匯報工作是一種有效的溝通方式，可以使領導和團隊成員更好地了解工作進展和成果。在工作匯報中，除了正式的報告，還可以運用一些創新的方式和形式，提升匯報的吸引力和有效性。

小學國防教育工作匯報范文（15篇）篇一

20__年，涼水鎮國防教育工作在鎮國防教育辦公室和鎮委、政府的正確領導下，在全鎮各單位的大力支持和幫助下，取得了較好的教育效果，得到群眾的熱烈擁護和好評。現將我鎮20__年度國防教育工作情況做以具體總結。

一、開展扎實有效的國防教育活動，注重提高群眾的國防意識、國防素質，推進整體素質的不斷提高。

1、以重大的節日、紀念日為契機，開展主題教育活動。

愛國主義教育是國防教育的核心內容，也是一個永恒的教育主題。鎮國防教育辦認真貫徹落實縣國防教育工作的精神，把國防教育工作列入全鎮工作的議事日程；鎮“六五”普法五年規劃也將國防教育列為了重點學習教育內容。以重大節日、紀念日為契機，開展主題教育活動。在“七一”，開展了全鎮范圍內“慶祝建黨九十一周年及表彰先進”活動，“知榮辱，樹新風”黑板報展評、“憶歷史，知榮辱，展風采”演講比賽等活動；在“八一”，舉行法律宣傳進校園活動等。通過這些重大的節日、紀念日活動，使群眾牢記近代反侵略斗爭的歷史，樹立民族自信心、自尊心，大大激發了全鎮廣大居民的愛國之心、報國之情、強國之志。

2、突出重點，營造氛圍，掀起國防教育新高潮。今年的國防教育日正值“九一八”八十一周年，也是我鎮開展的第二個國防教育日紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利六十七周年活動。鎮黨委、政府高度重視，特別組織了國防教育日“宣傳一條街”活動，在鎮政府門前由鎮直機關黨組織二十多個部門，近三百人參加，有國防教育宣傳口號80條；在宣傳日當天，政府門前聲勢浩大，氣氛濃厚，吸引近千人駐足觀看，達到了預期目的和效果。四月二十八日，是國防教育法頒布十一周年紀念日，為了把《國防法》、《國防教育法》、《兵役法》等國防法律法規認真貫徹好，涼水鎮舉辦了“三法”進萬家活動。開展了一次征兵一條街宣傳活動，張貼了宣傳標語、設置了宣傳板、樹立了彩旗，整個場面濃重而熱烈。鎮國防教育辦公室還特別裝飾了一臺宣傳車，在涼水鎮轄區內進行走街串巷的宣傳，帶來了較好的宣傳效果。

3、分層次開展國防教育，為做好普及工作做鋪墊。對學生、機關干部、民兵預備役、社區、非公有制企業員工的國防教育情況。

利用中心組學習日、國防教育報告等形式，開展對各級領導干部進行國防教育。

青少年是祖國的`未來，培養青少年樹立強烈的國防意識非常重要。為此，我鎮把開展國防教育的重點放在中小學，提高青少年的國防意識，鎮人武部定期組織官兵到中小學作國防形勢報告，每月由校外輔導員為學生上一堂國防教育課，開展國防形勢教育；組織官兵對中小學生進行軍訓，以切身體驗增強中小學生的意識。國防教育的普及使學生們的德、智、體、得到了能全面發展。

此外，涼水鎮在開展國防教育活動過程中，把國防教育納入全民的思想政治教育，堅持“五個結合”，即把國防教育同愛國主義教育相結合；國防教育同全民思想教育、道德教育相結合；國防教育同擁軍和優屬教育相結合；國防教育同學校的德育教育相結合；國防教育同經濟建設相結合。達到了國防教育與政治思想教育同步提高，國防的建設與經濟建設協調發展的目的。

綜上所述，我鎮的國防教育基礎工程，在各級領導的關心、支持下，依靠全鎮各族人民的共同努力，做了一些工作，取得了較為顯著的成效。我們決心不斷總結成功的經驗和做法，進一步拓寬國防教育的渠道，使全民的國防意識、國防觀念、國防知識不斷提高和增強，力爭把我鎮的國防教育工作提高到新的水平。

小學國防教育工作匯報范文（15篇）篇二

以鄧小平理論和“三個代表”重要事項為指導，以科學發展觀為統領，全面貫徹落實黨的教育方針和認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

二、工作目標。

1、了解國防、國防教育、戰爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關系，進行基本的國防理論教育。

2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家。

3、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛社會主義事業的堅強柱石。

4、學習軍體活動的技能，培養學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。

三、工作內容和措施。

建立健全學校國防教育工作運行機制，形成由校長親自帶頭抓，分管領導配合抓，中層干部具體抓的工作格局，在具體工作的開展中，確定國防教育總體目標、主要工作、重要措施等，明確各部門工作任務，真正形成齊抓共管的合力。

四、積極開展國防教育活動，增強國防觀念。

依據《國防教育法》及教育局工作要點，利用重大節日、紀念日和全民“國防教育日”“擁軍愛民月”時機，利用宣傳專欄、標語等形式，加大國防教育的宣傳力度，增強學生的國防教育觀念。如：4月清明節到烈士陵園祭掃烈士墓，繼承革命遺志;“五一”勞動節開展國防教育知識競賽;慶祝“七一”建黨91周年在黨員干部隊伍中開展創新組織生活，銘記黨的宗旨，增強國防意識;“八一”建軍節可組織職工到駐區部隊開展主題為“熱愛軍隊、情系國防”的宣傳教育活動;9-10月，開展愛國主義教育，參觀革命烈士故里，重溫革命光輝歷史;11月慶祝“十月革命”，讓每一位職工了解“十月革命”給中國送來了馬列主義等等。

國防教育進課表、進課堂、進校園。發放《國防教育》教材和學校自編的校本教材，每月開設一節國防課，初中的語文、歷史與社會、政治等學科也都是進行愛國主義和國防教育的好教材，教師在傳授知識的同時，結合課文的內容進行有機的滲透。

六、通過“陽光體育運動”開展國防教育。

大力開展“陽光體育運動”活動中，突出把國防教育課滲透到體育課教學之中。一是把隊形、隊列訓練。新生入校后，結合新生廣播體操比賽，對學生進行兩個月的隊形、隊列訓練。二是把軍事技能融入到體育教學內容中。把標槍作為體育課教學的一項內容，要求體育教師在教學中，把國防教育放在重要位置。

小學國防教育工作匯報范文（15篇）篇三

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真執行《全民國防教育法》，落實地區、縣有關國防教育的規定，弘揚愛國主義教育主旋律，對學生系統進行國防知識教育，特制定我校國防教育計劃：

二、主要任務。

1、營造國防教育濃厚氛圍，普及國防教育，進一步增強師生的國防意識，培養學生愛國、愛軍、崇武思想和組織紀律性，從小樹立建設和保衛祖國的志向。

2、完善國防教育基地建設，爭取成為市國防教育書架工程試點。

3、加強國防教育師資的培養，提高教師國防教育水平。

4、創新國防教育，在過去國防教育的基礎上，使學校國防教育上水平。

三、具體工作。

(1)組織師生學習《國防教育法》，進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。

(2)抓好國防教育環境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校、班級。

(3)開展宣傳教育，及時宣傳和普及國防教育。

2、上好國防知識課，讓國防教育進入教材，進入課堂。

(1)做好“認真、規范、求新、研究”八字文章。提高國防教育課堂教學質量。

(2)改進國防知識評價，采取多種形式進行考核，并認真作好評分和記載。

3、發展和完善國防教育陣地和載體，充分發揮教育作用，增強教育實效。

(2)抓好國防教育基地配套設施建設，通過內擠外援、上下結合、增強必要投入，完善國防教育陳列室設施和學校環境建設。

(3)組織好“學軍、愛軍、擁軍小組”活動，讓學生在社會實踐活動中體驗、磨煉，提高實踐活動。

(1)經常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識、經驗。

(2)創造條件為國防教育學科教師赴外地學習取經提供一切方便。

(3)安排好參加市舉辦的國防教育教師培訓班的教師。

(4)不定期召開經驗交流會，總結、推廣國防教育先進經驗。

(1)每月舉行一次國防教育主題活動，富教育于活動之中。

(2)求實效，重培養，增強學生的主動性，提高學生活動能力和自我教育能力。

(1)充分發掘校外國防教育力量，聘請好輔導員，定期協商、探討，共同教育學生。

(2)利用地方國防教育陣地，組織學生定期參觀與活動。

小學國防教育工作匯報范文（15篇）篇四

認真貫徹《國防教育法》，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，推進素質教育，為培養國防后備軍奠定基礎。

二、主要任務。

1.營造國防教育濃厚氛圍，普及國防教育，進一步增強師生的國防意識，培養愛國、愛軍、崇武思想和組織紀律性，從小樹立建設和保衛祖國的志向。

2.完善國防教育基地建設，爭取成為縣國防教育重點學校。

3.加強國防教育師資的培養，提高教師國防教育水平。

4.創新國防教育，在過去國防教育的基礎上，使學校國防教育上水平。

三、具體工作。

(1)組織師生學習《國防教育法》，進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。

(2)抓好國防教育環境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校、班級。

(3)開展宣傳教育，及時宣傳和普及國防教育。

2.上好國防知識課，讓國防教育進入教材，進入課堂。

(1)做好“認真、規范、求新、研究”八字文章。提高國防教育課堂教學質量。

(2)改進國防知識評價，采取多種形式進行考核，并認真作好評分和記載。

3.發展和完善國防教育陣地和載體，充分發揮教育作用，增強教育實效。

(1)繼續組織學生積極參加軍校訓練，有目的有計劃地提高軍事訓練。

(2)抓好國防教育基地配套設施建設，通過內擠外援、上下結合、增強必要投入防教育國防設施和學校環境建設。

(3)組織好“學軍、愛軍、擁軍小組”活動，讓學生在社會實踐活動中體驗、磨煉，提高實踐活動。

(1)經常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識、經驗。

(2)創造條件為國防教育學科教師赴外地學習取經提供一切方便。

(4)不定期召開經驗交流會，總結、推廣國防教育先進經驗。

(1)每月舉行一次國防教育主題活動，富教育于活動之中。

(2)求實效，重培養，增強學生的主動性，提高學生活動能力和自我教育能力。

(1)充分發掘校外國防教育力量，聘請好輔導員，定期協商、探討，共同教育學生。

(2)利用地方國防教育陣地，組織學生定期參觀與活動。

小學國防教育工作匯報范文（15篇）篇五

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹《國防教育法》，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，推進素質教育。為培養國防建設后備軍奠定基礎。

二、主要任務。

1、營造國防教育濃厚氛圍，普及國防教育，進一步增強師生的國防意識，培養學生愛國、愛軍、崇武思想和組織紀律性，從小樹立建設和保衛祖國的志向。

2、加強國防教育師資的培養，提高教師國防教育水平。

3、創新國防教育，在過去國防教育的基礎上，使學校國防教育上水平。

三、具體工作。

(1)組織師生學習《國防教育法》，進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。

(2)開展宣傳教育，及時宣傳和普及國防教育。

2、上好國防知識課，讓國防教育進入教材，進入課堂。

3、發展和完善國防教育陣地和載體，充分發揮教育作用，增強教育實效。

(1)與共建單位配合，繼續組織學生積極參加少年軍校訓練，有目的有計劃地提高軍事訓練。

(2)組織好“學軍、愛軍、擁軍小組”活動，讓學生在社會實踐活動中體驗、磨煉，提高實踐活動。

(1)每學期舉行一次國防教育主題活動，富教育于活動之中。

(2)求實效，重培養，增強學生的主動性，提高學生活動能力和自我教育能力。

(1)充分發掘校外國防教育力量，聘請好輔導員，定期協商、探討，共同教育學生。

(2)利用地方國防教育陣地，組織學生定期參觀與活動。

小學國防教育工作匯報范文（15篇）篇六

小學國防教育工作匯報范文（15篇）篇七

每年的9月17日都是全民國防教育日，在第11個國防教育日，我校深入貫徹落實市、區文件精神，結合我校實際開展了形式多樣的紀念活動，現將工作總結如下：

一、我校開展了以“增強國防，樹立國防觀念”為主題的班會，培養了學生愛國主義、集體主義精神。

二、9月15日上午，邀請白塔區關工委、老科協德育報告團成員金淑鳳為全校師生做了題為“勿忘國恥、振興中華”的報告會，通過報告會，使每一位師生都知道國防教育日的相關知識，激發師生的愛國之心，報國之志營造出國防教育的活動氛圍。

三、在36年級開展了國防教育征文活動，學生紛紛投稿，表達了對祖國的熱愛之情。

四、舉行了國防教育小報比賽，學生充分發揮自己的特長和智慧，為了辦好小報，學生們積極的通過各種形式收集資料。通過辦小報，培養了學生國防觀念，收到良好的效果。

五、提倡學生唱紅歌，以班級為單位舉行愛國歌曲和紅色歌曲比賽，讓國防教育寓教于樂。

六、學校舉行了國防教育圖片展，通過專題宣傳使學生了解了當今的世界政治、經濟、軍事格局，使人們認清維護國家安全、穩定、統一的緊迫性和艱巨性，深刻認識國防強弱與經濟發展、社會安寧、人民利益的重要關系，增強學生長大后關心支持國防，自覺履行國防義務的意識。

通過開展形式多樣、生動有效的活動，我校大力強化了學生的國防觀念，起到了很好的教育效果。我們將扎扎實實抓好國防教育，讓學生了解國防局勢，增強國防意識。

小學國防教育工作匯報范文（15篇）篇八

一、工作目標：

以《國防教育法》以及相關法律法規為指導，組織全縣學校開展國防教育；堅持課堂教學主渠道，課堂教學與課外活動相結合，對學生進行國防教育；利用重大節日、紀念日及團隊活動，組織開展國防教育活動；按照《學生軍事訓練工作規定》開展高中階段學生軍訓工作，結合綜合實踐活動開展初中學校軍訓工作；提高高中階段學生應征參軍意識，為軍隊輸送高素質人才。

二、工作任務及措施：

國防教育是學校教育的重要組成部分。各學區、學校領導要切實提高對國防教育工作的思想認識，扎實抓好國防教育工作，抓出水平，抓出成效。各學區、學校要成立“一把手”任組長的國防教育領導機構。制定國防教育工作方案，建立健全國防教育工作制度，明確相關人員工作職責。

各學區、學校要組織教師和學生認真學習《國防法》、《國防教育法》、《兵役法》、《全民國防教育大綱》、《學生軍事訓練工作規定》、《國防教育基地命名管理辦法》、《關于設立全民國防教育日的決定》、《中共中央、國務院、某某關于加強新形勢下國防教育工作的意見》、《教育部關于加強新形勢下學校國防教育工作的意見》等國防教育法律法規和文件，做到學以致用。

（三）、在課堂教學中對學生進行國防教育。

小學和初中要在相關學科課程教學中滲透國防教育內容，在綜合實踐活動、地方課程、校本課程中安排國防教育專項內容。通過開展國防教育，使學生掌握必要的國防常識，初步形成國防觀念，樹立愛國主義精神。高中學校要開設國防教育教學課，通過進行比較系統的國防教育，使學生掌握必需的國防知識與技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神。

（四）、開展初、高中學生軍訓工作。

高中學校要按照《學生軍事訓練工作規定》，開展學生軍訓工作。包括集中軍事訓練和軍事知識講座兩部分內容，時間為7—14天，其中集中軍事訓練不得少于7天。學校要健全組織機構，完善各項制度，確保軍訓實效并做好安全工作。初中學校要將軍訓作為學生綜合實踐活動的重要內容，增強學生國防觀念，加強組織性、紀律性，弘揚愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神。時間一般不少于5天，做好安全保障措施。

（五）、組織開展形式多樣的學校國防教育活動。

各學區、學校要在國防教育日期間集中開展具有一定聲勢和影響的國防教育活動，通過辦學生手抄報、黑板報、演講賽、征文比賽、朗誦競賽、知識競賽、唱革命歌曲、國旗下講話、專題講座、讀書活動、文藝演出、主題班會、參觀愛國主義或國防教育場所等多種形式，對學生集中進行國防教育。要利用清明節、建黨節、建軍節、國慶節等重大節日、紀念日及班、團、隊活動精心組織和安排豐富多彩的國防教育活動，增強國防教育活動的感染力和實際效果。開展防空教育，熟知警報信號，進行防空演練。

每所學校都應有國防教育基地，對學生進行國防教育。要結合本區域資源情況，確定學校國防教育基地，開展主題教育。

小學國防教育工作匯報范文（15篇）篇九

學校國防教育是全民國防教育的基礎，是學校德育工作的重要組成部分，是向青少年進行公民素質教育的重要途徑。它對于激發青少年的愛國熱情，樹立為建設祖國、保衛祖國而努力學習的正確學習目的，促進青少年全面發展，有著十分重要的作用。

在小學進行國防教育，目的是使學生逐步了解國防知識，培養愛國主義和革命英雄主義精神，增強國防觀念。激發學生熱愛祖國、熱愛社會主義制度、熱愛中國共產黨、熱愛中國人民解放軍、熱愛中國人的思想感情。

小學生國防教育，采取結合各科教學和有關課外活動，滲透國防教育的原則，不單獨設立教材，不增加課時。

主要包括：熱愛祖國，反對外來侵略的防衛觀念；熱愛人民解放軍、敬慕英雄、不惜犧牲個人利益的奉獻精神；熱愛人民，關心他人，為人民服務的精神；熱愛黨，熱愛社會主義制度，遵守法制，維護國家團結的觀念。

1、通過語文、品德與社會、科技、綜合實踐等課程的教學，滲透我國人民抗擊外來侵略斗爭歷史的教育，特別是中國共產黨領導中國人民抗擊外來侵略的斗爭史教育，對學生進行國防歷史教育。

2、通過有關課程教學，滲透國家領土、領海、領空知識教育，了解我國山河壯麗，物產豐富，從而增強熱愛祖國山河、保衛祖國不受侵犯的思想感情，對學生進行國防地理教育。

3、通過體育課教學，開展軍事體育活動，強化隊列訓練，培養學生令行禁止的作風，對學生進行國防體育教育。

4、進行國防精神教育。通過語文、品德與社會課教學，滲透愛國主義和民族自強精神的教育。5、利用每周一次的升國旗儀式，結合國內外重大時事，組織學生開展國旗下演講活動，對學生進行國防時事教育。

提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。

1、堅持結合各科教學，滲透國防教育的原則。特別在語文、品德與社會、綜合實踐、科學、體育等學科的教學中，運用教材固有的思想性和知識性，滲透國防教育。

2、著眼學生特點，既注意教育的階段性，又注意教育的連續性。要根據學生不同年級、不同接受能力，由淺入深，有的放失，前后銜接，突出重點進行教育。

3、堅持國防教育與課外教育相結合。要充分利用隊的活動，等多渠道向學生進行教育。

4、堅持教育內容的知識性、思想性和趣味性。多采用形象直觀、生動活潑的教育形式，寓教于樂，增強教育效果。

加強對學校國防教育的組織領導。把國防教育納入教學計劃，分工專人負責制定和落實各科滲透國防教育的實施計劃安排。建立對教育效果的檢查評估，通過考試，聽取社會和家長的意見，考核學生的行為表現，組織實踐活動等方法，考查教育效果。

小學國防教育工作匯報范文（15篇）篇十

一、目的要求：

(5)認識長期的和平環境不能忘記國防，只有人民軍隊的壯大、國防科技的興盛和全體公民國防意識的增強，才能筑起保衛偉大祖國的鋼鐵長城。青年學生要積極參加軍事訓練，加強組織紀律性，養成良好的學習、生活習慣。

二、基本任務：

(2)學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家；

(3)學習《兵役法》等基本的國防法規，使學生了解公民應履行的國防義務；

(5)初步了解國防科技事業的發展情況及其對國防建設的巨大作用；

(6)了解歷史上杰出的軍事家。

(4)結合軍事夏令營、少年軍校等活動體驗軍營生活。

三、各年級教學內容：

一年級：

(2)學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家；

二年級：

(2)學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家；

(3)學習《兵役法》等基本的國防法規，使學生了解公民應履行的國防義務；

三年級：

(2)學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家；

(3)學習《兵役法》等基本的國防法規，使學生了解公民應履行的國防義務；

(4)了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛社會主義事業的堅強柱石。

(5)了解歷史上杰出的軍事家。

四、五年級：

(2)學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家；

(3)學習《兵役法》等基本的國防法規，使學生了解公民應履行的國防義務；

(5)初步了解國防科技事業的發展情況及其對國防建設的巨大作用；

(6)了解歷史上杰出的軍事家。

小學國防教育工作匯報范文（15篇）篇十一

四是把國防教育與雙擁共建結合起來。我區的雙擁工作有著優良的傳統，安置好榮轉軍人、解決好軍烈屬、傷殘軍人的實際困難一直是區委、區政府高度重視并花大力氣做好的工作。我們積極協調區政府各部門，為隨軍家屬安置工作、子女安排就學，三年來共安置隨軍家屬**名、退伍轉業士兵**名，受到部隊官兵的歡迎。我們還同區人武部、區民政局、各街道黨工委多次聯合開展慰問子弟兵活動，到駐區部隊開展一日兵活動，定期走訪現役軍人家庭，了解家庭和戰士的工作及生活情況等，為他們解決實際困難。

我們深刻地認識到，全民國防教育工作任重而道遠，要做好這項工作，沒有穩固的基礎是不行的。因此，我們把鞏固國防教育基礎做為一項長期重要的工作來抓。

一是筑牢社區基礎。我們以全區**個社區為依托，確保基層國防教育宣傳、落實到位。幾年來，區國教辦加強對社區國防教育工作的指導，先后扶持了建新、永強等一批國防教育宣傳工作的典型，受到了各級領導的重視和好評，也使全民國防教育得到了全社會特別是普通百姓的廣泛支持和參與。

二是筑牢學生基礎。學生是祖國的未來，也是未來國防事業的中堅力量，雖然是和平年代，但國防教育的弦不能松、從娃娃抓起的方式不能變，從小培養國防意識的傳統不能丟。在教文體局的配合下，區國教辦把**小學打造為全區國防教育的基地和全區小學國防教育的示范校，并以此帶動了全區各學校學生國防教育工作的深入開展。

三是筑牢民兵預備役基礎。區國教辦積極配合區人武部開展民兵預備役的宣傳教育工作，將每年民兵預備役參與重大活動為重點，提高全社會對民兵分隊的認識和了解，促進民兵分隊戰斗力生成，筑牢國防教育宣傳的實踐陣地。

**區全民國防教育工作的有序開展得益于區委、區政府的正確領導，得益于市國防教育辦公室的有力指導，也得益于全區部門從事國防教育工作的同志們的共同努力。雖然我們取得了一些成績，但與兄弟縣區相比，我們還有一定的差距。我們將會以此次大會為契機，繼續以飽滿的工作熱情，不斷解放思想、開拓進取，努力推動全區國防教育工作上新臺階!

小學國防教育工作匯報范文（15篇）篇十二

以各個有意義的紀念日為契機深入開展各項主題活動，把“四好”少年的要求融入育人的全過程，確定德育目標，寓德育于教學之中，做到有機滲透，在新的.實踐中實現德育工作新的創新發展。

1、加強班級管理。

（1）開展班級教育活動，充分發揮班會和隊會的作用。

（2）制定班級激勵機制，做好文明班級的評比工作。

（3）加強班級日常管理，利用學校開展的各項評比活動，把養成教育落到每位學生身上，規范學生的言行，形成良好班風。

2、開展“爭做四好少年——好行為伴我成長”主題教育活動。

3、開展豐富多彩的班隊活動。

4、開展形式多樣的班主任交流活動。

（二）具體工作。

第一周：

2、舉行開學典禮（全體政教團隊成員）。

3、各班在開學上課第一節舉行“我愛母校”的主題班會課，著重對學生進行養成教育（各中隊輔導員）。

4、紅領巾廣播站新學期開播（陳卉）。

5、召開班主任會議（全體政教團隊成員）。

第二周：

1、制訂“先進年級”評比細節（楊莉）。

2、成立班主任沙龍協會（楊莉）。

3、開展學雷鋒活動（覃興智、張平利）。

4、鼓號隊訓練。

5、組織教師進行專題探究交流：班級物品管理問題。

第三周：

1、競選班、隊干部（全體政教團隊成員）。

2、舉行“我要做文明人”主題班會（各中隊輔導員）。

3、慶祝“三八”國際婦女節（全體政教團隊成員）。

4、鼓號隊訓練（全體訓練老師）。

第四周：

1、召開班長、中隊長培訓會（全體政教團隊成員）。

2、主題班會：說一說“我最敬佩的人”（全體政教團隊成員）。

3、召開學生管理交流會：怎樣才能讓學生更喜歡老師（全體政教團隊成員）。

4、培訓大隊干部（全體政教團隊成員）。

5、鼓號隊訓練（全體訓練老師）。

6、組織教師進行專題探究交流：衛生習慣養成問題。

第五周：

1、鼓號隊訓練（全體訓練老師）。

2、開展氣象日活動（陳卉）。

第六周：

1、學生學習生活指導課：教會學生如何認識成長中的一些問題，開啟學生心智；教會學生如何預習、如何聽課、如何復習、如何矯正（全體政教團隊成員）。

2、清明革命傳統教育（全體政教團隊成員）。

3、鼓號隊訓練（全體訓練老師）。

4、開展“先進年級”評比活動。（全體政教團隊成員）。

第七周：

1、收集優秀學生成果資料（班主任）。

2、主題班會：做一個愛讀書、懂讀書的好學生（中隊輔導員）。

3、鼓號隊訓練（全體訓練老師）。

第八周：

1、優秀家長走進孩子們的課堂（班主任）。

2、鼓號隊訓練（全體訓練老師）。

3、組織教師進行專題探究交流：儀容儀表問題。

第九周：

1、開展“讀書日”活動。

2、鼓號隊訓練（全體訓練老師）。

第十周：

1、主題班會：創新始于學習，成功源于努力。

2、鼓號隊訓練（全體訓練老師）。

3、開展“先進年級”評比活動。（班主任）。

4、組織教師進行專題探究交流：學習興趣培養問題。

第十一周：

1、慶祝開展勞動節活動（班主任）。

2、鼓號隊訓練（全體訓練老師）。

第十二周：

1、開展班主任沙龍活動（班主任）。

2、鼓號隊訓練（全體訓練老師）。

第十三周：

1、主題班會：創誠信校園，做誠信學生（班主任）。

2、鼓號隊訓練（全體訓練老師）。

3、開展“先進年級”評比活動。（全體政教團隊成員）。

第十四周：

1、組織教師進行專題探究交流：怎樣讓學生喜歡老師問題？

2、鼓號隊訓練（全體訓練老師）。

第十五周：

1、慶祝“六一”國際兒童節（班主任）。

2、組織精品學生評選活動（班主任）。

3、著手評選沙龍協會優秀會員（全體政教團隊成員）。

4、鼓號隊比賽（全體訓練老師）。

第十六周：

優秀年級評比（全體政教團隊成員）。

第十七周：

1、做好優秀少先隊員三好學生優秀干部評比活動。（區麗娟）。

2、評選優秀小記者、優秀播音員。（陳卉）。

第十八周：

1、籌備軍事夏令營活動。（全體政教團隊成員）。

2、期末總結工作。（全體政教團隊）。

3、舉行閉學會，進行寒假安全教育。（全體政教團隊成員）。

4、開展“先進年級”評比活動。（全體政教團隊成員）。

小學國防教育工作匯報范文（15篇）篇十三

以鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹《國防教育法》，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，推進素質教育。

二、主要任務。

1.營造國防教育濃厚氛圍，普及國防教育，進一步增強師生的國防意識，培養學生愛國、愛軍、崇武思想和組織紀律性，從小樹立建設和保衛祖國的志向。

2.加強國防教育師資的培養，提高教師國防教育水平。

三、具體工作。

(1)組織師生學習《國防教育法》，進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。

(2)抓好國防教育環境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校、班級。

2.上好國防知識課，讓國防教育進入教材，進入課堂。

3.發展和完善國防教育陣地和載體，充分發揮教育作用，增強教育實效。

(1)經常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識、經驗。

(2)聘請校外地方和駐軍的熱心國防教育人士、指戰員，成為我校國防教育輔導員，或邀請來我校給學生講座。從而逐步形成一支校內外結合的國防教育師資隊伍。

求實效，重培養，增強學生的主動性，提高學生活動能力和自我教育能力。

6.加大國防教育教科研工作。把國防教育列入學校重要教科研范疇，根據需要和薄弱環節，組織力量，立項研究，以科研促進國防教育，提高國防教育效益和質量。

小學國防教育工作匯報范文（15篇）篇十四

我院依據《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》，積極組織開展了“弘揚偉大抗戰精神，同心共筑強大國防”為主題的教育活動。

1、廣泛宣傳。

梁副院長在晨會上作了動員講話，講述了“國防教育日”的來歷，并提出：大學生要增強國防意識，就要從自身做起，從小事做起。鼓勵大家：一要鍛煉身體，增強體質，將來更好地報效祖國。二要觀看新聞，關心時事，關注時局。三要努力學習，練好本領，為長大投身祖國建設做好準備。院領導的動員講話為本活動做了很好的鋪墊，也增強了同學們男兒要當兵固國防的意志。

國防教育宣傳活動領導小組開展專題講座，舉辦了兩場關于國防知識、國防形式的報告會。

各系自行組織安排在“國防教育日”前后，緊密聯系和平發展的形勢，并結合國內外事件進行愛國主義教育，增強使命感和責任感。召開“弘揚偉大抗戰精神，同心共筑強大國防”主題班會，介紹當今軍事格局及周邊基本態勢，理解維護國家安全、穩定、統一的緊迫性和艱巨性，激發愛國之心、報國之志，樹立居安思危、有備無患的意識。引導學生牢記歷史、勿忘國恥，普及國防知識，樹立強烈的憂患意識、政治意識和大局意識，進一步弘揚愛國主義精神。組織學生唱愛國主義歌曲、觀看優秀國防教育影視片并寫好觀后感。讓學生相互交流對國防知識的認識，從而整體提升了國防意識。

2、營造氛圍。

學校通過升國旗、課間播放革命歌曲、觀看影視資料等形式營造氛圍，開辟愛國主義教育的新途徑，提高思想教育的時效性，讓學生在形式多樣、生動活潑的氣氛中接受教育，潛移默化地引導學生積極支持國防建設事業。

利用我校廣播臺、記者隊廣泛開展國防教育知識的普及。

利用我校宣傳欄、電子屏、校園微信平臺、微博進行專題專欄宣傳和各級院級組織宣傳部以“抗戰勝利周年和國防安全教育”為主題的海報形式進行宣傳。

3、開展豐富多彩的活動。

通過多種方式，拓寬教育的空間和渠道，把國防教育滲透在各學科教學中，使學生了解我國國防的興衰得失以及當下的國際形勢和時事動態，有效培養學生的國防意識，激發學生的愛國熱情，增強學生的憂患意識和建設祖國、保衛祖國的責任感，明確自己肩負的歷史使命。

每個學生組織宣傳部以海報形式宣傳國防教育。突出我們“弘揚偉大抗戰精神，同心共筑強大國防”的主題，突出國防法規的宣傳。我院還開辟專題專欄宣傳欄，以《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》、《關于加強新形勢下國防教育工作的意見》和新修訂的《全民國防教育大綱》等重要法規為主要內容進行宣傳。讓學生能在空閑的時候更加了解國防，關心國防。

本次國防教育活動就在這積極熱烈的氣氛中勝利結束了，但是，這國防精神，國防意識，國防觀念并沒有因為活動的結束而停止在我們心中生根發芽，國防教育將作為我校的長期教育活動，融入到日常的教育教學活動中，讓學生不斷增強保家衛國的責任感，使命感，錘煉國防精神，不斷提到綜合素質，為將來參與國防建設打下堅實的基礎。

小學國防教育工作匯報范文（15篇）篇十五

在過去的一年里，我校一直重視對學生的國防教育工作，把國防教育作為學校進行思想政治教育和品德教育的重要組成部分。我校因地制宜，積極開拓，大膽嘗試，逐步形成一個較為穩定的國防教育體系。

一、確定“一個保證”，增強開展國防教育的使命感、責任感和緊迫感。

樹立國防教育重如泰山的教育意識，是學校開展國防教育的有力保證。學校國防教育是全民國防教育的基礎，是學校德育工作的重要組成部分。我校在抓國防教育中，首先是不斷統一學校領導班子和全校師生對國防教育重要性的認識，主要是克服和糾正三種模糊認識：

（一）克服與糾正國防教育“事不關己”的思想。有些教師認為國防教育主要是政府行為，現在是和平年代，遠里戰爭硝煙。不屬于學校包括教師的崗位職責范疇，多一事不如少一事。針對這種認識上的偏見，我們及時組織教職員工和廣大學生認真學習《中華人民共和國國防教育法》、《兵役法》等國防法律法規，從而使大家明確開展國防教育和接受國防教育的責任和義務。

（二）克服與糾正國防教育“沒有必要”的思想。有些教師認為當前處于和平年代，在學校開展國防教育，沒有多大必要。為此，我們從深刻了解中國的興衰史，進一步理解“天下雖安，忘戰必危”的道理；從分析當前國防安全形勢，進一步理解黨中央、中央軍委“富國強兵”、“質量建軍”的戰略決策，使大家懂得開展國防教育的重要性和緊迫性。

（三）克服與糾正國防教育“無所作為”的思想。很多教師感到當前學校教育主要是追求升學率，而國防教育離個人切身利益和本單位的利益相去甚遠，況且開展國防教育一時難見成效。針對這種情況，我們認真學習上級關于開展學生素質教育的一系列重要指示精神，進一步理解開展國防教育是加強學生素質教育的重要途徑；從這些年開展國防教育的`實踐，進一步認識開展國防教育對學校質量辦學的促進作用。

二、突出“兩個抓手”，增強國防教育的針對性和有效性。

國防教育需要一個良好的教育載體，才不會流于空洞的說教。我校在國防教育過程中，始終把軍訓和開展活動作為國防教育的兩個重要內容來抓，以點帶面，推動學校國防教育向縱深發展。

（一）開展豐富多彩的活動。

我校采取“走出去”的辦法，組織學生開展參觀烈士陵園，緬懷革命先烈的活動；到雁塔區國防教育基地進行為期一周的其中教育。這形成了我校國防教育的一大特色。對學生進行生動的國防教育；舉辦以“我心目中的戰斗英雄”、“我的軍旅生活”為主題的演講比賽，讓學生上臺演講，共抒對美好人生和崇高理想的向往和追求。這一系列的活動，得到了所有學生的真心擁護和積極參與，不僅使每個學生都得到了一次極好的國防教育，更鍛煉他們的的個性品質和思想素質。本次活動的成功舉辦，得到了上級領導的一致好評，得到了學生家長的廣泛贊揚。

（三）采取多種途徑開展輔助教育。

我校還采取多種途徑，開展形式多樣的國防教育活動。一是利用重大節日開展教育活動。如在每年的國防教育日，學校和人武部聯合舉辦國防知識競賽，并在重大節日舉行升旗儀式等。二是采取“請進來”的辦法，聘請人武部長擔任校外輔導員，定期邀請他們來學校開設國防知識講座。三是通過影視錄像進行直觀教育。適時組織全校師生觀看軍事題材的影片、錄像片，近年來，先后組織觀看了《海灣戰爭紀實片》、《和平年代》、《挺進中原》、《大決戰》等10多部影片。四是開展多種文體活動，寓教于樂，如組織國防征文比賽、國防演講比賽、籃球友誼賽、體育運動會、專題報告、雙擁文藝演出等活動，有效地豐富了國防教育的手段，強化了國防教育的效果。

我校的國防教育徹底打破了以往陳舊死板的僵化的說教模式，注入了新鮮的活力，并以形式多樣的教育活動為載體，在內容上，在形式上，不斷向縱深發展，并逐步深入到每一個學生的內心和生活中，受到了學生的廣泛歡迎。

三、注重“三個建設”，確保國防教育深入持久地開展。

三個建設是指常規建設、基地建設和雙擁建設。常規建設，是學校國防教育工作的基礎和保障；基地建設，是學校國防教育的延伸和拓展；雙擁建設，是學校國防教育的實踐和發展。

（一）常規建設：國防教育是一項長期的任務，它必須與學校日常的教育相結合，并且要成為學校教育的一部分，必須長抓不懈，不能搞短時的突擊。因此，常規建設是一個很重要的環節。

1．建立健全國防教育組織機構。為了確保國防教育的順利開展，我校成立和完善國防教育工作領導小組，由學校校長任組長，書記和副校長任副組長，成員由各處室的中層干部和班主任組成，明確相關領導、相關部門和相關人員的職責。

2．健全完善規章制度。做到宣傳工作要持久，教育活動要豐富，后勤工作要到位，注重對學生日常行為的國防教育。如每周一上午學校舉行升旗儀式，要求全校師生共同參加，并有學生代表在國旗下講話；在每天定時舉行的升降旗儀式，全體師生都要肅立并齊唱國歌。同時學校定期出國防教育黑板報，宣傳國防知識，等等，使學校的國防教育深入到每個學生的日常行為中。

3．堅持國防教育與學科教育相結合，將國防知識滲透到各學科的教育活動中，并延伸到課外。如結合我駐南使館被炸事件、中美撞機事件、日本教科書問題、臺海關系等時政熱點，及時組織學生展開討論，培養學生的國防意識。

（二）基地建設。

國防教育不能局限于課內、校內，必須延伸到校外，國防教育基地的建設是學校國防教育的延伸和拓展。每學期，我校都利用假期和節日組織學生到基地參觀。如參觀駐軍部隊，培養學生保衛祖國的國防意識；參觀烈士紀念館，通過革命烈士的事跡介紹，培養學生發揚革命傳統的思想意識。在今年的清明節，我校組織部分學生到烈士陵園掃墓。通過國防教育基地的建設，把國防教育形象生動地結合到具體活動實踐中，收到了良好的效果。

（三）雙擁建設。

雙擁建設是學校國防教育的具體實踐和發展。學校在每年的“八?一”節、春節期間都安排好擁軍慰問活動，組織學生到軍烈屬家慰問演出，為他們送去生活物品和文藝節目，并對活動及時進行宣傳報道，在校園營造“擁軍愛軍”的良好氛圍。

總之，對學生實施國防教育，是培養社會主義建設者和接班人，加強國防后備力量建設的需要。我校的國防教育實踐證明，通過教育，學生在政治思想上有很大的提高，國防觀念也得到了強化，社會責任感增強了，集體主義觀念和組織紀律觀念也有了明顯的加強，同時對學校的管理工作也有很大的促進作用，為學校國防教育向制度化過渡奠定了堅實的基礎。今后，我們將進一步在實踐中總結經驗教訓，逐步實現國防教育的制度化和課程化。