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2023年幼兒園親子園活動(dòng)方案(精選17篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:書香墨

制定活動(dòng)方案需要考慮活動(dòng)的長遠(yuǎn)規(guī)劃和影響,以便為未來的發(fā)展和持續(xù)改進(jìn)提供有力支持。小編精心整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范文,供大家查閱參考。

2023年幼兒園親子園活動(dòng)方案(精選17篇)篇一

為了給孩子們的探究活動(dòng)發(fā)明一個(gè)寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中,我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手,經(jīng)過組織談話、觀看大人們的慶祝活動(dòng)、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的熟悉與了解;經(jīng)過親手布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;最終以開聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年,體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛。

1、經(jīng)過各種形式讓孩子們來認(rèn)識(shí)、了解新年,明白新年的象征意義。

2、明白過了新年又長一歲了,自我能夠做很多力所能及的事了。

談話:認(rèn)識(shí)新年。

新日歷一份;大人們經(jīng)過各種方式迎接新年的vcd片。

1、出示日歷討論:“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?

2、觀看碟片:大人們怎樣迎接新年的到來?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。

3、討論:我又長大一歲了,應(yīng)當(dāng)自我做哪些力所能及的事兒了?

活動(dòng)名稱:兒歌《新年》。

1、理解兒歌資料,感受過年的熱鬧、歡樂的氣氛,了解一些常見的過年形式。

2、愿意在教師的帶領(lǐng)下歡樂地和別人互相拜年。

兒歌《新年》,新年錄像。

(一)、經(jīng)驗(yàn)交流。

價(jià)值取向:交流以往過年的經(jīng)驗(yàn),感受新年的歡快的氣氛。

1、師:新年就要到了,我們寶寶過年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢?

2、我們一齊來看看新年的時(shí)候人們是怎樣慶祝的。(觀看錄像)。

3、師:你看到了人們是怎樣慶祝新年的?(幼兒自由交流)。

提升:過新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服,買好多好吃的東西,貼上對聯(lián),燃放煙火、互相拜年,寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢,來慶祝新年,新年里,每個(gè)人都覺得十分高興。

(二)、欣賞兒歌。

價(jià)值取向:經(jīng)過兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過年的歡樂。

1、師:除了我們小朋友們很高興,還有誰過年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌)。

2、師:兒歌說太陽變成了什么?

3、師:月亮變成了什么?星星變成了什么?

4、師:為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢?

提升:新年到了,小朋友也長大了一歲,本領(lǐng)也變大了,所以大家都覺得十分的高興。

(三)、學(xué)習(xí)兒歌。

價(jià)值取向:能夠經(jīng)過學(xué)習(xí)掌握兒歌的資料。

(四)、延伸活動(dòng):互相拜年。

價(jià)值取向:經(jīng)過拜年,進(jìn)一步感受過年的歡樂,并促進(jìn)幼兒與人之間的交往本事。

2023年幼兒園親子園活動(dòng)方案(精選17篇)篇二

1. 熱情與幼兒,幼兒家長互相問好,與個(gè)別家長作短暫交談。

2. 讓幼兒自己拿好椅子放到自己的.位置上,并自己取喜歡的桌面玩具,安靜等待其他幼兒到來。

3. 觀察個(gè)別幼兒情緒,與其交談,了解情況,給予安撫。

4. 配合保健老師做好晨檢工作。

二:【戶外鍛煉】7:50—8:30

活動(dòng)準(zhǔn)備 繩子、皮球

活動(dòng)過程:

1、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場地,做活動(dòng)準(zhǔn)備。(如跑步、模仿操等)

2、向幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容:繩子、皮球

3、提出活動(dòng)要求:

(1)、跳繩的孩子能認(rèn)真的練習(xí)跳2個(gè)以上,能找空的地方進(jìn)行活動(dòng),以免繩子打到同伴。

(2)、玩皮球的孩子會(huì)動(dòng)腦筋用多種方法來玩皮球。

(3)、玩板羽球的孩子會(huì)找個(gè)好朋友玩,兩個(gè)人控制好一定的距離。

(4)、活動(dòng)時(shí)能遵守游戲的規(guī)則,愛護(hù)運(yùn)動(dòng)器械。

(5)、活動(dòng)中熱了要及時(shí)脫衣服,并把衣服疊好放整齊。

4、幼兒分組活動(dòng):

(1)、老師巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

(2)、提醒個(gè)別幼兒脫衣服。

5、活動(dòng)結(jié)束、收歸器械。

三:【早操】8:30—8:40

1. 主動(dòng)愉快的參加早操活動(dòng)。

2. 精神飽滿,隨音樂,口令,有節(jié)奏的做操。

四:【生活活動(dòng)】8:50—9:10

1. 幼兒有序進(jìn)入盥洗室,督促幼兒注意安全,大小便之后要洗手。

2. 幼兒按自己需要飲水。

3. 分發(fā)點(diǎn)心,給幼兒說說有關(guān)于小點(diǎn)心的趣聞。

4. 對早操以及戶外鍛煉進(jìn)行總結(jié)

五:【集體教育活動(dòng)】9:10—10:20

語言活動(dòng)【聰明的小兔】

(一)、談話導(dǎo)入今天老師和小朋友們到故事樂園去游一游好嗎?在出發(fā)之前,我們先欣賞一段音樂,不過老師是有要求的噢!小朋友們一邊聽音樂一邊跟老師做動(dòng)作。

(小朋友們起立,小板凳擺一擺。)老師和小朋友互動(dòng)。

師:小朋友們真聰明,做的真好,小板凳擺一擺。現(xiàn)在 我們開始出發(fā)了,小朋友們坐好了,嘀嘀嘀……汽!咦,故事樂園門口掛著一則謎語,小朋友們來猜一猜,猜對了,才可以進(jìn)入故事樂園,小朋友們聽好了。

耳朵長長的,尾巴短短的,紅眼睛,三瓣嘴,愛吃蘿卜,愛吃菜,蹦蹦真可愛!

(二)、揭示課題

(三)、新授故事--聰明的小兔

1、初步感知

a、老師講故事,邊講邊貼頭飾。

b、提問:

(1)、這是誰?它的名字叫什么?它去干什么?

(2)、突然,誰來了?

2、深入學(xué)習(xí)

師:小朋友們聽的真認(rèn)真,小朋友們最愛看動(dòng)畫片了,下面我們看動(dòng)畫片--聰明的小兔

a、看課件

b、手動(dòng)點(diǎn)圖逐圖講解圖

1、瞧,聰聰多么快樂呀,它唱著歡樂的歌去撥蘿卜,你們也來做一只快樂的小兔子好嗎?

(唱歌,模仿小兔子的動(dòng)作,表情。)

師:喲,好大的蘿卜呀!

圖2、突然,誰來了?大灰狼的樣子看起來怎么樣?

師:紅紅的大嘴,鋒利的巨齒,多么兇惡,可怕啊。

(出示詞卡--兇惡,老師領(lǐng)讀)

(伸進(jìn)爪子,掀翻凳子。模仿狼的動(dòng)作。)

圖4、聰聰急中生智大聲喊什么?

師:伙伴們,快來呀!大灰狼來了,快拿刀砍它,接著又裝出另一只兔子的聲音:好呀,我來啦!

(出示詞卡--聰明,老師領(lǐng)讀)圖6、大灰狼驚惶失措跑了,小兔子的心情怎么樣?

(模仿小兔子的表情)師:如果,狼認(rèn)為小兔子只有一個(gè)人,它還是不走怎么辦?

(四)、游戲--撥蘿卜

師:小朋友們學(xué)得多認(rèn)真啊!我們做個(gè)游戲輕松一下,游戲的名稱是--撥蘿卜。游戲的規(guī)則是:每一組的第一個(gè)小朋友先撥,撥不動(dòng)請第二個(gè)小朋友幫忙,撥不動(dòng),請后面的小朋友都來幫忙 ,做游戲之前,先跟老師學(xué)習(xí)撥蘿卜的動(dòng)作。

老師示范撥蘿卜的動(dòng)作。

師:現(xiàn)在我們來做游戲!

游戲開始小結(jié):團(tuán)結(jié)起來力量大,經(jīng)過小朋友們的共同努力,終于撥出了大蘿卜,小朋友們真了不起,下面我們再看一遍動(dòng)畫片。

(五)、鞏固故事內(nèi)容a、看課件。

b、師:小朋友們,我們來演一演,一邊看動(dòng)畫,一邊學(xué)表演。

(1)、小兔子唱歌來撥蘿卜。

(2)、大灰狼來了。

(3)、大灰狼掀翻了凳子。

(4)、聰聰想辦法。

(5)、大灰狼跑了。

(6)、聰聰高興極了。

(六)、結(jié)束

師:小朋友們,今天我們共同欣賞了聰明的小兔這個(gè)故事。溫順,善良的小兔子能夠嚇走兇惡的大灰狼,靠的是什么呢?對,小朋友們以后遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,不要驚惶失措,要?jiǎng)幽X筋想辦法,做一個(gè)勇敢的好孩子好嗎?好,今天的活動(dòng)就到這兒,小朋友們再見!

美術(shù)活動(dòng)【小樹葉】

設(shè)計(jì)意圖: 幼兒進(jìn)入大班以后,思維、創(chuàng)造及動(dòng)手能力有很大提高,在美術(shù)活動(dòng)中幼兒不再滿足只在紙上繪畫的形式,而是對新穎的美術(shù)表現(xiàn)形式較感興趣。時(shí)逢秋季,"秋風(fēng)吹,吹皺了秋葉婆婆的臉"在這樣一個(gè)爛漫、多彩的季節(jié)里,孩子們對各式各樣的秋葉愛不釋手,本次活動(dòng)就是以"秋葉"為主題,通過學(xué)習(xí)用鏤空剪、平剪的方法剪出不同樹葉及葉脈。另外,在班級(jí)的美術(shù)里,有少部分孩子嘗試剪過鏤空的窗花,活動(dòng)中他們可以遷移以往的經(jīng)驗(yàn)。

2023年幼兒園親子園活動(dòng)方案(精選17篇)篇三

設(shè)計(jì)意圖:幼兒活潑好動(dòng),摸、爬、滾、打是他們自娛自樂,相互嬉戲的最愛.大班幼兒對自己的身體各部分有一定的認(rèn)識(shí),在嬉戲中能有意識(shí)地積極尋找多種方法運(yùn)用身體某些部位去完成一些動(dòng)作.根據(jù)幼兒的實(shí)際能力,設(shè)計(jì)了“我變變變”活動(dòng),在活動(dòng)中,幼兒積極思考、嘗試,利用身體各部分來變造型,滿足了幼兒的興趣與需要.為盡量地滿足幼兒創(chuàng)造游戲的興趣,特設(shè)計(jì)本次活動(dòng).活動(dòng)旨在讓幼兒在愉悅的情緒下,積極動(dòng)腦,大膽參與,從而在活動(dòng)中不斷提高身體的靈活性與協(xié)調(diào)性.

1、通過音樂感受體驗(yàn)孫悟空的特點(diǎn).

2、運(yùn)用形體動(dòng)作表現(xiàn)孫悟空的角色特征.活動(dòng)準(zhǔn)備:

3、音樂:《小石猴》

4、孫悟空頭套、金箍棒道具.活動(dòng)過程:

5、教師運(yùn)用形體動(dòng)作及道具,表演音樂《小石猴》的情景.

7、進(jìn)行“我變變變”的體能游戲按照指令“我變、我變、我變......”(猴子、蛇、青蛙、石頭、妖怪等),請幼兒變出某種身體造型,并做出動(dòng)作變化(如猴子抓耳撓腮、蛇爬行、青蛙跳、石頭靜止不動(dòng)等)

8、可換幼兒主持,進(jìn)行活動(dòng).

9、問幼兒有誰會(huì)學(xué)猴子轉(zhuǎn)動(dòng)金箍棒的動(dòng)作,請幼兒出來示范.

10、以《小石猴》樂曲作為活動(dòng)尾聲的曲子.

2023年幼兒園親子園活動(dòng)方案(精選17篇)篇四

隨著幼兒年齡的增長,幼兒的詞匯量大大豐富,尤其是在日常活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有的幼兒嘗試用四字成語與大家交流,但是有時(shí)候用的不是很合適,因此我們設(shè)計(jì)了一種簡單的棋類活動(dòng)—成語棋,幼兒通過行棋練習(xí)成語,本棋具備了知識(shí)性,趣味性,娛樂性,并能巧妙地把游戲和學(xué)習(xí)結(jié)合起來。

1.掌握成語棋的玩法。

2.增加幼兒成語詞匯量。

成語棋棋盤每2人一個(gè),棋子每人四個(gè)。

1.教師出示棋盤,向幼兒介紹成語棋的棋盤、棋子及棋子的擺法。

2.介紹成語棋的玩法。

3.找出兩位小朋友一起玩,幼兒將自己的棋子放在棋盤上,游戲開始,兩人“剪子、包袱、錘”,贏方先開始行棋,每走一步說出四字成語中的一個(gè)字,說到第四個(gè)字時(shí)棋子走到哪里,就停到哪里,如果這里正好有對方的棋子,就把該棋子吃掉(中間隔著棋子不能行棋)然后另一幼兒開始行棋。雙方想法把對方的棋子吃掉而自己的棋子不被吃掉,最后剩棋子的一方為勝。

4.幼兒下登山棋。

將棋盤、棋子放在棋類區(qū),讓幼兒自由操作,隨著幼兒的逐步熟練不斷增加新的成語。

在本次活動(dòng)中,幼兒活動(dòng)熱情高漲,在活動(dòng)中幼兒練習(xí)了成語,使非常枯燥的事情,變得特別有趣,但是這次活動(dòng)幼兒一盤棋結(jié)束說的都是一個(gè)成語,隨著幼兒詞匯量的增加,應(yīng)該在行棋的每一步都說一個(gè)不同的成語甚至是成語接龍,這樣可能更有利于激發(fā)幼兒的興趣,不過這畢竟需要幼兒有相當(dāng)大的詞匯量,在以后的活動(dòng)中我們會(huì)逐步嘗試。

2023年幼兒園親子園活動(dòng)方案(精選17篇)篇五

11幼兒園活動(dòng)方案幼兒園活動(dòng)方案模板為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編整理的幼兒園活動(dòng)方案模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

1、幫助幼兒了解地球環(huán)境受污染的狀況及危害,知道愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境的重要性。

2、激發(fā)幼兒自覺地愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境的情感,并學(xué)習(xí)呼吁他人愛護(hù)環(huán)境。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己的想法,鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn):讓幼兒了解地球受污染的狀況和危害,引導(dǎo)幼兒樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

難點(diǎn):通過活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)從自律到他律,并清楚的表。

2達(dá)自己的想法。

三、

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、地球娃娃的服裝、頭飾、圖片,小鳥的頭飾、圖片。各種垃圾的貼圖和污染的圖片。

2、幼兒準(zhǔn)備:情景劇表演,小品三句半表演。

四、活動(dòng)過程:

以簡單的手指律動(dòng)讓幼兒進(jìn)入上課的狀態(tài),組織好幼兒。

(一)以談話的方式導(dǎo)入活動(dòng)。

1、師:”小朋友們,你們知道你們的家在哪嗎?你們知道丁老師住在哪嗎?”幼兒回答問題。

2、師:”雖然我們住在不同的地方,但是我們共同生活的家園叫什么?”(老師手在空中畫圓,幼兒回答)引出主題地球。

(二)基本部分1、(出示圖片)采用操作法在黑板上擺放圖片,講述情節(jié)。

2、提問:猜一猜地球娃娃怎么了?幼兒猜測回答。

3請一名幼兒扮演地球娃娃,幾名幼兒配合表演情景。(到地球娃娃傷心的原因時(shí)暫停表演。)提問:地球娃娃為什么傷心了?4、播放環(huán)境受污染的圖片:空氣污染、海洋污染、生活環(huán)境污染。

提問:”這是什么污染?它會(huì)造成怎樣的后果?”5、師:”我們應(yīng)該怎樣讓地球娃娃變開心呢?你有什么好辦法?”小結(jié)幼兒的方法。

6、呼吁別人愛護(hù)環(huán)境師:”當(dāng)你看到別人亂丟垃圾時(shí)你怎么辦?你會(huì)怎樣和他說要保護(hù)環(huán)境呢?”(現(xiàn)場模擬情景考驗(yàn)幼兒的應(yīng)變能力和語言表達(dá)能力。)幼兒發(fā)表自己的想法。

7、教師小結(jié):教育幼兒保護(hù)環(huán)境應(yīng)從自己做起,并呼吁身邊的人一起保護(hù)環(huán)境。

(三)結(jié)束部分以環(huán)保小品”三句半”結(jié)束本次活動(dòng),引導(dǎo)幼兒從自身做起保護(hù)環(huán)境,并宣傳呼吁大家一起參與環(huán)保。

五、活動(dòng)延伸1、繪畫活動(dòng):以”我愛地球”、”我心中的家”等為主題讓幼兒進(jìn)行繪畫活動(dòng)。增強(qiáng)幼兒愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境的4意識(shí)。

2、組織家長和孩子參與環(huán)保志愿者的活動(dòng),讓幼兒通過參與活動(dòng)確實(shí)體驗(yàn)環(huán)保的樂趣,同時(shí)也增進(jìn)了親子之間的良好關(guān)系。

幼兒園活動(dòng)方案模板2活動(dòng)目標(biāo)初步學(xué)習(xí)畫圓的技能,對添畫有興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備畫好“小魚”的作業(yè)紙人手一張。

活動(dòng)過程1.談話導(dǎo)入活動(dòng),引起托兒興趣。

2.示范畫圓。

3.托兒學(xué)習(xí)畫圓。

(1)伸出右手食指,徒手畫圓。

(2)托兒選擇喜愛的顏色,自由作畫。

4.相互欣賞作品。

母愛無僵,我愛我親愛的母親,衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂!二、活動(dòng)目的.:

利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng),讓孩子們明白母親的辛苦,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,讓愛不斷的流傳下去!三、活動(dòng)時(shí)間:

55月6日(周五)上午9:3011:00四、活動(dòng)地點(diǎn):

各班教室五、參加對象:

全體幼兒和母親六、準(zhǔn)備階段:

1.從4月12日開始,各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌,大班老師可以教小朋友讀古詩,如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。

2.父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事,帶孩子看一些親情教育片,如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

3.孩子在家學(xué)會(huì)幫父母做一些可以做的家務(wù)事。

七、活動(dòng)過程:

1.開始階段:請母親們坐一排,孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲:《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進(jìn)行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達(dá)對母親的熱愛)2、親子活動(dòng)時(shí)刻:

6a、游戲:

(1).“我與媽媽心有靈犀”游戲玩法:媽媽和孩子一起進(jìn)行。在一定的間隔距離中,每組拋完10個(gè)小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋,小孩接球。只聽預(yù)備開始時(shí),孩子們雙手托住籃子,接住球最多的家庭勝利。(2).“獨(dú)木橋上的愛”游戲玩法:在地上放一塊越一尺寬,2米長的木板,媽媽和孩子面對面走到各自的對面,但途中腳不能觸地,用時(shí)最少的可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。

b、親子合作時(shí)刻:

寶貝和媽媽一起東手做賀卡,做玩后評(píng)出優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽,大聲的對媽媽說一聲:“媽媽您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛您!”c、真愛無限:

在《同一首歌》的音樂聲中,孩子給母親送上鮮花,讓孩子說出與父母在一起時(shí)自己最開心的事,并邀請家長代表發(fā)言,讓他們與孩子在一起時(shí)說出自己最幸福的事,并提出一些自己對于。

教學(xué)。

方面的意見。

八、活動(dòng)結(jié)束各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃,并抽時(shí)間一起討論這次活動(dòng)的閃亮與不足之處,為以后活動(dòng)的展開做好準(zhǔn)備。

九、道具準(zhǔn)備:

獎(jiǎng)勵(lì)物品(如小玩具,食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪。

7刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:(略)幼兒園活動(dòng)方案模板4活動(dòng)目標(biāo)1.通過游戲活動(dòng),讓幼兒初步理解朋友的真正含義。

2.鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,想辦法戰(zhàn)勝困難,體驗(yàn)與朋友合作成功后的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒看過《哈里波特》,理解有關(guān)巫婆、隱身衣、仙女等有關(guān)情節(jié)。

物質(zhì)準(zhǔn)備:有關(guān)課件及場地布置,隱身衣(在鉛化紙中間剪出兩三個(gè)洞供幼兒頭部從洞中鉆出,件數(shù)為幼兒總?cè)藬?shù)的一半左右)、蔬菜湯、長柄勺(給普通長勺的柄接上一根棒,長度以幼兒用喝不到湯為準(zhǔn))。

活動(dòng)過程活動(dòng)前給幼兒額頭貼上動(dòng)物貼紙(類似頭飾作用)。

1.教師以獅王的身份出現(xiàn):小動(dòng)物們,你們好!今天我們在一起真開心。你們的朋友來了嗎?他是誰?請幼兒自由講述他為什么是我的好朋友,朋友之間應(yīng)該怎樣。

(此時(shí),幼兒的回答僅是xxx一直給我好吃的,我們經(jīng)常在一起玩,或者我們的爸爸媽媽是好朋友之類。教師提出的問題可以讓幼兒帶著問題邊游戲邊思考。)。

82.(播放課件)一巫婆坐著掃帚在怪笑聲中出現(xiàn):“我看見前面森林里有許多的動(dòng)物,啊哈!我正愁我的長生不老藥沒原料呢!”師:天吶!我們被森林里的老巫婆看見了,她要把我們制成長生不老藥,怎么辦?(幼兒討論得很熱烈,有的說躲起來,有的說我們一起把老巫婆打跑,還有的說請仙女來幫忙……幼兒已進(jìn)入了魔幻情景。)教師進(jìn)一步讓幼兒思考:與朋友遇到危險(xiǎn)怎么辦?3.師:我知道森林的那邊有一位仙女可以保護(hù)我們,我們出發(fā)吧!前面有一條小溪,我們必須跨過去才能到仙女家,但周圍沒有樹林的遮擋,巫婆很容易發(fā)現(xiàn)我們。

4.(播放課件)仙女出現(xiàn):動(dòng)物們別著急,我為你們準(zhǔn)備了隱身衣,你們只要把它套在身上跳過小溪,巫婆就看不到你們了。

(幼兒紛紛找朋友套上隱身衣,但第一對朋友跳過去時(shí)隱身衣便破了。于是,大家討論:怎樣才能既跳過小溪又能讓隱身衣不破。教師在旁引導(dǎo),直至發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵兩或三個(gè)幼兒要步伐一致同時(shí)跳過小溪。)5.全體幼兒跳過后,來到幾鍋蔬菜湯前。

師:小動(dòng)物們真能干,安全地跳過了小溪,躲過了巫婆的眼睛,前面就是仙女的家了。

9(播放課件)仙女出現(xiàn):勇敢機(jī)智的小動(dòng)物們,你們跳過了小溪,可還有一個(gè)難題在等著你們。你們必須用勺子喝完鍋里的湯才能來我這里。記住,手必須抓住勺柄的頂端。

(幼兒紛紛拿著長柄勺喝湯,但怎么也喝不到。教師在旁引導(dǎo):“你的朋友遇到了困難,該怎么辦?”最后,幼兒互相喂完了湯,歡呼雀躍,感受到了合作成功后的喜悅。)6.集體討論、小結(jié):朋友是什么?幼兒園活動(dòng)方案模板5活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月30日活動(dòng)地點(diǎn):各班活動(dòng)室活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

2、讓部分家長與幼兒共度新年,感受新年的快樂。

3、參與節(jié)日游戲。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容:各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動(dòng)。

活動(dòng)形式:班級(jí)集體活動(dòng)。

活動(dòng)要求:

1、各班組織幼兒按時(shí)開展形式多樣(如:詩歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動(dòng)。

2、抓住活動(dòng)主題,引導(dǎo)幼兒互相交流,分享節(jié)日的快樂。

10幼兒園活動(dòng)方案模板6活動(dòng)目標(biāo)1.會(huì)邊唱歌曲,邊四散地做小魚游的動(dòng)作。

2.初步學(xué)會(huì)避讓,盡量不被捉住。

活動(dòng)過程1.教師唱歌,托兒四散地做小魚游的動(dòng)作。

2.托兒學(xué)唱歌曲,理解“我要捉住你”的含義。

3.托兒邊唱歌曲,邊做小魚游。

4.教師當(dāng)捕魚人,在唱最后一句時(shí)做象征性的捕魚動(dòng)作。

網(wǎng)小魚是幼兒最喜歡的游戲活動(dòng)之一,幼兒一邊做游戲,一邊唱歌,在游戲活動(dòng)中,幼兒的合作能力和幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應(yīng)能力得到很大的增強(qiáng)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應(yīng)能力,學(xué)會(huì)躲閃。

1、小魚頭飾若干,漁網(wǎng)頭飾兩個(gè)。

2、用一個(gè)呼啦圈放到地上做小桶。

3、音樂cd《許多小魚游來了》活動(dòng)指導(dǎo):

一、將全班幼兒分成兩部分,兩個(gè)幼兒做漁網(wǎng),其余的11幼兒做成群結(jié)隊(duì)的小魚。做網(wǎng)的兩名幼兒雙手相握,舉過頭頂,然后分開成漁網(wǎng)狀,做小魚的幼兒排成一字隊(duì)形,等待穿越。

二、游戲開始,全體幼兒念兒歌:“許多小魚游來了,游來了,許多小魚游來了,游來了,快快捉住!”,扮做魚兒的幼兒低頭彎腰快速從漁網(wǎng)下部通過,扮漁網(wǎng)的兩名幼兒聽到“捉住”二字后,趕緊把漁網(wǎng)放下,捉住沒來得及通過的幼兒,把魚兒網(wǎng)住,放到桶里,沒有捉到的魚兒繼續(xù)參加游戲。當(dāng)捉到35條小魚時(shí),讓捉到的小魚集體表演一個(gè)節(jié)目。

三、第二次游戲讓幼兒換角色進(jìn)行。

活動(dòng)反思:

許多幼兒都能順利完成任務(wù),教師要隨時(shí)提醒扮漁網(wǎng)的兩名幼兒不要提前放下漁網(wǎng),當(dāng)聽到“捉住”兩字時(shí),迅速將漁網(wǎng)放下。扮小魚的幼兒要首尾相接,魚貫而入。

幼兒園活動(dòng)方案模板8一、展示幼兒的學(xué)習(xí)成果(1)幼兒向家長展示音樂;律動(dòng)、舞蹈、唱歌(2)讓幼兒以開火車的形式,把所學(xué)的兒歌展示給家長。

(3)讓幼兒集體演唱歌曲,說兒歌;點(diǎn)名字讓幼兒演唱歌曲,說兒歌。

(4)讓家長觀看孩子們完成的美術(shù)作品;涂色、添畫、12捏橡皮泥。

二、安排幼兒安全工作假期間家長必須對幼兒的安全進(jìn)行全面的監(jiān)護(hù),切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

根據(jù)假期安全責(zé)任書,向家長一一解說安全方面的知識(shí),請家長務(wù)必配合幼兒園,做好幼兒的安全教育工作。

最后,我們衷心祝愿每一個(gè)寶寶健康快樂的成長,在家長的呵護(hù)下度過一個(gè)愉快而有意義的假期,并愿各位家長工作順利,天天有份好心情!幼兒園活動(dòng)方案模板9一、活動(dòng)主題:小小面包師二、活動(dòng)目標(biāo):

通過開展模仿面點(diǎn)師包餃子的親子活動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,增進(jìn)親子間的感情,營造節(jié)日的快樂氣氛。

三、實(shí)施對象:小班年級(jí)組幼兒和家長四、活動(dòng)時(shí)間:開學(xué)一周后五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.各班級(jí)做好宣傳、報(bào)名工作。

2.排練節(jié)目。

3.組委會(huì)編組,準(zhǔn)備材料,場地。

六、活動(dòng)過程:

1.主持人開場白。

2.園長致親子節(jié)開幕詞。

4.分班級(jí)舉行面點(diǎn)師包餃子比賽。

5.公布比賽結(jié)果,頒獎(jiǎng)。

6.大家一起吃餃子。

7.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

1、回憶過新年的景象,初步學(xué)念兒歌。

2、了解過新年要拜年,嘗試說說祝福的話。

3、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、親子討論過有關(guān)過年的話題;2、“新年到”背景圖一張;3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張,紅包人手一個(gè);4、喜慶的音樂。

活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入:敲鑼打鼓放鞭炮聽聽音樂中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。

二、初步學(xué)念兒歌出示“新年到”背景圖,說說春節(jié)要來了,春節(jié)是中國人過大年,是中國的新年。

14讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了?(把小朋友的圖片貼到背景圖中)提問:春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說到穿新衣服,戴帽子時(shí),老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到“小朋友”身上。)用兒歌的語言小結(jié):新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。

提問:過新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情?(當(dāng)孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時(shí),老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)用兒歌的語言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,大家說聲新年好。

三、看圖片,完整學(xué)念兒歌新年到,新年到,穿新衣,戴新帽。

放鞭炮、拿紅包,大家說聲新年好。

四、拓展提問:你們知道拜年時(shí)除了說新年好,還能說什么?(祝你新年快樂、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,如:將最后一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……”等等。每人一個(gè)紅包,一起念念兒歌,學(xué)著拜拜年。

活動(dòng)延伸:

15在娃娃家里,引導(dǎo)幼兒模仿拜年的情節(jié)。

幼兒園活動(dòng)方案模板111、選定好活動(dòng)開展的時(shí)間、提前邀請好要來參加活動(dòng)的家長及孩子。

2、場地的安排(選定幼兒園內(nèi)一塊空平地或草地,保障孩子安全)3、道具(音響2個(gè)、插線板、數(shù)碼相機(jī)),宣傳條幅(掛在幼兒園大門和圍墻上做宣傳,如“constant小醫(yī)生新年空氣考察活動(dòng)”),小禮品、獎(jiǎng)品(玩具、文具)4、宣傳畫冊(可愛圖片,吸引幼兒索要,這時(shí)家長出于安全防衛(wèi)和好奇的心理會(huì)看看)幼兒園健康活動(dòng)方案是我們制定的一個(gè)關(guān)于幼兒健康方面的一個(gè)活動(dòng)方案,幼兒健康成長是我們永恒不變的主題,現(xiàn)在我們需要的就是讓幼兒自己了解到現(xiàn)在的一些環(huán)境問題,能夠自己保護(hù)自己的身體不受侵害。

2、隨時(shí)監(jiān)控,要時(shí)刻小心意外的發(fā)生。

3、記得用相機(jī)拍些活動(dòng)時(shí)的照片,可放入網(wǎng)站內(nèi),作公司動(dòng)態(tài)。

4、禁止閑雜人進(jìn)入場地,減少事故的發(fā)生。

5、保持場地清潔,及時(shí)清掃。

6、保證進(jìn)出入秩序,不要凌亂,要大家開心且輕松。

16幼兒園活動(dòng)方案模板13活動(dòng)目標(biāo)1.引發(fā)觀察興趣,了解小蝌蚪的名稱及其主要的外形特征。

2.能用簡短的語句描述小蝌蚪游動(dòng)時(shí)的樣子。

3.豐富詞語:小蝌蚪。

活動(dòng)準(zhǔn)備盛有小蝌蚪的玻璃魚缸共5只、遮布5塊。

活動(dòng)過程1.引起托兒觀察的興趣。

(1)讓小朋友猜猜,桌上的布下有什么。

(2)揭開遮布,讓托兒看看說說魚缸里有什么。

(3)糾正托兒發(fā)音:“蝌蚪”。

2.觀察小蝌蚪的動(dòng)態(tài),并愿意說說。

3.觀察小蝌蚪的主要特征(身體是橢圓的,尾巴是細(xì)細(xì)的,全身是黑色的)。

4.欣賞“小蝌蚪”的謎語。

身體大,尾巴細(xì),身上穿黑衣,游來游去在水里,青蛙叫它小弟弟。

17三、活動(dòng)過程:

來園活動(dòng)(各班教室)生活活動(dòng)新年心愿包活動(dòng)準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)過程:

1)律動(dòng)“新年好”2)親子運(yùn)動(dòng)游戲放鞭炮準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),應(yīng)對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,當(dāng)家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

18立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

剝桔子:

準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對家長和孩子玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個(gè)幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。

搶氣球游戲:

準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)色彩。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級(jí)下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

開火車:

1930~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要立刻套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

揪尾巴準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。

玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場地內(nèi),幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。

趕雙球準(zhǔn)備:一大一小皮球?yàn)橐粚Γ踩舾蓪?網(wǎng)球拍若干副。

玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

1、認(rèn)識(shí)小草的顏色2、能愛護(hù)草坪活動(dòng)準(zhǔn)備:

真實(shí)小草卡片小草綠色彩色筆小白卡(小草)若干根據(jù)人數(shù)而定活動(dòng)過程:

201、出示小草師:小朋友,春天來了,大地媽媽給大地穿上新的衣服,我們看看小草姐姐穿的什么新衣服吧!2、師:小朋友,知道小草姐姐穿上新衣服的顏色了,我們幫其它小草姐姐穿上新衣服吧!拿出事先準(zhǔn)備好的小白卡,讓小朋友涂顏色3、師:小朋友,都為小草姐姐穿上新的衣服了!看!這是什么?出示準(zhǔn)備好的草,接著讓幼兒各自自由發(fā)揮自己的看法活動(dòng)延伸:

讓小朋友去草地上感受小草,了解小草!

2023年幼兒園親子園活動(dòng)方案(精選17篇)篇六

游戲內(nèi)容:套圈 游戲目標(biāo):

2、體會(huì)和同伴合作游戲的快樂. 游戲重難點(diǎn):

游戲準(zhǔn)備:

2、已有的三人交叉握手的前經(jīng)驗(yàn) 游戲過程:

走線,播放輕音樂,幼兒在教師關(guān)于春天的語言描述中,進(jìn)行舒緩動(dòng)作的練習(xí).

(春天是一個(gè)美麗的季節(jié),小草帶著泥土的芳香從土里鉆出來,伸了伸懶腰;柳樹舒展開它那嫩綠的枝條,在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺;桃樹上開出了鮮艷的桃花,紅的紅,綠的綠,真是美極了;一陣陣花香引來了蜜蜂蝴蝶,它們扇動(dòng)著翅膀,在花叢中翩翩起舞;河里的水融化了,小魚游出水面,歡快的歌唱,春天的氣息充滿了我們周圍的每一個(gè)角落)

師“春天不僅是一個(gè)多彩的季節(jié),也是一個(gè)可以讓我們綻放舞姿,歡快游戲的季節(jié)”

邀請一位老師共同示范兩人套圈的舞蹈,并強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的舒展性,播放音樂《友誼地久天長》,幼兒自己尋找同伴合作游戲.

師“套圈的舞蹈不僅可以用舒緩的音樂表示,還可以用不同節(jié)奏的音樂,小朋友也可以用不同的套圈形式,接下來的時(shí)間就留給我們的小朋友.”

播放音樂《藍(lán)精靈》,幼兒三人自由組合后,表現(xiàn)不同的套圈方式 師“套圈的游戲不僅可以三個(gè)人玩,也可以四個(gè)人,五個(gè)人,許許多多的人”

幼兒集體游戲:套圈 活動(dòng)小結(jié):幼兒對這節(jié)音樂游戲非常感興趣,并且在活動(dòng)的過程中體會(huì)到了音樂節(jié)奏的變化,和同伴合作的快樂,更主要的是自己尋找到了多種游戲套圈的方法.

跳動(dòng)作的同時(shí),練習(xí)滾球 4、會(huì)雙腳連續(xù)跳5米以上 二、游戲用具:塑料車輪

皮球 三、游戲過程

(讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂) 5、小猴騎車回家(滾球)鍛煉幼兒的滾球能力

《勇往直前》活動(dòng)方案

呼啦圈

墊子

山洞

皮球

紙箱 游戲過程:

1走過草地(沿曲線走過障礙物)讓幼兒沿曲線走過塑料車輪,培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調(diào)的能力,能繞過障礙物改變方向.

培養(yǎng)幼兒的跳躍能力.) 3、墊上爬滾(讓幼兒在墊上迅速地爬滾,培養(yǎng)幼兒的爬滾能力,鍛煉手腳的合作,培養(yǎng)勇敢精神.)

《小豬運(yùn)西瓜》活動(dòng)方案

夏季,小豬十分愛吃西瓜,但小豬必須越過一片森林,游過一條小河才能到達(dá)瓜地,摘運(yùn)回西瓜.

(1)方行或圓形海綿墊用來作小河.(2)保齡球若干個(gè),用做假設(shè)森林.(3)自創(chuàng)的竹籃一個(gè),用做運(yùn)西瓜的工具.

《特警炸碉堡》活動(dòng)方案

游戲活動(dòng)目標(biāo):

爬越電網(wǎng)(墊上匍匐)——過獨(dú)木橋(平衡木)——踩石過河(跨越)——跨過壕溝(雙腳跳)——鉆過敵人封鎖線(鉆爬)——仍炸彈(投擲)——奪碉堡,然后快速跑回營地拍第二個(gè)幼兒的手,第二個(gè)幼兒出發(fā),依次進(jìn)行,游戲可反復(fù)進(jìn)行.

《 大家來做操 》活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)意圖:

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),讓幼兒初步學(xué)習(xí)一套模仿操,并能夠聽懂口令做動(dòng)作. 目標(biāo):

幼兒排好隊(duì),站在院子里.預(yù)備姿勢,自然站立. 二、基本部分

2、幼兒跟老師一起做模仿操. 3、在教師指導(dǎo)下,幼兒做模仿操.

幼兒原地踏步走. 結(jié)束.

附:

早上空氣真正好,

設(shè)計(jì)意圖:

幼兒的天性喜歡奔跑,本活動(dòng),通過跑,培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力,加強(qiáng)幼兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的支配活動(dòng)以及心臟,血液循環(huán),呼吸系統(tǒng)的活動(dòng),各器官的生理機(jī)能也會(huì)得到鍛煉和改善,可達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的. 目標(biāo):

1練習(xí)聽信號(hào)向指定方向跑 2培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力 準(zhǔn)備:

1椅子皮球臉盆水桶等 2大型器械(滑梯跳跳床等) 活動(dòng)過程: 一、開始部分

a師念:“小孩小孩真愛玩,摸摸椅子跑回來.”第一組幼兒向椅子跑去,必須摸到后,才能跑回教師身邊.變換實(shí)物,反復(fù)進(jìn)行.

《小兔找山洞》活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)意圖

所有小兔幼兒邊念邊跳出山洞,一直念到最后一個(gè)洞字時(shí),才可以去找另一個(gè)‘山洞’鉆進(jìn)去,沒找到洞的小伙伴站到中央,游戲重新開始.玩過二三次后,‘小白兔’與搭‘山洞’的人調(diào)換.

《春游》活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)意圖:

愛玩是幼兒的天性,把幼兒難以理解或枯燥的動(dòng)作和身體素質(zhì)聯(lián)系成趣味橫生的模仿動(dòng)作或具體的游戲情節(jié)讓孩子們在玩中學(xué),玩中練,練中樂,以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展.

在設(shè)計(jì)中,注重各領(lǐng)域教育內(nèi)容互相滲透如在活動(dòng)一開始孩子們唱著歌沿曲線走,使幼兒體會(huì)到集體的溫暖和合作的快樂 目標(biāo):

培養(yǎng)幼兒走跳鉆滾翻等動(dòng)作的能力 準(zhǔn)備

2、繩子若干條 3、皮球 過程:

《小猴摘桃》活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)意圖:

每一個(gè)幼兒都愛玩,在玩的時(shí)候更是開心.這時(shí),我發(fā)現(xiàn)玩是幼兒的天性.所以,我便想設(shè)計(jì)一個(gè)體育游戲,來激發(fā)孩子們對體育活動(dòng)的興趣.這個(gè)游戲以“小猴子”摘桃吃,更能激發(fā)幼兒的興趣.本次活動(dòng)就地取材,能夠讓孩子們自己設(shè)計(jì)多種玩法.通過玩體育游戲,更加能夠鍛煉身體,使孩子們茁壯成長. 目標(biāo):

1練習(xí)幼兒跑、跳、走平衡木、鉆、滾等基本動(dòng)作 2練習(xí)幼兒靈敏性 準(zhǔn)備:

皮筋、桌子、凳子、玩具桃、體育墊、呼啦圈 過程: 一、開始部分

《采蘑菇比賽》活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)意圖:

作為一名幼兒教師,經(jīng)常帶領(lǐng)孩子們做一些游戲.我發(fā)現(xiàn)孩子們在做每一個(gè)游戲的時(shí)候都是那么認(rèn)真,那么開心.幼兒處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,我便想設(shè)計(jì)一個(gè)既能讓孩子們玩的開心,又能鍛煉身體的游戲.使孩子們從中找到快樂,又能強(qiáng)鍵體魄. 目標(biāo):

2、培養(yǎng)幼兒合作能力 準(zhǔn)備:

沙包、大型器械滑梯、桌子、塑料盆、跳繩、呼啦圈 過程: 一、開始部分

2、然后第二組開始游戲.

2023年幼兒園親子園活動(dòng)方案(精選17篇)篇七

1、切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。

2、向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。

3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:元旦假期安全ppt課件

活動(dòng)過程:

(一)介紹元旦知識(shí)。

(二)防凍瘡。

1、凍瘡最常張?jiān)谀模砍0l(fā)生在身體末端,暴漏部位。

2、凍瘡防護(hù)。

(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;

(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;

(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán),提高皮服對寒冷的適應(yīng)力。

(三)交通安全。

1、步行安全:

(1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。

(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。

(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。

(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng)。

2、乘坐公共汽車安全知識(shí):

(1)乘坐公共汽車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。

(3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時(shí),要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

(四)迷路了怎么辦?

小朋友們要記住,平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮(zhèn)靜,開動(dòng)腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。

(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴(yán)重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時(shí)會(huì)引起休克,應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,以使創(chuàng)面裸露,與空氣接觸,可使創(chuàng)面保持干燥,并能加快創(chuàng)面復(fù)原。

(六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價(jià)格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,衛(wèi)生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督,遠(yuǎn)離垃圾食品,愛護(hù)自己的身體。

(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持通風(fēng),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時(shí)告訴家人,前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校,要及時(shí)告訴老師,老師會(huì)通知你的家長,帶你去看病。治療期間,不能去學(xué)校。要等病完全好了,才能去學(xué)校。

(八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。

(九)安全總結(jié),祝小朋友們元旦快樂。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關(guān)系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長的心。

2023年幼兒園親子園活動(dòng)方案(精選17篇)篇八

1、在感受音樂性質(zhì)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用富有個(gè)性的動(dòng)作表現(xiàn)作品的故事情節(jié)、角色和音樂變化。

2、能隨音樂合拍地表演,體驗(yàn)神氣、高興、害怕三種情緒,享受情節(jié)表演帶來的樂趣。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

4、熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容,學(xué)唱歌曲。

5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

1、知識(shí)準(zhǔn)備:活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒欣賞故事《有趣的生日晚會(huì)》。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:《獅王進(jìn)行曲》錄音磁帶、錄音機(jī)、獅王頭像一個(gè)、披巾一條、小號(hào)4個(gè)、小鼓4個(gè)、鼓錘8根、大鼓一付、地毯一條、孔雀、長頸鹿、眼睛蛇等各種小動(dòng)物頭飾人手一個(gè)。圖譜一份。

1、引導(dǎo)幼兒回憶故事情節(jié),創(chuàng)編神氣、害怕、高興三種個(gè)性化動(dòng)。

師:昨天老師給你們講了什么故事?

幼兒:有趣的生日晚會(huì)。

師:誰過生日?

幼兒:獅子王。

師:獅子是森林,它長得怎樣?什么樣的動(dòng)作和表情可以表現(xiàn)獅子神氣的樣子?(引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)“神氣”)。

師:小動(dòng)物聽到獅子王的吼叫心里覺得怎樣?什么樣的動(dòng)作和表情可以讓人覺得你很害怕?(引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)“吼叫”和“害怕”)。

師:獅子王告訴小動(dòng)物今天是自己生日,不吃小動(dòng)物了,小動(dòng)物覺得怎樣?什么樣的動(dòng)作和表情可以讓人覺得你很高興?(引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)“高興”)。

2、完整欣賞音樂,根據(jù)故事情節(jié)理解音樂性質(zhì),使音樂內(nèi)容和故事內(nèi)容匹配。

(1)教師配樂講述故事,初步了解音樂內(nèi)容。

(2)出示圖譜,了解音樂內(nèi)容與結(jié)構(gòu)。

提問:什么地方象樂隊(duì)在演奏?什么地方象獅子在走路?什么地方象獅子在吼叫?什么地方象小動(dòng)物在表演?引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜了解樂曲可以分成四部分(迎接、走路、吼叫、表演)。

(3)看圖譜做聲勢練習(xí)。

引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜上的圖象用動(dòng)作表示做聲勢練習(xí)(樂器—噠噠噠、鼓—1234567、腳步—走路、吼叫、舞蹈—拍手)。

3、分段欣賞,引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情節(jié)和音樂性質(zhì)創(chuàng)編動(dòng)作。

(1)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編各種樂隊(duì)表演動(dòng)作。

提問:樂隊(duì)用什么樂器演奏?獅子王要出來了心情覺得怎樣?怎樣表現(xiàn)興奮與激動(dòng)?(幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)出彈鋼琴、敲鼓、吹笛、彈手風(fēng)琴等動(dòng)作歡迎獅子王的到來)。

(2)引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作來表現(xiàn)獅王走路。

提問:誰來了?你是怎樣聽出來的?(要求幼兒跟隨音樂的節(jié)奏用動(dòng)作和表情表現(xiàn)獅子王威風(fēng)凜凜的摸樣)。

(3)引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作創(chuàng)造性地表現(xiàn)獅王吼叫和小動(dòng)物害怕動(dòng)作。

提問:你們聽這是獅子王在干什么?什么樣的吼叫會(huì)使人害怕?獅子王的吼叫一聲比一聲洪亮,小動(dòng)物一次比一次害怕,大家來試試在動(dòng)作和表情上怎樣區(qū)分和變化?(引導(dǎo)小朋友自由討論和比較創(chuàng)編出獅王四種由弱到強(qiáng)的吼叫,用不同幅度的動(dòng)作表現(xiàn)不同程度的害怕。)。

(4)引導(dǎo)幼兒把自己想象成某種小動(dòng)物,創(chuàng)編不同的舞蹈動(dòng)作。

提問:獅子王過生日不吃小動(dòng)物,大家都覺得很高興,想象一下你是什么小動(dòng)物會(huì)怎樣表現(xiàn)高興的情緒?(幼兒紛紛表演了孔雀展翅、眼鏡蛇在扭動(dòng)、大象猴子在舞蹈等等)。

4、學(xué)習(xí)隨音樂合拍地表演。

(1)完整欣賞,邊聽邊用動(dòng)作來講述這個(gè)故事,將動(dòng)作和音樂匹配起來。

(2)幼兒扮演角色表演,要求幼兒注意表情,不和別人碰撞。

(不斷提醒幼兒把剛才的感受和創(chuàng)造表現(xiàn)出來)。

5、音樂游戲。

(1)引導(dǎo)幼兒討論游戲玩法。

提問:當(dāng)獅子王看到這么精彩的表演忍不住又大吼一聲小動(dòng)物會(huì)怎樣?(“又都跑了”、“嚇得一動(dòng)不動(dòng)”“暈到了”“躲起來”等)。

(2)請一幼兒扮演獅子王其他幼兒自由選擇角色游戲,鼓勵(lì)大膽、大方表演。

活動(dòng)反思。

2023年幼兒園親子園活動(dòng)方案(精選17篇)篇九

在我們?nèi)粘I鐣?huì)中,有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中,都蘊(yùn)藏著寶貴的不可估量的教育資源,不同xx質(zhì)的節(jié)日能促進(jìn)幼兒相應(yīng)的社會(huì)xx發(fā)展。

教師完全可以利用節(jié)日主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度,學(xué)習(xí)初步的人際交往技能,認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律和尊重他,了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng),培養(yǎng)其對勞動(dòng)者的熱愛和對勞動(dòng)成果的尊重。

各行各業(yè)對幼兒來說既熟悉又陌生,他們在游戲中,在與同伴交流中常會(huì)涉及到有關(guān)家里xxxx的職業(yè),自己長大后想做怎樣的工作等話題,表現(xiàn)出對身邊各行各業(yè)的好奇和關(guān)注。

但由于他們的經(jīng)驗(yàn)有限,還不能真正了解xxxx工作的辛苦及各行各業(yè)工作與人們生活之間的關(guān)系,因此經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)位,結(jié)合五一國際勞動(dòng)節(jié),我們策劃了“各行各業(yè)”的活動(dòng)方案,讓幼兒親身“感受”、“體驗(yàn)”并體會(huì)(表現(xiàn))勞動(dòng)者工作的艱辛,從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的情感。

1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的人,了解不同職業(yè)的差異,培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時(shí)在玩游戲的過程中,體會(huì)社會(huì)生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。

在我們的角色游戲中,孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。

2、讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn),學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。

鼓勵(lì)孩子們在家里做力所能及的事情,培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì)。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)教案

3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日,讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的幸苦。

小班:“各行各業(yè)愛勞動(dòng)”

工人叔叔揮舞著手中的工具,在車裝上緊張熟練的勞動(dòng)著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭,在田間仔細(xì)的勞動(dòng)著;警察叔叔不怕太陽曬,在馬路中間認(rèn)真的勞動(dòng)著,還有很多很多各行各業(yè)愛勞動(dòng)的勞動(dòng)者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動(dòng)著,讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧?dòng)說聲:“你們辛苦了!”

主題目標(biāo):

1、知道是國際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

3、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望。

具體活動(dòng):

1、認(rèn)識(shí)“五一”節(jié)(談話活動(dòng))

2、勞動(dòng)最光榮(語言活動(dòng))

3、鮮花送給您(美術(shù)活動(dòng))

4、快樂的勞動(dòng)節(jié)(綜合活動(dòng))

5、尋找身邊最可愛的人(特色活動(dòng))中班:“做光榮的勞動(dòng)者”

主題目標(biāo):

1、關(guān)心周圍人們的活動(dòng),了解常見社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系,并尊重他們的勞動(dòng)。

2、體驗(yàn)社會(huì)成員之間的互相關(guān)心和友好交往,愿意向他們學(xué)習(xí)。

具體活動(dòng):

1、建筑工人(談話活動(dòng))

2、送貨員(數(shù)學(xué)活動(dòng))

3、學(xué)做解放軍(音樂活動(dòng))

4、參觀消防隊(duì)(參觀活動(dòng))

5、尋找身邊最可愛的人大班:“尋找身邊最可愛的人”

主題目標(biāo):

1、采訪身邊以及周圍的人的工作,激發(fā)對不同勞動(dòng)人群的工作認(rèn)識(shí)。

2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,樹立良好的勞動(dòng)意識(shí)。

3、探索嘗試周圍xxxx力所能及的勞動(dòng)方式,體驗(yàn)的勞動(dòng)帶來的快樂。

具體活動(dòng):

1、快樂的小幫手(談話活動(dòng))

2、勞動(dòng)的計(jì)劃書(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))

3、五一家庭勞動(dòng)日(綜合活動(dòng))

4、歌曲《勞動(dòng)最光榮》(音樂活動(dòng))

5、慰問身邊的勞動(dòng)者(參觀活動(dòng))6、尋找身邊最可愛的人四、區(qū)域游戲:

1)數(shù)學(xué)區(qū):小小理貨員目標(biāo):根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。

材料:不同難度的貨架底板。

指導(dǎo)要點(diǎn):選擇相應(yīng)底板,并根據(jù)要求擺放不同價(jià)錢的物品。

2)科學(xué)區(qū):小小水管工目標(biāo):和同伴一起合作接通水管。

材料:不同長度的pvc管若干,三通、彎頭等若干。

指導(dǎo)要點(diǎn):根據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長度,彎曲方向,提醒幼兒接水時(shí)不要漏水。

3)語言區(qū):他們的工作目標(biāo):和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書,并能與同伴交流。

材料:自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。

指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀,并及時(shí)提出的問題進(jìn)行回答。

4)手工區(qū):服裝加工廠目標(biāo):和同伴一起利用各種材料制作服裝。

材料:各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾。

5)建筑區(qū):小小建筑師目標(biāo):能和同伴一起搭建高樓,并用輔助物進(jìn)行裝飾。

材料:大型積木,“樹”“紅綠燈”“塑料板”等。

指導(dǎo)要點(diǎn):指導(dǎo)幼兒利用各種搭建技能建高樓,創(chuàng)造xx的使用輔助物豐富場景

6、娛樂健身區(qū):我運(yùn)動(dòng)我快樂目標(biāo):幼兒根據(jù)自己的興趣購買不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目卡進(jìn)行游戲材料:釣魚、飛盤、布網(wǎng)接球、保齡球指導(dǎo)要點(diǎn):指導(dǎo)幼兒有序地開展運(yùn)動(dòng),注意調(diào)節(jié)活動(dòng)量。

7、羊羊面條店:

目標(biāo):根據(jù)顧客的需要搭配不同口味的面條,服務(wù)熱情周到。

材料:各類自制的面條、菜品、一次xx的碗、盤子、紙杯等。

指導(dǎo)要點(diǎn):幼兒根據(jù)顧客的需求向顧客推薦特色面條,態(tài)度親切,服務(wù)周到。

8、魔發(fā)屋:

目標(biāo):熟練的使用理發(fā)用具熱情地為顧客服務(wù)。

材料:各類理發(fā)用具,假發(fā)套,自制熱水器等。

指導(dǎo)要點(diǎn):幼兒熟練使用各類理發(fā)用具,學(xué)編三股辮子。

9、點(diǎn)點(diǎn)手機(jī)賣場:

目標(biāo):熱情地向顧客介紹各類手機(jī)的功能,并能制作特色手機(jī)。

材料:模型手機(jī)、自制手機(jī)、雙面膠、剪刀、彩紙等。

10、討論:假如沒有各行各業(yè)人士的工作,我們會(huì)怎樣?

環(huán)境創(chuàng)設(shè)“我長大干什么”專欄,展示幼兒的繪畫及自編兒歌。

1、學(xué)習(xí)運(yùn)用采訪、交流等方法,了解父母及周圍人們的工作。

2、能清楚、連貫地表達(dá)自己對xxxx勞動(dòng)的感知,認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言,并樂于補(bǔ)充。

3、理解各行各業(yè)勞動(dòng)對人們生活的意義,學(xué)習(xí)他們認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。

4、感受勞動(dòng)音樂的有力,用歌曲及打擊樂等形式表現(xiàn)音樂的力度變化。

三方互動(dòng):

家長:

1、帶孩子到自己的工作場所看父母的工作,感受家長對工作的認(rèn)真態(tài)度,激發(fā)幼兒對勞動(dòng)者的熱愛感情。

2、與孩子共同收集相關(guān)圖片。

幼兒:在參觀、交流中表達(dá)自己的想法,初步樹立自己的理想,學(xué)習(xí)自我服務(wù)及為集體服務(wù),做力所能及的事情。

教師:與幼兒共同收集各行各業(yè)人們勞動(dòng)的圖片,共同設(shè)計(jì)并制作物品,布置圖片、作品展覽。

2023年幼兒園親子園活動(dòng)方案(精選17篇)篇十

1.使幼兒了解蒲公英的特征,欣賞散文。

2.發(fā)揮幼兒想象力,感受大自然的美,激發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情。

3.學(xué)會(huì)有感情地朗誦,引導(dǎo)幼兒了解散文優(yōu)美的詞句和比喻句。

有關(guān)蒲公英的圖片及dvd影像、彩筆等

1.出示圖片,請幼兒說一說這是什么植物?在哪里見過?

2.播放錄好的錄影,提問:(1)“蒲公英漂亮嗎?它的葉子是什么形狀的?”(2)

它開的花是什么顏色?(3)田野里還有什么?(各色小野花、小草)。

3 教師介紹蒲公英的屬性和特征

蒲公英是一種多年生草本植物,葉子倒披呈針形,花為黃色,結(jié)有白色軟毛的褐色瘦果,我們看到的一般是蒲公英成熟后的樣子,成熟后它就會(huì)隨風(fēng)飄飛起一朵朵美麗的蒲公英花,特別美麗、漂亮。

師:“你認(rèn)為田野里的蒲公英什么時(shí)候最美麗?”

4 師幼欣賞配樂詩朗誦《蒲公英》。

師:聽了這首散文,你有什么感覺?喜歡嗎?

5 教師有感情地朗讀散文,師幼一起來感受文章的意境美。

師:蒲公英到底哪里有趣了?我們來聽一聽散文里是怎么說的。

(1)請小朋友說一說蒲公英有趣的地方。

(2)田野的風(fēng)吹來,它飛起來的時(shí)候像什么?

6教師引導(dǎo)幼兒感悟優(yōu)美的詞句。

7 配合影像畫面,在教師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)詩歌《蒲公英》。

8 幼兒熟悉詩歌后,邊朗讀邊做動(dòng)作。

讓幼兒利用肢體感悟蒲公英飛舞及輕盈降落的美的意境。

想象蒲公英在空中飛舞的景象,用彩筆畫出來。

這是一篇非常優(yōu)美的散文,在教學(xué)過程中,我通過調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官來欣賞、理解文中語言、詞句的優(yōu)美,感悟其中描述的意境美。利用課件,形象、直觀地展現(xiàn)蒲公英的特性,讓幼兒感受它的有趣,感受風(fēng)吹來時(shí)它在空中像一片片雪花飛舞及輕盈降落的樣子,感受大自然的美,激發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情。可幫助幼兒提升欣賞水平和感悟能力。

在教學(xué)過程中,我在幼兒欣賞優(yōu)美語言的同時(shí),讓幼兒理解了什么是比喻句,幼兒接受起來很容易,為以后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

通過讓幼兒利用肢體表演及繪畫等形式,可以充分發(fā)揮幼兒的理解能力、想象能力,拓展幼兒的想象空間,更深刻的感悟其中的語言美、意境美。

2023年幼兒園親子園活動(dòng)方案(精選17篇)篇十一

進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的精神,提高我園幼兒教師的整體素質(zhì),培養(yǎng)一批具有扎實(shí)基本功、富有活力的幼兒園骨干教師。

比賽內(nèi)容共五項(xiàng),包括聲樂、鍵盤、舞蹈、美術(shù)、普通話。

(一)聲樂:

要求:每人自選一首成人歌曲(有伴奏、民族唱法)中外優(yōu)秀歌曲均可。內(nèi)容健康、積極、向上,形式生動(dòng)活潑,提前將伴奏帶錄制到u盤中備用。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

有一定的發(fā)聲技巧,吐字清楚,氣息平穩(wěn)流暢,口腔打開,旋律、節(jié)奏正確,儀態(tài)自然大方。

二)鍵盤:

要求:每人自備一首自選鋼琴樂曲;另現(xiàn)場抽取一段簡譜的幼兒歌曲。(幼兒歌曲從本班級(jí)《幼兒園活動(dòng)教參下冊》中抽取)附幼兒歌曲:

大班:

1、p34《風(fēng)兒找媽媽》。

2、p43《一對好朋友》。

3、p85《山谷回音真好聽》。

4、p98《小籬笆》。

5、p104《柳樹姑娘》。

6、p118《愛護(hù)小樹苗》。

7、p146《娃娃上灶》。

8、p16《數(shù)高樓》。

9、p188《勤快人和懶惰人》。

10、p201《胡說歌》。

11、p228《小樹和小鳥》。

12、p298《畢業(yè)歌》。

中班:

1、p38《小烏鴉愛媽媽》。

2、p42《朋友多快樂多》。

3、p45《拉拉鉤》。

4、p48《粉刷匠》。

5、p52《蜜蜂做工》。

6、p95《我是快樂的小蝸牛》。

7、p115《八只小狗抬花轎》。

8、p118《森林音樂家》。

9、p141《誰的尾巴最好看》。

10、p143《顛倒歌》。

11、p153《六一兒童節(jié)》。

12、p206《夏天的雷雨》。

小班:1、p19《公雞操》。

2、p33《親親熱熱在一起》。

3、p47《我會(huì)轉(zhuǎn)》。

4、p92《顏色朋友在哪里》。

5、p96《貓捉老鼠》。

6、p101《快跳起來》。

7、p117《哈哈笑》。

8、p133《洗衣服》。

9、p139《水龍頭不哭了》。

10、p150《兩只小象》。

11、p166《大雨小雨》。

12、p171《蛤蟆吃西瓜》。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

1、演奏姿勢端正,彈奏完整,樂曲旋律流暢,左右手協(xié)調(diào)、和諧,整體視聽效果好。

2、伴奏和弦配置規(guī)范、科學(xué)、合理,符合樂曲風(fēng)格,力度控制適當(dāng)。

為促進(jìn)幼兒園教師專業(yè)培養(yǎng)工作的全面開展,提高我市幼兒教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),選拔和造就一批骨干教師,全面提升幼兒園保育教育質(zhì)量。我教育局決定舉行全市幼兒園教師專業(yè)技能考核活動(dòng),要求人人達(dá)到技能過關(guān)、過硬的目的。

我們計(jì)劃用三年的時(shí)間,使40歲以下幼兒園教師都達(dá)到技能合格以上水平。為培養(yǎng)應(yīng)用型教師打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、考核對象。

40周歲以下(含40周歲)的各級(jí)各類幼兒園教師。

(一)語體音美等專業(yè)技能(面試)。

1、體育類。

范圍:

a.自編一套幼兒體操或演練指定幼兒廣播操(徒手、器械均可)。為必。

考項(xiàng)目。

要求:動(dòng)作規(guī)范、協(xié)調(diào),有節(jié)奏、有力度,富有美感且符合幼兒年齡特征。完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。

b.技巧(前滾翻、后滾翻)、隊(duì)形(口令、轉(zhuǎn)法、步伐)。為必考項(xiàng)目。

c.身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力(參照國家學(xué)生體質(zhì)健康初一女生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))。

跑:100米跑,優(yōu)秀8.6″以上,良好9.2″以上,及格9.8″以上,以。

下為不及格。

跳:立定跳遠(yuǎn),優(yōu)秀1.86m以上,良好1.72m以上,及格1.42m,以下。

為不及格。

投:擲實(shí)心球,優(yōu)秀6m,良好5.2m,及格4.2m,以下為不及格。

仰臥起坐(次/分鐘):優(yōu)秀43次,良好35次,及格24次,以下為不。

及格。

以上四個(gè)項(xiàng)目自選二項(xiàng)進(jìn)行,二項(xiàng)在及格或及格以上為通過。

2、語言類。

范圍:

a、普通話(達(dá)到國家語委會(huì)普通話等級(jí)測試二級(jí)乙等)。

b、講故事:

要求:脫稿講述,語言表述清晰、流暢、響亮,聲情并茂、較好地反映作品的情感思想。

完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。

3、音樂。

范圍:

a.自彈自唱。為必考項(xiàng)目。

要求:能熟練彈唱幼兒園教材中的歌曲。音準(zhǔn)、節(jié)奏基本無誤,演唱連貫,能較好地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。

b.聲樂、舞蹈、器樂(選其中一項(xiàng))。

聲樂:演唱一首自選獨(dú)唱歌曲,自備伴奏,時(shí)間不超過5分鐘。

舞蹈:獨(dú)立完整表演一段舞蹈作品,自備伴奏,時(shí)間不超過5分鐘。

器樂:演奏一首自選獨(dú)奏曲,長度不超過6分鐘。

要求:聲音動(dòng)作優(yōu)美、音樂完整準(zhǔn)確、有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力。

完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。

4、美術(shù)。

范圍:

a、繪畫(畫種不限、材料自帶)。為必考項(xiàng)目。

由教師自選自命題。在規(guī)定90分鐘時(shí)間內(nèi)完成。

要求:主題突出、構(gòu)圖合理、色彩協(xié)調(diào),有童趣。

完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。

b、手工制作(紙工、泥工、小制作選其中一項(xiàng))。

作品內(nèi)容材料自選。在規(guī)定的60分鐘內(nèi)完成。

反映幼兒園生活,造型合理、富有美感,具備幼兒園觀賞、玩耍、教學(xué)等實(shí)用意義。

完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。

(二)保教專業(yè)知識(shí)(筆試)。

1、教學(xué)設(shè)計(jì)(活動(dòng)設(shè)計(jì))。

由教師在幼兒園教材中自選一個(gè)內(nèi)容,擬定教學(xué)(活動(dòng))方案。在規(guī)定的60分鐘完成。

要求:目標(biāo)符合綱要精神,教學(xué)流程清晰、教學(xué)方法科學(xué),注重雙邊互動(dòng)、注重保教結(jié)合。

完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。

由教師根據(jù)日常教學(xué)實(shí)踐的真實(shí)事例或根據(jù)所提供的案例,撰寫案例分析一則。在規(guī)定的60分鐘內(nèi)完成。

要求:能依據(jù)教育學(xué)、心理學(xué)等理論,客觀分析案例事件,說明原由,提出指導(dǎo)建議。

完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。

3、一日活動(dòng)設(shè)計(jì)(半日活動(dòng)設(shè)計(jì))。

由教師根據(jù)本園實(shí)際或當(dāng)?shù)氐那闆r,制訂幼兒園一日活動(dòng)(半日活動(dòng))計(jì)劃。在規(guī)定的60分鐘內(nèi)完成。

要求:計(jì)劃完整(時(shí)間、內(nèi)容、要求均有),時(shí)間合理、動(dòng)靜搭配、室內(nèi)外兼顧。

完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,一般為良好,有明顯缺陷為不及格。

(一)組織工作。

1、考核工作由教育局學(xué)前教育科負(fù)責(zé)召集,教研室等單位專業(yè)人員負(fù)責(zé)實(shí)施。

2、考核工作每年兩次,分別在暑假和寒假進(jìn)行。

(二)報(bào)名。

以幼兒園為單位報(bào)名,輔導(dǎo)站和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)負(fù)責(zé)匯總。每年6月20日前和12月20日前報(bào)表送學(xué)前教育科。逾期不予補(bǔ)報(bào)。

(三)考核形式。

分集體形式小組形式和個(gè)體形式進(jìn)行考核。具體是:

1、幼兒廣播體操為集體形式。

2、隊(duì)形為集體形式,技巧為小組形式。

3、繪畫,限定時(shí)間,集體形式。

4、手工,自選一項(xiàng),限定時(shí)間,集體形式。

5、音樂,個(gè)體進(jìn)行。

6、語言,個(gè)體進(jìn)行。

7、專業(yè)知識(shí),限定時(shí)間,集體形式。

(四)考核結(jié)果。

音樂考核當(dāng)場公布結(jié)果;體育、美術(shù)、語言當(dāng)天公布結(jié)果;專業(yè)知識(shí)一個(gè)月內(nèi)公布結(jié)果。

(五)考核管理。

我們將建立教師人才檔案庫,把教師素質(zhì)大檢測成績、教學(xué)能力測試水平、幼兒教師技能考核成績納入幼兒教師人才檔案庫管理。

教師的教育技能決定著教育的'質(zhì)量,在深化幼兒教育改革的實(shí)踐中,對幼兒教師技能的要求越來越高。

1、教育技能考核的內(nèi)容從社會(huì)發(fā)展對幼教師資的新要求出發(fā),考慮個(gè)體素質(zhì)的多元化發(fā)展和自我完善,結(jié)合教育技能自身的性質(zhì)特點(diǎn),幼師教育技能分為一般教育技能、基本教育技能和綜合教育技能三個(gè)方面。

一般教育技能是指教師指導(dǎo)幼兒活動(dòng)所必備的彈、唱、跳、畫、說、寫、算、操練、觀察、護(hù)理和制作能力等。

基本教育技能是指教育活動(dòng)實(shí)施階段教師行為的基本要素,包括活動(dòng)的導(dǎo)入技能、講解技能、提問技能、強(qiáng)化技能、銜接技能、媒體運(yùn)用技能和結(jié)束技能等。

綜合教育技能是協(xié)調(diào)運(yùn)用各種基本技能的教育行為,包括教育活動(dòng)的整體設(shè)計(jì)技能、教育活動(dòng)的組織管理技能、溝通與應(yīng)變技能、分析與評(píng)價(jià)技能、家長工作與人際交往技能、改革創(chuàng)新能力等。

2、教育技能考核的原則。

(1)統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合。根據(jù)學(xué)生的天賦差異和個(gè)性特點(diǎn),把技能分為必考技能和選考技能兩類。必考技能是學(xué)生必須掌握的技能,要全部考核;選考技能由學(xué)生根據(jù)課程設(shè)置和自己的愛好,任意從中選擇三項(xiàng)。另外,參加考核者從入校的第二學(xué)期起,就可以根據(jù)微信號(hào)491870101自身情況,選報(bào)考核項(xiàng)目,參與每學(xué)年下學(xué)期的考核。在畢業(yè)前夕必須累計(jì)通過規(guī)定數(shù)量的技能考核內(nèi)容,方能畢業(yè)。

(2)系統(tǒng)性和多樣性相結(jié)合。為保證基本功考核要求的分類落實(shí),我校基本上遵循了按年級(jí)、分階段、分類別層層考核,循序漸進(jìn),逐步提高的系統(tǒng)性原則。

3、教育技能訓(xùn)練的策略教育技能需要反復(fù)訓(xùn)練才能獲得,考核只是手段,訓(xùn)練提高才是目的。因此我們更注重訓(xùn)練的過程。

(1)明確訓(xùn)練目標(biāo)。組織具有相應(yīng)特長的教師著重研究教育技能的分類,制定各項(xiàng)技能的達(dá)標(biāo)水準(zhǔn)和考核方式,編寫出技能訓(xùn)練大綱和教材,對每一技能的含義、目的、類型及運(yùn)用要求做出明確的界定和分析,使學(xué)生有明確的訓(xùn)練目標(biāo)。

(2)局部練習(xí)和整體練習(xí)有機(jī)結(jié)合。每個(gè)單項(xiàng)技能又是由若干要素(如類型、方法、技巧等)構(gòu)成的,我們采取對各要素進(jìn)行局部練習(xí),再結(jié)合進(jìn)行整體訓(xùn)練的方式。例如:將提問訓(xùn)練程度設(shè)計(jì)為:首先,訓(xùn)練提問的數(shù)量,即單位時(shí)間內(nèi)提問的個(gè)數(shù)及其分布;其次,練習(xí)提問的流暢度,即把握提問的節(jié)奏、時(shí)機(jī)和自然度;然后,訓(xùn)練提問的技巧,即如何設(shè)問誘發(fā)幼兒觀察、回憶、比較、判斷、分析、理解、綜合、應(yīng)用和評(píng)價(jià);最后,整體練習(xí),即結(jié)合幼兒園某個(gè)具體教材,設(shè)計(jì)并演示教學(xué)提問片段,考察該項(xiàng)技能運(yùn)用的科學(xué)性。

(3)感知、模擬、反饋訓(xùn)練相融合。首先,提供音像示范或現(xiàn)場示范讓學(xué)生觀摩,開闊學(xué)生的視野,對促進(jìn)學(xué)生獲取新的教育思想、創(chuàng)造新的教育方法很有幫助。其次,鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合教材,針對某項(xiàng)技能的應(yīng)用,進(jìn)行活動(dòng)片斷設(shè)計(jì),并進(jìn)入特定情景進(jìn)行模擬演示,體驗(yàn)教師角色,掌握教育技能。再次,利用音像反饋,使學(xué)生通過音像記錄直接、清晰地觀察體驗(yàn)自己的教育行為,然后進(jìn)行討論反饋,提高學(xué)生的自我分析能力和交流能力。

(4)專項(xiàng)技能訓(xùn)練與相關(guān)課程相配合。學(xué)生高質(zhì)量地掌握各層次的教育技能是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,學(xué)校設(shè)置的各類必修課程既要各司其職,又要協(xié)同配合,其中,文化基礎(chǔ)課程和藝術(shù)課程是一般教育微信號(hào)491870101技能訓(xùn)練的基礎(chǔ),專業(yè)課程是綜合教育技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)。強(qiáng)調(diào)各科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,確定每學(xué)年、每學(xué)期和每單元技能訓(xùn)練的重點(diǎn)及要求,加強(qiáng)課內(nèi)的教學(xué)指導(dǎo),同時(shí)又注重與選修課、課外活動(dòng)和教育實(shí)踐密切配合,統(tǒng)籌安排,以保證訓(xùn)練的高效率。

(5)模擬訓(xùn)練與下園實(shí)踐相結(jié)合。一般教育技能和基本教育技能的訓(xùn)練,多采用模擬訓(xùn)練的方式進(jìn)行,讓學(xué)生通過扮演“教師”角色,把自己對某項(xiàng)技能的理解用行動(dòng)表現(xiàn)出來。

結(jié)語教師的教育技能是提高教學(xué)活動(dòng)效率和效果的重要?jiǎng)右蛑唬龠M(jìn)幼兒教師教育技能的提高,除了借助于一定的手段和方法,還需要嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度、理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),才能為幼兒教師教育技能的提高提供更行之有效的方法。

2023年幼兒園親子園活動(dòng)方案(精選17篇)篇十二

“健康口腔,幸福家庭”。

副主題:“關(guān)愛自己,保護(hù)牙周” 牙齒健康要自己做主。

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1、9月20日將是我國第24個(gè)全國"愛牙日",幼兒園活動(dòng)主題為"健康口腔,幸福家庭"。 旨在發(fā)揮家庭的`優(yōu)勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。

2、班級(jí)老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),在幼兒牙齒的構(gòu)成,牙齒的保健等方面給與幼兒知識(shí)上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識(shí)。

1、條幅 主題:9.20全國愛牙日主題幼兒園活動(dòng)。

2、愛護(hù)牙齒宣傳版面:大廳、宣傳欄。

3、幼兒牙齒健康檢查表。

1、9月17日——園內(nèi)創(chuàng)設(shè)愛牙日幼兒園活動(dòng)環(huán)境負(fù)責(zé)人:xxxx、宣傳版面(xxxx)、小眼睛看世界(各班老師)。

2、9月19日7:30——9:00邀請牙科專家在幼兒園內(nèi)面向家長設(shè)咨詢臺(tái)負(fù)責(zé)人: 。

3、9:00以班級(jí)為單位開始對幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。

4、9月19日愛牙日班級(jí)教育幼兒園活動(dòng)。

(1)、大班:“擁有健康口腔,笑容和諧美麗“主題繪畫。

(2)、中班:結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕,鱷魚怕怕》使幼兒認(rèn)識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性,并做調(diào)查表,豐富幼兒認(rèn)知。

(3)、小班:一起做《刷牙》律動(dòng)。

5、9月19日下午離園時(shí)將《牙齒健康檢查表》帶回家,將情況反饋給家長。(各班班主任)

由各級(jí)部長協(xié)調(diào)本級(jí)部老師對展板進(jìn)行收尾工作,將作品進(jìn)行展示。

2023年幼兒園親子園活動(dòng)方案(精選17篇)篇十三

活動(dòng)目標(biāo):

1、能根據(jù)11只小貓的行為動(dòng)作和表情,培養(yǎng)閱讀理解和閱讀預(yù)測的能力。

2、初步感受生活中規(guī)則的重要性。

3、運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新續(xù)編故事,大膽想象和講述。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

繪本《11只貓做苦工》4-12頁活動(dòng)過程:

一、

導(dǎo)入音樂導(dǎo)入,(播放《智慧樹》開場音樂)師:小朋友們,讓我們一起伴隨著音樂開心地旅游吧!

二、展開。

1、師(播放課件):看,這里有11只小貓也去旅游了。我們一起來看看,它們都去了哪些地方?經(jīng)歷什么有趣的故事吧!

小結(jié):禁止禁止就是不行!不能!不可以!不能夠!小貓們會(huì)采花嗎?

第7頁:突出"人人都采花、戴花"的趣味性師:花兒好看我不摘,結(jié)果每人采了一朵戴在頭上。

第8-11頁:遷移前面的講述經(jīng)驗(yàn),簡略閱讀和理解。

3、鼓勵(lì)幼兒用繪畫的形式續(xù)編故事。

(1)幼兒繪畫,教師觀察。

(2)鼓勵(lì)幼兒大膽想象不同的故事。

(3)請幼兒講述自己創(chuàng)編的故事,鼓勵(lì)幼兒大膽講述,發(fā)展語言表達(dá)能力。

(4)同伴之間互相講述自己的故事。

(5)教師也講述自己的不同的故事。

三、結(jié)束在音樂中結(jié)束活動(dòng)師;小朋友們?yōu)?1只小貓編了這么多好玩有趣的旅游故事,小貓們玩得可開心了。現(xiàn)在,旅游結(jié)束了,我們休息一會(huì)吧。

活動(dòng)目標(biāo):1、進(jìn)一步感受生活中規(guī)則的重要性。

2、能積極和同伴團(tuán)結(jié)、互相幫助。知道團(tuán)結(jié)起來力量大。

3、學(xué)會(huì)積極想辦法解決問題。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、繪本人手一冊。

2、教師自制繪本課件。

3、幼兒活動(dòng)前已經(jīng)進(jìn)行過繪本的創(chuàng)編活動(dòng)。

二、展開。

1、師:我們已經(jīng)為這11只小貓編了好多不一樣的故事,現(xiàn)在,我們再來看看這11只小貓還經(jīng)歷了哪些好玩、有趣的故事吧!

2、師(點(diǎn)擊課件相應(yīng)畫面13頁):11只小貓一個(gè)接一個(gè)鉆進(jìn)了大口袋,接下來會(huì)發(fā)生什么呢?(點(diǎn)擊14頁)。

3、師:小貓們剛鉆進(jìn)口袋,口袋就嗖的一聲收緊了。原來這是大怪獸的口袋,它抓走了這十一只小貓。

提問:你們覺得大怪獸會(huì)怎樣對待小貓呢?

4、師(點(diǎn)擊課件15頁):大怪獸把11只小貓抓去,就讓它們做苦工。

提問:小貓用什么辦法打敗了大怪獸?

(1)完整觀看課件,教師講述故事并鼓勵(lì)幼兒跟隨講述。

三、結(jié)束1、出示"禁止大聲喧嘩"的警告牌,幫助幼兒理解。

2、進(jìn)行自我教育并落實(shí)行動(dòng)走出活動(dòng)室。

活動(dòng)目標(biāo)。

1、對談話感興趣,并能積極參與,能用連貫的語言講述自己在即在旅游中的所見所聞和感受。

2,、學(xué)會(huì)注意傾聽同伴的談話,能迅速理解別人講述的內(nèi)容,想同伴學(xué)習(xí)講述經(jīng)驗(yàn)。

3、在談話中萌發(fā)愛護(hù)環(huán)境、愛祖國的的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒自己準(zhǔn)備旅游的照片、紀(jì)念品或土特產(chǎn)。

2、教師準(zhǔn)備一些著名景點(diǎn)的圖片和視頻。

3、布置一個(gè)旅游品展覽區(qū),展示幼兒帶來的旅游紀(jì)念品。

重點(diǎn):積極參與談話,能用連貫的語言講述自己在旅游中的所見所聞和感受難點(diǎn):幼兒獨(dú)立講述自己在旅游時(shí)的所見所聞,能有調(diào)理的講述。

活動(dòng)過程。

1、創(chuàng)設(shè)情境,引出話題,激發(fā)幼兒的談話興趣師:今天,我們一起動(dòng)手布置了一個(gè)展覽會(huì),我們來看看都有哪些展覽品吧!(照片、紀(jì)念品、土特產(chǎn)、幼兒的旅游繪畫、《11只貓做苦工》的地圖插頁等)師:在假期里。小朋友的爸爸媽媽都帶你們?nèi)チ撕芏嗟胤铰糜危覀円黄饋碇v講關(guān)于旅游的故事吧!

2、鼓勵(lì)幼兒圍繞話題自由交談。

(1)讓幼兒在小組內(nèi)自由結(jié)伴交談,注意傾聽同伴的講述。

(2)教師要求幼兒圍繞話題講述自己在旅游中的感想。

注意:給每個(gè)幼兒充分表達(dá)的機(jī)會(huì);讓幼兒豐富在集體和小組的不同情境中的談話經(jīng)驗(yàn)。

(2)哪些事情是第一次經(jīng)歷的?

(3)哪些事讓你印象深刻?

(4)你今天帶來了什么紀(jì)念品和土特產(chǎn)?

注意:在這一過程中,教師逐步提出問題,層層深入引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感想。不僅幫組幼兒圍繞話題談話,而且能夠讓幼兒在不知不覺中學(xué)會(huì)更好的傾聽、對話等,提高幼兒的語言交往能力。

4、讓幼兒回家給父母或其他家人講述在幼兒園發(fā)生的有趣的事情。

5、思考旅游時(shí)需要帶哪些東西。

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)"小心觸電"、"禁止煙火"、"綠色食品"、"施工重地"等安全標(biāo)志,清楚、連貫地講述其含義。

2、擴(kuò)展認(rèn)識(shí)社會(huì)事物的興趣,有安全意識(shí),能遵守社會(huì)規(guī)范。

3、培養(yǎng)幼兒清楚、完整、連貫的獨(dú)白語言能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、將"小心觸電"、"禁止煙火"等安全標(biāo)志貼到硬紙板上,制成一個(gè)大轉(zhuǎn)盤。

2、畫有高壓電線、加油站、蔬菜站、水果店、倉庫、施工區(qū)的大掛圖。

3、與大掛圖內(nèi)容相關(guān)的各種標(biāo)志若干。

4、常見的安全標(biāo)志若干。

活動(dòng)過程:

1、感知理解講述對象教師用兒歌引出活動(dòng)內(nèi)容,"開心大轉(zhuǎn)盤,一搖它就轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),大家仔細(xì)看。"。

2、運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)講述。

(1)教師將轉(zhuǎn)盤的指針指向"小心觸電"的標(biāo)志。

"你知道這個(gè)標(biāo)志的名字嗎?""它告訴人們什么?""經(jīng)常在什么地方看到它?""為什么會(huì)有這個(gè)標(biāo)志?"。

(2)請一名幼兒將指針指向"禁止煙火"的標(biāo)志。

"標(biāo)識(shí)上有什么?""這條紅色的斜線表示什么?""你在什么時(shí)候、什么地方看到過它?""它告訴人們什么?"。

(3)再請一名幼兒將指針指向"綠色食品"的標(biāo)志。

"你在什么時(shí)候、什么地方見過這個(gè)標(biāo)志?""它的名字叫什么?""它告訴我們有這種標(biāo)志的食品在種植和加工過程中,不噴農(nóng)藥,不加添加劑,是對我們的身體無害無污染的食品。"(4)教師轉(zhuǎn)動(dòng)大轉(zhuǎn)盤,指針指向"施工重地",引導(dǎo)幼兒觀察這個(gè)標(biāo)志的特點(diǎn)。

"你們在哪些地方見過這個(gè)標(biāo)志?""它告訴我們什么?"。

3、引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn)(5)出示大掛圖,請幼兒根據(jù)畫面的內(nèi)容,在合適的區(qū)域貼上"小心觸電""禁止煙火"等安全標(biāo)志。并向其他幼兒講述這樣做的原因。

4、鞏固和遷移新的講述經(jīng)驗(yàn)請幼兒為班級(jí)或幼兒園、家庭設(shè)計(jì)一個(gè)安全標(biāo)志,并講述其含義。

活動(dòng)目標(biāo)。

1、教幼兒正確使用反義詞,豐富幼兒的詞匯。

2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性,能夠服從"警察"的指揮。

3、培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性,在游戲中能快速反應(yīng)說出反義詞。

1、紅、黃、綠燈。

2、警察帽子。

3、方向盤人手一個(gè)活動(dòng)過程一、設(shè)置游戲情境,引發(fā)幼兒興趣教師展示警察帽、紅綠燈指示板和方向盤師:今天,我們來玩一個(gè)游戲,游戲的名字叫"紅綠燈"。我們先來學(xué)兩首兒歌:"紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。"。

明確游戲玩法教師戴上警察帽,通過講解讓幼兒初步了解游戲的基本玩法和基本過程,激發(fā)幼兒對游戲的興趣。

玩法:

1、全班分為四組,每組有一名小朋友扮演警察,手拿紅綠燈指示板,其他小朋友手拿方向盤當(dāng)汽車司機(jī)。

2、警察說出一個(gè)詞語或一個(gè)句子,司機(jī)必須說出相反地詞語和句子。

3、如果司機(jī)回答正確,警察就說"對對對,請你通過紅綠燈",并出示綠燈;如果司機(jī)回答不出或回答錯(cuò)誤,警察就說"錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò),請你好好想一想",并出示紅燈;如果等待回答問題的小司機(jī)太多,警察就出示黃燈,讓其他小司機(jī)等一會(huì)。

1、師:我們先來一起進(jìn)行游戲,看看哪個(gè)小朋友能快速準(zhǔn)確的回答對老師的問題。

我說上,你答下;我說向左轉(zhuǎn),你答向右轉(zhuǎn);我說大皮球,你答小皮球;我說我餓了,你答我飽了等等。

2、教師與全體幼兒進(jìn)行游戲。教師扮演警察,幼兒扮演司機(jī),教師先念游戲兒歌,然后與司機(jī)對話說反義詞,教師出示綠燈后,幼兒一個(gè)跟著一個(gè)在教室里做開汽車的樣子走一圈后回自己的位置,讓幼兒對游戲有親身的感受和了解。

1、教師讓幼兒輪流扮演警察和司機(jī),進(jìn)行獨(dú)立游戲活動(dòng)。

請一個(gè)幼兒扮演警察,手拿紅綠燈指示板,請另一位幼兒扮演司機(jī),手握方向盤與警察進(jìn)行反義詞練習(xí),回答正確就在教室里開行一圈后,迅速將方向盤遞給同伴,回答錯(cuò)誤,警察就出示紅燈,司機(jī)必須馬上把方向盤給同伴,自己停止游戲一次。

2、將幼兒分成4組,采用輪流扮演警察的形式,分散自主游戲活動(dòng),讓幼兒有更多的機(jī)會(huì)參與游戲。

總結(jié)今天我們一起玩了《紅綠燈》的游戲,學(xué)到了更多的反義詞。警察小朋友很認(rèn)真地指揮交通,小司機(jī)也很遵守交通規(guī)則。我們每個(gè)人做的都很棒,給自己鼓鼓掌吧,我們都是最棒的!

2023年幼兒園親子園活動(dòng)方案(精選17篇)篇十四

水是世界上最寶貴的資源之一,在3月22日世界水日到來之際,我班開展有關(guān)“水”的主題活動(dòng),于3月21日起,開展“節(jié)約用水、從我做起”的“世界水日”宣傳活動(dòng),具體活動(dòng)方案如下:

1、通過宣傳活動(dòng),讓幼兒知道3月22日是“世界水日”,初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每個(gè)人都愛護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水。

2、讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中,進(jìn)一步體會(huì)水與自然界的關(guān)系,懂得水的重要性,了解人與自然界都離不開水。

3、通過參與繪畫“水”的標(biāo)志等宣傳活動(dòng),帶動(dòng)每個(gè)幼兒及家庭積極行動(dòng),一起節(jié)約用水。

1.通過校訊通和家園欄張貼“節(jié)水倡議書”。發(fā)動(dòng)家長和每一位幼兒以及呼吁身邊的每一個(gè)人要珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境,珍愛我們共有的`家園。

2.班級(jí)內(nèi)開展組織家長與幼兒一起收集有關(guān)節(jié)約水的圖片和文字資料以及繪畫節(jié)水標(biāo)志等活動(dòng),給小班弟弟妹妹送節(jié)約用水的標(biāo)志來宣傳,讓所有的孩子們對水資源現(xiàn)狀的了解,感受到水的重要性,以及水與生命的重要關(guān)系。

3.通過“今天,你節(jié)水了嗎?”節(jié)水行動(dòng)。在教師的倡導(dǎo)下,全班幼兒開始節(jié)水行動(dòng)。

1.做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

2.做好宣傳欄和宣傳卡,保證活動(dòng)的順利開展。

2023年幼兒園親子園活動(dòng)方案(精選17篇)篇十五

1、學(xué)習(xí)梳頭的方法,知道要注意自己的儀容的整潔。

2、了解梳頭的需要的工具。

3、幼兒養(yǎng)成初步的自己做自己能做的事情的意識(shí)。

梳頭發(fā)流程圖、梳子、小鏡子、毛絨娃娃、自編兒歌

1、教師情境引入活動(dòng),以引起幼兒的注意。

2、了解梳頭的工具。

師:梳頭發(fā)需要哪些工具呢?

小結(jié):梳頭需要有一把梳子和一面鏡子。

3、師幼討論梳頭發(fā)的方法。

師:怎么用小梳子梳好頭發(fā)呢?

4、幼兒嘗試自己梳頭發(fā)。

5、師幼共同梳理正確的梳頭方法,并展示梳頭流程圖。 小結(jié):拿起梳子,先從頭上往下梳整前面,再梳梳側(cè)面、最后梳后面的頭發(fā)。可以一邊梳,一邊檢查頭發(fā)梳好沒有。

6、將梳頭的方法創(chuàng)編成郎朗上口兒歌,幼兒按照正確的梳頭方法梳頭。

兒歌: 小梳子手上拿,

先從上往前梳,

再梳頭兒兩邊, 頭兒后面不能忘, 看誰的頭兒最整潔。

2023年幼兒園親子園活動(dòng)方案(精選17篇)篇十六

1、學(xué)習(xí)用雙手合成漏斗形將橡皮泥搓錐形的方法。

2、體驗(yàn)?zāi)喙せ顒?dòng)的樂趣。

3、能大膽的進(jìn)行捏、搓、壓橡皮泥。

橡皮泥、泥工板、自制“蘿卜地”小白兔和大灰狼的頭飾、各種顏色實(shí)物蘿卜各1個(gè)。

1、教師以自編小故事出示實(shí)物蘿卜,引起幼兒的興趣。“小兔一家今天去蘿卜地里拔蘿卜了,兔媽媽拔了個(gè)紅蘿卜,紅眼睛拔了個(gè)白蘿卜,長耳朵拔了個(gè)青蘿卜,短尾巴拔了個(gè)水紅蘿卜大灰狼發(fā)現(xiàn)了之后”

2、教師請幼兒觀察各種蘿卜,說說蘿卜的外形(錐形)及主要構(gòu)成(蘿卜的身體和蘿卜葉子)。

3、教師出示范例,示范制作步驟。

(1)先做蘿卜的果實(shí),搓成圓圓的一條。

(2)雙手合成漏斗形搓成錐形。

(3)在頂部用食指壓出一個(gè)小坑。

(4)搓成一個(gè)大大的圓,然后把它壓扁,做成葉子。

(5)把“葉子”粘在小坑里。

(6)把制作好的蘿卜“種”在“蘿卜地”里。

4、幼兒制作,教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒雙手合成漏斗形搓成錐形。

5、制作結(jié)束,幼兒把做好的蘿卜“種”在“蘿卜地”里后評(píng)價(jià)作品。

“小朋友們幫小兔種了那么多的蘿卜,真棒,那我們一起去洗洗小手,喝水歇一歇吧!”

2023年幼兒園親子園活動(dòng)方案(精選17篇)篇十七

20xx年5月31日是第xx個(gè)世界無煙日,為進(jìn)一步做好幼兒園控?zé)煿ぷ鳎罨變骸⒓议L、社區(qū)人員對吸煙危害的認(rèn)識(shí),保護(hù)幼兒健康成長,根據(jù)教育局有關(guān)通知,決定在園內(nèi)開展世界無煙日活動(dòng)。

活動(dòng)主題:制止煙草制品非法貿(mào)易。

20xx年5月28日(星期四)。

(一)開展社會(huì)宣傳活動(dòng)。

1、幼兒園電子顯示屏,以標(biāo)語形式向廣大家長宣傳世界無煙日主題。(負(fù)責(zé):xx)。

2、在離園活動(dòng)時(shí),教師在門口向家長發(fā)放禁煙、控?zé)煶h書。(負(fù)責(zé):xx、xx)。

3、設(shè)立兼職巡視員,耐心勸阻丟煙頭。及時(shí)掌握職工、家長吸煙動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)吸煙者即賞錢耐心勸阻,確保園內(nèi)無煙環(huán)境。(負(fù)責(zé)人:xx)。

活動(dòng)攝影:xx。

活動(dòng)小結(jié)(報(bào)道):xx。

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通過寫工作心得體會(huì),我們可以更好地理清自己的思路和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。如果您對寫工作心得體會(huì)感到困惑,不妨閱讀一下下面的范文,或許能夠找到一些靈感。。為了建設(shè)更好的學(xué)
制定、實(shí)施、評(píng)估和完善工作方案是一項(xiàng)需要持續(xù)努力和改進(jìn)的工作。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些關(guān)于工作方案理論和實(shí)踐的經(jīng)典著作。緊緊圍繞黨的*提出“強(qiáng)化公共安全體系建
入黨申請書是一份誠信、真實(shí)、自覺的表達(dá)自己對黨的忠誠和參政執(zhí)政的決心的文件。以下是一些著名人士入黨申請書摘錄,希望對你的寫作有所幫助。尊敬的黨組織:。自我十五歲
入黨積極分子是黨組織中的新鮮血液,他們懷著對黨的忠誠和對人民的熱愛,不斷提升自身素質(zhì),為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。以下是一些入黨積極分子發(fā)展工作的指導(dǎo)意見,供大家參考。
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地明確自己的目標(biāo)和方向。以下是一些年輕人的心得體會(huì),他們對于成長和人生的思考和總結(jié)可能會(huì)給我們帶來共鳴和反思。第一段:引言(150
比賽是一種激勵(lì)人們進(jìn)步的方式,可以激發(fā)個(gè)人潛力和動(dòng)力。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀選手的演講稿,希望能夠給你帶來一些靈感。2.組員。3.主持人。4.評(píng)委:
月工作總結(jié)是對過去月份所做工作的一個(gè)評(píng)估和總結(jié),通過寫作總結(jié)可以更好地提高自我專業(yè)素養(yǎng)和工作效果。小編整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能對大家的總結(jié)寫作有所
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作或生活中對自己的感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們加深理解,提升自我反思能力,我覺得寫一篇心得體會(huì)很有必要。以下是小編為大家
活動(dòng)方案可以幫助組織者更好地控制活動(dòng)進(jìn)程和評(píng)估活動(dòng)效果。在下面的范文中,你可以看到各種類型的活動(dòng)方案,也許會(huì)給你一些靈感。生活內(nèi)容:照顧小動(dòng)物、洗手、喝水、輕輕
擔(dān)保是一種法律手段,可以使債務(wù)人在債務(wù)履行過程中承擔(dān)一定的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)。擔(dān)保是金融領(lǐng)域的一項(xiàng)重要服務(wù),以下是一些成功的擔(dān)保機(jī)構(gòu)案例,供您參考。借款期限為:,自年月
生活中總會(huì)遇到挫折和困難,而勵(lì)志就是在這些逆境中不放棄、不氣餒,堅(jiān)持追求夢想的力量。接下來是一些勵(lì)志圖片和漫畫,希望能通過圖像給你帶來積極的感受和思考。
黨員思想?yún)R報(bào)是黨組織了解黨員個(gè)人思想動(dòng)態(tài)和工作情況的一種必要手段。以下是一些獲得較好成績的黨員思想?yún)R報(bào)示例,供大家參考和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。敬愛的黨組織:作為一名黨員,我
通過寫心得體會(huì),我們可以提高自己的思考能力和表達(dá)能力。這是一份關(guān)于人際關(guān)系的心得體會(huì),通過作者的親身經(jīng)歷,我們可以了解到維護(hù)良好人際關(guān)系的重要性和技巧。
畢業(yè)生是學(xué)校成就的象征,他們將向世界展示自己的才華和能力。接下來,請大家閱讀一些精選的畢業(yè)生總結(jié)范文,一起學(xué)習(xí)成長。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!很抱歉耽誤您的寶貴時(shí)間,還
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和分享經(jīng)驗(yàn),為他人提供借鑒和啟示。這些心得體會(huì)范文選自各個(gè)領(lǐng)域,各具特色,值得大家參考學(xué)習(xí)。古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地了解自己的成長和進(jìn)步。那么,現(xiàn)在就讓我們一起來看看以下的心得體會(huì)樣文,相信會(huì)對大家寫作有所啟發(fā)。在學(xué)習(xí)黨史的過程中,我深深感受到了
通過撰寫心得體會(huì),我們可以更好地了解自己在學(xué)習(xí)或工作中的優(yōu)點(diǎn)和劣勢。現(xiàn)在,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,為我們的寫作提供一些啟示。學(xué)習(xí)了剛修訂的《中小
幼兒園教案還可以作為教師之間交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和分享教學(xué)資源的媒介。幼兒園教案范文中,可以看到教師們對音樂、美術(shù)等課程的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。1、加深對圓形、正方形、三角形、長方
技術(shù)合同是確保技術(shù)交流與合作順利進(jìn)行的法律依據(jù),對于雙方的權(quán)益和責(zé)任有著明確的規(guī)定。即將為大家介紹的是一份完善的技術(shù)合同樣本,希望對大家有所幫助。項(xiàng)目名稱:委托
月工作總結(jié)可以促使我們思考自己在工作中的表現(xiàn),找到問題的根源并解決。下面是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫作思路。1、病房大廳設(shè)有家屬休息區(qū),在
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對自己成長和進(jìn)步的見證,也是自我激勵(lì)的一種方式。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,適合不同行業(yè)和崗位的人參考。轉(zhuǎn)瞬間,20xx年已離我們遠(yuǎn)去,
寫心得體會(huì)是一種思辨和思考的過程,可以讓我們更深入地了解自己和自己的經(jīng)歷。如果你正在寫心得體會(huì),不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一些靈感和思路。疫情防控是當(dāng)前
范本提供了豐富的素材和表達(dá)方式,使我們的作品更加精彩和有趣。范文范本的選擇是多樣化的,從不同角度呈現(xiàn)出了寫作的不同風(fēng)格和特點(diǎn)。一個(gè)民族的輝煌不在于它到底有多么美
在這個(gè)階段,我對...有了更清晰的認(rèn)識(shí),我相信這對我的未來發(fā)展將起到積極的影響。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我深刻體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性。通過不懈的努力,我取得了很
通過對安全工作的總結(jié),可以找出安全管理中的短板,并采取針對性的措施進(jìn)行改進(jìn)。通過閱讀以下安全工作總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)許多事故的原因并汲取教訓(xùn),以避免類似事件的
施工包括土木工程、裝飾工程、電氣工程等多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域,各個(gè)領(lǐng)域之間需要協(xié)調(diào)配合。以下是一些施工過程中的常見問題及解決方案,供大家參考和借鑒。為了保證安全生產(chǎn),安全
出納工作涉及到財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的記錄和整理,要求準(zhǔn)確性和保密性。在下面的范例中,我們可以看到一些出納在處理復(fù)雜賬務(wù)時(shí)的核算和結(jié)算方法。摘要:出納員是貨幣資金內(nèi)部控制的關(guān)
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地回顧自己的成長歷程,發(fā)現(xiàn)自己的不足,同時(shí)也可以反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能給大家?guī)硪恍┧悸泛挽`感。
教學(xué)工作計(jì)劃有助于教師及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。這里為大家整理了一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能對教師們的教學(xué)實(shí)踐有所幫助。小時(shí)的我淘氣貪
工作總結(jié)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),可以客觀地評(píng)估自己在工作上的表現(xiàn),并且設(shè)定下一個(gè)月的目標(biāo)。以下是一些精選的月工作總結(jié)案例,希望對大家的寫作有啟發(fā)和指引。__年,按照市
培訓(xùn)心得體會(huì)是對培訓(xùn)所獲得知識(shí)和技能的應(yīng)用和延伸,是對培訓(xùn)成果的鞏固和拓展。這里為大家整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能為大家提供參考和借鑒。
通過社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生可以拓展職業(yè)發(fā)展的視野,增強(qiáng)就業(yè)競爭力。以下是一些關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的見解和觀點(diǎn),供大家交流和討論。快樂的暑假轉(zhuǎn)眼間飛逝而過,我們迎來了新的學(xué)期。回
演講稿范文的語言應(yīng)該簡潔明了,表達(dá)方式要生動(dòng)有力,以引起聽眾的興趣和共鳴。現(xiàn)在,請大家一同閱讀一篇經(jīng)典的演講稿范文,體會(huì)其中的情感和邏輯。敬愛的老師,親愛的同學(xué)
發(fā)言稿的撰寫需要考慮到聽眾的需求和背景,以便更好地與他們溝通和交流。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀發(fā)言稿,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和借鑒。敬愛的老師、親愛的同學(xué)
心得體會(huì)是我們在學(xué)習(xí)、工作或生活中得出的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望對大家寫作心得有所幫助。近年來,隨著電商行業(yè)的蓬勃發(fā)展,校園快遞成為了大
月工作總結(jié)不僅有助于個(gè)人的發(fā)展,也是團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整的基礎(chǔ),為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展提供支持和指導(dǎo)。通過閱讀一些范文,我們可以更好地了解到月工作總結(jié)的要點(diǎn)和寫作技巧,
一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃可以提前規(guī)劃教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和方法,使教學(xué)更加有序和有效。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的案例,希望能對您的教學(xué)有所幫助。這一屆三年級(jí)學(xué)生已使用了兩年的實(shí)驗(yàn)教
思想?yún)R報(bào)是一種對自己學(xué)習(xí)過程的回顧和總結(jié),它有助于我們發(fā)現(xiàn)問題和提高學(xué)習(xí)效果。以下是一些經(jīng)典的思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。敬愛的黨組織:能
心得體會(huì)是對所學(xué)知識(shí)和經(jīng)歷的深入思考和總結(jié),是我們在成長過程中的重要收獲。接下來是一些寫心得體會(huì)的經(jīng)典范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。第一段:引言(200字)。
發(fā)言稿的副本應(yīng)該預(yù)先準(zhǔn)備好,并在演講前向聽眾分發(fā),以便他們可以跟隨演講者的內(nèi)容進(jìn)行理解和記錄。不同場合和目的的發(fā)言稿范文可以提供給我們不同的啟示和思路,使我們在
工作心得體會(huì)是對自己工作過程的一個(gè)客觀的評(píng)估和回顧,有助于我們找到自己的發(fā)展方向和提升自己的能力。以下是小編為大家整理的一些工作心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹曳窒?/div>
學(xué)校是知識(shí)的源泉,它提供了各種各樣的學(xué)科,讓我們可以廣泛地學(xué)習(xí)和成長。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)校總結(jié)范文,讓我們一起來看看吧。甲方:xx縣中心衛(wèi)生院乙方:依
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