。實(shí)施本計(jì)劃旨在將中小學(xué)班主任培訓(xùn)納入教師全員培訓(xùn)計(jì)劃,建立中小學(xué)班主任培訓(xùn)制度,全面提高班主任履行工作職責(zé)的能力。實(shí)施全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)于從整體上提高中小學(xué)班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和班主任工作水平,促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展具有重要意義。

1.從20xx年12月起,建立中小學(xué)班主任崗位培訓(xùn)制度。今后凡擔(dān)任中小學(xué)班主任的教師,在上崗前或上崗后半年時(shí)間內(nèi)均需接受不少于30學(xué)時(shí)的專(zhuān)題培訓(xùn)。

2.20xx年12月底之前己擔(dān)任班主任工作,但未參加過(guò)班主任專(zhuān)題培訓(xùn)的教師,需在近年內(nèi)采取多種方式進(jìn)行補(bǔ)修。

1.針對(duì)性原則

針對(duì)小學(xué)、初中和高中不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,根據(jù)不同學(xué)段班級(jí)管理工作的特點(diǎn)和要求,研究設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容,教師資格證《全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》。培訓(xùn)工作采取短期集中培訓(xùn)與在職校本培訓(xùn)相結(jié)合,遠(yuǎn)程培訓(xùn)與面授輔導(dǎo)相結(jié)合等靈活多樣的方式進(jìn)行。

2.實(shí)效性原則

堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,從班主任實(shí)際工作和班主任的實(shí)際需要出發(fā),面向中小學(xué)班級(jí)管理和學(xué)生管理的實(shí)踐,針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題設(shè)計(jì)與安排培訓(xùn)內(nèi)容,重視經(jīng)驗(yàn)交流,突出案例教學(xué)。

3.創(chuàng)新性原則

積極創(chuàng)新中小學(xué)班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機(jī)制,針對(duì)中小學(xué)教師在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn),充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段的作用,不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。

根據(jù)中小學(xué)班主任工作的實(shí)際需要,培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、班級(jí)管理、未成年人思想道德教育、相關(guān)教育政策法規(guī)等相關(guān)專(zhuān)題。

凡中小學(xué)教師參加縣級(jí)以上教育行政部門(mén)認(rèn)可的班主任工作專(zhuān)題培訓(xùn),且培訓(xùn)成績(jī)合格,記入教師繼續(xù)教育學(xué)分,納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理檔案。

1.教育部負(fù)責(zé)對(duì)全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作進(jìn)行宏觀指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和質(zhì)量監(jiān)控,組織班主任骨干培訓(xùn)者國(guó)家級(jí)培訓(xùn),指導(dǎo)并依托全國(guó)教師網(wǎng)聯(lián)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)。成立“全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)”,促進(jìn)班主任培訓(xùn)課程資源建設(shè)。

2.省級(jí)教育行政部門(mén)組織并委托有關(guān)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依據(jù)教育部有關(guān)文件要求,結(jié)合本地實(shí)際研究制定具體實(shí)施計(jì)劃,組織骨干班主任省級(jí)培訓(xùn),指導(dǎo)督促本省市(地)、縣、校開(kāi)展班主任培訓(xùn)。

3.各市(地)教育行政部門(mén)組織并委托有關(guān)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)骨干班主任培訓(xùn),指導(dǎo)縣(區(qū))、校開(kāi)展班主任培訓(xùn)工作。

4.縣級(jí)教育行政部門(mén)要制訂本區(qū)域中小學(xué)班主任培訓(xùn)規(guī)劃,并委托有關(guān)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施本區(qū)域內(nèi)中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)工作,進(jìn)行本區(qū)域中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作管理,建立班主任培訓(xùn)學(xué)分登記檔案。

5.中小學(xué)校要制定本校班主任培訓(xùn)計(jì)劃,積極組織本校班主任參加各層次的培訓(xùn)活動(dòng),組織班主任開(kāi)展校本研修,進(jìn)行班主任培訓(xùn)學(xué)分登記等。

要堅(jiān)持以各級(jí)財(cái)政投入為主,多渠道籌措中小學(xué)班主任培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。設(shè)立中小學(xué)班主任培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。不得向教師個(gè)人收取培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

高中班主任培訓(xùn)計(jì)劃大全(17篇)篇十一

一、培訓(xùn)目的:通過(guò)培訓(xùn)提高班主任整體素質(zhì),以促進(jìn)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)。

二、培訓(xùn)對(duì)象:全體班主任和進(jìn)校第一年的青年教師。

三、培訓(xùn)組織:由主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé),思教處具體實(shí)施。

四、培訓(xùn)內(nèi)容:

1、進(jìn)校第一年的青年教師必須實(shí)行見(jiàn)習(xí)班主任制度,思教處安排一名有一定班主任經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀的現(xiàn)任班主任帶教,見(jiàn)習(xí)班主任必須參與見(jiàn)習(xí)班級(jí)的有關(guān)德育活動(dòng)以及獨(dú)立主持一次主題教育活動(dòng)。

2、思教處有針對(duì)性地制定有關(guān)班主任培訓(xùn)計(jì)劃,并列入本學(xué)期的學(xué)校德育工作計(jì)劃之中。

3、思教處定期組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)秀德育論文,有關(guān)政策和法律知識(shí),有關(guān)班主任工作的理論和方法,邀請(qǐng)校外德育專(zhuān)家來(lái)校作專(zhuān)題報(bào)告。

4、思教處每年組織班主任針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況制定有關(guān)德育科研專(zhuān)題,并召開(kāi)德育科研研討會(huì)相互交流。每學(xué)年舉行一次班主任優(yōu)質(zhì)德育活動(dòng)課評(píng)比。

五、培訓(xùn)評(píng)價(jià):

1、見(jiàn)習(xí)班主任在見(jiàn)習(xí)期結(jié)束后必須進(jìn)行自我總結(jié),帶教班主任也必須對(duì)見(jiàn)習(xí)班主任進(jìn)行考核總結(jié),并交予思教處存檔。

2、思教處對(duì)班主任每年必須完成的科研論文組織交流會(huì)和進(jìn)行評(píng)選,評(píng)選出優(yōu)秀論文將予以獎(jiǎng)勵(lì)和匯編成集。

高中班主任培訓(xùn)計(jì)劃大全(17篇)篇十二

通過(guò)培訓(xùn),使班主任教師了解新形勢(shì)下教育理論,樹(shù)立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé),掌握科學(xué)的工作原則和方法,提高組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作能力,以此促進(jìn)新時(shí)期、新形勢(shì)下班主任行為的迅速轉(zhuǎn)變,從而達(dá)到班主任專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的目的,使我校德育工作更能適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要,促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

1.針對(duì)性原則。

針對(duì)不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,根據(jù)不同學(xué)段班級(jí)管理工作的特點(diǎn)和要求,研究設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。

2.實(shí)效性原則。

堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,從班主任實(shí)際工作和班主任的實(shí)際需要出發(fā),面向班級(jí)管理和學(xué)生管理的實(shí)踐,針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題設(shè)計(jì)與安排培訓(xùn)內(nèi)容,重視經(jīng)驗(yàn)交流,突出案例教學(xué)。

3.創(chuàng)新性原則。

積極創(chuàng)新班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機(jī)制,針對(duì)教師在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn),充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段的作用,不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。

根據(jù)上級(jí)要求及我校班主任工作的實(shí)際,培訓(xùn)內(nèi)容確定:“文明禮儀規(guī)范”、“心理健康教育指導(dǎo)”、“班級(jí)工作管理”、“家校溝通”四個(gè)培訓(xùn)主題,圍繞以上主題開(kāi)展班主任論壇、班主任沙龍等活動(dòng)。

1.德育處負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)工作,制定適合我校的班主任培訓(xùn)規(guī)劃,負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)工作的內(nèi)容、記錄等工作。

4、加強(qiáng)新上崗班主任培訓(xùn),開(kāi)學(xué)前組織學(xué)習(xí)《班主任一日常規(guī)》《學(xué)生禮儀規(guī)范》等常規(guī)制度,并采取采取多培訓(xùn)、勤反饋、常督導(dǎo)的方式,為幫助他們盡快的熟悉班級(jí)管理細(xì)節(jié),切實(shí)有效地提高年輕班主任的工作實(shí)效,繼續(xù)實(shí)行師徒結(jié)對(duì)制,要求年輕班主任在培訓(xùn)期間多聽(tīng)?zhēng)煾档闹黝}班隊(duì)會(huì)課,工作中遇到問(wèn)題及時(shí)向師傅請(qǐng)教,師傅在班級(jí)管理工作中多提醒徒弟、幫助徒弟。

5、每月召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

王宏、林榮榮、鄭黎明、畢名媛、徐菲、陳杰、欒魯華、李寧寧、苗文靜、邵娜、張蓉、辛?xí)耘濉⒉苷⒏邼⒂谔靹偂⒀蟆⑶厣①Z軍、曲春賢、谷靜、于愛(ài)芳、苗偉、孫健秋。

師徒結(jié)對(duì)安排:

邵娜——曹正、高濤。

劉洋——于天剛。

曲春賢——賈軍。

2、班主任沙龍:主題“班級(jí)管理工作”之“怎樣安排值日生”,主要結(jié)合平日班級(jí)日常管理中對(duì)值日生的安排怎樣才能既合理,又讓值日工作有效果的問(wèn)題,邀請(qǐng)學(xué)校的老教師對(duì)年輕教師進(jìn)行培訓(xùn)。

班主任培訓(xùn):組織學(xué)習(xí)“田村小學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范”細(xì)則,并結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行討論、修改、完善。

班主任論壇:主題“班級(jí)工作管理”之“如何組織培養(yǎng)班干部”。圍繞這一小的主題進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,幫助班主任提高班級(jí)管理工作水平。

班主任沙龍:主題“家校協(xié)同”之“如何家訪(fǎng)”,主要結(jié)合平日在家訪(fǎng)中與家長(zhǎng)溝通積累的成功的做法進(jìn)行交流,提高與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)。

班主任沙龍主題:“心理健康教育指導(dǎo)”,結(jié)合典型案例分析,圍繞“問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化”展開(kāi)研討活動(dòng)。

高中班主任培訓(xùn)計(jì)劃大全(17篇)篇十三

為了做好班主任培訓(xùn)工作,提高培訓(xùn)質(zhì)量,達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo),特制定培訓(xùn)計(jì)劃。

通過(guò)培訓(xùn),提高班主任的管理水平和管理能力,樹(shù)立新的'理念,新的教育思想,使培訓(xùn)教師合格率達(dá)100%。

《教育政策法規(guī)》《班級(jí)管理規(guī)范》。

《小學(xué)生心理健康教育》。

我校在時(shí)期進(jìn)行兩次班主任培訓(xùn),分別為中學(xué)班主任培訓(xùn)和小學(xué)、幼兒園班主任培訓(xùn)。

培訓(xùn)時(shí)間:集中在時(shí)期培訓(xùn)。

培訓(xùn)形式:集中授課,分組討論,教師與學(xué)員雙邊交流,典型發(fā)言介紹經(jīng)驗(yàn)。

1、教師對(duì)所講授內(nèi)容要充分備課,針對(duì)課程特點(diǎn),理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)一些管理案例作典型分析,總結(jié)出管理規(guī)律。

2、學(xué)員應(yīng)遵守培訓(xùn)紀(jì)律,不曠課,不遲到,不早退。請(qǐng)假時(shí)間不超過(guò)6課時(shí)。

3、上課方式靈活多樣,突出培訓(xùn)特點(diǎn)。不走過(guò)場(chǎng),要?jiǎng)?wù)實(shí),注重實(shí)效。

培訓(xùn)學(xué)員必須對(duì)各科學(xué)習(xí)作出小結(jié),完成規(guī)定作業(yè),培訓(xùn)合格率達(dá)100%。

xx教師進(jìn)修學(xué)校。

20xx年6月29日。

高中班主任培訓(xùn)計(jì)劃大全(17篇)篇十四

為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮其在學(xué)校教育工作中的骨干作用,20xx年,如何制定班主任培訓(xùn)計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理的20xx班主任培訓(xùn)計(jì)劃,歡迎閱讀。

為了貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力,根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》、《中小學(xué)班主任培訓(xùn)》結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定班主任培訓(xùn):

一、宗旨和意義。

班主任是中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分,是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,是思想道德教育的骨干,是溝通家長(zhǎng)和社區(qū)的橋梁,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。由于我校年輕教師較多,班主任隊(duì)伍趨于年輕化,缺乏班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn),因此制定班主任培訓(xùn)制度,全面提高班主任管理藝術(shù)及履行工作職責(zé)的能力,從而加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。

二、培訓(xùn)目標(biāo)。

通過(guò)培訓(xùn),使班主任教師了解新形勢(shì)下教育理論,樹(shù)立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé),掌握科學(xué)的工作原則和方法,提高組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作能力,以此促進(jìn)新時(shí)期、新形勢(shì)下班主任行為的迅速轉(zhuǎn)變,從而達(dá)到班主任專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的目的,使我校德育工作更能適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要,促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

1.針對(duì)性原則。

針對(duì)不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,根據(jù)不同學(xué)段班級(jí)管理工作的特點(diǎn)和要求,研究設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。

2.實(shí)效性原則。

堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,從班主任實(shí)際工作和班主任的實(shí)際需要出發(fā),面向班級(jí)管理和學(xué)生管理的實(shí)踐,針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題設(shè)計(jì)與安排培訓(xùn)內(nèi)容,重視經(jīng)驗(yàn)交流,突出案例教學(xué)。

3.創(chuàng)新性原則。

積極創(chuàng)新班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機(jī)制,針對(duì)教師在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn),充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段的作用,不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。

四、培訓(xùn)內(nèi)容。

根據(jù)上級(jí)要求及我校班主任工作的實(shí)際,培訓(xùn)內(nèi)容確定:“文明禮儀規(guī)范”、“心理健康教育指導(dǎo)”、“班級(jí)工作管理”、“家校溝通”四個(gè)培訓(xùn)主題,圍繞以上主題開(kāi)展班主任論壇、班主任沙龍等活動(dòng)。

五、培訓(xùn)管理及方式。

1.德育處負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)工作,制定適合我校的班主任培訓(xùn)規(guī)劃,負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)工作的內(nèi)容、記錄等工作。

2.采用自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)等多種校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式展開(kāi)培訓(xùn),并做好學(xué)習(xí)筆記。

3.在條件允許的條件下,組織班主任到先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀班集體學(xué)習(xí)和實(shí)地考察,耳聞目睹,增強(qiáng)對(duì)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)同感,提高思想認(rèn)識(shí)。

4、加強(qiáng)新上崗班主任培訓(xùn),開(kāi)學(xué)前組織學(xué)習(xí)《班主任一日常規(guī)》《學(xué)生禮儀規(guī)范》等常規(guī)制度,并采取采取多培訓(xùn)、勤反饋、常督導(dǎo)的方式,為幫助他們盡快的熟悉班級(jí)管理細(xì)節(jié),切實(shí)有效地提高年輕班主任的工作實(shí)效,繼續(xù)實(shí)行師徒結(jié)對(duì)制,要求年輕班主任在培訓(xùn)期間多聽(tīng)?zhēng)煾档闹黝}班隊(duì)會(huì)課,工作中遇到問(wèn)題及時(shí)向師傅請(qǐng)教,師傅在班級(jí)管理工作中多提醒徒弟、幫助徒弟。

5、每月召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

王宏、林榮榮、鄭黎明、畢名媛。

徐菲、陳杰、欒魯華、李寧寧、苗文靜。

邵娜、張蓉、辛?xí)耘濉⒉苷⒏邼?/p>

于天剛、劉洋、秦莎莎、賈軍、曲春賢。

谷靜、于愛(ài)芳、苗偉、孫健秋。

師徒結(jié)對(duì)安排:

邵娜——曹正、高濤。

劉洋——于天剛。

曲春賢——賈軍。

1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定。

培訓(xùn)方案。

2、班主任沙龍:主題“班級(jí)管理工作”之“怎樣安排值日生”,主要結(jié)合平日班級(jí)日常管理中對(duì)值日生的安排怎樣才能既合理,又讓值日工作有效果的問(wèn)題,邀請(qǐng)學(xué)校的老教師對(duì)年輕教師進(jìn)行培訓(xùn)。

班主任培訓(xùn):組織學(xué)習(xí)“田村小學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范”細(xì)則,并結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行討論、修改、完善。

班主任論壇:主題“班級(jí)工作管理”之“如何組織培養(yǎng)班干部”。圍繞這一小的主題進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,幫助班主任提高班級(jí)管理工作水平。

班主任沙龍:主題“家校協(xié)同”之“如何家訪(fǎng)”,主要結(jié)合平日在家訪(fǎng)中與家長(zhǎng)溝通積累的成功的做法進(jìn)行交流,提高與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)。

班主任沙龍主題:“心理健康教育指導(dǎo)”,結(jié)合典型案例分析,圍繞“問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化”展開(kāi)研討活動(dòng)。

評(píng)選校級(jí)“優(yōu)秀班主任”

一、指導(dǎo)思想。

為了進(jìn)一步貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》,落實(shí)陸豐市教育局文件精神,加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)工作,培養(yǎng)一支適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的班主任隊(duì)伍,提高德育工作實(shí)效,加快學(xué)校發(fā)展,提升學(xué)校品位。

二、培訓(xùn)目標(biāo)。

1、幫助班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求,探究班主任工作的一般規(guī)律,提高班主任工作的自覺(jué)性。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)和方法,能夠積極主動(dòng)地開(kāi)展班級(jí)管理工作,提高班主任工作的創(chuàng)造性。

3、積極探索,學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)各方面工作。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,加強(qiáng)與任課教師密切配合,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,提高班主任工作的藝術(shù)性。

4、培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,提高案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的能力,提高班主任工作的科研性。

三、班主任工作的要點(diǎn)。

(1)、熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生,負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作,教育學(xué)生遵守中學(xué)生日常行為守則,努力使本班形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體,使學(xué)生在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。

(2)、經(jīng)常與任課老師聯(lián)系,了解和研究學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好務(wù)門(mén)功課,不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2

頁(yè),當(dāng)前第。

1

頁(yè)

1

2

高中班主任培訓(xùn)計(jì)劃大全(17篇)篇十五

教師隊(duì)伍建設(shè),是學(xué)校教育教學(xué)和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,是實(shí)施人才強(qiáng)校和提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)和保證。本學(xué)年我校結(jié)合上級(jí)文件精神,結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際情況,特制定教師培訓(xùn)方案。

堅(jiān)持以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)各級(jí)教育規(guī)劃綱要精神,以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨,踐行“平民教育”的教育理念;以提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為核心,將教學(xué)、培訓(xùn)、研究相融合,切實(shí)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升。

通過(guò)有效培訓(xùn),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)理念有轉(zhuǎn)變,專(zhuān)業(yè)知識(shí)有拓展,專(zhuān)業(yè)能力有提升;通過(guò)培訓(xùn),營(yíng)造有利教師終生學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境,培育師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教科研能力強(qiáng),能適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

1、全面性原則。培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì),要從教師的實(shí)際需求出發(fā),覆蓋到專(zhuān)業(yè)理念、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力和學(xué)校教育管理等方面,努力做到連續(xù)性與階段性相結(jié)合,理論素養(yǎng)提升與教育實(shí)踐能力提高相結(jié)合,教育發(fā)展的客觀要求與教師教育實(shí)際需求相結(jié)合。培訓(xùn)層次上,重點(diǎn)推進(jìn)教師素養(yǎng)培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、干部隊(duì)伍培訓(xùn),進(jìn)一步豐富培訓(xùn)形式,增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。

2、多樣性原則。不斷創(chuàng)新培訓(xùn)形式,增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效,促進(jìn)培訓(xùn)者與受訓(xùn)者之間、受訓(xùn)者之間、學(xué)科之間的對(duì)話(huà)、交流與合作。采取集中培訓(xùn)與校本研修相結(jié)合,專(zhuān)題輔導(dǎo)與討論交流相結(jié)合,專(zhuān)題報(bào)告與觀摩教學(xué)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與課例研討相結(jié)合,分批、分層次地對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。

3、實(shí)效性原則。堅(jiān)持“問(wèn)題驅(qū)動(dòng)”,緊密結(jié)合當(dāng)前教育改革與發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,緊密結(jié)合廣大教師的實(shí)際需求,切實(shí)轉(zhuǎn)變現(xiàn)代教育思想理念,鼓勵(lì)教師形成個(gè)人的教學(xué)主張。

4、激勵(lì)性原則。通過(guò)建章立制,把教師培訓(xùn)工作納入教師年度績(jī)效考核工作中,做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有反饋,有總結(jié),對(duì)在培訓(xùn)工作中表現(xiàn)突出的教師個(gè)人給予表彰,鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)、不斷超越。

(一)教師素養(yǎng)培訓(xùn)。

1、培訓(xùn)對(duì)象:全體教師。

2、培訓(xùn)內(nèi)容:強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,把握教改脈搏和前沿理論;開(kāi)展師德師風(fēng)教育,不斷規(guī)范教師的師德行為,強(qiáng)化“教書(shū)育人,為人師表”的責(zé)任意識(shí)和使命感;開(kāi)展教師心理健康教育,不斷完善教師人格,培養(yǎng)教師積極向上的人生態(tài)度。

3、培訓(xùn)形式:

——積極探索教師師德師風(fēng)教育和提升的有效途徑,通過(guò)師德模范報(bào)告會(huì)、良師標(biāo)準(zhǔn)提煉,弘揚(yáng)高尚師風(fēng),規(guī)范教師的師德行為。

——積極參加上級(jí)各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng),拓展教師視域,提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

組織校內(nèi)教師開(kāi)展各種類(lèi)型的“微”講座(可面向全校、年級(jí)組、學(xué)科組或備課組),形成良好的人文環(huán)境和研修氛圍,夯實(shí)教師的人文底蘊(yùn)。

——繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)、撰寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記活動(dòng)。

——開(kāi)展專(zhuān)題論壇活動(dòng)。學(xué)校要善于挖掘校本文化的積淀,組織開(kāi)展如“今天怎樣做教師”等專(zhuān)題論壇,促進(jìn)教師對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感,體驗(yàn)教師職業(yè)的幸福感。

4、考核辦法:建立教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)登記制,并與職稱(chēng)評(píng)審并軌。區(qū)級(jí)以上培訓(xùn)根據(jù)教研室標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一登記,校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)數(shù)由學(xué)校根據(jù)教師實(shí)際參加校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)確定。45周歲(含)以上在職教師培訓(xùn)每年不少于48學(xué)時(shí),45周歲以下在職教師培訓(xùn)每年不少于72學(xué)時(shí),作為教師年度考核為優(yōu)秀的必備條件。年度考核合格者在績(jī)效工資考核中有專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)(3分),不合格者不得分。

(二)青年教師培養(yǎng)。

1、培訓(xùn)對(duì)象:全校40周歲以下教師。

2、培訓(xùn)內(nèi)容:以提高教師教學(xué)基本功為目的,以“本色課堂”建設(shè)為核心,以校本培訓(xùn)、傳幫結(jié)對(duì)為主要形式,以上課評(píng)課為主要內(nèi)容,促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),增強(qiáng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展力。

3、培訓(xùn)形式:

——繼續(xù)實(shí)施“飛翔計(jì)劃”。對(duì)新進(jìn)的未過(guò)三關(guān)的青年教師,學(xué)校將通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn),促進(jìn)新教師全面了解教師的崗位職責(zé)要求、學(xué)校的規(guī)章制度和育人責(zé)任,初步形成良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,熟悉教育教學(xué)知識(shí)和技能,實(shí)現(xiàn)新進(jìn)教師“一年要合格,兩年能稱(chēng)職,三年成骨干”的階段目標(biāo)。

——繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”。對(duì)35周歲以下青年教師安排教育、教學(xué)兩位導(dǎo)師,簽訂青藍(lán)合同,通過(guò)師徒結(jié)對(duì)的方式幫助新進(jìn)教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)要求。

——建立新教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案。學(xué)校將對(duì)新教師的成長(zhǎng)進(jìn)行跟蹤調(diào)研,搭建起有利于青年教師健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

——開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)。如“班會(huì)與家長(zhǎng)會(huì)、備課與上課、聽(tīng)課與評(píng)課、作業(yè)與輔導(dǎo)”等,提高青年教師的課堂教學(xué)、管理水平,提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。

——開(kāi)展“微”系列活動(dòng)。積極開(kāi)展面向青年教師的“微課題”、“微課”、“微報(bào)告”、“微視頻”“微論壇”等“微”系列活動(dòng),提升教師的教育智慧,彰顯青年教師教學(xué)特色。

——嘗試“教師博客”。逐步建立教師博客交流機(jī)制,學(xué)校鼓勵(lì)教師按年級(jí)組、學(xué)科組、班級(jí)、教師個(gè)人分別開(kāi)通博客,通過(guò)博客交流教學(xué)、管理、科研等日常的感悟、心得等,促進(jìn)教師的經(jīng)驗(yàn)分享。對(duì)本年度教育博客能正常運(yùn)行并產(chǎn)生良好社會(huì)影響的老師,學(xué)校將在年度考核中予以加分鼓勵(lì)。

——提升教科研能力。加強(qiáng)青年教師教育科研理論的學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師積極參與科研課題的研究。建立學(xué)校微型課題研究的交流機(jī)制,做到一年三次以上的專(zhuān)題培訓(xùn),將開(kāi)題、培訓(xùn)、總結(jié)、評(píng)價(jià)融為一體。青年教師每年至少在各類(lèi)期刊上發(fā)表論文1篇。

——鼓勵(lì)教師進(jìn)修,促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)、充電,不斷更新知識(shí),豐富知識(shí),努力營(yíng)造學(xué)習(xí)型校園氛圍。

4、考核辦法:建立教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)登記制,并與職稱(chēng)評(píng)審并軌。區(qū)級(jí)以上培訓(xùn)根據(jù)教研室標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一登記,校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)數(shù)由學(xué)校根據(jù)教師實(shí)際參加校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)確定。在完成學(xué)校教師素養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上,40周歲以下在職教師培訓(xùn)每年不少于24學(xué)時(shí)。年末,學(xué)校將結(jié)合教師參加培訓(xùn)的出勤情況、個(gè)人的學(xué)習(xí)成果等進(jìn)行綜合評(píng)定,評(píng)出“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展先進(jìn)個(gè)人”,并在績(jī)效工資中實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

(三)骨干教師培訓(xùn)。

1、培訓(xùn)對(duì)象:學(xué)校各級(jí)各類(lèi)骨干教師。

2、培訓(xùn)內(nèi)容:提高組織教學(xué)、駕馭課堂的能力;鼓勵(lì)教師教學(xué)方法、模式的創(chuàng)新,提高“本色課堂”的開(kāi)設(shè)能力;提高教師教學(xué)機(jī)智,增強(qiáng)有效教育教學(xué)問(wèn)題解決能力,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育理論和技能;熟悉本學(xué)科發(fā)展前沿和動(dòng)態(tài),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,形成骨干教師個(gè)人風(fēng)格。

3、培訓(xùn)形式:

——積極推進(jìn)“本色課堂”建設(shè)。根據(jù)新課程要求,結(jié)合中考、非中考科目具體情況落實(shí)建模工作,切實(shí)把“自主合作學(xué)習(xí)”、“加強(qiáng)課堂反饋”、“課堂有效訓(xùn)練”等提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要問(wèn)題落到實(shí)處。

——構(gòu)建和完善校本研修機(jī)制。緊密結(jié)合“名師工作室”、“蘇霍姆林斯基研學(xué)會(huì)”、“鳳翔未名教育家培養(yǎng)工程”、“2+2”教師校本研修活動(dòng)、聯(lián)盟學(xué)校等學(xué)習(xí)組織,建立起集體大備課組、年級(jí)學(xué)科教研組、課題研究項(xiàng)目組這種網(wǎng)絡(luò)狀、全方位、立體式的的校本研訓(xùn)機(jī)制。

——積極開(kāi)展各類(lèi)講課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)專(zhuān)家觀摩課、骨干教師示范課、青年教師評(píng)優(yōu)課、全體教師推門(mén)課等途徑,發(fā)揮骨干教師的示范作用,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

——召開(kāi)主題鮮明的教學(xué)反思研討活動(dòng)。積極發(fā)揮各類(lèi)骨干教師在教學(xué)、管理中的示范作用,積極承擔(dān)示范課、觀摩課等,促進(jìn)教學(xué)良好環(huán)境的形成;定期召開(kāi)主題鮮明的教學(xué)反思研討活動(dòng),交流、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),引領(lǐng)教師的思維前行。

——啟動(dòng)學(xué)校骨干教師的評(píng)選。結(jié)合市區(qū)教學(xué)能手、新秀,班主任能手、新秀的考評(píng)細(xì)則,學(xué)校將在全校范圍內(nèi)從學(xué)科、班主任兩方面,開(kāi)展鳳翔實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)能手、新秀,班主任能手、新秀的評(píng)比,以激勵(lì)更多的老師脫穎而出,塑造科學(xué)合理而又奮發(fā)有為的良師群體。

4、考核辦法:骨干教師考核參照《無(wú)錫市骨干教師考核辦法》執(zhí)行,原則上不重復(fù)參加學(xué)校考核。市、區(qū)教學(xué)新秀參照《無(wú)錫市骨干教師考核辦法》由學(xué)校進(jìn)行考核,考核合格者在年終績(jī)效考核中享受500元、300元的獎(jiǎng)勵(lì)。申報(bào)校級(jí)能手、新秀成功的教師,學(xué)校將在績(jī)效工資中實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

(四)干部隊(duì)伍培訓(xùn)。

1、培訓(xùn)對(duì)象:年齡在40周歲以下,政治素質(zhì)好,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),具有一定的組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力,群眾基礎(chǔ)扎實(shí),本科以上學(xué)歷,有三年及三年以上班主任工作經(jīng)歷,經(jīng)學(xué)校民主測(cè)評(píng),推薦為學(xué)校后備干部的教師。

2、培訓(xùn)內(nèi)容:理論培訓(xùn),使后備干部具備良好的政治素養(yǎng)和品德修養(yǎng),掌握必備的法律法規(guī)知識(shí);業(yè)務(wù)培訓(xùn),使后備干部掌握履行崗位職責(zé)所必須的業(yè)務(wù)知識(shí);綜合培訓(xùn),使后備干部提升自身的人文綜合素養(yǎng);案例培訓(xùn),使后備干部提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3、培訓(xùn)形式:

——集中培訓(xùn)。采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法培訓(xùn)。每年由學(xué)校統(tǒng)一組織后備干部參加專(zhuān)家講座、專(zhuān)題論壇、主題沙龍、專(zhuān)題研討、外出參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng),不斷提升后備干部的綜合素養(yǎng)。

——實(shí)踐培養(yǎng)。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,在集中培訓(xùn)結(jié)束后,經(jīng)考查,選送部分優(yōu)秀后備干部到相關(guān)崗位以?huà)炻毣蚋鷯彽男问竭M(jìn)行實(shí)踐鍛煉,為期半年。

4、考核辦法:學(xué)校結(jié)合后備干部全年的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)定,表現(xiàn)突出的教師推薦參加北塘區(qū)后備干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。

1、思想保障。學(xué)校必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《無(wú)錫市鳳翔實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx學(xué)年度教師培訓(xùn)實(shí)施方案》,并盡快統(tǒng)一思想,將各項(xiàng)要求落實(shí)到實(shí)際工作中。學(xué)校要在教師中培育弘揚(yáng)五種精神——拒絕平庸、不斷超越的精神;知行合一、開(kāi)拓進(jìn)取的精神;熱愛(ài)生活、專(zhuān)注投入的精神;中正平和、表里如一的精神;忠誠(chéng)竭力、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢瑸椴粩嗵岣咦陨淼膶?zhuān)業(yè)素養(yǎng)而不懈努力。

2、機(jī)制保障。學(xué)校將進(jìn)一步修訂《精確管理手冊(cè)》,進(jìn)一步明確學(xué)校在加強(qiáng)教師培訓(xùn)過(guò)程中的考核細(xì)則,采取定性與定量相結(jié)合的方式,完善工作流程體系和工作規(guī)范體系,杜絕工作推諉和責(zé)任不清,提高工作效率與效益。

3、隊(duì)伍保障。按照“校長(zhǎng)把方向,出思想;副校長(zhǎng)拿方案,抓落實(shí);中層精管理,供反饋”的原則,各級(jí)人員合理定位,分工明確,提升工作效能,實(shí)現(xiàn)管理效益最大化。

4、資源保障。組建“學(xué)校發(fā)展專(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì)”,充分享用“江蘇省人民教育家導(dǎo)師團(tuán)”的專(zhuān)家資源,充分發(fā)揮“江蘇省中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)考察基地”、“江蘇省教育科學(xué)研究院實(shí)驗(yàn)學(xué)校”等平臺(tái)的影響,不斷汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷擴(kuò)大示范輻射作用。

5、資金保障。根據(jù)《無(wú)錫市鳳翔實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx學(xué)年度教師培訓(xùn)實(shí)施方案》和學(xué)校實(shí)際,爭(zhēng)取上級(jí)資金支持。辦好學(xué)校校友基金會(huì),以滿(mǎn)足校級(jí)骨干教師培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)的資金需要。

高中班主任培訓(xùn)計(jì)劃大全(17篇)篇十六

年輕班主任是我校班主任隊(duì)伍的重要后備力量,是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要人才資源。為加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng),促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng),使他們盡快勝任班主任工作,特制訂本計(jì)劃。

1、組長(zhǎng):杜心華;

2、副組長(zhǎng):李明萱、胡毅;

3、組員:羅俊龍、鮑殊佳、方文、李朝暉、游小文、劉軍喬、譚建平。

1、端正態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

(1)學(xué)習(xí)教育理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)等書(shū)籍,做好讀書(shū)筆記,及時(shí)記下自己的讀書(shū)心得。

(2)向指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)。虛心請(qǐng)教、誠(chéng)懇接受指導(dǎo)班主任的指導(dǎo),定期與指導(dǎo)班主任進(jìn)行交流,與班主任一起研究參與班級(jí)的各項(xiàng)工作。

(3)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。積極協(xié)助指導(dǎo)班主任,做好所見(jiàn)習(xí)的班級(jí)各方面的工作,自覺(jué)履行班主任工作職責(zé),并對(duì)實(shí)踐工作進(jìn)行總結(jié)與思考。

2、身體力行,積極實(shí)踐。

(1)深入了解學(xué)生的.學(xué)習(xí)、行為、思想、身心等各方面的情況,幫助所見(jiàn)習(xí)班級(jí)的班主任有針對(duì)性地做好學(xué)生思想教育工作,特別是配合做好學(xué)習(xí)有困難、行為習(xí)慣較差等后進(jìn)同學(xué)的疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。

(2)見(jiàn)習(xí)期間,要積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)(包括班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作,早操、課間操、中自習(xí)、校本課程、班會(huì)、夕會(huì)、晚就寢等),嘗試組織主題班會(huì)、班委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等,嘗試組織各種有益的德育活動(dòng),熱情接待家長(zhǎng),必要時(shí)可主動(dòng)進(jìn)行家訪(fǎng)。

3、對(duì)班主任工作要勤于思考,不斷總結(jié),及時(shí)記下自己的心得體會(huì),并對(duì)自己的工作情況每周做一次總結(jié)。

4、積極參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)、班主任工作座談及班主任外出考察等活動(dòng)。

1、學(xué)校為每位見(jiàn)習(xí)班主任聘任一名班主任工作指導(dǎo)老師。

2、指導(dǎo)老師要本著對(duì)班主任成長(zhǎng)和對(duì)學(xué)校發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神,認(rèn)真做好對(duì)指導(dǎo)工作。對(duì)他們要做到關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求相統(tǒng)一,指導(dǎo)幫助與相互學(xué)習(xí)相統(tǒng)一,理論學(xué)習(xí)與班務(wù)實(shí)踐相統(tǒng)一,班級(jí)工作獨(dú)立負(fù)責(zé)與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。

3、在學(xué)生中確立并維護(hù)他們的應(yīng)有地位,善于“搭臺(tái)子”和“壓擔(dān)子”。

4、經(jīng)常與他們交流學(xué)生情況,交流班級(jí)管理中的心得體會(huì)。

5、及時(shí)負(fù)責(zé)地協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門(mén)對(duì)他們進(jìn)行考核與評(píng)價(jià)。

1、考核分二次進(jìn)行,分別在第一學(xué)期期末和第二學(xué)期期末進(jìn)行。

2、考核內(nèi)容由檢查學(xué)習(xí)心得、自我總結(jié)評(píng)價(jià)、學(xué)生測(cè)評(píng)、指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)、年級(jí)組評(píng)價(jià)、班級(jí)管理績(jī)效(班主任月考核、星級(jí)班級(jí)考核)等組成。

3、考核結(jié)果與評(píng)職、評(píng)優(yōu)掛鉤,考核優(yōu)秀的(前30%)學(xué)校將予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4、見(jiàn)習(xí)班主任考核為優(yōu)秀的,指導(dǎo)班主任評(píng)定為優(yōu)秀指導(dǎo)班主任,德育處表彰。

xx學(xué)校德育處。

xx年八月二十三日。

高中班主任培訓(xùn)計(jì)劃大全(17篇)篇十七

1.評(píng)選優(yōu)秀班主任。

一、指導(dǎo)思想。

為了進(jìn)一步貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》,落實(shí)區(qū)教育局文件精神,加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)工作,培養(yǎng)一支適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的班主任隊(duì)伍,提高德育工作實(shí)效,加快學(xué)校發(fā)展,提升學(xué)校品位。

1、幫助班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求,探究班主任工作的一般規(guī)律,提高班主任工作的自覺(jué)性。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)和方法,能夠積極主動(dòng)地開(kāi)展班級(jí)管理工作,提高班主任工作的創(chuàng)造性。

3、積極探索,學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)各方面工作。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,加強(qiáng)與任課教師密切配合,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,提高班主任工作的藝術(shù)性。

4、培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,提高案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的能力,提高班主任工作的科研性。

(1)、熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生,負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作,教育學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為守則,努力使本班形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體,使學(xué)生在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。

(2)、經(jīng)常與任課老師聯(lián)系,了解和研究學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好務(wù)門(mén)功課,不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

(3)、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康,加強(qiáng)生活管理,組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動(dòng),搞好清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣。

(4)、組織領(lǐng)導(dǎo)班會(huì)會(huì)的工作,指導(dǎo)本班少先隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)。

(5)、負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng),配合有關(guān)老師開(kāi)展課外科技活動(dòng)。

(6)、與家庭和社會(huì)有關(guān)方面取得聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作。

四、培訓(xùn)內(nèi)容。

1、專(zhuān)業(yè)理論:

教育法律法規(guī)類(lèi):《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。

職業(yè)道德類(lèi):《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《班主任崗位職責(zé)》、《小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《班主任基本素質(zhì)修練》等。

德育管理方法類(lèi):《班主任工作新理念》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《班主任工作漫談》、《給年輕班主任的建議》等。

2、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng):

3、專(zhuān)業(yè)能力:

班集體的建設(shè)、組織能力,班級(jí)日常管理工作能力,班隊(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織能力,主題班會(huì)的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)組織能力,后進(jìn)生的教育幫扶轉(zhuǎn)化能力,學(xué)生個(gè)案的觀察教育分析能力,課題開(kāi)發(fā)與研究能力,偶發(fā)事件的應(yīng)急處置能力,與家長(zhǎng)聯(lián)系的方法和技巧等。

五、培訓(xùn)途徑與方法。

實(shí)行班主任全員培訓(xùn),分層培訓(xùn)的方法,采用學(xué)習(xí)反思、實(shí)踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專(zhuān)題研討培訓(xùn)模式。

六、培訓(xùn)措施。

1、建立班主任培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化對(duì)培訓(xùn)工作的管理與指導(dǎo)。

組長(zhǎng):李德國(guó)。

副組長(zhǎng):周廣輝、任晗。

成員:全體班主任。

班主任具體的培訓(xùn)工作由教導(dǎo)處任主任負(fù)責(zé)。

2、健全班主任培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制,實(shí)行培訓(xùn)考核制。根據(jù)要求對(duì)培訓(xùn)任務(wù)完成情況、班主任工作進(jìn)步情況,與當(dāng)年度的班主任工作考核掛鉤。班主任水平提高快、工作實(shí)績(jī)明顯的,優(yōu)先推薦優(yōu)秀班主任的評(píng)選。

3、加強(qiáng)科研探究。結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,引領(lǐng)班主任把教育科研與實(shí)際工作緊密結(jié)合,不斷提升班主任的科研意識(shí)及研究活動(dòng)。學(xué)期將舉行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

4、堅(jiān)持每雙周一次的班主任例會(huì)制度(雙周一下午第三節(jié)課),保證集體培訓(xùn)時(shí)間。記好學(xué)習(xí)筆記,要求態(tài)度認(rèn)真,學(xué)思結(jié)合,每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不少于xx字。

5、本學(xué)期必須寫(xiě)好一篇班主任經(jīng)驗(yàn)文章。要求有明確的主題,不少于xx字,上交學(xué)校教導(dǎo)處。

七、具體安排。

學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。

學(xué)習(xí)《班主任開(kāi)學(xué)的幾項(xiàng)工作》經(jīng)驗(yàn)文章。

學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》。

學(xué)習(xí)《班主任工作十大謀略》經(jīng)驗(yàn)文章。

學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》。

學(xué)習(xí)《班主任,怎樣去傾聽(tīng)》經(jīng)驗(yàn)文章。

學(xué)習(xí)《班主任與平常心》《如何建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班集體》經(jīng)驗(yàn)文。

各類(lèi)評(píng)比要求、條件、方法的商討。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
大班教案需要綜合考慮幼兒的興趣、能力和發(fā)展需求,注重個(gè)體差異。這些大班教案范文是在實(shí)際教學(xué)中不斷探索和積累的成果,具有一定的參考價(jià)值。1、能學(xué)會(huì)演唱《別來(lái)接我》
寫(xiě)個(gè)人總結(jié)可以幫助我梳理思路,提升自我認(rèn)知和自我管理能力。在這里,小編為大家整理了一些精選的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些借鑒和參考。大家好!非常榮
通過(guò)撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。范文中的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告以鮮活的語(yǔ)言和真實(shí)的案例展現(xiàn)了實(shí)踐活動(dòng)的精彩與收獲。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入
報(bào)告范文是一種通過(guò)對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行觀察和研究,以書(shū)面形式對(duì)所觀察到的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象和問(wèn)題進(jìn)行描述、分析和總結(jié)的文體。以下是小編為大家整理的報(bào)告范文,供參考和借鑒,請(qǐng)大
心得體會(huì)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的記錄,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。接下來(lái),我們將為大家推薦幾本關(guān)于心得體會(huì)的書(shū)籍,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用心得
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)可以參考學(xué)科教學(xué)大綱、教材和科研成果等資料,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。1、知識(shí)目標(biāo):
培訓(xùn)心得體會(huì)可以促使我們思考學(xué)習(xí)的意義和目標(biāo),激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們特別整理了一些培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí),有助于提升文章的質(zhì)量和水平。五月的花海,分外迷香
部門(mén)可以根據(jù)不同的管理風(fēng)格和文化呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。下面是一些在部門(mén)工作中遇到的問(wèn)題和解決方法,供大家參考和學(xué)習(xí)。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響,必須符
家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)重要的機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)和老師一起關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。以下是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)回顧,大家一起來(lái)回顧一下吧。您好!非常感謝您一直以來(lái)對(duì)我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的支
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)一個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,它可以讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,它們或讓我們感受到人文關(guān)懷,或讓我
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,促使我們進(jìn)行自我改進(jìn)和成長(zhǎng)。接下來(lái)是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)樣本,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的思路。
通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我可以更好地了解自己在工作中的表現(xiàn)與不足,從而做出改進(jìn)。無(wú)論是初入職場(chǎng)的新手還是資深的職場(chǎng)人士,都可以從這些月工作總結(jié)范文中獲得一些啟示。
在一分鐘內(nèi),可以做出一個(gè)決策,也可以微笑對(duì)待生活中的困難。以下是小編為大家收集的一分鐘的人生哲理,希望能給你一些思考。尊敬的xx:時(shí)間過(guò)得太快,還來(lái)不及揮霍自己
半年總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)努力付出的一種肯定和激勵(lì)。小編為大家整理了一些半年總結(jié)的范例,希望對(duì)大家有所幫助。公司成立后,財(cái)務(wù)科積極構(gòu)建財(cái)務(wù)核算體系,構(gòu)建財(cái)務(wù)管理
讀書(shū)計(jì)劃可以培養(yǎng)我們的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)方法,使我們能夠更好地理解和掌握知識(shí),提高學(xué)習(xí)的效果和成績(jī)。以下是一些讀書(shū)計(jì)劃的實(shí)例,幫助大家更好地制定自己的計(jì)劃。
軍訓(xùn)心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己在軍事訓(xùn)練中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些軍訓(xùn)心得體會(huì)分享,希望可以給大家?guī)?lái)一些新的見(jiàn)解和思考。
勞務(wù)派遣是一種常見(jiàn)的用工方式,我們需要了解勞務(wù)派遣的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。接下來(lái),小編為大家提供一些精選的勞務(wù)總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家學(xué)習(xí)借鑒。第一段(引言):網(wǎng)吧作
讀后感可以幫助我們更好地理解作者的意圖和表達(dá)方式,增進(jìn)對(duì)文學(xué)作品的欣賞和體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。最近讀了《海底撈你學(xué)不會(huì)》這本
進(jìn)行月工作總結(jié)可以梳理整個(gè)月份的工作臺(tái)賬,為下個(gè)月制定工作計(jì)劃提供參考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,通過(guò)閱讀這些范文,可以學(xué)習(xí)到更多寫(xiě)作方法和技巧。
安全工作總結(jié)還能夠推動(dòng)企業(yè)安全管理工作的不斷創(chuàng)新和進(jìn)步,促進(jìn)員工安全意識(shí)的提高,降低發(fā)生事故的風(fēng)險(xiǎn)。這里有一些關(guān)于安全工作總結(jié)的資料和范文,可以幫助你更好地理解
通過(guò)幼兒園工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,進(jìn)一步完善自己的工作技能。在下面,小編為大家整理了一些精選的幼兒園工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭樽層變簭男?shù)立
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決辦法進(jìn)行思考和總結(jié)的機(jī)會(huì)。我們特意收集了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助到大家。近年來(lái),隨著人們生活
報(bào)告范文的撰寫(xiě)需要遵循一定的結(jié)構(gòu)和規(guī)范,并注重內(nèi)容的準(zhǔn)確性與邏輯性。我們整理了一些有關(guān)報(bào)告寫(xiě)作的優(yōu)秀范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。學(xué)生會(huì)文體部競(jìng)選演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
演講稿范文是在演講活動(dòng)中用來(lái)指導(dǎo)演講者寫(xiě)作的一種參考模板,是豐富演講內(nèi)容并提升整體表達(dá)能力的利器。感謝大家的聆聽(tīng),如果你對(duì)以上演講稿范文感興趣,我們可以通過(guò)電子
在社會(huì)實(shí)踐中,我們可以親身參與各種社會(huì)活動(dòng),體驗(yàn)到不同的職業(yè)和角色,從而拓寬自己的視野。如果你正在撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐總結(jié),以下這些范文或許能夠給你一些寫(xiě)作的啟示和參考
優(yōu)秀學(xué)生具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力,他們善于思考問(wèn)題的本質(zhì)和根本原因,并能提出創(chuàng)新性的解決方案。小編為大家整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和技巧,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
致辭常常是在慶典、會(huì)議、畢業(yè)典禮等場(chǎng)合中用來(lái)向聽(tīng)眾傳達(dá)特定信息或表達(dá)情感的一種方式。以下是一些歷史上著名的致辭,它們具有深遠(yuǎn)的影響力和啟示作用,值得我們學(xué)習(xí)和借
講話(huà)稿的撰寫(xiě)需要思考語(yǔ)言的方式和結(jié)構(gòu),使清晰地表達(dá)主題和目的。講話(huà)稿范文中的觀點(diǎn)和主題多樣,可以提供給你不同話(huà)題的思路和靈感,幫助你拓寬思維和展開(kāi)講述。
班主任工作總結(jié)是對(duì)班級(jí)整體情況和學(xué)生個(gè)體發(fā)展進(jìn)行梳理和分析的重要手段。以下是一些班主任工作總結(jié)范文的精華部分,大家可以參考其中的寫(xiě)作技巧和思路。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)來(lái)到
通過(guò)報(bào)告范文的寫(xiě)作,我們可以提升自己的寫(xiě)作能力和邏輯思維能力,培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和溝通能力。請(qǐng)記住,這些報(bào)告范文只是供大家參考,寫(xiě)作報(bào)告時(shí)仍然需要根據(jù)具體情況和
策劃方案是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過(guò)閱讀這些策劃方案范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的策劃案例,借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。拉銷(xiāo)也叫引銷(xiāo),
實(shí)施方案的制定還需要考慮到各項(xiàng)因素之間的關(guān)聯(lián)性和相互影響。接下來(lái),我們將分享一些實(shí)施方案的成功案例,以便能夠借鑒和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)。1.區(qū)別前后鼻音,并能看清拼音
班主任工作總結(jié)是對(duì)自己擔(dān)任班主任期間的教育教學(xué)工作、學(xué)生管理和家校溝通等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它對(duì)于評(píng)估自己的工作效果和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)有著重要作用。在下面
寫(xiě)述職報(bào)告不僅是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,更是為自己的努力和付出做出記錄。下面是一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,從中我們可以學(xué)到一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法。我于20xx年x月,經(jīng)xx行
在讀這篇文章的過(guò)程中,我仿佛親身經(jīng)歷了主角的內(nèi)心掙扎。在下面的范文中,我們可以發(fā)現(xiàn)作者在讀后感中展示了深度思考和獨(dú)立見(jiàn)解,讓人不禁對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生更多的思考和共鳴。
教學(xué)計(jì)劃是一份詳細(xì)規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)活動(dòng)等的文檔,它對(duì)于教師和學(xué)生都具有重要的指導(dǎo)作用。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,教師可以有條不紊地組織教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果,而
一個(gè)良好的工作環(huán)境和氛圍,有助于提高工作效率和工作質(zhì)量。通過(guò)研究這些用工總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)一些行業(yè)的用工趨勢(shì)和發(fā)展方向。(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)。乙方:陳元強(qiáng)。(以
通過(guò)職業(yè)規(guī)劃,我們可以更加清晰地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。在這里,我們精選了一些成功人士的職業(yè)規(guī)劃案例,可以供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及同事們:下面請(qǐng)大家一起欣賞我
在年終總結(jié)中,我們可以反思過(guò)去的不足,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),并針對(duì)性地制定下一年的規(guī)劃和目標(biāo)。下面是一些優(yōu)秀員工的年終總結(jié),希望能給大家一些啟示。先要說(shuō)的是,這個(gè)題目
一個(gè)好的計(jì)劃書(shū)能夠幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。以下范文涵蓋了不同層級(jí)和不同內(nèi)容的計(jì)劃書(shū),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作思路和指導(dǎo)。
各位親愛(ài)的來(lái)賓們,非常感謝你們今天能夠抽出時(shí)間參加我們的盛會(huì)。最后,我要感謝所有參與本次活動(dòng)的人們,正是有了你們的支持和參與,才使得這個(gè)活動(dòng)如此成功。
通過(guò)調(diào)查報(bào)告的整理和匯總,我們可以更加系統(tǒng)地了解調(diào)查對(duì)象的情況和特征。請(qǐng)大家參考以下的調(diào)查報(bào)告樣本,以便更好地了解和掌握調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要領(lǐng)。了解校園的不文明現(xiàn)象
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的遭遇、困惑和成長(zhǎng)的一種記錄和反思。培訓(xùn)心得體會(huì)范文10:如何營(yíng)造積極向上的培訓(xùn)氛圍,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情?9月24日——26日,我有幸
報(bào)告范文是對(duì)某個(gè)事件、問(wèn)題或研究進(jìn)行詳細(xì)闡述和分析的一種書(shū)面材料。下面是一些關(guān)于不同領(lǐng)域和主題的報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。(2)希望在學(xué)習(xí)上認(rèn)
合作可以在競(jìng)爭(zhēng)中取得更好的結(jié)果,通過(guò)協(xié)作,我們可以超越個(gè)人,取得更大的成功。以下是小編為大家收集的合作軟件和工具,幫助大家提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率。乙方:為滿(mǎn)足個(gè)人金穗
在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以回顧自己在教學(xué)過(guò)程中的亮點(diǎn)和不足,進(jìn)而為今后的教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)和啟示。下面是一些教師們撰寫(xiě)的優(yōu)秀教學(xué)工作總結(jié),其中包含了一些富有創(chuàng)意和獨(dú)特
班主任工作總結(jié)是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同行展示自己工作成果的有效方式。小編為大家整理了一些精選的班主任工作總結(jié)范文,供大家參考。驀然回首,我已在xxx任職近三十年,這些年
寫(xiě)報(bào)告范文需要注重與讀者的溝通,盡可能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和圖表呈現(xiàn)信息,以方便讀者理解和獲取所需的信息。這些報(bào)告范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的研究和調(diào)研成果,具有較高的參考價(jià)值
通過(guò)撰寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以更好地梳理出自己在過(guò)去月份里的工作焦點(diǎn)和重點(diǎn),有助于提高自己的工作規(guī)劃能力。以下是小編為大家整理的有關(guān)月工作總結(jié)的案例分析,希望可以
致辭是在特定場(chǎng)合向聽(tīng)眾表達(dá)感激、祝福、鼓勵(lì)等情感或觀點(diǎn)的一種演講形式,它可以拉近人與人之間的距離。如果你想了解更多有關(guān)致辭寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn),不妨閱讀一下以下的范
培訓(xùn)方案的編制需要經(jīng)過(guò)相關(guān)專(zhuān)家的評(píng)審和修訂,以提高其可行性和實(shí)用性。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的培訓(xùn)師分享的培訓(xùn)方案,可以給大家提供一些實(shí)用的建議和方法。機(jī)會(huì)均等,總額
稅務(wù)征收是國(guó)家通過(guò)財(cái)政部門(mén)對(duì)納稅人依法征收稅款的行為,它是一種權(quán)力的行使和稅收征管手段的具體體現(xiàn)。整理了一些案例分析,幫助納稅人了解稅務(wù)爭(zhēng)議解決的一般流程和方法
辦公室工作總結(jié)是反思和總結(jié)自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便在以后的工作中做出更好的調(diào)整和改進(jìn)。下面是一些辦公室工作總結(jié)的范文,我們可以通過(guò)閱讀范文來(lái)提高自己的寫(xiě)作水
應(yīng)急預(yù)案是指為了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、緊急情況或自然災(zāi)害等而提前制定的一系列應(yīng)對(duì)措施和行動(dòng)計(jì)劃,以確保人員安全和財(cái)產(chǎn)保全的文件或方案。在現(xiàn)代社會(huì),每個(gè)單位和個(gè)人都需要有
通過(guò)制定合伙協(xié)議,可以規(guī)范業(yè)務(wù)流程和管理機(jī)制,提高合作效率。選擇合伙協(xié)議時(shí),請(qǐng)遵循合法合規(guī)的原則,以確保協(xié)議的有效性和雙方的權(quán)益。甲方:xxx(一下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)。
教學(xué)計(jì)劃是確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的一種規(guī)劃工具。小編為大家整理了一些獨(dú)特的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠給大家的教學(xué)工作帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。一、本期教學(xué)目
在現(xiàn)代職場(chǎng)中,策劃書(shū)是進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目推進(jìn)的重要工具。以下是一些優(yōu)秀的策劃書(shū)范文,供您參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。2(序)。“人是萬(wàn)物的尺度”,普羅塔
幼兒園中班的教學(xué)形式豐富多樣,注重培養(yǎng)孩子的觀察和思考能力。幼兒園中班教師心得體會(huì),希望大家能從中獲得一些教育的啟示。1、了解昆蟲(chóng)的重要性,樂(lè)意保護(hù)益蟲(chóng)。2、了
制定工作方案需要考慮到實(shí)際情況和可行性,確保工作的順利進(jìn)行。以下是一些成功的工作方案案例,或許能給你帶來(lái)一些靈感。隨著雨季到來(lái),萬(wàn)年收費(fèi)站為做好防汛安全工作,確
在商務(wù)交流中,合同協(xié)議是保障各方權(quán)益和義務(wù)履行的重要依據(jù)。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范本,供大家參考。每個(gè)范本都是根據(jù)不同領(lǐng)域和需求而制定的,希望能對(duì)大家起
在工作中,總結(jié)是一種重要的思維方式,它可以促使我們思考,反思和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)。在下面的范文中,我們可以看到優(yōu)秀的月工作總結(jié)是如何通過(guò)清晰的結(jié)構(gòu)和精彩的語(yǔ)言展
通過(guò)月工作總結(jié),我可以看到自己的進(jìn)步和不足,以此為基礎(chǔ)不斷提升自己的能力。下面是一些成功的月工作總結(jié)案例,可以供大家借鑒和參考。這個(gè)月班上雖然沒(méi)有發(fā)生安全事故,
計(jì)劃書(shū)是一種詳細(xì)闡述某個(gè)工作、項(xiàng)目或行動(dòng)的書(shū)面材料,它能夠幫助我們規(guī)劃和組織好自己的工作。撰寫(xiě)一份出色的計(jì)劃書(shū)需要結(jié)合實(shí)際情況和具體要求,下面是一些案例供大家參
幼兒園工作計(jì)劃是教師在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)幼兒園的教育教學(xué)工作進(jìn)行安排和規(guī)劃的重要文件。這些幼兒園工作計(jì)劃范文涵蓋了幼兒園各個(gè)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,全面促進(jìn)幼兒的綜合發(fā)展。
通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我們可以將目標(biāo)分解為具體的任務(wù),更好地管理自己的時(shí)間和精力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看其他人編寫(xiě)的工作計(jì)劃書(shū),借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和思路吧。
制定學(xué)期工作計(jì)劃有助于我們合理安排時(shí)間,合理安排任務(wù)順序,提高工作效率。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的學(xué)期工作計(jì)劃樣例,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示。為了做好新學(xué)期
培訓(xùn)計(jì)劃是一種有計(jì)劃性、系統(tǒng)性的培訓(xùn)方式,可以提高個(gè)人的技能水平,豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí),開(kāi)拓眼界和思維,讓我們?cè)诠ぷ髦懈映錾E嘤?xùn)計(jì)劃的實(shí)施需要落實(shí)責(zé)任人和具體的執(zhí)行
幼兒園大班是孩子們向小學(xué)邁進(jìn)的橋梁,總結(jié)是對(duì)他們?yōu)橹Ω冻龅目隙ê托蕾p。下面是小編整理的一些幼兒園大班總結(jié)的壓軸范文,希望對(duì)大家有所幫助。悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)
演講稿的視覺(jué)呈現(xiàn)也很重要,可以使用合適的字體、字號(hào)和排版方式來(lái)增強(qiáng)整體的美感和可讀性。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師和同學(xué)們,大家好!今天我演講的主題是關(guān)于如何保護(hù)
通知可以由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、組織主管、群體代表等發(fā)布,具有不同的發(fā)起人和發(fā)起機(jī)構(gòu)。通知是一種將某項(xiàng)信息傳達(dá)給特定人群的正式書(shū)面或口頭形式。它可以為接收者提供必要的信息,
計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)不僅是一種約束和規(guī)范,更是一種思考和決策的過(guò)程,幫助我們更好地理解和把握工作要求和目標(biāo)。以下是一些成功人士的計(jì)劃書(shū)分享,他們的經(jīng)驗(yàn)和故事或許能對(duì)你的
在寫(xiě)報(bào)告范文時(shí),我們需要仔細(xì)收集和整理相關(guān)信息,并進(jìn)行邏輯清晰的組織和呈現(xiàn),以確保讀者能夠準(zhǔn)確理解。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
在現(xiàn)代社會(huì)中,制定和執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案已成為各個(gè)單位和組織的必要工作。具備一份完善的應(yīng)急預(yù)案,能夠在危機(jī)發(fā)生時(shí),提供有效的指導(dǎo)和保障。為進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染肺炎
月工作總結(jié)是一種重要的工作習(xí)慣,有助于我們系統(tǒng)化地思考和總結(jié)工作。在閱讀一些范文后,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些寫(xiě)作技巧和亮點(diǎn),值得嘗試和運(yùn)用到自己的月工作總結(jié)中。
加工業(yè)的發(fā)展也帶動(dòng)了相關(guān)服務(wù)業(yè)的繁榮,形成了完整的產(chǎn)業(yè)鏈。在下文中,我們將分享一些加工企業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能給大家提供一些借鑒和思考。委托加工是企業(yè)間比較
應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施需要全員參與和積極配合,形成有效的應(yīng)急響應(yīng)體系。大家可以通過(guò)閱讀總結(jié)范文,了解不同類(lèi)型突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)策略和實(shí)施效果。2、工作原則。(1)汛前:充分
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以了解自己在工作中遇到的問(wèn)題,從而不斷提升個(gè)人能力和工作質(zhì)量。值得一提的是,以下是幾篇經(jīng)過(guò)修改和完善的月工作總結(jié)示例,可以幫助大家寫(xiě)出更優(yōu)
在用工過(guò)程中,我們需要考慮到員工的能力以及公司的需求。以下是小編為大家收集的用工總結(jié)范文,旨在幫助大家寫(xiě)出一份完整、準(zhǔn)確的總結(jié)。公司(以下稱(chēng)甲方)因工作需要,按
學(xué)校是一個(gè)引領(lǐng)未來(lái)的地方,我們的未來(lái)可以從這里開(kāi)始。小編精心整理了一份關(guān)于學(xué)校總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家更好地完成自己的總結(jié)。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱
在幼兒園小班,孩子們通過(guò)游戲和互動(dòng)學(xué)習(xí),提高語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力。下面是一些優(yōu)秀的幼兒園小班總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有:比較長(zhǎng)短,比較最長(zhǎng)和最
在中班教案中,教師需要提供足夠的示范和指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,培養(yǎng)他們的探索精神。中班教案的范文是教師教學(xué)過(guò)程總結(jié)的重要組成部分,以下收集了一些范文,希望
"范文范本是指被廣泛認(rèn)可為優(yōu)秀的文學(xué)作品,它能夠?yàn)槲覀兲峁╈`感和參考,讓我們更好地進(jìn)行寫(xiě)作。"以下是小編為大家收集的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要考慮教材的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。下面是一些成功的教學(xué)工作計(jì)劃的分享和經(jīng)驗(yàn)交流,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
在幼兒園工作計(jì)劃中,需要明確各類(lèi)活動(dòng)的內(nèi)容、形式和時(shí)間安排,確保教育教學(xué)的有序進(jìn)行。請(qǐng)看以下幼兒園工作計(jì)劃樣本,希望能為您的工作提供一些啟示。以市教育局、鎮(zhèn)教委
培訓(xùn)工作總結(jié)不僅可以促使我們思考,還可以為今后的工作提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。作為班主任,要做到依法施
應(yīng)急預(yù)案的目的是為了在危機(jī)時(shí)刻能夠迅速而有效地采取行動(dòng)。請(qǐng)大家注意,以下是僅供參考的應(yīng)急預(yù)案模板,具體需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和調(diào)整。為進(jìn)一步加強(qiáng)我院新冠肺炎防
講話(huà)稿要求言之有物,思路清晰,表達(dá)得體,能夠吸引聽(tīng)眾的注意力并傳達(dá)出明確的信息。講話(huà)稿的形式和內(nèi)容因場(chǎng)合和領(lǐng)域的不同而有所差異,下面是幾個(gè)典型的范例。
高中生讀后感是對(duì)閱讀材料中的主題、情節(jié)、人物等方面加以思考和概括的一種寫(xiě)作形式。推薦給大家一些優(yōu)秀的高中生讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。黃昏,夕陽(yáng)為每個(gè)
幼兒園教案能夠有效地指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí),促進(jìn)其全面發(fā)展。想寫(xiě)一份優(yōu)秀的幼兒園教案嗎?不妨看看小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園教案范文。1、學(xué)會(huì)按順序抹桌椅的方法。2、對(duì)勞動(dòng)感
班主任工作計(jì)劃的制定要考慮班級(jí)的具體情況和特點(diǎn),靈活地應(yīng)對(duì)各類(lèi)問(wèn)題和困難。以下是一些優(yōu)秀班主任工作計(jì)劃的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。新學(xué)年伊始,我們召開(kāi)全縣中小學(xué)教
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要充分了解議題,并對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行充分的論證和展開(kāi)。以下是小編為大家整理的發(fā)言稿范文,供大家參考學(xué)習(xí),祝各位在發(fā)言中表現(xiàn)出色。1.翻轉(zhuǎn)課堂需要小組。課改
月工作總結(jié)可以幫助我們建立一個(gè)良好的工作習(xí)慣,提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。為了幫助大家寫(xiě)作,小編搜集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和提示。
幼兒園教案的編寫(xiě)需要根據(jù)幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需要進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。這些幼兒園教案范文經(jīng)過(guò)精心編寫(xiě)和實(shí)踐驗(yàn)證,具有較高的教學(xué)效果。作為一名優(yōu)秀的教育工作者,往往需要
租房確保了我們?cè)谛碌某鞘欣飺碛幸粋€(gè)安全、舒適的棲身之處。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些租房干貨,為自己的租房之路提供更多的思路和建議。一、申請(qǐng)人姓名:二、
親愛(ài)的朋友們,感謝你們的到來(lái)。我將以最好的狀態(tài),為大家主持這場(chǎng)精彩的活動(dòng)。我們也邀請(qǐng)了一些行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人參加,分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)。尊敬的xx各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。在過(guò)去的半學(xué)期中,我有幸成為_(kāi)_學(xué)院理學(xué)院
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),幫助他人更好地面對(duì)類(lèi)似的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。小編匯總了一些寫(xiě)心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。分享閱讀是很好的交流
工作計(jì)劃范文是對(duì)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)工作安排和目標(biāo)的書(shū)面表述,可以幫助我們合理規(guī)劃和組織工作。如果你對(duì)寫(xiě)工作計(jì)劃范文感到困惑或無(wú)從下手,以下范文或許能夠給你帶來(lái)一些啟
教學(xué)計(jì)劃的制定應(yīng)有明確的教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),以方便教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和調(diào)整。了解一些教學(xué)計(jì)劃編寫(xiě)的常見(jiàn)誤區(qū)和技巧,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)教學(xué)挑戰(zhàn)。“青蛙”是生活中常
通過(guò)編寫(xiě)小班教案,教師可以更好地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。2.那么讓我們一起來(lái)看看這些小班教案范文,為我們的教學(xué)提供靈感和創(chuàng)意吧。1、欣賞散文詩(shī),知道春天到了
主站蜘蛛池模板: 久久男人视频 | 免费观看影院 | 日本高清视频在线播放 | 色在线观看视频 | 丝袜捆绑调教视频免费区 | 午夜丁香| 无码又黄又爽又舒服的A片 综合久久网 | 欧美成人全部视频 | 国产69久久久欧美黑人A片 | 日韩在线欧美 | 特级生活片 | 欧美色欧美色 | 国产在线播放免费 | 亚洲一区二区三区久久久 | 欧美一区二区三区在线看 | 欧美国产在线观看 | 亚洲精品国产综合一线久久 | cheaperapp.work直接访问 | 国产九色在线 | 小泽玛利亚一区二区 | 久久国内精品自在自线400部o | 亚洲综合在线视频 | 九九精品久久 | 来个毛片 | 免费精品美女久久久久久久久久 | 天干夜天天夜天干天 | 国产真实乱freesex | 欧美成人四级hd版 | 亚洲人与黑人xxxx | 色综合久久久久久久久五月性色 | 91福利免费体验区观看区 | 欧美一级片毛片 | 天天色天天射天天操 | 免费观看性欧美大片无片 | 国产婷婷 | 国产福利视频一区 | 欧美第一区 | 久久精品中文 | 青娱乐久草 | 亚洲欧美国产另类视频 | 一级片九九 |